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          小荷作文點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)集合90條

          時(shí)間:2020-12-03 11:11

          第一篇:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

          我們都在不停地追趕,追逐,追求,追求一種優(yōu)秀。

          不管是學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀者,事業(yè)上的優(yōu)秀者,還是無(wú)論某一方面的,我們都在追求著。而且,永遠(yuǎn)的優(yōu)秀者才是我們真正想要的。

          想自己也曾經(jīng)為優(yōu)秀“精心設(shè)計(jì)”,細(xì)致準(zhǔn)備過(guò),到頭來(lái)卻是南轅北轍,是怎么回事?我低頭問(wèn)問(wèn)自己。是方法不對(duì)。一片狼籍中有人對(duì)我說(shuō)。是的,是方法不對(duì),習(xí)慣不對(duì),心態(tài)不對(duì),因此連優(yōu)秀也不對(duì)。

          于是我小心翼翼地試著從身邊的小事做起,從平時(shí)總是忽略的小習(xí)慣改起,從自己的心態(tài)改起。不得不承認(rèn),想要成為優(yōu)秀,在起始時(shí)是不容易的。我十分努力地改變著自己,希望自己真的能像王力宏唱得那首歌一樣“改變世界,改變自己!”但是習(xí)慣這東西,就像一塊膏藥似的,一但粘上,便怎么甩也甩不掉!所以要改變身邊的這些陋習(xí),是多么得艱難啊!而且人們往往抱著這樣的一種心態(tài):在剛開(kāi)始時(shí)總是氣勢(shì)十足,一但面前瞥見(jiàn)了一個(gè)貌似恐怖的“家伙”便連忙落跑,心里想著管他呢,我是正的不能變成一個(gè)優(yōu)秀的人呀,我有什么辦法?其實(shí)那只是我們?cè)谠谧约浩垓_著自己,給自己一個(gè)退出的理由罷了,只要我們真的有決心要成為一個(gè)優(yōu)秀的人,要向我們的理想踏步,再加上一些毅力,耐力與信心,那么有什么我們不能做到的呢?舅舅曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò),“一個(gè)若是真正想要什么,那么全世界都會(huì)與之讓路”。是啊,是我們?nèi)鄙僖环N優(yōu)秀的品質(zhì),缺少一種優(yōu)秀的習(xí)慣:堅(jiān)持到底。 我們不敢在生命的光輝之處與之挑戰(zhàn),因此失去生命給予每個(gè)人的最高榮譽(yù),那就是優(yōu)秀!如果你現(xiàn)在仍是迷惑著,那么請(qǐng)你閉上眼睛,靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)海倫的故事。

          海淪是美國(guó)盲聾女作家和殘障教育家。1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱奪去了她得視力和聽(tīng)力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力,使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話,并開(kāi)始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。他走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。他贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。主要作品有《假如給我三天光明》《我的生活》《我的老師》等。

          面對(duì)這些,你能否認(rèn)她的優(yōu)秀嗎?一個(gè)在無(wú)聲,黑暗,無(wú)助的世界里,她如此堅(jiān)強(qiáng)地生活著,活得這么漂亮,你是否能想象得出她該要經(jīng)歷多少才能像如今這么優(yōu)秀?可是她堅(jiān)持下來(lái)了,她讓優(yōu)秀成為了她的習(xí)慣。

          或許幸福就是這樣簡(jiǎn)單,有時(shí)候僅僅只是換了一種方式而已。古希臘哲學(xué)家亞里多德說(shuō)過(guò)“我們每一個(gè)人都是有自己一再重復(fù)的行為鑄造的。因此,優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣。”

          你現(xiàn)在是否正在重復(fù)著一些優(yōu)秀的習(xí)慣,正如像海倫一樣不懈地同命運(yùn)挑戰(zhàn)?如果是的話,你將贏得我最真摯的掌聲,相信不久,你也將會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀者。

          希望優(yōu)秀能成為我們大家的一種習(xí)慣!

