少先隊(duì)員讀后感1
“書中自有黃金屋”這句話是《少先隊(duì)員》告訴我的。我本是個(gè)不愛看書的小女孩，自從我爸爸給我訂了《少先隊(duì)員》后，我就像變了個(gè)人似的。每次打開《少先隊(duì)員》的時(shí)候，總有神秘的故事迷著我，總有有趣的科學(xué)知識(shí)等著我，總有繪聲繪色的作文伴著我，總有受益匪淺的道理提醒我，總有生動(dòng)形象的漫畫樂著我！
有一次，我在《少先隊(duì)員》中看到一個(gè)“趣味中隊(duì)會(huì)”，主題是：“讓我們與誠信同行”，里面有“孫悟空特來參加中隊(duì)會(huì)”、“名言名句大征集”等?？吹竭@些題目我就馬上拿起書津津有味地讀起來。原來這里面是教我們做人要誠實(shí)守信，不要為了一時(shí)的小便宜而忘記了做人的根本！當(dāng)看到這里，我的臉便“唰”紅了，因?yàn)槲以?jīng)忘記了做人的根本，沒有誠實(shí)守信……“知錯(cuò)就改”爸爸叮囑的話又響在耳邊，于是我立下決心，一定要做個(gè)誠實(shí)守信的好孩子！我拿起筆，在日記本上寫了四個(gè)大字“誠實(shí)守信”。后來，誠實(shí)守信成了我的座右銘，在生活中，在學(xué)習(xí)中它就像一雙大眼睛，日日夜夜地盯著我，提醒我！
還有一次，我在《少先隊(duì)員》中得知狗尾巴的動(dòng)作是它的一種“語言”，平時(shí)我在街道上看見可愛的小狗狗們，有時(shí)搖頭搖尾，有時(shí)翹起尾巴，有時(shí)又垂下尾巴。為什么會(huì)這樣呢？這個(gè)問題我始終解決不了，終于在《少先隊(duì)員》上找到了答案：狗搖頭搖尾一般是見到主人或非常興奮的時(shí)候的一種表達(dá)；那翹起尾巴是當(dāng)小狗高興時(shí)的一種表達(dá)；而垂下尾巴則是小狗感到不安時(shí)的表達(dá)。解決了這些問題，我欣喜若狂！《少先隊(duì)員》這個(gè)好朋友不僅教會(huì)我做人的道理，還幫我解決了學(xué)習(xí)的難題。我真該感謝這位一直陪伴我成長的好朋友——《少先隊(duì)員》。
今后，我要把在《少先隊(duì)員》里學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，讓我的生活更加多姿多彩，讓這位好朋友伴我走過每一個(gè)春夏秋冬！
少先隊(duì)員讀后感2
今天，又有一期少先隊(duì)員來了。我很喜歡看少先隊(duì)員，因此媽媽每期都給我訂少先隊(duì)員。
記得看過《少先隊(duì)員》里有一篇文章《廢電池是個(gè)寶》，讓我知道了原來廢電池渾身是個(gè)寶，只要將它略為加工，便可以循環(huán)使用，繼續(xù)發(fā)揮它的價(jià)值。還有一篇關(guān)于環(huán)保的文章《“環(huán)?！毙挛魈m》讀后讓我很是感動(dòng)。新西蘭人很愛護(hù)動(dòng)物，因此那里的動(dòng)物很受保護(hù)。新西蘭人環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，從他們珍惜紙張和節(jié)約用水可見一斑，盡管那里的造紙材料很是豐富，可他們不會(huì)隨便浪費(fèi)紙張。
讀此文章后，讓我深感慚愧。自己在日常生活中，在用水和使用紙張上都很隨意，甚至可以說是隨便浪費(fèi)。怪不得媽媽常常跟我說浪費(fèi)是可恥的。從今天起，我們要加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水、別隨便浪費(fèi)紙張，為保護(hù)大自然出一分力。
讀少先隊(duì)員讓我開闊了視野，豐富了我生活上的許多知識(shí)，在我成長的道路上，這些寶貴的知識(shí)會(huì)讓我學(xué)以至用并受益終生。
少先隊(duì)員讀后感3
高爾基說過：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶?！弊罱?，我讀了《少先隊(duì)員》這本書，讀了這本書后，我受益良多，有很大的感觸。
全書共有二十多篇文章，其間我印象最深的有幾篇文章，分別是：《如何應(yīng)付“校園小霸王”》、《學(xué)會(huì)欣賞別人》、《買毛豆的小女孩》、和《美麗的紙百合》。
《如何應(yīng)付“校園小霸王”》講了“小霸王”的欺負(fù)讓心靈脆弱的鵬鵬對(duì)上學(xué)產(chǎn)生了恐懼，這是多么令人遺憾的事啊!而說話有點(diǎn)口吃的陳軍被大勇欺凌后，決定以暴還暴，當(dāng)然這是不明智的選擇。遇到類似的問題，不要總是忍讓逃避，也不要以牙還牙的.方式進(jìn)行報(bào)復(fù)，而是應(yīng)該團(tuán)結(jié)更多的同學(xué)，大家一起制止“小霸王”的無理行為。在“小霸王”面前要像傲霜斗雪的梅花，勇敢堅(jiān)定，可是，“沒有良心的勇氣猶如未馴的野獸”。
生活中常常有人抱怨別人的缺點(diǎn)，不能接受別人。其實(shí)，沒有任何一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們要看別人的優(yōu)點(diǎn)、長處，而不是只看別人的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)用心去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有我們值得欣賞的長處。只有學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，才能夠?qū)捜輨e人，才能心胸開闊。
