（一）書(shū)名號(hào)的基本用法

1、書(shū)名、篇名、報(bào)紙名、刊物名，用書(shū)名號(hào)標(biāo)示。示例：《三國(guó)演義》‖《人的正確思想是從那里來(lái)的？》‖《參考消息》‖《大眾電影》‖《瞭望》雜志‖《中華兒科雜志》。

2、法律、規(guī)章、規(guī)定、合同等文書(shū)的`標(biāo)題，用書(shū)名號(hào)標(biāo)示。示例：《新聞出版統(tǒng)計(jì)管理辦法》‖《漢語(yǔ)拼音方案》。

3、文化產(chǎn)品（電影、戲劇、繪畫(huà)、歌曲、舞蹈、攝影、郵票等）的題目，用書(shū)名號(hào)標(biāo)示。示例：影片《紅高粱》‖小提琴協(xié)奏曲《梁?！贰?dú)舞《月光下》‖黑白攝影《救死扶傷》‖董希文的《開(kāi)國(guó)大典》‖石雕《和平》‖湘繡《龍鳳呈祥》‖特種郵票《中國(guó)皮影》‖相聲《釣魚(yú)》‖小品《英雄母親的一天》‖游戲軟件《仙劍奇?zhèn)b傳》。

4、報(bào)紙、雜志、電臺(tái)、電視臺(tái)的欄目與板塊名稱(chēng)，用書(shū)名號(hào)標(biāo)示。示例：該報(bào)《人民子弟兵》專(zhuān)欄‖副刊《筆會(huì)》‖中央電視臺(tái)專(zhuān)題節(jié)目《體育沙龍》‖北京文藝臺(tái)《周末三人談》專(zhuān)題節(jié)目。

（二）提示

1、書(shū)名號(hào)的形式分雙書(shū)名號(hào)“《》”和單書(shū)名號(hào)“〈〉”。書(shū)名號(hào)里面還要用書(shū)名號(hào)時(shí)，外面一層用雙書(shū)名號(hào)，里面一層用單書(shū)名號(hào)。如果偶爾出現(xiàn)三層書(shū)名號(hào)時(shí)，最里一層書(shū)名號(hào)用雙書(shū)名號(hào)。示例：

⑴《〈中國(guó)工人〉發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。

⑵他的畢業(yè)論文《魯迅先生〈《吶喊》自序〉試析》獲得一致好評(píng)。

2、單書(shū)名號(hào)的形式是“〈〉”，不可用數(shù)學(xué)上的小于號(hào)和大于號(hào)的組合形式“<>”代替中文單書(shū)名號(hào)。

3、書(shū)名、篇章名等如果使用縮略形式，照樣要用書(shū)名號(hào)，示例：閱讀《毛選》四卷‖參見(jiàn)《現(xiàn)漢》第234頁(yè)‖《沙》劇的布景設(shè)計(jì)。

4、叢書(shū)名用書(shū)名號(hào)。至于“叢書(shū)”一詞放在書(shū)名號(hào)里面還是外面，要看圖書(shū)本身書(shū)名（主要指封面）是否有“叢書(shū)”字樣。示例：《萬(wàn)有文庫(kù)》‖《四庫(kù)叢刊》‖《漢譯世界學(xué)術(shù)名著叢書(shū)》‖《中國(guó)音樂(lè)文物大系》‖《20世紀(jì)心理學(xué)通覽》叢書(shū)‖《往事與回憶》傳記叢書(shū)。

5、書(shū)籍、報(bào)刊的版本、版別的位置。因?yàn)椴皇菚?shū)報(bào)名稱(chēng)本身，只是一個(gè)注釋說(shuō)明，通常的做法是用括號(hào)把它們括起來(lái)，緊放在書(shū)名號(hào)之后。也可以不用括號(hào)，直接跟在書(shū)名號(hào)后面，或放在書(shū)名之前。示例：采用黃伯榮、廖序東主編《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（增訂二版）‖編輯《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）‖發(fā)行《咬文嚼字》（學(xué)生版）‖訂閱《讀者文摘》中文版‖訂閱中文版的《讀者文摘》‖參見(jiàn)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（修訂本）第345頁(yè)。

6、法令、規(guī)定、方案、條例等“草案”“初稿”“試用稿”之類(lèi)字樣，如果包括在文書(shū)標(biāo)題之中，則應(yīng)放在書(shū)名號(hào)里面。這類(lèi)字樣在書(shū)名號(hào)里是否括注，依據(jù)原件模式。示例：公布《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則（試用稿）》‖見(jiàn)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法（試行）》第十六條‖發(fā)表《普通話(huà)異讀詞審音表初稿》。

7、報(bào)社、雜志名，如果著眼于單位，指稱(chēng)報(bào)社、雜志社、編輯部，一般不用書(shū)名號(hào)。如果指的是那個(gè)文字載體本身，用書(shū)名號(hào)。如果報(bào)刊名稱(chēng)易與普通名詞混同，無(wú)論哪種情況都要加書(shū)名號(hào)。示例：

⑴新聞出版署報(bào)紙司和新聞出版報(bào)連續(xù)組織報(bào)紙編校質(zhì)量評(píng)比，就是在為純潔祖國(guó)語(yǔ)言文字方面作出自己的努力。今后可在《新聞出版報(bào)》上開(kāi)辟專(zhuān)欄，定期公布對(duì)報(bào)紙編校質(zhì)量抽查評(píng)比的結(jié)果。

⑵《山西青年》向一稿多投宣戰(zhàn)。

⑶《青年記者》注意民意調(diào)查。

⑷《少男少女》請(qǐng)宏志班學(xué)生在廣州作報(bào)告。

8、教科書(shū)名稱(chēng)用書(shū)名號(hào)，但課程名稱(chēng)不用書(shū)名號(hào)。示例：

這學(xué)期開(kāi)設(shè)微積分課，需要買(mǎi)一本高等教育出版社出版的《微積分》。

9、位置禁則：書(shū)名號(hào)的前一半不出現(xiàn)在一行之末，后一半不出現(xiàn)在一行之首。

10、直排規(guī)則：直行文稿的書(shū)名號(hào)的形式是“？”和“？”。必要時(shí)也可采用浪線(xiàn)式書(shū)名號(hào)，標(biāo)在字的左側(cè)。

（三）書(shū)名號(hào)使用常見(jiàn)差錯(cuò)

1、濫用書(shū)名號(hào)，隨意超出應(yīng)用范圍，如品牌名、證件名、會(huì)議名、展覽名、獎(jiǎng)狀名、獎(jiǎng)杯名、活動(dòng)名、機(jī)構(gòu)名，也用書(shū)名號(hào)標(biāo)示。下面的書(shū)名號(hào)均有不當(dāng)之處：《長(zhǎng)征二號(hào)》運(yùn)載火箭‖《永久牌》自行車(chē)‖《桑塔那》轎車(chē)‖頒發(fā)《身份證》‖持有《經(jīng)營(yíng)許可證》‖附有《產(chǎn)品合格證》‖辦理《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》‖填報(bào)《職工下崗登記表》‖組建室內(nèi)樂(lè)隊(duì)《愛(ài)樂(lè)女》‖榮獲《百花獎(jiǎng)》‖舉辦《喜樂(lè)杯》足球賽‖《科技日語(yǔ)速成班》招生‖召開(kāi)《’99油畫(huà)藝術(shù)研討會(huì)》‖《法國(guó)近代藝術(shù)展覽》開(kāi)幕‖已被《人民日?qǐng)?bào)》、《新華社》、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》采用。

2、建筑或單位用書(shū)名號(hào)標(biāo)示。下面的書(shū)名號(hào)均使用不當(dāng)：參觀(guān)天壇《祈年殿》‖住在《北京飯店》。

3、書(shū)名號(hào)里面的名稱(chēng)和原名稱(chēng)不符，或者將選題內(nèi)容與篇章標(biāo)題混為一談。下面的書(shū)名號(hào)均使用不當(dāng)：

⑴摘自《半月談內(nèi)部版》第5期。（“《半月談內(nèi)部版》”應(yīng)改作“《半月談》（內(nèi)部版）”）

⑵《人民郵電報(bào)》刊發(fā)了這篇文章。（“《人民郵電報(bào)》”應(yīng)改作“《人民郵電》報(bào)”）

⑶有個(gè)同學(xué)說(shuō)，老師教他們，以后再遇到《責(zé)任》之類(lèi)的作文題，按照“談?wù)効追鄙?，想到錢(qián)學(xué)森，聯(lián)系中學(xué)生”的程式來(lái)寫(xiě)，保險(xiǎn)不會(huì)豁邊。（書(shū)名號(hào)應(yīng)改作引號(hào)）

導(dǎo)語(yǔ)：

篇一：讀書(shū)筆記好詞好句及

一、《童年》 高爾基

好詞摘錄：

忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝 鮮花綻放 顫動(dòng) 激昂 呈現(xiàn) 好句摘錄：

伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。 那曲子中含著憂(yōu)傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。

我的感想：

作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫(xiě)得很到位，在語(yǔ)言描寫(xiě)上很有功夫。使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。

二、《魯濱遜飄流記》中的好詞好句好段

好詞摘錄：

擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記 好句摘錄：

我簡(jiǎn)直嚇壞了，呆呆地占在那里，就象挨了一個(gè)晴天霹靂。

看到這情景，我怒不可遏，早把恐懼置之度外。我在心里發(fā)誓：下次再看到這種暴行，一定不放過(guò)他們！

這里地上結(jié)滿(mǎn)了許多瓜類(lèi)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄，有數(shù)有大，還有黃燦燦的檸檬。

開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。

讀《魯濱遜漂流記》有感

全篇著重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力?？上攵?，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話(huà)都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地

三、昆蟲(chóng)記之七—— 裝死專(zhuān)家步甲 作者 法布爾

優(yōu)美詞語(yǔ)

引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢(shì)、、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語(yǔ)、伎倆、威懾、荒謬、唯唯諾諾、喧鬧、 精彩句段

我們不知道什么叫死亡，所以我們不會(huì)做出裝死的行為！我們始終是正直的昆蟲(chóng)，絕對(duì)不會(huì)做出欺騙他人的行為。

別說(shuō)是因?yàn)槲覀儾粫?huì)飛，才想出裝死的伎倆！別說(shuō)是因?yàn)槲覀兣懿豢?，才想出裝死的伎倆！我們根本不知道什么是死亡，所以不會(huì)做出裝死的行為！

尤其是自殺，連想都沒(méi)有想過(guò)！那種愚蠢的事情，只有卑鄙的人才會(huì)做出來(lái)！ 讀后有感

強(qiáng)者也會(huì)偶爾的躲避著比自己厲害的對(duì)手，以免的丟掉自己的性命。作者 對(duì)步甲昆蟲(chóng)的了解很透徹，步甲蟲(chóng)裝死是它抵御不了對(duì)方時(shí)的一種自衛(wèi)的方式，孩子，在這個(gè)世界上無(wú)論是人類(lèi)還是其他動(dòng)物就像本書(shū)中敘述的昆蟲(chóng)為了自身的安全，必須得有自我保護(hù)能力，要有自我防衛(wèi)能力，只有這樣，你才能在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界安全自在地生活著，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)?！?/p>

四、《范愛(ài)農(nóng)》:

好詞：迫害、遭遇、妥協(xié)、悼念、容光煥發(fā)、籌集川資、堅(jiān)執(zhí)、淡薄 從此我總覺(jué)得這范愛(ài)農(nóng)離奇，而且很可惡

第二天愛(ài)農(nóng)就上城來(lái)，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。 感悟：文章一開(kāi)頭，作者就用平凡又樸素的語(yǔ)言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識(shí)范愛(ài)農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對(duì)他的憎惡，為后文寫(xiě)對(duì)他的親切友善作鋪墊。欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語(yǔ)言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對(duì)死國(guó)難者的同學(xué)們的一種同情，一種責(zé)任。

五、《貓狗鼠》

好詞：媚態(tài) 玩弄 嗥叫 嫉妒 動(dòng)輒獲咎 博大 裝潢 希圖冒充 貓對(duì)自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了才吃下去。

它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)。

它吃了我小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠，雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所為，但我對(duì)貓是不會(huì)有好感的。

人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說(shuō)話(huà)了，自然又是一大進(jìn)步；能寫(xiě)字

感悟：《貓狗鼠》從中可以看出魯迅憤激的性格以及睚眥必報(bào)的狹小胸腸，斗爭(zhēng)或反抗意識(shí)卻談不上，或者也可看出兒時(shí)的魯迅有愛(ài)心，但長(zhǎng)大了因?yàn)槭拦实木穸兊美淠蜔o(wú)動(dòng)于衷，但正因?yàn)槿绱耍斞竻s是懂得自省的人，這正是他的偉大之處，深刻的自我剖析，看到自己的渺小。

六、《海底兩萬(wàn)里》

熠熠生輝 奇幻莫測(cè) 震耳欲聾 美不勝收 驚天動(dòng)地 無(wú)窮無(wú)盡 屹立不動(dòng) 毛骨悚然 寸步難行 英姿 精確 荒寂 沸沸揚(yáng)揚(yáng)，殘酷，破損零散，沸騰的水流，光彩奪目、瑰麗無(wú)比

尼摩船長(zhǎng)說(shuō)了一句話(huà):"人類(lèi)進(jìn)步的實(shí)在是太慢了."

