你聰明好學，誠實純樸，優(yōu)點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現(xiàn)實?？靵砜纯唇?jīng)典的班主任寄語吧！
經(jīng)典的班主任寄語（一）
親愛的同學們，時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們?nèi)松械囊欢螌氋F財富，激勵著我們走進新的充滿希望與夢想的一年！
在這即將結(jié)束的一學期里，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的一學期。在這一學期里讓我們用掌聲感謝我們班的班長為我們的班級付出了跟多。用掌聲感謝你們的學習組長在這一學期對你們的幫助，謝謝他們。感謝我們班的所有班干部謝謝你們?yōu)槲覀兊陌嗉壦龅囊磺小?/p>
希望你們在新的一年里，能在這個集體中學會學習，學會做事，學會做人！
海爾集團董事長張瑞敏，經(jīng)常講的一句話是：時刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！我們都應學會奮斗，學會感受幸福！
希望孩子們牢記：
敢于競爭，百折不悔，愛拼才會贏得精彩人生！
同學之情，至真至純，互幫互助才能友誼常青！
祝孩子們在新的一年學習進步，健康平安，快樂幸福！
經(jīng)典的班主任寄語（二）
新的一年，意味著地球圍繞著太陽又轉(zhuǎn)了365圈，我們又迎來了新的學期。意味著每位同學又長大了一歲，意味著離你心中的夢想又近了一步。日歷上剛翻過去的那一頁，記錄著我們堅實的腳印，而那嶄新的一頁，等待我們用汗水來書寫。
新的學期開始了，祝賀同學們長了一歲，俗話說：一歲年齡一歲心。我相信同學們更成熟了，會更懂事。我相信同學們在新的一年里，都會自己在心中給自己訂下目標，但所有的成功都離不開勤奮，你是否會更加努力地去學習，取決于你自己的決心。新的學期開始了，我們又回到老教室，看到熟面孔，但我們帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢想是否依然，舞動的青春是否還在飛揚？ 回首過去的一學期，在全體老師的辛勤培育和全體同學的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成績。這凝聚著我們班級每一個人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W勤奮好學、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的.淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把
新學期希望每個同學要做到“五心”：一是收心，把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式；二是決心，新學期有新開始，尤其對于初一年級的學生處在人生打基礎(chǔ)的時候，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端；三是恒心，前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌；四是愛心，不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母；五是用心，讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
新學期新氣象，看到個個都精神飽滿的同學們，我感到非常高興！借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：
第一、確立一個目標：志存高遠
一個沒有夢想的人，做夢都不會成功。同樣，人生不能沒有目標，正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！彼岳蠋熛Ｍ?，希望你們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊?？炭鄬W習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。
第二、堅定一個信念：永不服輸
新年伊始，當你認真總結(jié)過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現(xiàn)都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心，堅定我為夢想努力奮斗的信念。我們都聽過這樣一句話：夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢！
第三、保持一種心態(tài)：陽光心態(tài)
俗話說：
第四、養(yǎng)成一種習慣：持之以恒
老師、家長很關(guān)心同學們的學習成績，其實更關(guān)心同學們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好，但在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規(guī)范完成每一次練習，眼操、跑操和課前準備等做好做到位，這樣會讓你的學習受益無窮??！
第五、練就一種本領(lǐng)：勤奮認真
俗語說：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨?！彼渍Z還說：“勤能補拙”。從這些俗語民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。
經(jīng)典的班主任寄語（三）
親愛的同學們：
你們好！
再繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇，不知你們是否已經(jīng)意識到自己長大了，未來的道路要自己去走，要走的道路要付出艱苦努力，你是否已經(jīng)做好了充分的思想準備？
我將以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康！同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我將和你們同行，因為我對你們的愛是那么深沉和執(zhí)著！ 在我的心中，你們早已如同我自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我。今天，明天，我也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護著你們的成長。有人說饑餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們每一個孩子敞開著。我愿意與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸！
老同學聚會班長發(fā)言稿篇1
親愛的老師、同學們：大家好!
