篇一：時(shí)政新聞
12月5日凌晨，成都雙流國際機(jī)場遭遇入冬以來最嚴(yán)重的大霧天氣襲擊。從12月5日凌晨3點(diǎn)開始，到上午9點(diǎn)，雙流機(jī)場一直處于關(guān)閉狀態(tài)，造成12月4 日的航班未能執(zhí)行完畢，據(jù)了解，因大霧天氣導(dǎo)致12月4日有5個(gè)進(jìn)港航班備降，11個(gè)航班無法正常出港，推遲到12月5日?qǐng)?zhí)行。
東京時(shí)間12月7日17時(shí)18分(北京時(shí)間16時(shí)18分)左右，日本東部三陸沖海域發(fā)生7.3級(jí)地震，震源距離地面10公里左右。日本政府向?qū)m城縣發(fā)布紅色海嘯警報(bào)。2小時(shí)后，日本取消了海嘯警報(bào)。造成北海道地區(qū)近8000戶居民家庭停電，191所學(xué)校停課。
自然災(zāi)害給人們帶來各種災(zāi)難，是每個(gè)人面對(duì)的大問題。我們要了解應(yīng)對(duì)自然危害的常識(shí)和逃生安全知識(shí)，要提高自護(hù)、自救、互救等技能，提高生存能力。
篇二：時(shí)事新聞演講稿
親愛的同胞們：
世界博覽會(huì)是一項(xiàng)具有巨大影響和悠久歷史的國際性活動(dòng)，也是人類的盛大聚會(huì)。人們從世界各地匯聚一處，展示各自的產(chǎn)品與技藝，夸耀各自的故鄉(xiāng)和祖國。世博會(huì)集人類文明之大成，因而具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩。世博會(huì)是平臺(tái)，我是主人。它為我們搭起了平臺(tái)，讓世界了解我們；它為我們建造了橋梁，讓我們與世界更好地溝通。這個(gè)平臺(tái)可以讓我們盡情展現(xiàn)自己。我是這里的主人，我要盡地主之誼，讓來賓感受到熱情與歡樂。
我要努力成為世博會(huì)的光榮志愿者。
人人都在為世博做貢獻(xiàn)，我也不例外，作為一個(gè)生活在浦東這塊熱土上的小學(xué)生，我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時(shí)，我們也要為世博會(huì)的精彩盡自己的'一份力，我們也要通過我們的雙手、至誠至熱的心和實(shí)際行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)上海對(duì)全世界的承諾：“城市，讓生活更美好！”等到了20XX年世博會(huì)的時(shí)候，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生啦!到那時(shí)，我希望成為一名光榮的志愿者，向外國朋友介紹我們?nèi)招略庐惖纳虾：蜌v史悠久的中國，為世博會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
我將期盼世博的巨大熱情轉(zhuǎn)化為迎接世博的實(shí)際行動(dòng)，我將與世博共成長，與城市共發(fā)展，為上海的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的努力，與上海攜手共前進(jìn)。
篇三：三分鐘演講稿關(guān)于新聞時(shí)事
三名大學(xué)生在近期的救人行動(dòng)中死亡。
在這件事情當(dāng)中，社會(huì)上的各個(gè)主角相繼登場，這里面有政府，有漁民，有圍觀的群眾，有冬泳的老人，有學(xué)生，集合了社會(huì)各個(gè)階層人員，政府的失職，老人的高尚，學(xué)生的見義勇為，漁民的冷漠讓人體會(huì)了這個(gè)社會(huì)的真正本來面目，救人者為什么在總是學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校里面還沒有完全受到社會(huì)垃圾文化的污染。代表政府的消防隊(duì)貪生怕死呆在現(xiàn)場不肯救人，說明了政府已經(jīng)越來越腐敗。冬泳的老人，都六十多歲，中國的未來難道要寄托在他們身上嗎？我們年青人干什么用。漁民的見死不救，實(shí)際上也是這個(gè)社會(huì)的常態(tài)，是我們這個(gè)社會(huì)的文化現(xiàn)象，不足為奇，你看，如果你親眼看到一個(gè)人偷東西，你肯定不會(huì)去管，怕惹火是身，多一事不如少一事，這就是現(xiàn)在的中國。
