舞蹈課堂教學(xué)自我評(píng)價(jià)1
本人是__學(xué)校__級(jí)舞蹈專業(yè)畢業(yè)生,在步入社會(huì)正式工作之際,我先到__公司為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),兩個(gè)月的實(shí)習(xí)也許是短暫的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分寶貴的,它是我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的充分結(jié)合,是走上工作崗位的一個(gè)演習(xí),使我不斷的充實(shí)自己,提高自己,下面就是實(shí)習(xí)鑒定。
我是學(xué)設(shè)計(jì)的,在書本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典設(shè)計(jì)方法,似乎通俗易懂,但從未付諸實(shí)踐過(guò),也許等到真正成為一個(gè)舞蹈時(shí),才會(huì)體會(huì)到難度有多大;我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)很多精彩的設(shè)計(jì)案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)成為一名稱職的美工做準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真的聽(tīng)從前輩的意見(jiàn),虛心的像他們學(xué)習(xí),不懂的地方就積極的去解決。性格比較開(kāi)朗的我,能很好的跟同事溝通相處,培養(yǎng)了我良好的團(tuán)隊(duì)精神。
這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒(méi)有教的東西,感覺(jué)很不一樣。也許這就是社會(huì)吧。給我感觸最深的還是認(rèn)真的態(tài)度。不管做什么事都要認(rèn)真對(duì)待,否則一不小心就會(huì)出錯(cuò)。因?yàn)槲荫R馬虎虎的毛病,老是做錯(cuò)。也許現(xiàn)在的錯(cuò)誤看起來(lái)很??墒侨绻荒芨牡暨@個(gè)毛病的話,以后可能會(huì)給公司帶來(lái)很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下,做了什么,做好了什么,還有什么缺憾。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣,做好一個(gè)社會(huì)工作者。
現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度不言而喻,而正是有了這樣的競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰,適者生存,因?yàn)樘魬?zhàn)所以存在,我相信自己的實(shí)力,在未來(lái)的道理上創(chuàng)出自己的天空!
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本人性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極向上的態(tài)度。三年來(lái)我嚴(yán)格要求自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上做到虛心請(qǐng)教,勤奮刻苦。以至于我的專業(yè)在三年來(lái)得到了肯定的成績(jī)。
本人擅長(zhǎng)鋼琴,舞蹈,聲樂(lè),在學(xué)校曾有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)不斷的努力,在舞蹈考級(jí)中通過(guò)了中國(guó)歌劇舞劇院委員會(huì)的肯定,并且拿到了四級(jí)證書。在日常生活中,本人尊師敬長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),集體榮譽(yù)感強(qiáng),具有較強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力。課于時(shí)間,廣泛閱讀課外知識(shí),以此提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。在校的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)使我掌握了牢固的專業(yè)知識(shí),讓我由一個(gè)天真稚嫩的女孩逐步走向現(xiàn)在的成熟,穩(wěn)重。
四年來(lái)的鍛煉,給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn),在工作上吃苦耐勞,積極向上,虛心請(qǐng)教,取他人長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足。相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
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自___年進(jìn)入天津市藝術(shù)學(xué)校接受專業(yè)舞蹈訓(xùn)練至今,本人已從事專業(yè)舞蹈學(xué)習(xí)將近10年,無(wú)論是在初期的舞蹈基礎(chǔ),還是在進(jìn)入大學(xué)后的對(duì)舞蹈的深層次的學(xué)習(xí),本人始終保持著對(duì)舞蹈事業(yè)的熱愛(ài)與追求。
尤其在大學(xué)四年學(xué)習(xí)中,我更加系統(tǒng)的學(xué)習(xí)并掌握了中國(guó)古典舞基訓(xùn),身韻、芭蕾基訓(xùn)、現(xiàn)代舞等專業(yè)課程。由于在藝校6年所打下了堅(jiān)實(shí)的古典舞基礎(chǔ),所以本人認(rèn)為我的強(qiáng)項(xiàng)還是在以中國(guó)舞為基礎(chǔ)的中國(guó)古典舞方向。由于本人學(xué)習(xí)的專業(yè)方向是表教方向,所以對(duì)古典舞的傳授與表演積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。這表現(xiàn)在為在四年學(xué)習(xí)中,代表學(xué)校參加20__年全國(guó)大學(xué)生舞蹈文藝比賽天津賽區(qū)群舞《崛起》獲得一等獎(jiǎng)。參加20__年全國(guó)第四屆華北五省市(區(qū))舞蹈比賽青年古典舞專業(yè)組獨(dú)舞《茶圣》榮獲表演二等獎(jiǎng)。并多次參與天津市古典舞教學(xué)身韻及基訓(xùn)公開(kāi)展示課。同時(shí)也配合天津師范大學(xué)舞蹈系編寫的教育部十一五規(guī)劃的部分舞蹈教材的光盤錄制。