          第二篇:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

          我懷著太多的期許走進(jìn)了所為轉(zhuǎn)型跨越的實(shí)踐中,憧憬著自己踏上了夢(mèng)想的舞臺(tái)。理想在現(xiàn)實(shí)面前是如此的不堪一擊,那些至高無(wú)善的精神世界也只不過(guò)是曇花一現(xiàn)。我一味勸誡自己要堅(jiān)持,要努力改變自己成長(zhǎng)的速度,似乎人生的舞臺(tái)剛剛演繹就被當(dāng)下蒙蔽了我的雙眼。我竭力掙扎在現(xiàn)實(shí)和理想的矛盾中,無(wú)法做出正確的判斷,又不愿隨波逐流破滅心中含苞欲放的.花朵。我不是一個(gè)靠施舍詮釋自己價(jià)值的人,也不是一個(gè)要求給與自己物質(zhì)和精神的人。我很欣慰過(guò)去曾給予我體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的肯定,培養(yǎng)我優(yōu)秀淡定的品格。推心置腹地講對(duì)于曾經(jīng)屬于的東西我心懷感激。正因?yàn)槿绱宋矣X(jué)得我做的還不夠完美。我渴望尋找一個(gè)平臺(tái)提升自己,融入改變的更好,即便放任四海我擁有更好的狀態(tài)去回應(yīng)和回報(bào)周圍的人,讓他們一同分享這份美麗的人生。

          我自以為這一抉擇的正確性是不需要加以懷疑的,只不過(guò)選擇的時(shí)間和狀態(tài)不太符合實(shí)際罷了,所以實(shí)施起來(lái)難免有些勉強(qiáng),我不抱怨過(guò)去自己是在浪費(fèi)資本,只不過(guò)這份覺(jué)悟來(lái)的太遲倒有幾分遺憾而已。好在經(jīng)歷過(guò)也是一種

          接觸銷售是我在選擇轉(zhuǎn)型目標(biāo)中遇到的最多的培訓(xùn),我有一種感覺(jué),自己身上悄然具備了很多優(yōu)秀的習(xí)慣。潛意識(shí)中接納的新生事物在這里用文字表達(dá)的淋漓盡致。如出一轍的是還發(fā)現(xiàn)了很多管理者的優(yōu)秀品格。這讓我心潮澎湃,好像多年的夢(mèng)想一下釋?xiě)训母杏X(jué)。我沉浸在無(wú)窮的遐想中,又一次提升了我設(shè)想的意義性,使我更加堅(jiān)定這一初衷的正確性。

          每一個(gè)人都會(huì)隨著環(huán)境的變化影響到自己工作的情緒和做事的態(tài)度,如何控制好自己不是所有人都能做到最好。因此找準(zhǔn)自己的位置,合理要求自己的思想成為約束我們行為舉止的唯一法則?,F(xiàn)實(shí)生活是一個(gè)藏龍臥虎的游戲,所以時(shí)時(shí)要讓自己思想有活力,主動(dòng)學(xué)習(xí)比自己優(yōu)秀的品質(zhì)并付之行動(dòng),融入改變提升自己掌管調(diào)度的信心,樹(shù)立并標(biāo)榜自己領(lǐng)導(dǎo)性人物的作用,摒棄英雄主義個(gè)人的傳統(tǒng)觀念,培養(yǎng)和推介并影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的英雄氣質(zhì)。放膽去做包容大氣,不要隨波逐流。勇于嘗試和承擔(dān)職責(zé)內(nèi)外的重任,時(shí)刻反省自己教條主義思想,讓優(yōu)秀成為一種好的習(xí)慣。

          只為成功找方法,不為失敗找理由。無(wú)畏的抱怨只會(huì)讓你萬(wàn)劫不復(fù),變得更加另類愚昧。過(guò)多的借口也只能加劇你停止不前的無(wú)能。人生就是這樣,就像打電話,不是你先掛就是他先掛。何不積極主動(dòng)彰顯我們優(yōu)秀的習(xí)慣,分享我們心中的那份愉悅。

