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          錯(cuò)過的牽手觀后感匯集76條

          時(shí)間:2020-09-15 21:09

          假如愛有天意

          假如愛有天意,由郭在容導(dǎo)演,孫藝珍、曹承佑、趙寅成等主演。該片以兩代人的故事作為線索交織展開,闡述的愛情感人至深。獲得了第23屆香港電影金像獎(jiǎng)的最佳亞洲電影(提名) ,第10屆中國電影華表獎(jiǎng) 優(yōu)秀譯制片獎(jiǎng) 。

          我更喜歡影片的另個(gè)譯名不可不信緣。在這個(gè)科技高速發(fā)展,每時(shí)每刻都在上演著生離死別、老死不見的時(shí)代,我其實(shí)并不信“緣”這說法,但是看了這部電影后還 ? 是有點(diǎn)觸動(dòng),覺得緣分真的是件非常奇妙、美好而又令人向往的東西。非常喜歡影片中的那幕,梓希打開母親留下來的信奩想要看里面的東西,正好有電話進(jìn)來就離開了,窗外的風(fēng)把信件吹起,那些紛飛的信件就如同我們過往的回憶,在我們的記憶中飛翔,寂靜而又唯美,是值得我們用生珍藏的秘密。所以我喜歡記

          電影故事情節(jié)設(shè)置的很簡單,就是講述兩代人的故事,父母相愛但是沒有在起,他們的子女卻在起了,父母輩的遺憾沒有在子女這輩延續(xù),子女將父母輩的遺憾畫上了個(gè)圓滿的句號(hào)。父母那輩的故事曲曲折折,子女這輩的故事發(fā)展很順利,最后尚民紅著眼眶從脖子上取下串項(xiàng)鏈—正是當(dāng)年珠喜送給俊河的那條項(xiàng)鏈,親手為梓希戴上,兩個(gè)人又哭又笑,屏幕前的我也是,雖然臉上掛著淚水但是卻是真的為他們高興,兩個(gè)人能夠在起真的是太好了。電影到這里就圓滿的落幕了。結(jié)束后我又在想,梓希的同學(xué)就是那個(gè)同樣喜歡尚民的那個(gè)女生會(huì)怎么樣呢,她和梓希不是好朋友嗎?自己喜歡的男生和自己的好朋友在起,不會(huì)很難受嗎?估計(jì)她只能在心里默念,llost my best friend and my lover。不過這些都不重要啦。電影的時(shí)間都是有限的,看中的也都是主角,只要關(guān)注主角之間的故事發(fā)展就好了。我認(rèn)為他們應(yīng)該會(huì)相守到白頭的吧。不知道如果他們父母的在天之靈知道會(huì)不會(huì)得到安慰呢?

          父母輩中俊河,泰秀,珠喜,我個(gè)人覺得真的是非常老套的三角戀劇情了,兩兄弟愛上同個(gè)女人,其中個(gè)為了成全對方做了什么什么事,最后又怎樣怎樣。可是就是這樣部我認(rèn)為很老套的劇情讓我哭慘在屏幕前。特別是泰秀為了成全珠喜和俊河而自殺直到俊河放棄珠喜去參軍的那段,三個(gè)人都是糾結(jié)著的吧,既不想傷害另個(gè)人又不想違背自己的心。友情和愛情都是難以割舍的,泰秀可以為了兄弟而自殺,俊河可以為了兄弟而放棄心頭摯愛,那珠喜呢?其實(shí)她什么錯(cuò)都沒有,她只是隨著自己的心走而已,為什么摯愛之人要放棄她而去參軍呢?那時(shí)候的我固執(zhí)的認(rèn)為俊河沒有擔(dān)當(dāng),辜負(fù)了珠喜的片真心,卻沒有想到俊河掙扎在愛情和友情的漩渦中,我想兩者對于他來說都是重要的,他希望自己的離開可以讓珠喜慢慢的忘記自己,和泰秀在起,他希望用自己的離開換來三個(gè)人的幸福安逸。我發(fā)現(xiàn)我還 ? 是很喜歡俊河這個(gè)角色的。在打仗的時(shí)候俊河為了去撿回珠喜的項(xiàng)鏈而被炸傷,雙目失明,看到這里,我發(fā)現(xiàn)他是真的很喜歡珠喜,很珍惜他們之間的關(guān)系,只可惜有緣無分,天意如此,不可不信緣。珠喜先步結(jié)婚,俊河在珠喜得到幸福后也結(jié)了婚。最后俊河離世,他托人將自己的骨灰?guī)Ыo珠喜,希望珠喜親手將它撒在有著他們之間共同回憶的河里,他將長眠于此。受俊河委托的那個(gè)人告訴珠喜俊河是在她之后結(jié)的婚,珠喜忍不住淚流滿面。

