讓愛你的人為你自豪觀后感一：

星期六早上，老師讓我們五、六年級的學(xué)生和家長到學(xué)校聽一次

故事發(fā)生在2012年10月4日，在一個小山村里，一位老師正在教同學(xué)們寫作業(yè)，忽然課桌劇烈的抖動了一下，老師意識到地震發(fā)生了，趕快讓同學(xué)們往教室外面跑，有幾位同學(xué)好像被嚇傻了，呆在教室沒向外跑，老師只好一趟一趟抱著他們出來，最后教學(xué)樓塌了，老師被壓在了廢墟里。老師用自己的生命換出了幾個孩子的一生。作為老師，為了學(xué)生付出了自己的一切。王亮老師讓我們?yōu)槔蠋熒钌畹木瞎?，同時對老師說：“老師，你辛苦了”!我哭了，想起了我的老師，每天為我們操碎了心，放學(xué)了還在擔(dān)心我們是否安全到家，成績差了怎么我們的家長交代.感謝老師!

感謝父母養(yǎng)育了我，感謝老師教給了我知識，我相信，在這個世界上，每個人都有一顆感恩的心，一個不懂感恩不懂得愛護(hù)別人的人，在這個社會大家庭中也不會得到別人的理解和尊重。因為王亮老師說，你希望別人怎么對待你?那你就怎樣去對待別人。

讓愛你的人為你自豪觀后感二：

眼睛是心靈的窗戶，懂得感恩的人才能得到人間的溫暖，懂得感恩的人才是正直之人。聽了11月8日下午周恒老師的演講，使我仿佛一下子成熟了不少。

演講會主要講的是感恩老師，感恩朋友，感恩父母，感恩許許多多幫助過你的人。這次的演講使人熱淚盈眶，這次演講使人明白了許許多多的人生道理。

這次演講當(dāng)中最令我感動的是一位教師為了守護(hù)孩子的生命，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，使自己永遠(yuǎn)離開了這個美好的世界，永遠(yuǎn)地離開了自己的親人，自己那個不滿4歲的小女兒。當(dāng)我聽完這個故事的時候，眼淚早已浸濕了我手中的筆記本。我想到自己，自己以前是那么嫌棄老師，嫌棄老師的種種缺點，嫌棄老師種種的不是?？墒乾F(xiàn)在我改變了，我改變對老師的看法，老師的形象在我心目中高大了起來，而且是那么的偉大。

當(dāng)周恒老師講到一個八歲小男孩的故事，我的心有著被尖刀刺似的疼痛，這個故事讓我想到自己的任性，自己種種的過錯。以前覺得衣服以及自己的日常生活用品父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)亟o自己，當(dāng)我犯錯的時候被父母打罵的.時候，我的心里就不是個滋味，總是埋怨父母。可是現(xiàn)在我懂事了，長大了，我應(yīng)該好好回報父母，回報父母的養(yǎng)育之恩，感謝父母把我?guī)У竭@個世界，讓我們?nèi)ソ佑|，感受這個世界。

講到朋友的時候，我內(nèi)心充滿慚愧。想到依靜、達(dá)薇、穎婕、宋莉等，她們總是在我有困難的幫助我，在我被人欺負(fù)時為我出氣，而我卻不懂感恩，不懂得感謝，總是在背后偷偷議論她們。一想這，我覺得自己很過分，很不應(yīng)該……我很想跟她們說聲“對不起”卻怎么也說不出口。

聽完這次演講，我內(nèi)心一下子變得成熟，同時我希望朋友們、父母、老師能原諒我以前的不是，以前的任性。同時我鄭重承諾：我一定改變自己，爭取當(dāng)個好孩子，好學(xué)生，別人的好朋友。我將盡自己最大的努力，不管遇到什么困難，努力克服，讓那些愛我的人為我自豪!

讓愛你的人為你自豪觀后感三：

“最高品質(zhì)--靜悄悄”只聽這一聲，全場都安靜下來，幾乎從天上掉下顆針都能聽到。

這是剛開始時，同學(xué)們一個個歡聲笑語，充滿期待，絲毫沒有感動的氛圍。原諒國家二級咨詢師，青年演說家王亮來到了我們的學(xué)校。

開演前，我跟同學(xué)夸下?？?，說我這次無論如何都不會被感動。在演講時，有幾句話深深地刺痛了，觸動了我的心。眼淚還是被我狠狠地憋了回去。在別人面前裝出一幅堅強的樣子。但是，聽完了所有的演講，我還是有所感悟。

第一方面，對于老師。老師是世界上最偉大的職業(yè)，他們總是犧牲自己，為了我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血，正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”而我們呢?為了老師的偶爾一次不理解，老師的一次嚴(yán)厲批評老師的一次占課。然在私下里恨老師，怨老師，罵老師，可也不從老師的角度去看問題，想想老師的難處，老師的用意。每天為了多傳授點知識，多花點時間批改作業(yè)而顧不上睡覺。卻總是面帶微笑的走進(jìn)教室，不給我們大的壓力?，F(xiàn)在我對老師有了更深層次的理解。我以后一定會非常尊重老師，敬佩老師，理解老師。

第二個方面，對于父母。我們總覺得孝敬父母還有的是機會，還有的是時間。在他們離去時才表達(dá)無盡的悔恨和遺憾。總是習(xí)慣于在自己擁有的時候不懂得珍惜，在錯過之后，才知道后悔。其實哪一個父母不是“望子成龍，望女成鳳”呢!正所謂“愛之深，責(zé)之切?！庇袝r候嚴(yán)厲一點，難道真的能成為我們怨恨他們的理由嗎?現(xiàn)在科技高速發(fā)展，青少年大都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，往往忽視了父母，大家有沒有想過在放假業(yè)余時多與父母聊聊天，與父母談?wù)勑?，這樣父母一定會非常高興的。不要等到無法彌補的時候才想起補償，莫讓習(xí)慣了孤獨沉默的靈魂遭受生命的凄涼!

