篇一：議
邏輯性、思辨性的訓練，
“言約意深”的“理趣”
發(fā)展思維的嚴密性、深刻性和批判性
以負責的態(tài)度陳述自己的看法
語言脫離思維
議論文“言之有體”，就必須在文中體現(xiàn)論點、論據(jù)、論證這三要素。單有“論題（話題）”，圍繞“話題”東拉西扯，卻沒有形成自己的觀點，更不用說有意識地運用事實論據(jù)和道理論據(jù)來論證觀點了。“體”的缺失，思維也就變得零散甚至混亂
“言之有物”通篇花哨的文字，卻沒有一個確鑿的論據(jù)。論文的“言之有物”，至少要表現(xiàn)在確鑿有效的論據(jù)上，以充足的論據(jù)支持觀點，這是寫作態(tài)度上的“求真務實”。
積累歷史與現(xiàn)實素材，而不隨手拿“小神探柯南”“哈里·波特”的故事做文章，這是一種理性分析的嚴謹要求；虛構的人物、情節(jié)，也許能折射一定的社會現(xiàn)象，但畢竟是虛構的，不足為據(jù)。
“言之有理”，則集中體現(xiàn)在對論據(jù)的分析，這也是思維能力的反映。從事實中分析出道理來，需要的是邏輯與思辨。
言之有序，體現(xiàn)在語言局部，是語言的邏輯性，體現(xiàn)在文章大局上，則是謀篇布局的思路，亦是邏輯思維的體現(xiàn)。
文章張合有度，論證有力且有序，使人清晰地把握了作者的觀點與思路。
文章在思路上呈現(xiàn)層層深入的特點，各部分間構成文意的遞進，邏輯的遞進， 剝筍般接近問題的核心，提出問題、分析問題進而解決問題。
掌握思考分析的規(guī)律，邏輯謹嚴地展開論述，文章就可能導向深刻。而現(xiàn)在中學生中常犯的“無序”，表現(xiàn)為將與論題相關的素材無序地疊加，
“言之有文”，本該是為文章的內容配以最恰到好處的形式。
“言之有新”，則是新課標中反復強調之“創(chuàng)造性”，鼓勵學生在平時
“言之有新”不僅是觀點之新，還包含語言表達的清新、論據(jù)的新鮮。鼓勵學生關注現(xiàn)實社會，從新聞中積累素材，或是在溫故時發(fā)現(xiàn)新的角度，用不落俗套的語言表達出來，也是一種創(chuàng)新。
篇二：學生議論文作文評語大全
這是一篇很不錯的議論文，文章開門見山提出了觀點：生命是寶貴的，我們應該熱愛生命，論證層次鮮明、清晰，麥克的論據(jù)很有說服力，語言流暢，結構完整。
這篇議論文以理取勝，觀點辯證，語言靈活多變，富有自由靈動的色彩。文章開頭擺出看法：相信自己不意味固執(zhí)己見;聽取意見也不代表亦步亦趨。。接著闡述我們?yōu)槭裁匆犎e人的意見。文章語言簡練，重點突出;恰當?shù)囊酶怪行牡玫酵怀?文末的問句發(fā)人深省。本文題目若能改成《相信自己，相信他人》，效果會更好。
開篇即點明了核心價值觀在歷史上的重要作用，很有分量。接下來作者說歷史，說現(xiàn)在，此為面的交代;又寫香港回歸的這件事，是點的突破。這樣寫來，點面結合，更易把道理講得清楚。
題記今日歡呼誠信在，只緣妖霧又重來，揭示了本文的創(chuàng)作意圖——針對現(xiàn)實中缺乏誠信的現(xiàn)象進行鞭撻，呼吁誠信。 全文用文言寫成，既顯古樸典雅之風，又彰針砭時弊之志。
本文開門見山引出本文的主要內容，小作者密切關注現(xiàn)代社會的熱點問題，善于思考，緊密結合生活實際，向我們提出了環(huán)保的倡議，立意淺顯而耐人尋味，引人思考。
這篇議論文闡述了人要不斷地追求新目標，不斷地去認識新的世界，所以就要一次次車發(fā)，趕往心中的下一個目的地。此文多用排比句，使感情更加強烈，語言富有節(jié)奏感。
這篇短小的議論文論理深刻，手法多樣，精彩語句迭出，結構非常嚴謹。議論的角度也很關鍵。不妨學習一下：二段從人都需要磨練勇氣的角度議論，三段以課堂為例舉例論證，四段從萬事開始時需挑戰(zhàn)的角度議論，五段道理論證、舉例論證兼有，六段從不要后悔的角度論述。
這篇文章作者以舍棄為話題，通過列舉亞歷山大、小男孩以及服務員的例子，告訴我們要懂得在合適的時候舍棄一些東西。文末點題， 成功往往蘊涵于取舍之間。一句，簡潔而富有豐富的意蘊，耐人尋味。
文章開頭引用名言獨特新穎，具有先聲奪人之效，接著從讀書能享受人間的無窮樂趣和讀書是一種信念兩方面來寫，結尾總結全文點明中心。文章層次清楚，語言流暢，稱得上是一篇佳作。
這篇文章以信任協(xié)作為話題，開門見山，表明了作者的觀點。然后，作者選取拿破侖、釋迦牟尼、F4和巴西隊等經典事例來論證自己的觀點，論證層次清晰，論據(jù)多樣，論述語言有理有據(jù)、有力。文末再次點題，再次表明作者的觀點。
這篇文章作者以寧靜為話題，以一組排比開篇，不僅寫出了寧靜的美好，而且寫出了寧靜對人的心靈的凈化。文中作者選取自然的寧靜、繁華與戰(zhàn)火中的寧靜等，表達了作者對寧靜的獨特的理解和熱愛之情。
本文是一篇議論文，開篇點題，全文圍繞勤奮這一進行探討，用兒童的視角寫出了自己的慘痛經歷，我們可以看出小作者是一個能從日常小事中總結出人生道理的人。
初中生議論文作文評語
這是一篇精彩的議論文，作者從安步以當車這句話談起，開門見山提出了論題。接著解釋含義，引人思考。過渡自然，舉例典型。論證層次清晰，結構明朗。由個人到國家，論述深刻、發(fā)人深省。
這篇議論文觀點明確，開門見山提出了我們做事情關鍵在于合作 觀點。作者在論述時舉實例，講道理。正反兩方面論述合作的重要性，特別是作者過渡自然，最后聯(lián)系實際論述學習也應該講究合作，這樣才會有長久的進步。
這篇議論文題目提出生命價值的論題，開頭運用一組排比句引出下文，正文部分運用比喻論證、舉例論證的方法具體有力地進行論證，結尾又用一組排比句呼應開頭，說服力強，有教育意義。
這篇文章采用心靈對白的方式，巧設人生課題，多方引用哲理性很強的論述，比較深刻地闡明了一個道理：善待自己，戰(zhàn)勝自我，也就把握了人生航標的方向。
綜觀全文，描述真切，情理交融，既注意了辯證性，又不乏較強的感染力。
這篇議論文，開門見山亮明論點，議論過程入情入理、甚見精純，論據(jù)新穎、豐富、典型。文氣充沛、段落分明。按照是什么、為什么、怎么樣結構全文，不失為一篇議論文的典范之作。
牽掛，是一種縈繞心頭的情絲，剪不斷，理還亂;可是沒有了牽掛，人還能稱之為人嗎 本文談古論今，表達了對牽掛的深刻理解。作者對比古今人們表達牽掛之情的方式變化，表現(xiàn)了對質樸純真感情的懷念之情。
這是一篇關于挫折的議論文，開門見山，以反問的形式提出中心論點。論證層次清晰，結構明朗，引起讀者的.思考，先后有序，層次分明，層層深入，結尾再次強調中心論點。
本篇議論文乍一看從結構上不甚明了，但是縱讀全篇，小作者內心中的這一份安排卻是自有丘壑。文章中充斥著豐富的古語引用，大量的道理論證手法亦為增彩。本文內容非常有深度，語言極富哲理性，全篇隱約蘊含著東方的古老禪意和獨特的價值觀念。充分顯示了小作者思想的深度和學識的豐富。
這篇議論文開篇解釋生活是什么，自然引出下文。論述部分注重道理論證，善用比喻說理，也通過對比論證將面對同一境遇的不同表現(xiàn)與結果論述得非常清楚。作者結合自身的經
歷論述，有說服力。
這篇議論文觀點明確，題記就亮明自己的看法，正文部分運用引用論證、舉例論證、道理論證等論證方法有力的論證了自己的觀點，論述條理清晰，是一篇成功的習作。
這是一篇規(guī)范的議論文。開篇語言整齊，頗為簡練。論述部分先總后分，中心句之下運用的主要是舉例論證，事例典型，角度不一，很有分寸。結尾思想意義積極，催人進取。
高中生議論文作文評語
本篇議論文，閃光之處有三。一、語言精練、富有極強的邏輯論證力量。高山畢竟留寸土，故能高聳入云;大海終須納細流，故能浩瀚無邊。二、事例典型、具有集中的說服力。三、道理合理，邏輯論證力量強。
本文熟練化用高中教材中的文言名篇，表達了人人都要做好本職工作的意思。 信手拈來的能力，體現(xiàn)了作者非凡的語言駕馭能力;高妙意境的營造，表現(xiàn)了作者不同凡響的才情。如此佳作，當與眾共享!
本文是一篇較為精彩、規(guī)范的議論文。語言與結構都很善用整齊的語句或語段，不妨認真學學作者凝練生動的舉例論證以及其后的畫龍點睛式的提煉語句，更有文學色彩極濃的典雅書面語輔之，怎一個好字了得!
