暑假教師寄語【1】
親愛的同學(xué)們：
你們好!隨著假期腳步的臨近，我們的心總也平靜不下來，作為你們的老師，很想和你們說點(diǎn)什么。今天，我們就借助這個平臺和你們進(jìn)行心靈的交流。老師的話都是肺腑之言，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，用心品味。你們能夠從中得到教益，受到啟發(fā)，明白老師的良苦用心，我們就感到很欣慰了。
一年來，我們在一起朝夕相處，建立了深厚的師生情誼，看到你們，常常想起你第一次被媽媽牽著手走進(jìn)教室的情景，這清新、美好的畫面將永遠(yuǎn)定格在老師的記憶中。時間悄然而過，一年很快就要過去，一年來，你們在學(xué)習(xí)上，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，堅持積累，增長了知識，提高了學(xué)習(xí)能力;平時與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓;熱愛勞動，給班里的同學(xué)們帶來了清潔的衛(wèi)生環(huán)境?？傊荒暌詠?，同學(xué)們在各方面都得到了提升，作為你們的老師，我們由衷地感到高興，感到無比的驕傲、自豪：作為你們的老師，我們是多么的幸福!
暑假就要到了，同學(xué)們，假期你打算怎樣度過呢?我們想你們肯定早就已經(jīng)計劃好了。不過，作為老師我們還是要給你們一些建議:
1、我們認(rèn)為只要是有益的活動，你們都可以去嘗試一下，爭取假期過的豐富多彩，充實(shí)而有意義。
2、假期堅持讀書，書籍就是你的翅膀，它可以帶著你飛向蔚藍(lán)的天空。
3、同學(xué)們，“金無足赤，人無完人”，在某些方面你們已經(jīng)很好，但也還有些不足，那怎么辦呢?我們覺得，假期(包括周日)是你追超別人的最佳時期。假期，我們不學(xué)習(xí)課本上的新知識，你就可以趁此大好機(jī)會對自己的弱項加以鞏固、強(qiáng)化，縮短和別人的距離。學(xué)習(xí)吃力的應(yīng)對以前所學(xué)的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，加以鞏固。書寫不漂亮的，可以在假期把字練一練……
4、如果你認(rèn)為假期就是休息、看電視、睡懶覺，那么，你就錯了，過很長時間后，你就會發(fā)現(xiàn)你周邊的伙伴們都跑到你的前邊去了，把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面，到時，你只能望洋興嘆，無可奈何!
親愛的同學(xué)們，珍惜這少年的美好時光，刻苦讀書。記?。郝斆鞯娜耍裉熳雒魈斓氖?懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你們做時間的主人，做勤勞的播種者，去收獲屬于自己的精彩人生!
最后祝同學(xué)們度過一個充實(shí)而愉快的暑假!
暑假教師寄語【2】
親愛的同學(xué)們：
你們好!轉(zhuǎn)眼間，大家從一個初一新生變成了即將升入初二的學(xué)生。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼初一生活已成為過去，初二的生活即將到來。這個暑假，是你們從家庭走向社會，從校園走向自然的最佳時機(jī)，是你們自主發(fā)展個人愛好和興趣、增長見識、增加歷練的“第三學(xué)期”，它有相對漫長的可供你們自由支配的大段的.空間。不同的個人興趣，決定著你們將選擇不同的方式度過這一段自由的時光。但有幾點(diǎn)，希望你們能夠注意到。
首先，要休息好，勤到戶外去鍛煉，利用這段時間，好好地調(diào)整一下自己的身體和心理，以備來日以良好的狀態(tài)，投入到更豐富多彩的初中學(xué)習(xí)生活中。
其次，要合理地安排好時間，制定一個合理的時間表，爭取在一定的時間內(nèi)，認(rèn)真、高效地完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。
還有一件事不能忘記，那就是用這個難得的閑暇時間多讀書，讀好書，特別是讀一些經(jīng)典文學(xué)、自然、歷史方面的書，了解祖國以及世界的優(yōu)秀文化，通過讀書陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富自己的思想認(rèn)識。
暑假期間，大多數(shù)時間你們都是在家里度過的。平時，由于上學(xué)，你們和父母相處的時間比較少，但暑假期間，和父母相處的時間突然多了起來，希望你們多花時間和家長溝通、交流，還要在這段時間里，盡可能多地做一些力所能及的家務(wù)事，盡你作為一個家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)。
同學(xué)們，你們是這片土地上未來的主人，希望你們這個假期過得快樂而有意義;希望假期后，你們來到班級時，身體更健壯，笑容更燦爛，思想更成熟;希望你們的明天，像蜜一樣芬芳、如花一樣美艷!
我們堅信：今天，你們以在初一為驕傲;明天，你們將因初二而自豪!
暑假教師寄語【3】
愛的寶貝和爸爸媽媽們：
你們好!
暑假已經(jīng)來臨，孩子們回到家里要度過為期兩個月的假期。
假期的到來，要讓我們暫時分開一段時間，你們讓老師多了一份牽掛，
老師希望小寶貝們盡量做到——
★在假期：
每天還是要按照一定的作息時間起床休息(別搞亂了自己的“生物鐘”)，
千萬不要做一只賴床的“小懶蟲”喲!
