古代名人傳記 系列2 杜甫
杜甫傳
甫，字子美，少貧不自振，客吳越、齊趙間。李邕奇其材，先往見之。舉進(jìn)士不中第，困長安。
天寶十三載，玄宗朝獻(xiàn)太清宮，饗廟及郊，甫奏賦三篇。帝奇之，使待制集賢院，命宰相試文章，擢河西尉，不拜，改右衛(wèi)率府胄曹參軍。數(shù)上賦頌，因高自稱道，且言：“先臣恕、預(yù)以來，承儒守官十一世，迨審言，以文章顯中宗時(shí)。臣賴緒業(yè)，自七歲屬辭，且四十年，然衣不蓋體，常寄食于人，竊恐轉(zhuǎn)死溝壑，伏惟天子哀憐之。若令執(zhí)先臣故事，拔泥涂之久辱，則臣之述作雖不足鼓吹《六經(jīng)》，至沈郁頓挫，隨時(shí)敏給，揚(yáng)雄、枚皋可企及也。有臣如此，陛下其忍棄之？”
會祿山亂，天子入蜀，甫避走三川。肅宗立，自鄜州羸服欲奔行在，為賊所得。至德二年，亡走鳳翔上謁，拜右拾遺。與房琯為布衣交，以客董廷蘭，罷宰相。甫上疏言：“罪細(xì)，不宜免大臣。”帝怒，詔三司親問。宰相張鎬曰：“甫若抵罪，絕言者路?！钡勰私狻８χx，且稱：“琯宰相子，少自樹立為醇儒，有大臣體，時(shí)論許琯才堪公輔，陛下果委而相之。觀其深念主憂，義形于色，然性失于簡?？崾裙那伲⑻m托琯門下，貧疾昏老，依倚為非，琯愛惜人情，一至玷污。臣嘆其功名未就志氣挫衄覬陛下棄細(xì)錄大所以冒死稱述涉近訐激違忤圣心。陛下赦臣百死，再賜骸骨，天下之幸，非臣獨(dú)蒙?！比坏圩允遣簧跏′?。
時(shí)所在寇奪，甫家寓鄜，彌年艱窶，孺弱至餓死，因許甫自往省視。從還京師，出為華州司功參軍。會嚴(yán)武節(jié)度劍南東、西川，往依焉。武再帥劍南，表為參謀，檢校工部員外郎。武以世舊，待甫甚善，親至其家。甫見之，或時(shí)不巾，而性褊躁傲誕，嘗醉登武床，瞪視曰：“嚴(yán)挺之乃有此兒！”武亦暴猛，外若不為忤，中銜之。一日欲殺甫及梓州刺史章彝，集吏于門。武將出，冠鉤于簾三，左右白其母，奔救得止，獨(dú)殺彝。武卒，崔旰等亂，甫往來梓、夔間。因客耒陽。令嘗饋牛炙白酒，大醉，一昔卒，年五十九。
甫曠放不自檢，好論天下大事，高而不切。少與李白齊名，時(shí)號“李杜”。數(shù)嘗寇亂，挺節(jié)無所污，為歌詩，傷時(shí)橈弱，情不忘君，人憐其忠云。
10.下列對加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
Ａ.不拜，改右衛(wèi)率府胄曹參軍 拜:授予官職
B.會祿山亂，天子入蜀 會:適逢
C.帝乃解。甫謝，且稱 謝:辭謝
D. 甫家寓鄜，彌年艱窶 窶:貧窮
11.下列各項(xiàng)加點(diǎn)虛詞的意義和用法都相同的一項(xiàng)是( )
A. 數(shù)上賦頌，因高自稱道 因寄所托，放浪形骸之外
B．以文章顯中宗時(shí) 以其求思之深而無不在也
C．往依焉 積土成山，風(fēng)雨興焉
D．嚴(yán)挺之乃有此兒 今其智乃反不能及
12.下列對文章劃波浪線的句子，斷句正確的一項(xiàng)是（ ）
臣嘆其功名未就志氣挫衄覬陛下棄細(xì)錄大所以冒死稱述涉近訐激違忤圣心
Ａ．臣嘆其功名未就／志氣挫衄／覬陛下棄細(xì)錄大／所以冒死稱述／涉近訐激／違忤圣心
Ｂ．臣嘆其功名未就／志氣挫衄覬陛下／棄細(xì)錄大／所以冒死／稱述涉近／訐激違忤圣心
Ｃ．臣嘆其功名／未就志氣／挫衄覬陛下棄細(xì)／錄大所以冒死稱述／涉近訐激／違忤圣心
Ｄ．臣嘆其功名／未就志氣挫衄／覬陛下棄細(xì)錄大／所以冒死稱述／涉近訐激／違忤圣心
10、答案Ｃ．（謝：道歉）
11、答案D. （ D.竟然 A.于是 隨著 B.憑借，介詞；因?yàn)?連詞 C.代詞,他 兼詞,于此）
12、答案A. (原文斷句為:臣嘆其功名未就，志氣挫衄，覬陛下棄細(xì)錄大，所以冒死稱述，涉近訐激，違忤圣心。)
譯文：
杜甫字子美，少時(shí)家貧不能夠養(yǎng)活自己，旅居于吳、越、齊、趙之地。李邕對他的才學(xué)感到驚奇，先前去見他。參加科舉考試落第，困居長安。
天寶十三年，唐玄宗朝拜獻(xiàn)祭于太清宮，祭祀天地和祖宗，杜甫進(jìn)獻(xiàn)了三篇賦?；噬蠈@幾篇賦感到驚奇，讓他在集賢院等待詔命。命令宰相考試文辭，提拔為河西尉，杜甫沒有接受任職，后來改為右衛(wèi)率府胄曹參軍。（杜甫）多次獻(xiàn)上賦和頌（兩種文體），于是就自己大力贊揚(yáng)自己，并且說：“臣的先祖恕、預(yù)以來，繼承儒學(xué)保有官位十一代，等到（祖父）審言時(shí)，憑文章顯揚(yáng)于中宗時(shí)。臣依賴?yán)^承的祖業(yè)，從七歲開始寫文章，將近四十年，然而衣不蔽體，常?？咳私訚?jì)生活，私下里擔(dān)心會死在荒郊外，還希望皇上同情、憐愛我。如果讓臣繼承先祖的`舊業(yè)，改變地位低下的長時(shí)間的屈辱，那么臣的著述，即使不足以宣揚(yáng)六經(jīng)，極為含蘊(yùn)深刻、感情抑揚(yáng)，切合時(shí)宜、文思敏捷，可以企望趕得上揚(yáng)雄、枚皋。有這樣的臣子，陛下怎能忍心舍棄呢？”
