【《活著》余華讀后感一】
不知誰說他的小說《活著》很有味道，太好看了。于是我抱著一絲好奇借了這本書。10月5號下午，本著無聊便看了起來，誰知道一看就是一下午，知道把它看玩。
《活著》是一個名叫福貴的老人用一天時間對其一生苦難的敘述。在近四十年里，他經(jīng)受了人間的很多苦難，面臨了與一家四代人的生離死別，他本應(yīng)該死掉，可他活著，甚至只是為了活著而活著。正如作者余華自己所說的那樣
活著是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。福貴的不死，讓人很是迷惑，可是他活著，有著自己存在的價值，有著自己活著的意義，有著自己的不死。
作者只是用了普通的敘述方法，但卻有種特殊的渲染效果。越讀越有沉重感。而這種沉重感并非故事情節(jié)本身所造成的。而是作者用最普通甚至于冰冷的語氣去描述不尋常的事情。而這種沉重以至于難以自拔的感覺就悄悄地潛入我心里。也正因此有人描述說余華他就象一個熟練的外科醫(yī)生慢條斯理地將生活的殘酷本質(zhì)從虛假仁道中剝離出來一樣。
起初，他吸引我的只是福貴的經(jīng)歷，即小說的故事情節(jié)。然后是作者的寫作風(fēng)格和特點。直到看到最后，看完了一本書，再回過頭來看看作者的簡介、別人的評語。我又有了新的感覺。
回到本質(zhì)，我一直在想《活著》的目的何在。僅僅只是為了寫小說而寫嗎。各種人有各種人的說法。有人說他只是為了讓人們就對此書留下深刻了印象。因為閱讀是一次心理的恐懼經(jīng)歷。而還又人說：實際上，這又暗示了中國文學(xué)的另外一個事實：以現(xiàn)實主義做口號的現(xiàn)實主義其實是最不敢面對現(xiàn)實的。比如：本質(zhì)上，人活著本身除了活著以外，并無任何意義。那么如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的，恐怕只有活著本身了。《活著》的偉大感可能恰恰源于這里。
也正因如此，《活著》就明確了一個內(nèi)容，活著在一般理解上是一個過程，但是，活著本質(zhì)上其實是一種靜止的狀態(tài)。
余華想告訴讀者：生命中其實是沒有幸?；蛘卟恍业?，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
【《活著》余華讀后感二】
活著"在我們語言是充滿力量，他喊力量，是不是進(jìn)攻，而是忍受，忍受生命賦予我們責(zé)任，忍受展示給我們快樂和痛苦，余華《活著》讀后感。無聊。和平庸。作為一個"活"之間一名男子和他命運(yùn)，這是最動人友誼，友誼作品，因為他們互相欣賞，而且還相互仇恨，他們不能拋棄對方，而誰也沒有抱怨理由每個其他。走在塵土飛揚(yáng)道路上，死時又一起轉(zhuǎn)身將雨水和泥漿，他們住在一起。
fukki年輕，富有主人曾經(jīng)榮耀，因為年輕人憤世嫉俗廢話為所欲為破壞自己和家人一生幸福。他終于在貧困意識，也許不會太晚?？啥蜻\(yùn)陰影追隨他腳步，殘忍地殺害每一個與他親和力，為人類生活，沒有同情。他父母死于家庭失去了落后，已經(jīng)沒有疼痛，平靜，與他妻子離開了他同甘共苦。最后，他唯一孫子也沒有逃脫死神魔掌，留下他一個人獨居。
fukki埋葬六個近親，到人。我不知道他特別祝福，或其他處罰命運(yùn)，他幸免于難。許多其他人難以想象痛苦后，他學(xué)會了忍受，忍受生活重負(fù)。他只是簡單地住住。
我記得一個字:生活領(lǐng)域生活，每個播種苦難成為總統(tǒng)希望，他們是我們手中。不管誰吃虧，不管東西脖子，不管肩上負(fù)載.
作為一個在海洋，船舶顛簸，將永遠(yuǎn)是UPS和起伏波浪山谷，創(chuàng)造寫作作家無疑是不相符方式前行狀態(tài)，余華也不例外。如果你仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)在1995年余華文學(xué)創(chuàng)作，就是在說:"活著"創(chuàng)作進(jìn)入一個非常微妙時期，讀后感《余華《活著》讀后感》。
首先，我們通過跳躍和猜測和假設(shè)原因，眼睛就直接到1997年，我們會發(fā)現(xiàn)，在今年，俞華，使前衛(wèi)中國文壇決定壞消息好:給了先鋒測試。然后，我們將回首身后。這個時候，你會發(fā)現(xiàn)，其實在1995年，已經(jīng)注定事情。今年，另外兩個著名年輕作家蘇童，莫言也作出了類似決定。余華告別先鋒小說宣言:"我現(xiàn)在是一個關(guān)注現(xiàn)實作家"時，它恰恰是在"住"，一種新型"關(guān)心"殺青很快。讓我們在這一點看，后一個自稱是有關(guān)真實"工作。事實上，之間顯著變化余華早期作品?；蛘哒f，我們將驚奇地發(fā)現(xiàn)這篇文章，余華早期"毛毛雨"兩種外觀。
我們再回首1995年，你會發(fā)現(xiàn)余華作品，只有文學(xué)現(xiàn)實主義與先鋒小說特點，是我在讀"活著"轟動。如此說來，"活著"應(yīng)該是余華創(chuàng)作轉(zhuǎn)型。
從這個角度看，"活著"是作者耗盡開創(chuàng)性文本創(chuàng)新和尋求出路。但作者自己恐怕不同意這種觀點。從工作本身，尤其是很多隨機(jī)性，可以看到顯示在上半年工程，工程由"活"創(chuàng)建是不是一個成熟想法。余華是可以寫一個像一個孩子涂鴉一般開放。
刻在此之前工作不能在創(chuàng)建稱為。在余華創(chuàng)作低迷，寫作其實只是一種習(xí)慣。"活著"是在一個偶然完整小說，為讀者和作家，像所有好作品，是一個雙皮卡，或發(fā)財。
"活著"是讀人感到沉重小說。只有關(guān)閉我書會感到隱隱不快，不是故事作品引起殘酷。畢竟，死亡，他妻子死亡，損失誰送黑衣人故事，沒有煽情女性和白發(fā)作品回家。同時，余華是不是一個強(qiáng)大煽動能力作家，其實，以使這個表達(dá)式是余華一直輕蔑。余華主張剛才所描述，敘述是不正常故事用一種近乎冰冷提示音。這聲音敘事過程中所有情緒悄悄侵入讀者。說，"我要活下去"表現(xiàn)手法，質(zhì)疑生命意義哲學(xué)滲透。
他像一個熟練外科醫(yī)生慢慢地剝奪了生活殘酷性，從假真，善，"活著"在一個非常平靜，甚至是一個非常緩慢方式，閱讀有可能是另一個方向錯覺是在一個打破之一。這將有一個結(jié)果:這本書人留下了深刻印象。因為閱讀是一種心理恐懼經(jīng)歷。
事實上，這也暗示了中國文學(xué)事實:現(xiàn)實主義到現(xiàn)實主義口號是最害怕面對現(xiàn)實。例如:從本質(zhì)上講，人活著本身不會有任何意義，除了住在外面。然后必須賦予意義，那么唯一可以為意義計算，恐怕生活本身。"活著"偉大感可能正是從這里。
這就是為什么，"我要活下去"明確提出在一般理解內(nèi)容活著是一個過程，但是，生活基本上處于靜止?fàn)顟B(tài)。
余華想告訴讀者:生活不幸福或不幸，生命只是活著，還活著，有一絲孤獨意味著"活著"是忍受，忍受生命賦予我們責(zé)任，忍受現(xiàn)實給我們帶來幸福和苦難，無聊和平庸。
【《活著》余華讀后感三】
小人物的悲慘生活，充滿著白發(fā)人送黑發(fā)人的悲傷，歷經(jīng)中華民國、抗戰(zhàn)和解放后土改以及至今的多個時代，余華活著讀后感。不管改革開放給一些人帶來多大的改變和財富，可對于生活在底層的老百姓而言沒有什么本質(zhì)的改變。
地主少爺富貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中富貴的`富貴因為母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁，后來回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了聾啞人，兒子機(jī)靈活潑……然而，真正的悲劇從此才開始漸次上演，生命里難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎……
據(jù)說，作者余華的拿手好戲是在冰冷中敘述殘酷，讀后感《余華活著讀后感》?！痘钪酚靡环N很平靜，甚至很緩慢的方式，將人們在閱讀可能存在的一個又一個向好的方向發(fā)展的幻想逐個打碎。讀《活著》就是這種感覺，你不斷的幻想書中的人物應(yīng)該有個美滿的生活了，可讀下去作者會不斷打碎你的幻想，閱讀簡直是在經(jīng)歷恐懼。
本質(zhì)上，人活著本身除了活著以外，并無任何意義。如果一定要賦予意義的話，那么唯一可以算作意義的，恐怕只有活著本身了。作者余華想告訴讀者的也許是：生命中其實是沒有幸福或者不幸的，生命只是活著，靜靜地活著，有一絲孤零零的意味。
膽小的我作文 篇1
我從小就是個膽小鬼，不管爸爸媽媽去哪我都要跟著。記得有一天晚上，爸爸在單位加班，媽媽要去醫(yī)院看望生病的娘娘，我吵著鬧著要跟媽媽一起去，但媽媽說醫(yī)院有各種各樣的病菌，小孩子身體抵抗力差，會被傳染的。我聽了很害怕，就只好無奈地答應(yīng)媽媽自己一個人呆在家里。
沒想到，媽媽剛走，我就害怕極了！我連忙打開電視，把音量調(diào)到最大。也許是被精彩的動畫片吸引的緣故，我暫時忘記了恐懼。突然，電話響了，我就又開始害怕起來，剛開始不敢接，害怕有壞人，后來電話一直響，我只好用一只手捂著眼睛，另一只手拿起聽筒說：“你是誰呀？你找誰？”電話那頭傳來爸爸的聲音：“兒子，是爸爸。你在家千萬別動電器，不要到窗戶旁邊玩，有人敲門也不要開，爸爸一會兒就回去?！闭f完，電話就掛斷了，一想到爸爸馬上就回來了，我再也不覺得害怕了，拿起媽媽給我買的拼音讀物看了起來，不知不覺躺在沙發(fā)上就睡著了！爸爸回來了，他把我從沙發(fā)上往床上抱，一下子驚醒了我，看到爸爸回來了，我高興地?fù)е职值牟弊?，爸爸說：“今天你一個人在家都不怕，你可真勇敢！”
聽了爸爸的夸獎，我開心地笑了！
膽小的我作文 篇2
在我的成長故事當(dāng)中，有很多都讓人覺得我是一個非常膽小的小女孩。
記得有一次，在我上幼兒園的時候，姥姥送我去學(xué)校，那是我第一天進(jìn)入幼兒園，我感到非常的害怕，也非常的緊張，我慢慢地走到老師指定的座位上，眼睛充滿了淚水，但是我忍著一直沒有哭出來聲來；等到快要放學(xué)時候，我就總不停地問老師：“徐老師，現(xiàn)在幾點了，姥姥怎么還沒有來接我的?。克裁磿r候才來接我?。俊?/p>
還有一次，那是我上幼兒中班的時候，那天我是值日生，王老師就讓小朋友們一起來收拾散落在地上的玩具；我馬上動手撿了起來，可是我看到在旁邊的張雅靜只顧自己玩，于是我就走過去告訴他：“老師讓我們收拾玩具了，你為什么不收。”張雅靜卻理直氣壯地對我說：“哼，我就不收，你憑什么來管我呀！”在一旁的王老師看到我正在說張雅靜，張雅靜卻不聽，便對著我和大家說：“大家來看張云嬌收拾的多認(rèn)真的啊，那么以后我們班級里有了什么新玩具，老師第一個會給云嬌玩的，對不對呀?！闭f完老師又去和張雅靜說了什么，張雅靜一會也馬上過來和我們大家一起撿起了玩具。
今天，我已經(jīng)長大了，我從過去的膽小慢慢地變得膽大了許多，但是我還是希望自己以后變得越開朗和更勇敢起來。
膽小的我作文 篇3
哎，真倒霉今天晚上爸媽都有事出去了，家里只剩下我一個人。雖然我已經(jīng)不小了，但是我天生膽小，每天晚上，爸媽必須有一個人陪我才行，否則我就會跟著他們，他們走到哪里我就跟到哪里。今天他們實在沒辦法帶我去，我一賭氣，聲明從今天起我自立，決不依賴你們了。爸爸媽媽見我如此豪情，對我一笑，又囑咐了一些注意事項關(guān)上房門走了。
天公真不作美，偏偏亂起風(fēng)，門窗不停地響，我越來越害怕，想到電影里的那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟在劇烈的跳動，好像他也在喊“快放松，我要蹦出來了?！贝竽X也在抗議，別想那么多了，我這里都要發(fā)生交通事故了。我在也無心寫作業(yè)了，便走到客廳，打開電視并且把聲音調(diào)到最大聲，坐在沙發(fā)上看起電視，眼雖然在看電視，耳朵卻警惕著聽這外面的動靜，我索性捂上耳朵，心里默默的念著∶我不害怕
我不害怕就是不害怕。我看著時間一分一秒的走過，盼著爸爸媽媽快點回來。
終于，我聽到樓道的腳步聲，緊接著鑰匙開門的聲音，我一陣歡呼趕快跑出去迎接我的爸爸媽媽，
僅一個多小時不見的爸媽，他倆見到我滿臉的笑容，爸爸說∶“感覺怎么樣，沒害怕吧？”我驕傲的一仰臉，你們怎么這么快就回來了？我的自娛自樂節(jié)目還沒完呢；他們怎么也沒想到這么英雄的我正在感謝上帝呢！
膽小的我作文 篇4
我今年十歲，喜歡打羽毛球、打籃球很多的體育運(yùn)動。
有一次，我和媽媽、姐姐去了體育廣場的娛樂城玩。里面有各式各樣的大型玩具。比如海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬、蹦蹦床……
姐姐對媽媽說：“媽媽我們想去玩海盜船?！眿寢寙栁覀兒ε聠幔课覀円豢谕曊f：“不害怕?！苯舆^媽媽的錢，我們興沖沖的上去了。工作阿姨給我們系好安全帶。