          第三篇:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

          慢吞吞地吃著飯仿佛已成為我永久的習(xí)慣,媽媽的眼睛怒火般地盯著我,可我依然左瞅瞅東逛逛,然后再到桌子上吃幾口。氣得快要吐血的媽媽吼了起來(lái):“XXX,快點(diǎn)吃飯!要是收這么小的女兵,準(zhǔn)把你送去當(dāng)兵訓(xùn)練訓(xùn)練?!蔽一卮鸬溃骸罢?,我很樂(lè)意去當(dāng)兵?!眿寢尯軣o(wú)奈,可我卻暗自高興。

          小小年紀(jì)的我具有很強(qiáng)的叛逆心理,也許媽媽已經(jīng)察覺(jué)了,我也知道深深傷透了媽媽的心,可表面未有任何服輸?shù)谋砬椤寢屨娴纳鷼饬?,也不理我。我突然覺(jué)得很孤單,也知趣的吃完碗里的飯。家里爸爸在家的時(shí)侯看著我與媽媽水火不融的,就哈哈大笑??磥?lái)媽媽也孤立了,我一時(shí)來(lái)了底氣,想在媽媽身上作威作福的,可徹底失敗了。媽媽跟我講:“班上的小朋友的

          唉!其實(shí)媽媽認(rèn)為我一直很優(yōu)秀的,可讓我自己卻自信不起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō):“我一點(diǎn)自信心都沒(méi)有?!眿寢尩囊痪湓捵屛议_(kāi)朗了:“我只要你盡力就行了,不能發(fā)表就繼續(xù)努力吧!”后來(lái)媽媽想了一個(gè)辦法將我的日記敲打在電腦上,然后在小荷作文網(wǎng)取了一個(gè)網(wǎng)名,然后就發(fā)表了。每次發(fā)表了,媽媽就說(shuō):”快來(lái)看!你的這篇又發(fā)表了?!蔽抑缷寢寧臀疑晕⑿薷牧艘恍┱Z(yǔ)句,但我需要發(fā)揮自已的想像能力逐步提高起來(lái)。

          吃飯、洗澡、起床我都很慢,連我自己也覺(jué)得需要軍事化的訓(xùn)練一番了,看來(lái)習(xí)慣從小就要養(yǎng)好,不能再讓媽媽生氣了。

          第四篇:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

          我認(rèn)為優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生,優(yōu)秀的習(xí)慣是一眼清泉,讓口渴的人感到清爽和甘甜。優(yōu)秀的人像帆船上的一葉帆,乘風(fēng)遠(yuǎn)航。優(yōu)秀的習(xí)慣就像春天的雨露,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讓每一個(gè)人擁有自己優(yōu)秀的習(xí)慣吧。

          在我們的生活中人不能缺少善良,善良是一種優(yōu)秀的品格,優(yōu)秀的習(xí)慣。善良也是一種愛(ài)的奉獻(xiàn),無(wú)私的奉獻(xiàn)。在2008年5月12日,在中華大地上演繹了一曲可歌可泣的愛(ài)的贊歌。每一個(gè)人在那一刻都要把善良當(dāng)成了一種習(xí)慣。在汶川災(zāi)區(qū)武警官兵奮力搶救廢墟下的生命,中華大地上的老百姓紛紛捐款捐物,支援災(zāi)區(qū)。每一個(gè)人都體現(xiàn)了中國(guó)人善良的優(yōu)秀品質(zhì)。一方有難八方支援。善良已經(jīng)成為了人們的一種習(xí)慣。經(jīng)過(guò)了幾番波折,災(zāi)區(qū)的人得到了善良的人的幫助,他們勇敢的站起來(lái)了。再看今天的汶川炊煙裊裊,校園里書(shū)聲朗朗。是善良的人們帶給他們生的希望。讓善良成為一種習(xí)慣,那么這個(gè)世界將會(huì)變得多么可愛(ài)。

