當(dāng)看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫一篇
科技展覽觀后感1
前幾天，我和爸爸媽媽一起參觀了紹興科技館，使我大開眼界。
科技展覽廳里的科技作品，琳瑯滿目，千奇百怪，如："模擬翻書"、"喊泉"、"哈哈鏡"、"自我提升"、"磁力圓盤"最令我難忘的是"電磁場",這個(gè)作品整體擺放在一個(gè)小桌子上，桌子中間有兩個(gè)小格子，里面有一些曲別針和一個(gè)像印章一樣的東西，桌子上有一個(gè)轉(zhuǎn)輪。它的操作很簡單，只要用力轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，那個(gè)像印章的東西就能吸住這些曲別針。真有那么神奇嗎？我懷著好奇的心情試了一下，真的吸住了，可當(dāng)我停止轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，又吸不住了。這是為什么呢？這讓我百思不得其解，后來看了簡介才知道，原來當(dāng)我操作發(fā)電機(jī)時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生電流，電流通過線圈成為電磁鐵，于是便能吸引那些含鐵的物質(zhì)。當(dāng)我停止轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈沒有電流通過便失去了磁性，不能吸住一些像曲別針之類的東西啦。
看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺得科技是如此的神奇，如此的偉大，一項(xiàng)項(xiàng)曠世、先進(jìn)的科技成果的誕生，一個(gè)個(gè)神奇、實(shí)用的電子設(shè)備的問世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒有電燈，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，人們只能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢？走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂趣與多姿多彩。
在感嘆科技飛速發(fā)展的同時(shí)，我不禁對那些睿智的發(fā)明者肅然起敬，正是他們本著對科學(xué)的無限熱愛、不懈追求與刻苦鉆研，才引領(lǐng)了各項(xiàng)成果的相繼問世，服務(wù)人類。在這次科技展覽中，在我看了科普知識(shí)板中的故事之后，更能
那些科學(xué)家和發(fā)明家們付出了這么大的努力，堅(jiān)持不懈，為祖國作出了很大貢獻(xiàn)，我覺得我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭取長大能為國家作出更大的貢獻(xiàn)。
科技展覽觀后感2
今天，去參觀了科學(xué)作品展。
來到這里我不禁被眼前那琳瑯滿目的作品圖片所吸引，我大吃一驚。好多作品啊，看都看不完！老師說："大家自由去看展品吧，等一下集合。"我們像閃電般沖向展示區(qū)！我也不堪落后與同學(xué)們一起看展品。我挑了一些對我們有用的來看。忽然，一篇文章映入我眼簾，那是我們班"小才女"――葉斯琪同學(xué)寫的一篇關(guān)于環(huán)保的文章，她寫的可真好啊，這篇文章讓我深有感悟！
這篇文章告訴我們：地球只有一個(gè)，我們一定要愛護(hù)我們的地球媽媽，她是我們共同的家園。但是，現(xiàn)在的人類為了自身利益，將地球折磨得天昏地暗?？撤淠?，浪費(fèi)水資源，建工廠… …葉斯琪同學(xué)做了一個(gè)夢，一個(gè)美麗的夢，她夢見了一個(gè)干凈的地球：碧空如洗，鳥兒們在藍(lán)天下自由自在的飛舞著，遼闊的大草原上，牛羊自由的奔跑著?；▋汉孟裨趯δ阏惺帧?)馬路上沒有大聲鳴叫的汽車，路邊沒有污染水源的工廠，一切都是那么的和諧… …這是多么的美好??！盡管這只是個(gè)夢，但我和葉斯琪同學(xué)都相信這是不久的將來！我們都相信人們會(huì)把地球打扮的漂漂亮亮，又變成以前那個(gè)純潔的地球媽媽！
看完這篇讓我深有感悟的
這是一位同學(xué)在發(fā)明"植物窗簾"中寫的一段話，它提倡我們要低碳生活，環(huán)保生活。要節(jié)約用水，節(jié)約用紙，從身邊做起，從小事做起。要節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙… …讓我們的地球媽媽少一些勞累，要愛護(hù)我們的地球媽媽！
我真佩服這些同學(xué)，他們驚人的、豐富的想象力以及他們那驚人的寫作能力都讓我感到震驚！我也要像他們那樣，學(xué)習(xí)他們的想象力和寫作能力！
這次的科學(xué)展讓我深有感悟！
科技展覽觀后感3
今天下午我們學(xué)校組織了一場科技展覽。來到參觀現(xiàn)場，別的班級的作品真是琳瑯滿目，讓我看的是眼花繚亂、應(yīng)接不暇，他們做的有樓盤、學(xué)校、還有天平......
快看前面是什么?我被同學(xué)的尖叫聲吸引了過去，擠到跟前一看原來是用紙板做的一座橋，我仔細(xì)的看了一下，原來是用廢舊的紙箱和泡末做成的，我不由的驚嘆這個(gè)同學(xué)的想象力。還有我們班的李啟悅做的樓盤，那也是非常的漂亮，她做樓盤用的材料是她媽媽的化妝品盒子。終于到了觀看我們年級了，我的心無比激動(dòng)。我問老師;“老師，什么時(shí)候可以走模特啊?老師說;“馬上?！蔽覟槭裁匆@么問呢?那是因?yàn)?，我是走模特步的?/p>
我的作品是用舊衣服改做了一條裙子。通過這次展覽再一次讓我開闊了眼界，其實(shí)我們可以利用周圍的一切舊東西做成一個(gè)個(gè)環(huán)保作品。
科技展覽觀后感4
上課時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室，從包里拿出一張紙說：“今天下午最后兩節(jié)課，我們四年段要去青少年宮參觀科技展覽會(huì)，然后在寫觀后感。
下課鈴響了，我們收拾好書包，排好隊(duì)，就向青少年宮走去。我們一路上嘻嘻哈哈的，隊(duì)伍里洋溢著歡樂的笑聲。走到少年宮內(nèi)，讓我映入眼簾的是一個(gè)小動(dòng)物園。動(dòng)物園內(nèi)有火雞、山雞、孔雀、鴿子、珍珠雞、鸚鵡。真好玩!珍珠雞的樣子可有趣了，它那白色的斑點(diǎn)像珍珠，所以它名字就叫珍珠雞。我還看到孔雀開屏，真美麗!