由于我還很年輕,對(duì)于一些問(wèn)題的把握上比起老教師還欠缺經(jīng)驗(yàn),但同時(shí)這也是我的最大資本。因?yàn)槲腋私鈱W(xué)生們的`心理狀態(tài),更知道他們對(duì)知識(shí)的渴望,所以這將更好的指導(dǎo)我將來(lái)的教學(xué)工作。
我想憑著我對(duì)舞蹈事業(yè)的執(zhí)著與追求,以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我一定能成為一名合格的舞蹈專業(yè)教師。
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時(shí)光荏苒,舞蹈是我生命中的主旋律。能夠在大學(xué)學(xué)習(xí)自己鐘愛(ài)的專業(yè)是一件樂(lè)事。我是學(xué)音樂(lè)學(xué)系舞蹈專業(yè)的畢業(yè)生,四年的學(xué)習(xí)教育,培養(yǎng)我成為一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任,對(duì)人真誠(chéng),具備很強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,對(duì)待生活樂(lè)觀積極,擁有吃苦耐勞精神的青年。
過(guò)硬的實(shí)踐及專業(yè)技能是我自信的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間,我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識(shí),積累了較多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)這個(gè)專業(yè)有深入的了解,能熟練運(yùn)用在工作中。課余,我努力學(xué)習(xí)舞蹈及音樂(lè)的其他方面的知識(shí),并積極主動(dòng)的參加校內(nèi)外文體活動(dòng),具備該方面的基本知識(shí)。
大學(xué)里,豐富多彩的社會(huì)生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn)。正直是我的做人原則;努力是我的`座右銘;沉著和冷靜是我的遇事態(tài)度。愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
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在校四年的學(xué)習(xí)生活中我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想與人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在校期間,我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈,還多次參加了社會(huì)性的對(duì)外演出,積極參加學(xué)校與班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)。四年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,有成功、也有許許多多的挫折。但我仍懂得:是金子無(wú)論在哪都會(huì)發(fā)光,只要有心,什么事都能很好地去完成!回顧過(guò)去,展望未來(lái),將以一顆全新的心,去迎接更大的挑戰(zhàn)!
我很熱愛(ài)舞蹈事業(yè),不論是對(duì)舞蹈演員和教師都十分熱衷。在校四年時(shí)間里我跟隨老師從最基本的練習(xí)開(kāi)始,具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞還有戲曲身段等知識(shí);還具備一些簡(jiǎn)單的舞蹈編導(dǎo)能力。不過(guò)我仍然一直在努力的將自己的專業(yè)進(jìn)一步的提高。對(duì)我來(lái)說(shuō)四年的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還要在今后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累。
四年豐富多彩的課程讓我在舞蹈專業(yè)領(lǐng)域中收獲不少經(jīng)驗(yàn)。我愿為舞蹈事業(yè)做一塊小小的鋪路石,將舞蹈精髓繼承和發(fā)揚(yáng)下去。就個(gè)人來(lái)講,在校期間我跟隨學(xué)校經(jīng)常實(shí)習(xí)演出,積累了很多舞臺(tái)演出的經(jīng)驗(yàn),也了解了舞蹈的編排手法。
在學(xué)習(xí)生活中,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)演出活動(dòng),因?yàn)槲疑钪诂F(xiàn)今社會(huì)中,空有理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去,對(duì)于實(shí)際工作我相信,我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善自己,做好本職工作。
家長(zhǎng)和學(xué)校都希望孩子能夠有一個(gè)快樂(lè)健康、不錯(cuò)的人生,需要彼此協(xié)商,提建議,才能更好地幫助孩子。以下是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議(精選5篇),希望對(duì)你有幫助哦。
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議1
1、監(jiān)督孩子別到商店亂花錢、少買垃圾食品。
2、操場(chǎng)灰塵大,把操場(chǎng)建的大一些,跑道寬一些。
3、學(xué)校多搞一些娛樂(lè)活動(dòng)。
4、希望學(xué)校能加強(qiáng)品德教育,加強(qiáng)學(xué)校校園及周邊管理。
5、餐廳建的大些。
6、教導(dǎo)學(xué)生不要輕信別人的話,以免上當(dāng)。
7、要全面抓,做到德智體美勞全面發(fā)展。
8、老師上課鼓勵(lì)學(xué)生大膽舉手發(fā)言。
9、學(xué)校多安排體育鍛煉,組織一些有趣的活動(dòng),讓孩子參與。
10、讓每個(gè)孩子講普通話。
11、對(duì)待每一個(gè)孩子一視同仁。
12、對(duì)孩子多鼓勵(lì),少批評(píng),不打罵體罰孩子。
13、培養(yǎng)孩子,多讀課外書。