          文明是一種優(yōu)秀的習(xí)慣,我們中華民族五千年的文明,滔滔黃河滾滾長(zhǎng)江,孕育了炎黃子孫,做為華夏兒女我們傳承了五千年的文明,我們一言一行都要做一個(gè)文明的人。2008年奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,在鳥(niǎo)巢體育館舉行,在九萬(wàn)人走后現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有一片垃圾,世界的鏡頭都對(duì)準(zhǔn)了中國(guó),中國(guó)人有多么了不起。在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)內(nèi)外可敬的不僅僅是那些取得成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員們更可敬的是那些志愿者,他們疏導(dǎo)進(jìn)入賽場(chǎng)的人流、為外國(guó)朋友指路、為詢問(wèn)者答疑……一聲聲問(wèn)候、一次次解釋,志愿者們用自己最美的微笑和熱情周到的服務(wù)給中外賓客留下了深刻印象。 文明離我們有多遠(yuǎn)?文明就在我們身邊,它就像一盞燈照不了多遠(yuǎn),但是每一個(gè)人都亮起文明的燈,世界就將明亮起來(lái)。讓文明成為一種習(xí)慣吧,那么民族國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛。

          每一種優(yōu)秀的品質(zhì),在我們身上成為一種習(xí)慣都能塑造我們一種高尚的人品,成為最優(yōu)秀的人。

          我身邊的快樂(lè)一:我身邊的快樂(lè)

          大家都有自己同學(xué).老師.朋友等等。非常非常的多。

          我呢?當(dāng)然也有我自己同學(xué).老師.朋友他們給我?guī)?lái)了許許多多的歡樂(lè)但也有痛苦。

          我們?cè)趦?yōu)美、舒適的校園里學(xué)習(xí)知識(shí),接受老師的關(guān)愛(ài),在這樣一個(gè)和平年代里,享受生活的甜美。

          在我的學(xué)校里。我有我的好同學(xué)他們都是我的競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手也是我的好友。每當(dāng)我作錯(cuò)事被老師批評(píng)時(shí),我的好朋友我的好同學(xué)好朋友,總能第一個(gè)來(lái)安慰我來(lái)鼓勵(lì)我。在沒(méi)次的大考是我的好同學(xué)好朋友,都能向我挑戰(zhàn),老激勵(lì)我。所以我總能考到一個(gè)好成績(jī),使我得到歡樂(lè)得到老師的認(rèn)同,但這頭等功總是我的好同學(xué)好朋友的。

          我身邊的快樂(lè)作文二:快樂(lè)就在我身邊

          “小鳥(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”這是一首很歡快、很輕松地歌曲,我每當(dāng)心情不好而聽(tīng)這首歌時(shí),不開(kāi)心的心情就會(huì)飄走。

          這是一個(gè)下著大雨的星期六,我正寫(xiě)著作業(yè),一陣電話鈴聲響了起來(lái),把我嚇了一跳,我接過(guò)電話,一聽(tīng),原來(lái)是同桌,我問(wèn)他有什么事,他說(shuō)我有一道題不會(huì)想請(qǐng)教請(qǐng)教你,我一聽(tīng),受寵若驚,同桌向我請(qǐng)教問(wèn)題可是,大姑娘上轎——頭一回。

          我趕忙問(wèn)是什么問(wèn)題,你用命令的口氣說(shuō):“翻到數(shù)學(xué)同步,36頁(yè),那道反比列函數(shù)的'方程,你會(huì)做嗎?”我看了看,我也沒(méi)做,打了一個(gè)標(biāo)記??墒俏矣植荒芙o他,說(shuō)我不會(huì),只好說(shuō)。我還沒(méi)做到哪一題。等到我做到那一題,再告訴你。你失望地說(shuō):“好吧”說(shuō)著,掛了電話,我開(kāi)始仔細(xì)的琢磨這道較難的題,但是,這道題又是我的弱點(diǎn)——列反比列函數(shù)方程,我想了想,這種題,老師是怎樣講的,經(jīng)過(guò)反復(fù)的演算,我終于找到了突破口,很快,我列出了方程。

          我興奮地打電話告訴同桌,同桌也很高興,一個(gè)勁的謝我,我說(shuō)還用謝嗎,都是同學(xué)。

          這時(shí),天空晴了,像我的心情,有一種烏云見(jiàn)日的感覺(jué),我下了樓,呼吸著新鮮的空氣,看著孩子們?cè)谕嫠!O铝艘粓?chǎng)雨后,小草變綠了,小花變紅了,空氣變新鮮了……

          其實(shí),快樂(lè)并不是很難,它就在我們的身邊,只是我們不注意它的存在,快樂(lè)可以由別人制造,也可以由自己制造。我們要善于發(fā)現(xiàn),快樂(lè)的存在。

          我身邊的快樂(lè)作文三:快樂(lè)就在我身邊

          我生命的一切,都只為找到他,哪怕付出憂傷的代價(jià),也許再穿過(guò)一條煩惱的河流,明天就能夠到達(dá)……我要尋找快樂(lè)!