海盜船慢慢的動了，一上一下，一上一下，開始時，我覺得很好玩，就像蕩秋千。慢慢的船越來越高，我緊緊地抓住欄桿，把頭低下去。姐姐對我說；“弟弟你別害怕，你抬起頭來，很刺激。”我把頭抬了起來。海盜船往下蕩的時候覺得要飛起來了，往上的時候覺得自己很難受。我們后邊兩個小女孩說：“再高點”我們對面的大姐姐說：“別再高了”船越來越高，我有一種嘔吐的感覺，結(jié)果有人嚇哭了，船就慢慢的停下來了。
我從船上下來后，滿眼的星星轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，媽媽說這是暈船的現(xiàn)象，姐姐又說：“李源是個膽小鬼，懦夫?！蔽衣牶?，很生氣，我是一個男生，以后一定要有敢！
膽小的我作文 篇5
我的身上有許多令爸媽無語的壞毛病，比如：愛挑食、喜歡開著燈睡覺等，可最讓爸媽和我無語的就是我自己克服不了的——膽小。
鄰居的小朋友們都知道我的這個永遠(yuǎn)也克服不了的膽小，于是就想辦法給我治治這個毛病。于是，她們其中一個想向我們?nèi)齻€人提出了一個問題，如果在半空中架著一條窄窄的橋，請問誰敢從這條橋上走過去。其他兩位都大膽的說‘敢’。我見狀，心想：既然她們能，我為什么不能，絕不能讓她們看扁我的！“于是，我心里很矛盾，就猶豫了一會兒才說‘敢’?？伤齻冋f我遲疑了幾秒，其實心里還是不敢。一個女孩說：”其實膽小何嘗不是心理問題呢？“
有時下課，我就和幾個關(guān)系不錯的女生在走廊上聊八卦。我常常問她們，如果走廊旁的扶手消失了，你們還會在走廊上行走們。頓時，鴉雀無聲。全都不敢（也包括我）。這難道不正應(yīng)了我鄰居好朋友說的，這一切全都是心理作用嗎？
我有時膽小的晚上去個廁所都不敢，讓媽媽陪著我，可媽媽為了鍛煉我的膽量，常常在我上廁所的時候偷偷溜走。讓我和媽媽慪氣半天。其實，媽媽的心我懂。
有時，我在夜晚出門時總想試著要克服，可每每一看見爸媽我就趕緊躲在他們的身后。媽媽常常告訴我，到初中住校的時候要一個人學(xué)會獨立，不能再膽小。所以，我要克服。因為我知道，世上沒有鬼的，夜晚時，總會有一顆最亮的星星守護(hù)著你的！
膽小的我作文 篇6
媽媽總說我是個膽小鬼，你們知道為什么嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。
有一天晚上，我在看恐怖書，正好看到一個很恐怖的情節(jié)。我越看越恐怖，最后只好睡覺了。我把燈關(guān)上，屋里一片漆黑。但是，怎么沒有小夜燈呢？昨天還有呢，我只好起床去找。我又把燈打開，在房間里面沒找到小夜燈，打算出去再找找。我悄悄打開門，突然我感覺身后有東西，我立馬回頭望去。原來是衣架啊，我松了一口氣。
就在這時，臥室的燈滅了。我的心都跳到嗓子眼了，呆呆在原地一動不動。最后我只好鼓足勇氣拿著手電筒去客廳檢查設(shè)備。原來是停電了，我總算松了一口氣。等我回到臥室后，一扇門打開了，我來不及上床，只能躲進(jìn)墻角里。書里的恐怖鏡頭一次又一次的在我的腦海里浮現(xiàn)。書中的惡魔把小孩吃了。完了，我已經(jīng)聽見腳步聲越來越近了。他要來吃我了啦！我忍不住叫了起來：“啊——”“晨輝，你在叫什么啊？你躲在墻角干嘛？”原來是媽媽，真是有驚無險。
這就是膽小的我，以后我每次睡前都要帶一個護(hù)身符。這樣才能安穩(wěn)睡覺。
膽小的我作文 篇7
一對水汪汪的大眼睛，兩片柳葉似的眉毛，一個小小的鼻子，一張愛笑的嘴——這就是我。生活中我是個乖巧的小女孩，認(rèn)真寫字、做作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)，從不鬧著買這買那。但我有一個最大的缺點，那就是膽小。
有一天夜里，爸爸媽媽睡下了，我翻來復(fù)去，怎么也睡不著。忽然，從窗外傳來一陣“呼，呼”的風(fēng)聲，我縮成一團(tuán)，拼命往被子里鉆?？墒?，風(fēng)卻和我作對，刮得越來越大，越來越響......聲音實在是太可怕了，好像把一頭北方兇狠的狼刮到了家門口，抬起它鋒利的爪子使勁拍打著門；又讓我不禁想起恐怖片里的三頭六腳怪，生怕三頭六腳怪從窗戶爬進(jìn)來把我給吃了......
我實在聽不下去了，頭皮發(fā)麻，躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，急中生智想出了一個好主意，那就是在床頭掛一幅孫悟空的頭像，這樣就算狼和三頭六腳怪來了，如果它敢邁進(jìn)我家一步，神通廣大的孫悟空一定會一棒把它們打死。
于是，我沖到書房拿出紙和筆，飛快地畫了幅孫悟空畫像貼在床頭，這才安心地躺回被窩。爸爸媽媽聽到響聲，以為發(fā)生了什么事，看到我床頭貼著孫悟空，聽聽外面的風(fēng)聲，大笑起來。
這就是膽小的我，一個膽小的我，你們說我可愛嗎？
膽小的我作文 篇8
今天，我和媽媽、姐姐到溫嶺游泳館游泳，換好游泳衣，有位阿姨說：“水很冰很冰，沒有二十五度，我看只有二十度?！眿寢屄犃?，忙對我們姐妹倆說：“水這么冰，我們還是不要游，回家吧！”我么姐妹倆搖搖頭，還說把泳衣都換好了，姐姐對我說：“安安，沒關(guān)系，我們特耐寒！”我自信的向她點點頭并說：“我們肯定行！”媽媽在一旁見了，說：“不要光說，不做?！蔽覀冞€是非常有自信地向媽媽點點頭。
我們到了游泳池，剛把腳伸進(jìn)水池里，一股冰涼好像刺進(jìn)我們心中。
姐姐一不小心滑進(jìn)了泳池中，才呆了一小會兒，就馬上叫我拉她上去。說：“安安，你下去試試看?！蔽覄傁胂氯?，可一到身子，就冰的嘴唇發(fā)黑，就連忙跑上來，這是，媽媽下來了，一下子跳到了水里，說：“真冰！”看到媽媽和姐姐的樣子，我更怕了。
媽媽和姐姐都在下面保護(hù)我，可我卻不敢下?？粗鴭寢尯徒憬阍谒餁g快的游來游去，我心里想；如果我勇敢就好了。
我可真膽小呀！我心里有內(nèi)疚又羨慕，明天我一定要消滅膽小，取回勇敢，和冰冷的水戰(zhàn)斗到底！
膽小的我作文 篇9
我叫麥鈺彤，今年9歲，我有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴。我喜歡玩電動游戲，我喜歡和同學(xué)蹦蹦跳跳。
我很膽小，有一次放學(xué)回到家，我就正正經(jīng)地做起作業(yè)了。一直做到7點多，天色越來越來越暗，忽然聽到門外有“呯呯呯”的敲門聲，我心里很緊張，緊握著拳頭，連手心也出汗了。我踮著腳慢慢地走到門邊豎起耳朵，可是門外卻是安安靜靜的，我輕輕地嘆了口氣，等我剛坐回椅子上，又聽到一陣急促的敲門聲。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“是誰呀？”?！八蛨蠹埖摹！蔽覍χ箝T說：“家里沒有大人，我不能開門，晚點再來吧！”剛落音，外面就安靜下來了。我總算可以休息一會兒。
但我心里還是不踏實，家里只有我一個人，我只好打電話給媽媽。打完電話后，我一會兒高興，一會兒害怕。沒過多久，媽媽回來了，我終于安心了。
晚上，爸爸回來了，我把事情告訴了他，爸爸說：“凡事不要慌張，要膽大心細(xì)，你能做好的！”于是我不斷提醒自己：“勇敢！勇敢！我能行！”
這就是膽小的我！
膽小的我作文 篇10
我是一個非常膽小的男生。媽媽總是說我膽小的連一只螞蟻都不敢踩。我怕黑，怕蟲子，怕……，好像什么東西都怕一般。
有一次，在回家的時候，有一只毛毛蟲從樹上掉下來，落到我的身上，我竟然沒發(fā)現(xiàn)。直到我在家里沙發(fā)上看書的時候，才看到一只毛毛蟲在我手上爬。當(dāng)時我大叫一聲：“啊!有只毛毛蟲爬到我手上了!”于是我急忙用力的抖抖手，拍拍手，毛毛蟲不見了。我以為毛毛蟲被我抖掉了呢!可媽媽卻問我毛毛蟲在?我說：“肯定是被我抖掉了!”“你自己看一看，地上根本就沒有毛毛蟲，你是不是看錯了?”媽媽問我說。于是我向地上看了看，心想：咦，毛毛蟲呢?等我再看書的時候，發(fā)現(xiàn)原來毛毛蟲又爬到我的腿上去了。我被嚇的大喊起來：“啊!毛毛蟲爬到我腿上了!毛毛蟲爬到我腿上了!”這是我的眼淚都流出來了，可毛毛蟲還在我的腿上如無其事的爬呢!我被嚇得實在是沒有辦法了，因為我不敢用手去把毛毛蟲抓下來，只能用弟弟的玩具吧毛毛蟲弄到地上。我來踩都不敢踩，還好媽媽走過來用腳把毛毛蟲踩死，要不然我還不知道被嚇成什么樣?說不定晚上還要做噩夢。
膽小的我作文 篇11
我一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的兩道眉毛，小小的鼻子，你們必須會覺得我的膽子很大，其實恰恰相反，“膽小”在我的成長過程中經(jīng)歷了許多歡樂的、趣味的事。讓我來跟你們說一說吧！
有一次，我正剝玉米，突然發(fā)現(xiàn)玉米上有一條蟲子，當(dāng)時我全身的汗毛都豎了起來，一股冷氣直沖向腦門，大腦一片空白，兩眼一閉，一把就把玉米棒甩出老遠(yuǎn)，“哇”的一聲大哭起來。弟弟聽到我的哭聲，拿起金箍棒，學(xué)著孫悟空的樣貌說道：“齊天大圣來也，姐姐你怎樣了？”“看你姐姐被一條蟲子嚇得魂飛魄散。”媽媽一邊笑一邊說。弟弟找到了地上的蟲子，一腳踩下去，這時，我一聲尖叫，號啕大哭，弟弟左哄右哄，都沒有讓我停止哭聲。只見他靈機(jī)一動對我說：“姐姐，別哭了，這條蟲子都被我嚇哭了，鼻涕都流了那么長。”聽了這話，我睜開眼睛一看，??！原先蟲子的五臟六腑都被他踩出來了，這時，我破涕為笑。
經(jīng)過這件事后，我覺得自我的膽子越來越大，我能夠一個人看螞蟻搬家、蜘蛛吃蒼蠅、自我把房間里的蚊子打死。以前這些事是我想都不敢想的。在那里我要感激我的弟弟，是他讓我懂得了一個道理：一個人遇到困難時，需要有勇氣去應(yīng)對。
膽小的我作文 篇12
我天生是個膽小的人，常常為膽小而沒做的事感到后悔。
那是個晴朗而又明媚的一天，我獨自漫步在那狹窄的小路上。在那長如彩帶的路上，走向課外補(bǔ)習(xí)班。到了那兒，我平靜地坐在椅子上，等待教師的到來。
不一會兒，教師邁著輕盈地步伐走進(jìn)教室。教師把一切準(zhǔn)備好，就開始提問了。“同學(xué)們，誰明白前人栽樹的后一句是什么？”教師和藹的說。只見同學(xué)們都低下了，我只道，便把答案在心里默念了幾遍，然后用眼睛瞅著教師，期望教師能看見。
“你真傻，教師沒叫你，你自我能夠舉手回答呀！”我心里暗暗罵自我。
“我為什么這么懦弱？快舉手?。∫苍S從此以后，教師會發(fā)現(xiàn)你，了解你?！蔽倚睦锇蛋倒膭?，我覺得臉在發(fā)燒，手慢慢抬起來，抬起來……我從來沒想到，舉手竟這么艱難。我看了一眼教師，教師還沒注意我。“唉！”剛剛鼓起的勇氣，隨著這聲嘆息消失得無影無蹤了，我的手也無力地放在桌子上。
“沒有勇氣表現(xiàn)自我的人，是世界上最不幸的人?！蔽蚁肫鹆诉@句名言，長長地嘆了一口氣。
唉，我多么期望自我不這樣?。∥矣X得自我太膽小，應(yīng)當(dāng)上課進(jìn)取發(fā)言，但我的手卻怎樣也舉不起來，怎樣辦呀！
唉！為什么！為什么！
膽小的我作文 篇13
大家好，我叫周姝含，小名叫昱昱，我是個可愛又文靜的小女孩，今年7歲了，有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子，還有櫻桃似的小嘴巴，阿姨們都夸我這張小嘴可會說話了。
我喜歡讀書，因為從書中我可以得到很多樂趣，明白做人的道理，我也很喜歡跳舞，因為在跳舞的世界里我心里充滿了快樂，隨著美妙、動聽的音樂載歌載舞。但是我也有一個小小的缺點——有點膽小。
記得有一次，晚上我一個在睡覺，外面風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我被嚇醒了，心里很害怕，突然，我聽到屋里有咔咔的聲音，我連忙鉆進(jìn)被窩里，心想：會不會有強(qiáng)盜、妖怪、女巫。越想越害怕，我緊緊的抱住枕頭。這時，我又聽到那個咔咔的聲音，這回我嚇得瑟瑟發(fā)抖，身體縮成一團(tuán)，我想出去看看是什么聲音，可是又沒有勇氣，正在這時燈亮了，媽媽走進(jìn)我的房間，我撲倒媽媽懷里，把剛才的是告訴媽媽，媽媽告訴我，原來是烏龜從水里爬出來的聲音，真是虛驚一場呀！
瞧，我是不是個膽小如鼠的小姑娘，當(dāng)然，我現(xiàn)在也慢慢克服這個缺點，做個勇敢的小女孩。
膽小的我作文 篇14
我叫周瑾，今年十歲了，屬牛的。我有著一雙水汪汪的大眼睛，眼珠忽閃忽閃的，如同黑寶石一般；彎彎的眉毛又細(xì)又長，好似兩片柳葉兒；尖尖的鼻子，非常靈敏。我是一個膽小的女孩。
我十分膽小，膽小得有點離奇。記得有一天夜里，我起來喝水。因為害怕黑暗，就把燈全打開了。屋子里亮得像白天一樣，我這才敢走出房間。突然，我看到窗簾飄動起來，立即嚇得不敢動了，心一下子蹦到嗓子眼，腦子里亂了套：會不會是有鬼來了？我不敢多想，連忙跑到小餐桌旁，端起水杯準(zhǔn)備喝水。突然，我的腳碰到了一個硬硬的東西，低頭一看，嚇了一大跳，失聲大喊“??！”爸爸被我的叫聲嚇醒了，趕忙過來問：“怎么了，大驚小怪的？”我指著地上，聲音發(fā)抖地說：“那有一只蟲子。”爸爸一看，不屑地說：“哦，不就是一只蟲子嘛，有什么好害怕的？”說著一腳把蟲子踩死了。又對我說：“快點睡覺吧，明天還要上學(xué)呢?！蔽倚挠杏嗉碌刈呋胤块g，躺在床上，心里還是懸懸的，想著蟲子會不會再來找我？我越想越怕，越害怕越睡不著?？磥磉@個夜晚上我是沒法入睡了，因為滿腦子里都是那條蟲子的影子。