走到少年宮的大廳時(shí)我看見一個(gè)帳篷不像帳篷，熱氣球不像熱氣球的東西，奇里奇怪的。我輕聲細(xì)語的問了同學(xué)一聲:“這是什么呀?”同學(xué)說：“那是“球幕影院”我還聽見了里面的學(xué)生在鬼哄鬼叫的，到了我們這個(gè)班的時(shí)候，我的心情就是那種說不出的激動(dòng)，我們進(jìn)了那個(gè)球幕影院時(shí)，工作人員叫我們做下來。那球幕影院就是3D電影的小片段而以，我先是看到一只公的三角龍?jiān)谖强铸埖?，然后又來了一只母的三角龍也吻著恐龍蛋。最后來了一只目露兇光的霸王龍，那只窮兇極惡的霸王龍想要吃掉那兩只三角龍，三角龍撒腿就跑，接著霸王龍也跟著追上去。三角龍跑過來后，霸王龍也跑過來。張大它那兇猛的嘴，要把我們吃掉，好可怕呀!
最后一個(gè)是火星鉆地球，火星沖破地球后，又沖到長頸龍那，還沖到了大海，“砰”的一聲。那聲音如同山崩地裂，好像把大海炸開一樣，之后海嘯把我們卷走了。
科技展覽觀后感5
今天，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的參觀科技館。
“哎！你說能不能有機(jī)器人，還有智能汽車……”同學(xué)們互相議論著，當(dāng)然，這肯定少不了我，我的心早已被科技館勾走了”
進(jìn)入科技館大門，映入眼簾的是機(jī)器人，機(jī)器人體積雖小，但卻包含了許多老農(nóng)人民的結(jié)晶。就像古人說的，麻雀雖小，五臟俱全?？?！同學(xué)們喊道，它跳起舞來了，隨著音樂，它的動(dòng)作越來越高難，竟然還會(huì)下叉、后空翻。甚至連人都做不出來的動(dòng)作，表演結(jié)束后，同學(xué)們的掌聲震耳欲聾、似乎方圓百里都能聽到。
表演結(jié)束，同學(xué)們參觀旁邊的小儀器。令我最深刻的是，可以通過反射顯示出你的骨頭。開始我想：怎么可能?就這個(gè)？ 直到同學(xué)跟我說，真的！好神奇呀。我聽后心里面就長草了，我趁同學(xué)不注意，躡手躡腳的走到儀器旁。我把手一放，大屏幕顯示了我的骨頭，一問老師我才知道，原來這是新科技S光掃描儀?？磥恚缃竦目萍颊媸遣豢晒懒堪。?/p>
我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上！長大后好研究科學(xué)的奧秘。
科技展覽觀后感6
今天早上，吃完早飯后，媽媽帶我去運(yùn)河博物館看機(jī)器人展覽。
那里綠樹成蔭、花草茂盛。外面人山人海隊(duì)伍都排到外面去了，活像一條雄偉的長龍。
我和媽媽買票后就跑到博物館內(nèi)，坐電梯上了四樓。剛進(jìn)展廳，我就看見了各種各樣的機(jī)器人，讓我目不睱接。我還看見了機(jī)器人的原則：第一條：不能傷害人類;第二條：如果別人要機(jī)器人做壞事，它不能做;第三條：機(jī)器人還要保護(hù)自己。我最喜歡大黃蜂和擎天柱，因?yàn)樗鼈冊陔娪啊蹲冃谓饎偂分酗椦莸慕巧浅Ｉ屏?，富有正義感，寧原犧牲自己也要維護(hù)地球的安危。
我長大了也想發(fā)明出機(jī)器人，讓我們的大街一塵不染，讓我們的地球一塵不染，也要讓我們的國家強(qiáng)大起來，不讓中國受到別的國家的侵略。
科技展覽觀后感7
今天，我和同學(xué)去科技館看了“話說低碳”的展覽，感受頗深。
讓我印象最深刻的是一幅漫畫，它直接寫出了全球氣溫變暖而導(dǎo)致的一系列的生態(tài)危機(jī)。近100年來，全球氣溫明顯上升，許多科學(xué)家都認(rèn)為溫室氣體的大量排放造成溫室效應(yīng)是全球變暖的重要原因，所謂“溫室氣體”，是指大氣中能吸收地面反射的太陽輻射，并重新發(fā)射輻射的一些氣體，如水蒸氣、二氧化碳、大部分制冷劑等，水汽(H2O)、二氧化碳(CO2)、氧化亞氮(N2O)、甲烷(CH4)等是地球大氣中主要的溫室氣體。1981年~1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃，氣候變得暖和，冰川消融，海平面將升高，繼而改變了動(dòng)植物的生存環(huán)境，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的平衡。
溫室氣體中的二氧化碳是加劇溫室效應(yīng)的主要來源，平均約占大氣體積的387ppm，其濃度于2009年增長了約二百萬分之一，人類如果吸入高濃度的二氧化碳，輕則昏迷，重則死亡，如果二氧化碳的濃度與空氣中的含量繼續(xù)增高，預(yù)計(jì)到21世紀(jì)中葉，全球氣溫將升高1.5℃~4.5℃，會(huì)對人類生活產(chǎn)生巨大的影響，兩極的冰塊將全部融化，對野生動(dòng)物而言無異于滅頂之災(zāi)。自工業(yè)革命以來，大氣中的二氧化碳含量增加了25%，數(shù)據(jù)超過了過去16萬年的全部歷史記錄，而目前尚無減緩的現(xiàn)象，身為地球孩子的一員，對以上數(shù)據(jù)，你是否有所感觸呢?
