高校就業(yè)工作總結(jié)1

20xx年，在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學院認真貫徹落實國家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神，在上級主管部門和領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全院教職員工的共同努力下，我院畢業(yè)生就業(yè)繼續(xù)保持良好態(tài)勢?，F(xiàn)將20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下：

一、學院20xx屆畢業(yè)生基本情況及構(gòu)成

20xx年，學院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人，土木工程171人，農(nóng)業(yè)水利工程44人，水土保持與荒漠化防治19人，農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人，資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理32人，農(nóng)業(yè)水土工程碩士16人，農(nóng)業(yè)工程碩士8人。

截止20xx年8月25日，學院共組織本專業(yè)專場招聘會多達40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個（其中事業(yè)編制免考崗位71個），學院初次就業(yè)率平均為89.72%?，F(xiàn)已就業(yè)的同學中，到國家機關(guān)或事業(yè)單位就業(yè)109人，占就業(yè)人數(shù)21.54%；考取研究生15人，占就業(yè)人數(shù)2.77%；到國有企業(yè)、施工單位、設(shè)計院和其他企業(yè)就業(yè)317人，占就業(yè)人數(shù)62.65%；西部志愿者2人；應(yīng)征入伍1人；出國留學2人；自主創(chuàng)業(yè)2人；省外企業(yè)就業(yè)6人。以上數(shù)據(jù)顯示，學院畢業(yè)生就業(yè)去向形式多樣，但主要集中在省內(nèi)各企事業(yè)單位。

二、20xx年就業(yè)形勢影響分析

在20xx年國內(nèi)就業(yè)形式異常嚴峻的大環(huán)境下，水利土建類的就業(yè)需求受到前所未有的挑戰(zhàn)，具體體現(xiàn)下如下幾個方面。

（1）用人單位招聘工作發(fā)生明顯變化

1、行業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化

過去，省內(nèi)各水利土建類企業(yè)招聘對象基本為省內(nèi)二本或?qū)？圃盒５漠厴I(yè)生，學院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。但20xx年，省內(nèi)中大型對口企業(yè)，更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團有限公司直接在招聘要求上，將70%的用人計劃放在了一本院校，30%的用人計劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)的變化，讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰(zhàn)。

2、用人單位招聘工作發(fā)生變化

隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化，使用人單位第一時間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。以往，省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè)，極少會選擇到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè)，各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學院輸送。但今年，水利部下設(shè)各大工程局的招聘任務(wù)在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。

3、事業(yè)單位“用工制度”發(fā)生改變

20xx年，xx市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱恕皠趧?wù)派遣”。20xx年，共有四家用人單位帶來了31個勞務(wù)派遣崗位，但畢業(yè)生對這種用工形式還處于觀望和認識的過程，亦或?qū)τ萌藛挝贿@種可以“規(guī)避責任、隨時終止、解除勞動合同”的行為不能接受，沒有人愿意簽訂協(xié)議。

4、用人單位對違約行為的規(guī)避發(fā)生變化

以往，用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài)，形同虛設(shè)，畢業(yè)生有意向就可以簽，基本不用承擔風險。今年，幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金，并按情節(jié)輕重將違約金定在2000—20000元。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為，直接把違約金調(diào)整為保證金，只要一簽訂協(xié)議就需要交納2000—5000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來選擇就多，在這種情況下，更是處于猶豫狀態(tài)，把著若干個就業(yè)意向，就是遲遲不簽訂協(xié)議，最終導致就業(yè)崗位的流失。

5、用人單位對人員資格要求發(fā)生變化

20xx年之前，免試推薦進入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就可以推薦免試錄用。但今年，用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴格化，給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。

（2）畢業(yè)生擇業(yè)存在不利因素

1、畢業(yè)生首先公職人員和事業(yè)單位

水利土建類專業(yè)的畢業(yè)生，更多的是到就業(yè)條件比較艱苦的設(shè)計單位、施工單位就業(yè)，導致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境好、工作輕松的公職人員和事業(yè)單位作為首先。每逢有事業(yè)單位來招聘，都會出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，而企業(yè)單位卻很少有人關(guān)注，甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公職人員和事業(yè)單位努力。

2、基層單位就業(yè)形勢不樂觀

畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè)，甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。一方面：基層單位地理位置偏僻，交通不利；另一方面：現(xiàn)在的畢業(yè)生獨生子女占了很到的比重，他們的擇業(yè)去向受家人的影響比較大，家長都不希望他們走遠。

3、對新的用工制度持觀望態(tài)度

今年出現(xiàn)了“勞務(wù)派遣”的用人形式，在昆單位就有31個崗位以這種形式招聘，但學生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同，導致31個崗位無人問津。

4、扎堆在大型企業(yè)和施工單位

水利部下屬的各大工程局、省內(nèi)各大設(shè)計院一直是我院畢業(yè)生重點選擇的就業(yè)去向，由于今年各大工程局的人才需求結(jié)構(gòu)及招聘計劃的調(diào)整，導致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。但對用人需求量大的私營企業(yè)，像招投標公司、監(jiān)理公司、造價公司等在昆私企，雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣，但還是關(guān)注的畢業(yè)生多，真正簽協(xié)議的卻很少。

三、主要做法

在就業(yè)大環(huán)境不樂觀的情況下，用人單位一系列的變化，給我們的就業(yè)工作增加了難度，而畢業(yè)生的擇業(yè)理念還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來，對學院服務(wù)學生就業(yè)、實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。面對復(fù)雜嚴峻的就業(yè)形勢，學院黨政領(lǐng)導積極出謀劃策，尋找突破口，從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導、學生的動手能力、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務(wù)等方面著手，做到人才培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)、“五養(yǎng)成”推動就業(yè)、誠信教育保障就業(yè)，想法設(shè)法拓寬就業(yè)渠道，提高就業(yè)競爭力，實現(xiàn)就業(yè)最大化。截止20xx年8月25日，學院就業(yè)率達到89.72%。在嚴峻的就業(yè)形勢下，學院能保持較好的就業(yè)態(tài)勢，主要歸功于我們在以下幾個方面長期不懈的努力：

1、 院領(lǐng)導重視就業(yè)工作

我院黨政領(lǐng)導十分重視就業(yè)工作，一直將其作為學院的重點工作來抓，并作為重要內(nèi)容列入年度工作計劃。在定期研究我省有關(guān)學生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院具體情況，制定詳細的就業(yè)工作計劃。明確要求從提高就業(yè)質(zhì)量構(gòu)建和諧社會的角度來充分認識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。

學院一直堅持實行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負責制”，由院領(lǐng)導、黨群辦、院就業(yè)指導與服務(wù)辦公室、院團委相關(guān)人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導小組，及時研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題。學院4次召開黨政聯(lián)席會專題研究布置就業(yè)工作，院分管領(lǐng)導每周召開一次就業(yè)指導老師及畢業(yè)班班主任專題會議部署就業(yè)工作，及時掌握就業(yè)形勢的變化，著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手，對就業(yè)方案做出調(diào)整，努力促進畢業(yè)生充分就業(yè)。

2、根據(jù)市場需求，探索人才培養(yǎng)模式改革，適時調(diào)整人才培養(yǎng)方案

學院從20xx級本科在全校率先實行“專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)”的教學改革試點。按照“1.5+1.5+X”模式培養(yǎng)，入學后先進行一年半（1.5）的大類培養(yǎng)，后續(xù)一年半（1.5）進行中期分流后的分專業(yè)培養(yǎng)，即按照6個專業(yè)方向開設(shè)不同的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課，“X”指第五至第八學期的分層次培養(yǎng)，分“水利水電工程”和“土木工程”實驗班或?qū)嵺`技能培養(yǎng)兩種層次。大類培養(yǎng)給了同學再一次選擇專業(yè)的機會，有效地調(diào)動了學生的學習積極性；而且構(gòu)建了統(tǒng)一的大類平臺課程模塊，有利于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的專業(yè)技術(shù)人才；分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學生再次提高或繼續(xù)深造的機會或有利途徑，對多樣化人才培養(yǎng)具有一定的積極作用。同時，針對社會發(fā)展需要，深化人才培養(yǎng)模式和教學內(nèi)容的改革，突出特色，根據(jù)社會需求主動調(diào)整學科專業(yè)設(shè)置，進一步強化產(chǎn)學研相結(jié)合的辦學特色，以云南建工“興水育才”獎教獎學金的設(shè)立為契機，加強校企合作，探索校企聯(lián)系、技術(shù)攻關(guān)、實習實訓、互利共贏的合作新機制，疏通學生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個重要的人力資源大通道。

3、 結(jié)合專業(yè)特點，開展全程式就業(yè)指導工作

把就業(yè)指導工作前移并貫穿在大學四年教育的始終，根據(jù)每個年級的特點，有針對性、分層次的進行指導，幫助學生規(guī)劃其職業(yè)生涯。對大一學生，著重引導其根據(jù)自身特點初步設(shè)計職業(yè)發(fā)展方向，明確大學期間的學習任務(wù)和學習選擇，重點開展“專業(yè)思想教育”，了解就業(yè)形勢；對大二學生，著重結(jié)合能力培養(yǎng)，進一步確認職業(yè)目標；對大三學生，著重實習和鍛煉，培養(yǎng)與職業(yè)目標相適應(yīng)的素質(zhì)，并進行必要的調(diào)整；對大四學生，針對擇業(yè)期間的問題，在就業(yè)形勢、信息服務(wù)、政策咨詢、面試技巧、心理調(diào)適等方面進行具體指導。

學院黨委書記彭爾瑞老師針對我院畢業(yè)生多年來在“自薦書”、“協(xié)議書”填寫中存在的問題，分別從“學生”和“用人單位”的不同角度向同學們詳細闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書》的作用、特點、要求及注意事項，并分別從專業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點等方面為同學們講述了如何選擇就業(yè)取向的問題，為我院20xx屆畢業(yè)生選擇就業(yè)去向提供了建議與指導。同時緩解在找工作中的焦慮，同學們能夠感到學院的領(lǐng)導、老師時刻的關(guān)懷和重視。

4、 重視學生動手能力的培養(yǎng)

學院特別注重學生創(chuàng)新能力和動手能力的提高，連續(xù)多年舉辦結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、建筑方案設(shè)計大賽、建模模型設(shè)計大賽、手工制圖大賽、計算機制圖大賽等，組織學生參加全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技活動作品競賽，取得了包括全國三等獎在內(nèi)的等多項優(yōu)異成績。一系列活動的開展，使學生的創(chuàng)新能力和動手能力普遍得到加強，為較好的適應(yīng)社會需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

5、 注重學生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

當今世界，科學技術(shù)日新月異，自主創(chuàng)新能力已成為國家競爭力的核心，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)亦是學院人才培養(yǎng)目標的重要內(nèi)容。為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才，學院領(lǐng)導十分注重學生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。20xx—20xx學年，學院自籌3萬元經(jīng)費，將校級立項之外的項目全部在院級層面立項。20xx—20xx學年，學院共申報自然科學類、社會人文類、科技發(fā)展制作類、創(chuàng)業(yè)類等科技項目共計59項，其中36項獲得校級立項、23項獲得院級立項，申報及立項數(shù)目均創(chuàng)歷史新高。

為了進一步促進學院深化教學改革，不斷增強創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度，學院推出“雙導師”責任制，除常規(guī)的班主任作為學生的第一導師之外，學院從教師隊伍中選聘骨干教師作為學生的專業(yè)啟蒙和科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的指導老師，每位指導老師負責5—6名學生，從大一到大四跟蹤指導，積極指導學生參入到科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動中。創(chuàng)新活動的開展，提高了學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，較好地適應(yīng)了用人單位對人才的需求變化，使學院20xx屆畢業(yè)生在面對嚴峻的就業(yè)形勢下較大化的實現(xiàn)了合理就業(yè)。

6、注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)

面對新形勢下用人單位對人才需求的變化，學院十分重視對學生專業(yè)技能的培養(yǎng)。從常規(guī)的施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員、預(yù)算員等“五大員”的培訓到市場新寵BIM的培訓；從常規(guī)的課堂教學到社會教學實踐；從常規(guī)的專業(yè)強化訓練到參與生產(chǎn)項目實踐；讓xx學院學生在學好課本專業(yè)知識的同時，掌握了適應(yīng)行業(yè)需求的專業(yè)技能，拓寬了他們的就業(yè)渠道，提高了他們的就業(yè)競爭力。

7、加強校企合作

學院建立了用人單位和校友聯(lián)系信息庫，加強聯(lián)系，及時掌握就業(yè)需求。充分調(diào)動行業(yè)、校友、科研和工程項目聯(lián)系單位等優(yōu)勢資源，全員參與，全方位宣傳學院，推薦畢業(yè)生。

本學院積極吸引組織并現(xiàn)場召開了本專業(yè)專場招聘會多達40余場，前后共提供就業(yè)崗位1685個（其中事業(yè)編制免考崗位71個）。目前經(jīng)跟蹤回訪，學院初次就業(yè)率為89.72%。

8、 以人為本，大力幫扶特殊群體就業(yè)

學院領(lǐng)導掛帥重點幫扶“三個一百”困難學生，xx院黨委書記負責聯(lián)系20xx級土木工程專業(yè)的xx等7名同學，xx院長負責聯(lián)系20xx級農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專業(yè)xx等8名同學，xx副院長負責聯(lián)系20xx級水利水電工程專業(yè)xx*等7名同學，xx副院長負責聯(lián)系20xx級資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)xx等7名同學，xx副院長負責聯(lián)系20xx級農(nóng)業(yè)水利工程xx*等7名同學。

為實現(xiàn)“三個一百”困難學生充分就業(yè)，學院領(lǐng)導不定期找他們談話，向他們分析今年的就業(yè)形勢，指導他們擇業(yè)，并利用自身的人脈關(guān)系向用人單位推薦就業(yè)。通過院領(lǐng)導的不懈努力，目前我院36名“三個一百”困難學生就業(yè)率已達到100%。

9、開展誠信就業(yè)教育

違約現(xiàn)象的發(fā)生，對學院畢業(yè)生就業(yè)平臺產(chǎn)生了極大的損傷。為規(guī)劃就業(yè)，實現(xiàn)誠信就業(yè)，學院把“誠信”放在與用人單位搭建就業(yè)合作平臺的首位，并在學生中開展誠信教育，規(guī)范就業(yè)違約管理。

10、充分利用各種媒體資源。提高服務(wù)質(zhì)量和時效性

在學院增設(shè)就業(yè)信息欄，通過學院網(wǎng)站及時發(fā)布專業(yè)招聘信息、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)就業(yè)信息、宣傳大學生當村干部、自主創(chuàng)業(yè)等；開通學院官方微博、QQ群、飛信等各種通信手段擴大就業(yè)信息覆蓋，確保就業(yè)信息即時和準確地傳遞到每一位學生；每兩周創(chuàng)辦就業(yè)簡報一期，讓全院學生及時了解就業(yè)動向及就業(yè)情況。

11、 開展畢業(yè)生擇業(yè)意向調(diào)查和用人單位人才需求調(diào)查

20xx年，學院對畢業(yè)生進行擇業(yè)意向調(diào)查，對用人單位用人取向和用人變化進行調(diào)查。并對各專業(yè)近幾年的畢業(yè)生進行了部分回訪，收集用人單位對錄用畢業(yè)生的滿意度反饋意見。有針對性的開展就業(yè)宣傳和就業(yè)指導，較好的服務(wù)于學生就業(yè)。

12、加強基層就業(yè)宣傳

在就業(yè)形勢不樂觀的大環(huán)境下，為推動學院畢業(yè)生就業(yè)，學院領(lǐng)導針對畢業(yè)生不愿意去基層就業(yè)的情況，召開了黨政聯(lián)席會專題研究談?wù)搶ふ医鉀Q問題的辦法，從個人發(fā)展空間、基層生活成本、基層崗位優(yōu)越性等方面加大宣傳力度，鼓勵大家到基層就業(yè)。

13、關(guān)注就業(yè)困難學生，努力促進充分就業(yè)

截止20xx年9月10日止，學院針對暫不就業(yè)和待就業(yè)的學生進行了梳理摸底，并專門召開了班主任、相關(guān)負責人會議，具體分析原因、督促跟蹤未就業(yè)學生情況，要求班主任工作細致、及時掌握未就業(yè)學生的電話、信息、未就業(yè)原因，并更進一步傳遞用人單位信息，讓未就業(yè)學生盡快選擇就業(yè)。究其原因，主要是有的同學在等待事業(yè)單位考試結(jié)果導致他們尚未簽約，有的同學是手握多家單位可選而拿不定主意，有放棄就業(yè)等待明年考研的同學，有未拿到畢業(yè)證無法找工作的同學等。

針對以上情況，學院要求各班主任繼續(xù)跟蹤畢業(yè)生就業(yè)情況，多關(guān)心未就業(yè)學生，了解其思想動態(tài)，加強就業(yè)指導，調(diào)整心態(tài)，調(diào)整角色，堅持到年底達到學生未就業(yè)人數(shù)為0的目標。

四、工作特色與亮點

1、專設(shè)學生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員，確保學院及時了解畢業(yè)生未就業(yè)原因，做到就業(yè)決策有據(jù)可依。