這就是膽小的我，真希望能夠有所改變，變得勇敢一些。
膽小的我作文 篇15
鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開放；蠟燭，如果害怕熄滅，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光；成功的種子，如果害怕埋沒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；自己，如果害怕跟老師傾訴，那將十分后悔。
今天下午，我因為作業(yè)謄得慢所以把加總分的光榮使命讓給了小倪。
只見小倪滿面笑容地接過積分本，興高彩烈地回到座位，手上“嘩嘩”地算著，像一位偉大的工程師，在執(zhí)行世上最神圣的使命。過了一會兒，他就加好了，遞給了老師。老師看了看，開始了爭“分”奪“獎”：第一到第八，九到十六的人上去領(lǐng)獎、拍照，我恰好是第八名，自己欣喜若狂。
可沒過一會兒，老師就問小倪這兩個七是什么意思，小倪回答：“是并列第七?！薄澳切罹筒皇堑诎肆?，老師讓我把書給小郝。我心里有一百個不愿意，但師命難違，我只好慢悠悠地給了他。但沒有前八至少也有個第九啊，沒有書也有個明信片??！我心想，但我又不敢跟老師訴說，哎！直到放學(xué)回家還是沒有說。
人生最大的困難就是膽小，只要你勇于面對，你將離美好的生活更近一步！
膽小的我作文 篇16
我總是自稱男子漢大丈夫，天不怕，地不怕，可就是膽小。
有一天，爸爸媽媽出公差，阿姨回家休息，哥哥也和朋友吃飯去了，只有我一個人在家里度過漫長的黑夜。
我拿著自己的電動玩具水彈槍把家里所有的地方都搜尋了一遍，之后便鋪好被子，哆哆嗦嗦地上了床，拿起一本笑話書，即使主人公多滑稽、可笑，可我還是想起了哥哥曾經(jīng)說的鬼故事，我的心里焦躁不安，心驚膽戰(zhàn)，生怕妖魔鬼怪來找我的麻煩，出來嚇唬我。想著黑乎乎的床下，望著黑洞洞的窗戶，我的心不禁“咚咚”跳了起來，差點沒跳出嗓子眼。我哆嗦得床“吱吱”亂響，給這寂靜的房間增添了一分恐懼。我躺在床上，傻呆呆地愣在那兒，努力不讓自己哭出來。
這時，突然門外傳來了敲門聲，我又哆嗦起來，仿佛妖魔鬼怪真的來了，用顫抖的聲音問“誰呀？”“是我，我回來了?！遍T外傳來哥哥的聲音，我沖出去打開門一看，真的是哥哥！我的眼淚頓時落了下來。哥哥笑著說：“男兒有淚不輕彈，只是未到害怕時?！?/p>
哎，我什么時候才能成為膽大的男子漢呢？
膽小的我作文 篇17
我是一個文靜可愛的小姑娘，喜歡看書、畫畫。別看我長得漂亮，可是我有一個最大的缺點——膽小。我的膽量是家里最小的一個，比如，我害怕一個人獨立睡覺，怕去鬼屋，甚至一只小小的瓢蟲都會把我嚇跑。都怪那些恐怖片，成了我的“膽量殺手”。爸爸告訴我，這個世界上沒有鬼，只有自己嚇自己，他還給我取了一個外號叫“膽小不如鼠”。
為了訓(xùn)練自己的膽量，我下決心一個人睡覺。晚上，我一個人鉆進(jìn)了被窩。等爸爸把所有的燈都關(guān)了，我就閉上眼睛自己給自己鼓勁。半夜，我想上廁所，可是到處都黑乎乎的，我也只好鼓起勇氣獨自去了。從廁所出來后，突然，我感覺有人在吹動窗簾，而且有一雙紅色的小眼睛正惡狠狠地盯著我?！疤彀?，有鬼！”我大叫一聲，拔腿就跑。沖進(jìn)了爸爸媽媽的臥室，一股腦鉆進(jìn)了爸爸媽媽的被窩。爸爸被吵醒了，打開燈一看。原來是窗外的風(fēng)吹動了窗簾，紅色的小眼睛是家里監(jiān)控器的燈光。爸爸微笑地看著我，我羞愧地低下了腦袋。
這就是膽小的我。
膽小的我作文 篇18
我叫趙心寧，今年10歲了，高高的個子，濃密的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。從外表看，大家都會覺得我的膽子應(yīng)該很大，可是真正了解我的人都知道我膽小如鼠。
閱讀課上每當(dāng)老師提出問題，我都不敢舉手發(fā)言，其實我都會，因為我害怕我的答案是錯誤的，老師會批評我，同學(xué)會笑話我。有一次，楊老師叫我朗讀課文，我緊張的站起來，我的心都快跳到嗓子眼兒了，我把資料慢慢的端起來，嘴巴好像被什么堵住了一樣，想大聲讀也讀不出來。我顫顫巍巍地把這段讀完，老師聽我讀的聲音就知道我害怕了。他鼓勵我不要害怕，要勇敢。其實我也想膽子大，可是我就是不敢。
有一天，我在家里寫作業(yè)，寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一只七星瓢蟲。嚇得我“蹭”地從椅子上跳起來，大叫一聲“媽呀！”我兩腿直發(fā)抖，站都站不穩(wěn)。妹妹聽到我的叫聲，跑過來問：“怎么了姐姐？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道：“有…蟲…子…”妹妹從桌子上找到了七星瓢蟲，用手指輕輕一按就把它按死了。我心里想：自己也太沒出息了，連妹妹都比我強(qiáng)。
膽小是我最苦惱的事，我一定要把它改掉，讓自己變得更加強(qiáng)大。
膽小的我作文 篇19
在南華小學(xué)的三年級二班里的第五小組的第一個座位，你就可以找到我，我就是黎紫萱。我中等個子，一張胖乎乎的小臉蛋。一對水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，這就是活潑、機(jī)靈的我了。
我喜歡穿著運(yùn)動服和禮服。每到周六周日的時候，我就會穿著裙子來上作文課。暑假和寒假的時候我都會穿著晚禮服去參加別人的生日聚會，別人覺得很奇怪，我覺得沒有什么。
我的性格很膽小，有一次媽媽帶我去打預(yù)防針，我很害怕，我飛快的跑，結(jié)果還是被媽媽逮到了。媽媽安慰我說：“打預(yù)防針，就像蚊子咬了一下，不疼的。”可是我還是很害怕。最后又在媽媽和護(hù)士阿姨的安慰下，我才打了預(yù)防針。我真是膽小如鼠呀！
我的愛好是游泳和跳舞。有一次，我約我同學(xué)去游泳。我說：“我們來比賽吧！”他說：“好呀！”我數(shù)到三就開始往對面游去，我數(shù)完以后我就游得很快。結(jié)果我贏了。我很高興的說：“有機(jī)會我們再來比一吧！”
這就是時而膽小時而活潑的我，你們想跟我做朋友嗎，我會把我的故事講給你們聽。
膽小的我作文 篇20
我是一個既活潑又開朗的女孩，平時的成績還算好，別人都說我的眼睛很大，像布娃娃的眼睛那么大那么明亮，眼珠會發(fā)光一樣，也說我眼睛中的瞳孔是藍(lán)的像帶了隱形眼鏡似的。
我雖然活潑開朗，但又膽小。我上課時不能積極舉手，不是我不積極動腦筋，而是我知道答案，不敢舉手，害怕我的答案是錯的，對自己的信心不足。如今天上午的科學(xué)課，老師問我們，什么會影響泥土被侵蝕，其實我想到了，那是：土地坡度的大小、有無植物覆蓋和降雨量的大小。昨天我已背得滾瓜爛熟，可是我還是不敢舉手發(fā)言，這次展示自我的機(jī)會又給別人搶走了。我呆呆地坐在位子上默默地想為什么我不舉手？是膽子小沒敢舉手？還是……過了一會兒，我想通了，什么事想到了就要積極發(fā)言，老師不是常教育我們，上課要積極動腦筋，有問題要積極思考、提問，哪怕是說錯了，也沒關(guān)系，老師會教的。是的，我要好好改掉這個壞毛病，使自己更加膽大，無論在哪里都可以大膽面對！
今天我悟出了一個道理：做什么事都要大膽面對！不能做一個膽小鬼！
膽小的我作文 篇21
我長得很瘦，鵝蛋形的臉龐灰撲撲的，由于經(jīng)常在外面玩耍，皮膚曬得黝黑。兩道又黑又粗的眉毛掛在明亮的眼眸上，墨黑的彎彎的睫毛向上翹起。一雙炯炯有神的大眼睛，靈活溫柔。灰撲撲的鼻子像個小土豆。粉紅的小嘴線條分明。一頭濃黑的'長發(fā)，細(xì)心地梳成兩個羊角辮，在腦后調(diào)皮地甩來甩去。
我有一個女生常有的缺點——膽小。
我確實膽小如鼠。一天晚上，我正在津津有味地看電視，突然停電了。四周一片漆黑，我害怕極了，心里像在打鼓，腦海中不斷閃現(xiàn)曾經(jīng)看見過的一些恐怖畫面。而這時爸爸媽媽都在上夜班，家里只有我一人。我渾身直冒冷汗，驚恐地瞪大眼睛，屏住呼吸，豎起耳朵仔細(xì)聆聽周圍的動靜。只聽見鬧鐘嘀嗒、嘀嗒的聲音，讓我的心忍不住跟著跳動。蜷縮在沙發(fā)里，我哆哆嗦嗦地顫抖。電筒不敢去拿，蠟燭更不敢去點，一步都不敢移動，生怕在黑暗中突然躥出什么嚇人的怪物。
不知過了多久，爸爸才開門回來，黑暗中問我為什么不點蠟燭。我沒有回答，因為心里的膽怯還沒退去，一個字也說不出來。
這就是膽小的我，你知道了可千萬不要嚇我呀，誰叫我膽小呢！難道你不膽小嗎？
膽小的我作文 篇22
我劉傳榮今年已經(jīng)11歲了，現(xiàn)在在大余縣水城小學(xué)就讀，五（1）班的副班長。雖然我長著一米五多高的個頭，但是我還是非常膽小。想聽聽我的膽小故事嗎？那就請聽我慢慢道來。
每天晚上要睡覺時，我不敢自己關(guān)燈，每次都是叫媽媽幫我的。而在睡覺時，外面的燈光照射進(jìn)來，所有的東西都變了樣：掛在椅子上的衣服成了鬼影；書本成了棺材……總之，在我這個膽小鬼的眼里，什么東西都披著恐怖的面紗。哥哥姐姐知道我膽小，便在客廳放恐怖片，要知道，我可是很喜歡看恐怖片的呀，可是想看又不敢看，我只有躲在被子里不敢出來了。
我不僅怕妖魔鬼怪，而且游樂園里一些比較刺激的玩具我也不敢玩，比如過山車、高空彈跳等。有一次，爸爸媽媽帶我去寶葫蘆農(nóng)莊玩，爸爸和我一起去玩過山車，我十分害怕，可又十分想玩，媽媽在一邊為我鼓勁，便壯著膽子上去了，起初以為沒什么驚險的，可到后面，我給嚇哭了，哭天喊地地說要下去，邊上的小朋友們看到我的滑稽樣，都哈哈大笑起來。
唉，真不知道膽小鬼要陪伴我多久。
膽小的我作文 篇23
我，圓圓的臉，淡淡的眉毛，小小的嘴巴，一看就很可愛，我在家里就像個小公主，要什么有什么，爺爺奶奶天天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是我在學(xué)校里，總是那么膽小如鼠。
就拿一年級的第一堂美術(shù)課來說吧。這堂美術(shù)課，老師讓同學(xué)們把畫好的畫紙交給我，然后再交給老師的辦公室去。我聽了，心想：哼，這肯定又是媽媽的陰謀（媽媽是老師），是媽媽之前就跟老師說好的，是來鍛煉我的膽子的。
下了課，我把畫紙收全，就向辦公室走去。我走到半路上，心想：我該怎么說，我不知道老師的座位在哪里，該怎么問，老師跟我說話怎么辦……想著想著，我已經(jīng)嚇出了一身冷汗，所以我走回教室。到了教室門口，我想：不送過去會不會被批評？我又向辦公室走去。這次，我鼓足勇氣，可走到了辦公室門口，我向里面忘了一眼；哇！里面坐滿了老師，我趕緊又跑回教室。就因為我每次都這樣，直到我的抽屜被美術(shù)畫紙?zhí)顫M為止，我才不得不趁辦公室沒人時偷偷溜進(jìn)去交完美術(shù)畫紙。
哎，我在學(xué)校里膽子就是這么小。
膽小的我作文 篇24
我是一個膽小的女孩子，我的名字叫張馨予，今年8歲了。我有一頭烏黑的長發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子挺挺的，還有一個粉粉的小嘴唇。
我最喜歡的顏色是紫色，因為這是我和媽媽的幸運(yùn)色。我還有很多喜歡的東西，比如跳舞、畫畫和做手工。我還養(yǎng)了一只特別可愛的小狗呢。
我的膽子真的很小。記得有一次，晚上該睡覺的時候，我忘記拿睡前要讀的課外書，媽媽讓我自己去拿。當(dāng)我剛走出房間的時候，就感覺身后有鬼，我害怕極了，連忙跑回房間去，媽媽問我：“你怎么沒有拿書呢？”，我說：“我感覺身后有鬼，有點害怕，您陪我去吧！”媽媽無奈的搖搖頭，便陪我一起去拿書了。
還記得有一次，我和媽媽一起洗澡，媽媽讓我去拿護(hù)發(fā)素，雖然只隔了一個浴簾，但是我還是很害怕。最后還是媽媽自己去拿了，她說我是一只“膽小鬼”！哎！我的媽媽經(jīng)常說我膽小，內(nèi)向。可是這依然沒有影響我的快樂生活。聽了我的自我介紹，你們喜歡我嗎？如果喜歡我，就和我交朋友吧！
膽小的我作文 篇25
我是一個活潑可愛的小女孩。我那“鵝蛋”臉上嵌著一雙烔烔有神的大眼睛透著聰明可愛的光芒。彎彎的眉毛、翹翹的嘴巴，還有那瀑布般的頭發(fā)就形成了一個“美少女”——我。
別看我長得很
這就是我，一個膽小的我。
膽小的我作文 篇26
你瞧，照片里那小男孩兒，一頭鳥黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張胖胖的圓臉蛋上戴著一副眼鏡，兩道月亮般的眉毛下嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛。那小嘴巴一笑，兩顆大門牙就會露出來?？雌饋矸浅Ｓ腥ぃ〗裉?，我就來給你講講這個膽小的小男孩吧。
他是一個四年級的小男孩兒，個子高高的，體重也挺重，但在這一身肉中就只有那筆頭似的膽。
就拿之前的一次晚上關(guān)燈的事說吧！媽媽讓他關(guān)燈睡覺，但他害怕，因為他膽子很小，最后終于鼓起了勇氣準(zhǔn)備關(guān)燈，只見他匆匆跑到外面，一只手準(zhǔn)備關(guān)燈，另一只手做著要跑的姿勢。開關(guān)一按，他像獵豹似的跑進(jìn)了床上，心撲通撲通的跳，生怕有魔鬼要殺他一樣。
