寫作文的好方法

一、好作文題的標(biāo)準(zhǔn)

1、簡(jiǎn)練簡(jiǎn)練就是要簡(jiǎn)短而精練，簡(jiǎn)，要簡(jiǎn)得明白，練要體現(xiàn)干練。讓人一看就覺得不敢多字也不得少字，且言簡(jiǎn)意賅。要注意的是，簡(jiǎn)練并不是用字?jǐn)?shù)來衡量的，而是從字與詞的結(jié)合中所表達(dá)的意義給人的感覺來判斷的。簡(jiǎn)練的文題是用最少的字給人最明確的意義和感情傾向。

2、新穎新穎是現(xiàn)代社會(huì)追求的一種潮流，無論什么時(shí)候，我們都不能忘了想出辦法讓自己的東西新穎，那就是用一種與眾不同的視角，道出自己的個(gè)性思考。但是，新穎決不是標(biāo)新立異，必須合情理。應(yīng)該說，我們所說的新穎只是別人想漏了的，或者說只是一時(shí)還沒有想到的，而決不是怎么想也想不通的，想不到的東西。

3、切主題

4、有文采閱卷教師大都是一些很有文采的人，他們對(duì)文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文題能擬出一定的文采，無疑會(huì)一下子喚出閱卷教師心中那份珍藏的美感，讓人產(chǎn)生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，從而獲得高分。當(dāng)然，作文的內(nèi)容也應(yīng)該有一些文采。

5、有內(nèi)涵文題還應(yīng)該有一定的內(nèi)涵，應(yīng)該是耐尋味。當(dāng)然，考場(chǎng)作文在閱卷的過程中由于閱卷教師時(shí)間的關(guān)系，這一點(diǎn)很可能被忽略，但，真正有內(nèi)涵的讓那些閱卷高手們落眼就見的東西，還是可以起到很重要的作用的。

二、擬好題的方法

這里介紹幾種常用的擬題方法。

1、添加所謂添加，就是在話題或者話題中心詞前或者后也可以是前后添加一定的詞語(yǔ)，組成一個(gè)完整的意義整體。這樣的文題可以使作者時(shí)時(shí)緊跟話題，也可以讓閱卷教師一目了然，有一種先聲奪人的效果。

2、借用借用就是借名句、警句、古詩(shī)文的句子以及流行歌曲中的句子等等。因?yàn)檫@些句子有生命力，影響力，如果借用得好，也是可以讓閱卷教師眼前一亮的。

3、修辭這種方法就是在文題中運(yùn)用比喻、擬人等修辭格。這樣的文題如果用好了，自然顯得生動(dòng)而形象，而且有一種讓人耳目一新的感覺。

三、好題展示

1、以“時(shí)間”為話題的作文題

《時(shí)間，帶不走我心中永恒的記憶》《愛我追我別浪費(fèi)我》《午餐1800秒》《時(shí)間在晨霧中飄落》

2、以“牽掛”為話題的作文題《剪不斷》《藤》《她，還好嗎？》《門前那條小河》《那雙凍裂的手》

3、以“把握”為話題的作文題《一切就在我手中》《握住，不放》《機(jī)會(huì)，請(qǐng)你把握》《柳暗花明又一村》《青春無限好》

4、以“春”為話題的作文題

《點(diǎn)燃生命的季節(jié)》《與春共舞》《在春天成長(zhǎng)》《春的向往》《春的腳步》

5、要求文題中含有“美麗”二字的.作文題

《汗滴，詮釋著一份美麗》《帶上你的美麗跟我走吧》《夢(mèng)不再美麗》《今夜如此美麗》《美麗，就這樣脆弱》

6、以“美好親情”為話題的作文題《風(fēng)雨中那把傘》《懂你》《慈母手中線》《母愛無價(jià)》《悠悠親情》《親情伴我行》

7、以“美在夏天”為話題的作文題

《燃燒生命的季節(jié)》《三十八度的美麗》《夏天的微笑》

8、以“感受青春”為話題的作文題

《為青春歌唱》《激情燃燒的歲月》《多夢(mèng)的季節(jié)》《飄逸時(shí)代》

四、選好材

前人常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來形容作文的選材范圍之廣泛。選材，可以說是你想選什么就選什么，有極大的自由度，無論什么樣的材料，只要你的立意好，都應(yīng)該說可以寫成好文章。可是，同學(xué)們?cè)谧魑牡臅r(shí)候，往往正是因?yàn)檫x材的范圍太廣，反而失去了方向，不知道選什么樣的材料才能打動(dòng)人，才能獲得高分。更何況現(xiàn)在是千人萬(wàn)人地同作一個(gè)作文題，所選的材料沒有吸引力，在閱卷教師面前那可是要大打折扣的。所以，選材，在考場(chǎng)作文中就變得重要起來了。

