引導(dǎo)語(yǔ)：《老人與?！肥且槐痉浅０舻碾娪埃嗍前葱≌f(shuō)改編的，亦相信很多人都有看過(guò)，那么看完之后要怎樣寫一篇

老人與海觀后感（一）

《老人與?！肥鞘澜缟辖?jīng)典的寓言故事，這本書塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

我曾不止一次地翻閱這本書。以前，總為老漁夫所不值：在大海上兩天兩夜的殊死搏斗，換來(lái)的卻只是一副魚骨架。這樣的付出，這樣的犧牲，毫無(wú)意義，這只是一種徒勞。但是，今天，我再次拿起這本書，再次閱讀，卻有著不一樣的

故事的結(jié)局是悲慘的。然而，這個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛闈O夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎？而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我們佩服嗎？不論是魚叉，小刀，短棍，一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘它英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)毫松先ィc敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎？

老人與鯊魚相比，是渺小的，任何人看來(lái)，在這種力量懸殊的較量中，前者是不可能戰(zhàn)勝后者的。但，我要說(shuō)，老人是勝利者，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己。無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“默認(rèn)自己的無(wú)能，無(wú)疑是給失敗制造機(jī)會(huì)！”所以，人最先應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝自我。有很多人常常把自己的失敗歸結(jié)于才能的有限，其實(shí)，才能往往得力于自我競(jìng)爭(zhēng)。自我競(jìng)爭(zhēng)，就是以最快的速度，拿出最好的成績(jī)超過(guò)自己原先所創(chuàng)下的最好成績(jī)。再一次戰(zhàn)勝了自己，你跨過(guò)這極難的一步，你就會(huì)更上一層樓。

老人與海的故事給我們太多的感嘆，或許人生就在于這種鍥而不舍的精神。我們做任何事不要去想結(jié)果會(huì)怎樣，只求過(guò)程的精彩，努力追求過(guò)，頑強(qiáng)拼搏過(guò)，即使是沒(méi)有收獲夢(mèng)想，我們也不會(huì)留下遺憾。因?yàn)槿松驮谟谶@種鍥而不舍的精神！失去它，我們的人生將會(huì)黯淡無(wú)光。

老人與海觀后感（二）

一直聽(tīng)同學(xué)說(shuō)《老人與海》這部小說(shuō)很好看，但一直都沒(méi)有看過(guò)。最近，老公說(shuō)他在網(wǎng)上看小說(shuō)十分方便，而且可以自由選擇。我正閑著無(wú)聊就請(qǐng)他幫忙在網(wǎng)上搜索了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。剛看了幾頁(yè)，我就被小說(shuō)中的情節(jié)所吸引。

小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫桑提亞哥，在一次單身出海打魚時(shí)，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的48天之后終于釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。我們很難想象堅(jiān)持48天去釣一條魚是一個(gè)怎樣的概念，老漁夫有著怎樣的頑強(qiáng)意志，在我驚嘆老人的堅(jiān)強(qiáng)意志之時(shí)，故事的發(fā)展也是異常地驚心動(dòng)魄，這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大它的勁更大，大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在了船頭。然而考驗(yàn)老人意志的還在后面，一群鯊魚嗅到了大馬林魚的味道，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人仍不愿就這樣放棄，最后終于突出重圍，將大馬林魚帶回了漁港，雖然老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架，但是其他的漁夫見(jiàn)了都佩服不已。

當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，但沒(méi)有對(duì)未知的遙遠(yuǎn)的地方產(chǎn)生恐懼的心理，而是滿載著自信向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的困難，就叫苦連天不敢去面對(duì)。作為教師我們面對(duì)的是祖國(guó)的未來(lái)，如果自己在面對(duì)困難的時(shí)候都唯唯諾諾，那么怎樣教育我們的下一代呢？我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。

讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖?，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒作為武器保護(hù)自己自身安全，并最終趕走了這群大鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃吃掉了，而老人最后拖回的只是一具魚的骨架，但是老人卻不乏風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”，我被老人樂(lè)觀的精神深深的折服了。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的魚骨架回到了岸上，以我們常人的想法鯊魚才是勝利者?？墒牵?dāng)我們仔細(xì)想想老漁夫面對(duì)深不可測(cè)的大海沒(méi)有向大馬林魚更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降，這樣的自信與勇氣又不得不另人對(duì)老漁夫產(chǎn)生崇敬。用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是海明威寫這部小說(shuō)想揭示的哲理。最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大非比尋常。

作為我們新教師在教學(xué)的道路上必然的會(huì)碰到一些困難，如果我們逃避或者不感去面對(duì)那么我們永遠(yuǎn)多不可能成為一名合格的老師，優(yōu)秀的老師。我們要像老漁夫那樣既有不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，又有不滿足于現(xiàn)狀，積極向上的進(jìn)取精神，還要有遇事情沉著冷靜的態(tài)度。遇到困難迎難而上，用樂(lè)觀的態(tài)度堅(jiān)持不懈地朝著自己預(yù)定的目標(biāo)奮斗。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海觀后感（三）

失敗，在許多人的眼中是非?？膳碌?，它一旦猖狂起來(lái)，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。

著名作家海明威在《老人與?！分兴茉斓哪俏焕先司褪且粋€(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。

《老人與?！分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過(guò)。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚后，但在第二天，他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷（了）從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開(kāi)肉綻，但他并沒(méi)有向大馬林魚屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志，終于把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過(guò)的事，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗，成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。

老人與海觀后感（四）

古巴老漁夫桑提亞哥已經(jīng)有八十四天沒(méi)有釣到魚了，第八十五天出海的時(shí)候，一直敬佩他的曼諾林小男孩，請(qǐng)他喝了一杯咖啡后，目送他出海了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于有一條大馬林魚上鉤了，這條魚比船身還大，拖著老漁夫的小船往深海游去，老人累了睡著時(shí)夢(mèng)到了獅子，等到第三天，魚疲乏了，經(jīng)過(guò)一番搏斗，桑提亞哥用魚叉扎進(jìn)了魚的腰部，并把血淋淋的魚綁在船邊往回劃。死魚的血腥味引來(lái)了大批鯊魚，它們向馬林魚發(fā)起了猛攻。桑提亞哥拼命捍衛(wèi)自己辛勤勞動(dòng)的成果，同鯊魚展開(kāi)激烈拼搏。他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！彼敏~叉同鯊魚搏斗，魚叉扎在鯊魚身上被帶走了，他就把刀子綁在槳上繼續(xù)搏斗。鯊魚一次又一次地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，一次又一次地被打退，他把船上能用來(lái)當(dāng)做武器的東西全用上了，但鯊魚還是不放過(guò)它們的進(jìn)攻目標(biāo)。他終于寡不敵眾，大馬林魚被啃成了空骨架子，他只好帶著馬林魚的巨大的空骨頭架子，回到了自己的港口。

讀了這篇文章我仿佛感覺(jué)在這里老人桑提亞哥代表了追求目標(biāo)的人類，大馬林魚代表了追求的目標(biāo)，小男孩代表了追求目標(biāo)的希望，獅子代表了追求目標(biāo)的勇氣和力量，鯊魚代表了追求目標(biāo)時(shí)的困難。作者在這里講了一件事，但是，表現(xiàn)了追求目標(biāo)是的過(guò)程?！耙粋€(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。”這是老人面對(duì)鯊魚襲擊，眼見(jiàn)大馬林魚已經(jīng)被咬得殘缺不全時(shí)的自言自語(yǔ)。人要有勇氣面對(duì)死亡，也要又勇氣面對(duì)失敗。要做一個(gè)強(qiáng)者，就應(yīng)當(dāng)面對(duì)失敗而永不放棄追求。要像老漁夫那樣，永不言敗、毫不氣餒、保持做人的尊嚴(yán)和骨氣。

這讓我明白了，追求目標(biāo)是堅(jiān)持不一定能成功但是不堅(jiān)持一定不能成功！

老人與海觀后感（五）

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

這本書講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

讀完這篇小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者。在這里，老人不僅僅是代表著一個(gè)人，而是代表了一股力量，一種精神，那是讓人敬佩的堅(jiān)韌不拔，永不服輸?shù)木瘛Ｎ乙彩峙宸≌f(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)挫折就敗退，這樣永遠(yuǎn)也做不成一件事。

老人與海觀后感（六）

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的漁夫，—條普通的大馬哈魚。在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又并不平凡的故事……也許沒(méi)有大海，那就沒(méi)有了這個(gè)不平凡的故事。正因?yàn)橛辛舜蠛?，才有了這平凡的漁夫，才有了這碩大無(wú)比的魚；才讓漁夫釣上了這條大馬哈魚，但卻在海上與其搏斗了三天三夜才把它殺死，接著卻又遭到了鯊魚的襲擊，最后的結(jié)局可想而知，這條大馬哈魚只剩下又粗又白的脊骨。

一切的肉體都不復(fù)存在了，剩下的僅僅是—個(gè)軀殼，一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼，只不過(guò)是一堆毫無(wú)利用價(jià)值的骨架！然而在這個(gè)頗具悲劇色彩的故事中，卻折射出一位“英雄人物”——漁夫圣地亞哥。

他連續(xù)八十四天捕不到魚，在別人看來(lái)，他是失敗的。一個(gè)漁夫捕不到魚，還能算是—個(gè)、真正的漁夫嗎？而他卻還在第八十五天出海捕魚。他從未放棄，即使已經(jīng)八十四天沒(méi)捕到魚了。他的這種堅(jiān)持不懈，“知其不可為而為之”的精神難道不值得我們佩服嗎？古時(shí)愚公移山，他明知道開(kāi)山挖石并非易事，也不是一朝一夕可為之的事情，這需要自己的子子孫孫一代代不懈地做下去，可他仍堅(jiān)持帶著子孫一天天去移石。愚公不也“知其不可為”，卻也堅(jiān)持不懈地做下去了嗎？天帝最后感其誠(chéng)，命山神搬走了山。連古時(shí)一位九十多歲的老翁都如此，我們不是更應(yīng)該如此嗎？如今的中學(xué)生，興趣倒是挺廣泛，學(xué)這又學(xué)那，可幾乎每次都是“三天打魚，四天曬網(wǎng)”，總半途而廢，他們?nèi)鄙俚牟痪褪窍袷サ貋喐绾陀薰粯拥囊懔?？只要有了毅力，便沒(méi)有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便沒(méi)有不可逾越的障礙！回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎？人真是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗。失敗真的如此可怕嗎？人生誰(shuí)能沒(méi)有失??？就像人學(xué)走路，也得有過(guò)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，人才能學(xué)會(huì)走路。失敗可以毀滅一個(gè)人，也可以造就一個(gè)人，有人因?yàn)楹ε率〔桓易非蟪晒?，這就是弱者。

在弱者面前，失敗是傾覆生活之舟的波濤，波濤越大，他就越容易被吞噬。但我相信每個(gè)向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作為一位強(qiáng)者，就不應(yīng)該面對(duì)失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非?！《老人與?！方o予我們的啟示實(shí)在太多太多。它確實(shí)是—部好書，—本讓人受益終生的好書！

老人與海觀后感（七）

從前有一個(gè)孤零零的老漁翁，只有一個(gè)孩子愛(ài)他。一次，老漁翁出海打魚，過(guò)了一天一夜，終于有一條巨大的馬林魚上鉤了。老人經(jīng)過(guò)幾番周折后，制服了馬林魚，但血的味道又引來(lái)了更兇猛的鯊魚，老人只好再打起精神，保衛(wèi)自己的勝利果實(shí)。雖然老人頑強(qiáng)地拼搏，但最后也只拖回了馬林魚的骨架。這就是《老人與?！返闹饕楣?jié)。

故事塑造了一個(gè)頑強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)定、充滿智慧的老人。在與大海的搏斗中他從不放棄，終于捕到了大魚，但怎么打敗它？打敗它之后血引來(lái)的鯊魚又該如何對(duì)付？……老人面臨一系列的考驗(yàn)。試想，如果老人的每一次打魚都一波三折，那他的一生該有多少挫折和坎坷，而老人用大無(wú)畏的精神勇敢面對(duì)毫不退卻，最終，他取得了勝利。

其實(shí)，像老人這樣的英雄現(xiàn)實(shí)中也有很多，比如：海倫．凱勒在一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里，卻活出了她精彩的人生；力克。胡哲在一個(gè)沒(méi)有雙手、沒(méi)有雙腳的世界里，卻用微笑面對(duì)一切。是堅(jiān)定的信念鼓舞著他們，是無(wú)限的希望激勵(lì)著他們，是頑強(qiáng)的意志支撐著他們。他們無(wú)一不在向我們揭示人生的真諦：最黑暗的夜晚后會(huì)有黎明的曙光，最猛烈的風(fēng)雨后會(huì)有燦爛的彩虹，只要你堅(jiān)持！

學(xué)習(xí)中我們也常常經(jīng)受考驗(yàn)。比如做奧數(shù)就是一個(gè)考驗(yàn)，如果你堅(jiān)持不懈地做，直到做出正確答案，那你就成功了；如果你做一會(huì)兒，認(rèn)為太難就放棄了，而這道題你努力想是能做出來(lái)的，那你就失敗了。成功或者失敗并不在于最后的結(jié)果，而在于你是否堅(jiān)持。

作者筆下的老人，是一個(gè)十分蒼老但又寶刀未老的老人。也許你會(huì)認(rèn)為他失敗了，但他是我心中的英雄。我會(huì)努力學(xué)習(xí)老人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神，并牢牢記?。喝丝梢员淮虻沟荒鼙淮驍　Ｄ惚焕щy打倒后可以再站起來(lái)，直到你打敗困難，而不是讓困難打敗你。

老人與海觀后感（八）

每一本書都有自己的靈魂。所以，當(dāng)你閱讀的時(shí)候，你能夠走進(jìn)去，你就能與書的靈魂在對(duì)話。

每一本好書都體現(xiàn)著人性，當(dāng)你從中體會(huì)到人的偉大和崇高，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這本好書散發(fā)著人性的光輝。

7月2日是海明威老人逝世的日子，重新看到那《老人與海》。重讀。心靈受到極大震動(dòng)。這種共鳴其實(shí)是內(nèi)心深處對(duì)它所散發(fā)的人性光輝的一種共鳴的呼喊。我試圖在圣地亞哥身上尋找自己的影子。它讓我開(kāi)始思索，應(yīng)該過(guò)一種什么樣的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)。什么是成，什么是敗。什么樣的生命才有價(jià)值。

在病中。100多天，我還在病中。絕望和掙扎，病痛和煩躁。治療和反復(fù)治療。服用毒藥物日益肥碩虛弱的身體，菜色的臉。繼續(xù)無(wú)止境的治療和可能越來(lái)越多的失望。身體繼續(xù)變壞。種種。老人與海。我與病魔。老人與那條魚的決斗，就是我和病魔的決斗?？粗@本書，我成了故事的主角。等我出來(lái)，已經(jīng)淚流滿面。

他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。八十四天，一條魚也沒(méi)逮住。帆上用面粉袋片打了些補(bǔ)丁，收攏后看來(lái)象是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子?？墒牵四请p眼睛，它們象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹?/p>

老人是樂(lè)觀的。他依舊和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，用謊言來(lái)修飾窮困的生活，仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。這就是人。首先，活著，寬容的對(duì)待一切。嘲笑。冷漠。甚至唯一能夠喜歡和他在一起的孩子也被家長(zhǎng)帶走之后。他依然能夠笑著面對(duì)。為他后來(lái)悲壯的勝利打下了伏筆。

老人是有信心的。那長(zhǎng)年積累的

老人是耐性的。海下六百英尺的大魚好象是有靈性的。水面無(wú)波，那條魚在海底靜靜的和老人比拼耐力，做著一場(chǎng)風(fēng)雨欲來(lái)前的殊死搏斗。三天三夜。饑餓、疲憊，困倦，傷痛、孤單，越來(lái)越強(qiáng)烈的人的極限。哪個(gè)都是不亞于那條大魚帶來(lái)的危險(xiǎn)。他與其說(shuō)是在征服魚，還不如說(shuō)是在征服他自己。超越極限。"魚啊，"老人輕輕地說(shuō)出聲來(lái)，"我跟你奉陪到死。"生命此時(shí)不是賭注，而是一種抗衡。

