朗讀者第九期觀后感家(一)
家，是成長(zhǎng)的搖籃，是休憩的港灣，是對(duì)我們?nèi)松绊懽钌畹牡胤?。關(guān)于家，我們有著太多復(fù)雜的情感，也有太多值得分享的故事。本周六晚，央視《朗讀者》就將以“家”為主題詞，邀請(qǐng)到著名的焊接專(zhuān)家潘際鑾、演員趙文瑄[微博]、著名作家畢飛宇、影視編劇作家梁曉聲、冉瑩穎與鄒市明夫婦、演員王耀慶等嘉賓現(xiàn)身朗讀，與大家一起分享和“家”有關(guān)的故事。
最“失控”的現(xiàn)場(chǎng) 鄒市明兒子現(xiàn)場(chǎng)打拳
打斷講話、現(xiàn)場(chǎng)“斗毆”、完全“失控”……從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)，能讓主持了十三屆春晚的央視主持人董卿在自己的主場(chǎng)如此無(wú)可奈何。在本次以“家”為主題的朗讀中，“拳王”鄒市明帶著妻子冉瑩穎和兩位可愛(ài)的小寶貝鄒明軒、鄒明皓一起組成了《朗讀者》史上最“失控”的朗讀團(tuán)。然而兩位精力旺盛的小“拳王”顯然還沒(méi)到對(duì)文字產(chǎn)生感情的年紀(jì)，游戲打鬧才是他們目前最熱愛(ài)的活動(dòng)。
于是，《朗讀者》史上最“失控”的朗讀就此誕生。原本父母朗讀，孩子配合表演的設(shè)計(jì)在小朋友們不斷“搶?xiě)颉钡倪^(guò)程中逐漸變成了一個(gè)游戲。連董卿都不得不承認(rèn)：“這是我們節(jié)目錄制到目前為止，我覺(jué)得最失控的一次?！辈贿^(guò)緊接著“失控”，董卿又補(bǔ)充了一句“但是也是讓我們覺(jué)得最快樂(lè)的一次”。究竟兩位小“拳王”做了什么能讓董卿如此感慨?鄒市明一家又會(huì)上演怎樣精彩的另類(lèi)朗讀?
最特別的“家人” 趙文瑄自曝愛(ài)寵如命
本期節(jié)目中，除了鄒市明一家四口創(chuàng)下朗讀現(xiàn)場(chǎng)“失控”記錄外，著名演員趙文瑄也成了第一個(gè)為寵物朗讀的朗讀者——這次他要為自己的愛(ài)貓“大咪”朗讀。
1992年，從未接受過(guò)正規(guī)表演訓(xùn)練的趙文瑄因?yàn)橐豢诹骼挠⒄Z(yǔ)而被李安相中出演《喜宴》，從此走入演藝圈。對(duì)于大部分內(nèi)地觀眾來(lái)說(shuō)，對(duì)趙文瑄的最初印象基本上都來(lái)自于《大明宮詞》中風(fēng)流倜儻的“薛紹”和邪魅狂狷的“張易之”。當(dāng)年多少女生“一見(jiàn)薛紹易之誤終身”，然而現(xiàn)實(shí)中的趙文瑄卻“一見(jiàn)‘大咪’誤終身”。
大咪是趙文瑄從加油站撿來(lái)的流浪貓，剛撿來(lái)時(shí)身體十分虛弱，幾乎隨時(shí)都有死亡的危險(xiǎn)。趙文瑄給了大咪一個(gè)家，也在和大咪相處的過(guò)程中慢慢講大咪當(dāng)做了自己的“家人”。在收養(yǎng)大咪之前，趙文瑄完全不能理解那些養(yǎng)寵物的人，直到大咪的出現(xiàn)，讓趙文瑄從此對(duì)世界有了新的看法：以前只把動(dòng)物當(dāng)食物的他現(xiàn)在對(duì)所有動(dòng)物都抱有善意，甚至連一個(gè)小蟲(chóng)子都不愿?jìng)Α?/p>
為了能多和大咪待在一起，以往拍完戲就回臺(tái)灣休息的趙文瑄現(xiàn)在會(huì)留出更多時(shí)間待在大陸，他說(shuō)：“我舍不得它搬來(lái)搬去，為了它我可以換地方。”在訪談中，趙文瑄還用李白的詩(shī)來(lái)形容看見(jiàn)大咪時(shí)的感受——“名花傾國(guó)兩相歡，常得君王帶笑看”，他說(shuō)，這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的喜悅。這次在《朗讀者》中，趙文瑄會(huì)為自己這位特別的“家人”朗讀怎樣的文字呢??