（一）、抓住感情的觸發(fā)點(diǎn)

人都是有感情的，真摯的感情最容易打動(dòng)人，更重要的是，人與人之間的感情都是相通的，這也正是文學(xué)作品、現(xiàn)代流行歌曲流行的主要原因。而現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)，那怕是一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能讓我們感動(dòng)。這時(shí)候，只要我們抓住它，敘述出它的前因后果，描繪出它令你感動(dòng)的具體細(xì)節(jié)，讓自己感動(dòng)了，它也就一定能打動(dòng)別人，引起別人的共鳴，這時(shí)就是一篇好文章。這樣的文章，對(duì)于你自己來說也一定是一種財(cái)富，而愛不釋手，久久珍藏。

如我們所學(xué)的課文《荔枝蜜》、《斑羚飛渡》、《麥琪的禮物》、《藤野先生》

（二）、抓住事理的感悟點(diǎn)

我們說，生活中的一些偶然都是有其內(nèi)在的必然，所以，生活中的很多事情都有其內(nèi)在的事理所在，只要我們?nèi)フJ(rèn)真仔細(xì)地思考，一定會(huì)給我們以感悟、以啟迪。這樣的東西是我們大家共同的財(cái)富。抓住這樣的感悟點(diǎn)，用文學(xué)的語(yǔ)言描述，然后畫龍點(diǎn)睛地議論幾句，一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動(dòng)，讓別人也受益。

如我們所學(xué)的課文《敬畏生命》。

（三）、、抓住生活的情趣點(diǎn)

每個(gè)人的生活并不僅僅每天就是刻板的工作與學(xué)習(xí)，天天的柴米油鹽，許多時(shí)候我們的生活正是一些情趣讓我們沉醉其中，樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調(diào)料，讓我們生活得有滋有味，所以，人們都希望在生活之中多一點(diǎn)這樣的東西，讓自己的生活更豐富、更滋潤(rùn)一些。正如此，作為我們的作文這種表情達(dá)意的載體如果能抓住這樣的情趣點(diǎn)，也一定是能讓喜愛的。

如我們所學(xué)的課文《變色龍》、《范進(jìn)中舉》

（四）、向歷史和文學(xué)作品中挖掘

歷史上有很多著名的人物和事件，文學(xué)作品中有很多典型的形象以及一些經(jīng)典的情感寄托與描寫，它們大都是流傳很廣的，選中它們，換一個(gè)角度，把它們用文學(xué)的語(yǔ)言表述，再加上自己的感情傾向，只要合乎情理，一定能打動(dòng)很多的讀者，并且，選取這樣的材料會(huì)大提高你的見識(shí)品位和你的文章品位。這樣的文章雖然在我們所學(xué)過的課本中比較少，但在現(xiàn)實(shí)的文學(xué)作品中還是很多的。如高考作文《赤兔之死》

（五）、關(guān)注時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)以及各行各業(yè)的風(fēng)云人物

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息交流非常暢達(dá)的社會(huì)，這也正是因了人們的好奇心和關(guān)注度，并且，我們每一個(gè)人生在這樣的社會(huì)中，有很多的東西是我們所必須關(guān)注的。所以，當(dāng)這樣的熱點(diǎn)、交點(diǎn)出現(xiàn)，會(huì)吸引很多人的眼球，也會(huì)有很多的人希望聽到或者讀到更多的見解或者是感情的寄托，這時(shí)，我們選中它們，用我們自己的理性思維，思考它們、挖掘它們，提煉出我們自己獨(dú)特的東西，寄托我們自己真善美的感情，也同樣是一種極富生命力的作文。

這樣的文章雖然在課本中沒有什么見到，但在學(xué)生作文中卻是大量存在的。如很多同學(xué)寫的有關(guān)環(huán)境問題的作文，“非典”中有關(guān)對(duì)白衣天使贊美的文章，對(duì)當(dāng)前腐敗問題諷刺的文章等等。

五、布好局

布局，也就是文章的結(jié)構(gòu)。它是在作者掌握了材料，明確了主題后，對(duì)整個(gè)文章的構(gòu)架作一個(gè)整體上的安排。這種安排不是隨心所欲的，它必須遵循客觀事物固有的邏輯、條理、秩序，也可以通過作者觀察、認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)客觀事物的獨(dú)特思路而進(jìn)行合理的調(diào)整。所以，文章的布局既有客觀的規(guī)律性，又有主觀的靈活性、多變性的特點(diǎn)。