老人是多情的。他憐憫起這條被他釣住的大魚來(lái)了。它真出色，真奇特。對(duì)對(duì)手的贊美，體現(xiàn)著老人豐富善良的情感。因?yàn)檫@種大馬林魚總是成雙出現(xiàn)，雄魚有食物總是先讓著雌魚。所以最先上鉤的也是雌魚。當(dāng)雄魚見(jiàn)到雌魚被抓后始終不肯離開(kāi)，最后雄魚在船邊高高地跳到空中，看看雌魚在哪里，然后掉下去，鉆進(jìn)深水。老人這個(gè)時(shí)候是哀傷的。他捕魚是他英雄主義的榮譽(yù)而不是仇恨。

老人是勇敢的。老人說(shuō)：人不是為失敗而生的，你盡可以把他消滅掉，但是永遠(yuǎn)不會(huì)打敗他。永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)讓老人做為自然人體現(xiàn)了人性中最美麗的一面。

老人將帶血的手放進(jìn)海里，血水交融，人也融進(jìn)了海的魂，激進(jìn)而堅(jiān)強(qiáng)。魚畢竟是魚，它開(kāi)始了反抗。一場(chǎng)征服與反征服的斗爭(zhēng)開(kāi)始。斗智斗勇，這是一場(chǎng)真正的較量。經(jīng)驗(yàn)和熟練的技巧顯然此時(shí)發(fā)揮著巨大作用，他象一個(gè)軍事家一樣，知道魚的心理，做著戰(zhàn)前充分的準(zhǔn)備。他時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己，給自己加油。"要沉著，要有力，老頭兒，"他說(shuō)。他贊美對(duì)手：我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西，老弟。來(lái)，把我害死吧。我不在乎誰(shuí)害死誰(shuí)。他讓自己時(shí)刻保持清醒，甚至換位思考：你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要象個(gè)男子漢，懂得怎樣忍受痛苦?；蛘呦笠粭l魚那樣，他想。他征服了那條大魚。

這場(chǎng)大馬林魚的征服不是戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束?；爻淌强鞓?lè)的。然而鯊魚出現(xiàn)了。灰鯖鯊、加拉諾鯊、成群的鯊魚。魚叉、小刀、短棒，搏斗。他終于回到了岸。

老人是英雄。"它從鼻子到尾巴有十八英尺長(zhǎng)，"那量魚的漁夫叫道。那是老人拉回來(lái)的死魚的殘骸。從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō)，圣提亞哥取得了勝利。他是真正的英雄。使人潸然淚下的絕對(duì)會(huì)是那副殘骸，那是英雄勝利的祭品也是勝利品，只有它才配走上人類最圣潔的祭壇。那是人內(nèi)心深處最高大的地方。

說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。

整篇文章，其實(shí)就是人和自然的決斗，是人戰(zhàn)勝自我，征服自我，超越極限的爭(zhēng)斗。老人其實(shí)是人類的化身。海是人類征服的一切。人類的不完美讓人類追求，人類的追求成就著人類的完美。人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，人活著為了什么。那就是：人應(yīng)該是樂(lè)觀的，不屈服的對(duì)待一切；人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)。都會(huì)過(guò)去，面對(duì)困難永不言??；人應(yīng)該是多情的，情感生愛(ài)，對(duì)對(duì)手的贊美和愛(ài)能增強(qiáng)征服困難的樂(lè)趣和勇氣；人應(yīng)該是勇敢的，無(wú)畏無(wú)懼，不屈從于困境，困境就會(huì)退卻。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！人生就像一條小船，旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪，就一定能駛向自己心目中的終點(diǎn)。

人生讀后感 篇1

不同的選擇，就此有了別樣的人生。

讀完《人生》，走近高加林，我不想從人物形象的表層系統(tǒng)上探討才子高加林的悲劇性，也無(wú)意對(duì)他的人格心理作出怎樣的深刻剖析。不要說(shuō)當(dāng)時(shí)社會(huì)因素的紛雜，使他失去本我，沒(méi)了自我。失去本心，縱然空降再多再大的機(jī)遇，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)超我的境界。自始至終，高加林是不清楚自己的本心的，不知道自己真正想要的是什么，因此錯(cuò)過(guò)了太多，空留太多悔恨而終。由此，他的人生得以與茶具為伴，不乏“悲劇”。

“現(xiàn)實(shí)不是伊甸樂(lè)園，不是想要什么就能得到什么”，現(xiàn)實(shí)條件的殘酷，左右了他的本心。在他的人生中，不論是事業(yè)還是愛(ài)情有充滿著悲劇?，F(xiàn)實(shí)是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至可以有幻想，但是卻不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)，以求得到現(xiàn)實(shí)條件下還不能得到的東西。我們需要擺好自己的定位，尤其是對(duì)于一個(gè)剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)。一個(gè)人來(lái)自本我的欲望適度，會(huì)給我們以激勵(lì)。而過(guò)分泛濫，則會(huì)吞噬我們的內(nèi)心，失去本心，我們則是最大的輸家。

貫穿《人生》，我們可以看到高加林無(wú)論是事業(yè)上還是感情上都伴隨著悲劇，伴隨最終撕心裂肺的失去。我自身感觸頗多，跟隨本心，我最大的感觸則為他愛(ài)情道路的不堅(jiān)守。

高加林與農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍的感情糾葛是這部書的主線之一。主人公高加林是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的才子，有才有貌，才貌雙全，且文武兼?zhèn)洹Ｋ欣硐胗凶非?，他辛勤樸?shí)、勇敢自信，他熱愛(ài)生活，注重實(shí)干。對(duì)于高加林的才能我是欣賞的，對(duì)于他事業(yè)上的變遷我是同情的，對(duì)于他的理想和追求我是支持且有共通的。而對(duì)于他的愛(ài)情道路的選擇，我卻是太多話要說(shuō)，但又仿佛說(shuō)不出什么。

初戀是美好美麗的，巧珍美麗善良，是一個(gè)地道的農(nóng)村姑娘，沒(méi)有文化，卻真真切切愛(ài)上了高加林這個(gè)“文化人”。她以她充滿激情且實(shí)際的方式愛(ài)著高加林，純真無(wú)暇。被大馬河川最美的姑娘深愛(ài)著，高加林感覺(jué)到了這份幸福。伴隨事業(yè)上的“騰達(dá)”，他離開(kāi)那片黃土地，來(lái)到城市，重逢了黃亞萍。與巧珍相比，她作為現(xiàn)代女性，熱情開(kāi)放，開(kāi)朗活潑與高加林有著共同的知識(shí)背景，共同的交談話題。

高加林婉言拒絕舊愛(ài)巧珍，接受黃亞萍的感情。巧珍含淚答應(yīng)，堅(jiān)強(qiáng)著，豁達(dá)著，繼續(xù)著對(duì)高加林不變的關(guān)心關(guān)懷。我不去想高加林于兩人間面臨怎樣的艱難抉擇，怎樣的內(nèi)心掙扎，我只想說(shuō)他的這次抉擇預(yù)示著上帝絕不會(huì)再繼續(xù)偏愛(ài)他，最后愛(ài)情道路的一無(wú)所有就已經(jīng)盡不在意料之外。他拋棄了曾經(jīng)的誓言、約定，曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)一切的美好，丟了責(zé)任，丟了彼時(shí)的本心。

起初，我與同上帝一般、眾多讀者一樣偏愛(ài)著高加林，這位有理想有追求的青年才子。而我卻在讀完此書之后要說(shuō)，才子固然討人喜歡，討我喜歡，而道德品性是不是更為重要，更為致命呢？而名利地位權(quán)利金錢面前，是不是能把握住愛(ài)他的人，把握住自己的本心呢？這些問(wèn)題顯得又格外重要。

請(qǐng)守護(hù)我們的內(nèi)心，守護(hù)本真，做真自我，才不會(huì)懼怕“步步驚心”，不懼怕做出過(guò)的選擇、在做的選擇、將做的選擇。

人生讀后感 篇2

有關(guān)小說(shuō)《人生》的評(píng)論和推薦看了不少，大抵眾口一詞夸它好，說(shuō)它奠定了路遙文學(xué)生涯的基石。有一年是路遙逝世十周年，南方周末請(qǐng)了他生前有關(guān)一眾作家寫回憶文章，整整一個(gè)版面，幾乎每個(gè)作家都會(huì)提到兩本書：《平凡的世界》和《人生》，可見(jiàn)《人生》于路遙的重要性。

都知道路遙家窮，供不起他上學(xué)，年幼時(shí)便被父母早早送到家境較好的伯父家。他筆下的主人翁也大多是出身寒苦、理想自尊的知識(shí)青年，形象自然多少受到《紅與黑》中不擇手段向上爬又滿是理想浪漫的文藝青年于連的影響，又和路遙本人的奮斗息息相關(guān)。所不同的，高加林?jǐn)?shù)年青春，高|潮過(guò)后劃了一個(gè)圓圈，又回到當(dāng)農(nóng)村教師的路子；而路遙憑借陜西人“一根筋”的不服輸精神，在西安文壇闖下半邊天?？赡苁菍?duì)高加林這樣的人物和生存環(huán)境太熟悉、太了解了，作者沒(méi)有給高加林一個(gè)光明圓滿的結(jié)局，反而任憑一個(gè)上帝一般的筆捉弄書中人物脆弱的神經(jīng)，安排的啼笑皆非卻不失合理的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，活活了斷《人生》男女的悲歡離合。

就如《人生》，以現(xiàn)在的觀點(diǎn)，其實(shí)可以濃縮為“我的副師叔叔啊，你轉(zhuǎn)業(yè)帶來(lái)多少悲喜劇？”整個(gè)故事上下篇以高家叔叔轉(zhuǎn)業(yè)回地方為轉(zhuǎn)折，又因背景中他一個(gè)電話而結(jié)束。高加林的紛至沓來(lái)的好運(yùn)終結(jié)了，回到原地，竹籃打水一場(chǎng)空。各個(gè)配角哭哭笑笑，散了幾對(duì)好姻緣，命運(yùn)大起大落，峰回路轉(zhuǎn)，幾家歡喜幾家愁，最后悲劇收?qǐng)?，沒(méi)有一個(gè)贏家——背后的關(guān)鍵人物：前副師政委、現(xiàn)地區(qū)勞動(dòng)局長(zhǎng)高家叔叔仿如上帝一樣操控了人們的喜樂(lè)。這個(gè)人物一直隱藏在幕后，僅僅在衣錦還鄉(xiāng)一幕中走了個(gè)過(guò)場(chǎng)，其他時(shí)間不是在信件里，就是隱約打了個(gè)電話，再無(wú)露面。書中所有主要人物的歡喜哀愁、愛(ài)恨憤懣，皆因他而起，又與他無(wú)關(guān)。命運(yùn)假他之手給眾生男女開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑，幾年青春晃晃悠悠，有人匆忙結(jié)婚，有人黯淡離場(chǎng)，有人遭遇背叛，默不作聲，有人如同喪家犬收拾行李，清晨離開(kāi)縣城，回到大川道前的破窯洞前。

但凡論及八十年代，不能不提及文學(xué)，好像只有那個(gè)年代文學(xué)才真正繁榮時(shí)髦。高加林自然不例外，作為黃土高原某縣城高考落榜生，他因知識(shí)取得鄉(xiāng)村教師的資格，吃上了公家飯，脫離了體力勞動(dòng)，也因知識(shí)清高敏感，遭人排擠；后來(lái)寫抗洪報(bào)道綻露鋒芒，先后獲得兩個(gè)女子芳心，又拋棄“金子一般的女子”巧珍，無(wú)不與他這小知識(shí)分子身份相關(guān)，或言之與他的文學(xué)愛(ài)好背景相關(guān)。文學(xué)作為愛(ài)好和談資——或者直接說(shuō)是“敲門磚”，是對(duì)其二十五歲前的人生產(chǎn)生巨大影響的又一因素，反過(guò)來(lái)也間接造成了他略帶悲劇性人格。盡管高的悲劇應(yīng)當(dāng)完全歸咎于整個(gè)社會(huì)。知識(shí)作為進(jìn)身之階梯，加官之紫袍，在多數(shù)正常時(shí)代都大行其道。在八十年代一些時(shí)間化身為文學(xué)，造就了那個(gè)年代的繁榮。許多人曾受惠不淺。大多人憑借這個(gè)敲門磚現(xiàn)在活得很好很滋潤(rùn)，甚至扶搖直上洗脫了底層階級(jí)氣息。倒是王朔看起來(lái)是個(gè)例外，前期投機(jī)倒把寫愛(ài)情小說(shuō)，00年后卻愈加嚴(yán)肅起來(lái)，生生把自己逼十出了抑郁癥，不怎么關(guān)心起電視劇和電影，關(guān)起門吃起純文學(xué)這碗越來(lái)越難吃的飯。

回頭看，八十年代的底層青年幾乎是沒(méi)有選擇地自發(fā)選擇了“搞文學(xué)”這條路，路遙和高加林，前面一道關(guān)隘，闖過(guò)去高人一等、吃穿不愁，闖不過(guò)去灰頭土臉甚至頭破血流，回家種田。路遙自然是闖過(guò)了，幾乎站到了大一陸九十年代文學(xué)巔峰，對(duì)于這一檔子事自然清楚不過(guò)?；赝青l(xiāng)割裂這條銀河的另一端，對(duì)于其中種種自然橫眉冷目?！度松防飵缀鯖](méi)有一個(gè)人物談得上惹人喜愛(ài)，高加林假模假式，黃亞萍翻臉無(wú)情，吳克南一奴一顏婢膝，劉巧珍目不識(shí)丁、眼見(jiàn)粗陋，真實(shí)可信得另人不忍直視。與后來(lái)大都自憐自愛(ài)自我欣賞的作家們不同，路遙幾乎是刻薄地去刻畫高加林這個(gè)人物，去愛(ài)他，寫他的樣貌，寫他的抱負(fù)、他的敏感、他的自尊、寫他的自私、他的攀爬、他的無(wú)奈、他的良心自責(zé)他的得意洋洋。高加林一點(diǎn)也不可愛(ài)，然而立體豐滿。唯有如此。難怪改編成電影后，許多人紛紛在他身上找到自己的影子，心有戚戚。然而所謂在岔道口走錯(cuò)一步，影響終生，其實(shí)是妄言，在當(dāng)時(shí)情境，悲劇一早就已經(jīng)注定。

高加林接受了德順爺爺?shù)囊环?，而后一下子撲倒在黃土地上?？薜呐虏粌H僅是后悔吧？

小說(shuō)最后主人公們總是各安其位，后來(lái)便屬于另外一個(gè)故事了。相較其他人而言，巧珍最無(wú)辜最惹人憐，所以她有了一個(gè)相對(duì)好些的結(jié)局：“……我要和馬栓一起勞動(dòng)，生兒育女，好好過(guò)一輩子……”哦嗬，這句話現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)有另一番滋味！

