那一刻我長(zhǎng)大了作文1
從小我就熱愛自行車，六歲那年，爸爸終于送給了我一輛自行車。看到自行車，我如獲至寶，又是摸又是擦，喜歡得不得了，似乎它是我生命的一部分。可是有了不會(huì)騎，就是擺設(shè)。于是我便找到一個(gè)小伙伴，讓他教我騎自行車。
剛學(xué)車時(shí)，我興致很高，雖然老是會(huì)摔跤，但我還是沒有氣餒，大概是因?yàn)閷W(xué)得時(shí)間久了，我就沒有了原來(lái)的熱情，反而越騎越糟糕。有一次，我差點(diǎn)把腳給歪了，從此我便對(duì)自行車的好感大打折扣，媽媽見我垂頭喪氣的樣子，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你愿意堅(jiān)持，就沒有事情可以難住你?！睆哪且院螅揖烷_始認(rèn)真學(xué)騎車了?！肮Ψ虿回?fù)有心人?！辈痪茫也坏梢则T的又穩(wěn)又快，而且可以單手騎行。
果然，媽媽說(shuō)的沒錯(cuò)，只要用心，什么事兒都可以做得到，世上無(wú)難事，只怕有心人。自行車是這樣做，做其他事也是這樣。
那一刻，我長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了作文2
生活中成長(zhǎng)的我們，總會(huì)有一刻讓我們覺得自己突然長(zhǎng)大了，那是我們期待已久的一刻。
那個(gè)周末，爸爸媽媽都不在家，只有我自己在沙發(fā)上坐著玩手機(jī)，看著家里凌亂不堪的樣子，心里有些不能忍受，我就拿起抹布，先抹桌子，再抹柜子，最后再抹洗手間，給我累的腰酸背疼，我心里想了想：“難道媽媽就不累了嗎？
還有一次，老師讓我們每個(gè)同學(xué)一人準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，然后保護(hù)她五天不被弄破。五天后，我一進(jìn)班就看見地上滿地的蛋殼和蛋清，我心里想：“這次我一定能受到老師表?yè)P(yáng)?！崩蠋熯M(jìn)班了，當(dāng)我準(zhǔn)備向老師要獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，老師突然說(shuō)道：“同學(xué)們，我讓你保護(hù)雞蛋，是想讓你們知道你們的媽媽懷有你們那時(shí)候是有多不容易?。 ?/p>
媽媽保護(hù)我們，就像我們保護(hù)雞蛋一樣，我們很努力的保護(hù)雞蛋，媽媽也很努力！
那一刻，我長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了作文3
無(wú)聊的寒假又來(lái)了，作業(yè)寫完了，干什么呢？望著臟臟的書桌，我決定收拾一下。
一次大掃除要開始了，我把亂糟糟的書和本子放回它們的“老家”，并“叮囑”它們不可以“亂跑”。見到它們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才放心開工！
不得了了，訂書機(jī)、雙面膠、水晶球、筆芯東一個(gè)西一個(gè)，筆芯正在“亂跑”，我立刻把它們抓回來(lái)。俺的天呀！看見沒，訂書機(jī)正準(zhǔn)備“跳桌自盡”，水晶球跳起了“自殺舞”，雙面膠正貼在筆筒身上“撒嬌”，我連忙讓訂書機(jī)“回頭是岸”，讓水晶球“好自為之”，把雙面膠“關(guān)禁閉”。見它們個(gè)個(gè)都服服帖帖的，我才松了一口氣！
不過(guò)，我還要為這些小怪物打掃戰(zhàn)場(chǎng)。我先用濕毛巾給書桌擦擦身子，又給臺(tái)燈打打灰。當(dāng)然，我不會(huì)忘了給粘了一身膠的筆筒清洗干凈。哇！干凈多了！
望著干凈的書桌，看著整齊有序的文具伙伴，我心里是那么舒暢，這一刻，我覺得自己長(zhǎng)大了！
那一刻我長(zhǎng)大了作文4
我感覺，那些“那一刻”，我長(zhǎng)大了。
這是我的手骨折做手術(shù)前幾分鐘。我躺在病床上。我正擔(dān)心這擔(dān)心那。我擔(dān)心麻醉劑用多了會(huì)變傻，又擔(dān)心手術(shù)失敗會(huì)怎么樣。這時(shí)，我想起了主刀醫(yī)生說(shuō)的話：“如果不做手術(shù)，你的右手小拇指一生都會(huì)行動(dòng)受限。做了手術(shù)留個(gè)疤。與其這樣，與其這樣，不如把麻煩解決了?！蔽医K于想通了。當(dāng)我走進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我長(zhǎng)大了。
這是我在東山公園橋天下與黃霄飛在挑戰(zhàn)雙層橋。當(dāng)我走到一半時(shí)停住了，突然感到無(wú)比害怕。雙層橋上面是類似瀘定橋的四根鐵索，鐵索上零零散散的拼著木板，而下面是一片令人作嘔的死水。我顫抖著以至于橋也震動(dòng)起來(lái)。我決定不看水，鼓起？？氣大步走過(guò)了橋。媽媽露出了欣慰的笑容。那一刻，我感覺我又長(zhǎng)大了。
上學(xué)期我的分?jǐn)?shù)排名從第十上升到第五，媽媽露出會(huì)心的笑容，那一刻，我又長(zhǎng)大了。
我在“那一刻”長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了作文5
事情要從7月10日說(shuō)起，那是一個(gè)晚上。
六點(diǎn)左右，媽媽上了一天班終于回來(lái)了。我聽見敲門聲，趕緊穿上鞋跑過(guò)去開門。媽媽一臉疲憊的走了進(jìn)來(lái)。我看她一言不發(fā)，只是往臥室走，然后打開電視坐在床上休息，我看一定是累了。
我也上了床，說(shuō)：媽媽，你上了一天班，一定累了吧，我去給你倒一杯冰鎮(zhèn)綠豆湯吧！媽媽依然望著電視，掃了我一眼，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走著，我來(lái)到冰箱前，心理卻想：嗯，媽媽為了我們這個(gè)家天天起早貪黑的工作著，現(xiàn)在回來(lái)了，我一定要表現(xiàn)出兒子對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬和孝順！想著，我拿出了一大桶綠豆湯，把綠豆湯倒在了一個(gè)小杯子里，端給了媽媽。
媽媽接過(guò)杯子，眼神里閃著一些欣慰和喜悅，媽媽一口氣全喝光了。我十分開心！我想起我從前的樣子，不論什么事我都說(shuō)，媽！幫我拿一下！我錯(cuò)了。
這時(shí)我突然說(shuō)：媽媽，我?guī)湍愦反繁?，捏捏腿吧！媽媽滿臉笑容的答應(yīng)了。我?guī)蛬寢尠茨寢尞?dāng)然開心了。我左按按，右按按，在看看媽媽，她十分開心，從未見過(guò)她笑得這么開心！
天漸漸黑了！又到了媽媽掃地、拖地的時(shí)間了。媽媽要起來(lái)，但我攔住了媽媽，說(shuō)：不了媽媽，今天我來(lái)做！我拿起掃把，從大屋掃到走廊，又從走廊掃到小屋我的汗水滴在了地上，再想起媽媽天天多累??！
我干完活，媽媽已經(jīng)睡著了！
第二天媽媽去上班了，在我枕頭旁邊有一張紙條，上面寫著：大軒，通過(guò)你給我倒水、捶背、做家務(wù)我發(fā)現(xiàn)你終于長(zhǎng)大了！看完別提我心里有多開心了！
那一刻我長(zhǎng)大了作文6
打開我記憶的銀河，回顧往事，一幕幕顯現(xiàn)在我的眼前，那件令我印象深刻的事，讓我感到自己長(zhǎng)大了。
在那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，因?yàn)閶寢尰亓死霞?，爸爸在工廠工作。這意味著晚上我要一個(gè)人睡覺，畢竟那我第一次獨(dú)自睡覺而且還在夜晚，總會(huì)感到有點(diǎn)忑不安。
但是，沒有辦法，哭也是無(wú)濟(jì)于事。吃過(guò)飯后我便獨(dú)自上床睡覺了。剛準(zhǔn)備睡就感覺身后一股寒氣，真是恐怖。關(guān)上燈后，我躺在床上總是胡思亂想，完全無(wú)法入睡，我隱約看到窗戶后面有什么怪物在一直盯著自己；我還總是想起曾經(jīng)看的恐怖片，那里面出現(xiàn)的僵尸與女鬼，但我突然想到了恐怖片中說(shuō)只要不呼吸平心靜氣就會(huì)沒事；于是我立即屏住呼吸，用被子蒙住了頭。可效果卻仍舊不佳。