他喜愛讀書，一有空閑時間，便開始看“一會”的書，沒錯，就是一會，但在他的世界里，讓他在房間里看一天的書也不會多。有時都會忘記吃飯，但在書的世界中他也很膽小，有時看得津津有味的時候，突然看見一只小蟲子，準(zhǔn)會把他嚇得扔掉書。他寫字很好看，第一次比賽得了銀獎，但還是需要進(jìn)步的，比如一些很多筆畫的字，總是寫大。小朋友們，你們有什么好辦法能幫他克服膽小這個問題嗎？
說了這么多，你知道這個人是誰嗎？沒錯，這個人就是我徐千荀。
膽小的我作文 篇27
星期天，我看見鄰居家小弟弟去打預(yù)防針，就想起童一件令我害羞的事。
記得七歲那年春天，因為天氣暖得早，所以幼兒班、小學(xué)里流行腮幫炎。小朋友要是得了腮幫炎就很痛苦。臉腫得像扣著個小碗，脖子變粗，飯也吞不下去，遠(yuǎn)看似乎連脖子也沒了。那時，和我住在一起的表姐也得了腮幫炎。外婆怕我染上這可怕的病，要帶我去醫(yī)院打預(yù)防針，又怕我不愿去，就編了個善意的謊言，叫我陪表姐去打吊針。到了醫(yī)院注射室門口，外婆輕輕地，顯得很輕松地對我說：“等一下，外婆帶你去打預(yù)防針?！痹捯魟偮?，我心里怦怦直跳，“哇”的一聲大哭起來，雙手抓住注射室的木門，雙腳拼命著地，死也不離開。當(dāng)時，不管誰說多少好話我也不聽不進(jìn)去，真是九頭牛也拉不動我。那時的我心想：我寧可得腮幫炎，也不要打預(yù)防針。我的哭聲嚇著了正在等待打針的妹妹、弟弟，頓時，注射室里孩子們哭聲成一團(tuán)。護(hù)士阿姨個個急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，很多看病的人都來圍觀……。后來，在三個護(hù)士阿姨的強(qiáng)行“幫助”下，我才勉強(qiáng)打了預(yù)防針。
沒想到預(yù)防針還真靈呀！自從我打了預(yù)防針以后，再也沒有得過腮幫炎。
你看，我小時侯是那樣的一個膽小鬼。雖然時隔五年了，現(xiàn)在想起來還好笑呢！
膽小的我作文 篇28
我叫石嘉淇，是一個活潑開朗的小女孩兒，但是，我有一個缺點——膽小。
生活上我很膽小，我很害怕蜘蛛和蟲子。
記得有一次我在寫作業(yè)的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)墻上有一只肥大的蜘蛛，我就大叫起來：“?。∮幸粋€蜘蛛。”媽媽聽見了我的叫聲，就連忙到我的房間說：“怎么了？”我指著墻壁對媽媽說：“有一只蜘蛛在墻上?！眿寢尶戳丝创采系闹┲?，就馬上用紙巾把蜘蛛包起來扔進(jìn)了垃圾桶里，這時，我才不害怕了。
記得還有一次，我打開窗戶，一股新鮮空氣撲面而來。然后我就向窗子的左邊看了一下美麗的花朵和綠油油葉子，發(fā)現(xiàn)有兩片葉子上都有一條小蟲子，有兩條小蟲已經(jīng)爬到了墻壁上。我趕緊叫媽媽過來。媽媽問我：“怎么了？”我說：“媽媽，你看墻上有兩條蟲子。”媽媽又對我說：“等我一下，我去拿個罐子和食物來?！蔽覍寢屨f：“好的?！边^了一兩分鐘，媽媽就回來了，媽媽的手上拿著罐子，罐子里有蟲子吃的食物，沒想到蟲子果然爬到了罐子里，媽媽趕緊把罐子蓋上拿走了，我這才不害怕了呢。
這就是膽小的我，我希望在大家的幫助下，有朝一日能膽大如虎！
膽小的我作文 篇29
眾所周知，我有“舞臺恐懼癥”，當(dāng)然，這也意味著我非常膽小。
唉！膽小毀一切??！我真恨上帝創(chuàng)造我時問什么不把膽量多放點，可能是手抖造成的吧！
還有一個“眾所周知”，我熱愛音樂，上帝也給予了我清脆的嗓音，我在“k歌”軟件上可是有不少的粉絲呢！可我擁有這清脆的嗓音又有什么用呢？我不敢表達(dá)，不敢唱出來，從來都只是一個人躲著、藏著唱歌。我喜歡合群唱歌，別人在唱的時候，我也不自覺的跟著唱，反正合唱別人也聽不出來我的聲音，那樣好極了，不僅能讓我放聲歌唱，還能讓人分辨不出我的聲音，在我心中，合唱就是一件“一舉兩得”的好事情。
我真的好奇怪，為什么我的膽量會這么小，每次有人叫我表演我都是滿口拒絕，包括爸爸媽媽讓我表演，我也是如此。有時候我情不自禁的想唱歌，但看到有人在我身邊，我又馬上打消了這個念頭，即使是唱出來了，我也是用搞笑的聲音和搞笑的動作搭配起來，那樣子看起來像是在抽筋，沒有人知道我在干什么，只有我心里最明白。
唉！真是膽小毀一切啊！
膽小的我作文 篇30
我是個膽小的小女孩。有時候，我膽小得連白天爸爸給我講了鬼的故事，晚上我還在不斷回想，想到那些恐怖的鬼，我怎么也睡不著。連我自己也不清楚，明明知道世界上不存在鬼，為什么還要去害怕它。我還害怕到講臺上讀自己寫的作文，每次讀的聲音都很小很小?？傊?，我非常想讓自己變得更大膽一些！
有一次，在一個外面下著大雨的晚上，媽媽知道我怕一個人在家，但是，她不得不去車站接從重慶歸來的奶奶，因為奶奶忘記帶傘了。那時，我在看動畫片，媽媽出去時，我壓根兒沒聽見關(guān)門聲。等我回過神兒來，才知道媽媽已經(jīng)不在家了。我哇哇大哭，一邊哭，一邊喊：“媽媽，媽媽，你在哪兒？……”這時，突然停電了，電閘全都跳了。我非常害怕，趕忙鉆進(jìn)被窩，把頭悶在被窩里，身體不停地抖動著。我真希望媽媽快點回來！
事后我想：我實在是太膽小了，我一定要克服膽小的缺點，變得更大膽！
評語：小作者先概括后具體，寫出了自己膽小的特點，將自己的心理和動作刻畫得十分具體細(xì)致。
膽小的我作文 篇31
星期六上午，我跟姐姐一家去西山玩。西山公園很有名，有蜀臣蔣琬的墓，有揚(yáng)雄的讀書臺，還有清涼的玉女泉。
在西山公園里，我最喜歡的是山頂上的那座假山。當(dāng)時，我和姐姐一家走到假山面前時，姐姐用手摳住巖縫，腳一蹬，像猴子一樣竄了上去。我心里真癢癢，也想爬上去。于是，我學(xué)姐姐的樣子，很難地向上爬。爬到最后一梯的時候，我怎么也爬不上去。我用可憐的目光看看姐姐說：“幫幫我吧！”姐姐笑了笑把手伸給我，我拉著姐姐的手爬了最后一梯。我只敢趴在石頭上，我向右面一看，是懸崖，向左一看是小土坡，向后一看是竹林，向前一看，是臺階。我的心一下子沉了下去。身體被嚇軟了。姐姐讓我拉住她的衣服。可我剛一站起來，腿就打顫，又像棉花糖一樣軟了下去。這時，姐姐玩夠了，從假山上爬了下來。我想完了，我下不去了。于是，我大叫：“給我一頂降落傘！”下面沒人反應(yīng)。我只好背對著姐姐他們，左腳先踩進(jìn)巖縫，右腳怎么也踏不上，只好收回來。過了一會，我右腳又去踏，好不容易踏上了。就這樣我慢慢地爬了下來。
我的腳終于踏上了地，我的腿還在顫抖。我心想：唉，我為什么這么怕高，這么膽小呀！
膽小的我作文 篇32
我是一個膽小的女孩,我自己也不知道為什么,我的爸爸媽媽可不膽小。
今天，老師叫我上臺來讀我自己寫的兩小段話。老師并沒有惡意，是在表揚(yáng)我寫得好，也可以說是在鍛煉我的膽子?？墒?，我的表現(xiàn)很不好，慢吞吞地來到講臺，拿起本子，開始讀，我只覺得自己的聲音是從喉嚨里發(fā)出來的，一點兒也沒有放開，如果不借用麥可風(fēng)，同學(xué)們是很難聽得見我的話的。讀到中間時，心還慌亂，居然倒吸了一口涼氣，通過麥可風(fēng)，同學(xué)們可以清晰的聽見。
生活中我連捏死一個小螞蟻都不敢，用嘴吹它，吹不掉就任由它在手上搔癢。家里最近買了兩只小小的鴨子從盆中蹦出地面，我卻不敢去捉。小鴨子那么點大，我堅信一個巴掌就可以拍死它，可我去不敢碰。爸爸笑我是膽小鬼，無論爸媽怎么啟發(fā)我，我就是無動于衷。夜晚我不敢關(guān)燈走進(jìn)房間，生怕后面有鬼跟著上來一把抱住我的腰。晚上從來不敢一人在家里，總是要爸媽陪我。在學(xué)校里，與同學(xué)們交往，我也顯得膽小，面對一些同學(xué)的欺負(fù)，不敢正面交鋒。面對老師的提問，哪怕自己會回答，也沒勇氣舉手發(fā)言，我已經(jīng)錯過了很多次這樣展示自我的機(jī)會。
唉，如此膽小，該怎么辦呢？
膽小的我作文 篇33
我叫汪明杰，今年十歲了。我個子不高，瘦瘦的。一雙水汪汪的大眼睛，一張愛笑的嘴巴再加上高高的鼻梁，湊成了活潑可愛的我。
我聽話，熱愛學(xué)習(xí)，但我有一個致命的弱點，那就是膽小。我害怕站在高處，害怕電視里恐怖的怪物，害怕一個人睡覺，害怕走夜路……
記得有一次興趣班放學(xué)后，媽媽有事不能來接我，我一個人走在回來的路上。那時天已經(jīng)開始黑了，路兩旁的大樹成了一個個向我張牙舞爪的魔鬼，馬路牙子上的垃圾桶此時變成了張嘴吃人的妖怪，偶爾走過來的行人也讓我覺得害怕，感覺他們是幽靈……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，突然，一只貓“刷”地從我身邊竄過，嚇得我汗毛都一根根豎起來了，嚇得我閉著眼睛往家跑。
晚上，媽媽又逼著我一個人睡。躺著自己的小房間里，我膽戰(zhàn)心驚。爸爸沖馬桶的聲音變成了獅子的吼叫聲，電腦變成了一個方方的小腦袋，臺燈變成了一個伸長脖子的人。啊，真是越想越害怕!
就因為這些，我得了一個綽號“膽小鬼”。我很苦惱，決心要改掉這個壞毛病，我現(xiàn)在時刻提醒自己：男子漢要勇敢！希望這招管用。
膽小的我作文 篇34
雖然我已經(jīng)上初中了，但我不得不承認(rèn)自己還是一個很膽小的人。
我知道這是一件很丟人的事，可膽小似乎就存在自己的骨子里，很難去改變。
只到有一天，我在看書的時候，里面提到了我們的性格有很大一個因素是童年時期的經(jīng)歷所影響的。一剎那間，我的記憶閘門就打開了。
小時候爸爸媽媽工作忙，沒空帶我，于是我經(jīng)常會和鄰居的一些小孩一起玩。
他們其中有幾個是比我們大很多的大哥哥大姐姐。
小孩的天性，自然很容易對比自己大的小孩莫名地多一份信任和敬重。
于是這些大姐姐們就向大人們“領(lǐng)了”照看我們這些小屁孩的任務(wù)。其中有一項就是哄我們睡午覺。
可一大堆的小朋友一起，大家嬉鬧著，自然是不愿意入睡的。于是那些大姐姐們就把家里的蚊帳放下了，把門窗都關(guān)上，然后還學(xué)著風(fēng)聲發(fā)出呼呼地讓人覺得詭異且毛骨悚然的聲響。
這樣的架勢，自是把我們這些涉世未深的小孩嚇得躲被窩里趕緊睡覺。
也許正是那樣的經(jīng)歷，讓我對黑暗有種莫名地恐懼，也給的內(nèi)心埋小了膽小的因素。
現(xiàn)在我長大了，我覺得當(dāng)我明白了那些黑暗與聲響背后地原因，就不應(yīng)該再膽小了，而是要學(xué)著勇敢起來。
膽小的我作文 篇35
我一向膽子都是挺大的，但只要上課時老師讓回答問題，我的身體就會開始發(fā)抖，心里只會重復(fù)一句話：“千萬別叫我，千萬別叫我?！?/p>
記得有一次，我們剛學(xué)了一篇課文，叫《觀潮》，張老師要求我們把三、四自然段背下來，第二天到學(xué)校要檢查。我回到家把作業(yè)做完后，就開始讀了起來，直到最后把三、四自然段背得滾瓜爛熟，心想：哈哈，明天老師檢查背誦，我肯定能過關(guān)。
到了第二天，張老師果然開始檢查了，頓時，我的心口“咚咚咚”跳得像敲鼓，手心也開始滲汗了，心里一直在說：“千萬別叫我！千萬別叫我！”可是怕什么來什么，張老師第三個叫的就是我，可把我嚇壞了，連自己怎么站起來的都不知道，只是在心里說：“千萬別背錯，不然會被同學(xué)們嘲笑的，不要緊張，振作一點！”
背完之后，張老師笑瞇瞇地說：“很流利，大家要像陳悅同學(xué)學(xué)習(xí)，看看，這才叫會背書。”聽了張老師的表揚(yáng)，我才長舒了一口氣，坐了下來。
唉，真希望能在這個學(xué)期里改掉這個回答問題膽怯的毛病。
膽小的我作文 篇36
瞧，迎面蹦蹦跳跳地走來一位笑容燦爛的可愛女孩，那就是我，下面就讓我來自我介紹一下吧！
我有著一張湯圓似的小臉兒，一頭烏黑油亮的秀發(fā)，總是扎成高高的馬尾辮，一雙大眼睛炯炯有神，小而挺直的鼻子下面有一張能說會道的小嘴。
我這個人有點很多，缺點也不少。最大的毛病就是有一點膽小，為此，還發(fā)生過一個小故事呢！
故事發(fā)生在暑假里的一天，我正在認(rèn)真地幫外婆剝毛豆，突然發(fā)現(xiàn)毛豆的葉子上有一坨看起來肥嘟嘟綠油油的東西正慢慢地蠕動著。我用手碰了碰，瞪大眼睛一瞧，“天哪，是毛毛蟲！”我嚇得渾身發(fā)抖，不由得大叫起來：“外婆，救命啊，救命啊！”外婆聽見了，趕緊放下手中的活兒跑了過來，問道：“潼潼，怎么啦？”我伸出顫抖的手指向那毛毛蟲：“一條肉嘟嘟的毛毛蟲正要向我爬來，我我好害怕”此時的外婆卻松了口氣，不慌不忙地說道：“我還以為是什么大事呢，原來是一條毛毛蟲，你這么大一個人了，還怕它？”說著，外婆抓起毛毛蟲，來到雞棚，一邊往里扔，一邊嘴里嘮叨著：“這么肥的毛毛蟲，不喂雞，多可惜呀！”
這就是我，一個活潑開朗卻又膽小的女孩，你們愿意和我做朋友嗎？
膽小的我作文 篇37
我的膽子很小，常常因為一些事情嚇得直哆嗦，有時候都說不出來話，還有一些特殊情況還受到了老師的表揚(yáng)。
低年級時候的我非常的非常的膽小，有一次，上課鈴打響，我慌忙的趕回教室了，看到老師我就哆嗦了一下，然后趕緊回到座位上，老師講著題，我在座位上一邊看一邊聽，全班開始讀課文了，我看見周圍的人都將手高高的舉起來了，我就不好意思的也舉了起來，然后老師就叫我來讀課文，我呆住了，過了一會兒，我清醒過來了，我的雙腿也一下子就開始抖了起來，雖然我會讀，但是我卻害怕，所以一直在看書，眼睛就連向前面看都不敢看，頭都不敢動，然后我就磕磕巴巴地讀，我讀的全班沒有一個人聽懂，只有我自己知道，然后老師就讓我再讀一遍，我心想我一定能讀清楚，我再次的開始讀，這回我讀的很流利，就是有一些地方我有些害怕停了一下，誰知我停頓的地方還受到了老師的表揚(yáng)，我非常高興，想不到我害怕一下就受到老師的表揚(yáng)了。