          世界上浪漫的愛情只有兩種,種是電視劇抑或電影里的.愛情,不論多么肉麻,都可以讓你看得掉眼淚,另種是自己正在經(jīng)歷的愛情,即使對方是只豬,你也可以痛苦到徹夜不眠。也有可能是自己太容易被感動(dòng)了,一點(diǎn)小小的溫情畫面都足以讓我有感觸。看完影片之后回想覺得里面的故事情節(jié)并沒有特別的讓人感動(dòng),但是看到電影里的些場景、聽到背景音樂的時(shí)候就是莫名的有流淚的沖動(dòng),這就是導(dǎo)演的厲害之處了吧,懂得運(yùn)用場景和音樂來渲染自己的影片。影片的音樂和周圍環(huán)境總是能夠引起我們對電影的共鳴,觸動(dòng)我們內(nèi)心最深處的情感。這部影片精致、唯美、溫婉、步扣。這代的遇見,背離,錯(cuò)過,下代的相遇,相知,牽手,時(shí)空錯(cuò)落交織,情節(jié)鋪展綿延。就如同影片里的那條河,作為線索貫穿始終,溫暖而又哀傷。非常喜歡影片里面的句話:“看著窗外,要是看到樹枝在風(fēng)中飄動(dòng),那就是說,你愛的人也在愛著你。張開你的耳朵,聆聽你的心聲,你就會(huì)聽到,你愛的人也愛著你。閉上眼睛,要是你在微笑著,那么,你愛的人也在愛著你。”

          我被他們之間的故事感動(dòng)了,我也希望自己能夠得到份這樣純粹的感情,聽著 more than love 然后心想,不知道自己能不能如此幸運(yùn),能夠遇見這樣個(gè)人,直到白首不相離。

          地球上的星星觀后感作文(二)

          瞧,伊桑心里在想什么?他心里在想什么?他心里又在想什么?

          數(shù)學(xué)老師沒讀懂!英語老師沒讀懂!所有的老師都沒有讀懂!就連生他養(yǎng)他的父母也沒有讀懂!

          是他!讀懂了伊桑的心,是他讓這顆自閉的心敞開了大門,是他讓這顆星星閃出了屬于自己的光芒!這位老師到底擁有什么樣的魔力,讓曾經(jīng)那樣自閉又自卑的孩子,變得如此陽光?如此自信?

          還 ? 記得,尼庫巴老師和學(xué)生的初次見面,下子就給了孩子們大大的驚喜,未見其人先聞其聲。在歡快的笛聲中,裝扮成小丑的尼庫巴老師,哈哈的出現(xiàn)在孩子們面前,孩子們自由浪漫的天性釋放了出來,第節(jié)美術(shù)課歌舞升平。

          尼庫巴老師敏銳的眼睛很快發(fā)現(xiàn)伊桑的與眾不同,他是個(gè)有閱讀障礙的孩子,于是尼庫巴老師決定家訪,他淚流滿面地次又次地翻看著伊桑的作品,此時(shí)此刻,他讀的僅僅是幅幅畫嗎?不,他讀的是伊桑的心!他讀懂了伊桑那顆被同學(xué)嘲笑而無奈的心,他讀懂了那顆被老師漠視而無辜的心,他讀懂了那顆被父母放棄而無助的心。這時(shí),尼庫巴老師拯救伊桑的決心更加堅(jiān)定了!