我的腦海又閃過(guò)一句話，是媽媽說(shuō)過(guò)的，恐怖片中的鬼怪都是不存在的，不要害怕，我鼓起勇氣，我把燈打開了，原來(lái)窗戶的怪物其實(shí)是風(fēng)刮著窗簾形成的，而我感覺看到的女鬼只是一些掛在晾衣架上的衣服?？赐刚嫦嗟奈遥K于安心地睡了一個(gè)好覺。爸爸媽媽回來(lái)后，聽我講夜里的經(jīng)歷，夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我長(zhǎng)大了。
沒錯(cuò)呀！就在那一刻，我長(zhǎng)大了！
那一刻我長(zhǎng)大了作文7
小時(shí)候大家都想長(zhǎng)大，去做許多自己喜歡的事，可是長(zhǎng)大后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，“越長(zhǎng)大煩惱就會(huì)越多?！苯?jīng)歷了多少數(shù)不盡的挫折，不過(guò)它們往往也會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的加速鍵，就在那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我真的長(zhǎng)大了。
三年級(jí)的一個(gè)暑假里，那年我剛滿8歲，媽媽帶我到北京旅游。
我們?nèi)チ撕芏嘀木包c(diǎn)，然后去了商場(chǎng)，本想著會(huì)很順利的北京之旅，卻發(fā)生了這樣的意外。
我一直喜歡讀書，看到這里有一家很大的書店，便求著媽媽帶我到里面看看。我一個(gè)人上了二樓，被這些浩如煙海的書籍吸引住了，仿佛已與世隔絕了。我津津有味地看起書，完全沉浸在書的海洋里。就在我看得正起興時(shí)，“砰”的一聲，一陣刺耳響亮的聲音一下子把我拉回到了現(xiàn)實(shí)世界。糟糕！書架上的展示品被我碰掉到地上了。我在想到底要不要告訴媽媽呢？這時(shí)，腦海里蹦出來(lái)了兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“沒事，你就裝不知道，反正又沒有人看見?！绷硪粋€(gè)說(shuō)：“你要和他們說(shuō)實(shí)話，做一個(gè)正直的人?！蔽要q豫了半天，最后，我主動(dòng)到前臺(tái)向他們承認(rèn)了錯(cuò)誤，他們夸我是好孩子。媽媽說(shuō)我終于長(zhǎng)大了。
那一刻，我終于學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任；那一刻，我真的長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了作文8
大家都說(shuō)：“少年不知愁滋味?！边@話一點(diǎn)不假，在小學(xué)時(shí)代，我看同學(xué)們有許多好看的衣服，不管多貴，總是向爸爸媽媽要?？吹絼e人吃肯德基，我了吵著要買。家務(wù)活一點(diǎn)兒了也不干，媽媽要我干活時(shí)，我還振振有詞的說(shuō)：“我是干大事的人，這點(diǎn)小事我不屑干?！卑职謰寢尶偸菄@息說(shuō)：“我的孩子什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呀！”
后來(lái)有一件事使我長(zhǎng)大了。
有一次，我到同學(xué)小A家里去玩。見她家里非常干凈，聽別的同學(xué)說(shuō)，小A平常在家里幫里幫助父母干活，吃儉用，她媽媽給她的零用錢總是舍不得花，攢起來(lái)后為父母買一些水果。她平常穿著非常樸素，可學(xué)習(xí)成績(jī)卻名列前茅。小A的鄰居和老師，都夸獎(jiǎng)她是個(gè)她孩子。
小A的事跡使我聯(lián)想到了我自己。我和小A比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。我心想：爸爸媽媽平常非常辛苦，即使是放假了，爸爸要做生意，媽媽要干家務(wù)活，他們很少有休息的時(shí)候。他們這樣辛苦，我為什么不幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，省吃儉用呢？
現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間，幫助爹媽分擔(dān)一些家務(wù)，再也不為難父母，向他們要衣服，要玩具了。父母也夸獎(jiǎng)我：“你長(zhǎng)大了?！?/p>
從一刻，我長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了作文9
在這個(gè)世界上，我們的童年是無(wú)憂無(wú)慮的。但也是不懂事的。
那天中午，媽媽在廚房做飯，我拿著最喜歡的變形金剛拼圖在她旁邊玩，媽媽做了一桌好吃的菜，我看著都流口水了，一高興甩起雙手，竟忘了手里拿著拼圖玩具，就這么猛地一甩，手將玩具彈飛在滿的一桌菜里，這下好了，我的玩具好久都沒洗了，早已有很多細(xì)菌，那一桌菜吃不了了，媽媽走過(guò)來(lái)，一看有些生氣的說(shuō)：為什么要這么做？太糟蹋糧食了，罰你今天不準(zhǔn)吃零食。
我有點(diǎn)不高興，想，雖然是我讓一桌菜吃不了了，但不就是一桌飯菜嗎？至于嗎？媽媽隨后下了面條，我簡(jiǎn)單的吃了兩口，就氣沖沖地回到自己的房間，躺在床上。
在房間里，我越想越覺得自己做的不對(duì)，想去給媽媽道歉，我打開門，卻看見他們把我的玩具洗干凈，還特地的拿了兩包零食向我走來(lái)，我想那桌飯菜是媽媽用心做出來(lái)的，而我卻將菜里扔了玩具，我不但沒道歉，反而還怪媽媽。自己浪費(fèi)糧食，不說(shuō)，還不體諒媽媽的辛苦。心中覺得很對(duì)不起媽媽，覺得也很慚愧自責(zé)……
那時(shí)并不知道長(zhǎng)大是什么？后來(lái)我才知道：那一刻，我長(zhǎng)大了！
那一刻我長(zhǎng)大了作文10
一天晚上，我想摟著妹妹睡覺，媽媽居然同意了。
要知道，這是我第一次摟那個(gè)“小壞蛋”?。∶妹盟X很不老實(shí)，經(jīng)常醒，醒來(lái)還要鬧。有一次，她一直趴在媽媽的身上睡，差點(diǎn)把媽媽壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
一開始，媽媽和我一起來(lái)哄妹妹入睡。媽媽邊輕輕拍著妹妹的背邊輕聲唱著兒歌，我輕輕撫摸著妹妹的腳丫，過(guò)了好一會(huì)兒，終于把妹妹哄睡著了。接下來(lái)輪到我獨(dú)自上場(chǎng)了，我有一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，心想：如果“小屁孩”蹬開被子著涼了怎么辦？如果半夜醒來(lái)我怎么再把她哄睡？哎，不管啦，先睡一覺再說(shuō)吧，我倒頭就睡了！
半夜，妹妹哭了起來(lái)，我睜開惺忪的睡眼，伸手去拍妹妹，可是妹妹的哭聲并沒有停止。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，讓我回自己臥室睡覺，她趴在床上，將臉貼在妹妹的臉上，輕輕拍打著妹妹的背，不一會(huì)妹妹就睡著了。
看到這里，我覺得爸爸媽媽真是太辛苦了，夜里要照顧妹妹，連覺都睡不好，白天還要上班、做家務(wù)、照顧我和妹妹，我應(yīng)該盡自己的能力給爸爸媽媽幫忙了。
那一刻，我長(zhǎng)大了！
那一刻我長(zhǎng)大了作文11
成長(zhǎng)是什么呢？成長(zhǎng)是毛毛蟲歷經(jīng)磨難才能破繭成蝶；是小草經(jīng)過(guò)春風(fēng)的洗禮才能鉆出泥土；是雛鷹經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)才能展翅高飛，飛向那藍(lán)藍(lán)天空。長(zhǎng)大并不是身體長(zhǎng)大，而是身心長(zhǎng)大，有一顆體諒人的心。
