《科學(xué)家的故事》讀后感 篇1
我看了一本書(shū)，名叫《科學(xué)家的故事》。在里面，我了解了很多關(guān)于科學(xué)家的故事，其中我對(duì)童第周印象特別深刻。
童第周是一個(gè)生物學(xué)家，他成功剝離青蛙卵膜，在世界上享有盛譽(yù)。在這里我非常佩服他！童第周在中學(xué)時(shí)，成績(jī)很差，但他毫不氣餒，急起直追，最后，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?930年，童第周來(lái)到比利時(shí)，成了歐洲著名生物學(xué)家勃朗歇爾的學(xué)生。一次，勃朗歇爾要求學(xué)生們?cè)O(shè)法把青蛙卵外的一層膜剝下來(lái)。這是一項(xiàng)難度很大的手術(shù)，幾年來(lái)，許多人都做過(guò)，但都失敗了。勃朗歇爾把這個(gè)難題交給了童第周。只見(jiàn)他坐在顯微鏡前，用一把尖利的鋼鑷將青蛙卵鉗到玻璃盤(pán)中，然后用一根鋼針在卵細(xì)胞上刺了一個(gè)小洞，當(dāng)看到卵細(xì)胞松弛下來(lái)，并由球狀變成扁圓形時(shí)，童第周操起兩把鋼鑷，用細(xì)尖的鑷尖夾住細(xì)胞的中央，均勻的向左右一撕，卵膜馬上被玻璃的干干凈凈。
童第周完成剝離青蛙卵膜手術(shù)只用了幾分鐘的時(shí)間，別人用幾年的時(shí)間都沒(méi)有完成。我實(shí)在太佩服童第周了！我一定要向他學(xué)習(xí)。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇2
讀了科學(xué)家的故事，我知道在人類歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學(xué)家。這本書(shū)講述了古今中外許多科學(xué)家的動(dòng)人故事，記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I(xiàn)。
這些科學(xué)家在艱苦的環(huán)境下，刻苦學(xué)習(xí)、鍥而不舍的努力研究，細(xì)心觀察，歷經(jīng)種種磨難，最后獲得成功。比如電視的發(fā)明者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，考入大學(xué)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究實(shí)驗(yàn)，最終將人的形象搬上屏幕，為人們的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)做出很大貢獻(xiàn)。發(fā)明大王愛(ài)迪生從小就愛(ài)觀察思考，總是不停地問(wèn)各種問(wèn)題，有了答案，他就親自驗(yàn)證。愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過(guò)的。他的一生，竟有1000多項(xiàng)發(fā)明。列如，發(fā)明留聲機(jī)、碳絲燈泡、電車(chē)、有聲電影、電話機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)……宇宙之謎的探索者霍金，小時(shí)很愛(ài)動(dòng)腦筋，做作業(yè)時(shí)，最不喜歡別人在旁提示，無(wú)論多難的題，他都要獨(dú)立去完成。有一次老師留了13道相當(dāng)難的習(xí)題讓同學(xué)們?nèi)プ觯袔讉€(gè)人費(fèi)了好大勁才做出一道，多數(shù)人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到非常遺憾?；艚疬@種不怕困難、獨(dú)立學(xué)習(xí)、愛(ài)動(dòng)腦筋的好品質(zhì)，我很感動(dòng)。還有勤勉敬業(yè)的女科學(xué)家居里夫人；思想超越時(shí)代的科學(xué)家愛(ài)因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗……
讀了《科學(xué)家的故事》不但學(xué)到了知識(shí)，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學(xué)家從小愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)，對(duì)科學(xué)都有濃厚的興趣熱愛(ài)科學(xué)，獻(xiàn)身科學(xué)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅(jiān)持不懈，直到成功為止。我要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來(lái)做一個(gè)知識(shí)淵博的人；學(xué)習(xí)科學(xué)家遇到困難時(shí)，不退縮，要認(rèn)真思考，直到找到問(wèn)題的答案。有成就的科學(xué)家都不是在父母的威逼下苦讀出來(lái)的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時(shí)期。只有從小愛(ài)科學(xué)，方能長(zhǎng)大攀高峰。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇3
今天，我要告訴你們一個(gè)秘密，我最喜歡的一本書(shū)是《科學(xué)家的故事》。
這本書(shū)主要講了許多科學(xué)家經(jīng)歷種種磨難，最后終于成功的事情。
這本書(shū)既給我了知識(shí)，又教育了我，比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神和阿基米德到死還想著幫人們解開(kāi)未解開(kāi)的難題的品質(zhì)等。
在這本書(shū)里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個(gè)近代科學(xué)歷史上的經(jīng)典的物理學(xué)的大師，他曾發(fā)現(xiàn)了力學(xué)三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來(lái)人們研究作出了很大的貢獻(xiàn)。
此外他還創(chuàng)造了萬(wàn)有引力定律。
牛頓對(duì)光的分解研究，打開(kāi)了近代光科學(xué)研究的大門(mén)。他發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光可以分解成赤橙黃綠青藍(lán)紫七色。對(duì)以后人們研究光時(shí)作出了很大的幫助。
這種廢寢忘食的精神真了令我感到敬佩：有一次。給牛頓做飯的老太太有點(diǎn)事出去了，臨走前叫牛頓煮雞蛋吃。等到老太太回來(lái)后，問(wèn)牛頓雞蛋煮好了沒(méi)有，牛頓邊工作邊說(shuō)煮好了。等她掀開(kāi)鍋蓋一看，被驚呆了。原來(lái)因?yàn)榕ｎD忙于計(jì)算，錯(cuò)把懷表當(dāng)成雞蛋放進(jìn)鍋里去煮了！
這本書(shū)真是太好看了，所以我建議大家沒(méi)事時(shí)也讀讀這本《科學(xué)家的故事》
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇4
我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。里面講了畢升在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”；李時(shí)珍翻山越嶺尋訪各地才寫(xiě)出《本草綱目》；祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”；達(dá)爾文走遍全國(guó)才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”；牛頓發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”；愛(ài)迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西；居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。
在書(shū)中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛(ài)迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報(bào)童。有一次他在火車(chē)站賣(mài)報(bào)紙，看見(jiàn)一個(gè)小孩在火車(chē)軌道上玩，他叫了幾聲，來(lái)到那兒時(shí)，火車(chē)就要壓過(guò)來(lái)了，愛(ài)迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時(shí)在火車(chē)?yán)镒叱鲆粋€(gè)人，伸出一只大手，把愛(ài)迪生的小手握了好半晌，原來(lái)他就是火車(chē)站站長(zhǎng)耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報(bào)報(bào)務(wù)員。為了報(bào)答救子之恩，他答應(yīng)將電報(bào)術(shù)傳給愛(ài)迪生。后來(lái)，愛(ài)迪生成了真正的電報(bào)報(bào)務(wù)員，并且在好多電報(bào)局工作過(guò)。在最后的一個(gè)電報(bào)局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西（二重發(fā)報(bào)機(jī)），然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西（留聲機(jī)）。
看了這一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)也不是生下來(lái)就是天才?？茖W(xué)家們都是在一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的過(guò)程中磨練出來(lái)的。這不正應(yīng)了愛(ài)迪生的那句話嗎？“天才不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話一直銘記在我心中，它將時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前，永攀高峰！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇5
我看了一本書(shū)叫《科學(xué)家的故事》，上面一共講訴了四個(gè)人物，分別是祖沖之、愛(ài)迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學(xué)家，而其中讓我留下最深印象的就是關(guān)于愛(ài)迪生的故事。
書(shū)上面的一段是這樣寫(xiě)的：‘什么是天才？’有一個(gè)人這樣回答：‘天才不過(guò)就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！@個(gè)人就是美國(guó)的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。
這句話讓我非常驚訝，因?yàn)榘俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很難做得到而愛(ài)迪生卻說(shuō)得非常簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@句話讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。
愛(ài)迪生出生在美國(guó)密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親曾經(jīng)做過(guò)教師。但是由于家境貧寒，愛(ài)迪生只在小學(xué)讀了三個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。從此，他就跟隨母親頑強(qiáng)地自學(xué)。為了能夠讀到免費(fèi)的報(bào)紙，12歲的他就在火車(chē)上當(dāng)起了報(bào)童。
為了能搞點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生還把實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐搬進(jìn)了火車(chē)的行李車(chē)?yán)?。誰(shuí)知有一次火車(chē)震動(dòng)的很厲害，把一個(gè)裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來(lái)，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車(chē)?yán)镱D時(shí)起了火。警察趕來(lái)，得知是愛(ài)迪生引起的就給他幾個(gè)耳光，結(jié)果愛(ài)迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣(mài)報(bào)、看書(shū)、搞實(shí)驗(yàn)。
憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，他不斷的搞實(shí)驗(yàn)，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，他都沒(méi)有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他終于成功了。他完成了電燈、電話、收音機(jī)、電影機(jī)等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟愖龀隽素暙I(xiàn)！
看完了愛(ài)迪生的故事，我終于知道了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇6
