初中美文摘抄 篇1

希望是什么？希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望是死對(duì)生的一種企盼；希望是寒冬對(duì)春的一種向往。

希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。

如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。

希望是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽的歌；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝露、晚虹、是陽(yáng)光……

希望是你，你就是希望！

初中美文摘抄 篇2

仿佛還是昨天，一匹瘦馬、一個(gè)包裹和一把長(zhǎng)刀就是我的全部行囊。我喝過(guò)黃河的水，看過(guò)黑山的落日，跋山涉水而來(lái)，只為替父從軍。花木蘭，我把這個(gè)名字從千里之外帶到了這里。戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)疑是刑場(chǎng)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，或被逼，或自愿，或無(wú)奈，來(lái)到這兒。他們只有兩個(gè)結(jié)果——活著回去，尚可承歡膝下，聊盡孝心；死在這里，與黃土做伴，化為漫天風(fēng)沙中的一粒沙子。在這個(gè)彌漫著鮮血、悲傷和絕望的地方，我度過(guò)多少個(gè)無(wú)眠之夜，思念從四面八方涌來(lái)，死死地糾纏著我，讓我窒息。

我輕輕地問(wèn)自己，這值得嗎？雖然長(zhǎng)發(fā)被綰起，換上男裝，可我終究還是一個(gè)需要被爹娘寵愛(ài)的女子，我不想要戎馬生活。時(shí)間在掙扎、痛苦和思念中逃走，當(dāng)白皙的肌膚變得像干涸的土地一樣，當(dāng)柔嫩的雙手長(zhǎng)出厚厚的老繭，我意識(shí)到，自己已經(jīng)無(wú)路可逃了。十年的青春驟然消逝，我什麼也沒(méi)剩下，只有手中的一滴眼淚，它是我生命的全部。

初中美文摘抄 篇3

習(xí)慣了一個(gè)人上街去 ， 漫步在街道上 ， 看著路人的腳步， 細(xì)細(xì)品著屬于自己的快樂(lè)與凄情 ， 沒(méi)有曾經(jīng)的嬉笑 ， 沒(méi)有往日的氣息， 心中竟有一無(wú)所有的輕松 。

習(xí)慣了一個(gè)人在房間里沉吟 ，想想朋友，想想逝去的繁華與熱鬧，想想所謂的愛(ài)情，我在乎嗎 我又能不在乎嗎

習(xí)慣了一個(gè)人看著照片 ，我不喜歡照片，我喜歡的是歡笑，有什么關(guān)系呢 只是我都聽不到照片里的笑聲了，但能陪在我身邊的唯有它。

習(xí)慣了一個(gè)人看著茫茫的夜空，滿天的星星，讓自己的失落漫漫蕩漾，恣意的流淌，一閃一閃，直到把自己湮沒(méi)，只是遠(yuǎn)處的烏云飄來(lái)了。

習(xí)慣了一個(gè)人睡覺(jué)，再?zèng)]有牽掛，再?zèng)]有心悸，享受著只屬于自己的被窩，享受著只屬于自己的溫度，在夢(mèng)中肆無(wú)忌憚的放任著自己，白日的彷徨與精彩都是在昨天了，慣太多一個(gè)人的習(xí)慣會(huì)讓自己習(xí)慣。

習(xí)慣了一個(gè)人的日子。有很多收集淚水的時(shí)光。無(wú)數(shù)次的頹廢和徘徊，直到可以直接落在另一個(gè)人的肩膀……

習(xí)慣了一個(gè)人的音樂(lè)。一個(gè)人的音樂(lè)是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望把未來(lái)的世界來(lái)打動(dòng)。音符里是一份含淚的滄桑，無(wú)限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會(huì)有一個(gè)人了聽你的絕唱！習(xí)慣了一個(gè)人！

初中美文摘抄 篇4

春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛(ài)的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

熱愛(ài)春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛(ài)心家園……

初中美文摘抄 篇5

春天總是最先叩響園子的竹門，然后，將去年熄滅的火把，一束一束點(diǎn)燃。這時(shí)候，獨(dú)守空房的冬天就像一匹凄厲的狼，在驟然而來(lái)的火焰里棄陣而逃?；鹧媸顾陋?dú)的目光無(wú)所適從，大地的花裙子讓它迷路。它夾著枯槁的尾巴，一步一步退縮。

春風(fēng)猛烈地漫涌進(jìn)來(lái)，園子猶如天然的火塘，星子四濺。早起的奶奶一腳踩空，落進(jìn)了“大姑娘窗前繡鴛鴦”的老歌里，不能自拔。她桃花一般姣好的面容，在我們慵懶的春夢(mèng)中，栩栩如生。

桃紅柳綠，蔬菜拱土，年輕時(shí)許下的諾言，再一次發(fā)芽，滿園子的春訊，喜上眉梢。一顆發(fā)白的草籽，它怎樣落在土里，又以怎樣的勇氣挽住季節(jié)的臂膀？奶奶咧開的嘴角，泄露了春天的秘密。

初中美文摘抄 篇6

那片大樹下的厚氈是我們坐過(guò)的，在那年春天。今天我走過(guò)的時(shí)候，它的柔軟仍似當(dāng)年，它的鮮綠仍似當(dāng)年，甚至連織在上面的小野花也都嬌美如昔。啊，春天，那甜甜的記憶又回到我的心頭來(lái)了——其實(shí)不是回來(lái)，它一直存在著的！我禁不住怯怯地坐下，喜悅的潮音低低地回響著。

清風(fēng)在細(xì)葉間穿梭，跟著他一起穿梭的還有蝴蝶。啊，不快樂(lè)真是不合理的——在春風(fēng)這樣的旋律里。所有柔嫩的枝葉都被邀舞了，窸窣地響起一片搭虎綢和細(xì)紗相擦的衣裙聲。四月是音樂(lè)季呢?。ㄎ覀冇卸嗑貌宦劷z竹的聲音了？）寬廣的昔樂(lè)臺(tái)上，響著甜美渺遠(yuǎn)的木簫，古典的七弦琴，以及琮蹤然的小銀鈴，合奏著繁富而又和諧的曲調(diào)。

初中美文摘抄 篇7

春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬(wàn)戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因?yàn)殚L(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。

而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉(cāng)頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺(jué)到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到舒適，千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲音來(lái)為這季節(jié)命名——“春”。

初中美文摘抄 篇8

黃昏，總愛(ài)沿著那條小路走走。小路上有許多笑語(yǔ)幽幽，小路上有許多淺唱低吟，小路上有許多沉默的思索，小路上有許多青春印痕……

一個(gè)人，靜靜地走。看天邊落日轟然下墜，聽倦鳥歸巢鳴叫聲聲，遠(yuǎn)處車行匆匆，行人笑語(yǔ)……

一個(gè)人，靜靜地走。天地悠悠，暮色茫茫，給我一個(gè)人自由的寬容。隨手扯下一片槐樹葉，吹出不成調(diào)子的嘶吼。采一束狗尾草，握在手里輕輕撫弄……

