7年級美文摘抄帶賞析一

老家有很多山，大多數(shù)是荒蕪的土山。不過外婆家屋后的那座土山，卻被外婆打理的很好。記得那年秋天，是第一個收成年，全家便抽空回老家?guī)屯馄徘锸铡?/p>

我如愿以償和外婆進(jìn)了山，沒想到秋天的山真是賞心悅目。

外婆背著大背簍，一手牽著背小竹簍的我，踏著黃葉毯，順著羊腸小道，走到最近的玉米地，我已經(jīng)汗流浹背了。掙脫外婆的手我一頭扎進(jìn)一人高的玉米地里，不顧身后直呼“小心點(diǎn)”的外婆。撥開被玉米壓彎腰的玉米桿，我挑挑選選，一把抓住那個最大的玉米穗，用力想把玉米穗掰下來，我卻差點(diǎn)一個趔趄向后載倒，驚出我一身冷汗，我頓時有些灰心。這時，外婆出現(xiàn)了，身后的大竹簍幾乎滿了一半，見我的小竹簍還空空如也，外婆隨手拉過一個玉米稈向我示范：“看好嘍！”外婆拿住玉米根部，輕輕一扭，稍一用力，那個剛才我還無可奈何的玉米穗便乖乖落入手中。會了嗎？外婆微微笑到。嗯……嗯，見我直點(diǎn)頭，外婆便鉆回玉米地里，不見了。我深深吸了口氣。學(xué)著外婆的動作，一扭，一撥，嘿，可別說，真管用！我頓時來了勁兒，小竹簍不一會兒便裝滿了玉米穗。

玉米收得差不多了，那扁豆地還等著哩！鉆出玉米林，外婆已經(jīng)在前邊等我了?！吧缴掀露?，你在這兒等我?！北M管有些不滿，我還是乖乖地蹲在外婆挑好的小坪地里?？粗馄湃跣〉纳碛皾u漸變小，在綠油油的扁豆地里，像一只帆船在綠色波浪里弄潮。我擺弄著竹簍里的玉米穗，不時向外婆揮手。藍(lán)天，又高又遠(yuǎn)，一大團(tuán)一大團(tuán)的白云，從山上飄過，仿佛要壓在外婆身上似的……

一陣秋風(fēng)拉回了我的思緒。如今，外婆因為患病雙目失明，靠坐輪椅度日了。而外婆家那座小山，也回到了荒蕪的模樣，仿佛也替外婆悲傷。我常常望著外婆家的方向發(fā)呆，再也回不到和外婆一起收獲的`那個喜悅的秋天了，心里充滿了長長的遺憾、無助、傷疼的思緒。

賞析：作者“形散神聚”地駕馭潛力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

7年級美文摘抄帶賞析二

我喜歡春雨，洗濯污穢的心靈，敲開心靈的窗戶；我喜歡夏風(fēng)，清爽而又恬適；我喜歡秋響，百鳥爭鳴，麻雀啾啾；我更喜歡冬天的夜晚——那溫暖的火爐。

“爸，你去睡吧，不早了?！?/p>

“不用，我再陪你一會兒吧?！?/p>

明天又有一場學(xué)情檢測，我打算為了明天今晚多奮斗一會兒，爸爸堅持要陪著我。“隆，隆……”是爸爸又在往火爐中添煤。他怕我挨凍，怕我不心疼自己，便搬來凳子，坐在火爐旁守候著。

爸爸也許早就困了，已在不住的點(diǎn)頭抬頭。漆黑的夜，星星已經(jīng)睡醒了。到處充滿著安靜與祥和。我坐在書桌前，不時抬頭看看背向的父親。

困倦侵襲著父親的眼簾。我雙耳聽著自己的呼吸聲，躡手躡腳的拿來一件外套，剛蓋到父親身上，父親微微一顫，輕聲抬頭說道：“對不起啊，我不困，你快去學(xué)習(xí)吧?！苯又旨泵ν馉t中添煤“隆，隆……”。

爸爸為了不再睡著，便去找來一本雜志，努力地在爐光照映下翻看。

爸爸年輕的時候也是備受親昵的帥小伙，而現(xiàn)在呢？“根根白發(fā)兒女債，道道皺紋歲月痕”。旺盛的爐火映照著父親滿布皺紋的臉龐——父親老了。父親的背影在紅光的照映下就像是弓腰走在夕陽下的老人，雖絢爛卻令人有股說不出的滋味……