我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰(shuí)發(fā)明的？用來(lái)炸東西的火藥是誰(shuí)發(fā)明的？那么我們寫(xiě)字的紙又是誰(shuí)發(fā)明的？他們是為科學(xué)而奮斗一生的人們——科學(xué)家！
讀了這本《科學(xué)家故事100個(gè)》，我了解到許多科學(xué)家的身世：
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。誰(shuí)不知道愛(ài)迪生啊！對(duì)呀，他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專利呢。但令人驚訝的是，愛(ài)迪生一生只上過(guò)3個(gè)月學(xué)！他先后在火車(chē)上當(dāng)報(bào)童，在車(chē)站當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開(kāi)除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)了1600多種材料，才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”??！
還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢？這是因?yàn)樗竭^(guò)礦山，到過(guò)修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)……于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。終于，在偶然之中，諾貝爾不小心把硝**油（一種烈性炸藥）誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金，這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來(lái)。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕?tīng)奚?。只要為人類未?lái)事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓我們共同努力，攜手建造美好的明天！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇7
這幾天，我讀了《科學(xué)家的故事》，在這本書(shū)里，令我最敬佩的科學(xué)家是愛(ài)迪生，他在世界上被稱為“發(fā)明大王”，他的一生發(fā)明了兩千多種東西，平均十五天就能發(fā)明一種，他為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)迪生小時(shí)候家里很窮，靠賣(mài)報(bào)紙為生，他很愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，有一次，愛(ài)迪生在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)，差點(diǎn)把火車(chē)點(diǎn)燃了，后來(lái)被列車(chē)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，把他的一只耳朵給打聾了。
愛(ài)迪生長(zhǎng)大以后想發(fā)明電燈，他就做了上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，換了六千多種金屬材料做燈絲，他最后選了鎢絲當(dāng)燈絲，既發(fā)光明亮又消耗熱能小，一直到現(xiàn)在日常用的電燈泡都是鎢絲的。
我很敬佩愛(ài)迪生這種不掘不撓的精神，我也會(huì)像他一樣做一個(gè)有毅力、不怕困難、勇攀高峰的人。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇8
假期時(shí)，我讀了一本書(shū)，名叫《科學(xué)家的故事》。這本書(shū)不光我愛(ài)看，我的爸爸媽媽也喜歡看。
《科學(xué)家的故事》講了許多科學(xué)家從小到大的故事和經(jīng)歷。其中有許多我國(guó)近代科學(xué)家，如：袁隆平、華羅庚等。他們都為我國(guó)科學(xué)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
袁隆平是一名水稻雜交專家。他生長(zhǎng)于大城市，為什么會(huì)選擇農(nóng)業(yè)呢？原來(lái)這里也有一個(gè)故事：小學(xué)時(shí)，老師領(lǐng)同學(xué)們參觀一個(gè)資本家的園藝場(chǎng)。園藝場(chǎng)里鮮花盛開(kāi)，袁隆平想：如果長(zhǎng)大后能在這樣的地方工作該多好。這件事使袁隆平最終選擇了農(nóng)業(yè)。
華羅庚是著名的數(shù)學(xué)家。小時(shí)候，父親讓華羅庚學(xué)算命，可他七算八算，看出了其中的破綻。于是，又專攻數(shù)學(xué)。他自小愛(ài)解難題，有一次他居然發(fā)現(xiàn)大學(xué)教授蘇家駒解錯(cuò)了題。他就寫(xiě)了一篇論文，在上海《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。后來(lái)，清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任發(fā)現(xiàn)了這個(gè)奇才，就把他請(qǐng)到清華大學(xué)來(lái)，在以后的半個(gè)世紀(jì)中，華羅庚寫(xiě)了不少著作，成了一名享有盛譽(yù)的科學(xué)家。
這些科學(xué)家小時(shí)候雖然買(mǎi)不起書(shū)，上不起學(xué)，甚至被別人恥笑，但是他們并沒(méi)有因此而放棄對(duì)知識(shí)的渴求，而是靠著堅(jiān)忍不拔的毅力，頑強(qiáng)拼搏的精神攀登科學(xué)高峰，最終為社會(huì)、為國(guó)家、為人民做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們真是太了不起了！
想想現(xiàn)在的我們，不僅能坐在寬敞明亮的教室里上課，更有專門(mén)的老師教導(dǎo)。我們的學(xué)習(xí)生活是何等的幸福?。∥覀冇衷跄懿缓煤谜湎?？
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇9
人生如虹，世事似錦。在人類的歷，涌出了無(wú)數(shù)的科學(xué)家，他們?nèi)绮屎缫粯咏k麗多彩，像錦一樣七色華麗，為世界造福。
在這本書(shū)里講述了六位的科學(xué)家，其中有“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，“進(jìn)化論”的創(chuàng)始人達(dá)爾文，“放射元素之母”居里夫人，科學(xué)巨匠愛(ài)因斯坦，“炸藥大王”諾貝爾，蒸汽動(dòng)力推動(dòng)者瓦特。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是勤學(xué)好問(wèn)，總是打破沙鍋問(wèn)到底。愛(ài)迪生就是如此，他小時(shí)候總是問(wèn)“為什么”，而且，研究一個(gè)問(wèn)題總是鍥而不舍，必須研究透了，才肯善罷甘休。譬如：馬蜂窩是什么樣的？他就要把馬蜂窩捅下來(lái)，即使被折的全身是紅腫，也要把馬蜂窩的構(gòu)造看得一清二楚。
而這里給我留下最深刻印象的是：諾貝爾。他的爸爸也是一個(gè)研究炸藥的人，受他爸爸的影響，他覺(jué)得炸藥挺有意思的，就也去玩炸藥，結(jié)果驚動(dòng)了四周的人，還炸翻了一面墻，被爸爸罵了一頓?？伤€沒(méi)打消這個(gè)念頭，一邊玩炸藥，一邊讓炸藥變得更厲害，可是也有失敗的時(shí)候，工廠里突然發(fā)生爆炸，炸死了五個(gè)人，其中有他的哥哥，他既感到傷心，又下決心研制一種不會(huì)突然爆炸的炸藥。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他研制出了許多炸藥，成為了一名舉世矚目的科學(xué)家。而且，他還有很多錢(qián)存在銀行里，把每年的利息拿出來(lái)，作為“諾貝爾獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)金，頒發(fā)給這一年里對(duì)人類做出貢獻(xiàn)或發(fā)明的人。
我覺(jué)得我自己沒(méi)有像諾貝爾和愛(ài)迪生一樣一樣，做什么事情持之以恒，總是行百里者半九十，我才做不出令人刮目相看的事情來(lái)，所以，我要向諾貝爾和愛(ài)迪生學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)持不懈的精神。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇10
我讀了《中國(guó)古代科學(xué)家的故事》這本書(shū)。其中，李時(shí)珍的故事給我留下了深刻的印象。
李時(shí)珍是我國(guó)明朝最著名的藥物學(xué)家。他生活在一個(gè)醫(yī)學(xué)世家，由于家庭的影響，對(duì)醫(yī)藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。他為了制作《本草綱目》，親自實(shí)踐，歷盡千辛萬(wàn)苦到深山野林采集草藥。為了深入研究，他還經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)，嘗試一些有毒的草藥，實(shí)在是太偉大了。李時(shí)珍勤奮、刻苦學(xué)習(xí)，遇到困難不退縮，迎刃而上的精神值得我學(xué)習(xí)。
想想自己，我是那么的渺小。我做作業(yè)時(shí)遇到不懂的字或者問(wèn)題，不愛(ài)動(dòng)腦筋，懶得去查字典，翻資料。媽媽看見(jiàn)我這模樣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做事要認(rèn)真，要有耐心，不能三心二意，這才是好孩子呀！?！蔽亦洁阶煺f(shuō)：“知……道……啦！”媽媽摸摸我的頭，關(guān)心地說(shuō)：“別這樣，我知道你一定行的.，你是最棒的?！蔽衣?tīng)了連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，哭著說(shuō)：“我會(huì)改掉這缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，我要向李時(shí)珍學(xué)習(xí)?！眿寢岄_(kāi)心地笑了。
李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》的經(jīng)歷，讓我懂得了做什么事情都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力，才能取得成功！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇11
讀了科學(xué)家的故事，我明白了科學(xué)家從小愛(ài)科學(xué)，最后成了科學(xué)家，就像愛(ài)迪生那樣，小時(shí)候他父母都反對(duì)他去工作，但他講出了理由把雙親都說(shuō)復(fù)了，愛(ài)迪生他喜歡搞實(shí)驗(yàn)。正因?yàn)樗麗?ài)搞實(shí)驗(yàn)，有一次他搞實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，把黃磷倒在桌子上，引起了火災(zāi)，最后他父親給了他一個(gè)巴掌，嚴(yán)重影響他的聽(tīng)力，耳朵聾了，他照樣賣(mài)報(bào)，照樣看書(shū)搞實(shí)驗(yàn)，還有一次一個(gè)小孩在鐵軌上玩，車(chē)廂向他駛來(lái)，最后他把孩子救了，大家都夸他。站長(zhǎng)看見(jiàn)就把電報(bào)書(shū)交給他，在他24歲時(shí)與瑪麗結(jié)婚，辭去電報(bào)工作。他開(kāi)始搞發(fā)明，他一開(kāi)始發(fā)明會(huì)說(shuō)話的機(jī)器，留聲機(jī)這個(gè)發(fā)明把美國(guó)都轟動(dòng)了，第二次他發(fā)明燈炮，后來(lái)成立了一個(gè)電燈公司，他又發(fā)明電影機(jī)、蓄電池等，這樣他就成了一個(gè)發(fā)明家。
在愛(ài)迪生的故事中，愛(ài)迪生從小熱愛(ài)科學(xué)，肯動(dòng)腦筋，克服種種困難，頑強(qiáng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的事。讀完他的文章，我被愛(ài)迪生那種英勇頑強(qiáng)的精神深深的感動(dòng)了。我要好好向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那熱愛(ài)科學(xué)、頑強(qiáng)拼搏的精神，學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣。用這種精神時(shí)時(shí)激勵(lì)和鞭策自己，使自己成長(zhǎng)為一個(gè)有所作為的人。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇12
做什么事情都不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈地向著目標(biāo)前進(jìn)，總能到達(dá)成功的彼岸。讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，讓我明白了這些道理。
