導(dǎo)語：同學(xué)們在備考的時(shí)候，可以收集一些高考
2017高考必備熱點(diǎn)素材：100句美文
1.細(xì)數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次響起，你被雨淋濕的心，是否依舊。
2.站在寒冬的冷風(fēng)中，漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無價(jià)情義，我忍不住愴然淚下。
3.你在雨中行走，你從不打傘;你有自己的天空，它從不下雨。
4.那段歲月，無論從何種角度讀你，你都完美無缺，你所缺少的部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。
5.回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去。
6.往事是塵封在記憶中的夢，而你是我唯一鮮明的記憶，那綠葉上的水珠，是思念的淚滴。
7.相信優(yōu)美的生命，就是一曲無字的挽歌，漫過心際的孤獨(dú)，早已蔚然成冰，而你，是這個(gè)季節(jié)最美麗的音符。
8.酒般的思念，一飲就醉，醉時(shí)就用全部的熱情讀這憂傷的月色。于是，月醉了，夜醉了，我也醉了
9.誰與我醉明月，愁在夕陽中。
10.融進(jìn)銀河，就安謐地和明月為伴，照亮長天;沒入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力，染綠大地。這樣，才算得上善待生命，不負(fù)年華。
11.她憂傷而美麗的面容，是我一輩子都讀不厭倦的詩
12.愛是一種牽掛，無論步跡到哪里，心卻系在那披肩秀發(fā)的發(fā)梢。
13.人生不能缺乏的是雨夜——淅瀝地，獨(dú)自的雨夜。這樣的雨夜里，天有淚，燭有淚。天淚有聲，燭淚有形，唯有斯人面上簌簌流下的，是點(diǎn)點(diǎn)無聲無形的熱淚。
14.云一樣的思緒，飄過來又飄過去，最終還是落在我的手掌上。絢麗如霓霞，哀怨如晨霧。我看得清你，你看得清我，我們在同一地平線，做著不同的夢，我的夢白如花朵，你的夢紅如晚霞。
15.童年的那一個(gè)個(gè)追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。
16.曾在陽光下幻想著云游四海，浪跡天涯。
17.別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢想，天下沒有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。
18.思念，是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉淀和對未來美好的向往。也正是因?yàn)橛辛怂寄?，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了親友相聚時(shí)的舉杯慶祝。
19.我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去?？坦堑?，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
20.在人生和世界的激流中，他必然會(huì)像初冬從樹上飄落下來的最后一片枯葉，在西風(fēng)殘照中孤零零地漫無目的地飄舞。
21.一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的寒夜，當(dāng)天邊那彎孤獨(dú)徘徊的月兒輕輕告訴了我該如何描繪心中最美的風(fēng)景之后，我便不再抱怨為什么人生總是有太多的遺憾，不再感嘆生命的盡頭總是輕煙。
22.一個(gè)人走在城市的黃昏，孤獨(dú)被斜陽搖曳成獵獵的旗，招搖在四周的暮云里。走在行色匆匆的人流中，忽然發(fā)現(xiàn)自己失去了方向。在異鄉(xiāng)的街頭，我突然那么強(qiáng)烈地渴望你能不經(jīng)意地走來，牽著我的手，陪我，走一段漆黑的路。
23.在這世間，有些路是非要一個(gè)人去面對，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的。
24.誰的指間滑過了千年的時(shí)光，誰在反反復(fù)復(fù)中追問，可曾遺忘了我。等你用盡了我所有的哀傷，而你眼中卻有我所不懂的凄涼。