或許不走了，找一塊凈地，雙手抱膝。就這樣靜靜的凝望，靜靜地與天地交融……

也許沉默得太久了，心中便有一種訴說(shuō)的欲望。吼一曲信天游，吐出那淡淡的憂愁，一個(gè)人，自唱自?shī)省?/p>

一個(gè)人，靜靜地守候夜幕，沒(méi)有誰(shuí)干擾我那如雨思緒……

初中美文摘抄 篇9

歷史，雖有莊嚴(yán)的面容，卻很難抵拒假裝學(xué)問(wèn)的臆想、冒稱嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐祿Q、貌似公平的`掩飾、形同證據(jù)的偽造。它因人們的輕信而成為輿論，因時(shí)間的易逝而難以辯駁，因文痞的無(wú)恥而延續(xù)謬誤，因?qū)W者的怯懦而知錯(cuò)不糾。結(jié)果，它所失落的，往往倒是社會(huì)進(jìn)程中的一些最關(guān)鍵的隱秘。

尤其是歷史轉(zhuǎn)折時(shí)期的隱秘，更其復(fù)雜。這是一個(gè)最容易被人們忘記的時(shí)期，因?yàn)椴还苡棉D(zhuǎn)折前還是轉(zhuǎn)折后的坐標(biāo)都無(wú)法讀解它，而無(wú)法讀解就無(wú)法記錄。

歷史的轉(zhuǎn)折處大多并不美麗，就像河道的彎口上常常匯聚著太多的垃圾和泡沫。美麗的轉(zhuǎn)折一定是修飾的結(jié)果，而修飾往往是歷史的改寫。

初中美文摘抄 篇10

一片枯黃的桃葉流著淚：“我春之萌生為襯花紅甘當(dāng)綠葉，春風(fēng)曾把我吹綠，我婀娜多姿、婆娑起舞，為人當(dāng)傘遮陽(yáng)被千古謳歌，可到頭來(lái)不也是……”一片楓葉紅著臉憤憤地說(shuō)：“我被人類贊美，被人類喜歡，你們尚能回歸自然化土為泥，葉落歸根，可我的同類‘西山紅葉’卻被人收集起來(lái)當(dāng)成物件買賣，有人借此還發(fā)了點(diǎn)兒財(cái)……”“都別說(shuō)了！”老槐樹葉打斷了它們的濃濃悲哀，阻止了它們喈喈不休凄凄的悔怨接著道：“咱們草木一秋，恍如人生一世，咱們命之雖短，其功人知天曉，身為葉片不分高低貴賤，不分偉大與渺小，只要我們?cè)利愡^(guò)、輝煌過(guò)足矣！”

老榆葉也鏗鏘道：“桑榆晚景也美麗，我聽人類歌唱過(guò)我們——你可知道秋葉，不懈的追求，就是化作泥土也追尋著愛(ài)，我的向往，我的追求永遠(yuǎn)不會(huì)改……”葉子們醒悟了，抹干了淚，止住了悲，緊緊相擁在一起唱起來(lái)：我的向往，我的追求永遠(yuǎn)不會(huì)改……一陣強(qiáng)風(fēng)又把它們吹散，飄零著、飛舞著。它們離開了我卻不知又歸何處、飄向那里，可它們那感悟的秋之戀歌仍在我耳邊回響。老槐葉、老榆葉的心語(yǔ)，在我胸中激蕩，我呆呆地站在那里靜靜地思索。

初中美文摘抄 篇11

記得，有天中午放學(xué)的途中經(jīng)過(guò)一個(gè)施工的工地，就在那暖洋洋的中午的陽(yáng)光下，一群挖地基的農(nóng)民工，穿著臟兮兮的、結(jié)滿了汗?jié)n衣服，就那么隨隨便便的，面對(duì)藍(lán)天躺在沙堆上，睡著的和沒(méi)有睡著的，單純的笑容是發(fā)自心靈深處的那種，明亮而璀璨。

突然間就被那快樂(lè)所感染。

再看看那些人，他們活著，忙著，他們沒(méi)有時(shí)間去多愁善感；他們愛(ài)著，但他們卻不懂怎么詮釋愛(ài)情；他們滿足著，因?yàn)樗麄儧](méi)有奢望生活過(guò)多的給予；他們簡(jiǎn)單著，他們不用在人前掩飾什么。

他們也許從沒(méi)有去討論幸福是什么，然而真正快樂(lè)的確就是這么一群簡(jiǎn)單的人。

明白了：之所以不快樂(lè)，就是因?yàn)椴荒軌蚧畹脝渭?；其?shí)，不要去刻意追求什么，不要向生命去索取什么，不要為了什么去給自己塑造形象，其實(shí)，簡(jiǎn)單本身就是一種幸福。

初中美文摘抄 篇12

假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的大門，我們沒(méi)有理由停下腳步；但假如通住幸福的門是一扇樸素的簡(jiǎn)陋的甚至是寒酸的柴門，該當(dāng)如何？

我們千里迢迢而來(lái)，帶著對(duì)幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風(fēng)塵，滄桑還沒(méi)有洗卻，眼淚還沒(méi)有揩干，沾滿泥濘的雙足拾級(jí)而上，凝望著絕非夢(mèng)想中的幸福的柴門，滾燙的心會(huì)陡然間冷卻嗎？失望會(huì)籠罩全身嗎？我決不會(huì)收回叩門的手。

歲月更迭，悲歡交織，命運(yùn)的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面，簡(jiǎn)陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何！幸福的笑容從沒(méi)因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠，摸爬滾打?qū)η蟮氖切腋１旧?，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖?/p>

幸福比金子還珍貴，這是生活教會(huì)我的真理。

初中美文摘抄 篇13

春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤(rùn)的氣息，冬憩后醒來(lái)的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī)；渠水歡唱，如母愛(ài)的乳汁，與土地和麥苗的血液水融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚(yáng)弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽(yáng)光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

熱愛(ài)春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛(ài)心家園……

初中美文摘抄 篇14

塵世山水，對(duì)我們有太多誘惑。喜愛(ài)詩(shī)詞，則是為了在塵囂中尋得一絲寧?kù)o，在山水中，尋得一絲逍遙。

雪中漫步，尋一世浮游，留一曲佳話。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。既然注定孤獨(dú)一人，又何必放不下那份情，而苦苦等待。流年蒼茫，對(duì)錯(cuò)又何妨？

雪落衣裳，隨我漫步山中，所到之處，早已是白雪皚皚。畫面悠然，不知不覺(jué)中，便沉醉于梅花散發(fā)出的淡淡清香。耳聽雪花飄落的聲音，猛然間，驚擾了飄忽的思緒。伴隨著雪潛入到古寺中，輕輕觸摸憑欄，古樸的氣息充斥著感官，細(xì)細(xì)品味斷壁殘?jiān)?，那散發(fā)出的禪意，不禁想起王維“摩詰”這個(gè)稱號(hào)來(lái)。也許，他早已達(dá)到了熄生滅死的境界了吧！穿過(guò)潔白無(wú)塵的古道，品味古寺內(nèi)月光漂洗的往事，飄忽的思緒，在錯(cuò)亂的時(shí)空里暗暗回轉(zhuǎn)。