本文是一篇典型的采用并列式結構的議論文，全文以生命需要疼痛，有痛才有希望。一句統(tǒng)領全文，結構清晰，內容深刻，舉例豐富、簡潔、有力。豐富的例證手法值得借鑒。
開門見山提出了信念終究會戰(zhàn)勝一切的觀點，中間又以簡潔凝練的語言，舉例論證了意志的巨大力量，尤其可貴的是，每個事例之間都有一段恰如其分的語言，過渡巧妙自然，論述語言有理有據(jù)、有力、富有文采、形象生動具體。
這是一篇精彩的議論文，作者從安步以當車這句話談起，開門見山提出了論題。接著解釋含義，引人思考。過渡自然，舉例典型。論證層次清晰，結構明朗。由個人到國家，論述深刻、發(fā)人深省。
這篇議論文觀點明確，開門見山提出了我們做事情關鍵在于合作 觀點。作者在論述時舉實例，講道理。正反兩方面論述合作的重要性，特別是作者過渡自然，最后聯(lián)系實際論述學習也應該講究合作，這樣才會有長久的進步。
這篇議論文題目提出生命價值的論題，開頭運用一組排比句引出下文，正文部分運用比喻論證、舉例論證的方法具體有力地進行論證，結尾又用一組排比句呼應開頭，說服力強，有教育意義。
這篇議論文開篇拋出一個設問句，由名言再引出中心論點——追求真善美才是我們走向至高的明途;中間三個段落旁征博引，依次分論真、善、美在我們人生追求中的意義。中外哲人文豪、文學人物形象、古今智者俗人的的名言警句、典型事例紛至沓來，頗見
積累的功夫深厚;最后以精辟深刻又不乏含蓄優(yōu)美的問句收尾，深化了論點。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇1
“啪”筷子磕在餐桌的角邊，斷了。我抓起書包，便往房里跑?！班亍遍T被我重重地關上了。天哪，無法相信，他竟然想要打我。我不想看見他，他就是一個偏心鬼。
我站在小浴室里，窗外秋風拂過，卷起片片落葉，在空中偏偏起舞。小昆蟲們在下邊為它們演奏了一場交響樂。順著門我坐了下來，心里滿滿都是對他的恨意。
“咯……”門被一只寬厚的手輕輕打開。沉重的腳步聲在屋內響起，我的心不安穩(wěn)地怦怦直跳，生怕他把小浴室的門打開。媽媽在客廳不知所措地看著房內，可門被他輕輕關上。不，我害怕他進來，我剛才頂嘴了，他一定會打死我的。那一刻，世界的一切似乎都靜了下來，時間仿佛定格了。耳邊不再有蟲兒歡快的交響樂傳來，門外也沒了動靜。
我小心翼翼地打開一道門縫，望了出去。門沿上坐著一個男人，他是我爸爸。他將雙手環(huán)住自己，把頭埋進里頭。一顆晶瑩的淚珠滾落在地，濺了起來。我的心仿佛被什么刺了一下，這樣的一幅畫顯得那么突兀。我突然明白了什么。
??！對不起，爸爸。您是愛我的，您并非只愛妹妹一人，我怎么可以將自己因看泡沫小說而使成績下降的責任咂在你身上，還頂你的嘴，與你對罵。等我醒悟時，您已走出房間了。
從此，這件事化為一朵浪花，融在我記憶的長河中，無法抹去。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇2
回首往事，有的令人心碎，有的令人后悔，有的令人快樂……它們像在海上漂浮的浪花，成為我記憶中不可缺少的一部分。
記得在三年級時候，陳老師剛剛接班才半年多。她經常提醒我們寫作文時不能照抄。一個周五，老師留了日記，我回到家，冥思苦想不知道寫什么好。我想；就抄一篇，反正老師也不知道。我就抱著試試看的心理查閱作文書，不一會就找到了一篇作文《我的電動牙刷》，我想這篇作文很適合我。我滿心歡喜地拿著作文，不到半小時就全部抄完了。周一，我的《我的電動牙刷》得了全班最高榮譽——“交流”。我在前面把作文讀了一遍。走到座位上，我心里充滿了驕傲，再也沒有心思聽別人的作文了。
到了放學，蘇小斌對我說；“佳文，你那篇作文是抄的?！蔽衣犃诉@話，情緒馬上就降到了最低點，啞口無言。我忐忑不安地回到家中，心想：蘇小斌，千萬別告訴老師啊，我求求你了，小祖宗。周二，蘇小斌沒有把書帶來，我長出了一口氣。晚上睡覺時心想；躲得初一，躲不了十五，世上沒有不透風的墻，果然不出我所料，周三，李炳稷把作文書帶來了。對老師說：“老師，佳文的作文是抄的！”老師馬上查閱了作文書。不一會兒，老師便找了那篇作文。老師喊到我的名字“佳文，”我聽到老師在叫我，我面紅耳赤地走過去，等待老師的批評?！澳阏f，這是怎么回事？”老師指著作文書說。“我……”我支吾了半天，不知道怎么回答老師。當時的那種滋味無法形容。臉上熱辣辣的，就想有人在我的臉上撒了一把辣椒面……
每當我想起這件事，就像演電影一樣浮現(xiàn)在我腦海中。真是讓我后悔莫及的，無法抹去的記憶。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇3
在我的記憶深處有著許多快樂的回憶，也有著許多無法抹去的傷痕。
記得我剛上4年級的時候，我在興趣小組中選擇了奧數(shù)。因為我是頭一次上，以前沒有學過奧數(shù)，再加上我上課不專心聽講，所以學習效果并不好。學期結束時，我們進行期末。我抓耳撓腮，做做這題，太難；想想那題，不會。當隔天老師宣布分數(shù)時，我很緊張，新想：“到底我考了幾分，應該能夠勉強及格吧……”出乎意料的是，當老師鄭重其事地把卷子發(fā)給我時，我頓時驚呆了，100分的卷子我只考了10分！太糟了，這時的我真想找個地洞鉆下去！
時間飛逝，我們奧數(shù)班放學了，我老遠就望見爸爸還是像往常一樣在校門口等我，臉上笑貓咪。他一見我就迎了上來，期待地問：“考得怎么樣？”我沒辦法，只好硬著頭皮支支吾吾地說：“10……10分?！蔽业却职值挠柍狻？墒前职植⑽以撛趺崔k呢？要是對爸爸說實話，他一定會很失望，但是不對他說實話，我就是欺騙！思想的斗爭展開了，但是最后還是為了過眼前這一關，含含糊糊地說：“是——的?！睆臎]撒過謊的我心里慌張極了，幸虧爸爸沒察覺。但我感到自己已經犯下了一個嚴重的錯誤。沒有反應，反而微笑著說：“你們這次考試是按十分制的吧？”我一愣，?。≡瓉戆职忠詾槲业昧藵M分！
日子一天天過去了，我以為爸爸回淡忘這件事，我心中的內疚也就漸漸消失了。直到有一天，爸爸回到家，他的臉色很難看，一見我就嚴肅地問那次考試的經過——原來，爸爸遇到了我的同學，知道了事情的真相——他說能原諒我考不好，卻不恩能夠原諒我對他撒謊！我后悔極了！我哭了，但是爸爸卻沒有打我，讓我回房間反省，我現(xiàn)在才真正的認識到，這件事已經在我的心中不可抹去了！
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇4
在我的人生成長道路上，有許許多多的記憶令我難以忘懷。他們，就像膠水深深地印在我的腦海里。但是，令我感觸最深的只有一件——種花。
記得那時發(fā)生在二年級的暑假里面。那一天，太陽火辣辣地照進我的房間里，一瞬間，我從睡夢中醒了過來?！巴?！好漂亮??！”我走出陽臺，看見那玫瑰花綻開的笑臉，我不由得發(fā)出感嘆！我心里突然生起了一個想法：媽媽把這盆花栽培得這么漂亮，我也可以??！我也要自己種一盆漂漂亮亮的花！我穿好衣服，朝著植物商店跑去。我從老板那買回了種子后，就興奮地跑回家把它給“種”了起來。我不斷地在給它澆水，而且一次就是澆三次，那時的我自作聰明，以為給它多澆一些水，就可以使它快速生長，早點像媽媽種的玫瑰花那樣漂亮。可是，一日復一日，一夜復一夜，始終沒見它發(fā)芽。我想放棄，為什么我那么努力地給它澆水，可始終都是······？當我垂頭喪氣地想走回房間里，這時，媽媽走了過來，疑惑地問：“怎么啦？”我如實地告訴媽媽。可媽媽卻是在哈哈大笑地說：“哎呀！你都做少了一步，就是沒有施肥，花兒沒有營養(yǎng)怎么長大啊？”然后，媽媽教了我一遍，在往后的日子里，我一直按著媽媽教我的方法做。直到有一天，我還是一如既往地走出陽臺，看看我的那一盆花怎么樣了。可一看，實在讓我大吃一驚！那一盆花開了，和媽媽種的那一盆花一樣，綻開了笑臉。
那一次，我懂得了：不要輕易放棄，一定要認認真真地把這件事做好的道理。這一件事，讓我難以忘懷，因為——它已經成為了我無法抹去的記憶！
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇5
在我的抽屜里，擺著一個十分精致的盒子，可里面什么也沒有。每當我看到了這個盒子，我的臉就會不自覺地紅起來，就會想起那件羞愧的事情。
記得在四年級的一個周末里，我只顧著玩，沒有完成老師布置的作業(yè)。第二天，我回到教室，當組長黃瀟問我拿作業(yè)時，我才記得沒有完成作業(yè)。我馬上從書包里抽出作業(yè)本，不管三七二十一地搶了同桌的的作業(yè)本，馬不停蹄的抄起作業(yè)來?？墒?，這一幕全被黃瀟看到了。我忐忑不安地想著：糟了，黃瀟是我的鄰居，他會不會告訴媽媽呢？
放學了，我躡手躡腳地走進家里，只見媽媽滿臉笑容，沒有一絲兒生氣的意思，媽媽見我回來了，笑著對我說：“兒子，回來了，餐桌上有面包，先吃著。”我心想：看來黃瀟沒有把我沒做作業(yè)的事告訴媽媽。想到這里，我的心頭大石總算放下了，大步流星地走向餐桌拿面包吃。
過了幾個星期，我的生日到了。我邀請了我的幾個好朋友一起歡度生日。生日那天晚上，好不熱鬧。我吹過蠟燭后，同學們都送給了我各式各樣的禮物，心里就被提多高興了！這時，媽媽送給了我一個精致的盒子，然后對我說：“快打開看看吧！”我打開了盒子，看到里面空空如也。我像丈二和尚——摸不著頭腦，問媽媽：“媽媽，為什么里面什么也沒有？”媽媽回答說：“你那草草完成的作業(yè)，那應付老師的作業(yè)，難道不是個空盒子嗎？”聽了媽媽的話，我的眼睛濕透了，掉下了一顆顆充滿后悔、內疚的淚珠。
那個空盒子，我會一直珍藏著，珍藏著那件讓我永遠無法抹去的記憶。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇6
每一天，我們身邊都會發(fā)生許多的事情。有高興的，難過的，委屈的，感動的……可是有許多事情已經隨著時光的流逝淡忘了，唯獨有一件事在我的記憶里抹也抹不去。
記得前年十月的一個傍晚，太陽的余輝褪盡，夜幕就要降臨了，我和媽媽急急忙忙的趕回家。突然，我看見前面有一群人在指指點點，不知道發(fā)生了什么事情，我們出于好奇走上前去看個究竟。原來，一位老爺爺不小心摔傷了腳，倒在地上沒辦法站起來，疼得直嚷嚷，可是沒有一個路人肯過去扶他一把。這時，我心里想：“我該不該扶起老爺爺呢？”最近新聞上報道一些老人假裝摔倒來詐騙幫助他的路人，我害怕如果扶了他，他反說我推倒了他，那真是有口難辯！可是不扶的話，萬一老爺爺真的是摔傷了，他會很危險啊。正當我猶豫不定的時候，人群中的一位大姐姐走了過去，伸手要去扶老爺爺。旁邊有人勸阻她說：“姑娘，別去！你扶起他，到時候他賴上你該怎么辦？”可是大姐姐并不在乎，她說：“我不管，我只知道老爺爺現(xiàn)在需要幫忙，不幫的話，我心里會不安。要是有一天我跌倒了，我也希望能有人扶我一把?！甭犃舜蠼憬愣潭痰膸拙湓?，大家都覺得很有道理，于是幾個人也上前幫忙了……
大姐姐用行動告訴了我陌生人之間也有愛，正因為有了大姐姐這樣的人，我們的社會才不會冷漠。這件事，成了我無法抹去的記憶。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇7