這本書(shū)里面講了李時(shí)珍走遍千山萬(wàn)水、歷盡千辛萬(wàn)苦，終于寫(xiě)成了《本草綱目》。畢昇在幾個(gè)月內(nèi)制成了幾萬(wàn)個(gè)“活字”。祖沖之廢寢忘食地算“圓周率”，在世界數(shù)學(xué)史上第一次把圓周率推算準(zhǔn)確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。牛頓因被蘋(píng)果砸到，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”。愛(ài)迪生憑著心思細(xì)膩和心靈手巧，平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西。在這里我最喜歡的科學(xué)家是愛(ài)迪生和竺可禎，愛(ài)迪生他雖然從小家境貧寒，但憑著不懈地努力，最終成了世界上最著名的科學(xué)家，也因?yàn)橛辛怂?，世界才充滿了亮光。中國(guó)氣象之父——竺可禎，從小聰明好學(xué)，在美國(guó)留學(xué)八年，并獲得了博士學(xué)位，并培養(yǎng)了我國(guó)第一代氣象學(xué)和地理學(xué)家。在他的努力下，我國(guó)從一個(gè)氣象臺(tái)都沒(méi)有，到先后建立了40多個(gè)氣象臺(tái)和100多個(gè)雨量觀察站。
從這一個(gè)個(gè)感人的故事中，讓我明白了，天才就是百分之一的天賦再加上百分之九十九的汗水和努力而誕生的。我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力超越自我，永不言敗、永遠(yuǎn)向前的人。加油吧！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇13
當(dāng)我讀《中外科學(xué)家的故事》這本書(shū)之后，我深有感觸。本書(shū)中寫(xiě)了張衡、祖沖之、沈括、李四光、茅以升、童第周、錢(qián)學(xué)森、達(dá)爾文等十三位科學(xué)家的故事。
其中我最崇拜的人是張衡、伽利略、阿基米德。張衡他是東漢時(shí)期的天文學(xué)家。他創(chuàng)造了世界最先出現(xiàn)的天球儀，他發(fā)明了世界上的第一個(gè)地震儀，創(chuàng)造了世界上最早的候風(fēng)儀……
張衡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人不應(yīng)該擔(dān)心自己的地位不高，而應(yīng)該擔(dān)心自己的道德不高尚；不應(yīng)當(dāng)為收入菲薄而害羞，而應(yīng)當(dāng)為知識(shí)不廣博而害臊。這句話說(shuō)的多好呀！所以我們必須好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有了知識(shí)，你的地位再高也沒(méi)有用。
伽利略是意大利的物理學(xué)家、天文學(xué)家。
伽利略從小勤學(xué)好動(dòng)，領(lǐng)悟力強(qiáng)，才學(xué)驚人。伽利略是經(jīng)典力學(xué)和實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的先驅(qū)者。他在物理學(xué)方面的主要貢獻(xiàn)是，通過(guò)親自實(shí)驗(yàn)，確立了自由落體定律、合理定律，單擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋體運(yùn)動(dòng)，提出了運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性原理，還對(duì)速度、加速度等運(yùn)動(dòng)學(xué)的基本概念作出了嚴(yán)格的定義，等等。單擺振動(dòng)的等時(shí)性是伽利略作出的第一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)。
伽利略對(duì)天文學(xué)也有重要的貢獻(xiàn)。
伽利略一生道路坎坷，尤其是屢遭羅馬教廷的殘酷迫害。殘酷的迫害使已經(jīng)是風(fēng)燭殘年的伽利略得了多種疾病，雙目失明。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇14
暑假里，給我買(mǎi)了《科學(xué)家的故事》，我讀后深有感觸。
成吉思汗，原名孛爾只斤·鐵木真，在他童年時(shí)，父親也速該被毒死后，泰赤兀部首領(lǐng)塔里忽臺(tái)搶鐵木真家的牛羊，生存，但鐵木真的母親來(lái)不爾罕山，靠挖野菜，竟然奇跡般地活了。后來(lái)，塔里忽臺(tái)怕鐵木真長(zhǎng)大后會(huì)報(bào)復(fù)他，就派人把鐵木真抓來(lái)，但鐵木真在看守喝醉時(shí)逃回了家?；丶液?，他家里的馬被盜了，又日夜兼程追盜賊，終于追回了馬匹。
鐵木真22歲時(shí)與18歲的姑娘孛兒悼成親，但新婚不久，蔑兒乞人搶孛兒悼，鐵木真發(fā)誓要搶回愛(ài)妻，他聯(lián)合了乞顏部、克然部、扎達(dá)闌部，消滅了蔑兒乞人。
除了成吉思汗，發(fā)明大王愛(ài)迪生、物理學(xué)家愛(ài)因斯坦、居里夫人，作家海倫·凱特，藝術(shù)家達(dá)·芬奇，音樂(lè)家莫扎特、貝多芬等，都偶像。楊棟長(zhǎng)大后，要比更。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇15
暑假里，我讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。書(shū)里面講了達(dá)爾文，李四光，張衡……但是，讓我印像最深刻的是愛(ài)因斯坦的故事。他從小就被人嘲笑，三歲的時(shí)侯才“咿呀”學(xué)語(yǔ)，父母開(kāi)始憂慮，他們擔(dān)心他的智能是否不如正常人。
直到十歲時(shí)，父母才把他送去上學(xué)。可是，在學(xué)校里，他受到了同學(xué)的嘲笑，大家都說(shuō)他“笨家伙，什么課程也跟上！”在譏諷和侮辱中，愛(ài)因斯坦慢慢地長(zhǎng)大了。在中學(xué)里，他喜歡上數(shù)學(xué)課，開(kāi)始在書(shū)籍中尋找寄托，尋找力量。
他決定報(bào)考蘇黎士大學(xué)，可是失敗了。但是，他沒(méi)有放棄。一年以后，經(jīng)過(guò)努力，他終于考上了蘇黎士大學(xué)。多年以后，愛(ài)因斯坦成了世界上最杰出的人物。
我覺(jué)得愛(ài)因斯坦的精神非?？少F，他的勤奮，正確的方法和少說(shuō)空話務(wù)實(shí)的態(tài)度，使他由“丑小鴨”變成了“白天鵝”。
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要堅(jiān)持，沒(méi)有人能輕易獲得成功。我們?cè)谌松牡缆飞蠒?huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)困難，但我們不能灰心，不能放棄。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇16
今天我讀了一本名叫《科學(xué)家的故事》的書(shū)。里面有很多偉大的科學(xué)家，但我最喜歡的是居里夫人。
居里夫人的全名叫瑪麗·斯可羅夫斯卡，她從小母親就去世了，一直跟隨父親過(guò)著貧困的生活。但是越是艱苦的生活就越鑄成了她堅(jiān)韌的的性格。并且在十六歲那年榮獲了金質(zhì)獎(jiǎng)。她因?yàn)樯頌椴ㄌm女子，沒(méi)有上大學(xué)的權(quán)力，她便在鄉(xiāng)下當(dāng)了五年的家庭教師，等到存夠了足夠的錢(qián)，來(lái)到巴黎，進(jìn)了巴黎大學(xué)理學(xué)院讀書(shū)。而且她還比別人勤奮了十倍，還常常學(xué)習(xí)到深夜。
靠著這樣的學(xué)習(xí)方式，她很快獲取了兩個(gè)碩士學(xué)位。
1895年，居里夫人先后發(fā)現(xiàn)了軸和釷的礦物，在居里夫人的不斷努力下，她很快發(fā)現(xiàn)了一種新元素“鐳”。
1904年4月，居里夫人的丈夫因?yàn)檐?chē)禍而去世，居里夫人忍著巨大的痛苦擔(dān)任了巴黎大學(xué)第一位女教授，講授了最新的一門(mén)科學(xué)———放射學(xué)。
居里夫人不僅是一個(gè)堅(jiān)持不懈的科學(xué)家，還是一個(gè)把一生獻(xiàn)給科學(xué)的人。她值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，因?yàn)樗且粋€(gè)值得讓我們?nèi)プ鹁吹娜恕?/p>
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇17
前幾天，我向姐姐借了一本名叫《科學(xué)家的故事》的書(shū)。這本書(shū)里記載了幾位偉大的科學(xué)家對(duì)人民做出的貢獻(xiàn)，其中，我最喜歡的就是愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦是1879年出生在一座位于德國(guó)南部古老的烏爾姆小鎮(zhèn)上，他一生活了69歲，于1948去世，他的一生對(duì)物理學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)因斯坦從小就愛(ài)問(wèn)為什為，有一次，愛(ài)因斯坦看見(jiàn)了一個(gè)指南針，立刻就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇：是什么東西使它總朝著一個(gè)方向呢？指南針就這樣讓愛(ài)因斯坦對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
愛(ài)因斯坦最愛(ài)吃魚(yú)子醬，在他過(guò)生日那天，他的朋友特意訂了一盤(pán)魚(yú)子醬。當(dāng)宴會(huì)進(jìn)入高潮的時(shí)候，就把魚(yú)子醬端了出來(lái)，于是愛(ài)因斯坦就一邊吃著魚(yú)子醬，一邊滔滔不絕得講著“慣性”定律。當(dāng)他講完的時(shí)候，魚(yú)子醬也吃完了，這時(shí)他的朋友故意問(wèn)他：“你剛才吃的什么呀？”愛(ài)因斯坦?jié)M臉疑惑地問(wèn)：“是什么呀？”“是魚(yú)子醬。”他的朋友哈哈大笑。
就是憑著對(duì)科學(xué)的一絲不茍、認(rèn)真的態(tài)度讓愛(ài)因斯坦于1921年獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。所以我下定決心，長(zhǎng)大也要向愛(ài)因斯坦一樣做一個(gè)對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇18
科學(xué)家的故事里面記載了四海八荒的科學(xué)家們一些幼年時(shí)的故事，和創(chuàng)造了什么奇跡怎么樣創(chuàng)造奇跡為我們揭秘。
我最喜歡牛頓的故事因?yàn)槔锩嬗涊d牛頓為科學(xué)問(wèn)題獻(xiàn)出了自己的最好的年華，有一次，1685年他請(qǐng)司徒克博士來(lái)他家吃飯博士一來(lái)他讓朋友等等自己卻回去實(shí)驗(yàn)室思考著問(wèn)題，時(shí)間慢慢流去，等牛頓去飯廳的時(shí)候，司徒克先生早已離開(kāi)，他卻拍拍腦門(mén)便說(shuō)自己已經(jīng)吃過(guò)了。
這段故事體現(xiàn)了牛頓先生為科學(xué)廢寢忘食，告誡了我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，連人家這種家喻戶曉的科學(xué)家都這么用功學(xué)習(xí)為人類鋪向光明的道路，造福自己的子孫后代人們永遠(yuǎn)拿他做榜樣，拿他做自己的奮斗目標(biāo)，我們又有河理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？科學(xué)家們向著真理勇往直前的執(zhí)著，為了科學(xué)而刻苦專研，他們推進(jìn)了社會(huì)發(fā)展，甚至改變了人們的命運(yùn)，他們用自己杰出的貢獻(xiàn)在人類歷史上留了不可磨滅的標(biāo)記。
這本書(shū)可以讓我們知道科學(xué)家成才的過(guò)程，付瑩瑩為主編，這本書(shū)讓人們認(rèn)定目標(biāo)，不會(huì)鋌而走險(xiǎn)走上犯罪的道路。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇19
這本書(shū)講了四位偉大科學(xué)家的故事，
李時(shí)珍是我國(guó)明朝著名的醫(yī)學(xué)家。他用二十七個(gè)年頭寫(xiě)完了《本草綱目》。這是一部偉大的醫(yī)學(xué)巨典，直到今天，人們還在經(jīng)常使用。
達(dá)爾文是英國(guó)的博物學(xué)家，他用二十年的時(shí)間寫(xiě)出科學(xué)巨著－《物種起源》，他是進(jìn)化論的創(chuàng)始人。
牛頓是英國(guó)科學(xué)家，是近代科學(xué)的象征。他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，力學(xué)三定律，他用二十多年時(shí)間研究光學(xué)，取得了一個(gè)又一個(gè)令世人贊嘆的成果。
愛(ài)迪生是美國(guó)發(fā)明家，他發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)、蓄電池……他給世界帶來(lái)光明，帶來(lái)享受。
這四位科學(xué)家小時(shí)候并沒(méi)有特別之處，但他們都有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡觀察周?chē)氖聞?wù)，愛(ài)做實(shí)驗(yàn)。他們都有遠(yuǎn)大的理想，為了實(shí)現(xiàn)理想，他們廢寢忘食地學(xué)習(xí)和工作，專心致志地研究事物。面對(duì)失敗，他們不灰心，面對(duì)困難，他們不屈服。他們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)付出了畢生的精力。我要學(xué)習(xí)他們身上自強(qiáng)不息、勤奮刻苦、勇往直前的精神，做一個(gè)愛(ài)科學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇20
皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷子西子；惟文有香，香于百卉?！彼晕沂窒矚g看書(shū)，也看過(guò)很多書(shū)。有神奇驚險(xiǎn)的《西游記》，離奇而趣味的《爺爺鐵床下的密室》，耐人尋味而刺激的《湯姆歷險(xiǎn)記》等等。在無(wú)窮無(wú)盡的“書(shū)山”中，我最喜歡看的書(shū)就要數(shù)《科學(xué)家的故事》了。你說(shuō)為什么呀？那是因?yàn)樗茏屛以诳茖W(xué)的海洋中遨游，讓我明白了科學(xué)家們的一生是怎樣度過(guò)的。雖然我還沒(méi)看完，可我卻對(duì)它愛(ài)不釋手。
就拿阿基米德這位古希臘偉大的數(shù)學(xué)家來(lái)說(shuō)吧！“敵軍的統(tǒng)帥進(jìn)城后，到處尋找阿基米德，他以往下令不準(zhǔn)殺害這位充滿智慧的老人，因?yàn)樗謿J佩阿基米德。當(dāng)他明白阿基米德被殺后，十分痛惜。他把兇手趕出了城，然后給阿基米德舉行了隆重的葬禮，并且立了一個(gè)墓碑?！卑?！多么可惜呀！一位這么著名的“老人”，就被一位不知名的士兵給殺害了。連敵軍統(tǒng)帥也欽佩并當(dāng)作“偶像”的人，說(shuō)明阿基米德的智慧是多么高??！倘若他沒(méi)有平時(shí)知識(shí)的積累，沒(méi)有博覽群書(shū)，又怎能到達(dá)這樣的程度呢？
再拿霍金這位英雄物理學(xué)家來(lái)說(shuō)吧！“有一次，霍金的朋友看到他自我上樓，感到很震驚。他不能走路，可他往在二樓，這完全是在磨練自我??！他是用手抓住欄桿把手，用手臂的力量把自我一級(jí)一級(jí)地拖上去的?！笨上攵?，這樣拖，上到二樓要花多少時(shí)間?。「螞r，每一天都要如此呢？這又需要多么頑強(qiáng)的毅力呀！如果換成我的話，我必須只能躺在床上，失去自由。而霍金不僅僅沒(méi)有失去自由，并且寫(xiě)出了許多書(shū)，其中一本叫《時(shí)間簡(jiǎn)史》的書(shū)，風(fēng)行世界，發(fā)行量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè)。我和霍金比，簡(jiǎn)直是天差地別?。?/p>
聽(tīng)了以上的介紹，難道你們不覺(jué)得《科學(xué)家的故事》就是一個(gè)無(wú)聲的教師嗎？讓我們和好書(shū)交朋友，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，讓知識(shí)武裝我們的大腦吧！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇21
暑假，我讀了很多好書(shū)，有《西游記》、《安徒生童話》、《格林童話》和《科學(xué)家的故事》。在這些書(shū)里我最喜歡《科學(xué)家的故事》了！因?yàn)槟潜緯?shū)里有許多名人小時(shí)候努力學(xué)習(xí)的故事，我非常敬佩這些名人。
在《科學(xué)家的故事》里我最喜歡馬妮亞，因?yàn)樗磿?shū)時(shí)非常專注，就好像把自己完全融入到了書(shū)里，小伙伴怎么打擾她，也不能引得馬妮亞對(duì)他們瞥上一眼。后來(lái)馬妮亞與比埃爾。居里結(jié)了婚。居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳之后，拒絕申請(qǐng)專利，公開(kāi)了提取鐳的方法，為人類做出了很大的貢獻(xiàn)。
這時(shí)，我想起了有一次我自己在家寫(xiě)作業(yè)，隔壁的電視播放動(dòng)畫(huà)片的聲音傳了過(guò)來(lái)，我忍不住打開(kāi)電視看了起來(lái)。第二天，收作業(yè)的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做完呢！我被老師批評(píng)了。和馬妮亞相比，我缺少了她那種專心學(xué)習(xí)的精神。所以我很敬佩她。
《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，它增進(jìn)了我的知識(shí)，也是我懂得了只有從小努力，長(zhǎng)大了才能有成就。我要學(xué)習(xí)馬妮亞愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇22
國(guó)慶長(zhǎng)假我讀了《外國(guó)科學(xué)家的故事》這本書(shū)，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事打動(dòng)了我的心，使我受益非淺。其中，牛頓的故事使我最受感動(dòng)。
牛頓出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民的家里，生下來(lái)就失去了父親。牛頓小時(shí)候非常熱愛(ài)大自然，也非常喜歡做小制作，上小學(xué)時(shí)因?yàn)榻?jīng)常做小制作，耽誤了學(xué)業(yè)，到中學(xué)時(shí)就知道努力學(xué)習(xí)了，因?yàn)樗乐挥凶銐虻闹R(shí)，才能指導(dǎo)他的發(fā)明創(chuàng)造。有一段時(shí)間牛頓經(jīng)常去格蘭瑟姆鎮(zhèn)的野地里觀察風(fēng)力和風(fēng)向，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細(xì)觀察，經(jīng)歷了許多次風(fēng)車(chē)模型的改進(jìn)，終于做好了一個(gè)非常美觀的風(fēng)車(chē)模型。其實(shí)，在他每個(gè)成功實(shí)驗(yàn)的背后，都有失敗的教訓(xùn)。讀了這個(gè)故事我最深的感受就是要有永不放棄的精神。我要學(xué)習(xí)他這種永不放棄的精神，遇到困難要想辦法解決它，而不是放棄，要通過(guò)自己的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。 現(xiàn)在我們小學(xué)生的條件比牛頓要優(yōu)越得多，我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)呢？所以我們要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇23
寒假里，我讀了《科學(xué)家故事》這本書(shū)，了解了著名的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德的生平故事，他真是個(gè)了不起的人！
阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱，與高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。這就是著名的杠桿原理。
阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學(xué)研究，他還把這些理論成功地運(yùn)用到實(shí)踐中，在保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他多次運(yùn)用自己的知識(shí)打敗敵人，比方他利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機(jī)，能把大石塊投向敵人的戰(zhàn)艦；用發(fā)射機(jī)把矛和石塊射向敵人；他制造的巨大的的起重機(jī)，可以把敵人的戰(zhàn)艦吊到半空，然后重重摔下使戰(zhàn)艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊(duì)驚慌失措、人人害怕……
這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形，只可惜他還沒(méi)有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲！羅馬軍隊(duì)的統(tǒng)帥將殺死阿基米德的士兵當(dāng)作殺人犯予以處決，并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。
縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡(jiǎn)直就是理論天才與實(shí)踐天才的完美結(jié)合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇24
大家一定都知道牛頓吧，最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《大科學(xué)家的故事》，這個(gè)書(shū)介紹了許多科學(xué)家是如何努力攻關(guān)，刻苦學(xué)習(xí)的故事。其中有一個(gè)故事是講牛頓的《逃離死神的小發(fā)明家》。我讀了這個(gè)故事，深受啟發(fā)。
《逃離死神的小發(fā)明家》講的是牛頓小時(shí)候體弱多病，生下來(lái)就失去了父親，牛頓小時(shí)候非常熱子大自然，也非常喜歡做小制作，上小學(xué)時(shí)因?yàn)榻?jīng)常做小制作，耽誤了學(xué)業(yè)，到中學(xué)時(shí)就知道努力學(xué)習(xí)了，因?yàn)樗乐挥凶銐虻闹R(shí)，才能指導(dǎo)他的發(fā)明創(chuàng)造，有一段時(shí)間牛頓經(jīng)常去格蘭瑟姆鎮(zhèn)的野地里觀察風(fēng)力和風(fēng)向，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細(xì)觀察，經(jīng)歷了許多次風(fēng)車(chē)模型的改進(jìn)，終于做好了一個(gè)非常美觀風(fēng)車(chē)模型。讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得，牛頓雖然成為一名偉大的科學(xué)家，可是，在他一次次成功實(shí)驗(yàn)的背后，卻有一個(gè)個(gè)殘酷的失敗的教訓(xùn)。在我以前的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，才失敗一次就不想再干下去、再學(xué)下去。我讀了這個(gè)故事最深的感受就是要有永不放棄的精神，當(dāng)時(shí)牛頓做小制作或?qū)嶒?yàn)也都經(jīng)歷的失敗，而他就能再堅(jiān)持下去，我為什么不能？我要學(xué)習(xí)他這種永不放棄的精神，遇到困難要想辦法解決它，而不是放棄，要通過(guò)自己的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇25
看了《科學(xué)家的故事》的一系列雜志后，讓我十分著迷，原來(lái)我們生活的世界有這么多的奧秘，從書(shū)中我了解了在野外野營(yíng)時(shí)要注意的問(wèn)題；還了解了人類腦袋、脊椎的一些知識(shí)；并學(xué)習(xí)到自然界中的許多的知識(shí)。
《科學(xué)家的故事》里有一個(gè)“尺子穿過(guò)磚塊”的故事：程小真要量一量從一塊磚的一個(gè)頂點(diǎn)到和隔著磚的中心對(duì)稱的另一個(gè)頂點(diǎn)有多長(zhǎng)？結(jié)果用3快磚頭擺出了一個(gè)東西：兩塊磚并排著，其中一塊磚上還另外疊加著一塊?？墒窃趺醋尦咦由爝M(jìn)磚頭里去量呢？我思索了好長(zhǎng)時(shí)間，終于弄明白了是怎么量的：原來(lái)是從上面的一塊磚的靠近內(nèi)側(cè)的上面的頂點(diǎn)，量到?jīng)]有疊加磚的外側(cè)的對(duì)稱的頂點(diǎn)，相當(dāng)于是把3塊磚空下的位置當(dāng)做了一塊磚，真是可以直接用尺子量出了磚頭，不是要真的用尺子來(lái)穿過(guò)磚塊。這個(gè)故事是不是很有意思？讓你大受啟發(fā)？
《科學(xué)家的故事》里有一個(gè)個(gè)有趣的故事，每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一些道理和知識(shí)。我仿照“自制小噴泉”的故事，自己還制作了一個(gè)小噴泉，用一個(gè)飲料瓶，第一步是往瓶子里吹氣，使瓶子里氣壓增加，把水“擠”出來(lái)；第二步是在外面倒開(kāi)水，使瓶?jī)?nèi)的空氣體積受熱膨脹，把水“擠”出來(lái)。《科學(xué)家的故事》還通過(guò)漫畫(huà)的形式告訴了我們鼻子的作用、毛毛蟲(chóng)的防身術(shù)。
《科學(xué)家的故事》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往，知識(shí)也增加了。我覺(jué)得《科學(xué)家的故事》是值得閱讀的好雜志，只要認(rèn)真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇26
在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《科學(xué)家的故事》，其中，讓我最難忘的是<
1935年8月，錢(qián)學(xué)森離開(kāi)祖國(guó)，來(lái)到了美國(guó)，接下來(lái)的十多年里，他刻苦鉆研，成為了當(dāng)時(shí)美國(guó)一流的火箭專家，他在“二戰(zhàn)”時(shí)期，跟著自己的導(dǎo)師參加了導(dǎo)彈開(kāi)發(fā)工作。
1949年，當(dāng)錢(qián)學(xué)森知道新中國(guó)成立后，便想回到祖國(guó)，為祖國(guó)效力，就在回祖國(guó)的前兩天，忽然收到了美國(guó)政府的通知——不準(zhǔn)回國(guó)，美國(guó)海軍陸戰(zhàn)師部長(zhǎng)還說(shuō)：“一個(gè)錢(qián)學(xué)森比得上5個(gè)海軍陸戰(zhàn)師（還是優(yōu)秀的），寧可把他殺了，也不能放他回國(guó)。”于是，錢(qián)學(xué)森被關(guān)入大牢。直到1955年經(jīng)過(guò)大家的共同努力，錢(qián)學(xué)森一家終于回到了闊別二十年的祖國(guó)，組織和領(lǐng)導(dǎo)了新中國(guó)的火箭、導(dǎo)彈和航天器研發(fā)工作，對(duì)中國(guó)的導(dǎo)彈航天事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)。
