描寫植物的三年級作文 篇1
在我家的后院里，種著。
的名字怎樣得來的呢？原來，只要它被東西輕輕一碰，枝條上的葉子就會像“關(guān)門”似的閉起來，如果碰它力量再大一點，就連枝條也會垂下去，就像一個害羞的小姑娘。所以，人們叫它含羞草。
含羞草的花呈粉紅色，長在枝頭上，就像一個小絨球。這種花在枝頭上慢慢地變成白色，最后從枝頭上脫落下來。春天到了，又會從根部長出一根新枝，新枝又分成幾根細枝，細枝上有很多小葉片，這些葉片不久就會長大，就能夠“關(guān)門”了。
含羞草的“嬌羞”到了什么程度呢？連雨點打在葉子上，打得重了，葉片都會緊閉起來，甚至連枝條也會垂下去。就連刮風(fēng)把含羞草吹動了，含羞草都會把葉子閉上。
含羞草不但是一種觀賞的植物，而且還是我的“玩伴”。有時我呆在家里很悶的時候，就跑到后院去跟含羞草玩。我用手輕輕碰了一下含羞草的一片葉子，那片被驚擾的葉子就會很快閉起來。要過很久才會恢復(fù)原樣，如果葉子全部閉上了，那它恢復(fù)原樣的時間就更長了。含羞草可好玩了。
在我的心里，含羞草已經(jīng)不再是一種草，而是一個害羞的小姑娘。我會好好和她相處的。
描寫植物的三年級作文 篇2
梅花，是我家鄉(xiāng)——南京市的市花，也是我最喜愛的花之一。
梅花樹的枝干不是很粗，只有小孩子的胳膊那么粗，但是，長得很獨特。它們很少像其它樹的枝干那樣筆直地伸長開，而多是曲曲折折、盤旋而上。每年大地將要復(fù)蘇時，深褐色的老枝上便會抽出一些挺拔的新枝。這些嫩綠細小的新枝爭先恐后地往外伸去，像是比賽似的。
到了初春時分，這些新枝上就會爬滿一個個含苞待放的花骨朵。只等一夜春風(fēng)吹來，這些個小花骨朵便會在風(fēng)中綻開美麗的笑臉，用各自迷人的身姿裝扮春天的大地。
梅花的種類很多，有白如雪的白梅；有粉如霞的宮粉梅；有晶瑩如玉的綠萼梅；有火紅似烈焰的朱砂梅……從花形上來看，梅花分為單瓣和復(fù)瓣，單瓣的梅花除了細如發(fā)絲的花蕊之外，周圍只有五片花瓣，可是復(fù)瓣梅有時一朵花會有十幾片花瓣。
我比較喜歡綠萼梅。綠萼梅的花瓣幾乎是透明的，像玉琢成的，白中透著幾分綠意，顯得淡雅高貴。用手摸一摸，潤滑的像絲絨一般。這樣美麗的梅花，很有些冰清玉潔的韻致。嫩綠色的枝干上托著這樣美麗的梅花，真不愧為初春時節(jié)里一道亮麗的風(fēng)景線。
不過，我最喜愛的還是朱砂梅。它們是那樣的引人注目，遠遠望去，一團團、一簇簇的，像跳動的火焰在春風(fēng)中翩翩起舞，歡迎人們前來觀賞。瞧，這多像開朗又熱情的我呀！
聽爸爸說，梅花樹之所以有先開花，后長葉子這樣的特點，是因為梅花開在早春，那時天氣還比較寒冷。如果先長出葉子，葉子會因為沒有充分的陽光和溫度，吸收不到養(yǎng)分而枯死。梅花樹沒了吸收營養(yǎng)的葉子也會死去的。我聽了，恍然大悟。
我喜愛梅花，還因為梅花是“報春員”，它總為人們報道孕育著新生命的春天的氣息。每當?shù)谝豢|春風(fēng)悄然而至?xí)r，梅花就會綻開自己嬌美的笑臉來迎接春天，用令人目不暇接的倩影裝扮大地。
描寫植物的三年級作文 篇3
我喜歡水仙的典雅，荷花的純潔，牡丹的高貴，梅花的耐寒，但我更喜歡不起眼的孔雀蘭。
它的莖非常奇特，是紫紅色的，上面還長著一些毛茸茸的小金毛。莖的里面是空的，像是喝酸奶的吸管。
孔雀蘭的葉子像一只只手掌。遠看，像一只只孔雀的羽毛，近看，層層疊疊，像浪花，摸上去毛絨絨的，像摸絨布一樣。
孔雀蘭下面有一朵不起眼的小花，它是淡黃色的，聞起來有淡淡的清香。它雖然不引人注意，但是它還是默默地為人們散發(fā)著清香。
孔雀蘭的生命力很強，你把它的一個小枝叉砍下來，在放在另一個花盆里，它還能生長?？兹杆{還知道白天和黑夜，晚上，它的枝葉就聚攏在一起，把身子挺得筆直。
白天，它像剛睡醒的小寶寶一樣，伸了一個舒服的懶腰，舒展開那狹長的葉子。
我非常喜歡孔雀蘭！
描寫植物的三年級作文 篇4
我愛四季的花，我愛春日的桃花、秋日的桂花、冬日的臘梅，更愛夏日的荷花。荷花不比春光明媚中桃花的妍麗，不比秋高氣爽中桂花的芳香，不比冰封雪地中臘梅的挺拔，但它以“出於泥而不染”之美德，成為我的花中最愛。
盛夏，火辣辣的太陽炙烤著大地，別的花兒都已經(jīng)無精打采，只有荷花還是昂首挺立，迎接驕陽的考驗。在碧日連天的荷葉中，有的荷花含苞待放，花瓣都緊緊地依偎在一起；有的荷花才展開兩三花瓣，像一位害羞的小姑娘，不愿露出腦袋；還有的荷花已經(jīng)全部展開，展示著粉紅的身影。真可謂“映日荷花別樣紅”?。?/p>
在雨中，荷花顯得更加美麗了。豆大的雨點落在荷葉上，像珍珠落在碧玉盤上，水珠滾來滾去一起落入水中，濺起了層層漣漪；荷花搖曳著，享受雨水的洗禮；霧氣在荷花荷葉中彌漫開來，好一幅“荷韻圖”！
啊，多美的夏日荷花呀！
描寫植物的三年級作文 篇5
在我家安裝空調(diào)室外機的墻角邊，有一株小草，說它小，其實也有弟弟半人的高度。我不知道它叫什么名字，也不知道是不是小鳥帶來的，反正是滋潤著空調(diào)水長大的。
開始，小草只有像綠豆一樣的一顆綠點點?？蛇^了幾天，它慢慢地從墻縫里擠了出來，越來越綠。每過一個禮拜，我回家都要看看它長得怎么樣了?，F(xiàn)在，這株小草長得可健壯了。葉子向四面八方展開，靠近根部的葉子是紫紅色的，葉子順著莖的高度慢慢地變綠。
這種漸變色讓這株無名小草變得漂亮了。在草的頭尖上，有八、九個小花苞，有的正含苞欲放，有的開出了淡黃色的花。
每當我走過它的身旁，都要看望它。最主要的是我發(fā)現(xiàn)它是長在水泥地里的。那么堅硬的土地，小草是怎么長大的呢？原來，它的根深深地扎進墻縫里。
小草頑強的生命力真的令人佩服。我一定要保護它。
描寫植物的三年級作文 篇6
在喜慶的十月，桂花樹開出了一朵朵黃黃的桂花。一朵朵小桂花好像滿天的繁星。一陣微風(fēng)吹過，有些桂花落到了草地上，從遠處望去，只見綠油油的草地上，星星點點地點綴著金黃色的花；有些桂花點點頭，好像在向你問好，還散發(fā)出一陣沁人心脾的香氣，使人感到神清氣爽。
桂花很小巧，黃色的花瓣像一滴黃色的小水珠，只有米粒般大小。桂花總是一團團，一簇簇的生長。桂花的葉子是橢圓形的顏色是墨綠色的，葉脈清晰可見，葉子有力又厚實。
桂花不像荷花那樣高潔；不像牡丹那樣華貴……它經(jīng)得起日曬；擋得住風(fēng)霜。它精心釀造濃郁的芳香，讓人們感到香味是那么溫馨。
我望著桂花樹，聞著撲鼻而來的香味，仿佛進入了仙境一般，所有的煩惱和憂愁都被一掃而光。桂花樹真誘人！
描寫植物的三年級作文 篇7
在秋高氣爽的早晨，我背著書包興高采烈地來到了學(xué)校。走著走著，一股濃郁的香味迎面而來，真是沁人心脾呀！原來是校園里的桂花開了。
遠遠望去，那棵桂花樹很美。樹像一朵綠色的云，從大地上升起。來到桂花樹下，只見它的枝干形態(tài)各異，灰褐色的枝干有的足有我小腿這么粗，有的只有我的手指這么細。這些枝干上長滿了蔥翠的葉子，葉子在陽光的照耀下油亮油亮的，像一葉葉小舟。蔥綠的樹葉隨意伸向四面八方，仿佛巨大的綠色蘑菇。一陣陣風(fēng)吹來，葉子發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。枝葉叢中，密密麻麻的桂花競相開放。仔細看，每朵花有四個花瓣，猶如一個個小風(fēng)車，又像一個個小娃娃沖著我們微笑。這些花兒一簇簇，一串串，掛滿枝頭，散發(fā)出淡淡的香味。我驚喜地踮起腳尖，埋進枝頭，用力一吸，啊，香味在我心胸蕩漾，我陶醉在清涼之中。
