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          孩子要去游學(xué)家長(zhǎng)寄語(yǔ)匯編86條

          時(shí)間:2019-06-15 09:09

          記得那還是2008年的年底,我們舉家從廣州搬回武漢,Cindy正好六歲,剛剛是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生。作為中國(guó)的家長(zhǎng),我們?cè)诤⒆拥慕逃龁?wèn)題上一直很彷徨,既希望孩子能快樂(lè)的成長(zhǎng),又深刻地明白如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。對(duì)于孩子我們希望能給她一個(gè)相對(duì)寬松并寓教于樂(lè)的環(huán)境。在孩子語(yǔ)言能力的培養(yǎng)上,我們作為家長(zhǎng)一點(diǎn)都不敢馬虎!當(dāng)初在選擇英語(yǔ)培優(yōu)時(shí),我們也是煞費(fèi)苦心,武漢是一個(gè)非常重視基礎(chǔ)教育的城市,各種英語(yǔ)培優(yōu)班多如牛毛,良莠不齊;我們上網(wǎng)查找各個(gè)培訓(xùn)班的資料,并親自去英語(yǔ)機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)體驗(yàn)。偶然的在一個(gè)網(wǎng)站上看到了“瑞思學(xué)科英語(yǔ)”,當(dāng)初吸引我們的就是瑞思的宣傳口號(hào)—“通過(guò)‘浸入式’‘學(xué)科英語(yǔ)’,在英語(yǔ)能力上形成接近漢語(yǔ)母語(yǔ)的‘英語(yǔ)第二母語(yǔ)’”;作為70年代的人,深深地痛恨那種“啞巴英語(yǔ)”的教學(xué)方式!抱著試試看的心情,打通了瑞思學(xué)科英語(yǔ)中南校區(qū)的電話,那時(shí)的瑞思也是剛剛進(jìn)入武漢,那種全新英語(yǔ)的學(xué)習(xí)理念,似乎還沒(méi)有吸引武漢人的眼球,說(shuō)實(shí)話,來(lái)試聽(tīng)的那天人不多,試聽(tīng)課只有兩個(gè)孩子參加,其中就有Cindy,也許是教學(xué)方式得新穎,也許是老師格外親切,Cindy上試聽(tīng)課的時(shí)候,表現(xiàn)得非常地活躍,盡管到后來(lái)幾乎只有她一個(gè)人的身影。課后,我們和課程顧問(wèn)談了許久,了解了瑞思整個(gè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和教育理念,感覺(jué)非常符合我們對(duì)于孩子語(yǔ)言教育的要求,就是那一通電話,我們和瑞思整整結(jié)緣三年多。

          時(shí)間過(guò)得飛快,在這三年多的時(shí)間里,Cindy也從一個(gè)英語(yǔ)零基礎(chǔ),剛剛走入學(xué)堂的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)高小的大孩子了。我們最初看到瑞思的教材時(shí),也有頗多的憂慮,因?yàn)槿鹚嫉恼n程內(nèi)容要比她在學(xué)校的課程難很多,要求的知識(shí)面也寬很多;Cindy在外語(yǔ)能力上基本是個(gè)零基礎(chǔ)的孩子,她是否能跟上瑞思的課程,我們?cè)?jīng)非常擔(dān)心。時(shí)間不久,Cindy在學(xué)習(xí)語(yǔ)言方面的天賦就表現(xiàn)出來(lái)了,瑞思的課程安排非常得緊湊,每周有6個(gè)小時(shí)的正常課時(shí),還有周末2個(gè)小時(shí)的外教讀書(shū)會(huì),Cindy從來(lái)不缺席,無(wú)論風(fēng)雨,孩子在瑞思的課程上表現(xiàn)出了極大的熱情。記得當(dāng)時(shí)發(fā)生了一件事情,有一次上課是在周二的晚上,平時(shí)我們都是在學(xué)校下課后帶飯到瑞思,但是那天我們忘記了孩子要上瑞思的英語(yǔ)課,去學(xué)校接她后就準(zhǔn)備直接回家了,剛走出校門,Cindy問(wèn)我們帶瑞思的英語(yǔ)書(shū)了沒(méi)有,這個(gè)時(shí)候我們才想起來(lái),當(dāng)晚是有英語(yǔ)課的,作為家長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有做好準(zhǔn)備,時(shí)間上也非常地趕,就想打退堂鼓了,于是跟Cindy商量,我們就這一次不去了吧,回頭跟老師說(shuō)一下,補(bǔ)課就好了,可是Cindy馬上說(shuō):“怎么可以這樣,我就算不吃飯也要去上課的!”看著孩子堅(jiān)決的小臉,感到我們做家長(zhǎng)的不足,也感覺(jué)到瑞思在孩子生活中的不可或缺,那時(shí)我們知道我們的選擇是正確的'。