適逢安祿山叛亂，杜甫避亂奔走于涇、渭等三江流域。唐肅宗即位，杜甫疲困衰弱想要從鄜州投奔皇帝臨時(shí)的臨時(shí)駐地。（中途）被寇賊捉住。后來杜甫逃了出來，逃往鳳翔拜謁唐肅宗，被授右拾遺的官職。杜甫和房琬是平民之交，房琬因?yàn)槭芩拈T客董延蘭（牽累），被罷黜了宰相職務(wù)。杜甫上疏說：“罪行小，不應(yīng)該罷免大臣。”唐肅宗大怒，召見三司來質(zhì)問。宰相張鎬說：“如果讓杜甫抵罪，這是在斷絕言路?！碧泼C宗（怒氣）才緩解。杜甫謝罪說“琬，是宰相的兒子，年輕時(shí)就建立有遠(yuǎn)大理想要成為純?nèi)?，有大臣的體器。時(shí)人認(rèn)為房琬有三公之才。陛下果然委以宰相一職。我看他深切地為陛下?lián)鷳n，形色中顯出大義，可是他的性情有些傲慢。我感嘆他功名沒成，志氣被挫敗，非分地希望陛下您棄小錯(cuò)取大德，所以冒著死罪稱述，我直言激怒、違背了圣意。陛下赦免了罪當(dāng)百死的我，又賜我還鄉(xiāng)，這是天下的大幸，不僅我獨(dú)自蒙受圣恩?！边@樣皇帝從此很少和錄用人才了。
當(dāng)時(shí)，杜甫所在的地方到處是盜寇搶掠，而杜甫家眷寓居于鄜州，生活終年艱難貧窮，小兒子甚至被餓死。于是杜甫自身前往鄜州探視。從京城回來，出任華州司功參軍一職。適逢嚴(yán)武統(tǒng)轄劍南東西二川兵馬，杜甫前往歸附他。嚴(yán)武再次統(tǒng)領(lǐng)劍南時(shí)，表薦杜甫為參謀，檢校工部員外郎。嚴(yán)武因?yàn)榕c杜甫是世交老友，對待杜甫非常友好，親自到杜甫家探望。杜甫見嚴(yán)武，有時(shí)竟不穿衣服，而性格褊狹放誕，曾經(jīng)酒醉登上嚴(yán)武床，瞪著眼說：“嚴(yán)挺之竟然有這樣的兒子”，嚴(yán)武也是暴躁勇猛的人，表面上看不在意，可是內(nèi)心恨杜甫。有一天想要?dú)⒍鸥丸髦荽淌氛乱?。將出去的時(shí)候，帽子被簾子的鉤鉤住好幾次，左右的人（把這件事）告訴嚴(yán)武的母親，嚴(yán)武的母親跑去相救嚴(yán)武才作罷，只殺了章彝。嚴(yán)武死后，崔旰等作亂，杜甫往來于梓州、夔州之間。于是客居耒陽，當(dāng)?shù)乜h令送給他牛肉和白酒，一天大醉后死去，時(shí)年五十九。
杜甫為人曠達(dá)放蕩不能自我約束，喜好談?wù)撎煜碌拇笫?，高談而不貼合實(shí)際。年輕時(shí)與李白齊名，當(dāng)時(shí)號稱為“李杜”。多次飽嘗寇賊作亂的痛苦，堅(jiān)持自己的氣節(jié)不被玷污。做詩歌，感傷世事同情弱者，忠誠不忘君主，人們愛他的忠義。
讀書活動
幾個(gè)月前我從一篇自己很喜歡的公眾號文的推薦里，面看到了一個(gè)關(guān)于讀書180天的活動。
活動是付費(fèi)閱讀聽書，吸引我的一點(diǎn)就是：如果能堅(jiān)持180天全勤打卡，那活動結(jié)束之后就會把學(xué)費(fèi)全額退還。
這讓我想起了之前有參加過的一個(gè)90天英語聽力課，當(dāng)時(shí)的確也堅(jiān)持了90天，后來得到了全額的退款。
這個(gè)讀書活動是一樣的模式，恰好這讀書活動創(chuàng)始人是曾經(jīng)聽過的一個(gè)很優(yōu)秀的演講者，所以沖著她的個(gè)人品牌，我就買了那個(gè)課程，不僅要讀好書，也要鍛煉自己的自律。
不知不覺已經(jīng)過了三四個(gè)月打卡了100多天，這期間我也發(fā)現(xiàn)，跟以前的90天英語活動相比，這次的堅(jiān)持力度讓原來這翻倍的學(xué)習(xí)時(shí)間，真的是加大考驗(yàn)一個(gè)人的堅(jiān)持耐力。
其實(shí)給我的收獲還是蠻大，不僅僅天天打卡這行為，而且每次他們選讀的書籍，拆書稿的作者講的很多事都很通俗易懂。畢竟從一大本書里面總結(jié)合的觀點(diǎn)，自己的所見所聞，生活經(jīng)歷之后再寫出的文章是很不一樣的，這跟寫拆書者的個(gè)人水平，寫作水平真的會有很大的關(guān)系。就里面的書籍囊括方方面面，有些聽的時(shí)候都覺得想去看原文了。
最近他們又推送出了新的讀書活動，也是同樣這種180天左右的全勤打卡退款，看了很心動。
想想還是一步一步來吧。這種活動其實(shí)也是在挑戰(zhàn)每一個(gè)人的堅(jiān)持與自律。只要你自律，你就可以把自己的學(xué)費(fèi)賺回來，這是一種督促的作用，如果你沒有做到自律的話，那你學(xué)費(fèi)就被他們賺走了。
也許他們還有其他的賺錢方式吧，畢竟肯定也是有一部分人無法堅(jiān)持，不然他們是靠什么收入呢？我們不知道別人是什么樣子的，但是我們做好自己就好了，所以說我還是蠻喜歡這樣的讀書活動的，一個(gè)是可以聽到好書，聽到好的見解分析，另外一個(gè)也是督促自己自律與堅(jiān)持的一個(gè)很好的活動。
讀書活動作文2
今天早上，我們學(xué)校舉行了第三屆讀書節(jié)，校園里也煥然一新，學(xué)校隨處可見讀書的學(xué)生，也陷入了濃厚的讀書氛圍之中。
一早來到學(xué)校門口，就感到學(xué)校這幾天的與眾不同。一進(jìn)校門，就看見個(gè)紅色的充氣裝飾，圍成一個(gè)半圓形立在學(xué)校門口，似乎是一道門，上面印著：“瘋狂動物城，主題讀書節(jié)?！痹僮呓恍?，就看見兔子塑像，立在兩邊，似乎在給我們敬禮。草叢中拴著很多氣球，都是動物形狀的，半空飄著，異常美麗，再走近些，草坪里站著烏龜塑像，可愛極了。走進(jìn)行政樓大廳，白白的墻上也貼著很多大字，宣傳讀書的重要性。