對于我來說，低碳，是一種生活態(tài)度，而不是能力，是一種生活習(xí)慣，一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。我們實(shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，從自身做起。低碳，同時(shí)也是一種責(zé)任。低碳，減小碳足跡，涉及生活的方方面面。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一毫升汽油，從自身做起，如果做不到，那么，世界將只有夏季，看不到生機(jī)勃勃的春天，看不到碩果累累的秋天，看不到白雪皚皚的冬天，為了我們的地球，為了我們的將來，為了我們的子孫后代，善待地球，保護(hù)地球，愛護(hù)地球，讓低碳成為我們的生活態(tài)度，讓我們的生活變得更加美好。
科技展覽觀后感8
我參觀了在青島國際會(huì)展中心的“飛向天空建國六十周年中國載人航天成就展(青島站)大型愛國主義科普展覽”在這里我們感受到了航天科技的魅力，并且學(xué)習(xí)到了相關(guān)知識(shí)，總之在參觀航天展的過程中我們受益匪淺。
當(dāng)我們進(jìn)入會(huì)展中心時(shí)幾個(gè)火箭模型立刻吸引了我的注意力，在上面字母的說明下，我們了解到了這是我國的長征系列運(yùn)載火箭。它們是我國的功臣，我國絕大多數(shù)的衛(wèi)星以及飛船都是長征系列運(yùn)載火箭運(yùn)載上天的。東方紅1號科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星、第1顆返回式衛(wèi)星、科學(xué)探測和技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星、科學(xué)探測和技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星、第2顆返回式衛(wèi)星、第3顆返回式衛(wèi)星、空間物理探測衛(wèi)星、第4顆返回式衛(wèi)星、第5顆返回式衛(wèi)星、試驗(yàn)衛(wèi)星、東方紅2號試驗(yàn)通信衛(wèi)星、風(fēng)云1號氣象衛(wèi)星銥星(雙星)、銥星(雙星)、中衛(wèi)--1號通迅衛(wèi)星神舟一號試驗(yàn)飛船、北斗導(dǎo)航試驗(yàn)衛(wèi)星、神舟五號試驗(yàn)飛船等等都是由它們運(yùn)載上天的。
當(dāng)我們繼續(xù)走進(jìn)展廳時(shí)，一個(gè)個(gè)模型吸引了我，一個(gè)個(gè)的知識(shí)牌吸引了我，使我沉浸在引人入勝的知識(shí)的世界里。在這里我了解了許許多多的知識(shí)從宇宙的起源再到火箭的起源到火箭與導(dǎo)彈的區(qū)別，一直延伸到近幾年來的航天科技成就，豐富極了。
在這次的航天展覽當(dāng)中，我看到了中國短卻輝煌的航天史。
在1949年中國成立以后，這個(gè)剛剛崛起的國家在沒有任何的科技設(shè)備的情況下開始在1956年在錢學(xué)森的帶領(lǐng)下開始了漫漫航天路，俗話說的好巧婦難為無米之炊，偏偏在這種情況下在我們中國的科學(xué)家刻苦耐勞不斷拼搏的精神的帶領(lǐng)下，用算盤打出數(shù)據(jù)，用雙手制作工具，最終在一九六零年研制了多種不同的火箭并且在十九七零年發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號衛(wèi)星。
短短的幾年就出現(xiàn)了如此大的成就，真是令我們民族所自豪。但是航天的.發(fā)展并沒有停止而是繼續(xù)向前，如今我們的中國已經(jīng)在航天科技領(lǐng)域取得了一個(gè)又一個(gè)的突破并且已經(jīng)躋身于世界航天領(lǐng)域的前列。在觀看我國航天發(fā)展的同時(shí)我也感受到了發(fā)展航天科技的重要性。因?yàn)樗俏覈鴩懒α康膱?jiān)強(qiáng)后盾，它也可以提高我國的國際地位增加我國科技技術(shù)收入，并且增強(qiáng)我國公民的民族自豪感與成就感，讓我國能夠自豪的走出國門。大力發(fā)展航天技術(shù)也是多多益善呀!