          在瑞思,Cindy收獲的不僅僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力,還有那種取得成績(jī)的自信,這一點(diǎn)是多么的可貴??!由于在瑞思的學(xué)習(xí),Cindy在小學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,一直名列前茅。有一次我們有個(gè)廣州的朋友,她的孩子英語(yǔ)成績(jī)非常一般,作為家長(zhǎng)很是著急,多次跟我們了解Cindy的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況,還要求Cindy在電話里教她的女兒如何學(xué)習(xí)英語(yǔ),每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,Cindy總是表現(xiàn)得非常耐心,有問(wèn)必答,像個(gè)小老師一樣,解答兒時(shí)同伴的疑問(wèn),并且學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人,也側(cè)面地提高孩子的與人交往的能力。在瑞思開(kāi)設(shè)小老師的活動(dòng)時(shí),Cindy順理成章地成為了瑞思第一期小老師人選,從那時(shí)起,孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加積極了,總是用“只有我自己學(xué)好了,才能去當(dāng)小老師”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,當(dāng)拿到第一次“工資”的時(shí)候,那別提有多激動(dòng)了!她把工資基本都換成了從國(guó)外來(lái)的外語(yǔ)書(shū)籍。這次瑞思的小老師有了一個(gè)電教團(tuán)的活動(dòng),Cindy也是很順利地成為第一期電教小老師,每次打完電話后,Cindy都會(huì)和我們交流一下打電話的心得,總結(jié)一下打電話時(shí)哪些說(shuō)得好,哪些還有些欠缺??粗⒆尤绱苏J(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待自己做過(guò)的每一件事情,作為家長(zhǎng)我們深深感到孩子何嘗不是我們的老師!

          北京游學(xué)家長(zhǎng)寄語(yǔ)1

          親愛(ài)的女兒,你第一次去首都北京,第一次乘坐火車,第一次和老師同學(xué)出遠(yuǎn)門,希望你這次旅途愉快,玩的開(kāi)心,同時(shí)在研學(xué)過(guò)程中學(xué)到更多知識(shí),目睹更多的名勝古跡。去看看每個(gè)學(xué)子們都?jí)粝氲谋贝蟆⑶迦A。

          看看大學(xué)里的風(fēng)貌,結(jié)交新的朋友,希望你能給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。認(rèn)真觀察一路風(fēng)景,把首都看見(jiàn)的,聽(tīng)到的都記錄下來(lái)。把先祖留下來(lái)的輝煌都記錄下來(lái)。希望你這次研學(xué)學(xué)到的更多。最主要的還是要注意安全。爸爸媽媽想你哦。

          北京游學(xué)家長(zhǎng)寄語(yǔ)2

          大寶,在老師的陪伴下你和同學(xué)們開(kāi)始了北京研學(xué)之旅。雖然你已經(jīng)去過(guò)北京,但這次是和同學(xué)老師們一起意義還是不一樣的。希望你能通過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讓書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中得到印證,增加自己的見(jiàn)識(shí)。

          愿你和同學(xué)們學(xué)會(huì)聆聽(tīng),一切要聽(tīng)老師指揮,學(xué)會(huì)感恩,感恩老師的艱辛陪護(hù),同學(xué)相處要互相幫助。我一直提倡學(xué)習(xí)時(shí)要好好學(xué)習(xí),玩時(shí)就痛痛快快玩……期待你回來(lái)和我們一起分享旅行中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