導(dǎo)語：真正的友誼經(jīng)得起考驗(yàn)，下面是關(guān)于友誼的時(shí)事論據(jù)素材，歡迎參考：
友誼的
朋友是這么一批人，是你快樂時(shí)容易忘掉的人，是你痛苦時(shí)第一個(gè)想找的人，是給你幫助不用說謝謝的人，是驚擾之后不用心懷愧疚的人，是你敗走麥城也不對(duì)你另眼看待的人，是你步步高升對(duì)你稱呼從不改變的人?！抻涝?/p>
天地間惟有真情最高尚珍貴，人生得一知己，就算有緣，一定要珍惜保存，就像珍藏一瓶陳釀的紅酒，時(shí)間越長越醇厚?！罡?/p>
友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。
——席慕容
人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之?！斞?/p>
找到朋友的惟一辦法是自己成為別人的朋友?！獝勰?/p>
要把同道的人當(dāng)作朋友，而不必把同利的人當(dāng)作朋友。——羅蘭
幸運(yùn)時(shí)朋友認(rèn)識(shí)我們，不幸時(shí)我們認(rèn)識(shí)朋友?！喔?/p>
友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁?！喔?/p>
選擇朋友要慢，改換朋友要更慢。——富蘭克林
助人為樂的人確實(shí)有。不過只有毫無嫉妒之心能衷心祝愿你幸福的人，才堪稱真正的朋友?！Ｄ?/p>
像橡樹般一寸寸成長起來的友情，要比像瓜蔓般突然躥起來的友情更為可靠。
——夏洛蒂·勃朗特
對(duì)我們幫助最大的，并不是朋友們的實(shí)際幫助，而是我們堅(jiān)信得到他們的幫助的信念。
——伊壁鳩魯
人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心。——孟子
益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！鬃?/p>
人生交契無老少，論交何必先同調(diào)?！鸥?/p>
恩德相結(jié)者，謂之知己；腹心相結(jié)者，謂之知心?！T夢(mèng)龍
天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。——蒲松齡
我們有三種朋友：愛我們的，對(duì)我們不感興趣的，還有恨我們的?！懈?/p>
相識(shí)滿天下，知心有幾人?！?/p>
友誼的經(jīng)典素材
克林頓“揮淚斬馬謖”
(友誼也要堅(jiān)持原則)
戴維·沃特金斯是美國白宮行政管理主任，也是克林頓最親密的高爾夫伙伴，幾年前因?yàn)樯米詣?dòng)用總統(tǒng)專機(jī)，與兩名助手做了一次高爾夫“公費(fèi)旅游”，被輿論曝光。戴維不但要償還這次旅行的一切費(fèi)用，還被克林頓“揮淚斬馬謖”，當(dāng)天就撤了他的職務(wù)。也許克林頓心里也不忍，但是作為一國的總統(tǒng)，就應(yīng)該做到公私分明。就任時(shí)他曾經(jīng)說過要整頓吏治，為了對(duì)自己的話負(fù)責(zé)，就算再好的朋友也要公事公辦了。
華盛頓與佩恩
（化敵為友）
1754年，華盛頓還是一位上校的時(shí)候，他率領(lǐng)著部隊(duì)駐守在亞歷山大歷亞。在選舉弗吉尼亞議會(huì)的議員時(shí)，有一個(gè)名叫威廉·佩恩的人反對(duì)華盛頓所支持的候選人。同時(shí)，在關(guān)于選舉某一個(gè)具體問題上，兩人形成了對(duì)抗。華盛頓出言不遜，冒犯了佩恩；佩恩一怒之下，將華盛頓一拳打倒在地。華盛頓的部下聞?dòng)?，群情激憤，部?duì)馬上開了過來，準(zhǔn)備教訓(xùn)一下佩恩。華盛頓當(dāng)場加以阻止，并勸說他們返回營地，就這樣一場干戈暫時(shí)避免了。
