《誡子書》是三國時(shí)期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作出諸葛亮是一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。
《誡子書》
諸葛亮
【原文】
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!
【譯文】
君子的品德，靠靜來修身，靠儉來養(yǎng)德，不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向，不做到安靜就不能高瞻遠(yuǎn)矚。學(xué)習(xí)必須安靜焉，才能來源于學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)無法擴(kuò)展才能，沒有志向就不能在學(xué)習(xí)上有甩成就。享樂過度就不能掛歷精神，暴躁就不能陶冶性情。年華和時(shí)光一同逝去了，意志和時(shí)間一同消失了，象枯枝敗葉一樣凋落，對社會沒有任何貢獻(xiàn)，晚年守著破房子痛惜過去，還怎能來得及呢?
【閱讀訓(xùn)練】
1.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①靜以修身
②儉以養(yǎng)德
③非澹泊無以明志
④非寧靜無以致遠(yuǎn)
2.本文作者就哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述?從這幾個(gè)方面又是怎樣展開論述的?
答:
3.作者寫這封信的用意是什么?
答:
4.文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，請寫出這兩句話。
答:
《誡子書》閱讀答案
1.①用恬靜來修養(yǎng)自己的身心
②用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德
③不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向
④不做到安靜就不能高瞻遠(yuǎn)矚。
2.作者就學(xué)習(xí)和做人兩個(gè)方面進(jìn)行了論述;無論做人;還是學(xué)習(xí)，作者強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“靜”字:修身須要靜，學(xué)習(xí)須要靜，獲得成就也取決于靜。把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，把“靜”與“躁”加心對比，增強(qiáng)了論述效果。
3.告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。
4.非澹泊無心明志，非寧靜無心致遠(yuǎn)。
拓展閱讀：《誡子書》鑒賞
古代家訓(xùn)，大都濃縮了作者畢生的生活經(jīng)歷、人生體驗(yàn)和學(xué)術(shù)思想等方面內(nèi)容，不僅他的子孫從中獲益頗多，就是今人讀來也大有可借鑒之處。三國時(shí)蜀漢丞相諸葛亮被后人譽(yù)為“智慧之化身”，他的《誡子書》也可謂是一篇充滿智慧之語的家訓(xùn)，是古代家訓(xùn)中的名作。文章闡述修身養(yǎng)性、治學(xué)做人的深刻道理，讀來發(fā)人深省。它也可以看作是諸葛亮對其一生的總結(jié)，后來更成為修身立志的名篇。
《誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“靜”字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，對比鮮明。
在《誡子書》中，諸葛亮教育兒子，要“澹泊”自守，“寧靜”自處，鼓勵(lì)兒子勤學(xué)勵(lì)志，從澹泊和寧靜的自身修養(yǎng)上狠下功夫。他說，“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”。意思是說，不安定清靜就不能為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長期刻苦學(xué)習(xí)，要學(xué)得真知必須使身心在寧靜中研究探討，人們的才能是從不斷的學(xué)習(xí)中積累起來的;不下苦功學(xué)習(xí)就不能增長與發(fā)揚(yáng)自己的才干;沒有堅(jiān)定不移的意志就不能使學(xué)業(yè)成功?！吨T葛亮教育兒子切忌心浮氣躁，舉止荒唐。在書信的后半部分，他則以慈父的口吻諄諄教導(dǎo)兒子：少壯不努力，老大徒傷悲。這話看起來不過是老生常談罷了，但它是慈父教誨兒子的，字字句句是心中真話，是他人生的總結(jié)，因而格外令人珍惜。
這篇《誡子書》，不但講明修身養(yǎng)性的途徑和方法，也指明了立志與學(xué)習(xí)的關(guān)系;不但講明了寧靜淡泊的重要，也指明了放縱怠慢、偏激急躁的危害。諸葛亮不但在大的原則方面對其子嚴(yán)格要求，循循善誘，甚至在一些具體事情上也體現(xiàn)出對子女的'細(xì)微關(guān)懷。在這篇《誡子書》中，有寧靜的力量：“靜以修身”，“非寧靜無以致遠(yuǎn)”;有節(jié)儉的力量：“儉以養(yǎng)德”;有超脫的力量：“非澹泊無以明志”;有好學(xué)的力量：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”;有勵(lì)志的力量：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”;有速度的力量：“淫慢則不能勵(lì)精”;有性格的力量：“險(xiǎn)躁則不能治性”;有惜時(shí)的力量：“年與時(shí)馳，意與歲去”;有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及”;有簡約的力量。這篇文章短短幾十字，傳遞出的訊息，比起長篇大論，誡子效果好得多。
