當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇
動(dòng)物世界觀后感1
上個(gè)星期老師帶著我們?nèi)バ氯A書(shū)店借書(shū)，我走進(jìn)書(shū)店看著各式各樣的書(shū)，有點(diǎn)不知所措。不知道該借什么書(shū)了，突然一本封面上有“一只老虎、一只豹子和一頭大象”的書(shū)吸引了我。理所當(dāng)然，我果斷了借了這本名叫《動(dòng)物世界》的書(shū)。
我高興的把書(shū)帶回家細(xì)細(xì)閱讀，我每天看幾頁(yè)，總是有種想要一口氣把它全部讀完的感覺(jué)。這本書(shū)的內(nèi)容和它的名字一樣，不愧是動(dòng)物世界，里面講述了很多種動(dòng)物。讓我記憶最深刻的是里面描述獅子、豹子、大象、熊的過(guò)程。作者的描述讓我覺(jué)得自己好像真的看到過(guò)這些動(dòng)物似的。
我看了這本書(shū)后，不禁佩服作者，他是怎樣做到把這些動(dòng)物描寫(xiě)的這么真實(shí)呢，難道他看到過(guò)這些動(dòng)物?也許真他是認(rèn)真觀察才可以這么完美的寫(xiě)這些動(dòng)物的。
讀完這本書(shū)后，我不但從作者身上學(xué)到了要做一位善于觀察的人，而且還知道了，其實(shí)不管多么兇猛的動(dòng)物，它們都是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們不應(yīng)該傷害它們。請(qǐng)大家學(xué)會(huì)保護(hù)我們可愛(ài)的動(dòng)物朋友。
動(dòng)物世界觀后感2
我從小就喜歡動(dòng)物，自從我媽幫我買(mǎi)了《動(dòng)物世界》以后，我天天都看，真是百看不厭呀！
《動(dòng)物世界》不僅介紹了許多常見(jiàn)動(dòng)物，還展示了稀有動(dòng)物。比如：海環(huán)蛇、閃光魚(yú)、寬咽魚(yú)、葉狀海龍、孟加拉虎……
其中我最喜歡海豚和渙熊。因?yàn)闇o熊被逼得走頭無(wú)路就會(huì)挺身而出保護(hù)子女。而海豚的大腦很發(fā)達(dá)，平均重1.6千克，占其體重1.7％。
讀了這本書(shū)不但讓我知道了它們的生活習(xí)性，還感受到了它們隱性的一面，有活潑可愛(ài)，有貪得無(wú)厭，有溫柔、美麗。但是它們中的很多被人類(lèi)獵殺了。它們那可愛(ài)的一面也許我們永遠(yuǎn)也不能看不見(jiàn)了，只能看見(jiàn)它們尸首。人類(lèi)為了自己的利益獵殺、轉(zhuǎn)賣(mài)，難道你們不覺(jué)得羞恥嗎？你們?cè)讷C殺時(shí)聽(tīng)到它們哀求的聲音無(wú)動(dòng)于衷嗎？如果你是它們，你還會(huì)笑得出來(lái)嗎？
??！蒼天，拯救它們吧！
動(dòng)物世界觀后感3
昨天，我看了《動(dòng)物世界》推出的“獅子的家族”，講述了一個(gè)母親的痛苦之聲。
在一個(gè)大草原上，有一個(gè)獅族部落，那里有些雄獅子到了一定的年齡，該自己獨(dú)闖天涯了。只剩下一些幼崽和幾頭母獅子了。悲劇就從這里發(fā)生了。
有一次捕捉獵物的時(shí)候(準(zhǔn)備捕捉的是角馬)，卻被獵物圍攻，一頭老獅子奮力地阻擋著，但還是不行。這次，獅子家族傷亡慘重。只有幾只，幸存了下來(lái)，其中，包括那只勇敢的老獅子。這幾只獅子都去投靠了別的獅族，只有那只老獅子，帶著自己的孩子守著自己的家園。
一次，一頭雄獅子來(lái)到了他們的領(lǐng)土，老獅子立即警覺(jué)了起來(lái)，它馬上斷定這是侵略者，勇敢的撲上去，與它打斗?？墒?，侵略者是雄獅子，它，也無(wú)能為力。老獅子眼巴巴的看著小獅子一個(gè)一個(gè)的被侵略者吃掉，自己爬上了懸崖，躺在了那里……
我看完了這個(gè)節(jié)目，感覺(jué)特別感人;我還敬佩那只老獅子，它是那么愛(ài)自己的家人，那么愛(ài)自己的家園，侵略者來(lái)了，還奮不顧身的阻攔它，它真?zhèn)ゴ?
