父母給小學(xué)三年級(jí)孩子的溫馨寄語(yǔ) 1
1、寶貝，你升入小學(xué)已有半年了，在這半年里，你取得了很多的成績(jī)，你戴上了紅領(lǐng)巾，你學(xué)會(huì)了許多漢字，還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)了，爸爸媽媽很開(kāi)心，為你驕傲。爸爸媽媽希望你對(duì)自己的要求再高一點(diǎn)，作業(yè)的完成質(zhì)量再高一點(diǎn)，做一個(gè)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都喜歡的好孩子。
2、感謝各位老師的教育和指導(dǎo)，希望她能在今后的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真踏實(shí)，取得好成績(jī)!
3、在這半年來(lái)，很感謝老師對(duì)孩子的幫助和關(guān)心，孩子各方面的優(yōu)秀都離不開(kāi)各位老師，希望孩子在老師的幫助下，下學(xué)期表現(xiàn)得更加好!
4、經(jīng)過(guò)在校的一學(xué)期生活與學(xué)習(xí)，梁承旭同學(xué)從一個(gè)以自我為中心的孩子到現(xiàn)在變得活潑、開(kāi)朗、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這與各位老師的辛苦教育是密不可分的，相信下學(xué)期，我們一定會(huì)做得更棒!
5、雅欣是個(gè)懂事的孩子，深受大家的喜愛(ài)。在這里非常感謝老師們一學(xué)期來(lái)無(wú)私地奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)和辛勤地教導(dǎo)，相信在老師、家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力下，我們翰林小學(xué)和翰林娃一定會(huì)共同成長(zhǎng)，一定會(huì)越來(lái)越棒!
6、翔翔喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)校的老師和同學(xué)，作為家長(zhǎng)我們很欣慰。希望翔翔在以后的學(xué)習(xí)中能提高做作業(yè)的速度，繼續(xù)保持好的品質(zhì)，非常感謝各位老師的幫助!
7、從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在短短幾個(gè)月時(shí)間，你各方面的進(jìn)步是家長(zhǎng)有目共睹的，平常爸爸媽媽都很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧你，這是我們覺(jué)得對(duì)你最虧欠的，能夠有現(xiàn)在的成績(jī)，這都離不開(kāi)平日里老師們的辛勤培育!希望你繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步!
8、感謝老師們這學(xué)期對(duì)陳宇凡的教導(dǎo)和培養(yǎng)，為了提高陳宇凡的學(xué)習(xí)能力，老師們經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，建議家長(zhǎng)怎樣幫助孩子。希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，陳宇凡能有更好的表現(xiàn)。
9、本學(xué)期以來(lái)，嚴(yán)越在學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步，尤其是作文的書(shū)寫(xiě)和英語(yǔ)的聽(tīng)、寫(xiě)、讀能力，做題方面也有明顯的提高，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中能持之以恒，全面發(fā)展。
10、你是一個(gè)懂事乖巧的好孩子，樂(lè)于幫助他人，富有同情心，在這一學(xué)期中，你得到了幾位老師的幫助，從而使成績(jī)有所提高!媽媽感到很高興，如果你能更加認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，多看書(shū)，我相信你會(huì)更棒的!
父母給小學(xué)三年級(jí)孩子的溫馨寄語(yǔ) 2
1、最后，我們相反，我們的要求你一定能做到：因?yàn)槟闶且粋€(gè)最棒的孩子！爸媽只想對(duì)你說(shuō)：努力！努力！成功屬于你！
2、人生就短短幾十年，對(duì)從你出生就開(kāi)始照顧你的姥姥姥爺，對(duì)一直惦記你深?lèi)?ài)你的爺爺奶奶，對(duì)親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)€有你周?chē)呐笥?，一定要?ài)呦。
3、說(shuō)你是一張白紙一點(diǎn)兒都不過(guò)分，即使在上面輕輕地點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)兒，都會(huì)使你內(nèi)心涌起陣陣驚濤駭浪。不像濃墨丹青的畫(huà)，多一筆少一筆看不出什么變化，對(duì)于純潔的你來(lái)說(shuō)，任何一筆都是關(guān)鍵的一筆，抹不掉的一筆，伴隨整個(gè)人生的一筆。而這一筆也許在你不經(jīng)意間，也許只是因?yàn)楹闷媾c好玩隨手涂上的。但是，跟你學(xué)寫(xiě)字不一樣，字寫(xiě)壞了，橡皮可以擦，而涂在心靈上的東西比烙在肉體上的傷疤還結(jié)實(shí)，還疼痛。女兒，媽媽希望你的`第一筆畫(huà)出美麗、詩(shī)意與韻味來(lái)。