晚上，媽媽上了一天的班終于回來(lái)了。我聽見敲門聲，趕緊跑過(guò)去開門。媽媽疲憊的連話也不想說(shuō)，只是往臥室里走，然后打開電視坐在床上休息，我看媽媽一定是累壞了，我站在媽媽面前說(shuō)：“媽媽，您上了一天的班一定累了吧！我去給您倒一杯水吧！”媽媽依然望著電視，掃了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。走著來(lái)到廚房，心里想著：媽媽為了我們這個(gè)家庭天天起早貪黑工作著，現(xiàn)在回來(lái)了，我不要在讓媽媽操心我和弟弟了，我要把家里的衛(wèi)生管好，學(xué)習(xí)管好。
我給媽媽倒完了水，天漸漸的黑了！又到了媽媽掃地干活的時(shí)間了。媽媽要起來(lái)！但我攔住了媽媽說(shuō)，“媽媽你別去了，我去干活！我拿起掃把，從大屋掃到客廳……
第二天一早媽媽又去上班了，在我枕頭邊留了張紙條，上面寫著：“兒子，通過(guò)你給我倒水、做家務(wù)，我才發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了！”
看到了媽媽的留言，我內(nèi)心充滿了幸福，那一刻我長(zhǎng)大了。
那一刻我長(zhǎng)大了作文12
那天，與淅淅瀝瀝的下著，透過(guò)玻璃往窗外眺望，依然有很多人在醫(yī)院里走進(jìn)走出。在那里有準(zhǔn)備出院的笑容，也有無(wú)助的哭泣。
那天，媽媽全身檢查后，得知患了子宮肌瘤這種病被迫住院。當(dāng)媽媽被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻，我的心開始懸了起來(lái)。雖然爸爸嘴上不說(shuō)，可是從他那緊繃著的臉，我看出了爸爸比我更著急。當(dāng)手術(shù)室的燈亮起時(shí)，我們便開始了漫長(zhǎng)的等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)著，大概過(guò)了三個(gè)小時(shí)，媽媽被護(hù)士小姐從手術(shù)室推出來(lái)了，我緊跟媽媽后面。我回頭一看，爸爸正在詢問醫(yī)生媽媽的情景。醫(yī)生說(shuō)手術(shù)十分成功，此時(shí)，我看到了爸爸臉上的笑容，我也笑了。
那天晚上，我去醫(yī)院的開水房打了一瓶開水，我給媽媽洗了臉，在我的印象當(dāng)中，媽媽明白給我洗了多少次臉。可是我卻從來(lái)沒有給媽媽洗過(guò)臉，這時(shí)的我才幡然醒悟，這是老天在眷顧，使這沒有成為我的遺憾。人總是在失去后才懂得珍惜，可到了那個(gè)時(shí)候又怕晚矣。給媽媽洗過(guò)臉之后，我又準(zhǔn)備了熱水給媽媽泡腳，可憐的媽媽，一生為我做這做那，，當(dāng)看到自我的女兒為自我洗一次腳時(shí)，卻感動(dòng)的熱淚盈眶。眼淚刷刷的往下掉，掉在洗腳盆里叮當(dāng)作響，淚水敲擊著我的心，我也哭了。
不久之后，爸爸從一生辦公室回來(lái)了，一想到爸爸這幾天奔波勞累，已經(jīng)累得很了，我就一個(gè)人悄悄的去醫(yī)院門口的菜館炒了幾個(gè)菜，打了幾盒飯給爸爸吃。雖然這錢不是我賺的，但我的心意到了。那天以后，我覺得自我長(zhǎng)大了，也懂得許多道理。
那一刻我長(zhǎng)大了作文13
成長(zhǎng)是一場(chǎng)必經(jīng)苦旅，它是一段過(guò)程，也是最終的目的地。那些曾經(jīng)的磨難，全都印記在我們的心頭，怎么都抹不掉，印象最深刻的就是學(xué)打羽毛球了，因?yàn)槟且豢涛也乓庾R(shí)到，我長(zhǎng)大了。
記得那一段時(shí)間，羽毛球成為人們當(dāng)時(shí)最受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。每當(dāng)我看到有人在打羽毛球時(shí)，心中都總是涌出一股想打羽毛球的熱情，終于媽媽終于看透我的心思，要教我羽毛球，我內(nèi)心有說(shuō)不出的激動(dòng)。
星期天，我吃過(guò)飯，就跑到我媽面前，纏這我媽教我打羽毛球，經(jīng)過(guò)我很長(zhǎng)時(shí)間的請(qǐng)求，她終于答應(yīng)了。她先給我講述了羽毛球的幾大要領(lǐng)，并說(shuō)：“只要你這幾大要領(lǐng)學(xué)會(huì)了，你就天下無(wú)敵了?！蔽?guī)еd奮的心情開始打羽毛球。沒想到的是，我不超過(guò)幾個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了這幾大要領(lǐng)，當(dāng)時(shí)心里比吃了蜜還甜。然后，媽媽就開始和我比賽。剛開始時(shí)我先發(fā)球，但因?yàn)樘o張了，手一抖，球沒有出去反倒砸到我頭上了，但我沒有氣餒，因?yàn)槲沂冀K把“只要堅(jiān)持才會(huì)成功，只有付出才有成果”作為我的座右銘。就這樣一次又一次的失敗，但“功夫不負(fù)有心人”我成功了，我成功的戰(zhàn)勝我媽媽了，心中有抑制不了的激動(dòng)。我從以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就放棄的我變成堅(jiān)強(qiáng)的我，那一刻我感覺我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)就是這樣，在你不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)你變了很多。
那一刻我長(zhǎng)大了作文14
窗外天色十分昏暗，我坐在教室中，心情也十分沉重。
數(shù)學(xué)試卷上，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字“76”直刺我的雙眼，慘了，回家之后我該怎么向媽媽交待啊！我將試卷折起，塞進(jìn)書包的最里層，用其他書擋住，拉上拉鏈，踏著沉重的步伐走出了教室。
剛走出校門不一會(huì)兒，雨就下了起來(lái)，越下越大。霎那間，整個(gè)世界都仿佛被籠罩在了雨霧中一般。哎，真是“屋破偏逢連夜雨”，今天我恰好沒帶雨傘，這該怎么辦??！我飛快地沖到旁邊的一個(gè)屋檐下。我一邊看著這傾盆大雨，心中一邊想著我回到家之后會(huì)受到的批評(píng)。要不先把試卷藏起來(lái)，以后再說(shuō)吧！我心里想著。不行！萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)，我可就慘了！我又轉(zhuǎn)念一想。
正在這時(shí)，我一抬頭，看到一朵不知名的小花在這狂風(fēng)暴雨中傲然挺立著，它那瘦弱的枝條在這雨中不斷顫抖著，似乎馬上就要被這狂風(fēng)連根拔起似的。雨下得越來(lái)越大，它的花瓣和枝葉被豆大的水珠打得七零八落，被狂風(fēng)撕扯得四散飄落，但它仍不向著這暴風(fēng)雨屈服，與暴風(fēng)雨做著堅(jiān)持不懈地斗爭(zhēng)。風(fēng)刮得越來(lái)越猛烈，雨下得越來(lái)越急，我久久地佇立在屋檐下，看著它。
是??！這花不是和我差不多嗎？都是身處逆境，而它想的如何去堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，戰(zhàn)勝困難；而我卻總是在想著如何逃避，躲過(guò)一天算一天。這不是我正該向它學(xué)習(xí)的地方嗎？
在這一刻，我長(zhǎng)大了！雨勢(shì)漸漸小了，我踏著堅(jiān)定的步伐向家中走去。
那一刻我長(zhǎng)大了作文15
“長(zhǎng)大”這個(gè)字眼，相信我們都不陌生，有很多人認(rèn)為，成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而我卻認(rèn)為，成長(zhǎng)有時(shí)只在一瞬間。