記憶，是一只小船，滿載著快樂、難忘、后悔……記憶，是一串珍珠，每一顆都裝著各種各樣的事情，但是有一顆是黯淡無光的……
記得四年級的一個夏天，媽媽給我買了兩只小豬。淡黃色的豬毛、一雙黑溜溜的小眼睛，特別招人喜愛。要知道，我從小就喜歡小動物，尤其對小雞情有獨鐘。它們一只叫妙妙，一只叫多多。每天給它們喂食成了我們沒天必不可少的事情?？赡艹鲇谛『⒆拥奶煨园?，我總愛出一些鬼點子戲弄一下它們。有一天，我又心生一計一一一讓它們在我手上“飛”下去。我首先捧起比較強壯的多多做實驗，效果不錯，平穩(wěn)落地。我又捧起比較瘦小的妙妙，妙妙驚慌地四處張望，似乎想“臨陣逃脫“，我從它那顫抖的小腳感覺到它十分害怕，我摸了摸它的絨毛，說∶“別怕！‘’說完，我就放手讓它飛下去了。未成熟的豬腳掙扎了幾下，然后它的身子就重重的摔在了又冷又硬的地板上，它‘’咕?！慕兄坪踉谪焸湮邑澩?。我這下不知所措了，趕緊抱起它。一天里，我給最有營養(yǎng)的東西給它吃，最舒服的地方給它睡，希望它第二天醒來還會像從前一樣可愛，用它那淡黃色的豬嘴吃米。但事情并不是我想的那樣子的，第二天一早，當我興致勃勃地拿著小米去喂它的時候，多多歡快的小跑過來吃小米，但妙妙卻雙眼緊閉，我摸了摸它的身體。原來它……已經死了。我居然因為貪玩而害死了一只可愛的小動物，這件事成了我永遠抹不去的記憶。
天堂里的妙妙，原諒我可好？
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇8
童年是快樂的，是豐富多彩的，童年的許多經歷讓人無法忘記。去年暑假我自制飲料的事便是其中的一個歡樂音符。今天再次回味，我仍覺得有趣難忘。
那是去年暑假中的一個星期天的下午，我在小區(qū)里和小伙伴們一起游戲，玩得滿頭大汗，又累又渴，忙回家找飲料喝。我說的飲料可不是可樂類的碳酸飲料。是爸媽自制的環(huán)保型水果飲料。進門徑直走到冰箱面前。我習慣性地把手伸向冰箱門扣，拉開，發(fā)現(xiàn)里面有許多東西：肉、蔬菜、水果、還有面包類零食……可是唯獨沒有飲料。沒有飲料我喝什么呢？我又不喜歡喝白開水，為此我不知受爸媽批評了多少次。為了讓我多喝水，聰明的媽媽發(fā)明了水果飲料。
怎么辦呢？此時我真是口渴難忍呀！對了！我可以學媽媽那樣自己做飲料喝呀！我喜歡喝酸酸甜甜的飲料。我看到冰箱里有檸檬。我拿了出來；接著倒了一大杯白開水；然后加入一勺白糖，我一嘗，不甜；于是又加了一勺糖，攪拌均勻，嘗一口甜味正好。我小心翼翼地切開檸檬，放入一片，水有了酸味。飲料的酸甜有了，怎么讓飲料有漂亮的顏色呢？我費盡了周折在冰箱里找，沒發(fā)現(xiàn)有這類的材料。正在我唉聲嘆氣中我看到了西紅柿。
于是我把西紅柿放在蒜槽里搗碎，西紅柿成了紅色汁水，我接著倒入白糖水中一搖晃，自制飲料做成。我大口大口地喝著飲料，酸酸甜甜的正合我意。唯美中不足的是有股蒜味，但無妨。為了在爸媽面前顯擺，我又做了一份留著孝敬他們。
這一次做飲料鍛煉了我的動手能力。讓我體會到了快樂！還得到爸媽的表揚。也成了我無法抹去的記憶。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇9
每一個人都會有自己無法抹去的記憶，當然，我也不例外。有一件事，我是無法忘記的。
在一個陽光明媚的的星期一，坐在一個床邊的女孩幾乎喊了出來，她，就是我。老師在布置作業(yè)的時候似乎想起了一些事情，說：“下個星期有個演講會，每個人都要參加要準備好演講稿。此話一出，簡直是驚天動地，全班人都沸騰了，怎么可能啊，演講會！我在班上就是屬于不發(fā)言不舉手的，讓我在全班看著我，我看著全班的情況下演講，這······根本不可能，我心里暗暗想道。
回到家，我把今天的事告訴媽媽，她也覺得我沒什么可能，努努嘴，就去廚房做飯了。我看到媽媽的反應，心想：為什么自己不嘗試超越自己呢？嘗試一下，不好嗎？自己朗讀也不差呀！為什么不把自己的優(yōu)點展現(xiàn)給別人看呢？這樣不好嗎？為什么不呢？······
到了演講會那天，輪到我的時候，我清了清嗓子，用自己最好的態(tài)度和最有感情的聲音把演講高度了吃，盡量去體會文章里的每一個字，詠梅的上癮把它們讀出來。我抬頭一看，同學們的眼光流露出驚訝。演講會結束后，許多同學都告訴我，他們在我演講之前覺得我會很小聲，總覺得我是個容易害羞的女孩，卻想不到我會這么大膽，而且聲音很大，還十分有感情······可又有誰知道，我是通過不斷的努力，不斷鼓勵自己才得到這個大膽、勇敢的自己呢？
現(xiàn)在，我都會嘗試不一樣的事情，不管完成得好不好，我的心里都充滿了自豪，這件事，我久久不能忘懷，因為，這是我第一次、邁出人生中改變自己的第一步！
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇10
在我的腦海里，有一段永遠也無法抹去的記憶。每當我想起它時，便會情不自禁地笑出聲來。
那是我小時候去奶奶家發(fā)生的一件事。我剛到奶奶家，就大喊：“奶奶，奶奶！”“哎！我的乖孫女來咯！”奶奶高興地回答到。媽媽說：“你老就歇著吧，我們來幫您做飯”。說完便干起活來。奶奶樂呵呵地說：“那我就去捉只雞燉湯吧！”“別別別，奶奶，您歇著吧！我去幫你捉！”我自告奮勇地說。
走出廚房，我第一眼就瞧見肥壯的“花將軍”，餓虎撲食般地飛奔過去。它一點也不賴，在我捉它前的0。0001秒便用“凌波雞步”逃走了，害得我摔了個“狗啃泥”。我立馬從地上爬起來，左顧右盼，看到它正在院里悠然地散步呢！氣死我也！我悄悄地靠近它，可它還是發(fā)現(xiàn)了我，便用一個字————溜！我實在氣瘋了，便直沖過去，它仍是一個字——溜！
于是，我就像一個小瘋子一樣追著它滿院子跑。不久，我便累壞了，爺爺遞給我一個熱乎乎的肉包子，我一邊吃一邊追。沒料到“花將軍”聞到香味后便目不轉睛一動不動。我想：嘿嘿！到底是怕了我吧，竟然嚇呆了！可是，在我一步步靠近它時，它卻飛奔過來，猛啄我手上的肉包子。我頓時嚇呆了，等我反應過來后，一邊跑，一邊喊：“救命啊，救命啊，雞啄人??！”爸爸聞聲趕來，及時地捉住了可惡的“花將軍”，這樣我才逃過一劫。
我在屋子里一把鼻涕一把眼淚地講述剛才“危險”的經歷時，爸爸笑翻了天，奶奶笑噴了水，爺爺雖然被噴了一身水，但也笑趴在了地上捶地板。
這就是我最難忘的記憶，是不是很好笑呢？歡迎大家一起來分享哦！
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇11
記憶會因為時間的流逝而忘記，而有些記憶不會因為時間的慢慢流逝而變得模糊，有一些事到現(xiàn)在都還讓我刻骨銘心。
就在那一年，我和奶奶出去散步，她說她去聊聊天讓我自己去玩。
十分鐘、二十分鐘……一小時過去了，我應該去找奶奶了。可走到奶奶聊天那兒一看，空無一人，我開始發(fā)慌起來。于是問了問周圍的人，可他們都說沒有看見，我更加慌了，我很想哭。突然一個點子從我心中蹦了出來：我能自己走回去呀！又不遠。
我一個人走在回家的小路上，突然一種感覺在我心中飄忽不定，我回頭一看，看見了一個身穿黑色衣服，身高大約一米六五的男人，有點奇怪，大半夜的一個大男人跟著一個小孩干什么？不會是綁架犯吧！這黑漆漆的一戶人家也沒有，喊也沒有用呀！為了看看他到底是不是綁架犯，我跑了起來，可是他一直跟在我十米外的地點，我走一步，他也走一步我停下，他也停下。怎么辦？他真是綁架犯，完了，完了，完了，這回真的死定了，等等，與其站在這里被他白白地抓住，不如跑起來，我可是長跑冠軍呢！
于是我像一只覓食的豹子一樣，飛奔了起來，可一切都是徒勞的，他死追著我不放，一直都緊跟在我的身后，雖然中途停下過幾次，喘了幾口氣。我們倆就這樣一直跑、跑、跑?？墒怯钟悬c奇怪他追到有路燈，有人家的地方不追了，我心想肯定是他不敢追了。突然，那位“黑衣人”開口了：“小朋友你不要跑了，我跟你一路不是為了什么謀財害命，是這大晚上的我不放心你，這有路燈，也有人家了，我也放心了，哦對了，我先回家了，再見！”
不知道為什么，看著那“黑衣人”離去的背影，我的兩行眼淚情不自禁地流了下來。
我走進家門時，擦干了眼淚，進去看見了奶奶，可她卻說：“呀！看我這記性，都把你給忘了?！彼χ?。
這件事早發(fā)生在五年前，我到現(xiàn)在也從未對這記憶有過模糊。這段歲月會一直完好的保存在我的內心世界。這件事我也從未告訴過任何人，那位好心的“黑衣人”我會一直感激他。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇12
在我成長的道路上，有許多不可抹去的記憶，就像大海上那充滿感情的浪花，也好像碧草叢中的一朵朵五顏六色的鮮花。最讓我無法忘記的是我四歲那年發(fā)生的事，至今還記得清清楚楚。
一個人在四歲時，一般來說，想法很幼稚，很天真，心地善良，心理承受能力差。當然，我也不例外。那天，我一個人在家里看電視，看的節(jié)目都是一些動畫片。突然，電視屏幕上出現(xiàn)了一只大恐龍和一只小恐龍，顯然，大恐龍是想把小恐龍吃掉。小恐龍和大恐龍周旋著，忽然，大恐龍發(fā)動突然襲擊，將小恐龍撲倒在地，一口咬斷了它的脖子，可憐的小恐龍發(fā)出了悲慘無助的吼聲，隨后便奄奄一息，成了大恐龍的盤中餐……我盯著屏幕中的畫面，淚水不由自主的落下，一點一滴地落到地面上，好似一串串珍珠灑落在地，這淚水，包含著憤怒、同情……我突然站了起來，隨手拿起地上的棍子，眼里燃起了憤怒的火光，咬著牙，舉起手中的棍子，一步一步向電視機逼近，仿佛面前站著的是我的仇人。我目不轉睛地盯著電視屏幕中還在為自己捕獲了一只獵物而沾沾自喜的大恐龍，這畫面刺痛了我弱小的心靈，點燃了炸毀我心里底線防火墻的炸藥。炸藥爆炸了，防火墻被炸毀了，我再也忍無可忍，發(fā)了瘋似的操起手中的棍子，向電視機奮力打去，我也一時說不清我為什么要這樣做，當覺得非這樣做不可。就在這時，爸爸不知被哪陣風刮來的，看到眼前的景象，連忙奪過了我手中的棍子，“你瘋了!打電視機干嘛!”爸爸吼道。我嘴一扁，抓住爸爸的手，指著電視機屏幕，哭了起來：“爸爸，我要殺了那只大……大恐……龍……”爸爸被我的話弄得一頭霧水，一時不知所措……
如今，我已經12歲了，我已成熟了許多，不再是當年那個頭腦簡單的孩子?；叵脒^去，確實覺得十分可笑，也覺得十分遺憾，我的童年一去不復返了，我很想做回童年時期的自己，去掉所有外表的掩飾，做回原原本本的自己，那就是返璞歸真了。
曾經發(fā)生的事已經變成記憶，我心中永遠有這些不可抹去的記憶。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇13
時光像一只漂亮的孔雀，一邊用漂亮的羽毛斑斕著我的記憶，一邊卻又拖起重重的尾巴，將它留下的痕跡一一掃去……
“閨女，你得快點兒了。今天早點出發(fā)，外面下雪了，路不好走，風又大?！眿寢屢贿呎f著，一邊將一件粉色的短款羽絨服放在了我身邊。
一眼望去，滿心的失落，莫名的氣憤……好多好多的情緒就像一股潮水，一下子涌進了我的眼眶，也涌進了我的大腦里！
