1、人生就像一杯茶。平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清香是它的饋贈(zèng)。
2、佛能洗心，茶能滌性?？嘀杏刑穑鹬惺强?，先苦后甘，人生亦如是，如飲黑茶。生活禪，幸福茶，禪洱茯茶，一生幸福。
3、客從遠(yuǎn)方來，多以茶相待。
4、清茶一杯，親密無間。
5、?；⒛陳矍槿缇G茶般的新鮮，身體像紅茶樣的年輕，事業(yè)似黑茶，成熟穩(wěn)定!
6、年有四季，天有四時(shí)，喝茶有益，喝茶有異。一年春喝綠茶，夏飲紅茶，秋冬黑茶;一天當(dāng)中上午綠茶，下午紅茶，晚上黑茶，健康相隨。茶者，今年二十，明年十八。
7、高山出好茶，名山出名茶，名茶在中華。
8、一個(gè)人在露臺(tái)蕩秋千，突然很感慨，機(jī)會(huì)像泉水一樣涌出，卻無人分享，無人述說，如果夢想一定要忍受寂寞，我情愿放棄，也只能和你，述說，遠(yuǎn)方的朋友。
9、大抵，茶的妙處，抑或可以從中品出一種人生的滋味!
10、人生就是在品茶中思索，在品茶中感悟，在品茶中成長。
11、茶好客自來。
12一片片綠葉的舞蹈,在水中幻化著茶山的寧靜和澹泊,幻化著生命的沉重和輕盈、如果你思考,如果你欣賞,如果你品味,茶之舞蹈也許就是一個(gè)人的舞蹈,一個(gè)人在清水中盡情旋轉(zhuǎn)身姿與你自由的對話、
13、茶事，人生事。
14、茶道講究五境之美——茶葉，茶水，火候，茶具，環(huán)境。
15、吃茶吃味道，看戲看成套。
16、“真正的安靜，來自于內(nèi)心。一顆躁動(dòng)的心，無論幽居于深山，還是隱沒在古剎，都無法安靜下來。你的心最好不是招搖的枝柯，而是靜默的根系，深藏在地下，不為塵世的一切所鼓惑，只追求自身的簡單和豐富?！薄柘阒?，一顆心慢慢沉靜下來。浮躁世界紅塵滾滾，惟愿內(nèi)心清風(fēng)朗月。
17、濃茶解烈酒，淡茶養(yǎng)精神，花茶和腸胃，清茶濾心塵，茶之德也;烏龍大紅袍，黃山素毛峰，南生鐵觀音，北長齊山云，東有龍井綠，西多黃鑲林，茶之生也;茗品呈六色，甘味任千評(píng)，牛飲可解燥，慢品能娛情，茶之趣也。
18、煙酒是親家，煙茶是冤家。
19、在又苦又甜的茶里，可以領(lǐng)悟到生活的本質(zhì)和哲理。
20、只喝金駿眉，不是領(lǐng)導(dǎo)就是裝大款的;只喝綠茶，不是小資就是裝高雅的;只喝普洱，不是晚上睡不著就是裝收藏家的;只喝紅茶，不是海歸就是胃不好;只喝鐵觀音，不是天天坐單位就是開車的;只喝巖茶的，不是口味重就是天天不回家的;什么都喝的，不是茶人就是賣茶的!你喝哪種?
21、平地人不離糍粑，高山人不離苦茶。
22、月很圓，花更香，保重身體要健康;魚在游，鳥在叫，愿你天天哈哈笑;手中書，杯中酒，祝你好運(yùn)天天有!歡樂多，憂愁少，預(yù)祝中秋節(jié)快樂!
23、二兩茶葉一斤鹽，斤半茶葉有衣穿，改善生活在眼前;一斤茶葉十斤鋼，四斤茶葉百斤糧，建設(shè)祖國富雙強(qiáng)。
24、日出日落，春種秋收，該來則來，該去則取，生活其實(shí)很簡單。上善若水，厚德載物，如飲禪洱，隨心，隨性，平淡而醇厚，簡單而真實(shí)。丑別寅來，虎年運(yùn)。
25、茶有茶道，吃有吃道。
26、在生命最為華美的時(shí)候,茶離開了生命之樹,經(jīng)歷了諸多磨難之后,茶沒有了昔日嬌嫩清純的模樣、然而,當(dāng)她來到一個(gè)精致的玻璃杯中,與自然之水相遇,一個(gè)新的她又誕生了、與清水的融合,與清水的共舞,讓她散發(fā)出淡雅的氣息,那是一種夢想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的境地、
27、人生就像一杯茶。第一口苦，第二口澀，第三口甜。回味一下，甘甜清香。平淡是它的本色，苦澀是它的歷程，清甜是它的饋贈(zèng)。
28、茶經(jīng)歷了春夏秋冬,吸吮了天地精華,不就是為了這一瞬間的美嗎?
29、把茶冷眼看紅塵，借茶靜心度春秋。
30、陳年普洱，認(rèn)清自己，做獨(dú)特個(gè)性的女人最美。鐵觀音，尋求內(nèi)心的平衡，做最真實(shí)的自己。武夷大紅袍，超越短暫流行，做最有品味的女人。白毫銀針，勾起浪漫小奢情懷。舒耐職場后援團(tuán)教你如何掌握這四杯茶的秘密。
31、君問歸期未有期，安溪競說鐵觀音;天若有情天亦老，碧螺春生忘不了;一江春水向東流，寧折不彎太平猴;安得廣廈千萬間，香高持久愛毛尖;天長地久有時(shí)盡，回味無窮飲苦丁;衣帶漸寬終不悔，茉莉花香惹人醉。
32、燙茶傷人，糖茶和胃，姜茶治痢;飯后茶消食，空腹茶心慌;午茶提神，晚茶失眠;隔夜茶傷脾，過量茶消瘦;淡茶溫飲，清香養(yǎng)人?！?飲茶歌訣>
33、一杯茶，品人生沉浮;平常心，造萬年世界。
34、文人的靈感都是飯后茶余發(fā)生的。
35、喝茶:當(dāng)飲料解渴，生理需求。品茶:注重茶的色香味形，講究水質(zhì)茶具茶境，喝時(shí)能細(xì)細(xì)品味，精神需求。茶藝:講究環(huán)境、氣氛、音樂、沖泡技巧及人際關(guān)系等，社交需求。茶道:茶事活動(dòng)中融入哲理、倫理、道德，以修身養(yǎng)性、品味人生，達(dá)到精神上的享受，尊重及自我實(shí)現(xiàn)需求。
36、忙里偷閑，且和一杯茶去，苦中作樂，再倒一碗酒來。
37、君子之交淡如水，茶人之交醇如茶。
38、人生就像一杯茶，不能苦一輩子，但要苦一陣子。
日子，不是忍耐，就是等待。不如以茶靜心，過得從容。奮斗，不是忍耐，就是等待。不如以茶敬心，贏得坦蕩。愛情，不是忍耐，就是等待。不如以茶凈心，愛得真潔。人生，不是忍耐，就是等待。不如以茶盡心，活得純粹。
39、茶是草，客是寶，得罪茶商不得了。
40、茶為萬病之藥。
41、茶的滋味，大抵在其或苦或甜，或濃或淡色味交織之中，品出一種淡定的人生，一種不可釋懷的人生，一種笑看風(fēng)輕云淡的人生。
42、開始入門，覺得喝茶舒服、有品味、愛屋及烏喜歡茶具;成高手，感受香、醇、韻、滑等等，看出品種、產(chǎn)地、制程等;后來，從茶湯看見春天、看見人生，進(jìn)而看見宇宙甚至無極;最終，茶湯，還是茶湯，是真水無香，是無味之味。
43、茶為嘉“木”;以“鍋炒殺青”，屬“金”;煮茶用“火”;沖泡用“水”;以陶或瓷盛之，屬“土”。一茶中“金木水火土”盡得，博取兼容陰陽五行的精華靈氣，難怪茶葉有諸多養(yǎng)生養(yǎng)心之功效。
44、在南方碧綠的茶山之上,茶在快樂地生長,每日與陽光和空氣自由對話,與風(fēng)雨雷電玩起游戲,看著夕陽與朝霞捉迷藏、在一棵不知名的茶樹上生長,看青山與綠水,取天地之精華,這是茶的生命中令人神往、為之撫掌的極致之美、
45、茶是雅物，亦是俗物。進(jìn)入世俗社會(huì)，行于官場，染幾分官氣。行于江湖，染幾分江湖氣;行于商場，染幾分銅臭;行于清湯，雜幾分脂粉氣;()行于社區(qū)，染幾分市儈氣;行于家庭，染幾分小家子氣。熏得幾分人間煙火，焉能不帶煙火氣。這便是生發(fā)于”茶之味“以”享樂人生“為宗旨的`。
46、高山茶葉，低山茶子。
47、人生就像一杯茶，所不一樣的是，它是用沸水沖沏，還是用溫水沖沏，兩種截然不同了:溫水沖沏的茶，平平靜靜，沒有激烈，沒有動(dòng)感，更看不到舒展的茶葉，也聞不到清雅的幽香，平淡無奇。而沸水沖沏的茶，卻在一遍又一遍的翻騰、踴躍下，溢出陣陣撲鼻而來的清香。
48、我相信茶是有生命的、很多時(shí)候,我被茶清頎和優(yōu)美從容的舞姿陶醉,想像她如同一位秀美的女子長袖飄飄,氣若幽蘭、在物欲橫流的今天,有時(shí)候茶是非常寂寞的,寂寞地等待一個(gè)人的欣賞、
49、一片片茶葉,在水中翩躚起舞,如同一個(gè)個(gè)靈魂在水中游走、欣賞著茶的舞姿,傾聽著懷舊的音樂,過去的時(shí)光仿佛又回到了眼前、
50、好茶不怕細(xì)品，好事不怕細(xì)論。
51、一覺醒來，我的周圍全是花，才猛然記起昨日的幕天席地與素酒清茶。
52、習(xí)慣了香醇與微澀的碰撞，習(xí)慣了歡悅與沉思的爭執(zhí)，茶的味道似乎變了，品茶的心情似乎變了，那一幅幅畫面似乎也變了。但那份遐想?yún)s不曾離去過。它就像茶那久久的余香一般，久久地縈繞我身，久久地陶醉我心。
53、說其品種，更數(shù)不勝數(shù)，有綠茶、紅茶、黃茶、花茶……再說品牌，有龍井茶、普餌茶、碧螺春……總得來說有上千余種，真是五花八門?？晌易钕矚g的則是花茶。撕開一個(gè)小袋子，將茶葉丟進(jìn)開水中，只見葉子如花開般展開，卻比花更優(yōu)雅，中間的花朵猶如亭亭玉立的少女害羞地在水中舞蹈，喝上一口，甜味直沁肺腑。
54、說到茶，它可是中國的國寶之一，其形象則是一袋干枯的葉子。既沒有枯葉破舊，也沒有嫩葉如此引人喜愛，算個(gè)中間吧！可是這微不足道的茶葉一遇水可了不得了。用開水泡開，茶葉展開后，味道便溢了出來，淡淡的清香那樣誘人，喝在口里不僅養(yǎng)人而且養(yǎng)心，使人靜下心來，慢慢享受。
55、閑暇時(shí)分，我細(xì)微地品嘗手中的茶。把手中的茶或許當(dāng)作了瓊漿玉液，慢慢品嘗·慢慢當(dāng)成一種享受。手中的溫?zé)幔愦嫉牟钃浔嵌鴣?，那淡淡的清香在我的心上刻畫了痕跡。如癡如醉，獨(dú)特的味道讓我心曠神怡。
56、每次心情煩悶之時(shí)，就是手中那小小的茶總讓平靜下來。不知為何，它總有股魔力吸引著你，讓人愛不釋手。我喜歡這份微澀，因?yàn)樗o我?guī)碚鎸?shí)的世界，總比處于不現(xiàn)實(shí)的要好。這何嘗不是我希望的呢。虛度的世界總讓我煩悶不已，彈指一笑間，唯有初品一茶，才讓我感受這世界是真實(shí)的。
57、普洱非常的普通，不張揚(yáng)，如小家碧玉的溫文爾雅，一瓢熱水緩緩流下，普洱茶頃刻香氣氤氳，不濃，淡淡的，棗紅的茶葉舒展著，沉浮上下，曼妙的身姿，身著長長紅色羽衣，縹緲在仙人的世界里，令人耳目一新，細(xì)酌，甘甜醇厚，唇齒留香。
58、我喜歡普洱，因?yàn)樗粡垞P(yáng)。它不如鐵觀音那樣秀麗干爽，不如紅茶那般嬌媚明艷，也不如碧螺春澄清通透。但它，就是一位純潔的田園女子，樸實(shí)端莊，落落大方。就因如此，打動(dòng)了我的心。
59、我愛茶，它那香濃的味道使我舒服。鐵觀音、功夫茶、生普、普洱、紅茶、綠茶都是我的最愛，你們愛品茶嗎？我相信你們也會(huì)喜歡的，因?yàn)樗奈兜廓?dú)特、風(fēng)韻，你不信？可以自己去試一試，你會(huì)喜歡品茶的。
60、每當(dāng)我品茶時(shí)，茶的香醇就如一支畫筆，描繪出一幅幅動(dòng)人的畫面：一個(gè)孩子穿著潔白的連衣裙，奔跑在金黃的沙灘上。她的銀鈴般的笑聲，伴和著她頸上貝殼清脆的碰撞聲，就如一首唯美的小詩。海面上波光粼粼，倒映著她那奔跑的身軀。她的笑容，似乎凝結(jié)成了天空中的白云，那樣純凈，那樣明朗……
61、水汽下的茶水透著些許橙紅，不淡，卻也不濃，恰倒好處著色在瓷杯四周散開一層暈，朦朧如夢里花。細(xì)品一口，菊香已不如先前濃郁，但較先前深沉，在枸杞和紅棗的甜味下，還透著絲絲的苦，不濃，卻真實(shí)。
62、曾經(jīng)說過，今生所愿，則是看一場姹紫嫣紅的春光，喝一杯賞心悅目的清茶，做一個(gè)洗盡鉛華的女子。人生在世，原該如此，淡然心弦，修因種果。
63、捧一杯清茶，聽雨聲，觀雨下，想起她……
64、喜歡你像一壺清茶，靜心且簡單。
65、在茶中，沒有忙碌，沒有煩惱，有的是歡聲笑語，是風(fēng)輕云淡，這樣不是很好嗎？
66、很多時(shí)候，我被她清麗和優(yōu)雅從容的氣質(zhì)所陶醉，想象她如同一位秀美的女子長袖飄飄，氣質(zhì)若蘭。在物欲橫流的今天，有時(shí)候茶是非常寂寞的，寂寞的等待一個(gè)人的欣賞。
67、我似乎又有些愛上了茶，只因甜中帶苦，苦中帶甜的那種滋味兒。甜甜的飲料，只會(huì)損害牙齒；苦苦的咖啡，只會(huì)使人不適；唯有茶，甜哭并存。甜即是她的情，苦即是她的心。