桂花的用處可多了，可以做桂花茶，可以釀桂花蜜。
校園里的桂花樹真美啊，我愛桂花！
描寫植物的三年級作文 篇8
世界上有許多花，數(shù)也數(shù)不清。有人喜歡名貴的劍蘭，有人喜歡五顏六色的菊花，可我獨愛仙人掌。
在我家的陽臺上養(yǎng)著一盆仙人掌，遠遠望去，像一只小兔子，仙人掌是由三片莖組成的，最下面那片墨綠色的莖，有手掌那么大，厚厚的，像小兔子的臉。它的上面并排長著兩片嫩綠色的莖薄薄的像小兔子的耳朵，好看極了！
仙人掌的刺是一簇一簇的，又細又尖，像兔子毛，你可別小看了“兔子毛”，它可是仙人掌的防身武器呢！只要你輕輕一碰，它就扎你一下，扎的可疼了！
仙人掌還是藥材，可以清熱解毒。而且還可以食用，如果到了沙漠，劈開仙人掌的上方，就會看到肉嫩多汁的果肉，可好吃了！
仙人掌不但好看，而且還是節(jié)水冠軍呢！
有一次，我也遠門，到地方時，才想起忘給花兒們澆水了！我回到家，大吃一驚，仙人掌活得好好的，而其它的花都焉焉了！
這就是可愛的仙人掌！
描寫植物的三年級作文 篇9
每年春天來臨的時候，一走出教室，總能聞到一股淡淡的清香。抬眼一看，在充滿嬉戲打鬧聲的過道上，碧綠的草叢里，能看見成片的迎春花?；ㄉ瘘S，外染紅暈，一直開滿整個花壇，放眼望去，好像一片金色的海洋。
有一年冬春之交的時候，我?guī)П淼艿綄W(xué)校的過道散步。走到花壇邊，他猛地深吸了一口氣，四下望了望，眼睛瞪得又大又圓，就像兩顆烏黑的寶石。只見他對我說“真漂亮！這是一個偉大的奇跡！”
“什么奇跡？”
“這花開得真美，金燦燦的。”
“這有什么，我們學(xué)校的過道上都是?！?/p>
“哼，多就了不起嗎？”
聽了表弟的話，我開始細致地觀察迎春花，努力在心里幻想第一次見到迎春花的情景。我不再熟視無睹，而是細致的觀賞，迎春花好像得到了知己。金燦燦的迎春花像要和我說話，周圍的植物都活了過來，一片生機勃勃。風(fēng)嗚嗚吹著，鳥兒邊飛邊唱和，處處洋溢著生機，組成了一個生態(tài)的舞臺。
描寫植物的三年級作文 篇10
它在清澈的湖水旁，每到白雪皚皚的冬天，它就會生長起來，令人心情舒暢。它是那么的白，白的毫無瑕疵。還沒有睡醒，就被一陣濃郁的幽香喚醒。溫順的微風(fēng)輕輕地跑到我的房間，在床邊灑下陣陣清香。窗外，花兒綴滿枝頭，一朵朵花接連不斷簇擁著，使我們陶醉在花香之中，就像吃了超甜的蜂蜜。
有一次，也是在秋冬之交的時候，我跟著同學(xué)一起去江濱公園玩。走在湖水旁，我蹲了下去，她也跟我一起蹲下去，她摘了一朵茉莉花，拿著它讓我給她帶在頭上。
“你為什么要帶在頭上?。俊?/p>
“好看唄?！?/p>
“為什么一定要好看呀？如果難看呢？”
“那又怎么樣，又不帶在我頭上?！?/p>
我那時竟有點無言以對，就只好乖乖的給她帶上。
戴著雪白的茉莉花，我們手拉手，圍著湖水，周圍的人群、樹木、小草就像活了起來，跟我聊天。置身花香中，我仿佛依偎在媽媽的身旁，是那么的溫暖，那么的開心……
描寫植物的三年級作文 篇11
早晨，推開陽臺的門，暖暖的陽光照在身上，轉(zhuǎn)頭一個，仙人掌發(fā)出迷人的香氣，雖然看不見，但我感覺到了，香氣慢慢擴散開來，布滿了整個房間。在清香的圍繞中，我好像在白雪皚皚的雪山頂上，如飲甘泉。
一個周末，同學(xué)來我的家玩。打開房門，一股清香撲鼻而來，我的同學(xué)左看右看，四處尋找這香味的源頭。我覺得十分奇怪。
“你在找什么呢？”
“你家真香?。∧慵沂菄娏讼闼畣?？”
“你瞧，”我拉開了陽臺的簾子，“我家養(yǎng)了仙人掌。因為最近想養(yǎng)植物，可又不會養(yǎng)，所以就買了仙人掌?？晌乙踩f萬沒想到它開花后的香味竟然如此濃郁。”
這香味正是仙人掌開的黃色的小花發(fā)出的。我的同學(xué)快步走過去，臉貼上去，鼻子動了動，眼睛睜地又大又圓。
還有一次，悶悶不樂的我回到家中，聞到了仙人掌開花的香氣，煩惱一下子都消失了，天變得更藍了，樓下的草、樹更加綠了，花朵也更加鮮艷了，仿佛一切都充滿了生機。
描寫植物的三年級作文 篇12
我家的小河邊有著一株蘭花。它不像桂花一樣小巧玲瓏，也不像它的兄弟梅一樣欺霜傲雪，它只是不喜歡和其它花爭美，在秋天默默開出美麗的花，在冬天落寞。
蘭花四季都很美。
春天，不少的花都開了。這時正好是花朵界中的比美大賽，每一朵花都綻放出了自己最美的姿態(tài)。郁金香絢麗繽紛，桃花羞澀粉嫩，迎春花笑容燦爛……而小蘭花這時候它還沒有開出花來，只是一個小小的觀眾，它為花朵們鼓掌，為花朵們歡呼。
夏天，小蘭花長高了一點兒，時不時會在草坪間的昆蟲派對上跳舞，隨著風(fēng)盡情地舞動。青蛙歌手唱出夏天的歌兒，蟋蟀們也從這這片葉子跳到那篇葉子上去。到了盛夏時分，小蘭草終于開出一朵小花。
初秋，小蘭草已成了一朵獨一無二的蘭花。這朵蘭花是白色的，潔白的花瓣，配以金色的花蕊，讓這朵蘭花成為初秋里最美的仙子。再看這朵黃色的蘭花，黃色的蘭花花香縈繞，醉人心扉。
冬天，蘭花的花朵雖然零散的掉了，些許的花朵就這么垂著，也是很好看的。這般憩息的模樣，好像就等著一陣春風(fēng)，讓它們再次蘇醒。
蘭花之美，美得儀表高雅；蘭花之香，香得幽遠飄逸；蘭花之純，純得皎潔無暇。我喜歡蘭花。
描寫植物的三年級作文 篇13
我喜歡的水果有很多，有圣女果、柿子、桔子、香蕉、西瓜等等，真是數(shù)不勝數(shù)??！可我最喜歡吃的愛是那橢圓形的誘人的桔子。
遠看桔子，它像一團火，近看又像一個小拳頭，更像一盞小燈籠。那許多的桔子，掛在樹上，像掛著一盞盞小燈籠在為路人照明似的。
成熟的桔子的皮是金黃色的，只有一點青色的小斑點，那斑點所有的桔子上都有。這恐怕是桔樹媽媽為桔子寶寶們做的一個記號，防止桔子寶寶太頑皮，跑到哪兒去不見了。桔子皮摸起來有一點粗糙，就像老人額頭上的皺紋一樣。將桔子放到鼻子邊上，聞一聞，便有一股淡淡的清香向我襲來，那中間還夾著酸酸的氣味，有趣極了。
看著誘人的桔子，我忍不住忙將桔子皮剝開，那里面桔紅色的果肉便露了出來。那桔子皮還沒有完全脫落的時候，果肉在中間，桔皮就像花瓣一般圍繞在周圍，好似一朵正在怒放的荷花，漂亮極了！桔子不僅含有非常豐富的維生素，而且還作用不小呢！桔子皮曬干可以入藥，也可以泡茶，還可以熏制臘肉、臘魚等等；桔肉可以做個水果拼盤，還可以榨成果汁，做成桔子罐頭。
這就是我最喜歡吃的桔子，朋友，你最喜歡吃什么呢？
描寫植物的三年級作文 篇14
今天上午，陽光明媚，萬里無云，愛護動植物就是愛護自己。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸對我說：“我們?nèi)フ乙安税?！”“行，可我不知道野菜長什么樣”。我疑惑的說。要不，您先找一棵野菜給我瞧瞧”。我見爸爸東尋西找。時間一分一秒的過去了。爸爸始終沒有找到。于是就著急的說：“咦，田里的野菜都到哪里去了？”過了一會兒，爸爸總算找到一棵野菜。接著，我們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了野蒜、油菜等等……