科技展覽觀后感9
今天，學(xué)校組織我們四年段去看科技展覽。我們興高采烈地跟隨廖老師去科技館參觀科技展覽了。
一路上，我看見小草微微點(diǎn)頭，花兒對我們微笑，它們好象是歡迎我們?nèi)タ萍拣^參觀科技展覽呢！
到了科技館，我們排著隊(duì)伍進(jìn)去參觀。在里面，我看到了許多科技作品，有聲波看得見、動(dòng)畫原理、怒發(fā)沖冠、無皮鼓，還有海市蜃樓、虛擬打乒乓球……其中，我印象最深的是怒發(fā)沖冠，海市蜃樓，虛擬打乒乓球。我先介紹怒發(fā)沖冠，怒發(fā)沖冠的用法是讓人站在隔電地板的上面，手觸摸大鐵球，只要旁邊的人把“電壓”鍵壓下來，手摸大鐵球的人頭發(fā)都會(huì)立起來，我們班上許多人都試過，它們一個(gè)個(gè)都變成了“刺猬”，十分好笑。
看完怒發(fā)沖冠，本來想去打無皮鼓，但我走過去的時(shí)候，我的視角仿佛看到了一個(gè)彈簧，于是我停下腳步，向彈簧走去，上面寫著“一米以外觀看”。于是，我站到一米外，竟然看到了一個(gè)名字叫海市蜃樓，經(jīng)過調(diào)查，海市蜃樓是用凹透鏡和彈簧做成的。使用方法是用手觸摸面前的彈簧，試一下能不能摸到彈簧。結(jié)果我一試，的確沒有摸到，因?yàn)檫@個(gè)彈簧只是幻象，真正的彈簧還在里面呢。
對了，忘記介紹虛擬打乒乓球了，它的操作方法是打開電視機(jī)，抓緊連接著電視的拍子，只要里面的人物打出球來，就用拍子打過去，球在哪個(gè)方向就必須往哪個(gè)方向打，否則就沒打中。我親身體驗(yàn)了一回，我還連中了許多球呢！
今天，我看到了許多高科技，這些都是中國人民用勞動(dòng)和智慧發(fā)明出來的，我真為它們感到驕傲。我感到這些發(fā)明科技的人真?zhèn)ゴ蟆Ｎ野蛋蛋l(fā)誓：我小時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！長大了也當(dāng)發(fā)明家，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
科技展覽觀后感10
今天，我們一起觀看了科技展?？萍颊褂腥O了，讓人流連忘返。
我最喜歡的是“人體發(fā)電”。把兩只手放在機(jī)器兩端的鐵球上，中間的燈就會(huì)閃現(xiàn)出花花綠綠、五顏六色的光。我還發(fā)現(xiàn)，如果只放一只手的話，燈是不會(huì)亮的，必須把兩只手都放上，燈才會(huì)亮。同學(xué)們最最期待的是5D電影了。在電影棚外，都可以聽到里面同學(xué)們的尖叫聲，聽著就叫人覺得很刺激。終于輪到我觀看了，我好開心啊！電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進(jìn)入棚內(nèi)，一個(gè)個(gè)子很高的大哥哥發(fā)給我我們5D眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門，燈也隨之關(guān)上了。面前的大屏幕還沒有亮，整個(gè)棚內(nèi)黑漆漆的，這時(shí)的氣氛最驚悚了。
這是，屏幕亮了，原來我們要看的電影是森林過山車呀！在屏幕上出現(xiàn)了一條軌道，屏幕不停的晃動(dòng)，椅子也隨著電影情節(jié)開始不停地晃動(dòng)，刺激極了。不一會(huì)兒電影就放映完畢了，大家都還沒看夠呢！
同學(xué)們戀戀不舍的回到了學(xué)校，心里都在期盼著下一次參觀的到來呢！
科技展覽觀后感11
最近，我去參觀了學(xué)?？萍颊褂[，展覽的作品有很多，其中，我對新型雨傘最感興趣。
一般的雨傘只能遮住腦袋，雨衣又太笨重。作者對這兩樣物品做了小小的改動(dòng)，發(fā)明了一種雨衣和雨傘的結(jié)合體，有效解決了雨會(huì)飄到身上的問題。下雨時(shí)，我們可以把材料裝上去，不容易被淋濕；不下雨時(shí)，材料又可以方便地卸下來。我還注意到連接的材料十分寬敞，不會(huì)窒息。
該作品構(gòu)思巧妙，利用了雨傘和雨衣的長處，同時(shí)又避免了它們的不足，說明了作者觀察仔細(xì)，大膽創(chuàng)新，讓兩件常見的物品重新組合，煥發(fā)出不尋常的生命力。這也告訴我們對待身邊常見的事物，要留心觀察，仔細(xì)鉆研，大膽實(shí)踐。
科技展覽不但讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且給我?guī)砹藷o限的啟發(fā)。
看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的
參觀科技館的觀后感1
寒假的一天，爸爸帶我去科技館參觀，館內(nèi)奧妙無窮的科技成果，可真讓我大開了一下眼界，讓我感受頗多。雖然我平時(shí)不大愛說話，但對科技知識(shí)，卻特別感興趣，因?yàn)槲覠釔劭茖W(xué)。
那天，我們懷著美好而新奇的心情，踏進(jìn)了科技館的大門?？萍拣^里陳列著許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)作品：《自我提升》、《把手旋轉(zhuǎn)》、《虛擬翻書》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤》、《磁力連鎖》、《虹吸現(xiàn)象》、《懸空的奧妙》等等，都非常強(qiáng)烈地吸引著一批又一批前來參觀的學(xué)生。
我們來到了《機(jī)器人世界》展廳。這里有旋轉(zhuǎn)機(jī)器人、有撓癢癢的機(jī)器人、還有會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人……。另外，我見到了我從來沒有見到過的一桿碩大的秤，還有一臺(tái)能自動(dòng)把乒乓球推上去的動(dòng)量機(jī)。這些科技作品真是淋瑯滿目，希奇古怪，應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。
當(dāng)我來到陶泥作品展臺(tái)的時(shí)候，展臺(tái)上的景觀深深地震撼了我的心靈。這是一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來的一座希望小學(xué)。它是陶藝小作者用靈巧的雙手，采用陶泥材料充滿激情地創(chuàng)作而成的。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中；這是地震災(zāi)害留給汶川人民唯一的希望，也是最美麗最耀眼的一道風(fēng)景，它牽動(dòng)著祖國人民的心，燃燒著汶川同胞不畏災(zāi)難，創(chuàng)造未來的決心。我駐足在展臺(tái)前，久久不忍離去，它使我想到了遠(yuǎn)在汶川的同齡兒童：他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活怎么樣了呢？我在深深地牽掛著他們！
