學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中來相我這匹千里馬！

永遠(yuǎn)對(duì)工作飽含熱情，對(duì)生活充滿希望，對(duì)人生積極樂觀，對(duì)世界感恩知足的員工，您認(rèn)為怎樣？

我來自**省唯一一所外經(jīng)貿(mào)類高職院校——**對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院，我們學(xué)院非常注重學(xué)生理論與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。因此在校期間，學(xué)校在對(duì)我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求的同時(shí)，也對(duì)我們的實(shí)踐能力大力培養(yǎng)。在學(xué)校期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，如網(wǎng)絡(luò)營銷，市場營銷，國際貿(mào)易，電子商務(wù)案例分析等。同時(shí)為使自己的專業(yè)知識(shí)更好的應(yīng)用到實(shí)踐中，我在很多網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)都有從事自己的網(wǎng)絡(luò)銷售活動(dòng)。

根據(jù)我對(duì)貴公司的了解，貴公司的網(wǎng)絡(luò)營銷部史無前例，我有信心參加網(wǎng)絡(luò)營銷經(jīng)理的競選，并且我自信能夠在這個(gè)崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的劣勢(shì)，將公司網(wǎng)絡(luò)營銷部經(jīng)營的越來越好。

興趣愛好廣泛的我，在校擔(dān)任過多個(gè)學(xué)生干部職務(wù)，（如心理健康促進(jìn)會(huì)外聯(lián)部副部長，大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)外聯(lián)部干事、就業(yè)信息部部長、副會(huì)長，本系學(xué)生會(huì)社會(huì)實(shí)踐部部長、學(xué)生會(huì)主席，班長）擔(dān)任這干部職務(wù)后，使得自己的責(zé)任心，團(tuán)隊(duì)觀念，工作干勁特別強(qiáng)。也具備了一定的組織、策劃及領(lǐng)導(dǎo)能力。

物色一個(gè)掌握專業(yè)知識(shí)，有一定工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀大學(xué)生是您的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到您的關(guān)照，是我的期待。得力的助手，有助于您工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。

我一直都認(rèn)為工作并不只是滿足生活的需要，更多的是為了體現(xiàn)人生的價(jià)值，在此我也希望貴公司給我體現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)，為貴公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力！

自薦人：xxx

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)老師和同學(xué)一致評(píng)選，決定擬推薦我校同學(xué)為“自治區(qū)級(jí)三好學(xué)生”。

同學(xué)，性別：；出生于年月日。該生自20xx年9月進(jìn)入以來，在高一表現(xiàn)就非常突出。一年半來學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，曾考取過年級(jí)第一名，而且一直保持在年級(jí)前十名！她上進(jìn)心強(qiáng)，品德優(yōu)秀，樂于助人，各方面都嚴(yán)格要求自己，受到老師們和同學(xué)們的一致好評(píng)。

同學(xué)積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅(jiān)持遵守紀(jì)律。在校園里總能自覺揀起周圍的垃圾，愛護(hù)公物。該生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，作為班里的學(xué)習(xí)委員，積極主動(dòng)的做好本職工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)一些后進(jìn)同學(xué)，幫助他們進(jìn)步，尊敬師長，關(guān)心同學(xué)，先人后己。

同學(xué)不僅在品德上要求進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好學(xué)生。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，刻苦認(rèn)真，主動(dòng)好學(xué)，曾經(jīng)多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)，在多次考試中理綜排名年級(jí)第一！

她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與身邊的人和睦相處，待人真誠，是班里的領(lǐng)頭羊，被大家親切地叫做“”。群眾基礎(chǔ)扎實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義觀念強(qiáng)，踴躍參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上也取得了優(yōu)異的成績。她總是懷著熱心、耐心、責(zé)任心竭盡所能地幫助同學(xué)

解決一些學(xué)習(xí)和生活方面的問題。她品德高尚，樸實(shí)善良，得到了老師和同學(xué)們的稱贊。在宿舍里，作為宿舍舍長，同學(xué)能夠處理好宿舍成員的關(guān)系，帶動(dòng)宿舍氣氛，并主動(dòng)打掃宿舍衛(wèi)生，做好表率。 同學(xué)是我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們學(xué)校凝聚力的核心！

希望通過我校的推薦教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該生有一個(gè)全面的了解，使該生更加努力地向 "三好學(xué)生" 邁進(jìn)！

年月日

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇3

敬愛的李校長：

您好!