假期的一天，我和姐姐迎來(lái)了一個(gè)艱巨的任務(wù)，照顧我的表妹小翟。讓兩個(gè)毫無(wú)自理能力的孩子去照顧一個(gè)年僅三歲的小妹妹，想想都覺得這太不可思議了。首先，我們要給小翟做吃的，我們決定做西紅柿炒雞蛋，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這個(gè)菜好吃又容易做。然后我們開始準(zhǔn)備食材，打雞蛋時(shí)由于動(dòng)作不熟練，居然把蛋清弄得滿地都是，切西紅柿?xí)r又把西紅柿切得大的大，小的小。終于在一番折騰之后，一盤不太像樣的西紅柿炒雞蛋上桌了。吃完飯后，就在我和姐姐想放松一下時(shí)，小翟便充分表現(xiàn)了小孩子的天性，她要求我們陪她玩，如果我們不陪她玩，她就會(huì)大哭大鬧，耍無(wú)賴誰(shuí)不會(huì)？只不過(guò)如果我們也像她一樣無(wú)賴，她只會(huì)讓誰(shuí)都不好過(guò)，于是我們只好不情愿的陪她玩過(guò)家家，捉迷藏。她還拉著姐姐蹦來(lái)蹦去。過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，她玩累了，我們就陪著她看《小豬佩奇》，到了睡覺的時(shí)間，我們開始哄她睡覺，我給她扇扇子，姐姐給她講故事，好不容易把她哄睡了，看著她甜甜的臉蛋和撲閃的睫毛，我們欣慰的笑了。
這次照顧表妹小翟不僅讓我體會(huì)到了辛苦與快樂，也讓我知道了人越長(zhǎng)越大就該承擔(dān)更多的責(zé)任。
那一刻我長(zhǎng)大了作文16
微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著淡淡的花香，冷風(fēng)不經(jīng)意地穿梭過(guò)我那弱不禁風(fēng)的“小身板”，驀然回首，頓時(shí)我腦中浮現(xiàn)起了那人那事，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，鳥兒在“天馬行空”中你儂我儂、纏意綿綿，吃過(guò)早飯，爸爸突然心血來(lái)潮說(shuō)：“杉杉，你昨天已經(jīng)把家作全都做完了，那我來(lái)教你一個(gè)人人都要學(xué)會(huì)的小本領(lǐng)吧！”我瞅了瞅那已經(jīng)買來(lái)擱置已久、積滿灰塵的自行車，不禁嘆氣，嗨！誰(shuí)叫我膽小如鼠呢？看到人家小朋友自行車騎得瀟瀟灑灑，穿梭自如，我便羨慕的不得了，囔囔著要買，買回來(lái)卻一次都不敢學(xué)，生怕自己的小命搭半條進(jìn)去！
爸爸一提議，我暗自想到自己怎么這么沒用呢？連嘗試都缺乏自信，沒有勇氣。學(xué)吧，我豁出去了，大不了體無(wú)完膚！或許還真的學(xué)會(huì)了，于是我滿心歡喜地答應(yīng)了爸爸！
爸爸把自行車推到了小區(qū)里，他扶著自行車后座，我很放心，一屁股坐了上去，像是一個(gè)“騎手”一樣，我兩手緊緊地握住“方向盤”，生怕方向失靈，兩腳踩在腳踏板上，人車不約而同地運(yùn)動(dòng)了起來(lái)！瘦小的爸爸“發(fā)動(dòng)”了全身的力氣，盡力把持住自行車的后部，怕我摔了個(gè)“四腳朝天”！誰(shuí)叫爸爸現(xiàn)在是我的私人“教練”呢？“杉杉，學(xué)自行車可是有技巧的，要注意控制好自己的身體平衡度！”我聽著聽著鼓足了勇氣，用盡力氣嘗試著讓自己平衡，可自行車一點(diǎn)也不受我的控制，手緊握把手，可還是身不由己的往左倒，往右傾，我回答道：“爸爸你扶牢一點(diǎn)，我膽子放大多練幾次，我相信我行的'！”我賣力一蹬一蹬地騎著，無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回！
突然，我開始搖搖晃晃，隨著“啊”的一聲，人車一同啪一下摔向了地面，屁股摔得想看病打針一樣痛，我氣不打一處來(lái)，本能地用腳踹了自行車幾下，出出心頭之恨！爸爸不時(shí)在旁邊“偷笑”了起來(lái)，我小腦袋瓜機(jī)靈得很，識(shí)破了爸爸的“鬼計(jì)”，原來(lái)爸爸在后面放手了！
爸爸輕摸我的痛處安慰道：“學(xué)自行車哪有不摔跤的，要摔得起，爬得起，任何事都沒有一帆風(fēng)順！來(lái)，爸爸再教你練幾個(gè)回合。”說(shuō)完便把我推向自行車，我甩開了爸爸的手，高嚷著自己練！聽完爸爸的話，我頓時(shí)信心滿滿，勁道十足地嘗試著操作自行車，騎了摔，摔了騎，不氣餒！最終功夫不負(fù)有心人，我掌握了技巧，控制了平衡度，自行車乖乖地聽了我的話，投降了！
我歡快自由，心情無(wú)比舒暢地穿梭在小道上！我抹抹臉上的汗水，看看小手上剛因扶車把過(guò)緊而起的“老繭”，腿上摔破的皮膚，沒事！這算什么，我會(huì)騎車了，我終于成功了！
通過(guò)學(xué)騎車這一件小小的事，我領(lǐng)悟到了做任何事情都不要先膽怯害怕，要勇往直前地去嘗試探索，這樣才能收獲勝利的果實(shí)！
那一刻我長(zhǎng)大了作文17
曾經(jīng)的我，在家可謂是個(gè)“小公主”，過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。大人們視我為掌上明珠，他們?yōu)槲腋冻龅男难叶颊J(rèn)為是理所當(dāng)然，稍不如意，還要沖他們大發(fā)脾氣。直到經(jīng)歷了那件事……
那是一個(gè)寒冷的冬天，上午第二節(jié)課上，我只覺得胃里一陣翻騰，說(shuō)不出的難受，終于忍不住嘔吐了起來(lái)，老師只好讓奶奶把我接回家。到家后，我萎靡不振，不停地嘔吐，奶奶慌了神，立刻聯(lián)系了家里所有的人。
爸爸、媽媽和爺爺都從繁忙的工作中趕回家，圍著我，像熱鍋上的螞蟻，不停地詢問：“寶貝，現(xiàn)在還難不難受了？”
“寶貝，怎么會(huì)吐呢？是不是吃了不干凈的東西？”
他們七嘴八舌的，讓我很不耐煩。我正要像以往一樣發(fā)火，猛地一抬頭，正好看到平時(shí)最嫌棄臟物的奶奶拿著抹布，忍著惡心清理我的嘔吐物；媽媽抱著我，一邊拿著體溫計(jì)給我量體溫，一邊拿著熱毛巾給我擦臉；爺爺坐在床頭，一只手端著垃圾桶，一只手端著杯子給我喝水；爸爸則焦急地踱來(lái)踱去，不停地打電話，到處咨詢醫(yī)生朋友……
看到這一幕，我的心似乎被什么東西重重地撞擊了一下，一種被呵護(hù)的感動(dòng)油然而生。家人給予我的關(guān)愛，我一直以來(lái)卻熟視無(wú)睹，我怎能不為自己剛才的不耐煩而羞愧呢？
“我以后一定要做個(gè)懂事的孩子！”我暗暗下定決心。
盡管我這時(shí)更加難受，吐得更厲害了，但我仍然堅(jiān)持著，輕輕地?fù)u著頭說(shuō)：“我好多了，不用擔(dān)心?！笨吹酱笕藗儼蛋邓闪丝跉?，我的心里十分舒暢。
那一刻，我長(zhǎng)大了！因?yàn)槲叶昧耸裁词亲顭o(wú)私的愛，什么是最真摯的情，我也明白了人世間最值得珍惜的是親情！
那一刻我長(zhǎng)大了作文18
有很多人認(rèn)為成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而我卻認(rèn)為成長(zhǎng)有時(shí)只在一剎那間。每個(gè)人都有從天真幼稚走向成熟的時(shí)刻，那一刻，就是你長(zhǎng)大的標(biāo)志。
那天放學(xué)，天陰沉沉的，北風(fēng)呼呼，有點(diǎn)陰冷。我和憧憬同學(xué)在教室里值日，我倆一邊聊天一邊慢悠悠地打掃著教室衛(wèi)生……大約半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，偶然一抬頭，透過(guò)教室窗戶，我看到奶奶站在校門口伸長(zhǎng)脖子朝這邊張望，估計(jì)接我放學(xué)等久了，有點(diǎn)兒著急的樣子。我心里一驚，泛起一絲愧疚，這么冷的天，我卻只顧著和同學(xué)邊開玩笑邊打掃，而讓奶奶在寒風(fēng)中等了我很久，一點(diǎn)都沒替她著想，于是加快速度趕緊打掃起來(lái)。