又是姐姐穿小的衣服！討厭的粉色！討厭的短款！討厭袖口的那些洗不掉的黑黑的印記！心底的波瀾在起伏著……
“跟你說過多少次了，我不想穿姐姐的衣服！不想穿！”我一手抄起書包，重重的摔門而去。
已經記不清，那天只穿著校服的自己，在風雪里的狼狽；也記不起走進教室后，身邊同學的安慰；更回憶不起被淹沒在摔門聲里的那聲嘆息和那一抹焦慮的眼神。
記得放學時，灰蒙蒙的天上，依舊在飄著雪花。我心里也還在糾結著回家后，要怎么面對生氣的媽媽。一想到即將迎來的一頓怒吼，腳便抬不起來了。就這樣，磨磨蹭蹭地來到了校門口。
走出學校大門時，一只大手一下子捏住了我的胳膊！疼！正要發(fā)怒，抬頭卻被驚住了。
是姐姐！此刻的她，已然跟雪人沒什么兩樣。帽子、外套，甚至眉毛，都已經被雪染成了白色?！澳愣级啻罅耍∧懿荒茏寢屖↑c心?。磕阒恢?，你是摔門走了，媽在家里急成了啥樣！你不是不知道她心臟不好……”一邊說著，姐姐把懷里的一個巨大的手提袋放在了雪地里，用掏出的羽絨服把我裹了起來——那是當時最時尚的長款羽絨服，我最喜歡的黑色，卻無比的刺眼、扎心！
姐姐一路的叮嚀，已經被時光打磨得只剩下模糊的印象。可我忘不了打開家門后，媽媽那紅紅的眼眶，和暖暖懷抱。
“媽媽的懷抱，永遠都是我最安心的港灣?！?/p>
如今，銀絲已悄悄斑駁了媽媽的發(fā)梢，有時看來，像極了那年被黑色的腳印踩過的雪地……
那年的風，刮過了；那年的雪，融化了；那年的事，走遠了；那年的愛，卻被埋進了心底。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇14
在我的成長的道路上，有過令我傷心、激動、難過、后悔……的事。如今它們已成為了我記憶中的珍寶！這些珍寶匯聚成浩瀚的大海，我就像一只調皮的魚兒，在記憶的大海中，自由自在的盡情漫游。今天，我從記憶的寶庫中采摘一朵浪花，來傾訴心中的煩惱！
我清清楚楚的記得，那件事發(fā)生在三年級上學期。那時，我還剛開始接觸英語這門陌生的課程。第一次上英語課時就覺得英語復雜難懂，老師在講課時整個人像是在夢里遨游。下課后，大腦一片空白，對英語沒有任何眷顧之情。
果不其然，在經過第一單元英語考試后，我忐忑不安，因為作答時，大多數(shù)題目意思都看不懂，就胡亂填滿答案，時間到了，也只能跟著交卷。結果是我意料之中的，只有“58”分。我的整個身體好像泄了氣的皮球，直接癱軟了下去，腳也像拖了千斤重的鐵球，沉重的抬不起來。在回到座位時，我眼睛直直地望著那鮮紅刺眼的“58”，眼淚情不自禁的像珍珠似的“啪啪”往下掉。耳邊好像響起了同學們的嘲笑聲和媽媽的嘆息聲。
走在回家的路上，我整個人無精打采，像霜打過的花一樣耷拉著腦袋。離家越來越近，心跳得更快，到家的那剎那我咬緊牙關，推開了那熟悉的大門。我從書包里緩緩地取出試卷遞給媽媽看，發(fā)現(xiàn)媽媽遲疑了一下，隨后又露出微笑溫柔的對我說：“玉婷，一次沒考好，算不了什么！我們認真分析找原因。”聽完，這不爭氣的淚水又流了出來。打這后，我每天放學把作業(yè)做完就讀半個小時的英語，并借助點讀機輔助我，但也少不了媽媽的監(jiān)管。就這樣魔鬼式的訓練一日復一日，在這期間我抱怨過，也曾想打退堂鼓，但一想到試卷上糟糕的分數(shù)以及媽媽不辭辛勞的與我并肩作戰(zhàn)，我又重振旗鼓，功夫不負有心人，期末英語成績居然一百分，我激動的流下了淚水，迫不及待的想同媽媽分享我的努力的“碩果”。
經過這一次“58”事件以后，我悟出了一個道理：盡管在第一次失敗后，不要喪氣，只要你努力，勝利就在向你招手！從而證明了：失敗乃成功之母！
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇15
在我們的生活中，有快樂的事，傷心的事，奇怪的事，令人感動的事。當然，還會有令人難忘，無法抹去的記憶，而這一些回憶，是我一生都不會忘記的……
今年暑假，我打算去遠在他鄉(xiāng)的父母那兒，由于家里人有事，我也想鍛煉一下自己，所以就“單槍匹馬闖天下”了。
外公把我送上車，并千叮嚀萬囑咐之后離開了。我的心情十分激動，但我一上車，看到許許多多的陌生人，我就不知道該怎么做了。不敢說話，感覺和他們也沒什么好說的，我躺在床上，不知不覺得已進入了夢鄉(xiāng)……
“都慢一點，別著急！”我被這個聲音吵醒，我迷迷糊糊的睜開了眼，帶著睡意望著四周，只見車停了，車里的人急忙的下車，我趕緊起床，跟隨著人們下車，原來是要吃飯了，我摸著饑餓的肚子走向餐廳。就在這時，耳旁傳來了一個聲音：“等一下，孩子?！狈凑矝]什么熟人，所以我也不在意，就加快了腳步走進了餐廳。之后，我看到了人山人海的食客在那里買餐，我也不知道自己該怎么做了。突然，有一只手拍了拍我的肩膀，我十分驚悚的回頭，噢！原來是我坐的那輛車車的司機。只見他用和藹的語氣說：“剛才不是叫你呢么？你怎么不回我啊，走吧！我?guī)闳コ燥垺！蔽規(guī)е鴮擂魏鸵苫蟾诉^去，那是一間小屋子坐落在偏僻的地方，一進去，十分靚麗的裝飾映入眼簾，隨后他讓我找個位置坐下等著，他去給我盛了飯，我內心十分感激，但由于不熟識，所以對他笑了笑表示謝意。
太陽落山之后，車上的溫度迅速下降，我雖把空調關了，但還是感覺有點涼意，就在這時，那位好司機又來了，他手里拿了一床毯子站在我的面前，和藹地說：“天太涼，別著涼了?！蔽翌D時感覺心中升起陣陣暖意，十分感激地接過毯子，并說了聲謝謝。
在我獨自一人的旅途中，是那位司機叔叔，讓我感受到了來自陌生人的關愛，謝謝你，叔叔！以后的日子里，我也要像你一樣，向有困難的人伸出援助之手，讓這個世界多一份溫情。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇16
在我的抽屜里放著一根灰色的沾了血的羽毛?？吹竭@根羽毛，我就不禁想起一件令我十分后悔的事。這件事成了我無法抹去的記憶。
有一次，我放學回家，看見我家門前的小樹上，有一只十分美麗、可愛的小鳥，彩色的羽毛，黃色的小嘴，頭上還有一個小巧玲瓏的羽冠，我十分喜愛。于是，我用一個小籠子和木棒，繩子、糧食，想方設法抓住了小鳥。我飛奔回家，放下書包。馬上用竹子做了一個精美的鳥籠。上面鋪了許多暖和的干草，還有兩個小碗，是專門放水和糧食的。小籠子做好了，現(xiàn)在萬事俱備，只欠小鳥了。我把小鳥放在精心制作的籠子里。倒了一點水和糧食給它吃，心想；我終于可以擁有一只可愛的小鳥了。以后我要天天讓它唱歌給我聽。我還要把它訓練成一只溫順的小鳥，以后我的小伙伴來了，我就可以讓小鳥唱歌給他們聽……。那該是多美的事啊！第二天早上起床，我第一件事就是去看小鳥，但是聽見的不是清脆優(yōu)美的鳥叫，而是聽到了“吱……吱……吱……”的嘶啞的叫聲。??！籠子里有好多沾了血的羽毛，而小鳥正在不停地拔著羽毛，它頭上的毛都豎起來了，眼睛瞪得大大的，好像隨時可以噴出火來。它又開始撕心裂肺地叫，一點食物都沒吃。仿佛在說:“為什么要把我關在這里，我要出去！我要出去！”我一愣:這只小鳥真不識好歹，這里不僅有溫暖舒適的窩，還有這么多美食，怎么不好好享受呢？看著它那漂亮的羽毛掉在籠子里，聲嘶力竭地叫著，上竄下跳，小嘴不停地啄著籠子，我后悔了。小鳥會這樣不停地拔毛，是因為我奪走了它的自由！我愛它，就應該給它自由，我決定把小鳥放了，隨手拿了一根羽毛做紀念！
直到現(xiàn)在，這根羽毛還在我的抽屜里保存著，因為它時刻都在提醒著我要愛護小動物。把小鳥放回大自然的那一刻，成了我無法抹去的記憶。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇17
媽媽的愛是什么？大家肯定有不同的回答。有人說，是雨中的傘；有人說，是遮風的山而我卻認為，媽媽的愛是每天餐桌上的一碗碗止咳食物。
去年，我患了流感，咳嗽是?？停l(fā)燒也不少見，不流鼻涕是世上罕見的奇跡。媽媽為此費盡心血，網上的方法媽媽背得滾瓜爛熟，家中的相關書籍也都被“翻爛”了。
于是每天中午餐桌上都會放著一碗止咳的食物。黃燦燦的橙子水，綠瑩瑩的蘿卜湯，白亮亮的蒜水，金黃黃的姜炒蛋。
止咳的第一大功臣橙子水。媽媽做這個的時候可算是費盡心思。先挑選出充滿汁水的大個橙子，然后小心翼翼地切開最上頭的皮，露出果肉飽滿、汁水充溢的“內臟”，塞進幾塊方方正正、玲瓏剔透的冰糖，蓋上剛才切下的皮，放進鍋中燉一個小時。一個小時后，把巨燙無比的`橙子擠出水來，每一滴水都香甜誘人，晶瑩剔透。
止咳效果第二的是白蘿卜湯。爸爸告訴我，媽媽為了讓我喝白蘿卜湯，每天五點就爬起來，把新鮮的蘿卜切成丁，放在盆里，灑上蜂蜜，淹上八個小時，倒出來，才有了酸甜可口、香味撲鼻的蘿卜湯。聽了爸爸的話，我不禁眼淚花花。
做炒雞蛋配姜，媽媽也費盡了心思。我見到好幾次媽媽炒這個。只見媽媽先將香油倒入鍋內，發(fā)出“啪啪”的聲音，然后磕入鮮黃鮮黃的雞蛋，放入幾片淡黃的姜片，拿起鍋鏟，在鍋中翻炒，雞蛋漸漸成型了，姜片也變濃了。順著聞去，一股香噴噴的味道。
蒜水也及其難做，尤其是剝蒜。蒜在手中，就像小魚一樣，滑滑的，“哧溜”一下就跑了?？蓩寢尩氖炙坪跤心Я?，蒜似乎吸在媽媽手掌上一樣，怎么也掉不下來。后來還是哥哥告訴我的，媽媽為了能及時用蒜，每天一有空就剝，一有空就剝，最后，蒜竟然也不滑了。
功夫不負有心人，我的流感好了，媽媽再也不用做了?？晌覅s始終忘不了那些止咳的食物，因為那里飽含著媽媽對我的愛。
那些止咳食物，是我無法抹去的記憶。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇18
我的老家很美麗，但是每當我走進家里的后院，看見那塊小小的墓碑和籠子時，我就禁不住潸然淚下，因為那是我無法抹去的記憶。
那是一個陽光明媚的下午，我正在家里看電視，電視里表演魔術的人，縮在一個小箱子里，魔術師插了好幾把劍進去，最后那人竟毫發(fā)無傷的出來了，看到這，我又看了看手中剛生下來沒滿月的小黃狗，我又看見了地上的籠子和桌上的布和刀，我和朋友成龍龍想試試表演那個魔術。我們穿上衣服，踏上拖鞋，抱著小黃帶上籠子，拿上布和刀，幾個箭步就走到了后院，我們又回家套了幾件黑衣服，把自己打扮成一個魔術師，又把小黃小心的放進了那個隔聲的籠子里，一切就緒以后，我們一人拿起一把刀，學著魔術師的樣子把手中的刀左搖右晃，然后把刀緩緩插入籠子里，前幾刀沒什么反應，我又往亂動的箱子上插了一刀，箱子立刻不動了，鮮紅鮮紅的血浸透了白布，由于聽不見聲音，我們只能把箱子打開了，就在開啟箱子的那一瞬間，我驚呆了，一把刀已無情的穿透小黃的身體，血還在不斷的往外流，我們一時不知所措。就在這時，大姑帶著大黃從地里干活回來，一看見小黃的尸體便驚呆了，可是她沒說什么就進屋了，大黃一臉的悲傷，但它畢竟是忠誠的，它沒有對我大叫，只是對著小黃喊叫，就好像在呼喚遠方的孩子一樣。
就這樣，我在地上挖了一個坑把小黃用白布包起來放在了坑里，又為它立了一個小小的墓碑，也就是從那時起，大黃只要有空閑時間就在墓碑旁呻吟，我知道它是在怪我，也是在思念里面的孩子。從此每次經過那里時，我心中也涌上來一陣傷感。
雖然事情已經過去了幾年，可我還是無法將此事忘記，我希望你們以后不要在即興之下做事，因那樣你也會和我一樣，留下傷痛，留下一個無法抹去的記憶。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇19