14、講好環(huán)境衛(wèi)生,注意廁所清潔。
15、認(rèn)真做好眼保健操,講好用眼衛(wèi)生。
16、盡量少用投影儀教學(xué),對(duì)孩子眼睛刺激較大,老師講課時(shí)盡量往中間寫,大點(diǎn)寫。
17、希望多舉辦一些文藝活動(dòng)。
18、培養(yǎng)孩子寫作、觀察能力,多做書法練習(xí)。
19、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。
20、老師多和家長(zhǎng)溝通交流,讓家長(zhǎng)掌握孩子的學(xué)習(xí)情況。
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議2
一、關(guān)于生活健康:
從生活上多照顧;吃飯要分碗,勿湯泡飯,也不要湯不夠;改善午餐、水果;水果品種豐富、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量;校內(nèi)進(jìn)行殺蟲(chóng)消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間;課間、中午讓學(xué)生放松;用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書寫姿勢(shì);增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量;穿校服;天熱了,飲水保證供應(yīng),不能斷水;
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān):
作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),降低
三、關(guān)于家校溝通:
及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強(qiáng)家?;?dòng),多與家長(zhǎng)溝通;建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體情況;經(jīng)常組織公開(kāi)課,讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度;多些家長(zhǎng)開(kāi)放日,家校互動(dòng)的活動(dòng);在今天電腦普及的前提下,還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子,家校通聯(lián)系和溝通;適當(dāng)減少家長(zhǎng)簽名的地方,如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長(zhǎng)溝通,應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,反映學(xué)生在學(xué)校的情況,班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);
四、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法:
因材施教;更多的理解每個(gè)孩子;培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈;多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個(gè)性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式,注重孩子的特點(diǎn);對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見(jiàn);
加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點(diǎn),淡化缺點(diǎn);盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn),多給予鼓勵(lì)。對(duì)付每個(gè)學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通,針對(duì)孩子的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注,是需要思考的問(wèn)題,教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過(guò)度集中現(xiàn)象,所以歸根到底,學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評(píng)為主,要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),多給孩子展示機(jī)會(huì);老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況,對(duì)癥求藥,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力;多鼓勵(lì),多交流,學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。多鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)自信,培養(yǎng)興趣;希望班主任正確評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子,不要對(duì)幾個(gè)人特別偏愛(ài);多關(guān)注細(xì)節(jié),多全面發(fā)展,少一些嘩眾取寵;更注重賞識(shí)教育;對(duì)自然藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生,要堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng);盡量多鼓勵(lì)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自信心;
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí):
多讀課外書;高段年級(jí)集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容,最好能非常明確具體,現(xiàn)在有指導(dǎo),但明確、具體尚不夠;音樂(lè)、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化;英語(yǔ)教學(xué)上,在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣上下功夫;教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子,淡化分?jǐn)?shù),使學(xué)生喜歡學(xué)校;希望語(yǔ)、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;