再看，動畫片里的動漫人物都出來了，喜羊羊，熊大，熊二，米奇，米妮——它們的都顯得非常可愛，動作也很搞笑，學(xué)校似乎搖身一變，變成了迪士尼樂園了。還有一些“小蜜蜂”，“小蝴蝶”也在學(xué)校門口迎接學(xué)生呢。
如果就這些還不能讓你震驚，接下來你一定會受讀書節(jié)的感染了。今天上午，我們在操場上舉行了隆重的讀書節(jié)開幕式，各種“小動物”們表演了精彩的節(jié)目，她們優(yōu)美的動作，美麗的舞姿，吸引著我們的眼球。開幕式結(jié)束后，同學(xué)們拿著自己喜歡的動物圖書，他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，有的在百米長廊內(nèi)，有的在博士廣場旁，有的在樹蔭下，每個(gè)人都在安靜地看著一本書，每個(gè)人都進(jìn)入書的世界當(dāng)中，樹上的小鳥也安靜地立在枝頭，好像在看他們讀書，有些同學(xué)們看到精彩的地方還在小聲地交流著，他們也在享受讀書的快樂。
讀書節(jié)，是屬于我們?nèi)w學(xué)生的節(jié)日，它宣揚(yáng)了讀書的理念，讀讀書在我們的心里生根，發(fā)芽，直到開花，結(jié)果。
讀書活動作文3
春天到了，萬物復(fù)蘇，在這春暖花開的季節(jié)里，我們學(xué)校舉行了一年一度的讀書節(jié)。我和同學(xué)們都興奮極了。
活動一開始，我們便興奮地跑去參加，我跑去一看：“哇！”不由得驚嘆起來?！盎顒诱娑嘌?！”有趣味古詩，有古詩新唱，有圖書市場，也有成語天地……我記憶最深刻的就是成語天地了。我在后面排隊(duì)時(shí)，不是聽見前面同學(xué)答題的聲音。我的心像一只瘋狂的兔子，咚咚咚地跳個(gè)不停。
輪到我了，我更是忐忑不安，我猶豫地從箱中抽出了一張紙條。紙上有很多不完整的成語。我看看紙條，終于舒了一口氣。幸好平時(shí)愛讀書，記住了不少的成語，不然這些題我肯定不會做。我說出了答案，老師給了我一個(gè)滿分。我高興地走在操場上，雖然讀書節(jié)活動時(shí)間不多了，但操場上依然是人來人往，到處都是同學(xué)們的讀書聲、歡笑聲和背詩聲，我感到書香正漫步校園。
讀書讓我懂得道理；讀書讓我寫好作文；讀書能讓我學(xué)到知識；讀書能讓我放松心情。我愛讀書，愿書成為我永遠(yuǎn)的好朋友，也希望它能成為我們共同的的朋友。
讀書活動作文4
這是一個(gè)全新的學(xué)期，新的校舍，新的同學(xué)，新的老師……一切都是新的。當(dāng)然，最令人難忘的還是開學(xué)第二星期舉行的暑期《草房子》閱讀檢測活動。
星期一的中午，檢測活動馬上就要開始了！因?yàn)槲以谏蠈W(xué)期就按照《我的閱讀存折卡》的要求認(rèn)真地把《草房子》讀完了，所以信心滿滿的。當(dāng)陳老師抱著一沓試卷走進(jìn)熱鬧非凡的五（1）班教室時(shí)，同學(xué)們立馬變得鴉雀無聲了。老師發(fā)下了試卷，我緊張地看著試卷里的題目：不（ ）一（ ）、嚴(yán)（ ）以（ ）……
啊，這么難！我看著卷子，心里萬分焦急。
教室里只有一片“嘩嘩”的寫字聲，我把自己會做的題目先做好。當(dāng)然，有一些題，是我瞎猜的，如磙字念“gǔn”，可我卻寫了“niǎn”。我一看前面的題，一看嚇一跳，還有很多題空著，這可把我嚇壞了，看來只能考60多分了，我急出了一身汗。
離收卷的時(shí)間越來越短了，只聽陳老師說：“還有5分鐘，抓緊時(shí)間！”5分鐘！這么短！我還沒寫好
交卷時(shí)間很快就到了，我不管三七二十一，硬著頭皮把還沒有完全做好的試卷交了上去，可心里去忐忑不安的。
幾天過去了，陳老師把我們的成績公布了。“丁喆一——67分！”哇，還好，是第三名！我拿著試卷，心里還是不滿意自己的成績。
我下定決心，以后一定要更加認(rèn)真地讀課外書，遇到不認(rèn)識的字查字典，把好詞好句劃出來，并想想它們好在哪里……只有這樣，才能在讀書活動中取得好成績！
所有這些，自然是這次難忘的讀書活動帶來的。
讀書活動作文5
In order to add the students’ interest in reading, our school is to hold an activity in Room 201 of
the Teaching Building at 2:00 pm on March 19. All the students are welcome to the activity, where the participants are expected to exchange views about what they have read. Besides, you can recommend books for others to read.
It is hoped that all the students should spend more time reading during the coming winter vacation in order to have something to share with other students. Let’s seize the chance and make good preparations for it!