十六年前,我們懷著青春的夢想和熱情,相聚相識。在那三年中，我們相知相重，經(jīng)歷了人生最純凈美好的時光。轉(zhuǎn)眼間，我們走過了十六個春、夏、秋、冬，今天我們的聚會實現(xiàn)了分手時的約定，又重聚在一起，共同回味當年的意氣風發(fā)，并咀嚼十六年來的酸甜苦辣，真是讓我感受至深：首先是非常感動，這次同學會想不到有這樣多的同學參加，同學們平時工作都很忙，事情也很多，但都放下了，能夠來的盡量都來了，這就說明大家彼此還沒有忘記，心中依然懷著對老同學的一片深情，仍然還在相互思念和牽掛。第二是非常高興，我們歡聚一起的激動人心的場面，就讓我回想起了畢業(yè)的夏天我們依依不舍揮淚告別的情景，而這一別一晃就是十留年啊，確實我們是分別得太久太久，我們的一生還有多少個十六年啊!今天的重聚怎么能不叫我們高興萬分、感慨萬分呢!同學們，無論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉(xiāng)。
無論是從政為官經(jīng)商，難忘的還是初中的老同學。我們應該珍惜這次相聚，就讓我們利用這次機會在一起好好聊一聊、樂一樂吧，讓我們敘舊話新，談談現(xiàn)在、過去和未來，談談工作、事業(yè)和家庭，如果我們每個人都能從自己、別人十六年的經(jīng)歷中能得到一些感悟和得到一些收獲，那么我們的這次同學會就是一個圓滿成功的聚會!愿我們同學會的成功舉辦能更加加深我們之間的同學情意，使我們互相扶持、互相鼓勵，把自己今后的人生之路走得更加輝煌、更加美好!同學們，遺憾的是有些同學因特殊情況，未能參加我們今天的聚會，希望我們的祝福能跨越時空的阻隔傳到他們身邊。讓我們再一次祝愿全體同學們家庭幸福、事業(yè)發(fā)達、身體安康!
親愛的同學們，為我們地久天長的友誼、為我們明天的再次相聚干杯!
老同學聚會班長發(fā)言稿篇2
各位老同學們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。期盼已久的87級畢業(yè)即機電班同學首次聚會在多方的努力下今天終于要在這美好的時刻召開了，在此對各位同學的到來表示忠心地感謝和熱烈地歡迎！
光陰荏苒，歲月如梭，驀然回首，不覺我們已經(jīng)別離十六個春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練，回顧那些“恰同學少年、風華正茂，書生意氣”的青春歲月，是那么的美好、那么的親切，,雖然終成一笑,卻也止不住一種年少的情感,仍在心頭微微地顫動，這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜。碌碌奔忙的現(xiàn)在，同學的情誼始終是最真誠的。
然而人生能有多少個十六年??！我們真的該在之中找點閑暇，去同學間那兒走走，去聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，哪怕工作與事業(yè)讓我們只能是在腦海里回想一下當年同學們也是一種發(fā)自內(nèi)心的友誼
本次同學聚會得到了同學們的積極響應與大力支持，非常感謝久別的同學能在百忙之中參加此次聚會，闊別十六載，今聚會于此共敘同窗情誼，共度美好時刻，下面來重溫一下那久違的名字，本次與會的老同學有（清點到會學生名單）
同學相見，分外親切。我們有的相距不遠，平時我們有也很少聯(lián)系，但同學們之間的真摯情感的交流卻始終沒有間斷。同學之間感情不似茶，時間越?jīng)_越清淡，而像酒，年代愈久愈香醇;今日一聚，實屬不易，十六年的闊別，各自在各自的領(lǐng)域或春風得意，或成績斐然;十六年的闊別，都又有各自的交際圈各自認識的人經(jīng)歷的物，然而十六年的闊別也更加“香醇”了老同學的感情，十六年的闊別現(xiàn)在一起互道情誼，談笑風生，其樂融融。
今天又恰逢老同學魏芳生日!
下面有請我們的同學代表(惠東)為今天魏芳生日致
（同學們共唱生日歌)
曹孟德云“對酒當歌，人生幾何！”現(xiàn)在雖不能像曹公般儒雅，同學聚會亦當縱情喝酒，以增氣氛！漫漫十六載，歲月當如歌，今日一見，更應當以酒盡興，能喝的喝，一定盡情盡興?。?/p>
發(fā)放同學聯(lián)系電話單!
老同學聚會班長發(fā)言稿篇3
親愛的同學：
大家好!
時光飛逝，歲月如梭，不知不覺之間，我們已經(jīng)分別了太久太久，屈指一算整整半年。想當初，我們懵懵懂懂進入xx高中，同窗苦讀，朝夕相處，在相同的壓力下掙扎求索，在艱苦的條件中成長成熟。今天回想起來，那高中時代生活的一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目，讓人激動不已!可記得當年睡過的大通鋪，可記得半夜起來我們一起打老鼠，可記得排著長長的隊吃上“小包子”依然喜氣揚揚?可記得教室里那做不完的試卷，聽不完的老師的諄諄教導?可記得傍晚的操場埋藏著我們多少深深淺淺的心事?
