讓生命充滿愛的觀后感5篇1
星期五的時候，老師給我們看了一個由鄒越教授的演講視頻《讓生命充滿愛》，這個演講，讓我深深體會到愛的教育。
這個演講分為四個主題，分別是“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。
首先講的是愛祖國。鄒越教授告訴我們，面對國旗和國歌神情要嚴(yán)肅，對國旗要尊重。他講了一個關(guān)于非洲黑人的故事，他代表他國家來參加馬拉松比賽，雖然被人們大聲嘲笑，但他還是參加了比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，腳還被劃了一道傷，皮肉都露出來了，經(jīng)過包扎后他還是憑著堅強的毅力走到了終點。聽了這個故事，心里默默地贊嘆那位小男孩。
接著講的是愛老師。這個主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動的還是山區(qū)里李老師的故事。剛開始的時候，她很想放棄在山區(qū)教書，但是孩子們那知識的渴望讓她感動了，這一留就是十幾年。可是，這位優(yōu)秀的老師卻因為太勞累患癌癥早早地去世了。聽了這個故事，我有點不相信自己的耳朵，這么好的老師怎么會這么快就去世了呢？
后來，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳，給父親捶背的故事。之后，鄒越教授又具體的教會了我們怎樣真誠表達自己對父母的愛。通這時讓我領(lǐng)悟到父母撫養(yǎng)我不簡單，不但要每天都要上班賺錢，找吃的，供我讀書，教我怎樣做人。父母真的很不容易。
最后，鄒越教授教我們怎樣愛自己。我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。必須要有自主能力，不要一有什么事情就找父母。我們要有個自己的愛好的理想，不能隨隨便便，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導(dǎo)，我想起的我自己的電子鐘，一定要上一所好的機電學(xué)校。
看完了演講，真是令我受益匪淺?！蹲屔錆M愛》，讓我受到了愛的教育。
讓生命充滿愛的觀后感5篇2
周恩來曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書?！边@短短的九個字中，蘊含著周恩來總理熱愛祖國的高尚情懷。作為新一代的小學(xué)生又該怎樣去愛祖國、愛老師、愛父母？今天，我觀看了教育片《讓生命充滿愛》后深有感觸。
在很早以前，一屆奧林匹克運動會上，那一年是非洲國家第一次走進奧運會，組委會只讓他們選派一個人參加一個項目。一個非洲男孩代表了全非洲去參加跑步。因為他們是黑人，所以大家歧視他們。發(fā)令槍響了，那個男孩遙遙領(lǐng)先，可是，不知是誰扔了個罐子砸向他，他的大腿關(guān)節(jié)破了，鮮血一滴滴流了出來，可是他堅持著。眼看著白人一個個超過了他，但他不放棄，踉踉蹌蹌地走起來。他站不起來了，他還沒有放棄，用指甲摳著地面爬行，前三名產(chǎn)生了，但他還是繼續(xù)爬著，鮮血一路流著，黑人的指甲破了，大家以為他不行了，不，他頑強的爬著，離終點近了，就在那超越終點的一瞬間，他朝著自己祖國的方向大喊：“祖國，媽媽，我到終點了！”多么感人的愛國主義精神，看到這里我被強烈的震撼了！
我們國家的建設(shè)需要大量的人才，但更需要一種精神，那就是愛祖國。愛祖國首先就要愛國歌，它是一個民族精神的靈魂，是一個民族最偉大的音符！當(dāng)我們接過前一代人接力棒的時候，一個民族的靈魂就會在這里展現(xiàn)出來，我們要展示中國人的精神。中國已經(jīng)加入了WTO，中國在向前發(fā)展，更要讓西方人看到我們中國是強大的。
我們不僅要愛祖國，還要愛老師，愛父母。老師為我們默默的奉獻著。在凌晨二、三點鐘，當(dāng)萬家燈火熄滅時，樓上還亮著一盞燈，那是你的老師在批改作業(yè)。如果沒有老師，這個社會的文明將如何延續(xù)呢？文明的未來將有誰來締造？誰都記得自己的生日，而爸爸媽媽的生日有幾個人能記??？父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，而我們連一聲對不起都很少去對父母說！父母這么辛苦，我們難道連一句“媽媽，您辛苦了”“爸爸，您辛苦了”都說不出口嗎？