六、關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng):
全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多;多增加一些有意義的集體活動(dòng);對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng);多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì);增加點(diǎn)勞動(dòng);讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí);多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng),讓孩子親近自然,接近社會(huì);通過(guò)學(xué)校的引導(dǎo),讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力;希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書;對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
七、其他:
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,否則變成家長(zhǎng)作業(yè);只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(zhǎng)會(huì)就不開(kāi)為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議3
一、最滿意的
1、各學(xué)科統(tǒng)一考試、月考的形式應(yīng)持續(xù)下去,對(duì)教學(xué)工作嚴(yán)格要求。
2、試卷由學(xué)科老師自行命題效果好。
3、民族團(tuán)結(jié)做得好,師生交流很頻繁。
4、學(xué)校綠化建設(shè)好。
5、學(xué)校文化建設(shè)、文化長(zhǎng)廊建設(shè)好。
二、最不滿意的
1、隨便換帶課老師。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)一線教師關(guān)心不夠。
3、中層林道與基層教師要多交流,工作中要改進(jìn)服務(wù)、轉(zhuǎn)變管理作風(fēng)。
三、最突出的問(wèn)題
1、學(xué)校對(duì)學(xué)生違紀(jì)違規(guī)如何處理應(yīng)有規(guī)定。
2、青年教師教科研意識(shí)不強(qiáng)。
3、個(gè)別青年教師專業(yè)未得到充分發(fā)揮。
四、意見(jiàn)和建議
1、為教師創(chuàng)造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境。
2、工作量要合理、公平。
3、別搞形式主義,要注重效率。安排工作,追求工作效率方面要求實(shí)事求是,安排工作后要及時(shí)追求責(zé)任,要落實(shí)。
4、要豐富學(xué)生的課外活動(dòng)。
5、物理、化學(xué)等課程要聘請(qǐng)懂雙語(yǔ)的教師,為提高教學(xué)質(zhì)量付出努力。
6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要分清主次,該抓嚴(yán)的工作要抓嚴(yán),別給面子,次要工作不要浪費(fèi)心思,把教學(xué)工作放在重中之重,教學(xué)工作別搞形式主義。
7、主管教學(xué)的副校長(zhǎng)在提高教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多思考。
8、要重視雙語(yǔ)班的英語(yǔ)課,不要隨意被占用,領(lǐng)導(dǎo)要多聽(tīng)課,了解學(xué)科教研情況,青年教師每學(xué)期要開(kāi)匯報(bào)課兩節(jié),教研活動(dòng)那個(gè)每個(gè)教研組要認(rèn)真組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課,開(kāi)課教師進(jìn)行說(shuō)課,校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮青年教師的專業(yè)特長(zhǎng),多鼓勵(lì)、多關(guān)心他們的業(yè)務(wù)發(fā)展。同時(shí)也要發(fā)揮有
9、學(xué)??傮w分為兩大群體,教師與學(xué)生,對(duì)教師與對(duì)學(xué)生都嚴(yán)格要求,對(duì)教師嚴(yán)對(duì)學(xué)生松,肯定不行,二者缺一不可,學(xué)校會(huì)將所有教學(xué)任務(wù)交給教師,教學(xué)成績(jī)成敗都靠教師一人之力顯然不夠,有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫、頂撞教師、德智體美勞樣樣差,試問(wèn)這樣的學(xué)生誰(shuí)又能教好?學(xué)校對(duì)學(xué)生管理制度應(yīng)從學(xué)校、家長(zhǎng)、教師三方面著手督促,才會(huì)有成效。
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議4
感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),感謝你們辛勞付出了!
作為學(xué)生家長(zhǎng),我想向校方提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系。
3、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個(gè)老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。
5、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。
7、號(hào)召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
以上是我的建議,希望采納!
