【篇一】

在這里，我們贊頌我們祖國母親的無疆大地;贊頌我們經(jīng)久不衰的中華文明;贊頌我們“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強”的炎黃子孫!

那滔滔不竭的黃河流水，滋養(yǎng)我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山，撐起中華民族頂天立地的脊梁;那被尊稱為世界屋脊的青藏高原，讓中華民族的眼界開闊目光長久，思想永不狹隘;幽靜恬然，宛若仙境的桂林山水，時刻使中華民族受到心靈的洗禮……中國屹立于世界的東方，是一條騰飛的神龍，中華民族，是龍的傳人!

在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中，看“學而時習之，不亦說乎”的孔子;看“鞠躬盡瘁死而后已”的諸葛亮;看“老驥伏櫪，志在千里”的曹操;看“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的杜甫;看“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹……現(xiàn)在，看我們尊敬的毛主席;看“導彈之父”錢學森，看“水稻之父”袁隆平……中國人杰地靈，中華民族，是受天眷顧的民族!

儒家經(jīng)典的四書五經(jīng)，道家經(jīng)典的“莊子”“老子”，成就中華人民深厚的文化底蘊。將古時中西商貿(mào)聯(lián)合在一起的絲綢之路，訴說著我國當年經(jīng)濟上的強大。體現(xiàn)了我國航海術的先進的鄭和下西洋，永久不倒的萬里長城，令世人折服的四大發(fā)明……我們品析那些經(jīng)典佳作，回憶那些光榮的歷史，贊頌我國古代勞動人民的智慧才干!

我們的祖國擁有悠久的歷史，我們看到中華民族昔日的輝煌，今朝的美好，讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光!

【篇二】

過了多年后再回看這個頁面，發(fā)現(xiàn)看過的人很少，很是遺憾。看過不少國內(nèi)的紀錄片，我認為《望長城》是中國最好的紀錄片之一。

如果用幾個詞語來形容《望長城》，我會選擇真實、自然、親切、鄉(xiāng)土氣息，那種樸素的人文視點令人動容。拍攝于21年前的記錄片，現(xiàn)在看來有些粗糙，但它有種內(nèi)在力量打動了我。我喜歡穿插在片子當中的陜北民歌，更喜歡片中出現(xiàn)的許許多多普通人的形象和片段。它雖然是關于長城的記錄片，但卻沒有忘記捕捉人們的生活狀態(tài)，毫不吝嗇的給予他們充分的時間和大量的鏡頭。而他們在面對鏡頭時，也一掃拘謹和僵硬，談吐樸實自然，攝影機雖然跟蹤拍攝，但卻能讓人忘了它的存在，想必影片背后有一段相當長的溝通過程。

在華山腳下的韓城司馬遷祠，一個修鞋的老漢和主持人交談的`場面，讓我忍俊不禁：“這里沒有長城嘛，這里主要就是一個司馬遷。我們這地方文人多一些。上了死牛坡，秀才比驢多?！敝鞒秩藳]聽清后面這句，詢問的時候，老漢埋怨他說：“怎么沒聽清啊，還是拍電視的吶，連那么幾句話都記不住……”然后樂呵呵的笑了，主持人也哈哈大笑。我好久沒在電視節(jié)目中看到這樣融洽、自然的采訪場景了。這種與群眾真正打成一片、不分你我，不端架子的采訪風格是我所喜歡的。

臨

還有帶主持人上土龍崗的農(nóng)婦和她的女兒、司馬遷祠“講古”的老人、臨

長城讀后感1

遠遠看去，長城像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，一共有一萬三千多里。從北京出發(fā)，只有幾十公里就來到長城腳下。這一段長城修建在八達嶺上，高大堅固，是用巨大的條石和城磚建成的。城墻頂上鋪著方磚，非常平整，像寬闊的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就會有一座方形的城臺，那就是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。站在長城上，腳踏著方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修建長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三斤重。那時候沒有火車，汽車，也沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺，多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個非常偉大的奇跡。

就像螞蟻搬食物一樣，幾天前，我看見幾只螞蟻在搬一塊餅子，過了一會兒，又有一群螞蟻來幫忙，它們抬的很慢，它們的家在草叢里，但是到它們的家還要翻過一塊磚頭，才可以到達，看著它們一步一步的移動，好像很吃力的樣子，不一會兒，它們到了磚頭那里，一個勁地往上抬，可是，它們抬了好幾次，也沒有抬上去，我看地正著急的時候，它們把餅子分成一小塊一小塊的用盡全身力氣才把餅子一個一個抬了上去，看著它們離家越來越近，一轉眼，餅子就被它們搬回了家。