為緩解新形勢下的就業(yè)壓力，切實做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學院分管就業(yè)工作領(lǐng)導決定在各畢業(yè)班有償設(shè)置學生就業(yè)工作輔助聯(lián)絡(luò)員。負責協(xié)助學院完成就業(yè)工作，具體負責了解本班未就業(yè)同學的基本情況，是什么原因造成未就業(yè)，并及時向?qū)W院負責就業(yè)工作的老師反應(yīng)情況。學生就業(yè)輔助聯(lián)絡(luò)員的設(shè)置，使學院能在第一時間掌握未就業(yè)同學的思想動態(tài)、未就業(yè)原因，對一些共性問題、難點問題有針對性召開專題會議研討尋找解決問題的辦法，做到就業(yè)決策有據(jù)可依，對實現(xiàn)學院畢業(yè)生最大化就業(yè)起到了積極的推動作用。

2、專設(shè)離校前“就業(yè)周”，為未就業(yè)畢業(yè)生提供貼心化服務(wù)，做到未就業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)最大化就業(yè)。

為做好畢業(yè)生就業(yè)工作，學院較早地啟動了就業(yè)工作，通過努力，基本保障了大部分畢業(yè)生實現(xiàn)了就業(yè)。但在嚴峻的就業(yè)形勢下，學院總體就業(yè)形勢并不樂觀，部分畢業(yè)生還未能實現(xiàn)就業(yè)。為確保畢業(yè)生離校時能手握一份工作，做到舒心離校，學院黨政領(lǐng)導經(jīng)研究決定把20xx年5月26日開始的兩周定位離校前“就業(yè)周”，充分利用學院老師的人力資源積極聯(lián)系用人單位，成功邀請到29家企業(yè)，并帶來133個崗位。對未就業(yè)畢業(yè)生來說，無疑是場及時雨，之前一直彷徨猶豫的畢業(yè)生，在各種壓力下，離校前能找到份工作，已經(jīng)是他們首先要考慮的問題。離校前“就業(yè)周”的及時出現(xiàn)讓他們看到了希望，就業(yè)周招聘面試一改以往冷清的局面，出現(xiàn)了多人競爭一個崗位的現(xiàn)象。就業(yè)周工作的開展極大地推動了學院的就業(yè)工作，做到未就業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)最大化就業(yè)。

五、工作問題與思索

1、基層就業(yè)宣傳工作

公職人員、在昆企事業(yè)單位一直都很受畢業(yè)生的青睞，而一些單位較好的基層崗位卻無人問津，甚至是事業(yè)單位免考崗位都極少有人去。這是就業(yè)觀念的誤區(qū)，院校在今后的就業(yè)指導中應(yīng)加強基層就業(yè)宣傳，繼續(xù)引導學生更新就業(yè)觀念。

2、獨生子女擇業(yè)受到限制

隨著社會的發(fā)展，獨生子女現(xiàn)象越來越明顯。據(jù)不完全統(tǒng)計，20xx年學院畢業(yè)生中獨生子女占了65%的比重，這部分畢業(yè)生在擇業(yè)的時候很大程度上都要考慮父母的意見和如何贍養(yǎng)老人的問題，導致很多崗位由于交通不便、離家庭所在地較遠等現(xiàn)實問題而流失。如何有效解決這一社會現(xiàn)象，也是我們今后就業(yè)指導必須面對的問題。

3、艱苦地方就業(yè)鼓勵機制

目前的就業(yè)形勢是一、二線城市就業(yè)市場負荷較重，偏遠的艱苦地區(qū)人才需求量大，但由于工作環(huán)境、工作條件的局限性，畢業(yè)生很少有人關(guān)注，導致學院每年都有這方面的崗位流失，采取何種優(yōu)惠政策照顧艱苦地方就業(yè)人員，提高艱苦地區(qū)就業(yè)吸引力，也是值得我們思考的問題。

高校就業(yè)工作總結(jié)2

一、我校就業(yè)工作的基本情況

（一）畢業(yè)生基本情況

20xx年我校共有畢業(yè)生xxx人，來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū)，其中研究生xxx人人，本科畢業(yè)生近xxxx，?？飘厴I(yè)生xxx人。學校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學、工學、經(jīng)濟學、管理學等各大門科學類，各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。

（二）畢業(yè)生就業(yè)指導教育工作

為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢，正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題，我們及時開展大量的就業(yè)指導教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導及心理專家學者通過舉辦就業(yè)專題講座，及其他就業(yè)指導課、網(wǎng)上就業(yè)指導、就業(yè)指導咨詢等多種形式，在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導，同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導；我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等，幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策，引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，積極做好就業(yè)前的思想準備和心理準備。

（三）需求信息收集工作，舉辦畢業(yè)生供需見面會

一方面，為了提供更多的“雙向選擇”機會，我們重視各方面信息的收集、整理工作，及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查，收集需求信息，積極拓寬就業(yè)市場。另一方面，我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會，主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù)，做好橋梁工作。

十二月十二日，在學校黨政領(lǐng)導的大力支持下，在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下，由我校主辦的20xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點：

1、形式創(chuàng)新

這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會，我校與青島市人事局、中國海洋大學、青島科技大學聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會，是完善就業(yè)工作運行機制的新探索，多方面合作優(yōu)勢互補，資源共享，擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力，為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、內(nèi)涵豐富，學歷層次提高

本次招聘會應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生108xxxx人，我校和中國海洋大學、青島科技大學涉及理學、工學、農(nóng)（水產(chǎn)）學、文學、醫(yī)（藥）學、經(jīng)濟學、管理學、法學等本?？飘厴I(yè)生xxxx余人。共有xxx人入場參加此次招聘會，創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。

3、招聘單位層次提高

本次供需洽談會共發(fā)放xxx份邀請函，其中參加的單位包括，海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設(shè)集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。

4、新聞、實際效應(yīng)加大

由于本次招聘會涉及面廣，參會人員層次高，組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應(yīng)的報道，給我校帶來了較高的社會聲譽，給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會，為今年的就業(yè)工作奏響了號角。

（四）制度建設(shè)和創(chuàng)新工作

我校就業(yè)指導中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時，實行“三三工作制”，即：三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經(jīng)驗的學習調(diào)研；三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策；三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場建設(shè)。三年來，就業(yè)指導中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位，對近千名畢業(yè)生進行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息，保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率，同時為學校的學科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。

（五）學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導工作

我們牢固樹立“以人為本”的思想，以科學的理論和人才測評技術(shù)作指導，以專業(yè)隊伍作支撐，以系統(tǒng)的輔導為途徑，分階段、分層次幫助學生進行個性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，形成了“一個目標、四個階段、四個體系”的“一四四”輔導系統(tǒng)。即以學生的成長成才為目標，按年級分別制定了適應(yīng)與定位、學習與準備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規(guī)劃與輔導方案，通過專業(yè)課程和理論教學體系、行為訓練和實踐活動體系、個體咨詢和團體輔導體系、心理測評和就業(yè)測評體系，幫助學生從大一開始正確認識、了解自己，培養(yǎng)正確的成才意識，明確成才方向，在專業(yè)教師的輔導下，針對自己的個性特征和職業(yè)能力傾向，通過系統(tǒng)的學習和訓練，提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)就業(yè)競爭力。同時，是畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚長避短，減少盲目性，是自己的就業(yè)選擇更加符合個人和社會實際。

（六）拓展就業(yè)基地，建立就業(yè)“綠色通道”

早在幾年前我校就實施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”，即每年與xx較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學科研、實習、就業(yè)基地，通過10年的努力與xxxx用人單位保持長期密切合作的用人關(guān)系，最終每年為我校提供xxx穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過“105工程”的實施，建立起一個以大型和特大型企業(yè)為示范，大中型企業(yè)為依托，小型企業(yè)為補充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)中，人才的進入壁壘和流動性限制降到最低，為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開辟了“綠色通道”。

（七）搭建信息服務(wù)平臺，完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化主渠道建設(shè)

我校充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段，不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè)，搭建了“三大”特色信息平臺：

一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個性特征測量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上就業(yè)測評服務(wù)，學生可以隨時隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號進行測評，實現(xiàn)了就業(yè)測評的唯一性、安全性；

二是網(wǎng)上就業(yè)短信群發(fā)服務(wù)功能，畢業(yè)生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫，就業(yè)中心就會將最新的需求信息，通過就業(yè)信息網(wǎng)及時發(fā)送到畢業(yè)生的手機上；

三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢系統(tǒng)，畢業(yè)生離校后其檔案轉(zhuǎn)遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級、專業(yè)、姓名，即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉(zhuǎn)寄地址及轉(zhuǎn)出時間。

二、明年我校就業(yè)工作思路安排

（一）加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合

我校的就業(yè)工作，離不開市有關(guān)部門的指導教育。希望有關(guān)領(lǐng)導在對我校就業(yè)工作肯定的同時，給我們以指導，提出寶貴意見和建議。在今后的工作中，我們將不斷完善就業(yè)體制，進一步突出服務(wù)職能，以樹立品牌意識，提高就業(yè)層次，努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標為方向，全面推進我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破！

（二）加強對學生服務(wù)意識的教育，讓學生立足青島，服務(wù)社會

當前我市正處于全方位高速發(fā)展時期，更需要各方面的人才來帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學生能夠扎根青島，立足青島，服務(wù)社會，為當?shù)氐慕?jīng)濟、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻。

（三）加強對學生的思想教育和就業(yè)指導，鼓勵學生到基層和艱苦的地方去工作

目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻，但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生，“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作，抓好畢業(yè)生的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀教育，擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導學生認識到，到基層、到西部、到祖國最需要的地方，既是國家建設(shè)的需要，也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式，通過生動、扎實、細致的工作，幫助學生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念等，幫助學生邁好走向社會的第一步。

（四）實施創(chuàng)業(yè)教育，加強創(chuàng)業(yè)指導，開辟就業(yè)新渠道

大學生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者，而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的`數(shù)量還不多、規(guī)模還不大，但其意義重大。因此，我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式，改變以填補現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價值取向的就業(yè)教育，實施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學生的事業(yè)心、進取心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神，使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一，讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。

三、對我市畢業(yè)生就業(yè)工作的意見和建議

1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學生提供更加優(yōu)惠的條件；

2、多組織宣講團到高校宣傳青島的發(fā)展和環(huán)境，從社會角度對大學生進行就業(yè)指導、禮儀培訓等；

3、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。

高校就業(yè)工作總結(jié)3

就業(yè)是民生之本，普通高校畢業(yè)生成為我縣寶貴的人力資源，做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，不僅關(guān)系到畢業(yè)生以及廣大人民群眾的切身利益、也關(guān)系到人才強國戰(zhàn)略目標能否實現(xiàn)，更關(guān)系到我縣的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

為此，我院于20xx年申請成為陜西省各大高校畢業(yè)生的見習基地。20xx—20xx年在縣人才交流中心的大力支持下，在我院領(lǐng)導高度重視下，積極落實科學發(fā)展觀，建章立制，夯實基礎(chǔ)，規(guī)范管理，積極開展就業(yè)見習活動，兩年來就業(yè)見習工作取得一定成效?，F(xiàn)將我院見習工作總結(jié)如下：

一、見習工作開展整體情況

（一）領(lǐng)導重視，建立完善各項配套管理制度

從實施見習工作以來，院領(lǐng)導在完成好我院繁雜的日常工作外，多次抽取寶貴時間召開見習生工作會議，加強其思想工作教育、職業(yè)道德教育。相關(guān)培訓科室負責人在做好本職工作的同時，加班加點利用一切可以利用的時間，對各位見習生進行職業(yè)知識的講解，職業(yè)技能的培訓，使其學到更多有利于就業(yè)、工作的技能。

兩年來，靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院的見習工作穩(wěn)步推進，結(jié)合自身實際情況，按照相關(guān)文件精神，我院前后出臺了《見習生崗前培訓制度》、《見習生管理制度》，進一步完善了《靖邊縣中醫(yī)醫(yī)院就業(yè)見習管理暫行辦法》

20xx年又進一步將就業(yè)見習工作規(guī)范化，標準化管理，科學制定了見習基地管理，見習人員管理，各項管理制度及各項操作流程，使見習工作不斷的科學有效地推進。

（二） 營造和諧見習環(huán)境，保證就業(yè)見習質(zhì)量

為了提升我院就業(yè)見習的質(zhì)量，營造和諧的就業(yè)見習環(huán)境，各級政府為見習人員每人每月補貼1100元，我院及時給各見習人員發(fā)放補貼，對于經(jīng)濟困難的，我院給予一定的補貼，見習人員急需現(xiàn)金時，可以隨時到財務(wù)室去借取。同時各科室負責人加強對各見習人員的人文關(guān)懷，及時為其解決生活工作中遇到的各類問題。

為了保證見習質(zhì)量，我院開展“二帶一”活動，即一名見習生配兩名代理老師：科長帶一名見習人員，同時由本科室一名經(jīng)驗豐富的人員輔助。在兩名代理老師的幫助下，各見習生不僅能學到個多的業(yè)務(wù)知識，而且學到更多的業(yè)務(wù)技能。

（三）嚴格考核，提高就業(yè)見習質(zhì)量

兩年來，我院以同樣的標準來要求各名見習人員，嚴格考勤，對于遲到早退的，給予全院通報批評；對于不服從醫(yī)院管理的，給予批評教育或者解見習關(guān)系；對于工作成績突出者，給予一定的獎勵。這樣，不僅使見習生的個人素質(zhì)得到了提升，而且使其養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德習慣。

我院醫(yī)務(wù)科半年對各見習生進行一次業(yè)務(wù)考核，真實考察每位見習生的所學情況，對于存在的不足，告知各代理老師，使其及時糾正問題，使就業(yè)見習工作科學有效地進行。

（四）加強心得交流，擴大就業(yè)見習質(zhì)量

我院每三月舉行一次見習師生交流活動會，通過交流活動，各位見習生可以互相交流學習方法，互相借鑒所學技能，這樣同一名見習生可以同時可以學到多門知識技能。各位帶教老師也可以通過互相交流，互相借鑒有效的教學經(jīng)驗方法，對以后的教學打下堅實的基礎(chǔ)。

（五）成果豐碩，教以致用

自成為高校畢業(yè)生就業(yè)見習基地以來，我院先后接收培訓了19名優(yōu)秀的就業(yè)見習人員，通過我院各位負責人的精心培養(yǎng)，使每名見習人員都具有了良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，較豐富的工作技能經(jīng)驗，具備了更好的就業(yè)條件，在其以后的就業(yè)、工作中會起到積極地作用。

根據(jù)我院人才短缺的實際情況，我院從這19名優(yōu)秀的見習人員中留下11名到我院的相關(guān)科室工作，這樣不僅很好地完成了就業(yè)培訓任務(wù)，而且為我院培訓了優(yōu)秀的員工，取得了互利共贏的良好效果。以后我院會進一步加大與人才交流中心的合作，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀見習人員。

二、存在問題

（一）見習生留用率較低 ，根據(jù)我院實際情況，不能全部留用見習人員，但我院會積極推介各見習生到相關(guān)單位就業(yè)。

（二）缺少較高層次的見習人員。

（三）縣人才交流中心就業(yè)見習計劃與我院培訓計劃有差異，由于醫(yī)院的專業(yè)性較強，部分見習人員與我院的見習崗位不符，見習效果不明顯。

對于存在的問題，我院會積極同縣人才交流中心協(xié)調(diào)解決，同時我院也會根據(jù)實際情況，盡可能的把存在的問題及時有效地解決。

在以后的見習生就業(yè)培訓中，我院結(jié)合實際，盡可能的為見習人員創(chuàng)造更好的見習環(huán)境、配備更好的輔導老師、教授更多的業(yè)務(wù)技能、提供更多的生活幫助。及時與縣人才交流中心協(xié)調(diào)配合，把高校畢業(yè)生就業(yè)見習工作做到最好，為我縣的衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培訓更多更好的優(yōu)秀人才。

高校就業(yè)工作總結(jié)4

一、XX年高校畢業(yè)生就業(yè)的基本情況

截至XX年10月14日，我鎮(zhèn)共有高校畢業(yè)生469人報到，其中研究生3人，本科206人，大專260人，已就業(yè)的有469人，就業(yè)率為100%。已報到畢業(yè)生信息已全部錄入東莞市畢業(yè)生就業(yè)信息管理系統(tǒng)，圓滿地完成了XX年促進高校畢業(yè)生就業(yè)的工作目標。

二、高校畢業(yè)生崗前培訓情況

為進一步轉(zhuǎn)變我鎮(zhèn)高校畢業(yè)生就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，切實做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作，我鎮(zhèn)于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)指導培訓班，參加培訓班的畢業(yè)生有300多人，鎮(zhèn)人才服務(wù)站站長陳樹勛同志作了開班動員講話，為廣大畢業(yè)生分析了當前就業(yè)形勢，介紹了市、鎮(zhèn)關(guān)于鼓勵高校畢業(yè)生的就業(yè)優(yōu)惠政策，并要求畢業(yè)生切實轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹立奮斗目標，提高就業(yè)競爭力，爭取早日找到自己理想的工作。

培訓班課程重點開設(shè)大學生成功求職技巧、演講口才與職場必備商務(wù)禮儀課程，讓學生端正就業(yè)心態(tài)，掌握演講技巧及有效表達方法，懂得如何應(yīng)對面試過程中的各種問題及商務(wù)禮儀的技巧，促進我鎮(zhèn)高校畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和提高就業(yè)能力，讓其更深入了解社會，認識自我，樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，掌握創(chuàng)業(yè)知識，提高求職技巧，利于更好地找到心儀的工作。