25.人生一世，白云悠悠，漂走的是多少滄桑與眼淚;人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。
26.單調(diào)而沉悶的空氣窒息著我幼小的心靈，纏繞著我飛翔的翅膀。
27.我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽松風(fēng)，聞花香。
28.在一個(gè)個(gè)五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費(fèi)青春年華。
29.一輪孤月下一株孤獨(dú)的樹，這是一種不可企及的嫵媚。
30.夜夜難眠，天天淚痕，淚水淹沒日月，混淆乾坤，也無法挽回流失的歲月，重返最初之凈泊。
31.我想，我還會(huì)架一支魚竿，獨(dú)釣歲月那一邊的故事。
32.孤獨(dú)是一種無奈的選擇，孤獨(dú)是因?yàn)闆]有找到適合的同行者，孤獨(dú)是為了孤獨(dú)背后的解脫。孤獨(dú)的過程，就是一個(gè)尋求真愛的過程。
33.平淡而不平庸，平凡而能平靜，在離群索居，無伴獨(dú)處中思索，追求創(chuàng)造，高瞻遠(yuǎn)矚，洞幽燭微。
34.愛那一場場繁華落盡后的曲終人散。
35.喜歡那種被歲月沉淀后的沉靜和憂郁。
36.我現(xiàn)在能做的，便是以一段拙劣的文字來祭奠我那段流逝的歲月。
37.自己是藍(lán)色的，音樂是悠揚(yáng)的，心情是透明的，靈魂是飛舞的。
38.在別人的軌跡里看到自己曾經(jīng)那么認(rèn)真，那么虔誠，可是卻無比悲涼的足跡，想到自己一路這么千山萬水地跋涉過來，我就想哭。
39.歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼和一顆滄桑的心。
40.太陽的光芒遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過月亮，但太陽永遠(yuǎn)只能獨(dú)自天馬行空，而月亮卻有星星相伴。世間萬物中，其實(shí)太陽最寂寞。
41.千古佳人，荷笠斜陽，最終都不過是紅顏悵老，青山遠(yuǎn)歸。真正能在心中美麗永恒的，唯有刻骨的一剎那記憶而已。(摘自《武俠》)
42.青春結(jié)伴，我已有過，是感恩，是滿足，沒有遺憾。
43.人生，有時(shí)輕似風(fēng)，淡如水，有時(shí)濃如油，烈如酒。
44.當(dāng)有一天你走出人生的迷茫，在夕陽下回首，你身后那串歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，便構(gòu)成了你生命年輪中極珍貴的一瞥，時(shí)刻回想起來都會(huì)令自己無限感動(dòng)和無限欣慰，銘刻心中揮之不去。
45.平庸，使人走漫長的路。
46.遙遠(yuǎn)的距離使我相思成灰，陰陽的間隔使我欲哭無淚。
47.世上沒有十全十美的文章，如同世上沒有徹頭徹尾的'絕望。
48.感謝上天讓我孤單，忍受靈魂的磨難。
49.也許曲終人散之后，離開的離開，忘記的忘記，然而旋律最好的時(shí)候，感謝上天讓我們是在一起的。
50.隨著時(shí)間的圍困，我的步伐越來越沉重緩慢，時(shí)間仿佛把我逼到了死角，讓我陷入了絕地，我無力挽回些什么，只有忍著痛，步履維艱地一步一步往前走。
51.到了一定的時(shí)候，我身邊的人紛紛離去。當(dāng)一個(gè)個(gè)熟悉和離去的越來越快的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很久沒有遇見以前朝夕相伴的人了。
52.其實(shí)有人扮演別人時(shí)，不自覺表露的正是自己。
53.我記憶中童年的太陽已經(jīng)從記憶的洞穴和幽谷上沉落。
54.春天是死亡的高發(fā)季節(jié)，但不朽的靈魂總能泅過時(shí)間的潮水，屹立在永生的彼岸。
55.那些素面朝天的城市，那些洗盡鉛華的容顏。
56.總是在老歌里，我才會(huì)充分意識(shí)到自己的溫情。流金歲月，配上簡單的老歌，也便配上了真實(shí)的悲歡。
57.我是那么虔誠地喜歡著旅行，也是那么執(zhí)著地厭惡著囚禁。
58.城市頹敗的霓虹倒映在我灰色的瞳仁里，顯得更加頹敗。
59.那些我們以為永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的過程中，被我們忘記了。
60.我們的心，早已死在最繁花錦簇的時(shí)刻。
61.原諒我凌亂的文字，原諒我破碎的時(shí)光。