同學(xué)們，讓我們的生命充滿愛，讓整個世界浸潤在愛的芳香中吧！
讓生命充滿愛的觀后感5篇3
今天，我們在學(xué)?？戳艘徊扛袆铀腥说慕逃蹲屔錆M愛》，這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿愛的演講。雖然沒有看完，但之前的愛國教育已經(jīng)讓我們深受鼓舞，接受了一次“愛的教育”。
鄒老師首先告訴我們?nèi)艘杏職?，要有陽光張揚的個性。時政方面的問答使我明白了人不能死讀書，要多多關(guān)心天下事。接著，鄒老師講自己的國家對于一個人是多么重要，他用鏗鏘有力的聲音講述了一個非洲小男孩在馬拉松的比賽中，為了維護國家尊嚴(yán)而遍體鱗傷的故事，這個故事感人至深，使我們更加懂得了要愛祖國。
現(xiàn)在,我們的生活十分美好?？晌覀?，是否想過，現(xiàn)在的幸福生活是哪里來的?這可是戰(zhàn)士用自己滾燙滾燙的鮮血換來的。在抗日戰(zhàn)爭史文章中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰(zhàn)場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰(zhàn)士們。我還看到了19路軍組織的“敢死隊”出發(fā)前接受長官的指示。接著，“一、二八”的戰(zhàn)火首先在閘北燃燒。一個個19路軍沉著應(yīng)戰(zhàn)……
幾十年以后，
祖國，我們親愛的祖國。無論走到天涯海角，祖國是一個人永遠(yuǎn)的羈絆。一個人，如果失去了熱愛祖國的心，那就無異于一具行尸走肉。
十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。迎著太陽，秋風(fēng)送爽，讓我們以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴(yán)的儀式，懷著一顆敬重的心，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。
讓生命充滿愛的觀后感5篇4
上周五，我和爸爸、媽媽一起觀看了由我國著名的青年演講家、歸國教授鄒越老師主講的 《讓生命充滿愛》的視頻。演講視頻中，那一件件感人的事例，那一幕幕震撼人心的場面，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶中……
演講以“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”為主題，鄒越老師結(jié)合自己在國外的親身經(jīng)歷“用生命在吶喊—讓生命充滿愛，讓中國充滿愛！”。
在愛祖國的演講中鄒越老師舉了一個事例，有一次，他行走在維也納的街頭，忽然遠(yuǎn)處傳來中華人民共和國的國歌，他順著聲音跑過去，原來是一個電器行的電視上正播放著我國運動員在國際比賽中拿了金牌，伴隨著雄壯的國歌，中國國旗正在冉冉升起。中國隊雖然拿了金牌，他發(fā)現(xiàn)運動員卻好象被封住了嘴，唱不出聲，別的國家的運動員唱國歌時非常大聲，他對著電視大唱國歌、敬禮，旁邊的人們都指著他說：“中國人！”，那時，他心中的興奮無以言表。真是太讓人激動了，我情不自禁自豪地喊出了“我是一個中國人！”
在愛老師的演講中，鄒越老師講述了，在偏遠(yuǎn)的小山區(qū)里不畏病魔堅持給學(xué)生上完最后一堂課的李靜老師的故事、在5。12四川汶川大地震時，為了學(xué)生的安全獻出自己生命的譚千秋老師的故事。這時我的眼睛發(fā)紅，老師是多么的偉大啊，為了學(xué)生可以付出自己的全部，不惜犧牲自己的生命。這種偉大的一精一神真是太讓人太感動了。我不禁大聲的喊到“老師我愛您”！”“老師您辛苦了！”
在愛家長的演講中，我的淚決堤而出，我和爸爸、一媽一媽一擁抱在一起，哽咽地說了聲“爸爸一媽一媽一我愛您們，您們辛苦了！”