          他不顧伊桑父親的不屑與反對,還 ? 用大量的事實(shí)向校長說明,伊桑是個(gè)很聰明的孩子,他只是有閱讀障礙,伊桑的興趣點(diǎn)在繪畫上,他并且主動(dòng)要求為伊桑補(bǔ)課,尼庫巴老師耐心地用盡了各種辦法幫助伊桑記憶,伊桑在天天的進(jìn)步。直到在學(xué)校的繪畫大賽中,戰(zhàn)勝了他的老師,獲得了等獎(jiǎng),他的畫還 ? 被當(dāng)作學(xué)校的年鑒的封面。從此,伊桑找回了自信,各科成績回升,成了父母的驕傲。

          其實(shí),作為教師的我們,每天也在讀著每個(gè)孩子的心,因?yàn)槲覀兌茫褐挥凶x懂那顆顆個(gè)性的心,才能讓每顆星星放出奇異的光芒!

          一天,天愛上了海。卻被空氣阻隔了。它們無法相愛了。于是,天哭了,天把淚水滴進(jìn)海里。天說:不能在一起,也要把靈魂寄托給你。從此,海比天藍(lán)……

          多么凄美的愛情故事啊!生活中,情感中,有太多相愛而不能牽手的戀人?;蛟S,她們現(xiàn)在都釋懷了,但偶爾想起最美年華中的那一段相遇,不禁有點(diǎn)失落,甚至惹下幾滴熱淚來……

          一如,林徽因與徐志摩彼此深愛著對方。命運(yùn)安排他們相遇相愛,而林徽因選擇了:紅塵陌上,獨(dú)自行走。一個(gè)人的浮世清歡,一個(gè)人的細(xì)水長流……

          對于徐志摩的離開,林徽因是極度傷心痛苦的,她說:我們的感情,幾乎是無法想象的。我對感情的純潔與執(zhí)著,是崇高的理解,但我是極為失敗的……

          在現(xiàn)代與近代的文學(xué)史上,“林徽因”這三個(gè)字似乎是因“徐志摩”而存在,而響亮,凄美的愛情故事繼而流芳千古的……

          人生怕的就是心累,痛的就是流淚,屬于自己的風(fēng)景從來不曾錯(cuò)過,不是自己的風(fēng)景永遠(yuǎn)只是路過……喜歡,是一件多么簡單的事,單純得如同一種真理。要么修成正果,要么粉身碎骨……

          道德中,最大的秘密就是愛。愛不會(huì)因?yàn)槔碇嵌兊玫?,也不?huì)因?yàn)樾坌膲阎径鴨适ТG,它是第二生命;它滲入靈魂,溫暖著每一條血管,跳動(dòng)在每一次脈搏之中……

          喜歡就在一起,別辜負(fù)了相遇

          隨著光陰的流逝,或許許多風(fēng)景已從我們的視線中淡漠,許多故事也讓我們忘卻。但是,我們會(huì)感謝,生命中,曾經(jīng)有那么一個(gè)人,讓我們在最美的青春年華里,愛得那么勇敢,那么執(zhí)著……

          沙士比亞說:在我的內(nèi)心深處,有一份真摯而無私的愛,所以,我無法來衡量我的人生財(cái)富。原來,愛與人生財(cái)富是相提并論的,是同時(shí)存在的,缺一不可的……

          生命中有太多的.擦肩而過,但并不是每一次的相遇都能凝結(jié)成相守,也不是每個(gè)相約都能醞釀成相知。所以,不要顧忌,不要徘徊,勇敢去追求,大膽去愛……

          無論歲月變遷,年輪會(huì)在我們彼此的芳容上鐫刻深深的滄桑與皺紋,我們老了。但別遺憾,曾經(jīng)有這樣一個(gè)人,與我們相惜到老。在我們經(jīng)歷歲月洗禮后,更加喜歡我們身上沉淀的氣質(zhì)與內(nèi)涵。這種愛,超越了虛華的外表,而直達(dá)內(nèi)心深處……