4、兒子，要有人生的信仰。我不是說(shuō)宗教信仰，是說(shuō)精神信仰。有了高尚的信仰，我們才能一直堅(jiān)持自我，堅(jiān)持不被欲望左右，不會(huì)被邪惡擊倒。生活中種種誘惑，如權(quán)利、金錢(qián)，都會(huì)讓你變得貪婪、自私、丑陋、病態(tài)、妒忌、憎恨，但只要有高尚的信仰，你就會(huì)抵擋住讓你墮落的利誘，會(huì)堅(jiān)持住自我的理想、信念，會(huì)具有獨(dú)立之精神、獨(dú)立之人格、獨(dú)立之思想，最終會(huì)成為一個(gè)受人尊重的人。
5、希望新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，?zhēng)取在思想道德文化素質(zhì)勞動(dòng)技能健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu)。也希望詩(shī)伊積極主動(dòng)，大膽的通過(guò)自己的努力當(dāng)上班干部，爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì)，對(duì)老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們！
6、孩子，對(duì)不起！我們知道過(guò)往給予你了很多的傷害，心里很難過(guò)。不是我們不愛(ài)你，而是不知道怎么善巧圓融地教你、愛(ài)你?，F(xiàn)在我們進(jìn)步了，也漸漸成熟了。給我們一個(gè)鼓勵(lì)吧！謝謝你陪伴我們走過(guò)那么多難忘的日子！過(guò)往的父母不知道怎樣做真正的父母，不知道怎樣表達(dá)對(duì)你的愛(ài)，用太多錯(cuò)誤的方式深深地傷害了你，傷害了你那比成人更敏感、更脆弱的自尊！今天，我們?cè)谶@里深深得向你懺悔、向你道歉！——對(duì)不起啊，孩子，對(duì)不起！讓你受到傷害的不是社會(huì)的暴戾，而是父母在家庭教育中的諸多誤區(qū)和失敗的方法！
7、親人只有一次的緣分，無(wú)論這輩子我和你會(huì)相處多久，都請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光。下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。
8、天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘，一分收獲。梅花香自苦寒來(lái)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
9、兒子在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話(huà)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)自己要嚴(yán)格要求！希望你好好學(xué)習(xí)！
10、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個(gè)世界因你而變化。
11、孩子，可要記住，哭泣的時(shí)候，媽媽就在這里等著你。
12、寶貝，你知道嗎，第一次見(jiàn)面的時(shí)候我就愛(ài)上了你這個(gè)丑丑的小東西，四目相對(duì)的時(shí)候我就知道我被你俘虜了，盡管你不一定看得清我，但我相信母子之間那一份天性，那種感覺(jué)真的既陌生又有點(diǎn)……欣喜，我說(shuō)不清，不知要怎么來(lái)形容！只是那一刻，我已經(jīng)知道，有一種叫做母性的東西正在我的體內(nèi)悄然升起，并且閃著亮光，而那種光芒定將一直照耀著我們，在以后一起相依相伴走過(guò)的人生中一路溫暖！
13、“黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。
14、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，上下樓梯注意安全，吃飯看一看燙不燙，喝水防止?fàn)C手，離會(huì)打人撒野的小朋友遠(yuǎn)一點(diǎn)，學(xué)會(huì)討老師的歡喜。
15、推銷(xiāo)產(chǎn)品要針對(duì)顧客的心，不要針對(duì)顧客的頭。
16、人生的路上也許是荊棘，坎坷；也許是鮮花，掌聲；也許是平淡，庸碌？；但父母對(duì)你無(wú)盡的愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨你，希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)，勇敢，自信，博愛(ài)。明確目標(biāo)是人生的追求，健康身體是未來(lái)的保障，知識(shí)積累是人生的階梯，堅(jiān)定信念是成功的鑰匙！請(qǐng)記?。盒慈松帐氯涨?。
17、老師非常厲害，會(huì)注意觀(guān)察，把小朋友的一舉一動(dòng)都看在眼里，也許她不說(shuō)，但她心里可清楚了，哪些寶寶懂事哪些寶寶不聽(tīng)話(huà)，如果你今天表現(xiàn)很好，老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)，那是在考驗(yàn)?zāi)?，看你能不能?jiān)持，如果有小朋友表現(xiàn)不好，老師沒(méi)有批評(píng)，那是在給他一個(gè)機(jī)會(huì)，看他能不能自己改正，老師看的是小朋友長(zhǎng)期的表現(xiàn)。