這次參觀，讓我學(xué)到了課本上從未學(xué)到過的知識(shí)，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學(xué)生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗(yàn)生活、觀察生活，在生活中探索科學(xué)奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領(lǐng)先。科學(xué)在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。
在如今科學(xué)突飛猛進(jìn)的年代里，我覺得我首先應(yīng)該要學(xué)會(huì)科學(xué)地讀書，科學(xué)地生活，努力加入到創(chuàng)造科學(xué)未來的隊(duì)伍中去。
我們要從小處著手，好好地學(xué)習(xí)，把握住知識(shí)的鑰匙，去打開明天科技的大門，明天一定會(huì)屬于我們的了。
參觀科技館的觀后感2
今天，我去了科技館，那豐富多彩的科學(xué)技術(shù)，讓我受益無窮。，讓我
進(jìn)入大廳，有利用滑動(dòng)摩擦減小摩擦力的拉力器，有利用動(dòng)力發(fā)電的顯示屏，有觸摸感應(yīng)的電子書，還有可以看到人體骨骼的鏡子。再往里走，有妙趣橫生的喊泉，有人工發(fā)電的娃娃，有另人捧腹大笑的哈哈鏡，還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上，有有趣的猜生肖游戲，有好玩的踩泡泡游戲，有辯色游戲，有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤餓游戲還有模擬打排球游戲。進(jìn)入二廳，有彬彬有禮的機(jī)器人，有測試體重的機(jī)器，有會(huì)彈琴的機(jī)器人，還有會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器人，真是另人回味無窮！
在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)探索和實(shí)踐，把一個(gè)可樂瓶做成筷子調(diào)羹盒，把舊瓶子做成一個(gè)東西，把舊報(bào)紙做成精美的小禮品。只要我們?nèi)グl(fā)明，只要我們肯堅(jiān)持不懈地創(chuàng)造。
科學(xué)技術(shù)真神奇?。∽屛胰缱砣绨V。
科學(xué)技術(shù)真?zhèn)ゴ?！簡直無法用語言來形容！
我們應(yīng)該多多鍛煉自我，，堅(jiān)持探索知識(shí)。
同學(xué)們，現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá)，讓我們努力學(xué)習(xí)知識(shí)，勤動(dòng)手，多創(chuàng)造，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，哪怕是一分綿薄之力，讓我們在科學(xué)的海洋里遨游，在知識(shí)的海洋里遨游！
參觀科技館的觀后感3
星期三，我和爸爸去了世紀(jì)聯(lián)華超市對面的科技館。
一走進(jìn)科技館，一種科學(xué)的氣息就圍繞著我。首先，我和爸爸看到的，是一輛固定的自行車，自行車下面的一塊牌子上，我看見了操作說明：人坐在上面騎，騎一會(huì)兒，對面的鏡子上，就會(huì)出現(xiàn)一副骨骼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，骨骼也一樣在騎自行車，我坐上去騎了一會(huì)兒，果然發(fā)現(xiàn)鏡子里有我的骨骼騎在自行車上，真是太神奇了！
再往里走，就是“虛擬翻書”了。只要手放在上面往左或者往右移就可以了。往左就是向后翻，往右就是向前翻，真好玩?！疤摂M翻書”的旁邊，知識(shí)競賽問答題。我和爸爸比賽，規(guī)則是每人玩五分鐘，看誰答對的題目多。比賽開始了，我先答題，我答對的題目越來越多，這里的問題根本難不倒我，五分鐘到了，我停了下來，該爸爸了。爸爸也不甘示弱，答對了一道又一道的題目，最后的結(jié)果出來，我答對了四十五道，錯(cuò)了兩道，爸爸對了四十三道，錯(cuò)了兩道。爸爸搖搖頭，笑著對我說：“我甘拜下風(fēng)了！”我有點(diǎn)得意忘形了。
我們到了二樓，第一個(gè)項(xiàng)目是玩手影，操作方法是：在白色區(qū)域下面有一塊表格，分別是各種動(dòng)物的手影，白色區(qū)域是做動(dòng)作的地方，如果做的像，做的好的話，在大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)那只動(dòng)物的圖像。我在那玩了很久，終于動(dòng)物出現(xiàn)了。真是功夫不負(fù)有心人??！
然后我和爸爸又到了“虛擬排球賽”的地方，我和爸爸來了一場“PK”大賽，比賽的結(jié)果還是我勝利了，但我想這有可能是爸爸讓我的吧。最后我還玩了“快樂掃掃掃”，只要人站在上面，飛快移動(dòng)，就會(huì)把上面的樹葉都“掃”沒了。
經(jīng)過了這次去科技館的體驗(yàn)，讓我明白了科技是多么地偉大，科學(xué)家們是多么辛苦創(chuàng)造出了一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界。我們一定要好好學(xué)習(xí)，用智慧去武裝自已，編織出一個(gè)美好的明天！
參觀科技館的觀后感4
位于汾河河畔的山西科技館，終于開館了，我早就想去參觀了。今天，我和好朋友結(jié)伴在媽媽的陪同下，坐車來到了長風(fēng)商務(wù)區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一個(gè)巨大球體被照在玻璃罩下面，走近一看原來是個(gè)地球模型，我一眼就認(rèn)出了亞洲板塊上的中國，這就是山西省科技館。