指導(dǎo)寫作文的方法

一、引導(dǎo)學(xué)生從生活中捕捉寫作的素材

學(xué)生寫作的源泉來源于生活。要想讓學(xué)生喜歡寫作文，首先要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找寫作文的源頭。生活是實(shí)實(shí)在在的，又是豐富多彩的，學(xué)生留心觀察生活，能把平凡生活反映出來，這對(duì)學(xué)生寫作來說具有重要意義。如可以讓學(xué)生利用周末或媽媽的生日、母親節(jié)、婦女節(jié)等時(shí)間，幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，親身體驗(yàn)一下父母平時(shí)的辛苦，并把勞動(dòng)的過程、父母的反應(yīng)、自己勞動(dòng)后的心情和感受寫下來；也可以讓學(xué)生觀察自己喜歡的小動(dòng)物，把它的樣子特點(diǎn)、生活習(xí)性和自己之間發(fā)生的有趣事情，以及對(duì)它的喜愛之情表達(dá)出來。如果學(xué)生平時(shí)能夠養(yǎng)成多看、多聽、多思、多問的好習(xí)慣，日積月累，就豐富了自己的作文材料。

二、鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀，豐富語(yǔ)言的積累

常言道：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神，”多讀多練是寫好作文的“訣竅”。閱讀是作文的基礎(chǔ)，要提高學(xué)生的寫作能力，就要指導(dǎo)學(xué)生做好

三、有效仿寫練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生寫作能力

對(duì)于初學(xué)寫作的小學(xué)生來說，雖然是寫自己身邊發(fā)生的事，也知道是將自己看到的、聽到的、做過的、所想的寫下來，可是一動(dòng)起筆就不知道該怎么寫，寫出來的作文總是不具體。這需要為他們提供一些范文，學(xué)習(xí)范文的寫作思路、特點(diǎn)、方法，根據(jù)范文的語(yǔ)句以及表達(dá)方式進(jìn)行具體的模仿，習(xí)作起來就有了興趣，寫出的作文也就比較具體。

四、學(xué)生良好的寫作習(xí)慣，離不開有效的寫作步驟指導(dǎo)

有效的寫作步驟，離不開想、說、寫、讀、改。

想：寫作之前先想清楚要寫什么內(nèi)容，作文要求是什么。這時(shí)，教師對(duì)學(xué)生寫作選材做及時(shí)地指導(dǎo)，引導(dǎo)他們打開記憶，選取記憶中印象最深刻的部分。這樣既可以緊扣作文要求，又可以表達(dá)出自己的真情實(shí)感。

說：想好后，同桌先練習(xí)說一說，在互相說的過程中，指出對(duì)方用詞不當(dāng)之處，交代不清楚、不具體的地方等等，都可以進(jìn)行再思考調(diào)整。這樣做，既避免了寫作時(shí)前言不搭后語(yǔ)的現(xiàn)象，又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

寫：覺得自己思路清楚，說得通順連貫，比較滿意了，就可以進(jìn)行寫作了。

讀：寫完后，還要讀一讀，找出錯(cuò)別字及用得不當(dāng)?shù)脑~句等，養(yǎng)成邊讀邊想的好習(xí)慣。

改：在認(rèn)真讀的基礎(chǔ)上，修改自己找出有毛病的地方，學(xué)會(huì)修改自己作文的能力。然而許多小學(xué)生有這樣的問題：若要他把自己寫的東西進(jìn)行修改，很難找出毛病來，但如果讓他去修改同學(xué)的作文，卻能找出許多不當(dāng)?shù)牡胤?。根?jù)小學(xué)生的這種心理特點(diǎn)，可以讓他們通過作文的“互改”去發(fā)現(xiàn)問題，提高自己的作文能力。

新聞作文1

今天晚上隨著夜色的來臨，時(shí)間飛一般的來到了7：00。

我立即打開電視，觀看今晚的新聞聯(lián)播。其中敘利亞局勢(shì)仍是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，今天敘利亞反對(duì)派又在敘利亞的第二大城市—阿勒頗，進(jìn)行了戰(zhàn)爭(zhēng)，造成了許多人死亡，受傷，使敘利亞的居民心中驚慌，也讓敘利亞的局勢(shì)不斷的惡化。

近幾天，敘利亞反對(duì)派經(jīng)常在大城市進(jìn)行打仗，使居民們都搬到了土耳其，敘利亞反對(duì)派稱他們要把這里變成“敘利亞的班加西”。在這期間許多國(guó)家都駐敘利亞大使館，希望敘利亞能夠和平解決這一件事。

我希望在全球所有國(guó)家的幫助下，敘利亞能和平解決現(xiàn)在所發(fā)生的一切，不要像利比亞一樣，我們倡導(dǎo)的不是戰(zhàn)爭(zhēng)，而是和平。