膽子小也給了我很多很多的好處！
膽小的我作文 篇38
我叫徐雷芳，是個小女孩。一個小臉上長著小小的鼻子，一張張紅潤潤的嘴巴，臉上鑲嵌著葡萄般的大眼睛。千萬別看我在學(xué)校那么威風(fēng)，好像個“小大人”一樣。其實，一到夜幕降臨，我便被打回原形，變成了一個“膽小鬼”。
晚上，大家在夢的海洋里遨游，我這個膽小鬼在被窩里發(fā)冷汗，把頭蒙在被子里。
因為，我突然晚上想上廁所，一走到客廳，我就覺得看什么都怪怪的：桌上的瓶子猶如一個個妖怪；晾在那的衣服好像變成了一個個申冤的魔鬼……
可不幸的來了。我突然半夜想上廁所，我想憋住，可又怕媽媽說我“尿床猴”，沒辦法，只好提心吊膽得走出房間?？勺叱鋈ィ袞|西都好像成了妖怪、魔鬼……我本來打算不去廁所了，但實在憋不住了，只好做到廁所門口，閉上眼，深呼吸，打開門時，我仍然閉著眼，因為里面太黑了。直到打開廁所燈，我才睜開眼。
你不能說我不算膽小，體現(xiàn)我膽小的事太多了。我下決心，一定要改掉我膽小的毛病，你不能阻止我前進(jìn)的步伐！
膽小的我作文 篇39
你想知道我是誰嗎？聽我的介紹！我很高，有一張小臉，里面是白色的，里面是紅色的。我眉毛下有一雙像星星一樣的小眼睛，一眨一眨的。在這雙可愛的眼睛下面，我有一個相當(dāng)小的鼻子，在我的鼻子下面，我有一張能說話和笑的小嘴。
雖然我很高，但我有一個最大的缺點，那就是我膽小如鼠。不，我也害怕老鼠。我是一個什么都害怕的人。一天，我媽媽帶我去我阿姨家玩。我一進(jìn)去，就看見一只黑白相間的狗。我一進(jìn)去，它就對我咆哮，我嚇得哭了！像一只猴子，她爬到了她媽媽的肩膀上。阿姨終于出來把狗帶走了。直到那時我才擦干眼淚。我是一個多么膽小的人啊！
恐怕我不敢在黑暗中出去。我害怕壞人會把我?guī)ё?，這樣我就再也見不到父母了。睡覺前我必須打開一盞小燈，否則我不會睡覺。我晚上必須去洗手間。我必須讓我媽媽看著我進(jìn)浴室，否則我不會去。晚上，只要門里有輕微的動靜，我的心就會跳動！這是我。我是如此的害怕和膽怯。你現(xiàn)在知道我的名字了嗎？我的名字叫許凡，今年我在沛鴻小學(xué)三年級。
膽小的我作文 篇40
我是一個小男孩，黑而亮的頭發(fā)，圓圓的臉，兩道深黑的眉毛，一雙像新月一樣微笑的眼睛，在我的小鼻子下有一張多嘴。
我最大的特點是懦弱。我媽媽還給了我一個有趣的昵稱“小屁·戴爾；。我記得那是一個夏天的下午，老師在語文課上給我們講了一個話題。不知何故，老師突然叫我來回答這個問題。全班的目光都集中在我身上。我非常緊張，我的心怦怦直跳，我全身發(fā)抖，我的汗水往下流，天氣很熱。那時，我滿臉通紅，平時多嘴的嘴變得遲鈍，當(dāng)老師讓我坐下時，我不知道如何回答剛才的問題。我的頭上覆蓋著空白色。
另一次，我媽媽帶我去看電影。在電影開始之前，我媽媽故意測試我說:小屁，去買爆米花吧！”我很高興，要知道平時我媽媽不允許我吃這種膨化食品，我高興地拿著錢去了阿姨家購物，但緊張得連話都說不出來，阿姨問了我好幾次，我都沒敢說話，幸虧來了媽媽幫我買了美味的爆米花。唉！我也很沮喪，我什么時候能成為一個勇敢的小男孩？
這是我，一個膽小的男孩。然而，我決心在未來的日子里，我將告別勇敢小說，讓勇敢成為我的好朋友。
膽小的我作文 篇41
有一個人，他有一個圓圓的腦袋，不大不小的眼睛亮晶晶的，細(xì)長筆直的小腿跑得很快……相信你們已經(jīng)猜到是誰了，他就是我！雖然我個子高、有力氣，告訴你們一個小秘密吧——我是個膽小鬼，看見什么都害怕，冒冷汗……
細(xì)雨過后，我穿上衣服，跟著姥爺、姥姥一起去買菜。我們不知不覺地走到了批發(fā)市場，走進(jìn)大門，一看，哇——人可真多，鬧哄哄的，我們走到一個賣菜的門店后，姥姥一邊問多少錢一斤，一邊用手挑選著各種各樣的菜，經(jīng)過姥姥的細(xì)心挑選，選中了一捆空心菜，之后，心眼多的姥姥不放心菜里有沒有生蟲，便向我發(fā)布命令了，說：“你檢查一下菜里面生蟲沒有？”說完，便把菜遞給了我。“是！”我爽快地答應(yīng)了?？墒?，我剛剝開一片菜葉，發(fā)現(xiàn)里面有好多小洞，過了幾秒鐘，一個又大又肥的毛毛蟲鉆了出來，我趕緊把菜扔到地上，嚇得直冒汗，指著地上的空心菜說：“里面有毛毛蟲……”，姥姥聽了，笑得合不攏嘴說：“你可真是膽小如鼠呀！”。
我是個膽小的人，但我會努力變勇敢！雖然我膽小，但我不小氣；雖然膽子小，但從不說謊，我會變勇敢的……
膽小的我作文 篇42
我呀，可膽小了，別說見著小蟲和蟑螂，就是看見芝麻大小的一只小蟲兒，我也會被嚇得魂飛魄散，這不今天又被下了一回。
今天的天氣還真好！暖洋洋的，我打開窗戶，一邊曬著太陽，一邊做作業(yè)，我寫著寫著正當(dāng)我快寫完時，突然發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本子上有一個小小的，黃色的點兒在移動。
我睜大雙眼一看，是一只芝麻粒芝麻大小的小蜘蛛，我被嚇了一大跳，連忙從椅子上跳起來，用手中的筆指著它，并用警告的語氣讓它不許亂動，不然就用尖銳的筆頭把它刺死，再用“五指山”（量角器）把它壓死，讓它永世不得超生。
可是，這個小家伙似乎聽不懂我說的話，微微停頓了一下，又在我的作業(yè)本上橫沖直撞，像喝了100杯白酒的醉翁。
我見它不聽話，就舉起手中的筆向它刺去，可我還是不敢，多可怕呀！萬一把本子弄臟了怎么辦？我趕緊呼叫老爸，叫他幫忙。
只見老爸把一張白紙放在它要經(jīng)過的地方，等它“上當(dāng)”后，再把它到樓下的草叢里，告訴我“再小的動物也有生命，我們不能傷害它！”
膽小的我作文 篇43
我有一頭披肩長發(fā)，烏黑發(fā)亮，齊眉的劉海下，有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的臉蛋上，有一個小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴，一笑起來就如露出兩排潔白如玉的牙齒。
我是一個膽小的女孩。有一天放學(xué)后，走在回家的路上，我看了看今天的天氣，心里想：今天天氣這么好，我還是出去玩一會兒吧。我和同學(xué)玩著玩著，不知不覺天就黑了，忽然，我大驚失色地說：“呀，都這么晚了，我要快點回家，要不然媽媽會擔(dān)心的！”說完，我拔腿就往家里跑。
終于到樓梯口了，我按了按開關(guān)燈，發(fā)現(xiàn)燈壞了，我只好一個人上樓。爬著爬著，突然窗口飄過一件白衣裳，我心怦怦直跳，像揣著一只活蹦亂跳的小兔子一樣，我想：會不會有鬼呀?我的腿開始發(fā)抖，我馬上從一樓爬到三樓，累得我氣喘吁吁。我停下來休息，四周都很安靜，耳邊傳來“嘰嘰喳喳”的聲音，我說：“是……是不是鬼在說話?”我又從三樓像火箭一樣沖去五樓，終于到了，我一推開門，媽媽把手放在我的肩膀上，我大叫一聲，媽媽被我的叫聲嚇了一跳。媽媽看了，笑著對我說：“你可真是膽小如鼠呀！”我也不好意思地笑了。
這就是膽小的我。
膽小的我作文 篇44
別看我平時好像挺“?！彼频?，其實，我是一個很膽小的人，甚至站在河邊就會想到掉進(jìn)河里的場景，連恐懼都能模擬出來。就是因為這種“超能力”，給我惹出了特別可笑的事。
有一天，我和鄰居家的孩子一起剛打完籃球，正上氣不接下氣地爬著樓梯，突然樓梯上閃出一只小甲蟲，我嚇得背上都出冷汗了，沒敢表露出來。要知道，我可是這個樓小孩中最大的一個呢！看著那個弟弟一臉從容地跨了過去，我忐忑不安地想：那只蟲不會突然間蹦到我身上吧？會不會突然咬我一口？不會有毒吧？是不是跨過去一個人，就咬下一個呀？正當(dāng)我在天人交戰(zhàn)的時候，后邊來的人不耐煩了：“喂，快點走啊，你怎么了，快點走??！”我的天，還在催，我真的不敢啊！
就這樣，那人等得不耐煩一步跨上前走了，我做了十幾分鐘的心里活動，一看時間，哇：6點了，6點半還要上補(bǔ)習(xí)班呢，還沒吃飯呢！想我一世英名，如今竟拜倒在一只小甲蟲的“甲蟲裙”下，真是可悲啊。正急呢，后面來了一個人，一碰我，把我嚇了一跳，腳一下子沒站穩(wěn)，一跨——跨過去了！原來勇敢這么簡單，我還真是個膽小鬼啊。
膽小的我作文 篇45
鏡子里怎么站著一個小姑娘？她梳著一個吊辮兒，水汪汪的大眼睛不停地轉(zhuǎn)著，不知道在想什么好主意。噢！是我呀！我這個人什么都好，就是有一點---膽小。
我什么都怕，小飛蟲、螞蟻、蜻蜓、蜘蛛......還有軟體動物。
有一次我正在專心致致地寫作業(yè)，忽然一只小飛蟲闖入了我的視線，我趕緊用手亂揮，試圖想把它趕走，但它好象偏偏和我作對，繞著我轉(zhuǎn)，嗡...嗡...嚇得我一身冷汗，趕緊用手亂揮，終于趕走了！我深深地吸了一口氣。
夏天的時候蜻蜓多，孩子們最喜歡捉蜻蜓玩，可我卻高興不起來，看著蜻蜓的大眼睛、嘴、“尾巴”就害怕，每次我都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從同學(xué)手里接過蜻蜓。
原來我家樓道特別黑，每次同學(xué)叫我下來玩，我都是飛快地下樓，心里像懷揣著小兔子一樣嘣嘣亂跳。
因為這些事，媽媽就笑我膽小，每次聽到我的喊聲，媽媽就知道我“出事了”，所以就趕快跑過去營救。慢慢的我在家里就有了“膽小鬼”的稱號。
膽小的我作文 篇46
我的膽子一直很小。
今天是星期三，和往常一樣，我要去興趣班，可媽媽卻讓我自己打的去，真讓我迷惑不解。
“打的的時候招招手就行，但要看是不是空車……”媽媽了省略了標(biāo)點符號，一口氣說了下去?！昂昧?，知道了！”我打斷了媽媽的長篇大論，出發(fā)了。
一路上，我的心忐忑不安，因為這是我第一次一個人打的呀！我攥著錢，腦中不禁寫起了奇妙小說：“司機(jī)會不理我嗎？錢夠嗎？會被拐走嗎？”我這么想著，打了個哆嗦。嘿！空車！我想起了媽媽的話，舉起了手，可一想到剛才想的，我舉起的手又放下了，兩個小人在心中激烈地爭吵。呀！車要走了！我咬了咬牙，又抬起了手使勁揮了揮，心中鼓起了勇氣。車在我面前停了下來，我打開門，鉆了進(jìn)去，“我…我…要…天哪，我竟打起了磕巴！”面對司機(jī)迷惑的目光，我頓了頓，咬緊下唇：“要去…文理學(xué)院…”好不容易說完，我吁了口氣，無力地倒在后座上，吹著空調(diào)風(fēng)。
到了門口，我付了錢下了車。“小朋友，真勇敢！”聽著司機(jī)的話，我一下子茅塞頓開，在旁人詫異的目光下綻開笑容，我這才知道原來媽媽讓我自己打的過來，是為了讓我鍛煉膽量，讓我變得勇敢！我這次明白了母親的用心良苦！
膽小的我作文 篇47
我叫陳鎣。
我那一雙彎彎的月亮似的眉毛下面，長著兩只清澈的眼晴，眼睛下面雕著一只小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴，表面上漂漂亮亮的我，可背地里卻有一個致命的缺點：害怕昆蟲和小動物。
記得有一次，我在書桌上看書，一只大螞蟻從我的書上順路爬到了我的手上，我尖叫起來，媽媽也害怕極了，找來一把剪刀把它一刀兩段，可憐了大螞蟻命喪黃泉了，還從我的手上掉到了地上，都身首異處了它還在掙扎，我覺得恐怖極了！
我不理睬它，看完書，媽媽和我一起準(zhǔn)備去廚房吃飯了。
我沒穿鞋，赤著腳踩了螞蟻的頭我卻不知道。我只知道一種什么東西碎裂的聲音，還有一種很硬的小石頭在腳底下的感覺，我想：家里平時衛(wèi)生很好，天天都擦地，應(yīng)該沒有小石頭呀？怎么會……難道是螞蟻頭？
我心里一驚：小心翼翼地低下頭，發(fā)現(xiàn)腳下什么也沒有，我又把腳反了一面，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭從腳底滑了下來，我的腳底還粘著螞蟻的黑血……
我嚇壞了，抱著媽媽大哭起來，媽媽安慰我：“沒事了，這種螞蟻沒毒！”
唉！膽小就是我最致命的缺點。
膽小的我作文 篇48
其實，真正的我是膽小的，無論是從上數(shù)學(xué)課發(fā)言來說，或者是背單詞給英語老師聽這些方面來說。就單單數(shù)學(xué)老師上課叫我回答問題來說，我都會手心冒汗，臉頓時發(fā)起燒來。不知道為什么，在英語和語文課上，我就像如池的魚，自由自在的舉手發(fā)言，再也沒有比如答不出問題的尷尬?？蔀槭裁丛谵k公室背給金老師英語單詞的時候，我會緊張得腦子里英語單詞一面空白，也許是因為辦公室的老師都在，和怕背錯的原因吧！
在上數(shù)學(xué)課時，我超級想舉手發(fā)言，可是不知道為什么不敢舉手，在上數(shù)學(xué)課時我?guī)缀?，我沒有發(fā)過言。每一次數(shù)學(xué)課下課我很后悔，對自己說：怎么又不去舉手呀。可是在上數(shù)學(xué)課時我又對自己說：沒事的，再舉吧。我就是膽小，不知為什么。
不光在數(shù)學(xué)課上膽小，我連毛毛蟲都害怕。天哪！連毛毛蟲都害怕。不會吧，天哪！實不相瞞，連螳螂我都怕，上次中午我正在看書，忽然，聽見蒲洋鳳在叫我，轉(zhuǎn)身——‘啊’我快要哭了，他們拿毛毛蟲嚇我。還好我沒哭。我憤怒地瞪著他們。
我就是膽小，這就是我！
社會實踐自我評價1