三、 高校畢業(yè)生就業(yè)工作的主要做法

為深入實施人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略，做好高校畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，我鎮(zhèn)主要采取了“三個加強”促進高校畢業(yè)生就業(yè)。

（一）加強領(lǐng)導，執(zhí)行到位。

為加強對高校畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導，我鎮(zhèn)成立人才工作領(lǐng)導小組統(tǒng)籌全面工作，完善領(lǐng)導小組職能分工，由鎮(zhèn)人事辦和人才服務(wù)站掌握并督導高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，各司其職，多管齊下，不斷實現(xiàn)人才工作規(guī)范化、制度化、科學化管理。同時，村勞動服務(wù)站負責高校畢業(yè)生就業(yè)的具體事務(wù)，營造全社會各有關(guān)部門關(guān)心高校畢業(yè)生就業(yè)的社會氛圍，為提高畢業(yè)生的就業(yè)率打好組織領(lǐng)導基礎(chǔ)。領(lǐng)導小組定期召開專門會議認真分析高校畢業(yè)生就業(yè)形勢和畢業(yè)生就業(yè)需求，針對存在的問題，制定相關(guān)工作方法和宣傳服務(wù)措施，形成各個相關(guān)部門普遍重視，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新機制，及時有效貫徹落實市、鎮(zhèn)高校畢業(yè)生就業(yè)政策的相關(guān)要求。

（二）加強宣傳，多措并舉。

能否提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率，同高校畢業(yè)生的擇業(yè)觀念和他們是否了解政府鼓勵就業(yè)的政策密切相關(guān)。一方面引導他們樹立正確就業(yè)觀。于7月26日舉辦了高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導培訓班，300多名本地高校畢業(yè)生進行就業(yè)培訓，為高校畢業(yè)生進行心理輔導及就業(yè)技能培訓，幫助和引導他們樹立正確的就業(yè)觀，進一步正視現(xiàn)實，擺正心態(tài)，客觀定位，選好目標，力戒浮躁，揚長避短，合理調(diào)整就業(yè)期望，結(jié)合自身特點，立足現(xiàn)實尋找適合自己的就業(yè)崗位。另一方面為企業(yè)和人才“牽線搭橋”。

于7月26日在鎮(zhèn)影劇院廣場舉辦“高校畢業(yè)生”專場招聘會，設(shè)立了人才政策宣傳咨詢點，宣傳我市人才政策和畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，免費為高校畢業(yè)生及待業(yè)人員提供求職服務(wù)、職業(yè)指導、培訓登記等公共就業(yè)服務(wù)。我鎮(zhèn)電子、五金、電器、印刷等30多家企業(yè)為求職者提供了1500多個就業(yè)崗位，涉及管理類、技術(shù)類、普通類等多方面，有效拓寬本鎮(zhèn)高校畢業(yè)生的就業(yè)渠道，為應(yīng)屆大學畢業(yè)生參加就業(yè)指導培訓班后提供了一次實戰(zhàn)機會，進一步提高本鎮(zhèn)生源大學畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)能力。

（三）加強管理，整合資源。

我鎮(zhèn)根據(jù)新形勢下高校畢業(yè)生求職特點，積極開展了對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導服務(wù)，并活用市“人才東莞”專項資金積極籌建“人才驛站”，促使市鎮(zhèn)聯(lián)動、全方位人才服務(wù)體系早日形成，更好地為我鎮(zhèn)創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)人才提供高效便捷的“一站式”服務(wù)，充分發(fā)揮“人才驛站”政策宣傳、政策咨詢、服務(wù)項目對接等作用，實現(xiàn)一室多用，資源共享，完善柔性引才機制，搭建交流合作平臺，及時為各類人才提供日常咨詢服務(wù)，吸引更多優(yōu)秀人才來我鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，實施人才強鎮(zhèn)戰(zhàn)略，打造發(fā)展強力新引擎。

高校就業(yè)工作總結(jié)5

×××學校就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會需要出發(fā)”辦學方略，認真貫徹落實“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的教育理念，學校黨政領(lǐng)導班子高度重視，嚴格落實就業(yè)工作“一把手”工程，在職能部門和各院系的通力合作下，經(jīng)過全校師生的共同努力，圓滿完成了本年度的就業(yè)工作任務(wù)，使得學校的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達 ，考研率達 ，就業(yè)率、考研率均位居地區(qū)學校前列?，F(xiàn)將學校畢業(yè)生的就業(yè)工作總結(jié)如下：

一、基本情況

學校本年度畢業(yè)生構(gòu)成情況。（分學歷、分專業(yè)、分性別進行圖表統(tǒng)計）

總體上看，學校的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個特點：

1、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降，能夠認清當前社會形勢，就業(yè)觀念較以前有所轉(zhuǎn)變，去基層、相對偏遠地區(qū)工作的學生較前幾年增多，學生主動簽約到煤礦企業(yè)以及偏遠中小城市就業(yè)。

2、畢業(yè)生考取碩士研究生比例逐年升高，×××學校往屆考研畢業(yè)生主動為應(yīng)屆考研的學生搜集復(fù)習資料，聯(lián)系導師，形成一屆帶一屆的良好氛圍。

3、畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域性廣，畢業(yè)生就業(yè)分布在華東、華北、環(huán)渤海、長三角、珠三角等19個省市自治區(qū)。

二、校領(lǐng)導的重視和支持，各部門的積極配合與協(xié)助

一是組織機構(gòu)健全。

學校黨委書記親自掛帥，成立了由主管行政領(lǐng)導和主管學生工作的校領(lǐng)導、校就業(yè)指導中心、各系主任、畢業(yè)班輔導員、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。

二是分工明細，責任到人，制定獎懲措施。

主管領(lǐng)導、就業(yè)指導中心主任、各系主任、輔導員、班主任層層簽訂責任狀，同時根據(jù)不同時期學生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開就業(yè)工作推進會議，開展就業(yè)動員會。

三是修訂人才培養(yǎng)方案。

學校從辦學定位、服務(wù)面向和辦學資源出發(fā)，根據(jù)地方或區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要確定出了符合市場需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標，并充分調(diào)動一切教育教學手段，對課程體系、專業(yè)方向、工程實踐等各個環(huán)節(jié)進行了整體優(yōu)化設(shè)計。

三、調(diào)查摸底，系統(tǒng)分析，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀

畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學生中，認真了解他們的思想動態(tài)，進行情感交流，然后再有針對性的、逐人的做思想工作，才能達到事半功倍的效果。

一是通過調(diào)查問卷了解學生就業(yè)意向。

每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學年開學時，學校都會制定一份調(diào)查問卷，全面細致地了解學生對就業(yè)的期望值，包括就業(yè)區(qū)域、薪酬標準、個人的基本能力素質(zhì)等。根據(jù)掌握的第一手資料，學校要求各系由畢業(yè)班輔導員、班主任老師牽頭以班會、團活、個別交流等形式，深入到學生中，與學生進行思想“碰撞”，對每名畢業(yè)生的情況進行認真分析。由于學生的思想呈現(xiàn)動態(tài)變化的，因此我們每隔一段時間就進行一次調(diào)查摸底，保證工作有的放矢。

二是積極引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。

通過調(diào)查問卷、個別交流等形式發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學的想法是工作后工資待遇要高、工作強度不能太大，而且環(huán)境還得好，可見很多學生對將來就業(yè)的期望值很高，但是沒有考慮到自身素質(zhì)條件與希望不匹配，造成理想和現(xiàn)實有很大的差距，導致很多學生存在“只是抬頭看，不能彎腰干”的思想。因此，加強對畢業(yè)生的教育引導，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的陳舊就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的先進就業(yè)理念就顯得尤為重要。我校就業(yè)工作領(lǐng)導小組在查閱并搜集大量資料后，依托大學生就業(yè)指導課、班會、團活等載體，指導學生從實際出發(fā)，客觀剖析自己，樹立正確的擇業(yè)觀。

四、狠抓實效，加大力度，加強就業(yè)指導的針對性

在就業(yè)指導方面，我校有著多年來形成的良好傳統(tǒng)，就業(yè)輔導講座從不間斷，效果顯著。針對今年畢業(yè)生多的實際情況，由學校主要領(lǐng)導擔綱的就業(yè)工作領(lǐng)導小組提出，要在加大就業(yè)指導課力度的同時，狠抓實效，提高就業(yè)指導的針對性，只要學生需要，我們就要對他們進行個別指導，決不讓一個學生盲目面對就業(yè)。在工作方法上，學校就業(yè)工作領(lǐng)導小組也提出“集中團體輔導，個人談話”的具體思路。學校在就業(yè)工作之初，何書記就安排了多次就業(yè)輔導講座。

首先培養(yǎng)畢業(yè)生具備合格大學畢業(yè)生的標準。從以下三個方面對學生進行培訓引導：第一是要求學生在學好本專業(yè)知識和技能的同時，要拿到如外語、計算機等級證書以及其他相關(guān)資格證書或獲獎證書；第二是引導學生樹立愛崗敬業(yè)和開拓進取精神。

其次通過心理測試讓學生認清自己。讓學生了解自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機率。

第三培養(yǎng)學生具有一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對大學生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四提升學生的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素，目前很多，如不正之風，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力。抗干擾能力當中，最重要的有兩項：一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當；二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。

五、增強服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂解難

為了更好地為畢業(yè)生服務(wù)，學校采取了一系列措施：

一是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺。隨時將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學生第一時間獲取就業(yè)信息，同時，利用這個交流平臺，把平時不愿意表露思想的學生的積極性調(diào)動起來，讓他們以文字的形式表達出來。

二是充分利用社會資源，拓寬就業(yè)渠道。派原主抓就業(yè)輔導員高明星同志遠赴長三角、環(huán)渤海等地進行就業(yè)調(diào)研，了解就業(yè)市場，經(jīng)濟發(fā)展趨勢，并借此機會在部分地區(qū)建立校友會，以便于日后畢業(yè)生找工作他們能夠提供幫助。

三是遵循“請進來，帶出去”的思想。學校在邀請用人單位來校招聘的同時，由校領(lǐng)導帶隊積極前往用人單位進行實地調(diào)研，了解就業(yè)信息。

四是不但要做好“售前”服務(wù)，同時還要做好“售后”服務(wù)。學校黨政領(lǐng)導要求，在校是我們的學生，要為他們服務(wù)，畢業(yè)后仍然是我們學生、校友，也要為他們服務(wù)好。

往屆畢業(yè)生畢業(yè)后，很多學生涉及到改派、辦理戶口、組織關(guān)系等事宜時，每每找到我們，無論是誰肯定會及時的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答，逢年過節(jié)學校都會給往屆畢業(yè)生發(fā)送祝福信息，建立長期聯(lián)系，通過他們了解就業(yè)信息。

六、全校教職員工齊動員，共同幫助學生就業(yè)

就業(yè)工作開始之后，就是學校每周教職工例會最重要的議題之一，畢業(yè)班輔導員編寫了學校就業(yè)工作進程表，及時將情況報知學校領(lǐng)導與專業(yè)教師。學校領(lǐng)導非常重視，在全校各級會議強調(diào)就業(yè)工作的重要性，動員全體教職員工，想辦法幫助學生就業(yè)。校就業(yè)工作領(lǐng)導小組制定了獎勵措施，這些措施充分調(diào)動了專業(yè)教師幫助學生聯(lián)系就業(yè)單位的積極性。很多教師都通過個人關(guān)系聯(lián)系用人單位，而且這樣的用人信息通常是非常有實用性的，一般能夠確保學生通過初試。

七、就業(yè)工作堅持長線管理，工作方針保持連貫

可以說，我們現(xiàn)在就業(yè)工作中所堅持的方針政策，以及使用的辦法，雖有創(chuàng)新，但是其基礎(chǔ)還是來源于學校有關(guān)部門一貫堅持的工作方針和工作作風。學校領(lǐng)導對于就業(yè)工作一貫的重視，特別是在就業(yè)工作中堅持求真務(wù)實，堅持注重實效，堅持一切為了學生，對我們的就業(yè)工作有著非常重要的長期的指導意義。招生就業(yè)處堅持長遠的目光，制定了連貫的就業(yè)工作的計劃和方針，貫穿于多年以來的就業(yè)工作中。

學校相對穩(wěn)定的就業(yè)工作的政策和方針，對學校開展工作提供了強有力的支持，我們在工作中也力圖長線管理，對于學生，從低年級開始就向他們介紹就業(yè)工作，使他們能夠在進入畢業(yè)年級后迅速進入狀態(tài)。對于用人單位，我們堅持無論今年是否有用人計劃，都要常年與他們聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常通過Email等形式與他們保持聯(lián)系。這些長期的行動相對于短期的行為來講，更能夠得到就業(yè)市場和用人單位的支持和認可，保證了我校就業(yè)工作的長期穩(wěn)定，將經(jīng)濟波動、行業(yè)調(diào)整等短期不利因素的影響降到最低。

高校就業(yè)工作總結(jié)6

2xxx 年，萬州區(qū)遵照市人社局《關(guān)于做好2xxx 年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（渝人社發(fā)[2xxx ]106號）文件精神，本著“實名登記、精準服務(wù)”的工作理念，著力深化離校未就業(yè)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶工作，積極實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)就業(yè)促進計劃和大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，并取得了初步成效。

全區(qū)網(wǎng)上實名登記離校大學生1801人，比去年1085人增加了716人增長了166%，其中其中網(wǎng)上實名登記應(yīng)屆離校大學生1562人。全年為大學生提供就業(yè)服務(wù)3000余人次，提供就業(yè)崗位信息6580條，直接提供就業(yè)崗位483個，現(xiàn)已助推就業(yè)1712人，比去年助推1024人就業(yè)增加了638人增長了162%，其中：應(yīng)屆生就業(yè)1486人，就業(yè)率95.1%（扣除升學、參軍58人），比去年高0.7個百分點，創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)538人，完成市級目標300人的179.3%。其主要工作措施是“十到位”：

一、制定方案，工作布置到位

出臺了2xxx 年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)計劃實施方案，下發(fā)了做好離校未就業(yè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作等3個文件通知，明確了對街道、鎮(zhèn)鄉(xiāng)考核實施細則，提出了開好一次動員大會、搞好一場政策宣傳、開展一次實名普查、實行一條龍就業(yè)服務(wù)、提供一批就業(yè)崗位、落實一批優(yōu)惠政策、開展一次就業(yè)回訪的“七個一”工作措施，并先后在三次全區(qū)就業(yè)工作會議上進行專項再布置再指導。

二、強化宣傳，就業(yè)引導到位

全區(qū)確定8月為全區(qū)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項宣傳月，并印制了“大學生就業(yè)幫扶”政策宣傳畫報2萬張、政策宣傳資料8萬份，實名登記廣告3萬張，懸掛標語52幅，廣為宣傳，同時借助各地社保所、各村社LED滾動播放相關(guān)政策和信息3000多條，借助當?shù)仉娨晱V播報紙雜志等媒體開展宣傳23次，并組織11個街道和8個中心鎮(zhèn)在人口流量較大的文化廣場、車站碼頭設(shè)立了26個宣傳站開展專項宣傳活動，暢通大學生獲取就業(yè)信息、知曉優(yōu)惠政策的渠道，引導大學生理性就業(yè)。

三、拓寬門路，渠道暢通到位

針對高校畢業(yè)生擅長網(wǎng)上信息的特點，全區(qū)構(gòu)建五條網(wǎng)上就業(yè)信息高速公路，以提高其就業(yè)幫扶的精準性。

一是大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信公眾服務(wù)。將大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)微信服務(wù)二維碼印制在宣傳畫報和宣傳資料單上，擴大其知曉面，快捷集成地提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策與信息等資訊服務(wù)。

二是大學生網(wǎng)上實名登記，以便于各地有針對性的逐一開展就業(yè)幫扶工作。

三是大學生網(wǎng)上定制服務(wù)計劃，便于高校畢業(yè)生“足不出戶”網(wǎng)上登記，在七天內(nèi)有針對性的對每名大學生量身定做個性化就業(yè)服務(wù)。

四是開辟了“萬州區(qū)國有企業(yè)招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生信息公開”專區(qū)，方便高校畢業(yè)生集中查閱應(yīng)聘。

五是網(wǎng)上發(fā)布適合大學生就業(yè)信息。與轄區(qū)企業(yè)建立動態(tài)協(xié)作機制，收集就業(yè)信息，在就業(yè)網(wǎng)上發(fā)布適合高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位3000多個，供離校高校畢生分享。

四、設(shè)立窗口，就業(yè)服務(wù)到位

全區(qū)52個社保所均設(shè)立“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)窗口”，635個村居均通過宣傳畫報公布了“大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)熱線電話”，為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供政策咨詢、就業(yè)指導、就業(yè)推薦、跟蹤回訪等“一條龍”的全程免費服務(wù)。放開戶籍限制，加大就業(yè)困難的大學生的幫扶力度，提供一對一的個性化定制就業(yè)援助服務(wù)，全區(qū)共為1595名大學生生提供了定制就業(yè)服務(wù)，據(jù)統(tǒng)計全區(qū)共提供就業(yè)服務(wù)3000多人次。對初步達成意向性的用人單位和高校畢業(yè)生，各社保所通過電話回訪或?qū)嵉卣{(diào)查等方式跟蹤其實際簽約情況，并指導雙方按規(guī)定簽訂勞動合同、繳納社會保險。對已就業(yè)，特別是創(chuàng)辦微型企業(yè)、靈活就業(yè)的服務(wù)對象，跟蹤掌握其項目經(jīng)營、政策享受等情況，及時協(xié)調(diào)解決實際困難，確保高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)到位。