我走進(jìn)大廳一看，這里可真大呀！我都不知道先從哪里看起，每個(gè)地方我都充滿了好奇，我仿佛感到了知識(shí)的大門正向我打開。整個(gè)科技館一共有4層，負(fù)一層是數(shù)學(xué)展廳和特效影院，一層是宇宙與生命，里面主要有探究宇宙、黃土地——天上飛來的家園、生命的故事和人體的奧秘。二層講的是機(jī)器與動(dòng)力，并且還介紹了古代、第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次工業(yè)革命的機(jī)器和一個(gè)東西它是怎么動(dòng)起來的。三層說了走向未來里面包含有交流、水——生命之源、碳循環(huán)。每一個(gè)展廳都有些視頻和一些小游戲來介紹它們。
我們走進(jìn)了一層，首先看到的就是關(guān)于宇宙的一些介紹，通過介紹我知道了我們的太陽是第三代恒星，也知道了太陽會(huì)慢慢變小到最后太陽就會(huì)消失。其實(shí)月球在之前是不存在的，它是地球被一個(gè)小行星撞擊之后的碎片慢慢地合起來，就變成了月球，我們要好好感謝月球，是它幫我們的地球擋住其它小行星來裝機(jī)我們的地球，可以說是保護(hù)了我們。
在第二層，我見到了以前的蒸汽機(jī)車和蒸汽大力士，并且還玩了滾球游戲，滾球游戲的長度可以圍成一個(gè)大圓圈，滾球主要是運(yùn)用一些機(jī)械原理，加上幾個(gè)人的配合才能把球運(yùn)送過去。
四點(diǎn)半到了，我們也得出去了，因?yàn)樗狞c(diǎn)半就清場了，我戀戀不舍地走了出去，但是我們還有兩層沒有看，媽媽跟我說她改天還要領(lǐng)我來這玩，我興奮極了。在回家的路上，我心想，科技館里的東西真是太神奇啦！這次去參觀。我不僅玩得開心還開闊了眼界，學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，我也一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后研究更多的科學(xué)知識(shí)。
參觀科技館的觀后感5
“哇！好大??！”我們剛看見科技館，不敢相信自己的眼睛。盡管知道上海科技館項(xiàng)目占地面積6·8萬多平方米，總建筑面積9。8萬平方米，還是情不自禁地發(fā)出了感嘆。
科技館里有好多東西可以去玩，如：地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園等，但在其中最令我記憶深刻的還是鬼屋。
開始并不知道它是什么玩意兒，莽莽撞撞就跌了進(jìn)去?！斑祝吭趺磿?huì)有頭重腳輕的感覺？”還沒等我從沉思中恢復(fù)過來，我便向一邊的`墻倒去，我下意識(shí)連忙用手扶住了墻，“哦，虛驚一場?？晌液枚硕说?，怎么會(huì)有眩暈的感覺？”但我看了看旁邊的人，東倒西歪，“看來不是我的問題?！痹趧e人的講解下，我才知道這是在鬼屋。我感覺挺有趣的，倒來倒去，一不小心就摔在墻上。而我又看見有幾個(gè)人拿一瓶礦泉水，觀察水的液面，不知在干什么。因?yàn)閷?shí)在忍受不住昏頭轉(zhuǎn)向的感覺，所以就匆匆地走出了鬼屋。之后卻為沒有在那多呆一會(huì)感到可惜。
后來，通過查閱資料，才明白為什么在鬼屋里會(huì)有這種眩暈的感覺。它是利用視覺與感覺不同而使人感到眩暈，房子的地板、墻壁以及布置都是以一定角度放置的。眼睛看覺得是水平的，于是身體就想與地面垂直站立。而耳朵里的耳蝸與半規(guī)管卻認(rèn)為人是傾斜的，又要調(diào)節(jié)身體變?yōu)樨Q直狀態(tài)。于是人就感到暈，不知道該怎么才能平衡，所以就會(huì)失去了平衡。這讓我明白了，為什么有人在觀察水的液面，原來是通過水的傾斜來判斷屋子的傾斜方向。
上?？萍拣^一游，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一游！
參觀科技館的觀后感6
今天下午，我么全班去硒都小學(xué)參觀流動(dòng)科技館展覽。一路上同學(xué)們有說有笑，我也很激動(dòng)，不知會(huì)有那些有趣的東西。
我們走了一會(huì)兒就到了，我一進(jìn)入科技館的大門，就被眼前的景象震驚了——太神秘了！我覺得最奇怪的就是那個(gè)“球幕影院”了。它非常大，比兩頭大象加起來還大。它是一個(gè)半球形的，灰色，還是個(gè)充氣的！這時(shí)，球幕影院里會(huì)放些什么影片就成了大家熱議的話題。有的說會(huì)放恐怖片，有的說會(huì)放喜劇，還有的說回放動(dòng)畫……大家七嘴八舌的議論著。半晌，曾老師說：“可以了，大家進(jìn)去吧?！痹捯粢宦洌覀円粋€(gè)二個(gè)擠了進(jìn)去，隨便找了一個(gè)地方坐下去，開始看電影。這部電影的名字叫：恐龍滅絕之謎。電影剛剛開始，就有一只兇猛的大恐龍張著血盆大口向我們沖過來。膽子小的同學(xué)開始尖叫，膽子大的也不敢直視大恐龍。接著，影片像我們介紹了：翼龍、腕龍、長頸龍和馬門溪龍。可就在這時(shí)，鏡頭突然轉(zhuǎn)向了外太空。怎么回事？原來是一顆小行星就要撞上地球了！這顆小行星撞上地球后產(chǎn)生相當(dāng)于十萬枚原子彈的力量，恐龍就這樣從地球上消失了。
電影結(jié)束后，我們又去觀看了機(jī)器人表演。
第一個(gè)機(jī)器人叫“小優(yōu)”。它即會(huì)唱歌又會(huì)跳舞。它隨著音樂跳起了輕快的舞蹈。“小優(yōu)”的表演結(jié)束后，同學(xué)們贊嘆連連。接下來是小型仿人機(jī)器人的表演。它的本領(lǐng)可大了，會(huì)倒立、雄鷹展翅、金雞獨(dú)立，它還會(huì)調(diào)機(jī)器舞呢！它的表演結(jié)束后，同學(xué)們更是對它的表演贊不絕口。
看完了表演，我們又去玩了一些機(jī)器和模型。我玩了：聲駐波、對稱臉型、光的路徑……玩完之后，我們依依不舍的離開了。
這次的參觀讓我了解了不少的知識(shí)，祖國的科技真發(fā)達(dá)，我真高興！
參觀科技館的觀后感7
今天，是個(gè)令人興奮的日子——中國流動(dòng)科技館開幕儀式在我校舉行。
好幾個(gè)星期以前，我就聽說了這個(gè)消息，就每天盼呀盼，盼望著我們能去參觀，終于我們等到了這一天，我們懷著好奇的心情，慢慢地走到了科技館的門前。透過明亮的玻璃門，可以清晰地看見里面的一些科技儀器。
進(jìn)入大門就來到了"機(jī)器人的王國"。剛到了那，我就被這些"高科技"深深地吸引了。你可別小瞧這調(diào)皮的機(jī)器人，雖然它的身材是那么矮小，但它的本領(lǐng)可大著呢：它會(huì)跳舞。會(huì)說話。會(huì)倒立……把我們逗得哈哈大笑。