          每天我們都要很晚才放學(xué),等我到家時(shí),時(shí)鐘已經(jīng)向7點(diǎn)看齊了。而媽媽六點(diǎn)鐘回到家給我炒菜做飯。我有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)。

          這一天,老師講題,改作業(yè)很晚,放學(xué)后,我匆匆踏進(jìn)家門(mén)已經(jīng)7點(diǎn)半了,剛一進(jìn)家門(mén),我就聞到了三種不同的香味:燉排骨的味道;紅燒魚(yú)的味道;和油悶大蝦的味道。嗯!真香??!我一邊換拖鞋一邊問(wèn)媽媽;“老媽!你今天怎么做這么多好吃的呀?”邊說(shuō)邊把頭伸進(jìn)廚房,媽媽把炒好的菜放在盤(pán)子里,說(shuō):“今天我在報(bào)紙上看到一則健康之道,說(shuō)青少年正是長(zhǎng)身子的時(shí)候天天早出晚歸的,更要注意身體!別累垮了身子!?!甭?tīng)了媽媽的話我真是又高興又擔(dān)心:高興的是,我天天可以吃到好吃的東西了;擔(dān)心的是,媽媽也要工作,做這么多東西,能忙得過(guò)來(lái)嗎?媽媽似乎看穿了我的心思:“你就別擔(dān)心我了!我不累,真的!你只要認(rèn)真學(xué)習(xí),端正態(tài)度,就是對(duì)我最好的報(bào)答!”我信服又聽(tīng)話的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          晚上,吃著熱騰騰,香噴噴的飯菜,我感到家庭的溫馨。

          父母的快樂(lè)以及別樣的又平凡的快樂(lè),原來(lái)吃的可口的,媽媽做的飯菜也是一種快樂(lè)。

          我生命的一切都只為找到他,讓我們來(lái)真心面對(duì)吧!快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家……快樂(lè)就在我身邊。

          我身邊的快樂(lè)作文四:令我快樂(lè)的事

          整整一個(gè)寒假快過(guò)去了它留給我多么難以忘記的記憶。

          這個(gè)寒假,應(yīng)該說(shuō)是最有意義,最有開(kāi)心的假期了,因?yàn)榻衲昙依飦?lái)了一個(gè)新成員—電腦,通過(guò)電腦,我發(fā)現(xiàn)了小荷作文庫(kù)。

          記得剛玩電腦時(shí),我什么都不懂,就只知道玩一些非常無(wú)聊的小游戲,后來(lái),在學(xué)校,老師讓我們查一下作文資料,多看些作文,于是我開(kāi)始尋找作文庫(kù)站,我曾三次碰見(jiàn),看見(jiàn)過(guò)小作文庫(kù),但從來(lái)就沒(méi)有進(jìn)去過(guò),不曉得怎么回事。在一次次的摸索,我竟然呆在小荷里有5個(gè)月了,可是什么都沒(méi)做,就知道,聊,我剛注冊(cè)完就有了自己的作文本時(shí),我很高興,立即就投了一篇,投稿也有癮啊,一天不寫(xiě)就難受,最后,放寒假了,小荷的朋友都在競(jìng)爭(zhēng)著,我當(dāng)然也不例外了,天天都寫(xiě),一天幾篇,過(guò)了很久,就取得了很大收獲。

          在上學(xué)的時(shí)候,我安排過(guò)寒假的日程,全都是應(yīng)該怎么樣玩,沒(méi)想到我這個(gè)假過(guò)的那么的刺激。(在我看來(lái)是這樣)