18、兒子，人生很短，但希望你不僅僅是來(lái)世上走了一回罷了，要把短暫的一生活得像模像樣。如有可能，兒子，發(fā)揮自己的潛能做一個(gè)偉大的人吧！做不到，做一個(gè)有用的正直的善良的受人尊重的人吧！無(wú)論怎樣，希望你一生快樂(lè)！
19、時(shí)間在不斷的流逝，我親愛(ài)的寶貝也在慢慢長(zhǎng)大，在未來(lái)的日子里你還會(huì)經(jīng)歷好多好多有喜、有樂(lè)、有悲、有痛的事，希望你能永遠(yuǎn)保持一個(gè)快樂(lè)的心境健康成長(zhǎng)，我也會(huì)永遠(yuǎn)握著你的手同你一起去戰(zhàn)勝困難！
20、孩子，媽媽沒(méi)有離開(kāi)你，媽媽就藏在你黑黑的眼瞳里。
21、我最親愛(ài)的小寶貝，自從有了你，你就給我們帶了無(wú)限的快樂(lè)，你是上天派來(lái)的天使。有了你，媽媽和爸爸的生活更加豐富歡樂(lè)；有了你，媽媽和爸爸的愛(ài)情更加堅(jiān)固；有了你，媽媽和爸爸的生命得以延續(xù)。媽媽最大的心愿就是，希望多多能夠健康、快樂(lè)地長(zhǎng)大。
22、孩子，對(duì)不起！在過(guò)往的歲月中，因?yàn)槭芾в谧约旱那榫w，在煩了、累了的時(shí)候，面對(duì)你出現(xiàn)的問(wèn)題毫無(wú)耐心可言，甚至是施以語(yǔ)言和肢體的暴力來(lái)粗暴地解決，種種的這些都是在我們無(wú)意間做的，而弱小無(wú)助的心靈啊雖不會(huì)準(zhǔn)確的表白，但早已深深地傷害了孩子。這些傷害并不會(huì)隨著時(shí)間而消失，也不曾有真正愈合的傷口，它掩藏起來(lái)了，又化成了孩子性格中缺陷的一個(gè)因子，讓我們的孩子深受其害！
23、媽媽驕傲你：懂事，知明理。雖然，每星期的周一到周五媽媽不在你的身邊，不能象別的孩子那樣細(xì)致、周到的照顧你，但你卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言，倒把自己的生活打理的有條不紋，自己學(xué)會(huì)了照顧自己，自己的事從來(lái)都是自己在做，你養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品格，你能勇敢的面對(duì)一切，和媽媽一起承擔(dān)了別人沒(méi)有承擔(dān)過(guò)的事。你的勇敢讓媽媽更堅(jiān)強(qiáng)了，讓媽媽看到了新的希望！
24、孩子，期中考試玩了，成績(jī)還可以，但你還要更加努力勤奮刻苦，把成績(jī)提高上來(lái)。
25、要學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，多技多長(zhǎng)當(dāng)然更好。從小就開(kāi)始培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，這些會(huì)使你的人生更加精彩。
26、你在媽媽的眼里就像是一棵小樹(shù)，媽媽每天用欣喜的眼光看著這棵小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，伸出新的枝干，長(zhǎng)出新的嫩芽，就像你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)生字，掌握的每一點(diǎn)知識(shí)，懂得的每一個(gè)道理。但是，媽媽也看到那些歪斜的枝干，被蟲(chóng)啃噬的殘葉，就像看到你做事拖沓，上課走神的模樣。
27、寶寶你要記住，你是與眾不同的，你是獨(dú)一無(wú)二的，你是最棒的！在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸媽媽會(huì)一直陪伴你，和你一起面對(duì)困難，一起戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。寶寶你是如此的優(yōu)秀，一定能夠面對(duì)并且戰(zhàn)勝所有的困難和挑戰(zhàn)。爸爸媽媽都是很平凡的人，我們希望你也能健健康康、快快樂(lè)樂(lè)做個(gè)平凡人；做個(gè)一個(gè)有責(zé)任心、有公德心、有愛(ài)心、有恒心的人，做一個(gè)有用的人；做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；做個(gè)受歡迎的人，這已經(jīng)足夠爸爸媽媽一生為之驕傲。
28、對(duì)你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你媽媽。至于那些對(duì)你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也請(qǐng)多防備一點(diǎn)，因?yàn)?，每個(gè)人做每件事，總有一個(gè)原因，他對(duì)你好，未必真的是因?yàn)橄矚g你，請(qǐng)你必須搞清楚，而不必太快將對(duì)方看作真朋友。
29、雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于班干部的稱(chēng)號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛(ài)好寫(xiě)作、唱歌。你有助人為樂(lè)精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者！
30、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