折一枝梅花，寄與故人，帶著無(wú)盡的思念，在下一個(gè)雪花飄落的時(shí)候，再度相逢。試問(wèn)斯人，是否還記得再見之初？從此，不再涉足人間煙火，看淡世事，隨風(fēng)而去。

初中美文摘抄 篇15

雨漸漸停止，熱情的溫度在擴(kuò)散，仰首深嗅，經(jīng)過(guò)雨洗禮的空氣格外新鮮，我的精神為之一振?；杌璧念^逐漸清醒，濃濃的睡意剎那化為虛無(wú)。記憶中的瑣碎慢慢沉淀，眼前的世界逐漸清晰，帶著絲絲厭倦，我從路燈下經(jīng)過(guò)。帶著點(diǎn)點(diǎn)向往，我從夢(mèng)中醒來(lái)。夢(mèng)醒后，再難入夢(mèng)。念著那些深情款款的字句，聽著遠(yuǎn)處不絕于耳的車輛呼嘯聲，看著綽綽人影聚散離合的畫面，我似乎從雨中掙脫，我甚至懷疑，今夜是否真的有過(guò)一場(chǎng)小雨？

小雨無(wú)處可尋，它們進(jìn)入了生命，成為了今夜。它們的隱匿讓我措手不及，我無(wú)法用溫暖印出它們的蹤跡。于是，我終于放棄了一次對(duì)雨的執(zhí)著。

盡管雨淡出了我的生活，可我依然相信，在嫣紅春花里，在皎潔秋月中，它們都曾委身于今夜。

初中美文摘抄 篇16

寬容如流水。寬容，就是原諒別人的過(guò)錯(cuò)，不要計(jì)較，不要計(jì)較，做一個(gè)慷慨的人。寬容如流水，在沖突面前往往比過(guò)度報(bào)復(fù)更有效。它就像一個(gè)清泉，抹去彼此瞬間的敵意，讓人平靜、清醒。

寬容如火。因?yàn)楦邔哟蔚膶捜?，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，而且用自己的愛(ài)心和真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心靈。寬容的心境，如水般難得；雪中碳的容忍度更有價(jià)值，更令人感動(dòng)。寬容可以融化彼此心中的堅(jiān)冰，將愛(ài)的熱流注入彼此的心中。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，這難道不是人們所需要的寬容嗎？選擇寬容，即選擇愛(ài)和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是人生的詩(shī)篇。最高層次的包容，不僅表現(xiàn)在當(dāng)下對(duì)日常生活中某件事情的處理，也升華為一種對(duì)待人的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛(ài)，還包括天地之間所有生命的寬容和博愛(ài)。

寬容是一門科學(xué)。對(duì)于小錯(cuò)誤，小錯(cuò)誤，你們可以互相原諒。但對(duì)于大錯(cuò)誤，大錯(cuò)誤，我們需要思考清楚。

初中美文摘抄 篇17

夜，是這樣地靜謐。窗外是一輪明月，月下是一池春水，水中是一片荷葉，葉下是一群游魚。窗外的夜涼如水，張愛(ài)玲的文章多將人物活動(dòng)安排在喧鬧的白日，因?yàn)楫?dāng)夜包圍住你時(shí)，一天天的荒蕪與飛逝，才會(huì)毫不留情地展現(xiàn)在你的面前。三毛的身影多出現(xiàn)在深夜的輪船之中，夜夜喧嘩——海上的游輪，船上的故事，卻也遮擋不住偶爾的荒涼。人的心，不可能每時(shí)每刻都處于興奮的漩渦中，有時(shí)莫名的傷感是你不斷成熟的必要步驟。

不要拒絕它們，揀一個(gè)靜夜，靜靜地思考，仔細(xì)地思考，抑或?qū)⑦@些傷感變得沒(méi)有感覺(jué)，全盤拋出在無(wú)人夜晚，讓月光將它們稀釋，直到你心如止水，自由自在。

一夜一夜，這樣地過(guò)著。也許正是夜的易逝和短暫，換句話說(shuō)是我們思考的時(shí)間分配給夜的很少，才使夜如此珍貴，如此自在。每夜都有著不同的心情，沒(méi)有必要去改變，就讓每夜的心情隨意溶解，讓每夜的靜謐全部包含。

初中美文摘抄 篇18

天邊的夕陽(yáng)在夢(mèng)的邊緣，正一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜。那淡淡的嬌紅里隱約著淺淺的艷紫，渲染出一種凄美的韻致，顧盼著滿天的云霞，起伏的山巒。跌進(jìn)了一個(gè)繽紛的夢(mèng)境里。

殘陽(yáng)是一支飽滿的水彩筆，在云的面頰深情揮灑。云，燃燒起來(lái)，絢爛起來(lái)。淺紅套著嫣紅，深紅印著紫紅。在滾動(dòng)，在飛升。邊緣處，透著明亮，顯著靈動(dòng)；中間處，格外凝重，寫滿深情。近處的，層層疊疊，虛虛實(shí)實(shí)，如濃墨重彩在宣紙上點(diǎn)染，暈化。遠(yuǎn)處的，則如一條條彩綢，飄逸，朦朧。

沉默的山被點(diǎn)燃了，輪廓漸漸清晰起來(lái)。綿延的峰頂燃燒成橘紅色，與天上的云霞相互媲美。山的中間紫紅里透出淡淡的青藍(lán)，顯得十分厚重。山腳下那如夢(mèng)如幻的淡粉色的云霧，模糊了一帶如夢(mèng)的樹林，飄渺了一片如詩(shī)的村舍。

初中美文摘抄 篇19

撐起花雨傘，走在白雪覆蓋的長(zhǎng)長(zhǎng)的路上，看飛雪飄飄灑灑，在最起初，仿佛與她仍是一場(chǎng)極平常的相遇，不曾想許多。

信手?jǐn)垇?lái)一掌心雪花，涼意沁進(jìn)心底，“雪落無(wú)聲只為寒”？一種仿佛貯藏很久的濕潤(rùn)感覺(jué)涌上心頭，雪真的是無(wú)聲嗎？索性將傘收起，突然間感覺(jué)雪花好似有了靈性，我不由自主地旋轉(zhuǎn)一周，此刻的我好希望能夠聽懂她們的絮語(yǔ)讀懂她們的心情。

