很多讀過路遙小說《平凡的世界》的人都會就覺得很親切，雖然好的作品都是來自最真切的生活，但相比其他文學(xué)作品來說，這個親切的程度可能會更深一些，尤其是有過農(nóng)村生活經(jīng)歷的讀者。之所以這樣，就是因?yàn)檫@是一部懷著赤城之心為最平凡的底層人作寫的書。

從古至今，無論是中國還是外國，絕大多數(shù)的文人好像更愿意為帝王將相等生活在這個世界上的不平凡的人作傳，就拿中國的四大名著來說，《三國演義》為諸侯霸主作傳，《西游記》為歷史名人和神話人物作傳，《水滸傳》為俠客能人作傳，而《紅樓夢》不也是為封建貴族作的傳嗎？縱觀古今，我們的文人作家為最平凡的底層人作傳，講述他們的愛恨情仇、生活歷程的還真不多。我們中國時至今日也是一個以農(nóng)業(yè)人口為主的農(nóng)業(yè)大國，更別說小說所描寫的七八十年代，中國的農(nóng)業(yè)人口當(dāng)然是占絕對的主力。在這樣一個以農(nóng)業(yè)人口為主的國家，我認(rèn)為為這些農(nóng)民，為這些最平凡的人作傳是絕對必要的，而在無數(shù)的作家中，路遙這樣做了，而且我認(rèn)為做到了最好。

《平凡的世界》中的人物不僅平凡，而且是生活在最底層的，孫少平孫少安的家境就算是在當(dāng)時的農(nóng)村，也屬于農(nóng)村中最底層、最貧困的。而他們兩人也是憑著自己的不懈奮斗改變著自己甚至別人的命運(yùn)，其實(shí)我們身邊這樣的人太多了，我們的社會的進(jìn)步不也就是無數(shù)這樣的人的不懈奮斗所推動的嗎？如果不是這樣，富有著一勞永逸，貧窮者永遠(yuǎn)甘于貧窮，這樣的社會怎會進(jìn)步？

最近這部名著被拍成電視劇，雖然曾登上微博話題榜首，但收視率卻一直不高，很多年輕觀眾對那段歷史不了解是事實(shí)，但有一些是嫌棄這樣的作品“太土”，以此來評判它不及那些那些服裝造型華麗的電視劇。在當(dāng)今無論是小說文學(xué)還是影視作品中還是充斥著很多專為上流社會人物作傳的作品，不僅顯出文學(xué)和文藝上的阿諛奉承之勢，而且有不斷擴(kuò)大的跡象。幾乎所有的偶像劇中，男主角都有著驕橫霸道的王子背景，然后不僅是劇中的女主角為之傾倒，就連電視機(jī)前的女觀眾都為之心動不已。在這樣的情形對比之下反而讓人更加贊揚(yáng)路遙這樣的作家和他的作品，我們其實(shí)應(yīng)該對這些作家充滿尊敬與感恩，我們應(yīng)該感謝他們?yōu)槲覀冏钇胀ǖ牡讓尤俗鱾?，因?yàn)樵谒麄兊墓P下，主角是和我們普羅大眾有著同等境況甚至更低的普通人，他們?yōu)檫@些平凡者作傳，講述平凡者的愛恨情仇、奮斗與生存，講述平凡者之中最終獲得美好愛情者，獲得財富者，讓我們這些讀者也從中感受著同樣的喜悅，受著莫大的激勵。反之，我不能想象即使在文藝作品中都看不到普通人的希望，整天看著上流社會富有者生活的我們，還能不能有足夠的信心和想象力改變我們生活。

《平凡的世界》中，孫少平一家人以及與之相關(guān)的人物，從老到少、從正面到反面，無不在反復(fù)宣揚(yáng)著孝義擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆Ｋ自捳f：“百善孝為先”，孝是人類所有美德的根本，書中無論是孫少平還是孫少安，都像他父親一樣，身上始終擔(dān)著全家人的擔(dān)子，一家人在最饑餓的時期，白面饃和比較稠的飯菜都是給老人先吃的。身為哥哥的少平少安兩人先后相繼照顧妹妹，為妹妹能上學(xué)而奮斗，就是到了自己富裕的時期，他們身上還擔(dān)著全村人的幸福，竭力的幫助著全村人的生活。

這樣的孝義擔(dān)當(dāng)，為富大仁的精神，不止在如今這個物欲橫流的時代，甚至在人類的整個發(fā)展中都具有警示和傳承無限意義。

《平凡的世界》中描寫了好幾段感情故事，或是凄婉或是美好，但都描寫的深刻且感人，之所以讓讀者印象深刻，就是因?yàn)檫@些愛情都非常純真。其中孫少安與呂秀蓮的婚姻甚至連當(dāng)時的彩禮錢都沒有，而女主角之所以愛上男主角唯一的原因就是她喜歡他這個人，喜歡他的精神和氣質(zhì)，就像呂秀蓮對孫少安說的“跟著你，就算是要飯我也不怕！”除了對他這個人自身的喜愛，呂秀蓮沒有在意世俗的錢財?shù)匚坏鹊纫磺斜划?dāng)今無數(shù)人視作所謂愛情所“必需”的東西，然而他們結(jié)合后的共同奮斗，相恩相愛也證明了這純愛的偉大。

另一位主角孫少平的愛情更是典型，田曉霞與孫少平之間的愛情從一開始就伴隨著地位財富的差距，一個連最差的飯都吃不起，一個是縣委副書記的女兒，但他們還是相愛的，直到后來，一個是普通的煤礦工人，一個是省城日報記者、市委書記的女兒，但他們依然是相愛的，因?yàn)樗麄兊膼矍檫€是與一切世俗無關(guān)，僅僅是因?yàn)樽詈唵我沧罴冋娴膶θ吮旧淼南矚g。路遙通過作品中這樣的描寫強(qiáng)烈的刺激著整個社會，尤其是在當(dāng)下社會，這樣的描寫是對整個社會的質(zhì)問與再教育。究竟是為什么，我們中很多人舍棄了我們最原始的喜惡愛好，而向環(huán)境屈服，原本是主體的愛情本身卻成為了很多身外之物的附屬產(chǎn)品，在如今的社會，重視這樣的.作品能夠沉淀浮躁的社會風(fēng)氣。

四．《平凡的世界》不至于個人，不至于農(nóng)村，也不至于愛情

就像很多資料對《平凡的世界》這部作品的介紹一樣，《平凡的世界》描寫的不止一個人，影響的更不止一個人，他描寫的是一代人的生活，影響的也是幾代人的生活。書中所有個人所經(jīng)歷的生活，所擁有的命運(yùn)都是幾代人所共有的，他們所面臨的問題有很多甚至是整個人類至今還沒有解決的。

《平凡的世界》被拍成電視機(jī)之后，很多網(wǎng)站上對它的界定都寫著“農(nóng)村戲”，作品雖然是以農(nóng)村作為背景的，但是它的視野絕對不至于農(nóng)村，從地理上來說，作品涉及了基本整個中國，更重要的是主人公所具有視野和品質(zhì)，以及國家當(dāng)時的風(fēng)云變化，這些均有涉及。

在讀這本書的過程中，即使你只想關(guān)注關(guān)于愛情的部分，都會被動的讀到除愛情以外的部分，這部作品在描寫一個時代，書中的人物有農(nóng)民、礦工、記者、學(xué)生、官員等等，除了愛情，包含著人物對理想的堅持，對國家的擔(dān)憂，對人性的感悟等很多東西。

五．作品中田福軍清正廉明的形象與當(dāng)前反腐有切合點(diǎn)

當(dāng)時以田福軍為典型代表的一代老干部相對當(dāng)前反腐中的貪腐官員形成極大反差，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

六．路遙作品中一貫的城鄉(xiāng)問題到現(xiàn)在仍是我們國家所需面對的重大問題。

文明禮儀知識問答1

1) 一般為客人奉上的第一杯茶不宜過滿，最好只倒（）滿。

1. 五分 2. 六分 3. 七八分

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

2) 客人被主人以茶相待，應(yīng)起身站立，雙手捧接，并道以“多謝”。當(dāng)其為自己續(xù)水時，應(yīng)以禮相還，通過點(diǎn)頭致意、行（）禮或欠身施禮的方式道謝。

1. 鞠躬 2. 舉手 3. 叩指

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

3) 飲咖啡時，不宜（ ）喝下，而應(yīng)仔細(xì)品味，舉止優(yōu)雅。

1. 小口2. 大口 3. 細(xì)細(xì)

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

4) 如果咖啡太燙，可用匙輕輕攪動，使其降溫，（ ）去吹。

1. 也可以用嘴 2. 不宜用嘴 3. 嚴(yán)禁用嘴

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

5) 喝咖啡時湯匙（ ）放在杯內(nèi)。

1. 不宜 2. 可以3. 嚴(yán)禁

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

6) 同桌用餐者并不一定相識，（ ），談話也以輕松、幽默之話題為妥。

1. 不宜主動

2. 不妨主動自我介紹以示友善

3. 最好等待主人進(jìn)行介紹

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

7) 夫妻之間最重要的是（ ）尊重。不論社會地位、職業(yè)類別、文化程度、經(jīng)濟(jì)收入等有何差異，都應(yīng)該平等相待。

1. 禮貌 2. 相互 3. 人格的

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

8) 夫妻即使有矛盾，千萬不要在（ ）上指責(zé)對方。

1. 人格 2. 人品 3. 性格

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

9) 夫妻間私下翻查對方的東西（ ）的。

1. 是絕對不可以 2. 是允許 3. 往往是不明智

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

10) 父母要尊重孩子的人格和尊嚴(yán)。尤其注重孩子的（ ）；既不溺愛也不體罰孩子。

1. 獨(dú)立權(quán) 2. 人身權(quán) 3. 隱私權(quán)

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

11) 家長要切記，有（ ）才有家庭教育。

1. 溝通 2. 學(xué)習(xí) 3. 知識

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

12) 子女對父母在人格上要多尊重。尤其尊重他們的（ ）與選擇。

1. 權(quán)利 2. 意見 3. 性格

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

13) 家庭大事要與父母商量，生活小事（ ）。

1. 也要多溝通

2. 就不要麻煩父母了

3. 要聽父母的

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

14) （ ）是進(jìn)入集體生活的“通行證”。

1. 團(tuán)結(jié)互助 2. 干凈、整潔 3. 和藹親切

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

15) 守望相助，盡力幫忙（ ）的鄰居。

1. 有困難或遇危機(jī) 2. 感情好 3. 人口少

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

16) 在酒店大堂、餐廳、走廊或是客房，不宜（ ），開電視機(jī)的聲音也不要太大，以免妨礙他人。

1. 吸煙 2. 大聲喧嘩 3. 酗酒

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

17) 都市的大街車水馬龍，熱鬧繁雜，出門行走要遵守（ ），這不僅是公共道德，也是對生命的尊重。

1. 交通規(guī)則 2. 警察指揮 3. 市民公約

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

18) 男女同行時，通常男子應(yīng)該走在（ ），那也是一種風(fēng)度。

1. 女士前面 2. 人行道上 3. 靠馬路的一側(cè)

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

19) 如遇問路時，要（ ）地回答對方。如若回答不了，可請別人幫忙。

1. 簡單明了 2. 熱情、詳盡 3. 實(shí)事求是

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

20) 上樓梯時，男士應(yīng)走在女士后，下樓時（ ），以防萬一女士跌到后可以攙扶。

1. 男士應(yīng)走在女士后 2. 男士應(yīng)與女士并排走 3. 男士應(yīng)走在女士前面

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

21) 登飛機(jī)（ ）時，應(yīng)向熱情迎送的機(jī)組人員表示感謝或點(diǎn)頭致意。

1. 進(jìn)出艙門 2. 坐下后 3. 下飛機(jī)后

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

22) 飛機(jī)上的座椅可調(diào)整，但應(yīng)考慮（ ），突然放下座椅靠背，或突然推回原位，或蹺起二郎腿搖擺顫動，都會引起他人的反感。

1. 乘飛機(jī)的要求 2. 是否需要 3. 前后座的人

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

23) 在機(jī)上過夜時，請盡量（ ），不要打擾他人的睡眠。也最好不在此時亮燈。

1. 不要動 2. 放慢動作 3. 放輕動作

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

24) 坐火車長途旅行，可與鄰座（鋪）聊一些彼此都樂于交談的話題，但盡量避免涉及（ ）。

1. 對方隱私 2. 自己隱私 3. 傷感話題

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

25) 進(jìn)出地鐵站時要遵從各種標(biāo)識。上下扶梯時（ ）。

1. "應(yīng)""靠左站穩(wěn)，右側(cè)通行"" 2. 應(yīng)站穩(wěn)扶好

3. 應(yīng)""靠右站穩(wěn)，左側(cè)通行""end"