可記得校園的銀杏樹下鐫刻了多少少男少女的情懷，還有你的初戀，我的暗戀，他的沒有說出的.話，她的藏在心里的愛，等等等等。那3年發(fā)生的故事，沉淀了半年依然那么新鮮，那么讓人感動，也許需要我們用一生去回憶、去咀嚼、去收藏。特別是當我們走上大學的舞臺，在品嘗了人生的苦辣酸甜之后，在經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺xx高中的歲月和同學之間真誠、質(zhì)樸的情誼如同一首深情的歌，悠遠而回味無窮。
那種經(jīng)過艱苦歲月沉淀的高中同學友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣，就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜，多少歡笑、多少故事、校園里點點滴滴的往事，多少次出現(xiàn)在你我的夢里，閃現(xiàn)在我們眼前。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系，由于學習，工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡，可我們之間的友誼沒變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。
如果說，十年才能修得同船渡河的緣分，那么同窗幾載應該有一萬年的親近。讓我們成為一道讓人羨慕的風景線，讓我們成為一種美麗的永恒!
最后，讓我用一段詩句來結(jié)束：
憶往昔，同窗共讀，朝夕相伴，情意地久天長!
分別之后，念天各一方，嘆音信飄渺
人生沉浮十幾載，同學情義始最真。
百般努力終重逢，執(zhí)手相看，感慨何止萬千
思念更要想見，訴衷腸，情更濃
共祝愿，手和手相握，心和心靠近
老同學聚會班長發(fā)言稿篇4
尊敬的楊老師、黃先生，親愛的同窗好友們：
大家好！
中國有個成語叫“猴年馬月”，意思是形容一件事遙遙無期。但今天，在猴年的大年初三，我們**初中79屆三乙班的同學，經(jīng)過37年的等待和期盼，終于迎來了再次重逢。此時此刻，我無比激動。
首先，請允許我代表三乙班全班同學，祝我們敬愛的楊老師和黃先生猴年吉祥，身體安康，闔家歡樂！同時，我也要借此機會，給參加今天聚會的每一位同學拜年，祝你和你的家人新春快樂，日子越過越紅火！
回首37年前，在座的各位同學，正值意氣風發(fā)、壯志凌云的少年，相聚在共同的母?！?*初中。盡管那時的教室是低矮的瓦房，盡管那時的課桌板凳是自家?guī)У模M管那時老師們講課說話是方言，但我們感到親切，我們的同學情誼是純真而濃厚的。曾經(jīng)，我們經(jīng)歷了割小麥、搬紅磚、打秧草、編草包的半工半讀的艱苦
畢業(yè)后，同學們紛紛投入改革開放的宏偉大業(yè)。你們，有的勇闖商海，成為赫赫有名的企業(yè)家，有的創(chuàng)辦私立學校，為造就高端人才嘔心瀝血，有的成為白衣天使，救死扶傷，給人們送去安康，有的當上了人民警察，盡職盡責，保一方平安，有的加入建設(shè)大軍，為建設(shè)小康社會添磚加瓦，有的為官基層，造福家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親，有的扎根老家教壇，為培養(yǎng)棟梁之才默默奉獻……不論從事哪一種職業(yè)，在座的每一位同學，37年里都付出了很多很多，青年和壯年的黃金歲月都沒有虛度。所以，作為你們的老班長，我要為你們點贊——你們個個都是好樣的！
去年，在**集團副總，同學的積極倡議下，借助同學微信群這個平臺，經(jīng)過近半年緊鑼密鼓的籌備，今天終于夢想成真，實現(xiàn)了這次同學聚會的圓滿成功。在此，我向每一位為這次聚會作出努力的同學表示衷心的感謝！
37年再相聚，人生最風光的年華已悄然遠去，我和在座的各位同學一樣，望著一張張既熟悉又陌生的面孔，萬千感慨油然而生。千言萬語，歸結(jié)為一句話，衷心希望各位老同學，借助今天聚會的平臺，常聯(lián)系，常聚會，再續(xù)同學情，快樂每一天。雖然我們都年過半百，但還要為家庭、為下代繼續(xù)奮斗，把孩子們“扶上馬，送一程”，收獲更多的人生快樂。
最后，再次祝老師和同學們玩的開心，喝得盡興，聊得稱心。
同學們，讓我們共同祝愿同學情緣山高水長，萬古長青！
謝謝大家！
老同學聚會班長發(fā)言稿篇5
親愛的同學們，大家好!
在這個激情飛揚的x月，盼望已久的xx級xx班x年后的同學聚會活動，在多方的努力和同學們的大力支持下，今天終于要在這美好的時刻和風景如畫的棋山成功的舉行了。在此對各位同學的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎!