這個故事告訴我們只要有信心，做什么事都可以做的到。堅持到底就是勝利。

長城讀后感2

今天我們學了《長城》這一課，這篇課文主要講的是：

站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來，單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的.血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

這段話描述了這樣高大壯觀的長城竟然是靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手來完成的，那時候沒有起重機，就單靠人類的智慧和血汗來筑造長城，那是多么的不容易。

有多少人活生生的埋在了長城底下，又有多少人為長城而死去，可是，現(xiàn)在又有多少人在長城的方磚上刻上“XX，到此一游！”難道這些人體會不到筑造長城有多么艱難嗎？

長城讀后感3

“不到長城非好漢”，長城是中國的象征，人人都想當一回好漢。今天我讀了《長城》這篇文章，感覺收獲很多。

自古以來，長城是抵御外敵的屏障，但現(xiàn)在已成為供人觀光的歷史文化遺址。讀完篇課文，我知道了長城的歷史。這是勞動人民憑借著雙手建成的，是無數(shù)老百姓的心血結晶。我知道長城的建造過程中，無數(shù)的老百姓因此受盡了徭役的痛苦，孟姜女哭長城的典故就出自那個時候。但是這座鋼鐵長城最終還是建成了，成為了國防的中堅力量。長城的威武雄壯體現(xiàn)出的是我國古代勞動人民的智慧和力量，是一種精神的象征。提起長城，我滿是驕傲，據(jù)說遠在太空唯一能看到的就是中國的長城。我沒有去過長城，蜿蜒曲折的長城是我夢牽魂繞的地方，我曾經(jīng)好多次夢到過萬里長城，夢到自己站在在長城上俯視著祖國的大好河山。有機會我一定也要當一回好漢。

我們應該從小就傳承和發(fā)揚中華民族的不屈不撓的精神，并且用在我們的學習和生活上，不怕困難，迎難而上。面對這次的新冠肺炎病毒，我們要堅決與它們作斗爭，筑起心的長城，打贏這場病毒阻擊戰(zhàn)。

長城讀后感4

曾經(jīng)有人說：不到長城非好漢。我雖然不明白里面的奧秘，但我也常常夢想著有一天能登上長城，嘗嘗做一次“好漢”的滋味。

嘿，真沒想到，本學期，我們學的一篇課文就是《長城》。由于我對長城向往已久，所以學得比以前專心多了?！堕L城》這一課，向我們展示了：長城的高大堅固和雄偉壯觀，字里行間表現(xiàn)出我國古代勞動人民的智慧和力量的贊嘆，激起了我一種非常強烈的民族自豪感。

長城最早建于戰(zhàn)國時期。在那兵荒馬亂的歲月里，各國紛紛筑起堅固的城墻，用于防御外敵。最后秦始皇統(tǒng)一全國，把各地城墻連接在一起，就成了這前不見頭、后不見尾的萬里長城，在崇山峻嶺之間碗蜒盤旋。當老師講到這里，我不禁和作者有同樣的感受。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機、吊車，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，筑起了這不倒的長城。這其中凝結著古代勞動人民多少的心血啊！他們那不怕困難、頑強拼搏的精神引起了我的深思。

讀了，《長城》這一課后，使我深刻體會到：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動力。當時，我國科學技術非常落后，在條件惡劣的情況下，能筑起這雄偉壯觀的萬里長城，真是一件了不起的事。它是我國古代勞動人民智慧的結晶。我從內(nèi)心發(fā)出贊嘆，高喊一聲：人民，你們真?zhèn)ゴ螅?/p>

長城讀后感5

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是你最好的伴侶，與你共度美好時光。

本學期，我們學了一篇課文，名叫長城。學了這篇文章后，使我了解到長城的高大堅固與雄偉壯觀。它表現(xiàn)了長城氣魄雄偉，贊揚了古代勞動人民的血汗和智慧。連美國總統(tǒng)尼克松都曾這樣贊譽長城：“只有一個偉大的民族才能造得出這樣一座偉大的長城！”長城在世界歷史上是一項偉大的工程，也是一個偉大的奇跡，但值得贊揚的是古代勞動人民的辛勤勞動，靠無數(shù)的肩膀無數(shù)的手才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

長城從東頭的山海關到西頭的嘉峪關有一萬三千多里，從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下，這一段長城修筑在八達嶺上，其中作者聯(lián)想的句子是：“站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來?！蔽易钕矚g的句子是：“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城?！?/p>