錢(qián)學(xué)森的努力，使中國(guó)變得富強(qiáng)昌盛。錢(qián)學(xué)森在艱苦的條件下，常常是“吃了上頓，沒(méi)了下頓”但他依然去讀書(shū)，學(xué)習(xí)，更何況我們呢？在和平的年代每天過(guò)著幸福的生活，就應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，長(zhǎng)大要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇27
讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，猶如穿過(guò)古今中外，劃過(guò)歷史的長(zhǎng)河，可謂群星璀璨：蔡倫造紙，張衡發(fā)明地動(dòng)儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開(kāi)雷電之謎的富蘭克林，實(shí)現(xiàn)飛翔夢(mèng)想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發(fā)明大王愛(ài)迪生。
讓我們閉上眼睛想一想：如果沒(méi)有電燈，生活將會(huì)是什么樣子呢？夜晚來(lái)臨時(shí)，我們只有在昏黃的燈光下讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)；路燈不再明亮，車(chē)輛在黑暗中行駛，將會(huì)有多少事故發(fā)生……
愛(ài)迪生經(jīng)常站在窗前，看著被黑暗籠罩的城市，對(duì)自己說(shuō)，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣明亮該多好?。?/p>
愛(ài)迪生下定決心發(fā)明電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛(ài)迪生說(shuō)干就干，廣泛查找資料，借鑒前人的寶貴經(jīng)驗(yàn)。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長(zhǎng)燈泡的壽命呢？為此，他用極大的毅力和耐心，試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老板抽走了資金；社會(huì)上的人一時(shí)間議論紛紛，偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，能否實(shí)現(xiàn)電燈的突破？……愛(ài)迪生還要頂著巨大的壓力工作。
當(dāng)然，在困難面前愛(ài)迪生沒(méi)有退縮，在他發(fā)明的字典里沒(méi)有退縮這個(gè)詞。
今天我們都知道，電燈問(wèn)世了?？墒敲恳豁?xiàng)發(fā)明的背后有多少辛苦，只有愛(ài)迪生自己知道，愛(ài)迪生把畢生的精力，都貢獻(xiàn)給了為大眾服務(wù)的發(fā)明。
愛(ài)迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。讓我們記住他的話吧：成功的秘訣就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇28
我看了一本書(shū)——《科學(xué)家的故事》，我對(duì)其中有關(guān)科學(xué)家牛頓的故事，感觸最深。
短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。
從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功！
還記得兩年前媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，當(dāng)時(shí)也沒(méi)想多少，就報(bào)了名。老師很好，我也聽(tīng)地很認(rèn)真。每節(jié)課我都很專心的聽(tīng)、講、寫(xiě)、做。我從當(dāng)初的楷書(shū)初級(jí)升為楷書(shū)高級(jí)，只用了兩個(gè)禮拜的時(shí)間（也就是第三節(jié)課左右）；又從楷書(shū)高級(jí)到行書(shū)初級(jí)。這三個(gè)學(xué)期是漫長(zhǎng)的，因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)久：這三個(gè)學(xué)期又是快樂(lè)的，因?yàn)橛信笥训南喟椋蠋煹目洫?jiǎng)，家人的鼓勵(lì)，把這些作為動(dòng)力，像老牛拉車(chē)耕田一樣，步步腳踏實(shí)地，不虛假。今年，季老師打電話來(lái)說(shuō)把我的一份作品寄出去參加比賽了，我剛聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，激動(dòng)的一直問(wèn)媽媽到底是真的還是假的呀。整個(gè)中午我怎么也睡不著，要知道，只有老師眼中的好作品才能交出去的。一年里，只有寥寥無(wú)幾的同學(xué)能夠擁有創(chuàng)作紙（有印刷的彩色圖案在旁邊的紙張），我在去年拿到創(chuàng)作紙后，練習(xí)了半個(gè)學(xué)期多，終于等到這次的機(jī)會(huì)了！
只要持之以恒、堅(jiān)持不懈就算再難的事都有可能成功！
《科學(xué)家的故事》讀后感 篇29
寒假初，媽媽給我買(mǎi)了一本名為《科學(xué)家的故事》的書(shū)，我立即打開(kāi)閱讀，收獲許多以前我不知道的東西。
書(shū)中蘊(yùn)含了很多的科學(xué)家獲發(fā)明家的故事，并詳細(xì)介紹了他們的成長(zhǎng)過(guò)程、發(fā)明感受和成功經(jīng)驗(yàn)，讓我們加深對(duì)每位偉大的科學(xué)家的理解和認(rèn)識(shí)，從而激發(fā)我們小學(xué)生勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，并重視科學(xué)知識(shí)的重要性。
其中就有一個(gè)故事在我的腦海中留下了深深的印象，那就是炸藥大王——諾貝爾。聽(tīng)到諾貝爾，我們不由自主的會(huì)想到“諾貝爾獎(jiǎng)”，而“諾貝爾獎(jiǎng)”就是諾貝爾創(chuàng)立的。諾貝爾出生在瑞典首都斯德哥爾摩的一個(gè)狹小的屋子里。諾貝爾的父親在諾貝爾童年時(shí)代，就一直對(duì)孩子們講一些科學(xué)家的故事，使得諾貝爾也對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃烈的興趣。長(zhǎng)大后，諾貝爾父子有渴望發(fā)明威力更大的炸藥，便和彼得堡大學(xué)的兩位教授開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)之旅。然而，就在1864年9月3日，實(shí)驗(yàn)間發(fā)生了意外爆炸，而面對(duì)失去聘任了痛苦，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的受損以及所用資金的缺乏，諾貝爾全然沒(méi)有退縮，終于又重新獲得了社會(huì)的信任。
諾貝爾的故事傳誦一時(shí)，全世界每家每戶皆知曉，而也有許多能人奇人去爭(zhēng)奪那寶貴而又偉大的諾貝爾獎(jiǎng)，但是我看中的，不是諾貝爾一生共獲得了255項(xiàng)專利權(quán)，也不是聞名世界的諾貝爾獎(jiǎng)，而是諾貝爾遇到困難、遇到挫折但又不輕易放棄的精神，沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有設(shè)備，更沒(méi)有親人對(duì)他的支持和社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可，但諾貝爾卻堅(jiān)持了下來(lái)，最終，創(chuàng)造了奇跡！
這本書(shū)所講的科學(xué)家遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有講完，還有許多科學(xué)家是我們要學(xué)習(xí)的榜樣，這是一些多么偉大、多么令人敬仰的科學(xué)家們呀！人類的發(fā)展離不開(kāi)他們，而我們作為下一輩，更要對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界、對(duì)全人類做出貢獻(xiàn)，讓人類的歷史長(zhǎng)河中，永遠(yuǎn)有著我們的影子。
《中國(guó)上下五千年》讀后感 篇1
我國(guó)已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書(shū)追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國(guó)五千年的巨大變化。記得五年級(jí)學(xué)的一首“朝代歌”內(nèi)容是：唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一，南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó)，宋元明清帝王休。
打開(kāi)《中國(guó)上下五千年》的目錄。發(fā)現(xiàn)《中國(guó)上下五千年》就是按照“朝代歌”的順序?qū)懙?。在這上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……
在《中國(guó)上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。如在“朝代歌”里有兩個(gè)唐。讀完之后才明白原來(lái)不是“唐”，是“唐堯”或稱為“陶唐”。第二個(gè)唐字我明白是唐王朝。
在《中國(guó)上下五千年》中，我最喜歡秦朝的許多故事和故事中的英雄豪杰了。如秦始皇壓迫秦朝百姓去修長(zhǎng)城，才有了孟姜女哭倒萬(wàn)里長(zhǎng)城的故事。我也痛恨秦二世。后來(lái)的各個(gè)朝代為了抵抗外敵也在修建長(zhǎng)城。這才有了我們今天的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
全書(shū)用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書(shū)中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了！
《中國(guó)上下五千年》讀后感 篇2
我國(guó)已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書(shū)追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國(guó)五千年的巨大變化……
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。
全書(shū)用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書(shū)中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了！在暑假中，書(shū)不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開(kāi)心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……
又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)在，我們中國(guó)已經(jīng)有五千年左右的悠久歷史了；從盤(pán)古開(kāi)天辟地到中華人民共和國(guó)成立，中國(guó)經(jīng)歷了一切該經(jīng)歷和不該經(jīng)歷的。著名歷史家龐樸說(shuō)過(guò)：“歷史使人聰明。因?yàn)闅v史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經(jīng)驗(yàn)積累?！甭?tīng)了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請(qǐng)翻開(kāi)《中華上下五千年》的第一頁(yè)吧！
五千年對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，但對(duì)于人類，對(duì)于世世代代生息在地球的中華民族來(lái)說(shuō)，算的上是一段悠久的歷史了。遠(yuǎn)古時(shí)期，“湘妃竹上的斑點(diǎn)”、“大禹三過(guò)家門(mén)而不入”等故事深深感動(dòng)著我們；古代時(shí)期，秦始皇焚書(shū)坑儒的行為，朱元璋削刺的做法，一直都為人類所痛恨；岳飛精忠報(bào)國(guó)卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心……不過(guò)，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠臣、奸臣、明君、昏君”這四個(gè)詞的話題了。
一代天驕，莫屬于從蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛(ài)民，他懂得每個(gè)人的生命都是非常寶貴的，所以他從不會(huì)隨意錯(cuò)殺好人、平民。在這本書(shū)中，我最痛恨的就是奸臣秦檜了。就在岳飛即將抗金勝利、凱旋歸來(lái)之際，是他，是秦檜在宋高宗面前花言巧語(yǔ)，致使岳飛在一天之內(nèi)收到12塊“金字牌“遞發(fā)繁榮班師詔書(shū)?？蓱z岳飛，十年之功，毀于一旦?。?142年1月27日，昏君趙構(gòu)又以“莫須有”的罪名將這位抗金名將殺死在獄中。從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從爬山涉水到遨游太空……一場(chǎng)場(chǎng)血戰(zhàn)，一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明，億萬(wàn)人民前仆后繼，代代精英嘔心瀝血，終于創(chuàng)造出了中華民族上下五千年的輝煌，演繹出了無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成了中華民族文化的積淀，這種積淀是無(wú)形的，卻是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在的！
