竺可楨自幼勤奮好學，善于思考。
?小可楨2歲時，父親便開始教他認字。小可楨似乎也十分了解父親的厚愛，每次都能按著父親的要求仔仔細細地練 著。有一天，父親要到外地去辦事，臨走時對小可楨說：“可楨，今天我有事，不能教你識字了，放你一天假好嗎？”小可楨聽到這話，趕忙緊緊拉著父親的衣角，非得讓父親教完字才放行。
?小可楨不僅特別喜歡學習，還喜歡動腦筋。他的家鄉(xiāng)經(jīng)常下雨，有時一下就是好幾天。有一次，他正在聚精會神地數(shù)著從房檐上滴下的雨滴，“1，2，3，4……”突然發(fā)現(xiàn)在每一個水滴的落地處，石板上都有一個小坑坑。小可楨馬上去問媽媽，石板上為什么會有小坑坑?
?媽媽意味深長地告訴兒子：“可楨呀，你問得好，這就叫‘水滴石穿’，你別看一滴水沒有什么厲害的，可日久天長，就能把石板滴出一個個小坑來。孩子，讀書、辦事情，也是這個道理，只要持之以恒，就一定能成功?！?/p>
?小可楨向母親點了點頭，牢牢地記住了母親的話。從此，“水滴石穿”這一格言成了竺可楨的座右銘。
1.給帶點字選擇正確讀音。
座右銘
A.míng
B.mín
正確答案：A
2.給帶點字選擇正確讀音。
落地處
A.chù
B.chǔ
正確答案：A
3.給帶點字選擇正確讀音。
A.yán
B.zhān
正確答案：A
4.這段文字記錄了竺可楨小時候的哪幾件事？請用簡潔的語言概括一下。
答案解析：
第一件事：跟父親學認字。 第二件事：理解“水滴石穿”的道理。
5.本文主要圍繞哪句話進行描寫的？
A.“水滴石穿”這一格言成了竺可楨的座右銘。
B.小可楨不僅特別喜歡學習，還喜歡動腦筋。
C. 竺可楨自幼勤奮好學，善于思考。
正確答案：C
6.請結(jié)合文章內(nèi)容，選出你對“水滴石穿”的理解。
A.日久天長，水就能把石板滴出一個個小坑來。讀書、辦事情，也是這個道理，只要持之以恒，就一定能成功。
B.日久天長，水就能把石板滴出一個個小坑來。所以一定要保持石板上方的清潔，以免石板被水滴滴穿。
正確答案：A
向?qū)W為國，終成“問天”第一人
竺可楨出生于浙江紹興東關鎮(zhèn)的一個糧商之家，父親竺嘉祥因受到“萬般皆下品，唯有讀書高”傳統(tǒng)思想的影響，很希望自己的兒子也能以讀書奔出個好前程。而自小秉性溫和的竺可楨也不負所望，勤奮刻苦，聰明好學。1910年，竺可楨以優(yōu)異的成績考取了“庚子賠款”留學美國的名額。在那個晚清政府軟弱無能的年代，“庚款留學”的代價是極大的。為了回報自己的祖國，竺可楨在填報專業(yè)時毫不猶豫地選擇了農(nóng)學，在他看來“中國以農(nóng)業(yè)立國”，學習農(nóng)學將來可以更好地報效祖國?？闪钏剂衔醇暗氖?，美國當時的農(nóng)業(yè)科學并不發(fā)達，農(nóng)業(yè)的體制和耕作方式也和中國不一樣，而此時修改專業(yè)為時已晚。直到他畢業(yè)后，竺可楨才轉(zhuǎn)到地理系，選定了一個與農(nóng)業(yè)關系最密切的學科：氣象學。
1918年，竺可楨以優(yōu)異的成績順利完成學業(yè)，獲得了哈佛大學氣象學博士學位。歸心似箭的他拒絕了美國多所高校的邀請，滿心希望地踏上了歸國的輪船。他憧憬著用自己的所學報效祖國，期盼著早日實現(xiàn)“科學救國”的理想。然而，他在美國留學的這些年，正是中國軍閥割據(jù)、內(nèi)戰(zhàn)頻繁的時期，整個國家在戰(zhàn)亂中滿目瘡痍。
擺在竺可楨眼前的現(xiàn)實是殘酷的。當時的中國僅香港和上海徐家匯有兩座用于觀測氣候變化的測候所，卻均由外國人控制，竺可楨很痛心，在他看來“夫制氣象圖，乃一國政府之事，而勞外國教會之代謀亦大可恥也。”而唯一由中國人自己管理的中央觀象臺卻是一片衰敗之象。即便這樣，中央觀象臺還將竺可楨這樣有著淵博知識的氣象學家拒之門外。殘酷的現(xiàn)實無情地打擊著竺可楨，無奈的他只好選擇去大學任教。
在南京高等師范學校任教期間，竺可楨建立了中國第一個地學系，在校園內(nèi)那顆六朝古松下他建立了自己的氣象站，無論是嚴寒酷暑還是刮風下雨，他都和學生一起準時觀測，詳細記載每個天氣要素，毫無疏漏。當時的中國還有一個人也同樣認識到了氣象的重要性，他就是蔡元培。1927年蔡元培創(chuàng)辦中央研究院，便邀請竺可楨籌建中央研究院氣象研究所并擔任所長，這也成為落后的中國氣象科學一次重要的轉(zhuǎn)機。
竺可楨對籌建氣象研究所傾注了極大的熱情，經(jīng)過反復的考察和斟酌，他把研究所定在了南京城中的.北極閣。那時的北極閣是一片荒山，竺可楨便帶頭和同事們堅持年年種樹，到抗戰(zhàn)前，已種了10萬顆樹。為把這里建成現(xiàn)代氣象研究基地，竺可楨建樓修路，甚至接自來水這樣的事，都親力親為。今天北極閣內(nèi)那條黃沙馬路，那一磚一瓦，一草一樹，無不見證著竺可楨在創(chuàng)建氣象研究所的道路上嘔心瀝血的付出。