真誠(chéng)的希望敘利亞的局勢(shì)不要再惡化下去，能夠和平解決。

新聞作文2

陽(yáng)春三月，訪延陵故邑。3月31日中午，春光明媚，我們江南晚報(bào)的小記者前往延陵故邑申港，體驗(yàn)、感受著當(dāng)小記者的快樂。

第一站長(zhǎng)江珍稀魚類科普館。在采訪中，我們了解到：科普館建設(shè)面積3000平方米，總投資1500多萬(wàn)元，設(shè)有鰣魚、刀魚、河豚等100多個(gè)長(zhǎng)江流域珍稀魚類標(biāo)本館。在科普館，有許多魚類：有體形小小的餐，有又小又透明的銀魚，有黑白相間、鰭上有花斑的胭脂魚……其中最最吸引大家眼球的可要數(shù)長(zhǎng)江鰣魚了，它不是真的`，但是卻又一米多。

第二站季子祠。這里不僅有季子墓、季子祠的有關(guān)歷史文字記載，更有季子文化的根和魂。隨著解說員的講解，我們了解到：江陰申港是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期吳國(guó)公子季札三讓王位避耕的地方，素有“延陵故邑”之稱，文化底蘊(yùn)深厚，2500多年來，申港兒女秉承了祖先德行創(chuàng)造了燦爛的文明。

在回校的路上，春風(fēng)徐來，令人神情氣爽。季子精神將代代相傳，哺育著江陰兒女創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。

新聞作文3

我校小學(xué)生五年級(jí)跑操比賽，經(jīng)過激烈的角逐，與4月8日在實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育場(chǎng)落下帷幕。五年級(jí)七班以99。1比98戰(zhàn)勝五年級(jí)四班，獲得冠軍，五年級(jí)四班屈居第二名。

五年級(jí)七班是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的班級(jí)。班級(jí)同學(xué)不僅缺席少，而且隊(duì)員多，同學(xué)配合默契，口號(hào)喊得整齊。尤其是體育委員，帶隊(duì)好，讓所有同學(xué)找到自己的位置，為五年級(jí)七班獲得換軍力下了汗馬功勞。

五年級(jí)四班隊(duì)員沒有缺席，班級(jí)人數(shù)少，所以導(dǎo)致口號(hào)喊得聲音小，由于其中的一兩個(gè)同學(xué)步伐不一致，所以以1。1分之差失利。

參加這場(chǎng)比賽的一共有七個(gè)班級(jí)，五年級(jí)二班戰(zhàn)勝五年級(jí)一班，獲得第三名，五年級(jí)一班獲得第四名，五年級(jí)三班、五年級(jí)五班、五年級(jí)六班，分別是5、6、7名。

新聞作文4

我的爸爸中等身材，一頭短短的頭發(fā)，看上去非常有精神，鼻子上架著一副眼鏡。他特別喜歡看書，還是一個(gè)“新聞迷”呢。

有一次吃飯的時(shí)候，爸爸為了看新聞，就把飯碗端到客廳的電腦旁，邊看新聞邊吃飯。忽然，爸爸的筷子從電腦的屏幕上一擦而過，弄得屏幕上全是油。爸爸剛吃完飯，就快步走到桌子旁，把碗輕輕地放在桌子上，一個(gè)箭步?jīng)_到電腦旁繼續(xù)看新聞，眼睛死死地盯著電腦屏幕，眼珠子不停地在電腦屏幕上移動(dòng)，生怕錯(cuò)過了一條新聞。

我和媽媽吃完飯后，發(fā)現(xiàn)爸爸還在看新聞，于是我對(duì)爸爸：“爸爸，你的眼鏡已經(jīng)是250度了，你還想讓它變成350度嗎？”爸爸說：“不怕，反正老了會(huì)得遠(yuǎn)視眼，近視眼和遠(yuǎn)視眼結(jié)合，視力就會(huì)變好了?！眿寢屢娢艺f不過爸爸，就拔刀相助，結(jié)果媽媽也敗下陣來。

哎，我可不希望爸爸年老后視力越來越糟糕。

新聞作文5

今天，我們四（5）中隊(duì)首次舉行了“羊羊新聞發(fā)布會(huì)”，大家都想露一手。

由五個(gè)假日小隊(duì)各選出一名代表進(jìn)行發(fā)言，真是八仙過海，各顯神通。每個(gè)人都不愧是“小小發(fā)布員”中的佼佼者。第一個(gè)上場(chǎng)的是汪旸，作為第一個(gè)在大家心目中留下了不可磨滅的印象。第二個(gè)上場(chǎng)的是茹健翔，他在每條新聞后面談了自己的感受。接下來上場(chǎng)的是李逸晨，他用上了PPT，展示了事發(fā)當(dāng)時(shí)的照片，更生動(dòng)地進(jìn)行了解說。第四個(gè)……