毫無(wú)疑問(wèn)，如果我們追趕的那個(gè)怪物，真的跟尼德?蘭的魚(yú)叉相碰，我決不敢打賭，保證這個(gè)怪物無(wú)事。

讀后感 這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng)；還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事。

七、《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記

倒背如流 清清楚楚 一清二楚 胡說(shuō)八道 不由分說(shuō) 甕聲甕氣 無(wú)精打采 來(lái)來(lái)回回 干干凈凈 仔仔細(xì)細(xì) 火舌飛舞 筋疲力盡 聲色俱厲

好句：

憂(yōu)傷，以及常人的各種熱烈的或者溫柔的普通感情，幾乎人人都可以自由抒發(fā)，唯獨(dú)保爾沒(méi)有這個(gè)權(quán)利，它們被永不松懈的意志禁錮著。

海浪在他腳下拍打著零亂的石堆，從遙遠(yuǎn)的土耳其刮來(lái)的干燥海風(fēng)吹拂著他的臉。

港灣的海岸呈不規(guī)則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。

城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠(yuǎn)的地方。

三讀后感

《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了我很許多關(guān)于保爾·柯察金的事與思想品德。解剖自己的精神。他身上實(shí)在有許多我要學(xué)習(xí)的地方，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，比如：他的永不言敗，頑強(qiáng)生活。我以前意志有點(diǎn)薄弱，動(dòng)不動(dòng)就放棄，毅力也不算強(qiáng)，所以一定要自我反省并要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力；我還要學(xué)習(xí)他，如饑似渴的學(xué)習(xí)。

八、書(shū)名：《紅巖》

好詞：自欺欺人、花言巧語(yǔ)、斬釘截鐵、枯瘦如柴、君子一言，駟馬難追、異想天開(kāi)、出爾反爾、稍安毋躁、千方百計(jì)、萬(wàn)眾一心、心曠神怡、目不轉(zhuǎn)睛、自討 好句：

1.這一年，我見(jiàn)了多少血腥的罪行，任何花言巧語(yǔ)，都掩蓋不了血寫(xiě)的事實(shí)。

2.可是，那春雷一般的，萬(wàn)眾一心的聲浪，一旦升起，怎會(huì)被這嗡嗡的蒼蠅的阻擾而停歇？

3.今天，你們又想玩弄什么和談陰謀，妄想放我一個(gè)人來(lái)欺騙群眾。告訴你，這是夢(mèng)想，你們欺騙不了人民雪亮的眼睛。”

九、讀后感：

書(shū)名 窗邊的小豆豆

好詞摘抄：

興致勃勃 迷迷糊糊 莫名其妙 身臨其境 戀戀不舍 畫(huà)龍點(diǎn)睛 名副其實(shí) 翩翩起舞 亦樂(lè)乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 好句摘抄：

1、總之，由于上面那些緣故，小豆豆和媽媽現(xiàn)在正朝著一所新學(xué)校走去。當(dāng)新學(xué)校的大門(mén)清晰地呈現(xiàn)在母女倆面前的時(shí)候，小豆豆站住了。

2、走進(jìn)去一看，學(xué)生們正吵吵嚷嚷地把桌椅在禮堂中間擺成一個(gè)圓圈。

3、這飯盒里裝的太棒了！黃色的炒雞蛋、青色的豌豆、茶色的魚(yú)肉松、粉紅色的炒得松蓬蓬的咸雪魚(yú)子，各種各樣的顏色，就象花園那么漂亮。

4、這個(gè)人頭發(fā)稀疏，門(mén)牙已經(jīng)脫落，臉色很好，身材雖不太高，肩膀和胳膊卻很結(jié)實(shí)，整整齊齊地穿著一身已經(jīng)陳舊的黑色西裝。

感受 《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘

氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。 小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。

十、《魔盒》

好詞、游手好閑 一擲千金 吃喝玩樂(lè) 荒淫無(wú)度 生不如死 碩大無(wú)比 粉身碎骨 搖身一變 皎潔

好句：山民又得到一筆錢(qián)，更加荒淫無(wú)度，終于，惡有惡報(bào)，他受到了上帝的懲罰。

山民拖著病體，費(fèi)了好大的力氣才爬到了山頂，找到了那顆小草，當(dāng)他伸手正要采時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)，在山崖邊上有一顆閃閃發(fā)光碩大無(wú)比的鉆石。

于是，他又爬到了山崖邊，就在他抓到鉆石的瞬間，失足跌下懸崖，摔得粉身碎骨。

主要內(nèi)容、有一個(gè)山民，妻子病了，在給妻子采藥時(shí)從山上摔了下去。由于半山腰的樹(shù)枝勾住了衣服，山民得救了，醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)身邊有個(gè)小盒子，于是帶回家中。山民怎么也打不開(kāi)盒子，在無(wú)意中說(shuō)出“我想要”的時(shí)候，盒子奇跡般打開(kāi)了，出來(lái)一人小人。此傲人給了山民一沓錢(qián)，他享盡榮華富貴，唯獨(dú)沒(méi)給妻子買(mǎi)藥。不久，山民得了一種可怕的病，小人讓他去采一株小草治他的病。山民爬上山，伸手采小草時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一顆鉆石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出現(xiàn)了，它的名字就叫——誘惑。

好詞好句

一本正經(jīng) 不亦樂(lè)乎 自由自在 心地善良 目不暇接 滔滔不絕 情不自禁 天南海北 愜意 尷尬 昏暗 緣故

象小豆豆他們這些一年級(jí)學(xué)生，雖然還沒(méi)有上自習(xí)的課程，但在從自己喜歡的科目學(xué)起這一點(diǎn)上，卻是同上自習(xí)課完全相同的。

無(wú)論哪輛電車(chē)都很安靜，好像剛剛開(kāi)始上第一節(jié)課。在那并不很大的校園的周?chē)?，種上了各種各樣的樹(shù)當(dāng)作圍墻，花壇里也開(kāi)滿(mǎn)了紅、黃等各種顏色的花朵。

媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景：她坐在從未見(jiàn)過(guò)的課桌前，正好奇地把桌蓋一會(huì)兒打開(kāi)，一會(huì)兒關(guān)上。

外面仍然春光明媚，正像第一天在電車(chē)教室里遇到泰明時(shí)一樣，陽(yáng)光是那么燦爛，灑落在小豆豆的周?chē)?。但是，此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿(mǎn)了淚水，這和兩個(gè)人第一次相遇的時(shí)候，是那么的不一樣。

感受：《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。 小林先生是個(gè)富有童心的好校長(zhǎng)。

篇二：小學(xué)教師讀書(shū)筆記摘抄與感悟

（一）

“做教師首先要相信你所有的學(xué)生都是天才，你才會(huì)認(rèn)真地教每一個(gè)人?！?/p>

——《學(xué)習(xí)的革命》

感悟：

我領(lǐng)悟到，教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞；教育不是要改變一個(gè)人，而是要幫助一個(gè)人。教育的本體性是育人。如何在教育的過(guò)程中讓一個(gè)人具備品德的高尚?我想:一個(gè)品德高尚的人，不論他為金錢(qián)去奮斗還是為理想奮斗，只要是正常的奮斗，正當(dāng)?shù)臓?zhēng)取。在奮斗的過(guò)程中不忘父母，不忘時(shí)時(shí)去幫助別人，他都可以說(shuō)是品德高尚的人。

教師不僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的品德，更主要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。注重在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)使人思考、激勵(lì)探索的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，使學(xué)生獲得知識(shí)信息的過(guò)程真正成為學(xué)生心智發(fā)展的過(guò)程。與此同時(shí)，作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教育者也應(yīng)成為實(shí)踐“終身學(xué)習(xí)”理念的楷模。重視和加強(qiáng)繼續(xù)教育，這是時(shí)代發(fā)展的必然要求?？傊?，終身學(xué)習(xí)是我們教師能走在時(shí)代前列必不可少的前提。

（二）

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

——《教師人文讀本》

感悟：

我們是教師，都是些普通人，但我們從事著神圣的事業(yè)。我們每天面對(duì)的是人，我們的學(xué)生，他們天真、可愛(ài)、充滿(mǎn)生命的活力和幻想，他們對(duì)我們無(wú)限的信任和敬慕。我們付出了愛(ài)，得到的是更多的愛(ài)。

讀過(guò)《教師人文讀本》這本書(shū)，感受最深的是愛(ài)，對(duì)教育，對(duì)學(xué)生貫穿始終的是愛(ài)，最多的愛(ài)。

讀過(guò)這本書(shū)，經(jīng)常思考的問(wèn)題是：如何在人生的大航船上確定自己的位置，是船員還是舵手，是大副還是士兵。每個(gè)人在世界上所扮演的角色不同，關(guān)鍵

在于定位。冥冥中有雙大手在指揮著我,從師范中學(xué)習(xí)的藝術(shù)到工作中教的課好似是風(fēng)馬牛不相及的事情。但要想教好課不也是一門(mén)藝術(shù)嗎？

每看到書(shū)上的某一個(gè)片段，總在不停地在反思自己，自己在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，對(duì)待家人的態(tài)度。我慨嘆自己太平凡了，平凡得沒(méi)有一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處與潛力。平凡得沒(méi)有一雙巧手，把學(xué)生引領(lǐng)到更加廣闊的天地中去。

（三）

教給兒童利用自由支配的時(shí)間。——《給教師的建議》

感悟：

閑暇時(shí)，我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū)，受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時(shí)間”一建議給我印象深刻。 盧梭的“寓教于樂(lè)”總讓 我困惑，我常常思考：究竟怎樣才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)呢？縱觀(guān)今天背負(fù)著“升重點(diǎn)，考大學(xué)”沉重包袱。

孩子們，他們哪還有心思去玩，哪里還有 時(shí)間去樂(lè)呀！

“一個(gè)人在

（四）

一天，一位老教師上了一堂非常精彩的公開(kāi)課，她的風(fēng)采吸引了在場(chǎng)的所有老師。當(dāng)別人問(wèn)她：“你花了多少時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這節(jié)課”時(shí)，這位老教師說(shuō)：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子，而且，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備的！”——《給教師的建議》

感悟：

感動(dòng)之余，我也豁然開(kāi)朗。我們總在抱怨著時(shí)間的流逝如水似箭，可老天總是最公平的，它給我們每個(gè)人都是一天24小時(shí)，問(wèn)題還是出在疲于應(yīng)付上，整天是事情在后面追著自己而沒(méi)有主動(dòng)去做是事。

想想自己更是如此，做事急于“抱佛腳”。有時(shí)為了一節(jié)公開(kāi)課，花了大量的時(shí)間在網(wǎng)上和雜志上搜索著相關(guān)的圖片和知識(shí)；有時(shí)為了寫(xiě)一片論文也是絞盡腦汁，趴在電腦前浪費(fèi)時(shí)間。想起來(lái)真是可悲！我想這就是平時(shí)不學(xué)習(xí)，急來(lái)“抱佛腳”的后果。書(shū)中提到：“讀書(shū)是節(jié)約老師時(shí)間有效的方法之一。讀書(shū)不是為了應(yīng)付，而是出自?xún)?nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求！”試問(wèn)，從古到今，哪位成功者不是“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”呢？俗話(huà)說(shuō)：“活到了，學(xué)到老”，作為一名新時(shí)期的教師，我更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥胁粩嘭S富自己的知識(shí)，才能學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地使用教材，才能贏得自身的發(fā)展，這是作一個(gè)?真正的教師?所不可缺的“精神底子”。

（五）

“這一切都?xì)w功于讀書(shū)，時(shí)間每過(guò)去一年，學(xué)校教科書(shū)這有一滴水在教師的知識(shí)海洋里就邊得越來(lái)……一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦地讀過(guò)一二百本書(shū)?！保ㄌK霍姆林斯基語(yǔ)）”

感悟：

年少時(shí)總覺(jué)得教育是一件簡(jiǎn)單的事，教師是一份輕松的活，教書(shū)的日子久了，越來(lái)越發(fā)覺(jué)做一名好老師不是那么容易。就簡(jiǎn)單的讀書(shū)而言，學(xué)生是一個(gè)裝不滿(mǎn)的水桶，自己永遠(yuǎn)是被他們追趕的送水工。要想在課堂上成竹在胸，縱橫馳騁，不斷讀書(shū)是一條不錯(cuò)的捷徑。社會(huì)的飛速發(fā)展，知識(shí)更迭的速度，讓人時(shí)刻感到知識(shí)的滯后。教科書(shū)的背景越發(fā)寬廣，學(xué)生的生活接觸豐富多彩，社會(huì)信息交流的通暢。作為課堂教學(xué)的行為主體，教師和學(xué)生應(yīng)該有交流的基礎(chǔ)，從而也可以從學(xué)科知識(shí)的背景中取得相應(yīng)的知識(shí)給予學(xué)生富有成效的啟發(fā)。

（六）

“請(qǐng)記?。簝和膶W(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中……”（蘇霍姆林斯基語(yǔ)）”

多時(shí)候在琢磨“后進(jìn)生”這個(gè)詞語(yǔ)，細(xì)細(xì)想來(lái)不得不佩服中國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深。用詞的準(zhǔn)確在于含蓄地給了差生一個(gè)稱(chēng)謂。作為一個(gè)教育工作者我感到不安和羞愧。且不說(shuō)加德納提出的七種智能，就每一個(gè)學(xué)生而言，他是一個(gè)生命，

是生命就應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重和理解。我們非得給他們畫(huà)上一條線(xiàn)，再打上一個(gè)印，末了還起個(gè)好聽(tīng)的名字。