第二天一早，華盛頓派人送給佩恩一張便條，要求他盡快趕到當(dāng)?shù)氐囊患倚【频陙怼Ｅ宥饕詾槿A盛頓要和他進(jìn)行一場決斗，卻發(fā)現(xiàn)酒店里擺開了豐盛的宴席。華盛頓見佩恩到來，立即站起來迎接他，并笑著伸過手來，說道：“佩恩先生，犯錯(cuò)誤乃人之常情，糾正錯(cuò)誤是件光榮的事。我相信昨天是我不對(duì)，你已經(jīng)在某種程度上得到了滿足。如果你認(rèn)為到此可以解決的話，那么握住我的手，讓我們交個(gè)朋友吧?！迸宥鞲袆?dòng)得緊緊握住他的手說：“華盛頓先生，你是個(gè)高尚的人。如果你將來成了偉人，那么，佩恩將會(huì)是你永久的追隨者?！北慌宥髡f對(duì)了，后來華盛頓果然成為美國人民世代崇敬的偉人；佩恩更沒有食言，他到死都是華盛頓的忠實(shí)追隨者和狂熱崇拜者。
水火相容的兩位科學(xué)家
（不同性格的人也能成為朋友）
十九世紀(jì)，德國有兩位化學(xué)家——李比希和維勒，這兩人的合作與友誼是科學(xué)史上也是倫理史上的一段趣話。李比希性格激烈、爽朗、勇敢、自信、好奮斗、風(fēng)風(fēng)火火，維勒則性格溫和、平靜、有耐心、有見識(shí)，即使遭到攻擊也不動(dòng)聲色。兩人一個(gè)是“一團(tuán)烈火”，一個(gè)是“一盆冷水”。然而，這兩位性格迥異的科學(xué)家卻長期密切合作，為化學(xué)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。他們倆的感情相同，致力的科學(xué)相同，學(xué)問務(wù)求徹底相同，所以他們是“水”“火”相容。
李比希在自傳中寫道：“我有個(gè)大好運(yùn)氣，即得到一位志趣相投和目的相似的朋友。過了這么多年，我和這位朋友仍然以最大的'熱誠相合作……我們毫無妒忌，手拉手地努力向前，這一位要行動(dòng)時(shí)，那一位已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！?/p>
長眠在一起的文學(xué)家
（家境不同不會(huì)影響友誼）
歌德和席勒是十八世紀(jì)末德國最著名的兩位詩人，歌德二十幾歲成名，三十歲出頭就當(dāng)了國務(wù)大臣，而且出身富裕，一生過著貴族生活。比他小十歲的席勒則出身貧寒，一生坎坷，雖然席勒在二十多歲也蜚聲文壇，但窮困與疾病一直伴隨著他。盡管如此，歌德與席勒卻保持著真誠的友誼。
席勒的友誼和勤奮使歌德從富貴享樂中驚起，又拿起筆來寫作，包括《浮士德》在內(nèi)的許多名作的問世，都與席勒的影響分不開。歌德滿懷深情地對(duì)席勒說：“你給了我第二次青春，使我作為詩人復(fù)活了——我早已不再是詩人。”席勒也在朋友的鼓勵(lì)下，抱病完成了最后一部偉大作品《威廉" 退爾》。這部作品的素材，都是歌德提供的。
他們一起出版過《女神》雜志，合辦過文藝刊物《霍倫》，共同出版過詩集《克賽尼恩》。他們常常是一個(gè)人構(gòu)思，起草，另一個(gè)人修改潤色，然后發(fā)表。互助的力量，使他們的文藝作品迸發(fā)出奪目的光輝。
當(dāng)聽到席勒早逝的消息，歌德沉痛地說：“我的存在喪失了一半?！倍吣旰?，歌德也逝世了，親人按照歌德生前的遺愿，把他和席勒葬在一起。
藝壇忘年交
（年齡差距不會(huì)影響友誼）
傅雷(1908～1966)，我國杰出的翻譯家、文藝評(píng)論家。黃賓虹(1865～1955)，我國著名的畫家，兩人相差43歲，卻是一對(duì)真正的忘年至交。他倆相識(shí)于20世紀(jì)20年代末，那時(shí)傅雷才20來歲，而黃賓虹已是年近古稀。傅雷早年在法國留學(xué)時(shí)，除攻讀巴黎大學(xué)文科外，還就讀盧浮美術(shù)史學(xué)校，回國后，一度在上海美術(shù)?？茖W(xué)校教美術(shù)史，所以兩人的志趣相投，真是酒逢知己、相見恨晚。