31、孩子，你是我們心中的一顆驕傲。加油吧！爭(zhēng)取期末考試中能夠在全班進(jìn)前十名。
32、分清楚什么是正當(dāng)需求（上廁所，喝水，穿衣服、吃飯等），什么是不合理要求，要勇敢的說(shuō)出自己的想法和正當(dāng)要求。
33、今后的人生中，可能會(huì)遇到些挫折和打擊，你必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。有些現(xiàn)實(shí)你無(wú)力改變，但只要你具備坦蕩的胸懷、仁厚的心靈，你就會(huì)從容面對(duì)一切。當(dāng)年襁褓中的你已長(zhǎng)大成人，十八年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴父母已為你精心收藏，愿你用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)，為你的青春填上濃墨的一筆。
34、孩子，你的到來(lái)點(diǎn)亮了我們的生命，為我們的生活賦予了全新的意義。
35、孩子，你是最棒的，你是一個(gè)讓父母放心的孩子，做每一件事都那么認(rèn)真。
36、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！
37、你無(wú)論做得怎么樣，表現(xiàn)如何，你是我親愛(ài)的孩子，我依然愛(ài)你。
38、還有你生病的時(shí)候，每次去醫(yī)院里打針的時(shí)候，都是爺爺和爸爸抱著你，奶奶和媽媽都不敢陪在你身邊，奶奶心臟不好，怕那種場(chǎng)面，而媽媽也不是狠心不管你，只是因?yàn)閶寢屘侣?tīng)到你的哭聲，你的哭聲揪著媽媽的心，那種感覺(jué)特別的難受，你不知道媽媽在門(mén)外哭得多么難看，多么沒(méi)有風(fēng)度！媽媽是多么自責(zé)沒(méi)有照顧好你啊，讓我的寶貝受苦了，多希望媽媽可以替你承受所有的苦難??！只要寶貝你健康，無(wú)病無(wú)痛的，讓我做什么都可以啊！
39、你可以要求自己守信，但不能要求別人守信；你可以要求自己對(duì)別人好，但不能期待人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人，并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你。如果看不透這一點(diǎn)，你只會(huì)徒添不必要的煩惱。
40、親愛(ài)的女兒您好！爸爸媽媽想對(duì)你說(shuō)：你上學(xué)辛苦了，你要知道通過(guò)這次考試，知道了那門(mén)功課差勁，在以后的時(shí)間里，怎么努力學(xué)習(xí)，爸爸媽媽相信你能學(xué)習(xí)好，也知道你是一位很上進(jìn)的好同學(xué)，一定能和老師、同學(xué)們搞好關(guān)系。在下次考試中一定用最好的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)你真心輔導(dǎo)的那份苦心，爸爸媽媽更希望你在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)，在班里，學(xué)校名列前茅，將來(lái)為國(guó)家做一名有用的人才。孩子，努力吧！老師、同學(xué)、家人，都在你背后為你加油呢！
41、三年前，帶著爸爸媽媽無(wú)盡的愛(ài)，你來(lái)到了我們的身邊，你是如此的冰雪聰明，對(duì)于新鮮的東西你總是一學(xué)就會(huì)；你非?；钴S，總是愛(ài)上竄下跳，妙語(yǔ)連珠；你敢于探索，總是喜歡問(wèn)為什么并努力去嘗試各種新奇的事物；你很勇敢，摔倒的時(shí)候會(huì)自己爬起，打針也不哭；你的笑容很美，充滿(mǎn)陽(yáng)光、純真無(wú)邪，你給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限歡樂(lè)，感謝你的到來(lái)！
42、你是個(gè)聰明孩子，成績(jī)一定會(huì)趕上去的。
43、能夠管住自己是你將來(lái)成功的保障。
44、雖然，很多有成就的人士都沒(méi)有受過(guò)很多教育，但并不等于不用功讀書(shū)，就一定可以成功。你學(xué)到的知識(shí)，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無(wú)寸鐵，緊記！
45、爸爸要給果果準(zhǔn)備小窩。買(mǎi)個(gè)嬰兒床，讓果果睡覺(jué)，果果可以在床上晃著玩，那就是果果自己的小天地了。要給果果準(zhǔn)備個(gè)學(xué)步車(chē)，讓果果學(xué)走路，果果要長(zhǎng)大，不能總爬來(lái)爬去了，得站起來(lái)走路。要知道站得高，可以看得更遠(yuǎn)哦。
46、生命對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是美麗的，這些人的一生都為某個(gè)目標(biāo)而奮斗。
47、希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，孩子你不是最笨的，遇到問(wèn)題多次思考，我們相信你是最棒的。
48、前幾天奶奶跟你說(shuō)的那些話(huà)，媽媽很不贊同，當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)和你解釋清楚，現(xiàn)在媽媽告訴你，一個(gè)人并不是在家里厲害了才不會(huì)有人欺負(fù)。一個(gè)有本事的人，在外不管受多大委屈在家也不會(huì)沖家人發(fā)脾氣，因?yàn)樗兰胰耸切枰亲o(hù)的，需要他照顧的。