感悟：

“后進(jìn)生”對(duì)應(yīng)“先進(jìn)生”是不言而喻的兩群人。是什么讓他們不同，做教師的都心知肚明就是成績(jī)，就是分?jǐn)?shù)。盡管我們批評(píng)了很多年唯

（七）

對(duì)時(shí)間的慷慨，就等于慢性自殺?！朵撹F是怎樣煉成的》

感悟：

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感觸很深。讀時(shí)的心情是隨著保爾?柯察金的成長(zhǎng)、命運(yùn)而起伏。細(xì)細(xì)品味著這本書(shū)，品味著保爾的精神。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。記得書(shū)中有段

（八）

我重見(jiàn)光明的第二晚，我要在劇院或電影院里度過(guò)。即使現(xiàn)在我也常常出席劇場(chǎng)的各種各樣的演出，但是，劇情必須由一位同伴拼寫(xiě)在我手上。然而，我多么想親眼看看哈姆雷特的迷人的風(fēng)采，或者穿著伊麗莎白時(shí)代鮮艷服飾的生氣勃勃的弗爾斯塔夫！我多么想注視哈姆雷特的每一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，注視精神飽滿(mǎn)的弗爾斯塔夫的大搖大擺！因?yàn)槲抑荒芸匆粓?chǎng)戲，這就使我感到非常為難，

因?yàn)檫€有數(shù)十幕我想要看的戲劇?！都偃缃o我三天光明》

感悟：

讀完此書(shū)后，我的確受益不少。海倫的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，友誼的真摯，莎莉文老師的無(wú)私??許許多多都激起我心靈的共鳴與碰擊，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，特別是學(xué)習(xí)上，我就會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說(shuō)放棄。以之相比，我是何等的渺小??！《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服一個(gè)困難，隨后而來(lái)的事情將會(huì)變得容易很多！”

（九）

《魯賓遜漂流記》主要內(nèi)容：主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，他被漂到了一個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助和孤獨(dú)。但他卻不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了種種困難。

感悟：

一個(gè)鮮明的例子告訴我們：只有勇敢的面對(duì)困難，我們才會(huì)越戰(zhàn)越勇，永遠(yuǎn)做勝利的強(qiáng)者！

（十）

《童年》主要內(nèi)容：高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年，它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述，也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷史畫(huà)卷。 感悟：

作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫(xiě)得很到位，在語(yǔ)言描寫(xiě)上很有功夫。使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。

篇三：讀書(shū)筆記加感悟

讀書(shū)筆記加感悟（一）

《你不能再回家》是美國(guó)托馬斯、沃爾夫的佳作，在讀他的作品時(shí)有一種沖動(dòng)，那就是想在鍵盤(pán)上敲字的感覺(jué)是多么的好，那么，我們先來(lái)認(rèn)知這位大作家吧！

不說(shuō)大家也會(huì)在網(wǎng)上搜索到他的大量的資料來(lái)的，而我只是在這里說(shuō)一下我自己的感覺(jué)。托馬斯是一個(gè)了不起的大作家，在他短短的生命之中寫(xiě)下了不朽的好作品是少有的事情，尤其是他的作品給人一種享受，如果你喜歡他的寫(xiě)作風(fēng)格，描述所有人和物的手法你就會(huì)感覺(jué)到一種快樂(lè)，讀他的書(shū)給人以平靜而遐思的感覺(jué)，那是一首歌，唱給天底下所有的人。

在這里多多少少的講述一下托馬斯的身世吧。

我的講述沒(méi)有從網(wǎng)絡(luò)中搜索，而是在書(shū)上看到以后一個(gè)字一個(gè)字的敲擊在鍵盤(pán)上的，那是內(nèi)心的幻化，是呼喚。

我也會(huì)將在我的讀書(shū)繼續(xù)中，慢慢的講述關(guān)于這部書(shū)的，我自己的語(yǔ)言，這樣更加能使得有將過(guò)去的時(shí)代與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的感覺(jué)，那是多么好的一種感覺(jué)呀。 且聽(tīng)我說(shuō)托馬斯、沃爾夫——

他出生于美國(guó)的北卡萊羅那州，一個(gè)叫阿什維爾的地方。父親是一個(gè)似酒如命的人，而母親很有名的>房地產(chǎn)商，宿命使他在幾部作品中完全的寫(xiě)了他的家庭狀況，這是一個(gè)了不起的作家，他沖破了一些常規(guī)，一種不能觸及家人以及親戚朋友的內(nèi)容的寫(xiě)作風(fēng)格，是一個(gè)大膽而多產(chǎn)的作家，在他短短的生命里產(chǎn)生著巨大的力量，他的作品是那么的讓你讀了以后永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，并且給你一種想寫(xiě)作的欲望，即使自身的寫(xiě)作能力很一般也想躍躍欲試一番的感覺(jué)怦然形成。

38年的生命歷程，十幾年的寫(xiě)作生涯已經(jīng)將托馬斯沃爾夫成為長(zhǎng)久不衰的生命王子了，粗暴的父親，能干的母親以及在他的人生路途中結(jié)識(shí)的編輯，友人，讓他激發(fā)起寫(xiě)作的靈感，這是我自身的認(rèn)識(shí)，與專(zhuān)家學(xué)者思想毫無(wú)相干，當(dāng)然，知識(shí)是他寫(xiě)作的階梯，哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了寫(xiě)作的基礎(chǔ)，碩士學(xué)位的他開(kāi)始寫(xiě)作，開(kāi)始出名，開(kāi)始朝著自己的路進(jìn)發(fā)！

旅行是他最大的收獲，在次結(jié)識(shí)的友人是寫(xiě)作的階梯，是發(fā)現(xiàn)一個(gè)大作家的時(shí)期，托馬斯，沃爾夫，請(qǐng)你記住這個(gè)名字吧，有機(jī)會(huì)去看看他的作品。

寫(xiě)作，精力和想象力是一樣的重要，不論你在哪里，健康的體魄和富有想象力的能力是你的寫(xiě)作源泉與支柱。在這里，讓我們每一天走進(jìn)書(shū)的海洋，去感受大作家的作品魅力吧！

我不想一集集的將他的作品呈現(xiàn)，而是將>故事的每一點(diǎn)快樂(lè)與幻想在博客里如夢(mèng)一般的絮絮而談，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那窗臺(tái)上有一位作家就站在那里遙望著遠(yuǎn)方那些高低不齊的樓群發(fā)出陣陣感嘆的咳嗽聲，炮聲剛剛從夜晚的灰色天空里散去，迎來(lái)的是**年的新的時(shí)光，空氣里有灰霾的產(chǎn)生，有什么好的呢，只是這歲月在不停的向前飛奔，你不在今天現(xiàn)實(shí)中又能在過(guò)去什么地方嗎，未來(lái)你是能觸摸到的，而過(guò)去卻一去不復(fù)返了，不要去想過(guò)去的什么，過(guò)去了，今天才是你要想的事情。

灰蒙蒙的天空不在屋子里，夜間的聲音剛剛離去，新的聲音又產(chǎn)生，這是命運(yùn)還是命運(yùn)，人們不能改變的是歲月，卻能改變自己的生活方式，“天氣怎么是這樣呀”沒(méi)有回答，只是沉默不語(yǔ)，有什么好說(shuō)的呢，天空就是這樣，灰霾的產(chǎn)生也不是誰(shuí)能所為，誰(shuí)能阻止的事情，生活中走是有一種——你不能再回家的感覺(jué)，那么，人們都在做什么呢，已經(jīng)有許多人已經(jīng)在回家的路上了，那路是坎坷的還是順暢的呢，不得而知，多少年的夢(mèng)境都是在回家的路上，可是回家是一種什么樣的感覺(jué)呢，在這樣的時(shí)候，親人的逝去已經(jīng)證明了回家越來(lái)越是不可能的可能，那么回家的心情還是存在著，昨夜的夢(mèng)境里，有家的感覺(jué)，其實(shí)那樣的家沒(méi)有了，卻有一個(gè)窩吧，有一個(gè)窩也是可以的，這個(gè)窩需要自身去建立更加像樣的感覺(jué)。

故事就在窗前出現(xiàn)了，作者的目光，感覺(jué)，幻想，一切都是生活的產(chǎn)生。

人一生都會(huì)在一個(gè)感情的糾結(jié)中，走來(lái)走去，然后回到原處，初衷的韋伯，還有那不能丟棄的什么，他大笑這樣的問(wèn)話(huà)，不能完全回答仔細(xì)，只想這是一種無(wú)法回答的事情，他的腦袋低垂的耷拉在無(wú)力的肩膀上，身材如此健壯，雙臂也是那種瘦長(zhǎng)型，很寬的肩膀足夠給她了，可是她急切的想知道的事情正是無(wú)法回答的今生今世。于是，只好靜止的存在。哲學(xué)家的語(yǔ)言是在一瞬間就消失了，但是信仰沒(méi)有變。

這些詞語(yǔ)在書(shū)里你是不會(huì)找到的，他已經(jīng)轉(zhuǎn)換成想書(shū)的語(yǔ)言，是自創(chuàng)的，沒(méi)有抄襲的必要，只是托馬斯沃爾夫的身世已經(jīng)名字永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

多么愚蠢的人呀，當(dāng)事物沒(méi)有法子清晰時(shí)，采取的是自傷的可能，他一次也不想喝酒，那酒精的味道會(huì)惡心的，那煙的味道同樣是侵犯身體的惡魔，消除這些需要更換生命的選擇吧，可是一切都是不可能的因素。

你看著這天氣，卻有一想抹去灰塵的感覺(jué)，那些灰塵是哪里來(lái)的呢，灰霾的產(chǎn)生是什么？在大千世界里無(wú)奇不有，唯獨(dú)不想有什么灰霾，可是另一種污染也在繼續(xù)，那些冒出來(lái)的煙霧是氣體吧，灰白色氣體在空中盤(pán)旋不去，形成一些思緒。

你不能再回家，真的，這是一句多么有哲理的一句話(huà)呀！

你能回到原來(lái)的你的位置啊，不能，你只能往前走，而不能怎么樣，有一些事情不是你想怎么樣就能怎么樣的，道德，行為，善良，規(guī)則，理智，節(jié)制，以及所有的事物都是朝著一個(gè)地方行徑。

《你不能再回家》可以你自己去找書(shū)看，或者是在網(wǎng)上搜索著讀吧，但是那種仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的只有你我，你們和我們一起來(lái)討論了，歡迎你和你在我的博客里做客，讓我們一起在2012年里的第一天里，在今天開(kāi)始學(xué)習(xí)，提高，快樂(lè)的生活著。

讀書(shū)筆記加感悟（二）

《申辯篇》讀書(shū)札記終于做完了，這算是我做的第一篇真正的讀書(shū)札記。以前我曾經(jīng)做過(guò)一篇類(lèi)似讀書(shū)札記的東西，那就是我那篇《借鑒名人

我在讀書(shū)著名學(xué)者論讀書(shū)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候就已經(jīng)知道要做讀書(shū)札記或者讀書(shū)筆記或讀書(shū)報(bào)告什么的，也在網(wǎng)上下了很多關(guān)于如何做這些東西的方法之類(lèi)的材料，我是知道其重要性的，也知道怎樣做，但我卻遲遲沒(méi)有做。我覺(jué)得很浪費(fèi)時(shí)間，另一方面也有點(diǎn)眼高手低。我犯了混淆知識(shí)和技能之錯(cuò)誤，犯了唯方法論之錯(cuò)。對(duì)于方法論之類(lèi)的`東西，知道關(guān)于方法的知識(shí)并不意味著掌握了方法，就像背熟了游泳手冊(cè)并不意味著就會(huì)游泳。知道了關(guān)于某方法的知識(shí)還要實(shí)踐才能真正掌握該方法。而我在做讀書(shū)札記和其他科研方法方面正是犯了這種唯方法論的錯(cuò)誤。一味地追求方法，知道了很多關(guān)于方法的知識(shí)，但若沒(méi)有去實(shí)踐，則一個(gè)方法也學(xué)不會(huì)。我們的教育也有這種傾向，使我們的學(xué)生混淆知識(shí)與技能，眼高手低。

《申辯篇》讀書(shū)札記做完后覺(jué)得自己才算是掌握了做讀書(shū)札記的方法，才算在有了該方面第一次真正的實(shí)踐。很多事情想起來(lái)簡(jiǎn)單，說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，做起來(lái)是很難的。以前只是知道多讀書(shū)札記的重要性和如何做讀書(shū)札記的知識(shí)，只有真正做了才真正知道其重要性。以前書(shū)讀后覺(jué)得自己已經(jīng)掌握了書(shū)的內(nèi)容，實(shí)際上只是一種錯(cuò)覺(jué)。書(shū)讀后只有能用自己的話(huà)把其內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，只有把自己的所思加進(jìn)去，并且訴諸文字才能真正掌握，而讀書(shū)札記正是其這方面的作用?！渡贽q篇》讀了兩遍后覺(jué)得已經(jīng)掌握了其內(nèi)容，可寫(xiě)的時(shí)候才發(fā)覺(jué)并非如此。等寫(xiě)的時(shí)候，要組織思想，才發(fā)現(xiàn)大腦中還是空白，還要繼續(xù)翻書(shū)，而且沒(méi)有把握住重點(diǎn)，只有真正寫(xiě)了才覺(jué)得算是把握了文章內(nèi)容。