動(dòng)物世界觀后感4
今天，我收看了《動(dòng)物世界》，深有感觸。
在大海洋里，有著無(wú)數(shù)個(gè)奇妙景觀。其中魚(yú)兒們的天堂——珊瑚礁里面，更是藏有數(shù)不清的奧妙，讓人百看不厭。
珊瑚礁給了魚(yú)兒們自有活動(dòng)的空間，讓它們有了自己的家園。它的形成同時(shí)也給一種小蟲(chóng)帶來(lái)了充足的食物。這種蟲(chóng)是珊瑚的死對(duì)頭，一個(gè)個(gè)粘乎乎的，似線非線聚集在一起，開(kāi)始吞食珊瑚，珊瑚動(dòng)彈不得，只得眼睜睜地看著這些蟲(chóng)子填飽肚子。一大塊珊瑚被吞食得失去了往日的光澤，顯得異常蒼老，到了奄奄一息的地步。望著色彩斑斕的同伴，不知它該有多傷心。
珊瑚礁中長(zhǎng)著魚(yú)兒喜愛(ài)的海藻，幾條藍(lán)魚(yú)正悠閑地享受著珊瑚礁帶給它們的恩惠。就在這時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”，沖來(lái)一群黃魚(yú)，它們成群結(jié)隊(duì)，毫不留情地啃食海藻。藍(lán)魚(yú)當(dāng)仁不讓?zhuān)⒂聤^戰(zhàn)，可是對(duì)方“人多勢(shì)眾”，藍(lán)魚(yú)幾乎用盡了全身的本事，才趕走黃魚(yú)。海藻也幾乎全部到了黃魚(yú)的肚中，這就是發(fā)生在珊瑚叢中的食物掠奪戰(zhàn)。
夜幕降臨，一群兇猛的鯊魚(yú)在珊瑚叢中游蕩。這一大群鯊魚(yú)是有備而來(lái)的，他們的主要目的是尋食物。魚(yú)兒靜靜地躺在珊瑚礁的縫隙中，稍有動(dòng)靜，鯊魚(yú)便會(huì)猛烈攻擊，珊瑚礁一塊一塊地被撞毀。
一波未平，一波又起。一種名叫龍頭魚(yú)的大型魚(yú)經(jīng)過(guò)此地，為了捕食夾在珊瑚礁中的小魚(yú)，將珊瑚礁吞入腹中，鋒利的'牙齒將珊瑚礁咬個(gè)粉碎。美麗的珊瑚礁就這樣被破壞了，回想起當(dāng)時(shí)珊瑚礁美麗的樣子，魚(yú)兒在其中追逐、嬉戲的情景，我心里還真有點(diǎn)酸呢。
動(dòng)物世界觀后感5
這幾天，我又?jǐn)D時(shí)間讀了一本書(shū)，這本書(shū)是我最想看的書(shū)：《動(dòng)物世界》!
這本書(shū)向我介紹了很多的野生動(dòng)物的生活習(xí)性，捕獵技能，生存方式等等，從這本書(shū)里我知道了鱷魚(yú)能把獅子拖下水去，將獅子活活溺死;猩猩用手打的速度比金錢(qián)豹跳躍的速度還要快!