她們?cè)谡f(shuō)些什么？

想起雪是春的使者，“冬去春不遠(yuǎn)”她們是在絮語(yǔ)春的訊息么？想起雪是古人的詩(shī)引“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人”她是在呼喚靈感么？噢，雪是有聲的，她傳報(bào)著春的訊息，她踏著遠(yuǎn)古的腳步輕盈走來(lái)；她是偉大的，將一切污穢徹底掩埋；她是無(wú)私的，將自己化為棉被，讓麥苗安全過(guò)冬；她是靈動(dòng)的，不同的情懷賦予她不同的靈性，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”神思飛揚(yáng)中雪兒插上了翅膀穿越了時(shí)空，并將更遠(yuǎn)地飛去飛去。

初中美文摘抄 篇20

秋雨打梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，高樓目盡欲黃昏；秋月映江魂，回回蕩蕩，月光浸水水浸天?！}記

突然開始懷戀秋天。裊裊的秋風(fēng)，亭皋的木葉，潺湲的秋水，交融回蕩，延伸到遠(yuǎn)方天空的盡頭。我是一個(gè)行于人生道路上孤獨(dú)旅者，順著秋天獨(dú)有的傾巢般的夜幕中的一縷嬋娟，緊握著歲月賜予我的輪跡，悠然前行。

我已經(jīng)好久好久沒(méi)有陷入如此的懷戀了，可那些許歡快的影卻時(shí)時(shí)徘徊在我的腦海之中！總是回味著那如夢(mèng)的秋夜：

漫天飛舞的枯蝶中夾雜著一抹夜韻傾巢而下，幡然而起，尋笙覓簫，卻又在這夢(mèng)幻般迷茫的夜色中流連忘返！相遇在秋夜，在上天為我們營(yíng)造的優(yōu)美的旋律中，你回首一笑，與一勺池的清泉、九天外的蟾宮交相輝映，如沉浸在泡影中的夢(mèng)幻一般，讓人聯(lián)想翩翩，呆然而立！

初中美文摘抄 篇21

飛機(jī)起飛的那一刻，我的心情很復(fù)雜。因?yàn)闀r(shí)刻向往著天空，因?yàn)橛腥烁嬖V我，海的藍(lán)色是因?yàn)樘斓挠骋r。

我坐在窗邊，隨著飛機(jī)穿過(guò)云層，在云層之上滑翔。可以清晰的看到飛機(jī)在天空留下的痕跡，不知道那是蔚藍(lán)中的純白，還是白色中的清澈……云層之上的天空沒(méi)有一絲瑕疵，那樣的完整，包籠著綿綿的云。

綿綿的云簇成顆顆的水，顆顆的水聚成條條的河，條條的河匯成片片的海！是的，是海，是一片一望無(wú)際的海，是一片洶涌澎湃的海，更是一片可以是浩瀚，可以是美麗，可以是溫柔的海。它看似很壯大，看似很雄偉。只會(huì)讓人產(chǎn)生懷疑，“也許，我能在這片海中浮在水面，優(yōu)美動(dòng)人”。這海是白色的，是由蔚藍(lán)的天托襯的，那這蔚藍(lán)映襯的海呢？

飛機(jī)把我?guī)щx了那個(gè)綿綿的海面，我不得不離開無(wú)暇的藍(lán)天！海邊的綿綿思，柔軟的在我腦海中漂游！

初中美文摘抄 篇22

你匆匆地來(lái)，又悄悄地去……

曾幾何時(shí)，徜徉在軟綿綿的沙灘，享受清流的撫摸，河風(fēng)的輕吻。惆悵了，躺在鵝卵石上，仰望湛藍(lán)湛藍(lán)的蒼穹，聆聽鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，把小青石連帶深深的憂傷擲向急流，讓濺起的水花裝飾著美妙的夢(mèng)幻。

我靜坐沙灘，安然地守望著那雪白雪白的浪花，平靜地思索人生的真諦，體味著如夢(mèng)般純潔的生活。生活中守望的那些夢(mèng)想與憧憬，都如同這浪花一樣晶瑩剔透，令人著迷。它喚醒了我沉睡多年的熱情，激活了我的情蔻，我欣欣然。陶醉在自我的小世界里，隨著眼前的浪花，不時(shí)地向前奔跑，向后收緊。

現(xiàn)在的我，思緒綿綿，心中充滿了莫名的迷惘，很想去那河邊，聆聽浪花的指點(diǎn)迷津。然而，我再也找不回從前的浪花，也尋覓不到那迷人的沙灘，我眼前一片茫然……

初中美文摘抄 篇23

剛到歐洲，少女急于等待一個(gè)晴朗的日子。

“可是，在魯汶，夏天就是這樣的?！彼麄冋f(shuō)。

陰天，毛毛雨，穿一件毛衣，撐一把傘。運(yùn)氣好，會(huì)有一兩個(gè)晴天，運(yùn)氣不好，會(huì)下上一個(gè)暑假的雨。濕淋淋的人行道上的落葉由青轉(zhuǎn)黃，然后：“夏天已經(jīng)過(guò)去了！”他們說(shuō)。

可是，她還沒(méi)看過(guò)一朵云彩哩，那一小朵、一小朵飄拂過(guò)天空的云彩，這里難道沒(méi)有嗎？

于是，她孤獨(dú)地投身在人群里，人群也以孤獨(dú)還擲向她。可是，她本來(lái)并不一定要這樣做的。屬于她的夏天并不是這樣的，躺在家屋后青青的山坡上，有微醉的南風(fēng)，開得太亂了的扶桑，和一整個(gè)下午的金色陽(yáng)光。

還有，還有那人從山坡下靜靜地向她走來(lái)。映影在他微仰著的年輕的臉上，便是藍(lán)天里的云彩。

而她本來(lái)可以擁有這樣的夏天的。

初中美文摘抄 篇24

她高中畢業(yè)時(shí)，他曾來(lái)向她道賀。

脫下了白衫黑裙，換上了一件姐姐做了又不喜歡穿、轉(zhuǎn)送給她的粉色衣裳，女生宿舍的門在她身后變得灰黯了。

到了晚上，下過(guò)一場(chǎng)雨，他們還在河濱公園散步。樹梢還存著滿盈的雨珠，走過(guò)一棵樹下時(shí)，她用手搖了搖枝干，然后輕巧地往前一跳，再回頭，走在身后的他剛好站在樹下，雨珠灑了他一身，在路燈的光暈里，她笑彎了腰，他也陪著傻笑。

六年過(guò)了，也是一個(gè)細(xì)雨的午后，從福萊堡新城區(qū)一個(gè)圓形的教堂走出來(lái)，彌撒完了，瑞士人呼朋喚友，嘻哈地離去。在歐洲是客，在瑞士她更是客，于是，她又一次孤獨(dú)地走上歸途。紅褐色的高跟鞋踩著紅褐色的落葉，在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，一叢橫生的低枝拂過(guò)她的肩膀，整棵樹上的雨珠霎時(shí)灑滿了她一身，她不禁想起了什么似的站住了。