光陰似箭，歲月如梭，驀然回首，不知不覺地我們已經(jīng)分別了十個春秋。各自的人生都別有一番沉浮和歷練，回顧那些“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的青春歲月，是那么的美好、那么的親切!雖然終成一笑，卻也止不住一種年少的情感，仍在心頭微微的顫動。這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去回味，去珍惜。碌碌奔忙的現(xiàn)在，同學的情誼始終是最真誠的，最珍貴的!
x年前的今天，我們走出了高中的校園，曾經(jīng)的同窗苦讀，曾經(jīng)的朝夕相處，在我們的人生旅途中留下了永不磨滅的印跡;x年之間，我們從那時的稚氣未脫蛻變到如今的成熟穩(wěn)重;x年之后，我們都已人到中年........然而人生能有多少個x年啊!x年是一段青春，x年是一種生活，x年更是一種緣分，緣分讓我們今日重逢，我們真的該找點閑暇，經(jīng)常聚聚，聽聽那久違的聲音，看看那久違的面孔，重拾往日的歡笑，哪怕讓我們回味一下當年的天真，當年的幼稚，當年的那份純潔，當年的那對美好未來的純真向往，無不感到由衷的快樂和欣慰。
今天我們在這里歡聚一堂，祝愿我們的聚會，在親如兄弟姐妹般的同學情誼的碰撞和交流中，讓我們敞開心扉，傾情交談，把酒臨風，共同暢敘我們的同窗情誼!讓我們的聚會成為一道靚麗的風景線，讓我們的聚會成為我們?nèi)松幸环N最為美麗的永恒!
衷心地祝愿每位同學：工作順利，生活幸福，事業(yè)有成，身體棒棒!
謝謝大家!
老同學聚會班長發(fā)言稿篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
首先，請允許我借此機會，代表xx中學的全體同學，向當年給我們諄諄教導，無限關(guān)懷的老師們，表示深深感謝!同時，對今天親來參加同學會的老同學表示熱烈歡迎，并對由于種種原因未能前來參加的同學表示深深的問候和祝愿。xx年前，我們在座的幾位老師還是那樣風華正茂，精力充沛。是您們———用自己豐厚的學識和智慧教導著我們，是您們———用師長的嚴厲和對教育的鐘愛嚴格要求著我們、耐心引導著我們，是您們———用家長般的關(guān)愛滋潤著我們，是您們———對待教學嚴謹?shù)膽B(tài)度和嚴于律己的作風影響著我們，是您們———用令人景仰的人格魅力無聲地感召著我們。敬愛的師長們，無論您學生在哪里，從事什么樣工作，請您相信，我們永遠感激您，我們永遠祝福您!
我要感謝熱情發(fā)起和精心組織這次聚會的xx、xx、xx、xx同學。他們重情重義，是他們時刻記得我們共同擁有過的歲月，連同我們的寢室、教室、操場，看重我們共同呼吸過的月光，是他們多方聯(lián)絡，不辭辛勞，才得以讓我們今天在座的各位在這里相聚，在這里握手擁抱，相互看望，互相問候，共同回憶純真、充滿朝氣和活力的中學生活，訴訴別后的牽念，暢談工作的趣聞、經(jīng)驗，品味生活的真實、瑣碎，分享其中的幸福和甜蜜?，F(xiàn)在請允許我?guī)е@樣激動的心情，十分感激地對他們說：你們辛苦了，謝謝你們!
老師們、同學們，今天看著你們這樣容光煥發(fā)、精神矍鑠，神采飛揚，真的很令人激動，也讓我感慨萬千。春去秋來，時光荏苒，似水年華，匆匆而過，依然常駐心頭!那一段難忘的青春歲月，至今依然是無限的眷戀?，幘筷?，輝映著我們的青春夢想;火紅晚霞，見證了我們的求學生涯;而最讓我們揮之不去的記憶，還是校園那幢古老的木房子，簡陋教室里那瑯瑯的讀書聲，臺階上那笑聲、歌聲、喧嘩聲......還有戲臺兩邊的男生寢室。不是么，那過去的一切，都已成為暖暖的回憶。
親愛的同學，久違的同窗，今天終于可以一起到往事里走走，聽到了久違的聲音，看到了思之已久的面孔，說說離別的情緒，道道難忘的曾經(jīng)——
有種友情，事過境遷，依然純樸。
有種信任，事隔多年，依然懷念。
有種問候，清清淡淡，卻最真誠。
有種友誼，無須掛齒，卻心領(lǐng)神會。
讓我們暫時拋卻塵世的喧囂，丟棄生活的煩惱，盡情享受老同學相聚的溫煦，讓心棲息，忘卻憂愁，共同激勵，暢想未來，相信除了欣喜和激動，今天你還會有更多的收獲!
讓我們重新抓住即將逝去的青春的小尾巴吧!讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風景線，讓我們的聚會成為一種美麗的永恒!
最后，我預祝同學會圓滿成功!讓同學友誼地久天長!
謝謝大家!