朗讀者第九期觀后感家(二)
孩子是上天送給父母的禮物。第一位朗讀者李亞鵬朗讀的是朱自清的《背影》，并謹(jǐn)以此篇文章，獻(xiàn)給自己的父親。
創(chuàng)業(yè)是社會(huì)價(jià)值送給商業(yè)價(jià)值的禮物。第二位朗讀者，共享單車(chē)的創(chuàng)始人，胡瑋煒朗讀的是蘇童的《自行車(chē)之歌》。
長(zhǎng)者是命運(yùn)送給子女的禮物。家有一老，如有一寶。第三位朗讀者，勝了自己命運(yùn)的多戕倪萍戰(zhàn)，朗讀的自己寫(xiě)的《姥姥語(yǔ)錄》中的篇章。
故宮是歷史送給國(guó)家的禮物。第四位朗讀者是故宮的看門(mén)人，故宮博物院院長(zhǎng)單霽翔。單霽翔朗讀的是《至大無(wú)外》。
榮耀是堅(jiān)持送給苦難的禮物。第五位朗讀者是趙蕊蕊，順利地完成了從排球運(yùn)動(dòng)員到作家的華麗轉(zhuǎn)身。她朗讀的文章是畢淑敏的《握緊你的右手》。
感謝是受助送給仁愛(ài)的禮物。第六位朗讀者，本應(yīng)是座上賓的趙家和教授，卻在5年前去世。但他的仁愛(ài)依然留存世間。曾接受過(guò)趙家和教授資助的學(xué)生為他獻(xiàn)上了汪國(guó)真的《讓我怎樣感謝你》。
無(wú)論是朗讀還是閱讀，都是為了遇見(jiàn)最好的自己?！白詈玫淖约骸币彩亲约核徒o自己的一份禮物。?
朗讀者第九期觀后感家(三)
據(jù)了解，未來(lái)幾期節(jié)目中，航天英雄楊利偉、作家劉震云、配音演員喬榛，以及演員斯琴高娃、蔣雯麗、梅婷等人都將成為“朗讀者”，分享他們喜歡的文字和故事。其中說(shuō)話略有口音的作家劉震云，成為朗讀者中的“另類(lèi)”。而董卿極力說(shuō)服他來(lái)參加，并向他解釋?zhuān)骸袄首x的技巧、字正腔圓并非這個(gè)節(jié)目最想展現(xiàn)的，換句話說(shuō)技巧不是核心，真情實(shí)感才是最打動(dòng)觀眾的地方?！?/p>
董卿認(rèn)為：“這個(gè)舞臺(tái)屬于每一個(gè)人，為所有人開(kāi)放。你想說(shuō)的話，你的情感，都可以從朗讀的篇目中傳遞出來(lái)。”錄制節(jié)目時(shí)，她為那些非專(zhuān)業(yè)的朗讀者們傳授經(jīng)驗(yàn)：“隨著音樂(lè)醞釀情緒，不要著急，你們讀得都很好。”她還告訴觀眾：“你們的傾聽(tīng)很重要。如果你們給朗讀者一個(gè)聚精會(huì)神的眼神，會(huì)讓他們更有信心。你們讀過(guò)情詩(shī)嗎?沒(méi)讀過(guò)情詩(shī)的人生不完整，讀過(guò)后你的人生會(huì)升華的。”
首播之后，來(lái)自好友和觀眾的反饋令她興奮不已。董卿透露，婁乃鳴導(dǎo)演用了兩個(gè)字兒來(lái)形容第一觀感“驚了”，“就是完全沒(méi)有套路的一個(gè)節(jié)目，哪里請(qǐng)來(lái)的大神?！彼Γ骸昂芏嗳送ㄟ^(guò)濮存昕的朗讀才知道，原來(lái)老舍(shě)是念老舍(shè)，真是長(zhǎng)知識(shí)了，重要的事情說(shuō)三遍?！?/p>
身為制作人，董卿直言文化類(lèi)的節(jié)目難做：“我并不認(rèn)為因?yàn)椤吨袊?guó)詩(shī)詞大會(huì)》或者《朗讀者》得到了大家的關(guān)注，就標(biāo)志著今天中國(guó)文化類(lèi)節(jié)目開(kāi)始大火，或者說(shuō)真的迎來(lái)了一個(gè)新的春天，但是起碼它是個(gè)風(fēng)向標(biāo)。另外也給我們提出了更高的要求，但這類(lèi)節(jié)目真的是不好做，它需要更精心的設(shè)計(jì)。”
朗讀者第九期的主題是“家”，各位，我們看看下面的相關(guān)
朗讀者觀后感家