等我打掃完走出校門，天色已晚，路燈都亮起來(lái)了，陣刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，我不由得打了個(gè)寒顫，豎起衣領(lǐng)加快腳步朝校門口走去。路燈下，奶奶瘦弱的身影越來(lái)越近了，只見她一邊跺腳一邊哈著氣搓著手取暖，顯然已經(jīng)凍得有點(diǎn)僵了，我頓時(shí)羞愧地低下了頭……奶奶看到我出來(lái)朝我微微一笑，招了招手說(shuō)：“放學(xué)啦！冷不冷？快來(lái)加件衣服，我們回家?！闭f(shuō)著便從后座上拿下來(lái)一件大外套要披在我身上，還把手套脫下來(lái)讓我戴上。我分明看到奶奶的手已經(jīng)凍成絳紫色，而她卻把唯一的一雙棉手套給了我，于是，我趕緊搖頭說(shuō)：“不冷，不冷，剛做完衛(wèi)生還冒汗呢，奶奶，手套你戴吧！”奶奶朝我瞪眼說(shuō)道：“聽話，趕緊戴上，我們回家！”
坐在電瓶車后座上，忽然感覺奶奶的背影不再瘦小，而是像一堵厚厚的墻，替我擋住了所有的寒風(fēng)，還傳遞給我絲絲溫暖。聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，我卻不再感覺到寒冷，看著奶奶頭上的銀發(fā)，我思緒翻滾……
我想起了小時(shí)候抵抗力差總是感冒，而每次生病，奶奶總是整夜不睡覺給我不停地量體溫，用濕毛巾擦身體進(jìn)行物理降溫，小時(shí)候我每生一次病總能見奶奶瘦一圈兒。那些從小被奶奶無(wú)微不至照顧的情景像河水一般從我腦海中涌了出來(lái)，眼淚不自覺地掉下來(lái)，我伸出雙手從后座環(huán)抱住奶奶的腰，將臉深深地埋在奶奶后背上。奶奶感覺到了我的擁抱，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問我是不是冷？我不出聲，將奶奶抱得更緊了……
也就是在那一刻，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了！我懂得了要珍惜身邊的一切，珍惜親情，珍惜愛！
那一刻我長(zhǎng)大了作文19
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們常遭遇失敗、挫折，我們會(huì)恐懼、膽怯，但更多的是失敗后的成長(zhǎng)。
記得我上三年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期天的上午，溫暖的陽(yáng)光沐浴著大地，天空中幾朵悠閑的白云隨風(fēng)飄動(dòng)，孩子們?cè)谠豪餁g快地玩耍。我也想出去玩，爸爸提議讓我出去學(xué)騎自行車，我爽快地答應(yīng)了。我早羨慕那些大哥哥們，在街上院里騎來(lái)騎去神氣自在的樣子，而且我覺得騎自行車特別簡(jiǎn)單，只要一蹬就可以學(xué)會(huì)了。
我隨爸爸興奮地來(lái)到廣場(chǎng)上，原來(lái)有好多小孩兒也在這里騎自行車呢。爸爸教了我?guī)状?，可我才蹬出幾步就摔了個(gè)四腳朝天。又學(xué)了好一會(huì)兒，還是學(xué)不會(huì)，不是蹭破胳膊，就是搖搖擺擺走不了直線，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。我心想：學(xué)騎自行車怎么這么不容易啊？還沒學(xué)會(huì)就受傷了，再學(xué)幾次了豈不是得摔的遍體鱗傷？算了，我可不學(xué)了。
忽然，“咣當(dāng)”一聲，我尋聲仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)比我還小幾歲的小朋友也摔倒了?！八欢〞?huì)哭吧?！蔽倚覟?zāi)樂禍。沒想到他起來(lái)摸了摸蹭破皮的胳膊，又拍了拍身上的土，再次騎了起來(lái)，不一會(huì)，他又摔倒了，整個(gè)車子壓在瘦小的身上，只見他咬咬牙，緩緩站起，又費(fèi)力地扶好車子，再用袖子擦了擦滿頭的汗，站那里，眼神堅(jiān)定，似乎在琢磨摔倒的原因……
我看到他那堅(jiān)定的眼神，那一刻，我想到了，《哈利波特》作者J·K·羅琳投稿幾十次不成功也沒放棄；《西游記》師徒四人歷經(jīng)九九八十一難才取得成功；愛因斯坦實(shí)驗(yàn)失敗了幾千次才發(fā)明了電燈泡……他們都是為了目標(biāo)鍥而不舍，才取得成功。我堅(jiān)定地站起身，扶起自行車……多次的摔倒，爬起來(lái)，一上午的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
往日里，我碰到一些困難，根本不會(huì)堅(jiān)持，做什么事也總是虎頭蛇尾，父母也一直說(shuō)我長(zhǎng)不大，但那一刻，我感覺自己長(zhǎng)大了，我想以后遇到困難一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
那一刻，我長(zhǎng)大了，也終于明白了堅(jiān)持的力量。
那一刻我長(zhǎng)大了作文20
在我們的人生中，總有長(zhǎng)大的那一天，只不過(guò)是，有的長(zhǎng)大得早，有的長(zhǎng)大得晚。長(zhǎng)大不僅僅指的是長(zhǎng)大了年齡，長(zhǎng)高了個(gè)子，同時(shí)，還讓我們從中懂得了一些做人的道理。長(zhǎng)大也就是：我們從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了一個(gè)懂事的少年。那接下來(lái)，就讓我來(lái)為大家講一講我的成長(zhǎng)吧！
記得那是在四年級(jí)的暑假。4月25日那天，是我爺爺?shù)纳眨瑡寢寽?zhǔn)備在家里做一頓大餐，給爺爺慶祝生日。媽媽剛炒了幾個(gè)菜，一看沒食用油了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“欣欣，我們家里的油沒有了，你去超市買一瓶油吧。順便再買兩瓶果汁。”媽媽給了我100元錢，讓我自己坐公交車去超市購(gòu)物。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己去害怕！”媽媽拍著我的肩膀說(shuō)：“媽媽相信你是最棒的！”我只好換上鞋子出門了。
坐上公交車，車上的人很多，我總感覺他們都是壞人，畢竟這是我第一次單獨(dú)坐公交車，以前都是和媽媽一起坐車的。而且還總感覺他們都在盯著我手里的錢。到站后，我便飛奔到了超市，買了媽媽說(shuō)的油和果汁，馬上付了錢走出超市。我又一次坐上了公交車，心里還是未免有些害怕！
回到家，媽媽看了看我買的油和果汁，滿意地笑了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，可以自己買東西了，你真棒！”我聽了媽媽的話，像吃了蜜一樣甜，把剛才害怕的事都拋到了九霄云外！
通過(guò)這件事，讓我明白了：不管做什么事，都要勇敢地去嘗試，不能畏首畏尾。只有這樣，才能體會(huì)到勝利的喜悅！
在成長(zhǎng)的旅途中，我逐漸長(zhǎng)大了，告別幼稚，走向成熟。下面是關(guān)于《那一刻，我長(zhǎng)大了》
一、播放照片，感受成長(zhǎng)
師：上課之前，先請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾組照片，并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
幻燈片播放學(xué)生嬰幼兒、孩童、小學(xué)、中學(xué)照片，讓學(xué)生猜猜照片中的人是誰(shuí)。
生：李素文變化真大。
生：我們都長(zhǎng)大了。
生：小時(shí)候的照片真可愛。
師：剛才欣賞照片的時(shí)候，很多同學(xué)臉上都洋溢著幸福的笑容，有些同學(xué)忍不住驚叫起來(lái)。看到我們自己小時(shí)候的照片，腦海里一定閃現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)中的故事。老師看這些照片的時(shí)候，也感慨萬(wàn)千。轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們已經(jīng)從咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的娃娃，長(zhǎng)成了亭亭玉立的少年，長(zhǎng)大仿佛就在一瞬間啊。