老同學聚會班長發(fā)言稿篇7
套用馮鞏的經(jīng)典：老師們、同學們，我想死你們了!(鼓掌)首先我們?nèi)w同學起立以最熱烈的掌聲向敬愛的老師們的到來表示最熱烈的歡迎。(鼓掌)
感謝你們付出了全部的心血，用全部的身心，帶領(lǐng)我們走進知識殿堂，教會我們珍惜友誼和時間，正是在你們的關(guān)心和愛護下，我們慢慢長大成人。感謝你們!!!(鞠躬、鼓掌)
在座的各位同學，請以最熱烈的掌聲為你們自己鼓掌!因為你們心中依然懷揣著對老同學的一片深情，一份思念，一份牽掛。(鼓掌)這里我們也非常想念由于種種原因不能參加聚會的老師和同學，在此我們用熱烈的掌聲給他們送上誠摯的問候和良好的祝愿!(鼓掌)歲月流逝，真情猶在。二十年前的同窗聚首，同學真情和師生情誼猶如塵封多年的美酒芳香撲鼻而來，感到彼此一點都不陌生。
滄桑二十載，恰同學少年，或登上仕途，或經(jīng)營有方，或技術(shù)頂尖，我們大家都在生活中找到了自己的位置，我們選擇了不同的道路，選擇了不同的職業(yè)，靠自己的勤勞和智慧養(yǎng)活自己、支撐家庭。我們可以自豪地說，我們走過來了。(鼓掌)
同窗如手足，此情天地可鑒，互相鼓勵，互相支持，譜寫人生新篇章。最后預祝我們的同學會圓滿成功。祝愿母校明天更加輝煌!祝愿老師身體健康，工作順利!祝愿女同學更漂亮，男同學更瀟灑!謝謝大家!(鼓掌)
班級寄語集錦大全
? ? ? ?篇一：班級寄語
四十八張?zhí)煺娴男δ?，四十八顆靈動的心，組成了一（1）班這個其樂融融的大家庭。我們與書為友，在書海中揚帆遠航；我們彰顯個性，展示特長；我們勤學樂學，學會給予、寬容和感恩。
我們的口號：“我愛一1班！我愛我‘家’！”
我們的公約：
? ? ? ?團結(jié)友愛 文明知禮
放飛想象 張揚個性
善于創(chuàng)新 健康成長
班級簡介：
四十八張?zhí)煺娴男δ槪氖祟w靈動的心，組成了一（1）班這個其樂融融的大家庭。在這個溫暖可愛的集體里，我們淋浴愛的春風，我們翱翔知識的海洋，我們體驗成功的喜悅，我們編制美麗的夢想：我們在老師的引導下，將努力學會學習，學會自理，學會關(guān)愛，學會珍惜??“事事盡心，處處文明，人人發(fā)展，個個快樂”是我們班集體建設(shè)的目標，讓我們共同創(chuàng)造快樂，一起分享碩果。讓我們每個人都成為我們班級的驕傲，每個人都為我們集體而自豪！
篇二：精選班主任寄語集錦大全
2015精選班主任寄語集錦大全
1.文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認真的工作態(tài)度，對于學習：不驕不躁是你的優(yōu)點，因此無論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅信：你是最終的強者!
2.身為班干，堅持原則是你的最大優(yōu)點，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異?？炭?，成績優(yōu)異，而你并沒有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標應該更加遠大，當然這還有很長的一段路要走。
3.在班主任的心目中，你一直是一個認真而負責的學生，關(guān)心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;任團支部書記工作兢兢業(yè)業(yè)，學習上比較抓緊，也許是分科以后不適應的原因總分學科成績有所下滑，望及時調(diào)整心態(tài)，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系，調(diào)整心態(tài)，卷土重來。
4.聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優(yōu)秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多......
5.樸實、執(zhí)著、勤學好問是你的優(yōu)點，無論是上課還是課后，總能聽到你積極回答問題的聲音，看到你微微鎖眉的思考面容，因而你的學習成績位居班級前列，尊敬師長，團結(jié)同學，原則性強，使班任主不得不喜歡你，唯一要引起注意的是：注重學習方法的積累與運用。
6.文靜的你常常面帶微笑，似乎很少見過你生氣的樣子，同學關(guān)系融洽。無論是學習態(tài)度還是學習成績較上期都有非常大的進步，學習成績再度步入優(yōu)秀行列。班主任要提醒你注意的是：合理分配學習時間，不能偏科造成不必要的損失。繼續(xù)努力吧，勝利就在眼前!
7.尊敬師長，團結(jié)同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強，晚自習你總是走的最晚，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優(yōu)良，但距班主任對你的要求尚有一段距離，不知PC是否對你產(chǎn)生了一點影響。高考的腳步近了，望分清主次，全力備戰(zhàn)，找回自已的"椅子"。
8.我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，后成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。
9.本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經(jīng)成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定范圍內(nèi)的波動是正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究
10.有一定的組織協(xié)調(diào)能力，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師布置的學習任務，較少主動提問和發(fā)言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置，關(guān)健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學?；虬嗉壍挠行┮?guī)定不符合你的意愿意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執(zhí)行。
11.熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關(guān)系融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習積極主動，上
課認真聽講，及時完成作業(yè)，期中考試進步幅度較大，望在后期的學習中分析跛腿學科，針對性地學習，使各科成績齊頭并進，方能在高考中立于不敗之地。
12.性格偏內(nèi)向的你以踏實的學習態(tài)度和優(yōu)秀的學習成績給予老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結(jié)同學。學期結(jié)束之際，班主任向你提出兩點要求：一是外語需下大力氣治跛;二是要加強同學間的交流，力爭成為一名全面發(fā)展的中學生
13.你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這一天。
14."活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。
16.穩(wěn)重、大方而內(nèi)秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，你踏踏實實的學習狀態(tài)和優(yōu)異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。
17.你以踏踏實實勤學好問的學習態(tài)度羸得的優(yōu)異的學習成績。尊敬師長，團結(jié)同學，身為班干，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離高考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。
18.你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢?