49、成功者和失敗者的區(qū)別就在于前者有雄偉的目標(biāo)，可行的計(jì)劃，而且能夠精益求精，善始善終。這要求有超人的毅力。不懈的追求，鍥而不舍終有大用。
50、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠(chéng)。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)寄語(yǔ)要如何寫(xiě)才顯得有誠(chéng)意，最重要的是家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)與希望要如何表達(dá)？下面是關(guān)于三年級(jí)家長(zhǎng)寄語(yǔ)的內(nèi)容，歡迎閱讀！
三年級(jí)家長(zhǎng)寄語(yǔ)（一）
孩子的成長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)超乎你的想象，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候，突然間她們就長(zhǎng)大了。作為家長(zhǎng)，我們懷著矛盾的心情，一方面希望她早早懂事，一方面又不想她過(guò)早成熟。
過(guò)了一個(gè)暑假，幾個(gè)不常見(jiàn)面的親戚朋友看到欣然后，都表示“長(zhǎng)高了不少”。天天見(jiàn)面的我們看到的都是她不露聲色的改變，一下子變化所成就的欣喜往往是旁敲側(cè)擊帶來(lái)的，體格的健康向上固然首當(dāng)其沖的重要，除此之外，我們更希望欣然在心理及各方面都能有一個(gè)更高層次的進(jìn)步。
現(xiàn)在的孩子，起點(diǎn)都高，不僅孩子之間的角逐，更有家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)。我們本想讓欣然有一個(gè)快樂(lè)輕松的童年與少年，然而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也被迫作出了讓步。但我們還是在盡可能的時(shí)間與條件允許的范圍內(nèi)，讓她多開(kāi)眼界，不止是閱讀的，更是有外界的人、事、物的接觸。
譬如，這個(gè)暑期的開(kāi)頭，欣然由同學(xué)媽媽帶著去了臺(tái)灣旅行，在她眼中，出去了自然只有玩的成分，8天完全松放的旅行結(jié)束后，她給大家?guī)Щ亓嗣朗撑c禮物，聽(tīng)著家人的謝意及其感動(dòng)甚至贊揚(yáng)“適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)花錢(qián)也是一種本領(lǐng)”時(shí)，她旅行的愉悅得到了延續(xù)，當(dāng)親戚鄰居問(wèn)起“臺(tái)灣好玩嗎”，她開(kāi)始回顧臺(tái)灣之行中印象深刻的景與物……說(shuō)起我們的初衷也很簡(jiǎn)單，只是讓她玩好，可潛意識(shí)中卻不希望她出門(mén)旅行只是“到過(guò)”，希望今后在看到、聽(tīng)到相關(guān)地時(shí)，更有興趣與認(rèn)同感去了解與獲取相應(yīng)的知識(shí)，增加閱歷。
當(dāng)然，希望總是美好的，我們需要有這個(gè)目標(biāo)去前進(jìn)。我們?cè)I(mǎi)過(guò)很多教育孩子的書(shū)籍，最后發(fā)覺(jué)每一個(gè)孩子其實(shí)都是不同的個(gè)體。針對(duì)欣然，我們也設(shè)計(jì)過(guò)很多寓教于樂(lè)的場(chǎng)景，很多次都是她玩著玩著就忘乎所以。因?yàn)樾廊皇莻€(gè)外向的女孩，不平靜的外表匹配著一顆沖動(dòng)的心，對(duì)于游戲、玩耍之類(lèi)的事，她總是孜孜不倦，有股馬不停蹄的精力，對(duì)于學(xué)習(xí)，大多時(shí)候她卻只愿意完成老師布置的三分三，稍微多加點(diǎn)題外的量，她會(huì)疲憊，會(huì)磨時(shí)間，會(huì)心不在焉，會(huì)有怨氣。
讀書(shū)是靠自覺(jué)的，習(xí)慣也靠平時(shí)慢慢養(yǎng)成的，這些話(huà)我們講了很久，欣然卻用很少的力氣去響應(yīng)。自知在家長(zhǎng)當(dāng)中，我們是屬于比較寬泛的那一類(lèi)，曾經(jīng)在與其他家長(zhǎng)的聊天中得知，她家的孩子每天的課外練習(xí)就有一大堆，孩子不管抱怨還是有怠慢，最后都能乖乖地去完成。而我們對(duì)欣然的要求沒(méi)有那么嚴(yán)厲與苛刻，但這不等于沒(méi)有要求，我們把時(shí)間交由她自己去分配，如果她能快速準(zhǔn)確的掌握好知識(shí)點(diǎn)，多玩一會(huì)也無(wú)可厚非。
因?yàn)樾廊贿@樣的'個(gè)性，我們給她報(bào)了一些暑期學(xué)習(xí)班，她倒也很高興地去了，且不說(shuō)是否學(xué)到了多少，看著她在熱鬧的集體生活中，每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，這也是一種收獲，如果能學(xué)到更多，那就是大豐收了。
沒(méi)錯(cuò)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們常常無(wú)意中忽視了學(xué)習(xí)本身的意義而放大學(xué)習(xí)的成果，比如欣然
除了學(xué)習(xí)，欣然的整個(gè)暑假都是忙忙碌碌的，一會(huì)兒與同學(xué)去桐廬挖竹筍，一會(huì)兒由姑姑組織去看音樂(lè)噴泉，一會(huì)兒要為弟弟慶祝生日，一會(huì)兒又有自己的生日計(jì)劃……
