一、永世論

宇宙是當然產(chǎn)生的，在發(fā)生爆炸以后，宇宙從不大的奇點變成了如今浩瀚無垠的宇宙。宇宙中有能量存在，能量是不容易消退的，宇宙在持續(xù)的匯聚和離散變量，一直都在反復(fù)著這一全過程，之后宇宙中的地球上擁有人的'存在，為宇宙增加了精彩紛呈。

二、進化論

宇宙是以不大的奇點剛開始的，最初只不過能量，之后能量在健身運動，宇宙也在持續(xù)的演變，之后能量在開展集聚，也就漸漸地造成了星體。宇宙存在的方式也剛開始越來越豐富多彩，人出現(xiàn)以后，宇宙公布進入了新的元紀。

三、贖罪論

有些人覺得上帝造就除開宇宙造就出了全球，宇宙是真正存在的，神把宇宙造出，把宇宙當做了囚籠，在宇宙中的事情都遭受了管束，人做錯事也只有呆在宇宙中。接納懲罰，沒人是能夠到宇宙外邊的，在宇宙中，人類親身經(jīng)歷生死輪回、戰(zhàn)事、災(zāi)禍，在地球上接納身心的洗禮。

四、感受論

感受論講到宇宙是虛似的，宇宙如同一款游戲一樣，人與宇宙都會游戲中，游戲的時間是沒有限定的，可是在半途假如撤出了游戲，就意味著著身亡，這類念頭是很膽大的。這類存在也可能是確實，由于如今并沒有尋找宇宙真正的存有。

五、人間天堂論

在天堂論中也提及了宇宙是虛似的，并不是真正存有的，更不會有宇宙的發(fā)源這一叫法。宇宙、太陽光、地球上、人類全是存有于虛幻世界中，一切的事情都是有生命期，人全是在循環(huán)往復(fù)的，宇宙的真正尚需獨特。

六、撫慰論

宇宙是由神級文明而造就出去的虛擬器，在神級文明中，宇宙只不過歸屬于人類的公墓。有些人會有疑問，為啥虛擬器中，人還會死呢，這實際上也是以便更人體會生死輪回，體會人世間的哀痛與憂傷。

七、宇宙永恒不變論

有些人覺得宇宙內(nèi)部是無盡的，宇宙是沒有界限的，宇宙無窮大，而且是始終存在的。在宇宙中是沒有開始與結(jié)束的，宇宙中的萬事萬物全是平穩(wěn)的，不容易身亡，這一見解很顯著便是假的，之后也用科學研究擊敗了這一結(jié)果。

《宇宙簡史》的讀后感1

親愛的朋友門，你們是否也曾在許多個夜晚抬頭仰望星空，看著頭上那片廣袤而幽遠的星空思考著關(guān)于宇宙是怎么形成的？以及宇宙中還存在著什么？等等問題……

答案若是肯定的，那么我會推薦你好好讀一讀《宇宙簡史》這本書。因為在這本書里，我們可以通過霍金先生那風趣幽默的語言以及淺顯易懂的比喻來了解宇宙物理的諸多復(fù)雜現(xiàn)象。這將有助于我們初步了解我們身處的宇宙……

關(guān)于宇宙是怎么形成的？我們大多數(shù)人首先想到的必是“盤古開天辟地”以及“上帝七日創(chuàng)世”等各類神話故事吧！那么，有沒有對這個問題更科學、更真實詳細的描述呢？答案是——有的。

霍金在《宇宙簡史》的第一、二講中以時間為主線，簡明扼要地通過亞里士多德在《天論》中提出地球是個圓球開始，到托勒密的宇宙模型，再到后來的弗里德曼模型等等一系列天文學成就深入淺出地為我們闡述了宇宙大爆炸可能就是宇宙的開端這個最為大眾所熟知的理論是怎么形成的。里面雖然涉及到許多專業(yè)知識，可是通過霍金的解說卻也能讓普通大眾所理解，畢竟霍金著本書的思想是為喜歡仰望星空、探尋宇宙秘密的人提供一次最好的宇宙學啟蒙教育。