尹金婉兒：女，出生于20xx.7.27，現(xiàn)在濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(7)班就讀學(xué)習(xí)，不久就要小學(xué)畢業(yè)了。

我自小學(xué)一年級(jí)下半學(xué)期開始，一直是班委會(huì)干部，擔(dān)任過班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員、體育委員、衛(wèi)生委員等職務(wù)，二年級(jí)入選為學(xué)校大隊(duì)委干部，幾年來每年都被評(píng)為優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀大隊(duì)委干部。我喜歡唱歌、跳舞、彈琴、吹葫蘆絲，畫畫也是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次班內(nèi)的辦板報(bào)都少不了我的身影，我還愛好讀書、寫作，我的博客名是“金子銀子”，幾年來在校訊通博客這個(gè)大家庭里書寫文章六百余篇，曾多次榮獲市級(jí)、省級(jí)博客之星、閱讀天使，還曾被賦予“博腕”稱號(hào)。英語更是我的摯愛，在三年多的學(xué)習(xí)中曾多次獲獎(jiǎng);奧數(shù)方面也極具天賦，多次參加學(xué)校的奧數(shù)比賽。

我在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，尊敬師長，尊老愛幼，樂于助人，勤奮好學(xué)，是老師的`得力助手，同學(xué)們的勤務(wù)員。校內(nèi)每次舉行文藝活動(dòng)、演講比賽也都少不了我，我積極上進(jìn)，樂觀向上，活潑開朗，老師常稱我為“陽光女孩”。在校內(nèi)的舞臺(tái)上我當(dāng)過主持人、講解員，還曾是舞蹈演員、歌唱演員等。

尊敬的李校長，我馬上就要升入中學(xué)了，很想在你們學(xué)校就讀，但由于我們家不在這塊居住，不屬于市一中的劃片招收范圍片區(qū)，而且教委又不讓參加考試，為此，父母也很犯愁。所以特請(qǐng)您幫忙，接納我在一中就讀，好嗎?

祝您身體健康!

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信及個(gè)人求職簡歷。在投身社會(huì)之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí).課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會(huì)實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開闊的視野，使我更了解社會(huì);在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識(shí)正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個(gè)性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠懇，工作主動(dòng)認(rèn)真，富有敬業(yè)精神. 在四年的學(xué)習(xí)生活中, 我很好的掌握了專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)成績一直名列前茅.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學(xué)部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設(shè)計(jì)軟件。

我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個(gè)青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。

尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識(shí)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動(dòng)向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!

再次致以我最誠摯的謝意!

自薦人：

日期：

學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信 篇5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我是****理工大學(xué)商學(xué)院副院長***，我很高興向您推薦我的學(xué)生***，她是商學(xué)院金融系****年即將畢業(yè)的學(xué)生，我曾經(jīng)擔(dān)任過***中央銀行學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的任課老師。

初次對(duì)***有印象，是因?yàn)樗谠豪锉容^活躍，經(jīng)常看到她來學(xué)院輔導(dǎo)員辦理學(xué)生事務(wù)。作為班長，她配合輔導(dǎo)員開展學(xué)生工作，班級(jí)事務(wù)的通知、班級(jí)活動(dòng)的策劃，工作甚是負(fù)責(zé)，她是一個(gè)具有較強(qiáng)溝通組織能力的女孩，是老師的得力助手，同學(xué)也都對(duì)她有較高的評(píng)價(jià)。

先后擔(dān)任她的微觀和中央銀行學(xué)的專業(yè)課老師，逐漸在三年里對(duì)她了解加深。在大一教授微觀課程后，我發(fā)現(xiàn)她思維敏捷，善于思考，數(shù)理類有優(yōu)異的稟賦，對(duì)課程中的模型分析很透徹。她不時(shí)地對(duì)課堂問題提出獨(dú)到的見解，足以可見她對(duì)理論知識(shí)有很好的掌握與運(yùn)用，而且有自己的創(chuàng)新點(diǎn)。

通過我對(duì)金融系教學(xué)工作的了解，***3年來已修讀完了本科的大部分課程，不僅在專業(yè)課獲得不錯(cuò)的成績，并且連續(xù)三年獲得綜合課程獎(jiǎng)學(xué)金二等。她在做了如此多學(xué)生管理工作之余，還保持了如此好的成績。我為有這樣一位學(xué)生而感到欣喜。

她誠實(shí)、自信、堅(jiān)持不懈、有責(zé)任心。得知她申請(qǐng)就讀貴校的研究生課程進(jìn)行深造，以求不斷地提升自我，我相信她今后將會(huì)在學(xué)術(shù)上有更進(jìn)一步的成就。

我強(qiáng)烈推薦她攻讀貴校的**專業(yè)。希望貴校能給這個(gè)進(jìn)取的年輕人一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

推薦人：***

導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1

五月，在各種豐富多彩的校園生活中我們迎來了在校的第一次實(shí)訓(xùn)專周，這次實(shí)訓(xùn)的目的是為了加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)游專業(yè)的認(rèn)知理解，了解導(dǎo)游景點(diǎn)講解的方法和特點(diǎn)，提高導(dǎo)游講解能力。