讀書活動作文6
早聽朋友說起蘇聯(lián)作家高爾基的《童年》是一本不錯(cuò)的書，只是一直無緣得以一睹風(fēng)采，一品韻味。幸而央朋友借了一本，方才能一睹為快。
徐徐的翻每一頁，每一個(gè)情節(jié)都扣人心弦，令我心潮澎湃。心中也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸五味皆有。
《童年》講述了主人公阿廖莎三歲時(shí)父親去世，不諳世事的他隨母親投奔外祖父一家，在外祖父家他看到了舅舅們?yōu)闋帄Z財(cái)產(chǎn)大打出手，自己也因染布事件被外祖父打暈過去；后來，米哈伊爾舅舅放火燒毀了染坊，35歲的母親猝然長逝，這個(gè)十多歲的少年不得不挑起生活的重?fù)?dān)。在磨難中他見識了生活中的假、惡、丑，在外祖母美妙的童話中明白了生活中的真、善、美，他在磨難中變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟。
在讀過《童年》之后，我們會同情主人公阿廖莎，我們會涕淚橫流。不錯(cuò)，苦難帶給我們的是傷痛，但塞翁失馬，安知非福？玫瑰正因?yàn)橛写滩旁陉柟庀卤M情地綻放。阿廖莎在經(jīng)歷苦難的同時(shí)，變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，這可是他人生最寶貴的財(cái)富。因此，苦難又是一塊試金石。
古往今來，多少風(fēng)流人物建立了豐功偉績，多少文人墨客留下了曠世奇作：越王勾踐、秦皇漢武、唐宗宋祖……司馬遷、杜甫、蒲松齡，他們誰不是經(jīng)過了冰與火的洗禮，誰沒有令人心聲心酸的挫折史？“生于憂患，死于安樂?！睔v代王朝的興衰存亡早已見證了這點(diǎn)，人的一生又何不這樣？父母們請不要再溺愛孩子，不要讓他們成為溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜。“社會猶如一條船，每個(gè)人都應(yīng)有掌舵的準(zhǔn)備”。請您放手讓子女去歷練，不要成為籠子里的小鳥，要成為翱翔在天空中的雄鷹。
沒有經(jīng)歷逆境的人不可能知道自己的力量，天才往往免不了苦難。朋友，鼓足勇氣，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些，讓苦難成為你的試金石吧。
余曉越
家相中學(xué)XX級2班
讀書活動作文7
前蘇聯(lián)著名作家高爾基有一句
4月23日是第21個(gè)“世界讀書日”。從資料上查閱，“世界讀書日”又稱世界圖書與版權(quán)日，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
在《小主人報(bào)》上饒新聞學(xué)校老師的安排下，我們高級班的小記者參加了由上饒市文化廣電新聞出版局主辦、上饒市圖書館協(xié)辦的上饒市第六屆“讀好書”全民閱讀活動啟動儀式。主持人宣布活動啟動時(shí)，臺上的一個(gè)大圓球轉(zhuǎn)動起來，投影下，圓球上出現(xiàn)了很多介紹性文字，大家眼里都充滿了興奮。啟動儀式結(jié)束后，我們聆聽了上饒師范學(xué)院原副院長吳長庚教授關(guān)于“朱熹和書院文化”的專題講座，從中我了解到朱熹是江西省上饒市婺源縣人，和我還是老鄉(xiāng)呢。我真為有自己的.家鄉(xiāng)造就了許多偉大的名人而自豪！
作為小記者，我們還有采訪任務(wù)。期間，我采訪了市文化廣電新聞出版局毛局長，她跟我介紹了今年市文化廣電部門在倡導(dǎo)全民閱讀方面所做的主要工作，以及閱讀的
通過介紹，我了解到書籍一般分為兩種，一種是紙質(zhì)書，一般一本書只講一個(gè)故事或只圍繞一本書中的一個(gè)主題來鋪展情節(jié)，白紙黑字，看得舒服；另一種是電子書，只要下載好了就可以在電腦或手機(jī)上閱讀，而且容量很大，可以下載好多本閱讀，但長時(shí)間閱讀會對眼睛造成大的傷害。所以我不太贊成閱讀電子書，尤其是小朋友和未成年人。
參加這次活動讓我感受到了文化的傳播、知識的力量和紙質(zhì)書的古老，電子書的先進(jìn)，更感受到好的書籍給我們帶來的快樂！
讀書活動作文8
讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？
有人說，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鐘粟，有車如簇?？?，有權(quán)有勢又有錢，更有一位顏如玉來紅袖添香夜讀書。你說，讀書好不好？誠然，名利聲色確實(shí)吸引了不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外，讀書一定還有別的什么魔力，吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧？
我愛讀書，既不是為了黃金屋，也不希望有顏如玉，只是從實(shí)踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先，讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書，而是書來管你。試想，一個(gè)大書架，塞滿了書，古今中外，天文地理、偵探、言情、武俠看哪一種都可以，不著急。而它們對你，是招之即來，揮之即去的。那么多古圣先賢，在靜默地等著你，為你述說他們的思想。你可以向?qū)O子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下大事總之，當(dāng)家的是你。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此之多彩，大自然如此奧妙無窮，仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現(xiàn)。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之，這種前無古人，后無來者的感覺愈演愈烈。不變?yōu)闀V者鮮矣。
書趣之二，在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者，必為一時(shí)之俊才。雖是俊才，有時(shí)也會有疏漏，而這疏漏偏偏被你看出來了，你高興不高興？杜甫《飲中八仙歌》中有句天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。這句是寫李白的。但你想，如果把臣字寫成爺字，不是更好地表達(dá)他的酩酊大醉之態(tài)么？一時(shí)間意得志滿，好像杜甫都要來拜你為一字師。大發(fā)議論，使你與作者有并駕之感，精神上快樂無比。
書趣之三，當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁百思而不得其解的時(shí)候，又或是當(dāng)你對某一個(gè)問題小有心得時(shí)，打開一本書，發(fā)現(xiàn)已有人對這個(gè)問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處，正中下懷，喜樂不禁。于是一切都已明了，一切付出的辛勞都有了回報(bào)。這種柳暗花明又一村的感覺是什么也換不去的。
書趣之四，當(dāng)你看了一本好書，被它的內(nèi)容所征服，在你與朋友交流時(shí)侃侃而談，書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光：士別三日，可得刮目相看??！只有你知道，這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好？
書趣之五。在于藏書，鑒于大家都是中學(xué)生，沒什么錢。這點(diǎn)，不談也罷。歷數(shù)了這么多書的好處，那么你是不是覺得手癢癢，想翻開一本瞧瞧呢？書有很多種，有的要正襟危坐地鉆研，有的只是一種消遣，還有一些會把人誘進(jìn)死胡同里，再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當(dāng)作敲門磚去扣開那名利之門，那么，我們就應(yīng)該去讀好書，讀那些不光是為了消遣，更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》，這是我國傳統(tǒng)文化的精華，又再比如《三國演義》，日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理，用人之道，我們能學(xué)到什么？再比如《沙翁戲劇集》從中又能領(lǐng)會多少道理呢？不光只看純文學(xué)作品，還應(yīng)看看人物傳記之類的，看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。
培根說，讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辨。總之，讀書能造就一個(gè)人，也能毀掉一個(gè)人，但不讀書，肯定是百害而無一利讓我們都來讀書，讀好書吧！
讀書活動作文9
There is no denying that people can get a lot benefits from reading classics. On the one hand, it is a good way for readers to broaden their horizon and increase their knowledge in many aspects. For instance, they can learn the society characters by reading classic literature novels about history or culture. On the other hand, it also provides a chance for them to enhance their aesthetic taste in that most of classics has a very beautiful or unique language style and arts, which gives readers more enjoyment and interest.