在每天的生活中，安排一定的運(yùn)動時間
(別到開學(xué)時，讓大家看到又一個“小胖墩喲”!)
★看電視的時間：每天不能超過2小時;
★請爸爸媽媽注意孩寶貝的安全和飲食衛(wèi)生：
不玩水、電、火、煤氣、不跟陌生人走、不亂竄馬路，
尤其是不讓幼兒單獨(dú)在河邊玩耍;
不吃不潔食物、不暴飲暴食;
★假期里如果爸爸媽媽有空的話，可以帶寶貝上書店看看，
找一兩本自己喜愛的故事書或者學(xué)幾首兒歌、古詩;
還可以練練畫畫、做做手工等;從小培養(yǎng)孩子一些興趣愛好。
★如果有外出旅行的機(jī)會，記得幫助孩子積累一些生活
★也請不要讓寶貝過度勞累，特別注意一些傳染病，有事及時和班主任聯(lián)系!
★記住家里的地址及電話號碼或者爸爸媽媽的手機(jī)號碼。
我們期待，在爸爸媽媽們的全心呵護(hù)下，孩子在新的學(xué)期快快樂樂、健健康康地上幼兒園!
謹(jǐn)祝：
暑假快樂!身體健康!
暑期，安全第一，注意飲食，鍛煉身體，制定計劃，不忘學(xué)習(xí)。下面是語文迷為大家整理提供的暑假寄語，希望對你有幫助。
暑假教師寄語【篇一】
親愛的寶寶們和爸爸媽媽們：
寶寶們的暑假就要開始了。今年的假期為7月4日～8月31日，我們相信寶寶們一定會過得很愉快的。
在家過暑假的寶寶，老師希望你能每天早睡早起，天天睡午覺，自己的事情自己做，還可以幫助家人做力所能及的事情，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。如果你想念老師，可以打電話給我們;如果你想念好朋友，可以邀請她們來家做客……
而在幼兒園上暑假班的寶寶，請于7月6日拿好自己的被子來上學(xué)!在園的暑假生活，爸爸媽媽可要在8：30之前送寶寶來園，下午離園時間為16：30前接走寶寶。同時我們希望寶寶們，能和這么多老師生活、學(xué)習(xí)，做大家的懂事寶寶。
9月1日可是我們正式上學(xué)的時間，千萬不會忘記嘍!我們將迎來小班新學(xué)期，那時我們就是小班的哥哥姐姐了，老師會在那迎接大家的到來，相信你們再也不會像上托班時那樣哭哭涕涕的上幼兒園了，因為你們長大了!新學(xué)期的開始之后，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能干、活潑健康、自信且富有創(chuàng)造性……，讓我們期待新學(xué)期的開始吧!
今年的暑假還是以預(yù)防手口足病為重點(diǎn)工作，爸爸媽媽一定要配合幼兒園做好此項工作哦!
暑假教師寄語【篇二】
親愛的同學(xué)們：
炎炎盛夏中，我們盼望已久的暑假來到我們的身邊。老師衷心地希望你們在熱情奔放的兩個月暑假里，能夠科學(xué)安排自己的作息時間，做更多有意義的事情，過一個快樂而又充實(shí)的假期。以下是我們的'假期活動，相信你一定能夠認(rèn)真完成活動任務(wù)。
一、花兒朵朵向太陽：通過讀一本紅色典書籍(《小兵張嘎》)、看一個紅色經(jīng)典影片、到一個紅色景區(qū)游覽參觀等活動方式學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了解中國共產(chǎn)黨的偉大歷程，將自己了解到的黨的歷史和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡繪制成一份
二、我為媽媽洗衣服活動：暑期為媽媽至少洗一次衣服，并把洗衣服的感受以《我為媽媽洗衣服》的征文形式表現(xiàn)出來(300—400字)(A4紙打印)。每位同學(xué)要把自己征文的電子郵件于8月10日之前以“我為媽媽洗衣服征文”為主題發(fā)送到wnbzhengwen@163.com郵箱，征文電子稿的題目下方注明學(xué)校、班級、姓名。發(fā)送后告知班主任。
三、愛眼護(hù)眼活動。請每位學(xué)生根據(jù)市、區(qū)教育局的要求積極參加2011年視邦杯愛眼護(hù)眼好家庭健康知識競賽。參賽的具體要求及競賽題請登錄郵箱lmlxx111@163.com進(jìn)行下載，密碼123456，競賽所需學(xué)籍號在《小學(xué)生手冊》上。
四、保障安全，健康成長，儲備知識，提高能力。認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)[1、《暑假生活》。2、每天一篇鋼筆字。3、讀書《金銀島》《小王子》《格列佛》《小兵張嘎》，摘抄優(yōu)美詞句，寫出感想。4、三篇
愿同學(xué)們在假期里好好休息，好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，既長身體又長知識，培養(yǎng)自己獨(dú)立的生活能力，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，開心多多，收獲多多。
下學(xué)期8月31日上午8：30到校報到，9月1日正式上課。
暑假教師寄語【篇三】
親愛的孩子們:
讓你們期盼的暑假正式到來，這意味著你們?nèi)松械谝荒甑膶W(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束，以及你們即將升入新的年級。開學(xué)后你們不再是學(xué)校里的“小不點(diǎn)”，而是變成了“哥哥”、“姐姐”。你們在學(xué)校成長的過程中，有成功的喜悅，也有失敗的懊惱;有努力學(xué)習(xí)的艱辛，也有偶爾怠惰的放松……酸甜苦辣各種滋味老師與你們一起品嘗，老師與你們共同經(jīng)歷著屬于自己生命的精彩，與你們共度的每一天我們都感覺充實(shí)而快樂。
如何過一個有意義的暑假,是我們共同關(guān)注的話題。老師是這樣認(rèn)為的:
首先,適當(dāng)?shù)刈屪约旱男那榉潘?畢竟我們剛從緊張的期末
其次,每天要堅持鍛煉,身體可是學(xué)習(xí)的本錢, 堅持鍛煉讓自己成長得更健康。
當(dāng)然,適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)活是很必要的.一方面,你們可以從中學(xué)到很多書本上沒有的知識,再者可以把一些學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中去,還可以適當(dāng)減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),因為他們很辛苦哦!他們會夸獎:我的孩子懂事了!一舉多得,何樂而不為?