家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議5
1、適當(dāng)?shù)恼{(diào)整作息時(shí)間。
領(lǐng)導(dǎo)在巡視的過(guò)程中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂睡覺(jué)的現(xiàn)象。這雖與授課老師有一定的關(guān)系,但我認(rèn)為學(xué)校作息時(shí)間不合理也是導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要塬因之一。因?yàn)槲倚W(xué)生夜晚作息時(shí)間是在11點(diǎn)以后,這樣學(xué)生睡眠不足,課堂上就會(huì)有睡覺(jué)的現(xiàn)象。
2、在加強(qiáng)學(xué)生管理同時(shí),也要多開(kāi)展豐富的文娛活動(dòng)。
中學(xué)生,朝氣蓬勃,活力四射。他們?cè)诩橙≈R(shí)的過(guò)程中也需要七彩陽(yáng)光,如果整天伴隨他們的是a、b、c或x、y、z等之類的東西,他們就會(huì)感到生活單調(diào)無(wú)味。開(kāi)展文娛活動(dòng),讓他們學(xué)有所樂(lè),他們更有激情投入到學(xué)習(xí)之中。
3、利用家長(zhǎng)網(wǎng)校,培養(yǎng)合格家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)網(wǎng)校是家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)施家長(zhǎng)教育的重要園地,學(xué)校要加強(qiáng)家長(zhǎng)網(wǎng)校的工作,充分利用家長(zhǎng)網(wǎng)校,把指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,通過(guò)家長(zhǎng)網(wǎng)校定期對(duì)家長(zhǎng)舉辦家庭教育培訓(xùn)班,對(duì)家長(zhǎng)學(xué)員應(yīng)用"網(wǎng)絡(luò)考場(chǎng)"和有關(guān)的調(diào)查、考評(píng)表等進(jìn)行考核,并將學(xué)生的家庭教育效果與家長(zhǎng)教育掛鉤,對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)或優(yōu)秀學(xué)員,及時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)網(wǎng)校進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng),以造成一種家長(zhǎng)熱心家庭教育、善于家庭教育的氛圍,培養(yǎng)合格的家長(zhǎng),進(jìn)而培養(yǎng)合格的新一代學(xué)生。
曹怡如:
活潑、好動(dòng)是你的天性;按時(shí)完成作業(yè)是你最大的優(yōu)點(diǎn);你有一幅熱心腸,經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)和老師做事;你的接受能力很強(qiáng),只要用心聽(tīng)講一定能很快領(lǐng)悟老師的意思。
如果你能學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,同學(xué)和老師會(huì)更欣賞你的。加油!
齊雪庭:
你是一個(gè)懂事的孩子,經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)和老師做事情,是老師的好幫手。作為英語(yǔ)課代表,你的英語(yǔ)發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn),讓同學(xué)刮目相看。如果你能用學(xué)習(xí)英語(yǔ)的勁頭來(lái)學(xué)習(xí)別的學(xué)科,你會(huì)是一個(gè)更優(yōu)秀的孩子。
王科文:
你很聰明,對(duì)老師傳授的知識(shí)總能迅速接受,并能舉一反三;你的工作能力很強(qiáng),無(wú)論什么工作,你都能迅速、出色地完成,是老師的好幫手。希望你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,來(lái)年?duì)幃?dāng)大隊(duì)干部!
田梓萌:
隨著年齡的增長(zhǎng),你變得懂事多了。不僅能主動(dòng)在校完成家庭作業(yè),還經(jīng)常利用放學(xué)時(shí)間幫老師做一些力所能及的事情,看到你的進(jìn)步,老師真為你高興!
雖然你讓老師和家長(zhǎng)省心多了,但是本學(xué)期,你的成績(jī)有兩次受你的情緒影響,出現(xiàn)了波動(dòng)。希望你學(xué)會(huì)控制自己的小脾氣,來(lái)年?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
孫茉涵:
你是一個(gè)聰明的女孩,上課聽(tīng)講總是那么認(rèn)真;你的領(lǐng)悟能力很強(qiáng),課堂上經(jīng)常能聽(tīng)到你精彩、準(zhǔn)確的回答問(wèn)題的聲音。在你的努力下,你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是那么優(yōu)異。作為中隊(duì)干部,你的工作能力很強(qiáng)。只要用心,你總能迅速、高質(zhì)地完成老師布置的任務(wù)。
如果你想讓更多的人看到你的優(yōu)秀,一定要抓住每一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì),只有這樣你才能在來(lái)年在各方面更上一層樓,
虞宏宇:
在老師眼里,你是一個(gè)聰明、穩(wěn)重的孩子。尤其是當(dāng)老師看到搶著回答問(wèn)題的興奮樣時(shí),更是從心里喜歡你。作為中隊(duì)干部,無(wú)論在學(xué)習(xí)方面,還是在紀(jì)律方面,你都給同學(xué)們做了榜樣,真了不起!