等她再回到圓山的河濱公園時(shí)，又是六年過(guò)去，小樹已長(zhǎng)成亭亭華蓋，她也變成了少婦，而 粉色衣裳不知到哪里去了。

??！年華，逝水年華。

初中美文摘抄 篇25

婚后，體貼的丈夫送給她一只安哥拉貓。

丈夫去實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，她就坐在長(zhǎng)窗前畫畫，貓就安靜地坐在窗臺(tái)上陪著她。有很多時(shí)候，她都只是拿著畫筆，凝視著窗外，那灰沉的天空下，正是她幾年以前夢(mèng)寐以求的布魯塞爾。當(dāng)年她曾什么都不要，只求能遠(yuǎn)走高飛，而現(xiàn)在，少婦什么都不想，只求能重聞南國(guó)的馨香，這是一種什么樣的安排昵？

而有一天，天空越來(lái)越暗，終于，雪下來(lái)了，貓輕巧地躍上窗臺(tái)，隔著玻璃，把頭仰得高高的來(lái)迎接飄下來(lái)的大片雪花，然后眼睛跟著它旋轉(zhuǎn)、落下。然后又抬起頭來(lái)看另外一片，全神貫注地追蹤著它們的飛舞，它的靜止的黑色身影與躍動(dòng)的白色雪花襯著大而明亮的玻璃產(chǎn)生了一種純粹的素描才有的美感。

她停下畫筆，屏息地注視，她忽然明白，假如有一天能回家，她也許又會(huì)想念這一剎那了。

而事情果然是這樣地發(fā)生了。

初中美文摘抄 篇26

在我五年多的小學(xué)生活里，有著許多快樂(lè)，煩惱，委屈，幸福，傷心的事，但讓我感受最深的卻是那三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

“丁零零，丁零零，”上課鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑進(jìn)教室，端端正正的坐在座位上，紋絲不動(dòng)的等待著老師的到來(lái)。

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，占老師彬彬有禮地走進(jìn)教室，先同學(xué)們行了個(gè)禮，就開始滔滔不絕的講課，同學(xué)們也都認(rèn)真的洗耳恭聽，一節(jié)課的時(shí)間很快就結(jié)束了，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——一道思考題，我望著題目，以最快的速度開始思考著那道題目，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我還是沒(méi)能破解那道所謂的絕世難題，可時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我又一遍又一遍的審視著那道題目。

“哇！我做出來(lái)了，太好了！”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來(lái)，你看他那洋洋得意的神情，好似窮人撿到了金子一樣開心，真是的！

初中美文摘抄 篇27

茶峒地方憑水依山筑城，近山的一面，城墻如一條長(zhǎng)蛇，緣山爬去。臨水一面則在城外河邊留出余地設(shè)碼頭，灣泊小小篷船。船下行時(shí)運(yùn)桐油青鹽，染色的棓子。上行則運(yùn)棉花棉紗以及布匹雜貨同海味。貫串各個(gè)碼頭有一條河街，人家房子多一半著陸，一半在水，因?yàn)橛嗟赜邢?，那些房子莫不設(shè)有吊腳樓。

河中漲了春水，到水逐漸進(jìn)街后，河街上人家，便各用長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墻上，人人皆罵著嚷著，帶了包袱、鋪蓋、米缸，從梯子上進(jìn)城里去，水退時(shí)方又從城門口出城。某一年水若來(lái)得特別猛一些，沿河吊腳樓必有一處兩處為大水沖去，大家皆在城上頭呆望。

——沈從文《邊城》

初中美文摘抄 篇28

懂得欣賞風(fēng)，不是因?yàn)樗祫?dòng)了樹葉，而是它奏響了動(dòng)聽的樂(lè)章。懂得欣賞雨，不是因?yàn)樗诔靥晾锓浩鹆藵i漪，而是老天有時(shí)也會(huì)落淚。

懂得欣賞，不是因?yàn)槲抑粣?ài)你的美麗，而是你不離不棄的愛(ài)戀。

欣賞，不是因?yàn)槟阏f(shuō)了什么，而在于你還有什么沒(méi)說(shuō)。

我欣賞那些生前被奉為異端，死后卻被敬仰的人，他是我生命中永不覆滅的燈。欣賞他們備受不公，卻依舊深懷仁愛(ài)之心。

我還欣賞些什么？只要給我一顆純凈的心，良心便能告訴我一切。即使我目盲了，耳聾了，也能感到有溫暖存在。

善良，良知，有愛(ài)，我想，這就是我所欣賞的。懂得欣賞，才不會(huì)在黑夜中迷了方向。懂得欣賞，才能在失意中變得堅(jiān)強(qiáng)。你看，天空中又飄起了七色云彩。你聽，耳邊又響起了一曲梵（fàn）唱。就讓我們?cè)谶@美麗的世界中盡情的欣賞吧。

初中美文摘抄 篇29

天朗氣清，凄風(fēng)和暢，難得有這么好的天氣，我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚。在明凈的天空下，伏爾加河兩岸被秋風(fēng)渡上了一層金紅色，看上去就像是兩條美麗的綢緞。橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上。輪片有節(jié)奏地拍打著灰藍(lán)色的河水，發(fā)出隆隆的響聲。船尾有一條灰色的駁船被長(zhǎng)長(zhǎng)的拖索牽著，安詳而悠閑，活脫脫的像一只土鱉。

伏爾加河上空，太陽(yáng)悠悠地不知不覺(jué)的轉(zhuǎn)動(dòng)著，天地山川一切萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在運(yùn)行中變化更改，蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶，極富線條美。河兩岸的鄉(xiāng)村，城市運(yùn)運(yùn)的聳立者?？瓷先ズ盟埔粔K塊方餅干。金色的秋葉再水面上漂來(lái)蕩去。

感悟：作者在描寫船上所看到的情景時(shí)，運(yùn)用了很多比喻句，呈現(xiàn)出了一幅美倫美奐的畫卷。

初中美文摘抄 篇30

我們往往有這樣的感觸，就是曾經(jīng)擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時(shí)候珍惜它呢，曾經(jīng)我看過(guò)這樣一個(gè)故事，從中我明白了一個(gè)道理。

一個(gè)孩子，在出生那天媽媽就永遠(yuǎn)的離開了他，每當(dāng)他看見別的孩子接受媽媽的禮物時(shí)，他只能無(wú)聲的嘆息與哭泣。有一天，當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者，于是老人就告訴他了一個(gè)道理：從你出生時(shí)，你的媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎 記住，珍惜你擁有的一切就是對(duì)你媽媽做好的報(bào)答。

看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見過(guò)自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時(shí)候不后悔。

讓我們從現(xiàn)在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對(duì)我們的疼愛(ài)，珍惜老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，珍惜我們目前所有的一切。

初中美文摘抄 篇31

天使的翅膀斷了，落到人間，成了我們的憂傷；誠(chéng)信的背囊拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，有才學(xué)相隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但失去了誠(chéng)心呢？

失去誠(chéng)信，所擁有的一切：金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度。遠(yuǎn)離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)的感情，多一點(diǎn)信任的目光，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的葉子，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。