五、實名登記，定制服務(wù)到位

“五渠道”做實大學生實名登記工作：

一是廣泛宣傳鼓勵大學生主動上門或電話實名登記；

二是依托基層社保平臺開展拉網(wǎng)式摸底調(diào)查予以實名登記；

三是主動與區(qū)教委、區(qū)人交流中心聯(lián)合辦公對前來報名、遞交檔案人員予以實名登記；

四是落實“定制服務(wù)計劃”聯(lián)系網(wǎng)上登錄大學生予以實名登記；

五是比對上級部門傳回大學生名單開展補充調(diào)查予以實名登記。

特別是對市里傳回大學生名單，我們采取了依據(jù)其籍貫、家庭住址、電話查找、會同公安計生民政等部門比對、村居干部辨認、親朋好友確認等“六查找”辦法加大聯(lián)系力度，力爭登記率達100%。目前全區(qū)已實名登記1801人，其中網(wǎng)上實名登記應(yīng)屆離校大學生1562人，占市里返回應(yīng)屆人數(shù)1131的138%。在網(wǎng)上錄入應(yīng)屆離校大學生中，貧困生204人，市里返回應(yīng)屆貧困大學生人數(shù)185人的110%。全區(qū)網(wǎng)上定制服務(wù)登記1682人，比去年1345增加了337人增長了25%，其中網(wǎng)上定制服務(wù)登記應(yīng)屆畢業(yè)生1654人，網(wǎng)上實名登記應(yīng)屆大學生1562人多92人。截止11月底，已開展定制服務(wù)1673人，七天內(nèi)定制服務(wù)率達99.5%。

六、提供信息，崗位儲備到位

（一）積極開展線上線下各類大學生招聘活動。

全年共提供適合大學生就業(yè)的崗位6580個，2005人名高校畢業(yè)生入場應(yīng)聘，達成意向就業(yè)協(xié)議540人。其中：開展高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動1次，高校畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)招聘周4次，網(wǎng)絡(luò)招聘周線下活動專場招聘會4場，309家單位進場招聘，提供招聘高校畢業(yè)生崗位2947個，1068名高校畢業(yè)生入場應(yīng)聘，達成意向就業(yè)協(xié)議284人；離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)計劃專場招聘活動1次，88家單位進場招聘，提供招聘高校畢業(yè)生崗位633個，237名高校畢業(yè)生入場應(yīng)聘，達成意向就業(yè)協(xié)議106人；2次校企聯(lián)合招聘會，96家單位到校招聘，提供崗位3000個，700多名高校生前來應(yīng)聘，達成意向就業(yè)協(xié)議150人。

（二）提供就業(yè)崗位直接安置大學生就業(yè)。

全區(qū)預(yù)留了公益性崗位300個兜底安置大學生就業(yè)，今年新安置大學生生就業(yè)118人，目前全區(qū)用公益崗位結(jié)存安置大學生就業(yè)361人；用大學生服務(wù)基層服務(wù)項目安置了52名大學生就業(yè)；同時配合區(qū)委組織部選派了313名大學生（含畢業(yè)兩年以上者）到行政村任支書或主任助理。

（三）開辟見習基地安置大學生就業(yè)見習。

開辟了三峽中心醫(yī)院、重慶長安跨越車輛有限公司等13個單位為就業(yè)見習基地，并確定了大學生就業(yè)見習專業(yè)15個，落實就業(yè)見習崗位380個，安排大學生生380名參加就業(yè)見習。同時還組織300名大學生帶薪實習。

七、搭建平臺，創(chuàng)業(yè)引導到位

一是成立了由7名部門專家和11名企業(yè)專家組成的創(chuàng)業(yè)指導專家志愿服務(wù)團，定期會診，指導創(chuàng)業(yè)；

二是組織進校宣傳創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)流程、市場動態(tài)，解決其創(chuàng)業(yè)信心問題。

三是搭建創(chuàng)業(yè)平臺，依托微企孵化園減免3年房租物業(yè)管理費和享受3萬元財政補貼資金，解決創(chuàng)業(yè)場地問題。

四是開辟“綠色通道”，實行注冊登記“一站式”服務(wù)，簡化登記程序，解決創(chuàng)業(yè)手續(xù)問題。

五是提供融資支持，年內(nèi)發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔保貸款1100多萬元，解決創(chuàng)業(yè)資金問題。

全區(qū)共發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)擔保貸款177人1735元、創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)538人，分別完成市級目標1500萬元和300人的115.7%、179.3%。

八、多管齊下，定向培訓到位

一是組織實施未就業(yè)畢業(yè)生定向培訓報名、定向就業(yè)供需對接、定向就業(yè)培訓等工作。

二是創(chuàng)新定向培訓模式，積極開展“四方聯(lián)動”就業(yè)培訓，選擇具有創(chuàng)業(yè)培訓資職的5家就業(yè)定點培訓機構(gòu)開展大學生SYB創(chuàng)業(yè)培訓。

三是加大對大學生開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓的檢查督導力度，確保培訓質(zhì)量。

全年在重慶信息職業(yè)學院、重慶三峽學院、三峽職業(yè)學院、三峽醫(yī)藥專科學校、安全技術(shù)職業(yè)學院、三峽服裝藝術(shù)學校等高校開展GYB創(chuàng)業(yè)意識培訓，共培訓大學生3046人（含外地戶籍生），占市里任務(wù)1000人的304%；同時組織具備資質(zhì)的培訓機構(gòu)開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓，共培訓大學生2047人（含畢業(yè)兩年以上者），占市里下達任務(wù)1500人的137%。

九、定向幫扶，貧困幫扶到位

一是全區(qū)結(jié)合離校未就業(yè)高校畢業(yè)生拉網(wǎng)式摸底普查，重點摸清貧困家庭（低保戶家庭、零就業(yè)家庭、建卡貧困戶、殘疾人）高校畢業(yè)生基本情況。

二是各地社保所均設(shè)立大學生就業(yè)服務(wù)窗口，各社區(qū)（村）設(shè)立服務(wù)咨詢電話，重點向貧困大學生提供就業(yè)指導、就業(yè)推薦、跟蹤回訪等“一條龍”的全程免費服務(wù)。

三是加大對零就業(yè)家庭、經(jīng)濟困難家庭、殘疾等就業(yè)困難的未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)的幫扶力度，對其提供了“一對一”個性化就業(yè)幫扶，優(yōu)先為其安排就業(yè)見習、定向就業(yè)培訓和公益性崗位，確保貧困家庭高校畢業(yè)生100%實現(xiàn)就業(yè)或參加到就業(yè)準備活動中。

四是落實好貧困大學生扶持政策，全面落實安排就業(yè)見習、實行定向培訓、提供就業(yè)崗位、創(chuàng)業(yè)稅費減免、創(chuàng)業(yè)金融扶持、鼓勵自主求職、優(yōu)化就業(yè)服務(wù)等四大類15項優(yōu)惠扶持政策。

全區(qū)實名登記了離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生204人，除升學的9人，其余均100%實現(xiàn)就業(yè)。

十、鼓勵就業(yè)，政策落實到位

編印現(xiàn)行促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)主要政策宣傳手冊，廣泛宣傳并積極落實大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)各類優(yōu)惠政策，對畢業(yè)兩年內(nèi)有創(chuàng)業(yè)需求的大學生試行發(fā)放《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》，確保符合條件的用人單位和高校畢業(yè)生都能得到相應(yīng)的政策支持。目前，全區(qū)發(fā)放大學生創(chuàng)業(yè)擔保貸款177人1735萬元（預(yù)計貼息127萬元），發(fā)放大學生培訓補貼5093人（含外地戶籍和畢業(yè)兩年以上者）336萬元，發(fā)放大學生求職補貼13人，享受社保補貼26人，享受大學生服務(wù)基層補貼52人，享受公益崗位補貼185人，已受理審核定向培養(yǎng)“全科教師”和“全科醫(yī)生”11人審定享受4人，配合相關(guān)部門從貧困大學生中招聘事業(yè)干部15人。

但與此同時，大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)還存在以下兩大主要問題：

一是首次就業(yè)障礙大。部分大學生眼高手低。近二十年寒窗苦讀，對就業(yè)期望值過高，而教學與實踐存在非同步性和錯位性，加之初出茅廬缺乏工作經(jīng)驗，給首次就業(yè)創(chuàng)業(yè)的大學生帶來求職創(chuàng)業(yè)的極大障礙。

二是首次創(chuàng)業(yè)難度大。表現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的吃苦心理、社交心理、遭遇挫折等心理準備普遍不足。再就是創(chuàng)業(yè)的啟動資金籌措困難。

剛出校門資信不足，而創(chuàng)業(yè)擔保貸款又限定只有興辦了經(jīng)濟實體的大學生才有資格。還有創(chuàng)業(yè)的項目難以把握，時常缺乏把握商機的本領(lǐng)。

20xx年，我們將針對存在的問題，緊緊圍繞全國“大學生就業(yè)促進計劃”和“大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”，加大幫扶力度，繼續(xù)實施提供信息選擇就業(yè)、聯(lián)系企業(yè)推薦就業(yè)、公益崗位安置就業(yè)、落實政策幫扶就業(yè)、引導創(chuàng)業(yè)自主就業(yè)、組織見習過渡就業(yè)、推薦培訓促進就業(yè)等一系列措施，力爭本轄區(qū)應(yīng)屆大學生人人就業(yè)。

實習協(xié)議書1

為使大學生更好地理論聯(lián)系實際，完善知識結(jié)構(gòu)，甲、乙方雙方基于公平、公正、公開的原則，在平等自愿的原則下乙方接受甲方安排實習。為明確各方的責任，保障各方的權(quán)益，雙方就實習的有關(guān)事項達成以下協(xié)議：

第一條：乙方在實習中應(yīng)該遵守國家法律、法規(guī)及規(guī)章制度，實習時間自 年 月 日至 年 月 日終止。

第二條：乙方參加甲方組織的實習，每月實習工資中由實習單位直接代扣工資的20%作為管理服務(wù)費支付給甲方(只扣前三個月)。

每三條：甲乙雙方的責任與義務(wù)：

(一)甲方的責任與義務(wù)

1、甲方負責協(xié)助企業(yè)給乙方進行必要的安全教育，講明應(yīng)該牢記的注意事項。

2、甲方需要嚴格審查實習單位的用人資格，確保實習單位的合法性，并向乙方如實介紹實習單位薪資待遇、福利、食宿等相關(guān)情況，不得有欺詐行為。

3、甲方負責辦理學生前往實習單位的前期相關(guān)手續(xù)，并護送學生前往實習單位，協(xié)助學生辦理相在入職手續(xù)等。

4、乙方若人身財產(chǎn)及個人利益在實習期間內(nèi)受到非法侵害，甲方應(yīng)協(xié)助乙方進行維權(quán)。

5、甲方保證乙方學生的薪資福利待遇并保證工資按時支付員工,基本工資xxxx元/月,基本薪資加上加班費等,月平均實領(lǐng)工資可達xxxx~xxxx元,加班費：周一至周五按1.5倍支付(xx元/h);周六、周日按2倍支付(xx元/h);法定節(jié)日按3倍支付(xx元/h);

6、根據(jù)國家規(guī)定由實習單位為實習生購買意外險,員工體檢費50元/人由學生自己出,伙食費象征性的收費1元/餐，住宿費150元/月從工資里扣除。

7、實習期間學生如有特殊情況需提前離職,必須按照公司要求(提前兩周寫出離職申請，同意后下周即可離職)辦理離職手續(xù)。公司則按照《勞動法》結(jié)算學生應(yīng)得的所有工資。

8、工作時間：國家規(guī)定5天8小時。超出時間算加班。公司目前比較忙，基本都有要按照公司規(guī)定加班。

(二)乙方的責任與義務(wù)

1、實習期間乙方應(yīng)遵守實習單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度;保守技術(shù)秘密及商業(yè)秘密;在實習結(jié)束后，及時移交工作資料和工具，未經(jīng)允許的情況下，不得帶走任何與工作相關(guān)的文件資料。

2、乙方在實習過程中要服從企業(yè)及甲方統(tǒng)一管理并及時向甲方辦事人員反映在實習過程中遇到的相關(guān)問題，便于甲方管理。

3、乙方在自愿的情況下前往企業(yè)實習，從實習工資中代扣管理服務(wù)費事宜應(yīng)提前告知家長及校方領(lǐng)導，雙方同意的情況下方可去企業(yè)參加實習。

4、乙方在實習過程中不得無故曠工，不得私自從企業(yè)離職，如因特殊原因需要提前結(jié)束實習，需要提前兩周告知甲方，甲方及企業(yè)同意后方可離職，否則造成一切不良后果由乙方自行負責。

第四條：協(xié)議補充附件

實習協(xié)議書2

甲方：_________學院

乙方：_________

根據(jù)教育部關(guān)于廠（公司）校掛鉤，加強“產(chǎn)學研”合作，發(fā)揮社會力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識，有較強實踐能力的應(yīng)用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。

一、甲方義務(wù)

1．為乙方人員到我院進修、培訓提供便利，并在技術(shù)開發(fā)等方面給予合作；

2．乙方在招聘畢業(yè)生時，甲方給予優(yōu)先推薦；

3．甲方根據(jù)教學大綱要求，制定實習指導書和實習計劃，提前送交乙方，并委派責任心強、有實踐經(jīng)驗的教師擔任實習指導教師；

4．甲方實習人員在實習期間，嚴格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。

二、乙方義務(wù)

1．按甲方提供的實習指導書和實習計劃要求，乙方委派具有中級以上職稱的技術(shù)人員進行指導；

2．根據(jù)乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；

3．對實習學生進行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育；

4．對參加實習的學生參與考核。

三、雙方為更好地履行義務(wù)，決定在乙方掛《_________學院實習基地》牌子。

四、本協(xié)議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。

五、本協(xié)議一式三份，實習基地、教務(wù)處、有關(guān)系（部）各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

實習協(xié)議書3

甲方：

乙方：

為了進一步提高學生的綜合素質(zhì)，增強學生技術(shù)操作水平和實際工作能力，更進一步讓學生融入社會，減輕學生家長的負擔，經(jīng)公司與學生簽訂合約，決定抽調(diào)部分品學兼優(yōu)的學生前往_____________電子有限公司參加實習工作，暑期工實習協(xié)議書。為保證學生實習效果達到實習的目的，確保學生安全，現(xiàn)甲，乙雙方達成以下協(xié)議：

一，學生實習要期間吃苦耐勞，勤學好問，嚴格遵守廠紀廠規(guī)，及派遣公司的相關(guān)條例，如有違反者，公司將根據(jù)違紀情況和處理意見對學生相應(yīng)的處理。

二，學生在實習期間若有私自離廠者，公司將按照自動離職處理，需辭職人員必須按照公司規(guī)定辦理正當?shù)霓o職手續(xù)（需提前兩周提交書面申請)，未按規(guī)定自離者沒有工資。

三，實習生在實習期間須遵守宿舍各項管理規(guī)章制度，若有違反且情節(jié)惡劣者將開除宿舍并終止實習協(xié)議，協(xié)議書《暑期工實習協(xié)議書》。

四，實習時間為__________，甲方確保安排進入企業(yè)工作，如果甲方在乙方到廠后48小時內(nèi)安排不了工作，所有費用（吃住、往返車費）甲方承擔，但因乙方個人問題（例如隱瞞傳染性疾?。┒荒苓M廠甲方不承擔任何費用。

五，甲方確保乙方進入企業(yè)后的每月綜合收入（滿勤—26天及以上）在1500元以上。如對以上工資待遇不認同者可不參加。本活動一經(jīng)報名簽定本協(xié)議，必須按本協(xié)議執(zhí)行。

六，學生在工作期間、工作場所，因公發(fā)生意外傷害（工傷）一切費用由公司承擔，但如學生自身違反操作規(guī)程造成的傷害或身體有病以及原發(fā)性疾病發(fā)作等工傷以外疾病造成的傷害，由學生自行負責。

七，工資發(fā)放：每月15號由公司扣除基本住宿、水電、伙食（總計每月不超過250元）后把上個月工資統(tǒng)一打入學生個人的銀行卡賬號內(nèi)。

八，工作時間及管理：實習活動由_____年___月___日到_____年___月___日止，每月上班不低于26天，工作時間正班8小時，其余時間為加班，每日加班2-3個小時。特殊情況按相關(guān)法律法規(guī)解決，加班費按相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。

九，未盡事宜按《勞動法》及有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。

十，以上條款，本人要認真看閱。雙方嚴格執(zhí)行，本協(xié)議一式兩份，乙方和甲方單位各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