讀了這篇課文，使我深深懂得：“古代勞動人民用雙手建造出了氣魄雄偉的長城，我為勤勞勇敢的勞動人民感到驕傲。我喜歡這篇課文，更喜歡長城美麗的景色。

長城讀后感6

曾經(jīng)聽人說：不到長城非好漢。我雖然不清楚其中的原因，但也常夢想著有一天能登上長城，領略一番長城的風采，體會做“好漢”的滋味。

嘿，沒想到，剛一開學，我們上的第一篇課文就是《長城》。由于我對長城向往已久，所以學得格外認真。《長城》一課，向我們展示長城的雄偉壯觀和高大堅固，字里行間表現(xiàn)出對我國古代勞動人民的智慧和力量的贊嘆，激起我們一種強烈的民族自豪感。

長城，最早建于我國戰(zhàn)國時期。在那兵荒馬亂的歲月里，各國紛紛建起城墻，用于防御外敵。最后秦始皇統(tǒng)一全國，把各地城墻連接起來，就連成了這條長龍，蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間。當老師講到這里，我不禁和作者有了同樣的感受，那時沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠那無數(shù)的肩膀無數(shù)雙手，筑起了這不倒的長城。這其中凝結著多少勞動人民的智慧和血汗?。∥曳路鹂匆姛o數(shù)的勞動者背著大石板，弓著腰，一步步地艱難地攀登著……他們那不怕困難、頑強拼搏的精神引起了我的深思。中國的古代勞動人民是這樣，近代的中華兒女又何嘗不是呢？

在中國人民拿起刀槍，不畏強敵，進行偉大的抗日戰(zhàn)爭時，日本侵略軍武器先進，裝備精良，而我們只有加步槍。但是中國人民以頑強的意志戰(zhàn)勝了強大的敵人，成為世界歷史上一個偉大的奇跡。這就是發(fā)揚了古代勞動人民堅韌不拔的“龍”的精神。

今年，我國部分地區(qū)又發(fā)生了歷史上罕見的大洪災，中國人民又同這場洪災展開了驚心動魄的斗爭。在抗洪前線，幾百萬軍民.萬眾一心，嚴防死守，與洪水奮力拼搏.用自己的血肉之軀筑起了一道沖不垮的“綠色長城”，中國人民創(chuàng)造了又一個舉世矚目的大成就。這，不正是我國勞動人民不畏險阻的梢神力量的再次顯現(xiàn)嗎？

學完《長城》，我不再想當“好漢”了，我希望自己成為建設“新的長城”大軍中的一員，那，才是真正的英雄好漢。

古老的長城，經(jīng)受了戰(zhàn)爭的洗禮和歲月的滄桑，至今還巍然屹立在世人面前，而從中煥發(fā)出來的精神也將永盛不衰。

《長城》讀后感1

曾經(jīng)有人說：不到長城非好漢。我雖然不明白里面的奧秘，但我也常常夢想著有一天能登上長城，嘗嘗做一次“好漢”的滋味。

嘿，真沒想到，本學期，我們學的一篇課文就是《長城》。由于我對長城向往已久，所以學得比以前專心多了?！堕L城》這一課，向我們展示了：長城的高大堅固和雄偉壯觀，字里行間表現(xiàn)出我國古代勞動人民的智慧和力量的贊嘆，激起了我一種非常強烈的民族自豪感。

長城最早建于戰(zhàn)國時期。在那兵荒馬亂的歲月里，各國紛紛筑起堅固的城墻，用于防御外敵。最后秦始皇統(tǒng)一全國，把各地城墻連接在一起，就成了這前不見頭、后不見尾的萬里長城，在崇山峻嶺之間碗蜒盤旋。當老師講到這里，我不禁和作者有同樣的感受。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機、吊車，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，筑起了這不倒的長城。這其中凝結著古代勞動人民多少的心血??！他們那不怕困難、頑強拼搏的精神引起了我的深思。

讀了，《長城》這一課后，使我深刻體會到：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動力。當時，我國科學技術非常落后，在條件惡劣的情況下，能筑起這雄偉壯觀的萬里長城，真是一件了不起的事。它是我國古代勞動人民智慧的結晶。我從內(nèi)心發(fā)出贊嘆，高喊一聲：人民，你們真?zhèn)ゴ螅?/p>