在這本書(shū)里最喜歡的動(dòng)物是鬣狗，鬣狗長(zhǎng)得像狗，但卻是單獨(dú)的鬣狗科。這是一種母系家族式的群居性動(dòng)物，它的咬合力十分強(qiáng)大，僅次于鱷魚(yú)， 雖然它們的個(gè)子很小，但是它們的牙齒跟刀一樣鋒利!它們的奔跑速度可達(dá)每小時(shí)50——60千米，而且能夠跑很長(zhǎng)的距離卻沒(méi)有倦意。它們一般群體生活。捕獵時(shí)鬣狗一起上陣，一只鬣狗鎖定目標(biāo)，跟接力賽一樣把獵物追得的體力耗盡，再叫幾只鬣狗在前方攔截，一口結(jié)果了獵物。鬣狗在群體生活的前提下，有相當(dāng)大的自由，經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，單獨(dú)狩獵，自己吃食。群體的成員往往不是長(zhǎng)時(shí)間在一起。一旦它們重逢，又理所當(dāng)然地以集體一員的身份行事，以此體現(xiàn)它們的社會(huì)合群性。
我非常欣賞鬣狗的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，在動(dòng)物界一只鬣狗并不強(qiáng)大，但是鬣狗群卻可以趕走獅子我們都是這個(gè)世界的渺小個(gè)體，但是只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就可以改變世界。
生物讀后感 篇1
今天我讀了《我家的“生物鏈”》深受感動(dòng)。
這篇文章主要寫(xiě)了小作者聽(tīng)老師說(shuō)的自然界的“生物鏈”，小作者又聯(lián)想自己家的“生物鏈”并舉了一個(gè)例子：一次小作者生病，小作者的爸爸不管，媽媽關(guān)心，小作者撒嬌不吃藥要吃水果，媽媽不給買(mǎi)，奶奶給買(mǎi)，突出了“小作者”的爸爸對(duì)他嚴(yán)厲，媽媽對(duì)他有時(shí)關(guān)心，奶奶寵著他。
我覺(jué)得這樣像照顧“小皇帝”似的對(duì)待孩子，奶奶的做法不對(duì)，雖然過(guò)分寵愛(ài)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常棒的，但是讓孩子要什么給買(mǎi)什么，不但吃的不衛(wèi)生對(duì)身體不好，而且還會(huì)養(yǎng)成孩子亂花錢(qián)的壞習(xí)慣。而且對(duì)孩子的未來(lái)也沒(méi)有好處，比如，在我們身邊就有這樣的人。我的一個(gè)同學(xué)叫彤彤，她的家長(zhǎng)把她慣的，在福罐里不知足，大蜜罐里不知蜜了。就在今年圣誕節(jié)，彤彤要買(mǎi)賀卡，她媽媽給了她一千多元買(mǎi)賀卡，還有一次，我們周五下午一起去合唱了唱歌，她化了個(gè)淡妝，等下個(gè)周五又化了一個(gè)濃裝，于是我問(wèn)她：“你媽媽讓你化妝呀？”她驕傲的說(shuō)：“讓啊！”我覺(jué)得這樣不好，因?yàn)檠莩霾趴梢曰瘖y，而在我們這個(gè)年齡不應(yīng)該化妝，還有家長(zhǎng)的錢(qián)來(lái)之不易，不能亂花錢(qián)，各位孩子的家長(zhǎng)醒悟吧！這樣慣著孩子，不但對(duì)孩子不好，而且對(duì)你也不好啊！
生物讀后感 篇2
每當(dāng)我們?cè)诎哆厯熘顺彼蛠?lái)的貝殼，望著一望無(wú)際，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜的海洋的時(shí)候，總是在想蔚藍(lán)色的海水下，到底生活著哪些生物？是否有高度文明的“海底人”？又是否真有美人魚(yú)？