讀的時(shí)候，由于養(yǎng)成了速讀的習(xí)慣，因而沒(méi)有思考，但在寫(xiě)的時(shí)候問(wèn)題也就出現(xiàn)了，思考也就有了。就是用自己的話(huà)復(fù)述文章內(nèi)容也是一種思考，要用自己的話(huà)重新表達(dá)出來(lái)，并要把握要點(diǎn)，并按照自己行文的思路來(lái)組織，沒(méi)有思考是不行的。而寫(xiě)的時(shí)候出現(xiàn)的問(wèn)題，自己的感悟，更是需要思考的。這樣還鍛煉了自己的總結(jié)概括能力。柏拉圖的著作是做讀書(shū)札記的好資料，要把對(duì)話(huà)體做成讀書(shū)札記，需要把握要點(diǎn)，重新組織思路，對(duì)思維總結(jié)能力是很好的鍛煉。

Aimee說(shuō)過(guò)要抱著做讀書(shū)札記的心來(lái)讀書(shū)才能真正思考，才能真正讀懂，是非常有意義的。由此可見(jiàn)古人所說(shuō)“讀書(shū)須過(guò)筆”，古人所用的抄讀法，是非常有道理的。自己以前太浮躁，不肯動(dòng)筆，盡管讀了很多書(shū)，但都如過(guò)眼煙云，如水過(guò)地皮濕，沒(méi)有留下多少印象，徒讀許多書(shū)，而沒(méi)有思想。以前覺(jué)得在當(dāng)今知識(shí)爆炸的時(shí)代，新書(shū)層出不窮，讀還讀不完，根本沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)，實(shí)際上很多書(shū)是沒(méi)有多少價(jià)值的，不值得一讀，值得讀的不多，值得讀的書(shū)如果不做做札記，就不會(huì)真正掌握，讀了相當(dāng)于沒(méi)有讀。做讀書(shū)筆記看似笨而低效，但可以讀一本算一本，而且鍛煉了思維能力，長(zhǎng)期堅(jiān)持看似低效實(shí)則高效。以前讀書(shū)只中速度和數(shù)量，很多書(shū)讀了相當(dāng)于沒(méi)有讀，還得重讀，看似快，實(shí)際上欲速則不達(dá)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看反而是低效的。

《申辯篇》讀完后，做讀書(shū)札記期間，就很多問(wèn)題和Aimee進(jìn)行了探討，加深了印象，而發(fā)現(xiàn)很多自己一人讀書(shū)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。所謂真理愈辯愈明，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞”，讀書(shū)要?jiǎng)e人討論可以促進(jìn)自己的理解。現(xiàn)在我們的教育只有教師單向的灌輸，師生之間沒(méi)有交流，學(xué)生之間沒(méi)有辯論，限制了學(xué)生的思考。一人閉門(mén)造車(chē)，不與別人交流，只會(huì)導(dǎo)致狂妄自大，自以為是，不會(huì)真正的進(jìn)步。

我們得感謝我們的時(shí)代，有了電腦這樣高效的工具。實(shí)際上我做讀書(shū)札記，是打字，而不是寫(xiě)。盡管打字效果沒(méi)有寫(xiě)效果很好印象深，但速度快。盡管最后打札記是打出來(lái)的，但在讀書(shū)時(shí)在樹(shù)上了也寫(xiě)了不少東西，劃了不少東西，也算過(guò)筆了。我寫(xiě)的所謂讀書(shū)札記還很幼稚，難免貽笑大方，但畢竟是一個(gè)良好的開(kāi)始，嘗到了其甜頭。任重道遠(yuǎn)，還須努力！

讀書(shū)筆記加感悟（三）

在《水滸傳》里，有許許多多的英雄，像智多星吳用，黑旋風(fēng)李逵，一丈青扈三娘等等，而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個(gè)美麗且賢惠的妻子，有美滿(mǎn)的家庭和很高的社會(huì)地位。林沖從屢遭迫害卻不愿反抗，到橫豎是沒(méi)有活路，只有奮起反抗在災(zāi)難中殺出一條血路。

在林沖上梁山故事的前一部分，《水滸》以十分細(xì)膩的藝術(shù)筆觸，反復(fù)描寫(xiě)林沖雖屢受迫害，卻不愿反抗的心態(tài)。在高衙內(nèi)調(diào)戲他的妻子時(shí)，他為了不得罪他的頂頭上司，而又保住他那“八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭”的職位，所以他忍受了這奇恥大辱，以求平安無(wú)事。

“誤入白虎節(jié)堂”是高俅陷害林沖的一個(gè)大陷阱。由于當(dāng)時(shí)“上司如父母”的封建社會(huì)，他怎么也不敢把上司往壞處想，更不會(huì)想到上司還會(huì)無(wú)端地陷害他。此外，恐怕他想得最多的是如何利用這次機(jī)會(huì)與高俅套近乎。所以，他把一個(gè)騙局當(dāng)真了，自己把自己的眼睛捂起來(lái)，往陷阱里跳。直到被捉，才醒悟過(guò)來(lái)。

到了被刺配滄州牢城，由于柴進(jìn)的書(shū)信，他暫時(shí)在牢中過(guò)得還不錯(cuò)，也只等著有一

天遇赦，便回東京去。然而高俅仍然不放過(guò)他，派陸謙和富安來(lái)謀害他。草料場(chǎng)得一場(chǎng)大火，林沖僥幸沒(méi)有被燒死，可是會(huì)東京的路卻被燒斷了。于是林沖只好把陸謙三人都?xì)⒘?，并且剖開(kāi)了陸謙得心。盡管林沖的殺人手段是殘忍了一些，可是他有好好的一個(gè)家庭，這樣頂天立地的一個(gè)禁軍教頭卻被高俅，陸謙迫害得家破人亡、有國(guó)難投，就更應(yīng)該用這種嚴(yán)厲的手段懲罰仇人!只是這個(gè)時(shí)候，林沖才顯露出他那真英雄的本色!終于是氣魄宏大得造反英雄!

林沖在奔往梁山的途中，在朱貴酒店的粉墻上寫(xiě)了一首詩(shī)：

仗義是林沖，為人最樸忠。江湖馳譽(yù)望，京國(guó)顯英雄。身世悲浮梗，功名類(lèi)轉(zhuǎn)蓬。他年若得志，威震泰山東。

這首詩(shī)概括了一個(gè)朝廷命官被逼上梁山的原因和經(jīng)過(guò)，顯示了林沖丟掉幻想以后激發(fā)出來(lái)的反抗精神，回蕩著一股悲壯的英雄氣。

總而言之，林沖終于是英雄了，終于是一個(gè)氣魄宏大的造反真英雄!

篇四：讀書(shū)筆記-感悟人生

讀《前漢演義》

先發(fā)制人，后發(fā)制于人。

高而危，何如卑而安？（第67回）

凡為吏太剛必折，太柔必廢，若能寬以見(jiàn)猛，方得立功揚(yáng)名，永終天祿。（第76回）

人生如泡影，富貴若幻夢(mèng)，何苦為此獻(xiàn)媚取榮耶？（第76回） 天下事盛極必衰，勢(shì)盛時(shí)無(wú)不奉承，勢(shì)衰后必遇怨謗。（第82回）

嘗讀《戰(zhàn)國(guó)策》文，見(jiàn)唐睢說(shuō)信陵君云：“人有德于我，不可忘；我有德于人，不可不忘。”此實(shí)為對(duì)人對(duì)己之要旨。（第84回）

知足不辱，知止不殆，功成身退，方合天道。（第85回）

子孫若賢，多財(cái)亦足灰志；子孫不賢，反致驕奢淫佚，自招危亡。（第85回） 天下之為主效忠者，往往為小人所構(gòu)陷。（第89回）

論大功者，不錄小過(guò)，舉大美者，不疵細(xì)瑕。（第90回）

明者造福于無(wú)形，銷(xiāo)患于未然。（第92回）

讀《小說(shuō)月報(bào)》2007年第9期

一個(gè)人的思想往往會(huì)變成語(yǔ)言，語(yǔ)言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格，而性格將決定今后的命運(yùn)。《上海探戈》

讀《小說(shuō)月報(bào)》2007年第10期

女人，一旦漂亮起來(lái)，人們往往就會(huì)忽略其思想和內(nèi)心?！讹L(fēng)月剪》 有時(shí)候婚姻就象是賭博，賭贏了就可以一生無(wú)憂(yōu)，賭輸了會(huì)讓你血本無(wú)歸、痛不欲生。《下一站》

戀愛(ài)的人不僅智商低，而且還往往固執(zhí)得不可救藥?！断乱徽尽?/p>

讀《隔簾花影》

百歲光陰既不多，勞心苦算欲如何。充饑不過(guò)三餐飯，覆體能穿幾匹羅。金玉千箱憂(yōu)盜賊，田園萬(wàn)頃怕催科。夜來(lái)脫襪魂離殼，一個(gè)銅錢(qián)帶得么？（第7回） 物因奇怪皆成害，色有嬋娟易作妖。不向人前爭(zhēng)巧艷，免教他日恨馀桃。（第15回）

得失榮枯總在天，機(jī)關(guān)用盡也徒然。人心不足蛇吞象，世事到頭螳捕蟬。無(wú)藥可延卿相壽，有錢(qián)難買(mǎi)子孫賢。安心守分隨緣過(guò)，便自逍遙自在仙。（第29回）

讀《秘書(shū)長(zhǎng)》

只要有過(guò)日子的錢(qián)就夠了，錢(qián)多必失，收了小錢(qián)就會(huì)貪大錢(qián)，為錢(qián)出事，里外都不值得。(第3章)

官場(chǎng)就是一盤(pán)棋，但大部分人都只是棋子，真正在下棋的在動(dòng)子的只有最上層的那么幾個(gè)人。這些人又因?yàn)橄缕宓男枰殖闪瞬煌年嚑I(yíng)。不能說(shuō)是小團(tuán)體，但就像一根瓜藤，最上面的是根，后面牽著的就是一大堆葉子和花。(第3章)

有時(shí)候，人必須具備幾付面孔，這是為了工作，而不僅僅是為了心靈。(第3章)

官場(chǎng)上說(shuō)話(huà)，不可能像寫(xiě)說(shuō)明文，都是含蓄得不得了的，只可意會(huì)，不可言傳。官話(huà)之妙，妙就妙在言簡(jiǎn)意賅。你倘若只看字面，“絕對(duì)原則，絕對(duì)平常”之類(lèi)的話(huà)，非常普通。但是，會(huì)聽(tīng)的人就知道，原則下面有隱示，平常之中有秘密。你不能只聽(tīng)不想。官場(chǎng)的話(huà)是給人想的，而不單純是聽(tīng)的。（第5章）

做人關(guān)鍵是信用，是名節(jié)；做官關(guān)鍵是老實(shí)，不能耍小聰明。(第7章) 時(shí)光永不回頭，懊悔已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)實(shí)際意義。（第10章）

在中國(guó)當(dāng)官，官越大越好當(dāng)，同時(shí)官越大又越難當(dāng)。好當(dāng)是因?yàn)楣佼?dāng)大了，就不必事必躬親，動(dòng)動(dòng)口出出主意就行；難當(dāng)是因?yàn)樵降缴厦?，越不知道更上面的想法，越到上面越含蓄。所以?dāng)官當(dāng)?shù)竭@個(gè)份上，很大的一部分心思就是花在揣摩上，領(lǐng)導(dǎo)的一句話(huà)，有時(shí)甚至是半截話(huà)，你也得反反復(fù)復(fù)地想，越短越難明白，也許意思就越深。揣摩透了，你思想解放；揣摩不透，你只能說(shuō)是政治敏感性不高，以后再想有更大作為，恐怕就難了。(第11章)

一個(gè)人的能力和作風(fēng)，各有各的風(fēng)格，也不能用一把尺子量到底。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，說(shuō)得太多，反而讓人把說(shuō)的人看低了。（第11章）

笑有時(shí)不失為一個(gè)好的手段，能夠化解尷尬，大事化小。（第19章）

書(shū)生氣不同于書(shū)卷氣，書(shū)卷氣在官場(chǎng)上有用，書(shū)生氣在官場(chǎng)上卻只會(huì)有害。（第23回）

在官場(chǎng)上，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅要了解他工作的特點(diǎn)，更要了解他生活的特點(diǎn)。有時(shí)，生活決定工作，生活上得罪了領(lǐng)導(dǎo)，甚至勝過(guò)在工作上得罪了領(lǐng)導(dǎo)。（第28章）

在官場(chǎng)上，如果說(shuō)沒(méi)有一定的手腕，只靠著老老實(shí)實(shí)地干，一般情況下，想有更大的作為，是不太可能的。聰明的人，要么先打擊對(duì)方，要么先安撫對(duì)方。只有對(duì)方穩(wěn)了，才能為實(shí)現(xiàn)自己的想法找到通道。（第33章）

時(shí)間改變一個(gè)人，空間也可以改變一個(gè)人。（第40章）

篇五：《童年》好詞好句好段及讀書(shū)筆記

1 《童年》讀書(shū)筆記

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不長(zhǎng)，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”，成了好友。 結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。

而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒(méi)有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢？面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒(méi)有什么再值得回憶！在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂， 一個(gè)是地獄 ；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易??！

童年充滿(mǎn)著歡樂(lè)，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機(jī)，童年愛(ài)滿(mǎn)心窩,老師熱心地傳授知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng).在這知識(shí)的海洋中,我們結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀(guān)的,因而我們的童年是充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè)的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ，我們也一定要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

2讀書(shū)筆記

《童年》 高爾基

作者介紹：

馬克西姆?高爾基（1868-1936）生于俄國(guó)中部的尼日尼?諾夫戈羅德城，幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué)，十一歲就走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí)，他只身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“社會(huì)大學(xué)”，在與命運(yùn)的爭(zhēng)斗中它深入俄國(guó)社會(huì)得罪底層，和各個(gè)階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷的豐富了它的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