悄無(wú)聲息間，暑假已經(jīng)過(guò)完了，欣然馬上要成為三年級(jí)的學(xué)生，有人說(shuō)三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折，在學(xué)習(xí)上的高下會(huì)越來(lái)越明顯，盡管我們覺(jué)得這個(gè)轉(zhuǎn)折來(lái)得有點(diǎn)早，但是我們依然愿意為欣然健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件，也希望欣然在新學(xué)期里能用最積極的學(xué)習(xí)姿態(tài)、最良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)成績(jī)給我們一個(gè)美好的回應(yīng)。時(shí)刻期待著！
三年級(jí)家長(zhǎng)寄語(yǔ)（二）
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，首先媽媽祝賀你以?xún)?yōu)異成績(jī)升入三年級(jí)?？粗阋惶焯扉L(zhǎng)大，一天比一天成熟、懂事，媽媽是看在眼里，喜在心里。
你屬于那種“給你點(diǎn)陽(yáng)光，你就可以燦爛”的孩子，可是由于媽媽脾氣不好，在工作與生活的雙重壓力下，有時(shí)候會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)你，讓你感到很委屈。其實(shí)，過(guò)后媽媽很后悔。記得你跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：我最喜歡媽媽笑了?！昂?，這學(xué)期媽媽答應(yīng)你，盡量不生氣，與你與平相處，做你的好朋友，你有什么煩惱可以與媽媽說(shuō)，與與媽媽交流你在學(xué)習(xí)與生活中的感想，讓媽媽做你的知心朋友，為你分憂(yōu)，而不是做嚴(yán)厲的家長(zhǎng)，好嗎？
努力請(qǐng)從今日始。媽媽已經(jīng)下定決心做個(gè)稱(chēng)職的媽媽?zhuān)悄隳?？在這里，媽媽給你以后的學(xué)習(xí)與生活中提幾點(diǎn)合理化建議，希望你能做到：一是首先做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不管犯了什么錯(cuò)誤，一定要如實(shí)相告，不能隱瞞欺騙，這樣會(huì)是錯(cuò)上加錯(cuò)；二是要注意學(xué)習(xí)方法，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。三年級(jí)開(kāi)始逐步接觸寫(xiě)作，首先媽媽告訴你，不要怕，一定要堅(jiān)信寫(xiě)作并不難，一是要多讀書(shū)，豐富自己的詞匯，日積月累，詞匯量就會(huì)越來(lái)越豐富。其次，一定要用心思考，先理清思路再寫(xiě)，寫(xiě)完以后要讀一遍再修改，多讀多改，才能語(yǔ)句通順，寫(xiě)出好
孩子，你是我與爸爸的希望，更是祖國(guó)的希望。記住田貝哥哥在春節(jié)時(shí)給你說(shuō)的一句話(huà)：沒(méi)出過(guò)國(guó)，就
讓我們一起努力吧！
三年級(jí)家長(zhǎng)寄語(yǔ)（三）
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)的。你能不能擔(dān)重任，會(huì)不會(huì)辦事，能力如何，恐怕都跟你的習(xí)慣有關(guān)。我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣與興趣一樣，都是最好的老師。有一位教育界人士說(shuō)過(guò)，小學(xué)階段，重要的不是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，成績(jī)忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是三年級(jí)的孩子，更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以利于為后繼學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為孩子的發(fā)展打好底色。以下是三年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
2、認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣
會(huì)聽(tīng)課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課要做到情緒飽滿(mǎn)，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析。
3、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
4、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)與自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征與要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。