從呱呱墜地到咿咿學(xué)語，再到長大成人。不知傾注了父母多少心血，自己身上的自己都不以為然的傷也許卻在始終都牽動著父母的心。

父母的愛從來都是不被粉刷和裝飾，從來都是不起眼的真情流露。永遠(yuǎn)都被真真切切的表現(xiàn)在為兒女做飯，洗衣，看病，雨中送傘……

在這個漆黑而寒冷的夜晚，我的心中卻充滿著光明與溫馨。

今天晚上的星星格外的明亮，不住的眨眼睛，我好想邀它來這個充滿愛的地方……

賞析：精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出在寫作天地中正在不斷成長起來。

7年級美文摘抄帶賞析三

我一直在尋找快樂，可是，我發(fā)現(xiàn)尋找的心情越是急切，快樂就離我越遠(yuǎn)。有人說，六年級的學(xué)生了還想要找回純真的快樂，那簡直是做夢！是啊，難道快樂真得與我漸行漸遠(yuǎn)了嗎？

“快，起床了，胤仲，早起的鳥兒有蟲吃，趁著早晨大腦清醒，抓緊時間多背幾個英語單詞！”老媽的命令猶如一道道不可違抗的圣旨，我不免長嘆一口：“學(xué)習(xí)真累！”這個時候我感覺自己多么像是一個被鞭子不斷抽打著的陀螺，一刻也不能停下，也別想停下。

下課了，我剛想合上書本休息一下，英語老師就走了過來，“胤仲，這次學(xué)校里有一次的英語口語競賽哦！你要好好準(zhǔn)備一下，每個班級可只有一個名額，機(jī)會非常難得，競賽前的這段時間里，你可要抓緊每一分每一秒……@#￥￥”看著英語老師的嘴巴在我的眼前一張一合，我一下子覺得自己腦袋有點(diǎn)沉，“學(xué)習(xí)真苦！”老師走后，我無奈地望著操場上那些快樂的身影暗自嘆息……

課間，當(dāng)我一個人拿著英語書本躲在學(xué)校操場的一個角落大聲朗讀、背誦英語的時候，周圍的同學(xué)總是會投來異樣的眼光，“你看他，好像覺得自己的英語口語有多好，讀那么大聲，真是煩人！Hello，Iam……笑死人了?！笨粗麄冃χ唛_，我的臉一下子“噌”地紅了起來，緊緊地咬住嘴唇，心里一種滿滿的委屈涌上心頭，幾乎快要哭出來了：“學(xué)習(xí)真難！但是，我一定要在這次的口語競賽中脫穎而出！”

不知不覺，英語口語競賽的日子到來了。我自信滿滿地走上演講臺，用一口流利的英語順利地通過了這次的競賽，當(dāng)臺下響起熱烈的掌聲的時候，我頓時熱淚盈眶，我知道，這時的掌聲是只屬于我一個人的！我微笑著走下演講臺，突然發(fā)現(xiàn)，原來在學(xué)習(xí)其實也能讓人體會到快樂！誰說快樂離我們越來越遠(yuǎn)了？其實換個角度想想，快樂就在我們身邊，從未離開……

賞析：文筆優(yōu)美，感情竭誠細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。

1、心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚，才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。

賞析：人，只有量力而行，該放就放，當(dāng)止則止，才能在輕松快樂的節(jié)奏中，收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。

2、苦樂全憑自已判斷，這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境，也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生，并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學(xué)者的榮譽(yù)頭銜，或高官厚祿。

賞析：你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)。各人有各人理想的樂園，有自已所樂于安享的花花世界。

3、微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

賞析：微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。

4、承受幸福。幸福需要享受，但有時候，幸福也會輕而易舉的擊敗一個人。當(dāng)幸福突然來臨的時候，人們往往會被幸福的旋渦淹沒，從幸福的顛峰上跌落下來。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對一壇陳年老酒，一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢咂，才會品出真正的香醇甜美。

賞析：人生是一種承受，需要學(xué)會支撐。支撐事業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個社會，有支撐就一定會有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。

5、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍有不慎，便會重重地壓到別人心上;當(dāng)然，也要訓(xùn)練自己，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度，但你可以擴(kuò)展它的寬度;不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容;不能企望控制他人，但你可以好好把握自己;不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天;不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。

賞析：一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去;少非不足，是另一種有余;舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。

6、那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧?二十年了，我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。——張曉風(fēng)《秋天 秋天》

賞析：這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對梧桐葉子的喜愛。“簌簌”的象聲詞生動形象，富有表現(xiàn)力，讓讀者也能猜到那種場景?！吧衩氐拿栏小睂懗隽饲锶瘴嗤┑奶攸c(diǎn)，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運(yùn)用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。

7、現(xiàn)在，太陽升上來，霧漸漸散去，原野上一片渥綠，看起來綿軟軟地，讓我覺得即使我不小心，從這山上摔了下去，也不會擦傷一塊皮的，頂多被彈兩下，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外一種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至于山，仍是綠色，卻是一堆濃郁郁的黛綠，讓人覺得，無論從哪里下手，都不能拔開一道縫兒的，讓人覺得，即使刨開它兩層下來，它的.綠仍然不會減色的。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽一照，當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想，我在這樣一個染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢?——張曉風(fēng)《綠色的書簡》