68、水即出，香氣氤氳，不濃，帶著甜甜的淡雅在鼻尖跳躍，并不會(huì)停留太久，像清風(fēng)拂面，轉(zhuǎn)身已千里萬里。水汽彌漫，滾滾往上涌，待霧意散去，便會(huì)看見白瓷杯中的茶。
69、舉起茶杯，細(xì)品一口，菊香瞬間盈滿口腔，不濃，淡雅如山間浮云，卻又切實(shí)存在，裊裊香氣，隱約帶著些甜，不，應(yīng)該是甘，一種初觸碰舌尖的苦，到滑至喉心的甜，直至滑入胃部卻依然徘徊在齒間的香。那種甜不膩人，看似調(diào)皮卻更顯得深沉。與其說像春天新開的花，倒不如說是秋末豐收的果。
70、水，漸漸夾雜著一種綠黃色，伴隨著陣陣清香，聞起來使人心曠神怡。茶葉，在有些人看來，是那么為不足奇，但究竟是什么使它們具有如此巨大的魔力？應(yīng)該不僅僅因?yàn)楹盟南噍o相成吧？在我看來，它是因?yàn)楦矣诜瞰I(xiàn)自己，而且能夠適應(yīng)各種環(huán)境。無論是什么樣的水，什么樣的杯子，它總能夠同它們巧妙地融合在一起。
需要表達(dá)作文 篇1
那天，我急急忙忙按照我倆的約定去舞蹈室。也許有什么原因吧！我顯得異常焦躁?？此@么久沒來，以為她不守信，忘記了。一時(shí)間，我生氣起來，準(zhǔn)備離開。正當(dāng)我要走時(shí)，她來了，大汗淋漓的。但我當(dāng)時(shí)實(shí)在太生氣了，也不聽她解釋，轉(zhuǎn)身就走。隱約中，看到她的眼淚掉了下來。
但，我是個(gè)愛面子的人。我終究不肯主動(dòng)向她認(rèn)錯(cuò)，不肯邁出這一步。她也因?yàn)槲疑洗蔚臒o禮而對我漸漸變得冷淡。我不肯主動(dòng)，她也不肯主動(dòng)。兩人就這么僵持了一年，一句話也沒聊過。
到了六年級(jí)，要畢業(yè)了。我和她依舊在冷戰(zhàn)。但我總是想著找她和好，卻從來沒有說出口，不敢說出口。
說實(shí)話，當(dāng)擁抱時(shí)，一種莫名的激動(dòng)與傷感由心而發(fā)，眼淚不由自主地流了下來。我哭了，她也哭了，哭的稀里嘩啦。
“其實(shí)，那天是我不對，我心情不怎么好，內(nèi)心并不想讓事情這樣的。后來，我?guī)追胝夷愫秃?，卻總是顧忌面子，不敢說出口，一直到現(xiàn)在……但是，現(xiàn)在，我想對你說，我喜歡你，我希望能和你做一輩子的閨蜜，好嗎？”
“其實(shí)，我也是這樣。我之所以冷淡是因?yàn)槟悴焕砦伊?。我也愛面子，我也不肯主?dòng)和好，直到今天。我也喜歡你，我們一定能做一輩子的好閨蜜，我堅(jiān)信！”
需要表達(dá)作文 篇2
在這里，我感覺不到一點(diǎn)溫暖，對未來的渺茫，對自己的失望，痛恨自己的無能和沒有恒心與毅力，就連別人羞辱自己也還是無動(dòng)于衷，是自尊心已經(jīng)被掏空了，還是從一開始就感覺不到自尊心的存在，只有自卑、眼淚和崇拜、暗戀著，這樣辛苦地活著。好難過，好痛苦，自己的存在被所有人忽略，仿佛原本沒有存在過，這樣的生活真的還應(yīng)該繼續(xù)下去嗎？還是就這么放棄。
對未來的擔(dān)憂，為自己的人生哀嘆，為自己活在這個(gè)世界上而感到悲哀，未來的渺茫講我籠罩在這個(gè)世界里面，模糊著我的眼睛，把我的眼鏡蒙上一層白紗，好可憐！而現(xiàn)在的我唯一的支撐是什么呢？沒有支撐嗎？NO！我還有我的朋友和家人，就算她們都離我而遠(yuǎn)去別方了，但是我感覺她們依然陪在我的身邊，因?yàn)槲覀冎g始終有一根線牽著我們的，連在一起，再怎么剪也剪不斷。我們之間雖然真正相處的時(shí)間只有那么半個(gè)學(xué)期，但是彼此之間我覺得很了解。
之間沒有隔閡，我想我們之間應(yīng)該比家人更易交流，有什么秘密可以一起分享，可以彼此安慰；比情人更親密，可以大哭大笑，彼此卿卿我我。這樣的我們也許確實(shí)不太雅觀和收斂，但是比起這個(gè)我更喜歡這種感覺！
需要表達(dá)作文 篇3
曾經(jīng)，我在一篇日記中這么寫著：在云淡風(fēng)輕的日子里，一切都那么愜意，那么和諧，那么溫馨。牽著你們的手，我一路向前。有時(shí)我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)史上最重要的是有你們在身邊。感謝你們——我的父親，我的母親。
當(dāng)我為理想歡歌，為青春快樂的時(shí)候，你們在我身邊，告誡我未來并非一定海闊天空；當(dāng)我為人情所傷，世故所擾，你們在我身邊，親舔我換身的傷痕；當(dāng)我為挫折所困，自怨自艾的時(shí)候，你們又在我的身邊，抱緊我蜷縮的身軀，撫平我一心的愁緒。
在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)感激友誼，甚至對它敏感到一個(gè)眼神，一個(gè)抬眉一個(gè)點(diǎn)頭，我心中漾滿了甜蜜；在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感激老師，重視到一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)懷，我夢里充滿了美好；在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演講，一張證書，我眼前充滿了希望。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我在上學(xué)前，父母在窗口關(guān)切地注視我騎車遠(yuǎn)去的身影，我明白了為什么我每次打不開鎖時(shí)，母親總是第一時(shí)間帶來她的幫助；每一天放學(xué)回家，我聽見父母的竊竊細(xì)語中，不知他們在說什么，因?yàn)?，他們怕吵到我影響學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)遺漏了生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻；原來我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆，他們的目光是海；我的夢想是白云，他們的真愛就是天空。
朋友??！請回頭注視你們的父母，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛了有人抱緊的時(shí)候，未來還有什么路不好走……
莫忘感恩，愛需要我們的表達(dá)！
需要表達(dá)作文 篇4
“愛”這一個(gè)字，它被許多人掛在口中，但許多人都沒有理解它的真正含義。我也是這樣，在讀《辛酸的母愛》之前，總認(rèn)為母親對我們的關(guān)愛是理所當(dāng)然的，還經(jīng)常和她爭吵，嫌她這樣煩，那樣煩。而《辛酸的母愛》里的主人公，在她咿咿學(xué)語時(shí)，父母就分手了。她媽媽為了能讓她盡快長大，常常讓她自己的事情自己做，還為她報(bào)了許多課外興趣班。下雨天也冒著大雨接送孩子去上學(xué)。主人公一開始很不高興，經(jīng)常逃學(xué)，還經(jīng)常給媽媽制造很多麻煩。但有一個(gè)冬天，大雪紛飛，她病了，發(fā)著高燒，媽媽著急的鞋子都沒穿，背著她往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院才發(fā)現(xiàn)，媽媽的腳都被路上的碎玻璃刮破了，但媽媽還說沒事。直到醫(yī)生給她打針、吃藥，燒退了，媽媽才露出了燦爛的笑容。她一下子明白了媽媽以前為她做的一切，她輕輕地?fù)肀Я怂膵寢?，在她耳邊說了一聲：“媽媽，我愛您！”媽媽流下了激動(dòng)的眼淚。
我讀到結(jié)尾時(shí)，也流淚了。想到我自己生活在快樂的家庭里，爸爸、媽媽為了我幸福的成長，付出了許多，為我操了很多心，我還跟他們斗嘴，真是不應(yīng)該。我應(yīng)該為他們分擔(dān)一些，讓他們少為我操點(diǎn)心。
下午六點(diǎn)，媽媽還沒下班回家，爸爸也出差沒回來。我學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子，到廚房燒晚飯。我只會(huì)番茄炒雞蛋、紫菜湯兩樣菜，端到桌上才知道平時(shí)學(xué)的太少。我還找出平時(shí)我買的小卡片，在上面寫了：“媽媽，您辛苦了！”開門聲傳來了，媽媽回來了。只見媽媽開門看到桌上的晚餐，露出驚訝的表情，我立刻上前在她臉上親了一口，說：“媽媽，我愛您！”說完就一溜煙跑回自己的房間，偷偷地回頭看見媽媽笑了，眼角閃過了一絲淚花。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业陌职帧寢?，是他們給予我生命，給我一個(gè)溫暖的家。
需要表達(dá)作文 篇5
往日里，在我們看來，父母為我們所做的一切都是應(yīng)該的，那是他們應(yīng)盡的責(zé)任。父母對我們的愛，從未考慮過要得到補(bǔ)償；我們又該怎樣表達(dá)對父母那無私的愛的感激之情呢？
我和絕大部分孩子一樣，我動(dòng)用我—一個(gè)女兒的權(quán)力，煎熬著父母的心。
直到我慢慢長大，看著父母日益衰老的面孔，我才意識(shí)到我的成長帶給父母了什么。
我試圖向父母表達(dá)我對他們的關(guān)愛。多少次，我想對母親說句“生日快樂”，可話到嘴邊又生生咽了下去；多少次，我徘徊在商店的柜臺(tái)前，想為父親挑選一個(gè)打火機(jī)，而卻不知如何送給父親而作罷；多少次，母親頭痛躺在床上，我只是躲在自己房子里擔(dān)驚受怕的寫作業(yè)，卻沒有勇氣為母親倒一杯水；父親有了一輛汽車，他出門時(shí)我只是在心中默默祈禱，卻始終不知“爸爸，小心開車”這幾個(gè)字如何開口。
我似乎忘了，在我很小很小的時(shí)候，每一次母親生日我都會(huì)給母親唱變了調(diào)的生日歌；每一次都問母親要來幾塊錢，為父親挑選禮物；每一次母親生病，我都會(huì)懂事的為媽媽端來一杯水；在父親還沒有汽車時(shí)，每一次父親騎摩托車出去，我都會(huì)大聲對父親說：“爸，別急，開慢點(diǎn)，?！?/p>
而現(xiàn)在，自己都已經(jīng)長大了，是是非非都懂得了，可為什么卻不知怎樣表達(dá)對父母的愛了。
直到今天早晨，我出去晨練時(shí)，看見一個(gè)比我大兩三歲的姐姐對著因車禍而去世的父親的靈柩痛哭，我突然意識(shí)到，其實(shí)上天給予我們表達(dá)這份愛的時(shí)間是多么有限！
父母對我的愛，他們從未考慮要如何得到回報(bào)；我對父母的愛，那是一種真情的流露，而不是一種借債還錢的交易。
有一種愛，并非只是一句承諾，那太飄渺。
有一種愛，并非只是一種直白的表露，那太虛偽。
有一種愛，并非只是一份精美的禮物，那太昂貴。
它樸實(shí)、真摯、簡單，但它需要表達(dá)出來。抓住每分每秒，好好愛你的父母吧！
需要表達(dá)作文 篇6
人的一生有太多的牽絆，有很多的情感維系著我們的生活，比如，親情、愛情、友情。然而這些情感在每個(gè)人心里都有一個(gè)角落，對于這些情感每個(gè)人都有他自己的表達(dá)方式。有熱情奔放的表達(dá)、含蓄委婉的表達(dá)、或是沉默無聲的表達(dá)。但在我的心里一直羨慕那些獨(dú)鐘于熱情奔放的人，羨慕他們那份自信，那份勇于表達(dá)的勇氣。
愛需要表達(dá)，比如親情。也許對于大多數(shù)人來說，談及親情便觸其淚點(diǎn)。對于親情可能沒有太多的表達(dá)，可能是因?yàn)榱?xí)慣了那份平淡。但我們可曾想象，如果每次離家的時(shí)候給家人一個(gè)擁抱，給他們留下我們的關(guān)懷，那么父母該是如何欣慰，也許一直把我們當(dāng)孩子的他們會(huì)覺得我們瞬間長大。對于父母，我想那份明顯的愛也許會(huì)讓他們倍感幸福。所以，請將將那份沉沉擱置，敞開心扉勇敢去愛。因?yàn)閻坌枰磉_(dá)。