寄語(yǔ)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，意為所傳的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)也指寄托希望的話(huà)語(yǔ)。小學(xué)三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)，我們來(lái)看看下文。
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)（一）
小孩子的成長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)超乎你的想象，因?yàn)椴恢朗裁磿r(shí)候，突然間她們就長(zhǎng)大了。作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們懷著矛盾的心情，一方面希望她早早懂事，一方面又不想她過(guò)早成熟。
過(guò)了一個(gè)暑假，幾個(gè)不常見(jiàn)面的親戚朋友看到欣然后，都表示“長(zhǎng)高了不少”。天天見(jiàn)面的我們看到的都是她不露聲色的改變，一下子變化所成就的欣喜往往是旁敲側(cè)擊帶來(lái)的，體格的健康向上固然首當(dāng)其沖的重要，除此之外，我們更希望欣然在心理及各方面都能有一個(gè)更高層次的進(jìn)步。
現(xiàn)在的小孩子，起點(diǎn)都高，不僅小孩子之間的角逐，更有學(xué)生家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)。我們本想讓欣然有一個(gè)快樂(lè)輕松的童年和少年，然而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，也被迫作出了讓步。但我們還是在盡可能的時(shí)間和條件允許的范圍內(nèi)，讓她多開(kāi)眼界，不止是閱讀的，更是有外界的人、事、物的接觸。
譬如，這個(gè)暑期的開(kāi)頭，欣然由同學(xué)媽媽帶著去了臺(tái)灣旅行，在她眼中，出去了自然只有玩的成分，8天完全松放的旅行結(jié)束后，她給大家?guī)Щ亓嗣朗澈投Y物，聽(tīng)著家人的謝意及其感動(dòng)甚至贊揚(yáng)“適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)花錢(qián)也是一種本領(lǐng)”時(shí)，她旅行的愉悅得到了延續(xù)，當(dāng)親戚鄰居問(wèn)起“臺(tái)灣好玩嗎”，她開(kāi)始回顧臺(tái)灣之行中印象深刻的景和物……說(shuō)起我們的初衷也很簡(jiǎn)單，只是讓她玩好，可潛意識(shí)中卻不希望她出門(mén)旅行只是“到過(guò)”，希望今后在看到、聽(tīng)到相關(guān)地時(shí)，更有興趣和認(rèn)同感去了解和獲取相應(yīng)的知識(shí)，增加閱歷。
當(dāng)然，希望總是美好的，我們需要有這個(gè)目標(biāo)去前進(jìn)。我們?cè)I(mǎi)過(guò)很多教育小孩子的書(shū)籍，最后發(fā)覺(jué)每一個(gè)小孩子其實(shí)都是不同的個(gè)體。針對(duì)欣然，我們也設(shè)計(jì)過(guò)很多寓教于樂(lè)的場(chǎng)景，很多次都是她玩著玩著就忘乎所以。因?yàn)樾廊皇莻€(gè)外向的女孩，不平靜的外表匹配著一顆沖動(dòng)的心，對(duì)于游戲、玩耍之類(lèi)的事，她總是孜孜不倦，有股馬不停蹄的精力，對(duì)于學(xué)習(xí)，大多時(shí)候她卻只愿意完成老師布置的三分三，稍微多加點(diǎn)題外的量，她會(huì)疲憊，會(huì)磨時(shí)間，會(huì)心不在焉，會(huì)有怨氣。
讀書(shū)是靠自覺(jué)的，習(xí)慣也靠平時(shí)慢慢養(yǎng)成的，這些話(huà)我們講了很久，欣然卻用很少的力氣去響應(yīng)。自知在學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)中，我們是屬于比較寬泛的.那一類(lèi)，曾經(jīng)在和其他學(xué)生家長(zhǎng)的聊天中得知，她家的小孩子每天的課外練習(xí)就有一大堆，小孩子不管抱怨還是有怠慢，最后都能乖乖地去完成。而我們對(duì)欣然的要求沒(méi)有那么嚴(yán)厲和苛刻，但這不等于沒(méi)有要求，我們把時(shí)間交由她自己去分配，如果她能快速準(zhǔn)確的掌握好知識(shí)點(diǎn)，多玩一會(huì)也無(wú)可厚非。
因?yàn)樾廊贿@樣的個(gè)性，我們給她報(bào)了一些暑期學(xué)習(xí)班，她倒也很高興地去了，且不說(shuō)是否學(xué)到了多少，看著她在熱鬧的集體生活中，每一天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的，這也是一種收獲，如果能學(xué)到更多，那就是大豐收了。
沒(méi)錯(cuò)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我們常常無(wú)意中忽視了學(xué)習(xí)本身的意義而放大學(xué)習(xí)的成果，比如欣然
除了學(xué)習(xí)，欣然的整個(gè)暑假都是忙忙碌碌的，一會(huì)兒和同學(xué)去桐廬挖竹筍，一會(huì)兒由姑姑組織去看音樂(lè)噴泉，一會(huì)兒要為弟弟慶祝生日，一會(huì)兒又有自己的生日計(jì)劃……