實習協(xié)議書4

實習地點：__________________________

實習時間：____年____月至____年____月

學生參加實習工作，是學校職業(yè)教育教學活動的重要組成部分。為了提高學生的實習技能，為就業(yè)前打下良好的基礎(chǔ)，各個專業(yè)的學生均應(yīng)認真參加實習，培養(yǎng)和提高自己實際工作的能力，努力使自己成為社會主義市場經(jīng)濟所需要的實用人才。為了達到實習目的，使學生、家長、用人單位和學校都滿意，強化實習工作的管理，為此，特簽訂本協(xié)議。

一、由學校或?qū)W校指定的機構(gòu)嚴格考察實習單位的性質(zhì)、經(jīng)營范圍、用人的需求、學生待遇、該單位的合法性等，為實習學生推薦好單位，以確保學生實習的正確進行。

二、學校按照“雙向選擇”的原則，為學生推薦實習用人單位，學生按照本人自愿和家長同意相結(jié)合的原則自愿選擇確定實習單位。

三、家長督促學生嚴格遵守《________職業(yè)教育中心學生守則》，實習期內(nèi)不得擅自離崗或私自調(diào)換崗位。凡學生本人未經(jīng)同意私自退出實習者，不能正常畢業(yè)，并根據(jù)情節(jié)作延緩半年或一年發(fā)放畢業(yè)證和等級證的處理。實習學生若要調(diào)換實習單位，必須經(jīng)用人單位、學生家長和學校同意后并辦理有關(guān)手續(xù)方可調(diào)換。

四、家長和學校密切配合，指導好學生實習。鼓勵學生取得良好的實習成績。在實習過程 ，家長如得知子女發(fā)生重大事情，應(yīng)及時向?qū)W校反映，共同求得妥善解決。實習生若違背實習單位的規(guī)定而發(fā)生意外事故，其后果應(yīng)由本人和家長自負。對違紀者，學校將根據(jù)情節(jié)輕重予以處理直至開除。

五、學生實習期間，家長可自愿為學生購買人身安全保險。

六、本協(xié)議一式兩份，具有同等效力。

家長簽名：________________

學生簽名：________________

_____年_______月________日

實習協(xié)議書5

實 習 協(xié) 議 書（企業(yè)）

實習單位： （甲方）

實習學生：

（乙方）

經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，乙方到甲方單位實習期間，為有利于雙方工作開展，就具體實習事宜達成以下協(xié)議：

一、實習期限：從年月

二、實習制度：

1、實習期間，乙方應(yīng)自覺遵守甲方單位的相關(guān)工作規(guī)章制度，如乙方有違反甲方規(guī)章制度的行為，甲方將根據(jù)情況對乙方進行批評、教育、處罰乃至終止乙方實習，并將處理意見通報乙方的學院實習指導教師。

2、實習期間，乙方如因違反操作規(guī)程而造成的自身或第三方人身安全事故，責任由乙方自行負責，甲方不負責相關(guān)責任和費用賠償。

3、實習期間，甲方將按崗位實際工作情況，安排乙方實習工作任務(wù)，如因甲方工作需要的對乙方實習工作任務(wù)的變動，乙方應(yīng)服從甲方的安排與管理。如乙方無故不服從實習變動安排的，甲方將根據(jù)情況對乙方進行處理，并將處理意見通報乙方的學院實習指導教師。

4、實習期間，乙方如要求終止實習，需向甲方書面申請，并經(jīng)甲方批準；如未被批準，乙方擅自終止實習的，甲方則視乙方為自動終止放棄實習，將不提供乙方的實習鑒定，并將處理意見通報乙方的學院實習指導教師。

5、甲方將根據(jù)與學院（系部）簽訂的校企協(xié)議書內(nèi)容為乙方提供企業(yè)實習指導人員、實習場所及相關(guān)實習工作任務(wù)安排。

三、實習待遇：

1、實習期間，甲方根據(jù)自身情況及乙方工作表現(xiàn)，每月支付乙方實習生活津貼 / 元；

2、對實習期滿且實習表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，如甲方有用人需要，單位將擇優(yōu)錄取為企業(yè)正式員工。

四、其他：本協(xié)議一式三份、甲方、乙方、乙方所屬學院（系部）各一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效；實習期滿協(xié)議終止。

實習單位（蓋章）： 實習學生（簽字）：

代表： 學院實習指導教師（簽字）：

簽訂日期： 簽訂日期：

實習協(xié)議書6

一、協(xié)議雙方

_________（以下簡稱甲方）

_________（以下簡稱乙方）

二、協(xié)議事宜

為適應(yīng)當前教育改革的需要，適應(yīng)市場需求，完成教學計劃所規(guī)定的實習教學任務(wù)，保證實習工作正常開展，經(jīng)甲乙雙方協(xié)議，甲方安排乙方_________學生到_________，參加生產(chǎn)實習。

三、雙方責任

1．甲方責任

甲方原則上負責根據(jù)教學實習內(nèi)容，為學生聯(lián)系實習單位。根據(jù)實習單位與學生的具體情況，負責合理組織、分配安排學生實習。負責對學生自行聯(lián)系實習單位實習的審批。

甲方在乙方實習前，必須對其進行實習紀律、安全教育，并經(jīng)常與實習單位聯(lián)系，了解學生實習情況，對學生實習中的出現(xiàn)的問題及時處理。

甲方負責受乙方委托為乙方辦好實習期間的意外傷害保險。發(fā)生傷害事故，協(xié)助乙方做好保險理賠工作。

2．乙方責任

乙方申請要求甲方安排實習，必須服從甲方的組織安排，認真接受甲方實習前的實習紀律、安全教育。自行聯(lián)系實習單位的，必須報甲方審批，向甲方提供有關(guān)實習單位的資質(zhì)材料，以核審實習單位合法性，并保證實習質(zhì)量。否則實習成績無效。

乙方在實習期間，要遵紀守法，遵守實習單位的各種規(guī)章制度，特別是生產(chǎn)勞動紀律、安全生產(chǎn)紀律；要熟悉實習單位生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、安全操作規(guī)程，服從實習單位主管人員指揮及師傅的指導，搞好團結(jié)，努力提高自身操作技能技巧。

乙方在實習期間要隨時接受甲方對其實習情況的檢查，向甲方反映實習中的問題。

乙方在實習期間，實習單位如支付實習工資（不含補助、補貼），乙方按比例向甲方交納實習管理費，_________元以上交納實習工資的8％；_________元－_________元（不含_________元）之間，交納實習工資的5％；低于_________元，免交管理費。

乙方不服從甲方的實習安排，或在實習期間違反勞動紀律，違反操作規(guī)程、安全紀律，被實習單位退回，將取消實習資格，實習成績不及格，畢業(yè)時不再推薦工作。

在實習單位造成的所有損失，由乙方負責承擔。

四、本協(xié)議自_________至_________執(zhí)行。

五、敬請家長監(jiān)督教育子女執(zhí)行此協(xié)議。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

甲方：_________

乙方：_________工程學院管理系

丙方：_________工程學院管理系實習學生

為保證學生在“_________”實踐教學實習過程中學到與本專業(yè)相關(guān)的實踐工作經(jīng)驗，提高專業(yè)知識水平和基本技術(shù)技能，現(xiàn)就本次實習有關(guān)事宜，實習單位、院方、實習學生三方達成如下協(xié)議：

一、實習單位（甲方）責任義務(wù)

安排工程技術(shù)人員指導學生熟悉與掌握房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理方面的知識和房地產(chǎn)開發(fā)的具體程序等實踐技能，解答學生提出的問題，對學生進行安全知識教育，考核學生出勤，檢查實習日記，并在實習結(jié)束時對學生作出實習鑒定。

二、院方（乙方）責任義務(wù)

對學生進行實習安全教育，以免出現(xiàn)意外事故，布置實習任務(wù)，定期到實習地點對學生進行指導，及時與實習單位溝通有關(guān)學生的實習情況，協(xié)調(diào)解決實習過程中的實際問題。

三、學生（丙方）責任義務(wù)

按實習任務(wù)書和指導書的要求，完成相應(yīng)的實習任務(wù)，遵守實習地點或現(xiàn)場的一切規(guī)定，服從實習所在單位及其指派的指導教師的領(lǐng)導安排，作息時間與實習單位或?qū)嵙暚F(xiàn)場工作人員作息時間一致，交通問題自行解決。如學生無視有關(guān)規(guī)定和安全操作規(guī)范發(fā)生意外事故，后果由學生自負。

四、實習時間

_________年_________月_________日－_________年_________月_________日

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

代表人（簽字）：_________ 代表人（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

丙方（簽字）：_________

_________年____月____日

簽訂地點：_________

高等學校校外實習是培養(yǎng)合格專門人才的重要教學實踐環(huán)節(jié)，接受高等學校學生實習是社會有關(guān)單位的'光榮任務(wù)。據(jù)《_________》文件的精神，_________（甲方，高等學校）與_________（乙方）本著互惠互利、互相支持的原則，經(jīng)過協(xié)商，就加強協(xié)作和校外實習基地建設(shè)問題達成協(xié)議：

一、甲方為乙方承擔如下任務(wù)：

1．有計劃地接受乙方有關(guān)人員的進修、培訓或旁聽，并在收費上予以優(yōu)惠。利用學校的技術(shù)優(yōu)勢，為乙方解決生產(chǎn)技術(shù)上的一些問題。

2．實習期間，按有關(guān)規(guī)定，付給乙方適當?shù)膶嵙曋笇зM和水電費。

3．實習期間，實習師生應(yīng)努力為乙方做好事。

二、乙方為甲方承擔如下任務(wù)：

1．每年接受甲方_________批學生（每批_________人左右）到單位實習。實習的專業(yè)、人數(shù)、具體時間另行商定。

2．派出領(lǐng)導參加實習領(lǐng)導小組。共同領(lǐng)導實習各項工作，并指定有經(jīng)驗的教師、工程技術(shù)人員、管理干部擔任實習的指導工作。

3．供實習師生的食宿和其他條件，免收房租等。

三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購置家具（床、臺、椅等），作為實習生宿舍，供甲方使用。

四、本協(xié)議有效期為_________年。

五、協(xié)議書正式簽訂并經(jīng)省教育廳發(fā)文批準后生效，協(xié)議書一式四份，甲、乙雙方及其主管部門各一份。

六、其他

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

甲方：_________大學學生處

乙方（用人單位）：_________

丙方（學生）：_________

為保證就業(yè)實習工作的順利進行，保護學校、用人單位及學生的合法權(quán)益，甲乙丙三方本著自愿合作的原則，經(jīng)慎重協(xié)商，甲乙丙三方承認《_________大學大學生就業(yè)實習管理規(guī)定》對三方均有的約束力，并達成如下就業(yè)實習協(xié)議：

一、乙方要求甲方為其介紹丙方從事就業(yè)實習工作，其中

1．工作內(nèi)容：_________

2．工作時間：_________

3．就業(yè)實習報酬和福利待遇：_________

二、在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應(yīng)向甲方支付管理費用_________元（即按實際聘用人數(shù)，每人管理費_________元或按學生酬金的_________％計）。管理費用于為丙方購買人身保險等。

三、乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止與丙方實習用工關(guān)系，乙方終止用工關(guān)系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現(xiàn)不佳被辭退，學校將按考勤等校規(guī)處理。

四、乙方在_________日以前，將丙方的報酬付給甲方，統(tǒng)一由甲方發(fā)放，乙方不直接與丙方發(fā)生經(jīng)濟關(guān)系。

五、丙方就業(yè)實習依法享受勞動保護，乙方不得安排丙方從事易對人體造成傷害或危險的特殊行業(yè)或?qū)I(yè)的勞動及違法活動；乙方應(yīng)對丙方的人身安全提供保障，不得損害或變相損害丙方在勞動保護方面的合法權(quán)益。否則，造成的后果由乙方負責。但是，甲方應(yīng)為丙方提供相應(yīng)的醫(yī)療保障，乙方對丙方的醫(yī)療不承擔責任。在工作期間，乙方對丙方的故意行為造成的自身人身傷害事故不負責任。有關(guān)勞動保護的其他內(nèi)容參照勞動法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

六、甲方是具體負責指導大學生就業(yè)實習的組織管理機構(gòu)。在工作中甲方教育丙方遵紀守法，執(zhí)行用人單位及學校的規(guī)章制度，履行就業(yè)實習協(xié)議中的各項義務(wù)，如乙方與丙方發(fā)生糾紛，甲方主持調(diào)解雙方的爭議。在調(diào)解前，乙方或丙方不可申請仲裁和訴訟。

七、乙方有權(quán)與丙方簽定有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)、保密義務(wù)等協(xié)議。甲方督促丙方執(zhí)行上述協(xié)議。

八、本協(xié)議發(fā)生的爭議適用中華人民共和國法律，由甲方所在地法院管轄。

八、本協(xié)議一式三份，甲乙丙三方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

丙方（簽字）：_________

班級：_________

學號：_________

_________年____月____日

簽訂地點：_________

甲方：_________。

乙方：_________（計算機系_________屆畢業(yè)生）。

為提高我院畢業(yè)生職業(yè)能力，真正培養(yǎng)適合社會需求的專業(yè)人才，我系對畢業(yè)生實施院外對口專業(yè)實習教育，我系和本系學生就學生本人的院外對口專業(yè)實習問題，達成如下協(xié)議（乙方在自由選擇的基礎(chǔ)上，同時遵守如下協(xié)議）：

1．甲方負責指派相應(yīng)的指導教師負責院外實習的指導工作，必要時可派指導教師巡視；

2．甲方在乙方離校前有責任進行安全教育，并對乙方進行定期或不定期的考勤或抽查，解決有關(guān)實習中出現(xiàn)的問題；

3．甲方負責并建立畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站和專用信箱負責技術(shù)答疑；

4．乙方自愿選擇院外實習單位，并負責通知家長關(guān)于實習的所有情況，實習期間要經(jīng)常與家長聯(lián)系，甲方不負責通知家長，若因此造成對乙方的損失，甲方概不負責；

5．乙方服從甲方有關(guān)院外實習的規(guī)定（詳見《計算機系_________屆畢業(yè)生院外實習實施方案》）；

6．乙方要向甲方提供詳細的通訊地址、聯(lián)系電話，以便甲方與乙方聯(lián)系，如因通訊地址和聯(lián)系方式不詳或虛假造成對乙方的損失，甲方概不負責；

7．乙方遵守實習單位的一切規(guī)定，遵紀守法，對自己的一切安全行為負法律和安全責任，若因乙方個人原因而引發(fā)的安全事故，均由乙方承擔相應(yīng)的責任；

8．乙方在實習結(jié)束時，要進行綜合能力測試和答辯，相應(yīng)的實習單位要對學生的實習進行總結(jié)，并量化成績。對于成績不合格或者答辯不過者，不得畢業(yè)；

9．乙方必須每月定期向甲方（責任教師）匯報實習情況，如遇到特殊情況應(yīng)及時報告甲方（責任教師），以便甲方（責任教師）能及時采取應(yīng)對措施；

10．乙方的課程考試和重修有關(guān)事宜，甲方不負責通知，乙方自己負責與系辦聯(lián)系（聯(lián)系電話：_________）詢問有關(guān)情況；

11．乙方必須有單位實習協(xié)議，并在_________年_________月份以前將正式就業(yè)協(xié)議交到輔導員處；

12．其他未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。

本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各持一份，輔導員或責任教師一份。

本協(xié)議自簽字之日起生效。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________

代表人（簽字）：_________ 乙方家長（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

甲方：_________

地址：_________

聯(lián)系人：_________

聯(lián)系電話：_________

傳真：_________

乙方：_________

地址：_________

聯(lián)系人：_________

聯(lián)系電話：_________

傳真：_________

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方學生赴乙方實習事宜，根據(jù)勞動部門和教育部門等的有關(guān)規(guī)定，達成以下協(xié)議以便雙方共同遵照執(zhí)行。

一、雙方資質(zhì)認定：

1．甲方是經(jīng)當?shù)亟逃騽趧有姓块T批準，具有合格辦學資質(zhì)的各類學校；

2．乙方是在當?shù)毓ど绦姓C關(guān)注冊，并經(jīng)勞動行政部門認可，有資格向各類企業(yè)提供勞務(wù)服務(wù)的公司。

甲乙雙方均應(yīng)提供相應(yīng)證件（復(fù)印件）作為本協(xié)議的附件。

二、實習生要求：

1．實習生共_________名，其中男生_________名，女生_________名；

2．實習期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日；

3．甲方所輸送實習生必須符合下列要求：_________

4．甲方所輸送之實習生必須經(jīng)過乙方面試，并在開始實習前經(jīng)乙方指定醫(yī)院體檢，合格后方能開始實習。

三、甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1．甲方所輸送的實習生必須是本校所屬的符合實習生身份的全日制學歷教育學生；

2．甲方需保證所輸送之實習生按照乙方指定時間到乙方指定醫(yī)院參加體檢，且學生流失率不得超過10％（剔除當?shù)匾洋w檢不合格人員，需出具醫(yī)院體檢不合格證明）；

3．體檢結(jié)果需由乙方確認，體檢不合格者由甲方負責帶回；

4．甲方需向乙方提供實習生實習推薦表（蓋有學校公章、貼有照片）、學籍證明、身份證復(fù)印件或戶籍證明復(fù)印件（戶籍證明由當?shù)嘏沙鏊鼍?，附有本人照片并在照片上加蓋派出所公章），如甲方提供的實習生有關(guān)資料與事實不符或違反有關(guān)規(guī)定，乙方有權(quán)隨時通知甲方退回學生；