導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)好

文段一：

我平時(shí)最喜歡《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！蓖ㄋ椎卣f(shuō)就是，作為君子，應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強(qiáng)自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學(xué)業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負(fù)宇宙給予君子的職責(zé)和才能。我還喜歡另外一句“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”（《論語(yǔ)》）見到有人在某一方面有超過(guò)自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，就虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，想辦法趕上他，和他達(dá)到同一水平；見有人存在某種缺點(diǎn)或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。

文段二：

上演“草根傳奇”的林書豪，剛開始時(shí)只是個(gè)“板凳球員”，是他的不斷進(jìn)取，不斷追求，永不言棄的堅(jiān)持精神，才得以打開了他通往“羅馬”的大門。林書豪的追求、堅(jiān)持幾乎達(dá)到了極限，像他這樣懷揣nba夢(mèng)想，不停輾轉(zhuǎn)各球隊(duì)試訓(xùn)，哪怕只為一個(gè)板凳上的末席名額的球員，在美國(guó)大有人在，其中絕大多數(shù)人都失敗了，可林書豪沒(méi)有滿足，沒(méi)有停步，所以他最終成功了，他表示，不管路途有多少風(fēng)雨，都應(yīng)該永不滿足，應(yīng)該去取得更好的戰(zhàn)績(jī)。

文段三：

什么是勝利？成功的滿足是，給予他人一路的馨香也是。弘一法師曾留下這樣的箴言：“君子之交，其淡如水；執(zhí)象而求，咫尺千里；問(wèn)余何適，廓爾忘言。華枝春滿，天心月圓?！蔽覀冏分鹬Ｍ谋税?，但別忘了懷揣初心，用最澄澈最干凈的目光，注視著他人的奔跑，并給予美好的祝愿，便得了心神坦蕩，偷嘗些真水里的神水味兒。當(dāng)你無(wú)助、失落時(shí)，也自有人為你喝彩鼓勵(lì)。

文段四：

有時(shí)人們也會(huì)生發(fā)這樣的慨嘆，為什么英雄只在遠(yuǎn)方？我的生活中何日英雄突現(xiàn)？心情可以理解，但認(rèn)識(shí)不能說(shuō)沒(méi)有偏差。很多人認(rèn)為，只有作出做出驚天動(dòng)地大事的人才是英雄，只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。用狹隘與拔高的標(biāo)準(zhǔn)衡量，真正稱得上英雄的屈指可數(shù)。實(shí)際上，“最美女教師”、“最美司機(jī)”都是普通得不能再普通的百姓。設(shè)問(wèn)一下，如果張麗莉沒(méi)有遭遇車禍，如果吳斌沒(méi)有遭遇奪命的鐵片，這兩個(gè)人是不是可以稱為“英雄”？很難回答。我們的社會(huì)還沒(méi)有進(jìn)步到，可以把一個(gè)不在“編制”內(nèi)的教師，把一個(gè)平凡的司機(jī)和英雄聯(lián)系在一起，哪怕你是一個(gè)深受學(xué)生喜愛(ài)的老師，他是一個(gè)行車十年無(wú)事故的優(yōu)秀員工。

文段五：

漆黑的夜空，泛白的燈光下，書桌旁，你埋頭于一道很難攻克的習(xí)題，一只手抓撓著頭發(fā)，一只手握著筆在草稿紙上涂、畫。心里像那看不懂的函數(shù)一樣，煩、亂。這時(shí)，母親輕輕地推開了身后的門，“吱呀”一聲，聲音雖小，卻也讓你更煩。你會(huì)怒氣沖沖地回頭，吼道：“你煩不煩，不見我在寫作業(yè)么？！”看到母親手中冒著熱氣的牛奶，“我不喝！你拿走！真煩！”可母親無(wú)視你的怒吼，她只是將那杯牛奶放在你書桌上，又安靜地退出?！爸ㄑ健币宦暋?/p>

文段六：

我不得不想起那位蹙著眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風(fēng)口浪尖上堅(jiān)持著的主持人——白巖松。他用他的睿智與機(jī)敏，責(zé)任與博愛(ài)，看得比我們更遠(yuǎn)更深，他深知社會(huì)的黑暗與落后，他深諳人心的叵測(cè)，他知道“這是一條最遙遠(yuǎn)的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立馬改善某些地區(qū)落后的現(xiàn)狀。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂(lè)著》一書中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著他，他永遠(yuǎn)不會(huì)倒下——那就是他內(nèi)心深處對(duì)這片土地深沉的愛(ài)。

文段七：

是的，在生活中我們各有各的分工和角色，我們必須恪盡職守各盡其責(zé)，但我們還有一個(gè)共同的角色，那就是社會(huì)公民，是人類文明的傳承者，而且在我們中華民族的傳統(tǒng)美德中，歷來(lái)都提倡厚德載物和諧共處，強(qiáng)調(diào)與人為善助人為樂(lè)，如“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，如“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。。。我們也應(yīng)同樣欣慰地看到，在我們民族的傳統(tǒng)美德和普世價(jià)值的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”下，涌現(xiàn)出一批在本職崗位盡職盡責(zé)并發(fā)揚(yáng)出高尚道德情操的人，如“最美女教師”張麗莉，“最美司機(jī)”吳斌等等，他們無(wú)疑是值得贊美的，但我們同樣也要向這樣一群“沉默的'大多數(shù)”致敬：他們，以每一次不經(jīng)意的善良人性的流露，以每一次看似隨意而額外的“舉手之勞”，解人于困厄之際救人于危難之時(shí)，他們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)星光，照亮并溫暖著這個(gè)急速轉(zhuǎn)型的社會(huì)。社會(huì)需要他們，人民需要他們。

文段八：

這是一句老生常談的話，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，人們往往因?yàn)闆](méi)有受到益處，反而帶著“為善累、讓別人去為吧”這樣的心態(tài)而多數(shù)選擇“不為”。殊不知，在出海的漁民因?yàn)橐粋€(gè)小小的漏洞沒(méi)有補(bǔ)，人行道上因?yàn)闆](méi)有及時(shí)撿起的香蕉皮，都有可能會(huì)造成嚴(yán)重的后果，如果漆工在給船涂漆的時(shí)候順手?jǐn)Q緊了一顆螺絲，如果路過(guò)的行人順手撿起那片香蕉皮，那么所有一切的嚴(yán)重后果都不會(huì)發(fā)生?？墒牵罱?jīng)不住的就是“如果”這兩個(gè)字。一切都沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。