不可否認(rèn)的是人們從閱讀經(jīng)典中可以獲益匪淺。另一方面，閱讀經(jīng)典也是讓讀者開闊視野、多方面增加知識的好方式。例如，他們可以通過閱讀關(guān)于歷史和文化的文學(xué)經(jīng)典小說來了解社會人物。另一方面，閱讀經(jīng)典還為他們提供增強(qiáng)審美觀的機(jī)會，因?yàn)榇蟛糠值慕?jīng)典都有著美麗而獨(dú)特的語言風(fēng)格和藝術(shù)，這可以給讀者更多的享受和興趣。
However, nowadays a large number of people, especially the young, are unwilling to or cannot spend their times in reading classics. There are some reasons accounting for the phenomenon and I would like to state two of them. For one thing, people are distracted by other things increasingly, which can give their more joy and fun and have no requirement in thinking, such as all kinds of entertainment activities. For another, some people think that it is no use of reading classics because these classics are outdated and useless to our society and lives.
然而，如今許多人，尤其是年輕人，不愿意或不能花時(shí)間去閱讀經(jīng)典。對于這一現(xiàn)象有很多原因，這里我只想列出兩點(diǎn)。一方面，越來越多的人被由其他的東西分散了注意力，它們可以給他們更多的樂趣也不用思考，如各種娛樂活動。另一方面，有些人認(rèn)為閱讀經(jīng)典是沒有用的，因?yàn)檫@些經(jīng)典著作在我們的社會和生活中已經(jīng)過時(shí)了而且也沒有用。
In my opinion, it is wrong to consider classics as an outdated matter because it still has many important functions and influence on our society and our lives. Classics are a kind of treasure in a nation. Therefore, we should give enough attention to them. And I advocate that all of us should try our best to read some of them.
在我看來，把經(jīng)典著作看作是過時(shí)的東西是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗谖覀兊纳鐣蜕钪腥匀挥兄匾淖饔煤陀绊憽＝?jīng)典是一個(gè)國家的一種財(cái)富。因此，我們應(yīng)該給予足夠的重視。我認(rèn)為我們都應(yīng)該盡量去讀一些書。
讀書活動作文10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！
我是五（2）班的陳琪耀同學(xué)。我從一年級到五年級都擔(dān)任班長，也是少先隊(duì)大隊(duì)部的升旗手和副大隊(duì)長。
我一向遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在每一次的素質(zhì)檢測中都能取得優(yōu)秀的成績。我的愛好很廣泛：讀書、看報(bào)、繪畫、練字、唱歌、打球做游戲，樣樣都喜歡。特別是在“環(huán)境保潔”和“節(jié)約資源”方面我不是嘴上說了算，而是真正將它落實(shí)在行動上，將它變成我生活中必不可少的一部分。平時(shí)我從小事做起，從身邊做起，不忽略任何一件小事，不管是對集體，還是對個(gè)人，我都將環(huán)保節(jié)約牢記在心。我還時(shí)常號召班上的每一位同學(xué)要“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做環(huán)保節(jié)約好學(xué)生，為學(xué)校為社會做出貢獻(xiàn)”。更是努力地在同學(xué)們中作出表率：做好每一次值日，掃好每一天的地面；節(jié)約、利用每一度電、每一滴水，不讓‘世界上最后一滴水是人們的眼淚’變成現(xiàn)實(shí)！平時(shí)除了完成好老師布置的各項(xiàng)環(huán)境保潔的工作外，我還經(jīng)常帶領(lǐng)班里的同學(xué)組成環(huán)保小分隊(duì)，去看護(hù)好學(xué)校每一個(gè)角落，不給別人亂扔廢棄物，一旦有人隨手丟棄廢物，我們就去勸止。在我的影響和努力下，許多同學(xué)都注意了環(huán)境保潔，學(xué)校的面貌保持整潔美觀，從而得到了上級的好評。
此外，我還主動號召班里的同學(xué)注意節(jié)約，不亂花零錢，變廢為寶。并把同學(xué)喝過飲料的干凈塑料瓶和用過的草稿紙張積攢起來，賣給收廢舊的換取零錢作為班級各種獎勵(lì)活動經(jīng)費(fèi)。在我的帶動下，班里的同學(xué)都有了環(huán)保節(jié)約的共識。因此，我們五（2）班也經(jīng)常被學(xué)校評為環(huán)保節(jié)約特色中隊(duì)。由于我在環(huán)境保潔和節(jié)約資源方面表現(xiàn)出色，所以我光榮地被評為“20xx年度南寧市百名好少年”，得到了市長和縣委書記的接見，還獲得了一枚獎牌和一本榮譽(yù)證書。
同學(xué)們，當(dāng)我從領(lǐng)導(dǎo)手中接過這閃爍的獎牌和這本閃光的榮譽(yù)證書時(shí)，我的心中是無比的激動。我想：自己所做的只是很少很少，但上級卻給了我很高很高的榮譽(yù)。今后，我要加倍地努力：刻苦學(xué)習(xí)、積極工作，繼續(xù)增強(qiáng)環(huán)境保潔意識，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的殷切期望！
同學(xué)們，這次我榮幸地被評為市級百名好少年，我感到無比的驕傲和自豪！我深深地知道：這榮譽(yù)是我自己的，但成績卻是大家的，更是屬于辛勤培育我的學(xué)校和老師的。十年樹木、百年樹人！我的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝結(jié)著老師的心血和汗水！是老師的悉心栽培和熱忱關(guān)愛，才使我全面地發(fā)展和不斷地進(jìn)步！在此，我借這次讀書活動的契機(jī)，表述一下我在感恩老師方面的活動計(jì)劃，以此作為跟大家共勉吧！
“我的“感恩老師”活動計(jì)劃
為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，使我們學(xué)會向師長感恩，懂得感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨特制定這個(gè)計(jì)劃：
