法制教育手抄報(bào)摘抄內(nèi)容：法制教育知識(shí)
法制教育小知識(shí)
1、如果你遭遇飛來橫禍，如被從樓上掉下來的花盆或路邊的廣告牌砸著或是你掉進(jìn)了沒有蓋好且沒有設(shè)警示牌的井而受傷，你可以將它的管理者告上法庭。
2、“父?jìng)舆€，夫債妻還”的古訓(xùn)不合法。如果負(fù)債人有超過他遺產(chǎn)數(shù)額的債務(wù)，你可以不還。
3、被公安機(jī)關(guān)傳喚或拘役的最長(zhǎng)時(shí)間是24小時(shí)。
4、如果被告人因經(jīng)濟(jì)困難沒委托律師，人民法院可以指定承擔(dān)律師援助義務(wù)的律師為你提供法律幫助。
5、別人借你的錢，一定要到期催還;到期之后兩年內(nèi)未催要，你將失去自己的權(quán)利。
6、如果你未滿18周歲的孩子夜不歸宿，你必須對(duì)孩子進(jìn)行教育，否則你就違法。
7、如果你和一個(gè)企業(yè)簽訂了勞動(dòng)合同，你就不能隨便調(diào)動(dòng)，除非你在雙方約定的試用期限內(nèi)或者企業(yè)未按合同支付你勞動(dòng)報(bào)酬。
8、精神病人在神志清醒時(shí)犯罪，也要承擔(dān)法律責(zé)任，重要的是要有充分證據(jù)證明這一點(diǎn)。
9、喝醉酒犯罪，法律不饒你。
10、如果你對(duì)行政機(jī)關(guān)對(duì)你罰款、扣銷執(zhí)照、行政拘役等行為不服，你可以申請(qǐng)行政復(fù)議。
11、不管你是否年輕，但你應(yīng)關(guān)心你的單位是否依法參加了社會(huì)保險(xiǎn)。
12、如果你看到歹徒正在對(duì)一名婦女施暴，你可以拔刀相助，直至犯罪分子不再實(shí)施犯罪即可。
13、繼承權(quán)是男女平等的，嫁出去的姑娘不是潑出去的水，別忘了父母遺產(chǎn)，也有你一份。不過你必須盡到贍養(yǎng)義務(wù)。
14、如果你想寫遺囑，一定要注明年月日，并親手簽名。讓人代書，一定要有兩個(gè)以上的見證代書人，見證人和遺囑人都要簽名。
15、如果您是一位勞動(dòng)者,在您遇到勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí),如果您希望通過仲裁解決,那您應(yīng)該在發(fā)生糾紛后60天內(nèi)向勞動(dòng)仲裁委員會(huì)提出申請(qǐng)。
16、如果您獲得了贈(zèng)品或者獎(jiǎng)品,但贈(zèng)品或獎(jiǎng)品存在質(zhì)量問題,那您照樣可以向銷售者提出維修,調(diào)換,或者賠償。
17、如果您買的商品存在質(zhì)量問題,使您的人身或者財(cái)產(chǎn)受到傷害,如果您想起訴,您應(yīng)該在兩年內(nèi)起訴,過了兩年您再起訴,法院就不會(huì)受理了。
18、夫妻中女方在懷孕期間,分娩后一年內(nèi),男方不得提出離婚. 夫妻雙方因感情不合分居兩年以上的,一方向法院提出離婚,經(jīng)過調(diào)解無(wú)效的,法院可以判決離婚. 離婚后,孩子歸一方撫養(yǎng),另一方有權(quán)利探望孩子。
19、勞動(dòng)合同的試用期不得超過6個(gè)月。試用期內(nèi)勞動(dòng)者可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同。如果您正在患病規(guī)定的醫(yī)療期間，或者在孕期、產(chǎn)期、哺乳期，或者患職業(yè)病、因工傷并被確認(rèn)為喪失或者部分喪失勞動(dòng)力的.，那單位就不能解除合同。
法制宣傳活動(dòng)的意義
一年一度的全國(guó)法制宣傳日12月4日即將來臨?！吧钊雽W(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神”被確定為20XX年這一宣傳活動(dòng)的主題，開展法制宣傳教育有著重大意義：
第一、開展法制宣傳教育，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。
科學(xué)發(fā)展觀是我們黨從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重要戰(zhàn)略思想，是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須從思想上、組織上、作風(fēng)上和制度上形成更為有力的保障;貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的堅(jiān)持以人為本、追求全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)統(tǒng)籌”等原則要求，需要通過法制建設(shè)來保障、來促進(jìn)。法制宣傳教育是社會(huì)主義法制建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。深入開展法制宣傳教育，扎實(shí)推進(jìn)依法治理，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求，也是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。