最后一個(gè)上場(chǎng)的是許愿，她用自己熱情洋溢的發(fā)言博得了大家熱烈的掌聲。下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——葉老師的評(píng)分。但結(jié)果出人意料，葉老師說，大家都用盡了心思，各有所長(zhǎng)，所以上場(chǎng)的每位同學(xué)都是勝利者，并說以后每一天都要請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)布新聞。

這是一場(chǎng)口語(yǔ)交際的大比賽，更是一場(chǎng)有趣的知識(shí)拓展課。

新聞作文6

我們“先鋒少年”小記者來到了報(bào)業(yè)大廈后門集合，進(jìn)行了一次交流新聞實(shí)踐活動(dòng)。

首先，老師讓我們練習(xí)模擬采訪，當(dāng)聽到我的名字的時(shí)候，我既緊張又害怕，平靜一下心情后，走到老師前面進(jìn)行采訪，我結(jié)結(jié)巴巴地把我的問題說了出來，可是老師不知道，我就把我要說的新聞告訴了他，結(jié)果他很滿意，笑瞇瞇地說：“不錯(cuò)！”

接著就在婦女兒童活動(dòng)中心開始活動(dòng)了。我先跑到一位叔叔面前問了一個(gè)問題，可叔叔卻說：“沒時(shí)間！”失望之余，我又看到一位叔叔，我跑過去問他，他回答了我的問題之后還幫我詳細(xì)解釋了最近發(fā)生的一則新聞，讓我更深的了解到了這則新聞的含義，我終于成功了！

通過這次活動(dòng)，不但提高了我的膽量，而且了解到了最近發(fā)生的新聞事件，最重要的是豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

新聞作文7

20xx年8月8日，我在電腦上看見了一則新聞：河南新蔡縣發(fā)生一起祖孫墜井事故，爺爺為救孫子倒掛金鉤抓住孩子一天一夜，臨死也沒放開手，最終孩子獲救。

我看完了這則新聞，心想：這位老爺爺不顧生命，保護(hù)了自己的孫子，而且為了救孫子倒掛金鉤一整夜，最后身亡也未松開手。

通過這件事，我感受到各級(jí)政府有責(zé)任監(jiān)督井蓋設(shè)施業(yè)主履行維護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)一下地區(qū)井設(shè)施的管理，因?yàn)橛袝r(shí)候，有人不小心掉進(jìn)了里面，像這則新聞一樣，又無辜的犧牲了一條性命，而且它還事關(guān)著很多人的生命安全。我們應(yīng)該要保護(hù)每一個(gè)小生命。

各級(jí)政府們，請(qǐng)你們行動(dòng)起來，加強(qiáng)對(duì)井蓋的管理，不要?jiǎng)e人失去那寶貴的生命，因?yàn)樯挥幸淮?，?duì)于每一個(gè)人都是寶貴的，我們要尊重生命，尊重他人的生命，和自己的生命。

新聞作文8

今天，我看到一則令人震驚的新聞。新聞內(nèi)容是這樣的：20XX年3月27日，肇慶市端州區(qū)出頭三年級(jí)學(xué)生，年僅9歲的蘇耀強(qiáng)與同學(xué)劉志超徒步上學(xué)，途經(jīng)伴月湖公園湖心亭附近，被兩個(gè)身穿衣服的大男孩勒索要錢，當(dāng)兩人說沒有錢時(shí)，兩個(gè)大男孩便把手上的煙頭向他們?nèi)尤ァ⒅境瓮染团?，蘇耀強(qiáng)卻被他們捉住。兩大男孩見一無所獲，竟反綁蘇耀強(qiáng)的雙手，將他按倒在地，然后拿出打火機(jī)點(diǎn)燃蘇耀強(qiáng)的褲子。后來蘇耀強(qiáng)被送到醫(yī)院搶救，雖然脫離了危險(xiǎn)，但腿部被燒成重傷。

讀到這里，引起了我的深思：我們小學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)安全防范知識(shí)。在上學(xué)或放學(xué)的路上不要走偏僻的小路，應(yīng)走大路；如果發(fā)生危險(xiǎn)，想辦法撲滅火苗；外出不要帶貴重物品，以免引起不法分子，惹禍上身。只要我們懂得自我保護(hù)，就可以避免再有類似的悲劇發(fā)生。