19.元旦晚會上你們304室全體室友那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律，你從不讓老師替你擔心。高考的腳步近了，我希望成績優(yōu)秀的你不能滿足于現(xiàn)狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有一段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!
20.你是一個言語不多、遵守紀律、團結(jié)同學的小伙子，加入新班級以來，一直在默默地學習著。學習成績優(yōu)良，唯有外語需加大力度治跛，要知道"6—1=0"，望在新的一年里，揚長避短，不斷超越自己。
21.我清楚地記得一次數(shù)學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最后你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優(yōu)點，認真、踏實、刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你注定成功
22.自擔任班長以來，你的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優(yōu)良，各科比較均衡，這是一個可喜的現(xiàn)象。望繼續(xù)努力，結(jié)合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現(xiàn)自己的人生理想而抨搏。
23.性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習態(tài)度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著你的進步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這一天。
24.如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧，如果不相信自己注定失意，那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅，那么我們就要坦然地正視生活，努力付出才會有回報。雖然你以正取生的身份考入寧中，但如果不徹底改變你貪玩的習慣，很可能成為落榜者中的一員!請記?。褐R改變命運。
篇三：班級寄語
具有“三不”的特點，第一，不迷信宣傳，第二，不崇拜權(quán)威，第三，不輕易服從。
3、張老師說，人的心靈是一個極其寬廣、復雜、多變的世界。面對幾十個性格各異、不斷變化發(fā)展的孩子，怎樣走進他們的心靈世界，找到屬于他們的那片沃土，播下適宜他們成長的那粒種子，作為班主任老師，我們都應該認真思考做到，要走進學生的心靈，不光是理念上的走進，還要實踐中的走進。不僅僅是走近，還是走進。要持之以恒地走進，要走進每個學生的心靈，要入木三分地走進。
4、張老師講到，班主任工作的藝術(shù)性，就是在遵循教育學、心理學科學原理的基礎(chǔ)上，在準確把握青少年生理、心理特點的前提下，充分發(fā)揮班主任的聰明才智，抓準教育契機，運用教育技巧，調(diào)動藝術(shù)手段，堅持巧妙疏導，生動活潑地開展德育工作，恰如其分、獨具匠心地處理各種令班主任棘手的問題。
5、班主任工作藝術(shù)具體來講，就是善于調(diào)動青少年的主動性能動性，善于發(fā)動其主體作用。在班主任工作實踐中要善于變單向灌輸為雙向交流，變圍追堵截為巧妙疏導，變一暴十寒為細水長流，變簡單粗暴為精雕細刻，變急風暴雨為和風細雨，變操之過急為循序漸進，變耳提面命為撥動心弦，變生硬呆板為循循善誘，以言外之意弦外之音代替逆耳的訓斥。王剛是我們小學畢業(yè)班的一名同學，他剛轉(zhuǎn)來我校時非常調(diào)皮，雖然他年齡小，但他喜歡看武打電視，武俠小說，并聲稱自己是“打遍班級無敵手”。由于受武打電視武俠小說的影響，他總認為拳頭大的是大哥，一心想靠拳頭解決問題，班里的同學都不喜歡他，甚至是既怕他又恨他。轉(zhuǎn)化這樣的學生硬來不行，就像張老師說的，要走進他的心靈深處，只走近還不行，還要持之以恒地走進。一次，他違反學校紀律惹了禍，學校準備停止他上課。他害怕了，找我，讓我替他向?qū)W校求情。