提示：校長(zhǎng)寄語(yǔ)，大學(xué)的學(xué)習(xí)比中學(xué)更強(qiáng)調(diào)自學(xué)和獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同學(xué)們要講究學(xué)習(xí)方法，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法體系，提高學(xué)習(xí)效率和效果。我們要做到的是不僅要掌握知識(shí)，更要掌握獲取知識(shí)的手段和方法，為終身學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，你們即將開始嶄新的大學(xué)生活，在這里，我提出三點(diǎn)希望與同學(xué)們共勉：
第一，要盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
首先，要學(xué)會(huì)自主。大學(xué)相對(duì)于中學(xué)，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主性，你們要盡快轉(zhuǎn)換角色，在老師和學(xué)長(zhǎng)的幫助下逐步做到自主而不依賴、自覺(jué)而不被動(dòng)、自律而不散漫、自重而不自大、自信而不自卑，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做自己的主人，正確把握人生的方向。
其次，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)比中學(xué)更強(qiáng)調(diào)自學(xué)和獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，同學(xué)們要講究學(xué)習(xí)方法，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法體系，提高學(xué)習(xí)效率和效果。我們要做到的是不僅要掌握知識(shí)，更要掌握獲取知識(shí)的手段和方法，為終身學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。
再者，要學(xué)會(huì)相處。大學(xué)是集體生活，學(xué)會(huì)和諧地與人相處至關(guān)重要。你們要學(xué)會(huì)包容，多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，少挑剔別人的缺點(diǎn)，經(jīng)?？吹絼e人優(yōu)點(diǎn)的人總是很陽(yáng)光、很愉快的人；要學(xué)會(huì)積極地幫助別人，懂得幫助別人的人，總是得到別人幫助最多的人、總是幸福的人；要學(xué)會(huì)承擔(dān)，遇到責(zé)任、困難和壓力不消極、不逃避，有胸懷、敢承擔(dān)的人總能得到更多更好的'鍛煉機(jī)會(huì)，總能使自己的人格更豐滿、更富有魅力。總之，在大學(xué)期間除了努力學(xué)習(xí)外，還要用心做人、用心做事，在做人、做事中養(yǎng)成健全的人格，達(dá)到身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好三維一體的完滿狀態(tài)。
第二，要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)工作。校興我榮，校衰我恥，大學(xué)生作為學(xué)校數(shù)量最大、最年輕、最有活力的群體，對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響更是至關(guān)重要。從同學(xué)們走進(jìn)集美大學(xué)開始，你們就已經(jīng)與學(xué)校成為密不可分、榮辱與共的整體。我相信，在校期間，你們會(huì)像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己的學(xué)校；若干年后，你們也一定能像你們的學(xué)長(zhǎng)一樣為母校贏得更多的掌聲。
第三，要深入了解學(xué)校的歷史和文化傳統(tǒng)。集美大學(xué)是在著名愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生創(chuàng)辦的一系列專門學(xué)校的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，迄今已有90多年的歷史?！凹胃窳⑿?，誠(chéng)毅品格樹人”是學(xué)校辦學(xué)的基本理念，“嘉庚精神”和“誠(chéng)毅”校訓(xùn)已經(jīng)成為學(xué)校最鮮明的文化符號(hào)，希望同學(xué)們用心去
要做好觀念、角色的轉(zhuǎn)變
北京大學(xué)校長(zhǎng)許智宏說(shuō)，新生首先要適應(yīng)新環(huán)境?！懊绹?guó)很多大學(xué)在新生階段淘汰率很高，我們的學(xué)生也應(yīng)該注意對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)和過(guò)渡?！?/p>
四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平說(shuō)，新生們跨入校門就意味著真正走向社會(huì)，要注意從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)并為之奮斗。
北京郵電大學(xué)校長(zhǎng)林金桐說(shuō)，新生入學(xué)后要“拓寬視野，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向社會(huì)，從中國(guó)轉(zhuǎn)向世界，從中華民族轉(zhuǎn)向全人類。這三個(gè)轉(zhuǎn)變是一個(gè)人真正成熟的標(biāo)志?！?/p>
南開大學(xué)校長(zhǎng)侯自新說(shuō)，新生要樹立遠(yuǎn)大理想，“要有為振興中華做出自己貢獻(xiàn)的歷史責(zé)任感”。
要注意學(xué)習(xí)方式、內(nèi)容的轉(zhuǎn)變
復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)王生洪說(shuō)，要珍惜在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在的社會(huì)對(duì)人力資源的要求更高，也給年青人提供更大的發(fā)展空間。大學(xué)生應(yīng)利用上大學(xué)的機(jī)會(huì)很好地充實(shí)自己的知識(shí)，發(fā)展自己的能力。