          我也認(rèn)識(shí)了很多朋友,他們是最大公臣了,陪著我渡過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間,使我從沒(méi)感到過(guò)寂寞,真的要謝謝我的那些朋友,和小荷作文庫(kù)了,是你帶給我無(wú)窮的動(dòng)力和快樂(lè)。

          其實(shí)快樂(lè),就是不停的玩耍。

          快樂(lè),就是沒(méi)完的游戲。

          快樂(lè),就是大聲的叫喊。

          快樂(lè),就是盡情的歌唱。

          快樂(lè),就是無(wú)窮的糖果。

          快樂(lè),就是100分的成績(jī)。

          已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,真心希望小荷這個(gè)大家庭能越來(lái)越溫暖,朋友們的成績(jī)能一高再高!

          我身邊的快樂(lè)作文六:我懂得了快樂(lè)就在我身邊

          一直以來(lái),我總是認(rèn)為快樂(lè)好像跟我沒(méi)有緣分似的。有時(shí)候,甚至還以為上輩子太快樂(lè)了,所以這輩子的快樂(lè)就離我而去了。

          我的生活條件也不算太差,學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么落后,思想負(fù)擔(dān)也沒(méi)有,家務(wù)勞動(dòng)也不用我做,可以說(shuō)是個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主。而且?guī)缀趺刻於紩?huì)聽(tīng)到贊揚(yáng)聲,家長(zhǎng)的,老師的,朋友的,鄰居的……可是我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得自己生活里的快樂(lè)太少太少了。這種想法一直纏繞著我,持續(xù)了好久好久。直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己的身邊也存在許多許多快樂(lè)。

          以前的我特別喜歡生氣,遇到什么事,解決不了就生悶氣。要是哪個(gè)人罵我,說(shuō)我的壞話,那我肯定氣得胃都要炸開(kāi)了??涩F(xiàn)在,我變了,對(duì)十分困難,解決不了的事情我再也不會(huì)吹胡子瞪眼了,而是積極地想辦法解決,要是有人在背后說(shuō)我的壞話,對(duì)于我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有太大的意義,因?yàn)橛幸痪湓捳f(shuō)得好:“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”也許就是因?yàn)槲仪榫w的變化和太多的無(wú)所謂,使我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變。

          我不僅自己讓自己快樂(lè)了起來(lái),而且還一直在尋找別的快樂(lè)方法。終于,我在各種事中領(lǐng)悟到了。

          有一次,我在老家碰到一個(gè)衣衫襤褸的老太太她一瘸一拐地抱著木柴往家走,一不小心,她被石子絆倒了,我看到她那個(gè)樣子,同情心油然而生,便幫她把火柴抱回了她家,當(dāng)我看到老太太感激的神情,聽(tīng)到她感激的話語(yǔ),我笑了。一瞬間的笑讓我懂得了幫助別人,不僅快樂(lè)了別人,而且自己的內(nèi)心也會(huì)有一股暖流。

          在自己煩惱的時(shí)候,有好多種方法可以使自己忘記煩惱,開(kāi)懷大笑;唱歌,這樣可以分散你的注意力,讓自己不再想那些煩惱的事;換位思考,換一種角度去思考你認(rèn)為特別煩惱的事,盡量去想想他帶給你的好處和利益,正所謂“塞翁失馬,焉知非?!甭?。

          這樣一想,自己不就快樂(lè)了很多嘛。其實(shí),快樂(lè)就在我的身邊,只是我一直沒(méi)有仔細(xì)地欣賞它,認(rèn)真地挖掘它,好好地利用它……

          【優(yōu)秀作文】

          成功的滋味

          愛(ài)迪生在通過(guò)幾千多次的實(shí)驗(yàn)后發(fā)明了電燈,他嘗到了成功的滋味;牛頓在仔細(xì)觀察與鉆研后,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,他嘗到了成功的滋味……還有好多人都嘗到了成功的滋味,我也不例外!