1905至1907年，高爾基積極投身譽(yù)為大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，1906年寫(xiě)成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》。《母親》真實(shí)地反映了20世紀(jì)初俄國(guó)風(fēng)起云涌的工人運(yùn)動(dòng)，表現(xiàn)了俄國(guó)工人階級(jí)從自發(fā)走向自覺(jué)的斗爭(zhēng)過(guò)程，被列寧稱(chēng)贊為一本“非常及時(shí)的書(shū)”。十月革命后，高爾基寫(xiě)出了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。 內(nèi)容介紹：

高爾基的自傳體三部曲最初發(fā)表1913年，它既是作者童年至青年時(shí)期生平的自述，也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品，是作者根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活所描繪的一幅生動(dòng)的歷

史畫(huà)卷。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象即是作者早年生活的寫(xiě)照，也是俄國(guó)人民，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后走向新生活的典型。

好句摘錄：

伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。 那曲子激昂中含著憂(yōu)傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。

好段摘錄：

“唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣，也不知在感嘆什么?！叭税　钡奈惨艨偸潜凰瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的。

茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開(kāi)門(mén)讓他出去他就能跳遍全城！大家都被他感染，跟著他顫動(dòng)起來(lái)。

歌唱中，外祖母時(shí)而前進(jìn)，時(shí)而后退，時(shí)而飛旋，青春瞬間回到了她

的身上，令她呈現(xiàn)出一種鮮花綻放般的美麗。每個(gè)人都被她吸引住了。 我的感想：

作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫(xiě)得很到位，在語(yǔ)言描寫(xiě)上很有功夫。使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。

《童年》

好句摘錄：

伏爾加河藍(lán)色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。

我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。 那曲子激昂中含著憂(yōu)傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

經(jīng)常有人聽(tīng)見(jiàn)了他們的歌聲從窗戶(hù)底下停下來(lái)看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒(méi)洗的臟盤(pán)子。

好段摘錄：

“唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣，也不知在感嘆什么。“人啊……”的尾音總是被他拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。

《干法》讀后感1

“人為什么要工作?”許多人把“努力工作”、“拼命工作”看得毫無(wú)意義，他們甚至對(duì)積極工作的人抱以冷笑和鄙視。但我讀了被稱(chēng)為日本的“經(jīng)營(yíng)四圣”之一所寫(xiě)的《干法》，領(lǐng)悟到了“工作”的真正蘊(yùn)含工作是“醫(yī)治百病的良藥”。 在《干法》的字里行間中，我們能夠明白如何成就商業(yè)階層事業(yè)與生活的夢(mèng)想——如何投入有趣的工作之中，如何持續(xù)付出不亞于任何人的努力，如何才能出色地工作。

人的一生是短暫的，難道我們就要這樣白白的浪費(fèi)嗎?我們要知道：驚自己的一生奉獻(xiàn)給一門(mén)職業(yè)，孜孜不倦，這樣的人最有魅力。凡是功成名遂的人毫無(wú)例外，都是不懈努力，歷盡艱辛，埋頭于自己的事業(yè)，才取的了巨大的成功。通過(guò)了艱苦卓絕的努力，在成就偉大功績(jī)的同時(shí)，他們也造就了自己完美的人格。其實(shí)，勞動(dòng)的意義不僅在于追求業(yè)績(jī)，更在于完善人的內(nèi)心。就是說(shuō)，聚精會(huì)神、精益求精地投入工作中，就是在耕耘自己的心田。每當(dāng)一個(gè)在職業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上遇到困難與挫折時(shí)，只要“極度”認(rèn)真地工作就能扭轉(zhuǎn)你的人生。稻盛和夫曾經(jīng)就這樣做，使自己所在即將倒閉的公司重拾希望與光明，從而扭轉(zhuǎn)了他的一生，點(diǎn)燃了他的生命之火，結(jié)果研發(fā)了“鎂橄欖石”，取得了人生的第一大成功。

不過(guò)，我們?cè)鯓硬拍苷嬲赝度牍ぷ髦心?首先，只要我們改變“心態(tài)”，每個(gè)人周?chē)氖澜缇蜁?huì)發(fā)生戲劇性的變化。我們要慢慢明白工作是一種興趣愛(ài)好，能從中尋找到快樂(lè);而不是一種苦役。但是，與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡已有的工作：與其追求夢(mèng)想，還不如愛(ài)上眼前的工作?！盁釔?ài)工作”，話(huà)雖如此，但做起來(lái)就像僧人艱苦修行，并非易事。所以，若是當(dāng)苦行僧，一位強(qiáng)調(diào)在吃苦耐勞而沒(méi)快樂(lè)，是很難持之以恒。

因此，還必須要從工作中快樂(lè)。稻盛和夫的經(jīng)驗(yàn)是：當(dāng)工作進(jìn)展十分順利時(shí)，就要直率地表達(dá)快樂(lè);當(dāng)工作成果受到別人的夸獎(jiǎng)時(shí)，就要誠(chéng)摯地表達(dá)感謝。繼而將這種喜悅當(dāng)作精神食糧，然后繼續(xù)投入艱苦的工作中。 即使非常熱愛(ài)自己的工作，但我們更想出色的工作，可是怎樣才能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)呢?最重要的就是追求“完美主義”。不管多么細(xì)小的工作都要用心去做，要投入100%的力量，一個(gè)差錯(cuò)、一絲疏忽、一點(diǎn)馬虎都不允許。同時(shí)，我們也要注重細(xì)節(jié)。因?yàn)楣ぷ鞯耐昝罒o(wú)缺，都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。

這就是《干法》中的精華。

《干法》讀后感2

最近閱讀了稻盛先生的《干法》這本書(shū)，是本好書(shū)，讀了一遍實(shí)體書(shū)，又讀了一遍電子版。讀著讀著就感覺(jué)自己對(duì)工作的熱情減少太多了，工作之外的時(shí)間，都變成了海量的閱讀，尤其來(lái)滿(mǎn)足自己的愛(ài)好方面的書(shū)。

在我對(duì)這本書(shū)中閱讀之后，我覺(jué)得稻盛先生的愛(ài)好就是工作，然后從工作中，提煉出了工作的哲學(xué)，然后寫(xiě)成了書(shū)。

工作中，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力后，達(dá)成目標(biāo)的成就感，讓人心生奮進(jìn)的力量。

在社會(huì)上，有各種各樣的成功學(xué)心靈雞湯，既然是雞湯，那也是一種營(yíng)養(yǎng)，最重要是把得到的營(yíng)養(yǎng)，得到的知識(shí)完美的應(yīng)用在自己的工作和生活中。如果只是看過(guò)了，沒(méi)有把好的東西吸收進(jìn)來(lái)，變成自己的意志力來(lái)克服自己的不好習(xí)慣，那么一切都是白搭。

我之前學(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)清華大學(xué)的一個(gè)學(xué)生的看書(shū)方法，學(xué)習(xí)過(guò)來(lái)確實(shí)得到了很多收獲。這次從稻盛先生的書(shū)中我也收獲了很多。

工作是磨煉心志、修煉人格的手段，而不是苦役。持續(xù)付出不亞于任何人的努力，讓自己喜歡上工作。遇到困難，把問(wèn)題放到潛意識(shí)中，持續(xù)不斷的攻克，努力專(zhuān)研，反省。

人生工作的結(jié)果=思維方式X熱情X能力。

稻盛先生說(shuō)，要想度過(guò)一個(gè)充實(shí)的人生，你只有兩種選擇：一種是“從事自己喜歡的工作”，另一種則是“讓自己喜歡上工作”。一個(gè)人能夠碰上自己喜歡的工作的幾率很小，甚至可以說(shuō)很渺茫。而且，即使進(jìn)入自己所期望的職位，從事自己所期望的工作，這樣幸運(yùn)的機(jī)會(huì)基本沒(méi)有。與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己已有的工作。只有先喜歡上自己現(xiàn)有的工作，才能在遇到困難時(shí)堅(jiān)持下去；只有堅(jiān)持下去并且不斷努力，才能有機(jī)會(huì)將工作做好并獲得其他人的認(rèn)可。也許這項(xiàng)工作一開(kāi)始并不是你喜歡的，但是既然選擇了這份工作這個(gè)崗位，就必須無(wú)條件地接受它的全部，包括所有好的和不好的。起碼要對(duì)得起薪水。

書(shū)中給出了答案：不管自己在什么職位，都要抱著積極的心態(tài)努力，不要被消極的情緒影響自己。持續(xù)不斷的努力，付出不亞于任何的努力，每日反省，自己的意志力是否能控制自己的行動(dòng)，把時(shí)間花在自己應(yīng)當(dāng)花的地方。對(duì)于別人指出來(lái)的錯(cuò)誤，要積極修正。通過(guò)工作來(lái)磨煉心志，提升工作能力。

我現(xiàn)在工作還是做得不好，但是我應(yīng)當(dāng)像稻盛先生一樣，力圖“完美”，同時(shí)自己的知識(shí)和技能能不斷的提高，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，克服自己的惰性，只要堅(jiān)持下去，總有一天能把工作和技能做到“完美”。

《干法》讀后感3

當(dāng)代社會(huì)浮躁的心理環(huán)境下，靜下心讀讀書(shū)，非常必要的，好書(shū)就要反復(fù)讀用心讀，每讀一次都會(huì)有不同的體會(huì)和心得。

“我們?yōu)槭裁炊ぷ?？”這個(gè)問(wèn)題盡管有時(shí)會(huì)覺(jué)得已經(jīng)很清楚了，可是每當(dāng)工作、生活中遇到困難、挫折時(shí)，就會(huì)變得彷徨，是為了生存需要，為了家庭責(zé)任，為了提升自己，為了夢(mèng)想？稻盛和夫告訴我們：工作是一種修行。一心一意投身于工作，聚精會(huì)神，孜孜不倦，精益求精，就是一種修行。工作磨練我們的人格，提升我們的心志，鑄就美好的心靈，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，回饋社會(huì)。工作的意義不僅在于追求業(yè)績(jī)，更在于完善人的內(nèi)心。

稻盛和夫告訴我們：先埋頭工作，不管是順境還是逆境，都要抱著積極的心態(tài)朝前看。只有拼命積極的進(jìn)入工作，才會(huì)找到工作的樂(lè)趣。即使你討厭工作但又不得不努力工作，那么在努力工作的過(guò)程中，你脆弱的心靈就能得到錘煉，你的人格就能得到提升，你就能抓住幸福人生的契機(jī)。人生能夠遇上自己喜歡的工作的機(jī)會(huì)可能只有用千載難逢來(lái)形容了，與其盲目的尋找自己喜歡的工作，還不如先喜歡上自己已有的工作，當(dāng)你熱愛(ài)甚至迷戀上自己的工作時(shí)，幸福生活的大門(mén)就已經(jīng)向你打開(kāi)了，你會(huì)為自己的工作成果感到自豪，以此而獲得社會(huì)和周?chē)娜藗兛隙ǎ鼓惝a(chǎn)生自信并形成動(dòng)力，你會(huì)更努力的投入工作之中，你的人生就將碩果累累。

工作中常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都說(shuō)自己已經(jīng)很努力了，卻得不到應(yīng)有的回報(bào)，于是產(chǎn)生抱怨，失去工作熱情。稻盛和夫問(wèn)：你真的付出了不亞于任何人的努力了嗎？如果你只付出普通人一樣的努力，是很難取得成功的。當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，如果不能比別人更加努力，沒(méi)有竭盡全力，想取得驕人的成績(jī)是不可能的。每天堅(jiān)持認(rèn)真的，應(yīng)該是我們做人最基本的、必要的條件?！陡煞ā窂?qiáng)調(diào)了持續(xù)努力的重要性！持續(xù)就是力量！抓住每一刻前行的時(shí)間。專(zhuān)心致志干一行，不厭煩，不焦躁，埋頭苦干，會(huì)有意外的驚喜和收獲。

讀《干法》后，自己受益匪淺，態(tài)度決定想法，想法決定干法，干法決定活法，活法決定人生，每日勤奮、用心工作，尋找工作的存在缺陷，讓自己的工作充滿(mǎn)樂(lè)趣感，讓大家都成為工作、生活中的幸運(yùn)者。

《干法》讀后感4

讀完稻盛和夫?qū)懙摹陡煞ā?，心中很受鼓舞，被?shū)中闡述的哲理所折服。稻盛和夫說(shuō)“想好好活，就得好好干。工作就是提升心志、磨煉人格的“修行”。全身心投入當(dāng)前自己該做的事情中去，聚精會(huì)神，精益求精。這樣做就是在耕耘自己的心田，可以造就自己深沉厚重的人格?！彼砸獰釔?ài)自己的工作，即使不喜歡它，也要變成喜歡它，并熱愛(ài)它，同時(shí)能夠?qū)Ｗ⒌娜プ鍪?，只有這樣才能夠修行自己的人格，磨煉自己的靈魂，鑄煉自己的心靈，成為一個(gè)有力量的人。

即使在苦難當(dāng)中，只要拼命工作，就能帶來(lái)不可思議的好運(yùn)。冬天越寒冷，櫻花就開(kāi)得越爛漫。人也是一樣，不體驗(yàn)痛苦和煩惱，就很難有大的發(fā)展，就不會(huì)抓住真正的幸福。其實(shí)在銷(xiāo)售工作中，問(wèn)題往往伴隨著機(jī)會(huì)一起來(lái)，有時(shí)候往往沒(méi)有任何問(wèn)題比有問(wèn)題還可怕。所以我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員不要害怕困難，不要恐懼出現(xiàn)的問(wèn)題，而是用積極的心態(tài)來(lái)審視困難，解決問(wèn)題，把問(wèn)題中潛藏的機(jī)會(huì)挖掘出來(lái)，找到業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)點(diǎn)。