去年過(guò)完春節(jié)，我發(fā)現(xiàn)兒子遲遲不提啟程的事。我對(duì)自己說(shuō)：“這不是你所期盼的嘛。再說(shuō)了，兒子平時(shí)多累呀，常常是幾個(gè)月不能休息一天，還要經(jīng)常熬夜，在家多歇歇也是應(yīng)該的?！睗u漸地，我又有了新的推測(cè)，是不是兒子在戀家呢。
當(dāng)我肯定了自己的判斷的時(shí)候，我對(duì)兒子說(shuō)：“歇夠了，買(mǎi)票出發(fā)吧?！?/p>
天底下恐怕沒(méi)有一個(gè)母親不想讓兒子在家多住些天，這對(duì)一個(gè)母親來(lái)說(shuō)是最大的幸福呀！可是我太了解自己的兒子了，他一定是不忍心說(shuō)出要走的話，那就必須由我趕他出發(fā)。至今我都不敢回憶當(dāng)時(shí)的情景，說(shuō)這幾句話的時(shí)候我不敢面對(duì)兒子，說(shuō)完之后我就趕緊離開(kāi)去做其它事情了。
今年過(guò)完春節(jié)，我?guī)蛢鹤邮帐靶欣畹臅r(shí)候，他說(shuō)：“媽?zhuān)阆葎e收拾嘛，我可以再歇幾天呀?！蔽疫€是背對(duì)著兒子說(shuō)：“已經(jīng)歇透了，該出發(fā)了。”
六年前的夏天，辦完了母親的喪事，還和往常一樣，我和小妹坐著同一趟列車(chē)，將要回到自己的家。
這趟車(chē)在鄭州總是要停很長(zhǎng)時(shí)間，每次都是我要等到車(chē)開(kāi)了才肯離開(kāi)，小妹也就下來(lái)，我們倆站在站臺(tái)上，離別前的幾十分鐘對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么地寶貴。
這次，小妹緊跟著我也走了下來(lái)。我們倆抱在一起痛哭起來(lái)，時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了，站臺(tái)上只剩下我們兩個(gè)人了。我們?nèi)耘f緊緊地抱在了一起，仍舊啜泣著，誰(shuí)也不肯松開(kāi)。我和小妹誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話，但我們?cè)诟髯缘男睦镎f(shuō)著同樣的話：“母親沒(méi)了，我們就沒(méi)了家呀?！蔽覀儾桓遗瓮切┕?jié)假日了，因?yàn)閺拇宋覀兊男目樟?，我們沒(méi)有精神頭了。腦海中不停地閃過(guò)那一幕又一幕，每每節(jié)假日還沒(méi)到來(lái)，行囊已經(jīng)打好，車(chē)票早已買(mǎi)好。手拉肩背一路小跑匯入那回家的人流中，旅途再怎么緊張，可這顆跳動(dòng)的心是輕松愉快的呀！
以前我不相信迷信，經(jīng)常勸她們不要去算卦。現(xiàn)在我相信了，很多事讓我們只能用這種方法才能解釋。
我不是心理學(xué)者，我的說(shuō)法也許不被朋友們認(rèn)同。我覺(jué)得心里的一種感覺(jué)不像一件事那樣具體，隨著時(shí)間會(huì)模糊，會(huì)找不到蹤影的，可是將近三十年了，那種感覺(jué)，那種滋味在我的心里沒(méi)有絲毫的淡化。那是在父親去世前的幾個(gè)月里，我的心莫名地揪得緊緊的，一種害怕和恐懼纏著我。那時(shí)候住著平房，家就在學(xué)校院里，夏天的夜里，星空是多么的美妙，可是從辦公室走到家，我抬頭看天上星星的時(shí)候，就想流淚，就有一種莫名的傷心。我常常想一個(gè)人躲到?jīng)]人的地方，把想流的淚盡情地流個(gè)干凈。直到幾個(gè)月后，親戚跑來(lái)送來(lái)父親生病的消息，我懸著的那顆心才落回原位。事后我知道了，父親在告訴我他要離開(kāi)我們了。我后悔為什么沒(méi)有去抓住這種感覺(jué)，為什么沒(méi)有回到父親身邊親眼看看他的身體有沒(méi)有問(wèn)題。