第三方面，對于人生。在以后的生活中，我們一定要自信，勇敢，相信自己。因為所謂十拿九穩(wěn)的事情，往往是獲得回報最少的事情。要做就去做那些沒把握的事兒-------只要你做了，就有成功的可能;不做，就永遠(yuǎn)只能看著別人成功。風(fēng)險于與收益向來是成正比的，生活也是如此。自信不是天生的，而需要由內(nèi)而外的做好準(zhǔn)備。

自信，成功人生的的起點。帶著自信上路，生活無論多么艱難，調(diào)整好心態(tài)我們就一定會獲得意想不到的成功。

看完一部經(jīng)典作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要好好認(rèn)真地寫

《讓愛你的人為你自豪》觀后感1

如果一個人沒有一顆感恩的心，永遠(yuǎn)不會懂得感謝老師、父母。一個不理解和體諒老師的人，以后在社會上也不會受到別人的尊重。

今天，我們在學(xué)校觀看了由崔老師主持的《讓愛你的人為你自豪》大型演講會。

這個演講會主要說“愛”由“愛”老師、“愛”父母這兩個話題出發(fā)，講一些老故事。

剛開始，崔老師讓我們笑，但后面我們就感動得哭了。老師講：“有一個人，整天和爸爸頂嘴，有一天，他離家出走了。整整5年時間。當(dāng)五年后他再回來的時候，他在想，自己的爸爸會不會給自己開門，果不其然，真是自己的爸爸給自己開門。一開門年輕人，那個年輕人大吃一驚，自己爸爸的頭發(fā)竟然白了。爸爸趕緊拉兒子回屋，吃了一頓飯。第二天，那個年輕人去上班，路上接到了一個陌生的電話，市醫(yī)院打來的，從昨天回家，爸爸沒有說自己有心臟病，第二天，他舊病復(fù)發(fā)了。那個年輕人以最快的速度趕到醫(yī)院，可爸爸卻沒了?！碑?dāng)聽到這一點，我哭了，一個5年時間只見了一面的爸爸還沒能再見第二面，就去世了。

崔老師還給我們講了一個更感人事情：“一個父母在暑假帶自己的孩子旅游，到了山頂，那個孩子說自己餓了，父母就帶孩子坐纜車到另一個山峰買吃的，可纜車到了中間，由于工作人員的失誤，導(dǎo)致兩根纜繩斷裂，所有纜車掉了下來，那一對父母把孩子舉過頭頂，讓孩子活了下來。著名歌唱家韓紅把這個孩子領(lǐng)養(yǎng)了，并寫了一首歌，叫《天亮了》。

我們要愛老師，愛父母，和老師在一起的時間都比父母長，每天老師都要改作業(yè)改到很晚。每天早上老師來學(xué)時都要擔(dān)心我們是否平安到校了。所以，我們要愛老師，愛父母，用學(xué)習(xí)來回報父母。

《讓愛你的人為你自豪》觀后感2

今天，我們看了崔浩天老師演講的《讓愛你的人為你自豪》，他的語言幽默、生動，有時會給我們開個玩笑，但他講到最重點的時候，總讓我們潸然淚下。

他先給我們講了一個故事：在貴州省的一個小學(xué)里，因為那里貧窮，所以這所小學(xué)只有一間茅草屋，茅草屋里只有一位女教師和七八個學(xué)生。在一個天氣很熱的日子，陽光把茅草屋點燃了，七八名同學(xué)都驚慌失措，嚇得不敢離開，但老師卻比平常更鎮(zhèn)靜。把學(xué)生一個一個地背出來。在只剩兩個女孩后，其中一個女孩大聲哭喊：“誰來救救我呀！老師！快來救救我，快來救救我！”女教師趕緊去背這位女同學(xué)，可是當(dāng)她背起她大步跑到門口，茅草屋快堅持不住了！放下這個女孩后，女教師重新跑回教室里，但在這時，只聽“嗵！”一聲，小小的茅草屋終于堅持不住，倒塌了。獲救的學(xué)生一次又一次地呼喊老師，但他們卻永遠(yuǎn)都不能再見到老師了。女教師和最后一個女孩被火海永久的吞噬了。你們知道嗎？最后一個女孩，就是女教師的`親生女兒！

老師的職業(yè)是神圣的，是無法替代的！每次我們都會因為老師布置的作業(yè)而抱怨。但你有沒有想過，自己寫一份作業(yè)，可老師卻要批改上百份的作業(yè)，而且每份都是仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的，他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？不就是想讓我們考取一個理想的大學(xué)嗎？也許你在甜甜的入睡時，老師正在辦公室里批改作業(yè)。

聽了這次演講后，我知道了：要讓愛你的人為你自豪。