不管是順境也好、逆境也好---不管自己處在何種境遇，都要抱著積極的心態(tài)超前看，任何時(shí)候都要拼命工作，持續(xù)努力，這才是最重要的。我們做的銷(xiāo)售工作比較難，同時(shí)正因?yàn)檫@個(gè)事情難做，太凸顯出我們銷(xiāo)售人員的價(jià)值。所以當(dāng)我們經(jīng)過(guò)辛苦的努力，攻克了一個(gè)個(gè)難關(guān)，將項(xiàng)目拿下時(shí)勝利的喜悅感，是一種自我的認(rèn)同和驕傲，是用金錢(qián)無(wú)法衡量的榮譽(yù)感，這就是我為什么熱愛(ài)銷(xiāo)售工作的重要原因。所以在我們遇到困難時(shí)，要懷揣一個(gè)積極的心態(tài)，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

平平常常的努力，不關(guān)是企業(yè)還是個(gè)人，都不可能獲得理想的成果，只有付出“不亞于任何人的努力”才是人生和事業(yè)成功的最強(qiáng)動(dòng)力。我一直認(rèn)為自己不屬于聰明的人，所以在工作學(xué)習(xí)上，我都屬于笨鳥(niǎo)先飛的人，得多下功夫才能夠取得成功。只有付出了才可能有回報(bào)，不付出是絕對(duì)不可能有回報(bào)的。所以今后我要以“不亞于任何人的努力”去做我熱愛(ài)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作，并繼續(xù)堅(jiān)持的去做，一定會(huì)取得成功！

《干法》讀后感5

雞湯有毒，那稻盛和夫《干法》到底是雞湯還是管理哲學(xué)？五一長(zhǎng)假，一口氣把稻盛和夫先生的《干法》讀完，有雞湯的甘甜，其中對(duì)工作的態(tài)度、干法更像是哲學(xué)，值得一讀，值得細(xì)讀，反復(fù)讀，并消化到日常工作中。

為什么要工作？稻盛和夫開(kāi)篇便拋出了這個(gè)問(wèn)題？工作十多年，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，不同時(shí)期，不同情緒，不同環(huán)境，會(huì)有不同的答案。剛開(kāi)始工作時(shí)，我覺(jué)得我工作是為了母親，貧困的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，想必都有同樣的體驗(yàn)，寒窗十年，終于畢業(yè)走上工作崗位，終于可以回報(bào)父母，改善家庭生活，改善父母的生活環(huán)境，仍記得，工作第一個(gè)月，拿到1000多塊的工資，很興奮的告訴母親，自己沒(méi)有花錢(qián)的地方，可以往家寄回500塊，那時(shí)500塊在農(nóng)村每月還可以過(guò)體面的生活：可以自由的去集市買(mǎi)點(diǎn)自己想買(mǎi)的東西，有點(diǎn)財(cái)務(wù)自由的感覺(jué)。隨著母親離世，自己組建家庭，為父母工作的目的性越來(lái)越淡化，工作的目的開(kāi)始變成改善自己的物質(zhì)生活：為了能去超市自由購(gòu)物，為了買(mǎi)房子，為了買(mǎi)車(chē)子，為了老婆財(cái)務(wù)自由的目標(biāo)，為了子女能有更好的教育環(huán)境.......

稻盛先生給了我們一個(gè)不同的答案：工作其實(shí)是一種修行，工作其實(shí)可以磨練靈魂，提升意志，早就人格，工作中種種的困難，其實(shí)是對(duì)我們意志品質(zhì)的磨練，如果無(wú)法堅(jiān)持而放棄，就會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。想想桃花源中的隱士吧，隱居生活是修煉，如果有一天，隱士對(duì)隱居的生活也厭倦了，他們還能去哪里？所以面對(duì)工作中的困難，正確的態(tài)度是把不幸當(dāng)作幸事，當(dāng)上級(jí)安排新的工作時(shí)，真心的理解為“公司最大的獎(jiǎng)賞就是給機(jī)會(huì)”，堅(jiān)持愚直的，認(rèn)真的，誠(chéng)實(shí)的工作。西方人的意識(shí)中工作時(shí)間越短越好，工作強(qiáng)度越輕越好，這個(gè)可以從圣經(jīng)中一窺端倪，亞當(dāng)和夏娃因?yàn)橥敢暳私?，所以被懲罰“勞動(dòng)”，東方人的意識(shí)中，勞動(dòng)時(shí)美德，是能帶來(lái)喜悅感、自豪感，并能讓人明白生活的意義，勞動(dòng)是高貴的行為。

附上作者中第一章中的感悟：全神貫注于自己的工作，只要做到這一點(diǎn)，就可以磨練自己的靈魂，鑄就美好心靈。有了美好心靈就自然的去想好事，做好事，為社會(huì)，為他人著想，并落實(shí)到行動(dòng)中，你的命運(yùn)就一定會(huì)想好的方向轉(zhuǎn)變。

《干法》讀后感6

《干法》一書(shū)是日本稻盛和夫經(jīng)營(yíng)之圣又一力作，這本書(shū)體現(xiàn)的工作觀(guān)和《活法》完全相反，但并不矛盾，東方和西方管理理念的差別。

誰(shuí)來(lái)拯救我們的工作？現(xiàn)在就《干法》一書(shū)體會(huì)我自身的感想，本書(shū)前言幸福的工作法，稻盛和夫把工作當(dāng)成一件幸福的事情，工作中的思考和體驗(yàn)，給我的人生帶來(lái)了巨大的收獲，讓我每一天的生活充滿(mǎn)價(jià)值，同時(shí)工作又是萬(wàn)病良藥，可以克服各種困難和考驗(yàn)，工作中體會(huì)樂(lè)趣，就向人們常說(shuō)的樂(lè)在工作。

人為什么要工作？我以前的理解就是能有口飯吃，能有衣穿，能有房住，得他人認(rèn)可的價(jià)值。《干法》書(shū)中說(shuō)人生的工作是最尊貴的，最重要最有價(jià)值的行為，日復(fù)一日的工作鍛煉了我們的心志，提升了人性，磨礪了人的思想。

在人生中想要提高自己的信心，說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)很難，不管人怎樣一心思善，行善，但不知不覺(jué)仍會(huì)做出出格的舉動(dòng)，不能把思善，行善始終如一，努力的思善和行善，一但有了不好的念頭，做了不好的事情，就要虛心的自我反省，通過(guò)自我反省的不好的念頭消失在萌芽之中，每提反省，時(shí)時(shí)刻刻反省有利于提高自信心，全身貫注于自己的工作，只要做到這一點(diǎn)，就可以磨練自己的靈魂，鑄就美好的心靈，自己的命運(yùn)一定會(huì)向好的方面轉(zhuǎn)變。

如何能夠真心的投入到工作中？就要改變心態(tài)，心態(tài)能改變一切是最有道理的，每天對(duì)自己的心態(tài)的調(diào)整有利于一天的工作，無(wú)論任何事情都要向良性最好的方面去想，不要把工作當(dāng)成一種苦差事，與其找喜歡的工作，不如先喜歡上現(xiàn)有的工作，與其追求幻想，更不如愛(ài)上眼前的工作，只要是喜歡上了，就能不辭辛苦的工作，不把困難當(dāng)做困難，一心去想怎樣工作，自然就會(huì)有好的收獲，一定能做出成績(jī)，有了成績(jī)就會(huì)獲得身邊人的好評(píng)，你就會(huì)更加愛(ài)上自己的工作良性循環(huán)也就開(kāi)始了。

挑戰(zhàn)自己是生命中的動(dòng)力，在公司每年每季度每月每周都會(huì)有銷(xiāo)售計(jì)劃和任務(wù)，前幾年為了提升業(yè)績(jī)，公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭表態(tài)，如果完不成任務(wù)會(huì)如何如何懲罰自己，我相信自己能做到什么什么等等，外人看來(lái)這是一群瘋子，但是我相信這是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，向更高目標(biāo)更高理想嚴(yán)格要求自己努力工作。

《干法》讀后感7

1、書(shū)名是什么，是關(guān)于哪方面的？作者是什么背景？

書(shū)名：《干法》從這個(gè)名字猜測(cè)應(yīng)該是講工作方法的，作者稻盛和夫是知名企業(yè)家，曾經(jīng)讓幾個(gè)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)起死回生，在日本享有很高的聲望。由這樣的企業(yè)家來(lái)講工作方法，價(jià)值很高。

2、看目錄，理清整本書(shū)的結(jié)構(gòu)；

從目錄來(lái)看，本書(shū)的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，為分-總結(jié)構(gòu)，先分兩個(gè)大部分闡述為什么要努力工作和如何努力工作，其中如何努力工作這個(gè)部分又分為心態(tài)、高目標(biāo)、堅(jiān)持、完美主義以及創(chuàng)新五個(gè)部分，再在最后的結(jié)語(yǔ)進(jìn)行總結(jié)。

3、看序言，看這本書(shū)談了些什么問(wèn)題；

序言很短，沒(méi)有多少信息，就是告訴我們本書(shū)將會(huì)講到工作的目的、意義以及方法。

4、選擇本書(shū)的核心章節(jié)或自己最感興趣的章節(jié)進(jìn)行閱讀；

根據(jù)本書(shū)的結(jié)構(gòu)以及自己的興趣，我選擇了第一章和最后一章進(jìn)行閱讀，中間的方法論部分，看到標(biāo)題就知道大概內(nèi)容內(nèi)容了，所以略過(guò)。

第一章：人為什么要努力工作？

本章的主旨是為了破除大家對(duì)工作的負(fù)面看法，從以前“工作就是為了生存”的消極想法中走出來(lái)。為此稻盛和夫提出了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：人工作的目的就是為了提升自己的心志，也就是說(shuō)，我們工作不應(yīng)當(dāng)只是為了謀生而已，而且還必須為了自己的成長(zhǎng)而工作。所以在本章里，他提倡要認(rèn)真對(duì)待工作，在工作中磨礪自己，從而達(dá)到自我成長(zhǎng)。

最后一章：結(jié)語(yǔ)

稻盛和夫在這里提出了一個(gè)公式：人生結(jié)果=思維方式X熱情X能力，也就是說(shuō)，要想有一個(gè)好的人生結(jié)果，思維方式、熱情、能力三者缺一不可。他認(rèn)為人的能力是天生的，而熱情決定了你能發(fā)揮出多少的能力。而思維方式，即品行則是最重要的：好的品行能夠使熱情、能力得到好的運(yùn)用，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。如果品行不好的話(huà)，能力和熱情越高，越有害。

5、看完書(shū)之后總結(jié)：這是一本什么樣的書(shū)？作者寫(xiě)這本書(shū)想達(dá)到什么目的？想表達(dá)什么？

這是一本表面是工作方法，其實(shí)最主要講的還是工作態(tài)度的書(shū)。作者寫(xiě)這本書(shū)是為了激勵(lì)讀者能夠努力工作，從“為生存而工作”轉(zhuǎn)變到“為磨礪自己而工作”。

對(duì)于稻盛和夫的這本書(shū)，我是持部分接受的態(tài)度，積極向上的工作態(tài)度確實(shí)能夠讓自己在工作中獲得好的表現(xiàn)，這點(diǎn)我是接受的。但工作方法中的高目標(biāo)、完美主義這些做法還是有待商榷，目標(biāo)太高達(dá)不到會(huì)讓自己有挫敗感，而過(guò)度追求完美又會(huì)讓自己糾結(jié)于細(xì)節(jié)而忘記了審視全局。不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，這是一本值得一看的書(shū)。

《干法》讀后感8

讀《干法》的時(shí)候，我心里感觸頗深，首先是被稻盛和夫本人對(duì)于工作的精神所感動(dòng)，毫無(wú)疑問(wèn)，他是一位“工作狂”，他對(duì)工作有一種真誠(chéng)的坦直的執(zhí)著，并且有著必勝的信念。

同時(shí)，我注意到，他是一位有神論者，并簡(jiǎn)單查閱他的生平，發(fā)現(xiàn)他在退休后，未出任日航統(tǒng)帥及日本內(nèi)閣顧問(wèn)前，曾到寺廟中修行，這讓我釋然他在書(shū)中對(duì)于基督教的扭曲論述。但他在《干法》一書(shū)中多次提到“神”，并用“仁慈的主”、“萬(wàn)能的神”來(lái)稱(chēng)呼，很多都顯示出基督教的要義，他提到“無(wú)論遇到什么事情都要感謝！”的論述，也正是基督對(duì)于門(mén)徒的教導(dǎo)。無(wú)論他真正是何種信仰，他對(duì)于“當(dāng)你竭盡全力時(shí)神將會(huì)現(xiàn)身”的理論，我完全同意，當(dāng)人事全部盡到，剩下的只有神的旨意。