我們的母親很了不起，在最困難的時(shí)候她能讓十來(lái)口人的家日子過(guò)得有滋有味。她到了天國(guó)之后，還照樣能保護(hù)我們。
出殯的頭天晚上，狂風(fēng)過(guò)后，暴雨就下了起來(lái)。盛夏的夜讓我們凍得瑟瑟發(fā)抖，把母親的衣服找出來(lái)穿在了身上。雨下個(gè)不停，時(shí)大時(shí)小，直到天亮還在淅淅瀝瀝地下著。我們一家子幫忙的人一個(gè)個(gè)都打著雨傘過(guò)來(lái)了，三姐在靈棚前豎起一塊兒轉(zhuǎn)，并拱手作揖祈求老天爺將雨停下來(lái)，也沒(méi)有管用。大概九點(diǎn)來(lái)鐘，為母親送行的親戚也該來(lái)了。就在這個(gè)時(shí)候，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，紅彤彤的。兩個(gè)小時(shí)后，母親沿著她生活了幾十年的古老街道和鄉(xiāng)親們告別的時(shí)候，洋灰鋪過(guò)的路面被雨水沖刷地干干凈凈。
下午，送走最后一個(gè)親戚，我們坐在母親生活過(guò)的屋里。就在這時(shí)，滂沱大雨又下了起來(lái)。那一定是母親在挽留我們，就在這個(gè)曾經(jīng)裝滿(mǎn)了我們歡聲笑語(yǔ)的家里多停留一會(huì)兒吧，這里將成為我們的懷念！
接下來(lái)是為母親燒七。二姐送走母親后沒(méi)有馬上回北京，她和小女兒為母親燒的三七。雨下得很大，地里非常泥濘。她們打著傘準(zhǔn)備為母親上香的時(shí)候，雨出奇地停了下來(lái)。她們沒(méi)有馬上離開(kāi)，和母親說(shuō)說(shuō)話，看著香即將燃完的時(shí)候，她們才一步一回頭地離開(kāi)了。當(dāng)她們走出了母親安息的那塊兒地，走到了大路上的.時(shí)候，雨又下了起來(lái)。
那年的八月十五，不知為什么，我和小妹還是回了老家。到家后也許我們才清醒過(guò)來(lái)，我們只能到那個(gè)地方去找母親了，去和母親說(shuō)話了。我們打著雨傘上了哥的車(chē)，到了地邊雨就停了。
要為母親做三周年紀(jì)念了，她的弟媳帶領(lǐng)著我們這些人，冒著酷暑為母親扎房子和一切家具。我們都十分擔(dān)心，到了那一天，這樣暴曬的天氣，怎么好意思讓親戚們往地里去呢？就在頭天下午，記得是三點(diǎn)多鐘，我們做好了準(zhǔn)備，要去給母親送湯的時(shí)候，天上飄來(lái)了云彩。云彩越飄越多，遮住了太陽(yáng)，隨后吹來(lái)了絲絲涼風(fēng)。大門(mén)外面的人跑回去告訴家里正在忙碌的人們，天陰了，涼快了，出去看看吧。母親的弟媳說(shuō)：“看你娘照應(yīng)得多好?！边€是那樣，直到第二天親戚們都走了之后，太陽(yáng)才出來(lái)。
剛剛過(guò)去的這個(gè)清明節(jié)，我們按照計(jì)劃回家祭奠父母。遠(yuǎn)在北京的二姐總是比我們?cè)缁貋?lái)幾天，做一些準(zhǔn)備工作。這次二姐到火車(chē)站接上我和小妹，我們先去看望病榻上躺了三年的嫂子。沒(méi)想到正趕上嫂子病危，她的兒女說(shuō)早飯午飯都吃的很好，半個(gè)小時(shí)前一切還正常呢。我們坐在嫂子的面前，雖然她呼吸困難，不能說(shuō)話。但她用目光把自己想要說(shuō)的話，想要交待的事都交待了。我們陪著嫂子度過(guò)了她生命中的最后兩個(gè)小時(shí)，別人都說(shuō)這太巧了，偏偏我們回去了，就趕上了。我覺(jué)得嫂子冥冥之中是在心疼我們，她不忍心我們?cè)倥芤淮?。嫂子也是在等我們，她知道孩子們太小，?jīng)受不住這樣的打擊，需要我們?yōu)楹⒆觽冮L(zhǎng)膽撐腰，來(lái)陪伴他們，安撫他們。嫂子更知道，三年來(lái)哥為了給她看病護(hù)理，已經(jīng)身心俱疲，心力交瘁，只有我們才會(huì)陪著哥全力以赴為她辦好后事。