在愛自己的演講中，使我深深地懂得，人總要做些什么。不拋棄、不放棄、做有意義的事情，一個人應(yīng)該有目標(biāo)有規(guī)劃，創(chuàng)造人生最大的價值，讓你周圍的人以你的存在為榮那就叫愛自己，一個真正愛自己的人應(yīng)該愛周圍所有的人，當(dāng)你學(xué)會愛所有的人就會愛自己。
《讓生命充滿愛》，一個個故事感動了我，鄒越老師的演講讓我懂得：如果世界上都充滿了愛，那么世界將變得更加和諧、美好！我一定要為中華之振興而讀書，長大后報答所有教育我、關(guān)心我的人！讓生命充滿愛，讓中國充滿愛！
讓生命充滿愛的觀后感5篇5
今天晚上，我看了讓生命充滿愛的這個視頻，從中，我感覺對我啟發(fā)最大的就是一個貧窮家庭的學(xué)子，經(jīng)過自己的努力，考上了清華大學(xué)，可是，那么高昂的學(xué)費，讓他的母親絕望了，她把家里唯一的一頭牛給賣了，可是還不夠，因為生活費還不夠，最后這位母親把家里所擁有的東西都買了，買了一張火車票，去了北京。
因為她沒有太多的文化，所以沒找到工作，她決定，以撿垃圾為生，幫助孩子交學(xué)費。最后，這個孩子考上了博士生，在發(fā)畢業(yè)證書的時候，他領(lǐng)著自己的母親來到了領(lǐng)獎臺，他說：“就是這樣一個撿垃圾的的女人，供著一個博士生?！痹谒麆傉f完的時候，全場想起了熱烈的掌聲。
有一位老師，她是一位無私奉獻的老師，在聽說有一個很貧窮的地方，她就到了那去當(dāng)老師，但是，那里的生活太苦了，這位老師就想悄悄地離開這里，可是，同學(xué)們跟了上來，他們異口同聲的說：“老師您留下來吧。”
這是大家的心聲老師怎么會不答應(yīng)呢，因此，老師留了下來。這一呆就是十多年?？墒遣恍野l(fā)生了，那年，老師患了癌癥，在她講得最后一節(jié)課里，老師在黑板上寫了幾個字“為中華之崛起而讀書。”這是一般的人做不到的。這個老師是最偉大的。
最后，我想給大家講一個關(guān)于愛國精神的故事。在一屆奧林匹克運動會運動會入場式的時候，有一個黑人團隊入了場，頓時，去全場的目光都轉(zhuǎn)向了這個團隊，大家想：一個黑人國家有什么資格和我們比賽。最后，經(jīng)過組委會商量，決定，他們可以派一個人去跑馬拉松。
經(jīng)過推舉，大家選了一個黑人男孩去參加比賽。發(fā)令槍響了，黑人男孩一路遙遙領(lǐng)先，把所有的白人選手甩在后面，大家想：一個黑人怎么跑得這么快。人們不知道這個黑人男孩心里裝的什么，其實，這個黑人男孩心里裝的是國家的榮耀與精神，這種力量是只有心中裝得下國家的人才有的。
其實，我們的心里都有一盞奉獻的燈和一盞埋怨的燈，只要你把埋怨的燈關(guān)上，把奉獻的燈點燃，你就是一個為國奉獻的人。
《讓生命充滿愛》
“你愛你自己的父母么?”大家的回答是肯定的?！澳阒郎磉叺娜说纳彰础鳖D時，大家都鴉雀無聲了。
是啊!自己口口聲聲說愛父母，但在一些細(xì)小的問題上，反映出的是對父母的冷淡、不關(guān)心。老師讓我們看著身邊的人。低下頭，才發(fā)現(xiàn)坐在身邊的爸爸，頭發(fā)隨著時間的流逝已經(jīng)變白了許多;粗糙的臉上不竟有多了幾道皺紋，這時的我已經(jīng)眼淚劃過了臉頰，這一跪如同自己的腿有千斤重。在父親的懷中，我的眼淚便有更加放縱了。握住爸爸的手，
“老師”這個詞語在我的心目中是那么的光榮、偉大。古往今來，有多少人描述過老師。老師就是我們第二任父母;第一任父母給予了我們生命，第二任父母便是老師，他們?yōu)槲覀冏V寫了光輝的篇章、傳播給我們知識及做人的道理?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干‘這這是唐朝詩人李商隱對老師的光輝寫照。
有人說，老師的職業(yè)是輕松的?？晌铱磥?，老師的職業(yè)并不輕松。尤其是我上初中以來，代我們的班主任——李智慧老師。李老師每天陪我們在學(xué)校近12個小時。早晨，陪我們晨跑;大課間，讓我們背知識點;同學(xué)們犯了錯誤時，老師會意味深長的教我們做人的道理。但有時的我們不明白老師的那份苦心而錯怪老師。甚至，有些老師為救他的學(xué)生卻永遠(yuǎn)離開了那群可愛的孩子們。