我的感恩老師活動打算分階段進(jìn)行。
第一階段：活動啟動階段
1、組織同學(xué)以“感恩老師”為主題布置一個(gè)宣傳欄。
2、根據(jù)課間播放的感恩歌曲，結(jié)合音樂課，學(xué)唱《長大后我成了你》《感恩的心》等歌曲。
3、組織同學(xué)在班級出一期感恩老師教育專題園地，摘抄名人感恩老師的名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的感恩老師氛圍。
4、主持召開《感恩從心開始讓愛充滿人間》的主題班會。讓同學(xué)認(rèn)識到，我們的成長，離不開老師教誨之恩，使同學(xué)認(rèn)識到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
第二階段：活動開展階段
（一）布置并督促同學(xué)完成“給老師送一個(gè)節(jié)目”等感恩作業(yè)，讓同學(xué)真正做到感恩老師，讓老師體驗(yàn)到學(xué)生的感恩，并繼續(xù)學(xué)唱感恩老師的歌曲。
（二）組織同學(xué)開展感恩卡制作活動：自制一張送給老師的感恩卡，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句
（三）把班級開展的“感恩老師”活動情況寫成報(bào)道稿送學(xué)校廣播臺廣播。讓全校師生和家長朋友能及時(shí)了解，以便在全校乃至社會上產(chǎn)生良好的影響。
（四）號召同學(xué)在節(jié)日到來時(shí)親手給老師制作小禮品。比如：花束、千紙鶴、繪畫、教具或是把同學(xué)的照片貼成大張寫上自己的座右銘送給老師等。
（五）老師下課了，親切地給老師抹掉沾在老師身上的粉筆灰塵或是幫老師捶捶背、揉揉肩，讓老師得以減輕疲勞。
（六）組織同學(xué)利用空余時(shí)間去幫老師打杯開水或打掃辦公室，讓老師感到欣慰。
（七）嚴(yán)格遵守紀(jì)律、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。爭取每個(gè)學(xué)期期末都給老師送上一份完滿的答卷！
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟
好讀書讀好書作文1
書是前人勞動與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
本周是讀書節(jié)，大家都在認(rèn)真地大量地讀書，我也不例外。在這個(gè)過程中，我
俗話說“秀才不出門，便知天下事”，這是為什么呢？原因就是秀才不停地讀書，通過“書”這個(gè)窗口，知道了天下發(fā)生的事情。
“讀書會給人帶來無窮的樂趣”。沒錯(cuò)，書是有趣的。只要認(rèn)真讀，就能體會到書的樂趣。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是無價(jià)之寶，書是知識源泉，我們要像海綿吸水一樣去汲取那“顏如玉”、“黃金屋”，不能小和尚念經(jīng)——有口無心地去讀，那樣會左腦進(jìn)，右腦出——忘光了。
“讀一本好書，就是與高尚的人談話”。高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮艺J(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就想像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我
蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學(xué)生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務(wù)已經(jīng)完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”我們每一個(gè)學(xué)生要在書籍的世界里，有自己的生活，把讀書，應(yīng)視為自己的樂趣。
同學(xué)們：“同沐四季風(fēng)，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
好讀書讀好書作文2
英國作家柯南道爾講：“我認(rèn)為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應(yīng)該有選擇地把一些家具裝進(jìn)去。只有傻瓜才會把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進(jìn)去。”因此，我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容級荒誕的書籍會像毒藥一樣，毀滅人的一生。那何為好書呢？這就要看你的興趣愛好和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書，喜歡科學(xué)的人，就可以選擇一些科幻書；喜歡寫作的人，就可以多看一些小說。
讀書好。書是人類進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶。好書，能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R海洋，了解古今中外的趣事奇談，好書能使我們明辨是非，分清美丑，好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操?！弊x書破萬卷，下筆如有神，”這就是最好的證明。
書能夠向你提供寶貴的人生
想讓自己的學(xué)習(xí)成績提高，寫作能力提高，知識增加，讀好書么？那還是這9個(gè)字：讀好書、讀書好、好讀書。
好讀書讀好書作文3
高爾基說功：“書籍是我種提高的階梯”。出國確實(shí)書籍能夠增加咱們的智慧使我們對生涯中各種事物有一個(gè)片面意識，從而讓我們的靈魂更添空虛它就像我們的良師益敵一樣，處處陪同著我們。
我曾經(jīng)讀過一利叫《智慧腹囊》的書。這原書是一個(gè)個(gè)活潑、感人的小故事組成的。每個(gè)小故事都蘊(yùn)露著深入的情理。它使我領(lǐng)詳了不多人生的真理，讓我的口靈接收了一次又一次的浸禮。每則小故事的結(jié)尾皆會總結(jié)出一句富有哲理的話，還會講一篇取這個(gè)小故事相似的真人實(shí)事，讓你更加能領(lǐng)會到書中的含意。
在這標(biāo)書中，《永遙的99分》這個(gè)故事給爾的感想很深。它道的是從前有一個(gè)鳴李博生的己，非常喜好玉雕。在他第一次踩入這個(gè)言業(yè)的時(shí)候，就暗暗下信心，必定要干到最惡，辛辛勞甜琢玉三年后，李博生終于班師了。一地，多少個(gè)高等玉雕大師圍著他的一件息品評判。李博生充斥自負(fù)，評委們也是頻頻拍板?？墒亲詈蟮姆?jǐn)?shù)卻只有99分。李博生很不信服，答他們?yōu)槭裁匆鄣粢环帧Ｒ晃焕限r(nóng)匠站沒去對他說：“扣掉一分是為了給你后退的余地，假如給你100分，你還會持續(xù)倒退嗎？”李博生豁然開朗。從此，他不再滿意本人。經(jīng)由不懈盡力，他末于成替了一名底級玉雕巨匠。這個(gè)故事使我清楚，要留給大家領(lǐng)鋪的余地，不要自豪驕傲。