62.路燈和我之間，究竟誰是誰的過客，誰是誰生命的點(diǎn)綴。
63.我匍匐了一百年，微笑著焚燒了一百年，只等待與你灰飛湮滅的重逢，因?yàn)槟愕目鞓?，是我生命里全部的信仰?/p>
64.人應(yīng)有點(diǎn)遠(yuǎn)見，這樣才能拯救自己，讓自己的心，安詳?shù)拇嬖凇?/p>
65.生命令你這樣的快樂與絕望。
66.因?yàn)閻圩?，所以放任，因?yàn)榉湃危猿扇?/p>
67.當(dāng)你想起旅途中某次驚艷，那個(gè)轉(zhuǎn)身而去的女子其實(shí)早已老去。只有記憶像霧一樣停留，而流逝的時(shí)間，就是那個(gè)遠(yuǎn)去的女子。
68.他轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我看到的是一個(gè)老人的背影，我知道，時(shí)間在老去。
69.河在我記憶中是個(gè)憂傷的符號(hào)。
70.有一段時(shí)間，我一直在故事中漂流，像一根草屑。
71.如同一部黑白片在河流的背景下回放著。
72.從她的眼神中看到一種光芒與墮落，看見時(shí)光在閃回，像蝴蝶一樣冷艷。
73.回去的旅程隔著無數(shù)的季節(jié)，無數(shù)墜落的經(jīng)歷。
74.我成長過程漸漸偏離真實(shí)軌跡，最早是從謊言開始的。
75.其實(shí)每一朵花，都有它自己的生命。當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候，就是它生命終結(jié)的時(shí)候，而它的種子，就是它生命的延續(xù)，在這個(gè)世界上繼續(xù)承受風(fēng)，經(jīng)受雨，面對另一個(gè)輪回。
76.一個(gè)人早年的癖性，即便讓歲月的塵掩了又掩，也還是要不時(shí)地表露出來。
77.靜靜地流淌的青春也會(huì)讓人受傷嗎
78.我感覺我生命中的某些東西，也在沿著軌道靜靜地行駛。
79.四周一片漆黑。親愛的，我一無所有。
80.黑夜里被風(fēng)吹著的蠟燭，怎樣才能等到日出。
81.我們恐懼墓地，盡管我們?nèi)找辜娉獭?/p>
82.偶爾，我一個(gè)人站在黃昏的荒野，代替你主持夕陽的葬禮。
83.對于人類來說，友誼是一種交換行為。沒有下次交換，友誼便不再繼續(xù)。
84.童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)，才成就了那份完美。
85.回憶能遠(yuǎn)離平淡，能使本來平淡的日子背叛現(xiàn)實(shí)做一次超越的飛翔。
86.夜晚的城市像一朵即將枯萎的花朵，努力地開放出最后一縷艷麗。
87.在遠(yuǎn)離了熟悉的城市和人群的地方，靈魂不再受任何束縛。
88.當(dāng)一個(gè)人喜歡孩子的時(shí)候，他便已不再是孩子。
89.生命，總會(huì)有一些令人回眸的空白。
90.火車就是這樣離我們很近，又離我們很遠(yuǎn)，中間像是留有期待，留有著人生注定需要的某種時(shí)間。
91.同一天的周而復(fù)始，若不在哪里留下折痕，說不定會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺。
92.我想，不管多老，自己始終都是一個(gè)善感的男人，一首歌，一片葉，一泓水，都是我憂傷的片段，別人的一舉一動(dòng)，一笑一顰，都會(huì)讓我不由自主地沉淪在茫茫的思想旅程。
93.青春不過是一種揮霍，我們在一起，我們仿佛無始無終般地在一起。
94.青春是陣偶爾滑過的風(fēng)，不經(jīng)意間，已吹得我淚流滿面。
95.我想我不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲疫€有音樂。我想我將一直孤獨(dú)，因?yàn)槲抑挥幸魳贰?/p>
96.我放下鋼筆，輕輕地合上我的
97.孤獨(dú)從一開始就注定要用一生去承擔(dān)，無人能懂。
98.不知道表達(dá)感情的人，只能走很長很長的路。
99.雨滴從玻璃上滑落的樣子，原來是有跡可循的。
100.在時(shí)間里面，我們什么也不能留下。包括痛苦，快樂，和生命。
規(guī)劃學(xué)習(xí)有所側(cè)重
過完年，離高考只有三個(gè)多月，在如此緊迫的時(shí)間里，如何做到明確規(guī)劃、合理利用就顯得尤其重要。