（我用幾組學(xué)生嬰幼兒、孩童、小學(xué)、中學(xué)的照片導(dǎo)入新課，目的是創(chuàng)設(shè)情境，同時(shí)讓學(xué)生感受成長(zhǎng)、感受變化，從而激起學(xué)生多彩的回憶，為下面講述自己長(zhǎng)大的故事做好鋪墊。）
二、七嘴八舌話成長(zhǎng)
師：翻開記憶的相冊(cè)，長(zhǎng)大的沖動(dòng)，長(zhǎng)大的快樂，現(xiàn)在想來(lái)，歷歷在目。同學(xué)們，你是在哪一刻感覺到自己長(zhǎng)大的，那一刻你做了一件什么事？你是怎么想的?先請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下，然后與全班同學(xué)分享。
學(xué)生在小組內(nèi)交流自己成長(zhǎng)的故事，并簡(jiǎn)單談?wù)劗?dāng)時(shí)的感受。
師參與小組交流，聽聽學(xué)生講了什么故事。
師：剛才，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們交流的很熱烈，現(xiàn)在誰(shuí)第一個(gè)將自己的故事與全班同學(xué)分享？
生：記得我上小學(xué)的時(shí)候，有一次我不小心撞到墻上去了，結(jié)果頭破血流，當(dāng)時(shí)我很清醒的告訴了老師，那一刻我感覺到自己長(zhǎng)大了。
師：你是怎么撞到墻上的？
生：當(dāng)時(shí)我和同學(xué)在校園里追著玩，不小心撞的。
師：事后你又是怎么想的？
生：那是我第一次看到自己頭上流血，當(dāng)時(shí)并沒感覺到多么疼痛，可是一聽還要做小手術(shù)，才認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，從那以后，我認(rèn)識(shí)到不能再學(xué)校里追逐打鬧了。
師：你從中認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校里不能隨便追逐打鬧，那一刻，你長(zhǎng)大了。
（此刻，其他學(xué)生聽了都笑了，都感覺撞墻是一件可愛的傻事。）
生：我五歲那年，我第一次獨(dú)立睡覺，一開始害怕，不能入睡，后來(lái)就慢慢睡著了，那一刻，我感覺到自己長(zhǎng)大了。
師：是你自己想獨(dú)立睡覺的嗎？當(dāng)時(shí)是什么情景？
生：是媽媽讓我自己睡的，周圍一片漆黑，我很害怕。
師：能說(shuō)說(shuō)的當(dāng)時(shí)你是怎么想的嗎？
生：我一閉上眼睛，屋子里就好像有魔鬼。我嚇得用被子蒙住頭，大氣不敢喘。
師：事后又是怎么想的'？
生：后來(lái)我不知不覺的就睡著了，我發(fā)現(xiàn)我自己也能獨(dú)立睡覺了，媽媽夸我長(zhǎng)大了，我也感覺自己長(zhǎng)大了，非常自豪。
師：五歲你就能獨(dú)立睡覺，太了不起了。
生：我小時(shí)候，跟爸爸和哥哥去游玩，記得要過(guò)一個(gè)獨(dú)木橋，哥哥在我前面，勇敢的闖過(guò)去了，可是我不敢，后來(lái)，我想我要想哥哥那樣，我也要勇敢，于是我就大膽的闖過(guò)去了，那一刻我感覺自己長(zhǎng)大了。
師：你過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候你怎么想的？
生：我想，橋離地面那么高，我要是摔下來(lái)怎么辦？我的心咚咚直跳，兩眼盯著獨(dú)木橋，不敢往兩邊看，一步一步小心謹(jǐn)慎的闖過(guò)去了。
師：當(dāng)你走完獨(dú)木橋的那一刻，你明白了什么？
生：無(wú)論多么困難的事，只要大膽地去嘗試，再大的困難也能闖過(guò)去了。
師：是啊，遇到困難，要勇敢的去面對(duì)，克服了一個(gè)又一個(gè)困難之后，你才能變得越來(lái)越勇敢。
生：我七歲那年，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，爸爸媽媽就早起去晨練，我醒來(lái)之后，雖然有點(diǎn)害怕，但是，我沒哭。爸爸媽媽回來(lái)之后，夸獎(jiǎng)了我，那一刻，我感覺自己長(zhǎng)大了。
師：你醒來(lái)之后是怎么戰(zhàn)勝恐怖的？
生：我想，我應(yīng)該勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝恐懼！想罷，我立馬爬下床，把燈打亮——哪有什么鬼呀？勇敢起來(lái)！用笑臉迎接爸爸媽媽！
師：你能鼓勵(lì)自己，讓自己勇敢，那一刻，你長(zhǎng)大了。
看來(lái)，長(zhǎng)大不僅僅是年齡的增長(zhǎng)，更重要的是心靈的成長(zhǎng)。只要我們善于觀察就不難發(fā)現(xiàn)生活中關(guān)于成長(zhǎng)話題的材料。
（師生互動(dòng)交流成長(zhǎng)故事，一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活、思考問題，從而養(yǎng)成說(shuō)真話、寫真實(shí)故事的習(xí)慣。另一方面，讓學(xué)生養(yǎng)成多問為什么的習(xí)慣，從交流中明白只有想具體才能寫具體。）
三、寫作指導(dǎo)
師：剛才同學(xué)們講的故事讓我很受感動(dòng)，生活中美好的瞬間怎樣才能把它保存下來(lái)呢？
生：用錄像機(jī)把它錄下來(lái)。
生：用照相機(jī)把它拍下來(lái)。
生：寫下來(lái)。
師：用照相機(jī)、錄像機(jī)，可以拍下圖片、錄下聲音，可是卻不能拍下當(dāng)時(shí)的思想，還是寫下來(lái)最好?？墒窃趺礃硬拍軐懞?？
生：寫真實(shí)的故事。
生：寫真實(shí)的想法。
生：用一些恰當(dāng)?shù)拿鑼憽?/p>
師：真善于思考問題，跟老師想的一樣。
幻燈片出示寫作要求：
寫作指導(dǎo)：
1、書寫真實(shí)的成長(zhǎng)故事。
2、敘事具體完整，力求生動(dòng)。
師：我們可以向課本，向作家林海音學(xué)些方法，下面請(qǐng)聽小英子的故事，誰(shuí)來(lái)讀英子的話和旁白？誰(shuí)來(lái)當(dāng)爸爸？
幻燈片投出《爸爸的花兒落了》46-53自然段。
（孟凱寧讀小英子及旁白，亓澤魯讀爸爸的話）
師：讀得真好，讀出了恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。
（頓時(shí)，學(xué)生齊刷刷的鼓起掌來(lái)。）
幻燈片出示問題：選文通過(guò)敘述了一件什么事表現(xiàn)小英子長(zhǎng)大了？
生：小英子去東交民巷給在日本讀書的陳叔叔寄錢的事。
師：選文篇幅短小，但是故事卻比較完整，你認(rèn)為，完整的故事應(yīng)該交代清楚哪些要素？
生：事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。
師：這是故事情節(jié)，除了故事情節(jié)以外，一篇記敘文還包括哪些要素？
生：事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。
幻燈片出示：
完整敘事：
交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，讓讀者明白寫的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事以及事件的過(guò)程（詳寫）等。
師：再讀《爸爸的花兒落了》選文46-53自然段，看看你還能從中獲得什么寫作
生：寫人的時(shí)候要用一些心理描寫，比如，小英子一開始很害怕，不敢去寄錢，可是他想到爸爸的話，他還是硬著頭皮去了，“害怕”、“心情緊張”都是心理描寫。