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

26) 留意地鐵站臺（ ），先出后進(jìn)。

1. 工作人員指揮 2. 地面上的箭頭 3. 標(biāo)識

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

27) 乘坐公共汽車上車后要互相禮讓、互相體諒，尤其要關(guān)照（ ）。

1. 老、弱、病、殘、孕婦和抱嬰者 2. 外國人 3. 熟人

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

28) 乘坐公共汽車下車時，如需他人（ ），應(yīng)有禮貌地先打一聲招呼，如說“借光”、“勞駕”或“請您讓一下”。

1. 幫忙 2. 讓路 3. 協(xié)助

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

29) 乘電梯時要講究（ ）禮節(jié)。等候電梯時，應(yīng)站在電梯門兩側(cè)，不要妨礙電梯內(nèi)的人出來。電梯門打開時，應(yīng)先讓里面的人出來后再依次進(jìn)入。如果是自動電梯，則應(yīng)先讓老人、小孩女士或客人進(jìn)入，年輕者、男士或主人應(yīng)站在電梯按鈕旁提供服務(wù)。

1. 行為 2. 談吐 3. 進(jìn)出

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

30) 駕車行經(jīng)人行橫道或繁華街道，要（ ），禮讓行人。如遇雨天，則防止將積水濺到行人身上。

1. 停車避讓 2. 保持車速 3. 減低車速

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

31) 夜晚開車時要適時（ ），避免干擾對方司機(jī)。

1. 交換遠(yuǎn)近燈光 2. 使用近光燈 3. 使用遠(yuǎn)光燈

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

32) 公共汽車上的“老、弱、病、殘、孕婦、抱嬰者專座”（）留給有需要的人使用。

1. 應(yīng)該 2. 不必要 3. 可以

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

33) 進(jìn)出轎車時，替（ ）開（關(guān)）門是男士應(yīng)有的風(fēng)度。

1. 長輩 2. 兒童 3. 女士

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

34) 對德高望重的長輩，可以在其姓氏后面加（ ）。

1. """老""字 2. 老師 3. 先生end"

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

35) 對（ ）女性，可以通稱為“女士”。對已婚女性，可以稱“太太”、“夫人”。對外國女性，統(tǒng)稱其“小姐”則很容易被接受。

1. 職業(yè) 2. 成年 3. 未婚

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

36) 對別人的長輩，宜在稱呼前加（ ）。

1. 貴 2. 您 3. 尊

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

37) 初次見面可說（ ）。

1. """久違"" 2. ""久仰"" 3. ""久別

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

38) 托人辦事應(yīng)說（ ）。

1. """拜托"" 2. ""拜訪"" 3. ""拜見""end"

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

39) 送客時，最好讓客人（ ）才回身

1. 出門后 2. 離開視線范圍以外 3. 轉(zhuǎn)身后

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

40) 訪友要事前約好，（ ）。

1. 提早到達(dá) 2. 依時赴約 3. 稍晚一點(diǎn)到達(dá)

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

41) 拜訪客人時間不宜（ ），適時告辭。

1. 太長 2. 太短 3. 早

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

42) 自我介紹的態(tài)度須友善、誠懇、謙遜，且語言宜（ ）。

1. 詳盡 2. 簡潔 3. 標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

43) 介紹他人時一般按尊者（ ），即“尊者優(yōu)先了解情況”的原則，把較年輕的人介紹給較年長的人；把男士介紹給女士；把地位、身份低的人介紹給地位、身份高的人；把客人介紹給主人；把未婚者介紹給已婚者；把個人介紹給團(tuán)體。

1. 居前 2. 在前 3. 居后

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

44) 握手的一般順序是：女士、長輩、職位高者向男士、晚輩、職位低者（ ）伸手。

1. 先 2. 后 3. 同時

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

測試得分:0.0

45) 在拜年、祝賀等喜慶場合，可以向主人或?qū)Ψ叫校?）。

1. 鞠躬禮 2. 拱手禮 3. 握手禮

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

46) 向?qū)Ψ竭f交名片時，名片應(yīng)朝向（ ），同時應(yīng)報上自己的姓名和所在單位，并可說“請多多關(guān)照”。

1. 自己 2. 他人 3. 對方

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

47) 當(dāng)（ ）接過對方名片時，應(yīng)輕聲道一聲“謝謝”，并應(yīng)仔細(xì)地從頭到尾把對方的名片閱讀一遍，有時還可以有意識地重復(fù)一下名片上的職務(wù)、職稱、學(xué)位及其他尊貴的頭銜，以示敬重。

1. 右手 2. 雙手 3. 左手

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

48) 在交談中，給予對方以親切或全神貫注的（ ），會使其感受到真誠的鼓勵或贊許，從而自然而然地贏得好感。

1. 眼神 2. 笑容 3. 態(tài)度

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

49) 去電話時要考慮對方是否正在（ ），如國外還應(yīng)考慮時差。

1. 上班 2. 休息 3. 開會

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

50) 在公共場所攜帶手機(jī)，宜將鈴聲調(diào)至（ ）。

1. 最大 2. 音樂鈴聲 3. 振動

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

51) 在車上、餐桌上、電梯間等地方通話，盡量使談話（ ）

1. 簡短 2. 清楚 3. 愉快

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

52) 通話完后，應(yīng)（ ）掛機(jī)，這也是一種禮儀修養(yǎng)。

1. 同時 2. 等對方先 3. 自己先

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

53) 饋贈禮品宜（ ）?；蜞嵵叵?qū)Ψ秸f明自己送禮的原因、挑選禮品的過程及禮品的寓意。

1. 經(jīng)別人轉(zhuǎn)交 2. 私下進(jìn)行 3. 當(dāng)面遞交

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

54) 接受對方的禮物時，宜用雙手接過來，并同時表示感謝；盡可能（）將禮品包裝拆封，拆封時動作要輕而有序，不可漫不經(jīng)心或急迫地亂扯、亂撕。

1. 當(dāng)對方的面 2. 當(dāng)大家的面 3. 不要當(dāng)對方的面

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

55) 珍惜自然資源，保護(hù)（ ）環(huán)境，愛護(hù)野生動植物。

1. 生態(tài) 2. 居住 3. 工作

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

56) 在銀行、自柜員機(jī)、商場交費(fèi)柜臺等場所自動排隊，與前邊的人應(yīng)保持約（ ）的距離。

1. 一人 2. 一米 3. 一步

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

57) 女士（ ）,也不應(yīng)輕易評論她人的妝容。

1. 可以當(dāng)眾化妝 2. 不宜當(dāng)眾化妝 3. 當(dāng)眾化妝無傷大雅

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

58) 在正式場合，男士應(yīng)穿（ ）。

1. 套裝 2. 休閑裝 3. 運(yùn)動裝

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

59) 男士穿兩個紐扣的西裝，（ ）。

1. 扣下面一粒 2. 必須兩個都扣上 3. 一般只扣上面一粒。

標(biāo)準(zhǔn)答案:3

60) 男士襯衫袖子的長度與領(lǐng)子的高度應(yīng)比西裝上衣的袖子和領(lǐng)子（ ）。

1. 稍長、稍高 2. 一樣長和高 3. 稍短

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

61) 穿西裝時要穿（ ）。

1. 皮鞋 2. 布鞋 3. 運(yùn)動鞋

標(biāo)準(zhǔn)答案:1

62) 西裝袖口外的商標(biāo)及純羊毛標(biāo)記（ ）。

1. 不能拆下 2. 一定要拆下 3. 可拆可不拆

標(biāo)準(zhǔn)答案:2

63) 黑色的皮鞋要配（ ）色的襪子。

文明禮儀知識問答2

一、單項(xiàng)選擇（60題，紅色選項(xiàng)正確）

1、下列選項(xiàng)中，又被稱作國家公務(wù)員禮儀的是（ C ）

A 商務(wù)禮儀 B 國際禮儀 C 政務(wù)禮儀 D 服務(wù)禮儀

2、正式場合年輕女士裙子下擺可在（ B ）。

A 3-6厘米 B 4-7厘米 C 3厘米左右 D 4厘米左右

3、穿西服套裙時，應(yīng)（ D ） 。 A 穿短襪 B 穿彩色絲襪 C 光腿 D 穿肉色長統(tǒng)絲襪

4、領(lǐng)帶夾應(yīng)別在七粒扣襯衫上數(shù)的（ A ）個紐扣之間。

A 第四與第五 B 第二和第三 C 第三和第四 D 第五和第六

5、佩戴首飾原則上不應(yīng)超過（ C ） 件。

A 五 B 四 C 三 D 二

6、服務(wù)人員為對方直接提供服務(wù)時，一般與服務(wù)對象的距離在（ B ）。

A 1.5米左右 B 0.5-1.5米 C 1-3米 D 3米以上

7、通話者的（ C ）態(tài)度和使用的言語被人們稱做“電話三要素”。

A 內(nèi)容 B 情感 C 聲音 D 手勢

8、社交距離的近范圍是（ B ）。

A 0.5-1.5厘米 B 1.2-2.1厘米 C 2.1-3.7厘米 D 1-2厘米

9、四月初八又被稱為（ C ）。

A 下元節(jié) B 青龍節(jié) C 牛節(jié) D 小年

10、通電話過程中，如有事需暫時需要讓通話對象等待，時間一般不超過（ B ） 。

A 1分鐘 B 2分鐘 C 3分鐘 D 5分鐘

11、在佛教中精通經(jīng)藏或善于誦讀經(jīng)文的僧人稱為( C )。

A 大師 B 三藏法師 C 經(jīng)師 D 論師

12、中國人同西方人都是好客的，中國人的待客之道是“給予”，西方人的待客之道是（ B ）

A “給予” B “提供” C “介紹” D “坦誠相待”

13、下列屬于基督教節(jié)日的是( D )。

A 圣紀(jì)節(jié) B 開齋節(jié) C 成道節(jié) D謝肉節(jié)

14、屬于壯族的節(jié)日是（ A ）。

A 歌墟節(jié) B 三月街 C 火把節(jié) D 潑水節(jié)

15、一位女士擁有5枚戒指、3條手鏈、4條項(xiàng)鏈、2副耳環(huán)，則她應(yīng)該（ D ）。

A 全部佩帶 B 各佩帶一件 C 佩帶某一類的全部 D 佩帶總共不超過3件

16、迎賓活動一般提前多長時間到達(dá)迎賓地點(diǎn)（ C ）。 1

Ａ 30分鐘 B 20分鐘 C 15分鐘 D 10分鐘

17、下列哪些是不允許正式贈予的禮品（ A ）。

A煙、酒 B書畫 C紀(jì)念章 D產(chǎn)品模型

18、進(jìn)餐過程中打電話或去洗手間，可以將餐巾放在（ C ）。

A桌面上 B 椅子背上 C椅子面上 D隨手帶著

19、西餐中表示這一道菜不用了，應(yīng)該將刀、叉放在（ D ） 。

A餐桌上 B餐巾上 C菜單上 D食盤上

20、西餐進(jìn)餐時，中途離開可將刀叉放成（ A ）形。

A八字形 B二字形 C 十字形 D隨意形狀

21、國際交往中，涉及到位置的排列，原則上都講究（ B ）。

A左尊右卑 B右尊左卑 C左右一樣 D不同場合不同尊卑

22、領(lǐng)帶的下端應(yīng)（ B ）。

A在皮帶上緣處 B在皮帶上下緣之間

C在皮帶下緣處 D比皮帶下緣略長一點(diǎn)

23、男子與婦女握手時，應(yīng)只輕輕握一下婦女的（ C ）。

A指尖 B手掌 C手指 D 手腕

24、進(jìn)餐時倘發(fā)現(xiàn)菜肴中有昆蟲和碎石，應(yīng)該（ D ）。

A立即告知一同進(jìn)餐者加以注意； B自己悄悄處理掉；

C立即喊來侍者處理； D輕聲告知侍者更換。

25、如果在你的餐巾前有大、中、小、高腳杯四個杯子，應(yīng)該分別裝（ A ）

A 水、紅葡萄酒、白葡萄酒、香檳酒 B 啤酒、水、紅葡萄酒、香檳酒

C 水、啤酒、白酒、紅葡萄酒 D 水、紅葡萄酒、白酒、香檳酒

26、在五人座的轎車上，最尊貴的座位應(yīng)當(dāng)是（ C ）

A 副駕駛 B 后排左側(cè) C 后排右側(cè) D 后排中間座27、根據(jù)禮儀規(guī)范，在握手時，由誰首先伸出手來“發(fā)起”握手（ D ）。