《中國(guó)上下五千年》讀后感 篇3
我翻開(kāi)《中國(guó)上下五千年》這五千年的歷史猶如一條長(zhǎng)河，十分壯觀。好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來(lái)。在中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河，凝結(jié)著許多先人指揮的結(jié)晶，融合進(jìn)了當(dāng)時(shí)的科技、文化等各方面的系統(tǒng)講述。蘊(yùn)藏著許多志士的處世道理。故事中的歷史人物，充滿了智慧、挫折與坎坷。書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事，著名的人物，讓我知道和了解中華民族從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代的滄桑巨變。遠(yuǎn)古時(shí)代的山頂洞人知道借用石頭的磨擦引燃火苗燒烤食物；炎黃二帝的團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)成為中華民族的始祖；舜的出現(xiàn)讓我知道作為領(lǐng)袖，不僅要有智慧，還要有一顆善良、寬廣的心；說(shuō)到大禹治水，這個(gè)故事在去邙山的時(shí)候就聽(tīng)媽媽給我講過(guò)，大禹為了戰(zhàn)勝洪水“三過(guò)家門(mén)而不入”成為百姓尊重的首領(lǐng)；最早奴隸制王朝的建立，讓中國(guó)進(jìn)入了等級(jí)森嚴(yán)的階級(jí)社會(huì)；一代代君主的出現(xiàn)，一代代帝王的更換，讓中華民族的歷史變得博大而精深。
二零零一年時(shí)，中國(guó)申奧成功。以前外國(guó)人說(shuō)我們是東亞病夫，自從二零零一年申奧成功以后，中國(guó)從此成了東方的一條龍，這讓我想起了中國(guó)申奧時(shí)不怕失敗，一次又一次的申奧，最終獲得了勝利。從這里讓我看出了中國(guó)人永不放棄的精神，也是民族強(qiáng)大的證明。我們今天的幸福生活，是英雄們用生命和鮮血換來(lái)的，他們?yōu)榱嗣褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)榱嗣褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁，他們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄。我要以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
《中國(guó)上下五千年》讀后感 篇4
“云對(duì)雨雪對(duì)風(fēng)晚照對(duì)晴空，來(lái)鴻對(duì)去燕宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)，三尺劍六鈞弓嶺北對(duì)江東，人間清暑殿天上廣寒宮……”當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我又找到了一首可以單曲循環(huán)的歌，這也不禁讓我想到了最近讀過(guò)的一本書(shū)——《中國(guó)上下五千年》。
宇宙茫茫無(wú)邊，在過(guò)去的歲月中，我們的世界，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的洗禮。在我們所站立的土地，我們的生命對(duì)于它來(lái)說(shuō)，只是微不足道。我們匆匆而過(guò)。只是它的一個(gè)過(guò)客。但是，就算是匆匆，在人類的智慧下，它仍然被記載。在千百年的磨礪后，這些被記載的過(guò)去，就成了我們所見(jiàn)的歷史。硝煙滾滾的歷史，消散了春秋戰(zhàn)國(guó)無(wú)數(shù)飛揚(yáng)的塵埃，暗淡了三國(guó)兩晉不盡的劍影刀光，模糊了五代十國(guó)繁榮的街市，班駁了宋元明清殿前宏偉的琉璃。
月色詩(shī)是愁，幾千煩惱絲，都在時(shí)間的洗滌下越發(fā)銀白，聲音越發(fā)柔軟；而那金戈鐵馬，號(hào)聲連天的戰(zhàn)爭(zhēng)詞文經(jīng)過(guò)幾千年仍仿佛在壯烈聲中飄渺著一絲思鄉(xiāng)的離別憂愁離。它們都在傳遞歷史，都是歷史最為驕傲的兒女。
文字是歷史的眼，亦是它的心聲。而那流傳千載的唐詩(shī)、宋詞、元曲、樂(lè)府詩(shī)更是情感的沉淀，可以傳遞歷史，是歷史的聲音。我展開(kāi)泛黃的紙頁(yè)，看著上面蒼勁的字跡，去用一顆平和的心認(rèn)真傾聽(tīng)歷史的聲音。就這樣翻看著，聽(tīng)著古時(shí)最無(wú)邪的相思“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！蹦x著古時(shí)最浪漫的情詩(shī)“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！本瓦@樣，走進(jìn)歷史，走進(jìn)幽深的長(zhǎng)巷，叩開(kāi)朱色的大門(mén)，斑駁的銅環(huán)分明還有遺留的溫度，歷史的聲音還在耳邊回蕩。
品讀歷史的月，清清郎朗一輪圓月化為卷中的“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”飄逸且瀟灑的蘇子舉杯望月，眼神中露出惆悵，那一刻的豪邁與憂愁曾讓我潸然落淚，他思念自己的弟弟，想念自己的親人，怎能不惆悵？杜甫作“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！钡泥l(xiāng)愁亦是歷史與現(xiàn)實(shí)的溝通。李白詩(shī)云：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人?！蓖赂锌汗磐駚?lái)，月下的晶瑩霜露到底染濕過(guò)多少游子思鄉(xiāng)的夢(mèng)？瑟瑟涼意，誰(shuí)能說(shuō)卷中月色不是歷史的聲音呢？
范仲淹的一首《漁家傲》，動(dòng)了多少人感動(dòng)的心弦?！叭虑飦?lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里。長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?”奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的將士在遙遠(yuǎn)的邊關(guān)看著“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！闭逡槐监l(xiāng)的酒，家鄉(xiāng)二字已是深入骨髓，刻在心上。
一首元曲《天凈沙?秋思》醉了多少人的夢(mèng)，又碎了多少人的心?！翱萏倮蠘?shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯?！北M管只是白描，卻詩(shī)意醉人，如泣如訴，將孤身一人流落天涯海角的思鄉(xiāng)心情描繪得淋漓盡致，透過(guò)文字如聲音般流露歷史的哀愁。
歷史是酒，越久越醇厚。一直蟄伏在暗無(wú)天日的地窖中只為厚積薄發(fā)，從出世的那一刻起，便將辛辣的酒香灑滿人間；僅是一嗅，就會(huì)深深地沉醉其中，無(wú)法自拔。閑暇之余，我也喜歡孤獨(dú)地坐在角落中，靜靜地把玩著爺爺一件小古玩，細(xì)心地揣摩其中的紋理；在驚嘆工匠的精湛技術(shù)時(shí)，也會(huì)感悟著歷史所留下的歲月印跡。
殷墟的甲骨文描摹出夏商的輝煌，塞北的絲綢之路走出了漢朝的盛世，而唐詩(shī)宋詞元曲與明清小說(shuō)更是承載了中華上下五千年的歷史。時(shí)至今日，歷史仍在延續(xù)，傳奇依舊在書(shū)寫(xiě)。每一分、每一秒的`逝去，都將化作歷史長(zhǎng)河里的一滴水，沿著時(shí)間坐標(biāo)所指引的方向，攜帶著滄桑歲月流向宇宙的終點(diǎn)，一去不復(fù)返。
當(dāng)金鏤玉衣的最后一針被穿起，青花瓷也勾勒出了第一條線；這是一個(gè)歷史的結(jié)束，亦是一個(gè)歷史的開(kāi)始。
《中國(guó)上下五千年》讀后感 篇5
假期里，我讀了上下五千年這本書(shū)，這本書(shū)里有神農(nóng)嘗百草、大禹治水、開(kāi)天辟地、蔡倫發(fā)明造紙術(shù)、張衡測(cè)報(bào)地震等待許多歷史故事，我非常喜歡看。
其中，我最喜歡看的就是《神農(nóng)嘗百草》了。它主要講的是古代炎帝看著人們經(jīng)常不是餓死就是病死，于是決定自己親自嘗遍百草，找到能治病充饑的東西，為人民造福。他準(zhǔn)備了倆個(gè)大口袋，覺(jué)得能治病的放進(jìn)左邊的口袋，覺(jué)得能吃的放進(jìn)右邊的口袋。有一次，他不小心把斷腸草吞了下去，還沒(méi)來(lái)得及醫(yī)治就死了。
神農(nóng)的精神真是讓人敬佩！他為了國(guó)家人民，冒著生命危險(xiǎn)，去嘗藥草，這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。讀了這本書(shū)，讓我了解到了歷史的悠久，從秦始皇建長(zhǎng)城中，我了解到了古代人民智慧的結(jié)晶；從綠林赤眉起義和昆陽(yáng)大戰(zhàn)中看到了皇帝的殘暴。
《上下五千年》這本書(shū)如同一臺(tái)時(shí)光機(jī)，把我?guī)У搅诉^(guò)去；《上下五千年》這本書(shū)又如同一位知識(shí)淵博的歷史老師，正在像我孜孜不倦地講述著歷史故事。我愛(ài)讀《中華上下五千年》！
《中國(guó)上下五千年》讀后感 篇6
這本書(shū)從盤(pán)古開(kāi)天辟地一直寫(xiě)到隋朝的滅亡。記載了中華上五千年的悠久歷史。一篇篇生動(dòng)傳神的神話，一件件發(fā)人深省、給人啟示的歷史故事，歷歷在目，讓人久久難以忘記。
神話故事總能引人入勝。這本書(shū)的神話故事也不例外，這些故事不僅寫(xiě)的精彩，而且讓我們懂得了許多知識(shí)，明白了許多道理。例如黃帝大戰(zhàn)蚩尤的故事：遠(yuǎn)古時(shí)候?yàn)榱藸?zhēng)奪天下，九黎族首領(lǐng)蚩尤與黃帝展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，蚩尤設(shè)計(jì)了許多陷阱，但都瞞不過(guò)黃帝的眼睛，最后，黃帝用自己的聰明才干奪到天下。這些故事聽(tīng)起來(lái)有些荒誕，但也使我們明白了：在遠(yuǎn)古的時(shí)候，各部落之間是有利害沖突的，并且發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，說(shuō)明了中華民族的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是在人和自然的斗爭(zhēng)中、部族和部族的斗爭(zhēng)中，逐漸形成和發(fā)展起來(lái)的。
書(shū)中的歷史故事也很耐人尋味，總能給我們一些有益的啟示。如《唇亡齒寒》告訴我們手足情深的朋友，無(wú)論經(jīng)歷各種變故都是不會(huì)忘記的。《蘇武牧羊》對(duì)待自己的國(guó)家一定要熱愛(ài)和忠誠(chéng)……其中，我最喜歡的故事是《管鮑之交》，主要寫(xiě)了管仲和鮑叔牙是如何成為生死之交的朋友。鮑叔牙是個(gè)知書(shū)識(shí)禮的謙謙君子，管仲是一個(gè)有著這樣那樣缺點(diǎn)的人，但鮑叔牙非常珍惜兩人的友誼，處處幫助、謙讓、維護(hù)管仲，讓他們的友誼一直傳頌至今。像這樣的例子，在我的生活中也有很多，在我們班里有一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，但那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)非但不歧視他們，還幫助他們進(jìn)步，后來(lái)還變成形影不離的好朋友。
總而言之，《中華上下五千年》的故事在我國(guó)民間廣為流傳，代代頌揚(yáng)，是中華民族的瑰寶。
《中國(guó)上下五千年》讀后感 篇7
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一套書(shū)，書(shū)名叫《中國(guó)上下五千年》，這套書(shū)講述了中華民族上下五千年的歷史，從盤(pán)古開(kāi)天地到中華人民共和國(guó)成立，還描述了許多成語(yǔ)故事的由來(lái)，如老馬識(shí)途、四面楚歌、約法三章、破釜沉舟、三顧茅廬等。
《中國(guó)上下五千年》分為上、中、下三冊(cè)，我看的是上冊(cè)，主要寫(xiě)了關(guān)于古代王朝的更替，描寫(xiě)了許多足智多謀的人物，有曹操、諸葛亮、劉備、項(xiàng)羽、毛遂等。
這本書(shū)不僅人物寫(xiě)得好，故事也很不錯(cuò)哦，有的驚心動(dòng)魄、有的感人肺腑、有的回味無(wú)窮。
讓我印象最深的是：蔡倫發(fā)明造紙術(shù)。有一天，蔡倫與幾個(gè)小太監(jiān)來(lái)到城外游玩，他心事重重地在岸邊走著，忽然眼睛一亮，走到溪邊蹲著不東了。小太監(jiān)們都奇怪地圍攏過(guò)來(lái)，只見(jiàn)蔡倫手里捧著濕濕的、破破爛爛的、像棉絮一樣的東西發(fā)呆。大家都以為蔡倫傻了，把這破玩意兒當(dāng)寶貝。農(nóng)夫告訴他這個(gè)漂在河里的樹(shù)皮、爛麻、破漁網(wǎng)什么的，長(zhǎng)時(shí)間被水沖呀、泡呀形成的?；氐綄m里后，蔡倫就開(kāi)始不斷的實(shí)驗(yàn)和制作，他挑出樹(shù)皮、破麻布、舊漁網(wǎng)等放進(jìn)一個(gè)大水池里泡，過(guò)了一段時(shí)間后，他再讓工匠把侵泡過(guò)的原料撈起，放進(jìn)石臼中攪拌，直到它們成為漿狀物，然后再把這黏糊糊的東西挑起來(lái)，等干燥后就變成了紙。人們?yōu)榱思o(jì)念蔡倫這項(xiàng)偉大的發(fā)明，把這種紙叫做“蔡候紙”。讀了這個(gè)故事不僅讓我了解了造紙術(shù)的由來(lái)，還讓我明白了很多發(fā)明都是從現(xiàn)實(shí)中得到啟發(fā)的，我們要善于觀察，開(kāi)動(dòng)腦筋。