          成功像是酸酸的石榴,回憶著自己從一年級(jí)到五年級(jí)堅(jiān)持從課余時(shí)間里,抽出大部分時(shí)間到小荷作文網(wǎng)里投稿的過(guò)程,酸酸的,幾度碰壁,因?yàn)樽约旱膶?xiě)作水平的確不太高超,寫(xiě)作也沒(méi)有自己的風(fēng)格,沒(méi)有生動(dòng)的語(yǔ)言,所以,自己并沒(méi)有被其他的會(huì)員所認(rèn)同。有時(shí)還甚至被打回退稿,那時(shí)我真想放棄??墒切牡卓傆幸粋€(gè)聲音:王幸,相信你自己吧,世上無(wú)難事,只怕有心人!你如果堅(jiān)持到底,一定會(huì)成為小荷里的高級(jí)會(huì)員的!就是這個(gè)聲音,在我一次次到懸崖的邊緣時(shí),狠狠地把我拉了回來(lái);就是這個(gè)聲音,在我一次次準(zhǔn)備放棄已經(jīng)所做的一切時(shí),讓我回心轉(zhuǎn)意。就是這個(gè)聲音,使我到底還是圓了夢(mèng)!

          在小荷作文網(wǎng)里,要想成為高級(jí)會(huì)員有兩點(diǎn):一。文筆好。二。社交能力好。先開(kāi)始,一個(gè)善良的姐姐就幫助了我。她的ID叫天使夢(mèng)幻,使我感覺(jué)就是一個(gè)天使,一個(gè)給我?guī)?lái)福音的天使。是她,曾一次次把我的作文放進(jìn)發(fā)表區(qū),讓更多的會(huì)員瀏覽我的文章。我至今還對(duì)她感激不盡。

          成功像是苦苦的柚子,有的會(huì)員為了發(fā)出自己心中的憤怒,不管誰(shuí)的作文狂點(diǎn)“退稿”,在一夜之間讓我失去了30多分。要知道,那可是我用汗水凝成的,來(lái)之不易啊!可我依然永不放棄,兩個(gè)原因,那位姐姐天天支持我,鼓勵(lì)我,鞭策我,另外,就是那個(gè)重要的聲音了。

          老天爺始終開(kāi)了眼……

          成功像是甜甜的荔枝,在我第五十次登陸的時(shí)候,在我無(wú)數(shù)次向管理員申請(qǐng)的時(shí)候,我的名字后面有了“高級(jí)會(huì)員:這幾個(gè)字,我覺(jué)得自己像是吃了荔枝,甜甜的!因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi),我的作文終于被人們認(rèn)可了,“付出就會(huì)有回報(bào)”這句話在我心頭縈繞了好久好久。

          我嘗到了成功的滋味,在走向成功的過(guò)程中,會(huì)遇到挫折,是酸酸的;為了成功,我們會(huì)付出艱辛的努力,苦苦的;成功之時(shí),我們會(huì)感到欣慰與幸福,甜甜的!

          我嘗到了成功的滋味,是酸酸甜甜的,我喜歡這種滋味!

          成功的滋味

          我自幼就很怕面對(duì)現(xiàn)實(shí),很怕和陌生人談話甚至交往,常常扮演著“被動(dòng)”的角色。直到今天,老師要求我們小記者采訪參加興趣班的同學(xué),我終于放開(kāi)了膽子,扮演了一會(huì)“主動(dòng)”的角色,終于嘗到了成功的滋味!

          “萬(wàn)事開(kāi)頭難”,一點(diǎn)都不假!我懷著興奮而緊張的心情來(lái)到了目的地1——音樂(lè)(2)室。大家一窩蜂地走了進(jìn)去,每人都很快地找準(zhǔn)了對(duì)象,有些還在進(jìn)行著“攻擊”,只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁,最后我和我的拍檔好不容易才找到了一個(gè)熟人。可是,不知怎么的,我的嗓子怎么也發(fā)不出聲音來(lái),像啞巴一樣,好不容易一句“耽誤您一點(diǎn)時(shí)間”才從我原來(lái)緊閉的嘴中沖了出來(lái)。那位同學(xué)沉默了一會(huì)兒,還是答應(yīng)了我倆的`采訪工作。我這才開(kāi)始鎮(zhèn)定下來(lái)。我乘機(jī)按照筆記本上的問(wèn)題問(wèn)了起來(lái),但總覺(jué)得自己聲音有些發(fā)顫。我只能低低頭地記,真不敢正視人家。終于,第一個(gè)對(duì)象采訪完了,我也放下了心頭大石,本來(lái)沉甸甸的心情變得輕松了。