A 年幼者 B晚輩 C下級 D尊者決定

28、在西方國家送人的鮮花通常為（ C ）。

A 雙數(shù) B數(shù)量自定 C 單數(shù) D 越多越好

29、穿著西裝，鈕扣的扣法很有講究，穿（ D ）西裝，不管在什么場合，一般都要將扣子全部扣上，否則會被認(rèn)為輕浮不穩(wěn)重。

A.兩?？?B.三?？?C.單排扣 D.雙排

30、在介紹兩人相識時，總的規(guī)矩是（ B ）

A先卑后尊 B先尊后卑 C先女后男 D先主后賓

31、使用帶杯托的茶杯時可以用（ A ）端起茶杯，而不動杯托，也可以用（

A ），將杯托連茶杯，托至左胸高度，然后以（ A ）端起茶杯飲之。

A 右手、左手、右手 B 左手、右手、右手

C左手、左手、右手 D 右手、、左手、左手

32、為客人端上頭一杯茶時，通常不宜斟的過滿，更不允許動輒使其溢出杯外。得體的做法是應(yīng)當(dāng)斟到杯身的（ A ）處，不然就有厭客或逐客之嫌。

A 2/3 B 3/4 C 1/2 D4/5

33、選擇正裝色彩的基本原則是（ B ）原則。

A 兩色 B 三色 C 五色 D 沒有限制

34、居中介紹中哪項(xiàng)規(guī)則是錯誤的（ B ）

A 尊者優(yōu)先了解情況 B 先將女士介紹給男士

C 先將職位低的介紹給職位高的 D 先將年輕的介紹給年長的

35、看過別人名片后，應(yīng)將名片放在（ D ）。

A 桌子上 B 褲袋里 C 包里 D 西裝左胸內(nèi)衣袋

36、路遇他人應(yīng)（ B ）。

A 靠右側(cè)行走 B 主動側(cè)身讓路 C 快步行走 D 互不相讓

37、客人來訪時，我們要為客人打開房門。當(dāng)房門向外開時（ A ）進(jìn)。

A 客人先進(jìn) B 我們先進(jìn) C 同時進(jìn)門

38、禮儀是一個人性格、（ C ）、文化程度、道德修養(yǎng)的外化。 A儀容儀表 B服飾打扮 C氣質(zhì) D儀態(tài)

39、做客時入座動作要（ C ）。

A 快捷 B 輕穩(wěn) C緩慢 D急促

40、日常生活中鄰里之間應(yīng)（ A ）。

A互尊互諒 B互不來往 C不必考慮鄰里關(guān)系 D 互不相讓

41、禮儀是人與人之間在接觸交往中相互表示（ A ）和友好的行為。 A尊重 B友誼 C關(guān)心 D 愛護(hù)

42、行握手禮時，禮貌的伸手方式是伸出右手（ A ）

A手掌與地面垂直 B、掌心向下傾斜 C、隨意 D手掌向上傾斜

43、介紹他人或?yàn)樗酥甘痉较驎r的手勢應(yīng)該用（ C ）

A食指 B拇指 C掌心向上 D掌心向下

44、（ A ）是人們在社會交往中由于受歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、時代潮流等因素的影響而形成，既為人們所認(rèn)同，又為人們所遵守的。 A禮儀 B禮節(jié) C禮貌 D禮

45、在正式場合，女士不化妝會被認(rèn)為是不禮貌的，要是活動時間長了，應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)妝，但要在（ B ）補(bǔ)妝。

A辦公室 B洗手間 C公共場所 D什么地方都行

46、在社交場合初次見面或與人交談時，雙方應(yīng)該注視對方的（ A ）才不算失禮。

A雙眉到鼻尖的三角區(qū)域內(nèi) B上半身 C胸部 D 眼睛

47、在參加各種社交宴請賓客中，要注意從座椅的（ B ）側(cè)入座，動作應(yīng)輕而緩，輕松自然。

A前側(cè) B左側(cè) C右側(cè) D隨意

48、在機(jī)場、商廈、地鐵等公共場所乘自動扶梯時應(yīng)靠（B ）站立，另一側(cè)供有急事趕路的人快行。

A左側(cè) B右側(cè) C中間 D隨意

49、上下樓梯或在樓道行走時應(yīng)（ A ）。

A靠右側(cè)行走 B靠左側(cè)行走 C走中間 D隨意

50、在公共場合體聚餐時，為了盡興，可以（ B ）。

A 大聲交談、勸酒 B輕聲交談，適當(dāng)敬酒 C不必顧及他人 D隨意

51、呈遞名片中不正確的說法是（A ）。

A 只能用右手呈遞 B 要將名片正面朝向接受方

C接受的名片應(yīng)放到名片夾或上衣口袋中

52、女士攜帶的小手提包，在參加宴會就餐期間應(yīng)放在（A ）。

A 放在背部與椅背之間 B 掛在自己椅子的靠背上

C掛在衣架上 D挎在手上

53、宴會上，為表示尊重，主賓的座位應(yīng)（ C ）。

A隨其所好 B 在主人的左側(cè) C在主人的右側(cè)

54、關(guān)于西餐中喝湯的幾種說法不正確的是（ C ）。

A、要用湯匙，不宜端起碗來喝。

B、喝湯的方法，湯匙由身內(nèi)向外舀出，并非由外向內(nèi)。

C、湯舀起來，一次分幾口喝下。

55、看完體育比賽后，如果身邊有雜物你應(yīng)（ C ）。

A帶走自己的垃圾或雜物 B起身就走 C連鄰座的垃圾和雜物一并帶走

56、下面哪個是禮貌用語（ A ）？

A您好 B不知道 C不懂 D討厭

57、下面哪些不是禮貌行為 ( D )。

A微笑 B握手 C擁抱 D破口大罵

58、你去別人家做客，離開時請人勿送應(yīng)說（ C ）。

A拜托 B奉還 C留步 D勞駕

59、很久不見一個朋友，見面后應(yīng)說（ A ）。

A久違 B幸會 C恭候 D久仰

60、口頭上稱叔父的妻子為（ D ）。

A姐姐 B大娘 C賤內(nèi) D嬸子

二、多項(xiàng)選擇（ 50 題，紅色選項(xiàng)正確）

1、公務(wù)員在行走時應(yīng)該做到（ CD ）。

A大步流星 B 一路小跑 C 步伐大小適中 D 速度不緊不慢

2、與人交往中，不恰當(dāng)?shù)呐e止有（ ABCD ）。

A 架起“二郎腿” B 斜視對方 C 以食指點(diǎn)指對方 D 頭部仰靠在椅背上

3、人的表情之中，尤以（ BCD ）的變化引人注目。

A 鼻子 B 眼睛 C 嘴巴 D 眉毛

4、男士出席正式場合，以下哪些物品不可佩戴（ CD ）？

A戒指 B領(lǐng)帶夾 C項(xiàng)鏈 D耳環(huán)

5、對宗教禮儀，從思想上如何樹立正確的認(rèn)識（ ACD ）。

A尊重為本 B積極參與 C不得干涉 D遵守法規(guī)

6、握手原則有哪些？（ AD ）。

A女士主動將手伸向男士 B男士主動將手伸向女士

C年輕者主動將手伸向年長者 D年長者主動將手伸向年輕者 E上司主動將手伸向下屬 F下屬主動將手伸向上司 7、問候原則有哪幾項(xiàng)？（ACD ）。

A男士主動向女士問候 B女士主動向男士

C年輕人主動向年長者問候 D別人主動伸手時，不應(yīng)拒絕 E下屬主動向上司問候 F握手時，不要正視對方的眼睛

8、服務(wù)禮儀包括（ AC ）。

A 儀容規(guī)范 B 服務(wù)至上 C 語言規(guī)范 D客人至尊

9、商務(wù)禮儀中女士的唇彩的顏色應(yīng)與（ CD ）的顏色相同

A手提包 B套裝 C 襯衣 D 指甲

10、進(jìn)出電梯時應(yīng)注意（ABCD ）。

A 注意安全 B領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)后出 C領(lǐng)導(dǎo)后進(jìn)先出 D與熟人同乘要講先來后到

11、握手時應(yīng)注意（ＡＢＣ）。

A 神態(tài)、姿態(tài) B手位 力度 C時間 D地點(diǎn)

12、合十禮通常用于（ BC ）國家。

A 歐洲 B東南亞 南亞地區(qū) C我國的傣族聚居區(qū) D美洲

13、在劇場，下面正確的禮貌行為有（ ABD ）。

A 看戲的觀眾應(yīng)該在開場前入座

B 議論劇情或演員的演技最好是在幕間休息時

C 為演出所打動，隨時應(yīng)報以掌聲

D 陪同女士，男士應(yīng)當(dāng)坐在最靠近走道的位子

14、下列屬于社交禮儀的有（ABC ）。

A 見面與介紹 B 宴請與饋贈 C 商業(yè)洽談 D舞會與沙龍

15、社交禮儀規(guī)定，在交談中應(yīng)遵循（ CD ）規(guī)則。

A 專一 B 排斥 C 雙向 D 共感

16、在處理親緣關(guān)系時，著重需要從三個大的方面著手，即要 （ ABC ） 。

A 尊敬長輩 B 厚待同輩 C 愛護(hù)晚輩 D惟我獨(dú)尊

17、宴請外賓需要注意的5M規(guī)則是什么（ ABCD ）？

文明禮儀知識問答3

一、單選題（必答，答對加10分，答錯不扣分）

7、通話者的（ C ）態(tài)度和使用的言語被人們稱做“電話三要素”。

A 內(nèi)容 B 情感 C 聲音 D 手勢

9、2010年上海世博會的主題是（ D ）。

A、人類與自然 B、發(fā)現(xiàn)的時代 C、居住與環(huán)境——人類家居科技 D、城市，讓生活更美好

53、宴會上，為表示尊重，主賓的座位應(yīng)（ C ）。

A隨其所好 B 在主人的左側(cè) C在主人的右側(cè)

2、正式場合年輕女士裙子下擺可在（ B ）。

A 3-6厘米 B 4-7厘米 C 3厘米左右 D 4厘米左右 10、通電話過程中，如有事需暫時讓通話對象等待，時間一般不超過（ B ） 。

A 1分鐘 B 2分鐘 C 3分鐘 D 5分鐘

5、佩戴首飾原則上不應(yīng)超過（ C ） 件。

A 五 B 四 C 三 D 二

6、上海世博會的展期將歷時6個月，共184天，其開幕時間為：（ A ）

A、2010年8月8日 B、2010年5月1日

C、2010年4月30日 D、2010年10月31日

16、迎賓活動一般提前多長時間到達(dá)迎賓地點(diǎn)（ C ）。

Ａ 30分鐘 B 20分鐘 C 15分鐘 D 10分鐘

4、領(lǐng)帶夾應(yīng)別在七?？垡r衫上數(shù)的（ A ）個紐扣之間。

A 第四與第五 B 第二和第三 C 第三和第四 D 第五和第六 54、關(guān)于西餐中喝湯的幾種說法不正確的是（ C ）。

A、要用湯匙，不宜端起碗來喝。

B、喝湯的方法，湯匙由身內(nèi)向外舀出，并非由外向內(nèi)。

C、湯舀起來，一次分幾口喝下。

14、屬于壯族的節(jié)日是（ A ）。

A 歌墟節(jié) B 三月街 C 火把節(jié) D 潑水節(jié)

12、中國人同西方人都是好客的，中國人的待客之道是“給予”，西方人的待客之道是（

B ）

A “給予” B “提供” C “介紹” D “坦誠相待”

25、如果在你的餐巾前有大、中、小、高腳杯四個杯子，應(yīng)該分別裝（ A ）

A 水、紅葡萄酒、白葡萄酒、香檳酒 B 啤酒、水、紅葡萄酒、香檳酒

C 水、啤酒、白酒、紅葡萄酒 D 水、紅葡萄酒、白酒、香檳酒

26、在五人座的轎車上，最尊貴的座位應(yīng)當(dāng)是（ C ）

A 副駕駛 B 后排左側(cè) C 后排右側(cè) D 后排中間座

8、社交距離的近范圍是（ B ）。

A 0.5-1.5厘米 B 1.2-2.1厘米 C 2.1-3.7厘米 D 1-2厘米

13、下列屬于基督教節(jié)日的是( D )。

A 圣紀(jì)節(jié) B 開齋節(jié) C 成道節(jié) D謝肉節(jié)