通過與資深導(dǎo)游的交流和學(xué)習(xí)，找出自己的不足之處，思考改變問題的方法，在此基礎(chǔ)上極大的鍛煉了我們導(dǎo)游講解過程中的隨機(jī)應(yīng)變、靈活反應(yīng)等相關(guān)能力。使我們能夠進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題，提高我們的實(shí)際工作能力，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。周二的下午，我們來到了成都金沙遺址博物館，在博物館講解員的講解帶領(lǐng)下，我們用了近一個(gè)小時(shí)對(duì)金沙遺址進(jìn)行了全面的了解，知道了金沙遺址對(duì)成都?xì)v史的影響及其反映的古蜀文化背景，短暫而充實(shí)的參觀讓我們了解了成都的歷史和文化，加深了對(duì)我們所生活的這座城市的認(rèn)識(shí)和了解，讓我們更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，并立志為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。與此同時(shí)，我們也深刻感受到了作為一名導(dǎo)游我們應(yīng)該具備的能力，在實(shí)訓(xùn)中我們深刻的明白了一名真正的導(dǎo)游應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：

第一，做導(dǎo)游要有真本事，內(nèi)涵以及激情與耐心等品質(zhì)。作為導(dǎo)游人員面對(duì)眾多口味的游客，講解內(nèi)容要變化多端，聯(lián)系實(shí)際，讓游客有更好的理解和記憶。

第二，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶W(xué)習(xí)過程中，我深深地感受到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始時(shí)，對(duì)怎么樣講解都無從下手，后來觀察到了館內(nèi)的講解員的風(fēng)采，我也學(xué)到他們隨機(jī)應(yīng)變的能力，我才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

最后，我想說的是實(shí)訓(xùn)是每個(gè)職業(yè)類院校學(xué)生都必須擁有的一段經(jīng)歷，而且以后還有很多實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這只是個(gè)開始。我們?cè)谛４髮W(xué)生，應(yīng)該要好好利用實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一些在課堂上學(xué)不到的東西，開闊自己的視野，增長自己的見識(shí)，為我們以后進(jìn)入社會(huì)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后衷心的感謝學(xué)校給我們提供這次寶貴的機(jī)會(huì)。

導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2

在導(dǎo)游專業(yè)張雯潔老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們參觀了四川省博物院。通過此次參觀，我們對(duì)四川幾千年的文化，特別是近代革命先輩的奮斗歷程有了些許認(rèn)知與了解。

四川省博物館創(chuàng)建于1941年3月，是收藏和展出四川省文物的重要場所。在其30余萬件展品中，最具特色的是巴蜀青銅器、張大千繪畫作品、四川漢代畫像磚和陶塑、近現(xiàn)代四川人民的革命運(yùn)動(dòng)等。四川博物院分為8部分，分別是萬佛寺、陶瓷館、書畫館、民族文物、四川館、張大千書畫、蜀繡、工藝美術(shù)和青銅館。無不展示了四川悠久燦爛的歷史與文化藝術(shù)。其中，我們重點(diǎn)參觀了張大千書畫館和蜀繡。

一說起張大千先生，我相信大家都不陌生。大家評(píng)論說張大千是近代最為全能的畫家并不為過。像他這樣精通于人物、山水、花鳥各科的畫家，不能說沒有，但達(dá)到他這種深度——探索水墨與丹青的歷史直至其源頭，并且做到學(xué)而能舍的人并不多了。他的才情與勤勉、膽識(shí)與閱歷皆非常人所能企及，正如徐悲鴻先生所譽(yù)：“張大千，乃五百年來第一人也！”四川省博物院對(duì)大千先生畫作的收藏，也堪稱富甲一方，尤其是臨摹敦煌壁畫。隨著您眼波的流動(dòng)，那一幅幅金碧巨制，一層層清逸筆墨，一枚枚玲瓏玉印，一段段過往舊事將牽引您走進(jìn)一個(gè)非凡的大千世界。

而蜀繡館的繡品精美絕倫。蜀繡，顧名思義，是指以四川成都為中心的地方刺繡，又名“川繡”。蜀繡藝術(shù)起源于四川盆地的川西平原，因?yàn)榇ㄎ髌皆欧Q“蜀”，故川西的手工刺繡被稱為“蜀繡”。蜀繡的興起與蠶絲織品的出現(xiàn)密切相關(guān)。“蜀”字在古時(shí)是一種野蠶的名稱，后來因?yàn)樾Q絲業(yè)的興盛，川西也就被稱為“蜀”。因此?。∪藗儼咽窭C的藝術(shù)風(fēng)格概括為“嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的針法，淡雅清秀的色彩，優(yōu)美流暢的線條，中國水墨畫的格調(diào)”。