高考那么多科目，每天的復(fù)習(xí)就要有所側(cè)重，不可能科科都兼顧。對此大學(xué)生們認(rèn)為：每天晚上回家后，只要重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩個(gè)科目就行了。具體來說，當(dāng)天老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)課本的科目，回家后可做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題;當(dāng)天老師重點(diǎn)講練習(xí)的科目，回去后要回歸課本，對知識(shí)做個(gè)梳理。
另外，課堂上老師復(fù)習(xí)細(xì)致的內(nèi)容，可利用課間休息時(shí)間及時(shí)消化;課堂上老師復(fù)習(xí)不夠完整的，回家后要強(qiáng)化。一周結(jié)束時(shí)，不忘在周末回顧這周的復(fù)習(xí)。
見縫插針利用時(shí)間
要懂得見縫插針利用空余時(shí)間。比如早上上學(xué)時(shí)從家里到學(xué)校的十幾分鐘里，可以在腦子里快速過一遍昨晚的復(fù)習(xí)內(nèi)容;每天中午、下午放學(xué)時(shí)段往往是交通高峰期，有心的同學(xué)完全可以利用這十幾分鐘的時(shí)間，留下來再做一篇英語閱讀、背一首古詩詞，把比較零散的時(shí)間利用起來。
歸納總結(jié)查缺補(bǔ)漏
在大學(xué)生們眼中，無論哪個(gè)階段的復(fù)習(xí)，懂得歸納總結(jié)，找出自己的薄弱項(xiàng)都很重要，一個(gè)小漏洞就是一個(gè)潛在的失分點(diǎn)，必須"分毫必較"。
所謂的歸納總結(jié)，有兩個(gè)方面，對課本知識(shí)的歸納總結(jié)和對練習(xí)、試題的歸納總結(jié)?？梢栽囍鴼w納課本知識(shí)體系，從全局著手由大的知識(shí)板塊到各個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)，分析各部分聯(lián)系，形成一張網(wǎng)絡(luò)，通過聯(lián)想延伸來記憶。這樣一來，哪部分比較薄弱就可刻意加強(qiáng)。
同時(shí)，對于典型題目，要?dú)w納出各種常規(guī)方法，但不要滿足于只用常規(guī)方法。試著用發(fā)散思維，思考有否其他方法，比較哪種方法最為簡便。這樣做既鍛煉了思維也鞏固了知識(shí)。
勞逸結(jié)合精力充沛
人不是機(jī)器，腦子也有一定的彈性限度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或心情煩躁時(shí)，應(yīng)拋下書本做些自己喜歡的事，像看看電視、打打球，甚至是上上網(wǎng)。玩是為了有更好的效率和效果，所以應(yīng)毫無顧慮地放松。
當(dāng)然，放松也不是無限度的，不玩那些需要時(shí)間長、會(huì)讓自己沉迷于其中的。像看電視，最好不要選擇連續(xù)劇;看閑書，可以選擇雜志，不去看太長的小說。最好是在玩的過程中還可以學(xué)習(xí)，像一些時(shí)政新聞，就是不錯(cuò)的選擇。等情緒調(diào)節(jié)好了，再回到書本中。
另外，越臨近高考越要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，打羽毛球、散步、跑步，每天堅(jiān)持半小時(shí)至1小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合不僅能排解高考前的壓力，更能幫助自己恢復(fù)精力、健康迎考。
高考最后三個(gè)月逆襲，高考沖刺階段各科漲分的技巧
問：高考前這兩三個(gè)月，一天的時(shí)間具體該如何安排?
答：這段時(shí)間，可以按照高考模式來調(diào)整自己的生物鐘，讓自己及早適應(yīng)。比如高考一般是上午考語文，下午考數(shù)學(xué)。那么，在考前可以安排早上7：00～7：30起床、吃飯，8：00后開始復(fù)習(xí)語文，中午11：30后休息，下午2：30開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，依此。
一天復(fù)習(xí)兩科足夠，不要排太滿，這樣復(fù)習(xí)才能比較細(xì)致。晚上不要熬夜，在11點(diǎn)左右就可以休息，最遲不要超過12點(diǎn)，考前熬夜不利于狀態(tài)的保持。
問：怎么樣才能提高文綜成績?