希望你利用假期多練練字,掌握正確的書寫姿勢(shì),來(lái)年?duì)幃?dāng)大隊(duì)干部。
張寶輝:
你是一個(gè)懂事的孩子,經(jīng)常搶著為集體做好事。你非常懂禮貌,見(jiàn)到同學(xué)和老師,總能主動(dòng)問(wèn)好。隨著年齡的增長(zhǎng),你知道努力學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)成績(jī)有提升。
希望你利用假期多看課外書,努力提高自己的寫作能力,盡快追上同學(xué)的步伐。
李沐風(fēng):
聰明、好動(dòng)是你的天性;積極舉手回答問(wèn)題是你最大的優(yōu)點(diǎn);課外知識(shí)豐富是同學(xué)們最羨慕你的地方。你的思維活躍,對(duì)老師提出的問(wèn)題,你總能迅速找到準(zhǔn)確答案,并能用很簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己不同的見(jiàn)解,令同學(xué)和老師刮目相看。
希望你利用假期多練練字,爭(zhēng)取來(lái)年把字寫得像你的`人一樣優(yōu)秀!
劉一清:
你是一個(gè)踏實(shí)、有上進(jìn)心的女孩。雖然你的小腦瓜不是很靈活,但只要專心聽(tīng)講,老師傳授的知識(shí)你也能迅速接受。你做事很認(rèn)真,對(duì)老師教給你的任務(wù)你總能認(rèn)真地完成!
希望你利用假期多做一些習(xí)題,不斷提高解題能力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
陳梓文:
你是一個(gè)懂禮貌的好孩子,見(jiàn)到同學(xué)和老師,你總是笑臉相迎。你的思維活躍,上課能認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與課堂討論,成績(jī)比較優(yōu)秀。最讓老師欣賞的是:你是一個(gè)樂(lè)天派,再大的困難都難不倒你
知道嗎?你的語(yǔ)言表達(dá)能力也不低呦,如果你能堅(jiān)持寫
李 蔚:
你是一個(gè)地道的男子漢。在學(xué)習(xí)方面,你有一股不服輸?shù)膭蓬^,對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題,你一定會(huì)想辦法找到正確答案。最讓同學(xué)和老師敬佩的是:相同的錯(cuò)題你絕不會(huì)讓它出現(xiàn)第二次。在工作方面,你絕對(duì)是老師的好幫手。班里的活動(dòng)常因你的參與,而有條不紊地進(jìn)行。
如果你能養(yǎng)成堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣,你的寫作水平會(huì)更上一層樓!同學(xué)和老師會(huì)更欣賞你。
吳豐凱文:
你是一個(gè)善良的孩子,經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)和老師做事。隨著年齡的增長(zhǎng),你變得懂事多了。不僅能積極主動(dòng)地完成課堂作業(yè),還能在課堂上搶著回答問(wèn)題。你的努力下,學(xué)習(xí)成績(jī)有了不少起色。看到你的進(jìn)步,老師和同學(xué)都為你高興。
希望你利用假期多看課外書,多積累寫作素材,努力提高自己的寫作水平!
高奇峰:
你是一個(gè)天真、樂(lè)觀的男孩,即使受到老師地批評(píng),也能體會(huì)老師的良苦用心。你學(xué)習(xí)很努力,除了按時(shí)完成家庭作業(yè)外,課上也能積極舉手回答問(wèn)題。最值得一提的是:你對(duì)學(xué)習(xí)有一種執(zhí)著的精神,遇到不明白的問(wèn)題,一定會(huì)“打破沙鍋問(wèn)到底”。
如果你能把字寫得像你的人一樣招人喜歡就更好了。
黃元柳:
你是一個(gè)聰明、伶俐的女孩,對(duì)老師的語(yǔ)言總能領(lǐng)會(huì)得很準(zhǔn)確,課堂上總能看到你高高舉起的小手。你的作業(yè)字跡總是那么干凈、工整,是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。做為組長(zhǎng),你對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),是老師得力的小助手。
你的小腦瓜很聰明,如果你能養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)異的,加油!