          北京游學(xué)家長(zhǎng)寄語(yǔ)3

          孩子,今天是20xx年11月17日,爸爸媽媽想,此時(shí)的你,擁有老師的全程教導(dǎo),同學(xué)們的相隨相伴,應(yīng)該是激動(dòng)的快樂(lè)著,興奮的幸福著?;蛟S,還會(huì)亢奮著,無(wú)眠著。在最美的年華,你們集體遨游,行走北京,一定會(huì)留下青春最美的音符,爸爸媽媽羨慕你們,祝賀你們。愿你和你可愛(ài)的同學(xué)們,學(xué)會(huì)聆聽(tīng),學(xué)會(huì)感恩,感恩學(xué)校的悉心組織,感恩老師的艱辛陪護(hù),在外遇事多報(bào)告,同學(xué)相處多寬容,開(kāi)開(kāi)心心每一天,爸爸媽媽們期待你們的凱旋!

          北京游學(xué)家長(zhǎng)寄語(yǔ)4

          研學(xué)活動(dòng)是學(xué)校給你們的一個(gè)增值的機(jī)會(huì)和接觸新鮮事物的機(jī)會(huì),希望你們能心態(tài)開(kāi)放,科學(xué)規(guī)劃,用心去聆聽(tīng)周圍的美好事物,寓教于樂(lè)。通過(guò)研學(xué)增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,吸取戶外知識(shí),學(xué)會(huì)尊重、感恩、自立、嘗試、悅恩、反思、學(xué)習(xí)。

          人生沒(méi)有白走的路,每一步都算數(shù),你付出的每一次努力都會(huì)在未來(lái)的某一天回報(bào)于你?;貓?bào)可能是即時(shí)的,也可能是漫長(zhǎng)的。期待研學(xué)歸來(lái)的你能夠遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。

          北京游學(xué)家長(zhǎng)寄語(yǔ)5

          希望孩子們?cè)谶@次研學(xué)中,更能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主生活能力,感受祖國(guó)的美好河山,激發(fā)孩子們的生活替能,愛(ài)學(xué)習(xí),善于思考,豐富生活實(shí)踐,磨歷自己,逐壯成長(zhǎng),夯實(shí)自己的生活自理,自主學(xué)習(xí)的能力。成為生活和學(xué)習(xí)的小達(dá)人,孩子們,放飛夢(mèng)想吧,展翅飛翔,披新戴月,把自己培養(yǎng)成才,回報(bào)祖國(guó),人民,孩子們,努力,加油!

          北京游學(xué)家長(zhǎng)寄語(yǔ)6

          走出去學(xué)習(xí),讓精彩的世界影響你!這次研學(xué),有很多知識(shí)是學(xué)校里學(xué)不到的,希望你能好好把珍惜、把握,不負(fù)此行。去了北京,你代表的不僅僅是自己,你還代表爸媽、學(xué)校和整個(gè)揚(yáng)州的形象,努力做一個(gè)最好的自己!加油!

          在你以后的學(xué)習(xí)和人生道路上,有精彩,也有坎坷,希望你能披荊斬棘,一路前行。記?。喝魏螘r(shí)候都不能忘記努力!將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己!寶貝,加油!爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!

          北京游學(xué)家長(zhǎng)寄語(yǔ)7

          寶貝,此次遠(yuǎn)行香港,因兒初出遠(yuǎn)門,故而不舍。但“不登高山,不知天之高也。不臨深溪,不知地之厚。”為了讓你開(kāi)拓眼界,面向未來(lái),毅然排除萬(wàn)難,促成此行。

          “讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。一輩子就是一場(chǎng)修行,短的是旅行,長(zhǎng)的是人生。人生太深,片言只語(yǔ)難以道明。單說(shuō)旅行,因?yàn)橛袎?mèng),所以出發(fā);選擇了出發(fā),便義無(wú)反顧。這句話,對(duì)你今后有益,望珍藏。

          不同的世界必然會(huì)帶給你不同的眼界。別樣的風(fēng)光,別樣的情境會(huì)為你封閉的心靈打開(kāi)一扇窗,讓你的眼界豁然開(kāi)朗,讓你的心情愉快放松?!暗巧絼t情滿于山,觀海則意溢于?!?,愿你此行能夠開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)旅途的地理概況、人文風(fēng)情、民俗習(xí)慣等有個(gè)深刻的體驗(yàn)和了解,這是書(shū)本上學(xué)不到的。