1930年元旦，中央氣象研究所正式繪制東亞天氣圖，并發(fā)布天氣預報和臺風預報，這是中國人對自己的國土和海域，獨立自主預報天氣的開端。
竺可楨孩時的故事
小可楨2歲時，父親便開始教他認字。小可楨似乎也十分了解父親的厚愛，每次都能按著父親的要求仔仔細細地練著。有一天，父親要到外地去辦事，臨走時對小可楨說：“可楨，今天我有事，不能教你識字了，放你一天假好嗎?”小可楨聽到這話，趕忙緊緊拉著父親的衣角，非得讓父親教完字才放行。
小可楨不僅特別喜歡學習，還喜歡動腦筋。他的家鄉(xiāng)經(jīng)常下雨，有時一下就是好幾天。有一次，他正在聚精會神地數(shù)著從房檐上滴下的雨滴，“1，2，3，4……”突然發(fā)現(xiàn)在每一個水滴的落地處，石板上都有一個小坑坑。小可楨馬上去問媽媽，石板上為什么會有小坑坑?
媽媽意味深長地告訴兒子：“可楨呀，你問得好，這就叫‘水滴石穿’，你別看一滴水沒有什么厲害的，可日久天長，就能把石板滴出一個個小坑來。孩子，讀書、辦事情，也是這個道理，只要持之以恒，就一定能成功?！?/p>
小可楨向母親點了點頭，牢牢地記住了母親的話。從此，“水滴石穿”這一格言成了竺可楨的座右銘.
竺可楨小學畢業(yè)時，他的才學在同齡人中是一流的。然而，他的個子卻又瘦又小。有一天，在教室的走廊里，迎面走過來幾個同學，在經(jīng)過竺可楨身邊的時候，幾個人嘻嘻哈哈、擠眉弄眼。
其中一個人大聲挖苦道：“這副小身材，一遇臺風就要被吹上天?！?/p>
另一個接著大聲說：“好一個可笑的小矮子，我估計他活不過20歲?！?/p>
聽到這些話，竺可楨十分氣惱，真想走上前去狠狠地回敬他們幾句，可轉(zhuǎn)念一想：誰叫自己長了這么一副單薄的身子骨呢。要想將來成為一個對國家、對社會有用的人，首先就得有一個好身體。
“對，男子漢想到就要做到?！斌每蓸E連夜制定了一套詳細的鍛煉身體的計劃，還寫了六個大字：“言必行，行必果”，貼在最明顯的地方，時時地提醒自己。
從那以后，竺可楨便聞雞起舞，每天天一亮就從床上爬起來，到校園里跑步、舞劍、做操。即使遇到大雨天，也從不間斷。
小竺可楨憑著自己的勤奮與好學，憑著自己的意志與精神，在知識的海洋中越走越遠，越走越遠……
鞠躬盡瘁，只為“科技強國夢”
新中國成立后，竺可楨被推選為中國科學院副院長，承擔領導全國科學事業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的重任。年近花甲的竺可楨毫不猶豫地挑起了這副重擔，將下半生的全部心血都傾注到新中國的科學事業(yè)發(fā)展中。
在他的主持下，短短幾年間，中國科學院取得了令人矚目的成績，研究機構(gòu)由建院初期的16個增到44個，科技人員從219人增到2496人，為社會主義建設作出了不朽的貢獻。
在繁忙的工作之余，竺可楨仍然堅持擠出時間，親自到野外進行實地考察，獲得第一手資料，以供科學研究所需。為了尋找治理黃河泛濫造成的洪水災害的辦法，竺可楨不遠千里，率眾沿黃河而上。雖因過度勞累和水土不服而病倒，但他仍堅持考察訪問直到最后;為了考察水能、水利地質(zhì)等自然資源、自然條件和經(jīng)濟狀況，他又乘船由松花江順流而下，東行西折北至蘇聯(lián)，行程數(shù)千里，穿梭在林海、草原、江河間，曉行夜宿，生活非常艱苦，他卻毫不介意，感到其樂無窮;為了考察沙漠和海洋，年近古稀的竺可楨曾三次跑到沙漠，了解情況，指導工作，荒涼的騰格里沙漠和河套沙漠都留下他考察的身影。
“生命不息，工作不止?！边@是竺可楨對周恩來總理作出的承諾，他也說到做到。1970年后，80多歲高齡、身體狀況不佳的竺可楨仍一直忙于他的力作《物候?qū)W》的修訂工作?！段锖?qū)W》是竺可楨一生中的最后一部作品。此書一出版，暢銷一空。香港《明報》有一篇文章評價說：“本書是歷史文獻結(jié)合科學觀察的一部著作，把我國物候?qū)W帶入了新的紀元?！?/p>
1973年春節(jié)剛過，竺可楨肺病復發(fā)住進醫(yī)院，在醫(yī)院里他仍然留心觀察著天氣的變化，并且記錄自己的病態(tài)發(fā)展。寫
1974年2月7日凌晨，當人們還沉醉在夢鄉(xiāng)里之時，竺可楨這位杰出的教育家、科學家溘然離世?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”正是對竺可楨一生最好的詮釋。他釋放了他生命之火的最后一份光亮，然后安祥地睡去了。他的一生是奮斗的一生，是為科學教育而獻身的一生。他用畢生的精力實踐他教育興國、科學救國的理想，為祖國的教育、科學事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。
一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮
攀登屏障蜿蜒贈送善款
愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙
二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”
四年級
筆桿(gāngǎn)折騰(zhēzhé)黝黑(yōuyǒu)柔嫩(nèinèn)
三、把下列詞語補充完整
_______壯闊 _______不解 _______以求 隨心_______
氣喘_______ 若無_______ _______不斷 _______萬一
四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題后橫線上
1.“不速之客”的“速”的意思是_________。
A.迅速，快B.速度C.邀請
2.下列詞語沒有錯別字的是_________。
A.奇峰羅例B.響徹云宵C.運籌帷幄
3.選詞填空。
當你的權(quán)利受到侵犯時，你要用法律武器_________它。
A.保護B.維護C.愛護
4.“()尊重別人，()會得到別人的尊重?！币痪渲泻线m的關聯(lián)詞是_________。
A.只有……才……B.因為……所以……C.既……又……
5.黃河在近2000年間竟決口1500多次，改道26次，給兩岸人民帶來了深重的苦難。這句話用的說明方法是_________。
A.列數(shù)字B.作比較C.打比方
6.下列說法正確的是_________。
A.《自然之道》這篇課文告訴我們，不要去關心大自然的事，否則就會好心辦壞事。
B.科學家通過研究蜻蜓飛行的原理，發(fā)明了飛機。
C.《中彩那天》一文中的父親用實際行動告訴孩子們誠信是人的精神財富，它比物質(zhì)財富更可貴。
7.“像這樣一條多災多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢?”一句中引號的用法是_________
A.表示引用B.表示特定的稱謂C.表示特殊含義
8.有一個同學經(jīng)常說話不算話，失信于人，你送他一句名言_________。
A.精誠所至，金石為開。B.與朋友交，言而有信。
五、按課文原文(原意)填空
1.大漠孤煙直，。
2.;敬人者，人恒敬之。
3.春霧______，夏霧______，秋霧______，冬霧______。
4._____________________，只有敬亭山。
5.湖光秋月兩相和，____________________________。
6.這樣的山________著這樣的水，這樣的水________著這樣的山，再加上空中___________，山間___________，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了___________的畫卷，真是“______________，_____________”
7.父親教導我做萬年牢，就是要做個_________的人，__________的人。
8.向?qū)Пё哂敳痪?，成群的幼龜從巢口_____________。我們很快明白，我們干了一件_____________的蠢事。
六、經(jīng)典誦讀與積累
1.補充下列詩句。
(1)不要人夸好顏色，。
(2)，依舊煙籠十里堤。
2.選擇合適的內(nèi)容，把序號填在括號里。
星漸沒，，九聘對三征。_____________，賈島昔為僧。
A、眾芳亭B、日初升C、蕭何曾作吏D、騎牛閑讀史
3.連線
桃花盡日隨流水著麥苗風柳映堤《雜詩》
蜂蝶粉粉過墻去洞在清溪何處邊《雨晴》
近寒食雨草萋萋卻疑春色在鄰家《桃花溪》
閱讀理解
(一)一個小村莊的故事
在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。清澈的河水從村前流過，村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障。這里的空氣格外(新鮮清新)，莊稼長得很好。
村里住著幾十戶人家。不知從什么時候起，家家有了很鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎(līnlīng)起斧頭到山上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露(lùlòu)的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具,應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的炊煙消失在天空了。
不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。