悄無(wú)聲息間，暑假已經(jīng)過(guò)完了，欣然馬上要成為三年級(jí)的學(xué)生，有人說(shuō)三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折，在學(xué)習(xí)上的高下會(huì)越來(lái)越明顯，盡管我們覺(jué)得這個(gè)轉(zhuǎn)折來(lái)得有點(diǎn)早，但是我們依然愿意為欣然健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的條件，也希望欣然在新學(xué)期里能用最積極的學(xué)習(xí)姿態(tài)、最良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、力爭(zhēng)上游的學(xué)習(xí)成績(jī)給我們一個(gè)美好的回應(yīng)。時(shí)刻期待著！
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)（二）
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，首先媽媽祝賀你以?xún)?yōu)異成績(jī)升入三年級(jí)?？粗阋惶焯扉L(zhǎng)大，一天比一天成熟、懂事，媽媽是看在眼里，喜在心里。
你屬于那種“給你點(diǎn)陽(yáng)光，你就可以燦爛”的小孩子，可是由于媽媽脾氣不好，在工作和生活的雙重壓力下，有時(shí)候會(huì)很?chē)?yán)厲地批評(píng)你，讓你感到很委屈。其實(shí)，過(guò)后媽媽很后悔。記得你跟我說(shuō)過(guò)一句話(huà)：我最喜歡媽媽笑了。“好，這學(xué)期媽媽答應(yīng)你，盡量不生氣，和你和平相處，做你的好朋友，你有什么煩惱可以和媽媽說(shuō)，和和媽媽交流你在學(xué)習(xí)和生活中的感想，讓媽媽做你的知心朋友，為你分憂(yōu)，而不是做嚴(yán)厲的學(xué)生家長(zhǎng)，好嗎？
努力請(qǐng)從今日始。媽媽已經(jīng)下定決心做個(gè)稱(chēng)職的媽媽?zhuān)悄隳兀吭谶@里，媽媽給你以后的學(xué)習(xí)和生活中提幾點(diǎn)合理化建議，希望你能做到：一是首先做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不管犯了什么錯(cuò)誤，一定要如實(shí)相告，不能隱瞞欺騙，這樣會(huì)是錯(cuò)上加錯(cuò)；二是要注意學(xué)習(xí)方法，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。三年級(jí)開(kāi)始逐步接觸寫(xiě)作，首先媽媽告訴你，不要怕，一定要堅(jiān)信寫(xiě)作并不難，一是要多讀書(shū)，豐富自己的詞匯，日積月累，詞匯量就會(huì)越來(lái)越豐富。其次，一定要用心思考，先理清思路再寫(xiě)，寫(xiě)完以后要讀一遍再修改，多讀多改，才能語(yǔ)句通順，寫(xiě)出好
小孩子，你是我和爸爸的希望，更是祖國(guó)的希望。記住田貝哥哥在春節(jié)時(shí)給你說(shuō)的一句話(huà)：沒(méi)出過(guò)國(guó)，就
讓我們一起努力吧！
三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)（三）
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！本褪钦f(shuō)習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)的。你能不能擔(dān)重任，會(huì)不會(huì)辦事，能力如何，恐怕都跟你的習(xí)慣有關(guān)。我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣和興趣一樣，都是最好的老師。有一位教育界人士說(shuō)過(guò)，小學(xué)階段，重要的不是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，成績(jī)忽好忽壞的小孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。尤其是三年級(jí)的小孩子，更應(yīng)該重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以利于為后繼學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為小孩子的發(fā)展打好底色。以下是三年級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1.預(yù)習(xí)的習(xí)慣
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以認(rèn)真思考，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
2.認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣
會(huì)聽(tīng)課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課要做到情緒飽滿(mǎn)，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析。
3.課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
4.及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。