看完"機(jī)器人的王國"，接著我們就來到了小精靈似的科技儀器的旁邊，那些"小精靈"就像科技的指路牌一樣指引著我們那顆對科技探索的心。那些實(shí)驗(yàn)儀器有的是在告訴我們聲音是怎么傳播的，有的是讓我們知道磁力的作用是什么，還有迷你3D電影……
參觀了科技儀器，我們又去了二樓最吸引我們的球形電影廳。那個(gè)影廳里非常神秘，四壁黑黑的，像掉進(jìn)了深不見底的無底洞里，這個(gè)東西正像它的名子一樣圓溜溜的，里面非常神奇。我還沒有弄明白球形影廳是怎么回事，老師就為我們放映了兩個(gè)影片：《小海龜歷險(xiǎn)記》和《恐龍滅絕之謎》。這兩個(gè)影片中都蘊(yùn)涵著一些道理。比如《小海龜歷險(xiǎn)記》告訴我們只要有信心，不輕易地放棄就會(huì)成功?！犊铸垳缃^之謎》為我們解開了龐大地恐龍家族是怎么在地球上消失的。
美好的時(shí)光總是過得那么快，隨著時(shí)間一分一秒地過去，我們的活動(dòng)也漸漸地接近了尾聲。我依依不舍地離開了這場"科技盛宴"。
通過這次活動(dòng)，讓我感悟深刻：現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，不斷創(chuàng)新，相信祖國會(huì)因此變得更加繁榮昌盛，我們的生活也會(huì)越來越美好的。做為新一代的小學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，
參觀科技館的觀后感8
在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在行動(dòng)起來，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，學(xué)好知識(shí)，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系?？萍及l(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個(gè)人緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個(gè)體，使我們不再孤單。創(chuàng)新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。
在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過程中，最重要的不是經(jīng)濟(jì)，不是軍事，而是科技?？萍嫉陌l(fā)展決定了一個(gè)國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有總結(jié)，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛和追求。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智。”作為21世紀(jì)的“新新人類”，我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長的期望。任重而道遠(yuǎn)。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。
參觀科技館的觀后感9
昨天我和爸爸媽媽一起去參觀了科技館。在那里，有有趣的兒童科技園，神秘的智慧之光，可愛的設(shè)計(jì)師搖籃，讓人贊嘆不已的機(jī)器人世界，讓我們看得忘了回家的生物萬象，巨大的IWERKS四維電影院，和又可怕又稀奇的蜘蛛展，其中：智慧之光和四維電影院令我流連忘返。
智慧之光讓我們大開了眼界，有一個(gè)沒有支撐，懸在空中的水龍頭，不停地流著像噴泉似的水，原來，水龍頭的中心有一根透明的管子，管子里的水從地下被壓倒上面，到達(dá)水龍頭里，水就冒出來了，沿著水龍頭的邊緣留下來。站在一邊參觀的人不知道為什么，都愣在哪里，我一開始也是這樣，爸爸告訴我了以后，我就覺得不它神秘了。
還有一個(gè)讓你不會(huì)走路的魔屋，因?yàn)槟堇锏牡匕迨切钡模俗呱先ブ匦牟环€(wěn)很容易摔跤。別人走路顫顫巍巍得，我也是一樣。
還有反射聲音電話機(jī)，兩個(gè)人分別站在兩個(gè)一模一樣的電話筒旁，之間相差十米遠(yuǎn)，話筒由一個(gè)豎著的大圓盤，和一個(gè)小小的金屬圈組成的，把耳朵湊近金屬環(huán)，就能聽到對方輕聲地說話，可我不懂怎莫回事。
在四維電影院里，我知道了，在溫度世界中，人的內(nèi)部是冷得，是蘭和綠色的，外部熱得，是紅色和黃色的，為什么呢，因?yàn)槿嗽谶\(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生熱量，你可以看到，人吐出的氣都是紅色的，像在吐火。在ｘ光的世界里，人全部是透明的，可以看到人的器官的構(gòu)造與結(jié)構(gòu)，人體的奧秘和繁殖的神秘，
參觀科技館，讓我了解了許多，讓我們一起走向未來，走向燦爛的明天！
參觀科技館的觀后感10
那一天是難忘的一天，因?yàn)槲覀兯囊话嘤行液皖I(lǐng)導(dǎo)一起參觀了流動(dòng)科技館。
我們帶著好奇心走進(jìn)科技館，各式各樣的展品就映入眼簾。這些展品讓我眼花繚亂，有空中成像、微型3D電影、食物金字塔、智能家居、條形碼等，吸引著我們忘記了周圍的一切。最最吸引我的是激光豎琴。這是一架沒有琴弦的豎琴，琴?zèng)]有弦怎么可能彈出美妙地聲音呢？我懷著好奇的心情，想把它搞清楚，便伸手碰了碰豎琴，沒想到它神奇般的發(fā)出了聲音。我疑惑不解，看看大家又看看老師。老師好像看透了我的心思，微笑著說："大家看到這明亮的光束了嗎？我們只需撥動(dòng)光束就可以演奏出美妙的旋律。這種光束是利用激光照射在一種特殊材料上產(chǎn)生的，它也就取代了琴弦，手指撥動(dòng)"琴弦"時(shí)便能發(fā)出美妙的音樂。"我忍不住上前彈了一會(huì)，過了一把演奏家的癮。
繼續(xù)前行，球形電影院又奪走了我的目光。它的外表就像一個(gè)大皮球。老師說，球形電影院是高科技，具有防火，便于攜帶的特點(diǎn)。難道它可以讓我們走到哪都可以看電影嗎？好奇心又一次牽動(dòng)我看了看旁邊的操作說明，原來球形電影院就是一個(gè)半球體，可以隨時(shí)充放，氣。把一架放映機(jī)放到球形影院的中間，我們只需把"氣球"充滿氣，坐在里面就可以舒服地看電影了。我們陸續(xù)進(jìn)入了球里，并在里面美美的看了《恐龍滅絕之謎》的這部影片。