人生讀后感 篇3

《人生》是一部感人至深的優(yōu)秀小說(shuō)，上個(gè)世紀(jì)八十年代初小說(shuō)發(fā)表時(shí)，曾經(jīng)激動(dòng)過(guò)許許多多青年的心，曾使無(wú)數(shù)的人感動(dòng)得熱淚盈眶。這是一部寫人生的作品。小說(shuō)中的主人公高加林，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)生活，走上了一條交織著酸甜苦辣的人生之路。高加林的追求和理想，帶著鮮明的時(shí)代色彩。他的命運(yùn)，觸發(fā)我們每一個(gè)人去思考，究競(jìng)應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)復(fù)雜的人生。小說(shuō)的感人之處不僅在于真實(shí)地塑造了高加林，劉巧珍等一系列的感人形象，更在于作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活所作的客觀描寫。小說(shuō)中寫到了高加林上山勞動(dòng)、趕集賣饃、集體勞動(dòng)，同學(xué)相會(huì)，漂白色的粉事件、拉糞爭(zhēng)端，騎車逛城，與巧珍分手，巧珍出嫁等諸多場(chǎng)面。這些場(chǎng)景的描寫，不僅真實(shí)地展示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌還刻畫了人物的性格和心理特征，同時(shí)表現(xiàn)了人物的命運(yùn)發(fā)展及推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。作者很善于在場(chǎng)面描寫中渲染氣氛制造矛盾，抒發(fā)情感。比如巧珍與高加林騎車逛縣城的大膽之舉，誰(shuí)讀了不會(huì)為他們歡欣鼓舞？高加林去城里拉糞引起爭(zhēng)端的場(chǎng)景描寫，誰(shuí)讀了會(huì)不像高加林一樣憤怒？高加林與劉巧珍分手和劉巧珍出嫁的場(chǎng)景描寫，讀了不會(huì)潸然淚下？而這些場(chǎng)面描寫之所以產(chǎn)生這樣大的藝術(shù)感染力，又是和真實(shí)而典型的細(xì)節(jié)描寫分不開(kāi)的。當(dāng)然，作品中出色的地方很多，關(guān)鍵在于閱讀能否加以領(lǐng)會(huì)。

《人生》這部作品表現(xiàn)了改革之初，城市和農(nóng)村的變化和發(fā)展，城市生活和農(nóng)村生活彼此間的影響及現(xiàn)代生活方式和古老生活方式的沖突，文明與落后，新的思想意識(shí)和傳統(tǒng)觀念的沖突等。小說(shuō)通過(guò)高加林對(duì)人生和理想的追求，表現(xiàn)了作者對(duì)人生的思考。可以說(shuō)，《人生》是一部在改革開(kāi)放時(shí)期，在農(nóng)村和城市交叉地帶，為青年人探討人生道路的作品。

《人生》是一部有著深刻思想內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的優(yōu)秀小說(shuō)，它表現(xiàn)了農(nóng)村和城市變化發(fā)展過(guò)程中，現(xiàn)代生活方式和古老生活方式的沖突，文明與落后，新的思想意識(shí)和傳統(tǒng)觀念的沖突。它真實(shí)地展現(xiàn)了一幅幅城鄉(xiāng)生活面貌，充滿了濃郁的生活氣息。小說(shuō)的描寫技巧十分出色。景物描寫不僅能抓住特征，而且能渲染氣氛、抒發(fā)情感，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。場(chǎng)面描寫在展示社會(huì)風(fēng)貌之時(shí)，使人有身臨其境之感。細(xì)節(jié)描寫真實(shí)，生動(dòng)，給人很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。語(yǔ)言描寫符合人物身份和性格特征。心理描寫細(xì)膩真切，生動(dòng)感人。

《人生》通過(guò)描寫高加林對(duì)人生和理想的追求及其命運(yùn)的變化，很容易觸發(fā)我們對(duì)人生進(jìn)行思考，我們應(yīng)該怎樣去選擇人生的道路。

人生讀后感 篇4

《人生》以它所描繪出的濃厚的鄉(xiāng)土氣息、逼真的生活畫面、活生生的人情世態(tài)以及主人公對(duì)理想、愛(ài)情的追求，贏得了眾多讀者的喜愛(ài)，尤其是男主人公高加林的形象，令人回味不已。

故事中的高加林，他有自己的理想、感情和人生觀，他不愿像他的父輩們那樣，為了溫飽一輩子廝守匍匐在黃土地上，他有知識(shí)、有文化，他要發(fā)揮自己的才能，追求自己的理想，渴求一種新的人生。就這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，高加林具有新一代青年的思想和氣質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)造、開(kāi)拓、不滿足于現(xiàn)狀。然而，高加林的種種努力并沒(méi)能改變自己的命運(yùn)，反倒被現(xiàn)實(shí)給“嘲弄”了：在那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，他的民辦教師地位被無(wú)端擠掉，唯一能夠顯山露水的機(jī)會(huì)被剝奪了，他痛苦、傷心、憤懣。新一代農(nóng)村青年形象的高加林，與高家莊這個(gè)落后、愚昧、閉塞的小山村是格格不入的。因此，高加林進(jìn)城的心理成為必然。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他終于踏進(jìn)了城里，來(lái)到了一個(gè)嶄新的天地，一個(gè)能讓他施展才干，盡情揮灑才華的天地；生活的召喚，理想的憧憬，使他干勁十足。深夜搶險(xiǎn)救災(zāi)，不顧疲勞連夜改寫報(bào)道，他切實(shí)為自己的人生奮斗著，拼搏著。

高加林那蔑視世俗、自強(qiáng)不息的闖勁和干勁讓人感動(dòng)。然而他也有自身的弱點(diǎn)，當(dāng)他看到家鄉(xiāng)貧窮、愚昧、落后的一面時(shí)，不但沒(méi)有想方設(shè)法去改變家鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)，反而選擇了逃避現(xiàn)實(shí)。他認(rèn)為，擺脫了家鄉(xiāng)小山村的羈絆，到外面的世界就可以一顯身手了，可正是由于他的這種軟弱自私，才致使他走過(guò)了一段遺憾的人生。

故事中的另一個(gè)容易爭(zhēng)論的問(wèn)題，就是高加林和劉巧珍的愛(ài)情糾葛。有人認(rèn)為高加林是現(xiàn)代生活中的“陳世美”，而我卻不這樣看，我認(rèn)為他們的分手是現(xiàn)實(shí)的必然。現(xiàn)代青年對(duì)愛(ài)情的追求，大多是以志同道合、有共同語(yǔ)言為基礎(chǔ)。劉巧珍雖然有中國(guó)農(nóng)村婦女的傳統(tǒng)美德，溫柔善良、勤勞賢惠、通情達(dá)理，而且長(zhǎng)得俏麗，然而她缺乏知識(shí)、沒(méi)有文化，與高加林少有共同言語(yǔ)，更談不上志同道合，他們的愛(ài)情沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是不牢固的，所以在愛(ài)情和事業(yè)的選擇上，高加林選擇了后者，這是必然的；而后來(lái)高加林和黃亞萍分手后，家鄉(xiāng)那個(gè)曾為他愛(ài)至癡狂卻又被他拋棄的姑娘巧珍也另嫁了——在這雙重打擊下，高加林幾乎崩潰了，他背著鋪蓋卷，灰心喪氣、滿腹辛酸地回到家鄉(xiāng)。

山依舊，水依舊，橋還是那座橋，一樣的景，兩樣的情，一曲《叫聲哥哥，你快回來(lái)》蕩氣回腸，令人肝腸寸斷，得到的失去了，失去的卻永遠(yuǎn)不能再得到，那悲痛的哭聲，傾訴了高加林多少的委屈，懊悔和辛酸??！此時(shí)，一條彎曲的路在他腳下延伸，這是一條漫漫的人生路啊！他該怎樣去走呢？

人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的，我們?cè)撛鯓恿粝伦约旱哪_印呢？這是我們每個(gè)人都要深思，都要嚴(yán)肅對(duì)待的問(wèn)題。

人生讀后感 篇5

時(shí)隔多年，當(dāng)人生再次步入十字路口，我又重新拿起了這本厚重的著作，試圖從中尋找一些夢(mèng)想的痕跡。每個(gè)人的人生又何嘗不是一部《人生》，盡管沒(méi)有了高加林，現(xiàn)實(shí)生活中的90后大學(xué)生們又何嘗不是新時(shí)代的楊加林、武加林、薛加林。你以為你考上了大學(xué)，學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)、檢驗(yàn)、護(hù)理似乎就真的可以為祖國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)及金融行業(yè)貢獻(xiàn)你當(dāng)初的宏偉大志，你以為這個(gè)社會(huì)就應(yīng)該是尊重知識(shí)、崇尚自由、注重公平，實(shí)則既不是知識(shí)欺騙了你，也不是時(shí)代辜負(fù)了你，其實(shí)我們不得不如同高加林面對(duì)黃土地一樣，對(duì)待自己現(xiàn)在的生活，只有真正將自己的根在黃土地中扎穩(wěn)扎牢，你才能在自己澆灌的樹(shù)頂看到不一樣的風(fēng)景。

小說(shuō)通過(guò)高加林的幾起幾落，及其與黃亞平、劉巧珍的愛(ài)情糾葛來(lái)推動(dòng)整個(gè)故事情節(jié)的發(fā)展，它所反映的絕不僅僅是小說(shuō)主人公的人生起伏，更是對(duì)當(dāng)時(shí)陜北農(nóng)村現(xiàn)狀及變化的情景再現(xiàn)，是對(duì)知識(shí)分子命運(yùn)的沉痛思考，是對(duì)國(guó)家未來(lái)的隱隱擔(dān)憂。

“一個(gè)男子漢，不怕跌跤，就怕跌倒了不往起爬，那就變成死狗了”（德順給高加林說(shuō)）?！耙粋€(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活。去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西”小說(shuō)中類似的論述不勝枚舉，無(wú)論是通過(guò)人物對(duì)話還是穿插于篇章之中的對(duì)理想、對(duì)青年、對(duì)人性的闡述無(wú)不字字珠璣，讀來(lái)如夢(mèng)初醒、當(dāng)頭一棒。無(wú)論你身處何地、心在何方，更無(wú)論你年長(zhǎng)年青、事從何業(yè)，一本《人生》都能讓你不再感念生活的艱辛，不再模糊心中的理想，不再荒廢流逝的時(shí)光。

從現(xiàn)在起改變不容撼動(dòng)的習(xí)慣，停止刷動(dòng)抖音的手指，戒掉想要吃雞的沖動(dòng)，不要再讓手機(jī)擠占你本不寬裕的時(shí)間。時(shí)間不等人，青春在流逝，活在當(dāng)下，人應(yīng)該對(duì)得起自己的青春，對(duì)得起曾經(jīng)的十年寒窗，對(duì)得起自己曾經(jīng)的初心和理想，是《人生》給了我新的人生。

人生讀后感 篇6

生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛(ài)的東西很多，不要因?yàn)橐粋€(gè)不滿意，就灰心。

——路遙《人生》

情，兩個(gè)人一起在田間地頭唱信天游，兩個(gè)人一起在夜晚降臨時(shí)在一起聊東談西，兩個(gè)人同騎一輛自行車逛街，他們墜入了愛(ài)情的海洋，巧珍想著便可收他一生。其實(shí)劉巧珍也是對(duì)的，她勇敢追求自己的幸福，那就是愛(ài)這個(gè)文人高加林。

可是有些事說(shuō)變就變，生活能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)同時(shí)也能把現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想，高加林的二叔從新疆轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)當(dāng)了縣勞動(dòng)局局長(zhǎng)，而副局長(zhǎng)馬占勝為加林私底下在縣城謀了一份職業(yè)—縣委宣傳通訊干事，后來(lái)加林慢慢的與自己興趣愛(ài)好相同的城市姑娘黃亞萍好了起來(lái)，一方面是他喜歡和她談古說(shuō)今，討論國(guó)際問(wèn)題，一方面他也想隨她去南京工作，去更大的城市發(fā)展自己，但后來(lái)張克南的母親不滿高加林把自己的兒媳婦黃亞萍搶過(guò)去，于是向地區(qū)紀(jì)委揭發(fā)了高加林走后門獲得工作的情況，于是高加林又回到了農(nóng)村。

在高加林個(gè)人看來(lái)，自己是對(duì)的。但在整體的環(huán)境和巧珍、黃亞萍、張克南、德順、高玉德、巧珍父親看來(lái)，他是錯(cuò)的，他不應(yīng)該拋棄深愛(ài)他的巧珍，他不應(yīng)該搶好同學(xué)克南的黃亞萍，他不應(yīng)該忘記自己的出身，他不應(yīng)該斷了根。

巧珍不希望加林離開(kāi)他去城市謀求生路，她的加林哥有文化又寫的一手好文章，可以遠(yuǎn)走高飛，但走出去以后會(huì)不會(huì)再像以前那樣愛(ài)她。而黃亞萍只是我個(gè)人覺(jué)得是在利用加林的心理弱點(diǎn)，使加林和她在一起，她心里清楚，高加林是個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，將來(lái)隨她父母去南京工作對(duì)他有很大的吸引力，黃亞萍是自私的。為了自己的一己私欲，拋棄了張克南，也讓加林違背自己的內(nèi)心放棄巧珍和她在一起。

巧珍是善良的，無(wú)論是電影當(dāng)中給人的一種感受還是路遙在作品中所表現(xiàn)的那種巧珍的形象，都是非常可愛(ài)，活靈活現(xiàn)的，不論任何一個(gè)人都是特別喜歡她的。她最大的悲劇就是沒(méi)有上學(xué)，不識(shí)字。她也試圖靠近自己的加林哥，也讓自己的妹妹巧英教她寫漢字，其中包括“高加林”這三個(gè)字

文中不得不提的一個(gè)重要地點(diǎn)就是大馬河橋，他第一次被下了教師后因不習(xí)慣體力勞動(dòng)，她母親給蒸了一籃子饅頭去縣城賣，由于他的羞澀不敢張口向市井那樣喊叫“賣饃了”，在文化館呆到將近傍晚時(shí)才回家，現(xiàn)實(shí)情況是饅頭一個(gè)都沒(méi)有賣，可就在這兒巧珍幫他把饅頭賣了，一個(gè)也不剩，同樣也就是在這兒—大馬河橋，他狠心在半路拋棄了的巧珍，也就是在這兒，他又一次回到了土地。

在農(nóng)村，在土地上可以釋放自己的天性，而在紛繁的城市之中，人性、人格會(huì)被扭曲，渴望走出農(nóng)村，向往城市，又懷念農(nóng)村的那份人與人之間的純凈。

人生讀后感 篇7

人生就是這樣，如此的變幻莫測(cè)，人好像總處在一個(gè)怪圈中，一個(gè)希望誕生、爾后希望破滅這不斷循環(huán)的怪圈。一種希望的產(chǎn)生使人生霎時(shí)一片光明，似乎前路不再渺茫與難走；一種希望的破滅又使人生突然間一片漆黑，似乎找不到前進(jìn)的方向與動(dòng)力?？晌覀円苍S還不能弄清楚什么才是我們的希望，我們其實(shí)仍困惑于希望的真實(shí)含義，我們不懂根據(jù)自己的情況去追求屬于我們的希望，所以在人生路上我們走的并不平坦。

高加林就是處在這個(gè)怪圈中的一分子，命運(yùn)不斷地戲弄著他抑或是因?yàn)樗チ巳松脑瓌t因此注定要被命運(yùn)打倒。巧珍的樸實(shí)、可愛(ài)、百依百順沒(méi)能最終留住高加林，高加林離開(kāi)了巧珍而投入亞萍的懷抱，高加林與亞萍的結(jié)合與其說(shuō)是兩個(gè)人之間舊情復(fù)熾更確切的說(shuō)是高加林為他的前程而作的鋪墊。高加林與亞萍的愛(ài)情遠(yuǎn)不如與巧珍的那般純潔，他注入了地位、家庭背景、學(xué)歷在婚姻中所以使得這段婚姻變得不純粹因而禁不起考驗(yàn)。高加林在面對(duì)兩個(gè)女人而作出抉擇時(shí)，實(shí)際上是在為他的前程與人生作抉擇，這種加入功利性的婚姻令人厭惡與唾棄。因?yàn)樗非笾南Ｍ?，一個(gè)飛黃騰達(dá)的希望、一個(gè)他自以為是的希望。于是他拋棄了愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)自己的巧珍，那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為他前途著想的女子、那個(gè)有著楊柳般搖曳身段和粉嫩臉龐的女人；于是他走向那個(gè)城市中的女子、那個(gè)有著高學(xué)歷的女子、那個(gè)有著很好家庭背景的女人。是的，他的那個(gè)希望實(shí)現(xiàn)了可他并不幸福，這也注定了這個(gè)不合適的希望終究會(huì)破滅的。一個(gè)有高學(xué)歷的女子是否就是妻子的最佳選擇?一個(gè)沒(méi)受過(guò)教育但心地善良、一生無(wú)怨無(wú)悔的女子是否更佳呢?時(shí)間車輪留下的車轍向我們證實(shí)了亞萍與加林感情的脆弱和巧珍金子般的心。高加林遺棄生他養(yǎng)他的土地去追求城市里帶來(lái)的希望，最后又在那光怪陸離的城市中絕望以致不得不重新回到原點(diǎn)?？商一ㄒ琅f人面全非，巧珍---這個(gè)原本是他人生的一個(gè)希望的女人早已為他人之妻了。高加林人生道路的曲折蜿蜒、他掙扎在幸與不幸的邊緣，這兩個(gè)女子讓他歡喜讓他憂讓他擁有希望讓他希望破滅。他詮釋了一種典型的人生模式，他身上其實(shí)有著我們每個(gè)人的影子。