5.12汶川地震中，就涌現(xiàn)了這樣的幾位好老師，他們的事跡讓我們由衷的敬佩。不是自己的父母，卻勝過了自己的父母。
接著，張云棟老師請上了他的師妹?！峨[形的翅膀》的主人公——李智華，一個身殘志堅的人。他的出現(xiàn)給我的生命增添了新的期望。即使命運拋棄了你，你也要熱愛命運、熱愛生活。終究會讓命運、生活熱愛你的。李老師的話說的沒錯，即使你有不幸的命運，也要熱愛生活，堅強、樂觀，笑著活下去!
《讓生命充滿愛》觀后感篇二：
在老師的帶領(lǐng)下，我們在學(xué)校的操場上與家長一起感受到了他那感人淚下的演講，這次演講，讓我們經(jīng)歷了一次愛的洗禮。演講的內(nèi)容分為“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”三個專題。
首先，講的是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。并告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發(fā)生了，小男孩因為太累而突然暈倒了，但他憑著堅強的毅力，終于堅持跑到了終點。因為他是代表著他的祖國來參加比賽，他的心中裝著自己的祖國，從這個
故事中讓我更加熱愛自己的祖國。少年興則國興，少年強則國強。我們要增強愛國的情感和振興祖國的'責(zé)任感;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
接著，又講了愛老師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們，為了培養(yǎng)我們成為國家之棟梁，老師是多么的不容易啊，老師所做的一切都是為了我們，我們一定要愛老師。老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;老師是山澗最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗。
我們都站起來，走到老師面前，擁抱著老師，齊聲高喊：“老師，您辛苦了!”老師看著我們，輕輕的撫摸著我們的頭，覺得我們變得更加懂事了，被我們這種精神深深地感動了，留下了熱淚。我們想著鄒教授講的那些真實的故事，大家也都撲在老師身上痛哭了起來。
第三篇是講愛父母。鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最 難忘的是一個孩子，他考上了清華大學(xué)，他父母卻沒有那么多錢，于是他的母親就在北京是垃圾為他兒子讀書。然后，鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。在接下來的時間里，我們帶著中華兒女的習(xí)慣，給父母跪下，對父母說：“媽媽，您辛苦了!”“媽媽我愛您!”“爸爸，您辛苦了!”“爸爸我愛您!”。這聲音響徹云霄。說罷，家長與同學(xué)又哭了起來。
聽完了演講，真是令我受益匪淺?！蹲屔錆M愛》，讓我們受到了愛的教育和洗禮。我們班共同立志：團結(jié)友愛、積極進取、共同努力，絕不
《讓生命充滿愛》觀后感篇三：
教授慷慨激昂， 臺下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脫了簡單蒼白的說教，而是結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然后又被深深感動。演講過程當(dāng)中穿插的幾個真情互動環(huán)節(jié)，更是畫龍點睛之筆，現(xiàn)場聽眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場景感人，這場關(guān)于愛的教育可以說非常成功。
這場演講，留給我許多感慨。現(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒時間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人?，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養(yǎng)，而少談甚至不談友愛禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛心培養(yǎng)和情感教育。