賞析：作者充分調(diào)動了視覺與觸覺，寫活了春天的綠色。多處采用比喻，形象生動。喜歡這段話，因為看了就很溫暖。這種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼里流動出來的，“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”，因為寫給孩子，所以更加詩化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著的，流動的，仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機(jī)讓人感覺到快樂和希望。

8、這時的河邊已是一首歌了。一擔(dān)一擔(dān)的苞谷插得尖尖的，擱在河灘上。一擔(dān)一擔(dān)的谷子壘得滿滿的，擱在河灘上。還有一捆一捆的黃豆、一筐一筐的小米都如畫地擱在河灘上。要收工了，一天的勞累與辛苦，都得痛痛快快地跳進(jìn)河里，洗掉、搓掉、揩掉。健康的肌腱，壯實的胸脯，都赤*的呈現(xiàn)在你的視野里，是一尊尊誘惑人心的雕塑?？v使原始粗獷，但極具柔和嫵媚，沉醉得沒有一絲邪念。上了年紀(jì)的人，都有一個上了年紀(jì)的故事，那令人艷羨的經(jīng)歷，像女人割禾的鐮刀，深深地鏤刻在心里。因此，當(dāng)年輕人的玩笑隨水而飄時，他們只是偶爾插上一句補(bǔ)補(bǔ)白，盡管嘴角的笑意一直未消，可心里卻在思忖、盤算。

賞析：

這段話行文優(yōu)美，如流水般娓娓道來，好一幅熱鬧的秋收圖：苞谷、谷子、黃豆、小米、河灘、年輕人、老人.....景美人更美。情景交融，這一幅秋收的景象因而更加美不勝收。作者筆調(diào)優(yōu)美，語言生動形象富有表現(xiàn)力，選擇一些代表性的事物展現(xiàn)了獨(dú)特的秋收之美。

經(jīng)典美文摘抄（1）

初二的

記憶里的第一個聲音就是夏天街上的冰棍叫賣聲。在院子里玩的滿頭大汗的時侯，聽到那一聲冰棍聲，就覺得異常興奮，管大人要來一毛錢，跑去消費(fèi)。小販一般是外村人，騎一輛大自行車，后邊鐵架上有一個白色的箱子，被厚棉被捂了個嚴(yán)嚴(yán)實實。我緊緊攥著那小小的一角錢，期待著棉被下面的清涼世界。箱子打開的那一刻，有股涼皮撲出，只一瞬間，小販利落的拿一支冰棍出來然后蓋好箱子。這個過程必須是短暫的，因為，耽誤久了暑氣能瘋狂的把冰塊變作冰水。他們一般騎著車子走村串巷，吆喝一聲又一聲，“冰棍兒---冰棍兒---”，這種聲音是比較緩慢的，冰字后面有兩到三秒的停頓后，棍字才會攜帶著兒化韻緩緩出場。還有賣酥魚的，是一個中年大叔，黑黑的皮膚，也是騎一輛破舊的自行車，和他一樣黑。他的聲音是那種低音，感覺聲音從他胸膛升起后又被喉嚨壓著，只能低低的喊出“酥魚唉……酥魚唉”，莫名的有一種滄桑感。他做的酥魚用一個字概括，咸。咸的你必須就著點(diǎn)饅頭大餅的。也正是因為咸，他才能在大夏天的賣酥魚，不然酥魚早就變臭魚了。那時候一塊錢就能買不少，一部分我們吃，另一部分部分給了貓兒吃。那酥魚很小很細(xì)，稍微個頭大點(diǎn)的，刺特別多，所以在人們條件好起來后，就幾乎在農(nóng)村絕技了。冰棍進(jìn)了超市里的冰箱，不知咸酥魚有沒有找到它的安置地。

冬天里街上的叫賣聲就一種，糖葫蘆。那人車前有一大塊用高粱桿子扎成的板，那樣子類似于現(xiàn)在車前的擋風(fēng)玻璃。上面插著好多亮晶晶的糖葫蘆，樣子很漂亮。那叫賣的人吐字不清，總是叫出了一種“糖糊嘍”的感覺，人們笑他，糖都糊了，你這糖葫蘆還能吃嗎？他依然那樣吆喝，直到消失的時侯也沒有改過。街上的吆喝聲種類也多，當(dāng)然不是天天有，零零散散的給街道增添了一分熱鬧。小時候農(nóng)村條件不好，縱然五天一個集，也不見得能在集市上買到需要的。這樣說來街上的小販們用自己的自行車給人們帶來多一份選擇。