侯自新說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有很大不同，要積極適應(yīng)大學(xué)生活，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)開始。同時(shí)注意德、智、體、美全面發(fā)展。
清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林說(shuō)，大學(xué)的學(xué)習(xí)最主要是靠自覺(jué)，比如課堂上、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，邊研究邊實(shí)踐學(xué)習(xí)等。理工科學(xué)生要加強(qiáng)人文學(xué)科的學(xué)習(xí)，文科學(xué)生也要加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)修養(yǎng)。
西安交通大學(xué)校長(zhǎng)鄭南寧說(shuō)，大學(xué)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容與中學(xué)有所不同，當(dāng)然也有一定延續(xù)性。新生們可以適當(dāng)提前了解大學(xué)課程設(shè)置和內(nèi)容，準(zhǔn)備一些必要的工具書和參考書籍。
要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，融入集體
顧秉林說(shuō)，要在生活上，新生們要增強(qiáng)自我管理能力。遇到問(wèn)題時(shí)主要靠自己調(diào)整、解決，要承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。在為學(xué)之前，應(yīng)首先學(xué)會(huì)為人。
王生洪說(shuō)，大學(xué)的環(huán)境相比中學(xué)有很大變化，大學(xué)更強(qiáng)調(diào)獨(dú)立。應(yīng)更積極、主動(dòng)地適應(yīng)并融入到大學(xué)環(huán)境里去。多找老師談想法，多向高年級(jí)同學(xué)討教。
謝和平說(shuō)，新生們大多出生于上世紀(jì)80年代，要注意從以“自我”為中心向以“集體”為中心的'轉(zhuǎn)變，關(guān)懷他人，關(guān)注社會(huì)，多一份社會(huì)責(zé)任感。
校長(zhǎng)們表示，能考上理想的大學(xué)很不容易。然而，考上大學(xué)并不是目標(biāo)，應(yīng)看作吸取新知識(shí)和培養(yǎng)自己各種能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。上大學(xué)后千萬(wàn)不能放松，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，還要多了解社會(huì)，參加實(shí)踐，爭(zhēng)取思想上的進(jìn)步與綜合素質(zhì)的提高。從高分到高層次、高素質(zhì)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，有很長(zhǎng)的路要走。
“在大學(xué)里，首先要學(xué)會(huì)做人；其次要學(xué)會(huì)做有用的人，學(xué)好知識(shí)，將來(lái)能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)；此外才是學(xué)會(huì)做成功的人?！敝x和平語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
對(duì)于大多數(shù)大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)在開學(xué)典禮上的迎新致辭，大抵可以看作新生入校后正式的第一課。在2010年根叔火了之后，大學(xué)校長(zhǎng)們的開學(xué)致辭更多地?cái)[脫了官話套話，變得親切而真實(shí)。今年開學(xué)，復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)就鼓勵(lì)學(xué)生自治、鄙視為升官發(fā)財(cái)上大學(xué)。昨日中科大的開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)侯建國(guó)則寄語(yǔ)新生：高考之后再也不要唯分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí)。
侯建國(guó)說(shuō)，今天的開學(xué)典禮過(guò)后，四年的大學(xué)生活就將拉開序幕，希望同學(xué)們忘掉高考，忘掉分?jǐn)?shù)，潛心學(xué)習(xí)。 侯建國(guó)認(rèn)為，不可否認(rèn)的是，高考強(qiáng)化了應(yīng)試教育、甚至異化了分?jǐn)?shù)在評(píng)價(jià)學(xué)生能力中的作用，事實(shí)上，高考分?jǐn)?shù)體現(xiàn)的只是同學(xué)們高中階段的知識(shí)掌握程度，大學(xué)期間是否優(yōu)秀，未來(lái)是否成功，與高考分?jǐn)?shù)并沒(méi)有直接的關(guān)系，大學(xué)教育更注重的是學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新思維與科學(xué)精神的'培養(yǎng)。
大學(xué)第一年，給不給帶電腦？該花多少時(shí)間來(lái)上網(wǎng)？如何抵御網(wǎng)游誘惑？對(duì)于這些問(wèn)題，校長(zhǎng)侯建國(guó)也在開學(xué)典禮上與全體新生分享了自己的認(rèn)識(shí)：身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，知識(shí)和信息的獲取從來(lái)沒(méi)有像今天這樣，隨時(shí)隨地，觸手可及，但與此同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)也在悄悄地減少我們的思考時(shí)間、侵蝕我們的專注力。 他希望同學(xué)們記住時(shí)間有限，對(duì)于上網(wǎng)，大家要學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)拒絕，要能擋得住誘惑。