當(dāng)天下午遠(yuǎn)在長(zhǎng)沙的大姐惦記著我和小妹的行程，2:42分她詢(xún)問(wèn)我們是否已經(jīng)下車(chē)，已經(jīng)到鞏義了吧？我們下車(chē)后匆匆在趕路，沒(méi)有看手機(jī)。到了侄女家，嫂子已經(jīng)出現(xiàn)呼吸困難，親人們都在場(chǎng)，難受，緊張，慌亂，一時(shí)忘了給大姐報(bào)平安。一個(gè)多小時(shí)的16:11分，我給大姐發(fā)了短信：“大姐，我們已經(jīng)到家，嫂子現(xiàn)在很不好?！?6:47分，二姐給大姐發(fā)了比較確切的短信：“姐，嫂子今晚準(zhǔn)備回老家，就這兩天?！?/p>
說(shuō)來(lái)也巧，大姐的大兒媳婦春蘭成天在外面跑，那天卻剛好在家。接到信息，孝順的兒媳婦不可能讓72歲的大姐空著肚子去趕路，她一邊給大姐做飯，一邊通知胡濱趕快看票，只有高鐵7:11分開(kāi)車(chē)，大姐的大兒子胡濱趕到家是6:20分左右，從家到高鐵站開(kāi)車(chē)要40多分鐘，這樣算來(lái)，如果路上絲毫不耽誤時(shí)間，可以跟上這趟高鐵。事后大姐自豪地描述道：“當(dāng)時(shí)下著雨，胡濱見(jiàn)空就往前跑，居然按預(yù)計(jì)的時(shí)間趕到車(chē)站了。濱去買(mǎi)票，我趕緊往前走。他買(mǎi)好票后追上我，拉著我一路小跑。我們到進(jìn)站口已經(jīng)開(kāi)始檢票了?！边@一切讓我想起了才女董卿的一句話：“如果你想做一件事，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助你?！毕轮甑拈L(zhǎng)沙街道居然沒(méi)有堵車(chē)，不按規(guī)則往前跑別人居然沒(méi)有意見(jiàn)。大姐坐的那趟高鐵準(zhǔn)時(shí)在10:58分到達(dá)鄭州，二兒子奇?zhèn)ゾ偷仍谀抢?。大姐說(shuō)奇?zhèn)ヒ岔樌亟拥搅怂?，現(xiàn)在我想這點(diǎn)也值得記錄，因?yàn)槲以?jīng)見(jiàn)過(guò)接站不順利的情況。大姐到達(dá)鞏義將近夜里1點(diǎn)鐘。72歲的大姐完全可以在自己的家里睡上一個(gè)晚上，因?yàn)榻酉聛?lái)的幾天將是怎樣的累，她是知道的，再加上嫂子已經(jīng)走了。大姐沒(méi)有那樣做，兒子即便是再心疼也不敢說(shuō)一聲。大姐僅僅是將紅色棉襖換下來(lái)，就又出門(mén)了，到芝田老家是深夜1點(diǎn)半鐘。
守夜是兒女們的事，嫂子只有一雙兒女，即使加上孝順的兒媳婦，人也還是太少了，再加上他們都太年輕。我們姐妹就排了班，和孩子們共同為嫂子守夜。我們不僅是在告慰嫂子，也是在安慰孩子，陪護(hù)孩子，支撐孩子。尤其是大姐，白天她要為管事人把關(guān)，告訴他們?yōu)樯┳涌床∫呀?jīng)花去很多，該節(jié)儉的地方一定要節(jié)儉。晚上她一定還要輪班為嫂子守夜，我們?cè)趺磩穸疾恍?，她說(shuō)再看還能看幾天呀！
我們家的孩子們也都從四面八方趕了回來(lái)，他們要親自送一送妗妗。小博很讓我難忘，她的女兒將近三歲，平時(shí)晚上不是媽媽陪著睡，就是姥姥二姐陪著才能睡覺(jué)。小博讓自己的老公給女兒撒個(gè)慌，連夜買(mǎi)票就趕回來(lái)了。這不僅讓我想起了幾年前我的一個(gè)同事去世了，她平時(shí)為孫子做炸雞自己從沒(méi)舍得吃過(guò)，可孫子因?yàn)橥忍蹧](méi)有去火葬場(chǎng)送送奶奶，這個(gè)孫子已經(jīng)是初中生了呀，更何況又不用徒步，我們都非常憤慨。小博從北京跑回來(lái)送的是她的妗妗，是沒(méi)有血緣關(guān)系的人呀！可這是他們惦記的家呀，家里的一切事都和他們息息相關(guān)，一切都阻擋不了他們回家的腳步。