愛需要表達(dá)，比如愛情。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)女生暗戀一個(gè)男生四年，她一直沒有那份表達(dá)的勇氣。直到畢業(yè)那天女孩給男孩寫了一封信偷偷遞給了男生。沒過幾天，女生從朋友手中收到一個(gè)熊娃娃，那是男生臨走時(shí)留給她的并說那熊有他滿滿的祝福。女孩好像誤解了男生的意思，抱著禮物痛苦，可是有一天她突然發(fā)現(xiàn)了禮物中的秘密，其實(shí)那個(gè)玩具熊里滿滿的全是信，她小心翼翼的打開閱讀。原來那個(gè)男生也喜歡她，也是四年。可是因?yàn)闆]有勇氣，最終他們擦肩而過。怯懦，讓很多人都曾有過的遺憾。所以，別將愛塵封，因?yàn)閻坌枰磉_(dá)。
愛需要表達(dá)，比如友情。一個(gè)人的一生都有幾個(gè)交心的朋友，他們無話不談。但從一開始的陌生人到終身的朋友難免有很多矛盾，如果都選擇沉默，那么什么都不會(huì)擁有。也許一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，收獲的便是一份難得的友情。沉默有時(shí)很可怕，也許會(huì)讓珍貴的東西離你而去。因?yàn)閻坌枰磉_(dá)。
一生，那么長的路，那么多的情感，該表達(dá)時(shí)千萬別猶豫，千萬別讓人生充滿太多的遺憾。拿出勇氣，去訴說心情去，去表達(dá)愛。
需要表達(dá)作文 篇7
有人說，真的感情無須感恩。于是我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的”謝謝”，故意裝作對你們的愛視而不見。我錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持?？墒歉赣H、母親，你們卻一如既往，對我關(guān)愛備至。也許你們心里會(huì)說：女兒啊，你是否有些冷漠？
其實(shí)不然。在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對它敏感到一個(gè)眼神、一次抬眉、一個(gè)點(diǎn)頭，我心中漾滿了甜蜜；在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感激老師，重視到了一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)、一聲關(guān)懷，我夢里充滿了美好；在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演講、一次獎(jiǎng)勵(lì)、一張證書，我眼前充滿了希望。也許我忘了什么，但我已并不在意。
直到有一天，放學(xué)回家，我看見父親倒在地上，自行車也歪在一邊。一見到我，父親像是在掩飾什么，他迅速爬起，囁嚅道：”我……不小心滑了一下……沒……沒什么的?！蔽亿s緊上前攙他，我注視著父親如霜似雪的雙必、如鐫似刻的皺紋，心里涌起了一種酸酸的感覺：父親，為了我，您含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶著他上樓，父親的眼中有一種驚愕和欣喜。剎那間，似乎有什么東西猛然觸痛了我的心，有什么東西開始蘇醒了。
此后，每一天上學(xué)前，我發(fā)現(xiàn)了父母在窗口關(guān)切地注視我騎車遠(yuǎn)去的身影，我明白了為什么每次我打不開鎖時(shí)，母親總會(huì)在第一時(shí)間帶來她的幫助；每一天放學(xué)回家，我聽見父母竊竊細(xì)語時(shí)，患中耳炎的父親一聲聲無奈的詢問：”什么？什么？沒聽清。”我知道，是因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)迎考……
原來，我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻；原來，我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆，他們的目光是海；我的夢想是白云，他們的真愛就是天空。我硬咽了……
蔡琴在歌中深深吟唱：”感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分。”啊，人生原來就是和那些事那些人相遇的過程……
朋友啊，請回頭注視你的父母吧！記住那些歡樂的日子，更要相信：傷痛了有人抱緊的時(shí)候，未來有什么路不好走……
需要表達(dá)作文 篇8
愛需要表達(dá)
“媽，今天是母親節(jié)，祝您節(jié)日快樂！”“好，快樂?！薄澳愫桶稚眢w都還好吧？”“我們都好，不要操心?！边@是每周六晚八點(diǎn)整我家的親情熱線。熱線的那頭是遠(yuǎn)在千里年事已高的雙親，熱線的這頭是年近不惑的我和妻，還有女兒塵。熱線串起的是日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流淌的卻是親情與愛的暖流。的確，愛是需要表達(dá)的！
最美情話
在父親鼻咽癌放療的那段日子，我見證了父母愛的表達(dá)。放療做到十幾次的時(shí)候，父親似變了個(gè)人。形容枯槁，骨瘦如柴，頭發(fā)大把大把地掉，臉上被放射線照過的地方皮膚發(fā)黑，牙齒脫落，吃什么都吐。母親一邊忙地里的活一邊精心照顧父親，每天變著花樣給父親做吃的，可每次母親忙活半天，父親卻咽不下幾口就撂在一邊。每每這時(shí)母親總是毫無怨言的將飯菜收回廚房，還小聲對我說：“你爸年輕時(shí)最愛吃，可…”哽咽處眼淚早已悄然滑落。晚上母親也睡不了安穩(wěn)覺，得給父親揉搓頸部減輕疼痛。每次半夜醒來，總看到橘黃的燈光下一雙佝僂的身影，沒有言語?？墒悄且?，迷迷糊糊中我卻聽到：“孩他媽，這段日子可辛苦你了，跟著我你沒享一天福，到老了還讓你受罪，等我病好了，我每天做飯洗衣侍候你”“不辛苦，等著你侍候我呢”聽著父母平淡如水的對話，我的眼睛竟有些模糊。這如水的情話中流淌的可是父母四十年相依相攜的愛??！
最美背影
“老公，我今天下班早，我去接姑娘。”“好的”回到家，一邊鶯歌小唱一邊準(zhǔn)備晚飯—紅燒雞塊。出水，油煎，上料，悶煮。忙碌的廚房里香氣彌漫，歌聲陶醉中的我仿佛看到：妻品嘗著佳肴喜滋滋的笑臉，塵兒狼吞虎咽的吃相?！袄习?，我們回來嘍?！薄昂茫词譁?zhǔn)備吃飯吧！”飯菜上桌，晚餐正式開動(dòng)。我給塵和妻分別夾上她們最愛吃的雞翅和雞肝?！袄习?，廚藝見長啊?！薄袄瞎?，你這個(gè)學(xué)徒可是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊?！笨粗壹覂晌幻琅叧赃吂ЬS我，心里樂滋滋的?！皦m寶，我們今天見到最美背影了，對不？”妻滿臉笑意地說，“嗯，補(bǔ)充一點(diǎn)是，身高僅160厘米的男人的最美背影?！迸畠荷酚薪槭碌卮鸬?。我一臉疑惑，“什么最美背影？”她倆立即哈哈大笑起來，異口同聲地說：“你?。 薄澳軌驕?zhǔn)時(shí)回家給老婆孩子做飯的老公和老爸就該頒發(fā)最佳老公老爸獎(jiǎng)，廚房忙碌的身影就是最美背影！”兩位美女?dāng)蒯斀罔F地說。哦，原來是…我笑了，妻和塵也笑了。笑聲在餐廳里回蕩，愛意在表達(dá)中流淌。
最好禮物
“爸，今天是父親節(jié)，祝您節(jié)日快樂，不能回家看您和媽，您們辛苦了?！薄爸x謝你，沒事的，你忙，監(jiān)考這兩天還好吧！”“嗯，很好，放心吧！”父親節(jié)的中午我家的親情熱線開通了，父親竟然還記得上星期六我給他說起的中考監(jiān)考這事，心里默默地為細(xì)心的父親點(diǎn)個(gè)贊。掛了電話，打開流量，QQ空間中一條動(dòng)態(tài)不停地閃動(dòng)，打開：“塵寶：@蘇醒的小樹父親節(jié)快樂（擁抱）”。一股暖流流遍周身，還有什么禮物比得上女兒的祝福呢？幸福的暖流在周身流淌。
作為兒子，丈夫，父親，我是幸福的。我在愛的表達(dá)中愛與被愛。愛需要表達(dá)，表達(dá)出你的愛，你就是最幸福的！
需要表達(dá)作文 篇9
人生這張干枯的白紙上，正是因?yàn)樾腋＿@幾分色彩的渲染，締造出一幅絢美的畫卷，可無論你多么幸福都需要表達(dá)出來。
我曾經(jīng)在電視上看過了這樣一件事，有一個(gè)小女孩她從小到大都很幸福，可是她卻從來不表達(dá)出來，她的父母從早到晚，都在埋頭干活，當(dāng)小女孩回到家時(shí)她的父母不在家，可桌上卻擺滿了豐盛的飯菜，這讓小女孩覺得自己比她的同學(xué)過得更加幸福，可她從來不向任何一個(gè)人表達(dá)過自己是多么幸福，她也沒有想，自己的父母說過。
隨著時(shí)間的流逝，女孩轉(zhuǎn)眼間變成了一個(gè)大女孩。在小女孩成長的過程中都充滿了無限幸福，可她仍然不開口去表達(dá)給他的父母，日子一天天過去了，那個(gè)女孩都沒有向父母說過一聲謝謝，也不像他父母，表達(dá)她的愛。
終于有一天那個(gè)女孩的父母病倒了，也沒有聽到他女兒說一聲謝謝，可那畢竟是老人，身體肯定，很虛弱的，結(jié)果，他們的身體一天比一天差，那個(gè)女孩因?yàn)楣ぷ髅?，去看她父母的日子越來越少，這兩位老人的生命走到了盡頭，當(dāng)醫(yī)生打電話給那個(gè)女孩時(shí)，對她說了一句：最后的生命也無人陪伴，只有老伴一起走將盡頭。那個(gè)女孩聽到了淚水像泉水一樣嘩啦啦的不停往下流，她把手里的工作都扔了，手機(jī)也掉在了地上。
她從公司坐車去醫(yī)院，可半路上竟然堵車，她馬上向司機(jī)付了錢跑向醫(yī)院，可她腳上穿的是高跟鞋，她把腳上的鞋脫了下來，光著腳跑向醫(yī)院，等她走進(jìn)病房的那一刻是，他向他的父母下跪，自己心里更是后悔莫及，一直后悔沒有把幸福表達(dá)出來。在她的父母最后的時(shí)間里也沒有見到她。
她回到家躲在房間里失聲痛哭起來我看見這部電視劇，我懂得了幸福需要表達(dá)，要不然會(huì)后悔一輩子。我看完后就去做飯，雖然我不會(huì)做很多好吃的，可我也做了幾個(gè)菜放在桌面上，等爸爸媽媽回來吃，到他們下班回來看見桌面上的飯菜，臉上露出了微笑，過了7天后，媽媽做了一大桌子的飯菜給我和弟弟，我吃下去是感覺是一種幸福的味道。
讓爸爸媽媽說，爸爸媽媽，我愛你們，慶幸你們給予了我愛和幸福，媽媽聽后有幾滴淚水不由自主的往下流，弟弟看見了，也和我說了一樣的話。媽媽摸了我和弟弟的頭，臉上露出來那種慈祥而又幸福開心的笑。
之所以我敢鼓足勇氣對我父母表達(dá)我他們給予我的幸福，是因?yàn)樾腋Ｐ枰磉_(dá)，無論你多么幸福，可你沒有把這些幸福表達(dá)出來，那么一切幸福都是浮云。
需要表達(dá)作文 篇10
“勇氣”每個(gè)人都要有，處處離不開勇氣，“勇氣”是靠我們磨煉的。
還記得小時(shí)候，家里來了幾個(gè)客人，母親又太忙了，要我去給他們倒茶。我不敢去，因?yàn)槲覍ι瞬缓靡馑迹膊惶?。媽媽認(rèn)為我是個(gè)聽話的孩子才叫我的。過了一會(huì)兒，我把茶泡好了，端到他們面前，大家都小心翼翼的接過，一位叔叔有禮貌的說：“謝謝”。我不敢多說，話到嘴邊又吞回去了。突然臉也就紅起來了。
然后，我走到媽媽面前小聲地問“媽媽，這幾位是誰?。俊眿寢尰卮稹澳惆职值呐笥寻??！薄芭叮 逼渲杏幸晃幻鎺θ莸氖迨鍐枺骸澳憬惺裁疵职?？幾歲啦？”我不好意思回答，媽媽替我回答了。那些叔叔都說我膽子很小，不過，這也是事實(shí)，因?yàn)樾r(shí)候我很少接觸生人。
后來，我和他們慢慢聊熟了，膽子越來越大了。他們就說我很調(diào)皮，不過很聽話，很有禮貌，也很乖。
現(xiàn)在的我走到哪兒，勇氣就到哪兒。不過，勇氣大不是什么壞事。是越大越好，無論什么困難，我都有勇氣去面對?！坝職狻保銈冇袉?？
需要表達(dá)作文 篇11
這天是星期五，我要去市里參加合唱團(tuán)培訓(xùn)。心中十分的激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)好幾天沒見到在市里上班的媽媽了，太想念她了！
上完合唱課，我就趕緊跑下樓。剛出電梯，就在擁擠的人群中看到了媽媽的身影，我急忙向前跑去。