          歲月的長河不可能逆轉(zhuǎn),我們不再年輕了…或許,我們身體欠佳了,每況愈下,我們還能牽著愛人的手,慢慢老去,旅途不再孤單,平淡和渺小的幸福,都能帶給我們心中的溫暖和安寧……

          一輩子那么長,生活的變數(shù)那么多,我們要保持一點(diǎn)對永遠(yuǎn)的奢望,不要錯(cuò)過。喜歡,就在一起吧!別辜負(fù)了相遇。

          年少的時(shí)候,我們需要成熟,但生活卻沒有給我們充足的時(shí)間變得成熟。那些擦肩而過的人,那些懵懂無知的故事,都成為我們成長中的隱痛與遺憾。就像《等一分鐘》里面的歌詞:

          “如果生命,沒有遺憾,沒有波瀾……,……,可能年少的心太柔軟,經(jīng)不起風(fēng),經(jīng)不起浪……?!笔前。∧晟俚奈覀冞^于脆弱,以至于經(jīng)受不了一絲的波瀾。但有時(shí)想想,如果真的再等一分鐘,我們真的能做到珍惜眼前的嗎?我們真的會(huì)沒有遺憾嗎?

          當(dāng)男主人公再次回到曾經(jīng)誤會(huì)的原地,只可惜那里已物是人非,惟一留下的只有那一張美麗而熟悉的面孔(畫像)和那曾經(jīng)美好而略裹著悲傷的回憶。是?。‘?dāng)一時(shí)的失手卻成為一生的遺憾時(shí),當(dāng)一切的美好卻成為永久的傷痛時(shí),我們不得不去感嘆,感嘆青春的痛苦與無奈。誠然,我們可以說青春的沖動(dòng)是可怕的,但它同時(shí)也是值得我們?nèi)ネ榈?,可怕是可怕在我們總?huì)不經(jīng)意之間去傷害了別人,值得同情是我們都為曾經(jīng)的沖動(dòng)付出了慘痛的代價(jià)以至于一生的`悔恨。

          片中以一個(gè)感人至深的愛情悲劇告訴我們珍惜與寬容的道理。當(dāng)男主人公發(fā)現(xiàn)事情的時(shí)候,并沒有給予對方解釋的機(jī)會(huì);當(dāng)男主人公翻然醒悟的時(shí)候,對方已經(jīng)含著遺憾離去。是的,曾經(jīng)年少的我們都單純的認(rèn)為一次牽手,一個(gè)擁抱,我們就已經(jīng)擁有了青春的一切,可以彼此相守一生!我們卻忘了,忘了那時(shí)的我們太年輕了,年輕得不知道如何去把握手中的幸福,如何去珍惜眼前的美好。正如曾經(jīng)在書中看到的一句話:在愛的世界里,沒有過錯(cuò),有的只是錯(cuò)過。不要等到錯(cuò)過的時(shí)候才去悔悟,能擁抱的時(shí)候就不要只是牽手,能挽留的時(shí)候就不要輕易放走,能相愛的時(shí)候就不要只是喜歡,能努力的時(shí)候就不要輕易放棄。

          片尾寫了一句話:“要是生命真的有如果,就不會(huì)有這么多遺憾,要是等一分鐘可以如愿,就不會(huì)有這么多的傷痛……?!笔前?,我們不可能做到?jīng)]有遺憾、沒有傷痛,但我們可以做到的是盡量減少生命中的遺憾與傷痛。最后,我要告訴大家的是:在誤會(huì)中,請給對方一個(gè)解釋的機(jī)會(huì),那怕是短短的一分鐘,同時(shí)也給自己一個(gè)把握幸福的機(jī)會(huì)。

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