17、下列哪些是不允許正式贈予的禮品（ A ）。

A煙、酒 B書畫 C紀(jì)念章 D產(chǎn)品模型

31、使用帶杯托的茶杯時可以用（ A ）端起茶杯，而不動杯托，也可以用（ A ），將杯托連茶杯，托至左胸高度，然后以（ A ）端起茶杯飲之。

A 右手、左手、右手 B 左手、右手、右手

C左手、左手、右手 D 右手、、左手、左手

6、服務(wù)人員為對方直接提供服務(wù)時，一般與服務(wù)對象的距離在（ B ）。

A 1.5米左右 B 0.5-1.5米 C 1-3米 D 3米以上

33、選擇正裝色彩的基本原則是（ B ）原則。

A 兩色 B 三色 C 五色 D 沒有限制

32、為客人端上頭一杯茶時，通常不宜斟的過滿，更不允許動輒使其溢出杯外。得體的做法是應(yīng)當(dāng)斟到杯身的（ A ）處，不然就有厭客或逐客之嫌。

A 2/3 B 3/4 C 1/2 D4/5

28、在西方國家送人的鮮花通常為（ C ）。

A 雙數(shù) B數(shù)量自定 C 單數(shù) D 越多越好

47、在參加各種社交宴請賓客中，要注意從座椅的（ B ）側(cè)入座，動作應(yīng)輕而緩，輕松自然。

A前側(cè) B左側(cè) C右側(cè) D隨意

二、多選題（搶答，全選對加20分，漏選加10分，選錯不扣分）

6、握手原則有哪些？（ AD ）。

A女士主動將手伸向男士 B男士主動將手伸向女士

C年輕者主動將手伸向年長者 D年長者主動將手伸向年輕者 E上司主動將手伸向下屬 F下屬主動將手伸向上司

7、問候原則有哪幾項(xiàng)？（ACD ）。

A男士主動向女士問候 B女士主動向男士

C年輕人主動向年長者問候 D別人主動伸手時，不應(yīng)拒絕 E下屬主動向上司問候 F握手時，不要正視對方的眼睛

9、商務(wù)禮儀中女士的唇彩的顏色應(yīng)與（ CD ）的顏色相同

A手提包 B套裝 C 襯衣 D 指甲

29、穿著西裝時要注意（ BC ）？

A 西裝洗了再穿 B 拆除袖口的商標(biāo)再穿

C 外套的口袋不能裝東西 D 雙排扣的上衣只系中間一個

30、正式場合女士穿襯衫時那些是錯誤的（ABD ）？

A 下擺懸垂在外 B 下擺在腰間打結(jié)

C 最上面的紐扣不用扣 D 內(nèi)衣可以顯露出來

2、與人交往中，不恰當(dāng)?shù)呐e止有（ ABCD ）。

A 架起“二郎腿” B 斜視對方 C 以食指點(diǎn)指對方 D 頭部仰靠在椅背上

3、人的表情之中，尤以（ BCD ）的變化引人注目。

A 鼻子 B 眼睛 C 嘴巴 D 眉毛

4、男士出席正式場合，以下哪些物品不可佩戴（ CD ）？

A戒指 B領(lǐng)帶夾 C項(xiàng)鏈 D耳環(huán)

11、握手時應(yīng)注意（ＡＢＣ）。

A 神態(tài)、姿態(tài) B手位 力度 C時間 D地點(diǎn)

13、在劇場，下面正確的禮貌行為有（ ABD ）。

A 看戲的觀眾應(yīng)該在開場前入座

B 議論劇情或演員的演技最好是在幕間休息時

C 為演出所打動，隨時應(yīng)報以掌聲

D 陪同女士，男士應(yīng)當(dāng)坐在最靠近走道的位子

17、宴請外賓需要注意的5M規(guī)則是什么（ ABCD ）？

A 費(fèi)用 B 菜單 C 舉止 D 環(huán)境

21、商務(wù)活動中“三到”指（ ABC ）。

A眼到 B口到 C意到 D理到

文明禮儀知識問答4

一、填空題

1.禮儀是人們在社會交往活動中以建立和諧關(guān)系為目的的各種約定俗成的行為準(zhǔn)則與規(guī)范。它包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮儀器物等。

2.禮儀的基本原則有遵時守約、真誠適度、公平對等、寬容自律、重習(xí)俗。

3.個人的基本禮儀主要包括儀表、儀容、儀態(tài)、言談。

4."希爾頓式"的微笑是以康納〃希爾頓的名字命名的一種微笑方式。要求嘴角外展，露出上面的八顆牙齒，眉開、眼笑。

5.微笑的四要：一要口跟鼻眉肌結(jié)合，做到真笑。二要神情結(jié)合，顯出氣質(zhì)。三要聲情并茂，相輔相成。四要與儀表舉止的美和諧一致，從外表上形成完美統(tǒng)一的效果。

6.男士坐姿的標(biāo)準(zhǔn)式要求：上身挺直，兩手自然放在兩腿或扶手上，雙膝并攏，小腿垂直落于地面，兩腳自然分開成45度。

7.走姿的基本要求：面朝前方，雙眼平視，頭部端正，胸部挺起，背、腰、膝要避免彎曲，全身看上去成一條直線。

8.使用手勢夸獎對方時，要求：伸出右手，翹起拇指，指尖向上，指腹面向被夸獎的人，將右手拇指豎起來反指向別人，就意味著自大或藐視。

9.鼓掌表示歡迎、祝賀、支持時，右掌心向下，有節(jié)奏地拍擊掌心向上的左掌。

10.男性公務(wù)員應(yīng)保持面部清潔，發(fā)長要求前不過眉、側(cè)不過耳、后不觸及西服領(lǐng)，不蓄胡須，不留大鬢角。

11.對待上級應(yīng)服從命令，維護(hù)威信、以禮相待、不得越位。

12.對待下級應(yīng)注意：平等、尊重、公正、體貼。

13.辦公電話應(yīng)在鈴響三聲之內(nèi)接起，通話時間一般不超過三分鐘。

14.匯報工作時，應(yīng)遵守約定，態(tài)度認(rèn)真，內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)，通情達(dá)理。

15.聽取匯報時，應(yīng)認(rèn)真傾聽、有問必答、適當(dāng)提問、以禮相待。

16.辦公電話應(yīng)選擇在早8點(diǎn)-晚5點(diǎn)之間，并且避開臨下班的時間，中午休息時不要給對方打電話，私人電話應(yīng)選擇在早8點(diǎn)之后-晚9點(diǎn)之前。

17.會議文件一般根據(jù)會議議題來準(zhǔn)備，文件通常在第一頁左上角寫上會議名稱，一般稱"××?xí)h文件"。

18.西餐的"十要"指：要衣著考究，要正襟危坐，要舉止高雅，要慎用餐具，要吃相干凈，要禮待主人，要照顧賓客，要尊重侍者，要積極交流。

19. 寧可正而不足，不可邪而有余。

20.粉色康乃馨象征：熱愛 、美麗。

21.在法國，黃色的花被認(rèn)為是不忠誠的'表示，而德國人認(rèn)為郁金香是沒有感情的花。

22.進(jìn)出外國人的住所或辦公室，若主人無意邀請你入內(nèi)，可退至門外進(jìn)行交談。

23.禮儀的核心是尊敬友善、互相謙讓。

24.與他人握手時，應(yīng)注視對方，微笑致意，不可心不在焉，左顧右盼。標(biāo)準(zhǔn)的握手姿勢應(yīng)是平等式，即大方地伸出右手，用手掌或手指用一點(diǎn)力握住對方的手掌，通常以3秒鐘左右為宜。

25.在日常生活中，對他人的親屬，要采用敬稱。對長輩，應(yīng)在稱呼前加“尊”字；對平輩或晚輩，應(yīng)在稱呼前加“賢”字。

26.最基本、最日常的公務(wù)活動主題是在辦公室里進(jìn)行的。辦公室雖然只是一小片空間，但其中的禮儀內(nèi)容卻非常豐富?；腥伺c人談話時注意保持身體距離，通常為1米左右。

27.客人告辭時，主人應(yīng)先挽留，再讓客人走?？腿俗邥r，在家里可以讓客人自己開門，在飯店等服務(wù)性場所和正式的聚會上，是不應(yīng)讓客人開門的。握手說聲“再會”，目送客人離去。

28.社交，是社會上人與人的交際往來活動，社會交往是聯(lián)結(jié)人類活動的紐帶。社交包括物質(zhì)交往、精神交往、信息交往三大部分，因此，社交范疇極廣泛，內(nèi)容極豐富。

29.飲酒是各種宴請都不可缺少的內(nèi)容，為客人斟酒時應(yīng)該站在客人的右側(cè)，斟酒的順序是先位高者、年長者、遠(yuǎn)道而來者，然后順時針給每人逐個斟酒。

30.唱國歌是公民表達(dá)愛國情感的一種神圣行為，在升國旗儀式和大型集會等活動中，要奏國歌，而且要提倡齊唱國歌。奏、唱國歌時應(yīng)莊嚴(yán)肅立。在國際體育比賽的頒獎儀式上，升中國國旗、奏中國國歌時，運(yùn)動員要向國旗肅立，唱國歌。

31.自律就是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。學(xué)習(xí)、應(yīng)用禮儀，最重要的就是自我要求、自我控制、自我對照、自我反省、自我檢點(diǎn)。

32.“女士優(yōu)先”是國際社會公認(rèn)“第一禮俗”。在一切社交場合，每一名成年男子，都有義務(wù)主動自覺地以自己的實(shí)際行動去尊重女士，關(guān)心女士，保護(hù)女士，照顧女士，并且還要為女士排憂解難。

33.手是肢體中使用最多、動作最多的部位，要完成各種各樣的手語、手勢，得到眾多目光的眷顧。要求手部要保持清潔，不使用醒目的甲彩，不留長指甲，腋毛不外現(xiàn)。

34.眼睛被喻成心靈的窗戶，目光是人們在日常生活中傳遞信息的眼語。在人際交住中，目光所到之處，就是注視部位。一般情況下，與他人相處時，一般注視的常規(guī)部位有雙眼、額頭、眼部至唇部。

35.手勢符號在不同國家、地區(qū)的不同含義?！癡”形手勢含義：這個動作在世界

上大多數(shù)地方伸手示數(shù)時表示二；用它表示Victory（勝利），據(jù)說是第二次世界大戰(zhàn)時英國首相邱吉爾發(fā)明的，不過，表示勝利時，手掌一定要向外，如果手掌向內(nèi)，就是貶低人、侮辱人的意思；在希臘做這一手勢，即使手心向外，手臂伸直，也有對人不恭之嫌。

36.服裝是對人所穿衣服的總稱，在日常交往中，服裝被視為人的“第二肌膚”，在社交場合，它是地位、身份的象征。著裝的要點(diǎn)：個體性、整體性、整潔性。

37.假如因需要確實(shí)要在親友家住宿，要注意主人家的日常生活習(xí)慣，盡量少給人家?guī)聿槐恪Ｍ瑫r要主動幫主人打掃衛(wèi)生，做一些家務(wù)。

38.贈送禮物是家庭交往活動形式之一，也是向?qū)Ψ奖硎拘囊獾奈镔|(zhì)表現(xiàn)。送禮要區(qū)別對待，對贈送的禮物要根據(jù)不同的人而有所不同，對戀人、愛人，禮物以紀(jì)念性為佳，對朋友，禮物以趣味性為佳；對老人，禮物以實(shí)用性為佳；對孩子，禮物以啟智新穎為佳；對外賓，禮物以特色為佳。

39.在正式場合，行握手禮時最為重要的是握手的雙方應(yīng)當(dāng)由誰先伸出手來握手。在公務(wù)場合，握手時伸手的先后次序要取決于職位、身份；在社交、休閑場合，主要取決于年紀(jì)、性別、婚否。

40.有“禁止吸煙”標(biāo)志的場所，一定不要吸煙。中式宴會一般等送來水果甜湯后才能拿出煙來，西式宴會要喝過咖啡以后才可能抽煙。

41.陪客人一齊乘車時，通常應(yīng)請客人坐在主人的右側(cè)。小車的座次安排也有講究：有司機(jī)時，后排 為上。車主當(dāng)司機(jī)時，司機(jī)旁邊為首；車主為司機(jī)并有太太同坐時，太太應(yīng)坐車主司機(jī)旁邊。

42.有時候客人可能會帶禮物前來拜訪，在臨走之前取出禮品相贈。如果事先有準(zhǔn)備，主人也可遞上自己的禮品回贈客人，送的禮品如貼有標(biāo)價應(yīng)先撕掉，更不可用客人的東西還禮。

43.長袖襯衫是搭配西裝的唯一選擇，顏色以白色或淡藍(lán)色為宜。

44.正式場合男士穿著西裝時，如果西裝是深顏色的，則襪子的顏色應(yīng)該是深色的。

45.騎車進(jìn)出有人值守的大門，正確的做法應(yīng)該是：下車推行，以示尊重。

46.真皮或仿皮質(zhì)地的女士西裝套裙不適合在正式場合穿著。

47.宴請時主賓與主人的座次安排：主賓應(yīng)安排在主人的右側(cè)。

48.就餐時，若不慎將酒水、湯汁濺到他人衣物上，你應(yīng)該應(yīng)首先歉意,如對方是異性，不必親自為其擦拭，請服務(wù)員幫助即可；如對方是同性，可以為其擦拭。

49.使用電話結(jié)束時，應(yīng)以主叫方或尊者先掛斷為宜。

50.在需要保持安靜的公共場所，或在與人交談時，應(yīng)將短信接受提示音調(diào)至靜音或振動。

51.排隊禮儀要求：先來后到，依次排列，依序而行。保持間距，前后之間不應(yīng)該有身體上的接觸，尤其在金融窗口、取款機(jī)等涉及個人隱私的場合，前后之間的距離應(yīng)適當(dāng)增大。不應(yīng)插隊，插隊是無禮的表現(xiàn)。

52.臨時造訪，一般時間為半小時。

53.應(yīng)邀出席一項(xiàng)活動之前，要核實(shí)具體的信息有宴請的主人，活動主辦的時間、地點(diǎn)，是否邀請了配偶及其主人對著裝的要求等情況。