半天的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，雖然有很多的艱辛與勞累，但是我們卻收獲了很多以前不知道的知識(shí)以及作為導(dǎo)游人員應(yīng)注意的事項(xiàng)等，雖然過程中有艱辛，但也是值得的。

導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3

在我們過去的讀書生涯中，有一個(gè)人詩篇總是出現(xiàn)在課文中，他就是被稱為“詩圣”的唐代偉大詩人杜甫，20xx年5月11日下午，我們導(dǎo)游生涯在校期間的第一次實(shí)訓(xùn)就來到了成都杜甫草堂博物館。

為我們講解帶團(tuán)的是成都光大旅行社的資深導(dǎo)游王嬌老師，無獨(dú)有偶，王嬌老師是我們學(xué)校20xx年導(dǎo)游專業(yè)的畢業(yè)生，她不僅是我們?nèi)胄袑?dǎo)游的引領(lǐng)人之一，也是我們的學(xué)姐參觀學(xué)習(xí)杜甫草堂過程中，每個(gè)景點(diǎn)同學(xué)們都很認(rèn)真，他們積極的錄音、錄像、記筆記、拍照。短短兩個(gè)多小時(shí)的參觀游覽后，有的同學(xué)們向老師提出各種疑問，有的同學(xué)自己四處拍照，收集資料，學(xué)習(xí)氣氛很濃烈。參觀杜甫草堂，深深的體會(huì)到了杜甫生平的不易；看到杜甫的雕像，不難想象出，當(dāng)時(shí)的他生活所迫，可以說是流離失所，令人心酸！一天的時(shí)光很快就過去了，于我們來說，今天是知識(shí)積累的過程。有了今天的學(xué)習(xí)，相信以后的我們可以更加自如的講解杜甫草堂！

通過實(shí)地實(shí)訓(xùn)活動(dòng)讓我們加深了對(duì)導(dǎo)游崗位的認(rèn)識(shí)，了解到導(dǎo)游工作的艱辛。但同時(shí)，我們也更深刻的了解到導(dǎo)游工作的社會(huì)責(zé)任度，這是一個(gè)對(duì)人要求很高的職業(yè)，也是一個(gè)對(duì)自我提升很快的職業(yè)，我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就一定要為之奮斗，努力將自己培養(yǎng)為一名合格的甚至是優(yōu)秀的導(dǎo)游人員。

導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)4

青春活力是激發(fā)游興的根本提高游客滿意度的關(guān)鍵在于激發(fā)旅游者的游興，要想使游客在整個(gè)旅游活動(dòng)過程中始終保持旺盛的精力、高昂的興致，導(dǎo)游自己必須做到青春洋溢、活力四射，具有出色的鼓動(dòng)能力和誘導(dǎo)作用。

一、是要講解生動(dòng)。要安排多彩的節(jié)目、動(dòng)聽的故事和運(yùn)用感人至深的情感來憑吊古跡文物，要充分考慮游客人身財(cái)產(chǎn)安全、旅游心理和個(gè)體細(xì)致生活服務(wù)。

二、是要詳細(xì)了解旅游全過程的各種情況，掌握及時(shí)與旅游團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效溝通的方法。成功地帶領(lǐng)、組織和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，需要導(dǎo)游工作團(tuán)隊(duì)（全陪、領(lǐng)隊(duì)、地陪、講解員等）、司機(jī)和旅游者的`互相支持，要詳細(xì)了解旅游過程中的情況，掌握如何將了解到的情況告訴司機(jī)、團(tuán)長和旅游者的渠道和方法，多采取鼓舞、激勵(lì)等積極的辦法引導(dǎo)大家順利完成旅游活動(dòng)。

三、是要經(jīng)常關(guān)心游客生活。要與游客打成一片，以自己的實(shí)際行動(dòng)激發(fā)游客的旅游熱情。要有自知之明，努力克服個(gè)人的缺點(diǎn)，充分發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，把全體游客集體利益和圓滿完成帶團(tuán)任務(wù)放在首位。做到時(shí)刻鼓動(dòng)游客不畏困難艱險(xiǎn)，能在氣餒時(shí)刻使游客面帶微笑，能在困難中獲得必要的外援，能提高團(tuán)隊(duì)的士氣并使游客始終對(duì)自己充滿信心。要善于提高凝聚力和士氣，加強(qiáng)游客的。團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神，贏得游客的支持和幫助。觀察能力是服務(wù)出色的基礎(chǔ)敏銳的觀察能力是新形勢(shì)下對(duì)導(dǎo)游的基本要求，有利于導(dǎo)游選擇對(duì)客服務(wù)的適當(dāng)時(shí)機(jī)和對(duì)旅游活動(dòng)情況做出預(yù)測(cè)，通過及時(shí)服務(wù)和正確判斷能夠確保導(dǎo)游提供出色的接待服務(wù)。