又例如在談?wù)摰胶诙窗仓脝栴}上，霍金運用比喻的方式給我們簡單地做了回答：“安置這樣一個黑洞的唯一地點是應(yīng)當把它放在環(huán)繞地球的軌道上。而且，可以使它繞地球作軌道運動的唯一途徑是，在它的前方拖動一個大質(zhì)量物體，以把黑洞吸引到那里去，這種情況有點像在驢子面前放上一根胡蘿卜……”

如此形象的比喻，即說明了它的原理又讓我們有了想象空間，由此可見霍金才華與機智。

除此之外，書中還講述了許多重要的理論知識之概念，并穿插若干富于豐富想象力的精彩描述，使人閱后難忘，此書對于想了解天文學的普通大眾來說是極好的科普之作。

最后，關(guān)于本書的諸多精彩就不在此一一贅述了，希望大家有時間可以自己翻閱。

《宇宙簡史》的讀后感2

《宇宙簡史》是史蒂芬霍金的著作，他生于1942年，是當代重要的廣義相對論和宇宙論家?，F(xiàn)為劍橋大學盧卡斯數(shù)學系教授，他也是黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)始人?；艚鸹加袊乐氐募∪馕s癥，全身只有兩根手指能動，只能坐在輪椅上，但他克服了殘疾的障礙。他讓思想遨游到無限的時空，去揭開一個又一個的宇宙之謎。

本書總共有7講。第1講是關(guān)于宇宙的構(gòu)想，第2講是膨脹著的宇宙，第3講是黑洞，第4講是黑洞不太黑，第5講是宇宙的起源與歸宿，第6講是時間的方向，第7講是萬有理論。前后分別有開場白和鳴謝。

在這部書中，霍金帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對遙遠星系、黑洞、反物質(zhì)、“時間箭頭”等進行了介紹，并對宇宙是什么樣的、空間和時間以及相對論等問題做了闡述，使讀者初步了解狹義相對論以及時間、宇宙的起源等宇宙學的奧妙。

剛開始讀《宇宙簡史》的時候，覺得這本書是講宇宙的，肯定讀起來索然無味，可當我讀過一遍后，那些神奇的宇宙知識卻讓我沉醉其中。

是什么讓霍金造就了他不平凡的一生？是那顆對一切充滿好奇、刨根問底的心，是那孜孜不倦的精神，而這正是我們需要學習的美好品質(zhì)。

《宇宙簡史》的讀后感3

一天，我在圖書館里蕩悠，發(fā)現(xiàn)了一本叫宇宙簡史的書，我并把它買下來了，在家中閱讀。

這本書的作者叫康斯特?？邓固厥且晃恍落J科普作家，多年來致力于科普圖書的策劃和撰寫，深入研究天文學，物理學，對宇宙的起源和未來有著獨道的見解。康斯特在這本書中講了許多歷史上物理學上較深奧的東西：黑洞、白洞、蟲洞、彗星，等等。

本來我以為黑洞就是個漩渦，但是原來黑洞是一個天體，因為它無法發(fā)出任何可見的光，所以稱其為黑洞。但是在它成為黑洞之前，曾是夜空中最明亮的天體。在恒星的生命快結(jié)束時，會發(fā)出最耀眼的'光芒。之后只留下一個坍縮的核，這個核擁有超強的吸引力，連光都會被它吞噬，所以無法觀測到它。

每當我們仰望星空，那一顆顆璀璨的星體在我們腳下的地球，在浩瀚無邊的宇宙中猶如大海中的一滴水。我們心中一定會產(chǎn)生疑問：宇宙是什么？宇宙是怎么產(chǎn)生的？宇宙存在多久了？地球存在多久了？太陽呢？土星呢？水星、木星呢？宇宙中還有許多未知的答案，等著我們?nèi)ソ獯稹?/p>