然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才就)停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧子。
1.用“√”畫出文中括號里正確的注音和字詞。
2.選擇下列詞語中帶點字的意思，將序號填在括號里。
(1)應有盡有()
A.用力完成B.達到極端C.全，都
(2)雨水奇多()
A.特殊的B.特別，非常C.驚異
3.寫出下列詞語的反義詞。
消失()擴大()
4.“什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的'斧子。”一句中破折號的用法是()
A.表示解釋說明B.表示意思的轉(zhuǎn)折C.表示語音的延長
5.讀了短文，你想對小村莊的人們說點什么?請把你想說的話寫下來。
__________________________________________________________________________________________________________________________
(二)持之以恒的力量
竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思考問題。家鄉(xiāng)雨水特別多，屋檐上老是滴水，落在石板上發(fā)出“滴滴答答”的響聲。竺可楨站在一旁數(shù)那“滴答”作響的水滴，數(shù)著數(shù)著，他像發(fā)現(xiàn)了奇跡，眼睛盯著石板出神。他心里納悶：哎，這些石板上怎么有一個一個的小坑呀，水滴還正好滴在小坑里?再看看另外一塊石板，也是同樣的情況。他立即跑去請教父親。
父親聽了兒子的問話很高興，耐心地向他解釋說：“可楨呀，這就叫‘水滴石穿’呀!別看著雨水沒有什么厲害的，但是，天長日久，石板就被滴出小坑了。讀書、辦事情也是這個道理，只有持之以恒，才能有所成就。”
從此以后，“水滴石穿”成了竺可楨一生的
1.“滴”字用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)__________;用部首查字法先查部首_______，再查_____畫。
2.請用“_______”畫出第一自然段的中心句。
3.請根據(jù)短文的理解，寫出“水滴石穿”的含義。
______________________________________________________________________________________________________________________________
4.你的座右銘是什么?請寫出來。
______________________________________________________________________________________________________________________________
習作展示
題目：我發(fā)現(xiàn)了……
同學們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會不斷有新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)周圍事物在變，發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科技正改變著我們的生活……
請以“我發(fā)現(xiàn)了……”為題，寫一篇
四年級期中試題答案
(共120，其中卷面分5分)
積累運用(68分)
一、看拼音寫詞語，看誰寫得正確、漂亮(每字0.5分，共10分)
攀登屏障蜿蜒贈送善款
愚蠢犧牲罪惡躲避妨礙
二、給下面加點的字選擇正確的讀音打“√”(每空0.5分，共4分)
jūjīnbǔsàogǎnzhēyǒunèn
三、把下列詞語補充完整(每空1分，共8分)(略)
四、選擇自己滿意的答案，將序號(字母)填在題后橫線上(每題2分，共16分)
五、按課文原文(原意)填空(1,2,4,5每空2分，第三題每空0.5分，其他每空1分，共21分)(答案略)
六、經(jīng)典誦讀與積累(共9分)
1.(每句2分，共4分)(答案略)
2.(每空1分，共2分)
B、日初升C、蕭何曾作吏
3.連線(每句1分，共3分)(答案略)
閱讀理解(17分)
(一)一個小村莊的故事
1.清新līnlù才(每空0.5分，共2分)
2.(1)C(2)B(每題1分，共2分)
3.出現(xiàn)縮小(每空0.5分，共1分)
4.A(2分)
5.(答案略)(3分)
(二)持之以恒的力量
1.Ddī氵11(每空0.5分，共2分)
2.竺可楨小時候很愛學習，還愛動腦筋思考問題。(1分)
3.水滴石穿：指水不斷地往石頭上滴，能把石頭滴穿。比喻只要有堅強的毅力，持之以恒，再難的事情也能完成。(2分)
4.比如：有志者事竟成等等。(2分)
習作展示(30分)