《長城》讀后感2

“不到長城非好漢”，長城是中國的象征，人人都想當一回好漢。今天我讀了《長城》這篇文章，感覺收獲很多。

自古以來，長城是抵御外敵的屏障，但現(xiàn)在已成為供人觀光的歷史文化遺址。讀完篇課文，我知道了長城的歷史。這是勞動人民憑借著雙手建成的，是無數(shù)老百姓的心血結晶。我知道長城的建造過程中，無數(shù)的老百姓因此受盡了徭役的痛苦，孟姜女哭長城的典故就出自那個時候。但是這座鋼鐵長城最終還是建成了，成為了國防的中堅力量。長城的威武雄壯體現(xiàn)出的是我國古代勞動人民的智慧和力量，是一種精神的象征。提起長城，我滿是驕傲，據(jù)說遠在太空唯一能看到的就是中國的長城。我沒有去過長城，蜿蜒曲折的長城是我夢牽魂繞的地方，我曾經(jīng)好多次夢到過萬里長城，夢到自己站在在長城上俯視著祖國的大好河山。有機會我一定也要當一回好漢。

我們應該從小就傳承和發(fā)揚中華民族的不屈不撓的精神，并且用在我們的學習和生活上，不怕困難，迎難而上。面對這次的新冠肺炎病毒，我們要堅決與它們作斗爭，筑起心的長城，打贏這場病毒阻擊戰(zhàn)。

《長城》讀后感3

在暗淡的燈光下，我撫摸著桌上的語文書，隨手一翻，就翻到了這篇課文—《長城》。讀完這篇文章，我習潮澎湃，久久不能平靜。

“單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數(shù)的手，一步步地抬上這陡峭的山嶺”。當我讀到這里時，我仿佛在長城頂上，眼睜睜的看著那些辛苦的勞動人民一個個地倒下去，我非常想說一聲：“不，不要再做！快停下來吧！”可是，他們卻沒有停下來……我可以體會到有人為什么要呼吁我們保護長城了。

同學們，長城是由多少勞動人民的血汗和智慧凝結而成的??！

同學們，這氣魄雄偉的長城，前不見頭，后不見尾的萬里長城，我們一定要好好保護！

最后，我送大家一句話：“保護環(huán)境，保護生態(tài)，保護大自然，我們才能擁有一個美麗的家園，才會讓每一棵樹能幫助迷路的孩子們找到回家的路”。

《長城》讀后感4

書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是你最好的伴侶，與你共度美好時光。

本學期，我們學了一篇課文，名叫長城。學了這篇文章后，使我了解到長城的高大堅固與雄偉壯觀。它表現(xiàn)了長城氣魄雄偉，贊揚了古代勞動人民的血汗和智慧。連美國總統(tǒng)尼克松都曾這樣贊譽長城：“只有一個偉大的'民族才能造得出這樣一座偉大的長城！”長城在世界歷史上是一項偉大的工程，也是一個偉大的奇跡，但值得贊揚的是古代勞動人民的辛勤勞動，靠無數(shù)的肩膀無數(shù)的手才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

長城從東頭的山海關到西頭的嘉峪關有一萬三千多里，從北京出發(fā)，不過一百多里就來到長城腳下，這一段長城修筑在八達嶺上，其中作者聯(lián)想的句子是：“站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。”我最喜歡的句子是：“多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。”

讀了這篇課文，使我深深懂得：“古代勞動人民用雙手建造出了氣魄雄偉的長城，我為勤勞勇敢的勞動人民感到驕傲。我喜歡這篇課文，更喜歡長城美麗的景色。

《長城》讀后感5

當我讀完《長城》這篇課文后，我深深地體會到了長城的雄偉與壯觀，也體會到了勞動人民的聰明才智。

《長城》這篇課文描寫了高大的長城壯觀雄偉，也形象地展示了中華人民的智慧和力量。在此，我為我是個中華兒女而感到驕傲和自豪。

我覺得古人們在建造長城期間一定遇到了許多困難?？晒湃藗冞€是堅持了，要不文中怎么會說長城是個偉大的奇跡呢？想想看，一塊條石就重1.7噸，這么重的條石可不是兩三個人就能抬動的！人們還要將這些條是從山下一直運到山頂，而且在途中的道路是坎坷不平、坑坑洼洼的，要在這種地方建造長城，那簡直無法想象。

再看看某些現(xiàn)代人，他們根本不懂得珍惜世界遺產(chǎn)。有的亂寫亂畫，有的把痰故意吐到地上，最可惡的是：竟然有人把垃圾悄悄的塞到射口……這些人呀，根本沒有體驗過那時的人們建造這個建筑是多么艱難。

長城??！你是我們的驕傲！你是祖國的自豪！愿你永遠屹立在祖國的東方！