這本書也讓我對科學更感興趣了，讓我在無邊無際的宇宙中探索吧！

《宇宙簡史》的讀后感4

五星是因為當中大量的理論和支撐論斷的依據(jù)讓這七場講學滿滿都是干貨，而能夠理解到的也非常皮毛。

搭配冥想，這本書其實和佛法相接是非常有意義的一種配合，能夠理解的不多，但對于恒星的坍塌以及奇點多多少少有了一些體會和認識。能量，個人覺得或多或少與空性有些相似。將實有的物體不斷的進行分解，你能夠體會到的也許也僅僅只是微分子層面的東西。這樣的感知方式，不同于我們的五官，但是還是停留在深層次的意識層面。最終的答案，我們暫還未知，但可以想象的是，當你全身心的于周遭相融，一定是一份絕對的篤定和寂靜，這份感受，超越了我們目前所有測量儀器所能觸及的范疇，而最終到達它的將會是怎樣的途徑呢？我們一直在不斷探索。

你與外界的關(guān)系一直處于一種能量互換的過程中，而這個互換過程之所以被我們忽視，是因為我們始終堅持的唯物主義世界觀讓我們承認世界的實有性。設(shè)想一下，當你置身于一片曠野當中，張開你的雙臂，感受風吹來與你皮膚相觸的那一刻，你的皮膚感受著這風的溫度，每一個毛孔都在向你傳遞著信息，而這樣的信息量絕對不低于一顆行星的引力、一段輻射波發(fā)出。我們置身于宇宙的龐大設(shè)計當中，通過度量和校驗，我們逐漸發(fā)現(xiàn)自己是怎樣在這場相互較量的游戲中，與周遭處于一種相對平衡的狀態(tài)當中，就如同書中所說，沒有人可以逃脫，沒有人可以避免。

我們的誕生之初，是因著世界的起點，而最終在一片混沌當中，經(jīng)歷過的、感受過的會被保留下來，不得不問，宇宙或者說世界，是否存有記憶，在行星每一次的膨脹和收縮間，改變著可知的能量場，進而推動著進化的進程。

我們最終的歸宿，就物質(zhì)層面本身來說，都難逃一死，而在有生之年，伴隨科學的快速發(fā)展，我們對于真相的距離會越來越近，粗大的層面，我們能夠解讀的也只有按照空間、時間邏輯去推斷和挖掘，而霍金看到的，一定是在微觀層面，穿透了哲學所停留的想的階段，突破層層屏障挖掘出了更深層的世界的本質(zhì)的問題，一切都是偶然嗎？一切又都是必然的嗎？我想這個問題，現(xiàn)在提出，答案應(yīng)該還是比較好回答的。

《宇宙簡史》的讀后感5

《宇宙簡史》這本書是由劍橋大學著名的斯蒂芬.霍金所寫的。這本書中所講的概括了現(xiàn)代物理學的諸多領(lǐng)域，如：宇宙的起源，大爆炸，黑洞......聽起來似乎匪夷所思，但是這本書是確實包含了許多精華。

我十分喜歡這本書，因為它寫的內(nèi)容十分真實，讀著讀著，我仿佛卷進了黑洞里面，但又好像不是，因為我看到了宇宙遨游在其中。我比較喜歡其中黑洞的部分，講述黑洞的這個部分，用了兩章，共33頁，讓我明白了黑洞的概念。曾經(jīng)，我會在晚上，對著滿天星星的天空許愿，我曾幻想：在我們這個世界外面有一個撲朔迷離的世界，我眺望星空，仿佛能看透這個世界。

現(xiàn)在我看了這本書，眺望著星空知道了宇宙大爆炸，廣義相對論，和宇宙的秘密等等。那么到底什么是宇宙大爆炸呢？我在書中找到了答案?；艚馉敔斦f：“宇宙原來是一個極其大的星球，因為其密度極高，突然有一天，它爆炸了，于是，它分裂出來了一個又一個行星和星云，但這只是猜測，我們還無從確認。