導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5

經(jīng)過實(shí)習(xí)，我也是明白導(dǎo)游的工作看起來像是到處去玩，但是其實(shí)并不是那么簡單，在實(shí)習(xí)工作中，我也是感受到雖然我之前學(xué)過很多這方面的知識(shí)，但是想要做一名受游客歡迎的導(dǎo)游，并不是那么容易的事情。對(duì)于這次實(shí)習(xí)我也是有一些心得體會(huì)。

做導(dǎo)游也是做服務(wù)，要服務(wù)好游客，我們就必須要有扎實(shí)的基本功，對(duì)于景點(diǎn)，對(duì)于民風(fēng)民俗有足夠的了解，當(dāng)你知識(shí)儲(chǔ)備夠的時(shí)候，可以給游客介紹的更細(xì)，讓游客產(chǎn)生興趣，讓他們感受到并不是到此一游的打卡，而是真真切切的了解了這兒風(fēng)景的文化背景，歷史淵源，更能覺得這次的旅游是收獲大的，這就需要我們導(dǎo)游對(duì)景區(qū)有很充分的了解，同時(shí)也是有很強(qiáng)大的知識(shí)儲(chǔ)備，在這次實(shí)習(xí)跟的師傅就是這樣的導(dǎo)游，跟隊(duì)的時(shí)候，我只是跑上跑下的打雜，但是聽著師傅的講解，我明白，這次的活動(dòng)滿意度會(huì)很高，也是讓我知道自己和真正優(yōu)秀的導(dǎo)游差距是非常大的，也是需要我繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，去積累。

關(guān)心游客，了解游客的需求，跟隊(duì)期間，我也是忙忙碌碌做了很多事情，有些事情我不是太理解，有些事情我覺得是做得多余的，但是在結(jié)束跟隊(duì)，師傅跟我復(fù)盤的時(shí)候，我才明白有些事情看起來是多余的，有些事情看起來是特別細(xì)的，但是這些事情做了，卻是能讓游客無形之中方便很多，能更好的去體驗(yàn)這次的旅游，能提升游客的一個(gè)滿意度，同時(shí)雖然這些事情要花費(fèi)我們一些時(shí)間，但是其實(shí)是會(huì)讓客人滿意，讓他們知道我們的服務(wù)是做的好，下次或者介紹朋友過來也是可以讓我們的訂單更多。

導(dǎo)游并不像外面看到的那樣可以去很多地方，很多導(dǎo)游都是只帶幾條線，甚至有些線路一年下來走幾十次的，也是需要我們有耐心，耐得住枯燥，畢竟同樣的風(fēng)景看那么多次，也是會(huì)有一種厭倦的感覺，但我們確是要在服務(wù)中不要體現(xiàn)這種情緒，認(rèn)真的服務(wù)好客人，無論是多少次的帶隊(duì)都是如此。只有把服務(wù)去做好了，那么才能讓客人滿意，做好這份導(dǎo)游的工作。

實(shí)習(xí)中我也是知道自己的知識(shí)儲(chǔ)備還有很多不足的地方，雖然帶的都是同一條線路，去跟隊(duì)之前也是背熟了導(dǎo)游詞，了解了景區(qū)的情況，但是一些細(xì)節(jié)之處，一些歷史淵源我并沒有師傅那樣隨口道來，這不但需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，也是需要有工作的經(jīng)驗(yàn)，我也是明白我要進(jìn)步的空間還有很大，但是我也是有信心在以后做一名優(yōu)秀的導(dǎo)游。

篇一：校史講解員風(fēng)采大賽

常熟理工學(xué)院

校史講解員風(fēng)采大賽

校史講解員風(fēng)采大賽

策劃案

一、 活動(dòng)主題

散發(fā)個(gè)人才情彰顯理工風(fēng)采

二、 舉辦單位

常熟理工化學(xué)與材料工程學(xué)院學(xué)生分會(huì) 外聯(lián)部

三、活動(dòng)目的

1.增強(qiáng)本校大學(xué)生對(duì)校史的認(rèn)識(shí)理解，熟悉常熟理工學(xué)院的發(fā)展歷程。 2.加強(qiáng)校園學(xué)生凝聚力，發(fā)揚(yáng)校園文明建設(shè)精神。

3.培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)校史，理解校史的積極性。 4.為學(xué)校培養(yǎng)新的校園講解員的新生力量，使得外來參觀人員，以及新生入校時(shí)能夠更加清楚的認(rèn)識(shí)常熟理工學(xué)院，將我校悠久歷史能夠更加清楚的展現(xiàn)在人們面前。