54.陪同外國人如果需要介紹中外方人士或賓主雙方人士時，我國習(xí)慣的做法：先介紹中方人士，后介紹外方人士；先介紹主方人士，后介紹客方人士。

55.確實(shí)有事，要提前退席，應(yīng)當(dāng)向主人說明后悄悄離去；也可事前打招呼，屆時離席。

56.接受他人問路時，應(yīng)該注意傾聽對方請求，指明交通線路或需乘坐的交通工具；如口頭表達(dá)不清，可征得對方同意后帶路。自己不清楚或不確定的，應(yīng)致歉意，并代為請其他人予以幫助。

57送禮和回贈禮品的最佳時機(jī)是進(jìn)入主人住處，在主人表示歡迎的時候?qū)⒍Y物送出；回贈禮品時機(jī)是客人提出告辭的時候。

58.交響音樂會演奏過程中，高潮時不可以鼓掌，應(yīng)該在演奏完一支樂曲時方可鼓掌。

59.我們幫助殘疾人應(yīng)充分尊重其個人意愿，注意其情緒反應(yīng)，以免傷其自尊。

60.公共場所吸煙要注意不在室內(nèi)禁煙區(qū)吸煙；不在婦女和兒童面前吸煙；不把煙霧噴向他人；不亂彈煙灰、亂扔煙頭煙盒，煙頭應(yīng)完全熄滅。

61.對待上級應(yīng)服從命令、維護(hù)威信、以禮相待、不得越位。

62.對待下級應(yīng)注意：平等、體貼、尊重、公正。

二、選擇題

1、下面關(guān)于握手禮的選項(xiàng)哪一項(xiàng)是錯誤的？（Ｄ）

A握手的順序主要取決于"尊者優(yōu)先"原則 B社交場合應(yīng)由先到者先伸手為禮

C客人告辭時，應(yīng)由客人先伸手為禮 D職位低的人與職位高的人握手時應(yīng)先伸手為禮

2、下面的哪一項(xiàng)不屬于自我介紹的禮儀？（Ｃ）

A先對交往對象的性格、愛好、特長、成就等做些了解

B表達(dá)出自己希望認(rèn)識對方的愿望，同樣也渴望對方能接納自己 C要注視對方的眼睛后鞠躬

D在對方介紹自己的姓名或有關(guān)事物名稱時，應(yīng)全神貫注地傾聽

3、接受禮品時的哪項(xiàng)禮儀規(guī)范是正確的？（Ｂ）

A接過禮品后，不能當(dāng)著送禮人的面打開欣賞，以免讓對方感覺沒有禮貌 B接受禮品前應(yīng)推辭再三才能接受

C一般情況下，對他人誠心贈送的禮品，只要不違法違規(guī)，應(yīng)該大方接受 D在贈送者對禮品做介紹說明時，不可以對禮品表示任何態(tài)度。

4、網(wǎng)絡(luò)交流應(yīng)注意哪些方面的禮儀？（Ｂ）

A隨意散發(fā)無法斷定的信息 B不要有網(wǎng)上勸誘政治、宗教、商業(yè)行為

C有妨礙其他網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的行為 D盜用他人的ID與密碼

5、交換名片時應(yīng)注意哪項(xiàng)禮儀？（B）

A接過他人的名片后從頭到尾認(rèn)真看一遍，切忌將對方的姓名職務(wù)讀出聲 B若對方是外賓，遞送名片時應(yīng)將印有英文的一面對著對方

C接受他人名片時應(yīng)恭敬，起身站立，面帶微笑，目視名片

D向多人遞送名片，一定要按由尊而卑的順序依次遞送

6、參加宴會時下面哪種情況是正確的？（Ｄ）

A使用湯匙時應(yīng)同時將筷子交換到左手拿住

B需要處理骨、刺時，應(yīng)用筷子取出放到桌上

C在進(jìn)餐過程中，不可只品嘗自己喜歡的菜肴，可以議論菜肴的優(yōu)劣 D不宜當(dāng)眾剔牙，更不可用指甲剔牙

7、怎樣做符合使用移動通訊工具的禮儀？（Ｃ）

A在要求"保持安靜"的音樂廳可以小聲接聽電話

B在醫(yī)院就診室里等候醫(yī)生接診時可以使用移動通訊工具

C在餐廳就餐時盡量不要主動打電話與人談笑閑聊

D交通不擁擠的情況下駕駛汽車時可以接聽電話

8、下面對參加舞會的要求哪項(xiàng)是錯誤的？（Ａ）

A如果請柬上沒有對服裝做特別要求，可以穿運(yùn)動鞋參加

B男士最好穿晚禮服或西服，顏色以深色調(diào)為主。

C跳舞時不可以吸煙

D如身體不適，可以跟主人講明原因，謝絕參加。

9、下面關(guān)于舞會的禮儀哪些是錯誤的？（Ｂ）

A無論男士還是女士，當(dāng)其一人單獨(dú)在遠(yuǎn)離人群的地方時，不宜前去打擾 B如果自帶舞伴，可以拒絕其他人的邀請

C在正常情況下，兩位女士可以共舞，但兩位男士不宜共舞

D一般情況下，被邀請者如果沒有特殊理由不應(yīng)拒絕邀請，若要拒絕應(yīng)表示歉意以求對方諒解

10、下列到醫(yī)院探望病人時錯誤的禮節(jié)？( Ａ)

A探視傳染性疾病的病人，為安慰病人心理可以適當(dāng)接觸病人的衣物 B與病人交談時聲音要適當(dāng)，以免影響其他病人

C探望特殊病人，不宜選擇對其病情有礙的禮品

D探望病人時間不宜過長，以十分鐘左右為宜

11、建立和睦的鄰里關(guān)系不合適的是？( Ｃ )

A樂于參加一些聯(lián)系鄰居感情的活動 B養(yǎng)成拜訪鄰居的習(xí)慣

C使用音響設(shè)備時將音量開到最大 D公用場地應(yīng)注意保持衛(wèi)生整潔，不隨意侵占

12、在正式場合下握手錯誤的一項(xiàng)是：(B )

A女士不能戴著配禮服的薄紗手套與人握手

B握手時不能與另外兩人相握的手形成交叉狀

C為表示熱情可以用雙手握住對方的單手

D跟人握手時不能握住對方的手上下左右抖個不停

13、同事之間相處應(yīng)注意什么禮儀？(A )

A平等相處。同事之間應(yīng)保持一種平等、禮貌的合作關(guān)系，盡量做到相互包容和體諒，防止心照不宣

B自己出現(xiàn)失誤應(yīng)主動向?qū)Ψ降狼?，雙方出現(xiàn)誤會在對方?jīng)]有捅破的情況下不應(yīng)主動說明

C經(jīng)濟(jì)往來上，向同事借錢應(yīng)迅速歸還，可以不打借條

D在背后議論同事，說不利于團(tuán)結(jié)的話，損害他人的名譽(yù)

14、以下關(guān)于辦公室人員的禮儀哪項(xiàng)是錯誤的？( D )

A忌談?wù)搨€人薪水 B忌在辦公場所亂貼亂畫

C不互相訴苦埋怨 D到辦公室后應(yīng)及時化妝打扮

15、在辦公室電話的使用上，下列哪項(xiàng)是不符合禮儀要求的？( D )

A一般要由打電話者先掛斷電話，在與女士或尊者通話時一定要由對方先掛上電話

B不想繼續(xù)接聽電話時告訴對方有客人來訪，你必須過去招呼

C通話時間掌握"三分鐘原則"，一次打電話時間最好不要超過三分鐘

D接電話時問清楚對方要找的人和要辦的事后，再告訴對方要找的人不在

16、小型會議排列的禮儀要求錯誤的是？( D )

A講究面門為上，面對房間正門的位臵一般被視為上座

B講究右為上，進(jìn)門方向坐在右側(cè)的人為地位高者

C講究居中為上，小型會議通常只考慮主席之位，但同時也強(qiáng)調(diào)自由擇座 D小型會議主席不可以坐在前排中央的位臵

17、關(guān)于大型會議的座次安排原則哪項(xiàng)是正確的？( B )

A主持人不可以坐在前排正中

B發(fā)言席一般設(shè)于主席臺正前方，或者其右前方

C主席臺的位次安排講究前排高于后排、右側(cè)低于左側(cè)的原則

D大型會議只需考慮主席臺

18、會客時座次安排應(yīng)講求什么原則？( D )

A親朋好友聚會時不可以自由擇座

B賓主并列而坐時，如果雙方都是面對房間正門，主人應(yīng)該坐在客人右邊 C賓主對面而坐時，面對房間正門為主位

文明禮儀知識問答5

1.與人交往，稱呼在先。正確地稱呼別人，是對別人的尊重之一。小學(xué)生應(yīng)該怎樣

準(zhǔn)確地使用稱謂呢？ ··········································································································2

2.小學(xué)生常用的禮貌用語有哪些？ ···········································································2

3. 小學(xué)生在和別人交談時要注意哪些問題？ ··························································2

4.什么是小學(xué)生的相處之道？ ···················································································3

5.小學(xué)生應(yīng)該如何禮貌和正確地使用電話？ ····························································3

6. 到親戚朋友家作客要注意哪些禮儀呢？ ······························································3

7. 在家接待客人要注意哪些禮儀呢？ ······································································4

8.小學(xué)生在家用餐的禮儀有哪一些？ ········································································4

9.國旗是一個國家的象征，升國旗是一件很莊重的事情。升國旗的時候，小學(xué)生要

遵守哪些禮儀呢？ ··············································································································4

10. 小學(xué)生參加典禮或集會要注意哪些禮儀？ ·······················································4

文明禮儀知識問答6

1. 對于一名小學(xué)生來說，儀容的主要內(nèi)容是什么？ ···············································5

2. 小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗手的習(xí)慣。怎么樣的情況下應(yīng)該洗手呢？ ·········5

3. 通過在上學(xué)之前照鏡子，可以幫助小學(xué)生養(yǎng)成要讓全身收拾整齊才可以出門的

好習(xí)慣。那么在穿衣鏡前要檢查哪些具體內(nèi)容呢？ ·························································5

4. 小學(xué)生站要站得端正和自然，要像松樹一樣挺拔。站立時哪些姿勢是不準(zhǔn)確的？

············································································································································5

6. 走姿是很吸引人的身體語言。小學(xué)生走路的時候要注意哪些問題呢？ ·············5

7.小學(xué)生應(yīng)該怎樣整理好自己的書包？ ····································································6

8. 小學(xué)生正確的讀寫姿勢是怎么樣的？ ··································································6

9. 小學(xué)生在公共廁所里要注意哪些問題？ ······························································6

10. 鼻子是人面部最突出、最明顯的器官了。那么這個部位的儀容要注意些什么

呢？ ·····································································································································6 小學(xué)生文明禮儀知識問答（三） ·························································· 6

1. 重教與尊師的禮儀體現(xiàn)在哪些方面？ ··································································6

2. 老師來家訪的時候要注意什么禮儀？ ··································································6

3.與異性同學(xué)的交往要注意什么問題？ ····································································6

4.同學(xué)之間借還物品有些什么禮儀？ ········································································7

5.課堂是小學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的場所。哪些是大家都要遵守的課堂禮儀呢？

············································································································································7 1

6.上課的時候，如果遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情應(yīng)該怎么辦？ ··························7

7. 參加課間活動的時時候，應(yīng)該注意哪些問題？ ···················································7

8.集體外出活動的時候，應(yīng)該注意哪些問題？ ························································8

9. 參加競賽活動的時候，應(yīng)該注意哪些問題？ ·······················································8

10. 觀看比賽的時候，應(yīng)該注意哪些問題？ ····························································8

文明禮儀知識問答7

1.與人交往，稱呼在先。正確地稱呼別人，是對別人的尊重之一。小學(xué)生應(yīng)該怎樣準(zhǔn)確地使用稱謂呢？

（1）對于年齡和自己相仿以及比自己小的同學(xué)、同輩，可以直呼其名。

（2）對于比自己大的女性同輩，應(yīng)該叫姐姐；男性則叫哥哥。

（3）對爸爸媽媽的朋友，女性應(yīng)該叫“阿姨”；對于比家長年齡小的男性應(yīng)該叫“叔叔”，年齡大的則叫“伯伯”。

（4）爺爺奶奶輩的老年人，女性統(tǒng)稱為“奶奶”，男性統(tǒng)稱為“爺爺”。

（5）對于領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)人士等可以稱呼他們的職務(wù)和職業(yè)，比如“章教授”、“蔡博士”、“王校長”、“李主任”、“韓醫(yī)生”、“高律師”和“董工程師”等等。

（6）省略姓，而僅僅叫別人的名字，是非常親切的一種稱呼。比如同學(xué)張金津，叫他“金津”；鄰居姐姐叫王元元，叫她“元元姐姐”；媽媽的同事于小寧，稱呼她“小寧阿姨”。