第二、開展法制宣傳教育，是保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和實(shí)施“十二五”規(guī)劃的內(nèi)在要求。 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，必須靠正確的指導(dǎo)思想來統(tǒng)領(lǐng)，也需要靠完備的法制來保障?！笆濉币?guī)劃綱要提出了我國(guó)今后五年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)方針、奮斗目標(biāo)、主要任務(wù)和重大措施，并把“六五”普法納入其中。深入開展法制宣傳教育，努力提高全體公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)，對(duì)于營(yíng)造良好的法治環(huán)境，保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展;對(duì)于依法解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各類矛盾和問題，最大程度地實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的根本利益，具有重要意義。
(三)開展法制宣傳教育，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要保障。當(dāng)前，我國(guó)正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這一時(shí)期，既是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是人民內(nèi)部矛盾凸顯、刑事犯罪高發(fā)、對(duì)敵斗爭(zhēng)復(fù)雜的時(shí)期。構(gòu)建和諧社會(huì)一個(gè)很重要的前提.就是要妥善處理好各種利益關(guān)系。良好的法律素質(zhì)，正確的法制觀念，對(duì)于解決各類矛盾糾紛，保證社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)具有重要意義。只有不斷增強(qiáng)公民和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的法制觀念和法律素質(zhì)，才能提高各級(jí)政府和部門運(yùn)用法律手段處理問題、解決矛盾的能力，才能提高公民通過法定程序表達(dá)利益訴求、維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，才能不斷提高全社會(huì)法治化管理水平，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的法治保障。
(四)開展法制宣傳教育，是實(shí)施依法治國(guó)基本方略的基礎(chǔ)性工作。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。開展法制宣傳教育，提高全體公民的法律意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)各級(jí)政府和社會(huì)組織依法辦事的自覺性，是實(shí)施依法治國(guó)基本方略的重要基礎(chǔ)。在法制宣傳教育基礎(chǔ)上開展的依法治理，是億萬(wàn)人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下。依照憲法和法律管理公共事務(wù)、經(jīng)濟(jì)事務(wù)和社會(huì)事務(wù)的創(chuàng)造性法治實(shí)踐活動(dòng)，是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)結(jié)合。是依法治國(guó)的生動(dòng)實(shí)踐。因此，要繼續(xù)深入開展法制宣傳教育，大力推進(jìn)依法治理工作，夯實(shí)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的基礎(chǔ)。
(五)開展法制宣傳教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。社會(huì)主義精神文明是社會(huì)主義的重要特征。加強(qiáng)法制宣傳教育，努力營(yíng)造法治文明，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的有效途徑。在當(dāng)前各種思想文化相互影響、思想觀念日趨多樣、人們的道德價(jià)值觀念日趨多元的情況下，必須大力加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，必須深入持久地開展法制宣傳教育，把社會(huì)主義的價(jià)值信念、行為準(zhǔn)則和道德良知滲透到法律規(guī)范中去，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，提高全民族的道德水準(zhǔn)和全社會(huì)的文明程度。
總之.法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治國(guó)基本方略實(shí)施、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。我們一定要從全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育工作的重大意義.切實(shí)增強(qiáng)做好法制宣傳教育工作的責(zé)任感和使命感，扎扎實(shí)實(shí)地做好普法工作
經(jīng)典法制格言警句
1、自由不是無(wú)限制的自由，自由是一種能做法律許可的任何事的權(quán)力?！系滤锅F