我們走著走著，爸爸看一個大洞說：“這洞是人們挖蛇挖的?！薄叭藗儾粦?yīng)該這樣對帶小動物們”。于是我們繼續(xù)往下走，我們看見花從中、小路旁、青草里，都有人們用過的藥水瓶，和藥水包裝袋。接著，我們來到了小河邊。本想看看小河里的小魚，卻一條也看不到。于是，我問爸爸：“溝里的小魚都到哪里去了？”“溝里的魚都被人們捕殺光了?！卑职诌z憾的說。聽了爸爸的話，我想說：“如果有一天，我們面臨巨大的災(zāi)難，只有動物才能救我們的話，我相信，動物們一定不會救我們的！”愛護動植物，就是愛護自己
描寫植物的三年級作文 篇15
今天天空下著蒙蒙細雨，特別冷，但我們的心情很興奮，很激動，因為我們和老師一起去植物園游玩。
我們乘著2路車向植物園使去。我們在車里聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好象在說：“祝你們游得快樂?！?/p>
來到植物園，我看見了一片綠，有深有淺。一棵棵雪松像高大挺拔的衛(wèi)士一樣，張開手臂，特別威武。然后我看見月季花，特別矮，花也開的特別小，像美麗的小女孩，特別可愛。
我又看見了芙蓉樹，它長得很茂盛，像綠茸茸的大傘。這時我正看的入迷，不知聽誰說：“快來看椰子樹呀?！蔽乙豢赐Π味P直的椰子樹，每棵大約有10片葉子，像芭蕉扇，椰子果五顏六色堆在樹葉下面，像頑皮的孩子一樣。
我們沿著小路來到了水池邊，池水是碧綠的，我一直在尋找小魚，我看了好久，都沒有找到，有點遺憾，心想：如果有小魚在這里生長，它肯定能生活的非?？鞓罚?/p>
我又走到紫葳樹前，一看怎么還有紫薇花，這是我第一次看見它，它們?yōu)橹参飯@增添了絢麗的色彩。最后，我們來到游樂城玩，有爬高、蕩秋千……今天我玩得特別開心。我們歡樂的時光一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們戀戀不舍的乘著2路車回到學(xué)校，我想這個美麗的地方——桑干河植物園，今后我一定還會來玩的。
描寫植物的三年級作文 篇16
我家有個“植物園”，你們聽了肯定不信吧！但是告訴你我家有很多植物，所以我家有個“植物園”。
我家的“植物園”的植物可多了：有龍樹，有紅梅，有豆芽，有仙人掌，有寶石花，有海棠花，有吊蘭，還有雜草。一說起雜草，就是使我想起了白居易寫的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我們先說說紅梅吧！我家的紅梅已經(jīng)有花苞了，我頭靠近了花苞仔細地聞了聞，淡淡的花香撲鼻而來，像一陣清風(fēng)吹來……
再說說仙人掌吧！仙人掌長著“一身盔甲”，只要一碰它，那“盔甲”就會保護這仙人掌的身體，用刺扎你……
然后說說龍樹吧！龍樹的根又大又長又粗，看起來像個小娃娃；龍樹的葉子非常茂密，像一只只蜜蜂擠在一起……
最后說說寶石花吧！一聽這名字就有點怪：為什么叫寶石花呢？果實是寶石嗎？告訴你，雖然它叫寶石花，但它不會開花，不會結(jié)果哦！我家的“植物園”是不是很豐富?。∥医ㄗh大家也多買些植物，因為植物可以進化空氣，吸收二氧化碳哦！
描寫植物的三年級作文 篇17
這幾天，讀完《風(fēng)來鷹來》這篇文章，讓我情不自禁的想起了一句宣傳口號“愛護動物，保護和平！”
這些年來，人們不斷的獵殺黑熊、藏羚羊、鷹類等野生動物，而這么多生命的犧牲，只是為了一時“進補”而已，為什么我們?nèi)祟惒恢辣Ｗo野生動物，就是保護自己嗎？你看，如果，沒有生態(tài)平衡，我們將來靠什么活？
書中內(nèi)容說：中學(xué)生組織了一個“愛鳥隊”保護灰面鷲，他們遇到了一個十分頑固的老獵人，最后在愛鳥隊的勸說下終于罷手了。
看到這，我想說：“人們?yōu)榱素潏D利益，不惜殺害野生動物，制成貂皮大衣，虎皮地毯，鱷魚皮包或皮帶等，更有人只為貪一時口福之欲，竟然獵取大白鯊魚翅、伯勞鳥、灰面鷲，，甚至涉及到兇猛的老虎珍禽異獸，在幾刀或幾槍后，就成了下酒好菜，人類用各種途徑殺害那些珍貴動物，這就是殘忍的屠殺，難道那些人不覺得可恥嗎？
“愛護動物，維護和平”并不是單單幾個字，而是我們必須賦予行動的，人們有生存的權(quán)利，那些動物就不應(yīng)有嗎？我在此希望大家不要為了一己私立而殺害動物，讓他們在大草原上自由的奔跑，生生不息到永遠！
描寫植物的三年級作文 篇18
有一種生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，這種植物非常奇怪，它就是－－仙人掌。
仙人掌不像花生花那樣，開完花就結(jié)果；也不像吊蘭那樣是掛在家里的；更不像竹子那樣可以用水浸泡著。它是一種擺放在陽臺的植物，因為它是從沙漠來的，所以它不能多澆水，否則會被淹死的。
有一種仙人掌上面開著美麗的小花朵，那種花朵的花瓣有３層，一層層的疊起來很美麗?？吹竭@種花就會讓我想起電視上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐張開的一把把精美的扇子。還有一種仙人掌，它的上面長滿了彩色的刺。那些刺非常細小，據(jù)說那刺是有毒的，扎到手會紅腫。這些小刺不僅裝扮了仙人掌，也保護了仙人掌。
我比較喜歡仙人掌，還聽過這樣一個傳說：
從前，有一對仙人掌姐妹，她們?yōu)榱藚⒓由值闹参镞x美大賽，特意把自己好好的打扮了一番。一個頭頂上戴了美麗的花朵，另一個把滿身的小刺涂上了各種各樣的顏色。比賽的那一天，來自沙漠的兩姐妹別具一格的打扮，戰(zhàn)勝了其他植物，贏得了比賽的勝利。從此，它們不僅僅生活在沙漠了，也來到了平原陸地。
這個傳說讓我認識到所有的花都有自己的美麗之處，包括長滿刺的仙人掌。
這就是美麗的、奇怪的仙人掌。
描寫植物的三年級作文 篇19
我喜歡的植物是仙人球，仙人球不像月季花那樣芳香醉人，不像馬蹄蓮那般潔白俊美。
仙人球是一種球狀植物，身上有一道道的"溝"，溝的邊上長滿了刺。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)仙人球上冒出一條蛇頭來，樣子十分嚇人，我看了半天才認出來，原來是仙人球的花骨朵兒。過了幾天，花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣，像要掙開的小鳥，十分惹人喜愛。又約過了二十分鐘，花骨朵全部伸展開來，長長的、潔白的花瓣有次序地圍成一個喇叭筒，中間生著黃色的花蕊，如同一位柔弱而嬌貴的公主。
我忽然覺的自己仿佛就是仙人球，穿著碧綠的外衣，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過，我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過了我停止了舞蹈靜靜的站在那，小鳥飛過來，告訴我吃蟲子的快樂，小貓跑過來，對我說："仙人球，你好啊……"
過了一會兒我才記起我不是仙人球，我是在觀察仙人球呢。
仙人球的美是內(nèi)在的。她不和別的花爭奇斗艷，默默地打開，默默的凋謝，有她自己獨特的品格，獨特的風(fēng)采！
描寫植物的三年級作文 篇20
一棵棵樹不起眼地枯萎，又在不經(jīng)意間開花、結(jié)果。它們像蠟燭一樣無私地奉獻，而我們，不但沒有善待，反而破壞、傷害它們！
有一次，我看到一棵堅強的梅花樹冒著鵝毛大雪，堅定地站立在那里，絲毫不肯退縮一步，即使快要枯萎了，樹枝快要被北風(fēng)刮折了，它們也絲毫沒有一點畏懼。它們像中國的五位狼牙山壯士，勇往直前，不顧生命危險，掩護群眾和部隊主力。這樣的梅花，讓人忍不住想為它遮擋嚴寒，多加呵護。