“媽媽！”我激動(dòng)地叫道?！澳阋呀?jīng)出來了！”媽媽又驚又喜?！拔蚁抡n了，看你們還不上來，我就自己下來了?！薄芭叮瓉硎沁@樣，快上車吧?！眿寢屝χf。
進(jìn)了車，媽媽高興地說：“今天我真開心，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師表揚(yáng)你了?！薄斑?，哪有??？”我問道?！八l(fā)微信給我的?！眿寢屝Σ[瞇地看著我。
一路上，我和媽媽有說有笑。車?yán)锟M繞著溫暖的氣息。我看著媽媽的眼睛，認(rèn)真地對她說：“我愛你，媽媽！”“我也愛你！”她笑著給了我一個(gè)溫暖的擁抱。這個(gè)擁抱將我一身的疲勞全都趕走，取而代之的是全身的活力和溫暖，令我沉醉其中。
周末很快就過去了，到了告別的時(shí)候了，我依依不舍地趴在車窗上，對媽媽說：“再見！”我的媽媽微笑著說：“還有幾天就又能見面了，剩下的時(shí)間里，你要加油?。 薄班?！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
天上的月亮又圓又大，高高地掛在天空，宛如一個(gè)白玉盤，十分明亮，似乎在為我和媽媽團(tuán)聚而高興，而祝福。
回家的路上，我又沉浸在了那個(gè)溫暖而又充滿愛的擁抱里。
愛，需要表達(dá)！
需要表達(dá)作文 篇12
人生路上有太多的荊棘和磨難，生活在深海的魚看不到耀眼的陽光，生活在山谷的蝙蝠體聞不到沁人的花香，但總有希望。因?yàn)殛柟庖恢痹谀睦铮拖衲阕屓顺磷淼男θ?，讓我在人生路上不再彷徨?/p>
總有一個(gè)下午，和土豆番茄在一起，在醉人的蔬菜果香中沉醉。
“哎呦我的乖乖嘞，快出去吧，幫奶奶修修草?！?/p>
小巧玲瓏的我恣意穿梭在灶臺(tái)旁，無視你擔(dān)心的神情。
“好吧，那你等會(huì)給我講個(gè)故事，”略含幽怨的聲音使人忍俊不禁，“行，快去吧?！?/p>
我飛快地跑出廚房，奔向草坪。
“啊，奶奶，你快來看?！痹酒届o的下午被稚嫩的嗓音劃破，“怎么了，怎么了，”你飛快地從廚房奔來。趕忙抱起我，檢查我有沒有受傷的地方，“乖乖怎么啦？”你擔(dān)心的看著我，“沒什么，就是這個(gè)死了的仙人掌又長出來新芽，還把我的手扎破了，”我舉起還滴著血的指著罪魁禍?zhǔn)?，“來奶奶給你講一講，你想聽嗎？”你的臉上又浮現(xiàn)了那令我心醉的笑容，“好！太好了？”
陽光透過樹葉灑在泥土上，散發(fā)著泥土的香味，我臥在你的懷里，聽你講述你想告訴我的故事，“乖乖，知道為什么你覺得快要死了的仙人掌又活過來了嗎？那是因?yàn)樗释G起來，渴望讓你看見他的綠，渴望讓我們一起看見他的信念，它茁壯的生命力，這個(gè)世界上有多種多樣的人，也有不同的結(jié)局，但我只希望你學(xué)會(huì)表達(dá)你心中的那片綠，他不僅溫暖你，也會(huì)照亮你前進(jìn)的方向讓你在人生的交叉口堅(jiān)定走出自己的精彩?！?/p>
就是這樣的下午我好想聽懂了什么，又好像丟掉了什么。
就這樣帶著你的話走向了人生的路，當(dāng)我第一次遇到困難時(shí)，你不在，我才開始明白你說的話，當(dāng)我點(diǎn)亮那份綠時(shí)，我看到了來自四面八方微笑的臉。我感到世界不再是我孤軍奮戰(zhàn)，有成千上萬和我一樣的人走在人生路上，那一刻，我學(xué)會(huì)了表達(dá)，也學(xué)會(huì)了讓人看到我的信念，多年之后回到你身邊時(shí)，你的嗓音已不再悠揚(yáng)，時(shí)間將皺紋刻上你的額頭，但你仍然活得快樂，精神矍鑠。當(dāng)那時(shí)我才懂得什么是綠，是信念，它讓人不朽，盡管歲月老去，盡管歲月?lián)崧鋲m埃，但信念永遠(yuǎn)是一團(tuán)綠色的火焰燃燒在胸膛。
我現(xiàn)在正跟隨你的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)也這份綠更加明亮，讓別人看到并溫暖他人，我在人生的路上向著信念，向著綠，也向著你出發(fā)，我也不再孤單，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了表達(dá)信念，表達(dá)綠。
需要表達(dá)作文 篇13
人的情感是需要表達(dá)的，愛更需要表達(dá)。如果敢于將自己心底的愛表達(dá)出來，將會(huì)收到意想不到的效果。
我是一個(gè)不善于表達(dá)愛的人。雖然內(nèi)心感情很濃厚，但表面上卻總是很沉靜，想表達(dá)時(shí)也頂多微微一笑，說一句謝謝，就不知道再說什么好了。我是多么想成為一個(gè)熱忱奔放，自信開朗，有勇氣表達(dá)愛的人啊！
教師節(jié)前一天的晚自習(xí)，同學(xué)們有的給老師準(zhǔn)備了精致的禮物，有的給老師寫了熱情洋溢的贊美詩……我想，我那么喜歡和尊敬劉老師，我應(yīng)該向劉老師表達(dá)出來?。≡僬f已經(jīng)五年級(jí)了，再不向老師表達(dá)，以后這樣的機(jī)會(huì)也不多了，對！這個(gè)教師節(jié)我要親手做一個(gè)賀卡送給老師。于是，我拿出彩筆和畫紙，深情地寫上詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，再規(guī)規(guī)矩矩地寫上“祝老師節(jié)日快樂”幾個(gè)彩色的大字，又開始認(rèn)認(rèn)真真地畫起來……
可時(shí)間過得太快了，還沒等我把作品完成，就下課了。我小心翼翼地將賀卡放入防水袋里，飛快地跑出教室，在校門外的商店里，我精心地挑選了一束紫色的丁香花，因?yàn)槲蚁肫鹆艘黄n文，紫丁香把苦味留給自己，把芬芳獻(xiàn)給大家。回到家，我繼續(xù)趕制賀卡，快十一點(diǎn)才完成我的杰作。那一晚，我睡得特別香。
第二天早上，天剛蒙蒙亮，我就跳起床，催媽媽趕緊送我去學(xué)校。媽媽一臉詫異地看著我說：“這太陽打西邊出來了，咋要這么早呢？”因?yàn)槲蚁脍s在所有人都還沒有到校前，把禮物悄悄地放到老師辦公桌上去，要給劉老師一個(gè)大大的驚喜。
到了學(xué)校，我趕緊跑上樓，氣喘吁吁地來到辦公室門口，手輕輕地一推，門“吱”地一聲，開了。見里面沒人，我暗自竊喜，便將花束和賀卡放在了“班主任二號(hào)”辦公桌上，還特意擺在很顯眼的地方。
在上午第三節(jié)課的時(shí)候，劉老師走到我身旁，悄悄地對我說：“謝謝你的祝?！?。我笑了，看來老師已經(jīng)收到我的祝福了，我把內(nèi)心的感激和愛表達(dá)出來真是太好了！我感覺那天上午的陽光特別燦爛。
后來，劉老師還打電話告訴媽媽，說這是她今年收到的最喜歡的禮物。
是啊，人的情感需要表達(dá)。如果人人都能及時(shí)表達(dá)愛，世界將會(huì)變成充滿愛的天堂。
需要表達(dá)作文 篇14
下午，我們的班干部競選，會(huì)議在第七節(jié)課拉開了帷幕。但班里似乎沒人毛遂自薦，教室里很安靜。在大家沉寂的這幾分鐘里，老師三番五次鼓勵(lì)同學(xué)們，甚至用上了激將法，仍見不到一個(gè)顫抖著向上的手臂或一個(gè)毅然走上臺(tái)去的身影。
我做在椅子上，看著自己如何背負(fù)那一雙充滿希望的眼睛，那一聲聲飽含期待的吶喊。勇氣與膽怯的較量，使我的心潮如翻江倒海，起伏跌宕。躍躍欲試，卻總無法邁出這艱難的第一步。老師嘴里蹦出的“懦夫”一詞，更讓我坐立不安，耳邊似乎有一個(gè)聲音在不停地呼喚：“上去，快上去！”身子顫抖得更厲害，我慢慢地放下手中那一直掩飾自己內(nèi)心慌亂的鋼筆，鼓起勇氣，肅然起立，大步流星地朝著那鋪滿陽光的講臺(tái)走去。
頃刻間，在我耳邊響起的是一陣陣的掌聲與喝彩，那聲音是多么熟悉，直叫我感動(dòng)不已。頓時(shí)一股暖流淌過心田，一種感動(dòng)涌上心頭，我熱淚盈眶。心潮在一次次沸騰，在一次澎湃，在一次次咆哮。站在講臺(tái)上，我?guī)缀鹾鴾I水發(fā)言盡管最后，我還是以幾票之差落選了，但這并不代表我是失敗者！
我失去了班長這個(gè)職位，卻換來了人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，贏得了人生必不可少的勇氣，并且學(xué)會(huì)了如何在失敗中感受成功滋味?！叭松臋C(jī)會(huì)，總在猶豫中喪失”，名言以后不會(huì)在我身上應(yīng)驗(yàn)。因?yàn)槲覉?jiān)信，有了這一次不平凡的經(jīng)歷后，我會(huì)在以后漫長的人生旅途中好好把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，鼓起勇氣克服膽怯的心理，一步步走向成功的大門。
有一本書，在我腦海里回蕩；有一本書，在我心里頭銘刻，這本書就是——《愛的教育》。
《愛的教育》是作家亞米契斯的著作。他講述了一位四年級(jí)的學(xué)生安利柯，跟同學(xué)發(fā)生的一系列生動(dòng)。形象。感人。使人敬佩的故事。
主人安利柯的想法，非常貼近我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
有這么一個(gè)故事，他令我感動(dòng)，也令我敬佩。
需要表達(dá)作文 篇15
生活因有挫折而更精彩；生活因有艱辛的追求而更精彩；生活需要挫折需要失敗需要追求，更重要的，生活需要勇氣……
勇氣??！勇氣！我們都需要勇氣。但勇氣到底是什么呢？
第一次不靠輔助輪騎腳踏車，是勇氣；第一次一個(gè)人走進(jìn)超市買東西，是勇氣；在操場上跌倒了卻沒有哭，是勇氣；在電梯里和鄰居大方地打招呼，是勇氣；在公交上站起來把位置讓給老伯伯坐，是勇氣；跟好朋友吵架后先跟他道歉，是勇氣；向爸爸承認(rèn)今天考試沒有考好，是勇氣；站在臺(tái)上演講”勇氣”這個(gè)題目，更是需要很大的勇氣！
當(dāng)我們面對生活中的各項(xiàng)挑戰(zhàn)，鼓起勇氣，真的有這么難嗎？我認(rèn)為，勇氣是需要鍛煉的。從我們生下來的那一刻開始，一生都在面對不可知的未來和無數(shù)的選擇。然而，爸媽不會(huì)永遠(yuǎn)守在我們身邊，我們遇到的每個(gè)問題，也不會(huì)有標(biāo)準(zhǔn)解答在最后一頁。所以，我們除了必須有勇氣下定決心，也必須有勇氣把責(zé)任一肩扛起。
有人說：”人生最大的勇氣是認(rèn)錯(cuò)，人生最大的敵人是自己。”勇氣的力量，彷彿大到可以改變一個(gè)人的命運(yùn)！希望大家能和我一樣，相信自己的勇氣。有時(shí)候，深呼吸，笑一個(gè)，勇氣就出現(xiàn)了！
是呀！在生活中處處都需要勇氣，勇氣也無處不在。例如5。12汶川大地震，有許多本來已經(jīng)成功逃生的人，卻又鼓起勇氣，重新沖回那些搖搖欲墜，隨時(shí)都有可能坍塌的為危樓，矮墻等危險(xiǎn)地區(qū)去救其他的人。結(jié)果幾乎都是犧牲了自己，救出了別人。他們真是令人敬佩呀。他們這一種舍己為人的精神和勇氣值得我們敬佩。
在這一次大地震中，有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了?？墒?，他們卻憑著頑強(qiáng)的毅力活了下來。是什么讓他們有這么大的毅力。是勇氣！是勇氣讓他們?nèi)绱擞赂业拿鎸λ郎?。是勇氣讓他們?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡：不吃不喝的度過了101小時(shí)，103小時(shí)，136小時(shí)157小時(shí)，203小時(shí)。勇氣，有多么大的力量呀！又有許多被埋的幸存者臨危不懼，如那個(gè)“可樂男孩”的一句“叔叔，我要喝可樂”逗樂了整個(gè)為這場大災(zāi)難而感到悲傷的中國；敬禮男孩的一個(gè)敬禮，也體現(xiàn)出了人們的勇敢。正是這種勇氣，鼓勵(lì)著去與死神一爭高低，堅(jiān)強(qiáng)的活下去。