《中國(guó)上下五千年》是一套優(yōu)秀的歷史讀物，先后獲得了國(guó)家提名獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀青年圖書(shū)獎(jiǎng)等許多榮譽(yù)，大家一定要去看一看哦！
《中國(guó)上下五千年》讀后感 篇8
最近我閱讀了一本非常有意思的書(shū)，叫做《中華上下五千年》。這本書(shū)不僅記載了我們中國(guó)從古至今的五千年歷史。還記載著我們傳統(tǒng)文化的博大精深。
在這么多故事里，我最喜歡的一篇就是晏子使楚了。講述了春秋末期，齊國(guó)大夫晏子出使楚國(guó)，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國(guó)的威風(fēng)，晏子巧妙回?fù)?，維護(hù)了自己和國(guó)家尊嚴(yán)的故事。晏子身上表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷和凜然正氣以及語(yǔ)言藝術(shù)讓我十分佩服晏子。在楚王的種種侮辱后，不但不感到難堪，反而用自己的聰明才智反辱楚王。真是非常厲害。我長(zhǎng)大后，也要向晏子一樣機(jī)智聰明。
除了晏子使楚外，我通過(guò)讀書(shū)還知道了為世界醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的明醫(yī)李時(shí)珍；神機(jī)妙算的諸葛亮；著名詩(shī)人李白、白居易；貪污的大官和砷；大發(fā)明家祖沖之；女皇帝武則天；發(fā)明了地動(dòng)儀的著名天文學(xué)家張衡；姜太公釣魚(yú)；堯舜讓位；大禹治水；第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
從古至今，有非常多的為我們中華民族爭(zhēng)光的人，我們中國(guó)也應(yīng)該為自己是一位炎黃子孫感到驕傲，為自己是中華民族的兒女感到自豪。
《中國(guó)上下五千年》讀后感 篇9
這個(gè)暑假，我讀了一本關(guān)于歷史的讀物——《中華上下五千年》。
這本書(shū)按照時(shí)間的順序，為我們展現(xiàn)了中華上下五千年的歷史。讀這本書(shū)，就像徐徐徐展開(kāi)一幅生動(dòng)壯麗的長(zhǎng)畫(huà)卷。這本書(shū)里，我看到了偉大祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。從大禹治水到鄭和下西洋，從張騫出使西域到馬可波羅的中國(guó)游，從蔡倫造紙到張衡發(fā)明地動(dòng)儀，從司馬遷著《史記》到曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》······
這里面的人物引人注目。有開(kāi)天辟地的盤(pán)古，臥薪嘗膽的勾踐，樂(lè)不思蜀的劉禪，精忠報(bào)國(guó)的岳飛······但我最喜歡的英雄確實(shí)——岳飛。
岳飛是抗金英雄中最具傳奇色彩、結(jié)局也是最凄慘的一位。他才華出眾，文武雙全。有一次，他進(jìn)城參軍，無(wú)論是比武還是比文，他都是第一，簡(jiǎn)單的就通過(guò)了考核。接下來(lái)的幾十年里，岳飛與金兵屢次交戰(zhàn)，每次都把金兵打得落花流水，是名副其實(shí)的常勝將軍。它不僅能征善戰(zhàn)，還深受老百姓的擁護(hù)，因此被提拔為元帥。金兵們稱：撼山易，憾岳家軍難。當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫秦檜的奸臣，他勾結(jié)金國(guó)，將岳飛于風(fēng)波亭處決。
雖然岳飛已經(jīng)被奸臣?xì)⒑Γ肋h(yuǎn)是我們的榜樣。而奸臣秦檜，應(yīng)該遭到世人的唾罵。
《中國(guó)上下五千年》讀后感 篇10
開(kāi)學(xué)初，媽媽給我買(mǎi)了三冊(cè)中國(guó)上下五千年，看著這么厚的這本書(shū)，我想什么時(shí)候才能看完呢，在一次的做完作業(yè)后，我隨意的拿起這本書(shū)，一下子就被深深的吸引了，我們的中華民族原來(lái)歷史這么悠久，足以讓華夏大地的每一位炎黃子孫感受到無(wú)比的驕和由衷的自豪，從夏商西周開(kāi)始到春秋戰(zhàn)國(guó)，秦朝漢代、三國(guó)時(shí)期、隋唐五代十國(guó)，金國(guó)，宋國(guó)，元朝，大明王朝，大清帝國(guó)，中華明國(guó)，中化人民共和國(guó)上下五千年歷史的輝煌燦爛和商滄海桑田都展現(xiàn)在我的面前。
我了解許多偉大的人物，比如統(tǒng)一六國(guó)的秦始皇、神機(jī)妙算的諸葛亮孔子，精忠報(bào)國(guó)的岳飛、虎門(mén)銷煙的林則徐等等。他們?yōu)橹腥A民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)次令人贊嘆的奇跡。
歷史是一面鏡子，等后人去創(chuàng)先新思考。歷史出現(xiàn)了很多災(zāi)難，但是沒(méi)有影響到中國(guó)人民事業(yè)前進(jìn)的腳步，今天的電腦，宇宙飛船，是最好的證明。我為我們的民族燦爛的歷史和今天的輝煌感到無(wú)比的自豪。
《中國(guó)上下五千年》讀后感 篇11
在《中國(guó)上下五千年》中，有我許許多多喜歡的人，還有很多令人討厭的人，還有被人佩服的人……
我覺(jué)得要數(shù)誰(shuí)最被人們佩服、尊敬那就要非倉(cāng)頡和大禹莫屬了。
在最初沒(méi)有漢字的時(shí)候，是倉(cāng)頡在這個(gè)時(shí)候仔細(xì)研究，創(chuàng)造了字。剛開(kāi)始的時(shí)候首先用的是打結(jié)的方式，然后，有用的用繩子打圈圈的方式，最后，經(jīng)過(guò)倉(cāng)頡觀察和發(fā)明，就創(chuàng)造了字。
當(dāng)河水泛濫的時(shí)候，是大禹接替了父親的治水工作，他先考慮到了父親的治水方案，然后又想出了新的方案，他四處奔走，有幾次從家門(mén)經(jīng)過(guò)，但還是都沒(méi)有進(jìn)去。他為人們做了很多的貢獻(xiàn)。所以，我覺(jué)得他們是被人們佩服尊敬的人。
一個(gè)興隆一時(shí)的王朝竟然葬送在一個(gè)小小的魚(yú)鉤上。我最崇拜的人是姜太公，因?yàn)樗苡袑W(xué)問(wèn)，而且才思敏捷，曉通兵法，赤膽忠烈，才華橫溢，而且還胸有成竹。是才華橫溢的姜太公讓姬昌先訓(xùn)練兵法，接下來(lái)施鞏固自己的后方，將西戒密須攻滅，再暗中鼓勵(lì)東夷造反這樣就能一下吸引住商周的注意力。如果沒(méi)有姜太公的話，那姬昌他們還會(huì)贏得勝利嗎。
我覺(jué)得最無(wú)聊最討厭的人是——周幽王，無(wú)聊是因?yàn)樗皇菫榱俗屗拿廊藘盒σ恍吐?tīng)信了一個(gè)人的小計(jì)。他的美人兒覺(jué)得這個(gè)君王真無(wú)聊呀，冷笑了一聲。結(jié)果，西戒真的打來(lái)了，沒(méi)人理會(huì)，幽王被殺死，西周就在此永遠(yuǎn)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。
《中國(guó)上下五千年》讀后感 篇12
一個(gè)人如統(tǒng)一束陽(yáng)光，而難題則像一層厚厚的烏云，假如陽(yáng)光不能忍蒙住疼苦，堅(jiān)持不懈地穿透烏云，那么陽(yáng)光將永遠(yuǎn)無(wú)奈達(dá)到它的目標(biāo)：照射大地。
——題記
周日寫(xiě)完功課，我在家讀書(shū)，打開(kāi)《中國(guó)上下五千年》，忽然，我的眼光被一個(gè)名字牢牢地呼引住了：他的功勞幾乎能夠和春秋時(shí)的大圣人孔子相媲美。他，就是夫孺都知的東漢史學(xué)家司馬遷——一位用大家性命鑄成《史記》的時(shí)期巨人。
司馬遷誕生在一個(gè)史官世野，父親司馬聊是漢晨的一位史民。司馬遷小時(shí)候，父疏就領(lǐng)導(dǎo)他，從小破大志長(zhǎng)大寫(xiě)沒(méi)一部跟孔子的《年齡》全名的史書(shū)。司馬遷聽(tīng)在耳面記在口間。從此，司馬遷耐勞學(xué)習(xí)，熟讀經(jīng)書(shū)，十歲時(shí)即未謙腹學(xué)識(shí)，贏得過(guò)后很多有識(shí)之士的接心稱頌。
為了積聚更多的歷史資料，司馬遷二十歲時(shí)就分開(kāi)故鄉(xiāng)，遍游祖國(guó)的大佳河山，沿途他觀瞻了歷史的陳?ài)E，懂得了社會(huì)風(fēng)土著土偶情，收集了豐盛的歷史材料。一路上，他風(fēng)餐含宿，歷絕艱險(xiǎn)，穿破了一單雙鞋子，足上磨出了一個(gè)個(gè)血泡，手上磨出了一層層的老繭。固然刻苦授乏，可想到心中目標(biāo)，他始終堅(jiān)持不懈，自人畢生中最美妙的青春時(shí)間，簡(jiǎn)直齊都致力于此。
經(jīng)由充足的籌備，司馬遷開(kāi)端動(dòng)筆寫(xiě)《史記》。就在他千辛萬(wàn)苦地寫(xiě)《史記》的第六個(gè)年頭，惡運(yùn)悄悄而至。因?yàn)樗抉R遷站在歷史的角度為該朝的李陵將軍辯解而觸怒了漢武帝，被漢武帝處以宮刑。面對(duì)嚴(yán)刑，司馬遷哀憤交添，自己所遭遇的不僅是精神上的痛苦，更是精力上的殘害，可以說(shuō)是“生不如死”。他幾回想血濺墻頭，了此殘生?！叭斯逃幸凰馈?，但想到尚未實(shí)現(xiàn)的《史記》，他沒(méi)有抉擇“輕于鴻毛”，而信心“重于泰山”——忍受羞辱，英勇地活下去……
出獄后，果著書(shū)須要，司馬遷不瞅他人的嘲笑，持續(xù)在漢武帝身邊干一名收拾史料的小官。就這樣，又功了整整八年，時(shí)光定格在公元前91年：一利傳世之作——《史記》在司馬遷的筆下出生。十八年的盡力以及年多時(shí)的付出不空費(fèi)！這是中國(guó)現(xiàn)代第一標(biāo)紀(jì)傳體通史，魯迅學(xué)生稱之為“史家之盡唱，無(wú)韻之離騷?！碧媪怂抉R光幾經(jīng)磨難，忍辱負(fù)重，初終憑借著堅(jiān)持不懈的堅(jiān)強(qiáng)信心，成此巨著。對(duì)照昨天咱們身邊那些怨氣沖天的人們，我不禁感嘆萬(wàn)千：又有多少我能像司馬遷那樣，用本人終生的精神堅(jiān)持不懈地往到達(dá)人生的目的？
折上書(shū)舒，我浮想聯(lián)翩，我的面前依然顯現(xiàn)著司馬遷潛心甜讀、忍辱著書(shū)時(shí)的情景，他印在祖邦大惡河山上的腳印，他在獄中露辱辛苦寫(xiě)作時(shí)的身影，他的巨著點(diǎn)世時(shí)的驚喜……司馬遷用理論舉動(dòng)名現(xiàn)了“一集體的逝世‘沉于泰山’”。所有這所有，皆在激勵(lì)著我：我愛(ài)你的保持不懈，我愛(ài)你的忍辱背重爾更愛(ài)你這一顆鼓勵(lì)我?jiàn)^勇后退的剛強(qiáng)的心！這，是一種敬仰！
共學(xué)們，當(dāng)初的我們猶如凌晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，暮氣沉沉，而艱苦也正猶如那稠密的烏云，夾著雷電和狂風(fēng)雨向我們耀武揚(yáng)威地?fù)溥^(guò)去，打算攔阻我們前入的步調(diào)。我們必需忍耐住各種苦楚，堅(jiān)持不懈地去沖破烏云，重睹輝煌殘暴的太陽(yáng)，才干達(dá)到我們自彼的人生綱標(biāo)——夢(mèng)寤以供的幻想。
行為伏去，同窗們，向那些“黑云”宣戰(zhàn)吧！我們這些太陽(yáng)，必定會(huì)普照大地！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
觀看了今天的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我再一次感嘆人類的創(chuàng)造能力。因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生活更加便利；因?yàn)閯?chuàng)造，我們的生命更加精彩；因?yàn)閯?chuàng)造，我們才擁有美好的未來(lái)。
倉(cāng)頡造字，為人類之間的交流提供了便利的條件；蔡倫造紙，為人類優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)提供了傳承的條件；愛(ài)迪生造燈，為人類在燈光下工作學(xué)習(xí)提供了條件。
創(chuàng)新是什么？創(chuàng)新是人類進(jìn)步的原因，只有不斷地創(chuàng)新，人類才能進(jìn)步。
人類的社會(huì)從沒(méi)缺少過(guò)創(chuàng)新。牛頓發(fā)現(xiàn)了微積分，創(chuàng)新了數(shù)學(xué)和物理問(wèn)題的解決方法；孔子提出了“有教無(wú)類”的思想，才使得更多的人得以被重用；亞里士多德提出了“認(rèn)識(shí)萬(wàn)物的尺度”，創(chuàng)新了哲學(xué)的思想。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭?chuàng)新，才有了物理、數(shù)學(xué)、教育、哲學(xué)方面的發(fā)展，才引起了社會(huì)的變革、社會(huì)的發(fā)展。
大禹治水，創(chuàng)造性地使用了“改堵為疏”的方法，使得黃河流域的經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展；諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)吆诟?、白川英?shù)、馬克迪亞米德發(fā)明了導(dǎo)電高分子、有機(jī)半導(dǎo)體，使得人類看上了彩色電視機(jī)；貝爾發(fā)明了電話，使得人類從此可以遠(yuǎn)程通話，方便了人類之間的交流，使生活更加美好。只有創(chuàng)新才會(huì)使社會(huì)進(jìn)步，縱觀歷史，哪一次重大的變革沒(méi)有創(chuàng)新呢？哪一次進(jìn)步能沒(méi)有創(chuàng)新呢？