我怎么會(huì)寫(xiě)下這些東西呢？家所包含的東西那么多，難道只有這些刻骨銘心嗎？
朗讀者第觀后感（一）
我的印象中，電視黃金檔不是播放電視連續(xù)劇，就是播放綜藝文藝節(jié)目，《朗讀者》是一臺(tái)文化情感類(lèi)節(jié)目，怎么會(huì)在央視一臺(tái)黃金檔時(shí)間播出？我?guī)е@個(gè)疑惑，懷著好奇心，觀看了已經(jīng)播出的《朗讀者》，我懷著激動(dòng)的心情，滿(mǎn)足地看完了，也明白了為什么。也明白了為什么它還被微信的各個(gè)公眾號(hào)大肆宣傳！
這檔節(jié)目每一期都有一個(gè)主題詞：“遇見(jiàn)”、“陪伴”、“選擇”。第一期的“遇見(jiàn)”，既是一個(gè)好的開(kāi)端，也讓我們遇見(jiàn)了《朗讀者》這檔節(jié)目；而第二期的“陪伴”讓人感到了各種溫暖；第三期的“選擇”則讓我明白了一個(gè)道理：人生，是由各種選擇組成的。你做出了正確的選擇，人生軌跡就會(huì)把你帶向光明的未來(lái)。
來(lái)參加節(jié)目的人形形色色，有跨國(guó)際醫(yī)生蔣勵(lì)，她遇見(jiàn)了埃博拉病毒，以及那些患病的人們；童話大王鄭淵潔，因?yàn)樗母改父淖兞艘簧?/p>
愿更多的人看到這檔節(jié)目，知道更多的感人故事，了解更多的好書(shū)！
2月18日，《朗讀者》開(kāi)播，董卿自己任制作人、導(dǎo)演和主持人。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類(lèi)真人秀節(jié)目。節(jié)目以個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用。
《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。最感動(dòng)人的是那些朗讀者背后的真實(shí)情感故事，并感動(dòng)于他們讓觀眾遇見(jiàn)了大千世界。
朗讀者第觀后感（二）
在老師的強(qiáng)烈要求下，我迫于無(wú)奈地觀看了一檔我毫無(wú)興趣的節(jié)目——《朗讀者》。
作為一個(gè)寧可躺著無(wú)所事事，也絕不愿意在課外手沾書(shū)籍的“厭學(xué)者”，我本實(shí)在不懂得，一檔只有朗讀的節(jié)目，會(huì)有什么精彩的看點(diǎn)，哪些地方，會(huì)惹人眼球。而當(dāng)我真正走入它的時(shí)候，毫不夸張的說(shuō)，我徹底被它吸引了。
正是朗讀者，將書(shū)籍的底蘊(yùn)與魅力放在了一個(gè)聚光點(diǎn)上，讓那些書(shū)籍中難以言會(huì)的一切都像蠟燭般在驟時(shí)間明亮起來(lái)。本期朗讀者來(lái)請(qǐng)來(lái)了一位我十分喜愛(ài)的明星嘉賓——王源。作為一個(gè)年少成名的高一學(xué)生，年紀(jì)輕輕便走出了世界，享受舞臺(tái)的燈光和無(wú)數(shù)粉絲的追捧。這又是多少少男少女夢(mèng)寐以求而不能及的呢。然而節(jié)目中的他卻表明，一切的一切，都絕不是這樣。一個(gè)人的能力與名聲越大，他所承受光鮮的同時(shí)，也決然少不了質(zhì)疑和否定。
一個(gè)16歲正值意氣風(fēng)發(fā)的少年，卻承受著同齡人絕不能及的關(guān)注，也許從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，這并非是一件十全十美的好事。那些不堪入目的文字和那些刺人入骨的言語(yǔ)，無(wú)異于是一座山的壓力。然而他，16歲的王源，并沒(méi)有泄氣或停滯不前。面對(duì)那些糟心的種種，他選擇了坦然。