我相信，這些關(guān)于海洋的問(wèn)題，大家都想問(wèn)，也包括我，不過(guò)我在前幾天讀到了一本書(shū)：《千姿百態(tài)的海洋生物》，這本書(shū)詳細(xì)介紹了我們幾乎涵蓋了我們平時(shí)所聽(tīng)說(shuō)的所有海洋生物，包括：魚(yú)類(lèi)，鯨類(lèi)，還有平時(shí)人們不怎么聽(tīng)說(shuō)的頭足類(lèi)動(dòng)物。
而我最喜歡里面的虎鯨了，它們是齒鯨，有著鋒利的牙齒，可能因?yàn)闅⒌娜撕芏?，所以又叫殺人鯨，又因?yàn)榛ⅥL有高聳的呈三角形的背鰭，狀如倒置的矛，又被稱作逆戟鯨。虎鯨兇猛殘忍，殺戮成性，平時(shí)以吃魚(yú)為主，也吃人類(lèi)的`朋友——海豚，海豹，海狗，海象等海獸，甚至包括體重是它幾十倍的藍(lán)鯨。而且還是群居動(dòng)物，真可謂是“海底狼群”。
讀了這本書(shū)，我最最深的感受就是：雖然海里的魚(yú)各有千秋，大小、形狀都不相同但他們自己都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)，比如章魚(yú)：它雖弱小，容易受海里的鯊魚(yú)、鯨“欺負(fù)”，但它也有防御的方法，也就是當(dāng)墨魚(yú)遇到意外情況，或碰到敵害的時(shí)候，它首先使用的武器就是噴射墨汁，在自己的周?chē)荚O(shè)墨汁煙幕。有趣的是，墨魚(yú)布設(shè)的黑色煙幕其形狀輪廓和自己的體型極為相似。墨汁含有毒素，可麻痹敵人。黑色煙幕的突然出現(xiàn)，給敵人留下的印象是“怎么突然之間變大啦！”海水被攪成一團(tuán)漆黑，煙幕可保持十多分鐘。不論是多勇猛的敵害見(jiàn)此狀況，也會(huì)弄得莫名其妙，不知所措。此時(shí)，墨魚(yú)可乘機(jī)逃離危險(xiǎn)。你別說(shuō)，墨魚(yú)的這一招的確非常之靈，正因?yàn)樗写私^招，所以躲過(guò)了許多天敵的危害。從這里你就會(huì)明白:雖然有些動(dòng)物長(zhǎng)的小，但它的之上卻不一定低喲！雖然人們常用豬來(lái)形容人笨，但科學(xué)家研究，豬的智商在動(dòng)物界里還算是比較高的。
我們雖然已經(jīng)到了小學(xué)最后一段旅程，但我們學(xué)習(xí)的知識(shí)遠(yuǎn)不及一個(gè)普通人應(yīng)有的知識(shí)，我們不僅要學(xué)習(xí)海洋知識(shí)，將來(lái)還要飛向太空，學(xué)習(xí)太空知識(shí)！
提到“一閃一閃”、“燦爛的光芒”這些詞時(shí)，我們會(huì)想到晴朗的夜空，眨眼的星星。其實(shí)在海底也會(huì)有這種現(xiàn)象，海底的魚(yú)也會(huì)常常發(fā)出燦爛的光芒，這又是怎么一回事昵？眾多的海洋之謎，等待我們來(lái)揭開(kāi)。因此，我們要不斷向前，勇敢攀登科學(xué)高峰。
生物讀后感 篇3
寒假里我看了《史前生物檔案》這本書(shū)，這本書(shū)向我們講述的故事。地球的歷史被劃分成了好幾個(gè)階段，從距我們最遠(yuǎn)的古生代，到中生代，再到距我們最近的新生代，每個(gè)代都被分成了好幾個(gè)紀(jì)，每個(gè)紀(jì)都?xì)v經(jīng)了幾百萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)年。的是地球上的生物從最初的有硬殼的生物進(jìn)化到哺乳動(dòng)物