          “行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)”。此次研學(xué)行,你會(huì)遇到很多的人,同行的師生、導(dǎo)游,以及其他工作人員,下文再說(shuō)。此行的關(guān)鍵,會(huì)造訪參觀田家炳基金會(huì),田家炳先生的故鄉(xiāng)和母校,這是一個(gè)震撼你心靈的行程,也是一個(gè)提升你品格的行程。要從中學(xué)到田老先生勤儉自勉、公而忘私、明德卓行、博施濟(jì)眾的高貴品質(zhì)?!安W(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。愿你學(xué)會(huì)感恩懷德,知恩圖報(bào),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

          “閱人無(wú)數(shù)不如名師指路”。此次遠(yuǎn)行,與你相伴的老師同學(xué)都是你學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。她們對(duì)你的`關(guān)愛(ài)和照顧,應(yīng)心存感激。把她們的辛勞當(dāng)作你的動(dòng)力,把你的成功化為她們的驕傲?!坝駢卮姹?,朱筆寫師魂,寄望后來(lái)人,成功報(bào)師恩”。愿你把她們?cè)诼眯兄薪虝?huì)的注意修養(yǎng)、待人接物、健康安全等各種常識(shí)銘記于心,不忘相報(bào)。

          “名師指路不如自己去悟”。此次研學(xué)活動(dòng),不能看作一次游玩,你要從中學(xué)到你以前未知的學(xué)問(wèn),不懂的知識(shí),更重要的是親身領(lǐng)悟。你應(yīng)將此行看到的、聽(tīng)到的人、景、物、事,像放電影一樣在腦海里映一遍,且要深刻領(lǐng)會(huì)。生活與學(xué)習(xí)是一本精深的書(shū),別人再全面的注釋也代替不了自己的切身

          孩子,這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易,希望你好好珍惜,并能收獲成果。希望你樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)理想,把理想當(dāng)作茫茫大海中的燈塔,那是前進(jìn)的方向。當(dāng)你揚(yáng)起風(fēng)帆準(zhǔn)備起航,理想就在你的前方,而老師和家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是你的加油站,永遠(yuǎn)是你休憩的港灣。去吧,去追尋你那最閃亮光輝的理想吧!

          北京游學(xué)家長(zhǎng)寄語(yǔ)8

          同學(xué)們,你們從煙花三月的揚(yáng)州走向中國(guó)的首都——北京。

          北京歷史悠久,文化燦爛,是首批國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)四大古都之一和世界上擁有世界文化遺產(chǎn)數(shù)最多的城市,3060年的建城史孕育了故宮、天壇、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、頤和園等眾多名勝古跡。當(dāng)然,你們這幾天也會(huì)感受到北京這些古跡雄偉壯觀。公元938年以來(lái),北京先后成為遼陪都、金中都、元大都、明、清國(guó)都、中華民國(guó)北洋政府首都,1949年10月1日成為中華人民共和國(guó)首都。這次去的是中國(guó)首都,大部分學(xué)生應(yīng)該會(huì)感到很自豪吧,也有的學(xué)生去過(guò)了,但這次是和同學(xué)們、老師們一起去的`,意義是不同的,我希望你們可以再次玩得開(kāi)心,學(xué)的開(kāi)心。

          讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。學(xué)校組織北京游學(xué),在充實(shí)而又緊張的校園學(xué)習(xí)之余,帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)略祖國(guó)大好河山,用自己的雙眼看世界、感受世界、了解世界,對(duì)同學(xué)們世界觀、人生觀及價(jià)值觀的形成起到積極作用。

          今天我們雖然無(wú)法穿越到過(guò)去的繁華年代,但是我們能夠通過(guò)時(shí)間長(zhǎng)河中沉淀的人文景觀,去感受、去想象曾經(jīng)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心特有的文化底蘊(yùn),讓書(shū)本上所學(xué)到的東西在現(xiàn)實(shí)中得到印證,通過(guò)“行走中的課堂”增加自己的見(jiàn)識(shí)。

          北京是一個(gè)繁華的城市,我希望我們初一三班的同學(xué)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái),留在北京,最有素質(zhì)的班級(jí)。