今天的演講提醒了我，一個懂得關(guān)心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負(fù)有志向的孩子。當(dāng)今社會隨著競爭的日益激烈，知識上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句 “為中華之崛起而讀書”影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什么?是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
內(nèi)心充滿愛的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛，才能做一個心靈健康積極進取樂觀向上對社會有用的人才，這個道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對它的重視和關(guān)注。
《讓生命充滿愛》觀后感篇四：
聆聽了著名演講家鄒越老師的《讓生命充滿愛》
本次演講分為三個部分：“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”，每一部分的演講都深深地打動著我，促使我去思考，也使我對愛有了更深層次的認(rèn)識。
作為一名高中歷史教師，我經(jīng)常都會對我的學(xué)生和兒子進行愛國主義教育，我以為我早已經(jīng)懂得了什么是愛國。但當(dāng)鄒越老師用他那沉重的聲音為大家講述著甲午海戰(zhàn)時因朝廷的腐敗而使我們的英雄無謂地犧牲時，我的心真真切切地感受到了什么叫撕心裂肺的痛，這是為我們的祖國曾經(jīng)受到的屈辱而痛，這是為我們的甲午英雄們的壯烈而痛，這種痛促使我一定要做些什么，但一時又似乎無從下手。就在這時，耳邊響起兒子稚嫩而又堅定的聲音：“為中華崛起而讀書!”，我突然明白了，我應(yīng)該“為中華崛起而教書!”，為我們偉大祖國的繁榮昌盛而培育人才，使我們曾經(jīng)飽受苦難的祖國能永遠(yuǎn)以最驕傲的姿態(tài)，屹立在世界民族之林。當(dāng)國歌響起時，由于情緒太過激動我無法大聲地唱，但我知道，我的心在唱，我的心在用情地唱……聽著壯麗的國歌聲，看著周圍一張張激動的小臉，我知道，這一刻祖國駐進了每一位的心里，對祖國的愛已深深地溶入了每一位的血液里，它將代代相傳……
作為一名教師子女，兒子從小就知道了老師的辛苦，所以從上幼兒園起他就會對自己的老師說：“老師，我愛你!”有時還會抱一抱甚至親親自己的老師。但兒子對老師的認(rèn)識似乎更多的還只是停留在老師辛勤的工作上，并不能真正懂得老師辛勤付出的真正含義。當(dāng)鄒越老師深情地講述一個又一個美麗的人民教師用自己的生命呵護自己學(xué)生的感人故事時，兒子落淚了。他哭著對我說：“媽媽，老師太偉大了，他們不僅教給我們知識，有時候還會像媽媽一樣給我們生命，我也要像愛媽媽一樣去愛我的老師……”我用力地親了親他滿是淚水的小臉，給了他一個緊緊的擁抱。當(dāng)同學(xué)們涌上前去擁抱老師時，我看見兒子的腳步是那么的急切，擁抱老師的小手是那樣的用力。我知道，兒子對老師的愛已經(jīng)有了更深的理解。當(dāng)鄒越老師問在場的家長愿不愿意以個人的名義授予老師嚴(yán)厲教育自己孩子的權(quán)利時，我看到了無數(shù)信任的手高高舉起，也看到了在場老師欣慰的笑容，我知道，這一刻信任與理解在彼此間流動，我相信這種信任與理解也會漫延到社會的每一個角落，它將使我們教育工作者更堅定地走下去。
如果說“愛祖國”讓我進一步明確了自己的責(zé)任，“愛老師”讓我有了堅守教育的勇氣，那么“愛父母”則讓我對生命有了更深地反思。
父母賜予我生命，一次又一次為我遮擋風(fēng)雨，將我