在最早的古生代，是沒(méi)有恐龍，也沒(méi)有哺乳動(dòng)物的，有的只是早期生物，比如說(shuō)奇異蟲(chóng)、雙筆石、頭甲魚(yú)等等這些有硬殼的生物，在古生代末尾才漸漸有了恐龍的足跡……到了中世紀(jì)的，出現(xiàn)了三疊紀(jì)生物、侏羅紀(jì)生物、白堊紀(jì)生物，而恐龍，就是在三疊紀(jì)時(shí)期開(kāi)始出現(xiàn)的，這時(shí)也慢慢的出現(xiàn)了哺乳動(dòng)物，到了侏羅紀(jì)時(shí)，已經(jīng)是恐龍?jiān)诮y(tǒng)治著這個(gè)地球了，這時(shí)的恐龍品種繁多，有魚(yú)龍、滑齒龍、翼手龍、劍龍、冠龍……等等，隨著時(shí)間的流逝，到了白堊紀(jì)末期，恐龍已經(jīng)全部滅絕。到了新生代，我們?nèi)祟?lèi)的遠(yuǎn)祖開(kāi)始進(jìn)化，大型的哺乳動(dòng)物和巨大的食肉鳥(niǎo)類(lèi)在這一時(shí)期出現(xiàn)，在冰河時(shí)代出現(xiàn)了大量的冰川和哺乳動(dòng)物，人類(lèi)出現(xiàn)！
讀完這本書(shū)，我從中得到了不少的知識(shí)和樂(lè)趣，特別是有關(guān)恐龍的進(jìn)化和種類(lèi)，讓我看得津津有味，同時(shí)也讓我更加清楚了地球幾億年的進(jìn)化是多么的復(fù)雜，人類(lèi)的出現(xiàn)是多么的可貴?。?/p>
生物讀后感 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《表里的生物》在讀之前，我有數(shù)不清的疑惑：表里面會(huì)有什么生物呢？如果有的話，那會(huì)是什么呢？課文圍繞這件事情講了些什么呢？我?guī)е@些疑問(wèn)翻開(kāi)了課本。
課文主要講了：一個(gè)小男孩（作者）因兒時(shí)城里沒(méi)有工廠而認(rèn)為凡是能發(fā)出聲音的，都是活的生物。而父親的表里卻可以發(fā)出聲音，所以他認(rèn)為父親的表里有活的生物。
一天他想看看表里的“世界”卻遭到了父親的阻攔，這并沒(méi)有減少他對(duì)表的好奇，反而更想看看表里的世界。
一天，父親也許見(jiàn)他太可憐，就把表拔開(kāi)來(lái)給他看，卻不許他動(dòng)，但作者不明白為什么他不許動(dòng)表。
父親說(shuō)：“那是因?yàn)檫@表里有一個(gè)蝎子一動(dòng)就要折你。”
他雖然吃驚，但也很高興，因?yàn)檫@種事了作者的想法。
本文塑造了一個(gè)天真，可愛(ài)，稚嫩的小男孩形象，給讀者留下了極深的印象，同時(shí)我也要向小男孩學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他那種求知若渴，打破沙鍋問(wèn)到底的精神。
我在平時(shí)就是一個(gè)迷信權(quán)威盲從事實(shí)并不喜歡探究的人。我的這種做法是不對(duì)的，因?yàn)橹挥邢袼菢硬趴梢匀〉贸晒Α?/p>
動(dòng)物世界觀后感1
今天，我收看了《動(dòng)物世界》，深有感觸。
在大海洋里，有著無(wú)數(shù)個(gè)奇妙景觀。其中魚(yú)兒們的天堂——珊瑚礁里面，更是藏有數(shù)不清的奧妙，讓人百看不厭。