在《傅雷書信集》中收編的傅雷致黃賓虹的書札共有119封，寫作年代始于1943年、止于1955年，歷時(shí)13年。書札中充溢著藝術(shù)大師與藝術(shù)批評(píng)家心靈的契合。
據(jù)黃賓虹的幼子回憶，抗戰(zhàn)孤島時(shí)期，黃賓虹在北平靠100多元的月薪維持一家六口的生活，異常艱苦，迫不得已時(shí)還變賣家中珍藏的“四王”畫。1944年黃賓虹80壽辰，傅雷在上海為他舉辦慶祝８０壽辰畫展，出版繪畫著作，當(dāng)時(shí)黃賓虹困居北京，一切事宜都是傅雷操辦的，他多方奔走、不遺余力，還在畫展的“特刊”上撰文高度評(píng)價(jià)黃賓虹。書札中即有較多內(nèi)容涉及有關(guān)事宜，還有“附經(jīng)手賓老寄滬書畫總清單傅宅經(jīng)收書畫細(xì)賬”、“附畫會(huì)后代黃賓翁經(jīng)手賬目總清單”等，足見傅雷“義利關(guān)頭，素不含糊”。
馬克思和的爭論
（爭論不會(huì)損害友誼）
法國科學(xué)家比特雷莫寫過一本名叫《人類和其他生物的起源與變異》的書，馬克思看后認(rèn)為：“這是一本很好的書，比起達(dá)爾文來，還是一個(gè)非常的進(jìn)步?！钡x了，卻持截然相反的意見：“這本書沒有任何價(jià)值！”為此，這對(duì)摯友爭得不可開交。最后，還是馬克思向的觀點(diǎn)靠攏了。不過，一點(diǎn)也不慶幸自己“贏”了。他誠懇地表示說：“如果沒有馬克思的意見，我不可能對(duì)真理認(rèn)識(shí)得這么清楚。”
呂岱的諍友
（朋友間要互相提醒錯(cuò)誤）
三國時(shí)期，呂岱(160～256)和徐原是一對(duì)好朋友，徐原為人忠直，經(jīng)呂岱的極力推薦，官至御史。但是呂岱偶有過失，性情忠厚豪放的徐原總是不客氣地當(dāng)眾指責(zé)，有人覺得太過分，到呂岱那里說他的壞話，呂岱卻感嘆地說：“這就是我尊重徐原的原因啊！”徐原死后，呂岱悲傷地說：“我的好友，如今你不幸而去，從今以后，我還能從哪里聽到自己的過失呢？”呂岱說的話是只有真正懂得友誼的人才說得出來的。
管寧割席
（道不同不相為謀）
東漢人管寧和華歆年輕的時(shí)候是好朋友，兩人經(jīng)常在一起讀書，交往甚密。后來，通過幾件小事，管寧看出了華歆的人品低下，便和他絕交了。
原來，有一次他們倆人在菜園里松土鋤草，鋤著鋤著，忽然從泥土里鋤出一塊黃金。管寧目不斜視，把黃金當(dāng)做瓦片石塊一般，照常揮鋤不止；華歆卻動(dòng)了心，拾起來看了看，才把它扔在一邊。
又有一次，管寧和華歆坐在炕席上讀書。忽然，從外面?zhèn)鱽硪魂嚬臉分暋Ｔ瓉硎且晃粰?quán)貴乘坐著漂亮的馬車從門前經(jīng)過。管寧好像沒有聽見鼓樂聲一樣，仍舊專心讀書；華歆卻扔掉書本，羨慕地跑到外面觀看去了。
通過這幾件小事，管寧發(fā)現(xiàn)華歆是一個(gè)權(quán)力欲和金錢欲很大的人。和自己的處世態(tài)度與道德觀念完全不同，缺少作為好朋友的共同的思想基礎(chǔ)。于是，當(dāng)華歆在權(quán)貴走遠(yuǎn)后返回書房時(shí)，管寧就用刀子把炕席割開，鄭重地對(duì)華歆說：“子非吾友也?！币闳粩嘟^了他們之間的友誼。
到后來，華歆果然熱中于追逐名利，成了曹丕手下的鷹犬；管寧則成了有名的學(xué)者，一直過著隱居生活。魏文帝幾次請(qǐng)他出來做官，都被他回辭了。
季子掛劍
(朋友間要講信用)
季札，春秋時(shí)吳君壽夢(mèng)的小兒子，因封地在延陵，又稱延陵季子。壽夢(mèng)曾想傳位給他，但他辭讓不受，是著名的賢者。有一次，他被派往魯國出使，路過徐國，徐君很喜歡季札的佩劍，但沒有提出來。季札心里也明白，但因?yàn)槭姑谏?，沒有把劍送給他。后來，季札出使完畢回來，徐君已經(jīng)去世了。季札把劍解下來，掛在徐君墳?zāi)古赃叺臉渖想x去了。眾人說：“徐君已經(jīng)死了，你把劍給誰呢?”季子說：“當(dāng)初我心里已答應(yīng)給他，怎么能因?yàn)樗ナ懒司瓦`背我的心呢?”
