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          對(duì)公司面試評(píng)價(jià)表評(píng)語(yǔ)匯總70句

          時(shí)間:2020-02-04 18:06

          面試評(píng)語(yǔ)

          張三:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔,富有條理,善于聆聽(tīng),能從別人的觀點(diǎn)中提煉總結(jié)出新的見(jiàn)解,但缺乏主動(dòng)性和積極性。

          李四:語(yǔ)言表達(dá)通順,但不夠簡(jiǎn)練,分析問(wèn)題基本清晰,強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)有一點(diǎn)說(shuō)服力,時(shí)間觀念不強(qiáng)。

          王五:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,內(nèi)容有條理,善與他人溝通,把自己的看法融入眾人的意見(jiàn),有合作意識(shí),能妥協(xié)支持別人意見(jiàn),但組織協(xié)調(diào)能力較弱。

          劉二:語(yǔ)言通順,表述清楚,分析問(wèn)題基本清晰,溝通能力較差,不敢發(fā)表不同意見(jiàn),不能提出新的見(jiàn)解和方案。

          張四:語(yǔ)言表述清楚,條理基本分明,善活躍氣氛,有積極主動(dòng)溝通的意識(shí)和技巧,分析問(wèn)題時(shí)基本能概括總結(jié)不同的意見(jiàn),積極性不高。

          劉三:有領(lǐng)導(dǎo)所轄部門(mén)工作必須的智力和悟性,善于表達(dá),思路清晰,條理清楚,邏輯性強(qiáng),善于抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,和成員觀點(diǎn)不一致時(shí),能夠保持冷靜,敢于說(shuō)服他人與其保持一致意見(jiàn),但在強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)說(shuō)服力不夠,無(wú)大局意識(shí),積極維護(hù)個(gè)人觀點(diǎn)。

          相關(guān)閱讀:如何寫(xiě)好面試評(píng)語(yǔ)

          一、基本信息

          1、時(shí)間觀念

          求職者到達(dá)面試現(xiàn)場(chǎng),與預(yù)約時(shí)間的差異。比預(yù)約面試時(shí)間提前5~20分鐘到的求職者,比較理想。這類求職者有一定的時(shí)間觀點(diǎn),會(huì)把握時(shí)間。這樣的求職者,一般有較強(qiáng)的自律性,能夠遵守公司的相關(guān)考勤制度。

          面試遲到30分鐘之內(nèi)的,不論是什么原因,結(jié)果就是已經(jīng)遲到了。靈活的求職者,會(huì)提前打電話告知,說(shuō)明目前在什么位置,離公司還有多遠(yuǎn),大概什么時(shí)間會(huì)趕到面試地點(diǎn),會(huì)感到抱歉。

          2、面貌著裝

          求職者的衣冠著裝,是否整潔,還是隨意拉塔。求職者的精神面貌是否精力充沛,還是萎靡不振,說(shuō)話語(yǔ)氣是否連貫,

          3、其他

          求職者的籍貫、年齡,畢業(yè)院校,在當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃钋闆r。是剛來(lái)此地找工作,還是已經(jīng)有幾年的工作學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),是否有固定的住房情況,是否成家,是否有小孩,家中是否有老人幫忙照顧小孩。

          二、工作能力

          1、工作經(jīng)驗(yàn)

          求職者的實(shí)際工作情況是否與

          2、學(xué)習(xí)能力

          對(duì)于現(xiàn)工作崗位欠缺的技能是什么,求職者是否可以通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行提升。求職者的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力如何,過(guò)去的學(xué)習(xí)閱讀習(xí)慣,通過(guò)自身學(xué)習(xí),掌握了那些新的技能。

          3、溝通技巧

          與求職者之間的溝通,進(jìn)行是否正常,求職者的溝通能力如何,是否能正確的理解面試官的問(wèn)題,是否在回避問(wèn)題,還是在張冠李戴。與求職者之間的互動(dòng)情況,求職者的說(shuō)服能力。

          4、團(tuán)隊(duì)配合方面

          在過(guò)去的工作中,是否有幫忙過(guò)其他的同事解決不屬于自己工作的問(wèn)題,為什么要這樣做呢,幫忙意義在那里。

          5、情緒控制與克服困難的能力

          求職者的情緒控制能力如何,面對(duì)工作困難和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的不理解,如何調(diào)整化解。在過(guò)去的工作中解決過(guò)的工作難題,通過(guò)怎么的方法渠道進(jìn)行解決。

          三、職業(yè)目標(biāo)