2、自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利?！系滤锅F
3、支配和統(tǒng)治一切的，在君主政府中是法律的力量，在專制政府中是永遠(yuǎn)高舉著君主的鐵拳，但是在一個(gè)人民的國(guó)家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德?！系滤锅F
4、法律是一切人類智慧聰明的結(jié)晶，包括一切社會(huì)思想和道德?！乩瓐D
5、沒有絕對(duì)的平等，也沒有絕對(duì)的權(quán)力。人在天性上類同，就法律而言不平等，在政治上不平等，又不同類?！蜖栐?/p>
6、人們嘴上掛著的法律，其真實(shí)含義是財(cái)富?！獝郢I(xiàn)生
7、如果說就某特定國(guó)度的特定時(shí)期而言法律是命令，那么把它放在人類歷史的長(zhǎng)河中考察，法治社會(huì)的法律又是一種永恒的理性對(duì)話過程。它是一種“對(duì)話”(discourse)，乃是指法律是在各種不同的觀點(diǎn)及利益的交鋒與辯論中不斷獲得產(chǎn)生、變更與發(fā)展;它是一種“理性”(retional)對(duì)話，乃是指這種對(duì)話在本質(zhì)上是一種平和而非暴力的說理過程?！獜埱Х?/p>
8、法律人不應(yīng)該倡導(dǎo)過于激烈的變革，因?yàn)榧ち业淖兏飳?dǎo)致的結(jié)果是社會(huì)秩序的進(jìn)一步的喪失，所以西方有一句古老的諺語(yǔ)叫：槍炮作響法無(wú)聲。槍炮作響的時(shí)候，法律就沒有辦法生存。所以我們都不希望這個(gè)社會(huì)發(fā)生太過劇烈的變化。——賀衛(wèi)方
9、只要不違反公正的.法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益?！獊啴?dāng)·斯密
10、一個(gè)細(xì)小的、瞬息即逝的期望可以經(jīng)常地從純自然的環(huán)境中產(chǎn)生出來，而一個(gè)強(qiáng)烈而持久的期望，則只能來自于法律?！吳?/p>
法制標(biāo)語(yǔ)
1、實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)工作法治化，保障公民合法權(quán)益。
2、依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。
3、增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó)。
4、弘揚(yáng)法治，崇尚文明，做誠(chéng)信守法好市民。
5、加強(qiáng)法制宣傳教育工作，提升文明城市建設(shè)水平。
6、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)。
7、加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念。
8、以情動(dòng)人以理服人以法育人。
9、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國(guó)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量法》，進(jìn)一步提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。
10、加強(qiáng)質(zhì)量安全教育，提高質(zhì)量安全意識(shí)。
11、加強(qiáng)憲法和法律實(shí)施，堅(jiān)持公民在法律面前一律平等。
12、依法規(guī)范市場(chǎng)行為，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。
13、建立市場(chǎng)誠(chéng)信體系，保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。
14、建立質(zhì)量安全保障機(jī)制，構(gòu)建健康和諧生活家園。
15、強(qiáng)化安全責(zé)任，落實(shí)安全措施。
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法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制。下面是我們?yōu)榇蠹規(guī)矸ㄖ剖殖瓐?bào)內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
法制手抄報(bào)內(nèi)容篇一：知法，學(xué)法，守法
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個(gè)國(guó)家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息。《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。 然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在社會(huì)不講社會(huì)公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無(wú)法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。