讓我們共同努力，把犯罪分子繩之以法，為悲劇敲響。

新聞作文9

今天，我們“四人小組”發(fā)現(xiàn)了一條關(guān)于張老師的特大新聞。起源是這樣的。今天上午第二堂課是張老師的語(yǔ)文課。張老師走進(jìn)了教室。這時(shí)我發(fā)覺張老師今天怪怪的，但又不敢胡思亂想，給董學(xué)承說吧，又怕他告訴老師，害我罰守“邊疆”。

“叮玲玲”下課了。一下課我和董學(xué)承馬上轉(zhuǎn)過身來，異口同聲的大聲說到：“你們有沒有發(fā)覺今天張老師有些怪呀！”我倆真是想到一塊兒去了。我的好哥們王夢(mèng)瑤說：“對(duì)，今天張老師手上帶了一個(gè)十分漂亮的手鐲，身上穿的衣服也十分漂亮呀！今天會(huì)不會(huì)是張老師的結(jié)婚紀(jì)念日。”“有道理，不愧是王夢(mèng)瑤也。”董學(xué)承一邊摸著自己的下巴一邊說到。潘俊則在一旁嘻嘻的壞笑。

這就是我們“四人小組”里發(fā)布的特大新聞。

新聞作文10

我家住在xx公寓，由于我們社區(qū)是在市中心，再加上里面還有一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，車子就更多了！所以，社區(qū)里必須有一批交警，那就是保安叔叔。

每天早上，大家都還在睡夢(mèng)中，這時(shí)保安叔叔已經(jīng)都上班了，晚上，商店都關(guān)了門，但保安叔叔還站著崗，每天上班族上、下班時(shí)，是保安叔叔最忙的時(shí)候，因?yàn)槿肆?、助?dòng)車、汽車在兩個(gè)口子進(jìn)出，如果沒有保安叔叔，小區(qū)里的車子馬上會(huì)堵得不成樣！

不過，午日，交警們會(huì)和我們小朋友到陰涼的地下室去打乒乓球，吶喊聲響遍整個(gè)社區(qū)！

這些交警還非常樂于助人，比如：我和小伙伴打羽毛球，球掉到樹上，他們幫我們拿下來，特別是那個(gè)矮個(gè)子的胖叔叔，他肚子大大的，腰上總是系著一個(gè)小腰包，每當(dāng)有車子進(jìn)入小區(qū)時(shí)，他會(huì)急急忙忙給車子安排好車位。他看到小朋友時(shí)會(huì)笑容滿面地和我們打招呼。他雖然不是個(gè)真正的交警，不過他比交警更可愛！

交警們雨里來，風(fēng)里去，只為我們打造個(gè)美好的家園。

【快與慢素材題目】

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求

一行人去玩賽車。膽大的，幾圈過后，就飛起來了;膽小的，任別人一再超過他，也不緊不慢?；貋淼穆飞?，一行人仍談?wù)撝愜嚒Ｓ幸晃徽f：啊，今天終于有了風(fēng)馳電掣的感覺。有一位說：我怎么老覺得不夠快。

眾人一聽都笑。原來說：不夠快的，乃是一行人中的速度最快者;而有了風(fēng)馳電掣的感覺的，恰是其中最慢的那一位。

請(qǐng)以“快與慢”為話題也一篇不少于800字的作文。要求：(1)自擬題目;(2)自主立意;(3)要有鮮明的文體特征(

2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

在生活中有快有慢，人們對(duì)此有著不同的認(rèn)識(shí)：有人說：莫學(xué)蝸牛爬，要學(xué)千里馬。有人說：停一停，才能等上靈魂的腳步。也有人說：慢些，就會(huì)更快!

要求：在理解材料的基礎(chǔ)上，任選一個(gè)角度自主立意，自定文體，寫一篇不少于800字的作文，不得脫離材料的范圍作文，不得套作和抄襲。

【押題解析】

近三年高考，辯證類材料作文遍地開花，早成星火燎原之勢(shì)。辯證類的主題諸如虛與實(shí)、美與丑、進(jìn)與退、失與得、明與暗、正與反、圓與缺、光與影、恩與怨、刺與花、勇敢與怯懦、成功與失敗、崇高與卑微、快與慢都屬此類。

我們對(duì)辯證類的題目要做好思考的準(zhǔn)備，下筆方可有的放矢，游刃有余。

以“快與慢”的思考為例，出題材料大致圍繞“快”與“慢”的現(xiàn)象或意義進(jìn)行陳述，材料往往只是確定范圍，而我們的立意往往需要從材料中選擇其中的一個(gè)角度透過現(xiàn)象來看本質(zhì)。