開始，我讀這本書是很不耐煩的，但是越讀到后面，就越有耐心，霍金爺爺在研究問題時也是這樣，盡管他身體是殘疾的，可他仍然堅持科學，仿佛沒有了科學他就沒有了生活的動力?；艚馉敔斆鎸Σ∧Ш敛缓ε?，不卑不亢。

我從一個只會看星星的小孩，變成了一個了解宇宙的男孩。多歸功于《宇宙簡史》，你也來看看吧！

《宇宙簡史》的讀后感6

剛開始讀《宇宙簡史》的時候，覺得那些語言有點深奧，很難看懂，不過，那文字耐人尋味，當中蘊含著宇宙獨特而神秘的魅力，在細細品味后才能領(lǐng)悟。

這本書的作者是的霍金，他被稱之為“宇宙之王”，還被譽為繼愛因斯坦后最著名的科學思想家。他，是輪椅上的攀登者！ 他的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索科學的精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了我。

宇宙論是一門既古老又年輕的學科。人類作為宇宙里高等生物不會滿足于自身的生存和種族的綿延，還一代代不懈地探索著存在和生命的意義。《宇宙簡史》從研究黑洞出發(fā)，探索了宇宙的起源和歸宿，解答了人類有史以來一直探索的問題：時間有沒有開端，空間有沒有邊界。

《宇宙簡史》用引人入勝的表達方式討論了宇宙的歷史和將來、時間和時空的本性、黑洞等令人敬畏的主題，這本書引發(fā)了我探尋宇宙的秘密的渴望，我將試圖勾勒出我心目中的宇宙歷史——從大爆炸到黑洞。

以我現(xiàn)在的年紀，對霍金這些深奧的宇宙假想認識還不夠清晰透徹，盡管它意味深長，但不可否認，霍金輪椅上的著作《宇宙簡史》在宇宙研究史上寫下了光輝的一筆。這使我對科學的興趣更加濃厚了！

宇宙奧秘讀后感1

在這個假期里，我看了一本《宇宙的奧秘》這本書。這本書講述的是科學秘密，給大家解釋“為什么恒星會發(fā)光”，“為什么大海是藍色”等等系列問題，圍繞每個問題，風趣幽默的怪博士會搶先給出一個極具想象力跟怪誕意味的答案，令人捧腹大笑。接著聰明博學的扎克教授會給出正確而詳細的解答，從而讓孩子懂得更多的科學知識和道理。

看了這本書我知道了在我們所處的太陽系中，一共有8大星，它們分別是水星。金星。地球?；鹦?。木星。土星。天王星和海王星。其中，距離太陽最近的是水星。距離太陽最遠的是海王星。體積最大的是木星，體積最小的是水星。

恒星是一種比地球大得多的巨大星體，恒星是由氣體構(gòu)成的。在恒星的中心，比如太陽的中心，溫度可以達到1500萬度。在這個溫度下，氣體都會燃燒，并且向四周釋放大量的光和熱。這就是恒星發(fā)光的原因。

這本書不僅啟發(fā)了我的認識科學能力，還懂得了很多知識，所以提議大家都來看看。

宇宙的奧秘讀后感2

宇宙中充滿了未知，也使我充滿了好奇，《宇宙的奧秘》這本書替我一一解開了迷題。

翻開書本，八大行星嫣然而來，華麗的土星，蔚藍色的地球，暖橙色的火星，海藍色的水星一一展現(xiàn)在眼前，仿佛身處變幻莫測、美麗神奇的宇宙中，宏偉而美麗！《宇宙的奧秘》帶我認識了什么叫星等，原來星星的明亮程度也有等次之分；讓我知道了日食、月食是如何形成的，星球是怎樣誕生的；讓我置身于我們生活的星系——銀河系，螺旋形的.銀河系，象一個龐大的車輪沉嵌在銀盤中，又象一根根閃亮的白色綢帶在深藍的夜空中隨風飄蕩，滿足了我極大的好奇心和求知欲。