參觀科技館的觀后感11
“哇，好多人??！”這是我聽到人們在科技館發(fā)出的心聲。帶著這份好奇心我參觀了科技館，首先我來到第一層。第一層是機(jī)械、材料交通能源和航空航天技術(shù)四大展區(qū)。在這里我知道了什么，納米技術(shù)和排列原子。接著，我來到第二層。那里有現(xiàn)代通信技術(shù)、虛擬人現(xiàn)實(shí)、顯示技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感器、電子與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。
后來，我到了第三層。第三層可算是最有趣的一層了。
那里有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無窮”。從鏡中可以看到無窮無盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化。
我接著往前走，看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個(gè)字。我好奇的往那兒走去，見一個(gè)個(gè)從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉(zhuǎn)向的。我納悶了：不就是一個(gè)斜的小屋子嗎，至于變成這樣？我走了進(jìn)去，誰知?jiǎng)傔M(jìn)去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會(huì)兒才緩過來。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應(yīng)該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個(gè)字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時(shí)，我看見對面還有一個(gè)球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成？我再一次沖了上去，很快看完了說明。
終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反。最后，我們看了第四層的中國古代科技成就展后，就回家了。
今天真是沒有白去，讓我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過去我覺得不可能有的東西，不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都出現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)！今后我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，為祖國的科技展貢獻(xiàn)一份力量。
科技發(fā)展，無處不在。奶奶說，小時(shí)候家里沒有電視，而現(xiàn)在，家家戶戶都用上了彩色電視，而且現(xiàn)在的電視還可以上網(wǎng)呢！想看什么節(jié)目，一搜就出來了。媽媽說，小時(shí)候家里只有固定電話，而現(xiàn)在呢，全都用上了智能手機(jī)，手機(jī)不只能打電視，還能聊天、付款買東西?？萍冀o我們的生活帶來了巨大的變化。
上周末，媽媽帶我來到科技館，參加科學(xué)物理實(shí)驗(yàn)班，來探尋科技的奧秘。我們在一樓大廳集合，然后一名年輕帥氣的老師帶著我們來到二樓的實(shí)驗(yàn)室里開始做實(shí)驗(yàn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，老師拿一個(gè)泡沫做的蛋糕盒，這個(gè)蛋糕盒是圓柱形的，老師問我們，你們猜這個(gè)蛋糕盒會(huì)滾動(dòng)嗎？我們紛紛搶答，有的說會(huì)動(dòng)，有的說不會(huì)動(dòng)，老師倒數(shù)“三、二、一！”把手松開，蛋糕盒果然滾動(dòng)了起來。老師讓我們觀察，原來，在圓柱形蛋糕盒里面，放著一個(gè)裝滿水的`礦泉水瓶，放水瓶的那個(gè)方向是重的，所以蛋糕盒就會(huì)朝著重的那個(gè)方向滾動(dòng)。接著老師把一個(gè)木板斜著放，這個(gè)蛋糕筒竟然從下面滾到了上面，真是太神奇了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我感覺像是重力的原理，就像蘋果掉在地上，也是因?yàn)榈厍蛞?，也就是重力的原因。在我們生活中，重力的?yīng)用無處不在。比如我們騎的自行車，遇到下坡的時(shí)候，即使不用蹬，自行車也能繼續(xù)前進(jìn)，這就是重力的作用。還有我們小時(shí)候玩的不倒翁，為什么總是不倒呢，因?yàn)椴坏刮痰闹亓υ谙旅?，所以才不?huì)倒。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：老師用兩根細(xì)細(xì)的火柴放在桌子的邊緣，然把一個(gè)空的食用油桶用繩子拴在這兩根火柴上，老師讓我們向桶里倒水，倒了許多水，桶已經(jīng)變得很重了，但是桶卻沒有掉下來，火柴也沒有斷，這簡直太神奇了！這么細(xì)的火柴怎么能承受得了這么重的水桶呢？我想，一定是這火柴上的繩子固定水桶的位置是最佳平衡點(diǎn)。
我們在電視上看到走鋼絲的人，是不是也很驚訝呢？那么細(xì)的鋼絲，人怎么能在上面行走呢？因?yàn)樗獣r(shí)刻保持一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，讓自己的重心不能偏移，保持平衡。
科學(xué)家們將重力和重心的原理，應(yīng)用在了許多地方，小到天秤、自行車腳踏板，手機(jī)重力感應(yīng)器，大到航天飛機(jī)、衛(wèi)星等等。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)課可真有趣，真神奇。研究科學(xué)技術(shù)也要像做實(shí)驗(yàn)一樣，不斷地探索研究，才能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘！