“媽媽，快醒醒，別離開我嗚……求你了！”大哥哥那悲傷的聲音，一遍又一遍地呼喚著伯母，那一刻我的心是如同一株即將凋謝的花苞，為有親情，才能開放。
伯母的腦袋原本就有受傷，再加上一些家庭上的事而更加嚴重。
我相信，自己永遠不會忘記那段伯母在世的美好回憶，與她在一起點點滴滴讓我知道是多么可貴，我最不會忘記那一年的秋天。
那年秋天，陽光普照大地，秋風拂過樹葉，葉子遍在樹媽媽的懷抱之中離去，開始新的旅程，那時，我還只是一個七八歲的兒童，不懂什么是可貴的，也不懂什么是令人悲傷的回憶。
那天伯母來到了我家，我一看見跑過去直喊“伯母，伯母！”伯母熱情地說：“要不要去伯母家玩呀？”媽媽聽了連忙說：“這怎么好呢，來來來快來家里坐坐！”我一聽便嘟起小嘴，心里直說：“怎么不好意思啦，再說本來就是一家人嗎！”伯母似乎看透了我的心思，說：“沒事的，走去伯母家！”一說便拉上我的手走了，而我暗暗高興到太好了！
一到了伯母家，我便往那滿是漂亮的小石子的地方去。伯母一見著急地說；“欣妍，快回來別去那你會受傷的！”我一聽暗想，有什么可怕，我才不管呢。說著便在石子堆里采摘石子。我那時的我年紀雖小，但對采摘石子等小玩意的要求可高了，一定要外表光滑，并且大小不能超過一個硬幣大小……但無論如何尋找到自己中意的石子。伯母一見又說：“欣妍，求你了別再玩了·”我知道伯母是在關心自己，但下一秒又不會被弄傷。忽然我果然把自己的手弄傷了。伯母見我沒反應，走來一看才發(fā)現(xiàn)我流血了，飛快地拿起醫(yī)藥箱幫我治療。我心里有許多愧疚，真不應該不聽話的。
晚上伯母把我送了回家，第二天早上她又來到家中給了媽媽一樣東西。我聽了她們的對話，心里開心極了。而那樣東西是伯母在石子堆中找了半天才找到的我想要的石子。
親情，勝過了一切，沒有什么比家人更重要的了。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇20
記憶中那道無法抹去的傷痕，如今還在刺痛著我的心。我舍不得把它愈合，因為那是我們共同擁有的記憶
時間總在流逝，不管有多么不情愿，我們也無法逃避一個殘酷的現(xiàn)實——告別母校。
但我永遠忘不了，我與這個學校發(fā)生的點滴。猶記得，那次運動會上。
一聲廣播，我立馬打起十二分精神，如脫韁的野馬奔去。100米跑道上，干勁十足地做熱身運動，“一二一二”的口號聲包含著我的激情與動力?？闪硪晃煌瑢W卻漫不經心地說：”不用這么認真，輕松一點嘛?！拔伊ⅠR反駁”這是小學的最后一次運動會怎么隨便，看著吧，我一定拿一個第一給你好好瞧瞧！“說著，我不禁望了一眼門口那西海小學金光閃閃的大字，心莫名多了幾分感嘆與不舍……
過了一會兒，最讓人激動的時候到了。我深吸一口氣，做好準備動作，眼睛盯著終點線，心里默數(shù)著“一二三，預備，跑”。話音剛落，我就啟動了超速模式，不留片刻地向前沖，用明顯的差距，給了對手一個狠狠的下馬威。
但很快，我就銳氣挫傷，因為某一位對手與我實力相當，很快就追上來了。就當觀眾心里最緊張的時候，我的心中卻還是想著這個學校，分秒間，那位對手反超了，我來不及自責，就被心中的一股沖勁加足了油，霎那間，又以0.5米的距離反超對手。“砰砰砰！”我的心跳不停加速，眼看終點就在眼前，我毫不猶豫地跨前……比賽結束了，在觀眾的唏噓聲中，我難掩喜得第一的興奮，用剛才猛虎般的沖勁跑到校門口，仰望那四個金光閃閃的大字，陷入了歡喜與不舍中……
是啊，畢業(yè)的腳步的確越來越近了，但我望著手里沉甸甸的獎狀，心里有一種難以言狀的痛，他讓我一次又以渴望時間再慢些，我真的好想和我的母校，我的同學，我的恩師再相處多那么一分一秒。這段無法抹去的記憶，我將把它收在心底最深處。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇21
懷著沉痛的心情回到教室，我傷心欲絕，我將永遠記住一個等式——把握＝成功，這將是我內心深處無法抹去的記憶。
我在學?？墒切∮忻麣猓粌H因為我是老師的兒子，更因為我是學校的“著名”主持人，從一年級到五年級，每年都是校園英語節(jié)的主持人。
六年級的英語節(jié)又快到了，方老師走進教室，把我叫了出去，我可以斷定她是來選主持人的，雖然心里很得意，可是我回絕了：“對不起方老師，我不想?yún)⒓樱蚁虢o別的同學一個鍛煉的機會……”其實，這不過是借口，實際上我害怕了，我害怕背臺詞，害怕那長篇大論的英文，五年的主持經歷讓我體會到，這工作是多么的辛苦……方老師只是奇怪地看了我?guī)籽?，沒有說什么，轉身走了。
第一次彩排時，我忍不住瞅了瞅那個黑乎乎的話筒，它曾經伴我度過了五年的主持生涯，看著它我不禁回憶起當年……“章皓恒，認真點！”老師的一聲怒喝把我拉回了現(xiàn)實，我咬緊牙，把頭扭向了一邊。
英語節(jié)終于開幕了，我演完了節(jié)目，默默地坐在臺下，看著四個主持人走上臺來，他們的表現(xiàn)把我驚呆了——居然說的都是簡單的詩歌，沒有一句是English；再看看他們生硬的動作，聽聽他們平淡的話語，我心里不斷地說：如果我站在臺上，他們四個加在一塊都比不過我。
可是現(xiàn)在說什么都沒有用了，那話筒、聚光燈已不屬于我……這時我想起了【莊子】中的一段故事：世上有一種怪物，前頭滿是毛發(fā)，可后腦卻是光禿禿的。當它向你走來的時候，你看不清它的容貌，而當你與它擦肩而過想去抓住它的時候，才發(fā)現(xiàn)那光禿禿的腦后根本抓不??！它就是機遇！
我曾經笑話故事中的人是多么愚蠢，如今我才知道我比他更笨——我失掉的是機遇，是失不再來的機遇，這是我小學生涯最后一次英語節(jié)啊！而在這最后一次，我卻失掉了一個唾手可得的榮譽，一次珍貴的回憶……
懷著沉痛的心情回到教室，我會將把握＝成功這個等式刻在心里。這是我內心深處無法抹去的記憶！
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇22
在我的腦海里，有一段記憶永遠也無法抹去，那就是2008年5月12日四川、汶川的大地震，對每個中國人來說，都是難以忘卻的。就這短短的一瞬間美麗的家園變成了一片廢墟，有很多人失去了寶貴的生命，有許多人無家可歸。特別是小朋友們失去了學校，失去了課堂，也失去了朝夕相處的伙伴。
5月12日，一個全世界人民都不會忘記的日子，一場突如其來的強震降臨到四川。那一刻，多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命，多少人在瞬間被埋入了廢墟，多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……面對這場災難，我們中國并沒有畏懼，也沒有退縮，而是勇敢的，從容不迫地去面對。
32年前的唐山地震，有26萬人失去生命，而存活下來的人，也都成了殘缺不全的家庭，他們的人生命運都因為那一天而改變。今天，歷史又重演。為逝者哀悼，為傷者祈禱，為生者祝福。地震發(fā)生時間已經二十多個小時，近萬人失去生命，百萬人失去家園，而此時此刻，仍有許多生命被掩埋在倒塌的房屋之下，大批救援隊伍正步行進入重災區(qū)，那些生命能否得以延續(xù)，讓我們?yōu)樗麄冋嫘钠矶\，提供力所能及的幫助，因為，他們就是我們。
到了晚上的時候我才回家。當我打開電視看到那一幕幕心酸的場面的時候忍不住落淚。看到那些被石板壓在下面的災民被截肢時，我的心很痛仿佛就是自己的親人受了災一樣。
我們知道地震的威力非常大的。它可以摧毀一個家庭，讓災區(qū)的孩子們失學，它可以摧殘我們的肉體，但它打垮不了我們這個堅強的祖國。
情通于心，血濃于水。這一次的地震牽動了每一個中國人的心。大家都無時不刻不再關注地震的消息。舉國上下，心系災區(qū)的民眾們，紛紛慷慨解囊的獻出自己的愛心，盡自己的一點綿薄之力，為那些劫后余生的人們提供一點應有的幫助。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇23
在我成長的道路上，有許多讓我心情復雜的事，比如有學校運動會，參加大洋童軍等，但讓我感觸最深刻的還是那次考試
那天，我們全班都已經回家認真復習了，都信心百倍地等待著把高分帶回家，我也不例外。在下午最后兩節(jié)語文課時，試卷出現(xiàn)在我的眼前，開始考試了。
得到試卷的我沒有像以前一樣望著窗戶發(fā)呆，也沒有偷看漫畫，我要認真地考，考出好成績，才能讓父母獎勵我，表揚我，讓同學對我刮目相看，讓老師更加喜歡我。
我當時像打了雞血一樣，把卷子馬馬虎虎的看了一遍，就飛速地做了起來，當時我的同桌和周圍的同學都緊張道：他竟然做得這么快?。?/p>
當時，我也難以置信，自己做得這么快；當時，我只覺得我的腦袋像裝滿了試卷答案一樣，看到一個空就填滿一個，簡直就不需要思考，仿佛我被考神附體了，變成了幸運兒一樣。
叮隨著下午第一節(jié)課的下課鈴聲響起，我隨手翻了翻卷子，呀！以前從來沒有做得這么快過！我之所以這么驚訝，是因為我超越了我的極限一節(jié)課，才一節(jié)課，我就把除作文外的所有題做完了！這真是一個我創(chuàng)下的奇跡?。?/p>
接著，我看了看作文，真簡單！休息會兒再寫都來得及！這會兒，我看了一眼同桌的卷子，竟然才做完第一大面！哈哈！簡直像只烏龜一樣慢，我驕傲地想，于是，我開始想象父母應該如何獎勵我，如何贊美我了
時間像流水一般悄悄的溜走了，我卻還沉浸在想象中，待到老師說：要交的同學可以交了。我正滿懷信心的準備交卷，便隨手翻了一下試卷，猛然發(fā)現(xiàn)我的作文還沒寫，我竟忙得忘掉了它！于是，我開始胡思亂想，一點頭緒也沒有地寫起了作文，寫了很少，就交卷了。我心想：這次肯定考砸了
第二天，試卷改下來了才八十幾分?？墒?，我心中想的，并不是會挨打、挨罵了。只有一個念頭，無論成績多少，下次一定不能驕傲，一定要牢記今朝，明日更好！
這次考試，我永遠不會忘記！
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇24
從小到大經歷過的許多事我都忘了，但那件事卻在我腦海中揮之不去，至今想起來還記憶猶新。
那是在新鄉(xiāng)上幼兒園的時候，班上有一個叫何欣嫻的女同學，跳舞跳得很棒，我們倆是好朋友。有一天，我們上舞蹈課。老師說我跳得不好，讓何欣嫻幫我糾正，可我就是糾正不過來。老師生氣了，讓欣嫻放學后再教我。放學了，我背起書包剛要走，欣嫻一把拉住我說：“夢迪，老師讓我教你，學完再走吧！”我哀求道：“好欣嫻，你就讓我回家吧！求求你了，行嗎？”她的語氣明顯比剛才嚴厲了許多，說：“不行！學完再走！”“學就學！”我氣憤地喊道。那天我一直學到天黑才回家，媽媽把我狠狠地教訓了一頓。