在這一場大災(zāi)難過后，有許許多多的災(zāi)區(qū)同胞們失去了親人，朋友。一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭變得支離破碎。數(shù)二十多萬幸存下來的災(zāi)區(qū)同胞們無家可歸，只好和家人們生活在一個(gè)小小的帳篷里。面對著生活上的困難，他們用生活的勇氣解決，努力建造更加美好的明天！
需要表達(dá)作文 篇16
愛說，哪里有陽光，哪里就有愛；我說，有愛，就要及時(shí)表達(dá)出來。
年少總是那么輕狂，覺得自己干什么都行。在這種想法的促使下，我和父親發(fā)生了爭執(zhí)，結(jié)局當(dāng)然是“兩敗俱傷”，氣氛沉悶之極，我認(rèn)為自己是對的，還為自己的叛逆洋洋自得。
次日，趁著爸爸外出，我翻看他的手機(jī)，看到了兩條消息：一是爸爸即將長期出差；二是學(xué)校通知我要準(zhǔn)備一個(gè)生物材料，這種材料很難買到。
天漸漸暗下來，像是有人拉了一道黑窗簾，一片片烏云黑壓壓的從遠(yuǎn)處飄過來，看的人心煩意亂?？耧L(fēng)卷積著巨大的烏云，夾著駭人的閃電，轟鳴的雷聲席卷而來，猶如攻城的戰(zhàn)士一樣，勢不可擋，它們好像在吼道：“踏平天空，踏平天空！”。
雨滴投入了大地久違的懷抱，漂泊大雨，拍擊著這個(gè)城市，我心里泛起絲絲不安，盡管剛和父親吵過架，但我還是擔(dān)心他。
時(shí)間一分一秒地過去，沉重的內(nèi)疚和自責(zé)像座大山壓著我。我在想，如果當(dāng)時(shí)我不和爸爸吵架，該多好！
在煎熬中，爸爸回來了，渾身濕轆，狼狽不堪。我張了張嘴，仿佛要說些什么，但最終沒說出來。父親也是一副欲言又止的表情，默默地將生物材料———一份完整的、干燥的生物材料放在寫字臺(tái)上，然后轉(zhuǎn)身離去。
“你要去哪？”我好容易憋出幾個(gè)字，焦急地問。
“出差”?；卮鹞业氖菧厝岫喍痰脑捳Z，隨后聽到一陣關(guān)門聲。
我后悔當(dāng)時(shí)沒有把“爸爸，我愛您！”這句話及時(shí)表達(dá)出來，我微微難過著。
我恍惚著，在紙上寫下這句話：“愛說，哪里有陽光，哪里就有愛；我說，有愛就要及時(shí)表達(dá)出來?！?/p>
晶瑩的淚珠悄然落地……
需要表達(dá)作文 篇17
時(shí)光荏苒，父親頭上的青絲日益增多，手上的老繭日益加厚，皺紋日益加深。我需要保護(hù)這易碎的夢境——我與父親的牽手。幸福似雪花一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，父親的幸福需要表達(dá)。
牽手·庇護(hù)
小時(shí)候，父親最愛用一根手指“牽”著我到處去游玩。我總是用我粉嫩的小手緊緊握住這根手指，踉踉蹌蹌地跟著父親的腳步。那時(shí)的父親是最幸福的了，每天帶我去看夕陽。
夕陽的余暉灑落在我們身上，暖洋洋的，仿佛有一只大手輕輕地?fù)崦覀?。父親用他的大手緊緊地抓住我的手，父親的手青筋微露，骨節(jié)分明，如同一座大山庇護(hù)著一棵小樹苗，父親的手指就是我的全部，我攥著這根手指，幸福的暖流流過我們心田。“爸爸，我愛你?！敝赡鄣穆曇艋厥幵诟赣H的耳畔，父親幸福地笑了，緊緊地握住我的手。庇護(hù)的幸福需要表達(dá)。
牽手·相伴
上了初中，我變得越發(fā)調(diào)皮。每當(dāng)父親握住我的手，我總是扭動(dòng)著手臂，像一條活蹦亂跳的小魚努力掙脫父親的庇護(hù)?？墒歉赣H有力的大手如同枷鎖一般，牢牢地靠在我的手上。
再細(xì)微的變化也逃不過我敏銳的觸感，曾經(jīng)溫暖的大手上出現(xiàn)了一道道老繭，手心里的脈絡(luò)越來越來深。我漸漸安靜下來。父親吃力地爬著田埂。我拉著他的手說：“走，我們一起爬?！备赣H幸福地笑了，邁開大腿，一起越過田埂，一起站在陽光的沐浴下。相伴的幸福需要表達(dá)。
牽手·陪伴
白駒過隙，父親的青絲日益增加，歲月在他的臉上刻下深深的皺紋，父親再也爬不動(dòng)田埂了，他喚我先去，否則就看不到夕陽了。我沖過去攥著父親的手往上爬。這雙手上布滿了老繭，脈絡(luò)又深又多，紅活粗圓的手指上再也沒有明顯的骨節(jié)了，手背上被歲月刻下了一道道皺紋。我緊緊攥著父親的這雙手，就像小時(shí)候一樣。陪伴的幸福需要表達(dá)。
夕陽的墜落是最美的風(fēng)景，因?yàn)樗衅鹆说诙斓某枺赣H亦是如此。陪伴的幸福沒有語言的表達(dá)，只有一雙緊緊相握的大手和小手。
幸福的表達(dá)無需華麗的語言，僅需一個(gè)小小的動(dòng)作。幸福就是一種感覺，就是彼此能夠感受到的溫度，只有細(xì)節(jié)才能打破固有的思維里的圍城。在現(xiàn)實(shí)生活中，幸福就是你表達(dá)多少，它便回饋給你多少。
需要表達(dá)作文 篇18
愛需要表達(dá)，比如友情，一個(gè)人的一生大都有幾個(gè)交心的朋友，她們無話不談。也許一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，收獲的便是一份難得的友情，但，千萬不要選擇沉默。
我與小c之間的友情，就如一塊分不開的口香糖，你離不開我，我也離不開你。可在上個(gè)星期，我們之間鬧了點(diǎn)小矛盾。
那天，每個(gè)人桌子上都有一張定書的單子，我放在那也沒用，就索性給了小c旁邊那位男生，他悄悄塞進(jìn)小c的抽屜里，當(dāng)作什么也沒發(fā)生。
小c一來，看見柜子里又有一張單子，就問同桌，是不是你干的？小s搖了搖頭，不，是邵欣桐放的，我以為小c會(huì)認(rèn)為這是在逗她玩，一笑而過，可沒想到，她坐在那不說話了，接著一天都沒講。
就這樣，我們之間沉默了三天。
直到星期四，我受不了沒和小c一起聊天的日子，我主動(dòng)站出來，向她道歉：“對不起，我不應(yīng)該把單子扔給你，我們和好吧！好嗎？”只見小c笑了，“我沒有生氣啊，我以為你生氣了呢！就這樣，我們又和好了，甚至比以前更加珍惜這份友誼了！
是呀！沉默有時(shí)很可怕，也許會(huì)讓珍貴的東西離你而去，因?yàn)閻坌枰磉_(dá)。如果那時(shí)我沒有主動(dòng)提出和好，可能我們之間的沉默就會(huì)成為小學(xué)生涯最大的遺憾！
一生，那么長的路，那么多的感情，該表達(dá)時(shí)千萬別猶豫，千萬別讓人生充滿太多的遺憾。拿出勇氣，去訴說心情去，愛需要表達(dá)。
需要表達(dá)作文 篇19
我們的生活，是由各種情感維系而成的，比如，親情、愛情、友情。這些愛，需要表達(dá)。我們要勇于表達(dá)自己的感情。
父母是最愛我們的人。我們的父母無時(shí)不刻地在表達(dá)著對我們的愛?？晌覀冇袑Ω改競儽磉_(dá)過我們的愛嗎？一份禮物、一張賀卡，或是一個(gè)擁抱？絕大部分孩子沒有吧。記得有一次，那是父親節(jié)前一天的晚上。我突然想起自己從未在父親節(jié)時(shí)向我爸祝賀過，于是我就花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間精心做了一封祝賀信。晚十點(diǎn)了，我疲憊的老爸已經(jīng)睡熟，我便悄悄地把那這封信放在了他的床頭。我頓時(shí)覺得身心舒暢，這應(yīng)該就是表達(dá)了一份親情的快意吧。哦，原來我曾經(jīng)表達(dá)過我的愛?。?/p>
愛，需要表達(dá)，不然將與愛擦肩而過。沉默有時(shí)是一件可怕的事，因?yàn)樗苍S會(huì)讓你錯(cuò)失表達(dá)愛的良機(jī)。有的人，無法表達(dá)愛是因?yàn)樾邼灿幸驗(yàn)闆]有良機(jī)的。而勇氣，可以沖破這一切阻攔我們表達(dá)愛的障礙。
有人認(rèn)為，親情無需表達(dá)。因?yàn)槎际且患胰肆耍涡璞磉_(dá)？但是那些人，恐怕不知道，當(dāng)他向父母擁抱時(shí)，他的父母將有多開心?。【瓦B親情都需要表達(dá)，那么友情、愛情又何嘗不用？
人的一生，其實(shí)很短暫。在一生當(dāng)中，有很多的愛，別讓它們溜走，勇敢地去表達(dá)愛，去溫暖彼此。
需要表達(dá)作文 篇20
在我看來，愛需要表達(dá)，感情才會(huì)更美好。
我5歲那年媽媽的生日，很有氣氛，到最后，我給了媽媽一個(gè)親吻和一句稚嫩的“我愛你！”媽媽嘴角上揚(yáng)，甜甜的微笑起來，把我抱住，感動(dòng)的說：“謝謝你，有你真好！”
但隨著年齡的增長，一個(gè)親吻和一句“我愛你！”都變成了十分羞澀的舉動(dòng)。所以慢慢的，慢慢的……我10歲那年媽媽的生日，曾經(jīng)媽媽的生日擁有的溫暖氣氛畫上了一個(gè)句號(hào)。我從來不知道，媽媽似乎每天都在等這一刻，讓她心里溫暖、欣慰。
后來媽媽生了妹妹，她幾乎把所有的時(shí)間用在了妹妹身上，那時(shí)我不懂事，以為妹妹奪走了媽媽對我全部的愛，也認(rèn)定了媽媽的偏心，她生日的時(shí)候，我連一個(gè)禮物也沒再送給媽媽了。
那次生日后的第二天，她明顯憔悴了，臉頰上早已沒有了當(dāng)初那般的微笑與光彩。
漸漸的，我長大了，終于學(xué)會(huì)了體諒媽媽，但她早已不是當(dāng)初那個(gè)她，曾經(jīng)那個(gè)她因等不到那一刻消失了。我也沒當(dāng)初那般大膽了，有時(shí)候想表達(dá)愛卻表達(dá)不出來了。因此我羨慕我小時(shí)候，羨慕那些熱情奔放的人，羨慕他們那份自信，那份勇于表達(dá)的勇氣。
我對于親情可能沒有太多的勇氣去表達(dá)，可能是因?yàn)槟昙o(jì)的增長，習(xí)慣了那份沉默。但我正嘗試敞開心扉，勇敢去向親人表達(dá)愛。
需要表達(dá)作文 篇21
朋友之間的愛是需要表達(dá)的。你可以熱情地表達(dá)，含蓄地表達(dá)，或者使用某種方式默默地表達(dá)……而我呢，因?yàn)槭チ嗽S多次表達(dá)的機(jī)會(huì)，差點(diǎn)就失去了一個(gè)要好的朋友。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，不善言語，表達(dá)可是我的弱項(xiàng)。我很少主動(dòng)向別人表達(dá)自己的情感，所以許多表達(dá)的機(jī)會(huì)從我眼前溜走。
以前我有一個(gè)要好的朋友，本來我們無話不說，可是由于一次“意外事故”，是我和他之間的友情斷裂了。讓我們雙方都變成了“沉默的羔羊”，都不敢向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的歉意。
事情發(fā)生在一節(jié)美術(shù)課上，那次畫水墨畫。我畫的山水畫得到了老師的好評(píng)和欣賞，根據(jù)老師提出的建議，我正在聚精會(huì)神地進(jìn)行改進(jìn)。忽然，坐在我旁邊的他打翻了墨盤，墨水不僅濺到了我的身上，還把我的畫搞得一團(tuán)黑。我頓時(shí)傻眼了，看著墨水在紙上滲透開來，我暴跳如雷，站起身，用手指著他的鼻尖大叫道：“你……看你干的好事！你怎么回事啊？”“我要你為你的行為作出解釋，不然……不然我跟你沒完！”他也站了起來，慢條斯理地對我說：“你先冷靜，其實(shí)我也不是故意的，而且這幅畫也不是特別的難看，還可以?！薄昂?，這叫理由??！如果你覺得這幅畫有美感的話，好！我送你了！”說完我跺著腳走出了教室。
一晃幾年時(shí)間過去，本來我可以和他說聲道歉，因?yàn)槲倚睦镌缇驮徦恕？墒俏乙恢辈桓抑鲃?dòng)找他，來表達(dá)我的歉意，是我猶猶豫豫才使一次次機(jī)會(huì)從我面前溜走。那一次的沖動(dòng)讓我內(nèi)心感到了慚愧，內(nèi)疚，都怪我當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，讓這段美好友情斷裂了。