我暫時答應了他的請求，并讓他自己找出自己的錯誤，他算是比較誠懇地說了自己的錯誤。在我的請求下，學校暫時讓他留校察看，看其認錯態(tài)度和改正決心，決定繼續(xù)留在學校還是開除。說實話，要是學校真開除了他，就像陸老師講的，他很有可能在社會上閑散，如果再沒有相應的機構(gòu)來加以管理，也很容易誘發(fā)出一些違法甚至是犯罪的行為。再說，小學還沒有畢業(yè)的王剛不就完了嗎，我們老師的責任是教育學生，不是把學生推出去。王剛也害怕了，這時的他情緒非常低落，有些破罐子破摔的勁頭。于是，我馬上召開班會，讓同學們幫他找優(yōu)點，好半天同學們也沒給他找出一條優(yōu)點。這下，更刺痛了他的自尊心，他對自己也產(chǎn)生了懷疑。我問同學們，如果我們在車上遇到歹徒的話，第一個出手的可能是誰？
同學們馬上說王剛。我說，金無足赤，人無完人，每個人都有缺點。每個人也都有特點，但運用不當就成了缺點。古人曾說，匹夫見辱拔劍而起，這不是勇敢。大智大勇得看在什么地方，什么時候。如果是見義勇為那就是勇敢，那就是英雄。王剛的心靈受到了振動。此后，我又多次找他談話。并幫他找了一些關(guān)于英雄、勇敢、正義之舉的書籍，讓他看，看后再和他交流看法，慢慢的，他的一些缺點逐漸改變了，一些對人對事的看法也趨于正常了。同時，我發(fā)現(xiàn)他喜歡動手，就重點培養(yǎng)他的動手能力。他很快迷上了小發(fā)明，小制作，并且學得很投入，很有熱情。在區(qū)里的“科技節(jié)”和“布谷節(jié)”中，他的小制作小發(fā)明分別得到了二等獎和三等節(jié)，這對于調(diào)皮的王剛來說，已實屬不易。當我和同學們向他表示衷心地祝賀時，他不好意思地笑了。確實，王剛忙起來的時候，他哪還有時間去干壞事，慢慢地他在同學中的印象好了，借此機會，我讓同學主動和他玩，幫助他輔導功課，王剛看到同學們這么關(guān)心他幫助他，也向同學伸出了友誼之手。到了元旦，我說，同學們對你這么好，不想有所表示？他迷惑地說，怎么表示呢？于是我和他定出了一個方案。元旦聯(lián)歡會上，每個同學都接到了他的真心祝福，每個同學都收到了他自制的非常精美的賀卡。當全班同學向他表示真誠的感謝時，他露出了燦爛的笑容。
[評析：正如張萬祥老師講的，對待王剛這樣的學生，我們老師要走進他的心靈，如果簡單粗暴，開除他，或者是訓他一通，罵他一頓，是解決不了問題的。王剛雖然年齡小，但他卻是人，是完完整整的人，是有自尊心有上進心的人，抓住他的這一心理特點，及時地進行教育，并抓住他“拔刀相助”這一契機，找出其優(yōu)點，使他的自尊心得到了很好的'保護。在他日漸進步時，又及時根據(jù)他的“喜歡動手”這一優(yōu)點，培養(yǎng)他的動手能力，讓他有了成就感，最后和同學互相幫助，為同學們獻上禮物。那么，在這一系列的教育活動中，就是變簡單粗暴為精雕細刻，變急風暴雨為和風細雨，也正是這樣，才使王剛走上正常的學習之路。因此，做好學生的思想工作，要講究工作的藝術(shù)性。]
案例：感恩教育--山東省淄博市一班 劉玉霞
問題的提出：
當今不少學生認為“用父母的錢天經(jīng)地義”，學校里逃課上網(wǎng)、打游戲的學生不少。為了讓這部分學生不荒廢學業(yè)，
產(chǎn)生的背景:
“感恩教育”的核心是“感”和“恩”，基礎(chǔ)是“愛”。感恩，絕不是對父母之恩簡單的回報，它是學生本身的一種責任意識、自立及自尊意識，更是一種精神境界的追求。感恩，不僅僅是一種美德的要求，更是生命的一個基本使命。當今不少父母認為現(xiàn)在的孩子太缺少感恩之心，父母為他做什么，他都覺得是理所當然，完全以自我為中心；孩子與父母之間的溝通也很困難。孩子成績再好，再出色，沒有感恩之心是不行的。從小沒有感恩之心的孩子，長大后就是一個自私的人，一個不受歡迎的人。正是在這種背景下，學校決定開展一系列感恩教育。讓學生從中體會父母的不易，對父母常懷感恩之心。感恩教育培養(yǎng)了學生的愛心，讓孩子懂得回報，引導學生把感恩父母的樸素情感升華為愛他人、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的崇高境界，養(yǎng)成高尚的道德情操。
主要做法：
（一）感恩同學
要學會對自己的同學感恩，因為每一個孩子要與同學相處，度過十多年的讀書生涯，學生在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。主要做法：
1、我?guī)椭瑢W做一件事。
2、“今天我值日”活動。