稻盛和夫?qū)τ凇陡煞ā芬粫?shū)的成文，有一定的背景，是在他的企業(yè)成功之后。他在書(shū)中多次提到他創(chuàng)業(yè)之初時(shí)，面對(duì)公司無(wú)法完成的訂單，所做的讓很多人“匪夷所思”的決定，他會(huì)對(duì)顧客說(shuō)“我們能做！”，他會(huì)對(duì)員工說(shuō)“我們能做”，他的這種強(qiáng)大的自信（能強(qiáng)烈影響別人的），來(lái)源于他大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入松風(fēng)工業(yè)研究新型材料并大獲成功的經(jīng)歷，他說(shuō)那個(gè)研究，他是全世界第二家，并且他成功了，也就是說(shuō)他在創(chuàng)建自己的公司時(shí)，雖然年輕，但他已是專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的頂級(jí)權(quán)威專(zhuān)家。

稻盛和夫?qū)τ凇白匀夹汀比耍氨仨毜孟耄隳壳澳芰_(dá)不到，但卻要去做）”，“潛意識(shí)”、“能力要用將來(lái)進(jìn)行時(shí)”、“創(chuàng)造性的工作”、“敢于走別人沒(méi)走過(guò)的路”等等，給我的啟發(fā)很大，也是《干法》一書(shū)我覺(jué)得對(duì)于我意義最大的地方！我的性格過(guò)于謹(jǐn)慎，因此限制了我創(chuàng)造力、能量發(fā)揮和膽量，面對(duì)事情時(shí)，我常想到的都是“保守打法”，要盡量不出錯(cuò)，但是正是這種不愿意出錯(cuò)的謹(jǐn)小慎微，反而使我無(wú)論在生活還是工作中受到了嚴(yán)重的束縛！太過(guò)規(guī)矩，確時(shí)常忘記規(guī)矩是人所創(chuàng)造的，()規(guī)矩不是約束的條框，而是雙方達(dá)成共同目標(biāo)的橋梁。現(xiàn)在我自己已逐漸認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，并且有意識(shí)的去思考、打破固有的束縛，用全新的思維思考問(wèn)題，而《干法》給了我啟示與例子。

最后，我用《干法》中給我啟示最大的一段話(huà)來(lái)結(jié)束“你說(shuō)你也想讓自己的經(jīng)營(yíng)有余裕，但是怎樣做才能使經(jīng)營(yíng)有余裕，方法千差萬(wàn)別。 …… 你必須自己認(rèn)真去想，認(rèn)真去思考，這種思考是一切的開(kāi)始”，當(dāng)讀到這段時(shí)，我特別想說(shuō)“感謝上帝”！

《干法》讀后感9

今年是個(gè)特殊的年，因?yàn)橐咔殚_(kāi)始兩個(gè)多星期不能正常到辦公室上班，所以公司上班第一個(gè)星期是網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部培訓(xùn)，第二個(gè)星期是網(wǎng)絡(luò)日常上班，我們第一天內(nèi)部培訓(xùn)的時(shí)候，周總給我們推薦的書(shū)籍就是稻盛和夫的干法，估計(jì)是想讓我們每一個(gè)人首先要知道為什么要工作？工作到底是為了什么？怎么去工作？這本書(shū)籍不是電子書(shū)，所以我領(lǐng)悟的不是很好，因?yàn)槲疫@人一看書(shū)就有點(diǎn)想睡覺(jué)，加上又是在手機(jī)上看，以后沒(méi)事的時(shí)候再到書(shū)本上好好看看。但是這篇文章我還是堅(jiān)持看了好幾篇，也反復(fù)把第一天培訓(xùn)的課程聽(tīng)了好多次（主要是樊登老師講述的），因?yàn)檫@篇文章給我的感觸很大，特別是稻盛和夫下面說(shuō)的幾段話(huà)非常值得我來(lái)學(xué)習(xí)。

一、工作到底是為了什么

理解工作的意義，然后全身心投入工作，如果你還不肯拋棄“工作是別人要我做的”這種不恰當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，就無(wú)法從工作的“苦難”中解脫出來(lái)。

二，改變心態(tài)才能認(rèn)真工作

只要改變“心態(tài)”，每個(gè)人周?chē)氖澜缇蜁?huì)發(fā)生戲劇性的變化。只要拼命工作，就能帶來(lái)不可思議的好運(yùn)。即使做不到很快就熱愛(ài)工作，但至少‘厭惡工作’這種負(fù)面情緒能從心中排除，讓自己喜歡上自己的工作。

三，成為“自燃型”的人

物質(zhì)有“可燃型”、“不燃型”和“自燃型”三種。同樣，人也可以分為三種：第一種是點(diǎn)火就著的“可燃型”的人；第二種是點(diǎn)火也燒不起來(lái)的“不燃型”的人；第三種是自己就能熊熊燃燒的“自燃型”的人。想要成就某項(xiàng)事業(yè)，就必須成為能夠自我燃燒的人。要成為“自燃型”的人，在熱愛(ài)自己工作的同時(shí)，必須持有明確的目標(biāo)。

四，堅(jiān)持“愚直地、認(rèn)真地、誠(chéng)實(shí)地”工作

人很容易驕傲自大，因?yàn)槿耸且环N充滿(mǎn)煩惱的動(dòng)物。人若想要提升心志，重要的是要抑制自己的邪惡之心。

稻盛和夫的課程讓我想起我的工作，從開(kāi)始我也是因?yàn)槲乙?，所以我要工作，但是現(xiàn)在想想，其實(shí)很多時(shí)候也是因?yàn)橄矚g這份工作，所以才會(huì)認(rèn)真去做，有時(shí)候明明想放棄，但是最后還是要去把它做好，其實(shí)這也是因?yàn)橄矚g。還有就是工作的時(shí)候不要只把自己當(dāng)成可燃性，不只是按著上面領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的按部就班的去做，自己應(yīng)該想想怎么會(huì)能做的更好，怎么可以給公司帶來(lái)更好的效益，還有就是不管今年會(huì)怎么樣，我都要更加努力的去工作，因?yàn)橹芸偵习嗟谝惶斓恼f(shuō)的一句話(huà)就是，今年再差，我都不會(huì)對(duì)你們不放棄不拋棄，比任何一年更認(rèn)真去做。

《干法》讀后感10

喜歡《干法》這本書(shū)，一是因?yàn)槠渥髡叩臼⒑头虻膫€(gè)人成就，二是他并沒(méi)有想象般像教科書(shū)似的講大道理，而是運(yùn)用一些顯而易見(jiàn)的，樸素的觀(guān)點(diǎn)和具體的實(shí)踐方法，結(jié)合自己幾十年事業(yè)經(jīng)歷所獲得的`工作經(jīng)驗(yàn)，與人們探討工作真正的意義，以及如何在工作中取得成績(jī)。

仔細(xì)想來(lái)我好像沒(méi)有認(rèn)真的思考過(guò)為什么要工作，只是作為生活的一部分按部就班的進(jìn)行著?！陡煞ā方o出了一個(gè)簡(jiǎn)單的答案——因?yàn)楣ぷ髂軌蝈憻捜诵?、磨礪心志，工作是人生最尊貴、最重要、最有價(jià)值的行為。多樸素的觀(guān)點(diǎn)啊，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，不辭辛苦地工作，不只是為了滿(mǎn)足物質(zhì)上的需要，更是為了磨礪個(gè)人心志，完善自己的內(nèi)心，進(jìn)而提升個(gè)人境界。

當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，一般會(huì)選擇逃避或另辟蹊徑，但稻盛和夫卻并不那么消極。在一家連年虧損的公司，在同伴都陸續(xù)選擇離開(kāi)的情況下，在被分配到研究陶瓷新材料的冷門(mén)部門(mén)后，他并沒(méi)有抱怨，而是選擇了主動(dòng)面對(duì)，于是他抓住了機(jī)會(huì)，通過(guò)勤奮的工作，發(fā)明了一種新型絕緣體，這個(gè)制造電視機(jī)顯像管必不可少的部件，從而獲得松下公司的大訂單，使所在企業(yè)起死回生。從此，自己的命運(yùn)也同時(shí)被改變。

如何才能讓工作做出成績(jī)？在稻盛和夫看來(lái)，首先就是運(yùn)用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去喜歡我們的工作，熱愛(ài)我們的工作，癡迷我們的工作，把工作當(dāng)成我們的愛(ài)人一樣去呵護(hù)。正如我們不能輕易地拋棄我們的愛(ài)人一樣，我們也不能輕易對(duì)我們現(xiàn)有的工作說(shuō)“不”，所以我們就能長(zhǎng)期堅(jiān)持工作。做到像上述那樣，當(dāng)然不是一件容易的事情，尤其在遇到一些我們不能控制的外力影響時(shí)，我們很難用我們自身的力量去完成。

當(dāng)工作遇到挫折的時(shí)候，我們一定不能放棄；當(dāng)工作進(jìn)展順利時(shí)，就要直率地表達(dá)出工作中體驗(yàn)到的快樂(lè)；當(dāng)工作成果受到別人的褒獎(jiǎng)時(shí)，就要誠(chéng)摯地表示感謝。繼而將這種快樂(lè)和感動(dòng)當(dāng)作精神食糧，然后繼續(xù)投入到工作中去。把工作當(dāng)成是一個(gè)生命體，傾聽(tīng)來(lái)自工作的聲音，和工作談心，對(duì)工作進(jìn)行仔細(xì)的審視和思考就能自然而然地明白問(wèn)題的所在，從而找到問(wèn)題的解決方法。

東易的事業(yè)正在步入一個(gè)新的階段，從傳統(tǒng)家裝到整體家居的轉(zhuǎn)型，過(guò)程中注定要遇到諸多的阻力和困難，《干法》能給我們的也許并不是如何解決具體問(wèn)題的方法，但他卻給了我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)應(yīng)有的心態(tài)。

《干法》讀后感11

短短的兩年時(shí)間，稻盛和夫竟然將一個(gè)申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)的企業(yè)實(shí)現(xiàn)盈利并且重新上市，他究竟有著怎樣的管理魔法和人格魅力？我對(duì)這位80歲高齡的老人產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我找到了稻盛和夫出任日航CEO之后推出的第一本書(shū)《干法》。

打開(kāi)本書(shū)，內(nèi)容簡(jiǎn)介里是這樣寫(xiě)道：這是稻盛和夫首次與讀者分享自己在工作上的做法和心得，稻盛先生結(jié)合自己70余年切身經(jīng)歷所獲得的工作經(jīng)驗(yàn)，與讀者探討工作的真正意義以及如何在工作中取得成績(jī)，《干法》為身在職場(chǎng)的讀者點(diǎn)燃了指路明燈，這是他不可動(dòng)搖的信念，也是被他實(shí)踐且證明了的正確的工作哲學(xué)。

“指路明燈”，“工作哲學(xué)”，這兩個(gè)詞深深地吸引了我。于是，通篇沒(méi)有停頓的讀了下來(lái)。

合上書(shū)本的那一刻，我的腦海中縈繞著兩個(gè)問(wèn)題：我們?yōu)槭裁垂ぷ?？我們又該怎樣工作?/p>

我們?yōu)槭裁垂ぷ?？工作能夠造就人格，工作能夠扭轉(zhuǎn)人生，工作能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，努力工作的彼岸是美好的人生。這些道理我們都明白，所謂“知易行難”，我們又該怎么做昵？

我覺(jué)得首先是心態(tài)，要喜歡上自己現(xiàn)在所從事的工作，要迷戀上自己現(xiàn)在所從事的職業(yè)，就像稻盛和夫所說(shuō)的那樣成為一個(gè)抱著產(chǎn)品睡覺(jué)，傾聽(tīng)產(chǎn)品哭泣，勇于在漩渦中工作的“自燃型”的人。他指出熱愛(ài)是點(diǎn)燃工作激情的火把，無(wú)論什么工作，只要全力以赴去做，就能產(chǎn)生很大的成就感和自信心，而且會(huì)產(chǎn)生向下一個(gè)目標(biāo)挑戰(zhàn)的積極性，成功的人往往是那些沉醉于自己所做的事的人。

有了積極的心態(tài)，就要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去付出不亞于任何人的努力，并堅(jiān)持下去，全力過(guò)好今天這一天，把昨天的平凡變成今天的非凡，把今天的不可能變成明天的可能，哪怕險(xiǎn)峻高山，也要垂直登攀。

稻盛和夫還認(rèn)為要通過(guò)不斷的創(chuàng)新，去追求完美?！耙?yàn)槟鞘强赡艿?，所以我們就去做”，這不是稻盛和夫，不是因?yàn)槭强赡茏龅降牟湃プ?，而是因?yàn)槲覀兊恼鎸?shí)本性，我們的初衷要我們這樣去做。稻盛和夫堅(jiān)信，在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論遭遇什么困難，都不能有瞬息迷茫，要相信自己有無(wú)限的可能，只有持續(xù)付出無(wú)止境的努力的人，才能突破困境，享受創(chuàng)造的喜悅，成敗取決于最后1％的努力。如果每個(gè)人都能付出最后1％的努力，就能夠收到1+1＞2的效果。

稻盛和夫在日航危難之際到來(lái)，3萬(wàn)名員工6萬(wàn)雙眼睛盯得死死的，就看你稻盛和夫?yàn)槭裁醋觯趺礃尤プ觥６臼⒑头蛴矚獾氖牵核?0歲高齡，還處于全身心投入工作的生命狀態(tài)中。由此才會(huì)點(diǎn)燃和感召一顆顆不甘平庸的靈魂。

《干法》讀后感12

《干法》是稻盛和夫的新著，是《活法》一書(shū)的姐妹篇，該書(shū)在日本一經(jīng)出版就成為新的超級(jí)暢銷(xiāo)書(shū)，一年內(nèi)再版19次。作者稻盛和夫先生在日本被人譽(yù)為“經(jīng)營(yíng)之圣、人生之師”，是唯一一位同時(shí)創(chuàng)建和經(jīng)營(yíng)京瓷和KDDI兩家“世界500強(qiáng)”企業(yè)的傳奇式人物。