5．學生從面試到體檢、簽訂合同、報到的整個過程中，甲方需指定一名教師全權(quán)負責管理并配合乙方直至學生進入企業(yè)工作；

6．在試用期內(nèi)考核不合格之實習生由甲方負責接回并另行安排其實習或?qū)W習，乙方提供具體考核不合格原因；

7．在學生實習期間，甲方應(yīng)定期了解學生意見、工作表現(xiàn)及在生活、工作中遇到的困難，協(xié)助乙方做好學生的思想工作，負責與學生家長進行溝通，保證讓學生安心實習，并將意見及時反饋給乙方；

8．甲方應(yīng)向乙方支付學生安置費_________元／人，具體金額按照實際體檢合格人數(shù)計算，其中80％費用應(yīng)在學生到乙方所在地且體檢合格之后、進廠報到之前繳納，剩余20％費用在學生進廠當天繳納；

9．學生發(fā)生工傷事故，甲方需主動協(xié)助乙方處理；

10．甲方所輸送實習生發(fā)生下列問題將被解除實習協(xié)議，解除實習協(xié)議之實習生由甲方負責接回，自實習協(xié)議解除之日起乙方不再承擔任何責任：

10．1 學生嚴重違反勞動紀律或者規(guī)章制度的；

10．2 學生嚴重失職、營私舞弊，對乙方利益造成重大損失的；

10．3 學生發(fā)生重大違法行為，依法被追究刑事責任的；

10．4 學生有精神病、病毒性肝炎及嚴重的肝膽腎疾病病史或正在治療中，未向乙方在報到進廠前如實說明或隱瞞真實情況的；

10．5 學生冒名頂替或假造學歷證明、身份證明等相關(guān)證件，經(jīng)查實確鑿者；

10．6 學生患病或非因工負傷，在規(guī)定醫(yī)療期滿后經(jīng)鑒定不能從事原工作，也不能從事乙方另行安排的工作的；

四、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1．本著公平、公正的原則，乙方根據(jù)一定要求和標準，對甲方輸送的學生進行面試及相關(guān)技能和知識培訓，最終擇優(yōu)錄取，確定正式實習的人員；

2．乙方保證實習生薪資待遇與事前宣傳的相符，如有不實之處直接影響到學生實習意愿的，由乙方負責，并重新安置；

3．實習生工資由乙方確定，因生產(chǎn)需要延長工作時間的，按國家勞動法有關(guān)規(guī)定支付加班工資；

4．實習生工資由乙方按時發(fā)放，如無擅自離職、違法違紀行為或其他特殊原因的，乙方不得扣發(fā)實習生工資；

5．乙方按照勞動法有關(guān)規(guī)定為甲方輸送之實習生提供必要的勞動保障，負責在工廠工作期間的勞動安全；發(fā)生工傷事故時，乙方根據(jù)勞動法并結(jié)合有關(guān)規(guī)定負責協(xié)調(diào)處理；

6．乙方為甲方輸送之實習生提供有償宿舍，并負責宿舍的日常管理：

6．1 實習生在來_________時需帶足現(xiàn)金以支付住宿費及當月生活費。住宿費在入住當天繳納，以后逐月交付。如不及時繳納，將直接影響學生的實習，同時乙方將通過書面形式通知學校和當事人，同時在學生當月工資中按照實際發(fā)生費用扣除；

6．2 實習需遵守宿舍各項規(guī)章制度，若有違反且情節(jié)惡劣者將被開除出宿舍，并終止其實習行為，由甲方負責帶回；

6．3 實習生如需搬出宿舍另外居住，需事先征得父母、學校的同意，并提交書面申請報乙方批準后方可搬出，同時乙方不再承擔在工作時間以外的任何責任；如實習生不經(jīng)允許擅自搬出宿舍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將終止其實習，同時乙方也不承擔在此期間的任何責任；

7．實習期未滿而乙方無正當原因辭退實習生的，乙方負責另行安排工作；

8．實習生不得擅自離職，如有正當原因確需離職的，需提前一周提交書面申請，經(jīng)乙方批準后方可離職，學生離職后乙方不再承擔任何責任；如無正當原因而離職的，乙方有權(quán)扣留學生的實習推薦表并扣發(fā)學生當月工資；

9．在學生實習結(jié)束后，乙方負責協(xié)助為學生進行實習鑒定；

10．實習期內(nèi)，甲方要求解除本協(xié)議的，需提前30天通知乙方，并向乙方賠償違約金_________元/人，具體金額按實際解約人數(shù)而定。

五、爭議的解決

因違反或終止本協(xié)議而引起的對對方損失和損害的賠償，雙方應(yīng)當協(xié)商解決，如未能達成一致，可提交當?shù)赜嘘P(guān)仲裁機關(guān)仲裁。

六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。在執(zhí)行過程中一方如需變更條款，必須與對方協(xié)商一致，否則將承擔相應(yīng)的經(jīng)濟責任和法律責任。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

甲方代表（簽字）：_________ 乙方代表（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

甲方（委托方）：_________

乙方（受托方）：_________研究所

為促進生命科學的發(fā)展，加強科研院校間的合作和交流，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，現(xiàn)就_________研究所接受甲方委托，同意甲方有關(guān)人員來所進行短期研究、實習一事，達成如下協(xié)議：

一、委托期限

自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

二、權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)

1．在短期研究、實習人員到乙方報到前，負責向乙方提供短期研究及實習計劃。

2．負責做好來所人員來所前的實驗室安全、紀律和相關(guān)制度的崗前教育。

3．在協(xié)議執(zhí)行期間，短期研究、實習人員的各項待遇由甲方負責。

4．短期研究、實習結(jié)束后，配合乙方做好實驗資料、材料及相關(guān)圖書資料的歸還工作。

（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)

1．接受甲方的委托，并負責指派實驗室。

2．在短期研究、實習期間，負責對甲方人員進行管理。

3．負責提供研究場地、實驗條件和實驗經(jīng)費。

4．組織短期研究、實習人員上崗教育。

5．負責督促、檢查短期研究、實習人員落實計劃的情況，了解短期研究、實習人員業(yè)務(wù)學習和思想情況。

6．辦理短期研究、實習結(jié)束人員的離崗手續(xù)，督促還清所借物品和書刊。

7．短期研究、實習結(jié)束時負責進行業(yè)務(wù)考核（筆試和技術(shù)操作），做好結(jié)業(yè)鑒定。

（三）短期研究、實習人員的權(quán)利和義務(wù)

1．來乙方短期研究、實習人員必須按規(guī)定時間辦理報到手續(xù)，若因故不能按時報到，應(yīng)事先由甲方來函請假，請假不得超過一周，否則作自動放棄處理。

2．短期研究、實習期間除國家規(guī)定節(jié)假日外，無寒暑假，無探親假。不接待家屬來院探親，不得因此請假。

3．必須嚴格遵守乙方的各項規(guī)章制度，服從導師的管理。

4．必須嚴格遵守_________研究院科技保密和知識產(chǎn)權(quán)保護方面的規(guī)定。

三、費用

在協(xié)議執(zhí)行期間，乙方按照統(tǒng)一標準向甲方收取一定費用。具體金額由甲乙雙方協(xié)商決定。

甲方應(yīng)在人員到乙方工作前一周將費用一次性匯到乙方銀行帳號。

四、知識產(chǎn)權(quán)

1．甲方人員在協(xié)議執(zhí)行期間正式發(fā)表的研究論文單位署名為1乙方，2甲方。研究論文的責任作者為乙方指導老師。

2．研究成果及產(chǎn)生的相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)屬于乙方或由雙方協(xié)商解決。

五、協(xié)議的變更、終止和解除

（一）本協(xié)議依法簽訂后，雙方必須全面履行協(xié)議規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更協(xié)議，確需變更的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更協(xié)議。如雙方未達成一致意見的原協(xié)議繼續(xù)有效。協(xié)商期不得超過_________日。

（二）有下列情況之一的，本協(xié)議自行終止：

1．協(xié)議期滿；

2．甲方人員在協(xié)議期間嚴重違紀、違規(guī)，給乙方造成嚴重損失；

4．甲方人員在協(xié)議執(zhí)行期間發(fā)生違法行為而又不夠刑事處分的；

5．協(xié)議訂立時所依據(jù)的情況發(fā)生重大變化，致使原協(xié)議無法履行，經(jīng)雙方協(xié)商不能就變更協(xié)議達成共識的；

6．由于不可抗拒因素而中止。

六、違約責任

因甲方人員違約造成乙方經(jīng)濟損失的，甲方作為委托方應(yīng)當予以賠償。

七、附則

1．本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時可訂立補充協(xié)議。

2．本協(xié)議一式四份，經(jīng)雙方簽字后生效，甲、乙雙方各執(zhí)二份。

3．本協(xié)議從_________年_________月_________日生效。

甲方（公章）：_________ 乙方（公章）：_________

法定代表人（簽字）：_________ 法定代表人（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

甲方：_________

乙方：_________

一、為配合乙方畢業(yè)生之實習與就業(yè)需求，甲方同意接受乙方推薦部份專業(yè)學生至甲方實習，為此經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致而簽訂本協(xié)議書。

二、甲方同意接受乙方推薦的實習生共_________人，實習期自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止，具體人員名單及安排的實習崗位如附件《實習生一覽表》。

三、實習期間，甲方安排乙方實習學生每日工作時間不超過八小時，平均每周不超過四十小時，并保證乙方實習生每周至少休息一天；若因工作需要需延長平常實習工作時間時，乙方的實習學生須接受甲方工作安排，但甲方事后須給予乙方實習生同等時間的補休或比照勞動法規(guī)定計發(fā)加班實習津貼。

四、甲方在畢業(yè)生實習期間，負責乙方實習生的工作安排、勞動安全、勞動紀律教育、考勤記錄和必要的技術(shù)指導工作。乙方在此期間，應(yīng)了解畢業(yè)生的實習情況，協(xié)助甲方對實習生的管理和教育，如遇問題時，雙方協(xié)商解決。

五、實習期間，甲方支付乙方畢業(yè)實習生的每月實習津貼標準（cny）為：本科生_________元、?？粕鷂________元，中專生_________元，并為乙方實習生解決住宿事宜。

六、乙方實習學生來甲方實習期間可報銷往返交通費一次。限火車、公共汽車、輪船之交通費用，若為單一交通工具在12小時以上時可報支相關(guān)之臥鋪費用。

七、乙方實習學生應(yīng)遵守甲方《職工管理規(guī)則》之勞動紀律、道德規(guī)范、行為規(guī)范、考勤管理的規(guī)定，以及其他生產(chǎn)管理規(guī)定，并愛護甲方之財產(chǎn)。乙方實習學生如出現(xiàn)違反甲方規(guī)章制度或違法行為，甲方有權(quán)解除本協(xié)議。

八、在實習期中，甲方應(yīng)為乙方實習學生提供工作上必要的勞動安全配備，乙方實習學生應(yīng)遵守勞動安全衛(wèi)生法規(guī)及操作規(guī)程，若乙方實習生因違反規(guī)定操作而致自身受到安全、健康的傷害時，甲方不承擔責任。

九、有下列情形之一者，乙方可以隨時通知甲方解除協(xié)議：

1．甲方以暴力、威脅、監(jiān)禁或非法限制人身自由的手段強迫乙方實習生勞動的；

2．甲方不能按照本協(xié)議規(guī)定支付給乙方實習生實習津貼的。

十、在實習期間，若實習生需回校參加必要的考試時，乙方須提前一周與甲方協(xié)商后，由乙方統(tǒng)一安排返校，實習生不得擅自離開。

十一、訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)等發(fā)生變化，致使本合同無法履行時，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關(guān)內(nèi)容。

十二、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

附件

實習生一覽表（略）

甲方：_________（單位／公司）

乙方：_________（學校／實習學生）

為明確實習學生與實習單位的責任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議。

一、實習期限及工作時間

乙方_________名學生到甲方實習，實習時間自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及本單位規(guī)章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。

二、實習崗位

甲方根據(jù)乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事_________工作。

實習期間，甲方應(yīng)安排專門的技術(shù)與管理人員對實習學生進行業(yè)務(wù)培訓、技術(shù)指導和日常管理，實習學生應(yīng)自覺遵守勞動紀律，認真實習。

三、實習津貼

依照按勞取酬的原則，按甲方現(xiàn)行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應(yīng)調(diào)整實習津貼（月津貼人民幣_________元）。

四、實習期間應(yīng)遵守以下規(guī)定

1．實習學生應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)；遵守甲方的實習規(guī)章及其它各項規(guī)章制度。如違反國家法規(guī)和企業(yè)的規(guī)章制度，甲方可以根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處分或終止實習。

2．因?qū)嵙晫W生造成實習基地財物損失的，按甲方規(guī)定處理。

五、勞動保護

1．甲方需為實習學生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。

2．甲方根據(jù)實習學生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。

3．實習學生患職業(yè)病、工傷事故的按《工傷保險條例》規(guī)定執(zhí)行。

六、協(xié)議解除

乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應(yīng)承擔相關(guān)責任。實習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本協(xié)議。

七、未盡事宜由雙方及時協(xié)商解決。

八、法律效力

本協(xié)議正本一式三份，雙方各執(zhí)一份，另一份交政府人事部門備案，經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

代表人（簽字）：_________ 聯(lián)系人（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

實習協(xié)議書7

甲方：

乙方(實習學生)：

為明確甲乙雙方的責任與義務(wù)，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議并共同遵守。

一、實習期限

自 年 月 日起至 年 月 日止;其中，前三個月為實習考核期，考核不符合崗位工作要求者不予留用?？己撕细?，待乙方取得畢業(yè)證書后，即可簽訂勞動合同，不再單獨約定試用期。

二、實習待遇

實習津貼參照本地實際情況及甲方現(xiàn)行員工薪資制度確定為人民幣 元;甲方提供乙方工作餐(中餐、晚餐)，以及集體宿舍(水電費用須自理)。

三、實習要求

1、甲方根據(jù)乙方所學專業(yè)、入職意向和空缺崗位實際情況，安排乙方進行實習，給予實習指導。

2、乙方接受甲方有針對的專業(yè)技術(shù)培訓、實習指導，并接受相應(yīng)考核。第一次考核未通過者，可以根據(jù)實際情況調(diào)換一次實習崗位進行培訓考核;如再不能通過者，終止實習并不得錄用。

3、乙方在實習期間，亦可及時根據(jù)自身情況申請變更入職崗位的意向，以便于甲方后續(xù)的實習培訓及實習指導安排。

4、乙方須認真實習、總結(jié)，謙虛謹慎，尊重老師，自覺遵守甲方各項規(guī)章制度，尤其注意嚴格遵守公司保密制度，杜絕公司商業(yè)秘密泄露。如有違反國家法律法規(guī)和甲方規(guī)章制度，甲方可終止實習，或根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處罰。

5、實習期間乙方須遵循甲方安全操作規(guī)范，嚴禁無人指導、私自動用設(shè)備、儀器等相關(guān)工具，確保人身安全。

四、其他

1、本協(xié)議履行期間，乙方可以書面表達原因向甲方提出終止實習關(guān)系，但須提前20天通知甲方，并作好工作交接。否則，應(yīng)承擔相應(yīng)工作延誤責任。

2、以上協(xié)議款項未盡事項，可由雙方分別提出予以協(xié)商解決。

3、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙雙方簽字(蓋章)隨即生效。

甲方(簽字或蓋章)：

乙方(簽字)：

年 月

實習協(xié)議書8

甲方：_________

乙方（學生）：_________

根據(jù)學校實習教學要求及教學工作的安排，經(jīng)過學校和教學系部審核，共同推薦學生_________到_________公司（企業(yè)）實習。為保證教學工作的正常進行，兼顧學生、學校和公司的共同利益，甲乙雙方簽定如下協(xié)議：

1．乙方在實習期間，必須遵守該企業(yè)的各種規(guī)章制度（例如：公司的要求、勞動考勤制度、生產(chǎn)及安全衛(wèi)生守則等），缺勤等同曠課，按學生學籍管理規(guī)定處理。乙方若因表現(xiàn)不好被該公司解除實習合同，甲方將給予乙方紀律處分。

2．乙方應(yīng)提高安全意識，注意人身安全。由于違規(guī)操作等個人原因，乙方出現(xiàn)人身安全問題，后果自負。

3．乙方要有吃苦耐勞的思想準備?？紤]到學校與該公司產(chǎn)學合作的長遠利益和有關(guān)教學要求，乙方在實習期間，不得中途退出（包括專升本也不得中途退出。身體確實有病，不能堅持實習者除外），否則，甲方將給予乙方紀律處分，并取消乙方一次就業(yè)推薦機會。

4．乙方要遵守甲方的教學安排與規(guī)定，以便保證乙方完成在校期間的學習任務(wù)。甲方對教學計劃進行必要的調(diào)整，采用各種靈活有效的方式安排好乙方學習以及成績考核。

5．學生未通過學校而自行與企業(yè)進行定崗實習聯(lián)系時，學生應(yīng)事先對企業(yè)的詳盡情況，特別是資信情況進行了解后，方可與企業(yè)簽定有關(guān)合同（或協(xié)議）。否則，出現(xiàn)意外情況，后果自負。