3、寫一篇自己受同學幫助的事情。
4、給幫助自己的同學打電話，表達自己的感恩心情。
活動效果：學生從“感恩同學”系列活動中體會到了同學之間的友情是多么的真誠，同學之間的互幫互助是多么重要，與同學相處要有愛心，讓班級體充滿愛，讓每一個學生在愛心下健康成長。
（二）感恩老師
老師為了學生的成長，付出了很多的心血。因為老師不僅賜予了學生知識，更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育，解開了學生成長路上的心結(jié)。主要做法：
1、教師節(jié)，學生親手做一張賀卡，寫上祝福的話語送給老師。
2、交流贊美老師的話語。發(fā)到校園報上，讓同學們互相學習。
3、學習名人尊師的例子，讀古今中外尊師的好書活動，在提高學生讀書的興趣同時，又培養(yǎng)學生尊師的意識。
4、班隊課開展“感恩老師”演講比賽，全校還進行征文比賽：《給老師的一封信》。
活動效果:學生從“感恩老師”系列活動中體會到了老師培養(yǎng)學生付出了辛勤的汗水，在每一個學生的身上傾注了大量的心血，自己一定要努力學習，聽從老師的教誨，尊敬老師，以優(yōu)異的成績感謝老師的培育之恩。
（三）感恩母校
為推進感恩教育，讓每一位小學生從小都懷有一顆感恩之心，感激之情，我校在六年級開展了“感恩母?！苯逃顒印?主要做法：
1、我對老師說句話。要求每一位即將畢業(yè)學生對老師說一句心里話或感謝的話語，感謝母校的培育之恩和老師的培養(yǎng)之情。
2、開展我為母校畫幅畫活動。
3、開展“我為母校添光彩”活動。
要求全體六年級學生在今后的學習道路上，在新的學習環(huán)境里認真學習，刻苦鉆研，為母校爭光。
活動效果：學生從“感恩母?！毕盗谢顒又畜w會到了學校是自己成長的搖籃，應感激母校的培養(yǎng)。通過“感恩母?！毕盗谢顒?，為社會推動感恩教育做出了典范。
（四）感恩父母
1、幫父母做件事學校開展感恩父母活動，布置學生完成愛心家庭作業(yè)，形式可多種多樣。在交流時有的學生幫爸爸到地里做農(nóng)活，有的給父母做張賀年卡，有的給爸爸講一個有趣的故事，有的陪媽媽做飯，有的幫媽媽做家務，還有的幫媽媽洗衣服等等。這次活動取得了很好的效果，父母們都很驚訝又很感動，而學生也通過活動有所感悟。
2、寫句感恩的話 父母的養(yǎng)育之恩一輩子也難以回報，活動中學生用簡樸的語言表達了最真誠的感謝，字里行間洋溢著學生對父母的無限感恩之心。有的學生寫到：爸爸、媽媽，謝謝你們把我養(yǎng)大，我永遠感謝你們，愛你們！當孩子的父母讀著這些話語時，眼眶濕潤了，此時他們感受到自己的孩子長大了，懂事了，自己的付出是值得的。
3、養(yǎng)花活動 許多孩子常身在福中不知福，對父母的照顧視為理所當然，事實上為人父母是很辛苦的，不但花時間、金錢、心力，還要擔負養(yǎng)育照顧的責任。養(yǎng)花活動，就是要讓同學體會父母如何照顧自己，從小到現(xiàn)在這么大，不僅是關(guān)心而已，還需要長期的耐心。新鮮的花就像幼小的孩子容易受傷、容易碰壞，希望學生小心地去照顧，擁有一段關(guān)心和責任的體驗。學生使用新鮮的花，將自己的房間打扮一下，取個名字，寫上出生年月日。每天學生把花帶至學校，放學后帶回家，如此連續(xù)一周，每天請老師在花卡上簽字。萬一花盆打破了，護花行動可終止或重新再來(由學生自行決定)?；顒咏Y(jié)束，學生有了當父母的體會，利用班隊課還進行了護花體驗交流，回家對父母說出自己的感想。 活動效果： 學生從“感恩父母”系列活動中體會到了父母把自己養(yǎng)育大是件非常不容易的事情，自己一定要從小好好學習，聽從父母的教誨，學習之余要多關(guān)心父母，要用優(yōu)異的成績感謝父母的養(yǎng)育之恩。
（五）感恩社會
懂得感恩了，說明孩子長大了。學生能夠知道感恩父母，這是人生起碼的德行。懂得感恩是最基本的品德。感恩不是僅僅孝順父母，社會互助也屬于感恩的范疇。感恩可以延伸到社會的任何角落。我們的希望工程，大家?guī)鸵蝗说纳鐣季璧鹊取Ｋ?，感恩活動應該擴大范圍。
主要做法：
1、每一位學生為失學兒童或貧困兒童捐款，捐給希望工程。
2、與農(nóng)村小學學生手拉手，每一位學生捐一些學習用品給農(nóng)村小學的學生。
3、開展與農(nóng)村小學學生結(jié)隊交朋友，互進課堂活動。
活動效果：學生從“感恩社會”系列活動中體會到了我們感謝一切幫助過我們的人，我們也應去幫助一切需要我們幫助的人。這樣，我們的社會才充滿關(guān)愛。