文段九：

我們每個(gè)人都是這個(gè)社會(huì)中的一份子，這個(gè)社會(huì)是我們的大家庭。家庭成員之間是有義務(wù)和責(zé)任為家庭盡職盡責(zé)和付出的，更何況是我們力所能及的一個(gè)善舉呢?？傆腥嗽谡f(shuō)，這個(gè)社會(huì)沒(méi)有以前溫暖了，到處高樓林立，玻璃磚瓦，人心都仿佛隔著一片墻?？墒?，“只有人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”，社會(huì)才能變成“美好的人間”啊。沒(méi)有付出，又談何得到呢。給老人讓個(gè)座，擦桌子時(shí)順便把同學(xué)的也擦一擦，鄰居出門時(shí)幫著看看門戶，這些都是生活中小的不能再小的事情，卻也是我們每個(gè)人都能做到的，也許就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，幫助我們身邊的人解決了很大的麻煩，如果每個(gè)人都能這樣有心，那該是多么的美好啊!社會(huì)是多美好??！

優(yōu)美語(yǔ)段摘抄300字（一）

或許性命的意義就在于風(fēng)霜雪雨洗禮后的堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)雨能夠磨練我們的性情，霜雪能讓我們變得從容坦然，命運(yùn)在磨難中千回百轉(zhuǎn)，性命在挫折坎坷中雋永。那么，就算做一棵小草，也要向著陽(yáng)光努力的生長(zhǎng)；就算是一條彩虹，也要在雨后照亮天空；就算是一片葉子也要找尋屬于自己的春天。用一顆禪心看世界，是人生的大智慧，禪機(jī)蘊(yùn)藏于萬(wàn)象之中，善是禪之根本，、學(xué)會(huì)用淡泊寧?kù)o的心境，去應(yīng)對(duì)一切悲喜磨難，從容自若。榮辱不驚，淡看花開花落；去留無(wú)意，笑望云卷云舒。痛苦使我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，淚水教會(huì)我們?nèi)绾稳ミz忘。行亦禪，坐亦禪，在心靈的一片凈土上，用云水禪心來(lái)滌蕩，浩渺的江湖里，心中始終有一盞明媚的燈火，你就不會(huì)迷失了人生方向，幸福就會(huì)源源不斷，雋永綿長(zhǎng)

優(yōu)美語(yǔ)段摘抄300字（二）

一個(gè)人，在他年輕的時(shí)候，倘若不能夠總是對(duì)未知的生活充滿欲望，那么在他不再年輕的時(shí)候，一定會(huì)深感到遺憾痛悔。那么，我們?cè)谇嗄甑臅r(shí)代，應(yīng)當(dāng)擁有怎樣的人生的態(tài)度呢？激情，向上，勇敢，無(wú)畏，堅(jiān)韌，執(zhí)著，沉著，鎮(zhèn)靜。但凡用來(lái)表示優(yōu)異品質(zhì)的，我們都希望獲得，我們更多地希望獲得這些，而使得自己更有光彩，熠熠奪目，這是出于一種淺薄的虛榮的心理。是的，倘若做一件事的動(dòng)機(jī)是與其結(jié)果相悖的話，那么情節(jié)的發(fā)展，故事的結(jié)局又會(huì)有怎樣的奇妙呢？這是我曾經(jīng)用一段人生試圖去回答的問(wèn)題，然后我又用很長(zhǎng)一段時(shí)間去思考和感悟，終究還是不能夠真徹的懂得其中的意味。

優(yōu)美語(yǔ)段摘抄300字（三）

人生旅途，有些事情是分擔(dān)的，有些事情卻是一個(gè)人承受的，我們能夠不去理會(huì)世俗的偏見，卻無(wú)法逃離瑣碎生活中的是非恩怨，隱藏在生活中的糾葛，總會(huì)給心情掀起一個(gè)波瀾，更多的時(shí)候我們是孤獨(dú)的，總是希望有個(gè)人能夠讀懂自己，但很多事情都因?yàn)楸舜颂^(guò)于自我，而忽略了他人的感受，把最有效的溝通演變成了緘默，給完美的畫布上涂上了一條鴻溝，而承受無(wú)語(yǔ)的折磨。

對(duì)于每個(gè)人除了生存，就是對(duì)生活的態(tài)度，由于每個(gè)人對(duì)生活的見解不同，生活的方式也會(huì)有所改變，有的人著重比攀，用成就來(lái)判斷自身的價(jià)值，進(jìn)而評(píng)估幸福的多少；有的人喜歡平淡，只要不缺吃不少穿，能過(guò)上一種安逸的生活，就覺(jué)得是幸福的.；其實(shí)不管選擇那種生活方式，都要以自己和家人能夠開心為本，我們能夠創(chuàng)造的最大成就，就是能夠讓家人感受到幸福！

路每天都在走，但我們真正走的不是路，而是一種心情，當(dāng)我們懷揣快樂(lè)，那么旅程就會(huì)布滿溫馨，愉悅的身心總會(huì)讓人生路走的很輕松，而煩躁，郁悶和糾結(jié)總會(huì)干擾一個(gè)人的心智，使每一步都走得特別沉重，誰(shuí)都知道路是靠心走出來(lái)的，但我們卻總是辜負(fù)自己的心，快樂(lè)很多時(shí)候就是一種取舍，當(dāng)戰(zhàn)勝了自己的心里，把握好孰輕孰重，能夠果斷的拿起放下，也是給性命一次重生的機(jī)會(huì)。性命的旅程，不管是與誰(shuí)同行，還是一個(gè)人走，都要給自己一分開闊的心境，生活中需要的不單單是一份理解，更需要一份對(duì)與錯(cuò)的包容，人生路不能回轉(zhuǎn)，我們無(wú)法拾起的太多，要避免留下過(guò)多的遺憾，珍重一份遇見，讓溫情相伴，人生路雖不能達(dá)到一個(gè)絕對(duì)的完美，但要給自己一個(gè)盡善的可能，讓人生路走的不孤單…

優(yōu)美語(yǔ)段摘抄300字（四）

你輕聲的吟唱，風(fēng)中全是你快樂(lè)的影跡，這個(gè)世界仿佛是一片荒蕪的劇場(chǎng)，龐大的黑，還有刺眼的白，迎進(jìn)你的快樂(lè)，走出我的憂傷，或許昨日你是我手中耀藍(lán)的晝明，而今日，你卻已經(jīng)是那已逝的流年，安靜的躺在我的手掌紋絡(luò)里面，就像一片海，隱匿在暗褐色的夜空里，那么龐大，那么渺小。

掀開，一簾夜色的迷離，渴望與月光撞個(gè)滿懷，卻在手起手落間，觸碰了疼痛的弦，滴落的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)，已成一地的落寞，像極了散落的紅塵。一些不留余地的言辭，如一柄劍的凌厲，穿透胸口，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)在心頭，也終是無(wú)言。這夜，這疼，這網(wǎng)絡(luò)，這紅塵

我們終于來(lái)到以前憧憬的年紀(jì)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人訂婚、有人結(jié)婚、有人出國(guó)、有人生活順利、有人堅(jiān)持夢(mèng)想、有人碌碌無(wú)為就像是一個(gè)分水嶺，畢業(yè)時(shí)的那個(gè)藍(lán)天早已消失不見，那個(gè)和你在操場(chǎng)邊說(shuō)著要一起走到未來(lái)的人，也早就不知道去了哪里?？粗巴獾奶欤蝗痪秃诹?，感覺(jué)像我們的青春，突然就沒(méi)了