第二天，我為了報復她，在教室門口放了許多珠子。不一會，欣嫻來了，她只顧著和我打招呼，一不小心踩到了珠子，一下子滑倒了，腳上破了塊皮，流了許多血。我慌了，忙扶她去找醫(yī)生。醫(yī)生把她扶進診室診斷，過了一會兒，醫(yī)生出來了。我拉住醫(yī)生著急地問：“醫(yī)生，欣嫻怎么樣了，她有沒有事啊？”醫(yī)生惋惜地回答道：“他的右腳嚴重骨折，只怕以后不能蹦蹦跳跳的了。唉，多好的孩子，可憐??！”聽了醫(yī)生的話，我驚呆了，一屁股坐到了地上。我沒想到自己一時的仇恨會造成欣嫻終生的遺憾，過了幾天欣嫻就要去參加市里舉行的舞蹈比賽，現(xiàn)在不能去參加了，她一定會難過死的。等了一會兒，欣嫻出來了，她說：“沒關系，夢迪，又不是你讓我摔倒的，不要難過了！”聽了她的話，我的眼淚就像斷了線的珍珠似的流了下來。我羞愧得不知如何是好，更不敢向她說出事情的真相。十幾天后，欣嫻出院了，他的臉色很憔悴，從此以后她再也不能去跳舞了，當舞蹈明星的夢從此永遠破碎了。沒過幾天，我因為忍受不了煎熬，讓媽媽帶我轉了學，悄悄地離開了，至今都沒有欣嫻的消息。
7年來，我一直把這件事埋藏在心底，今天終于有勇氣說出來，心里釋然了很多。欣嫻，如果你看到這篇作文，你愿意原諒我嗎？
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇25
我想，我永遠忘不了它。因為它，我感到了擁抱天空的美好……
寧靜的早晨，我和父母一同背著背包，來到中青嶺。
早晨的太陽是柔和的、美好的。通往山間更高處的層層臺階旁是高大的樹木，掩住頭上一片天空，只剩下四周濃濃而又幽深的綠意。樹叢中不時傳來清脆婉轉的鳥鳴聲，在綠蔭籠罩之中，更有“鳥鳴山更幽”之意。我興奮地在臺階上走走跳跳，前方的路也一點一點在我眼前拓開。
登完臺階，眼前景色便如畫卷一般展開，我的目光順著右邊小臺階而上，看見幾株茶花正在向我探著頭，我向那抹嬌粉色跑去。“小心點!早點回來!”身后響起媽媽囑咐的話語。
欣賞完茶花，我又發(fā)現(xiàn)了旁邊的一架秋千，心中頓時一喜，秋千？！想來自己也好久未曾蕩過了呀，去，不妨去試試。我小跑著，走近時又圍著它打量了幾圈，心中有個力量促使我趕快坐了上去。我坐好，雙手緊抓住鐵鏈，人向后退幾步，雙腿緊繃成直線——一、二、三！我雙腿一蹬，身體輕輕一晃，開始蕩起來。我盡量使自己雙腳不碰地，往后蕩時縮腿，往前蕩時伸腿。漸漸地，愈來愈高，身體也感平穩(wěn)。耳邊拂過一陣一陣的風，好清爽！
閉上眼，雙手在鐵鏈后面松開，再張開，給風兒、大自然一個大大的擁抱吧！乘著風，我的頭發(fā)在飛舞，人也像在飛，心也飛揚起來了。那敲打我心窗的風啊，沖破了一切的阻礙，我感到輕松。也許我又像作業(yè)一樣等等加給我的煩惱的束縛，但我解開了它們，在這自在的境界中，我體會到了也感悟了一種純真自然的美好。
緩緩地、緩緩地我降了下來，腳輕輕點地，我知道父母一定等著急了。我小跑出去幾步，又留戀地停了下來。我相信，在往后也許疲憊的學習生活中，我的眼前一定會出現(xiàn)乘著風兒蕩著秋千的我，那顆飛揚而又美好的、輕松自在的心。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇26
在人生的漫漫長途中，但大多數(shù)都會被我們隨便丟棄在記憶銀河的死角，久經風霜，幾乎沒有再次重見天日的可能了。但是有少許的小事，它們即便身形瘦小，也會散發(fā)出溫暖的陽光，留在你記憶的最深處，無法抹去，也無法忘記。
風來了，像海洋的狂瀾似的，帶著嚇人的聲浪，從遠處荷荷地滾來。路邊的大楊樹被風刮得東歪西倒，發(fā)出唰唰的響聲，好像在說：“風叔叔，您慢慢走，別走那么急?！北憋L呼嘯著，吹打在我的臉上，臉就像針扎一樣。我哼了哼鼻子，我還在因為媽媽早上沒有送我生氣著。突然，在不遠處，一個橘紅色的身影在移動著。那暖暖的顏色，在這蕭瑟的冬天里顯得格外引人注目。我走近一看，原來是一位大約七八歲的小女孩在掃著自家的門口。身上不見得怎么干凈，但是頭發(fā)扎的整整齊齊。幼嫩的小手拿著一個大掃帚，與她齊高的掃帚與她他的身高極不協(xié)調。瘦弱的身影，顫顫巍巍的，仿佛在狂風中隨時會倒下。我心里暗暗的想：讓這么小的孩子在這么冷的天里，拿著那么大的掃帚清掃家門，他的父母也太……就在我這么想著的時候，我看見了笑容，是的，是笑容。一張在寒風中被凍的紅撲撲的臉蛋，上面不是對生活的無奈，也不是怨人憂天，而是充滿希望的笑容。
我低下了頭，心里滿是羞愧。我與小男孩一比，我實在是嬌生慣養(yǎng)。我的父母何時讓我在寒風中掃地？我的父母何時會讓我操擔起繁重的家務活？我的父母何時讓我受這樣的苦？我又有什么權利去抱怨父母？我想到早上我還因為媽媽沒送我上學而大發(fā)脾氣，心里有說不出的難受。
原來，當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我在學習時，依然牽掛著我們的，還是父母。這雖然是人生中一件很小很小的事，甚至可以說毫不起眼。但是，它足以讓我銘記在心，成為無法抹去的記憶。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇27
在我的記憶深處，裝滿了童年時期的酸甜苦辣。其中有一個男孩永遠藏在我溫暖的心房，帶給我溫暖的記憶。
那一年冬天，因爸爸工作的變動，上二年級的我轉學到了玉門市第一小學。學校在老城，房子卻買到了新城。由于上學路途遙遠，過往車輛多，爸爸擔心我的安全，我上下學只好乘坐爸爸的摩托車?？墒俏蚁聦W的時間和爸爸的下班時間相差將近一個小時，由于人生地不熟，在這一個小時里，我像個流浪兒，無聊地打發(fā)著漫長的時間。沒過多久，一個好心的男孩“收留”了我。他就是我的同學—趙建桐。
我剛進新班的時候，發(fā)現(xiàn)他高矮胖瘦都跟我差不多，按說我們應該有共同語言，但他顯得并不熱情。
后來，由于我跟他排一個路隊，漸漸熟識了。他發(fā)現(xiàn)我在放學后的那一個小時里只能自己一個人孤獨地度過，他便騰出一小時來和我玩。那一小時就因為有了他，而變得有意思起：我們一起玩籃球，一起打板板，一起做游戲。慢慢地許多玩伴也加入到了我們的行列之中。
有一天，下雪了。大地一片白茫茫，放學后，我們掩飾不住激動的心情一下子玩起了打雪仗。高興勁兒過后，忽然感覺全身冷得發(fā)抖，尤其是手和腳，更是凍的不堪忍受。他發(fā)現(xiàn)后，立馬脫下自己的手套、帽子讓我戴上，而且不顧我踩臟地板，連拉帶拽地把我請進他們家，端上熱茶，我當時的感覺溫暖極了，從此之后，我們便結下了深厚的友誼。
一年半后，我轉到了新城小學，與他便失去了聯(lián)系。最近一次見面，是在全市的環(huán)城賽上，他個頭比我矮了點，黑黝黝的皮膚散發(fā)著一股青春的活力，因為各自都有比賽的任務，我們見面時只是會心一笑。
雖然只是會心一笑，卻勾起了我美好的記憶。因為是他陪我度過了無數(shù)個難熬的一小時，是他給了我親情般的友誼，是他給了我童年的快樂。我們的友誼與那段美好的時光將成為我永恒的記憶！
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇28
我的童年是五彩繽紛的，有時我會胡思亂想，有時也會做一些壞事。
去年春天的一個早上，我在家里自由自在地玩耍著。忽然，從爸爸的臥室里傳出“嗡嗡嗡”的聲音，我飛快地沖了進去。只見，爸爸正翹著二郎腿，手里拿著一個小機器，正在往胡子上抹。只要被這小機器一抹，有胡子的地方胡子一點也沒有了。我非常好奇：“爸爸，這是什么好東東，我可以用嗎？”爸爸笑了：“你還小呢，等長出胡子來再給你用?！蔽液薏坏昧ⅠR長出胡子來。后來，我知道了那東西叫剃須刀，專門剃胡須的。
幾天后的下午，爸爸媽媽有事出去了。我一個人在家里正愁無聊。這時，我家的兩只小兔子卻來扒我的腿向我要東西吃。我仔細一看，哦！小兔子長胡子了！我高興得不得了，不管三七二十一，三步并作兩步地沖向爸爸的臥室，不費吹灰之力就偷到了爸爸的法寶。我首先把那兩只可憐的小兔子給控制住，然后拿起了法寶，三下五除二地剃了小灰兔的灰胡子，小灰兔一驚，非也似的向一個縫隙里沖，可是，不但沒沖進去，反而撞在了柜子上，頭暈眼花。小白兔還不明就里，還躺在地上打滾玩。我哈哈大笑三聲，趁小白兔正在打滾的當兒，立刻抓住它的耳朵，用法寶也剃了三下，小白兔的白胡子也沒了，我心里想，哼哼，這就是你幸災樂禍的下場。就在這時，爸爸媽媽回來了，見我手里拿著剃須刀，小白兔的胡子又沒了，躺在地上的小灰兔胡子也沒了。正要問我，我卻高興地對爸爸說：“你看我把小兔子倆的胡子都剃了，你來夸夸我吧！”爸爸大叫：“小兔子的胡子對它們是有用處的，不需要剃掉！”
自那以后，我就再也沒有動過小兔子的胡子，如今，那兩只小兔子也早已不在了，可我還會經常想起它們，想起我曾經做過的荒唐事。小朋友們，要記住，小動物是我們的朋友，我們可不能去傷害它們哦。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇29
在我的人旅途中，有一件事令我刻骨銘心，每當我想起它，心中就會產生種種疑問。
在我和表弟讀幼兒園的時候，幼兒園期末考試，我和表弟即緊張又興奮?！扳彙⑩?、鈴……”上課了，老師發(fā)下試卷，教室里很安靜，只聽見同學們的心跳聲。有的同學遇到了“攔路虎”，對著試卷皺著眉頭；有的用手托著下巴，一副愁眉苦臉的樣子；有的長嘆了一口氣，嘴咬著鉛筆頭。我拿到試卷，翻過來，翻過去，把試卷看了兩遍，這些題目可難不到我。我三下五除二就寫完了。還沒到下考的時間，我沒事做，我坐在那兒轉來轉去，看見坐在后面的弟弟正對著試卷發(fā)愁，他手里玩著鉛筆，眼睛骨碌骨碌地轉來轉去，見我回過頭來，給我使了個眼色，指了指試卷，我明白了，他要抄我的試卷。我偷偷的看了看老師，見她沒注意，便把試卷向右挪了挪，弟弟也把座位挪到了右邊，抄我的答案。考試結束了，我們一起交了試卷，高高興興地 回家去了。
第二天，我和表弟自信滿滿地來到學校，一路上有說有笑，我們猜測拿著100分的試卷回去時，爸爸媽媽會有怎樣反應，是買好吃的？還是買新玩具？
上課了，老師捧著試卷還沒走進教室，同學爭先恐后地圍著老師，問著自己的成績，老師讓我們回到教室，坐到座位上，一個一個的念名字發(fā)試卷，“王浩，88分，蔣江名，92分，李娜，95分……”我羨慕的看著拿到試卷的同學?！摆w琳珠……”終于到我了，“滿分，100分”，啊，我心跳加快，居然是滿分，我心花怒放……老師繼續(xù)發(fā)試卷，表弟也拿到了試卷，他才20分，聽到他的成績，我頭上像潑了一瓢冷水。
下課了，我趕緊找表弟對答案，表弟的試卷全是對的，為什么老師才給他打二十分？我疑惑不解，但怕老師說我給表弟抄答案，所以不敢去問老師。
事情已經過去了幾年，表弟已經回去讀書了。但是，一看到表弟，一看到我們一起讀書的幼兒園，我就會想起這個“不解之迷”，它是我心中“無法抹去的記憶”
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇30
在我們的生活中，有快樂的事，傷心的事，奇怪的事，令人感動的事。當然，還會有令人難忘，無法抹去的記憶，而這一些回憶，是我一生都不會忘記的……