          1、性格興趣

          求職者的性格特點(diǎn),與其表述是否一致。求職者的愛(ài)好興趣是什么,與職業(yè)目標(biāo)之間的聯(lián)系。

          2、職業(yè)規(guī)劃

          求職者是否有職業(yè)的規(guī)劃,為什么有這樣規(guī)劃,是否有一定的思路,逐步實(shí)現(xiàn)其職業(yè)的規(guī)劃。這個(gè)職業(yè)規(guī)劃與招聘崗位的需要是否一致,求職者通過(guò)努力是否可以得到滿足。

          四、離職原因

          1、離職原因

          求職者在上一單位的離職原因是什么,公司現(xiàn)招聘工作崗位的情況,是否會(huì)出現(xiàn)與原離職原因類似的情況,防止同樣的事情上演。

          2、選擇工作崗位的因素

          求職者選擇工作的因素有那些,是職業(yè)發(fā)展,還是工作環(huán)境,學(xué)習(xí)培訓(xùn),職位提升,照顧家庭方便等。

          五、薪資要求

          求職者對(duì)于薪資的具體要求,是否可以得到滿足。

          1、張三:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔,富有條理,善于聆聽(tīng),能從別人的觀點(diǎn)中提煉總結(jié)出新的見(jiàn)解,但缺乏主動(dòng)性和積極性,

          2、李四:語(yǔ)言表達(dá)通順,但不夠簡(jiǎn)練,分析問(wèn)題基本清晰,強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)有一點(diǎn)說(shuō)服力,時(shí)間觀念不強(qiáng),

          3、王五:語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)潔流暢,內(nèi)容有條理,善與他人溝通,把自己的看法融入眾人的意見(jiàn),有合作意識(shí),能妥協(xié)支持別人意見(jiàn),但組織協(xié)調(diào)能力較弱。

          4、劉二:語(yǔ)言通順,表述清楚,分析問(wèn)題基本清晰,溝通能力較差,不敢發(fā)表不同意見(jiàn),不能提出新的見(jiàn)解和方案。

          5、張四:語(yǔ)言表述清楚,條理基本分明,善活躍氣氛,有積極主動(dòng)溝通的意識(shí)和技巧,分析問(wèn)題時(shí)基本能概括總結(jié)不同的意見(jiàn),積極性不高,

          6、劉三:有領(lǐng)導(dǎo)所轄部門(mén)工作必須的智力和悟性善于表達(dá),思路清晰,條理清楚,邏輯性強(qiáng),善于抓住問(wèn)題的關(guān)鍵,和成員觀點(diǎn)不一致時(shí),能夠保持冷靜,敢于說(shuō)服他人與其保持一致意見(jiàn),但在強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)說(shuō)服力不夠,無(wú)大局意識(shí),積極維護(hù)個(gè)人觀點(diǎn)。

          7、思想成熟、精明能干、為人誠(chéng)實(shí)。有極強(qiáng)的系統(tǒng)管理能力。

          8、能夠獨(dú)立工作、思想成熟、應(yīng)變能力強(qiáng)。

          9、個(gè)性穩(wěn)重、具高度責(zé)任感,反應(yīng)快、有進(jìn)取心!

          10、積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng),并有良好的交際技能,愿意在壓力下工作,并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)。

          11、思想成熟、上進(jìn)心強(qiáng),并具極豐富的人際關(guān)系技巧。

          12、有獲得成功的'堅(jiān)定決心,有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。

          13、上進(jìn)心強(qiáng)又可靠者,并且身體健康、性格開(kāi)朗,能夠同他人一道很好地工作。

          14、有良好的表達(dá)能力, 有積極、靈活的頭腦, 善于同各種人員打交道。

          15、有積極的工作態(tài)度,愿意和能夠在沒(méi)有監(jiān)督的情況下勤奮地工作。

          16、具有良好而廣泛的社會(huì)關(guān)系,思想活躍、有較強(qiáng)的分析能力,有首創(chuàng)和革新精神尤佳。

          17、能堅(jiān)持。確定了正確方向,我就能把所有的力氣砸向那個(gè)方向。有執(zhí)行能力。

          18、勤奮,善于學(xué)習(xí)自己感興趣的知識(shí)和事物。做事喜歡列個(gè)計(jì)劃,分出輕重緩急。但在擔(dān)任團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,涉及到隊(duì)員的利益的時(shí)候,有時(shí)為隊(duì)員考慮的太多,導(dǎo)致做決定的時(shí)候會(huì)花比較多的時(shí)間。

          19、該人員儀表端正、舉止有態(tài),言談分寸拿捏合度,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),性格比較外向,主動(dòng)溝通能力良好。