柳宗元代友遠(yuǎn)遷
（為朋友做出犧牲）
柳宗元，唐代著名文學(xué)家，與劉禹錫是志同道合的朋友。他們一起參加王叔文集團(tuán)的政治改革，失敗后都被貶官。柳宗元被貶為永州司馬，不久又被貶為柳州刺史。劉禹錫被貶播州(轄今貴州遵義市等地)刺史。當(dāng)時(shí)播州屬于荒蠻不開化的地方，瘟疫盛行。柳宗元哭著說：“播州非人所居，而夢(mèng)得親在堂，無辭以白其大人，且萬無母子俱往理?！彼紤]到劉禹錫母親年紀(jì)大了，便上書皇帝，請(qǐng)求讓劉禹錫到柳州而自己到播州去，即使因此得重罪，也不后悔。當(dāng)時(shí)，正好朝中也有人替劉禹錫請(qǐng)求，于是劉禹錫得以被改派到柳州。
杜肅賣友求榮
（出賣友誼是可恥的）
唐朝武則天當(dāng)皇帝的時(shí)候，下詔禁止屠宰；有位擔(dān)任拾遺職務(wù)的張德，剛生了一個(gè)兒子，就私下宰羊，請(qǐng)同事好友吃飯慶祝一番。杜肅就偷偷地帶著張德宴請(qǐng)同事的羊肉，向武則天揭發(fā)張德違反朝廷禁止屠宰的命令。第二天，武則天就對(duì)張德說：“朕聽說你生了一個(gè)兒子，非常的高興啊！”張德就向皇上拜謝。武則天就問：“張德，你是從哪里得到羊肉請(qǐng)客的？”張德聽皇帝這么一問，立刻就叩頭認(rèn)罪。武則天就安慰他說：“朕下詔禁止屠宰，但是家中辦喜事，或是辦喪事，則不在禁止的范圍之內(nèi)。你從今以后若是請(qǐng)客，也必須要謹(jǐn)慎地選擇客人?。 蔽鋭t天說完之后，就拿出杜肅攻訐張德的奏折給他看。這時(shí)候杜肅感到慚愧得無地自容；滿朝的文武官員，非常不齒杜肅的為人。
班長是指在學(xué)校班級(jí)中幫助老師的最高權(quán)利人。一起來看看關(guān)于班長的
當(dāng)班長的作文1
這周輪到我和同桌章子軒當(dāng)值日班長了。
周一早上，我剛走到教室門口，就聽見我們的教室里像菜市場一樣吵鬧。于是，我立刻放下書包，對(duì)大家說：“請(qǐng)不要再說話了，把《日有所誦》拿出來和我一起讀?！瘪R上，同學(xué)們就安靜了，只聽見了朗朗的讀書聲。
周四和周五因彭老師和章子軒有事請(qǐng)假，老師讓左卓平和我一起當(dāng)值日班長。周四早上，教室里非常鬧，有的在玩計(jì)數(shù)器，有的在玩算盤，還有的在大聲喊叫。我和左卓平說了不止一次才把他們安靜下來，面講臺(tái)上也堆了許多沒收來的計(jì)數(shù)器和算盤。
通過當(dāng)值日班長，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)班長也是件不容易的事，雖然辛苦但能給同學(xué)們服務(wù)也是一種快樂。當(dāng)班長就要助人為樂，不怕辛苦，這樣才能讓同學(xué)喜歡你！
當(dāng)班長的作文2
我好想當(dāng)班長，我假如當(dāng)上了班長，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，在每個(gè)班級(jí)中，都是我們班級(jí)學(xué)習(xí)最好，星星、花朵、笑臉都是我們班最多，路隊(duì)上走得最好，班級(jí)得的分最多，在欄板上，我們的班級(jí)最有名，所有的班級(jí)都夸我們班級(jí)，每一次
假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；
我要帶領(lǐng)我們班所有的同學(xué)把教室打掃的干干凈凈，我要帶領(lǐng)我們班全部同學(xué)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，不打架，不鬧事，爭取做一個(gè)文明優(yōu)秀的好班級(jí)。
假如大家對(duì)我有任何意見，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請(qǐng)老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
當(dāng)班長的作文3
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)三年級(jí)了。這學(xué)期，老師讓我們輪流當(dāng)值日班長。
這個(gè)星期是我當(dāng)值日班長。我非常激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢詾榘嗉?jí)服務(wù)了。一大早，我就迫不及待地來到學(xué)校，我心里暗暗地想：“今天我當(dāng)值日班長，我一定要做好老師的小助手，一定要把班級(jí)管得井井有條，讓同學(xué)們遵守紀(jì)律，不受到老師的批評(píng)。”結(jié)果，一天下來，我深深地感到：做一次值日班長并不是那么簡單的。今天，同學(xué)們的表現(xiàn)令我非常不滿意。有些同學(xué)在排隊(duì)時(shí)一會(huì)兒說話，一會(huì)兒跑到一邊去了，我叫了幾次他們的名字，他們都不理我；有些同學(xué)，老師給了我們足夠的時(shí)間做作業(yè)，可是他們不把老師的話放在心上，一個(gè)個(gè)都在做自己的事情，所以他們不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)；甚至還有的同學(xué)，竟敢在午休時(shí)大聲地說話，影響了其他同學(xué)的休息。所以我把他們的名字全部記在黑板上。為此，有個(gè)別同學(xué)還埋怨我，認(rèn)為我不留情面。