四、活動(dòng)對(duì)象

全體在校學(xué)生

五、參賽條件

1. 對(duì)參賽目的有清楚的認(rèn)識(shí)，思想積極進(jìn)步，道德品質(zhì)優(yōu)良； 2. 熱愛校史解說，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)較好，

3. 身體健康，精力充沛，有較強(qiáng)的集體觀念和組織紀(jì)律性； 4. 吃苦耐勞，服從指揮，責(zé)任心強(qiáng)，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神； 5. 具有良好的語言溝通能力和工作協(xié)調(diào)能力。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.化學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部，安排相關(guān)事宜。

2.學(xué)生會(huì)內(nèi)部會(huì)議，最終確定比賽內(nèi)容，比賽形式。 3.整理校史材料，準(zhǔn)備各階段的比賽內(nèi)容，制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 4.邀請(qǐng)?jiān)u委，確定評(píng)委團(tuán)。

5.確定個(gè)階段的比賽場地，和學(xué)校的相關(guān)部門協(xié)調(diào)好（這里主要是校史館）。

6.展開校內(nèi)的宣傳工作，做好活動(dòng)的動(dòng)員工作。 7.參賽人員的簡單培訓(xùn)以及

七、工作安排

化學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)與各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作，以及場地的租借，賽事

的安排，人員的通知，資料的發(fā)放，以及各階段晉級(jí)人員的統(tǒng)計(jì)。邀請(qǐng)各階段的嘉賓。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)監(jiān)考，維持考場紀(jì)律

辦公室：收集并整理校史資料，“校史講解員風(fēng)采大賽”初賽的考卷 宣傳部：活動(dòng)展板（?？吐。?，海報(bào)制作（聞道樓） 新聞部：新聞工作 八、活動(dòng)具體安排：

宣傳階段：（時(shí)間）主要分為兩塊，一是在常客隆門前放展板，聞道樓入口張

貼海報(bào)。二是進(jìn)班宣傳，通知各學(xué)院學(xué)生會(huì)，本學(xué)院主要通知各班級(jí)的團(tuán)支書和班長做班級(jí)的宣傳工作。

報(bào)名階段：5.13----5.14參賽人員資料整理。 初賽階段：5月16日18:30------20:00

活動(dòng)形式：筆試 比賽地點(diǎn)：聞道樓 教室

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主要是考察學(xué)生對(duì)校史的了解，按分?jǐn)?shù)高低選出進(jìn)入第二輪人員 復(fù)賽階段：5月23日18:30---20:30

活動(dòng)形式：五分鐘現(xiàn)場講解（最好有ＰＰＴ），現(xiàn)場問答 比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：１>學(xué)生

2>五分鐘講解（主要是考察學(xué)生的學(xué)生的語言組織表達(dá)能力，注意學(xué)生的個(gè)人氣質(zhì)與衣著）

3>知識(shí)問答（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)校史的了解情況） 決賽階段：5月28日（周三）13:30----15:30 活動(dòng)形式：校史館現(xiàn)場講解 活動(dòng)地點(diǎn)：校史館

活動(dòng)內(nèi)容：選手現(xiàn)場抽簽，按抽簽順序進(jìn)入校史館，現(xiàn)場講解，每位選手限時(shí)5分鐘。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委團(tuán)根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和應(yīng)變能力、選手的講解清晰度等方面對(duì)選手進(jìn)行打分，得出比賽的分?jǐn)?shù)。

獎(jiǎng)勵(lì)安排：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩人，三等獎(jiǎng)三人，最具魅力講解員一名，最具風(fēng)格講解員一名，入圍決賽的選手將獲得校園講解員優(yōu)秀志愿者稱號(hào)。

九、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

1.入選者頒發(fā)“校史館講解員”證書及精美品。 2.開具“志愿者服務(wù)”時(shí)長證明。 3.擇優(yōu)推薦社會(huì)實(shí)踐崗位。

校史講解員風(fēng)采大賽報(bào)名表

篇二：校史講解員風(fēng)采大賽策劃

校史講解員風(fēng)采大賽策劃

活動(dòng)主題：述理工風(fēng)華 展桃李氣韻

舉辦單位：校勤工助學(xué)中心

活動(dòng)目的：

1.增強(qiáng)本校大學(xué)生對(duì)校史的認(rèn)識(shí)理解，熟悉常熟理工學(xué)院的發(fā)展歷程。

2. 加強(qiáng)校園學(xué)生凝聚力，發(fā)揚(yáng)校園文明建設(shè)精神。

3.培養(yǎng)學(xué)生的語言溝通能力，增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)校史，理解校史的積極性。