杰斐遜曾說過：“誠實(shí)是智慧這本書的第一章”。是??！一個(gè)人如果沒了誠信，他多聰明，也是愚者一個(gè)。生活中，大多數(shù)人往往是因?yàn)樨澬”阋耸チ诵庞?，一個(gè)人失去人本身最基本要擁有的誠信，那他將一無所有。不真誠就不能打動(dòng)別人。真誠是萬物共同遵循的準(zhǔn)則；真誠待人，是做人的基本準(zhǔn)則。答應(yīng)給別人的東西，一絲一毫都不能少；與人約好的時(shí)間，一時(shí)一刻也不能改。
忠厚、老實(shí)、善良、責(zé)任心很強(qiáng)的人是最受人歡迎的。我要把我這位伴我在書海里漫游的朋友——《少先隊(duì)員》推薦給我的同學(xué)和朋友。
從小學(xué)先鋒長大做先鋒作文三年級(jí)1
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)在校園里看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí)，我心里充滿了羨慕之情，這道紅色的風(fēng)景伴隨著剛?cè)雽W(xué)的新鮮和興奮的心情，常常出現(xiàn)在我的夢里?！笆裁磿r(shí)候，我也能戴上紅領(lǐng)巾呢?”我常常想這個(gè)問題。
有一天，老師表揚(yáng)了一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗险n發(fā)言很積極，回答問題的聲聲音也很響亮，老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成為第一批戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)，其他同學(xué)羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚(yáng)的就是自己。從此，每堂課我都認(rèn)真聽講，積極舉手，盼望著老師也能給我同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個(gè)問題，同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。說來也巧，在課外閱讀中，我看到過這個(gè)問題，于是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地夸獎(jiǎng)了我。那一刻，我的眼前仿佛看到鮮艷的紅領(lǐng)巾就在不遠(yuǎn)處向我招手……
不久，我終于戴上了紅領(lǐng)巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地為我戴上了紅領(lǐng)巾，那是我夢寐以求的時(shí)刻，在嘹亮的隊(duì)歌中我平生第一次感到什么是莊嚴(yán)和神圣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，紅領(lǐng)巾已經(jīng)在我胸前飄揚(yáng)了整整兩年。我想，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)始終以一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，做一個(gè)最棒的自己。
我為自己曾是一名少先隊(duì)員而自豪!
從小學(xué)先鋒長大做先鋒作文三年級(jí)2
慶祝建國71周年的喜悅還在心里蕩漾，這個(gè)星期，我們又迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
伴隨著共和國前進(jìn)的步伐，中國少年先鋒隊(duì)走過了60年的光輝歷程。從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)主義兒童團(tuán)，從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì)，直到今天的中國少年先鋒隊(duì)，少年隊(duì)的光榮歷史昭示我們：少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展是黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉;少年兒童的健康成長，是國家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在。
少先隊(duì)，我們?yōu)槟阕院?在星星火炬的指引下，一代又一代的少年兒童樹立理想，培養(yǎng)情操，茁壯成長。今天，新世紀(jì)的雛鷹正在練就過硬本領(lǐng)，在“五自”精神指引下，勤學(xué)習(xí)，勤鍛煉，勤實(shí)踐，明天搏擊風(fēng)浪的雄鷹不正是我們嗎?