一場演講，感觸很多，感謝鄒越老師讓我對愛有了一個全新的認(rèn)識，感謝學(xué)校讓我有了一次重新審視自己的機會。都說白云奉獻給藍(lán)天，藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予人們;綠葉奉獻給大樹，大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。對于愛，我的理解得很膚淺，我愿用一生去感悟愛，表達愛，也傳播愛。
《讓生命充滿愛》觀后感篇五：
每個人在不同地位，不同身份都有著不同的職責(zé)，醫(yī)生的職責(zé)是救死扶傷;律師的職責(zé)是伸張正義;老師的職責(zé)是教書育人……而我們作為學(xué)生，我們的職責(zé)就是好好讀書。
我們是幸運的，因為我們生長在這小康社會，有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有絕佳的學(xué)習(xí)機會，而我們中一些人卻生在福中不知福，不珍惜學(xué)習(xí)機會。在浪費學(xué)習(xí)時間的人可知道，像我們同歲的人因為貧窮不能學(xué)習(xí)，卻渴望學(xué)習(xí)的人的感受嗎?尤其是我們初三同學(xué)，正面臨中考，準(zhǔn)備中考，難道我們還要一直懈怠下去嗎?還對這人生第一次抉擇滿不在乎嗎?既然我們明白，我們在乎，就應(yīng)該立刻抓住分分秒秒來學(xué)習(xí)，來填充自己的智慧，擴大自己的眼見。
俗話說：“算盤珠珠，撥一撥，動一動?！薄跋灎T不擦不亮”，我們中大部分如此，每次都要在父母老師的督促下學(xué)習(xí)，有時心里很不情愿，這是不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該化被動為主動，我們要愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，才會有巨大的收獲。
在這學(xué)習(xí)過程中，總有偉大的身影永遠(yuǎn)在陪伴我們，無時無刻不教育著我們，如明燈一樣指引我們?nèi)松缆氛_的方向，他們就是我們的老師。
因為他們，我們才會讀書寫字;因為他們，我們才會明白做人的道理;因為他們，我們才明白是非對錯;因為他們，我們才會有現(xiàn)在的收獲;因為他們，我們得到了許許多多，而他們卻付出了許許多多，所以我們應(yīng)該以感激的心態(tài)去面對他們，而不是因為受批評去討厭憎惡他們，他們對我們所做的一切都是為了我們，我們要用良好的學(xué)習(xí)成果去回報他們。用最真誠的心、最認(rèn)真的態(tài)度去接受他們給予我們的一切，我們要盡自己最大的努力，去完成自己應(yīng)盡的義務(wù)，我們相信會讓他們感到欣慰、自豪，因為我們相信自己不負(fù)他們的希望。
我想每個同學(xué)都有著同樣的感受，那么我們就言行一致，一起努力吧!
《讓生命充滿愛》觀后感篇六：
愛是一種簡單的東西，生活中處處都有愛。
每一個孩子都有自己的老師，每一個孩子應(yīng)該都愛自己的老師，老師也愛我們。在我們下課玩耍的時候，老師在辦公室里備課，在夜晚我們睡覺的時候，老師或許還在燈光下批改作業(yè)，老師為了我們，付出了自己的一切，老師是偉大的，每一名老師都十分不容易，在這里，我想對老師說：“老師，您辛苦了!老師，我愛你!謝謝您為我們付出了這么多!”
每一位父母也都是偉大的，我們或許不知道，他們每天辛苦地勞動就是為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，他們把一切期望都寄托在了我們的身上，希望我們長大能有出息。雖然他們有時會對我們很嚴(yán)格，不過他們現(xiàn)在所做的一切都是出自于對我們的愛。我愛自己的父母親，我希望他們能夠不再那么辛苦，偶爾也停下來休息一下。爸爸、媽媽，你們這么愛我，我也會盡自己最大的努力去報答你們，不讓你們失望。爸爸、媽媽，我愛你們!爸爸、媽媽，謝謝你們!
看完這個視頻，我明白了，在我身邊，有許多人是愛我的，世界是充滿愛的，生活也是充滿愛的!我愛我自己的祖國，我愛我的老師，我愛我的父母，我會在以后的生活中，更加自立、自強，讓自己煥發(fā)出無限光彩!?