袁郁鍵:
你是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的孩子,課堂上老師提出的每一個(gè)問(wèn)題,你都會(huì)用心體會(huì)。最了不起的是:當(dāng)遇到你不贊同的說(shuō)法時(shí),你總會(huì)勇敢地提出自己不同的見(jiàn)解。即使自己的想法是錯(cuò)誤的,也不在乎同學(xué)怎么看。你這種“不怕出錯(cuò)”的精神很值得大家學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,你有一股不服輸?shù)膭蓬^。因此,你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
如果你能養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,你會(huì)是一個(gè)更優(yōu)秀的孩子,加油!
馮譽(yù)霖:
翻開(kāi)你的作業(yè)本,一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在眼前。閱讀你寫的文章,一切事物都變得那么美好。本學(xué)期,你最大的進(jìn)步就是:你的性格比以前開(kāi)朗多了。能主動(dòng)和同學(xué)交流了。看到你臉上那難得的笑容,老師真問(wèn)你高興。
隨著年齡的增長(zhǎng),你應(yīng)該變得更懂事。希望你在今后的日子里,能做媽媽的貼心好女兒,少讓媽媽操心。
張敬辰:
在老師的眼里,你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的女孩,雖平時(shí)很少言語(yǔ),但老師知道你有自己的小主意。你對(duì)待同學(xué)很熱情,經(jīng)常主動(dòng)把自己的學(xué)具借給同伴。雖然你的小腦瓜不是很聰明,但是你學(xué)習(xí)很努力。本學(xué)期,你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步。最值得一提的是:你的作業(yè)書寫總是那么干凈、整齊,是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
希望你利用假期多做一些練習(xí),靈活掌握老師傳授的知識(shí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
安展弘:
在班里,你能與同學(xué)和睦相處。在課上,你能專心聽(tīng)接,并舉手回答問(wèn)題。在家里,你能主動(dòng)完成家庭作業(yè)。總之,本學(xué)期你長(zhǎng)大了、懂事了。
希望你利用假期多做一些閱讀訓(xùn)練,努力提高自己的閱讀解題能力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
郝雨潔:
在老師心目中,你是一個(gè)懂事的孩子,見(jiàn)到老師總能很有禮貌地問(wèn)好。你團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,為此,同學(xué)都愿意和你做朋友。上課時(shí),你能專心聽(tīng)講,時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。作為組長(zhǎng),你對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),是老師的好幫手。
希望你利用假期多做一些習(xí)題,靈活掌握所學(xué)知識(shí),來(lái)年?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
鳳苡萱:
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的女孩,上課能專心聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題。下課能住進(jìn)時(shí)間完成家庭及課堂作業(yè)。對(duì)老師臨時(shí)交給你的任務(wù),也能快速、準(zhǔn)確地完成。
希望你在自覺(jué)遵守紀(jì)律方面嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
劉星宇:
你是一個(gè)學(xué)習(xí)努力的孩子,課上能專心聽(tīng)講,有時(shí)也能聽(tīng)到你的精彩發(fā)言,令同學(xué)和老師刮目相看。你有一幅熱心腸,經(jīng)常主動(dòng)為集體做值日,同學(xué)們能在這么干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,絕對(duì)有你的功勞。
希望你利用假期多做一些習(xí)題,靈活掌握所學(xué)的知識(shí),努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
孫佳睿:
你是一個(gè)非常乖巧的女孩,能專心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)。其實(shí)你的小腦瓜也很聰明,只要用心,老師提出的問(wèn)題你也能迅速找到正確答案。如果你能做到“堅(jiān)持”二字,你會(huì)是一個(gè)更優(yōu)秀的孩子,加油!