因此立意可以圍繞“慢”進(jìn)行，也可圍繞“快”進(jìn)行，也可綜合考量，立意為“快行慢思兩相宜”等。

在材料準(zhǔn)備上，我們盡可能選擇生活中鮮活的事例，以切近時(shí)代、社會(huì)。比如，健康從“細(xì)嚼慢咽”開始，好湯得靠“慢火”燉，“慢工出細(xì)活”，現(xiàn)代社會(huì)提出“慢生活”的理念等。

“快”的材料有：手機(jī)網(wǎng)絡(luò)由2G到4G的更新?lián)Q代，快遞公司如雨后春筍般的出現(xiàn)，高鐵方便了人們的出行等。

在結(jié)構(gòu)安排上，可以采用橫向展開議論的方式，將“快”或“慢”的意義分解為幾個(gè)小論點(diǎn)，比如，“慢使我們的心靈得到停歇”，“慢使我們的.生命得以延括”“慢使我們的生活得以精致”等，然后圍繞小論點(diǎn)逐一論證即可。

【雷區(qū)警示】寫作此題時(shí)，要觀點(diǎn)明確，不能游移不定。在題目中最好能見出文章的觀點(diǎn)，語(yǔ)言要凝練，忌重復(fù)啰嗦。

【解題寫作方向】1.快的魅力;2.讓身心慢下來;3.快慢有度，和諧一生;4.平衡之美;5.奔跑向明天

【時(shí)事素材庫(kù)】

1.慢是積累：曼德拉用漫長(zhǎng)的等待積累斗爭(zhēng)

南非總統(tǒng)納爾遜·曼德拉因領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)種族隔離制度，于1962年遭到逮捕，隨后，被關(guān)進(jìn)了與世隔絕的一個(gè)孤島———羅本島。這一關(guān)，就是整整27年。1990年，曼德拉終于獲釋，并于1994年，當(dāng)選了南非第一任黑人總統(tǒng)。美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里曾問曼德拉：“您被關(guān)在孤島上達(dá)27年，支撐您的信念是什么?”

曼德拉深情地說道：“慢慢地等待!27年，雖然漫長(zhǎng)，但我知道，與種族隔離斗爭(zhēng)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，欲速則不達(dá)。在漫長(zhǎng)的等待中，我積累了豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和智慧。我堅(jiān)信，一個(gè)平等、民主、自由的新南非必將會(huì)實(shí)現(xiàn)。”(《意林·作文素材》2014年第7期)

2.快進(jìn)的道路若不適合自己，實(shí)際是慢：北大學(xué)生退學(xué)上技校重修技能

2014年11月17日，《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道了一名叫周浩的同學(xué)，引發(fā)轟動(dòng)。周浩曾是青海省高考理科前五名，喜歡機(jī)械，原打算報(bào)考北京航空航天大學(xué)，但遭家人反對(duì)。父母認(rèn)為他的高分不上北大就是浪費(fèi)，并為他選擇了北大生命科學(xué)專業(yè)，但入學(xué)后他卻始終無法適應(yīng)。

絕望的他甚至在大二休學(xué)一年，嘗試做最辛苦的工作，希望殘酷的現(xiàn)實(shí)能讓他喜歡上北大，但返校后他仍然不能適應(yīng)。他清楚地知道自己不適合搞學(xué)術(shù)。最終，他并說服父母，于2011年從北大退學(xué)，轉(zhuǎn)到北京工業(yè)技師學(xué)院。在這里，周浩如魚得水，成為學(xué)院最優(yōu)秀的學(xué)生之一。(《意林·作文素材》2015年第1期)

【更多素材鏈接】

1.走進(jìn)4G新時(shí)代。1G至4G的發(fā)展過程中，1G只能語(yǔ)音通話，而且通話質(zhì)量比較差，而2G、3G、4G之間最大的差異就體現(xiàn)在上網(wǎng)速度上。2G只能說滿足了人們隨時(shí)隨地上網(wǎng)的需求，但那速度也沒有幾個(gè)人能受得了。

2009年開始的3G時(shí)代，使我們過上了真正意義上的“移動(dòng)”生活，實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地的高速上網(wǎng)，上網(wǎng)速度已經(jīng)和普通家庭寬帶的速度差不多。4G在上網(wǎng)速度上則有顛覆性的提升，以一部1GB的電影來說，82秒就完成了，而且隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步優(yōu)化，速度還會(huì)提升。

當(dāng)我們使用4M的普通家庭寬帶下載一部1GB的電影時(shí)，下載時(shí)間最快也得要34分鐘，4G網(wǎng)絡(luò)巨大的速度優(yōu)勢(shì)不難看出，更關(guān)鍵的是，4G實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)高速上網(wǎng)，不受固定寬帶上網(wǎng)地點(diǎn)的限制，真正的高速移動(dòng)上網(wǎng)時(shí)代來臨。而正是這一個(gè)“快”字，可以在方方面面影響我們未來的生活。

2.豐子愷的慢生活。豐子愷先生一生大部分時(shí)間是生活在二十世紀(jì)。在他生活的那個(gè)年代里，也有許多里程碑式的發(fā)展進(jìn)步，例如在他青少年時(shí)代，故鄉(xiāng)附近的海寧就通了火車;石門灣故鄉(xiāng)也有了小火輪。但豐子愷先生卻沒有享受類似火車快速交通工具的意思，而是把慢悠悠櫓聲欸乃的航船當(dāng)作自己的主要交通工具。

白天，船在行進(jìn)中，在船艙里可以聊天，可以欣賞運(yùn)河兩岸農(nóng)舍田園風(fēng)光。晚上，睡在航船里，隨著河水波動(dòng)而輕輕搖晃，似幻似夢(mèng)，即使失眠的人也會(huì)安然入睡。難怪豐子愷先生對(duì)航船情有獨(dú)鐘呢!

3.以慢致勝的圍棋冠軍。在第16屆LG杯世界圍棋棋王戰(zhàn)決賽中，年僅20歲的江維杰執(zhí)白中盤勝韓國(guó)天王李昌鎬，以2∶0奪得冠軍，成為中國(guó)首位90后圍棋世界冠軍，直接升到九段。江維杰在現(xiàn)場(chǎng)接受韓國(guó)NHK電視臺(tái)記者采訪時(shí)，說道，我取勝的秘訣就是“慢”。

以“慢”制勝，在對(duì)手急于一棍子將我打死時(shí)，我卻不急不

【應(yīng)考佳作】

快與慢

油溫正熱，與鮮蔬共同綻出沸騰的煙花。僅僅幾秒，蔬菜便有了徹底的升華。砂鍋中，一切皆靜。反復(fù)舔舐的火苗，給材料進(jìn)行無數(shù)次錘打，重鑄了靈魂。炒菜鮮嫩，燉湯回甘，一切都是時(shí)間賦予的神奇魔法。

快的魅力

古人說：“世間武功，無堅(jiān)不摧，惟快不破?！笨齑_實(shí)是制勝的法寶，劍士對(duì)決，先發(fā)現(xiàn)對(duì)手破綻者，往往有更大的勝算。在瞬息之間，以雷霆之勢(shì)擊敗對(duì)手。拖延，只會(huì)給對(duì)手更多的時(shí)間去準(zhǔn)備。

時(shí)間是人生的財(cái)富，而快就是在保衛(wèi)你可貴的財(cái)富。

時(shí)間是這世界上最堅(jiān)韌的東西了，無論怎樣都無法改變它靜靜流淌的步伐。珍惜它便要快，再快，早些把事情做完，剩下的時(shí)間便可自己支配，讓自己每一分鐘財(cái)富都有自己的用武之地。

快也是當(dāng)今時(shí)代的主旋律?；疖囂崴?、提速、再提速;網(wǎng)絡(luò)由2G到4G，時(shí)間以秒為單位，一切都要快上加快。一條信息一分鐘便能傳遞全世界，快速大量的信息是當(dāng)今時(shí)代的需求，越來越快是時(shí)代的要求，而我們，必須加快自己的步伐來趕上時(shí)代的潮流，時(shí)代的進(jìn)步。

慢的妙處

一杯香茗，要慢品才能覺出回味;一壇老酒，必須經(jīng)過時(shí)間的流逝才能有入口的醇香。慢，是體味的精髓。只有慢下來，你才能覺得細(xì)微的美;只有慢下來，你才會(huì)感覺到時(shí)間賦予的特殊芳香。

慢是生活的細(xì)細(xì)品味。寧?kù)o的午后，在街角的咖啡店叫一杯咖啡，在暖陽(yáng)與咖啡的濃香中，度過整個(gè)下午，是多少文藝青年想做的事情。小資的生活是慢悠悠的，有著自己的閑適與恬淡，在一方小小天地，三杯兩盞淡酒，幾個(gè)推心置腹好友，談天說地，就這樣，一天就過去了。

慢是人生的厚厚累積。一個(gè)人，就算再天賦異稟，做事情也不能一蹴而就。不經(jīng)歷世事的洗禮，不走過崢

就如同中國(guó)菜一般，有僅需數(shù)秒的爆炒，也有耗時(shí)許多的燉湯，有著各自的風(fēng)味，鮮嫩式醇厚，在飯桌上缺一不可，正如同生活，快慢交織的人生才更完滿。就像一場(chǎng)宴席，有菜有湯的菜才更完整，快與慢相互纏繞，這會(huì)讓我們的人生更多彩，更豐富。