讓生命充滿愛觀后感
聽完《讓生命充滿愛》講后，不知不覺間，淚從我眼角滑落，淌在唇邊，滴進心里。
永遠(yuǎn)也不會忘記《讓生命充滿愛》中專家所說的那一句：“爸爸媽媽從小把我們拉扯大，可他們卻沒有一絲怨言，只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，將來成為有用之材?！笔前。@句話家長、老師已經(jīng)講了很多遍了，我們有聽進去嗎？
直到專家給我們講了一個故事，故事內(nèi)容是這樣的：一位年輕人在深山里走了很遠(yuǎn)的路，已經(jīng)天黑了，他什么也看不見，心里恐惶極了。突然一個聲音傳來：“撿起地上的石子吧，將來一定會有用的！”他的心更恐惶了，可是他還是冒險撿了幾顆石子。到了明天，他往口袋里一伸，拿出來的竟是幾顆亮閃閃的金子。他頓時明白了，那聲音是為他好的，不是害他的。
如果細(xì)細(xì)品味生活中每一個微小的片段，我第一次覺得父母是那么值得贊頌，我第一次為我那日夜操勞的父母流淚了。親情無價。父母每天做著平凡的事，說著平凡的話，然而心中卻有多么不平凡的愛！
我們不僅要尊敬家長，還要尊敬老師。當(dāng)我們從記事開始，大多數(shù)教你道理，讓你懂事的人就是你老師。所以我們還要感恩老師。
有一個發(fā)生在深圳的故事：一位女教師和四名學(xué)生站在路中間過馬路，一輛車沖了過去，老師連忙推開一名學(xué)生，看看三名學(xué)生快撞到了，又用雙手推開其中兩名學(xué)生，最后眼看快撞到了最后一名學(xué)生了，女教師又盡最后一點力氣推開了最后一名學(xué)生。女教師被汽車卷進了車輪底下，她永遠(yuǎn)離開了人間。她才28歲，她還年輕，家中還有一個四歲的小孩。她永遠(yuǎn)離開了人世。
這是多么感人的事啊，所謂“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！痹谖覀冞@個學(xué)校，有多少位神在保護我們呢？他們都希望自己的學(xué)生成才，有一天能驕傲地告訴人們：“他曾經(jīng)是我學(xué)生?！?/p>
聽完講座，我流淚了，這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無限的感激！這滴晶瑩的淚詮釋著對父母的體諒，體現(xiàn)了今日對教師的贊美，昭示著明天對朋友的報答。讓這滴淚化作一腔祝福，在人生旅途陪伴著那個愛你的人！
讓生命充滿愛觀后感
今天，我看了《讓生命充滿愛》，我很感動，今天還是感恩節(jié)，一個感恩老師、父母的節(jié)日。
鄒越講了，愛祖國：他們的使館被美國導(dǎo)彈炸了，3位西安老師很氣憤，而他們坐飛機也晚了15分鐘，一會兒，空姐把果干給一位西安老師，西安老師們目不轉(zhuǎn)睛地盯著果干看，只見果干袋上，美國的`旗子和中國的旗子在果干袋上，是中美一起制作的果干，老師很生氣！一下把果干扔在空姐臉上說：“美國的東西，我不要！”空姐并沒有生氣，而是輕言細(xì)語地說：“你看，丟了，多可惜呀！”旁邊的旅客也說：“對對！”老師們說：“只要是美國的東西，我都不要！”空姐說：“但這是美國的飛機??！”“哈哈哈！”大家都笑了，老師們也沒再說什么。
鄒越還講了，愛老師：一個故事講了一個商人迷了路，通過聲音找到了回家的方向。老師總是對我們說：“孩子，好好讀書，你將來會有用的！”老師都愛著我們每一個人，都希望我們成功！考上大學(xué)，找到好工作。當(dāng)我們玩耍時，他（她）還為我們批改作業(yè)；我們睡了，他（她）要準(zhǔn)備明天的功課；看到此時：我忍不住留下幾顆晶瑩的淚珠；老師，你辛苦了！