該書(shū)從開(kāi)篇的序言開(kāi)始就點(diǎn)出了一個(gè)在當(dāng)今社會(huì)具有警示意義的命題——什么是正確的勞動(dòng)觀(guān)或者工作觀(guān)，并從作者自身的實(shí)踐認(rèn)知和西方宗教對(duì)勞動(dòng)的原始觀(guān)念等方面進(jìn)行闡述對(duì)比，最終得出了“工作是對(duì)萬(wàn)病都奏效的靈丹妙藥，通過(guò)工作你可以克服各種困難和考驗(yàn)，讓自己的人生時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)”這一經(jīng)典結(jié)論，可以說(shuō)全書(shū)都是圍繞這這一論點(diǎn)來(lái)展開(kāi)論述的?！肮ぷ髂苣ゾ氺`魂，提升心志”，“勞動(dòng)的意義不僅在于追求業(yè)績(jī)，更在于完善人的內(nèi)心”，對(duì)這些樸實(shí)無(wú)華的觀(guān)點(diǎn)的認(rèn)同對(duì)我們?cè)S多年輕人來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一種心靈的升華。一個(gè)人只有對(duì)一件事情從開(kāi)始就抱著崇高的目標(biāo)去做的時(shí)候收獲也才能更多，而工作就是這種事情之一，能讓我有這種認(rèn)識(shí)上的提高使我不得不對(duì)稻盛和夫先生從內(nèi)心充滿(mǎn)了感激和尊敬。然后先生又從如何才能出色的完成自己的工作并獲得成功出發(fā)通過(guò)自身和他人的實(shí)際事例生動(dòng)而又富有理性的告訴我們“如何投入工作”，“要以高目標(biāo)為動(dòng)力付出不亞于任何人的努力”，“要追求創(chuàng)新”，“要抓緊每一天，讓每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，“對(duì)工作要抱有‘完美主義’的精神”，并最終提出了“人生·工作的結(jié)果=思維方式×熱情×能力”這一“人生方程式”。從而告訴我們?nèi)绻氆@得一個(gè)好的人生或者工作的結(jié)果除開(kāi)熱情和能力這兩個(gè)重要因素外，正確而又積極的思維方式（也可說(shuō)是工作觀(guān)）是起決定性作用的，這也是我讀本書(shū)最大的收獲。

看完本書(shū)，聯(lián)系到自身的工作實(shí)際，我對(duì)自己提出以下幾點(diǎn)建議：

1，通過(guò)認(rèn)真踏實(shí)的工作，培養(yǎng)自己求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度；

2，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能；

3，給自己樹(shù)立清晰具體的目標(biāo)，爭(zhēng)取做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)；

4，在工作中面對(duì)問(wèn)題要積極思考，在常規(guī)方法不能奏效的時(shí)候多學(xué)會(huì)從“外行”的角度去想解決問(wèn)題的方法；

5，用更為積極的思維方式去審視自己在人生和工作中面臨的困難，將之看成是磨礪心性，提升能力的機(jī)會(huì)。

《干法》讀后感13

人的一輩子，按照8小時(shí)工作制來(lái)算，工作時(shí)間應(yīng)該是僅次于睡眠時(shí)間，工作占據(jù)了約我們?nèi)松种坏臅r(shí)間，而中國(guó)的國(guó)情下，還有更多人的工作時(shí)間比睡眠時(shí)間還要久的，工作時(shí)間有可能占據(jù)了快二分之一的時(shí)間。趙本山的小品有句話(huà)說(shuō)的精辟，生活生活，生下來(lái)就得干活，這個(gè)干活，便是工作，有的人對(duì)待工作，首先的反饋就是無(wú)聊，不是自已喜歡的工作，一上班就是折磨，工作中粗心大意，充滿(mǎn)了抱怨，甚至把怨氣出在產(chǎn)品身上；有的人對(duì)待工作，認(rèn)為就是混口飯吃，公司的制度我遵守，公司的規(guī)定我執(zhí)行，堅(jiān)決不犯錯(cuò)，退休這一天總會(huì)來(lái)；還有的人微笑著工作，視工作為自已的事業(yè)，用努力和勤奮不斷提升自已的能力，用行動(dòng)感恩企業(yè)，回饋社會(huì)。這三類(lèi)人在我們周?chē)寄苷业皆汀?/p>

人都有惰性，在制造業(yè)中工作久了會(huì)感到疲倦，遇到解決不了的難題會(huì)傷心，在周?chē)g人快速成功的光環(huán)下會(huì)感到迷茫，會(huì)懷疑自已是否真正的喜歡這份工作，自已人生的意義又在哪里。在品讀完稻盛和夫先生所著“干法”后，感覺(jué)自已的人生目的和意義變得清晰，誰(shuí)的工作不是從平淡開(kāi)始，稻盛先生進(jìn)入京都公司時(shí)，該企業(yè)正處于日益衰敗，周邊同事先后離職，他對(duì)前途也是迷茫的很，也想過(guò)要離職。但他最終沒(méi)有，他做了一個(gè)看起來(lái)很愚蠢的決定：埋頭工作，不去想別的，把所有的心思，所有的精力聚焦于本職工作，付出比任何人都要努力的全力以赴，克服任何困難并且堅(jiān)持的去克服，終于，工作回報(bào)給他驚喜，從極度熱愛(ài)他的工作中獲得了成功，他的科研項(xiàng)目獲得巨大成功，領(lǐng)導(dǎo)同事無(wú)一不重視他。我們?nèi)松晒χ窇?yīng)該從熱愛(ài)工作開(kāi)始。

細(xì)讀稻盛和夫先生的“干法”，最喜歡這兩句：“要想度過(guò)一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇。一種是‘從事自己喜歡的工作’，另一種是‘讓自己喜歡上工作’。能夠碰上自己喜歡的工作這種幾率，恐怕不足幾千分之一、萬(wàn)分之一。與其尋找自己喜歡的工作，不如先喜歡上自己已有的工作，從這里開(kāi)始?！?、“熱戀中的戀人，在旁人看來(lái)目瞪口呆的事情，他們卻處之泰然。工作也一樣，只有迷戀工作、熱愛(ài)工作，才能長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦的工作，一以貫之，無(wú)怨無(wú)悔?！弊屛覀儫釔?ài)自己的工作，用堅(jiān)持和努力來(lái)不斷靠近成功。

《干法》讀后感14

《干法》一書(shū)是日本稻盛和夫經(jīng)營(yíng)之圣又一力作，這本書(shū)體現(xiàn)的工作觀(guān)和《活法》完全相反，但并不矛盾，東方和西方管理理念的差別。

誰(shuí)來(lái)拯救我們的工作?此刻就《干法》一書(shū)體會(huì)我自身的感想，本書(shū)前言幸福的工作法，稻盛和夫把工作當(dāng)成一件幸福的事情，工作中的思考和體驗(yàn)，給我的人生帶來(lái)了巨大的收獲，讓我每一天的生活充滿(mǎn)價(jià)值，同時(shí)工作又是萬(wàn)病良藥，能夠克服各種困難和考驗(yàn)，工作中體會(huì)樂(lè)趣，就向人們常說(shuō)的樂(lè)在工作。

人為什么要工作?我以前的理解就是能有口飯吃，能有衣穿，能有房住，得他人認(rèn)可的價(jià)值?！陡煞ā窌?shū)中說(shuō)人生的工作是最尊貴的，最重要最有價(jià)值的行為，日復(fù)一日的工作鍛煉了我們的心志，提升了人性，磨礪了人的思想。

在人生中想要提高自己的信心，說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)很難，不管人怎樣一心思善，行善，但不知不覺(jué)仍會(huì)做出出格的舉動(dòng)，不能把思善，行善始終如一，努力的思善和行善，一但有了不好的念頭，做了不好的事情，就要虛心的自我反省，透過(guò)自我反省的不好的念頭消失在萌芽之中，每提反省，時(shí)時(shí)刻刻反省有利于提高自信心，全身貫注于自己的工作，只要做到這一點(diǎn)，就能夠磨練自己的靈魂，鑄就完美的心靈，自己的命運(yùn)必須會(huì)向好的方面轉(zhuǎn)變。

如何能夠真心的投入到工作中?就要改變心態(tài)，心態(tài)能改變一切是最有道理的，每一天對(duì)自己的心態(tài)的調(diào)整有利于一天的工作，無(wú)論任何事情都要向良性最好的方面去想，不要把工作當(dāng)成一種苦差事，與其找喜歡的工作，不如先喜歡上現(xiàn)有的工作，與其追求幻想，更不如愛(ài)上眼前的工作，只要是喜歡上了，就能不辭辛苦的工作，不把困難當(dāng)做困難，一心去想怎樣工作，自然就會(huì)有好的收獲，必須能做出成績(jī)，有了成績(jī)就會(huì)獲得身邊人的好評(píng)，你就會(huì)更加愛(ài)上自己的工作良性循環(huán)也就開(kāi)始了。

挑戰(zhàn)自己是生命中的動(dòng)力，在公司每年每季度每月每周都會(huì)有銷(xiāo)售計(jì)劃和任務(wù)，前幾年為了提升業(yè)績(jī)，公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭表態(tài)，如果完不成任務(wù)會(huì)如何如何懲罰自己，我相信自己能做到什么什么等等，外人看來(lái)這是一群瘋子，但是我相信這是對(duì)自己的挑戰(zhàn)，向更高目標(biāo)更高理想嚴(yán)格要求自己努力工作。

《干法》讀后感15

文字，是人類(lèi)發(fā)展至今取得驕人成績(jī)的首席功臣，正因?yàn)橛形淖郑祟?lèi)祖先們遺留下來(lái)的各個(gè)領(lǐng)域的寶貴經(jīng)驗(yàn)才得以傳承。書(shū)本，則是把浩瀚知識(shí)海洋中的精要以一種分類(lèi)的方式記載。難能可貴，稻盛先生作為一位成功的先行者，他以他自己的人生書(shū)寫(xiě)著傳奇般的經(jīng)歷與信念，指導(dǎo)我們做人做事的真諦。

人們?yōu)槭裁匆ぷ鳎窟@個(gè)問(wèn)題在當(dāng)代的年輕人口中大概只能得出幾種荒唐的答案。賺錢(qián)生存、打發(fā)他剩余的青春、努力過(guò)上吃穿不愁的日子。恰恰相反稻盛先生則認(rèn)為工作是人生最尊敬、最重要、最有價(jià)值的行為，工作能夠給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。如果一味的對(duì)自己的工作失去信心、總想著山的另一面有更好的差事，就這樣在痛苦中徘徊，到最后青春燃盡，終將一事無(wú)成。

《干法》一書(shū)教導(dǎo)我們，首先要喜歡并愛(ài)上自己的工作、改變自己原有的心態(tài)、不管工作差異、職位高低。都務(wù)必喜歡上，就如你喜歡女孩子一樣喜歡，愛(ài)上了，她在你心中就是最美的，旁人無(wú)可代替。當(dāng)工作遇到困難時(shí)，必須不能放下，放下了就等于前面所做的一切都白做了；當(dāng)工作進(jìn)展順利時(shí)，就要直率地表達(dá)出工作中所獲得的歡樂(lè)；激勵(lì)自己繼續(xù)努力來(lái)獲得更多的快樂(lè)；當(dāng)工作做到有人褒獎(jiǎng)時(shí)，就要誠(chéng)心的表示感謝。把這種快樂(lè)和感動(dòng)當(dāng)做前進(jìn)路上的精神糧食，然后繼續(xù)全心聲地投入到艱苦的工作中去。從此刻起為自己設(shè)立一個(gè)高的目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，繼續(xù)更新增進(jìn)目標(biāo)，以此類(lèi)推孜孜不倦。要勇于創(chuàng)新，敢走別人走不通的路，要相信任何事物都還能夠有創(chuàng)新的階梯，充滿(mǎn)熱情對(duì)待身邊的每一件大事小事，只要信念還在，夢(mèng)想就在。

只可惜，大多數(shù)年輕人已經(jīng)被現(xiàn)有的復(fù)雜生活圈感染玷污了圣潔的心靈。無(wú)法擺脫金錢(qián)、名利、愛(ài)慕虛榮所下的圈套。依靠、攀比這些都是阻擋人進(jìn)步的最大惡魔。也許會(huì)有那么些時(shí)候觸動(dòng)靈魂認(rèn)真想到過(guò)要改變一下自己。可現(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)，那完美的想法就這么被它摧毀。導(dǎo)讀中的一段話(huà)寫(xiě)得很透徹“稻盛先生開(kāi)出的藥方雖好，但這個(gè)藥方好像只對(duì)一小部分人管用。”對(duì)于這一小部分人來(lái)說(shuō)《干法》只是增強(qiáng)了他們的信心和動(dòng)力，因?yàn)樗麄儽緛?lái)就這么想。而對(duì)于至今尚未明白認(rèn)真工作對(duì)自己到底意味著什么的人，如果他們看懂并能運(yùn)用好《干法》，則能改變他們的命運(yùn)。

之前的我和大多數(shù)年輕人一樣，并不了解日本文化，只明白日本有一流的電子產(chǎn)品、和強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)。讀完干法以后，不得不對(duì)日本人的經(jīng)濟(jì)頭腦、哲學(xué)典故所震撼。相比之下，自己此刻的工作狀態(tài)，簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟，真為自己汗顏。