文章短小精悍，言簡意賅，文字清新雅致，不事雕琢，說理平易近人，這些都是這篇文章的特出之處。
1、十年樹木，百年樹人。 ? 出自：《管子·權(quán)修》
2、往者不可諫，來者猶可追。 ? 出自：《論語·微子》
3、吾生也有涯，而知也無涯。 ? 出自：《莊子·養(yǎng)生主》
4、一張一弛，文武之道。 ? 出自：《禮記·雜記下》
5、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ? 出自：《論語·為政》
6、知人者智，自知者明。 ? 出自：《老子》
7、吾不能變心以從俗兮，團(tuán)將愁苦而終窮。 ? 出自：屈原《涉江》
8、山氣日夕佳，飛鳥相與還。 ? 出自：陶淵明《飲酒》
9、有則改之，無則加勉。 ? 出自：《論語》
10、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
11、蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，與之俱黑。 ? 出自：《茍子·勸學(xué)》
12、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。 ? 出自：《老子·五十八章》
13、橘生淮南則為橘，生于誰北則為枳。 ? 出自：《晏子春秋》
14、失之東隅，收之桑榆。 ? 出自：范曄
15、武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國。 ? 出自：《左傳·僖公三十二年至三十三年》
16、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 ? 出自：屈原 ? 出自：離騷》
17、不人虎穴，焉得虎子。 ? 出自：范曄《后漢書·班超傳》
18、大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。 ? 出自：《史記·項(xiàng)羽本記》
19、己所不欲，勿施于人。 ? 出自：《論語·顏淵》
20、是可忍，孰不可忍。 ? 出自：《論語·八佾》
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
22、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。 ? 出自：《論語·述而》
23、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ? 出自：《茍子·勸學(xué)》
24、其曲彌高，其和彌寡。 ? 出自：宋玉
25、尺有所短，寸有所長。 ? 出自：《楚辭·卜居》
26、民為貴，社稷次之，君為輕。 ? 出自：《孟子·盡心上》
27、物以類聚，人以群分。 ? 出自：《易經(jīng)》
28、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。 ? 出自：《孫子兵法·謀攻》
29、亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也。 ? 出自：《戰(zhàn)國策·楚策》
30、獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。 ? 出自：《禮記·雜記》
31、精誠所至，金石為開。 ? 出自：范曄
32、它山之石，可以攻玉。 ? 出自：《詩經(jīng)·小雅·鶴鳴》
33、輔車相依，唇亡齒寒。 ? 出自：《左傳·僖公五年》
34、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 ? 出自：《論語·子罕》
35、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ? 出自：《史記》
36、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 ? 出自：諸葛亮《誡子書》
37、滿招損，謙受益。 ? 出自：《尚書》
38、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。 ? 出自：《史記淮陰侯列傳》
39、天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。
40、如切如磋，如琢如磨。 ? 出自：《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·湛奧》
41、人為刀俎，我為魚肉。 ? 出自：《史記·項(xiàng)羽本記》
42、盛年不重來，一日難再晨。 ? 出自：陶淵明《雜詩》
43、天降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能！
44、好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。 ? 出自：陶淵明《五柳先生傳》
45、得道者多助，失道者寡助。 ? 出自：《孟子·公孫丑》
46、奇文共欣賞，疑義相與析。 ? 出自：陶淵明《移居》
47、言者無罪，聞?wù)咦憬洹?? 出自：《詩經(jīng)·大序》
48、欲加之罪，何患無辭。 ? 出自：《左傳·僖公十年》
49、少壯不努力，老大徒傷悲！ ? 出自：漢樂府《長歌行》
50、千里之堤，潰于蟻穴。 ? 出自：《韓非子·喻老》
51、老驥伏櫪志在千里：暮年，壯心小已。 ? 出自：曹操《龜雖壽》
52、千里之行，始于足下。 ? 出自：《老子·六十四章》
53、盡信書，不如無書。 ? 出自：《孟子·盡心下》
54、木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。 ? 出自：陶淵明《歸去來兮辭》
55、疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，歲寒見后凋。 ? 出自：范曄《后漢書》
56、前事不忘，后事之師。 ? 出自：《戰(zhàn)國策·趙策》