2.小學(xué)生常用的禮貌用語有哪些？

（1）問候語。與人見面打招呼，要說一些問候的話語。通常可以說：“您好”。還有比如“早上好”，“晚上好”和“老師好”等。

（2）迎送語。比如，“歡迎”，“歡迎您下次再來”和“再見”等等。

（3）致謝語。當(dāng)我們得到別人的禮物、幫助和服務(wù)之后，都要對別人說“謝謝”。同學(xué)們在演講和發(fā)言結(jié)束之后，也應(yīng)該說聲“謝謝大家”。

（4）道歉語。敢于道歉，敢于說“對不起”是一個人心胸坦蕩，明白事理的表現(xiàn)。常用的道歉語有：“對不起”，“抱歉”，“給您添麻煩了”等等。

（5）應(yīng)答語。比如，“沒關(guān)系”，“不客氣”等等。

（6）“請”。最后，把“請”字單獨(dú)請出來。請大家對別人說話的時候，多把請字放在前面。

3. 小學(xué)生在和別人交談時要注意哪些問題？

（1）要大方地與別人打招呼以及介紹自己，不要扭扭捏捏、躲躲閃閃。

（2）交談是相互的，不要只想著要自己說，而要給對方說話的機(jī)會。

（3）在別人講話的時候，要用關(guān)注的目光注視對方，不要隨便插話，也不要經(jīng)常打斷別人。

（4）說話時，眼睛請不要左顧右盼和東張西望，而是要認(rèn)真地凝視對方的眼睛。如果覺得看著眼睛有些害怕或緊張的話，可以看著對方的眉間。

（5）說話的時候，不要隨便發(fā)怒；不要傷害對方的心靈，更加不能口出惡言、說粗話臟話。

（6）要使用低聲，讓自己的小伙伴聽見就可以了。

（7）說雙方都感興趣的話題，這是交際中的金鑰匙。

4.什么是小學(xué)生的相處之道？

（1）不要用自己擁有的東西去和別人沒有的東西相比。

（2）不要拉幫結(jié)派，不要欺負(fù)別的小朋友。

（3）不要搶奪別人的東西，不要強(qiáng)占物品，要學(xué)會和別人一起分享。

（4）要勇于承認(rèn)自己的錯誤，不要吝嗇說“對不起”。

（5）要信守自己的承諾，一旦答應(yīng)了別人的事情，就一定要做到。如果盡力了也做不到，要帶著禮物向別人道歉。

（6）要養(yǎng)成禮尚往來的好習(xí)慣。禮物不在貴，心意才是最珍貴的。不要把自己不喜歡的東西，當(dāng)禮物順手送給別人。

（7）在遞接物品的時候，要使用雙手。在招待別人用茶的時候，要一手扶著杯把，一手托著杯底送上，注意不要用手碰到杯口。在遞送筆、刀等尖利器物的時候，要將尖端指向自己，而不是朝著對方。

（8）尊重別人的秘密，不要翻看別人的東西。

5.小學(xué)生應(yīng)該如何禮貌和正確地使用電話？

（1）電話應(yīng)該在電話鈴響兩聲之后接聽，拿起聽筒面帶微笑地說：“喂，您好！”然后等對方講話。

（2）講電話的時候，應(yīng)該吐字清晰、聲音洪亮、速度適中，但不能大聲吵嚷。在講電話的時候，不要吃東西。別人在講電話的時候，自己不要大聲說話。

（3）不要在不合適的時候打電話，比如吃飯的時候，睡覺的時候。不要在早晨7:00之前與晚上9：00之后打別人的電話。

（4）講電話的時候要使用禮貌用語。比如，“您好，我想找×××。”掛斷電話之前，要說“再見”。如果對方是自己的長輩，那么要讓長輩先掛斷電話。

（5）不要在別人的家里隨便使用電話。如果確實(shí)有需要，那么要先征得主人的同意。而且，通電話的時間要越短越好。

（6）不打惡作劇電話，也不打騷擾電話。

（7）要知道在何時、何因之下應(yīng)該撥打“119”，“110”和“120”等緊急電話。

（8）在教室、電影院和圖書館等場所要把手機(jī)或者小靈通關(guān)掉。如果知道會有電話進(jìn)來，那么請把電話調(diào)至無聲檔。

（9）要知道自己家的電話以及父母的移動電話，以便在需要的時候告訴別人。

（10）即使是和與自己看不到的人通話，也要面帶微笑，就像是在面對著他們一樣。

6. 到親戚朋友家作客要注意哪些禮儀呢？

（1）一定要提前約定時間，而時間的選擇最好是在節(jié)假日的下午或是平日的晚飯以后，不能突然地在吃飯的時間去別人的家。約好時間后，一定要守時，不遲到。正確的做法是在約定時間前5分鐘到達(dá)。如果真有特殊情況不能去，一定要設(shè)法通知對方，表示歉意。

（2）進(jìn)門之前應(yīng)該先敲門，即使門是開著的，那么也要在獲得允許之后再進(jìn)入。

（3）有門鈴的可以按門鈴，門鈴按一次就夠了，如果短時間里沒有人開門，那么才可以按第二次，千萬不要拿門鈴當(dāng)成有趣的玩具。

（4）在敲門或者按門鈴之后，如果屋里的人詢問你是誰，那么要報出自己的姓名。

（5）在進(jìn)門之后，要主動更換拖鞋或者套上鞋套。如果隨身攜帶雨傘，要將雨傘遞給主人，請他們放到家中適合的地方。見到長輩要用適合的稱呼問好。如果長輩較多，那么應(yīng)該從最年長的人開始問候。

（6）如果隨身準(zhǔn)備了送給主人的小禮物，那么要在進(jìn)屋之后馬上送給主人。

（7）主人給你吃東西，要說謝謝，但也不要吃得太多，不要狼吞虎咽。如果主人沒有 3

邀請，那么一定不要隨便吃主人家的食品。

（8）不要在主人的家里調(diào)皮搗蛋，亂翻東西。也不要隨便進(jìn)入主人的臥室。

（9）告別的時候，要感謝主人對自己的款待，要向主人家中的每一個人告別，并請主人留步，不要遠(yuǎn)送。

7. 在家接待客人要注意哪些禮儀呢？

（1）家里有客人要來，應(yīng)該把自己的家收拾整潔，要幫助父母將飲料、糖果等擺放好，還要注意個人的儀容與儀表，不要穿著睡衣接待客人。

（2）聽到客人敲門或者按門鈴，要盡快應(yīng)答，開門?？腿诉M(jìn)門之后，如果提著東西或者雨傘，那么要主動幫助提接。

（3）如果是客人是父母的朋友，那么小朋友們在與客人問候完畢，并幫助父母上茶后，應(yīng)該主動地告辭離開，不要留在大人身邊。如果是自己的小伙伴來玩，那么就要以小主人的身份接待。

（4）不能隨便接受別人贈予的禮物，但是對于別人要大方，如果客人看到某些物品，表示出喜歡之情，如果可以的話，要大方地贈送給客人。

（5）客人起身告辭時，要站立起來，隨同家長一起送客，并說“再見，歡迎再來??！”。然后，目送客人離開之后，再關(guān)門。千步不要客人剛一出門，就“砰”地關(guān)門。

8.小學(xué)生在家用餐的禮儀有哪一些？

（1）吃飯之前應(yīng)該先洗手，洗手之后，要幫助家長擺放碗筷。

（2）不要搶座位，要等長輩、客人坐好之后，小朋友們才可以入座。

（3）不要把筷子含在嘴里，不要用筷子指點(diǎn)他人，不要用筷子敲擊盤子、碗等任何物品。喝湯的時候，把筷子放下，然后再拿調(diào)羹。不要用筷子在食物里攪來攪去。

（4）就餐的時候，看到自己想吃但是夠不到的食物，要請別人幫自己挾一些在碗里。

（5）慢慢地咀嚼食物，不要狼吞虎咽。

（6）如果中途需要離開餐桌，必須和桌上的其他人打招呼。

（7）要感謝為自己做飯的人，不能因?yàn)樽约旱男那楹涂谖断訔壥澄铮鹬貏e人的勞動。

（8）吃好了飯，應(yīng)該把筷子整齊地放在自己碗的正中央，而不是把筷子隨意放在桌面上。

（9）如果比長輩先吃好飯，那么要對桌上的長輩說：“我吃好了，你們慢慢吃?！比缓箅x桌，去洗手，漱口和擦嘴。

9.國旗是一個國家的象征，升國旗是一件很莊重的事情。升國旗的時候，小學(xué)生要遵守哪些禮儀呢？

（1）在升國旗儀式之前，要自覺、快速地列隊站好，檢查服裝是否整齊，并且保持安靜。面向國旗，肅立致敬。

（2） 旗手執(zhí)旗，護(hù)旗手護(hù)衛(wèi)兩側(cè)，邁步走向旗桿。如果你擔(dān)當(dāng)了護(hù)旗手，那么要昂首挺胸，表情要莊嚴(yán)大方。

（3）其他的人員要立正、注視著護(hù)旗手走向旗桿。旗手操作升旗，其他人員要脫帽肅立。面對國旗行注目禮或少先隊隊禮，直至國旗升降完畢。

（4）不論是在什么場所，只要聽到國歌奏響或者看到在升降國旗，那么都要立刻在原地立正站好。如果在走動的，請馬上停止。頭部應(yīng)該隨著上升的國旗不斷抬高，不能東張西望，也不能把頭低下。

（5）要準(zhǔn)確、清晰地唱國歌。唱國歌時，要神情莊重，歌詞正確，音調(diào)準(zhǔn)確，聲音洪亮。

10. 小學(xué)生參加典禮或集會要注意哪些禮儀？

（1）隨著班級按順序到達(dá)會場，在指定位置就坐，不遲到也不早退。

（2）在主持人宣布典禮（集會）開始并介紹領(lǐng)導(dǎo)與來賓時，要熱烈鼓掌歡迎。

（3）在典禮（集會）進(jìn)行時，要認(rèn)真聽講，不要與同學(xué)講話，也不要隨意走動。

（4）上臺的時候，要注意自己的走姿與站姿。表情溫和、自然。領(lǐng)獎的時候要雙手接過獎品，并向頒獎人鞠躬致謝，然后向臺下觀眾鞠躬致禮。

（5）發(fā)言、演講之前，要先向聽眾表示謝意，發(fā)言結(jié)束后也要道謝。表演結(jié)束之后，要對觀眾鞠躬致謝之后，再離場。

（6）典禮（集會）結(jié)束之后，要讓領(lǐng)導(dǎo)與來賓先退場，然后按照班級順序有秩序退場，不要喧嘩和擁擠。

文明禮儀知識問答8

1. 對于一名小學(xué)生來說，儀容的主要內(nèi)容是什么？

（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）保持個人清潔。

2. 小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗手的習(xí)慣。怎么樣的情況下應(yīng)該洗手呢？

（1）外出歸來要洗手。

（2）飯前便后要洗手。

（3）摸過臟東西要洗手。

（4）感覺手黏糊糊的時候要洗手。

3. 通過在上學(xué)之前照鏡子，可以幫助小學(xué)生養(yǎng)成要讓全身收拾整齊才可以出門的好習(xí)慣。那么在穿衣鏡前要檢查哪些具體內(nèi)容呢？

（1）穿著校服時，要將衣服整理好，拉平，要將長款的上衣（襯衫）束進(jìn)褲腰里，不要露在褲腰的外面。

（2）要端正地配戴好紅領(lǐng)巾（綠領(lǐng)巾）。

（3）要將頭發(fā)梳理整齊，很多女孩子是長發(fā)，需要扎辮子。男孩子頭發(fā)短、但也要養(yǎng)成梳理、整理頭發(fā)的習(xí)慣。

（4）穿著的襪子，要將它們拉到基本相平的水平線上，不要一高一低。

（5）要系好鞋帶。

（6）要查看臉蛋上有沒有東西――比如餐巾紙屑、食物屑等等。

（7）要配戴好校徽和胸牌，?；找獎e在上衣左前胸。

4. 小學(xué)生站要站得端正和自然，要像松樹一樣挺拔。站立時哪些姿勢是不準(zhǔn)確的？

（1）歪著脖子、斜腰、挺肚子。

（2）曲腿、抖腿。

（3）全身不端正、無精打采和自由散漫等等。

5.小學(xué)生端正優(yōu)美的坐姿應(yīng)該是怎么樣的？

（1）上身盡量和站著的時候一樣，保持挺直，頭端正，面部要微帶笑容。

（2）雙手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。

（3）當(dāng)要起身的時候，右腳先后收半步，然后站起。

6. 走姿是很吸引人的身體語言。小學(xué)生走路的時候要注意哪些問題呢？

（1）走路的時候應(yīng)該抬頭、挺胸和收腹。

（2）雙眼平視前方，不要彎腰弓背。

（3）腳尖邁出的方向要正，避免呈現(xiàn)外八字和內(nèi)八字。

《門檻》說課稿

一、教材分析

1、單元教學(xué)要求

我所說的篇目是《門檻》，它是高中二年級的教學(xué)內(nèi)容，具體編排在第三冊第五單元的最后一篇。這個單元所選的課文是中國當(dāng)代散文和外國散文，《記憶》和《門檻》是兩首散文詩。單元教學(xué)要求是通過鑒賞品味語言，向深層次賞析作者的情感，領(lǐng)悟文中的哲理，指出文章的精髓，讓學(xué)生一課有一得。在鑒賞閱讀中，教師教學(xué)不能僅僅局限于某一點(diǎn)，而要根據(jù)不同的情況，充分發(fā)揮學(xué)生這一鑒定主體的能動性，從多個角度進(jìn)行鑒賞，用教師的“導(dǎo)”引導(dǎo)學(xué)生的思維向縱深開掘，又以學(xué)生的“思”引發(fā)教師的教學(xué)靈感，師生共同研讀，盡可能充分解讀出文章的情和理。