答：高考中，文綜相當(dāng)能拉分，尤其對于比較拔尖的同學(xué)，此時(shí)提高成績文綜是突破口，即歷史、政治、地理三科的綜合復(fù)習(xí)很關(guān)鍵。
歷史：想拿高分就一個(gè)竅門：背課本(僅從高考應(yīng)試的角度來說)。另外對重要的知識(shí)點(diǎn)要準(zhǔn)確記憶，比如歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)中各個(gè)啟蒙思想家的主張，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)尊重課本去記去背。
在看歷史書時(shí)要細(xì)心，時(shí)間地點(diǎn)人物要記準(zhǔn)確，書上的小字部分也不應(yīng)該放過。
政治：政治想拿高分，還是要講究一些策略。比如選擇題，做題不要鉆牛角尖，一般的技巧是先排除兩個(gè)，剩下兩個(gè)后，再看看哪個(gè)更扣題，哪個(gè)更顯而易見，要相信自己的判斷。
哲學(xué)部分，復(fù)習(xí)時(shí)，可以拿出完整一天的時(shí)間，把兩本書認(rèn)真看一遍，邊看邊把書上提及的原理和方法論摘抄下來。其實(shí)，兩本厚厚的書也就是6面A4的紙，復(fù)習(xí)哲學(xué)時(shí)只要看這些筆記，會(huì)發(fā)現(xiàn)條理很清晰，記得牢，答題時(shí)很好調(diào)動(dòng)思路。
政治出題比較依賴熱點(diǎn)，所以后期復(fù)習(xí)至少要選一份比較完整的熱點(diǎn)資料來看。好好研究一下它是怎樣從不同的角度分析這些熱點(diǎn)的，同時(shí)還要注意一些時(shí)政術(shù)語的表達(dá)。
地理：要想拿高分要有扎實(shí)的基本功。這個(gè)基本功包括兩個(gè)方面：一個(gè)是定位，一個(gè)是牢記地理規(guī)律和區(qū)域特點(diǎn)。
準(zhǔn)確定位就要求非常熟悉地圖，可通過畫圖來加深記憶。還有就是區(qū)域特點(diǎn)，以世界地理為例，13個(gè)分區(qū)，每個(gè)區(qū)把它分成自然和人文兩個(gè)部分。自然 部分再分面積、氣候、植被、水文、礦產(chǎn)等，人文部分還可分成人口、語言、區(qū)域文化、旅游、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等等。這樣經(jīng)過整理的知識(shí)點(diǎn)會(huì)比較清晰，方便記憶復(fù)習(xí)。
問：如何提高理綜成績?
答：理綜同樣是成績優(yōu)秀的同學(xué)拉分的關(guān)鍵。總的來說，理綜的知識(shí)點(diǎn)比較多而且比較瑣碎，不過理綜題目雖然千變?nèi)f化但萬變不離其宗，因此回歸課本、掌握好基本的知識(shí)點(diǎn)是最為簡便也是最為有效的。
物理：大學(xué)生們認(rèn)為，其實(shí)做物理題時(shí)沒必要總是挑難的、偏的，要認(rèn)真分析一些常規(guī)的題型，懂得基本分析方法，這樣問題也就輕而易舉了。
化學(xué)：不要死記，要把性質(zhì)和方程式連接起來。物理、化學(xué)很強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)和邏輯，復(fù)習(xí)時(shí)對于實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、操作及思路要弄懂并類比?，F(xiàn)在
生物：也是零散的知識(shí)較多，在復(fù)習(xí)中要經(jīng)常仔細(xì)地讀課本，直到弄透弄懂，不要怕浪費(fèi)時(shí)間，精通課本比一知半解做題好得多。在此基礎(chǔ)上多涉獵一些練習(xí)，做題時(shí)要注意積累題目，特別是那些不是很明白的和做錯(cuò)的題目。
問：怎樣提高作文成績?
答：提高作文成績，一要下工夫。二要掌握一些必要的方法。平時(shí)可以多背誦詩歌，多看看歷年的高考優(yōu)秀作文，參考其中的語言、體例。另外，積累、閱讀在考前的最后幾個(gè)月很重要，多讀些綜合性質(zhì)的雜志如《讀者》《散文》等可以增加自己的文化底蘊(yùn)。
方法上，平時(shí)可以寫好一些優(yōu)美的開頭、結(jié)尾，在每次模擬考試中練習(xí)，臨場套入話題;也可以強(qiáng)化練習(xí)某一種或幾種模式，考試時(shí)若無從下手可以采用固定模式套入。
注意，高考作文改卷主觀性較強(qiáng)，同一篇作文，常因改卷老師的不同而打分懸殊。像詩歌、戲劇這類體裁，平時(shí)沒怎么練習(xí)的，在高考作文時(shí)還是不要輕易嘗試的好，避免因風(fēng)險(xiǎn)太大而失分。
問：回答文綜大題時(shí)該注意哪些方面?