57、學(xué)而不厭，誨人不倦。 ? 出自：《論語·述兩》
58、塞翁失馬，焉知非福。 ? 出自：《淮南子·人間訓(xùn)》
59、寧為玉碎，不為瓦全。 ? 出自：《北齊書》
60、靡不有初，鮮克有終。 ? 出自：《詩經(jīng)·大雅·蕩》
文言文座右銘大全
1、十年樹木，百年樹人?！豆茏印?quán)修》
2、往者不可諫，來者猶可追?！墩撜Z·微子》
3、吾生也有涯，而知也無涯?！肚f子·養(yǎng)生主》
4、一張一弛，文武之道?！抖Y記·雜記下》
5、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——《論語·為政》
6、知人者智，自知者明?！独献印?/p>
7、吾不能變心以從俗兮，團(tuán)將愁苦而終窮。——屈原《涉江》
8、山氣日夕佳，飛鳥相與還?！諟Y明《飲酒》
9、有則改之，無則加勉?！墩撜Z》
10、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
11、蓬生麻中，不扶而直;白沙在提，與之俱黑?！镀堊印駥W(xué)》
12、禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。——《老子·五十八章》
13、橘生淮南則為橘，生于誰北則為枳?！蛾套哟呵铩?/p>
14、失之東隅，收之桑榆?！稌?/p>
15、武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國?！蹲髠鳌べ夜曛寥辍?/p>
16、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原——離騷》
17、不人虎穴，焉得虎子?！稌稀逗鬂h書·班超傳》
18、大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓?！妒酚洝ろ?xiàng)羽本記》
19、己所不欲，勿施于人。——《論語·顏淵》
20、是可忍，孰不可忍?！墩撜Z·八佾》
21、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
22、君子坦蕩蕩，小人常戚戚?！墩撜Z·述而》
23、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！镀堊印駥W(xué)》
24、其曲彌高，其和彌寡?！斡?/p>
25、尺有所短，寸有所長?！冻o·卜居》
26、民為貴，社稷次之，君為輕?！睹献印けM心上》
27、物以類聚，人以群分。——《易經(jīng)》
28、知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！秾O子兵法·謀攻》
29、亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也?！稇?zhàn)國策·楚策》
30、獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。——《禮記·雜記》
31、精誠所至，金石為開。——范曄
32、它山之石，可以攻玉?！对娊?jīng)·小雅·鶴鳴》
33、輔車相依，唇亡齒寒。——《左傳·僖公五年》
34、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——《論語·子罕》
35、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！妒酚洝?/p>
36、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！T葛亮《誡子書》
37、滿招損，謙受益?！渡袝?/p>
38、智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得?！妒酚浕搓幒盍袀鳌?/p>
39、天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣。
40、如切如磋，如琢如磨?！对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)·湛奧》
文言文座右銘大全摘抄
1. 知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>
2. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元
3. 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?/p>
4. 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽修
5. 圣人不貴尺之壁而重寸之陰?！痘茨献印ぴ烙?xùn)》
6. 勿謂寸陰短，既過難再獲。勿謂一絲微，既紹難再白。——朱經(jīng)
7. 興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃?/p>
8. 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>
9. 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！f子
10. 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t
11. 讀書百遍，其義自見?！度龂尽?/p>
12. 莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年?！]鞏
13. 盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明
14. 冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余?！度龂尽の簳ね趺C傳》裴松之注引《魏略》
15. 貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒
