你其實(shí)挺懂事的，跟你講的話一點(diǎn)就透，說明你悟性很高。看完《卡特教練》之后，印象一定深刻吧，打籃球帶給了中學(xué)豐厚的經(jīng)濟(jì)收益和榮譽(yù)收益，以至于他們宣布罷賽之后遭遇到了巨大的阻力。但是不僅卡特頂住了壓力，隊員也頂住了壓力，在他們的共同努力下，他們不僅完成了學(xué)業(yè)，同時也在專業(yè)上實(shí)現(xiàn)了超越。相信你也做到這一點(diǎn)的!

作為“優(yōu)秀特長生”，你的表現(xiàn)真的很優(yōu)秀。在你們教練代老師的帶領(lǐng)下，你們不僅在專業(yè)方面取得了進(jìn)步，而且在人格素養(yǎng)方面也有很大的提高。教師節(jié)、元旦我都收到了你們的祝福，謝謝你們。在學(xué)習(xí)方面，我覺得你還要更加努力，將課本上最基礎(chǔ)最簡單的知識學(xué)會，你才會考上理想的大學(xué)。專業(yè)過硬，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，才是一個特長生全面發(fā)展的保證。相信你一定能夠做到!

不論是科代表還是紀(jì)檢員，你都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，這一點(diǎn)我很欣賞你。我覺得，作為一個社會人，一定要有社會責(zé)任感，要有社會擔(dān)當(dāng)意識，這一點(diǎn)你做得很好。在學(xué)習(xí)上，我有一個小小的建議，要在基礎(chǔ)知識和卷面書寫方面更加用心，這兩點(diǎn)抓好了，你的成績還會繼續(xù)進(jìn)步的。你懂得生活的樂趣，所以幽默伴隨著你，陽光環(huán)繞著你，能夠帶給別人快樂的人自己也會很快樂，所以我覺得你是一個懂得珍惜現(xiàn)在的人。

你學(xué)習(xí)扎實(shí)刻苦，盡管目前的成績還沒有達(dá)到最理想的水平，但是相信自己，經(jīng)過一段時間踏實(shí)勤奮的努力之后，你一定能夠如愿以償。你很懂事，說話辦事都很有分寸，而且很注重與老師的溝通，這就很好。總之，我對你的印象很好，我很看好你!希望你在語文默寫方面多多下苦功，相信你一定會取得更大的進(jìn)步的。

社團(tuán)活動，地理課代表，這兩個方面你做的都很出色。你的才能與創(chuàng)意，你的責(zé)任與勤奮，你的管理能力和人際交往能力，都預(yù)示著你走上了社會一定會有所作為。當(dāng)然，在成績上還是要理智地分析原因，看看是態(tài)度問題，還是學(xué)習(xí)方法問題，相信憑著你的聰明才智，你一定能夠取得遍地開花的良好結(jié)果的。繼續(xù)努力吧，小姑娘，此時不搏何時搏呢?

我很欣賞你的嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，幾次校對你都很認(rèn)真，很感謝你。你寫的

大問題就沒有，小問題沒間斷。遲到過了，扣過分了，頭發(fā)長了，能夠犯的小錯誤你幾乎都涉足了，我惱火過，但是我覺得最重要的還是修煉自己的內(nèi)心，只要用心去做一件事，就一定能夠做好。之所以會出現(xiàn)這樣的局面，我估計還是做事不夠用心。話又說回來了，這些細(xì)節(jié)問題并不會影響我對你的整體好感，我覺得你還是一個很聰明的學(xué)生，相信以后會有大出息的。

你現(xiàn)在真正當(dāng)起了“甩手掌柜”，很瀟灑嘛!其實(shí)我指定的評優(yōu)評先的規(guī)則對你是不公平的，因?yàn)槟阃瑫r獲得兩項(xiàng)殊榮，為了照顧全面，我只讓你取得了一項(xiàng)，希望你能夠再接再厲，繼續(xù)努力工作，為我們班的環(huán)境衛(wèi)生盡職盡責(zé)。你在學(xué)習(xí)方面有鉆研精神，勤學(xué)好問，相信你能夠取得更大的進(jìn)步的!

最近的表現(xiàn)我真的不太滿意，給別人寫評語的時候，我都是充滿感激之情的，但是對于你，我有點(diǎn)失望。違紀(jì)這種事情我倒是見怪不怪，但是你的謊言我真的無法接受。不過，事情過去就讓它過去的，重要的還是放眼未來。經(jīng)過這件事，你一定要把心真正用在學(xué)習(xí)上，同時也要加強(qiáng)品德修養(yǎng)，減少嬌氣和依賴，要不斷培養(yǎng)自己的責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感，使自己真正成為成熟的理性的人。

因?yàn)閹謾C(jī)的事情，我知道你有較大的情緒，不過只要你想通了一些道理，你還是會有進(jìn)步的。這種進(jìn)步不僅是學(xué)習(xí)方面的，更是為人處世的人生觀方面的。紀(jì)律觀念的養(yǎng)成，對一個人的成長是首位重要的事情，希望這句話對你有幫助?？傮w說來，你是一個學(xué)習(xí)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，工作勤勤懇懇的學(xué)生，這一點(diǎn)我深表贊賞。

我覺得你辦事特別有條理，能夠很有理性地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)與生活，所以辦事效率特別高。不過生活和學(xué)習(xí)畢竟有區(qū)別，二段考的微小退步也說明了這一點(diǎn)。希望你能夠多多反思在學(xué)習(xí)上的不足之處，相信憑借你的學(xué)習(xí)能力和悟性，一定能夠很快調(diào)整好狀態(tài)，投入到下一次的戰(zhàn)斗中去，并且取得輝煌的進(jìn)步。寒假在家，多讀一些人文社科類的書籍，多看一些有影響的電影，這對你文科學(xué)習(xí)很有幫助。

我覺得你是一個“思想型班長”，做事情想得很周到，說話也很有藝術(shù)，對于一些事情都能有自己的看法和觀點(diǎn)，這一點(diǎn)很不容易。有了好的想法要勇于將其付諸實(shí)踐，這樣，好的想法實(shí)現(xiàn)它的作用。當(dāng)干部，不僅需要思想，而且需要很強(qiáng)的執(zhí)行力，這兩者完美地結(jié)合在一起，才會取得更大的成就。努力去奮斗吧，相信自己的學(xué)習(xí)能力，一次失誤并不代表什么，你還會“卷土重來”的!

每天辛苦地布置作業(yè)，收發(fā)作業(yè)，在這種看似毫無意義的活動中成長著，我為你的堅守而感動，不得不承認(rèn)，你不僅是合格的“三好學(xué)生”，更是稱職的科代表，相信這半年的工作帶給你的是更多的充實(shí)，謝謝你。下學(xué)期不論到哪個班，都要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種踏實(shí)勤奮的精神，這是老師對你的期望。以后走上了社會，你會發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一筆寶貴的財富!

你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很有鉆研的精神，希望在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，好成績的取得一定是“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙拾到金”的過程，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累才會換來成績的進(jìn)步。古人說的“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，真的是很有道理的。你的為人處世方式也很恰當(dāng)，但是可能會與你擔(dān)任的社會職責(zé)發(fā)生沖突，如果中庸之道修煉的不到家，一定會引起另一方的不滿的。

幾次排座位，都把你的名字寫錯了，真的不好意思。在我的印象中，你是一個很雋秀的女孩子，心特別細(xì)，相信你的人緣一定很不錯。在學(xué)習(xí)上，你做到了刻苦認(rèn)真，當(dāng)你第一時間將罰抄的默寫交給我的時候，我估計很多人還沒動筆，我真的很感動。不過幾次周記，我發(fā)現(xiàn)你寫得不是很工整，這說明你寫作的時候是在趕時間，匆匆忙忙的，這就背離了寫周記的.目的了，是吧?

怎么說呢，對你的評價我不論公開還是私下里都講了很多了，沒必要再一一重復(fù)吧。這里我再補(bǔ)充幾點(diǎn)，除了學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、知識結(jié)構(gòu)完善、知識面廣、愛好廣泛等等之外，我覺得你有很強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，所以擔(dān)任紀(jì)律委員這個職務(wù)再合適不過了。這是一個能夠給別的同學(xué)帶來不愉快的職位，你能夠承受內(nèi)心的委屈，一如既往地負(fù)責(zé)班級紀(jì)律，我覺得很不容易。再接再厲吧，以后考上了名牌大學(xué)，可別忘了給我報喜哦!

在6班，你默默無聞了一個學(xué)期了，對你基本滿意。但是我覺得你還能夠做得更好，如果能夠改掉自習(xí)課說話的毛病，如果能夠在現(xiàn)有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上更加努力一把，我覺得你的成績將會大幅度提高的。自主學(xué)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí)，讓老師強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)既不符合科學(xué)規(guī)律，又會引起你的反感，從而降低了學(xué)習(xí)效率。對你以后的改正，我真的拭目以待。你的父母、朋友、老師的殷切希望，你該如何面對，我覺得這是一個值得你思考的問題。

生物科代表，你真的很負(fù)責(zé)，因?yàn)槲也恢挂淮蔚芈犐锢蠋煴頁P(yáng)你了，這一點(diǎn)值得表揚(yáng)。在學(xué)習(xí)上呢，其實(shí)你已經(jīng)做得很好了，但是我覺得還可以“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，千萬不能滿足于現(xiàn)狀，要勇于進(jìn)取，不斷進(jìn)步。我相信，你只要在學(xué)習(xí)上更加用心，態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)，生活上對自己要求更加嚴(yán)格，你能夠考到年級前100名的。如果你的潛力沒有得到發(fā)揮，那未來就真的很難說了。切記!

最近的學(xué)習(xí)我還是比較滿意的，至少能夠做到勤奮刻苦。不過就從整個學(xué)期來看，我不是很滿意，至少你的書寫沒有任何進(jìn)步，這已經(jīng)成為阻礙你成績的重要因素了。不過好成績的取得是一項(xiàng)綜合工程，需要有堅實(shí)的基礎(chǔ)知識，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，有充裕的學(xué)習(xí)實(shí)踐，有較高的學(xué)習(xí)效率，能否反思一下，自己在學(xué)習(xí)方面究竟做到了哪幾點(diǎn)?高中生活說長也長，說短也短，就看你怎么把握了。

在體育方面，你取得了優(yōu)異的成績，但是這僅僅是前途未來的一個組成部分，不是全部。不知道你看過美國電影《卡特教練》沒有，認(rèn)真看看，或許對你很有啟發(fā)的?；@球打得好，不一定有前途，它必須和學(xué)業(yè)結(jié)合起來，才能為你創(chuàng)造光明的前途。我個人認(rèn)為，你的當(dāng)務(wù)之急就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，將課本上最基礎(chǔ)最簡單的知識全部學(xué)會，這才是未來的根本保證。

每天看著你在教室讀書、做題，我真的為你的執(zhí)著而感動，我一直在想，究竟是什么在支撐著你，你的學(xué)習(xí)動力究竟來自何處呢?有時候，教室只有你一個人，我真的很欣賞你寧靜的內(nèi)心世界：水波不興，波瀾不驚。這一點(diǎn)真的很少有人做到，我似乎在你身上看到了我當(dāng)年拼搏的影子，只是優(yōu)秀的你相差較遠(yuǎn)。我想，如果6班每個同學(xué)都能向你學(xué)習(xí)，我們6班的成績何愁得不到保證呢?

“有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)努力，時間抓得比較緊，進(jìn)步較大”，這是我在第二次家長會上對你的評價。對于未來，要時時保持對于學(xué)習(xí)的熱情，力爭做到“不以物喜，不以己悲”，看淡結(jié)果，注重付出的過程。相信，經(jīng)過堅持不懈的努力，你的汗水一定能澆開最燦爛的幸福之花。期待著期末乃至于未來的高考，你都能有出色的發(fā)揮。

一個學(xué)期過去了，對你的學(xué)習(xí)基本滿意，因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，你有很強(qiáng)的理解能力，在學(xué)習(xí)上有悟性，這也是你成績能夠保持并且進(jìn)步的原因。不過在生活上，你還是有點(diǎn)散漫，這從你遲到次數(shù)可以看出來。不過這不是最遺憾的，最遺憾的就是你的團(tuán)支書職位沒有堅持到最后，其實(shí)有時候，看似離成功很遠(yuǎn)，其實(shí)成功就與你相差一步之遙。

“追求卓越，學(xué)而不厭，一直要求坐在廖瑜暉、梁曉琦的周圍，以她們?yōu)榘駱?，其?shí)她自己已經(jīng)是很多人的榜樣了”，這是我在家長會上對你的評價，不知道你媽媽有沒有轉(zhuǎn)述給你。追求卓越是正確的，要求進(jìn)步是值得提倡的，但是關(guān)鍵時刻還要有良好的心態(tài)，要看淡得失，看淡結(jié)果，重視學(xué)習(xí)的過程，盡到自己最大的努力就可以了，即使這種結(jié)果不是自己最滿意的。問心無愧，這是我的為人信條，與你共勉。

還記得運(yùn)動會上你那開心一笑嗎?這一笑給大家留下了深刻的印象，從周圍人的閑談中，我能夠看出別人對你的好感，相信你的人緣是很不錯的吧。溫柔敦厚，應(yīng)該是對你性格的最好概括。學(xué)期中，你臨危受命，擔(dān)任團(tuán)支書一職，做事很有條理，我不止一次用你的例子教育別的干部。制定規(guī)則，執(zhí)行監(jiān)督，看似很簡單的程序其實(shí)包含著很多智慧的。再接再厲!

高三在傳說中是黑色的,其實(shí)不然。高三的生活亦是忙碌的,但也是充實(shí)快樂的。每天踏著星辰去教室學(xué)習(xí),朗朗的讀書聲,成為我們奮斗的號角曲。高三的生活結(jié)束了，那么，高三

你身為一班之長，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，有身體力行的精神，都很不錯。建議今后要增強(qiáng)自己各個方面的才能：多讀書，開拓自己的視野;多思考，尋求最佳的解決方式;多與同學(xué)交流，知曉各個學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)。這樣，才能樹立起自己的權(quán)威，才能真正成為領(lǐng)袖人物。

在校遵守紀(jì)律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是基礎(chǔ)比較薄弱，制約了你的騰飛。但也可以看得出你已經(jīng)盡力了，這需要以后繼續(xù)保持。無論結(jié)果如何，不把遺憾留在明天。加油吧!老師望你進(jìn)步。

在校遵守紀(jì)律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是對自己的學(xué)習(xí)還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經(jīng)心、蜻蜓點(diǎn)水。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，把在校所有的時間和精力都投入到學(xué)業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我心目中的你，是個懂事、、努力的女孩;只是學(xué)習(xí)成績一直徘徊不前，要好好分析原因。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素;只有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。

學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，平時在校也很刻苦，只是基礎(chǔ)比較薄弱，成績暫時不是很優(yōu)異。今后要時時警醒自己，不可淺嘗輒止。要為自己提出高要求，尋求高效率，而后才能在學(xué)業(yè)上取得質(zhì)的飛躍。

作為一名班長，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，認(rèn)真負(fù)責(zé)班級工作，與同學(xué)關(guān)系融洽。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

性格溫順，做事細(xì)心，學(xué)習(xí)上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著。今后要改善自己的心境，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩(wěn)步前進(jìn)。請多注意保重身體，提高學(xué)習(xí)效率。

讀書較認(rèn)真，為人也很踏實(shí)，是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚(yáng)自己的個性，讓自己的才能充分展示出來。在學(xué)習(xí)上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學(xué)習(xí)取得新的突破。

你表面上放縱不羈，內(nèi)心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設(shè)置一個行之有效的人生規(guī)劃，然后靜下心來努力地去做。現(xiàn)在已經(jīng)是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了?！澳乳e，白了少年頭，空悲切!”

頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優(yōu)點(diǎn)，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當(dāng)。學(xué)習(xí)上要對自己高要求，要堅持高付出，最后才有高收獲。

你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真，精益求精,成績優(yōu)秀。希望保持良好的心態(tài)，繼續(xù)努力拼搏。

踏實(shí)、刻苦、沉靜、溫婉，你身上具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)。請你一定要牢記，為了你心目中那所魂牽夢縈的大學(xué)，你要拚盡高中生涯中所有的時間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗，但一定要堅持走下去。

你看似沉靜其實(shí)性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，需要堅強(qiáng)的毅力和較強(qiáng)的信心。我相信你會成功的。

你是班級學(xué)生評選出來的形象標(biāo)兵，學(xué)習(xí)成績有很大進(jìn)步，但不夠穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力拼搏，戰(zhàn)勝困難，我相信你會成功的.。

看得出來，你是個很有恒心、很有毅力的女孩，為達(dá)到目的你愿意付出一切努力。要構(gòu)筑屬于你自己的夢想，同時要認(rèn)真審視自己的潛能，要讓各科成績均衡發(fā)展努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄。

你守紀(jì)、肯學(xué)、積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎，待人誠懇，辦事認(rèn)真，表里一致。如果你能在學(xué)習(xí)上能深入鉆研，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法，遇到困難能夠自信從容地面對并加以解決，相信你的成績會有很大突破的。

你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點(diǎn)腳踏實(shí)地的精神。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠(yuǎn)大的志向，可喜;但是最終要是成為一個志大才疏、眼高手低的人，卻是可悲。

讀書認(rèn)真，勤奮，踏實(shí)，讓人心生敬意。要在今后的

開朗陽光，活潑好動。對自己的奮斗目標(biāo)已經(jīng)很明確，那就要矢志不渝地為此拼搏。要有名列前茅、

在學(xué)習(xí)上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂，裹足不前。對自己多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)肯定，多一點(diǎn)鼓勵，讓自己更加的英姿勃發(fā)。自己在學(xué)習(xí)方面凡有不足的地方，都要及時地認(rèn)真地加以改進(jìn)，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。

身為學(xué)習(xí)委的你，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你有頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，使得你的成績有進(jìn)步，但不夠穩(wěn)定。希望你在以后的學(xué)習(xí)中能更加嚴(yán)格地要求自己，爭取獲得更好的成績。加油吧!

你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié)，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。

你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高。

沉默寡言，但一直都很努力學(xué)習(xí)。要相信自己的實(shí)力，也要相信經(jīng)過努力一定能夠如愿以償。對自己的要求不要太過苛刻，而應(yīng)該寬容一點(diǎn)，自信一點(diǎn)。只要能夠?qū)ψ约汉蛯W(xué)習(xí)有個準(zhǔn)確的定位，那必然能夠走向巔峰。

對自己的未來要有一個明確宏偉的規(guī)劃，并且要為此付出艱苦卓絕的努力。要排除外界的干擾，消除內(nèi)心的煩慮，在學(xué)習(xí)上做到全心全意的投入，方能達(dá)到較高的境界。不把遺憾留在明天。

成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力，如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些，成績的進(jìn)步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步，而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己。

你是個很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很寶貴的品質(zhì)。請你記住兩句話，第一句：自古英才出少年，從來紈绔少偉男。第二句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要通過自己今日的頑強(qiáng)拼搏，構(gòu)筑明日的前程似錦。

你聰明，有才智，愛動腦，肯鉆研。自從學(xué)習(xí)進(jìn)入狀態(tài)后，進(jìn)步很快，老師認(rèn)為憑你的才能和拼搏精神，你還會取得更大地進(jìn)步。

你好像陽光一般的熱情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今后能在各個方面培養(yǎng)自己，在學(xué)習(xí)上要有精益求精的精神，在處事上要做到沉穩(wěn)內(nèi)斂，這樣才能成為一個內(nèi)外兼修的好學(xué)生。

笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力。學(xué)習(xí)上比較刻苦，也很有毅力，將來一定會學(xué)有所成的。在今后的學(xué)習(xí)中，建議你可以多多與同學(xué)和老師交流，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，提高課堂的聽課效率，使自己的學(xué)習(xí)能事半功倍。

每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進(jìn)，可見讀書的效率還不錯。請繼續(xù)保持這種虛心

有高度的責(zé)任感，有強(qiáng)烈的自尊心，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。但有些靦腆，望以后要膽大心細(xì)，充分展示自己。在學(xué)習(xí)上要積極探索合適高效的方法，提高自己學(xué)習(xí)的效率，從而取得重大的進(jìn)步。記住：在這個社會，有實(shí)力自然會有魅力。

在學(xué)習(xí)上頗有天分，只是努力的程度不夠，因此成績比較一般;在紀(jì)律上有時會散漫，沒有什么堅定的主見，因而有時會隨大流。今后要讓自己變得更出眾一些，而不是單純地做個普通的學(xué)生，考一個普通的成績，過一種普通的生活。人生可以多姿多彩，就你自己去把握。

你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進(jìn)。老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色!

學(xué)業(yè)上已有穩(wěn)步前進(jìn)的趨勢，性格上也還知情懂禮，可見你正在健康成長。要知道，人生的道路十分漫長，要用寬容博大的心胸去包容一切，要用冷靜理智的思維去處理世事，這樣人生的道路才能越走越寬廣，越走越有信心。

你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績有進(jìn)步，但是仍有潛力。我想這可能和你性格有關(guān)，你性格過于內(nèi)向，思維的靈活性受到影響，平時也不敢發(fā)問。其實(shí)，你只要上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的及時向別人請教，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，成績會有更大地進(jìn)步。努力吧!

你學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績有進(jìn)步，但是仍有潛力。望你以后能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，課后多復(fù)習(xí)和總結(jié)，勇敢地面對困難和挫折，積極地心態(tài)投入學(xué)習(xí)中，你會有更大的進(jìn)步。

對師長很尊敬，對同學(xué)很友好。在學(xué)習(xí)方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強(qiáng)烈的上進(jìn)的欲望，還需要探索更為高效的學(xué)習(xí)方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。

沉穩(wěn)、有個性的你給老師和同學(xué)留下很深印象。由于基礎(chǔ)的薄弱制約了你的騰飛，但還有機(jī)會追趕，希望你不放棄，自信地拼搏最后的高三生活，不留遺憾。加油吧!

在校遵守紀(jì)律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是對自己的學(xué)習(xí)還沒有引起足夠的重視。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，把在校所有的時間和精力都投入到學(xué)業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能走向成功。

讀后感評語1

1、本文的作者很會“想”。先簡介讀到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨——恒心的重要，聯(lián)系自己自己的生活學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)一步闡述了“人生就好比是一架梯子，只有持之以恒，堅持不懈，才能到達(dá)盡頭，才能成功”的道理。體會深刻，不失為一篇較好的讀后感。

2、從你的這篇作文中可以看出你已經(jīng)把《草房子》這本書中的故事都牢牢地記住并深深地體會了，寫作手法十分細(xì)膩。你把桑桑那種勇敢頑強(qiáng)的精神完全凸顯出來了，而且還與自己做了對比，使我看了一目了然。

3、你在作文中多次使用排比，使語氣增強(qiáng)，感情加深。你把自己的事例與桑桑進(jìn)行對比，突出了了桑桑的勇敢。同時恰當(dāng)?shù)匾昧嗣嗣院透柙~，使作文更加生動。段與段之間的過渡也很自然。

4、細(xì)致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應(yīng)，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了21世紀(jì)的巴金！”

5、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強(qiáng)的孩子，是個懂事的孩子，因?yàn)槟銓懗隽诉@樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學(xué)生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。

6、最讓我喜歡的是你在寫自己的事例時把大姑的紅眼睛比作紅精靈，把目光比作釋放出來的紅外線，把自己的紅眼睛比作小兔子的眼睛，十分生動。你還運(yùn)用剛剛學(xué)過的借代手法，用“白大褂”來稱呼醫(yī)生，很有趣。

7、這篇作文主要從杜小康的角度來進(jìn)行寫作，運(yùn)用了許多修辭手法，比如借代、比喻、排比，還引用了名言。不過我覺得寫事例時應(yīng)該寫你與紅眼病頑強(qiáng)抗?fàn)幍那榫?，這樣才能和主題“它給了我前進(jìn)的動力”更加吻合。

8、這篇作文寫得很好，表達(dá)清楚，語句生動，尤其是寫自己的事例時十分幽默搞笑，還運(yùn)用了我們剛學(xué)過的“借代”這個修辭手法。

9、你是我見到的第一個說自己不上學(xué)會“哭個半死”的人，我為你這種執(zhí)著學(xué)習(xí)的精神所感動。我相信你憑著自己的努力，學(xué)習(xí)一定能更加優(yōu)秀！

10、那天當(dāng)吳老師拿著幾本作文本來到教室里時，我知道，那是即將要刊登在班級小報上的作文。我心中無比期待，果然我的作文被選中了。在吳老師的指點(diǎn)下，我努力修改著作文，就像孫唯說的，有一股神秘的力量在牽引著我。

11、你是一個愛讀書的孩子，更可貴的是，你能讀有所思，讀有所悟。敏銳地抓住文中介紹的萊思實(shí)驗(yàn)失敗的原因：“少擰了二分之一圈——約0.5毫米”，并緊緊圍繞這一細(xì)節(jié)，將其與貝爾進(jìn)行比較，由此生發(fā)自己的感觸：“失之毫厘，差之千里。成功與失敗只差0.5毫米！”水到渠成，順理成章。是一篇言之有物，立意深刻的讀后感。

12、文中你向我們講述了“黑色風(fēng)暴”的故事，但這不是你的目的。你是借助這樣一個故事，引發(fā)一個話題——大家都很關(guān)心的環(huán)境保護(hù)問題。故事敘述得清楚明白，身邊的事例信手拈來，最后“但愿黑色的風(fēng)暴，永遠(yuǎn)不會刮起”，發(fā)自內(nèi)心地呼吁，真實(shí)感人。

13、你的作文用詞恰當(dāng)，條理清楚，先簡潔地梳理了書中的內(nèi)容，再巧妙地通過主人公桑桑來寫自己的親身經(jīng)歷，與桑桑進(jìn)行對比。可以說，這是一篇十分優(yōu)秀的讀后感。

14、你善于運(yùn)用新穎的詞句來寫每一篇作文，已經(jīng)寫出許多精彩作文的你卻從沒有驕傲過，因?yàn)槟阒馈疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”。你是我學(xué)習(xí)的榜樣！

15、花宇航，你能結(jié)合自己的真實(shí)事例來反映“給予是快樂的”這個主題，從文中可以看出你已經(jīng)深刻地體會到了快樂的真正含義。我一定會向你學(xué)習(xí)！

16、你是一個愛讀書的孩子，更難能可貴的是你讀中有思，結(jié)合書中所講內(nèi)容，抓住那三個乘客議論的細(xì)節(jié)，詳細(xì)描述了文中那個男孩的表現(xiàn)，生發(fā)自己的感想，最后有感而發(fā)，“讓我們從小就樹立一種堅定的愛國精神吧！”全文敘述流暢，體悟深刻，而又順理成章。是一篇較好的讀后感。

17、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

18、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

19、你這篇作文從一句名言引出自己想表達(dá)的內(nèi)容，很巧妙。你還將書中的內(nèi)容和電影中的場景進(jìn)行對比，看出桑桑與杜小康之間有著深厚的友誼。不足的地方是內(nèi)容顯得不夠生動，可以適當(dāng)加入一些修辭手法。

20、是啊，朋友之間有時會產(chǎn)生一些誤會，只要一句“對不起”或“沒關(guān)系”，也許就不會讓事情變大，所謂“退一步海闊天空”嘛！

21、你這篇作文很不錯嘛！你把電影和書聯(lián)系了起來，也寫了自己的童年往事，但語言有些平淡，心理描寫不足，修改一下，一定會更加出色的。

22、你這篇作文確實(shí)讓人感動，我也曾體會過由于生病呆在家里的那種孤單，內(nèi)心充滿著上學(xué)的渴望——因?yàn)閷ξ襾碚f，上學(xué)是一種快樂。

23、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

24、你能圍繞著一個有關(guān)童年的主題來寫，看到你和朋友一起開心地在油菜花地里無憂無慮地玩，真令人羨慕！

25、雖然篇幅不長，但是語言簡潔明快，而且能緊緊圍繞主題，由書中的內(nèi)容引出自己以前和朋友們嬉戲玩耍的情景，寫得不錯。

26、看來平時有點(diǎn)小幽默的你，在作文方面也毫不遜色。你的題目寫得很好，是的，我們怎能忘記最美好的童年時光呢？希望你再接再厲，更上一層樓！

27、你平時的作文并不算出色，但這一篇很棒。你還列舉了自己讓座的事情，并體會到了給予的快樂。謝謝你讓我們明白了這個道理。

28、你讓座的事跡深深影響了我，你為全班樹立了一個好榜樣?！敖o予是快樂的”——你說得真好！愿你用你的行動去影響身邊的每一個人，讓大家都知道給予的快樂。加油！

29、雖然給老人讓座的事例很平常，但通過你的筆，這件事就躍然紙上，生動地呈現(xiàn)在我們面前。希望你繼續(xù)努力！

30、好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程遠(yuǎn)大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了！能作此語，莫謂祖國無人也。

讀后感評語2

1、xx：你的表達(dá)就像你的數(shù)學(xué)思維那樣縝密，語言流暢，重點(diǎn)突出，感悟具體而深刻。尤其可貴的是能把書中的數(shù)學(xué)思想用具體的案例來解說，做到了讀中悟，悟中學(xué)。

2、xx：讀了很多書啊，而且種類很豐富，收獲也很大，真不錯！多練內(nèi)功，你已經(jīng)在這樣做了，相信你會成為最好的老師。

3、xx：看你的字，讀你的文章，感覺你是一個很有激情，很大氣的人。有激情，說明你愛你的職業(yè)，愛你的學(xué)生；很大氣，說明你有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。追尋名師，創(chuàng)造自我，享受教育的幸福與快樂。

4、xx：讀你的文章就像品茗一杯好茶，很舒服，很愉快。確實(shí)，快樂是一種態(tài)度，快樂更是一種藝術(shù)。只要我們博學(xué)，只要我們有愛，就能找到并擁有快樂。

5、xx：讀專著，和大師對話，確實(shí)能提升我們的思想境界和教育理念。如果你能把讀活書、活讀書、讀書活，結(jié)合陶老的思想闡釋得清楚而具體些，那就好了。

6、xx：文章很短小，但也很精致。確實(shí)，本來是好孩子，我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)揚(yáng)光大呢？本來會學(xué)習(xí)，為什么我們不能順應(yīng)并不斷增強(qiáng)呢？值得思考和研究。

7、xx：洋洋灑灑啊，字也寫得不錯，只是后面有點(diǎn)潦草，不那么有美感了。你以小林先生為感點(diǎn)，敘述了他的所作所為，在此基礎(chǔ)上贊揚(yáng)了先生先進(jìn)的教育理念和精湛的教育藝術(shù)以及對事業(yè)執(zhí)著追求的精神。夾敘夾議，有條不紊，字里行間流露了對先生的欣賞和熱愛之情。親其師，信其道，你也會成為小林先生那樣的老師的。

8、xx：你很會表達(dá)，既概述了這本書的主要內(nèi)容，又提煉了快樂教育的深刻內(nèi)涵。只不過少了你自己教育教學(xué)的痕跡，讓人感覺你還是個旁觀者，還沒有走進(jìn)快樂教育中。

9、xx：李老師作為一位教育家，無論是他的教育事跡，還是教育理論，都會給我們以感動，以啟示。選一點(diǎn)，結(jié)合自己的工作，你的`感悟灰更深刻。

10、xx：博學(xué)是基礎(chǔ)，更要提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。像你說的，只要有目標(biāo)，有奮斗，就一定會成為優(yōu)秀的語文老師。

11、xx：感悟很有味道，有玫瑰的香味。熱愛是最好的老師，愛自己的職業(yè)吧，讓她伴隨你品嘗教育的藝術(shù)，體會創(chuàng)造的靈動，享受讀寫的愉悅，那么你也成為竇老師那樣的名師的。

12、xx：讀你的文章如行云流水，清晰暢快。如果說做班主任很幸福，那么班主任就達(dá)到了最高境界。相信通過你的努力能得到這種幸福。

13、xx：對照名師，感悟自己；深刻檢討，奮起直追。勇于揭疤，固然可貴，砥礪前行，更為重要。你已經(jīng)讀書、實(shí)踐、思考了，你能走得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。

14、xx：崔巒老師在語文學(xué)科定位及課堂教學(xué)的方向上給我們做了很好的指導(dǎo)。你能認(rèn)真閱讀此書，并能對照反思，非常好。但如何讓語文課堂高能、高效，乃至高潮迭起，還需我們不斷學(xué)習(xí)，深入思考，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。

15、xx：讀文就是在讀人啊！李鎮(zhèn)西老師是一個普通人，卻是一個大寫的“人”。這個大寫的“人”是他用筆，更是用情、用愛、用思考、用責(zé)任、用生命“寫”出來的！

16、xx：讀你的文章有兩點(diǎn)很感受，一是假期里你讀了很多書，種類多，收獲大，說明你真正讀進(jìn)去了；二是讀書善于思考，用腦子用心去讀，所以感受很真實(shí)、很深刻。是的，每個人都應(yīng)該有上進(jìn)心，力爭上游，方有所為。當(dāng)然有的想法，還有待商榷。

17、xx：你的讀書計劃我很贊同，和學(xué)生共讀，珍惜點(diǎn)滴時間。只有這樣，我們才能在繁忙工作的情況下能多讀書，多積淀，才能不斷增強(qiáng)自己的文化底蘊(yùn)。

18、xx：干到老，學(xué)到老。說的好。其實(shí)，學(xué)習(xí)、讀書，不僅是職業(yè)必需，更是人精神生活所需。你能擠出時間閱讀教育書籍，難能可貴。

19、xx：字寫得方正而美觀，讀你的文章很舒服。陶先生的教育思想是非常先進(jìn)的，對我們的教育教學(xué)有很好的指導(dǎo)價值；他執(zhí)著教育的精神更令人敬佩。如果你能把以上兩方面中的一方面展開寫，就好了。

20、xx：文氣十足，引經(jīng)據(jù)典，順手拈來，說明你讀書的質(zhì)量已經(jīng)達(dá)到了一定程度。我非常欣賞你說的這句話；今后，我要像要求學(xué)生那樣要求自己，多讀書，讀好書，好讀書。是的，讀書能改變?nèi)松?，生活因讀書而美麗！

21、xx：讀你的文章也是一口氣，語言和思路很順暢。同時，我也學(xué)到了很多，如，對教師是人類靈魂工程師的內(nèi)涵有了新的理解。確實(shí)，作為教師首先就應(yīng)該有積極健康的心態(tài)。還有，“老師一杯水，換來學(xué)生一桶水”的思辯都值得我們?nèi)パ芯亢蛯?shí)踐。

22、xx：不知道你兒子的讀后感寫得怎么樣。你概述了保爾的主要事跡，表現(xiàn)了他鋼鐵般的意志及對共產(chǎn)主義事業(yè)的追求。這方面內(nèi)容寫得不錯。如果把作為教師如何學(xué)習(xí)保爾寫得具體些就好了。

23、xx：你能把所讀書之內(nèi)容和自己的教育事例結(jié)合在一起，在對照和反思中比優(yōu)劣、找差距、取精華。讀書和實(shí)踐緊密結(jié)合，在思考和感悟中升華自己的思想和方法，并用其來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，這樣的讀書做到了為我所用，提高了讀書的時效性。

24、xx：在對照和反思中，查找不足；在感悟和感動中砥礪自己。是的，散淡隨意，淺嘗輒止，永遠(yuǎn)不能成為“竇桂梅”。

25、xx：魏老師的教育思想、意志和方法令人敬佩，需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和思考。你對魏老師提出的“五分鐘”的意義做了很好的闡釋，相信對你今后的教學(xué)工作會大有指導(dǎo)。

26、xx：教育智慧不同于教育機(jī)智，是兩個不同范疇的概念。你能在讀書中思考并有所感悟，非常好。如果每一位教師都有一定的教育智慧，我想，我們的教育的問題會越來越少，教育的成功就會越來越多。

27、xx：學(xué)生熱愛讀書的程度，很大程度取決于教師讀書的興趣。說的好。只要你像竇老師那樣孜孜學(xué)習(xí)，潛心鉆研，你不僅會成為合格的語文老師，而且一定會成為優(yōu)秀的人民教師。

28、xx：正像你寫到的，竇老師的成功是靠她對語文教學(xué)的執(zhí)著精神，是靠艱苦的磨練，一次次從失敗中走出來的。有了這些，我們每一個教育者都會在自己的崗位上有所創(chuàng)造，并取得優(yōu)異的成績。

29、xx：你是一位熱愛讀書善于思考的老師！你能把讀兩本書的心得對比著來寫，在比較中最大限度地表現(xiàn)每本書的特點(diǎn)和精髓。構(gòu)思和表達(dá)很獨(dú)特。你還能反思我們以至自己教育的缺陷之處，又在對比中弘揚(yáng)了書中教育的偉大和成功。你的語言和表達(dá)很深刻，說明你的思考是很有深度的。如；我們是不是把愛貫穿在教育的始終？我們常說在教育中對孩子少批評，多鼓勵！我們似乎更懂得行使老師的威嚴(yán)。

30、xx：語言很實(shí)在，感受很深刻。特別可貴的是，舉自己失敗的教育事例跟名家成功的案例進(jìn)行對比，反思自己失敗的原因，從而找到不足，這無疑會促進(jìn)今后自己的教育教學(xué)工作更向名家靠攏。

31、xx：愛、真愛、愛全體，循序漸進(jìn)地詮釋了愛的內(nèi)涵。同時能結(jié)合自己的教育事例來比照和反思，感受很真切，很深刻。

32、xx：聽了孫校長介紹，你讀了這本書，你很會學(xué)習(xí)。尊重教育、信心教育應(yīng)該說是最重要的教育，你抓住了這本書的靈魂。并能以例說理，說明你收獲很大。如果能對照反思一下自己的教育工作，就會對自己的工作有所裨益。

33、xx：這本書用軍規(guī)來表達(dá)對教師的要求，可見作為一名教師是多么神圣，責(zé)任是多么重大。教師教育失敗了，就如同士兵打敗仗一樣，后果是不堪設(shè)想的。所以，作為教師一定要嚴(yán)格要求自己，好學(xué)上進(jìn)，成為學(xué)生喜歡的合格教師。

34、xx：“引”的不到位，“導(dǎo)”的又過多，一語中的。根子就是我們不相信學(xué)生，本身又知之不多。可見，改變觀念，增強(qiáng)內(nèi)涵和底蘊(yùn)是多么重要！

35、xx：能夠?qū)φ账x書之內(nèi)容找差距，敢于把不足一一列出，這就是進(jìn)步，難能可貴。找到了專家之所以成為專家、自己之所以平淡的原因，我們向?qū)＜业男辛芯涂拷艘徊弧Ｆ鋵?shí)，我們也能如專家所做，成為專家并不是遙不可及的事。

36、xx：摘錄多，感悟少。不如選一點(diǎn)或兩點(diǎn)自己感受最深的來闡發(fā)，在對照和反思中提升自己的思想和精神。

37、xx：讀書時善于思考，注意總結(jié)，說明你很會讀書。作為一名教師，就要善于傾聽和思考，在察言觀色中、在尋根問底中找原因，想辦法，最后在解決問題的同時達(dá)到良好的教育效果。我們不能沒有教育智慧。

38、xx：學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)，是教師崇高境界之寫照。你正在身體力行并有所達(dá)，相信經(jīng)過不斷的磨練，你一定會達(dá)到這種境界。

39、xx：“你是一只青蛙”，這話真的不可妄說。說學(xué)生的時候也許說的就是你自己。你自己不知道也就罷了，一個天才也許就被你這無知的話給扼殺了。案例很深刻，令人深思，寫上這幾句，與你共勉。

40、xx：愛一個學(xué)生容易，愛所有的學(xué)生不容易。需要付出真情，講究愛的藝術(shù)和方法。你讀懂了大師的愛，你也在實(shí)踐這種真愛和博愛。