記得那是在2009年甲型h1流感的非常時期，人們都十分謹慎，都生怕得上這種可怕的傳染病。在一天早上，睡眼朦朧的我躺在床上，身上像著了火似的，一點兒力氣也沒有，覺得十分難受。突然，廚房里傳來了媽媽那沙啞的聲音：“起床了記著測體溫?！蔽伊Σ粡男牡幕卮鹆艘宦暎骸班?！”之后，我極不情愿地拿起了體溫計，準備測體溫，5分鐘之后，我拿出了體溫計，令我驚訝的是，我竟然發(fā)燒了！爸爸和媽媽知道后，急急忙忙的把我送進了醫(yī)院，當他們累得疲憊不堪時，我又發(fā)起了高燒，爸爸和媽媽又急忙把醫(yī)生叫來，給我輸上了液，媽媽本來就感冒了，可是，他還在病床前守著我。突然，一陣“咳、咳”聲傳來，我和爸爸讓媽媽回家去休息，可是，媽媽卻執(zhí)意不肯，我和爸爸只好聽從媽媽的安排。1小時。2小時。媽媽的“咳、咳、咳”的聲音越來越嚴重了。又過了半小時，我終于輸完液了，回到了家里，媽媽的“咳、咳”聲好多了，我的燒也退了，這下可讓爸爸松了一口氣。第二天，爸爸早早的去上班了，媽媽的感冒還沒有好，她又陪我去輸液。就這樣，一直過了整整6天。這6天來，媽媽無論有多么難受，都堅持陪我去輸液。6天之后，我終于可以健健康康的去上學了，而媽媽卻病了。我讓爸爸陪著媽媽去輸液，媽媽卻執(zhí)意不肯，她說：“孩子的病還沒有完全好，你就多照顧照顧孩子吧，我是一個大人，能自己去輸液?！?/p>
這件事情讓我極其感動，讓我真正感受到了媽媽對我的愛。母愛是偉大的，母親是多么疼愛自己的孩子啊！而在這12年來，在我的“記憶寶典”中，有許許多多的無法抹去的記憶，它們將在我的心中生根、發(fā)芽，最后長成粗壯的大樹，讓我一輩子都不會忘記！
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇31
有多久沒有見過朵兒了？
我、朵兒、梔子都是在六歲的時候被送進高聲部合唱團的。我們因為很快就玩熟了，所以被組成一個組。梔子又高又瘦，算是在同齡人中較成熟的。她有一頭黑發(fā)，如瀑布似的瀉在她的身上。她的臉看上去有棱有角，嘴角邊總是掛著不屑一顧的冷笑。朵兒和梔子不同。她很矮，卻有一頭蓬松的金色軟發(fā)，像要把她包裹起來?；钕駛€人偶娃娃！她雖然不冷酷，但總是對人不冷不熱，我就被夾在中間了。
秋天，就要到了。合唱團有個規(guī)定，每一次舉辦聯(lián)誼會，都要從這幾批小組里選一個領唱。說實話，我非常的害怕，我害怕媽媽那期待的目光，她總是希望我被選上，讓她出一次風頭，盡管老師說我是有潛力的，盡管我自己也想當選，可是，我一想到要和梔子這樣要強的人爭，我就又退縮了。
秋天這個漫長的季節(jié)，還是來了。我坐在試練廳里，看著伙伴們一個一個被叫起來試唱，我的心簡直緊繃到了極點。輪動梔子了。她的每一個滑音與顫音，轉得都是那么自然，她的高低音，也抓的那么恰當。她的演唱，簡直是一塊完美的模板。朵兒拍了拍我的肩膀，她站了起來，唱了起來。她的歌聲，如水般的瀉滿整個試練廳。我覺得有一種細細密密的荒涼感，慢慢地爬上我的頭發(fā)、脖子、一點一點地把我整個擁抱在其中。梔子得意的笑容，慢慢地退去。
試練完了，主導交待了一些事后便對梔子說：“領唱你來。”領唱你來。朵兒和以前一樣，沒有散場就跑出去了。我為了安慰朵兒，也跟著跑出去了。朵兒淚流滿面的對我說：“你能再聽我唱一次歌嗎？”“能?！倍鋬洪_始唱了。
這歌聲，是六月的潮水，是小時候我們三個一起在玉蘭花下折騰的感覺，是那么甜美，那么的悲催，有凄涼的感覺。我沒有等朵兒唱完，就緊緊地抱住她。
這一刻，我永遠無法忘記，這是我此生不會落幕的回憶。我也永遠無法忘記朵兒的歌唱得是多么豐富飽滿，而梔子的演唱卻冰冷沒有感情，其實這是不公平的。這一刻，是屬于我們地老天荒。
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇32
桂圓，龍眼，枸杞，紅棗，這么多的美味，真可調令人垂涎欲滴呀！
一碗湯，兒時習慣吃的夜宵-----外婆的拿手好湯。每一次喝，心里都會暖暖的。嘴里交雜著各種各樣濃郁的味道，甜的，酸的。每一次喝感覺都那么美妙。放佛在水果林間徘徊，隨手摘一個果子品嘗，鮮美滋味沁心入肺腑！每一次喝能感受到外婆對我的好，對我的關切以及對我的疼愛。
外婆，一個五六十歲的賣菜婦女，臉上沒有什么特別深的皺紋，身子有點發(fā)福。不過，外婆有一雙能干的手，洗衣服做飯，煲湯掃地，調樣樣都會。
小時候呆在外婆外公家，最不缺的就是宵夜了。毛丹何姨家的混沌和煎餃，大姨的瘦肉丸，后面的點心店，可最令人流連忘返的還是外婆的湯——桂圓龍魚羹。
記得那一次，我又嚷嚷著叫外婆給我做桂圓龍眼羹了。“外婆，你最好了！你的桂圓龍眼羹最好喝了嘛！再讓我嘗一嘗嘛，我會很開心的！”眨巴眨巴著小眼睛，拽著外婆的袖角搖啊搖啊搖。我“發(fā)誓”一定要搖到我可愛的外婆同意為止。
“啊呀，停！”我的小祖宗哦！你外婆天天給你做桂圓龍眼羹，今天例外一次，好不好？”外婆用標準的本地化告訴我，邊用手揉著太陽穴。
我會同意嗎？肯定不會。二話不說，直接反駁；“不行不行不行不，行！”
這樣響，那——我就勉為其難地答應咯！說罷，逗人地笑了笑。
每當想起這外婆給我煮湯前的“經典對白”，總會心潮起伏，澎湃不已，不知識懷念童年呢，還是覺得外婆……瞧，外婆開始煮湯了。
把煤氣先擰開，打好火，再倒進水，待水燒開。水燒開了，再把去殼去了的桂圓、龍眼、枸杞、紅棗等食材放入了佛水?！斑恕睅讉€小孩子“如跳進了泳池，撥著水，蹬著腿，在里邊浮上沉下，好不快活喲！
看著外婆嫻熟的動作，趴在爐子邊上的臺上盯著，看著，生怕外婆 偷偷吃了一塊。現(xiàn)在想起來往事不過泡影般的消逝，隨著時間流逝，去外婆家的次數(shù)日漸減少，吃到兒時美味的機會也少了，但，這卻成為了我抹不掉的記憶！
無法抹去的記憶優(yōu)秀作文 篇33
童年就是一片海洋，時不時就會涌現(xiàn)出一朵浪花，那浪花退去后，就會露出漂亮的貝殼，再也無法抹去。
說真的，沒想到會有這么高，站在蹦極臺上，我的雙腳一次次前移，又一次次后退。那高度，瞟一眼下去，胸口像被石頭壓住般喘不上氣來。心里想：跳吧！不行，萬一我摔了呢？
我剛想退縮，可又想：剛才還夸下?？冢骸扒小胚@么一點高，跳一千次…。不，跳一萬次都沒問題?！笨涩F(xiàn)在呢？是不是后悔說那句話了？是不是想退縮了？我在心里問自己。
不，我不是那樣的人，我是一個勇敢的人！我積攢了一點勇氣，準備起跳時，卻吹來了一陣冷風，把我的勇氣如塵土般吹走了，全身不受控制地搖擺起來，我為自己的膽小感到悲哀。
這時，工作人員讓我去旁邊休息，卸下一身的裝備，我像泄了氣的皮球癱倒在地上。爸爸略帶嘲諷的問：“怎么樣？不敢跳吧？這次可輸了一個冰淇淋哦！”“這不關冰淇淋的事。是我沒長大，勇氣還小，才不敢跳的！”我撅著嘴嘟嚷著。媽媽是最會講道理的：“唉——可不能這么說，我相信我女兒，她小時候滑雪，坐海盜船都不怕呢！這算什么！我相信她一定也能闖過這關！”
媽媽的話讓我有了再試試的沖動，再看看那些跳下去的人們，似乎一點也不害怕。我默默地為自己豎起大拇指：“行，你能行！你一定行！”我鼓足了勇氣，又一次站在蹦極臺上，閉上雙眼，騰空一躍?！昂簟蔽姨氯チ?！我跳下去了！身體一直往下墜，感覺像是墜入了影片中的十八層地獄，但很快又停止了下降。睜開眼睛，天空仍舊碧空如洗，大地仍舊生機勃勃，一切仍舊那么美好。我跳了一次又一次，一直玩到太陽落山。爸爸給我買了一個冰淇淋，我吃著自己用勇氣換來的戰(zhàn)利品，真開心！
對！為自己豎起大拇指，成功就會在眼前！
1、希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
2、在初中短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣。在家長心中是個聽話的好孩子。如果能更合理安排學習，抓緊時間，我相信會做到更好，我們更高興。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進。我們相信會做到更好！
3、家居貧困山區(qū)，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數(shù)到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養(yǎng)老人，現(xiàn)在住房貸款，入學也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節(jié)儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負不堪，物極必返。
4、兒子，你是爸媽的好孩子，在新的一年里，爸媽希望你能多自覺學習，自覺做功課。自己的房間收拾整潔；你已經是個大孩子了，做任何事情都認真去做得最好，不要馬馬虎虎，多點耐心。
5、女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且擔任班干部多年，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，而且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自己的信心我相信她一定能做到。
6、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物。
7、希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。
8、孩子在家一直是個聽話的好孩子，經常幫我們做些力所能及的事，我們看在眼里，喜在心里，雖然孩子還沒擠進班上的前幾名，但是他是個聰明好學的孩子，只要他努力，一定能趕上來！
9、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。
10、期望在學習上認真聽課，大膽發(fā)言。數(shù)學方面提高計算速度和應用本事，以及分析問題更全面靈活，視野更開闊；語文方面，閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體準確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自我的學習成績在新學期更上一層樓。
11、孩子在經過一年的學習后，成績有了很大提高，學習主動性有所增強，當又不會的問題時，能夠和同學老師一起討論，得到了老師同學的良好評價。作為家長，看到孩子在這一年中懂事了長大了，也感到很欣慰。馬上就要進入新學期了，希望能夠百尺竿頭，更進一步，使出自己的全部精力，投入學習之中，在老師的幫助與同學的互相共勉下，更上一層樓！
12、在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步；另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下，取得更大進步。
13、你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，如果你在學習上多下苦功，你將更上一層樓。