人生可能就是這樣，有很多機(jī)遇和挫折，這就要看我們以怎樣的方式去迎接它們?人生道路上有很多的誘惑，我們又該以何種方式去抗拒呢?這些就是路遙向我們提出的問(wèn)題，而高加林并非結(jié)局的結(jié)果似乎讓我們看到了答案。有些人不一定是最好的但可能是最適合的，他或她可能就是你希望的源頭。農(nóng)村的土地不一定不好只要積極向上加上黨的政策，在農(nóng)村這塊地方也能開(kāi)墾出自己的人生也能誕生出新的希望。我們拼命去追求那些泡沫般的希望卻漠視身邊那些垂手可得的希望，于是我們不斷期盼、絕望、希望直到我們身心疲憊、悔不當(dāng)初。我們都無(wú)法掙脫這個(gè)怪圈，我們束縛著自己。

或許這就是人生…

人生讀后感 篇8

假日無(wú)聊，偶然在抽屜中翻到一本書，拂去灰塵。雪白的書上赫然印著兩個(gè)大字“人生”。作者路遙，想起之前曾看到過(guò)其另外一本書——《平凡的世界》，讓我收獲良多，于是便帶著性子看了下去。

終在某一日，我看完這本書，忽然感慨萬(wàn)千，寫下此讀后感。

講述了70年代，一位叫做高加林的青年。他本是一位民辦教師，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，能吃苦。立志做一個(gè)有用之才?？墒谴彘L(zhǎng)卻讓自己的兒子頂替了高加林的位置。于是乎，高加林失業(yè)了。為了生存，他不得不成為一位農(nóng)民。剛開(kāi)始他拼了命的去干活，拼了命讓自己適應(yīng)拼了命，讓自己遺忘。他開(kāi)始沉淪。這時(shí)候一位農(nóng)村姑娘出現(xiàn)了。她樸實(shí)善良，而且他一直深愛(ài)著高加林，她陪高加林度過(guò)了人生中最困難的時(shí)候，然而當(dāng)她開(kāi)始幻想與高加林的幸福生活時(shí)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓高加林去了附近的鎮(zhèn)子工作。

他完成的很好，便就此留了下來(lái)，并且重新從新認(rèn)識(shí)自己的昔日戀人。在這里，高加林真真真正開(kāi)始了新生活。大家都認(rèn)為他是一個(gè)有能力的小伙子，受人敬重，昔日戀人重求復(fù)合，一下子擁有了名譽(yù)，金錢，地位，愛(ài)情。他放棄了自己的理想，放棄了從前的追逐，放棄了愛(ài)他的農(nóng)村姑娘。他開(kāi)始適應(yīng)名人的生活。最終犯下大錯(cuò)，回到以前，開(kāi)始做農(nóng)民，剛到家，便看見(jiàn)那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)他的姑娘再出嫁。故事寫到這里，便戛然而止。

他高家里人聯(lián)系那么踏實(shí)，上進(jìn)，為夢(mèng)想拼搏的青年，為什么說(shuō)變就變了，他在名利權(quán)勢(shì)面前迷失了自己。他為了那些生不帶來(lái)，死不帶去的東西，放棄了自己的初心，或者說(shuō)，忘記了。每個(gè)人都有自己的純心，可是在成長(zhǎng)的路上，有一部分人被其他東西所蒙蔽，從而忘記自己的那份初心。就像現(xiàn)在我們坐在教室里，心中所念腦中所想莫不是可以站上那三尺講臺(tái)，能夠桃李滿天下。但是親愛(ài)的同學(xué)們啊，若有一天，你或你們出息了，身旁有了許多讓人眼紅的東西，請(qǐng)不要忘了當(dāng)初的那份心。

人這一輩子，總會(huì)迫不得已放棄一些東西，可是初心是絕不可以放棄的。

人生讀后感 篇9

慕名讀完路遙的中篇小說(shuō)《人生》，這是一本描述上個(gè)世紀(jì)70年代一位農(nóng)村青年高加林的愛(ài)情和人生的曲折故事。傳說(shuō)當(dāng)年馬云就是看這了這本書后，覺(jué)得人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就那么幾步，如果不把握住可能必將平庸一生，于是毅然決定職去大學(xué)老師的工作，下海創(chuàng)業(yè)。

主人公高加林是一個(gè)有理想，有才華的農(nóng)村青年，不甘于像他的父輩那樣在農(nóng)村一輩子與土地打交道，他向往城市，向往外面的世界，他要通過(guò)自己的努力改變命運(yùn)，可他的民辦教師職位被村領(lǐng)導(dǎo)的孩子擠掉了，他不得不又重回農(nóng)村勞動(dòng)，可他心不甘，他內(nèi)心里已經(jīng)脫離了泥土的味道，增添了城市文明的氣息。但是在那個(gè)時(shí)代，他又得認(rèn)命，沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有后門，只能做一輩子的農(nóng)民。他很掙扎，他知道需要接受現(xiàn)實(shí)，但是內(nèi)心里又不想放棄夢(mèng)想，內(nèi)心里矛盾重重。一個(gè)處于轉(zhuǎn)型期民主法制不健全的社會(huì)，個(gè)人的權(quán)利很難得到保證，個(gè)人實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就會(huì)增加重重的障礙，當(dāng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成本變得無(wú)比巨大時(shí)，我們當(dāng)然會(huì)選擇放棄，接受現(xiàn)實(shí)。這就是人生的境況，也許在他最后經(jīng)過(guò)了一圈的折騰之后，回到農(nóng)村接受命運(yùn)的安排時(shí)，但我相信，他的內(nèi)心深處仍然保持著對(duì)城市的向往，當(dāng)路邊走過(guò)幾位從城市里的客人，當(dāng)城里人的打扮深深刺痛他的眼球時(shí)，他的內(nèi)心仍然會(huì)掠過(guò)一絲絲不安和躁動(dòng)。夢(mèng)想的力量的巨大的，現(xiàn)實(shí)也是要接受的，如何妥協(xié)，如何堅(jiān)持，兩者比例的不同，夠成了我們不同的人生。

高加林還是幸運(yùn)的，在他經(jīng)受事業(yè)上的打擊時(shí)，一個(gè)純真，樸實(shí)、善良的農(nóng)村姑娘巧珍深深的愛(ài)上了她，在他內(nèi)心最為脆弱的時(shí)候，巧珍用無(wú)私的愛(ài)溫暖了他的心靈。他同樣也愛(ài)著巧珍，他相信自己作為農(nóng)民可以和巧珍很好的相愛(ài)和生活在一起。但是命運(yùn)畢竟又一次考驗(yàn)了高加林，讓他輝煌騰達(dá)了一次，他想起了之前在學(xué)校，更加有文化，更加和他談得來(lái)的黃亞萍，他也相信，如果他和黃亞萍在一起，他們會(huì)有更多相同的生活背景，有更多共同的'語(yǔ)言，會(huì)有更廣闊的事業(yè)發(fā)展空間。高加林含淚與巧珍分了手，選擇了黃亞萍。兩個(gè)不同性格，背景的女人，高加林在做出選擇時(shí)，也遵守了自己的內(nèi)心，也理性思考了結(jié)果。故事這如果樣發(fā)展下去，可能會(huì)是美好的結(jié)局，也不會(huì)有任何的悲劇色彩。 但是，總有一方深深受到了傷害，巧珍的無(wú)償付出受到了傷害，黃亞萍的未婚夫張克南受到了更深的傷害，對(duì)于張克南，我有時(shí)還覺(jué)得更加的感同深受。他們倆因?yàn)閻?ài)，選擇了默默的退出，成全幸福的一對(duì)。這四人之前的愛(ài)情糾葛都是真情，沒(méi)有哪方比哪方更高級(jí)，哪方比哪方更純潔，他們的選擇或是勇敢的追隨自己的內(nèi)心，與對(duì)方在一起；或是接受對(duì)方不愛(ài)自己的現(xiàn)實(shí)，成全他人的幸福。有情人最后不能在一起，是一種遺憾；有情人成全他人在一起，更是一種大度。愛(ài)情的世界，沒(méi)有正確與錯(cuò)誤，任何的結(jié)果都是合理，走到了最后，路能走成什么樣，都是未知，需要我們的內(nèi)心去探索，真誠(chéng)的面對(duì)自己的內(nèi)心，接受自己的內(nèi)心。也許正是出于未知，構(gòu)成了這個(gè)世界中最神秘，最讓人期待、最美好的情感之一吧。

小說(shuō)中有一句話給我印象深刻：生活對(duì)于她這樣的人總是無(wú)情的。如果她不確立和堅(jiān)定自己的生活原則，生活就會(huì)不斷地給她提出這樣嚴(yán)峻的問(wèn)題，讓她選擇，不選擇也不行！生活本身的是無(wú)所不在的上帝，誰(shuí)也別想擺脫它。我們都在矛盾中決策自己的人生和愛(ài)情，你堅(jiān)定了自己的原則了嗎？

人生讀后感 篇10

《人生》已經(jīng)讀完好長(zhǎng)時(shí)間了，本來(lái)剛一讀完就要寫讀后感的，但沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間就沒(méi)有寫。

一直到現(xiàn)在我還是記憶猶深，《人生》是短篇小說(shuō)，特別具有吸引力，書中只寫了高加林一年內(nèi)的事業(yè)與感情的巨變，但卻讓人感慨，雖是小說(shuō)，卻又絕的在是太現(xiàn)實(shí)了！是啊，人，擁有的時(shí)候就好象擁有了一切，什么都朝著自己奮斗的方向發(fā)展，自己覺(jué)得自己好象很偉大，但當(dāng)失去的時(shí)候卻又會(huì)失去一切，就在突然之間，自己什么都沒(méi)有了！可是，殘酷就殘酷在這里：人最大的痛苦不是沒(méi)有得到，而是得到后再失去??！高先生正是這樣，他的教師做不成了，呆在家里好象失去了一切，可是，突然之間，他又擁有了一切，事業(yè)，愛(ài)情，前途，該有的他都有了！可還是在突然之間，他又失去了一切，什么都沒(méi)留下，他又回到了自己的起點(diǎn)??！而時(shí)間只有一年！

人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有那么幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道口的，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，無(wú)論哪一個(gè)，走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。就像《人生》中的高加林一樣，其實(shí)所有的路都是他自己選擇的。

人們常說(shuō)，浮的高，跌得重。無(wú)論到了什么時(shí)候，做人的根本不能丟……

再有，最重要的一點(diǎn)：人似乎總在追求著自己得不到的東西，對(duì)于得到的，或多或少就缺少了那么一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值。其實(shí)，真的不是這樣的，當(dāng)你瘋狂的追尋著更加新奇，更加具有誘惑力的物品，突然間失去它時(shí)，或者再也不屬于你時(shí)，你才會(huì)猛然警醒，這樣?xùn)|西早已融入你的血液……高加林失去了他的‘金子’，一輩子再也不會(huì)有了……縱然他疼得撕心裂肺……

說(shuō)得再俗一點(diǎn)，我覺(jué)得人生就像打麻將，不管手里的這副牌是好是壞，亦或是不留神發(fā)錯(cuò)一張牌，你都得按照排場(chǎng)的規(guī)矩認(rèn)認(rèn)真真的玩下去，不能隨便就把牌一推，說(shuō)，不玩了！

所以，我們都要好好珍惜我們所擁有的一切，利用這一切去創(chuàng)造我們魅力四射的人生吧！新的一年，祝福，我愛(ài)的人和愛(ài)我的人！

人生讀后感 篇11

《人生》這本書，是爸爸送我的十五歲生日禮物。鵝黃的封面上，寥寥幾筆畫出一輪夕陽(yáng)、一條沒(méi)有盡頭的路與一抹孤寂的背影，“人生”二字遒勁有力。接過(guò)書，我像著了魔似的，迫不及待地翻看起來(lái)。

夏日傍晚，悶雷滾滾，仿佛有怒不敢言似的，讓人心里又悶又濕，不痛快。主人公高加林光著身子，汗流浹背，向我奔來(lái)。我隱隱感覺(jué)不妙。老兩口看見(jiàn)兒子，笑了;而他，卻一頭倒在床邊。這是怎么了?老兩口替我問(wèn)出了答案——原來(lái)，他高中畢業(yè)后，回村里當(dāng)上了民辦小學(xué)的教師，不料被有權(quán)有勢(shì)的大隊(duì)書記高明樓的兒子頂替了，他不得不重新回到黃土地上勞動(dòng)。讀到此處，我為高加林感到不甘，可有什么辦法?生活仿佛從來(lái)就是如此不盡如人意。

此后，高加林每天拼命干活，卻絲毫沒(méi)減輕心中的憤懣?？煜萑虢^望之際，他遇到了巧珍。在巧珍眼里，高加林是完美的，她以滿腔熱情換得了高加林的注意;而在高加林看來(lái)，巧珍只不過(guò)是一個(gè)他在跌倒時(shí)可以與他分擔(dān)痛苦的人。他心性高，自然看不上這樣一個(gè)目不識(shí)丁的農(nóng)村姑娘，盡管他倆在草垛上賞月，在別離時(shí)相擁而泣……或許他流露過(guò)真情，但那只不過(guò)是感動(dòng)而已。

終于，高加林等來(lái)了機(jī)會(huì)。他進(jìn)城時(shí)遇見(jiàn)了老同學(xué)黃亞萍，兩人有太多相似點(diǎn)，一拍即合。很快，他在巧珍來(lái)送狗皮褥子時(shí)，向她表明了心跡。他選擇了黃亞萍，并依靠她的關(guān)系進(jìn)城工作。巧珍在落寞之余嫁了人，與高加林再無(wú)瓜葛?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，高加林依賴裙帶關(guān)系進(jìn)城的事情敗露，他再次回到了那片一直想逃離的黃土地。一切又回到原點(diǎn)，仿佛一切都不曾發(fā)生，這不禁令我想起一句話： “萬(wàn)物走到盡頭皆是回歸，而我還在自己的軌跡上追尋著遠(yuǎn)方?！?/p>

合上書，淡淡的黃土氣息仿佛還在鼻尖縈繞。讀完高加林的人生，我開(kāi)始相信宇宙中或許真有一種神奇的力量，就像老人常說(shuō)的，冥冥之中一切皆有定數(shù)。我不止一次地想：人活著究竟是為了什么?意義何在?人生帶給我的困惑纏繞在我心底，剪不斷，理還亂。隨著時(shí)間流逝，我才慢慢明白一些。