珊瑚礁給了魚(yú)兒們自有活動(dòng)的空間，讓它們有了自己的家園。它的形成同時(shí)也給一種小蟲(chóng)帶來(lái)了充足的食物。這種蟲(chóng)是珊瑚的死對(duì)頭，一個(gè)個(gè)粘乎乎的，似線非線聚集在一起，開(kāi)始吞食珊瑚，珊瑚動(dòng)彈不得，只得眼睜睜地看著這些蟲(chóng)子填飽肚子。一大塊珊瑚被吞食得失去了往日的光澤，顯得異常蒼老，到了奄奄一息的地步。望著色彩斑斕的同伴，不知它該有多傷心。
珊瑚礁中長(zhǎng)著魚(yú)兒喜愛(ài)的海藻，幾條藍(lán)魚(yú)正悠閑地享受著珊瑚礁帶給它們的恩惠。就在這時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”，沖來(lái)一群黃魚(yú)，它們成群結(jié)隊(duì)，毫不留情地啃食海藻。藍(lán)魚(yú)當(dāng)仁不讓?zhuān)⒂聤^戰(zhàn)，可是對(duì)方“人多勢(shì)眾”，藍(lán)魚(yú)幾乎用盡了全身的本事，才趕走黃魚(yú)。海藻也幾乎全部到了黃魚(yú)的肚中，這就是發(fā)生在珊瑚叢中的食物掠奪戰(zhàn)。
夜幕降臨，一群兇猛的鯊魚(yú)在珊瑚叢中游蕩。這一大群鯊魚(yú)是有備而來(lái)的，他們的主要目的是尋食物。魚(yú)兒靜靜地躺在珊瑚礁的縫隙中，稍有動(dòng)靜，鯊魚(yú)便會(huì)猛烈攻擊，珊瑚礁一塊一塊地被撞毀。
一波未平，一波又起。一種名叫龍頭魚(yú)的大型魚(yú)經(jīng)過(guò)此地，為了捕食夾在珊瑚礁中的小魚(yú)，將珊瑚礁吞入腹中，鋒利的牙齒將珊瑚礁咬個(gè)粉碎。美麗的珊瑚礁就這樣被破壞了，回想起當(dāng)時(shí)珊瑚礁美麗的樣子，魚(yú)兒在其中追逐、嬉戲的情景，我心里還真有點(diǎn)酸呢。
動(dòng)物世界觀后感2
最近看了李易峰主演的《動(dòng)物世界》，這幾天我依然在回味這部影片，鄭開(kāi)司，一個(gè)社會(huì)底層的人物，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的苦難，面對(duì)金錢(qián)的誘惑，卻能夠堅(jiān)持人性的善，是很多影迷包括我最最欽佩的地方，因?yàn)樗屛覀兛吹搅巳诵耘橙跆幍牧忌啤?/p>
在大眾的眼里，鄭開(kāi)司絕對(duì)是被“成功”所拋棄的那類(lèi)人，是現(xiàn)代教育的失敗品，但是他又是現(xiàn)代教育最成功的那類(lèi)人，因?yàn)榻逃谋举|(zhì)是教人向善，教人做有責(zé)任的人，教人能用所學(xué)知識(shí)解決生活中的麻煩，而鄭開(kāi)司擁有好教育的一切特征，可是他卻永遠(yuǎn)存在在社會(huì)的底層，沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)。
但是，這樣的他是生活的失敗者嗎？在生活中常常見(jiàn)到各種攀比，比化妝品，比背包，比誰(shuí)賺的錢(qián)多，即使是最純真的孩子的夢(mèng)想都是當(dāng)明星，覺(jué)得家里有錢(qián)就了不起。而現(xiàn)代的人時(shí)常處于焦慮之中，因?yàn)楸饶隳贻p的人比你成功，你身邊的人比你成功，而最失敗的似乎永遠(yuǎn)是自己。于是，在拼爹拼媽拼老公拼孩子等等的時(shí)代，每個(gè)人的'內(nèi)心都焦慮了。但是他們一定不快樂(lè)，焦慮的人怎么會(huì)快樂(lè)？
所以，其實(shí)很多人會(huì)發(fā)現(xiàn)成功學(xué)最后不能帶來(lái)成功，而是會(huì)帶來(lái)更多的焦慮和不成功的恐懼。
在一切成功被量化的年代，根本就沒(méi)有人去質(zhì)疑也許現(xiàn)在流行的成功的定義根本就是錯(cuò)的。