通過這次做值日班長，我感覺到要做好一個(gè)班長還真不簡單：管得太松吧，不能完美地完成老師的任務(wù)，管得太緊吧，同學(xué)們都人埋怨我。但是，假如下次再輪到我做值日班長，我一定會(huì)堅(jiān)持我的做法，爭取把班級(jí)管得井井有條。
當(dāng)班長的作文4
今天，我要向大家推薦自己當(dāng)我們班的班長。假如我能如愿以償?shù)禺?dāng)上我們班的班長，我將全心全意地為大家服務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)大家把我們的班級(jí)建設(shè)成學(xué)校的一面旗幟，成為人見人愛的班級(jí)。
早讀課的時(shí)候，我會(huì)帶領(lǐng)大家一起早讀，用“開火車”的形式來抽取同學(xué)背誦課文，并提問課文中重點(diǎn)的問題，讓大家可以對(duì)課文有更深入的理解。
在衛(wèi)生方面，我會(huì)以身作則。見到紙屑或垃圾我會(huì)主動(dòng)撿起來放進(jìn)垃圾桶里。每天早上，我會(huì)和值日生一起檢查教室及走廊衛(wèi)生，保持好教室的衛(wèi)生，讓流動(dòng)紅旗每星期都在我們的班級(jí)里飄揚(yáng)。
當(dāng)老師不在或老師開會(huì)時(shí)，我會(huì)管理好班級(jí)紀(jì)律，不讓同學(xué)們亂說話，讓大家靜靜地在座位上做作業(yè)或看書。
假如有同學(xué)需要幫助，我會(huì)盡全力的幫助他們。
要是有同學(xué)來向我問問題，我會(huì)耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問題弄清楚。
假如我是班長，我會(huì)和同學(xué)們和睦相處，不給其他同學(xué)起外號(hào)，熱心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
假如有人給其他同學(xué)起外號(hào)，我會(huì)告訴他們，起外號(hào)是不文明的，同學(xué)之間應(yīng)該好好相處，作為一個(gè)少先隊(duì)員是不能這么做的。
假如我是班長，我會(huì)做好一個(gè)班長應(yīng)盡的責(zé)任，希望大家支持我。
當(dāng)班長的作文5
我的夢(mèng)想就是當(dāng)上班長，因?yàn)榘嚅L是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級(jí)。
假如我是班長，上課時(shí)我就要提醒同學(xué)們，做好上課準(zhǔn)備，組織好同學(xué)們上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。
假如我是班長，我要為同學(xué)們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書角，讓同學(xué)們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學(xué)們閱讀，這樣來擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀面，豐富同學(xué)們的知識(shí)。
假如我是班長，我要督促同學(xué)們打掃好衛(wèi)生。平時(shí)，我不讓同學(xué)們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
假如我是班長，我不會(huì)讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，讓我們班的同學(xué)都不罵人，不打架，還主動(dòng)幫助低年級(jí)的同學(xué)解決難題。下課了不你追我趕，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望！
當(dāng)班長的作文6
我對(duì)我們班現(xiàn)在的班長，有很大的不滿，我就想，假如我是班長，我就應(yīng)該這樣做：