優(yōu)美語(yǔ)段摘抄300字（五）

回首逝去的年華，青春歲月就像幾片薄薄的紙，它只能濃縮成一部影片匆忙的幾個(gè)鏡頭。激動(dòng)和憧憬仿佛就是昨天；青春和今天仿佛就是一夜之隔，時(shí)間的列車怎么就那么快地駛過(guò)了青春的月臺(tái)，而我們竟沒(méi)有來(lái)得及領(lǐng)略青春月臺(tái)的風(fēng)景，就懵懵懂懂地來(lái)到下一個(gè)站臺(tái)。

青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。無(wú)悔的青春。完美的答卷，把握好它。待春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，回想過(guò)去，自己認(rèn)真把握，干好了該干的每一件事，至少這也是對(duì)我們性命的一種交待。

優(yōu)美語(yǔ)段摘抄300字（六）

要讓愛(ài)情簡(jiǎn)單，最好就是精選適合自己的對(duì)象。一個(gè)真正值得去愛(ài)、也懂得回愛(ài)的人，自然會(huì)讓愛(ài)情變得簡(jiǎn)單。這樣，兩人之間平時(shí)不需要猜測(cè)心意，不用擔(dān)心行蹤；不害怕在無(wú)意之間激怒，不懷疑做任何事情的動(dòng)機(jī)。兩人之間，有一點(diǎn)牽掛，卻不會(huì)糾纏；兩人之間，有一點(diǎn)想念，卻不會(huì)傷心。

愛(ài)情這件事情，最充滿玄機(jī)，什么時(shí)候遇到什么樣的人，那幾乎是命中注定。愛(ài)情不是找到的，一定是遇到的。歷經(jīng)千回百轉(zhuǎn)的大概不是愛(ài)情，愛(ài)情一定是，等了又等，然后，她出現(xiàn)了，你認(rèn)定了，這就是愛(ài)了。

優(yōu)美語(yǔ)段摘抄300字（七）

有些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。我們要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己的生活，不是天天混日子，也不是天天熬日子，而是天天享受日子。心境簡(jiǎn)單了，就有心思經(jīng)營(yíng)生活；生活簡(jiǎn)單了，就有時(shí)間享受人生?；畹煤?jiǎn)單不難，只需懂得為自己而活，為美好而生，為幸福而做。

生活，會(huì)悲傷，也會(huì)失意，更會(huì)煩惱，但是，溫暖，善良，和愛(ài)，以及對(duì)美好明天的向往才是我們生活的主旋律。品味著人生的跌宕起伏和溫馨如意，有舍必有得，舍得相依。去感受，生活所賦予的美好，尊重性命，平和仁愛(ài)。生活總是向前看的，沒(méi)有猶豫，也無(wú)法抗拒。美好生活的同時(shí)，也讓生活因你而更美好。

優(yōu)美語(yǔ)段摘抄300字（八）

騰不出時(shí)間學(xué)習(xí)的人，遲早會(huì)騰出時(shí)間來(lái)傷悲；騰不出時(shí)間思考的人，遲早會(huì)騰出時(shí)間來(lái)后悔；騰不出時(shí)間運(yùn)動(dòng)的人，遲早會(huì)騰出時(shí)間來(lái)減肥；騰不出時(shí)間呵護(hù)親情的人，遲早會(huì)騰出時(shí)間來(lái)流淚；騰不出時(shí)間戀愛(ài)的人，遲早會(huì)騰出時(shí)間來(lái)相親；騰不出時(shí)間睡的人，遲早會(huì)騰出時(shí)間來(lái)生病。

對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的人，是一生幸福； 對(duì)的時(shí)間遇上錯(cuò)的人，是一場(chǎng)心傷； 錯(cuò)的時(shí)間遇上對(duì)的人，是一個(gè)遺憾； 錯(cuò)的時(shí)間遇上錯(cuò)的人，是一聲嘆息。 世界上有兩種最浪漫的感情： 一種叫做相濡以沫， 另一種叫做相忘于江湖。

優(yōu)美語(yǔ)段摘抄300字（九）

北方的丁香有個(gè)特點(diǎn)：它們往往是在人們不經(jīng)意的瞬間，忽然全部綻放的。這讓人們感覺(jué)春天在一夜之間降臨到了這座城市。在北方，有許多花兒都是這樣，花蕾往往會(huì)在枝頭掛很長(zhǎng)時(shí)間，然后在某一天，或某一瞬間，便"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開"了。

花兒為什么要選擇在一個(gè)瞬間不約而同地綻放呢？一位生物學(xué)家解開了這個(gè)謎。

北方地處高緯度地區(qū)，這里冬季漫長(zhǎng)，春季短暫。有時(shí)，春天即使來(lái)了，天氣也往往會(huì)有很多反復(fù)，白天可能艷陽(yáng)高照，而晚上則有寒流侵入，一天之間，溫差極大。在這種氣候中，花兒如果貿(mào)然開放，必然會(huì)被無(wú)情的寒風(fēng)"零落成泥碾作塵"，所以，聰明的花兒一直處于含苞待放的狀態(tài)，尋找最佳的開放時(shí)機(jī)。它們可能會(huì)等一個(gè)星期，甚至一個(gè)月的時(shí)間，直到四月中旬或者更晚的某一個(gè)清晨，人們上街時(shí)會(huì)突然聞到四溢的花香，看到花開滿城。

優(yōu)美語(yǔ)段摘抄300字（十）

冬天，是毫無(wú)生機(jī)的;寒冷中，溫暖的陽(yáng)光是遙不可及的。光和熱似乎已悄然離去，只午剩下一片白。白?白!沒(méi)錯(cuò)，那是雪，它給大地鋪上了一層白毯。僅有這些?不，雪又變成了冰——霧凇、冰棱，又給世界增添了新的景象?？諘绲拇蠼稚希[隱約約有幾個(gè)人影，卻是可望而不可及的，路旁的小商店幾乎和大地融為一體了。

在這寒冷的冬天里，人們大多都待在家中取暖，不敢出去。少數(shù)要出去的人，也戴著厚厚的防具，好像要迎接一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，難道冬天是一個(gè)惡魔嗎?不，不是的——在那田野里厚厚的積雪下，藏著許多莊稼的種子，它們需要營(yíng)養(yǎng)，而冬雪給了它所需要的鐵、鈉，使它們茁壯成長(zhǎng)，讓來(lái)年的收成好上許多。俗話說(shuō)：“瑞雪兆豐年”可不正是證實(shí)了這個(gè)道理嗎?

一年四季中，有的人喜歡春天，有的人熱愛(ài)夏天，有的人歌頌秋天，而我，卻唯獨(dú)喜愛(ài)冬天，不只是因?yàn)樗木吧?，更是因?yàn)樗鼘?duì)大自然的保護(hù)與幫助。