就像這個(gè)故事一樣，這本書就是這樣傳授給我們一個(gè)又一個(gè)哲理。從當(dāng)初開端，讓我們理解讀書的好心義，讀賴書，佳讀書，豐盛從彼的常識，成為一個(gè)有用的人。
好讀書讀好書作文4
書籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書，可以相伴終生，多讀好書，是可以受益終生的。
書，有好有壞，有利有弊，老師主張同學(xué)們讀好書，好讀書，多讀書。
讀好書，是指要把一本書讀好，讀后要細(xì)細(xì)品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書讀好。另外，老師還讓我們“讀好書”，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學(xué)以致用”。暑假里，我讀了著名作家楊紅纓寫的一本《楊紅纓童話系列》，里面有3個(gè)故事，第一個(gè)故事《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠實(shí)、善良，因此小動物們都愿意和它交朋友，愿意幫助它，《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒有固定的住所，也沒有穩(wěn)定的三餐，但是它們沒有被這種生活環(huán)境所嚇倒，依然勇敢、樂觀地生活著，第三個(gè)故事《沒有尾巴的狼》中的狼被一個(gè)小孩陶陶所感化，由一只人見人怕，人人憎恨的狼變成了一只見義勇為、深受大家喜愛的狼。這些故事教育我從小就要做一個(gè)誠實(shí)、善良、勇敢、樂觀的人，使我懂得了許多做人的道理。
讀好書，可以明智，可以慧心，好讀書，則是指：讀書，是要有興趣的，讀一本好書，更是要有平和的心態(tài)，一個(gè)人讀書時(shí)，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算白讀了，但，喜歡書，愛讀書的人就不一樣了，只要一捧起書，便會完全沉盡其中，被作家的優(yōu)美文筆所陶醉，被作家筆下的動人故事所感動，會為其悲，同其樂。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。只有愛讀書，才能真正從書中汲取精華和營養(yǎng)，從而使自己精神不斷升華，文學(xué)素養(yǎng)不斷提高。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我還不識字時(shí)，媽媽就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事，從那時(shí)起我就被書中的故事所吸引，對書充滿了向往，當(dāng)我背起書包上學(xué)時(shí)，我就開始看自己喜歡的書了，隨著年齡的增長，老師推薦我們看更多的好書。這讓我能時(shí)常融入書中，體會書香的獨(dú)到之處，更重要的是讓書成為了我成長中不可缺少的必需品，讓書香時(shí)刻點(diǎn)綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味！
我愛讀書，更愛讀好書！書會是我永遠(yuǎn)的朋友，它會伴隨我度過快樂而幸福的一生！
好讀書讀好書作文5
走進(jìn)書香縈繞的圖書館，拿起一本厚厚的《草房子》，翻開第一頁，沉浸在書的海洋里……這是一個(gè)多么美妙的畫面啊，讓筆墨的清香，渲染我們的心房。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。偉大的唐代詩人杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。的確，書讀的多了，寫作時(shí)自然很輕松，就像有神仙幫助一樣。書的好處有很多，可以讓我們一生都受用不盡?？墒牵瑫膊皇敲恳槐径己芎?，有的書可以讓我們增長知識，學(xué)會一些生活常識和做人的道理?？墒?，讀一些不好的書，可能會讓你誤入歧途，陷入無底深淵。那么，我們該怎樣好讀書，讀好書呢？
不知道一些出名的名著，大家看過沒有，例如外國作品《昆蟲記》、《綠山墻的安妮》、《長襪子皮皮》、《秘密花園》，中國作品《草房子》、《駱駝祥子》、《蛙》、《圍城》等等，大家都可以看看。書，看上去很枯燥乏味，一點(diǎn)意思都沒有。可是當(dāng)你走進(jìn)書中，你就會發(fā)現(xiàn)，書的世界還是這么五彩繽紛，多姿多彩??！
讀書，不能囫圇吞棗，走馬觀花的一概而過。要在讀書時(shí)，遇到好句子，好詞語，就要養(yǎng)成隨時(shí)隨地都摘抄的好習(xí)慣。這樣，在自己寫作文時(shí)，就可以把你所摘抄的好詞好句，運(yùn)用上，這不是很好的一件事嗎？而且，讀書不能盲目的追求速度。速度快，不見得就是一件好事。這樣的話，一本書的意思和含義，就都了解的不夠徹底。要做到認(rèn)真讀好書中所說的每一個(gè)字，讀懂每一句話的意思。這才是真正的讀書呀！
不要把讀書看做是一種負(fù)擔(dān)。多讀書，讀好書，讓讀書成為你必不可少的習(xí)慣。走進(jìn)書，你就會發(fā)現(xiàn)另一個(gè)全新的世界！
好讀書讀好書作文6
“書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！惫湃巳绱死T著人們?nèi)プx書。人們還?！伴_卷有益”。當(dāng)今的大思想家們也個(gè)個(gè)贊譽(yù)讀書的種種好處，把書籍比做人類的好友，比做面包，比做進(jìn)步的階梯?？梢姡x書是人們擺脫無知的工具，是人們凈化自身的利器，是人們提高自我的捷徑。
書籍匯集了人們的智慧，把先人的經(jīng)驗(yàn)知識代代相傳下去，使后人可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界。書籍作為知識的載體，是人們文明的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
許許多多的讀書人也是在通讀先人或別作家的大量著作后，才有了自己的作品，逐漸形成了自己的行為風(fēng)格。沒有先人的積淀，沒有通過大量閱讀所形成的文化底蘊(yùn)，你如何去發(fā)現(xiàn)新的東西？如何去看徹自己的清晰想法？正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。
可是開卷有益嗎？當(dāng)然答案是否定的。一個(gè)人的生命是有限的，而讀書是人們生活的一個(gè)重要的組成部分，是人們提高自身最為直接的途徑。所以提倡：好讀書，讀好書！
好讀書讀好書作文7
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅，當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路，當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是一種提升自我的藝術(shù)?！坝癫蛔敛怀善?，人不學(xué)不知道?！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個(gè)朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路，書是橋，讀書接通了彼此的岸，書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
