班級建立了“每日反思本”，反思本上每個學(xué)生寫上今天的生活記錄，寫出每天的思想情況，并且還設(shè)置了家長簽署，自我反思，教師評論和其他部分，通過各種形式。由此，學(xué)生可以每日向老師反映他們的思想情況，及時糾正缺陷，完善自我！

從這一方面，我們可以看出學(xué)生非常的'積極健康，校園文明就是應(yīng)該這樣得到弘揚。校園文明建設(shè)，就是為了爭取進步，學(xué)生還經(jīng)常組織團隊活動，幫助學(xué)生認識自我，增進相互了解，增強團隊精神，提高班級凝聚力，調(diào)動個人積極性，活躍文化生活，幫助學(xué)生樹立認識自己的新位置！

在衛(wèi)生方面，學(xué)生更是將平時微不足道的小事加以分析，全班學(xué)生堅持要認真清理各種責(zé)任，不要錯過任何的衛(wèi)生死角，倡議“人人有事做，事事有人做”，爭相撿垃圾、倒垃圾。

一路上，從陌生到熟悉，了解他們過往，回憶大家共同走過的蹉跎歲月。許多年以后，又開了冥想記憶，我覺得這條道路走起來，很有味道。校園文明點評：優(yōu)秀！