2、文章特點(diǎn)

《門檻》是屠格涅夫晚年最重要的作品之一，作為屠格涅夫散文詩中的代表作，它在藝術(shù)上集中體現(xiàn)了作者所寫散文詩的特點(diǎn)：簡單而深刻，樸素而富有哲理，情、景、理、事配合默契，既含蓄，又明晰，既連貫，又跳躍，使人讀后回味無窮。

這篇文章的象征手法、語言描寫、心理描寫以及環(huán)境刻畫都運(yùn)用得很好，尤其是象征手法的運(yùn)用，使《門檻》的主題隱蔽而不含混，含蓄而不晦澀，對指導(dǎo)學(xué)生寫作很有幫助。文中所寫的俄羅斯姑娘，是一個決心跨越“門檻”的女革命家，雖然她不像許多文學(xué)作品中的姑娘一樣美麗動人，含情脈脈，但卻沉靜、果敢、堅決、執(zhí)著無畏，全身散發(fā)著動人的光彩與氣質(zhì)。她面對陰森的黑暗，高高的門檻的義無反顧的精神對學(xué)生有極大的感染力，能幫助學(xué)生確立正確的價值取向，培養(yǎng)他們從容、鎮(zhèn)定、自信的品質(zhì)。

二、教學(xué)目標(biāo)

基于教材的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，以及教材鮮明的文體特征和教材第四、五單元培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，來確定此節(jié)課的目標(biāo)。應(yīng)該說，第四、五單元是為培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力提供的一組范文。《教學(xué)大綱》這樣闡述培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的要求：能夠整體把握閱讀材料的內(nèi)容，理清文章思路，概括要點(diǎn)，理解作者的思想觀點(diǎn)和感情，能根據(jù)語境揣摩語句的含義，體會語言表達(dá)的效果。鑒賞文學(xué)作品能感受形象，品味語言，領(lǐng)悟作品的豐富內(nèi)涵，體會其藝術(shù)表現(xiàn)力，有自己情感體驗(yàn)和思考，受到感染和啟迪。

基于單元教學(xué)要求，教材特點(diǎn)和《大綱》要求，我確定了如下教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：了解《門檻》一文的寫作背景，理解“門檻”的象征意義。

能力目標(biāo)：鑒賞其象征的手法，品味雋永而富有哲理的語言。

德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)英雄人物的高貴品質(zhì)，面對人生抉擇的時候，要從容，鎮(zhèn)定對理想要執(zhí)著追求，堅定不移。

三、教學(xué)重點(diǎn)

從教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，根據(jù)散文詩的語言特征和這篇文章的寫作特點(diǎn)，確立如下教學(xué)重點(diǎn)：理解文章中意象的象征意義，品讀文章耐人尋味的語言。

四、教學(xué)難點(diǎn)

這篇文章采用的是問答的手法，要

五、教法、學(xué)法

《門檻》是第五單元的最后一篇文章，在這篇文章之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過另一篇中國現(xiàn)代作家韓少華的散文詩《記憶》，已經(jīng)初步了解了散文詩的鑒賞方法，所以，學(xué)習(xí)《門檻》，教師要發(fā)揮好主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，以誦讀、評品、討論、心得交流為主線，培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀鑒賞的能力和發(fā)散思維、語言表達(dá)能力。這堂課有兩個關(guān)鍵：

一是誦讀、評價、品味?！堕T檻》只四百來字，短小精悍，全文采用問答的手法，很適合誦讀，但讀好卻難。我設(shè)想讓學(xué)生分角色朗讀，讀出特色，讀出個性，讀出感情，然后請學(xué)生評價誦讀的感情基調(diào)把握得是否準(zhǔn)確，問答者的語氣、語速、語調(diào)處理得是否恰當(dāng)，從評價中來明確人物品質(zhì)，鮮明人物形象，揣摩人物心理，并進(jìn)一步理解文中“門檻”、“大樓”、“陰森的黑暗”、“俄羅斯姑娘”的象征意義，以及環(huán)境渲染對刻畫人物、凸現(xiàn)主旨的作用。屠格涅夫的《門檻》風(fēng)格冷峻、凝重，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、自然，意味雋永，感情濃厚，是屠格涅夫散文中的精品，但由于它屬于外國散文，又與我們所處的年代較遠(yuǎn)，學(xué)生要充分把握文中的意味可能會有困難，所以應(yīng)當(dāng)先介紹作者和寫作背景，并提示學(xué)生誦讀宜慢不易快，讀時要認(rèn)真揣摩人物的感情、品質(zhì)、個性，以及文章深厚的意蘊(yùn)。主要的鑒賞過程以誦讀來貫穿，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感。

二是學(xué)生作心得交流。以“門檻”為話題，說說“門檻”在現(xiàn)實(shí)社會中的意義以及學(xué)習(xí)這篇文章之后的心得體會。要求學(xué)生暢所欲言，用自己最深的體味、最精彩的語言來闡釋“門檻”，以訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維和語言表達(dá)能力，讓學(xué)生展現(xiàn)自己的才華。

為什么要這樣來組織整個的課堂教學(xué)呢？首先，這是新教材的要求，新教材要求全面提高學(xué)生的

六、教學(xué)過程及設(shè)想

（一）導(dǎo)入新課：現(xiàn)在正熱播的大型歷史劇《康熙王朝》中有這么一片段：少年天子康熙受了鰲拜的氣，憤然沖出乾清宮，他忘了乾清宮有一個高高的門檻，所以意外地摔了一跤，康熙爬起來后下旨魏東亭砍掉了乾清宮的高門檻；上學(xué)期我們學(xué)習(xí)的魯迅《祝?！分幸灿羞@么一個場景：祥林嫂為了洗脫自己嫁過兩個男人的罪孽，到廟里去捐了一條門檻讓千人踩、萬人踏。同學(xué)們，這一砍一捐人物的命運(yùn)就有了天壤之別，人生中有多少高低不一的門檻啊，面對這些門檻，我們該怎么做呢？今天，就讓我們到屠格涅夫的《門檻》中去尋找答案。

[設(shè)想]我國著名教育家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣往往是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，有興趣就會入迷，入迷就鉆得進(jìn)去，學(xué)習(xí)就會有成效，所以一堂課的導(dǎo)語也十分重要。好的導(dǎo)語能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟迪學(xué)生思考，使課堂快速進(jìn)入預(yù)定軌道。好的導(dǎo)語有下列特征：首先要充滿磁力，那就是能吸引學(xué)生，讓學(xué)生的注意力和興奮點(diǎn)被教師牽引；其次，是有親合力，貼近學(xué)生生活，拉近與學(xué)生的距離，使之感到親切；最后要有張力，導(dǎo)語設(shè)計的目的不在于導(dǎo)語本身，而在于把課堂引入預(yù)定軌道。所以這堂課我選擇了學(xué)生熟知的影片片斷和學(xué)習(xí)過的課文場景作導(dǎo)語，讓學(xué)生覺得熟悉，親切又耐人思索。

（二）提示相關(guān)材料，學(xué)生作好誦讀的準(zhǔn)備。投影顯示：作家和作品背景材料。

[設(shè)想]學(xué)生對外國作品的寫作背景一般不太了解，教師提供作家和作品背景介紹能幫助學(xué)生初步感知課文，把握課文的感情基調(diào)，減少不必要的誤解。

（三）分角色朗讀課文。要求：讀出個性，讀出感情，讀出意蘊(yùn)。

（四）品評鑒賞。請學(xué)生評價誦讀，并在評價中深入鑒賞文章的語言，進(jìn)一步明確以下幾點(diǎn)：

1、文中敘述的人該怎么讀？為什么？

讓學(xué)生通過弄明白這個問題來明白文章為我們呈現(xiàn)的是一個怎樣的環(huán)境，環(huán)境中所出現(xiàn)的“門檻”、“大樓”、“陰森的黑暗”有什么象征意義，它們對表現(xiàn)女主人公形象有什么作用。

2、文中問者的問語該怎么讀？為什么？

通過這個問題讓學(xué)生明白問話者對姑娘所持的感悟，以及姑娘所選道路的艱苦。

3、俄羅斯姑娘的回答怎么讀？如何評價她這個人？

學(xué)生回答這個問題的時候要提示學(xué)生注意姑娘答語的特點(diǎn)，理解文中三個省略號的言外之意，體味對姑娘的神態(tài)描寫，正確理解姑娘的象征意義，歸納出她高尚的品質(zhì)。

4、請學(xué)生用自己學(xué)習(xí)過的詩句來表達(dá)自己對姑娘的敬仰之情。

5、正確理解對姑娘的兩種不同評價。

[設(shè)想]這個鑒賞過程不必遵循1、2、3、4、5的順序，要完全放手讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)鑒賞點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從多個角度來鑒賞課文，邊讀邊賞，學(xué)生有鑒賞不到的，教師予以啟發(fā)引導(dǎo)。教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用?！秾W(xué)生生存》一書指出：教師的職責(zé)現(xiàn)在已經(jīng)越來越少地傳遞知識，而越來越多地激勵思考，除了他的職能外，他將越來越成為一位顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn)而不是拿出現(xiàn)成真理的人。具體說，就是變單向灌輸為雙向交流，通過教師的定向、啟發(fā)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)、暗示，不斷啟動學(xué)生的學(xué)習(xí)動因，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

（五）播放朗讀錄音，進(jìn)一步明確課文的讀法。

（六）引申拓展，心得交流。教師重申“門檻”的象征意義，以 加深學(xué)生對文章意蘊(yùn)的理解，要求學(xué)生以“門檻”為話題，說說現(xiàn)實(shí)社會中有些什么門檻，如何看待門檻。

[設(shè)想]語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，也是一門工具學(xué)科，學(xué)生學(xué)習(xí)課文的目的不僅僅在于掌握基礎(chǔ)知識，學(xué)會分析歸納更在于準(zhǔn)確、熟練，甚至巧妙地運(yùn)用。所以，在教學(xué)中必須把思維訓(xùn)練與表達(dá)訓(xùn)練結(jié)合起來，從而促進(jìn)語言與思維同步發(fā)展，既提高學(xué)生語言能力，形成良好的思維品質(zhì)，又發(fā)展學(xué)生的智力，養(yǎng)成運(yùn)用語文的習(xí)慣。第六個環(huán)節(jié)正可以讓學(xué)生閃現(xiàn)自己思維的光華，展示自己語言的風(fēng)采，而且使《門檻》一課更具有現(xiàn)實(shí)意義，對培養(yǎng)學(xué)生的健全人格大有裨益。

（七）總結(jié)全文，用充滿激情的話語激勵學(xué)生。

[設(shè)想]讓課堂在意味盎然的思考中開始，在充滿希望的激勵中結(jié)束。

《門檻》是一首散文詩，它結(jié)構(gòu)精彩，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，對于我們的人生具有指導(dǎo)意義，很容易打動我們的心靈，引發(fā)我們的共鳴，是一篇不可多得的好文章，教師教學(xué)時要在“新“、“趣”、“情”、“思”上多下功夫，求新、激趣、動情、導(dǎo)思，真正讓學(xué)生得到熏陶，學(xué)到知識。

《門檻》

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：了解屠格涅夫的生平創(chuàng)作和本文寫作背景。了解有關(guān)散文詩的知識。熟讀并能達(dá)到背誦； 2、能力目標(biāo)：把握“門檻”、“俄羅斯”、“姑娘”等的象征意義。體味散文詩中飽含的深沉含蓄的思想感情，品味雋永的富有哲理的語言，逐步提高散文詩的鑒賞能力； 3、德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)《門檻》一文，啟發(fā)學(xué)生在面對人生選擇的時候，要從容鎮(zhèn)定、執(zhí)著勇敢、百折不撓、堅定不移。 二、重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、結(jié)合時代背景和寫作意圖，捕捉《門檻》一文多種象征意義，體會字里行間深沉而悲壯的感情和作品的含蓄美、崇高美； 2、引導(dǎo)學(xué)生多角度、多方面對該散文詩進(jìn)行鑒賞。

教學(xué)過程：

一、 （導(dǎo)入）：在我們的成長歷程中，總會碰到許多的門檻。小時侯學(xué)走路會遇到門檻，現(xiàn)在考大學(xué)也是一道門檻。在面對門檻的時候，我們是退縮還是前進(jìn)呢，是勇于跨越還是選擇等待呢？屠格涅夫的《門檻》給了我們明確答案。 散文詩例如<<海燕>>

二、 讓我們先聽一遍課文錄音，用心靈去輕輕觸摸那道“門檻”。

1、 讀得怎么樣？讓我們以熱烈的掌聲感謝老師精彩的朗誦。

2、看來很多同學(xué)仍陶醉其中，入境很深，現(xiàn)在請你們自己品讀、品讀，看看能品出些什么？

3、能否請同學(xué)們談?wù)剬ψ髌返某醪嚼斫?