劉 安:
你是一個(gè)非常帥氣的小伙子,一雙水靈靈的眼睛透著一股子的靈勁,只要用心,老師傳授的知識(shí)你也能迅速接受。你有一副熱心腸,經(jīng)常主動(dòng)幫同學(xué)和老師做事。在學(xué)習(xí)上,你知道努力,在你的努力下,學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。
希望你利用假期多練練字,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
楊睿佳:
你是一個(gè)善良的孩子,經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)和老師做事。隨著年齡的增長(zhǎng),你變得懂事多了。在你的努力下,學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步。希望你利用假期多做一些練習(xí),靈活掌握老師所教的知識(shí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
李嘉雯:
你是一個(gè)聰明的孩子,上課聽(tīng)講總是那么認(rèn)真,因此,你的成績(jī)總是那么優(yōu)異。你很勇敢,敢于向老師提出相反的意見(jiàn),很值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!你的作業(yè)字跡總是那么干凈、整齊、是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
希望你來(lái)年繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)。
陳秋蓉:
你是一個(gè)非常懂禮貌的孩子,見(jiàn)到同學(xué)和老師,總能主動(dòng)問(wèn)好。在課上,你能認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與課堂討論,成績(jī)比較優(yōu)秀。你的作業(yè)總能按時(shí)完成,尤其是家庭作業(yè)總是寫得那么工整,真讓人刮目相看。
希望你來(lái)年繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)當(dāng)中隊(duì)干部。
李承駿:
你團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體,是個(gè)熱心腸的孩子。你的思維活躍,課上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。在你的努力下,學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。本學(xué)期你最大的進(jìn)步就是:能自覺(jué)遵守紀(jì)律了??吹侥愕倪M(jìn)步,老師和同學(xué)都為你高興。
希望你今后在書寫上多下些功夫,爭(zhēng)取把字寫得更漂亮,加油!
臧書熬:
在老師的心目中,你是一個(gè)懂事的男孩,見(jiàn)到老師總能很有禮貌地問(wèn)好。你團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,為此,同學(xué)都愿意和你做朋友。上課時(shí),你能專心聽(tīng)講,時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將,學(xué)校組織的各項(xiàng)體育比賽,都少不了你的身影,真了不起!
希望你在書寫上再多下些功夫,來(lái)年?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
楊心玲:
你是一個(gè)難得的優(yōu)秀女孩。在學(xué)習(xí)上,你有一股不服輸?shù)膭蓬^,不僅能積極思考問(wèn)題,還敢于向老師提出自己不同的見(jiàn)解,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在能力上,你絕對(duì)是最負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。在你的管理下,同學(xué)們總能自覺(jué)遵守紀(jì)律。同時(shí),你還是一個(gè)多才多藝的女孩。無(wú)論是朗誦,還是舞蹈、民樂(lè),你都能給老師留下美好的印象,真了不起!
老師想告訴你:金無(wú)足赤,人無(wú)完人。你已經(jīng)很優(yōu)秀了,不要對(duì)自己要求太“苛刻”了,要允許自己出錯(cuò),希望你學(xué)會(huì)適當(dāng)為自己減壓,讓自己輕松、開(kāi)心地度過(guò)每一天。
姚玟竹
你是一個(gè)聰明的女孩,對(duì)老師提出的問(wèn)題,你總能迅速找到正確答案。雖然你才轉(zhuǎn)來(lái)不久,但你卻以“火箭”般的速度,讓同學(xué)和老師看到了你的實(shí)力。如果你能多練練字,把字寫得像你的人一樣漂亮,就更好了。
魏億翔:
你是一個(gè)聰明、熱情的孩子。雖然才轉(zhuǎn)來(lái)不久,你卻給同學(xué)和老師制造了一個(gè)又一個(gè)的驚喜。首先,你以驚人的速度迅速追上了同學(xué)的步伐。其次,你以驚人的毅力打破了兩個(gè)“0”記錄:你從未接觸過(guò)的‘
希望你在新的一年里,戒驕戒躁,爭(zhēng)當(dāng)中對(duì)干部.
陳瑞龍:
你是一個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子,至今,你上課搶答問(wèn)題的情景,,仍歷歷在目。你的作業(yè)字跡總是那么清晰、整齊。在學(xué)習(xí)上,你有一股不服輸?shù)膭蓬^,因此,你的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。
希望你多留意觀察周圍的事物,不斷提高自己獨(dú)立完成日記的水平,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
杜竟慧:
在老師心目中,你是一個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子。你的思維活躍,能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。作業(yè)總是一絲不茍,字跡比較干凈、整齊。
希望你在新的學(xué)年里,在自覺(jué)遵守紀(jì)律方面,繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,成為一個(gè)更出色的孩子。