答：回答文綜大題時(shí)，可以貫徹"多寫、多分點(diǎn)、多寫術(shù)語"的三多政策。多寫，即在審題之后結(jié)合題意把知道的東西都搬上去。高考改卷時(shí)，多寫不扣分，少寫卻絕對得不到高分。
多分點(diǎn)，這樣顯得答題有條理。尤其要把分點(diǎn)的序號(hào)、小標(biāo)題寫明顯。高考改卷時(shí)，老師往往沒有時(shí)間完整看完，都是提綱挈領(lǐng)看分點(diǎn)、看標(biāo)題，分點(diǎn)明顯可避免老師把兩點(diǎn)看成一點(diǎn)造成失分。
多寫術(shù)語，高考答案要簡練而且術(shù)語化，要達(dá)到這個(gè)要求，平時(shí)做題時(shí)就要把自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)化答案對比一下，比較差距。
問：平時(shí)在家，理綜卷有必要天天做嗎?該在什么時(shí)間做比較合適?
答：對于理綜，平時(shí)可以先做單科的試卷，而綜合的理綜卷，可以放到周末做，一星期做一張理綜卷，這樣既有針對性的強(qiáng)化又有綜合性的練習(xí)，不偏不廢。
問：文言文翻譯平時(shí)該怎么復(fù)習(xí)?
答：要熟知課本中每個(gè)文言字詞的意思，同時(shí)，把課本上學(xué)到的一字多義的詞列出來，每個(gè)意思舉出一兩個(gè)例子。這個(gè)階段也別丟下課本，每天抽幾分鐘朗讀文言文，對培養(yǎng)語感很有好處。
問：英語的完型填空、閱讀題如何提高得分?
答：英語也是很看重語感的科目，每天早讀時(shí)花上15～30分鐘朗讀，有助于培養(yǎng)語感，此外，還要講求方法。做題時(shí)可以先快速通讀一篇，然后再帶 著題目去閱讀。做題時(shí)結(jié)合上下文，尤其注意那些在文中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，這些詞往往是掌握文義、幫助推斷的關(guān)鍵。另外適當(dāng)?shù)木毩?xí)不可少，一天最好能有4篇閱 讀理解，堅(jiān)持下來益處不少。
問：英語作文總是不上不下，有沒有突破瓶頸的方法?
答：寫完作文后，要注意與老師交流，找出自己寫作的不足之處。課外要注意歸納不同文體的寫作模式，適當(dāng)積累些高級(jí)句型、詞匯作為英文寫作的"亮 點(diǎn)"。另外每次試卷的標(biāo)準(zhǔn)例文或者例文中的某些出彩的通用句型、句式，都可以作為自己英語寫作的素材積累下來，在下次寫作時(shí)有意識(shí)地運(yùn)用進(jìn)去。
問：準(zhǔn)備拿英語一輪復(fù)習(xí)的習(xí)題從頭過一遍，現(xiàn)在做可行嗎?
答：英語語法的時(shí)態(tài)、語態(tài)不僅變化多，而且非常零碎，到了高三下學(xué)期的復(fù)習(xí)階段，最好不要打算從頭看起以免浪費(fèi)時(shí)間，可以針對平時(shí)做錯(cuò)的語法題去翻閱課本，或者是針對薄弱部分有針對性的進(jìn)行強(qiáng)化。
問：那么多練習(xí)卷、試卷，整理的時(shí)候要注意哪些方面?
答：平時(shí)的小考和練習(xí)卷，每次做完一定要整理。用紅筆勾出老師強(qiáng)調(diào)的題目、比較典型的題目、自己做錯(cuò)的題目三部分。這樣醒目而且印象深刻，方便記憶。
經(jīng)典題型和錯(cuò)題都是整理試卷的重要內(nèi)容，可以專門做收集歸納，列出詳細(xì)解答過程、寫出自己錯(cuò)誤的原因，然后回歸課本尋找相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
高考前發(fā)的文綜、理綜練習(xí)卷、例年高考卷、省市質(zhì)檢等大考的試卷，里面的題目要認(rèn)認(rèn)真真地一題一題過，經(jīng)典題、錯(cuò)題更不可疏忽。
問：這一階段復(fù)習(xí)課本和做練習(xí)的時(shí)間怎么安排才合理?