臨近小學(xué)畢業(yè)，如果再不表達(dá)歉意，重建友情，那就太晚了，也許以后我們上了不同的中學(xué)，那就很少有機(jī)會(huì)見面了。當(dāng)我下定決心找他主動(dòng)道歉，當(dāng)我說起這件事，我不應(yīng)該沖動(dòng)發(fā)火，還沒等我開口說聲“對不起”，他說：“是我錯(cuò)了！我該向你道歉才對！”于是我們相視而笑，重歸于好，又開心地談天說地。
記住，愛需要表達(dá)！
需要表達(dá)作文 篇22
人的一生有很多的情感維系著我們的生活，比如親情、愛情、友情，然而這些情感在每個(gè)人心里都有一個(gè)角落，對于這些情感，每個(gè)人都有他自己的表達(dá)方式。但在我心里我一直仰慕那些敢于表達(dá)愛的人，仰慕他們那份自信，那份勇于表達(dá)的勇氣。
親情一直圍繞著我，比如我的奶奶。
平時(shí)晚上睡覺時(shí)我都有踢被子的壞毛病，但早上起來被子都是平平整整的，剛開始我以為是我不踢被子了，但有一天晚上不知為什么我就是睡不著，一直翻來覆去把被子踢亂了。這是我聽到了開門聲奶奶慢慢地走了進(jìn)來，把剛剛被我弄亂的被子重新給我蓋好蓋平整。自那天晚上后，當(dāng)奶奶知道我看見她給我蓋被子之后，這件事也成了她平時(shí)討論的話題。從奶奶口中，我的知她一天晚上起碼要起來三次來看我有沒有踢被子。奶奶真的好辛苦，我好幸福。
我的爺爺對我也很好。
爺爺已經(jīng)上了年紀(jì)的，腰也挺不直了，但他還是每天送我去學(xué)校接我回家。我三年級(jí)的時(shí)候爸媽決定讓我住在奶奶家，爺爺主動(dòng)要求讓他來接送。當(dāng)時(shí)我還以為爺爺這么做是沒關(guān)系的，但直到現(xiàn)在我才明白一切。他每天都是我貼著膏藥開車送我的，但他為了不讓我自己一個(gè)人走路上下學(xué)，所以一直堅(jiān)持著。
我覺得愛需要表達(dá)，爺爺奶奶已經(jīng)老了，但我這么多年卻從未向他們表達(dá)過愛，如果再不表達(dá)，萬一他們不在了，那就留下了終生的遺憾。我覺得我要勇于向他們表達(dá)我的愛，比如一張賀卡，一個(gè)禮物，一句話，我想那份明顯的愛會(huì)讓他們倍感幸福。
需要表達(dá)作文 篇23
母愛是偉大的。小時(shí)候，媽媽總是慣著我，但也有爸爸的“這太糟糕了”。我就是沐浴著這份愛長大的。有一次，我考試沒考好，媽媽卻沒有罵我，而是對我說：“別放棄，你一定可以考好的。這次不行，下次再來?！钡@一次，我又沒考好，可媽媽仍然沒有說我，她還是那么一句話：“再來一次！”
沒錯(cuò)，母愛是偉大的。
我到底要不要不要對媽媽說：我愛你呢！這時(shí)，我的耳朵旁似乎傳來了兩陣聲音，一個(gè)聲音好像是這樣說的：說吧，說吧，說吧！她反正是你的媽媽，又不要緊。另一個(gè)聲音又好像是這樣說的：不要說，不要說，你人都這么大了，還要對媽媽說“我愛你”，傻不傻的？
“必須說！”
“不行?！?/p>
我的頭痛死了，我躺在床上，直到天亮。第二天早上，我想出了一個(gè)辦法，我寫在紙上，用紙條說出我想說的話。
我找了一個(gè)機(jī)會(huì)，趁媽媽不在的時(shí)候。我找了一張雪白的紙，畫上一枝美麗的花，再寫上：我愛你——兒子。
我把雪白的紙條放在媽媽常用的電腦旁，晚上，媽媽看見了，臉上露出了笑臉。趴在外面的我從門縫里看著，心里十分高興。第二天，媽媽看見了我，又笑了。
其實(shí)我對媽媽說愛不是自己想出來的，而是為了完成老師的任務(wù)：
在國慶長假放假的前一天，丁老師寫的作業(yè)中出現(xiàn)了一樣：想爸爸或媽媽表達(dá)愛。當(dāng)時(shí)我聽了，嚇了一跳。什么？竟然讓我們向父母表達(dá)愛！這不是那為我們嗎？可是，我還是做了，真的把這句話說出來，一點(diǎn)也沒有什么壓力了。
母愛，我用真心說了。
需要表達(dá)作文 篇24
我是一個(gè)幸福的孩子，出生在一個(gè)溫暖快樂的家庭，我不貧窮，我沒有疾病，我有愛我的父母和生活居住的地方。我沐浴在無限的關(guān)愛之中，我愛我的父母也感激我的父母，但我從沒表達(dá)過我的愛，也從沒想過這一點(diǎn)。直到今天。
放假的前一天，老師讓我們完成這項(xiàng)周記，看過了要求我覺得只是小菜一碟，今晚就開始行動(dòng)。
這次表達(dá)愛的行動(dòng)，一方面是完成周記，一方面還有我個(gè)人因素——父母每一次都把好的東西留給我，無微不至的關(guān)心我，而我卻從沒有表達(dá)過我的愛。我把目標(biāo)對準(zhǔn)媽媽，調(diào)整了一下心態(tài)，做了個(gè)深呼吸，便向她的房間走去。
打開門，只見媽媽正在做運(yùn)動(dòng)，她看見我進(jìn)來了，便問我什么事?！班拧瓔寢?，我要跟你說那個(gè)……那個(gè)……”我不知為什么，怎么也不敢看她的眼睛，我雙手插在褲袋里，低著頭看著地板，聲音越來越小。“有什么事快說，我還要跑步呢！”媽媽不解地用她那美麗的大眼睛盯著我，我的臉一下子就紅了，我馬上把頭低的盡量不讓媽媽看到我的臉?！拔沂钦f，我……我……我想……”，我想當(dāng)時(shí)的樣子一定可笑極了，媽媽卻蒙在鼓里，她不耐煩了：“你到底干什么？怎么這次婆婆媽媽的？”“我……我餓了！”我真是恨死我自己了，這么多年心安理得地享受媽媽的愛護(hù)，到了我表達(dá)感恩之心的時(shí)候了，可我卻一個(gè)字都說不出?！鞍。磕悴皇莿偝酝陠幔坑H愛的，不能再想吃了。”媽媽作出警告的樣子，然后準(zhǔn)備用武力把我趕出去，我感覺情況不妙，大聲喊出“我愛你！”然后頭也不敢抬地站在那里，我感到媽媽一動(dòng)也不動(dòng)，時(shí)間好像凝固了，一秒，兩秒，三秒……“我也愛你……”媽媽低下頭，看著我，無比溫柔地對我說，我抬起頭，看到媽媽充滿幸福的臉上掛著欣慰的笑，我現(xiàn)在真的很開心，是說出了我的愛之后我無法言說由衷的開心。我想，愛不一定要深深地埋在心里，有時(shí)候要把心里的愛表達(dá)出來，讓對方體會(huì)到你的愛，又很強(qiáng)大力量呢！
我們把愛表達(dá)給父母，對我們來說可能沒什么，可對父母來說，聽到愛護(hù)十幾年的寶貝對他們說“我愛你！”，心里一定想吃了蜜一樣甜。
請不要把愛藏起來。愛，需要表達(dá)。
需要表達(dá)作文 篇25
一直以來，我理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎苤改笌Ыo我的一切，從未認(rèn)為有何不妥，好像生活理應(yīng)如此。
不知為何，對父母，我說不出"謝謝"跟"愛"，總感覺太過矯情，好多次望著父母的背影出神，不知不覺就濕了眼眶，那一刻，好想抱住他們，讓時(shí)間靜止在這美好的瞬間。恨自己太過自私，恨時(shí)間太過倉促，來不及等父母思考，更不給他們適應(yīng)，歲月就這樣爬上了他們的身體。
突然想起來成都的路上，跟母親聊了很多：關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于生活，關(guān)于未來。
假裝堅(jiān)強(qiáng)地告訴所有人："哎呀，我不會(huì)想家的，家有什么好想的，想家的時(shí)候就想想家里不好的`地方……"然后就開始沒心沒肺地笑，直到笑出了眼淚。
當(dāng)母親談到我和弟弟12年的學(xué)習(xí)生涯，談到他們自己的時(shí)候，我承認(rèn)：隱藏在我心底的最后一道防線徹底崩潰了：淚水不自覺地從眼角滑落，悲傷這樣襲來，不容我躲避。
有這樣一則很喜歡的廣告：感恩，回報(bào)，20年。是的，我已接近20歲，和大多數(shù)人一樣：感恩，回報(bào)，是我從未想過的古老詞匯。多么美麗的語言，多么真摯的承諾。對于真實(shí)存在了19年的我來說，是多么荒唐的獨(dú)白。
很少主動(dòng)給父母打電話，和大多數(shù)在外求學(xué)的游子一樣的是：問父母要錢的時(shí)候。每個(gè)孩子都是父母的劫數(shù)，是他們用盡一生的時(shí)間和精力來給予的?？墒菍Υ?，他們?nèi)匀缓苷湎?，珍惜孩子用盡全部力量所消耗著的他們的一切。
父母每次打電話總是噓寒問暖"記得好好吃飯""記得不要太晚睡覺""記得好好學(xué)習(xí)""記得多喝水""記得沒錢打電話"……這么多的記得說給你聽，卻唯獨(dú)忘了自己。
沒事，就是想你了"原來，只要有一個(gè)突破口，眼淚就會(huì)決堤而出。面對母親簡單的對白，我已泣不成聲。
19年，一路走來，感謝你們的陪伴與呵護(hù)；19年，一路走來，感謝你們的包容與理解；19年，一路走來，感謝你們的無私與奉獻(xiàn)；19年，一路走來，感謝你們的養(yǎng)育與栽培。
19年來，我曾任性地對你們發(fā)過脾氣，曾無厘頭地哭鬧，曾恃無忌憚地亂花錢，曾不禮貌地指責(zé)，曾害你們傷過心，流過淚。仔細(xì)想想，我好像從未讓你們放心過。如此算來：我真的不是一個(gè)合格的女兒，而你們卻是我最稱職的父母。
19年了，直到現(xiàn)在才對你們說聲："謝謝，為了我們，你們辛苦了。"希望一切都不會(huì)太晚。
我很愛很愛你們，從今天起，是我牽起你們的手，在最靠近心臟的位置，緩緩前行。
請?jiān)徫乙恢睕]說出口的那和你們的愛比起來微不足道的愛。
需要表達(dá)作文 篇26
羊知跪乳，烏鴉反哺，動(dòng)物尚用行動(dòng)表達(dá)愛意，人類豈能落后？
無聲的表達(dá)
小時(shí)候，輕輕松松，隨隨便便就可以對父母表達(dá)出自己對他們的熱愛。一聲奶氣的“老媽我愛你”后，總會(huì)伴隨著媽媽的擁抱，接著我的臉就仿佛遭到多國部隊(duì)的轟炸一樣被媽媽親得一塌糊涂?？涩F(xiàn)在貌似不行，不是對媽媽的愛視而不見，而是覺得都這個(gè)年齡了，再對媽媽說愛，感覺怪怪的。只是每天享受著媽媽早起變著花樣為我做的營養(yǎng)早餐，看著她那張無論怎么折騰，怎么保養(yǎng)，依然遮不住越來越深的魚尾紋的臉，心里又有些酸酸的。
那日清晨五點(diǎn)，我始無前例地起床，小心翼翼的，連鞋都沒穿就躡手躡腳地溜進(jìn)廚房，搜刮出腦子中所有關(guān)于做飯的記憶，與各種食材刀光劍影，終于整出一桌早餐。味道當(dāng)然不怎么樣，但我自信數(shù)量可以壓倒味蕾。這當(dāng)口，媽媽拖著困倦的身體走了出來，看到了一桌的飯菜，并沒有說話，而是坐下，揉了揉眼睛，默默地開吃……此時(shí)無聲勝有聲，我相信，媽媽一定接收到了我從內(nèi)心深處發(fā)出的愛。愛會(huì)讓媽媽煥發(fā)青春嗎？
浪漫的表達(dá)
父母結(jié)婚紀(jì)念日時(shí)，我比較幸運(yùn)，看到了當(dāng)時(shí)爸爸向媽媽“求婚”的情景。晚飯后，媽媽在追日劇，爸爸變戲法一樣從兜里整出了一枚比鴿子蛋小3/4的鉆戒，單膝跪地，向著正在追劇的老媽大吼：“老婆，再跟我過五十年吧！”媽媽愣了一下，毫不猶豫地接過鉆戒，戴在手上：“一百年，成交！”爸爸站了起來，揉了揉差點(diǎn)閃著的老腰，眼睛瞇成縫，幸福的沖我笑了起來。
看著這浪漫的一幕，看著眼睛閃閃發(fā)亮的媽媽，看著勇敢示愛的爸爸，我感受到表達(dá)的魅力！
溫馨的表達(dá)
奶奶和爺爺今年是金婚。那天中午，吃午飯時(shí)，爺爺把筷子伸到了奶奶的盤子里。奶奶笑笑，用瘦巴巴的手點(diǎn)了點(diǎn)爺爺?shù)哪?。爺爺也樂了，張著沒牙的嘴說：“吃你的飯是愛你！”奶奶頓時(shí)像個(gè)小女孩一樣羞紅了臉。
“這老家伙，比年輕時(shí)嘴巴甜呢?！彼椭^，小聲說。
爸爸媽媽相視一笑。
需要表達(dá)作文 篇27
將“愛”表達(dá)出來，你會(huì)收獲到更多的愛。
我本是個(gè)不善表達(dá)的人，以致于那次最好的朋友傷了腳，我顯得不知所措。
體育課，她扭傷了。校醫(yī)室，其他同學(xué)早已圍去慰問，我卻回了寢室。
還是其他舍友攙她回來的。我洗完澡坐在床上，愣看著其他同學(xué)忙碌照顧。我很想做些什么，卻又不知該做些什么。
“我跟你暫時(shí)換下床鋪吧，你腳傷了，睡上鋪不便！”一同學(xué)俯身詢問。