          20、衣著整潔干凈、儀表氣質(zhì)端莊、形象符合崗位要求。

          21、語(yǔ)言表達(dá)清晰、有一定的邏輯思維能力和溝通能力、性格外向。

          22、非專業(yè)畢業(yè)(工商管理本科),本崗位3年以上工作經(jīng)驗(yàn),有一定管理經(jīng)驗(yàn)。

          23、本行業(yè)3年以上工作經(jīng)驗(yàn),跳槽次數(shù)低于3次,較為穩(wěn)定;求職意愿堅(jiān)定,愿意接受和認(rèn)同公司的管理制度。

          24、儀表端莊,舉止得體,對(duì)突發(fā)情況反應(yīng)遲緩,回答問(wèn)題認(rèn)真,表情和動(dòng)作自然,沉著,但是回答問(wèn)題層次一般,未見(jiàn)實(shí)質(zhì),分析一般,素材零散,綜合不力,整體性差,無(wú)可用性,語(yǔ)言流利,表達(dá)清楚,宣讀一般,有應(yīng)變力。

          25、對(duì)突發(fā)情況反應(yīng)靈敏,回答問(wèn)題層次清楚,論述問(wèn)題周密,論點(diǎn)論據(jù)照應(yīng)連貫。

          26、抓住實(shí)質(zhì),分析透徹,素材突出,綜合得力,整體性強(qiáng),創(chuàng)新合理。

          27、接觸實(shí)質(zhì),分析較好,素材一般,綜合尚可,有整體性,建議合理。

          28、未見(jiàn)實(shí)質(zhì),分析一般,素材零散,綜合不力,整體性差,無(wú)可用性。

          29、語(yǔ)言流暢,表達(dá)清晰,富于感染,應(yīng)變力強(qiáng)。

          30、語(yǔ)言流利,表達(dá)清楚,宣讀一般,有應(yīng)變力。

          31、語(yǔ)言欠暢,表達(dá)不清,宣讀較差,應(yīng)變亦差。

          32、回答問(wèn)題認(rèn)真,表情和動(dòng)作自然,有進(jìn)取心,能積極陳述自己的見(jiàn)解、想法,有朝氣、活力。 誠(chéng)實(shí)、責(zé)任感很強(qiáng),沒(méi)有輕率的地方,能信賴,有忍耐力,堅(jiān)強(qiáng)。

          33、基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握扎實(shí),專業(yè)技術(shù)能力強(qiáng),自述思路清晰,表達(dá)清楚,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。面試過(guò)程中舉止大方,禮貌得體,回答問(wèn)題準(zhǔn)確,語(yǔ)言組織能力強(qiáng),思維敏捷,反應(yīng)快。工作經(jīng)驗(yàn)豐富,踏實(shí)認(rèn)真。綜合面試效果優(yōu)異,建議錄取。

          34、知識(shí)面較廣,體育專業(yè)知識(shí)比較扎實(shí),能滿足初中體育教學(xué)的需要。對(duì)初中體育教學(xué)內(nèi)容的把握比較準(zhǔn)確、到位。對(duì)民族體育在中學(xué)體育教學(xué)中的推廣等問(wèn)題見(jiàn)解獨(dú)到。語(yǔ)音表達(dá)準(zhǔn)確,思路較清晰,有條理,應(yīng)變能力較強(qiáng)。

          35、具有一定的中學(xué)思想品德課專業(yè)知識(shí)。對(duì)初中思想品德課教學(xué)內(nèi)容的把握比較準(zhǔn)確。但專業(yè)知識(shí)不夠系統(tǒng),對(duì)教材的駕馭能力還不夠強(qiáng),處理辦法不多,方法欠靈活。語(yǔ)言不夠準(zhǔn)確、流暢,回答專業(yè)問(wèn)題缺乏深度和廣度。

          36、知識(shí)面廣,專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)。對(duì)初中

          37、有積極、靈活的頭腦。,有良好的表達(dá)能力。

          38、積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng),并有良好的交際技能。

          39、時(shí)間觀念強(qiáng),儀表端正,談吐舉止大方,處事應(yīng)變能力強(qiáng),符合該崗位要求。

          40、溝通及說(shuō)服能力強(qiáng),且團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)良好,有三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

          面試的自我評(píng)價(jià)1

          我性格活潑開(kāi)朗,大方熱情,樂(lè)于助人,平時(shí)喜歡閱讀、看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在學(xué)校參加過(guò)行政助理實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式行政助理的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

          我深入學(xué)習(xí),和他們相處融洽,和他們一起學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識(shí),掌握了一定的行政助理技巧,也對(duì)行政助理工作有了一定的認(rèn)識(shí),找到了自己的行政助理學(xué)習(xí)一套方法。