但是，不可思議的事發(fā)生了。一位小女孩說：“媽媽，這朵花太漂亮了，幫我摘一朵吧！”那位母親百般勸解，說：“孩子，我們要善待植物，就像……”話還沒說完，小女孩不顧一切地沖了過去，不理她母親的勸告，殘忍地把那枝頭的梅花摘了。那些花兒安靜地掙扎著、無聲地痛哭著?？墒?，它們的生命就這樣結(jié)束了，它們不得不從容地參加了這突如其來的葬禮。
小小一枝梅花，它們在不經(jīng)意間開花，又在不起眼的地方枯萎。它們像蠟燭一樣在寒冬里無私地奉獻自己的燦爛和溫暖，而我們是怎么對待它們的呢？
梅花也好，更多的植物亦是，都值得我們?nèi)圩o！善待植物吧！這樣我們的家園才能更加美麗、更加舒適！
描寫植物的三年級作文 篇21
瞧，我們教室來了兩位客人，它們是桃樹枝和馬蘭花。
奇怪，它們有腳嗎？哦，原來是朱老師從家里帶來的。
我們看到它們心里可高興了。瞧，我們像小鳥一樣議論開了。有的說：“看，馬蘭花多漂亮?。〖毤毜闹l上長滿了綠綠的葉子，比我的指甲還小呢！它的頭頂上還有一朵朵鮮艷的淡紫色的花兒，是由一片片又細又長的花瓣組成的。花瓣中間有圓圓的黃黃的花芯，像小姑娘戴著一頂小帽子，多可愛??！”
有的說：“我發(fā)現(xiàn)馬蘭花的枝條上布滿了毛茸茸的小刺，但摸起來卻很舒服。聞一聞，一股很香很清涼的氣味鉆進了我的鼻子里?！?/p>
還有的說：“現(xiàn)在是夏天，我看到桃樹枝后就像看到了春天，桃樹上開滿了粉紅色的桃花，它們在枝頭對我們微笑呢！我數(shù)了數(shù)，一朵，兩朵……數(shù)也數(shù)不清。轉(zhuǎn)眼到了夏天，又高又大的桃樹上長滿了桃子和許多葉子，葉子有大有小，一片片彎彎的長長的，像一條條彎彎的小船。一陣風(fēng)吹來，枝條搖晃著，桃子像一群淘氣的小娃娃一樣在當秋千?！?/p>
我們的教室多熱鬧啊！
描寫植物的三年級作文 篇22
有這樣一種花，挺立的枝干，綠油油的葉子，那葉子大的像一把大大的雨傘，粉紅的花瓣。這就是荷花。
出淤泥而不染濯清漣而不妖這是人們對它的描述，它在人們的印象之中代表著純潔與高貴。在污濁的淤泥之中，它傲然挺立。依然盛開，展開著它的芬香。在淤泥之中，它是那么的高貴。像平民之中的貴族一般。
荷花，它沒有桂花那樣香氣撲鼻；也沒有牡丹那樣艷麗芬香；也沒有梅花那樣艷麗；也沒有桃花那樣妸娜多姿。但是，她的不與世俗同流合污的性格卻讓我喜愛。每次被冰冷雨水打彎了腰之后它卻仍堅強的站起；被淤泥重重包圍，但是它依舊是那般的純潔。面對這些它沒有意思的怨言。因為它知道如果沒有著些淤泥給它養(yǎng)料，它不會綻放出這么美麗的花朵。荷花使人們認識到了，純潔是不會被污濁的環(huán)境所污染的。其實人們被污濁的只是自己，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像荷花一樣，時刻保持著高貴的節(jié)操，不要被世俗所污染。
我愿為一支荷花，在渾濁的環(huán)境中時刻保持著自己的純潔，美麗。
描寫植物的三年級作文 篇23
我喜歡到玄武湖里看荷花。站在湖邊，只見荷葉挨挨擠擠的連接在一起，像一把把碧綠的雨傘。荷葉的柄很長，稍遠些看，似乎光溜溜的，但走進一摸，你就會感到它上面有許多小刺。荷葉的莖生長得很有規(guī)律，一個大的，分為兩小枝，每小枝又分另外兩枝。荷葉的正面是碧綠色的，反面是淡綠中摻白的顏色。
在我看來，荷葉的確很美。荷渾身都是寶，藕可以吃；莖切碎了可以喂雞；把米放在荷葉上面蒸，蒸出來的飯可香啦！荷葉也是一種中藥材。荷葉對小動物們也有用處。下雨時，青蛙和昆蟲可以在荷葉下躲雨；有太陽時，荷葉可以為它們遮陽。當蜻蜓等飛蟲飛累了，可以在荷葉上休息……我忍不住采了一片荷葉，用手捧了一點水往荷葉上一灑，水立刻變成了晶瑩透亮的小水珠。春天過后，荷花長出了花苞，是淡粉色的。不久，它們有的怒放，有的含苞待放。美麗的花和碧綠的葉子相互襯托，這真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀！荷不僅渾身是寶，而且荷花還為湖面增添了美麗。
描寫植物的三年級作文 篇24
我贊美荷花，贊美她平凡而不平淡的顏色，贊美她出淤泥而不染的高貴品質(zhì)。荷花，沒有玫瑰那樣的熱情似火；沒有臘梅那樣的不懼寒霜；沒有桃花那樣的小巧玲瓏，卻有自己獨特的韻味?！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^?！薄敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅?！薄芭d盡晚回舟，誤入藕花深處?！彪y怪古代文人墨客對荷花這么情有獨鐘呢。
荷花的姿態(tài)很美。荷花的莖毛茸茸的，綠油油的莖上像是上帝在創(chuàng)造它時不小心濺到了綠色顏料，顏色是那么深、那么濃，馬上要滴下來似的。剛長出來的荷花，像個扭扭捏捏的小姑娘，不好意思的站在那兒；當荷花即將盛開時，就像一個亭亭玉立的、花樣年華的少女在翩翩起舞；荷花完全開放時，會無拘無束的綻放最美的姿態(tài)。夜晚水面和月光相交輝映，把怒放的荷花映襯得格外柔和，別具風(fēng)韻。荷花的香味不是特別濃，聞起來只是淡淡的清香，但是可以讓人把煩惱全部拋在腦后。
荷花不僅美，而且有其存在的意義和價值。荷花可以長成蓮蓬，蓮蓬不僅可以吃，還可以提取蓮子熬湯，有益健康。
荷花用看似平淡無奇卻又別具一格的美，美化了每個人的生活，我愛荷花。
描寫植物的三年級作文 篇25
滴答滴答的小雨下了一晚上終于停了。早餐后，我和爸爸媽媽還有姐姐去荷花山莊看荷花。
一進山莊的大門，仿佛走進了美麗的西湖，首先映入我眼前的是一片綠色的世界。遠遠的看見那是一大片郁郁蔥蔥的荷葉長在荷塘里。走近荷塘，看見粉紅色的荷花、碧綠的荷葉密密麻麻的擠滿了荷塘，荷葉上還有晶瑩的露珠，我用手輕輕的搖晃著荷葉，就珠般的露珠就在荷葉上滾來滾去，非常好看。還有一種形狀長得像一個綠色的小喇叭，上面還有許多小孔，聽媽媽說：那是蓮蓬，里面長著蓮子，我們做蓮子羹時要用它。
通過彎彎曲曲的石徑來到荷塘的深處，我看見一條條五顏六色的魚兒在荷塘的水中歡快的游來游去，向客人們展示著高超的游泳本領(lǐng)。我想：他們一定以為我們是來看他們的吧！這時飛來了一只蜻蜓，盤旋著停在了一朵荷花上，它讓我想起了楊萬里的《小池》：泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。一陣微風(fēng)吹來，所有的荷葉、荷花都左右搖擺，好像在和我們揮手說：“你好，歡迎你們來到荷花山莊。”
這里真是一個美麗的地方??！最后，我們依依不舍的離開了荷花山莊。
描寫植物的三年級作文 篇26
秋天，一個秋高氣爽，果實累累的季節(jié)，我最喜歡板栗成熟了。我和爸爸要去摘板栗。
板栗，的顏色很單調(diào)，可是它的味道很美味，尤其是那小個頭的'板栗，一想就香。
板栗很特別，它有兩個殼，一個就是它那長滿尖刺的綠色外衣，一根根尖刺，倒立著從遠處看就像一個個小刺猬。而第二個殼就是它棕色的外殼，這個外殼也是非誠堅硬，想要拔開它，可是，有點難度的，尤其是它果實成熟之后。就算我攻克了它的兩個保護層，果實的外面還包裹著一層毛茸茸的薄衣。不過，對付它卻有妙招，只要將它們放進開水一泡用手輕輕一抹，它就消失了，露出金燦燦的果實。板栗中，有許多爛的，但是只要吃到好的，那就是人間美味，聲音又脆脆的“咔吱咔吱”就像一首輕快的音樂。