而在鄭開(kāi)司的身上，我看到了那種成功，為人善良。
也許善良不能當(dāng)飯吃，別人也不一定看得見(jiàn)，看見(jiàn)了還要被嘲笑一句傻，但是這種成功，于身心確實(shí)有益的，心安理得，不就是最大的成功嗎？
也許，我理解的成功與社會(huì)上所謂的成功不是同一類(lèi)，也有點(diǎn)膚淺，但是作為一個(gè)老師，我希望我的學(xué)生能有鄭開(kāi)司身上的“成功”。
動(dòng)物世界觀后感3
暑假來(lái)了。在人們推著墻的壓力下，我和媽媽去看了一部收視率很高的電影—— 《動(dòng)物世界》。
起初，他只有李易峰主演才英俊。我聽(tīng)說(shuō)他的評(píng)分很高，為8分。6分，所以我同意了一起去看電影的邀請(qǐng)。
我沒(méi)想到它看起來(lái)好——嗚，我的意思是，除了馮峰很英俊和男人(花癡的臉)，情節(jié)緊湊，一環(huán)接一環(huán)，帶著自然。在電影開(kāi)始的時(shí)候，男主持人鄭的扮演者用低沉的聲音“我病了”把觀眾哄堂大笑。之后，一個(gè)冷冰冰的敘述反復(fù)強(qiáng)調(diào)這三個(gè)字。童年的噩夢(mèng)使他突然襲擊——，認(rèn)為他是個(gè)小丑，到處打壞人。他完全忘記了這是在現(xiàn)實(shí)世界中，有著現(xiàn)實(shí)世界必須遵守的規(guī)則和條例。青梅竹馬的劉青總是為他擔(dān)心。
電影中的鄭被同學(xué)騙上了“命運(yùn)號(hào)”。如果他贏了這場(chǎng)比賽，他可以勾銷(xiāo)債務(wù)，賺很多錢(qián)。他生病的母親也會(huì)得到治療，但是如果他失敗了.他只會(huì)成為秘密實(shí)驗(yàn)中的老鼠。生不如死！這里的游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要用石頭、剪刀和布做標(biāo)記的撲克牌作為道具來(lái)贏得對(duì)手身上的星星，就可以了。然而，游輪上的不法分子在他們的欺詐性競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有底線，這暴露了人性的自私和殘酷。麻將計(jì)劃的近距離遭遇最終將操場(chǎng)縮小為“動(dòng)物世界”的斗獸場(chǎng)。
在電影中，一只巨大多彩的老虎在游戲場(chǎng)上方的籠子里慢慢地走來(lái)走去，不時(shí)發(fā)出低沉的吼聲，讓人不寒而栗，感覺(jué)到國(guó)王的氣息。雖然他是百獸之王，但他也是一只野獸，在這個(gè)游戲中，為生活之路而欺詐競(jìng)爭(zhēng)的亡命之徒比它更好！
在電影的結(jié)尾，鄭下了船，但是他在走廊里聽(tīng)到了童年噩夢(mèng)中的口哨聲，渾身冷汗.這部電影以無(wú)盡的遐想結(jié)束，這讓人們捫心自問(wèn)。
在這個(gè)歷史悠久的世界上，你會(huì)因?yàn)榻疱X(qián)的誘惑而放棄多年的友誼和老朋友嗎？這個(gè)世界不再公正。人為錢(qián)而死，鳥(niǎo)為食物而死，這是人的本性。在這個(gè)動(dòng)物世界里，沒(méi)有感情，只有利益，講義氣就是自殺，誰(shuí)能維持鄭這樣的性格？可能不會(huì)。
希望每個(gè)人都有一顆善良純潔的心。
動(dòng)物世界觀后感4