經(jīng)典美文摘抄（2）

風(fēng)靜靜地吹著，把單薄零落的落葉卷在空中，上下，把落葉嚇得到處亂竄；風(fēng)又在河上到處嬉戲，河水泛起朵朵漣漪。

那風(fēng)仿佛無時不在，所有的人們都逃不過它的`蹤跡，就像它在河岸中間把隱形的波浪追得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。風(fēng)，似乎會領(lǐng)會，會安撫，會傾注樸素的感情。

我聽著那陣陣微風(fēng)，我聞著那爭奇斗艷的花朵中的陣陣芳香，我看著那自然的景象，風(fēng)搖曳著大樹，用那和諧、悅耳的聲音安撫著我，

滋潤著我的心靈，讓我盡情暢游在自然的世界，把那些恩怨拋在腦后，讓大腦在樸素中享受。

一位戴著老花鏡、手拿拐杖的老人，(.)在那里停住了，眼睛里閃爍著睿智的光芒，用他那靈敏的耳朵感受風(fēng)的傾訴、感受風(fēng)的撫慰，讓風(fēng)把街道上的喧鬧聲、粗俗的話語吹得無影無蹤，讓那位老人沉醉在它的懷抱。

一位失望的工人，叼著一根劣質(zhì)的香煙，呼出朵朵烏黑的煙氣，眉頭緊皺，眼睛也緊閉，他在長久的沉思著。只見那陣陣清風(fēng)將那烏黑的煙氣吹得無影無蹤，把那緊閉的眼睛輕輕地?fù)嵛?，把那緊皺的眉頭慢慢舒展開，讓那位工人露出了難得的笑容，將自己的失望在清風(fēng)中慢慢凈化……

風(fēng)把人世間的恩怨凈化了，在風(fēng)的吹拂下，那可愛的孩子漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)……風(fēng)悄悄在房間里徘徊，吹著那輕柔的催眠曲，讓孩子在那溫暖的懷抱里癡癡地睡著，做著美好的夢。風(fēng)用那樸素的景象，讓人們盡情在大自然中暢游，在腦海中回憶，讓我們在這清風(fēng)中慢慢凈化……

經(jīng)典美文摘抄（3）

時間似一條涓涓不息的小溪，轉(zhuǎn)眼之間，它以承載著我又過了一個春秋。揮揮手，我已告別初一；招招手，我也迎來了初二，內(nèi)心太多的不舍，曾笑過，曾哭過，也曾瘋狂過，永遠(yuǎn)也忘不了……

七年級的我們，依舊童心未泯，奮力地想從空虛無聊的日子里脫身離開，想去墻外的世界闖蕩，當(dāng)我們爬到墻頂時，卻發(fā)現(xiàn)墻外的世界依舊如此。喜歡午后綿綿的陽光，趴在青草地上像只發(fā)霉的襪子曬會太陽，任由微風(fēng)拂過我們的發(fā)梢，我們的臉頰。時間的腳柔軟得像陣風(fēng)一樣，途經(jīng)我們的身體和憂傷的歲月。心中，只剩下太多的戀，戀那些不為人知專屬我們的記憶。

七年級的我們，好強(qiáng)，要面子，失敗后，崩潰后，像只發(fā)狂的野獸不顧一切地冒雨沖出家門，細(xì)細(xì)的雨絲密密地斜織在天幕中，綴成一張朦朧的網(wǎng)。風(fēng)雖不那么刺骨，但也有些許涼意。靜靜地行走在空無一人的大道上，似乎整個世界都那么灰白，想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無忌憚地奔涌而出，突然間，雨停止了猖獗，抬起頭，一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上，盛放在我的心中。笑了，哭了，緊緊相擁在一起。

七年級的我們，有著朝氣蓬勃的夢想。每天清晨的鈴聲如期而至，一抹又一抹風(fēng)姿颯爽的身影邊掠過，踏著輕盈的旋律，迎著火烈的朝陽，向遠(yuǎn)處飛奔，向目的地一路進(jìn)發(fā)。操場上，八十三班，我們，構(gòu)成了一幅流光溢彩的畫卷，在時光中慢慢洇開，那么唯美卻又那么蓬勃。時間似乎也就此定格。一個永恒的瞬間……

七年級的我們，是一個洋溢著幸福與喜悅的大家庭。曾經(jīng)為老師的一次摔門而出，一起深感自責(zé)；也曾為一個同學(xué)的笑話，而哄堂大笑；也曾為運(yùn)動會的一次次拼搏，一起高聲吶喊……時間如同一把殺豬刀，刀刀催人老，八年級的我們，將一起攜起手，向著未來奔去，向著我們火熱的夢想奔去。我相信那些細(xì)碎的時光，終究淌不過指縫，終究被我緊緊地握于手心。