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！敝皇且幻笠粚W(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進(jìn)入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過重重考驗，我終于成為實踐的一員并堅信任何的實踐機(jī)會都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在實踐中我多聽多學(xué)多做，積極按時超量完成任務(wù)。
俗語說：“中國教育看江蘇，江蘇教育看南通?！币痪湓挼莱隽四贤ń逃膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放41年中，南通的教育更是得到了飛速的發(fā)展。通過這次實踐活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資源著手，簡析了其發(fā)展歷程，使我們更深入地了解了南通教育的精神本質(zhì)。
為了能提高活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會實踐活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結(jié)合我們自身的特點，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次實踐中負(fù)責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開始前期，我首先通過瀏覽政府及學(xué)校網(wǎng)站初步了解平潮教育的歷史與發(fā)展概況，擬定訪談內(nèi)容與補(bǔ)充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的實踐計劃，從而具體充實了自己的調(diào)研計劃與內(nèi)容。
一切準(zhǔn)備工作就緒，我首先聯(lián)系了江蘇省平潮高級中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日進(jìn)行訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與發(fā)展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深入的了解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進(jìn)行了一系列的問卷調(diào)查，并向部分學(xué)生與家長詢問了教育方面的問題。最后，我對收集的材料進(jìn)行整理匯總，并將實踐報告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊長，順利完成實踐任務(wù)。
通過這次實踐，我深刻地認(rèn)識到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。
改革開放41年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學(xué)博士。其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還取得了全市第一的好成績，今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式，而是一種互動的教學(xué)模式，教學(xué)相長的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊、學(xué)生會等群團(tuán)組織在教育管理中的作用，特別是加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗，學(xué)校對教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，相繼出臺了學(xué)生測評老師、校長考老師等一系列措施，以形成“優(yōu)者進(jìn)，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出”的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件，良好的基礎(chǔ)設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。
老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識的源泉，老師給予學(xué)子的，是知識、是溫暖、是財富、是信念，教會我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強(qiáng)不息，她燃燒自已，照亮他人；她奉獻(xiàn)自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)的不成熟，老師，是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高，教師社會待遇的提高對于教師的工作水平，與熱情的提高有著巨大的作用。加強(qiáng)師資建設(shè)，形成攻堅團(tuán)隊，。學(xué)校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎激勵等措施，從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外，還在全市第一個走進(jìn)高校選教師，第一個發(fā)布廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊伍。教師在加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時，大力開展課外活動，開設(shè)選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動，活躍學(xué)生身心，定期組織“校園之聲”音樂會、運(yùn)動會、開展各類比賽，為學(xué)生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標(biāo)。
41年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氛圍的改進(jìn)，多媒體設(shè)備的運(yùn)用，校園綠化的普及等校容校貌的巨大進(jìn)步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強(qiáng)大的動力。在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年，部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子，為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送默默提供了保障。
以上是我的社會實踐個人總結(jié)。在勞累忙碌的十幾天里，我也體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對的問題，將承擔(dān)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。
社會實踐自我評價2
大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在實踐中缺少的。
一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
社會實踐自我評價3
今年的`暑假，為了響應(yīng)學(xué)校的號召，更為了鍛煉自己，提高自己的社會實踐能力，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。我不僅在實踐中深化了知識，而且學(xué)到了書本上沒有的知識，收到了深刻的教育，了解了我們村里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。
通過我的觀察，我感受到了農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻(xiàn)精神。此外，在這次實踐中，據(jù)我親身所感、親眼所見、親耳所聽，我對我們村的現(xiàn)狀有了更多更深的了解。
村里自20xx年以來，全體村民在村委村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同心同德，修鄉(xiāng)村公路5條，打居民用水井12眼，興修水利灌溉池塘8口，新建養(yǎng)雞產(chǎn)2座……自20xx年至今的7年時間內(nèi)，全村700多戶村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。
此外，村領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)國務(wù)院建設(shè)社會主義新農(nóng)村的號召，主動轉(zhuǎn)換思維，跟上科技前沿，大力引進(jìn)抗蟲棉、超級雜交稻、三倍體無子西瓜等新型農(nóng)作物品種。既增加了農(nóng)作物的產(chǎn)量，有改良了土壤。另外，村領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)村里一批有志青年利用寒暑假時間到一些信息科技相對發(fā)達(dá)的新型農(nóng)村示范點進(jìn)行考察和交流，在村里率先引進(jìn)水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品種，將原來一些劣質(zhì)土壤的農(nóng)田進(jìn)行大面積整合改造，在上面載起了果樹。
如今的馬埠頭村，再不是原來的窮鄉(xiāng)僻壤了，村民的腰包鼓了，腰桿直了，村里的精神文化生活也越來越豐富了。村民開始蓋起了各自的小二樓，一個個對社會主義新農(nóng)村充滿了信心和期待。
放假之前，我就聯(lián)系了爸爸曾經(jīng)的同事，村領(lǐng)導(dǎo)王會計，表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作，從而鍛煉自己，同事也可以為鄉(xiāng)親們服務(wù)。村主任和其他村干部商量后，同意我在村委會掛名并開展工作社會實踐報告，主要負(fù)責(zé)基礎(chǔ)的日常工作和一些對自己感興趣的課題進(jìn)行調(diào)查。接到可以正式上班的第二天，我就按照村主任的安排，走進(jìn)了村委會的辦公室，正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”，難免有些激動和緊張，接受的工作完成的都不是很順利。大學(xué)生暑期社會實踐心得體會范文5篇。例如在幫王會計作工作記錄時，經(jīng)常記住上句忘了下句，而且為了趕時間社會實踐報告，字跡十分潦草，整個會議過程都手忙腳亂的，鬧了不少笑話。但是會后村支書找我談話，并沒有批評我的“錯誤”，反而對我進(jìn)行了鼓勵，并告訴我他的一些工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓我受益匪淺！一天下來，我深感工作的不易，但我學(xué)會了怎樣調(diào)整自己的心態(tài)，很快融入到了新的環(huán)境中去！
以后幾天，我一直做著整理文件，清潔衛(wèi)生，接打電話等一些較容易較輕松的工作。但即使是一些不起眼的工作，我也深刻體會到做任何事都不能馬虎，要做就要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。一頁文件整理錯了，到需要時候就很難找到；衛(wèi)生大掃得不干凈，就會給上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾留下不好的印象；接電話的語言不得體、傳達(dá)事情表述不準(zhǔn)確，就會影響到工作效果。我加強(qiáng)了對自己的要求，不放過任何微笑的細(xì)節(jié)，盡量將每件事情都做到出色和完美。
在村委會工作的同時，我也對我的研究課題進(jìn)行了一些調(diào)查，我個人對經(jīng)濟(jì)方面比較感興趣，所以著重調(diào)查了一下村里的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)（村民收入的主要組成部分），雖然我不是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，但對這方面也有一些了解，我確立了一個調(diào)查的大致方向，不是很專業(yè)，但我覺得挺合實際的。我查了下村里的人口和人均年收入，然后根據(jù)自己家里的情況和周圍鄰居、親戚的一些了解，同時也走訪了一些其他的村民，最終確立了一個有關(guān)我們村的一個經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)模型（私下里覺得挺幼稚簡單的，但畢竟是我自己的東西?。?。