總而言之，創(chuàng)新會(huì)使人類生活更加美好，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步、歷史的發(fā)展……
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又煎熬的暑假，終于又盼來(lái)了期待已久的開(kāi)學(xué)了，因?yàn)槲覀€(gè)人是比較喜歡上學(xué)或開(kāi)學(xué)的。終于又可以見(jiàn)到我的那些帥氣、漂亮的同學(xué)朋友們了。
當(dāng)天，我和我的朋友小明一起來(lái)到了學(xué)校，我們的班級(jí)也從八年級(jí)一班到了九年級(jí)一班，到了班里，還是依然熟悉的一幫同學(xué)們、朋友們。我們的班級(jí)里也沒(méi)有變動(dòng)人員，我和小明都笑了起來(lái)，我倆還是坐到了以前在八年級(jí)一班時(shí)的位置，只聽(tīng)到一些同學(xué)們?cè)僬f(shuō)著:你暑假在家里干什么了，有什么好玩的事情??？說(shuō)著上課鈴聲響了，大家也都回到了自己的位置上去。只見(jiàn)一位漂亮、美麗的女老師走到了我們的班里。她就是我們的班主任，我們的班主任還是以前的班主任的，沒(méi)有換。班主任走到了講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們，你們這個(gè)暑假玩的開(kāi)心、快樂(lè)嗎？”我們說(shuō)了:“開(kāi)心、快樂(lè)?。 卑嘀魅斡终f(shuō)了:“你們?cè)谶@個(gè)暑假有什么好玩的事嗎，和大家分享一下！”一位同學(xué)站起來(lái)回答說(shuō):“我和我爸爸媽媽去了北京，看了天安門(mén)、爬了長(zhǎng)城、還去了故宮！”班主任說(shuō):“那你一定收獲不少吧，去故宮看到了什么啊，和大家說(shuō)說(shuō)？”同學(xué)說(shuō)了:“里面有古畫(huà)什么的好多的，我也記不太清了?！卑嘀魅握f(shuō)了:“好，你坐下吧。還有哪位同學(xué)和大家分享啊？”說(shuō)著，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“我去敬老院做義工了，去給爺爺奶奶關(guān)愛(ài)了！”老師說(shuō)了:“你有什么感受??？”同學(xué)說(shuō)了:“我的爺爺奶奶早就去世了，但是敬老院的爺爺奶奶們都很關(guān)心我，就像我自己的爺爺奶奶一樣！”老師說(shuō)了:“好，我們大家就應(yīng)該向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，大家聽(tīng)到了嗎？”我們異口同聲的說(shuō):“聽(tīng)到了。”說(shuō)著下課鈴聲響了。老師走出了教室，開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課就這樣結(jié)束了。
雖然這短暫的幾十分鐘，兩件事情卻承載了我們班里同學(xué)們的分享心，這就是我的開(kāi)學(xué)第一課。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
生命不息，奮斗不止。短短幾字，書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)人的一生，作為演員的成龍大叔亦是如此。他在演藝圈摸爬滾打了數(shù)年，才有了今天的成就，他在多次n機(jī)后，拍出了令人驚嘆的作品，他在跑過(guò)多次龍?zhí)祝€不放棄后，獲得了世人的稱贊，在他的身上我看到了，堅(jiān)持不懈，我懂得了，永不放棄。
生活中不缺少美，只缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一張張的黑白照在屏幕上劃過(guò)，就只有短短幾秒，卻讓人看的心傷，讓我的眼眶發(fā)紅，“大眼睛”，“大鼻涕”和“小光頭”都是照片中的人物，都是大山的孩子，都是農(nóng)民的子女，他們沒(méi)有因此而感到自卑沒(méi)有因?yàn)闂l件艱苦而選擇放棄，就是這樣一群人，用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)，用手中的書(shū)打破了貧窮，比起他們身為00后的我們不知道幸福了多少倍，《未成年人保護(hù)法》為我們護(hù)航，《九年義務(wù)教育法》為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。在法律上，我們此刻是特殊的存在；在學(xué)習(xí)上，我們此刻是特別的出現(xiàn)。你說(shuō)，我們有什么比不上他們？我們有什么資格浪費(fèi)這樣好的條件？我們憑什么去胡亂揮霍青春？
科學(xué)的進(jìn)步是人類探究史上的偉大跨步，"無(wú)殼蛋生雞"實(shí)驗(yàn)的成功，讓無(wú)數(shù)人的幻想成為現(xiàn)實(shí)，讓我們用驚訝的表情面對(duì)，可有幾個(gè)人知道這背后的故事呢？實(shí)驗(yàn)不是一次就能成功的，即使是科學(xué)家也不例外，更何況還是學(xué)生的王源。在現(xiàn)場(chǎng)，芮老師教王源如何自己去完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，剛開(kāi)始時(shí)，一切都很順利，到了最關(guān)鍵又是最困難的一步，王源頻頻出錯(cuò)，他想到放棄這詞了，他想放棄，是觀眾的加油，讓他重燃信心，最后他成功了，驕傲自豪出現(xiàn)在他的臉上。是?。±щy不就是一塊擋在路上的石頭嗎？它讓我們有了兩個(gè)選擇，一是堅(jiān)持二是放棄，選擇正確，就會(huì)收獲一大筐的喜悅，選擇錯(cuò)誤，你永遠(yuǎn)不知道你所尋找的答案。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智”，少年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是祖國(guó)未來(lái)開(kāi)得最盛的花朵。
努力吧！加油吧！少年！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
今天晚上我觀看了中央電視臺(tái)主辦的開(kāi)學(xué)第一課。我看得很認(rèn)真，因?yàn)樗从性S多生動(dòng)活潑的場(chǎng)面，又有許多具有教育意義的故事。那些大哥哥大姐姐講述了他們艱苦努力學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。我很受感動(dòng)！從這堂課我明白了，沒(méi)有愿望就沒(méi)有理想。沒(méi)有奮斗沒(méi)有收獲。
今天上午，我們也開(kāi)學(xué)了，我一定要向他們學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家社會(huì)有用的人。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
看了開(kāi)學(xué)第一課，最讓我感動(dòng)的是馬朋飛的故事。他從小父母雙亡，只剩下他和他奶奶。奶奶因得糖尿病，雙眼失明，不到六歲的馬朋飛就跨上了照顧奶奶的生活。學(xué)校離家有四公里，他每天把水燒好，把藥和水放在奶奶能拿到的地方。他每天跑著回家，還沒(méi)到家就在樓下喊：“奶奶！”。一回家，就扶著奶奶慢慢地下樓散步。一直堅(jiān)持了7年。
我放暑假時(shí)，我每天不干活，光看電視，媽媽催我干活，我才應(yīng)付著拿起抺布胡亂擦幾下，我就把抺布一扔，一屁股坐在沙發(fā)上，還邊看電視邊用力的說(shuō)：“算了不干了！”。每天上學(xué)爸爸媽媽接送，我還不知福，我真是身在福中不知福呀。和人家比起來(lái)，差遠(yuǎn)了！
我也要學(xué)習(xí)馬朋飛，以后每天幫媽媽干家務(wù)活。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
今天和女兒一同觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，始知，這是教育部與中央電視臺(tái)合作的一項(xiàng)大型公益節(jié)目，是央視的品牌節(jié)目，第一期播于20xx年，很慚愧，我這是第一次觀看。所以我得感謝老師，有此倡議，感謝更因?yàn)橛^看節(jié)目時(shí)的觸動(dòng)，我想只要認(rèn)真看每個(gè)人都會(huì)有不同的，或大或小的觸動(dòng)。
關(guān)于“孝”，先說(shuō)女兒，我和先生對(duì)她都起到了榜樣作用，我們和公婆生活在同一個(gè)縣城，我們不但在衣食住行上關(guān)心兩位老人，還經(jīng)?？赐麄?，陪他們聊天，孩子也因此受到影響，經(jīng)常去看爺爺奶奶，家中有了好吃的也會(huì)想著給他們送去。有一次女兒去的時(shí)候碰到爺爺患了腸炎，女兒詢問(wèn)爺爺是否吃了藥，又拿起藥瓶看是否過(guò)期，因?yàn)榕畠毫私鉅敔斈棠烫貏e節(jié)省，過(guò)期的藥品也不舍得扔。藥品果真過(guò)期了，女兒先把藥扔掉，然后不顧爺爺奶奶的阻攔，去很遠(yuǎn)的藥店買(mǎi)藥，跑去炮回，滿頭大汗，小臉紅彤彤，把爺爺奶奶感動(dòng)得差點(diǎn)落淚。我在生病的時(shí)候她也會(huì)端茶倒水，為我做這做那，使我覺(jué)得有個(gè)女兒真的就是一件小棉襖。再說(shuō)我自己，我經(jīng)常會(huì)覺(jué)得愧對(duì)母親，父親早逝，母親一人把我們姐弟帶大，在我能為她盡些心力的時(shí)候，她卻不在我身邊生活，我所能做的就是經(jīng)常打打電話給她或者偶爾買(mǎi)些東西寄去，我想老人更需要的應(yīng)該是經(jīng)?？吹阶优?，得到他們陪伴，今年夏天也本來(lái)要去看她的，但是因?yàn)楣ぷ鞯确N種原因未能成行，看到節(jié)目中何紅濤六年來(lái)利用假日騎摩托車(chē)載父旅行十六萬(wàn)公里，愧意更深，告訴自己，勿要“子欲養(yǎng)而親不待”，那將是人生最深重遺憾。
關(guān)于“愛(ài)”，我想說(shuō)我和天下的父母一樣深愛(ài)自己的孩子，并在她的成長(zhǎng)中寄予了太多的期望，希望她大方有禮。希望她勤懇積極，希望她陽(yáng)光善思。她也不負(fù)期望，她是七歲時(shí)就知道使勁地?fù)沃辣I門(mén)讓后面的`人先進(jìn)的小女孩；她是每天在我下班前燜好米飯，在我做完晚餐收拾好廚房的那個(gè)小女孩；她是幾家朋友相聚為大家做這做那有服務(wù)意識(shí)的那個(gè)小女孩；她也是每次期末都能有優(yōu)秀成績(jī)的那個(gè)小女孩……當(dāng)然她也會(huì)在10分鐘內(nèi)把收拾好的房間弄亂，也會(huì)在我批評(píng)她時(shí)撅嘴不承認(rèn)錯(cuò)誤，也會(huì)偶爾偷買(mǎi)一點(diǎn)我認(rèn)為的“垃圾”食品，甚至?xí)选盁u”讀成“燒烤”……說(shuō)后面這些并不會(huì)否定我對(duì)女兒的滿意，只是我是一個(gè)完美主義者，這導(dǎo)致了她在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，尤其是重復(fù)多次一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我會(huì)失去耐心。在愛(ài)中，一個(gè)重要的表現(xiàn)就是耐心，愛(ài)體現(xiàn)在耐心里，這是我今晚觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，聽(tīng)歌手秦勇演講他與兒子大珍珠的故事感受到的，我愛(ài)女兒，就像說(shuō)一加一的結(jié)果等于二一樣毋庸置疑，但我缺少秦勇的耐心，其實(shí)我在想我的愛(ài)并不成功，或者說(shuō)我追求完美，但我的愛(ài)并不完美，觀后感結(jié)尾表表決心，時(shí)刻提醒自己要耐心的愛(ài)著，女兒還在成長(zhǎng)，我們一起在成長(zhǎng)。
觀后感寫(xiě)到這，我想以后我會(huì)陪女兒把這個(gè)節(jié)目堅(jiān)持看下去，這個(gè)節(jié)目很走心。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
昨天晚上我看了20xx年度的開(kāi)學(xué)第一課。在里面，我知道了今年的主題是“孝”“愛(ài)”“禮”和“強(qiáng)”。
我印象最深刻的主題是愛(ài)，因?yàn)槔锩嬷v了一個(gè)深入我心房的故事。這個(gè)故事講了原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇由于自己的兒子患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，病癥就是不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。并且別人很容易學(xué)會(huì)的事情他需要花上上千倍的時(shí)間才能學(xué)會(huì)。知道了這件事之后秦勇非常傷心，悲痛欲絕。后來(lái)他慢慢冷靜下來(lái)，決定放棄音樂(lè)開(kāi)始照顧自己的兒子。一開(kāi)始秦勇慢慢的開(kāi)始盡力的教自己的兒子大珍珠，絲毫沒(méi)有生氣?？墒怯幸淮吻赜陆檀笳渲橐粋€(gè)單詞we他就用了三個(gè)小時(shí)，但大珍珠卻還是會(huì)，于是秦勇舉起了他的拳頭要打他，當(dāng)他正想向孩子打過(guò)去時(shí)，看到大珍珠看他的那小眼神，他還是轉(zhuǎn)過(guò)身去把拳頭打到了墻上。
還有一次，學(xué)騎自行車(chē)他就用了一年時(shí)間，不過(guò)有一天他終于能騎一小段了。秦勇高興的哭了。所以愛(ài)的力量是多么偉大呀！這個(gè)故事對(duì)我感觸非常深。父母教了我們那么多，而我們又為他們做了些什么呢？好像總是我們索取的多，而報(bào)答的少，所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩，長(zhǎng)大了我們一定要好好報(bào)答他們。