有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個(gè)從小沒有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說他能成為一個(gè)守法的公民。
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。
法制手抄報(bào)內(nèi)容篇二：爭(zhēng)做守法小公民
我國(guó)有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的.遵紀(jì)守法的好公民。
要學(xué)法、懂法、守法首先要知法知道我國(guó)的基本大法《憲法》。
為了保障國(guó)家的安全和人們有秩序的生活，國(guó)家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍，各有各的內(nèi)容。對(duì)國(guó)家來說，必須有一部專門規(guī)定國(guó)家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律;另外要使國(guó)家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國(guó)家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個(gè)總法，把國(guó)家和社會(huì)生活方面最重要的制度和原則確定下來，以便在制定其他法律時(shí)有所遵尋，這部法律就是憲法。所以學(xué)法必須了解憲法。
世界大多國(guó)家都有自己的憲法。我國(guó)的憲法就叫《中華人民共和國(guó)憲法》。憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，還規(guī)定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動(dòng)、休息等最重要的基本權(quán)利，同時(shí)也規(guī)定了公民有勞動(dòng)、受教育、服兵役、納稅、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國(guó)等基本義務(wù)。
我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定，做遵紀(jì)守法的小公民。
法制手抄報(bào)內(nèi)容篇三：法律無(wú)處不在
我們身邊的法律無(wú)處不在，其中法律里面有著我們不可磨滅的道德行為。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，魯迅先生曾說過：“誠(chéng)信為人之本。”
在清朝科舉考試中就存在著一個(gè)流行詞——作弊工具，科舉考試作弊原理一脈相承。那個(gè)時(shí)候所有應(yīng)試人員，都想方設(shè)法的從這個(gè)所謂的工具中求得“前途”， 這些方法無(wú)非是請(qǐng)人替考、夾帶抄襲、送禮換卷、賄賂批卷官、出錢買題等等，科舉出朝廷的棟梁，科考關(guān)系社被的穩(wěn)定和國(guó)運(yùn)的興衰，因而對(duì)科場(chǎng)舞弊者的懲罰十分嚴(yán)厲。因而這些都是惘然的想象，由此可見誠(chéng)實(shí)守信已是朝廷選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)之一。
把眼光放近點(diǎn),今天的考試你作弊了嗎? 回首現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活,儼然也存在著同一個(gè)道德問題——不誠(chéng)實(shí)守信。小到坐在課堂上學(xué)ABCD的小學(xué)生，大到每天受高等教育的大學(xué)生，在他們當(dāng)中或許就存在不誠(chéng)實(shí)守信的一面。進(jìn)入考場(chǎng)之前，老師都會(huì)進(jìn)行一次誠(chéng)信考試的教育，可是又有多少人把它灌輸進(jìn)去呢?
記得有一次考試，和我在同考場(chǎng)的一位女同學(xué)，因?yàn)樽鞅妆焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致被清除考場(chǎng)，在她離開考場(chǎng)之前留下了后悔的眼淚，這不僅僅對(duì)她是個(gè)教訓(xùn)，也可以說是對(duì)在場(chǎng)的所有考生的警示。
考試結(jié)束后，從別人那里得知了她的作弊原由，原來是女同學(xué)在考試期間,因?yàn)榭碱}不會(huì)就在監(jiān)考官的眼皮下拿出了考試之前做的小抄,她的一舉一動(dòng)被監(jiān)考官看在了眼里,為了教育其本人警示他人,經(jīng)過考官們的討論,做出了這樣的決定——清除考場(chǎng)。放寬心來說這或許只是個(gè)教訓(xùn)，但嚴(yán)肅的說這或許影響了女同學(xué)的前途。她因?yàn)樽约旱臒o(wú)知斷送了自己光明的未來，這對(duì)她本人來說是一種無(wú)法挽回的可惜。再或許在以后的成長(zhǎng)道路中這會(huì)成為她不可磨滅的陰影。
現(xiàn)今的社會(huì)，不論你是干哪行的，誠(chéng)實(shí)守信都是必須的，有一定的誠(chéng)實(shí)守信的原則，我相信無(wú)論你走到哪里，別人都會(huì)以尊重的眼光看待你，所以誠(chéng)實(shí)守信將會(huì)成為你我他的“通行證” 。 誠(chéng)實(shí)守信做人，讓法律、道德與我們同行!
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