14、知錯能改就是好孩子。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求，前期表現(xiàn)不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。
15、希望你虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
16、寶貝，你是一個非常活潑可愛的小男孩，在激勵會說很多很多的話，會提很多的問題，性格開朗，很聰明，有很會表現(xiàn)自己。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學校里，好嗎？要多和同學交流，多去參加一些活動，把自己的優(yōu)點發(fā)揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油！
17、好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養(yǎng)，感謝學校的'熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝！
18、“如果想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是幸福的。李祥軍，雖然讀書的時候你需要付出努力?？墒墙袢招⌒〉母冻鰮Q來明天的幸福是不是值得我想聰明的你必須會得出答案，新的學期中，期望你能成為那個有所收獲的人。
19、我想對孩子說，高中三年將是你一生中最鼎盛的時光，最燦爛的年華。世界將在你面前展現(xiàn)出前所未有的姿態(tài)。為了讓這段歲月沒有遺憾，今日請用一切努力，去守護這個未來的夢想。因為有的夢想，一生只能追逐一次。
20、你忠厚善良，樸實真誠，待人謙遜和氣，禮貌有禮，行為正派，人品為大家稱道；你尊敬師長，遵守紀律，自制力強，且能進取參加各項活動，盡心盡力地完成份內工作。你有夢想，目標明確，學習態(tài)度端正，異常是你聽講時那熱切專注的眼神，作業(yè)時那認真仔細的態(tài)度給大家以比較深刻的印象；本學期中，你不少學科都有長足的提高，總體成績有較大提升，值得表揚。期望你堅持努力，爭取再上一個臺階！祝你中考成功！
21、期望你發(fā)揚自我的優(yōu)點，努力學好專業(yè)課，端正學習態(tài)度，進取參加學校各項公益活動。同時也期望校方多關心學生的生活問題，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學生全心全意地去學習。
22、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一向受到教師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。期望她以后能再接再厲，堅持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
23、你樸實善良，謙遜和氣，真誠友善，作風正派；尊敬師長，遵守紀律，與大家相處和睦。你有較強的是非觀念和自制本事，不多話，也少有違紀記錄，操行表現(xiàn)良好。你有較強的上進心，學習態(tài)度端正，做事比較用心，能認真完成各項作業(yè)，本學期提高較大。期望能繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦進取進取的精神，努力學習，爭取再上一個臺階！祝你馬到成功！
24、你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，喜歡幫忙教師做事情，熱愛勞動，團體榮譽感強，語言表達本事好，熱愛學校生活，有時能嚴格要求自我，還望能揚長避短，做個優(yōu)秀的學生！
25、你樸實友善，熱情大方，樂觀開朗，待人寬容，謙和大度；尊敬師長，關愛同學，禮貌有禮，遵守紀律。任職體委，常規(guī)工作盡心盡力；田徑運動會，你組織比賽，不辭辛苦，為班級總分奪冠立下功勞。你學習態(tài)度比較端正，能堅持聽講，努力完成作業(yè)；但似乎用心還不足，缺乏一些勤奮刻苦的精神，對基礎知識的記憶不夠鞏固。期望你調整生活節(jié)奏，克制對游戲的癡迷，保證睡眠，提高學習效率，爭取中考取得夢想成績！
26、在這學期的學習中，提高很大，在各方面都表現(xiàn)良好。學習習慣也有了很大改善。作為家長很欣慰。這與教師們的辛勤努力是分不開的，在此衷心感激。她在寒假中，認真聽家長的話，主動完成教師布置的作業(yè)，不足之處就是還不夠認真，需改善。
27、陳暢四年級第二學期學習有些提高，不會做的練習題能夠在教師家長的講解下虛心改正。期望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性自覺性有較大提高。
28、該同學是個善良聰明的孩子，尊敬長輩，愛護幼小，十分富有同情心。學習比較粗心，不是很勤奮，書寫潦草，但作業(yè)能按時完成，在家里能幫父母干一些力所能及的事。
29、你膽子大了，說話的聲音也響亮了；有時來園能主動和教師小朋友打招呼；平時樂意和伙伴交往；體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子，你樣樣都行……看到你的提高，大家真為你高興。如果以后你膽子大一些，勇敢地告訴大家你的想法，大家會更欣賞你。
30、女兒從小學起就是一個優(yōu)秀的學生，并且擔任班干部，學習成績名列前茅。她比較聽話，讓我省了不少心?？偟膩碚f，女兒比較獨立自主。女兒愛讀書，并且有主見，不盲從，我不追求她的成績，因為她懂得取舍。女兒最大的缺點就是不能堅持，她在努力，憑她自我的信心我相信她必須能做到。
31、作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續(xù)延續(xù)，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！
32、這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進步。希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。
33、學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
34、楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期里，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。
35、對一直以來照顧和關心孩子的老師們表示衷心的感謝，希望在新學期里老師和我們做家長的經常交流，加強對孩子性格方面的引導，最后祝福老師們新年愉快，事業(yè)有成。
36、孩子，你在媽媽的眼中是一個聰明的孩子，那么媽媽希望你在學習中也同樣發(fā)揮你的聰明成為一個讓媽媽和老師都驕傲的學生。
37、我們對老師在教育和管理上沒有意見，對老師的工作支持和理解，在孩子身上也看到了很大的進步，我們作家長的很欣慰，在這里對老師們說聲：辛苦了！謝謝。
38、新的學期開始了，這是你在小學階段的最后兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發(fā)生的各種事情，我相信你會是一個強者。
39、看到自己的進步，改進自己的不足。發(fā)揚自己的長處。把要做的事盡力做到更好，你會發(fā)現(xiàn)另為一個自己——滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。
40、孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這里說聲謝謝，老師們辛苦了！
41、一學期來，你似乎更加沉默了，除了偶爾溫和地一笑，你很少講話。但你學習刻苦，認真鉆研的精神給我留下了很深的印象。其實你一向在提高，只是步伐還不夠大。望你在今后的學習中能夠加足馬力，勇往直前，取得你應有的成績。
42、當你規(guī)劃高中生活暢想人生的時候，你必須學會做學生，做人和做學問。
43、該生本學期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè)，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，在家是個懂事的孩子，學習也比較認真，但寫字比較潦草，要求以后寫字要工整，對沒有學懂的課題，要勤問教師和同學們，期望將來是一名品學兼優(yōu)的孩子。
44、你是個既聰明又勤奮，有思想有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬教師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協(xié)助教師工作，具有很好的綜合潛力。學習處事都能冷靜應對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。
45、此刻的孩子有一股傲勁，期望教師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
46、你做起事來十分投入，真是個認真細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但教師知道你已經掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，教師相信，你必須會表現(xiàn)得更出色。
47、你很愛學習，可是很不細心，寫作業(yè)不太認真，期望你能盡快改掉自我的壞習慣，做個好學生好孩子。
48、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重教師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業(yè)，學習目的明確，同時你的自理潛力很強。
49、有良好的學習習慣，有明確的學習目標，有夢想有目標，持之于恒，有豐富的想象力和創(chuàng)新意識，對學習充滿興趣，并會總結學習方法，不斷改善自我的學習方法，提高學習效率。會關心體諒父母，關心長輩，思想逐漸成熟，能與家長交流溝通并養(yǎng)成了一些好的禮貌習慣，有同情心，正義感。
50、“行為構成習慣，習慣構成性格，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為，它往往就已經決定了你一生的命運，你是一個聰明的男孩，就應思考過自我的將來，未來是完美還是痛苦，都取決于你此刻的習慣，試著不要把今日的一點一滴不好的形為變成壞習慣，而是要努力讓自我一點一滴的好的行為變成好的習慣，相信你必須會有一個幸福的人生。