少先隊(duì)，我們?yōu)槟泸湴?因?yàn)槲覀兊摹靶∈帧币牙鹆恕按笫帧?，一只只雛鷹假日小隊(duì)活躍在社區(qū)，活躍在農(nóng)村的田間內(nèi)小道，活躍在城市的大街小巷，開展著爭做“科技小能手”的'實(shí)踐活動(dòng)。
少先隊(duì)，我們?yōu)槟愀璩?一批批少年英雄層出不窮，“新世紀(jì)，我能行“讓我們在學(xué)校，社會(huì)，大自然中學(xué)知識(shí)，長本領(lǐng)，體驗(yàn)成功的樂趣，孕育偉大的理想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
今天，在這中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日子里，請?jiān)试S我代表所有少先隊(duì)員在火紅的隊(duì)旗下，莊嚴(yán)呼號(hào)：“時(shí)刻準(zhǔn)備，振興中華，星星火炬，代代相傳?！?/p>
從小學(xué)先鋒長大做先鋒作文三年級(jí)3
在我身邊有一群可愛美麗的“紅領(lǐng)巾”，他們是我們學(xué)校的同學(xué)。都在為這個(gè)社會(huì)默默地奉獻(xiàn)自己的力量。
前些天的那一幕讓我真正地感覺到“紅領(lǐng)巾”的意義所在。當(dāng)時(shí)是在義賣捐款的現(xiàn)場，一批又一批的小朋友拿著自己的文具 玩具和食品，把自己在校園義賣活動(dòng)中賺到的錢捐給殘疾人。就在大家捐款時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐來到捐款箱的面前，將儲(chǔ)蓄罐里的所有積蓄都倒了出來，我不知道這里有多少錢，但是我知道這些錢是他一點(diǎn)一點(diǎn)攢起來的?？吹侥且荒唬疑钍芨袆?dòng)。鮮艷的紅領(lǐng)巾在他的胸前飄動(dòng)。
第二天，我也把我攢的零用錢捐了出來。我家院里也住著一位殘疾人，我經(jīng)常在放學(xué)的時(shí)候看到他艱難的轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，媽媽時(shí)常幫助他買，一天，我放學(xué)回家看到他正在費(fèi)勁的一邊推小區(qū)門一邊轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，我急急忙忙跑過去幫他開門，大叔對(duì)我笑著說：謝謝，謝謝，你真是個(gè)可愛的紅領(lǐng)巾。我立刻捧起胸前的紅領(lǐng)巾，我看到媽媽笑了，叔叔笑了，周圍的人也笑了……
我要成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷美麗。
從小學(xué)先鋒長大做先鋒作文三年級(jí)4
當(dāng)我跨進(jìn)校門的那一刻，就注定與這所小學(xué)結(jié)下了深深的緣分。
隨著《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》的播放，學(xué)校班主任帶著我們來到行政樓前。我興奮得小跳著，滿懷期盼地看著比我大五歲的哥哥姐姐們朝著我們走來。
我向四周望著，和我同齡的同學(xué)們都在嬉鬧著，一片歡聲笑語。
“同學(xué)們，”校長的一句話使全場都安靜了下來，“今天，我們要為一年級(jí)的小朋友佩戴紅領(lǐng)巾，從今天起，他們就正式成為少先隊(duì)員了。”全場一片掌聲。
“請五年級(jí)同學(xué)為弟弟妹妹戴上紅領(lǐng)巾?！?/p>
大哥哥將他手中那條嶄新嶄新的紅領(lǐng)巾戴在我的脖子上，扭動(dòng)幾圈，邊戴邊親昵地說著：“小妹妹，你真可愛，以后可就是少先隊(duì)員了嘞!”我露出了燦爛的笑，輕輕撫摸著紅領(lǐng)巾，心中甜蜜極了。
從此，我將那紅領(lǐng)巾小心翼翼地戴在脖間。時(shí)間悄消溜走，終于，我也成了一名五年級(jí)的學(xué)生。
同樣，在音樂的播放中，我們莊重地將紅領(lǐng)巾捧在手中。這次，我們聚焦在操場上，隨著校長的命令一下，我們便將紅領(lǐng)巾輕輕地系在一年級(jí)孩子的脖子上，挽著一個(gè)小姑娘的臉，疼愛地重復(fù)曾經(jīng)那句話：“小妹妹，你真可愛……?！?/p>
三年，每天早上都系著紅領(lǐng)巾，早已熟悉了每一個(gè)步驟。曾是大哥哥幫我系紅領(lǐng)巾，如今，我給小妹妹系紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，似乎與我也連下了緣分。
