我們要學(xué)習(xí)英雄們的革命精神，繼承英雄們的光榮傳統(tǒng)。
紅色教育朗誦稿篇01
同學(xué)們，老師好，我叫孟歆然，是來至五年級一班的學(xué)生。今天我演講的題目是《傳承紅色文化，爭當(dāng)雙好少年》。
我小時候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。說到這兒，我會不禁自問，紅色文化是什么樣的文化?她有哪些動人的故事?她對于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實價值和意義?
我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。
我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血!難道這是紅軍的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放!
什么是紅色文化?雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗!
我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當(dāng)祖國的雙好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國增添一道亮麗的風(fēng)景。
我們爭當(dāng)雙好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進(jìn)。
我們爭當(dāng)雙好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會大。
我們爭當(dāng)雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會開拓才會取得進(jìn)步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當(dāng)雙好少年吧!少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好!
紅色教育朗誦稿篇02
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水前山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢?誠然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服了常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章。
面對山高鄰禿，朔風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋的高山，戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用超乎想象的毅力和艱辛為部隊探索出一條前進(jìn)的道路。這不僅僅是一條磨煉意志的艱難之路，也是一條生命之路。遇到開闊美麗的草原，本以為有了希望，誰又能想到里面蘊藏著意想不到的困難。很多戰(zhàn)士就這樣倒下了，沒有一句怨言。當(dāng)他們把自己交給黨的時候，就早已把生死置之度外了。然而，面對糧食的短缺，環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)士們又何嘗不是風(fēng)雨前進(jìn)，風(fēng)餐露宿呢?
也許，我們只能從書中或電視上了解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵的階級友愛。
作為小學(xué)生的我們不得不被紅軍的頑強，強烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在困難面前決不低頭。用科技強國，以人才壯國。同學(xué)們，我們要臥薪嘗膽，奮起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國的興衰為己任，為祖國的強盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中了，而是要自強、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!當(dāng)然，這需要頑強拼搏的精神。
頑強拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅定的頑強性和艱苦的勞動。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。
同學(xué)們，老師們。我們從紅軍長征中收獲了堅強、智慧、勇敢、自信、頑強、團(tuán)結(jié)……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國建設(shè)中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報國之材。我們的國家將成為世界的強國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的.歷史，奏響未來更有力的強音!謝謝大家!
紅色教育朗誦稿篇03
第29屆奧運會正在中國舉行。中國健兒們身著紅色主基調(diào)的運動服活躍在各個賽場上，滿載著感動!
紅色，傳承了中華民族多少歷史，多少的辛酸。那種鮮亮，那種光芒——深沉而又勇敢。飽經(jīng)風(fēng)霜，飽經(jīng)磨難。
在我讀小學(xué)的時候，就從教科書里知道了邱少云、羅盛教的英雄故事。毛主席領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)紅軍赤手空拳打江山，為的就是能讓老百姓翻身作主過上好日子!歷經(jīng)千辛萬苦，血染的日子里記滿了多少英烈的動人事跡。
1998年，在那個烈日灼灼的夏天，瘋狂地洪水在中國大地從南到北泛濫，肆無忌憚!第一時間，幾十萬人民子弟兵們冒著生命危險，以排山倒海之勢奔涌在大堤上?！岸嫒疬B”、“沙家浜連”、“雙大功連”、“蟠龍山英雄連”、“三八線英雄尖刀連”……數(shù)百面不同歷史時期的戰(zhàn)旗迎風(fēng)飄揚在大堤上。
那個時候，抗洪戰(zhàn)士吳良珠已是肺癌晚期了!可是在這災(zāi)情日益嚴(yán)重的時刻，他卻沒有放下責(zé)任，依然奔赴在前線，竟連續(xù)工作了55個晝夜。開汽車、壘堰堤、堵滲漏、背沙袋，直到昏倒在大堤上。當(dāng)醫(yī)生打開他的腹腔時，全都被鎮(zhèn)住了!腫瘤已經(jīng)像葡萄一樣布滿了整個肝區(qū)，其余的都已破裂。腹腔內(nèi)竟出血達(dá)700毫升!冰冷的訊息傳來——搶救無效!55天!也許對常人來說很平凡，但對于他，每一日都是煎熬!每一日都背負(fù)著千斤重的責(zé)任。
2008年5月12日14時28分，汶川發(fā)生8.0級的大地震。時間凝固了，停滯在被殘酷的大地摧毀了的汶川!那前一秒還歡聲笑語的家園——頃刻毀于一旦!天一下子暗了，夢碎了!原本恬靜的城鎮(zhèn)，被面目猙獰的殘垣斷壁、磚石瓦礫所顛覆。心，在劇烈地顫動!淚，似乎絕了堤!