生：還有語(yǔ)言描寫，比如：“英子，去把這些錢寄給在日本讀書的陳叔叔?！?/p>
“爸爸!”“不要怕，英子，你要學(xué)做許多事，將來(lái)好幫著你媽媽。你最大?！?/p>
生：還有動(dòng)作描寫，像是“捏緊”表現(xiàn)了小英子當(dāng)時(shí)的緊張。
師：同學(xué)們真善于觀察，善于思考。敘事離不開寫人，敘事生動(dòng)離不開對(duì)人物的語(yǔ)言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫等。
幻燈片出示：
敘事生動(dòng)的方法：細(xì)致的描寫
語(yǔ)言描寫
心理描寫
動(dòng)作描寫
（這一環(huán)節(jié)主要是引導(dǎo)學(xué)生在讀課本中的選段，從中學(xué)到寫作記敘文的經(jīng)驗(yàn)和方法。課本及時(shí)閱讀的材料，又是寫作的借鑒材料，用好課本，在寫作指導(dǎo)上就能做到事半功倍。）
我當(dāng)小評(píng)委：
師：從剛才的選文中我們獲得了兩個(gè)寫作經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)是怎樣敘事完整，一個(gè)是怎樣敘事生動(dòng)，有了這兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就可以當(dāng)評(píng)委了。最近學(xué)校組織了一次作文評(píng)選，老師給你帶來(lái)了一篇參賽作文，誰(shuí)來(lái)讀？
李素文朗讀。
師：如果滿分是50分，你給多少分？并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)自己的理由。
生：我給46分，理由是這篇敘事真實(shí)，還用了一些心理描寫，生動(dòng)感人。
生：這篇巧妙的運(yùn)用了插敘，寫出了“我”得知媽媽為我削蘋果削破了手，還堅(jiān)持為我煮牛奶后，懂得了體貼媽媽，非常感人。但是沒有對(duì)媽媽進(jìn)行細(xì)致的神態(tài)動(dòng)作描寫，所以我給45分。
師：最讓你感動(dòng)的地方是？
生：霎時(shí)我眼里噙滿了淚水，一種從未有過(guò)的感動(dòng)涌滿了全身，我明白了這是血脈相連的痛，更是血脈相連的愛。十三年來(lái)，我一直沐浴在愛的陽(yáng)光中，而我從未感受過(guò)它。
師：看來(lái)，要想感人，就得說(shuō)真話，訴真情。這就是我們從上面的中受到了啟發(fā)。
（給學(xué)生一篇完整的例文《那一刻，我長(zhǎng)大了》，設(shè)計(jì)一個(gè)“我當(dāng)小評(píng)委”的活動(dòng)，目的是讓學(xué)生運(yùn)用前面所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)賞析，從而為下面的寫作進(jìn)一步積累經(jīng)驗(yàn)。）
四、寫作實(shí)踐
師：剛才同學(xué)們大都既發(fā)現(xiàn)《那一刻，我長(zhǎng)大了》中的優(yōu)點(diǎn)，又能發(fā)現(xiàn)其中的缺點(diǎn)，現(xiàn)在根據(jù)你從中受到的啟發(fā)，寫一個(gè)成長(zhǎng)故事片段，出示寫作要求：
請(qǐng)有選擇的運(yùn)用這節(jié)課所學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以《那一刻，我長(zhǎng)大了》為題目，寫一個(gè)你成長(zhǎng)故事片段，300字左右。（十分鐘左右）
五、交流評(píng)價(jià)
師生交流評(píng)價(jià)，看是不是敘事真實(shí)完整、具體生動(dòng)。
六、課堂小結(jié)
聽了同學(xué)們的成長(zhǎng)故事，我發(fā)現(xiàn)，此時(shí)此刻，同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，記得有位名人說(shuō)過(guò)：生活是創(chuàng)作的源泉，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們?cè)诮窈笊钪校朴谟^察，勤于寫作，說(shuō)真話做真人。
小學(xué)生
因?yàn)槲以谶@，所以人間充滿愛。
——題記
災(zāi)后的姚城植物是憂郁的綠色，天空是傷心的藍(lán)色，大地是惆悵的黃色，但人間卻依然是熾熱的紅色。
晨曦的身影
打開門，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我眉頭擰成了川字，正準(zhǔn)備落荒而逃，卻發(fā)現(xiàn)樓道上一個(gè)身影正掃完洪水留下的狼狽，匆匆離去。昨天的狼藉已變成今天的清爽，穿梭的身影在發(fā)霉發(fā)臭的垃圾忙碌著，難道他們不累嗎？哦！我懂了。因?yàn)閻壑@座城市，所以愛著這份工作。因?yàn)閾碛屑t色的心，所以披著霞光，頂著勞累，忍著奇臭，還這座城市一個(gè)美麗的面容。她彎著腰，弓著背，用力把地上的淤泥鏟除，她拖上長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，把地上的污垢都沖得一干二凈。而這一切，都是在我們香甜的睡夢(mèng)中完成的。無(wú)邪的歲月把滄?？淘谒拿奸g，才一轉(zhuǎn)眼，她已離去，但勤勞卻堅(jiān)定的身影深深地烙印在我的心頭。她就是清潔工，她告訴城市，我在這，在這挑戰(zhàn)干凈的姚城！
美麗的抉擇
馬路四周，小區(qū)角落，都蓋上了厚厚的淤泥。她們穿著紅背心，遍布在各個(gè)角落，消毒氣體在空中彌漫。她們?cè)诎咨臍怏w中穿梭，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小的角落。難道這氣體她們不刺鼻嗎？哦！我懂了，因?yàn)閻壑@座城市，所以愛著這份工作，因?yàn)閾碛屑t色的心，所以背著沉重的消毒工具，帶著密不透風(fēng)的口罩，瞪大明亮的雙眼，還座城市一個(gè)干凈的面容。她們?nèi)跣s熾熱的身影深深地烙印在我的心頭。她們就是志愿者，她們告訴城市，我在這，在這創(chuàng)造衛(wèi)生的姚城！
溫馨的問候
同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，唯獨(dú)家住陸埠的同學(xué)還未趕到，我們擔(dān)心起來(lái)，在這次洪災(zāi)中，陸埠可是重災(zāi)區(qū)??！那里的洪水退了嗎？來(lái)學(xué)校的路上安全嗎？終于，在第一節(jié)課下課前，這位同學(xué)匆匆趕到了。同學(xué)們立刻把她圍了個(gè)水泄不通，一句句溫馨的問候，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容……哦！我懂了，因?yàn)閻壑@個(gè)班級(jí)，所以愛著這位同學(xué)，因?yàn)閾碛屑t色的心，所以擔(dān)心、問候布滿整個(gè)教室。我們告訴城市，我在這，在這打造溫馨的姚城！
因?yàn)槲以谶@，植物不再是憂郁的綠色，天空不再是傷心的藍(lán)色，大地不再是惆悵的黃色，都變成了熾熱的紅色。
人民對(duì)余姚齊聲高喊：我在這，別怕，余姚！
——后記
點(diǎn)評(píng)：這是一篇敘事的文章，小作者從“晨曦的身影”、“美麗的.抉擇”、“溫馨的問候”三個(gè)角度，贊美了那些為洪災(zāi)后的余姚辛勤工作著的清潔工、志愿者和孩子們。文章語(yǔ)言自然流暢，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理，是一片成功的習(xí)作。
小學(xué)生作文和修改評(píng)語(yǔ)2
我是一名普普通通的六年級(jí)小學(xué)生。我長(zhǎng)得就很普通，個(gè)頭不算太高，圓圓的臉，一雙小眼睛，常抿著不怎么愛說(shuō)話的小嘴，但我有一個(gè)別人沒有的好品質(zhì)，那就是不愛張揚(yáng)。當(dāng)我連續(xù)兩年被評(píng)為三好學(xué)生時(shí)，也只是獨(dú)自低頭笑笑；當(dāng)