板栗，的吃法有很多比如，生吃，燒著吃，煮著吃，包粽子……每種吃法的味道都不一樣，而且都很好吃。我最喜歡生吃板栗了，因為，生吃的方法簡單又能吃到它原本的美味，吃的時候你會感覺到板栗的松脆，和那絲絲的甜味。
我喜歡板栗，它是一個堅強的食物，而且它在我心中是一個勇氣果，一個堅強的勇氣果。
描寫植物的三年級作文 篇27
我喜歡菊花，雖然它沒有月季花那樣嬌艷美麗，沒有百合那樣高貴典雅，沒有荷花那樣亭亭玉立……但我依然喜歡它，喜歡它的潔身自好和凌霜傲雪。
菊花的莖又細又長，而且挺得筆直，看上去可神氣了。它的葉子剛長出來時呈淺綠色，用手一摸，有些粗糙。漸漸地，葉子越變越綠，像綠寶石一般。
當習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹過公園的時候，公園里的許多花都漸漸凋謝了，而此時的菊花正競相開放，千姿百態(tài)呢。瞧，它們紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪，五顏六色，美不勝收。它們有的花瓣向里邊卷起來，像一團毛線球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的?？?；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細細長長的，末端卷起來，真像千手觀音。美麗的菊花把公園打扮得多姿多彩，公園都成了菊花的世界啦！
菊花不僅可供觀賞，而且還是一味良藥。它能制作成菊花茶，喝了可以散風(fēng)清熱、平肝明目、清熱解毒。感冒時一定記得多喝菊花茶哦。
我喜歡菊花，喜歡它的堅韌不拔、樸實無華，它不愧是花中隱士。
描寫植物的三年級作文 篇28
金秋十月，正是桂花飄香的時節(jié)，星期天我隨著一陣陣清香來到村子中央的小公園里。這里的桂花正開得熱鬧呢！
瞧！青枝綠葉間，那一朵朵，一簇簇，一叢叢繁星似的桂花，正向我們展示它那優(yōu)美的舞姿呢！
走近桂花樹，抬頭仔細觀察：只見一朵朵金黃色的桂花很細很小，只有米粒般大，每朵花是由五個花瓣組成的，里面還有兩個雄蕊，一個雌蕊。數(shù)量卻很多很多，它們挨挨擠擠，密密麻麻，如同親密無間的好友正說著悄悄話呢。每一朵小花各有各的姿態(tài)：有的還是花骨朵兒；有的像一個個害羞的小姑娘在綠葉間，遮遮掩掩，躲躲藏藏；有的欣然怒放好像要把全部的生命力展示給我們看；還有的站在高高的樹冠上，好像在說：看我站得多高啊……遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著無數(shù)的碎金；又如仙女在枝頭繡的一幅幅小巧玲瓏的十字繡。
站在桂花樹下深深地吸一口氣，哇！一股濃濃的香氣頓時從鼻孔慢慢地順流而下，沁人心脾?？粗鴿M園金色的花兒，聞著濃郁的花香，我呀，真的被陶醉了！使我久久不愿離去。
每到金秋時節(jié)，整個村子里都彌漫著桂花的香氣，真是“桂樹花開，十里香”?。?/p>
我喜歡秋天的桂花！
描寫植物的三年級作文 篇29
芹菜呀，芹菜呀，我家有著這芹菜，能減肥，能治病，它的用處多得很。我邊唱我編的兒歌，邊切芹菜。你們猜一猜我為什么喜歡芹菜。讓我來告訴你們他長什么樣，有什么作用吧！
芹菜的莖長長的，渾身都是綠色的。只要用手折斷它的莖，那透明的乳汁就會自然的流到手上，涼絲絲的。
芹菜的葉與其它蔬菜的葉子不一樣，它的葉子像鴨子的腳掌，腳掌上好像擦過油似的，光滑清脆，給人一種清新清脆的感覺。再仔細看，芹菜的經(jīng)脈清晰可見，活像一幅地圖。
春天，吃它可以解渴，還可以預(yù)防感冒等一些疾病。它的莖葉都可以吃，清涼爽口。夏天，芹菜開花的時候，會引來許多蜜蜂來湊熱鬧，展開它那彩色的雙翅翩翩起舞，好看極了。
芹菜還是一種草本植物呢，人們喜歡把炒著吃、腌著吃，涮火鍋吃等。它還可以幫助人減肥呢。一般人都喜歡吃它?？诟邢?，味道棒。
在弟弟手中，芹菜不是吃的，而是畫的。芹菜的莖就是一支畫筆，把它沾點墨汁，在紙上一畫，一幅畫就出來了。芹菜的葉就是章，印在紙上，就是一個腳掌。
大家不妨也來看一看、嘗一嘗芹菜吧！它不僅是一道好菜，或許還是一些意想不到的奇特功效呢！
描寫植物的三年級作文 篇30
脫下紅黃衣，七八個兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味。你知道是什么嗎？沒錯，就是桔子。
桔子是金黃色的圓圓的像一個車輪子，像一個小燈籠，還像一個小皮球。桔子摸起來涼涼的，滑滑的。放在鼻前聞起來有淡淡的香味。我把桔子皮剝開了，剝皮的進修，我聽到了“吱吱吱”的聲音，有一股濃濃的氣味。剝開的桔子像一朵花。桔子瓤像一個黃黃的小南瓜，上面還有一層白色的輕紗。我大口大口地吃，桔子酸酸甜甜非常好吃。我又嘗了嘗桔子皮——很苦。
桔子桔子的種類很多，比如：金桔、柑桔、無核桔……媽媽說桔子的用處很多。桔子中含有大量的檸檬酸，檸檬酸具有消除疲勞的作用，還有生津解渴、潤肺止痰抗癌等疾病。因為它的紅葉素比較高。桔子的好處不止這些，它還可以做成藥來治療凍瘡，把它放到湯里還可以做成調(diào)味料呢。它能提高細胞活動，減少病毒對細胞的傷害……雖然桔子的好處很多，但是也不能吃太多，因為吃多了很容易上火。
桔子雖然小，但全身是寶。歡迎你來品嘗！
描寫植物的三年級作文 篇31
我媽媽有一盆植物。綠色的葉子在邊緣上隨機分布著許多小刺。它的名字叫蘆薈。
當它來到我們家時，我每天都看。它穿著一件綠色的連衣裙，上面覆蓋著小鞋釘。每次我喝水時，我都非常小心，因為我害怕尖刺會刺痛我。
幾天后，我又去給它澆水了?？粗男螤?，我很好奇。我在想：它的功能是什么？所以我去書房的電腦前尋找它。之后我才知道蘆薈有很高的營養(yǎng)價值，含有大量的氨基酸、維生素、多糖化合物、各種酶和礦物質(zhì)，具有殺菌、抗炎、增強免疫功能、消除體內(nèi)毒素和自由基的功能。
讀完之后，我的眼睛變得明亮，我的思想也在波動。我立刻跑去找我媽媽，把這件事告訴了她。
“蘆薈真的是好東西！”我坐在沙發(fā)上。
"順便說一下，蘆薈應(yīng)該每兩個月澆水一次。不要澆太多水，也不要放在潮濕的地方，比如廁所?！蹦赣H一拍腦袋對我說。
“知道，知道！”我回答媽媽的問題，心想，大自然真是太神奇了，每種植物都有它的功能和價值。我以后一定要好好照顧它！
蘆薈，請快快長大，保持健康！
描寫植物的三年級作文 篇32
有些人喜歡高貴純潔的蘭花。有些人喜歡芬芳的茉莉花；有些人喜歡欣賞繁榮的牡丹。有些人對不屈不撓的梅花感興趣。而我愛純潔、潔白、高貴的蓮花。
"小荷只露出尖角，蜻蜓站在上面。"每當我讀這首詩，我腦海中總會浮現(xiàn)一幅畫面：一個夏天的下午，在一個小池塘里，厚厚的荷葉鋪滿整個池塘，為炎熱的夏日天空涂上深綠色。小蓮花，像夜空中最亮的星星，點綴著綠色?？?！多么像仙女站在水中的蓮花??！她抱著她的孩子。轉(zhuǎn)眼間，他淘氣的孩子探出頭來，頑皮地笑了。突然，一只大蜻蜓悄悄地落在她身上，但他沒有把她趕走。她嘴角露出一絲微笑。