三、 看來你們對文章內(nèi)容有各自的理解，但要完全吃透文本就必須先從作者和寫作背景入手。所謂知其人，才能讀其作，才能論其事。所以，我想了解一下你們的自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的成果怎樣?哪個小組主動向大家展示你們小組的課前準(zhǔn)備工作.

1、 作者（其他組和教師補(bǔ)充） 屠格涅夫和巴金

( 巴金翻譯了)《門檻》

2、 背景（其他組和教師補(bǔ)充）

3、 背景聯(lián)系:19世紀(jì)俄國革命就好比中國20世紀(jì)初的民主革命,許多有理想、有抱負(fù)的年輕人為了推翻滿清政府，抱著“我不如地獄，誰入地獄”之心，不顧一切，奮勇前行。有的革命者甚至眾叛親離，忍受著敵人、甚至親人朋友給他們帶來的一切痛苦和打擊。

魯迅在《藥》中塑造的夏瑜的原型秋瑾,雖是女流，卻不讓須眉，“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤?！憋@示了她堅定的革命信念。

四、 1、了解了作者和背景，我們再從文本入手。本文很明顯是散文詩，散文詩往往通過塑造形象來體現(xiàn)文章的主旨，那么文中塑造了幾個想象?其中最主要的是哪個？

2、既然文中最主要的形象是“俄羅斯姑娘”，那為什么不以“俄羅斯”姑娘為題，俄羅斯姑娘和“門檻”之間究竟有什么聯(lián)系呢？你們是怎么想到的呢？

五、 （象征）

其實(shí)這種寫作手法我們在初中就已經(jīng)學(xué)過了，還記得嗎？（《白楊禮贊》）

1、 這種寫作手法是什么？象征 忽明忽暗、忽遠(yuǎn)忽近的'火光象征改革道路曲折而艱難，但光明的前景始終存在。

五、（對話描寫）

那么文中的這些具有象征意義的形象分別象征了什么呢？我們先從全文最有特色的對話描寫即八問八答中去找。

1、 這一系列的問答大致可分幾層意思？每一層分別講了什么? 或者說娘姑面對的考驗(yàn)來自哪些方面？

（必須抓住關(guān)鍵字詞）

A、來自敵人的考驗(yàn) （表現(xiàn)姑娘堅定的信念）

B、來自親友的考驗(yàn) （表現(xiàn)姑娘不怕孤獨(dú)）

C、來自自身名利和死亡的考驗(yàn) （不計名利、不怕犧牲）

D、來自信仰的考驗(yàn) （義無返顧、勇往直前）

[插入： 姑娘對聲音的回答都是很干脆,堅決的,惟獨(dú)有一處姑娘卻作了停頓,你們發(fā)現(xiàn)沒有?她是在什么情況下停頓的呢?這里的“犯罪”我們應(yīng)作如何理解呢？

俄羅斯姑娘的停頓（“埋下了頭”）：“犯罪”著種說法對一個志清高潔的“俄羅斯”姑娘來說，是難以接受的，但她既然決定投身革命，就必然為現(xiàn)存的法律制度所不容，就必然被說成犯罪?！?/p>

六、原來俄羅斯姑娘象征了為沙皇專制而英勇斗爭的革命者，那么革命者設(shè)置的一道門檻，就是革命者面前的一切阻礙。

3、 理解了“門檻”的象征意義，其他形象所象征的意義就比較容易了——

大樓：革命者追求的崇高而偉大的革命事業(yè)。

聲音：革命事業(yè)的考驗(yàn)。

咒罵者：市儈與庸人。

回答者：崇敬革命者的人民群眾。

4、可見本文運(yùn)用了象征手法，通過一系列形象的塑造歌頌了

革命者為了崇高的理想無私無畏的精神。

六、分角色進(jìn)行朗讀表演

A----旁白 B----聲音 C-----姑娘

要求：朗誦者對所擔(dān)當(dāng)角色的心理、情感、態(tài)度的把握，由此表現(xiàn)在語音、語速、語調(diào)諸方面的處理上。

如：對白中的標(biāo)點(diǎn)符號

又如：對白中的穿插描寫

七、 讀寫結(jié)合

1、 不可否認(rèn)，這是一部經(jīng)典之作，無論是對俄國還是對中國的民主革命都產(chǎn)生了巨大的影響。但在1980年，中國已遠(yuǎn)不需要革命了，為何中央領(lǐng)導(dǎo)在全國青年代表會上還要號召全國青年再讀《門檻》；1985年，80多歲的巴金又為何重譯《門檻》？（同學(xué)可討論，各抒己見）

引導(dǎo)：說明這篇文章有現(xiàn)實(shí)意義。那么就請同學(xué)門挖掘一下《門檻》究竟有何現(xiàn)實(shí)意義？

參考：A、人生道路上的一道道門檻

B、一個人從事一種事業(yè)就象跨進(jìn)一個門檻

C、一個國家也要邁過一道道門檻

2、 看來你們的想法很多，那就請你們也將“無形”化為“有形”，以“門檻”為題，自選角度，寫一段文字。

屠格涅夫《門檻》原文及賞析

我看見一所大廈。正面一道窄門大開著，門里一片陰暗的濃霧。高高的門檻外面站著一個女郎……，一個俄羅斯女郎。

濃霧里吹著帶雪的風(fēng)，從那建筑的深處透出一股寒氣，同時還有一個緩慢、重濁的聲音問著：

“啊，你想跨進(jìn)這門檻來作什么？你知道里面有什么東西在等著你？”

“我知道?！迸蛇@樣回答。

“寒冷、饑餓、憎恨、嘲笑、輕視、侮辱、監(jiān)獄、疾病，甚至于死亡？”

“我知道?！?/p>

“跟人們的疏遠(yuǎn)，完全的孤獨(dú)？”

“我知道，我準(zhǔn)備好了。我愿意忍受一切的痛苦，一切的打擊。”

“不僅是你的敵人，就是你的親戚，你的朋友也都要給你這些痛苦、這些打擊？”

“是……就是他們給我這些，我也要忍受?！?/p>

“好。你也準(zhǔn)備著犧牲嗎？”

“是?！?/p>

“這是無名的犧牲，你會滅亡，甚至沒有人……沒有人知道，也沒有人尊崇地紀(jì)念你?！?/p>

“我不要人感激，我不要人憐惜。我也不要名聲?！?/p>

“你甘心去犯罪？”

姑娘埋下了她的頭。

“我也甘心……去犯罪?！?/p>

里面的聲音停了一會兒。過后又說出這樣的話：

“你知道將來在困苦中你會否認(rèn)你現(xiàn)在這個信仰，你會以為你是白白地浪費(fèi)了你的青春？”

“這一層我也知道。我只求你放我進(jìn)去。”

“進(jìn)來吧。”

女郎跨進(jìn)了門檻。一幅厚簾子立刻放下來?！?/p>

“傻瓜！”有人在后面嘲罵。

“一個圣人！”不知道從什么地方傳來了這一聲回答。

【簡析】

從視覺形象來說，這里有“一座大樓”，有一道敞開的“窄門”，門里有“陰森的黑暗”，有“高高的門檻”，還有一位“俄羅斯姑娘”。

從膚覺的感受來說，黑暗中散發(fā)著“寒氣”。

從聽覺的角度來說，大廈里傳出來一個“慢吞吞的不響亮的聲音”。然后是一連串的對答……

隨著閱讀進(jìn)程的展開，讀者從多種感官中體驗(yàn)著這首散文詩對心靈的撞擊。屠格涅夫似乎把每個人都帶到了這座令人顫栗的“門檻”前，來聆聽那近乎嚴(yán)酷考驗(yàn)式的問詢。然而，令人感受最深的莫過于那“門檻”內(nèi)傳出的“寒冷，饑餓，憎恨，嘲笑，蔑視，侮辱，監(jiān)獄，疾病，甚至于死亡?”的信息。此外，還有“疏遠(yuǎn)”、“孤獨(dú)”和“準(zhǔn)備犧牲”。作家極盡渲染之能勢，幾乎用盡人們可以想象到的所有表現(xiàn)殘酷的詞語。其目的卻在于襯托那位站立在“門檻”前，就要走進(jìn)來的俄羅斯姑娘。

姑娘，對這一切都“知道”，并“準(zhǔn)備好了”。其堅毅與果決已經(jīng)著實(shí)令人欽佩了?？筛钜粚拥耐纯嘤H戚、朋友的打擊，姑娘也能“忍受”。為了把姑娘的形象刻劃得更深刻，文章寫道：“你準(zhǔn)備著無名的犧牲嗎?你會滅亡沒有一個人……甚至沒有一個人會尊敬地懷念你?！钡珶o論如何，姑娘還是要走進(jìn)這革命的“門檻”。她真的走進(jìn)來了，隨之而來的就是兩種截然不同的評判(當(dāng)然這是意料之中的)。我們說，這是一個普普通通的姑娘，又的確是一位真真正正的“圣人”啊!這是作家的贊嘆，也是每一個讀者的由衷的贊嘆。

象征，作為一種藝術(shù)手法，其表現(xiàn)含蓄與深刻的功力簡直是無可限量的。作家對象征性物象的選擇顯示著作家所獨(dú)有的創(chuàng)造性。一個“門檻”隔開了兩個世界；一個“門檻”隔開了兩種人生；一個“門檻”考驗(yàn)著革命者的勇氣和真誠；一個“門檻”檢驗(yàn)著一個戰(zhàn)士對世界的認(rèn)知和對生命價值的判定?！伴T檻”作為一個可視而又寓含深廣的象征符號，它所啟示給人們的聯(lián)想與想象，當(dāng)是無法窮盡的。象征具有著強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力。圍繞著“門檻”作家還設(shè)計出一系列的象征符號，諸如“女郎”、“重濁的聲音”、“犯罪”、“傻瓜”、“圣人”等，也都賦予了相應(yīng)的含義。因此，整篇散文詩的意韻是極其豐厚的。

《門檻》教案4

馬新平教學(xué)要點(diǎn)：1、理解本文運(yùn)用象征的方法生動、深刻的揭示主題的寫法。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用對話描寫表現(xiàn)人物性格的寫法。3、學(xué)習(xí)革命者為了正義和真理，不畏艱險，義無返顧的崇高精神和品格。4、把握形散中的“形式靈活”的特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、簡介作者及寫作背景1、作者：屠格涅夫（1818——1883）：俄國作家。主要作品有長篇小說《羅亭》《貴族之家》《前夜》《父與子》等。2、寫作背景：本文是作者晚年的作品，是為了紀(jì)念俄羅斯女革命家薇拉·扎蘇里奇而寫的。薇拉·扎蘇里奇1878年行刺彼得堡行政官，不幸被捕犧牲。當(dāng)時，屠格涅夫正旅居國外，消息傳來，他悲痛萬分。這天夜里他做了一個夢，夢醒之后寫下了這篇膾炙人口的散文。二、初讀課文，整體感知1、生字：kǎnzhuózēngshūqīmǐnzàn檻濁憎疏親戚憐憫暫時2、思考：1）本文塑造了一個什么形象？2）作者采用了什么形式來組材？3）主題是什么？三、精讀課文，簡單分析：1、分角色朗讀2、分析：1）作者塑造了一個什么形象？——生動地塑造了一位女革命家的形象。2）從哪些方面具體描寫的？——文中的女郎不怕“寒冷，饑餓，憎恨，嘲笑……監(jiān)獄，疾病，甚至于死亡”，甘愿忍受“一切的痛苦”和“一切的打擊”；不要別人的“感激”“憐憫”不要“名聲”甘愿去“犯罪”，獻(xiàn)出自己的青春，去作“無名的犧牲”……從女郎錚錚有聲的答話的語調(diào)中可以看出，她有著鐵一般的決心和意志。在這位女革命家的身上集中體現(xiàn)了革命家的大無畏精神和高尚的品格。3）作者刻畫這個女郎的目的是什么？——作者借這個形象的刻畫，贊美了革命家的凜然正氣，謳歌了革命家的博大胸襟與崇高心靈。五、寫作特點(diǎn)：——充分體現(xiàn)了形散中的“形式靈活”1、全部用對話的形式，站在一道門檻前。2、用夢的形式寫，寫夢的情景。3、用象征的手法。4、主題明確集中。六、完成練習(xí)