假如我是班長，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)讓他們對(duì)我心服口服。首先，我的學(xué)習(xí)成績不能落后，盡管我現(xiàn)在的成績不是數(shù)一數(shù)二，但我可以努力，我可以在最短的時(shí)間之內(nèi)把學(xué)習(xí)成績升到我的極限。不像現(xiàn)在的馬宗貴，自己的學(xué)習(xí)都沒有搞好，還來管我們，你說我們能服他嗎？所以我假如當(dāng)上班長首先成績要好。讓他們服我。
假如我是班長，我一定會(huì)以身作責(zé)，在老師不在的時(shí)候，我一定不帶頭說話，不像現(xiàn)在的馬宗貴，老師剛一走就開始和大家開玩笑，大家就哈哈大笑起來，所以我們就被校長過來臉紅脖子粗的罵一頓，而且我也會(huì)告訴同學(xué)們不要說話，假如他們不聽，我就會(huì)私下跟老師說，不像馬宗貴假如是他，那肯定就會(huì)打我們，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師，讓老師來打我們，我只是想讓他們知道;自己是這個(gè)班級(jí)的一員，毀壞班級(jí)的事我們不能做。
假如我是班長，我會(huì)帶頭來維護(hù)這個(gè)班，比如說前幾天發(fā)生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈，大家都非常的開心，興致勃勃的.看著她們的舞蹈，突然，五（2）班的幾個(gè)二流子，來我們班找事，搶了我們班女生的舞臺(tái)跳了起來，大家沒有一個(gè)人站出來阻擋他們。馬宗貴還跟著他們跳了起來，假如我是班長，我會(huì)找來他們的老師，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個(gè)。但就覺沒有讓老師打他們的意思。
假如我是班長我就會(huì)這樣做。
當(dāng)班長的作文7
我是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團(tuán)熱情的火焰，同學(xué)都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學(xué)們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。
不當(dāng)做將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生，我夢(mèng)想做一個(gè)班長，發(fā)揮自己的愛交際、愛組織活動(dòng)的特長。把全班同學(xué)組織起來，搞好學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng)建文明和諧積極向上的新班級(jí)。
假如我真的當(dāng)選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴(yán)格遵守守則和規(guī)范，嚴(yán)于律己。我會(huì)善待每一位同學(xué)，哪同學(xué)有困難，號(hào)召全班爭相伸出援助之手。我會(huì)做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會(huì)創(chuàng)新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)，形成活潑樂觀的班級(jí)氛圍。
做班長是我的夙愿，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)驚喜。
當(dāng)班長的作文8
我叫張欽棟，今年9歲了，我最大的心愿是當(dāng)班長。
我在班里不是數(shù)1數(shù)2的，班里54名同學(xué)，我排在30名左右，想當(dāng)班長是很不容易的，我們班的同學(xué)人人都想當(dāng)班長，可都不是張澤鵬，王曉嘯，趙潤珂，胡任儀的對(duì)手。
假如讓我當(dāng)了班長，我會(huì)先把我們班的早讀搞好，讓我的哥們李萌森管，做到人人一到校，就讀書，自覺遵守早讀機(jī)率。
假如讓我當(dāng)了班長，我又會(huì)讓同學(xué)上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，積極回答老師提問的問題，勤動(dòng)腦筋，多思考，勤動(dòng)手，認(rèn)真的學(xué)。下課的時(shí)候可以盡情的玩耍。
我更會(huì)把校園里的新鮮事以板報(bào)的形式通知同學(xué)，讓我們能夠更了解時(shí)事政治。
我還會(huì)讓同學(xué)的
我是很喜歡做班長，可是我的競選對(duì)手實(shí)在實(shí)力太強(qiáng)了，但是我還是要盡全力去爭取。我要每天都讀半個(gè)小時(shí)的英語，多看些書，增長自己的見識(shí)，多看新聞，增加對(duì)祖國的了解。
總之，我的心愿是做個(gè)出色的班長。