在中國人的心中，有一個美好的寓意，那就是花的智慧。宋代人周敦頤曾對他說：“獨賦予蓮花出泥而不沾的力量，洗去漣漪而不妖?！痹诎拇髲d前，還有一幅荷花的圖片，標題是“鄭達光明”。甚至中國佛教也充滿了蓮花。這顯示了中國人民對荷花的美好希望。
蓮花不如牡丹嬌艷，不如蘭花高貴，不如蓮花不屈。但是她用一顆純潔善良的心幫助別人。是的，這是世界上最珍貴的東西。它既不是迷人的外表，也不是顯赫的地位，而是用一顆善良的心去幫助別人，用善良和善良去回報別人。
描寫植物的三年級作文 篇33
我非常喜歡花。我喜歡春天的迎春花，夏天的荷花和冬天的梅花……相比之下，我更喜歡秋天的菊花。星期天，陽光明媚。我和父母去瘦西湖看菊花表演。
我剛到瘦西湖門外，遠處就有一股香味。隨著淡淡的香味，我仿佛進入了一個菊花的世界。常棣的春柳兩邊長滿了菊花，吳婷大橋兩邊也長滿了菊花。就連徐苑的大門也長滿了菊花。一盆盆菊花像彩虹一樣聚集在一起，用彩色絲線編織而成。你看，菊花像火一樣紅，像金一樣黃，像雪一樣白，像彩霞一樣粉，競相開放。仔細一看，原來每一朵菊花都有不同的形態(tài)，有的像盛開的煙花，有的像紅色的繡球花，有的像張開的笑臉，還有的像“千手觀音”。多多樣?。?/p>
在所有的菊花中，我最喜歡的是《月光下的白色》。它的莖是深綠色的，直直的，看起來非常有活力。葉子也是深綠色的，像張開的手掌。
花瓣有點彎曲，像龍的爪子。整朵花看起來像一個雪白的絨球，潔白而優(yōu)雅。一陣微風(fēng)吹來，就像一個穿著白紗的仙女在翩翩起舞。
看到這里，我仿佛變成了一個菊花仙子，我不禁背誦起孟浩然的詩“等到山中度假，菊花時節(jié)我再來”。
我喜歡秋天的菊花。
描寫植物的三年級作文 篇34
我們家鄉(xiāng)公路旁種著一排排柳樹，讓我把它們介紹給大家吧！
明媚的春天來了，春姑娘給柳樹脫下一層雪白的衣裳，換上了淡淡的綠裝，讓綠色的翡翠飛上枝條，讓柔嫩的枝條翩翩起舞。枝條就像小手一樣，她和春姑娘的節(jié)奏一致，每一次舞動都像感謝春姑娘似的。她們很美，這讓我想到了一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀！”
炎熱的夏天來了，一棵棵柳樹遠望像一朵朵“綠云”。一陣微風(fēng)吹過，這“綠云”好像在說：“好熱，好熱。”可小朋友們卻感覺不到炎熱，他們在這一朵朵“綠云”下玩耍、乘涼、休息、嬉戲……可開心了！
金色的秋天來了，柳樹上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃色。一陣微風(fēng)吹過，柳樹的葉子像一只只蝴蝶落了下來，給小路鋪了一條金色的地毯。柳樹不僅美麗，作用還不小呢！如果上火了，那就得請柳樹專家了！你把柳葉洗干凈，然后泡茶，火就會慢慢去掉……
寒冷的冬天來了，一棵棵柳樹只留下枯枝敗葉，但明年春天一定長得更茂盛。
我愛這柳樹，愛這一年四季的柳樹！
描寫植物的三年級作文 篇35
初夏時節(jié)，荷花帶著美好的夢想，探出尖尖的小腦袋，來到了這個新鮮又陌生的世界。微風(fēng)掠過湖面，驚起一片漣漪。
放眼望去，荷花在粼粼波光的水面中輕輕搖晃，像一群天真無邪的少女，在湖中表演花式游泳。
荷花那粉粉嫩嫩的花骨朵兒，讓人看了也是別有一番風(fēng)味。荷花的花骨朵兒，就像娃娃傷心時哭出的淚水。也像一個裹著粉紅色棉布的，臉上泛著紅暈的大胖嬰兒……
我最喜歡只開了三四片花瓣的荷花。因為那時候，荷花就像一個紅著臉的單純少女。只開了三四片花瓣的荷花，雖然沒有盛開的荷花那么艷美，那么高尚。卻可以擁有與眾不同的美麗姿態(tài)。
六月，是荷花展現(xiàn)英姿的好時機。鋪滿荷湖、荷田，荷塘滿池荷花的美麗景象，讓我想起了楊萬里寫的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>
看！在眾多荷葉中，亭亭玉立的荷花，如同一個個披著柔紗的、在湖面上沐浴著陽光和雨水的粉紅仙子，她們含笑佇立，嬌羞欲語，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，讓人陶醉在這爭紅斗艷的荷花中……
荷花，美麗的荷花，你擁有淡淡的芳香，一種自強的傲骨，一種潔身淡雅的品質(zhì)。我愛你荷花，一種與從不同的花。
描寫植物的三年級作文 篇36
在一片草叢里，我看到了一個雪白的絨球——蒲公英，它的“小傘”是那么得濃密。
我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的一顆顆“小傘”下面都有一顆棕色細長的種子。我撫摸著這顆蒲公英，覺得它是那么柔軟、可愛。
我知道它很渴望有一天，風(fēng)吹來，它就可以開始它的飛行旅程了。一陣微風(fēng)吹來，所有“小傘”都晃著，好像在竊竊私語。這風(fēng)還不夠大，不能吹走它。
每一把“小傘”都會期待一場大風(fēng)，然后就可以開始它們的奇幻之旅了，這使它們很開心，但也有傷心：它們會飛到不同的地方，就要分離了，不能在一起了。
它們期待的一場大風(fēng)來了，就在那一瞬間，所有的“小傘”連同種子一起離開了桿，它們的身體很輕盈，一下子就飄到了遠方……天空上彌漫著快樂與悲傷，“再見”它們都互相告別。自己將會飛往何處，那就看風(fēng)了。不一定每一顆種子都會飄到可以繁殖的地方，有的可能落在水面上，有的落到了沙漠……蒲公英也有自己的命運啊。
看著它們飄到了遠方，我也期待我的未來。
描寫植物的三年級作文 篇37
我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥郁，令人心曠神怡。
不知不覺已經(jīng)走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形?；ò咨?，極大，有芳香。為美化樹種，耐煙抗風(fēng)，對二氧化硫等有毒氣體有較強抗性，可用于凈化空氣保護環(huán)境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風(fēng)長，點破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。
在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一齊呢？我查了查資料，原先廣玉蘭與色葉樹種配置，能產(chǎn)生顯著的色相比較，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅僅在空間上有層次感，并且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調(diào)，產(chǎn)生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。
世界上的種種植物都有著它自我的奧秘，我們必須要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到
三年級寫植物作文1
當我看到這一池睡蓮時，我被它們的美陶醉了。
這些睡蓮是那樣潔白，淡雅，是如此高貴，似乎沒有其它的花可以與它的美麗相比。它們從容地漂浮在水面上，但優(yōu)雅的色彩卻使它顯得比那些荷葉高貴。它的花瓣潔白如雪，層層疊疊的好像是純白色的羊毛；花蕊黃中帶紅，細細的，短短的，一根一根向里微卷，好似一根根金燦燦的項鏈，點綴著純潔的花瓣。我足足看了好幾分鐘，也不忍把目光移向別處。