我無法忘記母親的那條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!”，我無法忘記那名不顧自己安危的子弟兵的哭喊聲：“求求你們!讓我再救一個!讓我再救一個!”我更加無法忘卻那名普普通通的人民教師——譚千秋!
他弓著背，雙手緊緊抓住講臺邊沿，一動也不動，而他的頭部卻已經(jīng)深深地凹下，紅殷殷的一片……
2008年8月8日20點在北京拉開了第29屆奧運會序幕，至今已囊貨了枚金牌，這與中國人第一次參加奧運會相比已有了飛躍般的突破，更改變了外國人對中國的看法。當(dāng)他們還在想中國是否仍處在汶川的悲痛中時，卻已被這個民族的力量所震撼!
這個5月，這個2008是那么的傷痕累累，又那么堅強!就像先輩們留下的那些足跡一樣!
他們的愛國之心，敬奉之心，團(tuán)結(jié)都讓我們深深感動和銘記。因為我知道，我的祖國歷史是多么悠久，多么沉重;我知道，他們留下的不僅僅是這片土壤，還有中國人的驕傲和自強!這不是外國人說的民族特色，而是民族精神，是中國56個民族團(tuán)結(jié)一心、憾天動地的民族魂!
追悼會悼詞(一)
各位親友：
感謝你們在百忙之中前來參加我父親葉治平同志的追悼會。在此我代表我母親、我們?nèi)覍Ω魑坏那皝淼磕畋硎旧钌畹母兄x!
父親因患膽結(jié)石，肝囊腫、胰腺炎，多臟器衰竭等疾病，經(jīng)一個多月的搶救無效，不幸于二〇〇八年七月二十三日二十二時三十分離開了我們，享年68歲。父親生前含辛茹苦，不屈不撓，養(yǎng)育我們姐弟，艱辛的人生歷程，記憶猶新，歷歷在目……
1940年 7月20日父親出生于碧湖的一個地主家庭，祖父家也算碧湖當(dāng)?shù)氐拿T望族。不想經(jīng)歷了時代變遷，父親的童年及少年時代經(jīng)歷了新中國的各種運動，由于成分不好，盡管父親學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，卻是升學(xué)無望，我想早年的父親一直是郁郁不得志的。為了擺脫祖父成分的影響，十九歲的父親毅然決定遠(yuǎn)赴寧夏支邊。試想在那個動亂的人心惶惶的年代，年少的父親帶著簡單行李，告別父母家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)赴那么一個千萬里之外的窮鄉(xiāng)僻壤，是如何一種無奈。
寧夏回來后，二十歲出頭的父親跟隨奶奶在碧湖棉綜社工作，父親心靈手巧，聰穎過人。父親出的活總是同行中最好的。父親就是這么個性格，事無巨細(xì)，工作上，生活中，都以最認(rèn)真最執(zhí)著態(tài)度對待。而生活的磨難也煉就了父親不屈不饒，好強的性格。
后來，父親調(diào)入麗水皮革廠，從小小的采購員，供銷科長，到負(fù)責(zé)生產(chǎn)的副廠長，一直到退休，父親可謂是干一行愛一行。父親還光榮地加入了中國共產(chǎn)黨， 年，父親評上了經(jīng)濟(jì)師，我現(xiàn)在還記得父親手中晃動著那紅色的證書得意的樣子，要知道評上經(jīng)濟(jì)師對于才初中畢業(yè)的父親來說是多少不容易，其中需要花費多少精力和時間啊。
父親勤勞一生。自從有了我和弟弟，勤勞的父親總是起早貪黑，忙里忙外。記得小時候，總是父親為我們做好早飯，總是父親為我們打點行裝。父親簡樸一生。父親舍不得為自己多花一分錢，父親的一件汗衫，總是要穿得肩背上布滿密密麻麻的洞洞才舍得不穿。父親的退休那年，他取下手腕上的手表，指著表對我說，“知道嗎，這只表是什么時候買的?是我參加工作的第一年買的呢，如今它走不動了?！备赣H入院前一直騎的那輛28寸的自行車，一直伴隨了父親近二十年。前年我買給父親的羽絨服，記得他才穿過一兩次。
在我眼里，父親是個負(fù)責(zé)任的男人。男人不在于他能賺多少錢，而在于他把僅有的錢花在家里還是家外;男人不在于他說什么，而關(guān)鍵是他做什么。從這些角度，父親是個好丈夫，好男人。父親是個實干者，說到做到。父親對家庭對家人，忠心不二，一心為家。
父親是個真正的好父親。對子女的愛是那么深沉和濃烈。為了我和弟弟，他可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。在他心里，子女永遠(yuǎn)是第一位的，在他心里，我和弟弟永遠(yuǎn)都是還沒有長大的娃娃。父親的愛，雖然透著些霸道，卻在他的角度，是實心實意在為我們子女考慮。這份愛，有些沉重，但，當(dāng)今天父親永遠(yuǎn)地離開我們了，我們錐心地痛，那個世上最愛我的人走了。
生如夏花之絢爛，逝如秋葉之靜美。親愛的父親安息吧!我們知道你與病魔搏斗的這些日子，已經(jīng)很累了，現(xiàn)在您可以休息了!
最后， 感謝各位親朋好友前來為我父親送行!
追悼會悼詞(二)
**年，當(dāng)嚴(yán)冬的冰凌消逝，當(dāng)大地的呼吸平靜，我們的心靈卻在一個清涼如水的夜晚永不能回到往昔——9月30日晚10時許，**校長在參加**活動返回途中不幸遭遇車禍，**日上午8時許搶救無效，因公殉職。頃刻間，我們，失去了一位摯愛的親人親密的戰(zhàn)友;**，失去了一位睿智的校長領(lǐng)航的舵手;**基礎(chǔ)教育屆，失去了一個深刻的思想者勇毅的實踐者。我們至今無法相信這個黑色的沉重的噩耗，我們還在祈求，期待，這一切化為潔白輕靈的夢，把博學(xué)儒雅、誠達(dá)寬厚、質(zhì)樸堅毅的**校長送還到我們身邊。
**同志，1967年10月31日出生在**縣一個普通的農(nóng)民家庭。1988年畢業(yè)于**師范大學(xué)歷史系，在**這片校園熱土上奉獻(xiàn)了整整20年的青春汗水智慧才華，班主任、校團(tuán)委書記、學(xué)生科長、教務(wù)科長、校長助理、校長兼黨委書記、**中小學(xué)管委會常務(wù)副主任、**中小學(xué)工委書記……一路走來，**校長昂然闊步，意氣風(fēng)發(fā);**公司“十佳青年”、“模范黨員”、“雙文明建設(shè)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀處級領(lǐng)導(dǎo)”、岳塘區(qū)第四屆人大代表、**市“十佳校長”、**市中學(xué)歷史教育研究會理事長、**省歷史教育學(xué)會理事、**省特級教師全國、“優(yōu)秀教育工作者”……一個個桂冠，見證著**校長在教育熱土上的執(zhí)著堅守與杰出才華。
41歲——這個風(fēng)華正茂、壯志在胸的年齡，**校長的人生之鐘突然停擺，殘酷的真實令人窒息。我們扼腕，對天垂淚，嘆英年早逝，恨天妒英才。**校長的音容笑貌，歷歷目前。
做為一校之長，他一直懷抱一個寧靜的理想——建書香校園，精神家園，學(xué)習(xí)樂園。
**校長有著深厚的文化功底，博覽群書，才思敏捷。學(xué)歷史出身的他酷愛讀書，遠(yuǎn)至“四書五經(jīng)”、詩詞曲賦、諸子百家，近到書報期刊、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，古今中外，廣泛涉獵。他亦愛好書法，字如其人，遒勁瀟灑。
課堂上，他是學(xué)生的偶像。淵博的學(xué)問見識、厚重的文化底蘊、民主的教學(xué)方式、撥動心弦的語言藝術(shù)，形成了他旁征博引、生動豐富的課堂教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。學(xué)生們都感嘆：“聽鄭老師講課，真是一種享受”。
課下，他是孜孜以求的學(xué)者。“以教立身，以身立教”是**同志的座右銘。從教20年的時間，盡管有15年在不同的崗位從事管理工作，但刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心教學(xué)研究，與時俱進(jìn)地不斷將教育、教學(xué)、管理實踐上升到理論高度始終是他的自覺行為，“在研究中不斷提升，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展”是他對自己的嚴(yán)格要求。他以敏銳的洞察力，深刻的思考力不斷撰文，表達(dá)教學(xué)、教育、學(xué)校管理方面真知灼見，留下了許多有待我們繼續(xù)思考的有價值的問題?！翱蒲信d?！笔撬冀K堅持的一個重要理念。擔(dān)任校長以后，不管多忙多累，他仍堅持親自主持課題研究——《英語任務(wù)型教學(xué)方法研究》《校園文學(xué)與中學(xué)生人文素養(yǎng)》《傳統(tǒng)文化和語文教學(xué)》……他的睿智思考不凡見地深深地影響帶動著我們。
立足校園，他更是用心用情雕琢**的思想者。校園大大小小的角落都留下了他的足印與思考，他無數(shù)次深情地談到他的教育理想——建書香校園、精神家園、學(xué)習(xí)樂園。他堅持辦學(xué)是一種文化布道，當(dāng)以文化的視角來發(fā)展教育，深化教育的內(nèi)涵，促進(jìn)師生的和諧發(fā)展，推動學(xué)校的和諧發(fā)展;他理想中的學(xué)校有著濃厚的文化氛圍、詩意的環(huán)境，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、科學(xué)與人文相通融的“書香校園”，是學(xué)生的“學(xué)習(xí)樂園”，是師生的“精神家園”。
他殫盡心力將其儒者的理念、仁者的情懷傾注他摯愛的**。做為一位優(yōu)秀的學(xué)校管理者，他深諳儒家“遠(yuǎn)來近悅”之道，仁厚的管理作風(fēng)詮釋了他對人性化管理深刻的見解：“管”富于剛性，側(cè)重制度約束，“理”富于柔性，側(cè)重關(guān)系和諧共生，力求情理凝聚人心……他用拳拳真情演繹了詩者的情懷。
于是，梔子花開時，淡淡清香中，我們會記起他留下的真情句子：夜幕中，靜靜的校園。教室內(nèi)的明燈映著學(xué)子勤奮的身影，窗外亦可聆聽花開的聲音、感受花在夜間的滋味……賞著花吟唱心中的歌，盼著所有孕育精華的花苞都會在我們的眼中和心中怒放，無論她是開在昨夜的甘露中，還是開在今天的陽光下，或是開在明天的風(fēng)雨里。
于是，陽光大道上，古樟吐翠的葉蔭下，我們亦會憶起他筆下?lián)辞榈奈淖郑汗耪烈迫胄@，如新的'客人到來，每天都會讓愛樹好客的師生們在匆忙的行色中投上幾許期盼和祝愿的目光。其實這是出于對這些遠(yuǎn)離原生息地的古樟的祝福，多想祈禱她平安生長重?zé)ㄇ啻?多想祈禱她為我們的校園快添綠意，撒播蔭涼;多想祈禱我們的學(xué)校也如蘊含蓬勃生命力的古樟一樣桃李芬芳，弦歌遠(yuǎn)布?！瓨淙霜q如樹木，樹木亦如樹人，我們?nèi)裟茉谛@以樹人的理念樹木，五年，十年，幾十年后，當(dāng)我們只能用思緒來尋找自己生命歷程和學(xué)校發(fā)展軌跡時，感受學(xué)生桃李芬芳，品讀樹木蔥蘢含笑，當(dāng)是最好不過的慰藉!
如今，逝者安詳，相信他是心懷慰藉。因為他一直懷抱一個堅定的信念——有為方能有位，有位更要有為。做為一位激情的理想主義者，他在**這片教育樂土上讓教育的理想之火熊熊燃燒，傾注了全身心的熱情、精力、才華與赤誠。
“工作即生活，學(xué)校就是家”，這是**校長工作恪守的原則。早上7：30之前到校，到每間教室外轉(zhuǎn)一遍，晚上10：00以后才回家成為了他數(shù)年來習(xí)慣，不變的規(guī)律，不變的執(zhí)著，源自他對學(xué)生、對**、對教育的深厚的情感，呆在學(xué)校讓他有一種無比的踏實感和歸依感。長期以來，我們的鄭校長沒有節(jié)假日的概念，不計工作繁雜，不計勞動報酬，以苦為樂、以校為家，這份勤奮贏得了同事們的尊敬與贊譽。他心細(xì)如發(fā)，學(xué)校的一草一木都牽動著他細(xì)密的神經(jīng)，在學(xué)校的建設(shè)工地穿巡，在食堂宿舍查訪，一粒米、一片蛛網(wǎng)都往往逃不過他厚厚鏡片下那雙銳利的眼睛，他必定躬身過問，反復(fù)提醒，殷殷牽掛令人感喟敬佩。
我們的校長喜愛爬山，他的辦公室里高掛“登高必自卑”的匾額，志存高遠(yuǎn)的山的情懷、山的境界就是鄭校長的追求。他總是告誡大家：有為方能有位，有位更要有為。做為一個理想主義者，為了理想的教育和教育的理想他義無反顧;他是一位執(zhí)著的踐行者，用他的學(xué)識修養(yǎng)、思想行為影響著每一位員工、每一名學(xué)生。他以開闊的視野，超前的思維，大刀闊斧的工作作風(fēng)，準(zhǔn)確地把握、科學(xué)地規(guī)劃著學(xué)校的發(fā)展方向，高屋建瓴的進(jìn)行決策并執(zhí)著地付諸實踐。2003年擔(dān)任校長以來，他率領(lǐng)全校教職員工和衷共濟(jì)，艱苦奮斗，推動學(xué)?？焖侔l(fā)展，學(xué)校連續(xù)被評為“**市高考與會考質(zhì)量綜合評價先進(jìn)單位”、“初中畢業(yè)會考綜合評價先進(jìn)單位”，近幾年學(xué)校高考質(zhì)量連連突破，不斷創(chuàng)造歷史新高，學(xué)校贏得了社會各界廣泛高度的贊譽，學(xué)校在河?xùn)|地區(qū)迅速崛起，打破了**基礎(chǔ)教育縣、市一中“雙雄爭霸”的格局，朝著他勾劃的“一個中心、兩極對峙、三足鼎立”的**基礎(chǔ)教育的競爭格局強勢挺進(jìn)。
靠著他的勤奮和智慧，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，也贏得了**公司領(lǐng)導(dǎo)、廣大職工對學(xué)校高度的信任與支持。2003年，**將原生活服務(wù)公司劃撥給**，校園面積增加了20多畝，2004—2005年他爭取公司投入1000多萬元，興建了學(xué)校新綜合樓、塑膠田徑場，擴(kuò)建了計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)，基本實現(xiàn)了學(xué)校辦公條件現(xiàn)代化，擴(kuò)建了生物園，完成了校園的綠化、美化，幽美的校園環(huán)境和良好的人文氛圍基本成型。2006年學(xué)校被評為省、市“園林式學(xué)?！?。07、08年，他又以超常的膽略多方爭取各社會各界、有關(guān)部門資金支援共計4600余萬元，興建了學(xué)生食堂、宿舍、高三教學(xué)大樓……學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施和生活配套服務(wù)設(shè)施基本滿足了日益壯大的學(xué)校發(fā)展的需要。