          同時(shí),在實(shí)習(xí)當(dāng)中,身邊行政助理無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴,勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名行政助理的樂(lè)趣和重要意義,更加堅(jiān)定了自己做一名行政助理的決心,成為一名行政助理也成了我的愿望。

          面試的自我評(píng)價(jià)2

          本人性格開(kāi)朗,誠(chéng)實(shí)守信,踏實(shí)上進(jìn),很具有親和力,與人溝通能力強(qiáng),學(xué)習(xí)、適應(yīng)能力強(qiáng)。

          擅長(zhǎng)文秘寫(xiě)作和演講,熟練打字及掌握運(yùn)用Office辦公軟件,和基本的操作系統(tǒng)知識(shí),英語(yǔ)已過(guò)國(guó)家四級(jí),普通話標(biāo)準(zhǔn),口語(yǔ)良好,并有相關(guān)的公關(guān)禮儀和講師培訓(xùn)。

          在xx廣播電視臺(tái)任實(shí)習(xí)助播,認(rèn)真的配合主播完成每天的播音工作,耐心細(xì)致地傾聽(tīng)來(lái)電的問(wèn)題和煩惱,為聽(tīng)眾排憂解愁,獨(dú)特幽默的主持風(fēng)格和專注負(fù)責(zé)的工作態(tài)度受到許多聽(tīng)眾的來(lái)電好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。

          畢業(yè)后在xx信用卡中心任行政助理,協(xié)助部門(mén)經(jīng)理做好部門(mén)各項(xiàng)會(huì)議記錄及報(bào)表和全國(guó)各分支行的業(yè)務(wù)來(lái)往郵件收發(fā)及資料更新傳真掃描,上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)文件,以及負(fù)責(zé)日常行政管理工作,幫部門(mén)同事打理內(nèi)勤文職工作。工作中與同事、領(lǐng)導(dǎo)友好和諧交流和工作,認(rèn)真細(xì)致的完成工作任務(wù),得到大家的一致認(rèn)可。

          我對(duì)個(gè)人銀行部的理財(cái)產(chǎn)品,有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

          面試的自我評(píng)價(jià)3

          本人是畢業(yè)于長(zhǎng)沙學(xué)院工商管理畢業(yè),本人性格很開(kāi)朗,待人一片真誠(chéng),對(duì)待工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通與協(xié)調(diào),有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。

          自學(xué)能力很強(qiáng),在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí),能熟練組裝計(jì)算機(jī),懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù),熟練操作windows、office辦公軟件,熟悉interne資源。會(huì)autocad、photoshop等軟件;會(huì)用c語(yǔ)言編寫(xiě)一般程序。

          專業(yè)知識(shí)扎實(shí),有積極的工作態(tài)度,能夠獨(dú)立工作,又極賦團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心,有良好的人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。

          面試的自我評(píng)價(jià)4

          本人性格開(kāi)朗、大方,掌握良好的禮儀知識(shí)和接待工作經(jīng)驗(yàn),頭腦靈活、反應(yīng)敏捷,能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。我認(rèn)為,前臺(tái)接待工作代表著公司的形象,崗位雖然平凡但卻十分重要,因此要做好前臺(tái)接待工作需要具備極強(qiáng)的責(zé)任心。我愿意同貴公司共同發(fā)展、進(jìn)步。

          能通過(guò)自身的行動(dòng),積極主動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身的`價(jià)值。有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力,對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé),有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。希望未來(lái)的工作是我發(fā)揮所長(zhǎng)的地方,人生有時(shí)可以不用期望很高的物資享受,但是每個(gè)人都應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值。

          只要給我機(jī)會(huì),我將盡我所能的去為貴司效力,在工作上嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),工作積極,認(rèn)真。想在這一行業(yè)創(chuàng)出一定業(yè)績(jī),成為一個(gè)真正的職業(yè)女性。

          面試的自我評(píng)價(jià)5

          本人性格開(kāi)朗,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),待人真誠(chéng),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的xxx工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地進(jìn)步自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。

          自學(xué)能力很強(qiáng),在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí),能熟練組裝計(jì)算機(jī),懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù),熟練操縱office辦公軟件,熟悉interne資源。會(huì)cadphotoshop等軟件;會(huì)用c語(yǔ)言編寫(xiě)一般程序。

          專業(yè)知識(shí)扎實(shí),有積極的工作態(tài)度,能夠獨(dú)立工作,又極賦團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心,有良好的職員治理和溝通協(xié)調(diào)能力。

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