傍晚，睡蓮開始慢慢收起它燦爛的笑臉。它一點一點將白色的花瓣收攏，花蕊也在暮色之中一點點隱去。最后，層層花瓣合成一個白色的圓球。就這樣，睡蓮開始安睡了。
黎明好似一把利劍，劈開了黑夜漆黑的胸膛，東方露出了隱約的魚肚白。睡蓮也不再貪睡，它漸漸醒來，舒展開它的身軀，慢慢的，逐漸的，重新綻開了它那金燦燦的笑臉。一段時間后，它已完全醒來，太陽的金光灑在睡蓮上，殺那時，睡蓮變得金黃黃的，在陽光下熠熠生輝，如同黃金雕成的工藝品，十分引人注目。
我真想伸手摘一朵池邊的睡蓮，可是，我沒有這么做，因為，我怕驚了它安寧的睡顏。
三年級寫植物作文2
有人喜歡牡丹，有人喜歡梨花，有人喜歡櫻花，有人喜歡迎春花……而我，唯獨喜歡——荷花。
荷花是夏天里的花神，也是我國著名的十大名花之一。每到六月，它就會亭亭玉立地開放。但是，要不是荷葉的襯托荷花就不會那么的迷人了。
荷花的花瓣顏色是白里透紅的?；ㄈ锸屈S色的。荷花凋謝了之后，就會變成蓮蓬。 一朵朵荷花，好像一個個小姑娘亭亭玉立地站在那里，真像一道美麗的風(fēng)景線啊！
荷花不僅美麗，而且它全身都是寶，荷花產(chǎn)的藕可以做菜；藕結(jié)的蓮子，可以當甜香爽口的水果，又是清熱解毒的藥材，荷葉還可以泡茶喝！
一次，爸爸帶我去荷花池看荷花，啊！荷花大部分都開了！那紅的似紅霞；白的如白雪；粉的像胭脂一樣好看！
雨后，和花上，一顆顆晶瑩的露珠，在陽光下顯得很透明，似乎讓所有衰老的花草樹木都顯出來生機！
啊！我愛夏日的荷花！
三年級寫植物作文3
百花之中有的人喜歡潔白如玉的水仙花，有的人喜歡芬芳迷人的茉莉花，有的人喜歡欣然怒放的萬壽菊，還有人喜歡芬芳撲鼻的玫瑰花……但我最愛的還是吉祥如意的長壽花。
說起長壽花還有一個來歷呢！上周六我和爸爸媽媽一起出去玩，走在路上我看見有一間花店我跑進了花店里。我看見一盆很美的花，我拿起這盆花問了花店里的阿姨這是什么花？阿姨說：“這是長壽花?！蔽乙宦犨@名字就覺得這種花很好，于是我就叫媽媽買了一盆。
長壽花長著許多跟別的花不一樣的葉子，它的葉子肉厚而多汁像一把把小扇子。長壽花有的含苞欲放，有的欣然怒放，還有的是花骨朵兒。茂密葉子里抽出了又細又長的莖。欣然怒放的長壽花像小小的荷花。
冬天到了很多花都枯黃了，而長壽花還是那么美麗！我愛這堅強、美麗的長壽花！
三年級寫植物作文4
我家陽臺上，有一盆既美觀又漂亮的金邊吊蘭，它能吸收二氧化碳，保持著家里的空氣永遠新鮮。
金邊吊蘭的莖很長，是綠色的。上面開滿黃芯藍邊的白色小碎花，散發(fā)出淡淡的清香，像一個繡滿裝飾的綠色彩繩。
金邊吊蘭的葉子翠綠翠綠的，像一把把利劍。剛剛長出的嫩葉都鑲嵌著淡黃色的金邊，像愛美的小姑娘故意裝扮自己似的，這也許就是金邊吊蘭的來歷吧！春天到了，我驚喜的發(fā)現(xiàn)吊蘭開花了，我高興地叫了起來。一朵朵白色的小花看上去是那樣的純潔。
金邊吊蘭的根掛在莖下，不結(jié)果實。如果你想讓它繁殖的話，就直接把它剪下來，放在裝滿土的花盆里，它就又可以變成一盆清靜、淡雅的觀賞植物。
一年四季，不管春、夏、秋、冬，它都是“年輕的”，一點也不會“老”。它和仙人掌一樣都是耐生存的植物，好幾天不澆水，它也“死”不了。它那堅強的'生命力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
三年級寫植物作文5
在我看來，綠蘿是家里最好養(yǎng)的一種植物。它在春夏秋冬都可以活下來。它長著又細又長的莖，像舞蹈家們?nèi)彳浀难?。微風(fēng)吹來，它好像在翩翩起舞。它還有著翠綠的葉子，有一些葉子的尖上有淡淡的黃色，像是一個調(diào)皮的小孩臉上抹了一點黃色的顏料。綠蘿葉子的形狀像一顆愛心，摸起來滑滑的，硬硬的。她不像玫瑰和牡丹那樣高貴，但它的生命力卻十分的頑強。
有一天，因為我十分忙碌，所以早上忘記給它澆水了?；貋淼臅r候看到幾片葉子已經(jīng)成黃色的了，它好像在對我抗議，說：“小主人，我好渴呀，你忘記給我喝水了?！蔽倚南耄何以趺催@么粗心？竟然忘記了給它澆水。我連忙把水給它澆上，并對它說：“下次不會了，你這次就原諒我吧？”隨后它迎著風(fēng)微微顫動，好像在說：“以后別忘了就好啦！我們原諒你了！”它的生命力很頑強，一年四季都是綠色的。在白雪籠罩的冬季，它給我?guī)砹讼Ｍ?。每次回家看到它，我都會想起：“冬天來了，春天還會遠嗎？”這句話。
我十分喜愛我的小綠蘿，你們喜歡它嗎？
三年級寫植物作文6
我房間窗戶上有一盆植物，叫綠豆，記得那一次我種下的時候只是隨手一放，再撒上厚厚細細的土，每天給它隨意撒上一點水，有時候還會忘記，以為它一定長不出來了。
后來，打開窗門居然看見綠豆竟然長出了1厘米的芽，雖然我不是每天澆水但是它居然越長越高了，每天一抬頭就能看見碧綠的葉子細細的根。
夏天到了，天越來越熱，土也很快干，我澆水的次數(shù)也越來越多，不過有時也會忘記澆水，可它仍然堅強的生長，長出更加細小的葉子。
綠豆種子雖然長得高，但是長的細細長長的，營養(yǎng)不夠，而且我房間的窗戶上曬不到太陽，雖然營養(yǎng)不夠但是他仍然不斷長高，葉子也越長越多。
綠豆很頑強，我看見過這樣一篇文章，一個女孩一不小心把綠豆苗給折了，只剩下莖外面的一點綠皮，于是她就用餐巾紙把它包起來起來，還用一根樹枝支撐著，過了幾天奇跡發(fā)生了！綠豆斷了的莖也漸漸挺起來，葉子也有了光澤，“傷口”也漸漸愈合，過了幾天綠豆有長出新芽，聽了這個故事我對綠豆的喜愛又增加了幾分。
綠豆不但生命里很強，而且有很大的作用，比如：比如預(yù)防病毒，清涼解暑，解毒，增強體力，補充營養(yǎng)……
雖然我的綠豆還沒有收獲，但是我
三年級寫植物作文7
我又開始細細地觀察冬瓜苗了。現(xiàn)在，冬瓜藤已經(jīng)不小了，可是葉子上的白點變成紫色了，而且葉子也有些枯黃。它是不是得了嚴重的病呢，我心里納悶。
過了兩天，冬瓜的部分細絲已經(jīng)勾住仙人掌了。那細絲綠得那么新鮮，看起來非常舒服。仔細一看，枝干上還抽出好多根細絲，明天也應(yīng)該會勾住仙人掌了吧。
過了一天，冬瓜藤的細絲又開始爬上陽臺的扶手上了。咦，前天的細絲不是朝南長的嗎？今天怎么又向西側(cè)延伸了呢。到了下午，我繼續(xù)觀察，同樣是這樣。這到底是怎么回事呢？難道冬瓜也有眼睛嗎？我跑去問媽媽。媽媽也被難住了。我就上網(wǎng)查資料，但查來查去，都沒有找到正確的答案。于是，我就認為冬瓜長著眼睛了。
又過了一天，我再到陽臺上察看時，冬瓜藤又不知不覺長了一截。莖是翠綠色的，上面長滿毛茸茸的細毛，摸上去很舒服?？粗厦缑刻於加锌上驳淖兓?，我的心情也充滿欣喜和期待。我想：我一定要好好呵護它，讓它茁壯成長，將來才有好的收獲。
三年級寫植物作文8
我喜歡水仙的典雅，荷花的純潔，牡丹的高貴，梅花的耐寒，但我更喜歡不起眼的孔雀蘭。
它的莖非常奇特，是紫紅色的，上面還長著一些毛茸茸的小金毛。莖的里面是空的，像是喝酸奶的吸管。
孔雀蘭的葉子像一只只手掌。遠看，像一只只孔雀的羽毛，近看，層層疊疊，像浪花，摸上去毛絨絨的，像摸絨布一樣。
孔雀蘭下面有一朵不起眼的小花，它是淡黃色的，聞起來有淡淡的清香。它雖然不引人注意，但是它還是默默地為人們散發(fā)著清香。