鄭校長交給了我們一個朝氣蓬勃蒸蒸日上的校園，指給了我們一條學(xué)校健步發(fā)展的光輝大道，用實實在在的卓著的功勛實踐著他樸實的愿望，這個愿望就是——我的笑容掛在你的臉上。
**前身作為一所企業(yè)學(xué)校，鄭校長做為一校之長，始終心系服務(wù)社會，他率先提出“依托**、服務(wù)**、面向社會”的宗旨，盡管企校分離是大勢所趨，但他擲地有聲地說：**永遠(yuǎn)是**人的一中，不管何時何地，**永遠(yuǎn)為**職工提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，解除教育的后顧之憂。于是，笑容掛在了鋼城數(shù)萬名職工家屬和子弟的臉上。
走進(jìn)校園，他就是教職員工的主心骨、定心丸。走訪拜望德高望重的老教師，他虛懷若谷;與年輕人交談敘說，他笑臉盈盈。他很少發(fā)怒，輕言細(xì)語卻是四兩撥千斤，即使有再大的心結(jié)也給你豁然開解;他也會粲然開懷，機敏睿智，妙語連珠，至今回響在我們耳畔;更多的時候，他表情平靜中略帶凝重，篤定的眼神傳達(dá)對我們的殷切期望。
教職員工家里有什么大事、煩事、難事，他必定以極大的熱情支持和幫助，負(fù)責(zé)保衛(wèi)的劉定安摔傷，他心急如焚，直沖手術(shù)室差點與醫(yī)生發(fā)生了沖突，李葉君老師父親去逝，他親自陪同護(hù)送至綏寧……即使瑣碎式的小事，他也一定會記掛于心，適時地詢問關(guān)心讓我們每一位員工找到自己在校長心中的位置。在我們心中，他既是一位可敬的領(lǐng)導(dǎo)，更是一位可親的同事，大家都尊敬地稱其為“達(dá)哥”。贊許敬佩的笑容掛在了全體教職員工的臉上。
鄭校長心中更時刻牽掛的是學(xué)生。近三年來，學(xué)校積極籌資進(jìn)行了校園綠化、美化，改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境;學(xué)生宿舍、教學(xué)樓安裝了飲水機，學(xué)生喝上了純凈水;校長敦促全力改善學(xué)生生活住宿條件，提高服務(wù)水平，讓學(xué)生吃飽吃好;為解決貧困生就學(xué)難題，學(xué)校每年投入近20萬元進(jìn)行補助。20XX年，在鄭校長的主導(dǎo)下，經(jīng)請示**主管經(jīng)理，學(xué)校率先在長株潭開辦了首屆面向特困優(yōu)秀學(xué)生的高中“宏志班”，由學(xué)校與**共同籌措該班學(xué)生的學(xué)費，解決了部分家庭經(jīng)濟(jì)狀態(tài)不佳瀕臨失學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生的就學(xué)問題。更多的時候，他隨時隨地與學(xué)生傾心交談，談笑鼓勵。在學(xué)生的心中，他是一位可敬的師長，更是一位可親的朋友，同學(xué)們對他亦有一個昵稱——“達(dá)達(dá)校長”。
當(dāng)我們親切地稱校長為“達(dá)哥”，學(xué)生們親昵地稱他為“達(dá)達(dá)校長”的時候，我們和我們的鋼一中已經(jīng)自私地占用了校長過多的個人空間。以至于，校長年逾七旬的老父親常常借著為兒子送親手栽種的蔬菜的機會，來校園里看看他忙碌操勞的兒子。父子倆攜手漫步教學(xué)樓、校園大道，老人家看著日新月異的校園，一定比看蔬果滿園更有滋味，那是他年輕有為的兒子的事業(yè)，也成了老人家的事業(yè)。
校長的妻子，亦是一位耕耘在教育戰(zhàn)線的動人女子。人世間，她最懂得丈夫的情懷，丈夫的追求。是她一直默默地支持丈夫的堅守，無悔地選擇丈夫的選擇。她溫柔亦剛強，她多情亦無私，請允許我們向您致以敬意!
此外，我們聊以安慰的是校長的兒子如今已是堂堂七尺男兒，雖然遭遇人生之大不幸，但作為鄭校長之子，他又無比幸運。校長的果敢與干練、沉穩(wěn)與真摯、睿智與胸懷……相信一切的一切都將在他的血液里流淌傳承!
敬愛的**校長，現(xiàn)在您回到了您魂牽夢繞的**，這里是您摯愛的家園，您是那么的不舍和眷戀。對于命運的神秘，對于我們生命的神秘，無論是逝去的您，還是僥幸活著的我們，讓我們繼續(xù)保持那古老的敬畏。
當(dāng)您回到大地深處，加入祖先們的行列;當(dāng)災(zāi)難平息，成為昨天。我們，我們依然存活著的弟兄姐妹、同事戰(zhàn)友、故交摯友，除了難以釋懷的悲痛，除了難以忘卻的懷念，我們還將努力——
贍養(yǎng)你留下的父親和母親，照顧你留下的柔弱的妻子，撫育你寄于殷殷期望的懂事的兒子;
我們將讓梔子花香彌漫的美麗的校園更加美麗，呼吸花的清芬銘記您魂魄的清雅高潔，我們將協(xié)力奮進(jìn)，拔地而起的新高三樓里全體師生明年定會給您交上一份滿意的成績單!
明天——，
清晨，校園陽光大道上，我們一定會再次與您擦身而過，您微微點頭，那幾許不易察覺的微笑會叫我們安心踏實;
日暮，校長辦公室里，緊張的會議熱烈的討論，您一定在眉頭輕鎖，凝神傾聽，一番沉穩(wěn)的話語會給我們信心力量;
入夜，教學(xué)樓狹長的走廊里，您一定會去躬身巡查，一番輕言細(xì)語交談叮嚀，會再次給我們的心注入激情動力;
我們凝神細(xì)聽，操場上空還回蕩著您慷慨激昂的演講，洪亮富有磁性的聲音，穿透時空，直達(dá)心靈的深處;
我們凝神細(xì)聽，您又唱起了那首您摯愛的《天堂》——在那里您將又有一番壯志凌云和不朽的功業(yè)!
于是，我們笑了，會心地笑了，我們一定要將您的笑容永遠(yuǎn)掛在我們的臉上!