《宇宙的奧秘》也介紹了中國古代人對宇宙的研究和認識，比如“渾天說”、“宣夜說”。“渾天說”認為天就象一個球體，我們踩的地下是球的一半，地上是球的另一半，太陽、星星都圍著它轉(zhuǎn)。古代西方也有自己的看法，比如“地心說”、“日心說”?！叭招恼f”是哥白尼提出的`，正確地反映了太陽系的實際情況，認為太陽是宇宙的中心，地球、水星等都繞著太陽公轉(zhuǎn)，月亮隨地球繞太陽公轉(zhuǎn)。

看了本書，我感覺到了科學的強大，沒有科學，就沒有文明?？茖W來自于一代代人對大自然孜孜不倦的探索，他們勤于思考，堅持不懈地觀察實驗，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，甚至不惜

為真理獻出生命，如布魯諾為了宣傳“日心說”，被活活燒死在羅馬廣場上。正是因為對宇宙的科學認識，才有了伽利略、牛頓等人的力學理論，才有了今天的航天飛機、人造衛(wèi)星等等，為我們的生活帶來了巨大的變化。

其實生活中處處有科學，比如鏡子為什么會讓我們看到自己，放大鏡為什么能把事物放大，植物為什么會有各種顏色，天空為什么是藍色的？通過學習、觀察和思考，我們能發(fā)現(xiàn)好多習以為常，卻又意想不到的事情，讓你充滿發(fā)現(xiàn)的樂趣。我們就是在一串串的“為什么”中學習了好多身邊的科學，認識了這個神奇的世界。

宇宙的奧秘讀后感3

當讀完《宇宙的奧秘》這本書時，我感受到了宇宙的奧秘太多了。茫茫宇宙自古是最令人類產(chǎn)生無限遐思的地方，宇宙的龐大至今仍然讓一般人難以想象。作為我們?nèi)磕芰縼碓础⒔o予我們?nèi)可A(chǔ)的太陽，對于我們的理解能力而言已經(jīng)是龐大無比，可是它同我們?nèi)缃褚呀?jīng)觀測到的宇宙相比又不過是滄海一粟。

1718年，天文學家哈雷發(fā)現(xiàn)三顆最亮的恒星——天狼星、南河三和大角星的位置與希臘時代天文學家的記錄有較大的偏差并且不可能是正常的誤差，于是得出結(jié)論說恒星并非不動，只是因為與我們的距離相當遙遠而顯得運動相當緩慢，所以看上去好像不動一樣。在19世紀，人們發(fā)現(xiàn)宇宙中的恒星具有不同的光譜，于是有人提出，恒星是否也發(fā)生演化。對于這個問題，直到20世紀50年代才找出答案。在這期間，美國天文學家史瓦西經(jīng)過系統(tǒng)研究，將恒星的`能源和恒星的結(jié)構(gòu)與恒星的演化結(jié)合了起來。弗里德曼·霍伊爾對恒星演化給出了科學的解釋，將恒星生命周期劃分為起源、主序星、紅巨星、矮星等幾個階段。其中恒星在主序星階段停留的時間最長，我們的太陽現(xiàn)在正處于這一階段。對恒星的演化過程，科學家以赫—羅圖描述。對恒星演化過程的研究是人類迄今為止對天體問題最精確的科學研究。

宇宙科學就是一步一步地超越人們的這種踏實感的歷史，每一個新發(fā)現(xiàn)都伴隨著人們的驚奇和難以置信之感，幾乎每一次難題的解決，都會從相關(guān)證據(jù)中牽引出更富挑戰(zhàn)性的新難題。為獲得這些知識，人類經(jīng)歷了幾個世紀的努力，每一個成就的取得都是繼續(xù)進步的階梯，每一個難題的發(fā)現(xiàn)又都是對智力的挑戰(zhàn)……

宇宙科學的發(fā)展歷程既充滿著理性和邏輯的魅力，又為人類留下了無盡的想象空間。同學們，努力吧！將來去探索更多的宇宙奧秘……