好讀書讀好書作文8
對于讀書的態(tài)度，我們應(yīng)該是要好讀書，讀好書。
記得陶淵明所說的：好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。那我先講講好讀書之重要。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不讀書，何來的進(jìn)步呢？沒有文化的人猶如泄氣的氣球，任人踐踏。相反，一個(gè)知識淵博的人，就如充滿氣的氣球越飛越高，別人都用敬佩的目光投向你。讀書能使一個(gè)人增長知識是其次，最重要的是能夠提升自身的修養(yǎng)。記住，讀書時(shí)一切的一切。
現(xiàn)在的青少年，每天大部分的時(shí)間都是花在上網(wǎng)上。一到讀書時(shí)，便如枯萎的小草，沒有一點(diǎn)兒精神。有人認(rèn)為開卷無益，但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為開卷有益。第一，讀書是為了天下，第二，讀書是為了自己。當(dāng)然，為天下之前是為了自己。在現(xiàn)在的社會，如果你沒有一點(diǎn)的文化，將會被淘汰，無法再社會里生存。而讀書可以增長你的知識，開闊你的眼界。讀一書，長一智。書是你最好的老師。每個(gè)人都會在生活中遇到困惑，書可以引導(dǎo)你去尋找答案。書是你最好的朋友，在生活上的朋友，難免會出賣你。但書不會，相反，它會在你的身邊安慰你。所以，我們應(yīng)該有好讀書的習(xí)慣。
對于讀好書，也是讀書之必要。還是那青少年來說?，F(xiàn)在青少年上網(wǎng)的數(shù)率越來越多，許多人乘這點(diǎn)，在網(wǎng)上建立自己的網(wǎng)站，發(fā)很多不健康的書來誘惑青少年。當(dāng)然，如果青少年沒有辨別是非能力的話，一旦，躍進(jìn)他們精心策劃的陷阱，說真的，你可能再也爬不起來了。還有一點(diǎn)，讀書要選擇適合你自己的書，不要別人看什么書，自己也看什么書，隨波逐流?？傊?，讀好書是必要中的必要?。?/p>
好讀書，讀好書是我們現(xiàn)在應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度。書是朋友，更是老師。它教我們要謙虛，要誠實(shí)，要友善，要自信……請扔下書的朋友們，再次拿起你手中的書，隨我一同走進(jìn)書香之路吧！
好讀書讀好書作文9
過來人告訴我，好讀書，讀好書，最后能體會到讀書好。例如“鑿壁偷光”的匡衡、“懸梁刺股”的孫敬蘇秦、“聞雞起舞”的祖逖經(jīng)歷一番刻苦勤讀后都終有所成。
羅貫中所著的《三國演義》，我從小就喜歡讀，從兒童版、青少版到原著，都讓我如癡如醉，受益匪淺。
這本書寫的'魏、蜀、吳三國之爭，最終三國歸晉的故事，揭示了一個(gè)深刻的道理：天下合久必分，分久必合。這得我們?nèi)ニ伎迹瑸槭裁刺煜轮畡輹趾陷喕?？我個(gè)人認(rèn)為，主要原因是人有貪念，某帝王強(qiáng)大以后，就想著吞并別國，其他帝王亦然，于是國家之間就引發(fā)了戰(zhàn)爭，然后那個(gè)統(tǒng)一的帝王會因欲望膨脹而腐化而逐漸衰敗，最后又造成分裂——?dú)v史車輪這樣不斷循環(huán)轉(zhuǎn)動著。
這部著作中的諸多人物，都得到生動形象的刻畫，可以說達(dá)到淋漓盡致的地步。例如，曹操的生性多疑、孔明的神機(jī)妙算、張飛的莽撞沖動、劉備的擅用賢才等等。我想他的目的是想借人物的性格特點(diǎn)來反映當(dāng)時(shí)的社會背景和社會現(xiàn)實(shí)，而那些人可能就代表了當(dāng)時(shí)的某些人了吧。文中也揭示了許多對我們有用的道理，例如，輕敵必?cái) ⒈粎捲p、爾虞我詐、忠義兩全、精忠報(bào)國等等。
隨著閱讀對書中人物的認(rèn)識，我不免產(chǎn)生復(fù)雜的感情。我憐惜“鳳雛”先生龐統(tǒng)亡于落鳳坡，也憐惜如此強(qiáng)大的蜀國不能取得最后的勝利；而我憎恨那反叛的魏延、樂不思蜀的阿斗；我敬佩上知天文下知地理神機(jī)妙算的孔明、重忠義的關(guān)羽、文武雙全的趙云。這樣的人在當(dāng)今社會中也存在著，有些才華橫溢的人往往英雄無用武之地；也有人命運(yùn)多舛，比如霍金就是明顯的例子。魏延、阿斗之流的人則是那些忘恩負(fù)義、沉迷于某種欲望的小人；而孔明則是那些孜孜不倦、手不釋卷的人才，比如鄧稼先、李大釗、聞一多等。這本書于己于人都很有借鑒意義，可見讀書的好處。
當(dāng)然，一個(gè)人的學(xué)識并非一蹴而就，不是讀一本兩本書就能立竿見影，而是靠日積月累的，俗話說得好“冰凍三尺非一日之寒”。
人類的進(jìn)步亦然，讓書籍中的知識充實(shí)自己的頭腦，從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，然后不斷地認(rèn)識世界，才能對其改變，然后人類才能進(jìn)步。
書籍，人類的精神食糧；書籍，人類的營養(yǎng)品；書籍，人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人讀的書越多，知識就越淵博，正如古語云：開卷有益。
好讀書讀好書作文10
一本書，就像一塊絢麗奪目的寶石，發(fā)出耀眼的光芒；又像一位無聲的老師，教導(dǎo)著我們該怎樣去做我們該做的事……
記得我小時(shí)候時(shí)，一點(diǎn)也不愛看書，只要一聽到那些大文豪的名字，我就覺得頭昏腦脹，連聽都不想聽。
以前，媽媽只要一給我買回書，我都是只看看書上的那些插圖之類的，很少會認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的把那本書看完。直到后來有一次，我變了……
那一次，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，覺得又沒有什么玩的，閑的沒事干，就順手把雨果寫的那本《悲慘世界》拿過來讀了一會兒。當(dāng)我把這本書的其中一章讀完了后，心中無比激動，似乎有一股很傷心又很憐憫的心情涌上心頭。這是我在那寫書中從未讀到過的。它讓我懂得了很多東西和知識；讓我在不知不覺中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣；讓我變得比以往懂事多了……
從此之后，我只要一做完作業(yè)都會停下來，坐在沙發(fā)上，靜靜地看一些名著之類的書。
古人曾經(jīng)說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話仔細(xì)去想想還是有道理的。書就像是一個(gè)深淵，沒有盡頭“讀到老，學(xué)到老”大家不會不明白吧。
朋友們，請聽我最誠心的勸告：只有我們先去試著讀讀那些好書，那些寶石般閃耀的書才會進(jìn)入我們的“儲存庫”里。所以，大家都要堅(jiān)持每天讀一本書喔！
書是引領(lǐng)大家來到知識海洋的帆船，我愛讀書，相信這個(gè)時(shí)候的你也和我一樣愛上這奇異般的書了吧！