記得一個(gè)秋雨綿綿的周末傍晚，我踏著滿地都是水坑的小路，往校門外走去。路過(guò)校園的小假山時(shí)，我看到了假山上有許多紙，被雨水澆過(guò)后濕漉漉，亂七八糟地粘在地面上。我轉(zhuǎn)過(guò)身想回教室去拿笤帚清理，剛邁出幾步，就站住了。心想：算了吧，老師留了一堆作業(yè)，而周六、周日還要上輔導(dǎo)班，課都排滿了，今晚要不寫作業(yè)就沒有時(shí)間了，還是趕快回家吧，別管閑事了。可看著假山上粘著淤泥的亂紙，又有些猶豫。小雨中，我正不知所措時(shí)，聽到我們班同學(xué)喊：“朱鴻遠(yuǎn)，你怎么還不回家呀！站這干嘛？那么多作業(yè)得完成呢！快走吧！”就這樣我稀里糊涂地隨著他們走出了校園。在走出學(xué)校大門的那一刻，我心頭一震，瞬間做了決定，便對(duì)他們說(shuō)：“我還有些別的事情，你們先走吧?！蔽曳瞪磉M(jìn)了校門，冒著雨爬上假山，一片一片地?fù)焓皬U紙、垃圾等雜物。老天爺似乎在和我作對(duì)，雨比剛才大了些，還刮起了陣陣秋風(fēng)，淋濕的衣服裹在身上，涼颼颼的。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，假山上的廢物基本上拾干凈了，我手提著垃圾袋打算下山了，忽然發(fā)現(xiàn)在積水的樹坑里還飄著一片紙，又濕又臟。我不得不把手伸進(jìn)泥水里，撿起了這片紙。小雨變成了斷了線的珠子，浸透了我的毛衣。終于把所有的爛紙檢完了，看著清潔的地面，我松了一口氣，便飛快地跑回家去。
周一的早晨到校后，我沒有把上周末的事情告訴同學(xué)們和老師。這天正好是一月一次的大掃除日，下課后，我們來(lái)到假山前，只見那樹枝上掛著的塑料袋沒了，地上的爛紙也沒有了，只有些被雨水打下的落葉。這時(shí)，同學(xué)們把目光都集中到我身上，他們知道我平時(shí)默默干的好事很多，因此猜測(cè)這也是我干的。我微微一笑，裝作不知情的樣子。大家都笑了笑，似乎明白了什么，紛紛埋頭掃起來(lái)。我也很快地參戰(zhàn)其中。不一會(huì)兒，又一個(gè)干凈的假山呈現(xiàn)在我們眼前。最后的評(píng)比，我們班衛(wèi)生是全校唯一的滿分。當(dāng)校長(zhǎng)在全校師生面前表?yè)P(yáng)了我們班時(shí)，我低下了頭，心中暗喜，默默地咧了一下嘴，露出一個(gè)不易被人發(fā)現(xiàn)的微笑。
這就是我最大的優(yōu)點(diǎn)，總是無(wú)私的，默默地做好事。媽媽說(shuō)我是一個(gè)不愛張揚(yáng)的孩子。
點(diǎn)評(píng)：作者為了表現(xiàn)出“我是一個(gè)不愛張揚(yáng)的孩子”這一主題，首先從外貌描寫入手：雖然我是一個(gè)很普通的孩子，但是我卻有一個(gè)好品質(zhì)，欲揚(yáng)先抑，恰到好處，在“雨中撿廢紙”這個(gè)典型事例中，寫了心理矛盾——思想斗爭(zhēng)——內(nèi)心反思——采取行動(dòng)，這一系列細(xì)致入微的心理描寫，完整全面地表達(dá)出了我的好品質(zhì)——不愛張揚(yáng)，在最后學(xué)校表?yè)P(yáng)時(shí)，“我”默默露出了微笑。畫龍點(diǎn)睛，為全文畫出濃重的一筆。
小學(xué)生作文和修改評(píng)語(yǔ)3
“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”，那明朗的月，如同潔白的玉盤，那么皎潔明亮。它像一盞燈，點(diǎn)亮了我的中秋，勾起了我對(duì)童年家鄉(xiāng)的中秋那淡淡的回憶；它像一把鑰匙，打開中秋這個(gè)古老節(jié)日的門扉。
家鄉(xiāng)的中秋充滿了韻味。那天，大人們走親訪友，談天說(shuō)地，臉上寫滿了幸福。不過(guò)，最快樂的還是我們這些小孩子。大家每人拿起一塊月餅，津津有味地吃著，吃完了就瘋玩起來(lái)。不一會(huì)兒就玩得灰手灰腳，渾身臟兮兮的，可還覺得意猶未盡。實(shí)在玩累了，就坐在門檻上，癡癡地望著那輪明月，望著那個(gè)玉盤似的明月嵌在天幕中，涼爽的清風(fēng)像母親的手，撫摸著我的臉，我的心好像在這一望無(wú)際的夜幕之下敞開了。漸漸的，我浮想聯(lián)翩：只見一個(gè)貌美如花的仙女朝我款款走來(lái)，步態(tài)輕盈，白云一樣柔軟的衣裙隨著陣陣芬芳的清風(fēng)而飄動(dòng)……在不知不覺中，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但嫦娥仙女亭亭玉立的身影卻深深地印在了我的腦海中?，F(xiàn)在，我一看見月亮，就仿佛看到了嫦娥迷人的身影，家鄉(xiāng)那快樂的中秋一直縈繞在我心中，抹不去，忘不掉。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，離開了那充滿歡聲笑語(yǔ)的家鄉(xiāng)，來(lái)到了這個(gè)冷冰冰的城市，中秋自然也變得單調(diào)乏味了。雖然吃的是上等月餅，可總覺得少了一些什么。對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，中秋變了，變得陌生了。在中秋，我不再與小伙伴們嬉戲玩耍，也不再在大人面前撒嬌，而是回到我孤獨(dú)寂寞的小房間里，呆呆地望著那輪明月，可心中像有一道隔膜，將我與它阻隔了。無(wú)奈，我回到書桌前，繼續(xù)與作業(yè)“奮戰(zhàn)”。眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)中秋的快樂情景。
中秋，在我的生活中漸漸淡去了，一切，也都變了。唯獨(dú)只有那輪明月，沒有因?yàn)闅q月的流逝而失去她的高雅。中秋之夜，幾縷涼爽的清風(fēng)推開浮云的遮掩，她就像一位嬌滴滴的少女，在我們的期盼中露出她美麗而又神圣的臉，流淌出了慈母般的溫婉，將天空映得光彩奪目。周圍還有幾顆星星鑲嵌在浩渺的夜空之中，銀光閃閃，宛如一顆顆散發(fā)著絢麗光彩的珍珠，又似一雙雙清澈明亮的眼睛。淡淡的月輝輕輕地灑滿大地，輕緩的銀色彌漫了整個(gè)天空，就像一幅禪意的畫卷，讓人感到淡淡的凄涼和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
想著想著，鄉(xiāng)愁在心中悄悄蔓延，我的眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)小院的一花一草，，還有那中秋明月圓圓的笑臉。我仿佛回到了家鄉(xiāng)小院，看著月光的清輝翻過(guò)墻院灑在地上，一地流銀。看著婆娑的樹枝在秋風(fēng)中搖曳，看著繁星像孔明燈一樣閃爍。
“啪”的一聲，門關(guān)了，也關(guān)住了我的夢(mèng)，我又回到了現(xiàn)實(shí)中，看著川流不息的汽車和煙霧繚繞的天空。我真希望我能永遠(yuǎn)生活在美好的夢(mèng)幻中，生活在溫馨的家鄉(xiāng)和幸福的童年里，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，不被世俗所困擾。
中秋之月，照著家鄉(xiāng)，照著我寧?kù)o的內(nèi)心。我愛她！愛她的高雅，愛她的神秘，愛她的皎潔，但我最愛她純潔的心。它讓我感受到了了：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，家永遠(yuǎn)是最美好的地方。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章寫得十分細(xì)膩，通過(guò)對(duì)中秋明月的描寫，來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情，語(yǔ)言流暢，深入淺出，運(yùn)用了比喻和擬人的手法，讓人感受到了明月帶來(lái)的凄涼。