最終，我在村委會完成了將近20天的社會實踐。這些天下來，我收獲了太多太多，許多都難以用語言來形容和表達(dá)。而通過這次實踐活動，讓我感受最深的除了我的能力得到鍛煉和提高外，就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的欣欣向榮，農(nóng)民生活的巨大改變給了我很深的感受，讓我對社會主義新農(nóng)村建設(shè)充滿了信心。
社會實踐自我評價4
我認(rèn)為，在這個充滿激烈競爭的社會，書本，生活在現(xiàn)實中就應(yīng)將自己擺在適當(dāng)?shù)奈恢?，正確公平的估計自己，把今天當(dāng)成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。
我總喜歡挑戰(zhàn)一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，只有不斷學(xué)習(xí)，才能努力趕上。優(yōu)勝略汰是社會進(jìn)步的法則，超越壓力，戰(zhàn)勝自我是我人生的奮斗目標(biāo)，工作面前，我積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，喜歡在樂觀中進(jìn)取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信?！?/p>
雖然自己資質(zhì)平平，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰(zhàn)勝一切！今年暑假我參加了社會實踐活動，雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個月的實踐，使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。
作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。我認(rèn)識到做任何工作都要有足夠的耐心與細(xì)致，首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態(tài)，有時候做事只求速度而忽略了質(zhì)量；有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關(guān)系，造成前后矛盾，更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現(xiàn)在我也不自知而無法提高自己，因此我經(jīng)常是帶著一種感恩的心態(tài)在工作；其次就是專業(yè)知識不夠熟練。就這些情況，我將來更需要多多學(xué)習(xí)的，希望以后能夠少犯錯誤，做出成績。
社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會，真的很有意義，我想以后我還會一如既往地支持大學(xué)生的暑期實踐。
社會實踐自我評價5
大一的這個暑假，我過得挺充實的，同樣它也是最有意義的，跨出學(xué)校的大門，融入社會，這是一個質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自我體驗過才明白。走進(jìn)社會，需要一份勇氣，需要一份睿智。
經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說沒有工作經(jīng)驗，要么說暑期臨時工不招收。折騰了好一陣子，我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手，我興致勃勃地去應(yīng)聘了。我把我個人的基本資料和在校的情景詳細(xì)地向行長介紹了，或許是我運(yùn)氣好，或許是行長覺得我挺可靠的，我被錄用了。那個開心勁兒，甭提了！工資待遇什么的，我都沒什么要求，只要能錄用我，給我一個鍛煉本事的平臺，我就心滿意足了。
第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點到了郵局，我就開始拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個大廳干干凈凈，給所有人一種舒適的感覺。郵局正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務(wù)了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然后等到叫了自我的號再去辦理業(yè)務(wù)。在工作的過程中，也不是一帆風(fēng)順的，有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時，顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業(yè)務(wù)，也不搭理我。這時我只能耐心地和顧客講解。有時我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著自我的號到前臺去了，我微笑著走過去，輕聲說：“先生，不好意思，您前面還有一個人，下一位才是你。”他瞪著我，一臉不耐煩地說：“剛不是叫到我的號了嗎？明明就是我！”我陪著禮：“對不起啊，叫到你的號了，我誤會了。”這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。
那種尷尬，那種滋味真的不好受呢。每一天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個學(xué)生，表現(xiàn)出贊賞的樣貌，能和我溫和地交談，有的人看我是個學(xué)生，對我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎，無所謂的樣貌。不管怎樣樣，我都要求自我，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志，鍛煉本事，我要微笑待人！工作一整天下來，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家，真的好累！
可是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因為得到這份工作實屬不易，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西，我提升了很多的本事。在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個月，我每一天早出晚歸，覺得還有節(jié)奏感，我過得很充實。在工作中，我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作，這就更好地將理論運(yùn)用于實踐了。在與顧客的接觸中，我學(xué)會了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題，這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際本事大有提升。在和郵局員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護(hù)，他們支持我，鼓勵我使我對未來充滿信心，帶著一份信念踏上尋夢的征程。
這一個月來，我雖然過得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了，我也想明白了很多。此刻的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀，社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自我的實力、耐力在社會上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力。此刻的假期就是為未來做一個鋪墊。多積累些社會經(jīng)驗，多增長些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收獲。要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來，唯靠自我！千軍萬馬爭過獨木橋，僅有讓自我出類拔萃，方能闖出自我的一片天地！
這個暑假為期一個月的社會實踐，讓我明白了很多。這個假期是大一向大二的過渡，這個假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我累了想放棄的時候，我從實踐中又尋找到了一份動力，讓我繼續(xù)前行！正是實踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會的不容易，讓我成長起來！
這個暑假過的很充實，很有意義。我更加堅定了前行的方向。平時的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自我，讓自我德智體美全面發(fā)展，爭做高素質(zhì)的大學(xué)生。以后的假期我還會進(jìn)取地參加各種實踐，多鍛煉本事。
社會實踐自我評價6
四十多天的暑假生活就要結(jié)束了，回首我這個暑假的生活體驗感覺僅有一個字“累”。以前并不明白真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。經(jīng)過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自我的心態(tài)，以便更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎(chǔ)?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”。
在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護(hù)，社會生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。
由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自我家的店子里幫忙，順便籌集我的生活費(fèi)用。家里做的是超市行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)，但終歸是工作也是能夠從中學(xué)到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進(jìn)門的顧客需要什么東西。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自我慢慢的也學(xué)著和顧客溝通，進(jìn)行銷售。
繁忙的一天：
剛開始每一天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進(jìn)的新貨，由于我愛干凈，而我此刻所做的工作都是收拾搬運(yùn)貨物。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當(dāng)孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認(rèn)識一些酒水類和香煙，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了。把東西都亂放都搞混了，當(dāng)然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責(zé)，心里委屈也沒辦法，畢竟自我弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個通信系的大學(xué)生，自我的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當(dāng)我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當(dāng)時就心里暗暗下定決心以后必須要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個上頭摔跤。