6．學校推薦乙方參加定崗實習，要求乙方在校期間，未受過紀律處分，不欠交學費，學習成績沒有掛科情況。

7．乙方在實習期間如果出現(xiàn)重大問題，可向甲方反映，由甲方和學校一起，共同與該公司協(xié)商解決，學校有義務(wù)維護學生的合法權(quán)益。

8．本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（簽字）：_________

代表人（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

甲方_________與乙方_________就聯(lián)合培養(yǎng)_________等同學的有關(guān)事宜，經(jīng)雙方協(xié)商達成如下協(xié)議：

第一條 培養(yǎng)方式

甲方委派已分配到乙方即將畢業(yè)的本科學生_________等同學到乙方單位進行畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計，實習和設(shè)計期間甲方委托乙方對所委派的同學進行培養(yǎng)，學習完成后回甲方進行畢業(yè)設(shè)計（論文）審核及答辯。

第二條 時間

畢業(yè)設(shè)計（論文）時間自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，其中包括必要的實習時間，實習地點根據(jù)需要由乙方自行安排。實習是增強學生感性認識和培養(yǎng)學生動手能力的教學環(huán)節(jié)，乙方應(yīng)結(jié)合學生所學專業(yè)和畢業(yè)設(shè)計題目進行安排。

第三條 管理及考核

畢業(yè)實習及畢業(yè)設(shè)計期間由甲乙雙方分別指派指導老師對學生進行指導，乙方配合甲方負責安排學生的生活、學習，并對學生進行安全及規(guī)章制度教育和管理，督促學生完成實習及設(shè)計任務(wù)。學生本人應(yīng)遵紀守法，嚴格遵守乙方的規(guī)章制度，當學生出現(xiàn)違紀現(xiàn)象時甲方與乙方協(xié)商處理。

畢業(yè)設(shè)計（論文）必須滿足學校教學大綱要求，具體實施過程見甲方提供的《_________》。畢業(yè)實習及畢業(yè)設(shè)計結(jié)束后，乙方應(yīng)對學生進行考核，并給出評語，出具書面鑒定。

第五條 費用

畢業(yè)實習及畢業(yè)設(shè)計期間的宿費、差費（包括往返路費）及生活補助由乙方承擔。

第六條 其他

乙方必須經(jīng)常保持與甲方的聯(lián)系，一旦發(fā)生問題雙方共同協(xié)商解決。

其它未盡事宜雙方共同協(xié)商。

本合同一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份。

甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________ 代表（簽字）：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

實習協(xié)議書9

實習單位：（甲方）

實習學生：（乙方）

經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，乙方到甲方單位實習期間，為有利于雙方工作開展，就具體實習事宜達成以下協(xié)議：

一、實習期限：從xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。

二、實習制度：

1、實習期間，乙方應(yīng)自覺遵守甲方單位的相關(guān)工作規(guī)章制度，如乙方有違反甲方規(guī)章制度的行為，甲方將根據(jù)情況對乙方進行批評、教育、處罰乃至終止乙方實習，并將處理意見通報乙方的學院實習指導教師。

2、實習期間，乙方如因違反操作規(guī)程而造成的自身或第三方人身安全事故，責任由乙方自行負責，甲方不負責相關(guān)責任和費用賠償。

3、實習期間，甲方將按崗位實際工作情況，安排乙方實習工作任務(wù)，如因甲方工作需要的對乙方實習工作任務(wù)的變動，乙方應(yīng)服從甲方的安排與管理。如乙方無故不服從實習變動安排的，甲方將根據(jù)情況對乙方進行處理，并將處理意見通報乙方的學院實習指導教師。

4、實習期間，乙方如要求終止實習，需向甲方書面申請，并經(jīng)甲方批準；如未被批準，乙方擅自終止實習的，甲方則視乙方為自動終止放棄實習，將不提供乙方的實習鑒定，并將處理意見通報乙方的學院實習指導教師。

5、甲方將根據(jù)與學院（系部）簽訂的校企協(xié)議書內(nèi)容為乙方提供企業(yè)實習指導人員、實習場所及相關(guān)實習工作任務(wù)安排。

三、實習待遇：

1、實習期間，甲方根據(jù)自身情況及乙方工作表現(xiàn)，每月支付乙方實習生活津貼xx元；

2、對實習期滿且實習表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，如甲方有用人需要，單位將擇優(yōu)錄取為企業(yè)正式員工。

四、其他：本協(xié)議一式三份，甲方、乙方、乙方所屬學院（系部）各一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效，實習期滿協(xié)議終止。

實習單位（蓋章）：

實習學生（簽字）：

實習指導教師（簽字）：

簽訂日期：

實習協(xié)議書10

甲方：

實習單位：

單位地址：

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

乙方：

實習學生：

身份證號：

聯(lián)系電話：

一、甲方

1.甲方同意接收乙方實習，實習時間為_____個月，自_______年_____月_____日起至__________年_____月_____日前止，如雙方愿意可適當延長實習期。

2.甲方為乙方提供實習工作補貼或其它：__________________________.

3.甲方有權(quán)要求乙方服從甲方的工作安排與遵守甲方的管理規(guī)定。

4.甲方負責對乙方的日常管理、安全教育與業(yè)務(wù)指導。

5.在實習過程中，若乙方不能勝任工作或不服從工作安排，乙方應(yīng)與甲方溝通，研究處理辦法。

6.乙方因違反甲方相關(guān)管理規(guī)定或國家法律法規(guī)給甲方造成損失者，甲方可終止丙方的實習，并有權(quán)向乙方索賠。

7.甲方安排乙方在法定節(jié)假日內(nèi)工作或因生產(chǎn)經(jīng)營需要安排加班時，須按照國家相關(guān)規(guī)定及

甲方相關(guān)規(guī)定對待乙方。

8.乙方在甲方實習期間及時發(fā)放甲、乙兩方確認的實習補助及相關(guān)待遇。

9.在乙方順利完成實習期的前提下，甲方將向乙方開具《實習鑒定表》;如乙方因非不可抗拒因素而未能完成實習，甲方有權(quán)不開具《實習鑒定表》。

10.乙方實習期滿并成功獲得有效畢業(yè)證后，在雙方自愿的基礎(chǔ)上，乙方可繼續(xù)留在甲方工作，成為甲方的正式員工，與甲方簽訂正式勞務(wù)合同。

二、乙方

1.實習期間，乙方必須遵守社會治安條例及乙方各項規(guī)章制度，嚴禁從事違法違

規(guī)活動，后果由乙方自行負責。

2.乙方在甲方實習期間的法定節(jié)假日、事假及病假按照甲方管理規(guī)定執(zhí)行。

3.乙方如因健康或特殊個人原因需要提前終止實習，必須提交有關(guān)證明文件并獲得甲方同意，且須提前七天通知甲方，其返程所有費用由甲方負責。

4.乙方在實習期間的工作成果及其涉及的知識產(chǎn)權(quán)均歸甲方所有。

5.乙方遵守甲方的保密要求，根據(jù)實習內(nèi)容撰寫的論文在向甲方以外的其它單位或個人公開前，須經(jīng)甲方許可。

6.乙方實習結(jié)束時(不管何種原因?qū)е聦嵙暯Y(jié)束)，須向甲方辦理全部交接手續(xù)，將歸屬于甲方及向甲方借用的文檔、資料、設(shè)備及其它資源和財產(chǎn)一并交還甲方。

四、其他條款

1.任何一方未經(jīng)另一方同意不可隨意終止本協(xié)議。

2.任何一方有違約行為，均須承擔違約責任。

3.本協(xié)議中有關(guān)保密、知識產(chǎn)權(quán)、違約或賠償責任、連帶責任條款，不因本協(xié)議終止或解除而失效。

4.所有未盡事宜可另行協(xié)商解決并簽署書面文件予以確認，該書面文件將被視為本協(xié)議書的一部分。

5.本協(xié)議一式二份，經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后生效，甲、乙各執(zhí)一份，復(fù)印件無效。

甲方(蓋章)乙方(蓋章)

負責人簽字：負責人簽字：

年月日年月日

實習協(xié)議書11

甲方：

乙方：

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，在平等互利的原則下，就甲方學生在乙方實習期間的相關(guān)事宜達成如下協(xié)議：

合作方式

1、甲方根據(jù)實際情況為甲方學生提供相關(guān)實習崗位，并在甲方指導人員指導下學生完全履行其實習崗位的所有職責。

2、乙方從協(xié)議簽訂之日起，根據(jù)甲方的實際崗位需求結(jié)合乙方的教學計劃和人才培養(yǎng)方案，在學生自愿原則下選派學生到甲方企業(yè)進行實習。

3、實習期間，甲方承擔對實習學生的教育和管理的責任，實習學生在實習期間必須遵守甲方的各項規(guī)章制度，并且必須服從乙方的管理。

4、實習期間，學生要注意安全，增強自我保護意識，在非工作時間（包括上下班途中）由于個人原因發(fā)生危險事故的，由學生個人承擔責任。

5、實習期間，學生有違反甲方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律等行為，給甲方經(jīng)濟造成損失的，由學生個人承擔責任，依法賠償甲方損失。

6、實習結(jié)束，由甲、乙雙方共同完成對學生實習期間表現(xiàn)的綜合評價和鑒定工作，若學生實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，經(jīng)甲方考核合格，可取得在甲方優(yōu)先就業(yè)的機會。

7、學生實習期間的生活、交通等補助費為每月_________元，由甲方按月支付。

甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方必須告知乙方，在學生同意的情況下安排和調(diào)整學生實習的具體項目和內(nèi)容。

2、因甲方單方面原因，需要提前終止或中止實習的，由甲方及時通知乙方。

3、有權(quán)要求學生嚴格遵守企業(yè)保密制度，甲方應(yīng)當將學生的違約違紀行為向乙方通報。

4、甲方負責做好學生上崗前相關(guān)安全知識、操作規(guī)范培訓，不得安排超越學生年齡、體力、專業(yè)知識和承受能力的工作。

5、甲方應(yīng)該為實習學生安排相關(guān)指導人員。

6、在實習過程中，甲方對實習學生的工作表現(xiàn)做出評定，并及時將評定結(jié)果書面通知乙方。

7、甲方應(yīng)與乙方協(xié)商，予以學生實習期間的勞動報酬。

乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、乙方安排專門的指導教師對學生實習情況進行指導、監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時與甲方溝通，共商解決辦法。

2、根據(jù)甲方提供的實習鑒定表現(xiàn)，乙方?jīng)Q定給予實習學生相應(yīng)成績。

3、協(xié)助甲方對實習學生進行政治思想教育和崗位安全教育，加強實習管理，教育實習學生遵守甲方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。

4、因乙方單方面原因，需要提前終止或中止實習的，由乙方及時通知甲方。

5、乙方對實習學生在甲方實習期間的學習、生活、思想動態(tài)及一切情況有知情權(quán)。

6、乙方為保護學生的合法權(quán)益，有權(quán)了解甲方對學生的工作安排。

組織機構(gòu)

1、甲乙雙方各自確定實習聯(lián)系人，在本協(xié)議有效期內(nèi)負責具體聯(lián)絡(luò)工作。

2、甲乙雙方的實習聯(lián)系人負責定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。一方變更實習聯(lián)系人時，應(yīng)當及時以書面形式通知另一方。

合作期限

協(xié)議有效期自 年 月 日 起至 年 月 日止。

其他

1、協(xié)議經(jīng)甲、乙簽字蓋章即時生效。

2、本協(xié)議未盡事宜，可在本協(xié)議原則基礎(chǔ)上簽署補充協(xié)議約定。

3、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

甲 方（蓋章）： 乙 方（蓋章）：

代表人： 代表人：

年 月 日 年 月 日

實習協(xié)議書12

甲方： (實習單位)

乙方：

丙方： (實習學生)

經(jīng)甲乙丙三方協(xié)商，就甲方接納乙方學生實習事宜達成如下協(xié)議：

一、甲方接納乙方 系 班 同學到甲方實習。實習時間擬定于 年 月 日至 年 月 日。

二、丙方需提供以下有效證件：

1、本人身份證復(fù)印件。

2、丙方在校參加人生意外傷害保險的參保證明。

三、丙方實習期間甲乙丙三方的責任 甲方：

1、 按國家有關(guān)規(guī)定給丙方安排合理的作息時間。

2、 甲方按國家有關(guān)規(guī)定給予丙方相應(yīng)的實習待遇。

3、 甲方為丙方提供崗位教育、安全培訓教育，在此基礎(chǔ)上再安排崗位實習。

4、甲方為丙方安排企業(yè)實習指導老師，具體指導丙方的實習，并負責指導丙方落實工作期間的安全措施，加強安全監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)學生異常行為和思想波動及時通知乙方，防止意外事故的發(fā)生。

5、 甲方為丙方提供具備安全保障的工作環(huán)境。

6、 實習期間發(fā)生意外傷害事故，甲方有責任及時救治，并及時通知乙方。

7、 甲方負責對丙方頂崗實習期間的表現(xiàn)進行評定，并在《實習鑒定表》上填寫評定意見。

乙方：

1、 乙方組織對學生進行體檢，確保體檢表的準確性，并在學生頂崗實習前進行必要的安全教育。

2、 乙方按照協(xié)商時間安排實習生如期到達實習地。

3、乙方為丙方指定校內(nèi)指導老師，負責丙方的業(yè)務(wù)指導，同時密切聯(lián)系甲方和丙方，及時掌握丙方實習情況及思想狀態(tài)，做好丙方非工作時間的安全教育，并對安全隱患進行有效干預(yù)。

4、 乙方積極協(xié)調(diào)處理丙方在頂崗實習期間發(fā)生的意外傷害事故，屬于保險范圍內(nèi)的，乙方責成丙方參保的保險公司進行理賠。

5、 乙方必須按畢業(yè)生派遣的有關(guān)規(guī)定及時將有關(guān)信息、資料、要求傳達畢業(yè)生，以保證派遣工作準確無誤。

丙方：

1、 丙方在正式頂崗實習前須與甲方、乙方簽訂本協(xié)議，并在開始頂崗實習一周內(nèi)送達所屬系部。

2、丙方頂崗實習期間必須遵守甲方、乙方各項規(guī)章制度，在社會上嚴禁從事違法違紀活動。工作期間，因私外出，需向甲方請假，待批準后方可用假。非工作時間須高度重視自身安全，避免意外事故的發(fā)生。

3、 丙方必須按學校教學要求完成實習計劃，每月至少主動向校內(nèi)指導教師匯報實習情況一次。

4、 丙方須按要求完成畢業(yè)生派遣工作中由丙方承擔的責任。

5、 丙方必須在學校規(guī)定的時間完成《頂崗實習報告》、《頂崗實習檔案》等，按時記錄《頂崗實習周志》，實習結(jié)束時，按時完成頂崗實習期間的其它要求。

6、 實習考核時間為 年 月 日至 年 月 日。頂崗實習考核不合格者不發(fā)放畢業(yè)證書。

四、頂崗實習期間意外傷害事故責任認定

1、丙方頂崗實習期間，在工作時間、工作地點，因工作原因造成的意外傷害事故，由甲方負責，并按國家有關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行，乙方積極協(xié)助。

2、丙方頂崗實習期間，在非工作崗位、非工作時間、非工作原因造成的人身和財產(chǎn)損害事故，依據(jù)教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，乙方有過錯的，由乙方承擔相應(yīng)責任;乙方無過錯的，按有關(guān)法律法規(guī)或其他有關(guān)規(guī)定進行責任認定。屬于保險范圍內(nèi)的，乙方責成丙方參保的保險公司進行理賠。

五、本協(xié)議一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，經(jīng)三方簽字蓋章后生效。

甲方： 乙方： 丙方(簽字)：

(蓋章) (蓋章)

年 月 日 年 月 日 年 月 日

實習協(xié)議書13

甲方：（用人單位名稱）

住所：

郵編：

電話：

乙方：（實習人員姓名）

住址：

郵編：

身份證號碼：

電話：

乙方為北京城市學院即將畢業(yè)的學生，自愿到甲方要求實習。經(jīng)友好協(xié)商，雙方達成如下協(xié)議：

一、乙方實習期自 年 月 日至20xx年xx月xx日止。

二、甲方為乙方實習提供相應(yīng)的場所、設(shè)備等條件，幫助乙方達到了解社會，運用所學知識于實習工作崗位之目的。

三、實習期間甲方為乙方提供午餐及生活補貼共計 元/月。

四、乙方愿以甲方員工的標準參加實習，遵守甲方各項規(guī)章制度、操作規(guī)程；完成甲方安排的實習任務(wù)等。

五、乙方在實習期間患病或發(fā)生意外傷害所發(fā)生的費用，由乙方自行承擔（或改為：“由甲方報銷50%”）。

六、甲方可對乙方實習期內(nèi)的工作表現(xiàn)、工作能力、培訓誠績等進行綜合考核或考評?？己嘶蚩荚u結(jié)果符合甲方要求的，經(jīng)乙方同意，甲方可考慮正式予以錄用；否則，雙方均可即時解除本協(xié)議。

七、乙方愿意接受甲方的考試、考核或考評，以及對考核或考評結(jié)果的處理。

八、因履行本協(xié)議發(fā)生糾紛，甲、乙雙方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

九、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。

甲方（簽字或蓋章） 乙方（簽字或蓋章）

年 月 日 年 月 日

實習協(xié)議書14

甲 方:____________________________________

乙 方:____________________________________

根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律之規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本協(xié)議，共同遵守本協(xié)議所列條款。