正如他的朗讀里：這世上大多數(shù)人都清楚別人該怎么過(guò)活，而對(duì)自己卻一無(wú)所知。在他去聯(lián)合國(guó)發(fā)言時(shí)，他看見(jiàn)自己座位前的名牌上豎立著“china”，臉上露出陽(yáng)光般的笑容。那種真實(shí)，燦爛，灑在了每個(gè)人的心里。在這個(gè)和我同齡的人氣偶像身上，在他的朗讀里，在他溫柔靈動(dòng)的聲音中，我看到了他一顆紅彤彤，赤裸裸的心。那種能讓冰雪融化的力量。
或許這就是朗讀者的魅力，在朗讀里，溫柔而又透徹的剖析每一個(gè)我們所熟識(shí)的明星，或者說(shuō)是偶像。在某些靈魂清澈的池里，他們或許和我們一樣，并不因?yàn)樽约簜涫懿毮?，而忘記了生活，在他們身上，依然能透過(guò)《朗讀者》，找到人性的光輝，拾取我們都不舍得丟棄的.最初的美好。
朗讀者第觀后感（三）
“眼淚是無(wú)色的，但它飽含著生命豐富的色彩”。這是《朗讀者》第六期的引子。在這一期四位朗讀者的朗讀中，最最打動(dòng)我的是演員斯琴高娃的朗讀，從她的朗讀中，我深切感受到了這位一直飾演媽媽的演員，對(duì)自己母親深深的眷戀之情。
在講述自己的經(jīng)歷時(shí)，斯琴高娃無(wú)可不表現(xiàn)出自己的堅(jiān)強(qiáng)，拍片時(shí)受的再重的傷，她也只是輕描淡寫(xiě)，一帶而過(guò)?？僧?dāng)她說(shuō)自己的老年妝使母親流淚時(shí)，我心里的那根弦被深深地觸動(dòng)了———天下母親，都不希望自己的女兒快塊的老去，她希望兒女青春永駐。在母親心中，兒女永遠(yuǎn)是年輕地模樣。
斯琴高娃已成為舉世矚目地出色演員，可她母親仍處處為她擔(dān)憂，為她牽腸掛肚。要知道，在母親眼中，兒女永遠(yuǎn)是兒女，不管你地年齡，身份或是地位怎么改變，兒女永遠(yuǎn)是母親牽掛地心頭肉。這讓我聯(lián)想到我和我的母親。
有一次我數(shù)學(xué)考砸了，媽媽比我還著急，每天幫我找錯(cuò)因，出題目，反復(fù)練習(xí)，那段時(shí)間每天晚上回來(lái)媽媽一見(jiàn)到我放松，拖拉時(shí)間，就無(wú)心備
斯琴高娃的朗讀讓我為自己當(dāng)時(shí)的逆反羞愧不已。高娃老師用《寫(xiě)給母親》來(lái)表達(dá)自己的心事。她的朗讀每一句都飽含著深深的情感，那樣親切，那樣深沉，讀到高潮處，朗讀者與聽(tīng)眾都會(huì)情不自禁潸然淚下。其實(shí)，坐在電視機(jī)前的我早已被感動(dòng)的泣不成聲……
文中作者的母親走了，母親在世時(shí)，他嫌母親啰嗦，可等他們娘倆陰陽(yáng)兩隔了，他卻時(shí)刻都在懷念母親，懷念她對(duì)自己的叮嚀，呵護(hù)，懷念母親生前說(shuō)過(guò)的每句話，做過(guò)的每件事情……
人們往往都會(huì)如此，失去才倍感珍惜。慶幸的是，我終于意識(shí)到，我能每天聽(tīng)到母親的啰嗦，聽(tīng)到媽媽發(fā)自肺腑的教誨，何嘗不比斯琴高娃等名人幸福呢？我想，我不能向他們一樣，任著母親的叮嚀、啰嗦與愛(ài)隨著時(shí)光一起悄然溜走……
無(wú)色的淚，多彩的情。我要牢牢把握住母親對(duì)兒女的這份愛(ài)，這份情，我決不等時(shí)間老去而蹉跎了歲月……
朗讀者第觀后感（四）
一檔名為《朗讀者》的節(jié)目火了，引起的網(wǎng)絡(luò)熱議也多了，作為一名熱心觀眾，我想在這里談?wù)勎覍?duì)這檔節(jié)目的一些看法。
我是緊張備考的高三學(xué)生，偶爾能借著“積累