答：三四月份大多是專題復(fù)習(xí)階段，可以多做一些練習(xí)，做完練習(xí)后針對錯(cuò)題或者薄弱題再回頭復(fù)習(xí)課本知識(shí)。等到考前一個(gè)月，就可以有針對性地做題，那些一看就會(huì)做的題目可以舍棄，而新題還是要適當(dāng)做一些，防止高考時(shí)自己因?yàn)閷︻}型陌生而膽怯。
篇一：時(shí)政新聞
12月5日凌晨，成都雙流國際機(jī)場遭遇入冬以來最嚴(yán)重的大霧天氣襲擊。從12月5日凌晨3點(diǎn)開始，到上午9點(diǎn)，雙流機(jī)場一直處于關(guān)閉狀態(tài)，造成12月4 日的航班未能執(zhí)行完畢，據(jù)了解，因大霧天氣導(dǎo)致12月4日有5個(gè)進(jìn)港航班備降，11個(gè)航班無法正常出港，推遲到12月5日執(zhí)行。
東京時(shí)間12月7日17時(shí)18分(北京時(shí)間16時(shí)18分)左右，日本東部三陸沖海域發(fā)生7.3級(jí)地震，震源距離地面10公里左右。日本政府向?qū)m城縣發(fā)布紅色海嘯警報(bào)。2小時(shí)后，日本取消了海嘯警報(bào)。造成北海道地區(qū)近8000戶居民家庭停電，191所學(xué)校停課。
自然災(zāi)害給人們帶來各種災(zāi)難，是每個(gè)人面對的大問題。我們要了解應(yīng)對自然危害的常識(shí)和逃生安全知識(shí)，要提高自護(hù)、自救、互救等技能，提高生存能力。
篇二：時(shí)事新聞演講稿
親愛的同胞們：
世界博覽會(huì)是一項(xiàng)具有巨大影響和悠久歷史的國際性活動(dòng)，也是人類的盛大聚會(huì)。人們從世界各地匯聚一處，展示各自的產(chǎn)品與技藝，夸耀各自的故鄉(xiāng)和祖國。世博會(huì)集人類文明之大成，因而具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩。世博會(huì)是平臺(tái)，我是主人。它為我們搭起了平臺(tái)，讓世界了解我們；它為我們建造了橋梁，讓我們與世界更好地溝通。這個(gè)平臺(tái)可以讓我們盡情展現(xiàn)自己。我是這里的主人，我要盡地主之誼，讓來賓感受到熱情與歡樂。
我要努力成為世博會(huì)的光榮志愿者。
人人都在為世博做貢獻(xiàn)，我也不例外，作為一個(gè)生活在浦東這塊熱土上的小學(xué)生，我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時(shí)，我們也要為世博會(huì)的精彩盡自己的'一份力，我們也要通過我們的雙手、至誠至熱的心和實(shí)際行動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)上海對全世界的承諾：“城市，讓生活更美好！”等到了20XX年世博會(huì)的時(shí)候，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生啦!到那時(shí)，我希望成為一名光榮的志愿者，向外國朋友介紹我們?nèi)招略庐惖纳虾：蜌v史悠久的中國，為世博會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
我將期盼世博的巨大熱情轉(zhuǎn)化為迎接世博的實(shí)際行動(dòng)，我將與世博共成長，與城市共發(fā)展，為上海的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的努力，與上海攜手共前進(jìn)。
篇三：三分鐘演講稿關(guān)于新聞時(shí)事
三名大學(xué)生在近期的救人行動(dòng)中死亡。
在這件事情當(dāng)中，社會(huì)上的各個(gè)主角相繼登場，這里面有政府，有漁民，有圍觀的群眾，有冬泳的老人，有學(xué)生，集合了社會(huì)各個(gè)階層人員，政府的失職，老人的高尚，學(xué)生的見義勇為，漁民的冷漠讓人體會(huì)了這個(gè)社會(huì)的真正本來面目，救人者為什么在總是學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)校里面還沒有完全受到社會(huì)垃圾文化的污染。代表政府的消防隊(duì)貪生怕死呆在現(xiàn)場不肯救人，說明了政府已經(jīng)越來越腐敗。冬泳的老人，都六十多歲，中國的未來難道要寄托在他們身上嗎？我們年青人干什么用。漁民的見死不救，實(shí)際上也是這個(gè)社會(huì)的常態(tài)，是我們這個(gè)社會(huì)的文化現(xiàn)象，不足為奇，你看，如果你親眼看到一個(gè)人偷東西，你肯定不會(huì)去管，怕惹火是身，多一事不如少一事，這就是現(xiàn)在的中國。