初春，我去鄉(xiāng)間田地里寫生。線條自筆端緩緩流出，我恣意描繪著一幅幅蘊(yùn)含勃勃生機(jī)的畫面。田間有一條小溪，淺淺吟唱，緩緩流淌。拂面而來(lái)的風(fēng)中夾雜著泥土的芬芳，好聞得很。遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小女孩兒，她用稚嫩的眼神打量著我。她身后跟著一位老人，滿頭華發(fā)，精神矍鑠。小女孩兒掬起一捧溪水，看著水中映出自己的影子，綻放笑容。她指著小溪問(wèn)：“爺爺，溪水為什么會(huì)流啊?”老人沒(méi)給出回答?！澳窍鞯侥膬喝チ?”她又問(wèn)。老人笑笑，蹲下身子，掐了一片綠葉，葉片上滾動(dòng)著幾滴水珠;又折下一朵野花，那花尖兒上頂著一顆亮晶晶的露珠。“這溪水呀，就像人生一樣，會(huì)一直向前流動(dòng)，你長(zhǎng)大就明白了?？熳甙桑隳棠桃獡?dān)心了……”老人一邊將綠葉與野花放在小女孩兒手中，一邊和藹地說(shuō)。我不知道她聽(tīng)懂這番話沒(méi)有，我好像懂了——人生就像溪水一樣，雖不知它為什么流動(dòng)，它要流向何處，看似沒(méi)有意義，卻一直存在。當(dāng)我們老了，追逐過(guò)名利之后，心閑淡下來(lái)，再來(lái)田間散步，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)這條溪流很細(xì)，流得可能不遠(yuǎn)，盡頭就在岸邊的樹(shù)葉上、花尖上。

盡頭還可能在哪兒呢?冥冥之中，我被這樣一個(gè)聲音促使著放下畫筆，去找尋。

人生讀后感 篇12

人生如果選擇錯(cuò)誤，發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。

《人生》發(fā)表于1982年，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)年青的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒(méi)事做取代了他的位置，他回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，在痛苦煎熬的時(shí)刻，村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活。內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o。這一切因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里。同原來(lái)同學(xué)亞萍相見(jiàn)。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求，在都市生活中，加林與巧珍差距越來(lái)越大。最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門被揭發(fā)。加林又不得不回到農(nóng)村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡(jiǎn)單但寓意深刻。

沒(méi)有農(nóng)村生活體驗(yàn)的人，很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過(guò)的人，如果沒(méi)有那份真摯燃燒的愛(ài)也無(wú)法理解他們。在路遙的文字世界里沒(méi)有極度的壞人，就在于他對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)惡意的猜測(cè)，而是用愛(ài)和溫暖回報(bào)那個(gè)給予他生命體驗(yàn)的世界，巧珍和高加林他們都做了一個(gè)夢(mèng)，都是一個(gè)不滿足于現(xiàn)狀的夢(mèng)，也都是黃粱一夢(mèng)。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國(guó)當(dāng)代社會(huì)具有典型意義。高加林作為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個(gè)人奮斗與社會(huì)境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突，最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。

小說(shuō)更深刻地分析了造成這一悲劇的社會(huì)、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強(qiáng)的能力和才能，但卻被毫無(wú)理由地?cái)D出民辦教師隊(duì)伍；即使他再有才華，干得再出色，因?yàn)樗寝r(nóng)民的兒子，他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇，體現(xiàn)他選擇了一種與現(xiàn)存的人生觀相矛盾的奮斗生活，更展示的是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不公正。

路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。如果加林沒(méi)有和巧珍分手那么他也許會(huì)在小城里長(zhǎng)久地工作下去，但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識(shí)的人生活一輩子嗎？如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩，那么他又會(huì)是哪樣地生活呢？人生沒(méi)有那么多的如果，也沒(méi)有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛(ài)是什么？它有多大的力量？生活又會(huì)給你這次選擇一個(gè)什么答案？誰(shuí)都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。

寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過(guò)程。就算人生“對(duì)不起”我們，我們也不要做出“對(duì)不起”人生的選擇，那是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。

人生讀后感 篇13

故事不是很難懂的故事，道理也是很明白的道理，但是卻很有分量。做到的人大多都是出眾的人，即使沒(méi)有獲得物質(zhì)的極高享受，最起碼也是得到了靈魂的安穩(wěn)。

民辦教師被大隊(duì)書記兒子三星奪取以后的高加林，在家里渾渾噩噩呆了幾天，暫時(shí)回歸了農(nóng)民本身，和土地打交道。此時(shí)一直鐘情他的劉立本的沒(méi)有讀過(guò)書的二女兒劉巧珍，勇敢地向他表達(dá)了她的心，從此二人私下里開(kāi)始聯(lián)系。黑暗轉(zhuǎn)為光明。高加林有了對(duì)生活新的信心。高玉德的弟弟高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回來(lái)，任職縣勞動(dòng)局局長(zhǎng)，為人正直。時(shí)任勞動(dòng)局副局長(zhǎng)的馬占勝自以為的討好局長(zhǎng)，安排了高加林的工作，通訊干事。光明再轉(zhuǎn)光明。進(jìn)入縣城的高加林，才華橫溢的他將才華發(fā)揮了出來(lái)，本就是農(nóng)民的兒子，不怕苦不怕累的精神在他身上體現(xiàn)了出來(lái)。慢慢的，他與在縣廣播站的黃亞萍聯(lián)系密切起來(lái)。兩人甚至商討好了為了的出路，一起去南京，去更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，去實(shí)現(xiàn)各自的宏圖偉業(yè)，高加林心動(dòng)，與巧珍分手，和黃亞萍在一起了。黃亞萍為了高加林，為了自己所謂的追求愛(ài)情，拋棄了在一起兩三年的張克南，張克南的媽媽為了報(bào)復(fù)高加林，將高加林“走后門”的事情向紀(jì)委舉報(bào)，高加林被撤職，馬占勝也被撤職等待重新分配工作，高加林再次回到農(nóng)村。此刻的他已經(jīng)意識(shí)到了自己失去了一份最真摯的情感，但村里的人并沒(méi)有對(duì)他橫眉冷對(duì)，而是用土地般厚重的情感去安慰他，使他寬心。

這大概是我看過(guò)的最明白曉暢的故事了，平凡的故事情節(jié)，平凡處的一兩點(diǎn)，人的命運(yùn)就這么來(lái)回翻轉(zhuǎn)，誰(shuí)知道會(huì)翻轉(zhuǎn)成什么樣子。于是，我慢慢的回想，想起了一些關(guān)于生存的話語(yǔ)。

生存的環(huán)境。我其實(shí)一直在想“人不能忘本”中的“本”到底是個(gè)什么，是抽象還是具象。有的時(shí)候它會(huì)變成很具體的事情，但絕大多數(shù)它是抽象的。在《人生》中，“本”是根基、大地、我們賴以生存的這塊田地。路遙的書中，大概很重視土地的作用，土地是生長(zhǎng)一切的載體，沒(méi)有它萬(wàn)物談不上形體，土地不僅要我們成長(zhǎng)，還要我們成為土地般的人，廣袤無(wú)垠、厚重而又有生機(jī)?！氨尽边€是良心。人活著的良心，不做傷天害理的事是其一，遵守道德是其二。自己得有真感情，也得對(duì)得起別人的感情。高加林對(duì)待感情太隨意了，沒(méi)有站在屬于自己的位置考慮感情。但關(guān)于他對(duì)自己未來(lái)的考量，在我看來(lái)，是對(duì)的。人不能忘本，但是人依然要向前看。農(nóng)民的兒子對(duì)得起一切，也依然有高飛的可能。

生存的心態(tài)。是善良、是堅(jiān)韌不拔。巧珍的善良、玉德的寬容、德順的疼愛(ài)以及鄉(xiāng)親們的關(guān)心，這些所有都是難得的。高加林第一次回到農(nóng)村的時(shí)候，他的父母對(duì)他的無(wú)限憐愛(ài)，他拋棄巧珍之后，他父親和德順去找他，給他講的那段大道理，我也是記在了心里。人要有根，人的根應(yīng)該在各自的土里，根上沒(méi)土。那是長(zhǎng)不大的。

生存的希望。高加林的兩度跌下來(lái)，希望的兩次變?yōu)榻^望。但是這些并沒(méi)有使高加林絕望，第一次他變態(tài)式的像是在發(fā)泄一般的投入了農(nóng)民的行列中，第二次他雖然一樣投入到了農(nóng)民的行列中，但是他丟失了巧珍，可愛(ài)的巧珍已經(jīng)是別人的妻子了。但高加林是絕對(duì)不會(huì)放棄的，不會(huì)自暴自棄的，他會(huì)重新站起來(lái)，受過(guò)教育的知識(shí)分子不會(huì)被生活的苦難打敗的。時(shí)代在變化，政策也在變化，他一定會(huì)重新把握時(shí)代，成為時(shí)代中的佼佼者。只是談起巧珍，始終是個(gè)遺憾。

《人生》里的人，沒(méi)有一個(gè)讓我很討厭，即使是為了讓自己兒子教書而下了高加林的民辦教師的大隊(duì)書記高明樓。高明樓可以說(shuō)是思想覺(jué)悟很高的一個(gè)人了，他能對(duì)自己做的事情有一些良心上的不安，能有政策變化而帶來(lái)的時(shí)不待我的思想，能夠直接的明白自己身上的缺陷，這是很難得的。當(dāng)代的一些人，是對(duì)自己的錯(cuò)誤都視而不見(jiàn)的，他們的良心似乎永遠(yuǎn)都過(guò)得去。我還喜歡德順爺?shù)幕磉_(dá)，雖然一輩子沒(méi)有娶妻，但是他所蘊(yùn)含的道理并不是一般人能夠擁有的。別看他整天瀟灑恣意，他有的是普通人所缺乏的東西。其實(shí)有的時(shí)候“知識(shí)分子”反倒不如一輩子扎根土地的農(nóng)民。他們了解時(shí)令，勞動(dòng)帶給他們的，他們一樣也沒(méi)少，他們的根扎的很實(shí)。

其實(shí)對(duì)于高加林所經(jīng)歷的一切，我是抱著同情的態(tài)度的。至始至終他只做錯(cuò)一件事，那便是對(duì)待感情牽扯其他的雜質(zhì)太多了，不純粹了。感情就是感情，容不得摻雜一些其他的東西。其余的，上進(jìn)、向大城市發(fā)展，我都能理解。

人生讀后感 篇14

這幾天我看了一本路遙的書《人生》。我從看到這本書的第一眼，就在想人的一生會(huì)是什么樣的呢？人生如戲，戲如人生。也許人的一生就像一道選擇題，選擇不同的答案就經(jīng)歷不同的人生。也許人的一生會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣、……各種滋味。這本書的作者是路遙，原名王衛(wèi)國(guó)。（1949—1992），1973年進(jìn)延安大學(xué)讀中文系，而且這本書還是一個(gè)電影，還對(duì)馬云有很大的影響，所以這本書讓我更加怦然心動(dòng)。

主人公高加林沒(méi)考上大學(xué)，用自己的努力當(dāng)上民辦教師，但他村的“大能人”高明樓開(kāi)后門讓兒子當(dāng)上了教師，把高加林職業(yè)頂替了。高加林回到故鄉(xiāng)，他現(xiàn)在只有一條路——當(dāng)農(nóng)民。過(guò)了幾天才從殘酷的現(xiàn)實(shí)中走了出來(lái)，他第一天干活就把手磨出了水泡，他不管三七二十一照樣干他的活，他覺(jué)得要先苦后甜，只要把最累最苦的活干完，以后什么苦也不怕。

后來(lái)馬戰(zhàn)勝幫助高加林找到了一個(gè)記者的工作，要去鄉(xiāng)下一個(gè)村子里，因?yàn)槭且雇?，還發(fā)了大洪水，高加林不管路上有多么艱難困苦，都會(huì)克服種種困難快速前進(jìn)，腳破了一直在流血，也沒(méi)有感到一點(diǎn)點(diǎn)疼痛，如果是我的話，我不會(huì)那么任勞任怨的種地，也做不到在夜里進(jìn)行調(diào)查工作，在學(xué)習(xí)中遇到難題，就會(huì)放棄，還會(huì)各種埋怨，在以后的學(xué)習(xí)中我要學(xué)習(xí)高加林永不退縮的精神，積極樂(lè)觀的心態(tài)。

高中生高加林回到家鄉(xiāng)離開(kāi)故鄉(xiāng)，他和農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情互相糾纏，催人下淚，十分感人。

人生道路雖長(zhǎng)，但往往只有幾步，特別是當(dāng)人年輕時(shí)，人生的道路曲折蜿蜒，有失敗，有成功，有挫折，有無(wú)奈……如果走錯(cuò)一步，有可能會(huì)影響人的一生。所以我們要好好學(xué)習(xí)，制定我自己的人生規(guī)劃，不管路有多么艱難困苦，我們都要勇敢的面對(duì)，勇往直前。

人生讀后感 篇15

偶然間，翻開(kāi)路遙的《人生》，被一行行淳樸的文字所吸引。在書的封面有這樣一句話：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”從主人公高加林的一生經(jīng)歷，我看到了他的跌宕起伏與無(wú)奈。從教師到農(nóng)民角色的轉(zhuǎn)換，使他難以面對(duì)現(xiàn)實(shí)，痛不欲生，而在這期間，她卻收獲了一份最純真而美好的愛(ài)情，陪伴他度過(guò)最低谷的時(shí)期。而沒(méi)過(guò)多久，這個(gè)農(nóng)民走進(jìn)了城市，由于信念的不堅(jiān)定，使他放棄了單純善良的農(nóng)村姑娘，選擇了高中同學(xué)黃亞平。誰(shuí)又能想到，命運(yùn)又一次捉弄了他，使他重返農(nóng)村。他的一生，在得到中失去，在失去后得到而又失去，正如小說(shuō)中路遙所說(shuō)：“生活啊，有時(shí)候讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有時(shí)候又讓現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想。”

什么是人生呢？我認(rèn)為人生就是在你這一生中面對(duì)的種種選擇，以及作出選擇之后，所付出的代價(jià)以及所承擔(dān)的后果，選擇或?qū)蝈e(cuò)，后果或成功或失敗，但這都無(wú)可厚非，因?yàn)槎际亲约旱倪x擇，也正是在種種選擇中，才有了感悟人生，收獲經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

誰(shuí)也沒(méi)有預(yù)知未來(lái)的能力，我們能做的唯有珍惜眼前，活在當(dāng)下，知足，方能長(zhǎng)樂(lè)。愿我們?cè)谧鞒鲞x擇時(shí)能不忘初心、滿懷理性與道德。也希望在多年之后回望自己的人生時(shí)，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，愿老去之后，有一個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春。

人生讀后感 篇16

人生有無(wú)數(shù)的選擇，我們總希望選擇正確的道路。就像做題總想做一百分一樣。

但是成年以后才發(fā)現(xiàn)，哪有那么多是非對(duì)錯(cuò)，黑白分明，生活大多是灰色地帶，每種選擇都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。選擇了走下去就對(duì)了。

當(dāng)然，為了避免重走前人路，一般有兩種方法:一種是前輩會(huì)給我們無(wú)數(shù)告誡，但是年輕氣盛的小青年們總是聽(tīng)不進(jìn)去的，千人言萬(wàn)人語(yǔ)不如實(shí)實(shí)在在的跟頭最教育人。第二種就是多讀書，經(jīng)歷并體會(huì)別人的人生，增加間接經(jīng)驗(yàn)也可以避免多走彎路。

關(guān)于愛(ài)情，這玩意無(wú)法捉摸，沒(méi)有特點(diǎn)可循。高加林和亞萍是相似的一類人，張揚(yáng)聰敏有大野心。有共同語(yǔ)言有共同理想，三觀非常合適，但同樣自私。愛(ài)自己比愛(ài)別人多。

巧珍如同金子般的女人，溫柔賢惠，善解人意。因?yàn)榄h(huán)境局限導(dǎo)致沒(méi)有文化，和加林沒(méi)有共同語(yǔ)言更沒(méi)有相同的三觀，更像是兩個(gè)世界的人。

加林在最初失意的情況下是巧珍給了他溫暖，所以相愛(ài)相戀，但加林更愛(ài)自己和自己的前途。所以有機(jī)會(huì)成就自己的時(shí)候他選擇了亞萍，三觀合適，物質(zhì)樂(lè)觀，事業(yè)愛(ài)情雙豐收，又有多少人能抵得住這種誘惑？