我喜愛(ài)節(jié)目中一個(gè)又一個(gè)讓人潸然淚下又讓人莞爾一笑的小訪談，樂(lè)于傾聽(tīng)沾滿(mǎn)塵世煙火的記憶里毫發(fā)畢現(xiàn)的真實(shí)經(jīng)歷，熱衷于用雙眼去窺探人性中鮮為人知的光輝。
有人說(shuō)這檔節(jié)目中朗讀者的故事的吸引力蓋過(guò)了朗讀者本身所朗讀的內(nèi)容，造成了文學(xué)的忽略和貧瘠。但是我想說(shuō)，不可否認(rèn)的是，故事的確引人入勝，部分朗讀者的朗讀水準(zhǔn)也確實(shí)不孚眾望，但至少像我這樣的欣賞者并沒(méi)有忽略朗讀者所朗讀的文學(xué)本身。相反，我覺(jué)得正是這種具有“普遍性”的小故事，才引起了觀眾內(nèi)心的普遍共鳴。更何況，這些小故事能賦予觀眾“拋磚引玉”的感覺(jué)，能激活觀眾更多更深層的精神需求。
“最好的電影不是你說(shuō)了一個(gè)多好的故事，而是你在觀眾心里激起了什么。你不要把你的感受告訴大家，沒(méi)有人在看你，他們是在看自己?！睂?dǎo)演李安說(shuō)得好，我們?cè)谒囆g(shù)中能更好地“看自己”。
智能手機(jī)正在把這個(gè)時(shí)代變得膨脹起來(lái)。當(dāng)太多人都在膨脹的時(shí)候，有多少人能沉潛自己，真正地去讀一本書(shū)，去感受生活在文字里鮮活的角色，體驗(yàn)其中描繪的時(shí)代色彩？《朗讀者》只是變換一種形式，通過(guò)個(gè)人故事里裹挾著的情感讓聽(tīng)眾去領(lǐng)悟文學(xué)作品里潛藏著的作者想要表達(dá)的內(nèi)容，而由這些真實(shí)故事所引發(fā)的我們的思考也升華了這檔節(jié)目的核心價(jià)值。它喚醒人們內(nèi)心沉睡的柔軟，呼喚腦海中歷歷在目的我們所經(jīng)歷過(guò)的場(chǎng)景。
董卿說(shuō)，“主題詞選擇的標(biāo)準(zhǔn)，首先是它的情感張力。我希望所有的觀眾，在聽(tīng)到這個(gè)主題詞的時(shí)候，都會(huì)有很豐富的生命聯(lián)想?！痹诿科诠?jié)目最開(kāi)始的部分，董卿都會(huì)在談?wù)撝黝}的選擇的同時(shí)也常常會(huì)引用很多文學(xué)作品來(lái)闡述這期節(jié)目主題詞的內(nèi)涵以及選擇它的原因。而在闡釋的過(guò)程中，為了使觀眾能夠?qū)χ黝}詞進(jìn)行更深層次的理解，她往往會(huì)引用許多文學(xué)作品以及一些作家、詩(shī)人所說(shuō)過(guò)的話。這些話語(yǔ)也往往會(huì)給我們提供一種想要去閱讀這部作品的“沖動(dòng)”，從而形成一種全民閱讀的氛圍，只是這大概是一個(gè)比較緩慢的過(guò)程，需要在時(shí)間的沉淀中顯其光華。
像是一劑強(qiáng)心針的注射，盡管每期節(jié)目的主題詞都平淡無(wú)奇，恰如走馬燈的生活里一抹浮光掠影，但是當(dāng)我們真正再次聽(tīng)到并思考這些詞時(shí)，我們又仿佛領(lǐng)略其深刻的底蘊(yùn)了。陪伴、遇見(jiàn)、勇氣、禮物等等等等，正是這些瑣碎的事物構(gòu)成了生活的總和，給予我們繼續(xù)向前的力量。
“人總是需要一些精神慰藉和理想指引的，并借此跳脫柴米油鹽的生活庸常，凝望世俗之上的價(jià)值期許?！薄独首x者》這檔節(jié)目正給我們提供了這樣一個(gè)在放松身心的同時(shí)又能豐富自己內(nèi)在的精神平臺(tái)。
希望《朗讀者》的觀眾們可以對(duì)節(jié)目中的朗讀者多一些理解，畢竟他們也只是蕓蕓眾生里的普通人，并不是每個(gè)人都擅長(zhǎng)很細(xì)致又飽含深情的朗讀。我們的目光不該囿于這些無(wú)足輕重的形式，朗讀本身只是表達(dá)的一種手段，我們應(yīng)更多關(guān)注和尊重的是千姿百態(tài)的故事和燦若新生的文學(xué)。