世界的本質(zhì)是單一而純粹的，是生命的存在使它豐富多彩。人類(lèi)作為世界萬(wàn)物的領(lǐng)導(dǎo)者，擁有的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他生物。但是人變得自私，變得不公正會(huì)怎么樣呢？《動(dòng)物世界》完美詮釋了人心的復(fù)雜多樣。
起初，主角鄭是一個(gè)普通的年輕人，過(guò)著非常普通和貧窮的生活。他從小喪父，母親病重住院，家境貧寒。他不僅負(fù)擔(dān)不起母親的醫(yī)藥費(fèi)，還被朋友騙進(jìn)了家里唯一的房產(chǎn)。肩負(fù)重任的鄭別無(wú)選擇，只能在“命運(yùn)”號(hào)游輪上賺錢(qián)。
登上命運(yùn)號(hào)郵輪的人都是亡命之徒，與鄭、有著相同的悲劇命運(yùn)。但本質(zhì)上，那些人無(wú)非是披著羊皮的狼。但鄭的內(nèi)心卻充滿了熱血和不能違背的善良與人性的底線，于是他成為郵輪上最異類(lèi)的人。簡(jiǎn)單的石頭、剪刀構(gòu)圖,和一場(chǎng)針?shù)h相對(duì)、鋒芒畢露的人性游戲被埋在了布其的游戲之下。面對(duì)朋友的背叛和周?chē)说挠绊懀嵰廊粓?jiān)定不移，顯然是循規(guī)蹈矩，以非凡的智慧和邏輯取勝。但是，我很佩服他非凡的專(zhuān)注力和一顆踏實(shí)的心，能跟上危機(jī)，守住良心。這艘看似普通的游輪命運(yùn)號(hào)是一個(gè)巨大的人類(lèi)版斗獸場(chǎng)，背后的始作俑者是那些不近人情，不如動(dòng)物的有錢(qián)人。用利益勾引別人，視人命如草芥，只為自己的幸福規(guī)劃大局。
在看電影的整個(gè)過(guò)程中，一開(kāi)始我很害怕電影中的恐怖鏡頭，后來(lái)看到讓人深思的人性丑惡片段，我也很震驚。直到影片的結(jié)尾，我都被鄭的善良深深打動(dòng)，遵守規(guī)則卻不動(dòng)搖自己的原則。愿大家像鄭一樣逆風(fēng)前行，有著同樣的初心！
動(dòng)物世界觀后感5
動(dòng)物世界里有許多奇妙的動(dòng)物。今天早上看了一張《動(dòng)物世界》的DVD，里面介紹了很多青蛙，蛇，蜥蜴，鱷魚(yú).青蛙。視頻里有樹(shù)蛙，腳上有很多粘稠的液體。因?yàn)樘鞖鉄?，我不得不在身上涂上粘液，以免被太?yáng)曬黑。他們最大的技能是爬樹(shù)。看，他們又在爬樹(shù)了！蛇，但是一種非常兇猛的動(dòng)物！最長(zhǎng)的蟒蛇總長(zhǎng)九米！有一種黑頭眼鏡蛇，我曾經(jīng)在千島湖見(jiàn)過(guò)。它殺死小動(dòng)物不是靠尖牙，而是從內(nèi)部噴射毒液。小動(dòng)物一旦被噴，就快死了，成了蛇的美餐。猜猜什么蜥蜴跑的最快，當(dāng)然是蕾絲蜥蜴！它的頭上有像帆一樣的鰭。這個(gè)“帆”讓它跑得像風(fēng)一樣快，真奇怪！羅曼河鱷魚(yú)是熱帶雨林中最大、胃口最大的鱷魚(yú)。它每天吃好幾噸食物。太神奇了！
《動(dòng)物世界》這套碟片教會(huì)了我很多不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物。我希望學(xué)生們不要把錢(qián)花在購(gòu)買(mǎi)小玩意上，而是花更多的錢(qián)買(mǎi)一些對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活有益的東西?！秳?dòng)物世界》，同學(xué)們要多加注意！它會(huì)給你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)樂(lè)趣。