4.為學(xué)校培養(yǎng)新的校園講解員的新生力量，使得外來參觀人員，以及新生入校時(shí)能夠更加清楚的認(rèn)識(shí)常熟理工學(xué)院，將我校悠久歷史能夠更加清楚的展現(xiàn)在人們面前。

活動(dòng)范圍：全體在校學(xué)生

出席人員：

初賽：學(xué)生會(huì)人員

復(fù)賽：主席團(tuán)以及各部門部長

決賽：校團(tuán)委老師、校會(huì)主席

參賽條件： 1. 對(duì)參賽目的有清楚的認(rèn)識(shí)，思想積極進(jìn)步，道德品質(zhì)優(yōu)良；

2. 熱愛校史解說，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象氣質(zhì)較好，

3. 身體健康，精力充沛，有較強(qiáng)的集體觀念和組織紀(jì)律性；

4. 吃苦耐勞，服從指揮，責(zé)任心強(qiáng)，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

5. 具有良好的語言溝通能力和工作協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.勤工助學(xué)中心內(nèi)部會(huì)議，安排相關(guān)事宜。

2. 學(xué)生會(huì)內(nèi)部會(huì)議，最終確定比賽內(nèi)容，比賽形式。

3．整理校史材料，準(zhǔn)備各階段的比賽內(nèi)容，制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

4.邀請(qǐng)?jiān)u委，確定評(píng)委團(tuán)。

5.確定個(gè)階段的比賽場地，和學(xué)校的相關(guān)部門協(xié)調(diào)好（這里主要是校史館）。

6．展開校內(nèi)的宣傳工作，做好活動(dòng)的動(dòng)員工作。

7.參賽人員的簡單培訓(xùn)以及資料發(fā)放。

工作安排：

勤工助學(xué)中心：負(fù)責(zé)與各個(gè)部門的協(xié)調(diào)工作，以及場地的租借，賽事的安排，人員的通知，資料的發(fā)放，以及各階段晉級(jí)人員的統(tǒng)計(jì)。邀請(qǐng)各階段的嘉賓。

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)監(jiān)考，維持考場紀(jì)律

辦公室：收集并整理校史資料，“校史講解員風(fēng)采大賽”初賽的考卷

宣傳部：活動(dòng)展板（?？吐。?，海報(bào)制作（聞道樓）

新聞部：新聞工作

活動(dòng)具體安排：

宣傳階段：（時(shí)間）主要分為兩塊，一是在?？吐￠T前放展板，聞道樓入口張貼海報(bào)。二是進(jìn)班宣傳，主要通知各班級(jí)的團(tuán)支書和班長做班級(jí)的宣傳工作。 報(bào)名階段：5.2----5.5參賽人員資料整理。

初賽階段：5月7日18:30------20:00

活動(dòng)形式：筆試

比賽地點(diǎn)：聞道樓1212

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主要是考察學(xué)生對(duì)校史的了解，按分?jǐn)?shù)高低選出進(jìn)入第二輪 人員

復(fù)賽階段：5月11日18:30---20:30

活動(dòng)形式：五分鐘現(xiàn)場講解（最好有ＰＰＴ），現(xiàn)場問答

比賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：１>學(xué)生自我介紹（主要是考察學(xué)生的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)，是

否能夠清楚的突出自我）

2>五分鐘講解（主要是考察學(xué)生的學(xué)生的語言組織表達(dá)能

力，注意學(xué)生的個(gè)人氣質(zhì)與衣著）

3>知識(shí)問答（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對(duì)校史的.了解情況） 決賽階段：5月17日13:30----15:30 活動(dòng)形式：校史館現(xiàn)場講解

活動(dòng)地點(diǎn)：校史館

活動(dòng)內(nèi)容：選手現(xiàn)場抽簽，按抽簽順序進(jìn)入校史館，現(xiàn)場講解，每位選手限時(shí)5分鐘。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委團(tuán)根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和應(yīng)變能力、選手的講解清晰度等方面對(duì)選手進(jìn)行打分，得出比賽的分?jǐn)?shù)

獎(jiǎng)勵(lì)安排：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩人，三等獎(jiǎng)三人，最具魅力講解員一名，最具風(fēng)格講解員一名，入圍決賽的選手將獲得校園講解員優(yōu)秀志愿者稱號(hào)。 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