          素質(zhì)是什么?是一件小事,不要小看一件小事,他正是你素質(zhì)的體現(xiàn)。不亂扔垃圾,這是你的素質(zhì)的體現(xiàn);扶老人過(guò)馬路,這是你的素質(zhì)的體現(xiàn);不踩踏草坪,這是你的素質(zhì)的體現(xiàn);在公眾場(chǎng)所不大聲喧嘩,這也是你的素質(zhì)的體現(xiàn)。同學(xué)們,我們要做一個(gè)有素質(zhì)的人,做一個(gè)讓大家都稱贊的人,做一個(gè)樂(lè)于助人的人。

          去了北京同學(xué)們一定要注意安全,每一個(gè)孩子都是父母最珍貴的寶貝,我們不可以受傷,更不能走丟。同學(xué)們走在路上一定要注意車輛,過(guò)馬路時(shí)要遵守“紅燈停綠燈行”的規(guī)則,還需要左右看一看。同學(xué)們絕對(duì)不可以單獨(dú)行動(dòng),一定要跟緊大部隊(duì),以防走丟。希望同學(xué)們緊記“安全第一”。

          最后希望同學(xué)們?cè)诒本┛梢詫W(xué)到更多的知識(shí),希望同學(xué)們玩玩的開(kāi)心,學(xué)學(xué)的開(kāi)心。

          春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。在最美的年華,你們集體遨游,行走北京,一定會(huì)留下青春最美的音符。愿你同學(xué)們,學(xué)會(huì)聆聽(tīng),學(xué)會(huì)感恩,感恩學(xué)校的悉心組織,感恩老師的艱辛陪護(hù),在外遇事多報(bào)告,同學(xué)相處多寬容,開(kāi)開(kāi)心心每一天。

          研學(xué)旅行家長(zhǎng)寄語(yǔ)1

          大寶,在老師的陪伴下你和同學(xué)們開(kāi)始了北京研學(xué)之旅。雖然你已經(jīng)去過(guò)北京,但這次是和同學(xué)老師們一起意義還是不一樣的。

          希望你能通過(guò)讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讓書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中得到印證,增加自己的見(jiàn)識(shí)。

          愿你和同學(xué)們學(xué)會(huì)聆聽(tīng),一切要聽(tīng)老師指揮,學(xué)會(huì)感恩,感恩老師的艱辛陪護(hù),同學(xué)相處要互相幫助。

          我一直提倡學(xué)習(xí)時(shí)要好好學(xué)習(xí),玩時(shí)就痛痛快快玩……期待你回來(lái)和我們一起分享旅行中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

          研學(xué)旅行家長(zhǎng)寄語(yǔ)2

          研學(xué)活動(dòng)是學(xué)校給你們的一個(gè)增值的機(jī)會(huì)和接觸新鮮事物的機(jī)會(huì),希望你們能心態(tài)開(kāi)放,科學(xué)規(guī)劃,用心去聆聽(tīng)周圍的美好事物,寓教于樂(lè)。

          通過(guò)研學(xué)增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,吸取戶外知識(shí),學(xué)會(huì)尊重、感恩、自立、嘗試、悅恩、反思、學(xué)習(xí)。

          人生沒(méi)有白走的路,每一步都算數(shù),你付出的每一次努力都會(huì)在未來(lái)的某一天回報(bào)于你?;貓?bào)可能是即時(shí)的,也可能是漫長(zhǎng)的。期待研學(xué)歸來(lái)的你能夠遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己。

          研學(xué)旅行家長(zhǎng)寄語(yǔ)3

          希望孩子們?cè)谶@次研學(xué)中,更能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主生活能力,感受祖國(guó)的美好河山,激發(fā)孩子們的生活替能,愛(ài)學(xué)習(xí),善于思考,豐富生活實(shí)踐,磨歷自己,逐壯成長(zhǎng),夯實(shí)自己的生活自理,自主學(xué)習(xí)的能力。成為生活和學(xué)習(xí)的小達(dá)人,孩子們,放飛夢(mèng)想吧,展翅飛翔,披新戴月,把自己培養(yǎng)成才,回報(bào)祖國(guó),人民,孩子們,努力,加油!