孔雀蘭的生命力很強，你把它的一個小枝叉砍下來，在放在另一個花盆里，它還能生長。孔雀藍還知道白天和黑夜，晚上，它的枝葉就聚攏在一起，把身子挺得筆直。白天，它像剛睡醒的小寶寶一樣，伸了一個舒服的懶腰，舒展開那狹長的葉子。
我非常喜歡孔雀蘭！
三年級寫植物作文9
有人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，有人喜歡“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月”的水仙花，而我卻喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的梅花。
一個冬天的早晨，我在外面散步，突然聞到了一股清香味，我順著香味走到一棵梅花樹前面，梅花就像一位位亭亭玉立的姑娘。據(jù)媽媽說：“梅花是一種耐寒的植物，在冬天開放?！庇纱?，我對梅花產(chǎn)生了興趣。
于是，媽媽在集市買了一盆梅花，我一開始以為梅花像其他花一樣需要曬太陽，于是我把梅花放在向陽的地方，給它“補鈣”，但過不了多久，梅花就枯萎了，我對這個問題疑惑不解，媽媽似乎看出我的心事，就問我怎么了。我皺著眉頭給媽媽傾訴一番，媽媽一聽哈哈大笑。告訴我一個妙招：讓我再把梅花放到寒冷的地方就知道了。我按照媽媽說的話去做，果不其然，梅花又慢慢的“豎”起來了。傲雪的梅花，生命力頑強，與風(fēng)雪斗爭的精神深深感染了我。
這就是我的植物朋友——梅花。雖不如荷花美麗，不如玫瑰般耀眼，但風(fēng)不冷了，雪不凍了。我就知道是梅花又陪伴我們度過了一個寒冬。
三年級寫植物作文10
春天來了，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，大雁從南方成群結(jié)隊地飛回來了。我喜歡花園里五彩繽紛的花朵，但我最喜歡我的植物朋友瓜葉菊。
瓜葉菊的名字很特別，可是它為什么叫這個名字呢？老師告訴我是因為它的葉子很像西瓜的葉子，所以叫瓜葉菊。它不但名字很特別，顏色也很特別。有的紅的似火，有的白的似雪，有的黃的似太陽，有雙色的，還有漸變色的，但我家的瓜葉菊是紫白相間的，很漂亮。
仔細觀察，有的花開得很爛漫，遠遠望去，像一群翩翩起舞的花蝴蝶。走近一看，有的還是綠色的小花苞，像個害羞的小姑娘。瓜葉菊的花瓣像一個個小水滴，整個花朵像一個大盤子。我湊近聞一聞，有一股淡淡的清香，這香氣沁人心脾。
再來看葉子的形狀，葉子是桃心狀的，邊緣有一層鋸齒。它的葉子正面是綠色的，反面是紫色的，上面還有一層白白的，細細的小茸毛。它的莖上有白白的小茸毛，摸起來毛茸茸的，很舒服，陽光照在綠色的莖上，像透亮的翡翠一樣，真漂亮。
我喜歡我的植物朋友瓜葉菊，春天的瓜葉菊可真漂亮??！
1、在我們村子的小學(xué)里，操場西北角有一棵高大的銀桂，桂花開放時，整個家都浸潤在悠悠的桂花香中。遠看桂花樹，像亭亭玉立的美少女，穿著綠色的舞裙，上面鑲嵌著許多金燦燦的寶石，正準備去參加化裝舞會。近看桂花樹就像一位年邁的老爺爺。
2、我家門前有一棵柳樹，他就是我最好的朋友，一直陪伴我，陪我度過春夏秋冬。那門前的柳樹又像一位美麗的姑娘。她有著細細的身材，有著滿頭翠綠的頭發(fā)，看起來，十分美麗。
3、無論刮風(fēng)下雨，爬山虎都堅持爬到水泥墻頂端，等到看到天上的云朵;望到高聳入云的大廈;鳥瞰地上步履匆匆的人們的那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以，它用它無休無止的腳步奮力地爬上了15米的水泥墻。
4、細雨如絲，一棵棵櫻桃樹貪婪地吸吮著春天的甘露，在雨霧中歡笑著。陽春三月，櫻桃樹上滿是嫩芽兒，一個個都含苞欲放，風(fēng)一吹，就搖來搖去的?？瓷先フ婵蓯?！
5、夏天，火辣辣的太陽曬得不少花花草草低頭彎腰，而雪松在烈日高照的情況下卻巍然不動，雪松像一把把張開的綠絨大傘，把陽光遮得嚴嚴實實的，爺爺奶奶們自帶小凳，坐在雪松下面乘風(fēng)納涼。
6、小草綠油油的，繽紛的'花朵星星點點的點綴著毛茸茸的綠草毯，高大的樹木挺立在綠草紅花的旁邊，像是一個哨兵一樣，守護著那些可愛的花草精靈們。
7、雪松，春夏秋冬，四季常青。它那茂盛的樹葉一層一層，層層分明，從下到上，逐漸縮小，成為塔形，它的名字叫塔形。枝葉筆直如針，如果你去摸它，它會扎你很疼。雪松的樹干并不是很粗，樹干只有碗口那么大，松樹有著灰褐色的樹干，像旗桿一樣高高聳立。兩棵雪松站在門前像兩棵不死的“戰(zhàn)士”在保護著家園。
8、嚴冬過后，溫暖的春天已經(jīng)到來。那綿綿細雨讓雪松吮吸著甘露，身上掛滿了晶瑩的水珠。經(jīng)過春雨的洗禮，雪松顯得精神煥發(fā)，滿面春榮。微風(fēng)吹來，它扭動著身軀，向人們點頭致意。枝葉濕潤變成純綠，使人感到舊貌換新顏了。
9、炎熱的酷夏到了，沒摘完的櫻桃都落到了地上，留下的只是那翠綠的葉子，它們是綠得那么可愛，微風(fēng)拂過，它們就漾起波紋，好看得很。
10、銀杏樹的枝干那么筆直，多想以為草原中的哨兵；銀杏樹的枝條多么纖細，多像舞蹈著柔軟的手臂；銀杏樹的葉子多么精致，多像一把把長柄的扇子。銀杏樹，你真美，美得讓人陶醉。
11、遠看，那一棵棵柳樹像一縷縷綠煙、一個個金絲籠……它那亭亭玉立的枝條是多么細長、多么柔軟……就像一根根鞭子。它那狹長的葉子是多么有序排列呀！左一個，右一個，像一把把鋒利的小刀，它那綠油油的顏色好像是畫上去的，它那像大腿一樣粗的樹干上有“眼睛”一樣的裂紋，還有褐色的“皮”。
12、在春天最美的樹要數(shù)柳樹了，它那剛長出來的葉子，好像一雙雙柔軟的“綠眉綠眼”那是多么可愛呀！眼睛一長出來好像被世界吸引住了，一眨也不眨。那細細枝條好像隨時都要飄起來慶祝自己的美。
13、桂花樹的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細分布的那么均勻，誰也不擠誰。一陣風(fēng)吹來，他就用那雙長滿疙瘩的手，搖來擺去，歡迎著那些進校園，來上課的小學(xué)生們。
14、柳樹的生命力十分頑強，只要拔一根柳條插在土里，就能長成一棵高大的柳樹，它每天都為我們裝點著城市。
15、瞧!在一面水泥墻上，有一片片枝繁葉茂的爬山虎。那片爬山虎遮蓋住了灰色的水泥墻，在雨后的陽光下，爬山虎的明亮的綠葉像是被琥珀凝固了似的，照耀著我的眼睛。
16、清晨，一縷陽光把我?guī)肓四菨馄G的畫境。只見，身旁兩排高大的銀杏樹那么挺拔，它的枝條是那么纖細，他那一片片折扇似的葉子是多么富有生機。從遠處望去，一抹金色的顏色呈現(xiàn)在半空，它就像成千上萬只蝴蝶，在半空中飛旋。一陣微風(fēng)從枝間拂過，無數(shù)金黃的葉子像許多耀眼的繁星在半空中閃耀，由上至下地發(fā)出“沙沙”的聲響，猶如一支優(yōu)雅的樂曲在林間回蕩。再瞧瞧枝頭，那金黃的葉子，好似一群小機靈，和著歌聲，隨著濃濃秋意，一起在枝頭舞動。
17、秋天到了，竹子們有的在和寒風(fēng)戰(zhàn)斗；有的抵擋不住寒風(fēng)的進攻，而變得枯黃了！我們就喜歡來撿落葉做標本、書簽，我們還用落葉做了一幅畫，實在太美了！
18、樹的葉子是橢圓形的，有墨綠色的，嫩綠色的，摸上去光光的，如果你一不小心，摸到了葉子的邊緣，那你肯定會“啊啊”地叫起來，因為，葉子的邊上可是有鋸齒的，那些鋸齒如果很鋒利，那么，它肯定會割破你的手指頭。