          “好的開(kāi)始是成功的一半”。采訪了一次,膽子大了,心定多了,采訪也有信心了。說(shuō)也怪,接下來(lái)的采訪也十分順利,大概是他們感覺(jué)到我們的真誠(chéng),十分配合我們的采訪工作,一問(wèn)一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艱巨的任務(wù)似的。

          這次采訪雖然汗流浹背,口干舌燥,可是這是我人生中第一次成功的采訪,我終于嘗到了成功的滋味,這種滋味是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。要像電視上的大記者們那樣威風(fēng)八面,我現(xiàn)在還沒(méi)能做到,但或許在不久的將來(lái),你會(huì)在銀幕上看到我鎮(zhèn)定自若的采訪英姿呢!

          成功的滋味

          我從小就不喜歡打乒乓球,有時(shí)候同學(xué)硬拉我去玩一下,我也頂多只能發(fā)發(fā)球,而且還發(fā)不好,因此同學(xué)們都不和我打。好不容易有機(jī)會(huì)和另一個(gè)班的同學(xué)打一次球,不一會(huì)兒,球拍還沒(méi)握熱,就灰溜溜的被別人打下了場(chǎng)。

          為這事,我經(jīng)常很痛苦,因?yàn)槲野嗟耐瑢W(xué)太喜歡打乒乓球了,這樣我就很難和他們玩到一塊兒。

          于是我下決心一定要學(xué)會(huì)打乒乓球?!叭f(wàn)事開(kāi)頭難”,一點(diǎn)兒也不假。我要媽媽陪我在小區(qū)的球臺(tái)上練習(xí)??擅看螊寢尠l(fā)球過(guò)來(lái)我都沒(méi)能接住。媽媽發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,就從接發(fā)球開(kāi)始教我。她告訴我,高拋球應(yīng)該怎么接,低球應(yīng)該怎么接。媽媽還特別教我怎樣接旋轉(zhuǎn)球?!肮Ψ虿回?fù)有心人”,就這樣,我一直堅(jiān)持練了兩個(gè)星期,媽媽認(rèn)為我可以“畢業(yè)”了。

          以后每天我都把乒乓球拍和乒乓球帶到學(xué)校,一到課間就趕快跑向球臺(tái),和同學(xué)們打球。

          這天,班上的同學(xué)看我積極性這么高,進(jìn)步還不小,就主動(dòng)約我去打球。開(kāi)始我的心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,還是很害怕的,畢竟人家是“武林高手”啊!一開(kāi)始對(duì)方就發(fā)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球過(guò)來(lái),他要給我一個(gè)下馬威。我沉住氣,看清了球的旋轉(zhuǎn)方向,判斷它會(huì)往哪邊跳。我趕緊移動(dòng)步子,球正好落到我的面前,我一起拍,以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛地一下把它扣了過(guò)去。對(duì)方不愧是高手,也是一個(gè)猛抽,進(jìn)行反擊。球在我面前一彈,正好撞到我的球拍,我又是一記猛扣,球剛好落在對(duì)方臺(tái)邊,斜著飛了起來(lái),那位同學(xué)看著球傻了眼。沒(méi)想到一開(kāi)球我就能這樣精彩的完勝一球。他連忙笑著跑過(guò)來(lái),向我伸出大拇指,說(shuō):“肖揚(yáng),進(jìn)步太快了。定是遇到高人指點(diǎn)了吧?”我笑了笑,沒(méi)說(shuō)什么,心里卻竊竊自喜。

          現(xiàn)在我的球技在班上只能算中等,不過(guò)我有一個(gè)目標(biāo),那就是一定要練到能打敗我班里練了五年的乒乓球王者——余佳旭。

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