          研學(xué)旅行家長(zhǎng)寄語(yǔ)4

          走出去學(xué)習(xí),讓精彩的世界影響你!這次研學(xué),有很多知識(shí)是學(xué)校里學(xué)不到的,希望你能好好把珍惜、把握,不負(fù)此行。去了北京,你代表的不僅僅是自己,你還代表爸媽、學(xué)校和整個(gè)揚(yáng)州的形象,努力做一個(gè)最好的自己!加油!

          在你以后的學(xué)習(xí)和人生道路上,有精彩,也有坎坷,希望你能披荊斬棘,一路前行。記?。喝魏螘r(shí)候都不能忘記努力!將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己!寶貝,加油!爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!

          研學(xué)旅行家長(zhǎng)寄語(yǔ)5

          寶貝,此次遠(yuǎn)行香港,因兒初出遠(yuǎn)門,故而不舍。但“不登高山,不知天之高也。不臨深溪,不知地之厚?!睘榱俗屇汩_(kāi)拓眼界,面向未來(lái),毅然排除萬(wàn)難,促成此行。

          “讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。一輩子就是一場(chǎng)修行,短的是旅行,長(zhǎng)的是人生。人生太深,片言只語(yǔ)難以道明。單說(shuō)旅行,因?yàn)橛袎?mèng),所以出發(fā);選擇了出發(fā),便義無(wú)反顧。這句話,對(duì)你今后有益,望珍藏。

          不同的世界必然會(huì)帶給你不同的眼界。別樣的風(fēng)光,別樣的情境會(huì)為你封閉的心靈打開(kāi)一扇窗,讓你的眼界豁然開(kāi)朗,讓你的'心情愉快放松?!暗巧絼t情滿于山,觀海則意溢于?!?,愿你此行能夠開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),對(duì)旅途的地理概況、人文風(fēng)情、民俗習(xí)慣等有個(gè)深刻的體驗(yàn)和了解,這是書(shū)本上學(xué)不到的。

          “行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)”。此次研學(xué)行,你會(huì)遇到很多的人,同行的師生、導(dǎo)游,以及其他工作人員,下文再說(shuō)。此行的關(guān)鍵,會(huì)造訪參觀田家炳基金會(huì),田家炳先生的故鄉(xiāng)和母校,這是一個(gè)震撼你心靈的行程,也是一個(gè)提升你品格的行程。要從中學(xué)到田老先生勤儉自勉、公而忘私、明德卓行、博施濟(jì)眾的高貴品質(zhì)?!安W(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。愿你學(xué)會(huì)感恩懷德,知恩圖報(bào),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。

          “閱人無(wú)數(shù)不如名師指路”。此次遠(yuǎn)行,與你相伴的老師同學(xué)都是你學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人。她們對(duì)你的`關(guān)愛(ài)和照顧,應(yīng)心存感激。把她們的辛勞當(dāng)作你的動(dòng)力,把你的成功化為她們的驕傲?!坝駢卮姹?,朱筆寫師魂,寄望后來(lái)人,成功報(bào)師恩”。愿你把她們?cè)诼眯兄薪虝?huì)的注意修養(yǎng)、待人接物、健康安全等各種常識(shí)銘記于心,不忘相報(bào)。

          “名師指路不如自己去悟”。此次研學(xué)活動(dòng),不能看作一次游玩,你要從中學(xué)到你以前未知的學(xué)問(wèn),不懂的知識(shí),更重要的是親身領(lǐng)悟。你應(yīng)將此行看到的、聽(tīng)到的人、景、物、事,像放電影一樣在腦海里映一遍,且要深刻領(lǐng)會(huì)。生活與學(xué)習(xí)是一本精深的書(shū),別人再全面的注釋也代替不了自己的切身體會(huì)和透徹理解?!澳苡谝晃ㄩg,頓悟冠三千”。愿你此行有所發(fā)現(xiàn),有所改變,有所創(chuàng)造,迎接明天的朝陽(yáng)。

          孩子,這次機(jī)會(huì)來(lái)之不易,希望你好好珍惜,并能收獲成果。希望你樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)理想,把理想當(dāng)作茫茫大海中的燈塔,那是前進(jìn)的方向。當(dāng)你揚(yáng)起風(fēng)帆準(zhǔn)備起航,理想就在你的前方,而老師和家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是你的加油站,永遠(yuǎn)是你休憩的港灣。去吧,去追尋你那最閃亮光輝的理想吧!

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