一、實習協(xié)議期限

第一條 本協(xié)議生效日期____年____月____日，本協(xié)議于________終止。

實習期為____ 年____ 月____ 日至____ 年____ 月 ____日。

二、實習內(nèi)容

第二條 甲方應(yīng)該在乙方實習期間，為乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。

甲方指派________ 為乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。

第三條 乙方在實習期間，應(yīng)該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務(wù)。

乙方在實習期間，應(yīng)該虛心學習，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，展現(xiàn)浙大學子風貌。

乙方同意根據(jù)雙方協(xié)商，在________ 崗位進行實習。

三、實習期間的勞動保護和勞動條件

第四條 甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。

甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。

第五條 在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生生產(chǎn)方面進行管理、保護的權(quán)利、義務(wù)。

第六條 甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓。

四、實習期間的勞動報酬

第七條 乙方在實習期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協(xié)商決定。

第八條 如果甲乙雙方就支付實習期間報酬的達成一致意見的，甲方以每(小時/日/月)____元的標準支付乙方報酬，工資于(每月____日/每日)統(tǒng)一結(jié)算。

實習期間加班時段的報酬標準參照本條前款之規(guī)定執(zhí)行。

五、實習期間的保險福利待遇

第九條 甲方在乙方實習期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方臨時雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補償標準。

同時，甲方為乙方提供以下福利待遇:

六、實習期間的勞動紀律

第十條 乙方在實習期間應(yīng)遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度;嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業(yè)技能。

第十一條 乙方違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。

七、協(xié)議的變更、解除

第十二條 訂立本協(xié)議所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。

第十三條 訂立本協(xié)議所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本協(xié)議無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本協(xié)議相關(guān)內(nèi)容。

第十四條 經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本協(xié)議可以解除。

八、本協(xié)議爭議處理

第十五條 因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，當事人雙方應(yīng)本著平等、互助的精神進行協(xié)商解決，在必要時_______大學就業(yè)指導服務(wù)中心可以介入并提供參考解決意見。

九、其他約定

第十六條 本協(xié)議未盡事宜，或與國家有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十七條 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章)________________ 乙方(蓋章)________________

____ 年____月____日 ____ 年____月____日

實習協(xié)議書15

甲方（用人單位）：____ 地址：____________

乙方（實習生）：____ 性別：____ 年齡：____ 身份證：____

所在學校：________ 專業(yè)：____ 聯(lián)系電話：____

乙方本著提高自身專業(yè)知識與工作實踐相結(jié)合的精神，自愿到甲方單位實習。為明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，經(jīng)協(xié)商一致特簽訂如下協(xié)議：

一、實習要求

乙方應(yīng)如實向甲方提供本人實際情況，并根據(jù)甲方要求出具相應(yīng)有效證明（如身份證、體檢證明等），如乙方提供的身份證、體檢證明等資料有弄虛作假或欺騙甲方之事實，則甲方可隨時解除本協(xié)議。

二、實習期限

1、實習時間自____年____月____日至____ 年____月____日，其中自____年____月____日至____ 年____月____日為試用期。

2、如實習期滿后，即使乙方已領(lǐng)取畢業(yè)證書，則甲方也無義務(wù)必須錄用其為正式員工。如實習結(jié)束，經(jīng)雙方協(xié)商愿意建立勞動關(guān)系的，則甲方將優(yōu)先錄用乙方為正式員工。

三、實習崗位及工作時間

1、甲方根據(jù)客觀情況并結(jié)合乙方的專業(yè)知識和個人能力，合理安排乙方在不同或同一實習部門進行實習，其崗位職責和工作要求按實習部門有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2、乙方同意甲方和實習部門可根據(jù)工作（研發(fā)崗位）需要或根據(jù)其工作表現(xiàn)和能力，變動乙方的實習崗位。

3、乙方承諾按時完成規(guī)定的工作數(shù)量、達到規(guī)定的質(zhì)量標準，并同意認真、主動、及時地完成甲方安排的其他工作內(nèi)容和任務(wù)。

4、乙方工作時間按實習部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。實習部門延長乙方工作時間的，乙方將獲得調(diào)休或加班工資，乙方應(yīng)積極配合實習部門安排的加班工作。如乙方因工作需要須延長工作時間的，應(yīng)按公司規(guī)定填寫[加班申請單]經(jīng)部門主管審批后方可加班，未經(jīng)審批確認的，不視為加班亦不得作為調(diào)休依據(jù)。 四、實習管理

1、實習期間甲方指定部門主管負責乙方的日常管理，實習期滿以后，應(yīng)對乙方的實習表現(xiàn)做出客觀鑒定。

2、如果實習期內(nèi)，乙方不符合甲方的工作標準，甲方有權(quán)隨時提出解除本協(xié)議且無需支付任何補償或賠償。

3、在實習期間，若乙方未按規(guī)定作業(yè)、違反甲方規(guī)章制度或違反法律法規(guī)規(guī)定，導致傷害事故或任何民事、刑事糾紛或賠償發(fā)生的，全部責任由乙方自行承擔。

4、實習期間乙方應(yīng)遵守的規(guī)定：

（1）乙方應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，否則甲方有權(quán)依法解除本協(xié)議;

（2）乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律及管理規(guī)定，如有違反的，甲方有權(quán)隨時解除本協(xié)議;

（3）乙方應(yīng)遵守甲方的操作規(guī)程，如有違反造成甲方財物等損失，乙方應(yīng)承擔相應(yīng)賠償責任。

（4）乙方有違反勞動紀律或甲方規(guī)章制度、嚴重失職、對甲方利益造成重大損失或被依法追究刑事、民事責任等行為的，甲方有權(quán)無償予以辭退;

（5）乙方同意并承諾在實習期間不乘坐無營業(yè)執(zhí)照的一切車輛（包括且不限于摩的、三輪車、電瓶車、私家車等），如因乙方違反本條約定給自身或他人造成損失的，甲方不承擔任何責任;

（6）乙方同意并承諾如乙方在非工作時間或非工作場地或因非工作原因所產(chǎn)生的一切人身事故、傷害或其他經(jīng)濟及法律責任均由乙方自愿承擔，與甲方無關(guān)。

五、實習報酬

甲乙雙方一致確認，乙方實習工資為人民幣 1800元/月。實習期間，住宿水電費由乙方自行承擔。根據(jù)乙方的出勤天數(shù)，甲方向乙方支付每天10元的餐費補貼，其他津貼待遇按甲方規(guī)定執(zhí)行。如實習部門的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動，乙方同意按換崗后的工資標準執(zhí)行。

六、勞動保護

1、甲方需為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。

2、甲方根據(jù)乙方實習崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。

3、甲方將在實習期內(nèi)為乙方購買商業(yè)保險，當實習期解除或終止后，該保險自然停止。實習期間，如乙方發(fā)生意外事故，該商業(yè)保險理賠所獲得的費用抵充甲方依照法律規(guī)定應(yīng)承擔費用。

七、保密約定

乙方應(yīng)愛護甲方的財產(chǎn)，保守國家秘密和保守甲方的經(jīng)營技術(shù)、生產(chǎn)、財物、人事、業(yè)務(wù)等商業(yè)秘密。經(jīng)甲方要求后，乙方應(yīng)及時與甲方簽訂保守商業(yè)秘密協(xié)議。

八、知識產(chǎn)權(quán)

在實習期間，乙方利用甲方生產(chǎn)設(shè)備或物質(zhì)條件所開發(fā)的項目成果所有權(quán)屬于甲方。

九、協(xié)議終止與解除

1、雙方協(xié)商一致，協(xié)議可提前終止。

2、協(xié)議期滿自然終止。

3、實習期間乙方如違反本協(xié)議第四條第四款約定情形的，除甲方選擇解除本協(xié)議外，甲方也可根據(jù)具體情況對乙方做出警告、通報等處理。

4、實習期間乙方在說明原因并取得甲方同意的情況下，可以與甲方解除協(xié)議。

十、有下列情況之一的，甲方有權(quán)調(diào)整或變更乙方的實習崗位。

1、因乙方身體狀況不適宜繼續(xù)工作或調(diào)整勞動組織需要。

2、根據(jù)乙方的工作能力及表現(xiàn)，不適宜在原實習崗位繼續(xù)工作的。

3、不可抗力的因素或其他客觀情況變化，導致乙方不

能繼續(xù)在原實習崗位工作的。

十一、雙方約定的其他事項

1、甲方的員工手冊等相關(guān)管理辦法、規(guī)章制度、規(guī)定及《保密協(xié)議》作為本協(xié)議的附件，不可分割、不可分開解釋、并具有同等法律約束力。

2、針對乙方在甲方處實習問題，乙方承諾其已告知所在學校并已征得學校同意。如因乙方違反本條約定，給所在學校或乙方本人造成損失或損害的，甲方不承擔任何責任且有權(quán)隨時解除本協(xié)議。

十一、本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。因本協(xié)議而引起的糾紛，經(jīng)協(xié)商或調(diào)解不能解決的，甲乙任何一方均有權(quán)向蘇州市吳江區(qū)人民法院提起訴訟。

十二、本協(xié)議一式二份，甲方、乙方雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效

甲方（蓋章）：________ 乙方（簽字）：________

____年____月____日 ____年____月____日

個人求職計劃書(一)

一 就業(yè)環(huán)境分析

土木工程專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國各地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)將迎來新的高峰，因此掌握專業(yè)知識的土建人才未來的就業(yè)空間仍然是巨大。

二 自我評價

1 性格： 本人性格務(wù)實沉穩(wěn)，守信負責

2 興趣： 游泳、寫硬筆字

3 特長： 本人熱愛學習，學習能力較強。

4 學識： 在校期間在學好本專業(yè)的同時，積極涉獵，充實自己，希望自己將來學有所用。

三 求職目標

與土木工程專業(yè)相關(guān)的就業(yè)崗位，求職方向為設(shè)計、監(jiān)理、檢測、預(yù)算等崗位

四 求職準備

1、我對求職工程中的困難有充分的認識和心里準備。我們在求職過程中不免會出現(xiàn)一些不良的心態(tài)，例如城市心結(jié)，實用主義心里，從眾心里，終身就業(yè)心里，我們應(yīng)該正視社會，正視現(xiàn)實，正視自己，敢于競爭，勇于競爭，著眼未來。

2、職材料準備，處理就業(yè)信息。通過高校就業(yè)指導中心、就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的校院“雙選” 招聘會、國家、主管部門和勞動人事部門、人才市場中介服務(wù)機構(gòu)和職業(yè)介紹服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)、媒體、社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息，整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。

3、撰寫簡歷，準備面試。對可能談?wù)摰膯栴}的準備包括

(1)教育培訓類的問題

(2)求職動機類問題

(3)社會實踐或社會活動經(jīng)歷表現(xiàn)

(4)未來計劃和目標類問題

(5)面試者要提出的問;形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài) ，行為舉止和談吐 。

面試時的注意事項：應(yīng)著裝整潔，不必過分打扮。 等候或面試時，要放松心情，不要顯得焦慮不安。 靜心等待面試結(jié)果;調(diào)整心態(tài)，振作精神，為下一個目標而集中精力。

結(jié)語：機會總是青睞有準備的人，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。轉(zhuǎn)眼間的大學生活就將結(jié)束，在大學這幾年的時光里，我更加堅信早點制定好自己的職業(yè)設(shè)計規(guī)劃是非常重要的。即將邁入社會工作的我感謝各位老師讓我對我自己的將來有了清晰的認識，未來充滿了機會而機會總是留給有準備的人。

個人求職計劃書(二)

經(jīng)歷了四年大學高等教育的培養(yǎng)和優(yōu)秀的文化熏陶，我即將跨入社會面對求職高峰。就目前來說，用人單位的用人計劃無論在數(shù)量上還是在質(zhì)量上都要精益求精，“畢業(yè)等于失業(yè)”——這句話時時在我的耳畔響起。求職競爭壓力將也越來越大，所以如何找到一份滿意的工作就顯得非常重要，一份好的求職計劃會使求職過程變得事半功倍。所以我針對自身情況及本人對人力市場的了解，從職業(yè)定位、擇業(yè)意向、擇業(yè)心態(tài)、擇業(yè)準備等幾個方面來談?wù)勎业那舐氂媱潯?/p>

一、職業(yè)定位。

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。所以我還是適合找與本專業(yè)相關(guān)的工作。就我個人來講并不是一個愛冒險的人，我的性格屬于中等偏于穩(wěn)重型，做事一般比較穩(wěn)妥，所以我打算等畢業(yè)之后找個好的較正規(guī)的大工廠，福利待遇好，能長久干下去，將來多積累工作經(jīng)驗后謀取一個較好的.發(fā)展前景。我的專業(yè)是土木工程，在國內(nèi)算是不錯的專業(yè)，畢業(yè)后先考研究生深造，看看能不能在設(shè)計院發(fā)展。

二、擇業(yè)意向和擇業(yè)心態(tài)。

選擇：

1.結(jié)構(gòu)工程師。

2.甲方。

3.施工員。

4.設(shè)計人員。

心態(tài)：

1、正視現(xiàn)實?，F(xiàn)實是客觀的，既有有利于自己的面，也有不利于自己的一面。應(yīng)該看到我國目前生產(chǎn)力還比較落后，社會為大學生提供的工作崗位不可能使人人滿意。供需形勢也不平衡，邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)、基層和第一線急需人才。

2、敢于競爭。畢業(yè)生就業(yè)制度的改革，為畢業(yè)生和用人單位提供了“雙向選擇”的機會，使大學生能夠根據(jù)國家賦予自己的權(quán)刊，結(jié)合自己的專業(yè)，愛好、性格、特長、愿望等挑選工作崗位，可以通過適當?shù)耐緩胶头绞秸故咀约?、推薦自己。3、不怕挫折。求職擇業(yè)的競爭，失敗在所難免。有了充分的思想準備，尤其是做好遭受挫折的思想準備，才會成為競爭中的強者。

4、放眼未來。社會為大學生擇業(yè)提供了“雙向選擇”的機會，多數(shù)大學生可以通過“雙向選擇”獲得較滿意的職業(yè)。

三、擇業(yè)準備和擇業(yè)技巧。

準備：

A、信息準備。

1、包括人才市場及各種網(wǎng)站(鄭州人才網(wǎng)、高校人才網(wǎng)、應(yīng)屆生求職網(wǎng)等)。

2、畢業(yè)生供需見面會及人才招聘會(一般在每年3-5月份)。

3、社會關(guān)系網(wǎng)(以校友、親友介紹、輔導員老師推薦、自我推薦為重點)。

4、考研、出國留學及考公務(wù)員(均屬升學或就業(yè)的形式)。

B、知識準備。寬厚扎實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識、現(xiàn)代管理和人文社會知識、大容量的新技術(shù)、新知識的儲備。

C、能力準備。適應(yīng)能力、人際交往能力、表達能力、開拓創(chuàng)新能力動手能力、組織管理能力、永遠第一位的標準：道德品質(zhì)。有才有德是“正品”;無才有德是“次品”;無才無德是“廢品”;有才無德是“毒品”。積極的心態(tài)：把工作當作自己的事業(yè)來做、有激情。

D、材料準備。畢業(yè)生就業(yè)推薦表、自薦信、個人簡歷(根據(jù)應(yīng)聘單位實際和應(yīng)聘崗位填寫)、各類證書(本科成績單、英語四六級證書、認證證書、獲獎證書、文章或作品)、材料索引等。

技巧：

A、求職信。求職信是一種介紹性、自我推薦的信件，它通過表述求職意向和對自身能力的概述，引起對方的重視和興趣，是求職者向招聘單位所提交的一種信函。它不同于簡歷，因為簡歷強調(diào)一種客觀性的格式化和程序化的事實陳列，而求職信則可以而且也有必要是個性化和略帶感性化的個人陳述。求職信能不能給用人單位留下深刻印象，引起他們的注意甚至重視，在一定程度上決定了畢業(yè)生的前途和命運。

B、自薦材料的包裝。當把自薦材料的主體部分在原始材料基礎(chǔ)上，根據(jù)不同的應(yīng)聘目標編寫完后，就要進行包裝這一工序了。即完成封面(主題)設(shè)計和自薦材料的裝訂工作。封面的設(shè)計是豐富的，但其基本原則是美觀、大方、醒目、整潔。封面設(shè)計要有一個主題或標題，一個好的主題，往往能夠一下子把用人單位抓住，促使招聘者想進一步了解自薦材料的具體內(nèi)容;而且封面的設(shè)計風格與自薦材料內(nèi)部主體內(nèi)容風格要一致，具有統(tǒng)一性、整體性;同時封面設(shè)計中最好體現(xiàn)出擇業(yè)者的姓名、專業(yè)、年級、學校等基礎(chǔ)的內(nèi)容。在自薦材料的裝訂中最好采用A4標準紙，用計算機打印，不要用繁體字(有特殊要求除外)，裝幀不要太華麗，保持整潔、明快是最重要的。

四、總結(jié)。

所有的計劃都不可能沒有缺陷，個人所做的相關(guān)求職計劃也是局限于當時的經(jīng)驗。我會在一次次真實的實踐之后，隨著個人的不斷成熟，不斷對自己對待職場的觀念發(fā)展修改。我會樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度：把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真負責。