社會是復(fù)雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。應(yīng)對這樣的顧客我剛開始不明白怎樣應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍，當(dāng)然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應(yīng)對問題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學(xué)會忍耐也是必不可少的。在那里我學(xué)會了隨即應(yīng)變的本事，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。
耐力的考驗：
回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就能夠了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠(yuǎn)沒我想象的那么簡單簡便，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。并且每一天都是那個點來回跑，當(dāng)時的感覺就像老年人常得的一種病能夠形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。
在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，可是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最終的成就感當(dāng)然壓過了以往的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認(rèn)定的事情就要堅持把它做好，此刻也是將來也是，這個好的習(xí)慣能夠成就我們的未來。
在以后我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才能夠不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
社會實踐自我評價7
本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國旗升起的時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。
我是一名中學(xué)生，平時的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J(rèn)真準(zhǔn)備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
社會實踐自我評價8
右安門外醫(yī)院屬于一級醫(yī)院，它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不可同日而語，但它依舊對附近的居民有著重要的意義。右外醫(yī)院的構(gòu)造十分簡單：一共有四層樓，一層是掛號和輸液、二層是各個科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科，在主樓的后面還有一排平房，里面是康復(fù)科。病人看病按照掛號、門診、劃價、取藥幾個步驟進(jìn)行，醫(yī)院的病人并不多，一般在科室門診門口不會有超過三個人等待，門診也不存在排號、叫號的問題，基本上來這里的病人都能比較快就看上病，我想這也是社區(qū)醫(yī)院對于老百姓來說的一大優(yōu)勢。
右外醫(yī)院的各個科室醫(yī)生人數(shù)并不多，一般一個科室只有一個門診，只有內(nèi)科是有三個門診的。醫(yī)院的b超、心電圖等都在一個房間里，有住在附近的孕婦就可以直接過來做產(chǎn)前檢查，而不必到大醫(yī)院去排隊等號。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科，并有大夫在那里兼職，有心理問題的附近居民也可隨時過來檢查。
醫(yī)院每個星期一有大查房，由院長親自帶隊，查房的時候負(fù)責(zé)每個病人的大夫都要主動拿出病歷本向院長和主任匯報病人病情，然后院長會再次診斷病人病情，有疑難問題與負(fù)責(zé)的大夫進(jìn)行探討，最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時間查房就都是由閆主任負(fù)責(zé)了，他是個很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)生，并且很熱心，查房時遇到比較典型的病例他會轉(zhuǎn)過身來給我們仔細(xì)的講，盡管我們基本什么都聽不懂，但還是跟著他的話問一些幼稚的問題。您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵！
社區(qū)醫(yī)院的康復(fù)科也很重要，醫(yī)院的田副院長就是康復(fù)科的主管，他也是這次社會實踐主要負(fù)責(zé)我們的院長。附近居民有些需要長期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會就近到右外醫(yī)院的康復(fù)科來治療，田院長還經(jīng)常到玉林、翠林和開陽里三個分站去做治療?？祻?fù)科的設(shè)立極大的方便了附近居民的后期治療，年紀(jì)大的老人走不遠(yuǎn)就可以到醫(yī)院，避免了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治療的情況出現(xiàn)。
醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多數(shù)為老人。治療方法多數(shù)為輸液觀察，通常有一到兩個家屬陪護(hù)。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察，也方便了家屬，使家屬不必跑到很遠(yuǎn)的大醫(yī)院去，而是在自家門前就可以照顧病人，帶飯帶藥什么的也都方便。
社會實踐自我評價9
在寒假中，我的實踐是從20xx年開始的。當(dāng)時我和我的同學(xué)們一起去了，在一家服裝廠里面做普工，每一天都要檢查很多很多衣服的質(zhì)量，還有就是包裝工作。之后做了一個月，大家都不滿意工廠里面的環(huán)境和待遇，于是我們又回來。
回來之后，我就進(jìn)了xx有限公司，在業(yè)務(wù)培訓(xùn)了一天之后我就正式開始上班了。之前的工作地點是星力百貨xx店，和張姐一齊上班，每一天我們要上班6個半小時。
可是只過了一個星期，我的業(yè)務(wù)就把我調(diào)整到了xx百貨。我是作為新人去國貿(mào)百貨的，所以一去那里我們就要理解xx公司4天的培訓(xùn)，那四天真的很累。培訓(xùn)完后還要上班，可是很充實。并且最讓我高興的是，我在培訓(xùn)中得了第三名，當(dāng)時一共有50多個人參加培訓(xùn)，我的心里好開心啊。國貿(mào)還給我了一個培訓(xùn)三等獎獎勵的小包。
我在xx電器專柜上班，我們賣的智能吸塵掃地機(jī)，當(dāng)然還有一些臥式吸塵器。
那里我想介紹一下xx。xx是我們公司自我研究生產(chǎn)的一款智能吸塵器，你買回去之后只需要給它設(shè)定一個時間。到時間以后它就能自我出來打掃衛(wèi)生了，并且當(dāng)它清潔完地面之后沒電了還能自我回去找充電座充電。當(dāng)然，還不只這些，如果你家里有樓梯它也不會從上頭掉下來，更棒的是，它比我們?nèi)斯叩匾獟叩酶蓛舳嗔恕?/p>
在那里上班的半個月里我們完成了國貿(mào)規(guī)定業(yè)績的xx%，xx%和xx%，我的工資也從最初1000多塊錢到最高的2900多。拿到了我出來上班的最高的工資，感覺很有成就感。當(dāng)然這一切和自我的努力是分不開的。
首先，我覺得不論做什么我們都要盡力，盡管我只是一個導(dǎo)購。我們公司不是異常大的公司，知名度不是很高，所以剛開始的時候我們的銷售業(yè)績不好，第一個月下來只賣了_臺。完成了商場業(yè)績的xx%，被開了罰單。
銷售不好的原因有很多，比如知名度不高啦，還有就是我的銷售技巧不好。于是我會自我總結(jié)經(jīng)驗，讓更多的客戶理解我們的機(jī)器。國貿(mào)這邊管理很嚴(yán)，我也被開了很多罰單?？墒俏蚁嘈盼业匿N售本事，我對我的對班說：不就是罰單么？我賣一個最低價格的機(jī)器，提成都夠他們開一陣子的罰單了。于是雖然不懂賣場的規(guī)矩，可是我也在很賣力的賣機(jī)器。
其次，我想談?wù)勝u場里面和臨柜導(dǎo)購的關(guān)系。我在賣場有很多朋友，當(dāng)然還有主管，國貿(mào)百貨的李主管很喜歡我，所以有的時候即使我做錯了。要被開罰單主管也會開得很輕。我覺得在賣場里面你要賣好東西就得有很多朋友，比如你吃飯去啦，你的臨柜朋友就會幫你看柜。你和主管的關(guān)系處好了，就不會和別人一樣經(jīng)常被開罰單。我有很多朋友，所以當(dāng)?shù)緛砼R的時候我也不怕煩悶。
最終，我要談?wù)勎易晕易鲣N售的感受，雖然我是一個導(dǎo)購，小小的一名導(dǎo)購?？墒呛芏喙镜氖虑槲乙矔兔θプ?，比如送貨到顧客家啊，還有售后的一些服務(wù)啊?？偨Y(jié)了一下，不論做什么事情必須要用心。并且僅有付出，才會有收獲。當(dāng)然，我也是這樣做的，xx電器有限公司在xx的銷售數(shù)量我一向都是第一，我想這也是我努力的結(jié)果。
社會實踐自我評價10
世界就會變成美好的明天。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，只要人人都獻(xiàn)出一點愛。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)將弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德、努力營造社會和諧的良好氛圍、讓大學(xué)生們以實際行動為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛心、為創(chuàng)建全國文明城市貢獻(xiàn)青春力量作為己任。
和同學(xué)去了鎮(zhèn)敬老院。早上，假期間。提著慰問品，一路說笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。敬老院，走進(jìn)大門一位熱心的阿姨接待了還一邊給我講解敬老院的概況。
有了一支較強(qiáng)經(jīng)驗的管理機(jī)構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗的護(hù)理人員隊伍，鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年。鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。敬老院將住房規(guī)范、服務(wù)特色化、廚房標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境花園化作為標(biāo)準(zhǔn)。房間有二人、三人、四人，全天24小時護(hù)理，間間有衛(wèi)生設(shè)施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。
多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，阿姨向我講解到敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理。給護(hù)理工作帶來極大的困難。
和同學(xué)前往一個房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我還有些拘謹(jǐn)，阿姨的帶領(lǐng)下。但老人們熱情歡迎感染了平時嬌生慣養(yǎng)的走出校園來到社會，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，幫他整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
跟著負(fù)責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進(jìn)行就餐。有的老人就餐很不方便，老人的就餐時間。一定需要喂才行。這時我早已沒有先前的拘謹(jǐn)，爭著給老人喂飯，完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙，可一見到老人的笑臉，大家就笑得很開心，感覺像一家人似地其樂融融。