鄒越還講了，愛父母：他有一次路過小區(qū)門口，看見一輛豪車，一位白發(fā)蒼蒼的老人站在車邊：“孫子，奶奶就不去了，我身體不好?！薄安灰?！去吧，奶奶！”一個小男孩從車窗里探出頭來，甜甜地叫到。“媽，你身體不好，還是不要去了?！眱鹤诱f完，開著車走了。老奶奶留下了眼淚，她一邊擦眼淚一邊走回家?？吹竭@，我忍不住為老奶奶打抱不平：“氣死了，怎么有這樣的兒子！真是可憐天下父母心！”
讓我最感動的是：一次大地震，父親在小女孩上面，母親在小女孩下面，保護了小女孩，而他們卻永別了這個世界。
鄒越最后講了：當(dāng)學(xué)會了愛自己，就學(xué)會了愛別人；想要別人幫助你，你就要學(xué)會幫助別人！
我想對老師說：“老師你辛苦了你總是為我們勞累，感恩節(jié)快樂！”
我想對媽媽說：“媽媽，我總是粗心，我會改掉的，如果你在，我會給你一個大大的擁抱！”
我想對自己說：“加油！朝著學(xué)習(xí)第一，努力吧！”
讓生命充滿愛觀后感
星期三，余老師帶我們?nèi)W(xué)校的多媒體室觀看鄒越老師的演講——《讓生命充滿愛》這部影片，看完后我們班許多同學(xué)都哭了，我也在不知不覺中流下了難過的淚水，心情久久不能平靜。
《讓生命充滿愛》這部影片有四大主題：愛父母，愛老師，愛祖國，愛自己。 愛父母，父母是我們生命中的第一位恩人，他們給了我們生命，讓我們在幸?？鞓返沫h(huán)境中成長。我以前認(rèn)為我和父母沒法溝通，他們連上網(wǎng)都不會，在看了《讓生命充滿愛》后我意識到我錯了，父母把我們送進學(xué)校，就是因為他們知道自己的文化水平不算高，想我超越他們?，F(xiàn)如今我才學(xué)到一點東西，我就回頭看不起父母，父母的心有多難受我都不知道。
愛老師，如果說父母是我們第一位恩人的話，老師就是我們的第2位恩人。老師給了我們知識。老師陪我們的時間比父母還多。以前老師給我們留很多作業(yè)時，我都會說：“老師瘋了?！笨晌覐臎]想到過，在我玩得很開心的時后，老師正在幸幸苦苦地備課，每當(dāng)夜深人靜，老師也許就在認(rèn)真批改著全班同學(xué)的作業(yè)。每次當(dāng)我厭倦學(xué)習(xí)，就有許多聲音對我說同一句話：“好好學(xué)習(xí)，將來對你的前途有幫助的?！蹦鞘俏依蠋煹穆曇簦改傅穆曇?，是每一個愛我的人的聲音。以前我對這些聲音毫不在乎。在看了《讓生命充滿愛》后，我明白了不要用自己的一生去悟懂一句話——少壯不努力，老大徒傷悲。當(dāng)今社會以經(jīng)有許多人用盡自己的青春才悟懂了這句話，我絕
不會成為他們中的一員。
愛祖國，周恩來說過：為中華之崛起而書。現(xiàn)在我們的國家正在發(fā)展壯大，但還不是最強大的國家，還有很多事我們還沒有做到。這些事等著我們這一代去干，所以我們現(xiàn)在要好好讀書，為中華之崛起而讀書。國歌是一個國家的靈魂，以前在聽到國歌響起時，我都無動于衷。那時我忘了一間事，一間非常重要的事——我是中國人。在我們的國歌響起時，我們還不知道站起來的話，老師的心在流淚埃我們是祖國的未來，如果我們對待國歌的態(tài)度像對待其它歌曲一樣的話，那將是一個民族的悲哀??！現(xiàn)在我們要時刻銘記：我是一個中國人，我要愛自己的祖國。
愛自己，愛自己并不是忽視別人而重視自己，而是要把握好自，己的時間，我們想想人生兩三萬天，彈指一揮間，我要用這些時間去做出最大的貢獻。“虛度光陰等于慢性自殺，”我以前不明白這句話的含義。在看了《讓生命充滿愛》后，我明白了我們要把握自己生命的每一秒，浪費任何一秒都是無法挽回的。
鄒越老師的演講，敲醒了我讓我懂得了愛，以上的事情我有很多都沒做到，今后我一定會做到的。除了要愛祖國，愛父母，愛老師，愛自己，還要愛學(xué)習(xí)，我會努力的讓全人類都充滿愛，讓世界和諧起來，讓人類在愛的氛圍下暢快地生活。