1.入選者頒發(fā)“校史館講解員”證書及精美品。

2.開具“志愿者服務(wù)”時(shí)長證明。

3.擇優(yōu)推薦社會(huì)實(shí)踐崗位。

篇三：關(guān)于招聘校史館講解員的啟事

關(guān)于招聘校史館講解員的啟事

校史館是校園文化的重要載體，是展示學(xué)校歷史變遷的窗口，也是對(duì)廣大師生進(jìn)行知校愛校教育的基地。經(jīng)過各界人士的共同努力，校史館正逐步成為渤海大學(xué)的新名片。為了進(jìn)一步做好本學(xué)年校史館的管理、解說和服務(wù)工作，充分發(fā)揮校史館的宣傳、教育、展示功能，現(xiàn)擬計(jì)劃招聘學(xué)生講解員25—35名。請(qǐng)各學(xué)院積極配合，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍報(bào)名，具體通知如下： 一、應(yīng)聘條件

1．熱愛學(xué)校，樂于奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗，誠信守時(shí)，顧全大局，有志提升自身語言表達(dá)和人際交流能力，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。 2．學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，能夠較好地處理學(xué)習(xí)與服務(wù)的關(guān)系。具有充裕的課余時(shí)間參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、崗前培訓(xùn)、展示解說活動(dòng)及校史館管理工作。

3. 身體健康，精神飽滿，性格開朗，思維敏捷，舉止大方得體；體態(tài)勻稱，五官端正，形象氣質(zhì)佳；男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。

4. 普通話流利，吐字清晰，聲音洪亮，具有較強(qiáng)的語言組織表達(dá)能力和溝通能力；英文口語好，能進(jìn)行熟練的英語會(huì)話者優(yōu)先。

二、招聘范圍

原則上從2012-2014級(jí)本科生中選拔；個(gè)人條件突出的研究生亦可參加報(bào)名。三、招聘考核內(nèi)容

第一輪：面試內(nèi)容（時(shí)間10月11日和10月12日） 1：自我介紹（兩分鐘之內(nèi)）

2：學(xué)校任意景點(diǎn)講解（五分鐘以內(nèi)），講解詞自行編寫。

第二輪：考核內(nèi)容（時(shí)間10月25日和10月26日） 1：校史館內(nèi)試講

說明：在第一輪面試結(jié)束后，我們將安排“以一帶六”培訓(xùn)方式，即1名大二或大三的講解員帶6名面試者進(jìn)行為期兩個(gè)星期的校史館內(nèi)培訓(xùn)，為第二輪的考核做準(zhǔn)備。 四、相關(guān)待遇

1.為講解員開具“第二課堂”證明。

2.優(yōu)先加入校史館活動(dòng)社團(tuán)，優(yōu)先在校史館進(jìn)行實(shí)習(xí)。 3.頒發(fā)校史館講解員聘書。

4.擇優(yōu)推薦參加校級(jí)評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

5.每年評(píng)出若干名“金牌講解員”，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。有突出貢獻(xiàn)者經(jīng)相關(guān)部門審批酌情獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新學(xué)分。 五、招聘考核方式

1.校史館組織第一輪面試，選取50—60人。 2.校評(píng)選組進(jìn)行第二輪面試，錄用25—35人。 六．其它事項(xiàng)

1．工作地點(diǎn)在圖書館一樓校史館。 2. 預(yù)計(jì)在10月下旬進(jìn)行講解員上崗培訓(xùn)。

3．講解員工作按照學(xué)生下學(xué)期課余時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)一安排。 七、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：趙佳美：15542847602

劉瑩： 15640636541 縱誠： 15542846275

有意者請(qǐng)登陸渤海大學(xué)校園網(wǎng)，瀏覽相關(guān)通知并下載“校史館

志愿者報(bào)名表”，填好后于10月8日送至行政2號(hào)樓302室。

報(bào)名截止時(shí)間：2014年10月8日 考核時(shí)間：初定2014年10月11日 咨詢電話：3400316（校史館）

渤海大學(xué)校史館辦公室

校史館講解員管理辦法

校史館講解員的工作主要分為講解和日常管理兩部分，具體要求如下： 一．講解員基本要求

1、熱愛渤海大學(xué)，愿意利用課余時(shí)間為公眾服務(wù)，宣傳學(xué)校，以此為榮。

2、普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰； 英語口語較好。

3、儀表儀容良好。著裝得體、整潔，做到持證上崗、掛牌服務(wù)。講解時(shí)，做到微笑迎客、主動(dòng)熱情、端莊大方。

4、講解準(zhǔn)確順暢。熟悉校史，講解內(nèi)容規(guī)范，對(duì)參觀者的提問，盡量做到有問必答、有問能答；對(duì)回答不了的問題，致以歉意，表示下次再來時(shí)給予滿意回答。

5、注意講解節(jié)奏。有張有弛，快慢相宜，耐心細(xì)致、不急不躁。根據(jù)參觀者的關(guān)注點(diǎn)，適當(dāng)調(diào)整行進(jìn)、講解速度。6、講解員一經(jīng)錄用，應(yīng)服從校史館工作安排和管理。