**校長，愿您安息!
傳承紅色基因征文 篇1
又是一年綠肥紅瘦敗去，丹桂飄香之時。
又是一年灞橋送別，迎來新生之際。
在這個“辭舊迎新”的日子里，我想感謝我們的學(xué)校，感謝臨沂大學(xué)在兩個月之前組織的“紅色育人工程，下基地”活動，這次實踐活動使我獲益匪淺。七月的小雨淅淅瀝瀝的下著，迎著細(xì)雨，我們一行前往華東陵園。在革命紀(jì)念碑前我們鄭重宣誓：傳承沂蒙精神，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，虛心接受教育，主動磨練意志，篤奉明義銳思，抱負(fù)致遠(yuǎn)弘毅，遵守實踐紀(jì)律，培育沂蒙特質(zhì)。
從華東陵園到115師舊址，從影視基地到諸葛亮城。沿著時光的長河，從此刻追溯過去，踏著逝去的記憶，從過去感想現(xiàn)在。當(dāng)指尖輕劃過那一張張灰白色照片中仍舊鮮活明亮的臉龐，細(xì)讀著他們崢嶸歲月中灑過的血淚。同學(xué)們，你們是否同我一樣，在那一刻澎湃出一種“為往圣既絕學(xué)，為萬世開太平”的雄心壯志。
同學(xué)們，你們可曾同我一樣，在那一刻洶涌出一種名為羞愧的感情，繼而攥起拳頭大聲宣誓“傳承沂蒙精神，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)”同學(xué)們，你們可會同我一樣行走在泥墻草屋之間，用未曾破損的柔嫩手掌撫摸著那些硝煙斑駁的痕跡。
同學(xué)們，我想要說點什么，當(dāng)看到石壁上那密密麻麻的們的名字的時候；我想要說點什么，當(dāng)在粟裕將軍墓前默哀的時候；我想要說點什么，當(dāng)在墓園目睹那似乎沒有盡頭的墓碑的時候；我想要說點什么?？勺詈?，我什么也沒說。因為我不知道早已成年可還在心無愧疚的花著父母的錢，整天抱怨課太多，假期太少，抱怨社會的種種不公的我有什么資格說和說些什么。以前總愛有事沒事寫些酸文，發(fā)兩句悲傷感秋的后現(xiàn)代非主流說說，自認(rèn)為了解一切和不屑著一切。
“愛黨愛軍，開拓奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神曾被我有些無知的認(rèn)為成“徒有其表”?？墒钱?dāng)我在孟良崮看到那破損的獨輪小車時，當(dāng)沂蒙六姐妹用肩作橋的照片在一次出現(xiàn)在我的面前時。
那一段段不唯美但足夠壯烈的故事卻聲聲入耳，我不禁有些丟臉的淚流滿面。想要狠狠地給自己一記耳光，從此將沂蒙精神謹(jǐn)記心間。也許如《失樂園》中所說“對于有信仰者死是永生之門”但是請允許我有些自不量力的猜想，在那個百分之九十以上的人都是文盲的時代，我們的先輩也許大字不識一個，更不明白信仰是什么，但是他們比我們中的任何一個都有著更加堅定的信仰！更值得我們的尊敬和學(xué)習(xí)?！肮鈽s并不是鑄就在金色的勛章內(nèi)，而是歡呼自人民的心底里。偉大也不是記錄在蒼白的文件中，而是鐫刻在靈魂的豐碑上。
在此，請允許我僅代表我個人向那些永遠(yuǎn)長眠在這片土地上的英靈們，那些在歷次爭取名族獨立和人民幸福的斗爭中犧牲的先烈們，那些在反掠奪、反壓迫、反霸權(quán)的自由斗爭中犧牲的英雄們，那些守護(hù)著這個國家推著獨輪小車在槍林彈雨中英勇獻(xiàn)身的——最平凡的人們，深深致敬！沂蒙精神，紅色傳承！我們所擁有的是同一顆心，她搏動的是九百六十萬平方公里土地的宏響，是五千年燦爛文明的回音，是四萬萬，十三億同根血脈的共鳴?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”此時此刻我站在這個地方，站在這歷史的天空下，也許我渺如塵埃，但我仍想從自身開始改變，努力學(xué)習(xí)，為祖國增光，讓英靈安息。
傳承紅色基因征文 篇2
我小時候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。說到這兒，我會不禁自問，紅色文化是什么樣的文化？她有哪些動人的故事？她對于今天的我們，到底有什么現(xiàn)實價值和意義？
我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個手掌大的青稞餅，幾個人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神？他們團(tuán)結(jié)一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神？看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。
我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血！難道這是紅軍的鮮血嗎？我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友……我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽講解員的解說：在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來了解放！
什么是紅色文化？雖然我還只是一個孩子，但我多少能感悟到一些：崇高的理想、堅韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗！
我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當(dāng)祖國的'雙好少年：熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國增添一道亮麗的風(fēng)景。
我們爭當(dāng)雙好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進(jìn)。
我們爭當(dāng)雙好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會大。
我們爭當(dāng)雙好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會開拓才會取得進(jìn)步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當(dāng)雙好少年吧！少年強，則國強，我堅信，祖國的明天會更加美好！