命運(yùn)愛(ài)開(kāi)玩笑，人生跌宕起伏。加林再次跌入人生谷底才看明白了一切的真相。亞萍愛(ài)他，但更愛(ài)她自己，本就是一類人。至于他自己，真的愛(ài)巧珍嗎？還是愛(ài)巧珍對(duì)他的愛(ài)？

物是人非，愛(ài)情如煙，說(shuō)不清道不明。不如像巧珍那樣，選擇了就努力去熱愛(ài)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)身邊對(duì)自己好的人！

人生讀后感 篇17

昨晚看完了平凡的世界，今天看了人生，路遙先生的書都是悲劇，可能是悲劇更能引人深思吧，喜劇都是一笑而過(guò)，但是人生不總是喜怒參半，蔡康永老師說(shuō)過(guò)，開(kāi)心和難過(guò)不是生活，平和才是生活最好的情緒。

說(shuō)回這本書，很短的一篇小說(shuō)，男主角高加林本來(lái)是農(nóng)村的教室，被別人走后門擠成農(nóng)民之后，每天郁郁不得志，總惦記著自己在當(dāng)時(shí)可以說(shuō)是光鮮亮麗的教室工作，對(duì)務(wù)農(nóng)趕集這種農(nóng)民生活嗤之以鼻，卻在期間收獲了巧珍這個(gè)單純善良，用情至深的純真感情。不久其叔父從軍歸來(lái)在地方當(dāng)官，叔父的手下人自以為是的幫高加林安排了縣上記者的體面工作，加上高加林本來(lái)外形不錯(cuò)，會(huì)打籃球，也有墨水，在縣上都成為了明星，和以前高中的舊相好亞萍重新相遇，亞萍不比巧珍，是城里孩子，見(jiàn)多識(shí)廣，談吐高端，于是高加林決定拋棄巧珍和已有男友的亞萍走到一起，巧珍在傷心欲絕之下嫁給了自己并不愛(ài)的一個(gè)老好人。后來(lái)高加林走后門被曝光失去了工作，和亞萍分手，回到了鄉(xiāng)里，巧珍還是為著他好，但是一切都已經(jīng)晚了，故事到這里就結(jié)束了。

我不知道作者想通過(guò)這個(gè)故事表達(dá)什么，不敢妄自猜測(cè)，也覺(jué)得對(duì)讀者來(lái)說(shuō)并不重要，要緊的是你從中讀到了什么，我覺(jué)得還是有一些點(diǎn)值得思考的

首先是站在高加林的角度，他在失去一切之后才發(fā)現(xiàn)自己真正愛(ài)的是巧珍，那如果他沒(méi)有被舉報(bào)走后門了，他會(huì)哪天醒悟嗎？我覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)。當(dāng)他失去一切，他覺(jué)得自己又是個(gè)農(nóng)民了，巧珍的好才被無(wú)限放大，占據(jù)他所有的心，如果他和亞萍去了大城市，他級(jí)別越來(lái)越高，他就會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)初和不識(shí)字的巧珍分手是正確的，哪怕巧珍多么愛(ài)她，可是他們沒(méi)有共同話題啊，巧珍不會(huì)和他聊國(guó)際沖突能源危機(jī)啊，這時(shí)候如果再出現(xiàn)一個(gè)人，比亞萍還見(jiàn)多識(shí)廣，談吐高端，講的都是火星移民，飛船動(dòng)力，他是不是又會(huì)變心？那愛(ài)情究竟是什么？難道換一個(gè)環(huán)境就要換一個(gè)能聊的來(lái)的伴侶，你進(jìn)步快了伴侶沒(méi)跟上就要換一個(gè)？那人一輩子如果不斷進(jìn)步，不斷遷徙，得換多少伴侶？人生有太多問(wèn)題沒(méi)有答案了，哪怕沒(méi)有答案生活也會(huì)繼續(xù)，你的答案也會(huì)被時(shí)間所翻譯。

巧珍，好姑娘，嫁給了不愛(ài)的老好人，也許結(jié)婚生子有一天終會(huì)被感動(dòng)，就像潤(rùn)葉一樣；和高加林在一起也許有一天人老珠黃就會(huì)被厭棄，加林在我眼中還是比較好高騖遠(yuǎn)的，你說(shuō)哪一種好？都不好！有更好的嗎？沒(méi)有，哪有那么多選擇啊人生！

其他的我就不一一說(shuō)了，路遙先生寫的書很現(xiàn)實(shí)，也許我過(guò)幾年再看會(huì)有不一樣的體會(huì)，哪怕到時(shí)候的體會(huì)不一定是對(duì)的，人生真的沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，有些東西，你今天覺(jué)得是對(duì)的，明年的今天可能又不對(duì)，難怪詩(shī)人要今朝有酒今朝醉，莫使金樽空對(duì)月了。

我們總是想尋找人生的標(biāo)準(zhǔn)答案，總是希望有人可以告訴我們標(biāo)準(zhǔn)答案，可是人生就是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的，如果有，只能時(shí)間來(lái)告訴你了。

人生讀后感 篇18

《人生》是我看路遙的第二本書，第一本書是《平凡的世界》，路遙是一個(gè)有故事的人，四十歲的年紀(jì)活到了六十歲的經(jīng)歷，不敢相信，路遙的人生究竟經(jīng)歷了什么，他似乎是為數(shù)不多的作家里面把人生看透了的。從孫少平到高加林，都記敘的是文革期間黃土高原人民生活的現(xiàn)狀。

《人生》，記敘了高加林從高中畢業(yè)回到黃土到離開(kāi)黃土，在回到黃土的起起伏伏的人生經(jīng)歷，也反應(yīng)的高加林內(nèi)心的變化以及與農(nóng)村姑娘、城市姑娘之間的感情瓜葛的一生，讀完這本書對(duì)高加林的評(píng)價(jià)我不敢說(shuō)不好，只能說(shuō)是遺憾，人都會(huì)敗給現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致高加林悲催命運(yùn)的，只是這個(gè)社會(huì)，有的人普普通通，平平凡凡過(guò)完一生，而我卻欣賞高加林這種敢于反抗命運(yùn)，即使結(jié)局是悲慘的，即使他拋棄了巧珍，即使他最后失敗，但是他是那個(gè)敢于反抗命運(yùn)的戰(zhàn)士，在那個(gè)年代想要過(guò)上好一點(diǎn)的生活，他還能做什么，他只是一個(gè)文化人，只想實(shí)現(xiàn)自己的理想，即使他對(duì)不起巧云，但是你成功了，別人不會(huì)在乎曾經(jīng)是怎么樣，他也希望有一天他可以成功，他可以讓他們村里的人為他感到自豪。最后書籍《人生》帶我們走進(jìn)不一樣的生活，人生是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，可以這么說(shuō)，什么樣的選擇決定了什么樣的人生。

人生讀后感 篇19

“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要之處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔路的，你走錯(cuò)一步，可以影響人的一個(gè)時(shí)期，也可以影響人的一生”這是柳傳志之女柳青讀《人生》的肺腑之言。路遙先生寫的《人生》讀后令人感慨萬(wàn)千，不光是對(duì)愛(ài)情，也是對(duì)人生的一個(gè)新的看法。我們都知道：生活是現(xiàn)實(shí)的，同樣也是殘酷的，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)才是大道理，對(duì)于接受不了的事物，你應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)努力掙扎，而不是妥協(xié)，因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶鞎?huì)從這命運(yùn)的枷鎖中逃脫開(kāi)的。這篇小說(shuō)是以改革時(shí)期陜北高原城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景。講述了高家林，劉巧珍，黃亞萍之間的剪不斷，理還亂的情愁。

“我死不了，她就活著?！边@是德順爺爺愛(ài)情的定義。在文中我最喜歡的就是德順爺爺，他妻室兒女，應(yīng)該算是了無(wú)牽掛。按常理說(shuō)應(yīng)該是無(wú)“幸?！笨裳裕麉s獲得了真正的幸福，正如他所說(shuō)的：“我栽下一撥樹(shù)，心里就想，我死了，后世人在那樹(shù)上摘著吃果子，他們就會(huì)說(shuō)，這是以前村里的光棍老漢德順栽下的。”內(nèi)心是如此的寬大。

文中最令我趕到難過(guò)的是巧珍姑娘，那么好的一個(gè)女子，那么愛(ài)他的人。卻被高加林給拋棄了，一條紅頭巾，成為了他們之間的最后一場(chǎng)紀(jì)念。而她卻不恨他，最后還幫助加林找工作。

故事的結(jié)局是開(kāi)放性的，我在此不想討論高加林的任何事情，只愿他經(jīng)反思后能真正的成長(zhǎng)起來(lái)。

人生讀后感 篇20

這本書很有年代感，感覺(jué)就是在那個(gè)年代真真切切發(fā)生過(guò)一樣。我們無(wú)法倒退歷史，卻可以透過(guò)書本感知厚重。喜歡開(kāi)篇路遙的引言部分：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。

有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生?！笨梢哉f(shuō)，農(nóng)民劉巧珍和知識(shí)分子高加林之間的愛(ài)情悲劇是從一開(kāi)始就注定了的，太陽(yáng)底下無(wú)新鮮事，愛(ài)情并不只是簡(jiǎn)單的相濡以沫，要長(zhǎng)久的親密關(guān)系，還需要精神上的共鳴，兩個(gè)人必須要相配。

如果說(shuō)劉巧珍對(duì)于高加林來(lái)說(shuō)是青磚碧瓦，那黃亞萍就是廣廈高樓吧！二者都不是優(yōu)他的最佳選擇。然而，在我眼里，兩個(gè)姑娘都是優(yōu)秀的女性，或勇敢，或淳樸，或熱情，或高知，她們對(duì)自己有較為正確的認(rèn)識(shí)，她們都有自己的期待和付出，反觀高加林，盡管人生路途坎坷，但這個(gè)人物身上有太多太多的矛盾點(diǎn)，又恰如其分了代表了一類小人物?？吹剿?，更應(yīng)值得的，是反思。

人生讀后感 篇21

也許是因自己生活的經(jīng)歷還少，大二的時(shí)候，第一次讀路遙的書《平凡的世界》，只是感到他寫的是那樣的樸實(shí)，一幅幅鄉(xiāng)野山村的場(chǎng)面如同身臨其境，跟隨人物的悲歡離合感慨世事無(wú)常，卻不曾如此感同身受。《人生》讓我百感交集，不只是同情各個(gè)人物的崎嶇的經(jīng)歷和結(jié)局，也提醒了我不要遠(yuǎn)離了自己的根！有人說(shuō)人生如戲，而我卻覺(jué)得人生如夢(mèng)。

因?yàn)闃銓?shí)，所以熟悉。《人生》讓我感到的分明是自己生活中的事。對(duì)于生于農(nóng)村長(zhǎng)于農(nóng)村的我來(lái)說(shuō)有著更加深切的感受，小說(shuō)里人物命運(yùn)和我們這些農(nóng)村孩子何其相似?！懊娉S土背朝天”的農(nóng)民的兒子高加林，生活似乎跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，由于社會(huì)的不公，為了生活，昔日為人師的他要提上籃子到集市上叫賣。然而“一切毫無(wú)辦法，嚴(yán)峻的生活把他趕上了這條塵土飛揚(yáng)的路?！碑?dāng)他狠狠咽了口唾沫，閉上眼怪叫一聲：“白蒸饃哎——”時(shí)，我感到自己清清楚楚的聽(tīng)到了在耳邊不斷回響，那一刻我深深的感受到了他的難看、悲哀。我想起我的爸媽，在集市上為了一毛兩毛錢而和攤主討價(jià)還價(jià)，為的就是多省下些錢不讓我們姊妹在外受委屈?！吧畹淖兓嫒缤合那锒灰缓皇?，差別甚遠(yuǎn)！三年前這樣的夜晚，他或者在明亮溫馨的教室里讀書；或者在電影院散場(chǎng)的人群里，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑走向?qū)W?！，F(xiàn)在，他卻拉著茅糞桶，東避西躲，鬼鬼祟祟，像一個(gè)夜游鬼一樣?！?/p>

人生，常常都不是付出多少就能得到多少。他比別人付出更多，

釀下的苦果。不論何時(shí)，人都不能丟掉了自己的根本：“是的，現(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰(shuí)如果要離開(kāi)自己的現(xiàn)實(shí)，就等于要離開(kāi)地球。一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西?！币粫r(shí)的絢麗或許激動(dòng)人心，卻比不上一生平平淡淡的幸福。“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的，有些岔道口，譬如政治上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生?！薄?/p>

希望這段話能啟發(fā)我們的人生，在未來(lái)的生活里，我們也會(huì)遇到許多的岔道口。我們?cè)诒３稚顭崆榈臅r(shí)候，真的要增加一些自我反省的力量！高加林的人生像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)里詮釋了人生。人生就是一個(gè)未知數(shù)，不要計(jì)較得失，所謂舍得：有舍才有得，舍即是得。努力過(guò)奮斗過(guò)，結(jié)果還是那么重要，不懈追求的過(guò)程就不精彩嗎？讓一切隨性吧，保留朝氣蓬勃的激情，保持理智清晰地頭腦，在人生的道路上留下自己源自內(nèi)心最真誠(chéng)的印記，或許遺憾，卻不懊悔；即使曲折，也要不懈的堅(jiān)持，走出自己別樣的幸福：堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá)。

人生讀后感 篇22

這是我讀完《人生》的第四遍，看書時(shí)的熱情與讀完后的震撼絲毫不減前幾次，只可惜內(nèi)心的波瀾與寫作的沖動(dòng)并不等于寫作能力，在短暫的掙扎與痛苦的嘆息后我決定暫緩寫讀后感。對(duì)我來(lái)說(shuō)看書是很爽的，寫東西是相當(dāng)痛苦的一件事。我又看完了《活著》與《天堂向左，深圳往右》，這時(shí)該寫的讀后感已堆積起來(lái)迫使我不得不動(dòng)筆了。辦公室里靜悄悄的，我對(duì)著電腦，已經(jīng)找不到一丁點(diǎn)讀這本書時(shí)的感覺(jué)，盡管只過(guò)去了三四天。我試著找找其它線索，翻開(kāi)手機(jī)的便簽，讀《人生》的那段時(shí)間只記錄了這么一句感悟：

“只有等我回頭再看《人生》時(shí)，才知道它對(duì)我的影響有這么大?！?/p>

我曾這樣總結(jié)自己：四五年前，我一邊抓一把干吃面扔進(jìn)嘴里，一邊埋頭往網(wǎng)吧跑，而現(xiàn)在作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，一個(gè)有理想有追求年輕人，盡管仍然沒(méi)有可拿出來(lái)說(shuō)的成就，倒是累積了一肚子失敗的經(jīng)驗(yàn)，但我始終堅(jiān)信我所做的事情是正確的，會(huì)成功的，依然能夠很坦然的面對(duì)生活。

“這就是我的人生”我想，我內(nèi)心里把失敗當(dāng)做一種不錯(cuò)經(jīng)歷，我把生活中的影響自己情緒變化的事情記錄下來(lái)當(dāng)做一筆“財(cái)富”等等，這些應(yīng)該屬于價(jià)值觀或人生態(tài)度等精神層面的東西，這些東西絕不是隨著年齡與時(shí)間增長(zhǎng)而必然產(chǎn)生的，我以前以為是創(chuàng)業(yè)這幾年豐富的經(jīng)歷的原因。當(dāng)我再讀《人生》時(shí)，才感悟到所有的一切與這本書是息息相關(guān)，冥冥之中受著書里的鞭策與指引，它的教育意義絕對(duì)可以與書名相匹配。

作家往往的情感豐富，感悟很多，而他們總結(jié)出的生活感悟奧妙不會(huì)直接說(shuō)出來(lái)，往往會(huì)夾雜在描述的故事中間，有些必須是從故事情節(jié)里自我感悟，有些會(huì)直接描述出來(lái)，路遙就屬于后者。我讀第四遍時(shí)，就摘抄了不下六十句環(huán)境動(dòng)作等的描寫以及作者想要說(shuō)的告誡年輕人的話，現(xiàn)引用一句《人生》里的句子：

“對(duì)待社會(huì)，我們常說(shuō)要向前看，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，也要向前看。生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛(ài)的東西很多，不要因?yàn)橐粋€(gè)方面不滿意，就灰心。”

剛聽(tīng)到《人生》這本書的名字時(shí)，我還在想是什么書敢叫這么大的名頭，最后一看是路遙寫的，我便覺(jué)得理所當(dāng)然。那會(huì)我剛看完了路遙的《平凡的世界》。第一遍沒(méi)怎么感覺(jué)，只是了解了故事的大概。但其實(shí)已經(jīng)影響了我。舍友讓我給他推薦書時(shí)，我毫不猶豫的說(shuō)“看路遙的《人生》吧，篇幅短，語(yǔ)言樸素又文采十足，而且意義非凡”

后來(lái)他讓我簡(jiǎn)單給他講講書中的故事，我之前沒(méi)有準(zhǔn)備，但還是斷斷續(xù)續(xù)講完了，那會(huì)哪能想到這些東西。我也與阿丹也爭(zhēng)論過(guò)主人公高加林，她說(shuō)她不喜歡高加林，喜新厭舊，幾乎每個(gè)人都喜歡巧珍，我曾為他辯解過(guò)，具體怎么辯解的記不清了。反正我是很喜歡這個(gè)角色……

人生讀后感 篇23

人生注定不會(huì)一帆風(fēng)順，但是我們還要好好活下去，因?yàn)檫@里有我們親愛(ài)的家人……

一個(gè)人的人生，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們會(huì)面臨無(wú)數(shù)次選擇，走錯(cuò)一步就會(huì)影響我們一生。

路遙先生筆下的《人生》講的是出生在農(nóng)村貧困家庭的高加林，面對(duì)無(wú)數(shù)打擊后，如何繼續(xù)熱愛(ài)這的活下去。高加林從小生活條件極差，成績(jī)優(yōu)異，但因?yàn)榉N種原因卻沒(méi)有考上大學(xué)，回老家當(dāng)了一名老師。但是沒(méi)有任何理由，他卻被學(xué)校開(kāi)除了。他只能去農(nóng)村干活，愛(ài)上了劉巧珍，生活再次來(lái)了反轉(zhuǎn)，他竟然去縣上當(dāng)上了記者，卻愛(ài)上他高中同學(xué)黃亞萍。就與巧珍分手了?？伤直豢h上無(wú)情的開(kāi)除了，結(jié)果，他的事業(yè)愛(ài)情全泡湯了。

我們的生活何嘗不是這樣，不會(huì)處處順心，處處如意，我們也會(huì)面臨無(wú)數(shù)次選擇。挫折經(jīng)常光臨我們的人生，但是我們需要熱情地活下去，不被挫折打敗，不畏人生的艱險(xiǎn)，披荊斬棘，終究會(huì)塑造出一個(gè)完美的自己。

又是什么驅(qū)使著我們繼續(xù)前行呢？不是那夢(mèng)寐以求的崗位，也不是那楚楚動(dòng)人的情人，而是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的親愛(ài)的父母。史鐵生先生在《秋天的懷念》中說(shuō)：“媽媽昏迷前最后一句話是‘兒子和小女兒要好好活著’”父母希望孩子健健康康，為了孩子甚至愿意犧牲自己。作為兒女的我們，為了父母的良苦用心，為了保持那最純潔最真摯的情感，讓我們繼續(xù)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自己與父母。

我11年的人生，也不是那么順利，也會(huì)遇到很多問(wèn)題，每每我想放棄時(shí)，我腦海中就會(huì)看到父母慈愛(ài)的眼神和路遙的《人生》……

人生讀后感 篇24

《人生》中的主人公高加林從代課教師變成農(nóng)民再變成記者最后又變回農(nóng)民可能最后又做了教師，這一路走來(lái)他的心理的變化，在現(xiàn)實(shí)和理想中苦苦的掙扎，在城里做記者的時(shí)候他的人生達(dá)到了巔峰，在經(jīng)過(guò)激烈的內(nèi)心掙扎權(quán)衡利弊之后他拋棄了全心全意愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)自己的女友巧珍，和曾經(jīng)向往的高中好友黃亞萍開(kāi)始了他們想往的浪漫的戀情。雖然在新的戀情里他時(shí)常會(huì)對(duì)亞萍的強(qiáng)勢(shì)和做作反感，懷念那個(gè)全心全意用生命愛(ài)他的巧珍，但是對(duì)光鮮亮麗生活的追求，對(duì)大城市的想往，還有他自認(rèn)為和亞萍可以有營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話，依然讓他癡迷于新的戀情。可是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很殘酷，當(dāng)他再次被打回成農(nóng)民的時(shí)候，在低谷里他終于看清了自己的真心，他終于明白自己丟失了一顆金子般的心的巧珍，可惜巧珍已為人婦，一切已無(wú)可挽回。

特別喜歡里面這段話：

是的，現(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的，誰(shuí)如果要離開(kāi)自己的現(xiàn)實(shí)，就等于離開(kāi)地球。一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他不能拋開(kāi)現(xiàn)實(shí)生活，去盲目的追求還不能得到的東西。尤其是對(duì)于剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。

讀到這里，我似乎讀到了現(xiàn)在的自己。這段文字寫到了我的心坎上。接下來(lái)的一段文字更是寫的客觀不能再客觀，中肯的不能再中肯了：

可是，社會(huì)也不能回避自己的責(zé)任。我們應(yīng)該真正廓清生活中無(wú)數(shù)個(gè)不合理的東西，讓陽(yáng)光照亮生活的每一個(gè)角落；使那些正徘徊在十字路口的年輕人走向正軌，讓他們的才能得到充分發(fā)展，讓他們的理想得以實(shí)現(xiàn)。祖國(guó)的未來(lái)屬于年輕的一代，祖國(guó)的未來(lái)也得指靠他們。

所以讀完這本書后，對(duì)于主人公高加林雖然他拋棄了巧珍，但是你不會(huì)覺(jué)得他是陳世美，他也不是作者書中的人物，他可能就是你自己，在人生的十字路口也許你也會(huì)跟他做一樣的選擇。你會(huì)特別愿意容易想要去原諒他的過(guò)錯(cuò)就像你永遠(yuǎn)都會(huì)原諒自己一樣，而更多的你是痛心是當(dāng)時(shí)那個(gè)年代讓他做出那樣的選擇，所以你會(huì)喜歡上他。就像書中描述的那樣，所有的人都喜歡這個(gè)有理想有抱負(fù)有才華的年輕人一樣，不管是深愛(ài)他的兩個(gè)女友黃亞萍和巧珍，還是單身漢德順爺爺，甚至連大家都討厭的不作為甚至有點(diǎn)貪的村長(zhǎng)高明樓，還是全村的父老鄉(xiāng)親，還是他曾做記者時(shí)的同事，大家都喜歡這個(gè)有理想有抱負(fù)有才華的年輕人，都會(huì)選擇愿意發(fā)自內(nèi)心的原諒他，因?yàn)樗褪俏覀冏约海@也是路遙所有作品最成功的地方——真實(shí)。

人生讀后感 篇25

《人生》是著名作家路遙的優(yōu)秀作品之一，《人生》之所以稱之為優(yōu)秀的著作不僅在于書本身內(nèi)容的精美還在于它對(duì)讀者的影響。馬云曾說(shuō)：“，路遙對(duì)我的影響最大。18歲時(shí)，我是蹬三輪的零工，是《人生》改變了我的人生！”《人生》可以算得上最具影響力的作品之一。

《人生》主要講述了青年人高加林在幾次出農(nóng)村與回農(nóng)村跌宕起伏的人生故事。

高加林是一個(gè)有志氣和理想的人，他不甘一輩子都留在農(nóng)村臉朝黃土背朝天的耕作種地。于是他選擇出農(nóng)村去讀書可上天跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，他沒(méi)考上大學(xué)只能回到農(nóng)村來(lái)。好在他是高中畢業(yè)有點(diǎn)文墨便可以在農(nóng)村當(dāng)個(gè)教師。正當(dāng)他還滿意教師的身份時(shí)，老天又跟他開(kāi)了個(gè)玩笑把他從民辦教師的位置上拉下來(lái)變成了個(gè)地地道道農(nóng)民。他只能灰溜溜地跟著農(nóng)民們?nèi)コ錾?，從那以后他?jīng)常跟自己賭氣，干活時(shí)為了發(fā)泄心中的怒氣拼命的干活，結(jié)果手磨破出血了、渾身難受。就在這時(shí)暗戀高加林許久的巧珍跟他表明了心意，高加林在巧珍的貼心的呵護(hù)下慢慢地重拾了生活的希望，每天都很努力的去干活，以為自己會(huì)在農(nóng)村娶巧珍一起生兒育女?？涩F(xiàn)實(shí)偏偏不往這方面發(fā)展，高加林當(dāng)上了縣城的記者。

他怎么當(dāng)上記者的呢，還得從那股不良的社會(huì)風(fēng)氣說(shuō)起，馬占勝為了討好高加林的叔叔便給他走了個(gè)后門。來(lái)到縣城后的高加林感覺(jué)自己的人生一片坦途，更加努力的工作。就在這時(shí)他高中時(shí)的喜歡他的女同學(xué)黃亞萍向他表明了心意同時(shí)希望高加林能跟她到大城市去發(fā)展。高加林權(quán)衡再三后為了自己的前途決定跟巧珍分手選擇黃亞萍。巧珍跟高加林分手后悲痛不已、傷心欲絕后不得已選擇嫁給追求她很久的馬栓。高加林的好日子沒(méi)過(guò)多久就發(fā)生了翻天覆地的變化，這可是風(fēng)雨欲來(lái)山滿樓呀。高加林被人舉報(bào)走后門，經(jīng)黨紀(jì)委的決定將高加林送回農(nóng)村改為農(nóng)村戶口。這下高加林的心理簡(jiǎn)直是坐過(guò)山車般的，高加林經(jīng)過(guò)再三思考發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的是巧珍于是決定于黃亞萍分手，也為了亞萍的幸福。當(dāng)高加林得知巧珍已另嫁他人了既悲痛又悔恨不已，這下高加林只能帶著傷痛的心又回到農(nóng)村。好在父老鄉(xiāng)親都是些善良的人他們都友好的安慰高加林。

高加林在短期里經(jīng)歷了他個(gè)人生活道路上這個(gè)短暫而又復(fù)雜的變化過(guò)程，這些都讓他來(lái)不及思考就發(fā)生了。高加林本是個(gè)有理想和報(bào)負(fù)的青年，可他就是不能衡量現(xiàn)實(shí)與理想中的距離。正如書上所說(shuō)他，希望的那種“橋”本來(lái)就不存在，“虹”是出現(xiàn)了，而且色彩斑斕，但很快也消失了。他仍要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

我們作為新時(shí)代青年在我們年輕時(shí)期更應(yīng)該注重自己所走的道路，正如柳青所說(shuō)“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”

應(yīng)該擁有理想甚至可以去幻想，但我們千萬(wàn)不能拋棄現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求不切實(shí)際的東西。我們應(yīng)該正確的對(duì)待現(xiàn)實(shí)和理想，有個(gè)清晰的意識(shí)。如果不然在人生的道路上跌了一跤可能是毀滅性的打擊。這就是我在《人生》所領(lǐng)悟到的道理。

一千本《人生》，有一千個(gè)讀者，更有一千個(gè)解讀。

王勃之死的觀后感【1】

《王勃之死》，不記得是小學(xué)還是初中偶然在電影頻道遇見(jiàn)的一部電影。

當(dāng)時(shí)只看了最后幾分鐘，其實(shí)都沒(méi)有看懂，但是畫面給我留下的印象十分深刻，那也是我第一次聽(tīng)到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。

兩年前的9月份把她找出來(lái)重看，只是想看一下之前念念不忘的幾幅畫面究竟從何而來(lái)。

這真的是我看過(guò)最具浪漫情懷的電影了，充滿了只有詩(shī)詞里才能見(jiàn)到的美麗意象和象征手法。且畫面感及色彩感強(qiáng)烈，幀幀皆可入畫：

王勃因《檄英王雞文》被貶出長(zhǎng)安時(shí)，一個(gè)人踏上為最后一抹余暉照亮的石板路，凄涼得燦爛；

被秋水翁當(dāng)成一條擱淺的大白魚拾起時(shí)，遼闊的鄱陽(yáng)湖面，青黛眉峰聚成的遠(yuǎn)山，天邊沉沉燃燒的最后一縷晚霞；

落霞姑娘居住的水邊，蘆葦蕩里夕陽(yáng)總是和著清風(fēng)；

懷著最后的希望乘風(fēng)而去時(shí)，凄絕的落日在七百里水域鋪成一條不必歸來(lái)的路。

王勃出場(chǎng)之時(shí)，戴高冠，著紅衣，披白袍，側(cè)對(duì)朝陽(yáng)而坐，臉部輪廓清晰拓在拉起的金色宮闈之上，即使不見(jiàn)正面，依舊有一種逼人的勃勃英氣撲面而來(lái)。

這便是最初的王勃，年輕，繼而輕浮炫耀，恃才傲物，早在英王府之時(shí)已有旁人給王勃下了讖語(yǔ)：“文才雖長(zhǎng)，壽命必短”。

然此時(shí)的王勃也天真廣闊。

因《檄英王雞文》入獄之后，知己杜鏡提酒菜探望，其時(shí)牢獄天窗外可見(jiàn)風(fēng)雨大作，王勃在獄內(nèi)自顧自梳發(fā)沉吟，有“風(fēng)驚雨驟，煙洄電爍”一句。

忽聽(tīng)得驚雷一聲，頓時(shí)興奮起身，續(xù)道“媧皇召巨野之龍，莊叟命雕陵之鵲”。并隨即借墻上光影欣然起舞，作大鵬展翅，心神于電閃雷鳴之中沿九千里扶搖直上。

如此境界，即便是絕境中的自我消遣，在我心中卻依舊不失為妙人一個(gè)。

杜鏡有刑場(chǎng)之上送紙美人黃泉作伴之誼，王勃與其在歧路口兩兩對(duì)坐，飲了一日的菊花酒，勸誡友人將自己當(dāng)做已逝的人，正如那逝去的風(fēng)，“長(zhǎng)風(fēng)何其渺渺，天涯何其遙遙”，并于杜鏡錦袍內(nèi)里題上“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”之句，給了這段知己之誼一個(gè)隱含傷感卻又爽朗的作別。

被秋水翁搭救后偶然撞進(jìn)了一位姑娘的世界。這個(gè)姑娘因著只知道長(zhǎng)安的一棵桃樹(shù)，而執(zhí)著于讓柳樹(shù)結(jié)桃花。

這個(gè)姑娘安靜時(shí)如工筆細(xì)細(xì)描畫而出的仕女，燭光下娓娓談起道盡自己心事的《銅雀伎》時(shí)，溫柔文雅，素且不媚，清且不寒。

這個(gè)姑娘起舞時(shí)如敦煌飛天，紫紗掩不住的多情身段，纖指藏不起的似水眉眼，指尖起落正如倦飛歸巢的水鳥，顧盼生姿正如盛極瑰麗的彩霞。不論素衣或是盛裝，傾城舞姿一出，四下蓬蓽生輝。

為了救治這位因自己一首《銅雀伎》而受牽累心血耗盡的落霞姑娘，王勃甘愿違背不再執(zhí)筆

最愛(ài)滕王閣一段。本是主人閻公希望借筆會(huì)之機(jī)讓自己的女婿揚(yáng)名，結(jié)果卻被王勃這個(gè)不速之客打亂，便憤然以更衣為由離席，令小童伺候下筆。

王勃一來(lái)尷尬，二來(lái)壓力過(guò)大，思緒受阻不得掙脫。幸得秋水翁“筆雖斷，鋒穎未殘”之鼓勵(lì)，在“豫章故郡，洪都新府”、“星分翼軫，地接衡廬”被主人閻公不屑一顧批為老生常談、下令小童不必再傳之后，以“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”一句引起其注意，及至落筆“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”之后，小童震驚，跌跌撞撞跑至閻公處吟出此句，閻公當(dāng)即起身出門，只一句“世間得此佳句，從此江山無(wú)價(jià)”送給王勃和他的《滕王閣序》。

至此，我方知世間文筆竟可如此動(dòng)人。這一句里含著半明半暗的天色里，被落霞姑娘的飛天舞姿驚起的翩翩白鷗；起起伏伏的波濤間，被秋水翁撒下的漁網(wǎng)套住的粼粼波光。

這樣的解讀固然是一家之言，甚至有牽強(qiáng)之意，但關(guān)鍵并不在此。

王勃因自己失意寫出的《銅雀伎》，在落霞姑娘的心里是為她而寫，字字道盡她的心事與凄涼；那么王勃寫出的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”又為什么不能在某一個(gè)人的心里被想象成這樣美的一個(gè)故事呢？

畢竟王勃得百金購(gòu)藥之后，落霞姑娘不愈逝去之前，和王勃在一起的落霞姑娘只倚坐水上草亭之間，長(zhǎng)笛古琴，一襲白衣不沾不染，一頭青絲不綰不束。

如是女子，配得起這樣王勃這樣一個(gè)驚艷絕倫的傳說(shuō)。

記得當(dāng)時(shí)看到了最后王勃落水的那段，今日卻已不忍看到最后了。

愿就停在王勃和落霞最后作伴的日子里，湖神廟斑駁的鐵馬在風(fēng)里叮當(dāng)作響，小亭間稀疏的柴簾在風(fēng)里輕輕飄動(dòng)，最后的霞光永遠(yuǎn)那樣沉睡在天際，同時(shí)抬頭仰望的他們永遠(yuǎn)那樣有著一步之遙，卻又如此心靈相通。

王勃之死的觀后感【2】

之前偶然看到《送杜少府之任蜀州》，又一次想起這位早逝的初唐四杰之首，十幾年前CCTV6為其拍了一部電影，叫做《王勃之死》。于是翻遍了網(wǎng)絡(luò)才找到唯一能看的版本，但卻也還是槍版。

十幾年后再看，似乎是沒(méi)有了那種恍若隔世的歷史感。拍攝技巧與演技的拙劣，一股濃濃的橫店影視城氣息撲面而來(lái)。冗長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)，混亂沒(méi)有主次的鏡頭，當(dāng)然4:3的畫幅肯定也不會(huì)是35mm膠片機(jī)所拍攝，不加處理的人工光源突兀如古裝舞臺(tái)劇上的大燈，卻又少了幾分大劇院里的逼格。不知道為何咽口水然后倒地暴斃50塊錢一天的群眾演員；突然停住的畫面轉(zhuǎn)場(chǎng)，讓我以為是網(wǎng)卡了；又及導(dǎo)演用一句“六年后，王勃私自藏匿罪奴曹達(dá)，被同僚高發(fā)。曹達(dá)猝死在王勃府內(nèi)，‘擅殺’官奴，依唐律，犯死罪?！本桶颜麄€(gè)片子瞬間跳過(guò)了四分之一。這曾是年少回憶里的佳作，如今再看卻像是一部90年代末加了許多默認(rèn)特效的卡拉ok錄像，我才明白回憶經(jīng)不起推敲，好久不見(jiàn)不如不見(jiàn)這些字句的深刻意味。但畢竟這是2000年國(guó)臺(tái)出的片子，不要挑剔的太多。靜下心來(lái)品觀，即便拙劣的呈現(xiàn)卻依舊掩蓋不了這位四杰之首的傲慢與才情。

后日砍頭，杜少府夜入大牢看望王勃，少年詩(shī)狂成性，死前必然是要詩(shī)性大發(fā)的`，一句帶酒了么，將整個(gè)浮起來(lái)的文縐縐的氣氛瞬間沉淀了下來(lái)。

當(dāng)日臨刑，王勃已壓上刑臺(tái)，鍘刀高高升起，鼓聲雷雷，杜鏡拿著什么狂奔上了高臺(tái)，我以為會(huì)是一句刀下留人，結(jié)果他掏出了一個(gè)紙人風(fēng)箏，接著一堆絮叨，大意是兄弟走好，我給你帶了個(gè)紙人妹子。也算是好兄弟了。杜鏡開(kāi)始放風(fēng)箏，王勃便開(kāi)始狂放大笑，居然從鍘刀底下把頭收回來(lái)站了起來(lái)：“想我一生游戲人間，生亦輕狂，死亦放誕。知我者為杜鏡也，知我者唯杜鏡也。酒來(lái)，酒來(lái)。杜兄高義，王勃來(lái)世再報(bào)。”語(yǔ)畢，酒來(lái)，飲畢，又把頭放了回去。

鼓聲再次響起，差役大喊一聲行刑，劊子手活動(dòng)了下鍘刀開(kāi)始蓄力，這時(shí)候“刀下留人”的圣旨才壓哨而來(lái)。可惜了舌頭沒(méi)捋直的大舌頭太監(jiān)，把天下大赦（she）念成了天下大徹（che），接著又火急火燎的騎著慢馬從橫店影視城的大門口奔了回去，急著去領(lǐng)那露臉有臺(tái)詞的150塊工錢。

王勃這回沒(méi)有大笑了，站起來(lái)望著天上飛著的風(fēng)箏美人，攝像給了特寫，我才看清畫歪了的臉蛋，和紫綠相間的長(zhǎng)裙，涂抹不均的丙烯顏料的低劣質(zhì)感，把子安的美人毀的徹底。

長(zhǎng)安城外，古道黃土，杜少府和王勃在地上鋪了餐布，席地飲酒。起風(fēng)了，杜少說(shuō)：“我將深入蜀山，你也將遠(yuǎn)渡南海，此刻一別，天高水遠(yuǎn)，不知什么時(shí)候，我們能再同飲這菊花之酒啊。”濃濃的離別之情卻突然因?yàn)樽詈笠痪湓捵屓诵ζ酥攸c(diǎn)。這確實(shí)是片中的原話，導(dǎo)演也應(yīng)該不是故意的。這只是時(shí)代的誤會(huì)，2000年的菊花它也還只是菊花。

王勃感傷著詩(shī)興大發(fā)，遂喊拿筆來(lái)。風(fēng)大鋪不下落筆的白紙，杜少府紅袍一揮，翻出了反面的白底，于是王勃提筆在杜少府的衣襟上寫下了那句千古絕句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾?！贝笠馐牵倚睦镉心?，你心里有我，即便異地也如同在一起，在這分手的岔路口，不要像對(duì)情侶一樣哭哭啼啼。

于是野道邊，風(fēng)吹草長(zhǎng)，暮色漸藍(lán)，兩個(gè)少年各自上了馬，又一拜，轉(zhuǎn)身奔向了陌路。這一別，便是杜少府見(jiàn)到王勃的最后一面。

“公元675年，王勃赴交趾，探望老父。”王勃一路東行，來(lái)到了鄱陽(yáng)湖邊，因前一晚曹達(dá)夫人的追殺，驚嚇過(guò)度，體力不支，倒在了湖邊。醒來(lái)后，為秋水翁所救。秋水翁家有位落霞姑娘，是從長(zhǎng)安皇城里被貶至此處的歌女，來(lái)此已有4年，落霞與王勃同病相憐，便一見(jiàn)如故。

“妾本深宮妓，層城閉九重。君王歡愛(ài)盡，歌舞為誰(shuí)容。”——王勃 《銅雀妓二首》

全片也正是從這個(gè)地方起讓人找不到太多的吐槽點(diǎn)，歷史的厚重感也隨著王勃詞句中的朗朗才情，初現(xiàn)崢嶸。

另日與落霞姑娘告別，落霞姑娘為君起舞，舞至極處，突然病發(fā)倒地，此為后來(lái)王勃求金救人獨(dú)上滕王閣做下了鋪墊。

洪州（今江西南昌）的閻都督于九九重陽(yáng)日設(shè)宴招集天下文士求一助興之文賞以百金，這也是王勃救落霞姑娘唯一的機(jī)會(huì)。

風(fēng)來(lái)了，王勃日行水路七十里一路南下到滕王閣，正逢都督邀群士題文。片中是說(shuō)，眾人推脫擱筆以彰顯閻都督女婿的文采斐然，王勃突然闖入，讓都督大為惱怒，又礙于禮節(jié)賜予筆墨。久未題文的王勃苦于下筆，眾人亦是等著看他的笑話。恰逢其時(shí)，秋水翁送來(lái)王勃的斷筆和一句“筆雖斷，鋒穎未殘”，王勃聽(tīng)后，才思瞬如泉涌，揮筆大作。

“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬?！贝耸恰峨蹰w序》的開(kāi)篇。書童去隔壁的榻間向都督傳報(bào)，都督回言這是老生常談，引經(jīng)據(jù)典罷了，不足驚喜，不必再報(bào)，王勃也不過(guò)如此。

后來(lái)書童看到后一句“襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越”忍不住再報(bào)，都督聽(tīng)后，又重新起了興趣，再報(bào)。

一來(lái)二去，直到“云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！斌@為天人，書童傳報(bào)跑掉了一只鞋子，都督拍案而起，為之驚嘆千古絕唱。而這之于王勃，寫的便是落霞與秋水翁。

《滕王閣序》全序一共七百余字，杜鵑啼血，字字珠璣，我所讀過(guò)其中讓人驚嘆的句子遠(yuǎn)不止片中的寥寥。全片到這里已然完全嚴(yán)肅了觀者的認(rèn)知，再?zèng)]有半點(diǎn)讓人調(diào)侃的意味了。是子安的才，讓觀者肅然起敬，這已然超出了影片的瑕疵能夠去影響的高度。

直到子安背上百兩白銀，大步流星的走下滕王閣的時(shí)候，才讓人緩緩淡出”少年壯志不言愁”的那般氣氛。卻又在眾人發(fā)現(xiàn)全詩(shī)末句缺了一字而派書童追問(wèn)時(shí)，將整個(gè)氣氛又一次吊起。王勃拿出筆，假裝在書童手心寫了一字，讓他握緊。書童跑回去張開(kāi)手掌卻什么也沒(méi)有。眾人啞然，不知何解，唯閻都督女婿大談絕妙，此為一個(gè)“空”字——“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長(zhǎng)江空自流。”王勃驚為天人的才情，便也在此，被推上了極致。

全片也已在此到了尾聲，正如天才的生命也走到了尾聲一樣。

王勃最后沒(méi)能救回落霞姑娘，曹達(dá)夫人得知曹達(dá)是自殺而非王勃所害時(shí)，留下一句“人世間，一切皆是錯(cuò)”后憤然離去。片中的王勃最終來(lái)到了南海，在渡海的輪渡上，因種種厭世的情緒跳進(jìn)了海中（今北部灣海域）。這也許是導(dǎo)演想贈(zèng)予天才最理想的死法，正如往前數(shù)一千年的屈原，往后數(shù)一千年的海子——天才應(yīng)當(dāng)按照自己的意愿活著，或者死去，生亦夏花，死亦秋葉。

而歷史上的王勃之死，雖有諸多傳說(shuō)，卻也是未解之謎了。

愿十幾天后我所前往的長(zhǎng)安街市上，能遇見(jiàn)這位初唐四杰之首眼中的一絲唐朝， 如他所述“俯瞰長(zhǎng)安道，萋萋御溝草， 斜對(duì)甘泉路，蒼蒼茂陵樹(shù)”，便也得聊以憑吊，在千年前天才震驚朝野的都城。

王勃之死的觀后感【3】

“你帶著雷電的氣息，必將與長(zhǎng)風(fēng)同行?！?/p>

這是電影中王勃在獄中見(jiàn)到杜鏡時(shí)，對(duì)杜鏡發(fā)出的感慨。

杜鏡，既是王勃著名的送別詩(shī)《送杜少府之任蜀川》中的主角，因?yàn)槭窌袑?duì)這位杜少府沒(méi)有什么記載，所以杜鏡此名實(shí)是影片的虛構(gòu)。

雷電，往往代表著變革，代表著不屈服于世俗權(quán)貴的驕傲，也代表著生機(jī)。對(duì)，正是生機(jī)。王勃評(píng)價(jià)完朋友后又云，“而我，渾身卻泛著腐爛的氣味”。將杜鏡與自身對(duì)比，一生一“死”，一個(gè)生機(jī)盎然，一個(gè)死氣沉沉。而杜鏡也確實(shí)給王勃帶來(lái)了“生氣”和生機(jī)。在獄中也好，在刑場(chǎng)上也好，王勃畢竟是少年人，在生死面前，在煎熬面前，他也會(huì)絕望，會(huì)恐懼。每當(dāng)此時(shí)，帶著“雷電氣息”的杜鏡便能以自己的方式來(lái)安撫他的恐懼，撥散籠罩在王勃身上的死氣。杜鏡的2次安慰都令人非常驚艷，第一次是在獄中，王勃對(duì)生死和自己的才華產(chǎn)生迷惘和絕望時(shí)，他突然解散頭發(fā)，轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)王勃說(shuō)，“我恨不能與你同去”；第二次則是在刑場(chǎng)上，王勃正驚懼間，杜鏡牽著一只畫著美人的風(fēng)箏奔上了城樓，向王勃遙遙喊道“黃泉路上，有此青春佳人陪伴，你不會(huì)寂寞的！”看著風(fēng)箏飛向高空，王勃突然胸中一片開(kāi)闊，大笑“知我者惟杜鏡也！”

杜鏡不僅帶去了生氣，也給王勃帶來(lái)了生機(jī)。在刑場(chǎng)上，如果不是杜鏡那一出，王勃早已身首異處，哪能等到大赦天下呢？

所以，我認(rèn)為，在這部片子中，杜鏡不僅僅代表著知己，還象征著“生”。

杜鏡有一段話也很有意思，“司馬遷當(dāng)年為著《史記》，不惜茍且偷生，難道你就不能隱忍一時(shí)？你自己不是常常說(shuō)，還沒(méi)有寫下足以傳世的文章嗎？”私以為，影片就是借杜鏡之口，鋪墊了王勃接下來(lái)的命運(yùn)。影片最后王勃為什么蹈海而死？一是因?yàn)椴芊蛉说脑?，受到刺激有所感悟，二?lái)也是因?yàn)檫@時(shí)他也已經(jīng)寫下了足以流芳百世的名篇《滕王閣序》。

杜鏡的最后一次出鏡，就是著名的“送杜少府之任蜀川”了（笑）。在這里，影片的表現(xiàn)非常具有浪漫主義的色彩。宣紙被風(fēng)吹走，杜鏡和王勃皆付之一笑，杜鏡展開(kāi)了自己披風(fēng)，讓王勃題詩(shī)在披風(fēng)的內(nèi)襯里，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾”。

我記得看過(guò)一個(gè)評(píng)論，說(shuō)影片中的杜鏡才有大唐男兒的氣概。他不畏強(qiáng)權(quán)，冒著仕途受損的危險(xiǎn)前去獄中看望朋友，還想為朋友翻案；在得知大赦后，他顯得比當(dāng)事人王勃還要高興；在宴會(huì)上，高興時(shí)便興起作舞；他還是個(gè)熱血青年，年紀(jì)輕輕便往蜀川這個(gè)“風(fēng)雨欲來(lái)”之地……

《王勃之死》是部浪漫主義的影片，如果說(shuō)《大明宮詞》是一部莎士比亞式浪漫的電視劇的話，那《王勃之死》就完全是中國(guó)古典式的浪漫。影片盡管有很多不足，但瑕不掩瑜。而杜鏡，正是影片中的一個(gè)大大的亮點(diǎn)。透過(guò)他，我們了解了影片中的王勃，透過(guò)他，我們感受到了導(dǎo)演想要我們了解的大唐。