另一個(gè)舍友在陽臺(tái)上喊：“我?guī)湍闶找路?！?/p>
舍友們一個(gè)個(gè)忙碌，而我這個(gè)號(hào)稱最好的朋友卻什么也沒表示。
我該說什么？我該做什么？
我在他的身邊坐下。
“嗯……你沒事吧？”
“還有些疼?！彼龥]看我，在收拾書包。
“洗澡的時(shí)候，記得用袋子把腳包住啊?！彼瓚?yīng)了聲。整個(gè)宿舍突然變得很靜，靜得似乎可以聽見自己心跳的聲音。
發(fā)現(xiàn)這是一場極為尷尬的對話，我痛恨自己不善于表達(dá)。
其他同學(xué)忙完后相繼回教室了，我仍在宿舍。
她終于弄完了所有事，轉(zhuǎn)頭看見我，十分驚訝：“你還在呀！”我想了想，猶豫著，終于說出了一句自已都覺得有點(diǎn)肉麻的話：“那個(gè)……我不能讓你自己去教室呀，我得扶你去！”
“好呀，就等你有所表示啦！”說得出來，她很開心。
我會(huì)心一笑，將愛表達(dá)出來，真好！
我扶著她，小心地下著樓梯。我不敢捏得太緊，怕弄疼她；又不敢不用力，怕扶不住她，讓她摔倒。我倒退著往樓梯下走，雙手扶著她，一步一步，慢慢地挪下樓。
終于下了樓，她恢復(fù)了往日的活潑，單腳跳著就往前走。我忙叫住她：“媽媽告訴我，腳傷了不能跳著走，會(huì)傷得更重的?！?/p>
“知道你關(guān)心我啦——”她向我吐了吐舌，過來扶住了我的肩膀。夕陽穿過稀疏的枝條，柔柔地照在她的臉上。
關(guān)心好友，應(yīng)該表達(dá)出來。把關(guān)愛表達(dá)出來，讓自己更加喜悅。從此，我不再別扭于表達(dá)愛，因?yàn)閻?，需要表達(dá)，
表達(dá)愛，收獲愛。
需要表達(dá)作文 篇28
愛，不一定要刻意去表達(dá)，去說“我愛你”。其實(shí)愛可以很簡單，也許只是一個(gè)微笑，一句話語，抑或是一份微不足道的禮物。
再過三個(gè)多月便是父親節(jié)，于此，我的腦海中浮現(xiàn)出父親那熟悉的音容笑貌。眼下，他出差在外，望著略顯空曠的家，我不禁有些發(fā)呆，舊年記憶劃過腦海，我的心漸漸有些期待？這次回來，不曉得爸爸又會(huì)給我?guī)裁炊Y物呢？
每次出差回家時(shí)給我?guī)ФY物，這似乎成為了爸爸的習(xí)慣。記憶中爸爸是個(gè)健談的人，可唯獨(dú)出門在外給家里的電話卻廖廖無幾，每次話不多，不過照例詢問家中是否安好，之類云云，我看著別人家的孩子與父親聊得開心異常，心中總有種空落落的感覺。但所幸爸爸回家時(shí)總會(huì)給我?guī)硇缕娴男《Y物，這成為我內(nèi)心的慰藉。但許久之后，我開始埋怨那些價(jià)格昂貴卻又用處不大、外貌老丑的東西，拿禮物時(shí)嘴上雖然沒說什么，可我知道我那種低落的情緒爸爸是感覺得到的?？粗M(fèi)盡心思卻不討好的樣子，我有些不忍，可目光觸及禮品，那些情緒便一掃而空。后來后來，爸爸依舊買著他的禮物，我繼續(xù)我的無視。直到有一天，他又一次風(fēng)塵仆仆地回到久違的家中，小心翼翼地捧出一個(gè)黑絲絨的盒子，我原本已是沒有心思去察看了，但看到父親專注的神情卻不忍拒絕，我打開盒子，發(fā)現(xiàn)正中放著一只精美絕倫的手表。我突然有些心悸，那不過是我?guī)讉€(gè)月前喊了一聲想換個(gè)手表之類的話語，他便這樣記在了心上。不知他這樣一個(gè)大男人去哪里尋得了這女孩子家的東西，又是如何從我日常生活中摸準(zhǔn)我的喜好，怎樣請店員精心包裝好，再從千里之外一路上趕回來細(xì)心保存……我突然懂得，那些或大或小或美或丑的禮物，都飽含父親深沉的愛??！
望著父親略顯佝僂的背影及發(fā)間隱隱的銀白，我突然意識(shí)到父親已經(jīng)老了，也許他會(huì)繼續(xù)精心為我準(zhǔn)備禮物，卻再也回不到以前的時(shí)光。年華暮去，我突然下定決心了，我想，接下來的父親節(jié)與生日，該輪到我為父親準(zhǔn)備這份愛的禮物了……
需要表達(dá)作文 篇29
回憶回轉(zhuǎn)千萬折，揚(yáng)塵遮蓋了過去，唯有在睡夢中才能記起那風(fēng)塵仆仆的往昔。
我不是個(gè)愛懷舊的人，但您給我的愛與記憶卻是深沉的，蒼勁有力的。不禁無數(shù)感謝縈繞心間。
陽﹒皎如曦光
陽光散發(fā)柔和的光芒，像金色的向日葵，照耀我們，茁壯成長。
發(fā)下考試卷，那成績便如一個(gè)炸藥包，趁機(jī)給我下了一個(gè)馬威。把頭抬得很低，內(nèi)心緊張不安。眼光從卷子掠過，看著老師寫的評(píng)語，我終于放松幾分，細(xì)細(xì)品讀“下次努力，繼續(xù)加油吧！”的話語，那時(shí)猶如春風(fēng)拂面，細(xì)雨蒙蒙，浸潤我的心田。老師啊，您的鼓勵(lì)便是那初升的太陽，給予我光亮，陪伴著我，不斷成長。有你，我不會(huì)變得緊張。滿滿的感謝不知從何說起……
露﹒鋒芒耀眼
露水展現(xiàn)柔美的姿態(tài)，像晶瑩的珍珠，感染我們，甘甜回味。
您個(gè)子不高，頭發(fā)蓬松，平時(shí)衣著樸素卻典雅。還記得您拿著教鞭指著黑板上的字教我們識(shí)，教我們認(rèn)，那時(shí)的我們都還小，領(lǐng)悟能力自然要弱幾分，讀錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)您也不怪我們，只是將教鞭再一次指向那個(gè)字，微笑地面對我們說：“再讀，再讀?！蹦难壑袧M溢著溫情。漸漸的，我們的知識(shí)積累的越來越多，人也變得沉穩(wěn)了些。工整漂亮的板書，努力教學(xué)的姿態(tài)，風(fēng)趣幽默的講說……老師啊，您教的知識(shí)便是那清晨的露水，浸潤著我，甜味不斷吮吸。感謝想言卻止……
夕﹒熠熠生輝
夕陽灑射勃勃的光輝，像無形的力量，懷抱我們，生機(jī)煥發(fā)。
曾記，課外活動(dòng)時(shí)，您大展才華，寫得一筆剛勁有力的書法，不僅如此，您也將寫法授予我們。用那粗糙的收握著我們還稚嫩的手在紙上寫出燦爛，寫出繁花。口中還不忘說著，念叨著練字的好處。老師啊，您的耐心便是那傍晚的夕陽，不浮夸修飾卻美麗動(dòng)人，更像一杯溫開水讓我們解渴。心中感謝縈繞旋舞……
老師感謝您，正因有你，我的生活才更動(dòng)人。
愛，溫暖心田，藏于指尖。
讓我們一起傳遞愛，表達(dá)心中那份真情的感謝吧！
需要表達(dá)作文 篇30
澄靜的天空離地面那么近，仿佛一伸手就能碰到，手捧一杯熱茶，思緒隨茶香飄向遠(yuǎn)方，你要表達(dá)的愛，盡在不言中……
亙古的記憶緩緩流過，淌過淺淺的河灣，淌過迸濺的溪流，淌過心靈的港灣，思緒隨之飛舞，回想起了那些年，那盞燈，那件衣，那杯茶，以及，那個(gè)你。
臨近期末，我對總是早出晚歸已經(jīng)習(xí)以為常。是夜，寂靜如初，僅有冉冉升起的勾月伴著幾盞幽暗的華燈散在路面上，我走在回家的路上，僅有斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲與我為伴。寫字的刷刷聲隨著如絲綢般柔和的月光緩緩淌過心田，我挑燈夜戰(zhàn)，終于在凌晨做完了作業(yè)。起身去關(guān)燈，抬頭一望，驚詫地發(fā)現(xiàn)對面客廳的等也是開著的，我沒有多想，關(guān)了燈，躺在床上，不經(jīng)意向?qū)γ嫱?，發(fā)現(xiàn)燈滅了。之后幾晚，一直都是這樣，心中一股暖意。
你不會(huì)表達(dá)愛，你只會(huì)無聲的守候。
冬天的凜冽地刮著，刮的我臉頰生疼，我裹了裹單薄的衣服，朝熟悉的路上走去。驀地，我抬頭望見了你，你雙手通紅，嘴唇被凍的發(fā)紫，看見了我，急忙向我奔來，口里關(guān)心道：“怎么樣？凍壞了沒有？”我看著你急忙幫我套上外衣，將我的手放入口袋里捂著，而你的鬢上多了些水晶，心里不由一陣酸澀，啞著聲音說道：“媽，不冷了，回家吧?！闭f完便牽著你的手離開了。
你不會(huì)表達(dá)愛，你只會(huì)默默地付出。
心緒多了，內(nèi)心便有了幾分煩躁，對一切都不滿意。你如往常一樣走進(jìn)我房門，端著一杯熱茶，口里嘮叨著，我頓時(shí)心生燥意，將滾燙的茶水灑了你一手，我無措地望著你通紅的雙手，你只是將手掩了掩，步履蹣跚地走出了房門。當(dāng)我再見你時(shí)，你鬢上多了幾綹白發(fā)，眼角皺紋又多了，你一言不發(fā)地把茶端了進(jìn)來就走了，我啞然看著你離去的背影，心中哽咽，淚水浸濕了眼眶，手里握著拿杯令人心暖的熱茶，心中滿滿都是自責(zé)。
你不會(huì)表達(dá)愛，你只會(huì)泡那沁人的熱茶。
泡一杯茶，心隨茶葉翻滾，我知道，你不會(huì)表達(dá)愛，但我知道你的愛不悔。
需要表達(dá)作文 篇31
伴隨著朝起暮落，十二多年來，媽媽用偉大的母愛把我哺育、滋潤。把我從幼嫩的綠芽澆灌成茁壯的的小樹。
今天放學(xué)，老師布置給我們一個(gè)特殊的情感作業(yè)，對父母說一聲“我愛你”！老師剛說完，大家便議論紛紛。我心里也在不停的琢磨著，該怎么對爸爸媽媽說呢？
到了家，一推開門，迎上來的便是媽媽，她輕輕地幫我拿過書包。媽媽臉上雖然帶著甜甜的微笑，可掩蓋不住頭上清晰密集的汗珠，可她一下又進(jìn)了廚房，還不忘說一句“快去做作業(yè)吧。”我輕輕應(yīng)了一聲，走進(jìn)了房間。
坐在椅子上，手中的筆卻遲遲沒有下去。每天媽媽都很忙碌，每當(dāng)家人想為她分擔(dān)一些時(shí)，總聽到那親切的聲音：“不，我來吧。”媽媽總是默默地把家務(wù)都扛在自己肩上，還不忘關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我的生活，我成績好時(shí)，她，給予我適當(dāng)?shù)墓膭?lì)；成績不理想時(shí)，她會(huì)與我找出錯(cuò)誤，并安慰、鼓勵(lì)我。生活上，當(dāng)我有煩惱而不開心時(shí)，媽媽眼中總有淡淡的憂傷；當(dāng)我高興快樂時(shí)，媽媽臉上就掛著甜甜的笑容。媽媽是我學(xué)習(xí)上親密的伙伴，生活上知心的朋友。
想到這兒，我拿起筆，鄭重地寫下了：媽媽，我愛你！
吃飯晚飯后，我拿著紙條遲疑著，心兒也不聽話地跳上跳下?！皨寢尅＝o?！蔽野鸭垪l遞了過去?！班牛俊眿寢屢苫蟮卮蛄苛宋乙幌?，緩緩接過紙條，打開一看，臉上先是驚訝，然后便露出一個(gè)我長大以來難以見到的會(huì)心的微笑，嗔怪道：“怎么啦，小丫頭？”“沒什么，我只是想表達(dá)一下我對你的愛?！眿寢屢贿呅χ?，一邊撫摸著我的頭說：“長大了，也變得懂事了呀！”不經(jīng)意間，媽媽的眼角濕潤了。頓時(shí)，我的心里又酸又甜，說不出是什么滋味。
媽媽的關(guān)心經(jīng)常讓我感覺不到，媽媽從不把母愛表現(xiàn)得很直白，總是很含蓄地一點(diǎn)一滴地滋潤著我。有時(shí)候，你也可以輕輕點(diǎn)開親人之間這道含蓄的隔閡，你也會(huì)明白，愛也需要表達(dá)。
體積與容積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)重點(diǎn)：
理解體積與容積的概念。
教學(xué)難點(diǎn)：
體積與容積兩個(gè)概念的區(qū)別與聯(lián)系。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備：
量杯、水槽、蘋果、紅薯、土豆、正方體方塊、橡皮泥、多媒體課件。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境。
播放《烏鴉喝水》的片斷。
問：水面為什么會(huì)上升？空間
學(xué)生回答后教師追問：如果把這個(gè)（蘋果）放入這一滿杯水中會(huì)怎樣？為什么？蘋果放到裝滿水的杯子里，水為什么會(huì)溢出來？”“溢出來的水與放入杯里的蘋果有什么關(guān)系？”
二、教授新課。
1、創(chuàng)設(shè)問題情境，揭示體積意義。