最讓老師掛心的還是你們的暑假學(xué)習(xí)了.一定要堅持每天讀書、完成老師布置的暑假作業(yè)，暑假的時間不浪費(fèi)，到了二年級你的進(jìn)步會更大哦!
《語文老師寄語》
學(xué)習(xí)語文就是給靈魂洗澡
同學(xué)們
熱愛洗澡吧!
好書是照亮青春的那一根最明亮的火炬
同學(xué)們
舉起火炬吧!
帶著火炬去洗澡
語文一定能學(xué)好!
《語文老師寄語》
假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;
假如生活是一葉小舟，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;
如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
當(dāng)你孤獨(dú)時，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;
當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
愿你是風(fēng)，鼓起白色的`帆;愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。
請記住語文老師的話：
人生有逗號，句號，感嘆號，沒有省略號。
《語文老師寄語》
1) 批評懲罰是一種負(fù)面強(qiáng)化，我們應(yīng)該慎用。
2) 你在學(xué)習(xí)，不能說明你不是落伍者，你在學(xué)什么，才是衡量你是否落伍的標(biāo)志。
3) 請給問倒自己的學(xué)生鼓掌。
4) 不要把孩子犯錯看得太嚴(yán)重，有時他(她)這樣做只是為了引起你的注意。
5) 走，跋涉，攀越，一路走來，已經(jīng)習(xí)慣用沉默來處理我的傷感。
6) 人心是虛空的，給他愛，他便美好。給他恨，他便丑惡。孩子的心靈多是美好的，因為他在愛的氛圍中。
7) 理想是一種美好的愿景，理想是前進(jìn)的動力。沒有理想，就沒有動力。理想必須與努力相結(jié)合，
8) 沒有努力的理想就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就是努力，只有愿意付出努力的人，才有希望讓
9) 自己的美夢成真。
10) 飄得太高不好，還是剪一段地平線，作我們的起跑線吧。
11) 如果我們的孩子說大人話辦大人事，那么我們的教育是失敗的。
12) 如果一個孩子把他僅有的一顆糖放在你的手心里，請不要拒絕他，因為在孩子的眼中，這顆糖是他全部的財富，就像一個百萬富翁的全部財產(chǎn)!你能有這么好的運(yùn)氣得到別人的全部財富嗎?我們該回報他什么呢?
13) 我們平凡卻依然快樂著，因為我們知道，生命畢竟會有甜蜜的瞬間出現(xiàn)。
14) 和孩子們交流，您不妨：身體低一點(diǎn)，聲音小一點(diǎn)，距離近一點(diǎn)，道理淺一點(diǎn)。
15) 只要參加學(xué)習(xí)，孩子就沒錯---教育中的無錯原則。
16) 腦里接受的信息量越多，思索的路子也就越寬。
17) 要教我們的孩子學(xué)會感激，因為不懂得感激的人都在監(jiān)獄里。
18) 信心來自自己的實(shí)力和潛力，信心來自自己的努力和毅力。無論你的起點(diǎn)如何，仍有潛力可挖，無論你的實(shí)力如何，仍有提升空間。無論你失敗多少次，只要努力就有進(jìn)步;無論你受挫多少回，只要付出就有收獲。信心點(diǎn)燃希望，希望依托信心。
19) 教師的一雙眼睛看不住孩子們幾十雙眼睛，但是，教師的一顆心可以栓住幾十顆孩子的心。
20) 一種觀點(diǎn)的形成只囿于個人
21) 教師應(yīng)該是語言的巨人，更要是行動的巨人。
22) 淡泊些，再淡泊些，便會沒有煩惱。對于日常生活中的功利是非取一種恬然處之的態(tài)度，將有助于你在思維的王國自由馳騁。做老師的，您也許在物質(zhì)上捉襟見肘，但是您可以在思想上大手大腳。