那誰能說一說這個(gè)土豆和紅薯誰占的空間大嗎？你能一眼看出誰大誰小嗎？有什么辦法比較出他們到底是誰大？（實(shí)驗(yàn)）。
主要讓學(xué)生說出物體放入量杯后，水面所發(fā)生的變化，并說出為什么？
請大家觀再察比較一下2個(gè)杯子水面，你發(fā)現(xiàn)了什么？是什么原因呢？上升的水與瓶子里的土豆或紅薯有關(guān)系嗎？”
從剛才的實(shí)驗(yàn)中我們知道土豆和紅薯都占有一定的空間，而且各自占的空間是不一樣的。事實(shí)上所有的物體都占有一定的空間。如課桌占有一定的空間，課本占有一定的空間，而且物體所占的空間有大有小。
數(shù)學(xué)上像蘋果所占空間的大小就叫蘋果的體積，土豆所占空間的大小就叫土豆的體積……
問：你認(rèn)為什么叫做物體的體積呢？
物體所占空間的大小，叫做物體的體積。
剛才的實(shí)驗(yàn)中我們就可以說紅薯的體積比土豆的.體積大。
引發(fā)說理：我們每個(gè)同學(xué)有沒有體積？你認(rèn)為誰的體積最大？為什么？
2、同學(xué)們已經(jīng)知道了什么是體積，下面的3個(gè)物體，你能根據(jù)他們的體積，按由大到小的順序重新排列嗎？
可樂瓶，茶葉盒，墨水瓶。
可樂瓶可以用來作什么？茶葉盒呢？
象這樣可以用來盛放東西的物體我們稱之為容器。板書
如果可樂瓶裝滿了水，水的體積就是瓶子的容積。這個(gè)茶葉盒所能容納茶葉的多少就是它的容積，誰來說說什么是墨水瓶的容積？
你能從生活中也這樣說說嗎？也就是說只有什么才有容積呢？
誰能總結(jié)一下，什么是容器的容積？
容器所能容納物體的體積，叫作容器的容積。
請同學(xué)們看這里，燒杯裝半杯水，我說現(xiàn)在水的體積就是這個(gè)燒杯的容積，你同意嗎？為什么？
那這三個(gè)容器它們誰的容積最大？誰的容積最小呢？
你還能找出生活中的2個(gè)容器來比較一下它們?nèi)莘e的大小嗎？
3、比較教材的2個(gè)容器（或者2個(gè)礦泉水瓶子）
它們誰的容積大，誰的小？
你能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來解決這個(gè)問題嗎？
4、老師還有一個(gè)題目想挑戰(zhàn)一下嗎？
保溫杯子（體積較大但容量較?。┖偷V泉水瓶子的例子
“杯子的體積和容積一樣嗎？”討論杯子的體積和容積分別指什么？
學(xué)生討論容積和體積的區(qū)別與聯(lián)系。
通過剛才的學(xué)習(xí)，你知道容積和體積有什么不同嗎？
生：容積的測量應(yīng)該用容器的里面進(jìn)行，體積的測量應(yīng)該從容器的外面進(jìn)行。
三、基礎(chǔ)練習(xí)。
1、42頁“試一試”
誰搭的長方體體積大？你有什么辦法知道？
怎樣計(jì)算小正方體的個(gè)數(shù)？
2、“練一練”第1題
學(xué)生獨(dú)立思考后討論，全班交流。
小結(jié)：同一物體形狀發(fā)生了變化，但體積保持不變。要求：用一團(tuán)橡皮泥，第一次把它捏成長方體，第二次把它捏成球，捏成的物體哪一個(gè)體積大？為什么？如果捏成任意任意形狀的物體，體積有沒有變化？
3、“練一練”第2題
學(xué)生充分觀察討論。
（同樣10枚硬幣，第一堆與第二堆比，因?yàn)橐幻?元硬幣比一枚1角硬幣大，所以第一堆體積大；而第一堆與第三堆比，都是同樣的硬幣，只是堆放的方式不同，所以體積不變。）
4、“練一練”第3題
學(xué)生獨(dú)立思考后交流
（如果每個(gè)杯子的大小不同，那么3杯就可能等于2杯）
四、小結(jié)：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？
體積與容積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)2
教學(xué)目標(biāo)
通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固長方體、正方體的體積計(jì)算方法，進(jìn)一步體會(huì)體積和容積的意義。
在觀察中操作活動(dòng)中，發(fā)展動(dòng)手能力和空間觀念。
教學(xué)重點(diǎn)
熟練掌握體積計(jì)算方法。
教學(xué)難點(diǎn)
理解體積和容積的意義。
教具準(zhǔn)備
教師指導(dǎo)與教學(xué)過程
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過程
設(shè)計(jì)意圖
一、揭示課題
師板書課題
二、進(jìn)行練習(xí)
1、求圖形的體積
請學(xué)生看書上的圖然后回答：如何計(jì)算長方體和正方體的體積。
2、用體積單位的進(jìn)率單位換算知識(shí)未判斷。
3、填上適當(dāng)?shù)捏w積單位
一塊橡皮約10
一本詞典約900
一個(gè)文具盒約0.35
一個(gè)用品約0.6
學(xué)生打開書，觀察第1題的兩個(gè)長方體和1個(gè)正方體的長、寬、高分別是多少？
指否回答否，再讓學(xué)生計(jì)算
學(xué)生先找一找，再讓學(xué)生交流思考的方法。
根據(jù)自己的判斷填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?/p>
學(xué)生先說一說計(jì)算方法，
然后進(jìn)行計(jì)算。
集體訂正
學(xué)生仔細(xì)觀察圖，理解題意后，獨(dú)立完成。
然后進(jìn)行全班交流。
通過讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，鞏固長方體和正方體的計(jì)算方法。
讓學(xué)生根據(jù)自己的判斷填上適當(dāng)?shù)膯挝?，進(jìn)一步感受體積單位的實(shí)際意義，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
教師指導(dǎo)與教學(xué)過程
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過程
設(shè)計(jì)意圖
4、解決實(shí)際問題
引導(dǎo)學(xué)生說一說表面積和體積的不同計(jì)算方法。
5、讓學(xué)生理解兩個(gè)圖形所占的空間就是兩個(gè)圖形的體積；
三、布置作業(yè)
讓學(xué)生獨(dú)立在課堂本上完成第2、6、8、9、10題。
可以結(jié)合實(shí)物，指一指。
第一個(gè)圖形：4×3×1=12cm；
第二個(gè)圖形的體積的策略可以多樣化，可以移下面兩個(gè)側(cè)面，從而轉(zhuǎn)化為一個(gè)長方體。
通過讓學(xué)生說說計(jì)算方法，體會(huì)雖然結(jié)要相同，但表面積和體積是兩個(gè)不同的概念。
發(fā)展學(xué)生的空間觀念。
板書設(shè)計(jì)：
體積與容積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)3
教材分析
1、通過具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，了解體積和容積的實(shí)際意義，初步理解體積和容積的概念。
2、體積與容積的學(xué)習(xí)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長方體和正方體的特點(diǎn)以及長方體和正方體的表面積的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這一內(nèi)容是進(jìn)一步學(xué)習(xí)體積的計(jì)算方法等知識(shí)的基礎(chǔ)，也是發(fā)展學(xué)生空間觀念的重要載體。但體積和容積又是學(xué)生比較容易混淆的兩個(gè)概念。
學(xué)情分析
數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上。對于概念教學(xué)，比較抽象，難于理解。學(xué)生們有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，從他們身邊的事物出發(fā)，把概念變得形象化、具體化，學(xué)生會(huì)更容易接受。本課的重點(diǎn)是初步理解體積和容積的概念。體積的概念是物體所占空間的大小。
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo)：通過具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，了解體積和容積的實(shí)際意義，初步理解體積和容積的概念。
過程與方法目標(biāo)：在操作、交流中，感受物體體積的大小、發(fā)展空間觀念。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)合作精神和喜愛數(shù)學(xué)的情感。
現(xiàn)代教學(xué)手段：使用多媒體課件，使抽象變直觀，發(fā)揮現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：通過具體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，初步理解體積和容積的概念。
教學(xué)難點(diǎn)：理解體積和容積的聯(lián)系和區(qū)別。
教學(xué)過程：
（一）情境導(dǎo)入：
師：今天老師和同學(xué)們一起來探究《體積與容積》這一課。
師：同學(xué)們，你們知道烏鴉喝水的故事嗎？為什么烏鴉最后能喝到水呢？誰能把這個(gè)故事講給大家聽？（生自由發(fā)言）
（1）認(rèn)識(shí)體積
1、初步感受空間。
師：老師往水里放一個(gè)蘋果，蘋果占空間嗎？放一枚硬幣，硬幣占空間嗎？橡皮占空間嗎？鉛筆盒占空間嗎？桌子呢？凳子呢？還有什么東西占空間？師：是不是所有的東西都占空間？在水里占空間，拿出來呢？（也占空間）板書：空間。
2、空間也有大小。
師：橡皮與鉛筆盒比誰占得空間大，誰占得空間??？桌子與凳子呢？板書：大小
3、體積的概念。
4、比較體積大小。
香蕉和雞蛋。
老師叫一位學(xué)生上臺(tái)，問：“你有體積嗎？老師有體積嗎？誰的體積大？”請這位同學(xué)變換位置，站在教室的不同地方，問：“它的體積變了嗎？他的什么變了？說明了什么？”（物體的位置變化了，但體積不變）
師：“橡皮泥是什么形狀的？（長方體。）把橡皮泥捏成球體，同時(shí)問：“它這時(shí)是什么形狀？（球體）它的體積變了嗎？他的什么變了？（形狀）說明了什么？（物體的形狀變化了，但體積不變。）生活中你見到過這樣的事情嗎？（生：媽媽把一團(tuán)面搟成一個(gè)薄餅。生：奶奶把一個(gè)黃瓜切成了一片片的。）（2）認(rèn)識(shí)容積
1、出示：飲料瓶，水杯，茶葉罐。
師：請迅速給這三個(gè)物體按體積由大到小的順序排一排。
2、認(rèn)識(shí)容器。
師：他們是用來干什么的？（學(xué)生1：裝飲料、學(xué)生：2盛水，學(xué)生3：裝茶葉）教師：容納東西（板書：容納東西）
師：還有什么能用來裝東西？
師：像臉盆、油桶、水杯這些能容納東西的物體，我們稱之為容器。
板書：容器
3、感受物體容積。
4、出示容積概念
（四）復(fù)習(xí)鞏固，升華主題
1、出示課件。誰搭的體積大？
2、出示課件。那一個(gè)的體積大？
3、出示課件。
（五）總結(jié)評(píng)價(jià)
師：你學(xué)到了什么？還有什么不明白的嗎？對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
