小村很偏僻，進(jìn)出一條路。村子沒有什么獨(dú)特的風(fēng)景，那些樹也多是北方常見的品種，楊樹、柳樹、楝樹、榆樹、椿樹、槐樹、洋槐什么的。松樹是沒有的。在記憶中，小的時(shí)候經(jīng)常在家前院后、村子四周跑著玩，就是沒有見過(guò)一棵松樹。
某次，隨著一群小伙伴出了莊子，在通往另一個(gè)村莊的路邊，見到了幾顆之前沒見過(guò)的樹：雖是冬日，卻綠著，葉子不是常見的片狀，整個(gè)樹形就如一個(gè)小塔。一伙伴指著樹道：這是松樹。其實(shí)，在電影里我早已見過(guò)松樹了，多是英雄就義時(shí)，在其身后出現(xiàn)的一顆高大的松樹或一片茂密的松林。眼前所見的“松樹”與電影中出現(xiàn)的松樹的確差不多。于是，我就認(rèn)定這路邊的樹就是松樹了。
上學(xué)后，小學(xué)校門口也有一棵先前在路旁見到的那樣的樹，老師卻說(shuō)它們不是松樹，是柏樹。這讓我很是意外。
那一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師教我們畫松樹，他用粉筆在黑板上畫出的樹葉是針形的，真的和我們見到的柏樹葉子是不一樣的。此時(shí)，才在心里確定：松樹和柏樹是不同的。
三年級(jí)時(shí)的清明節(jié)，學(xué)校組織我們到五里外的墓去掃墓，終于親眼見到了真正的松樹。在墓園附近的山腳下，還見到了那種長(zhǎng)不大但很好看的馬尾松。
雖然見識(shí)真正的松樹比較晚，但在學(xué)校學(xué)唱的第一首歌卻是關(guān)于松樹的，歌名就是《小松樹，快長(zhǎng)大》。歌是在一年級(jí)入學(xué)不久時(shí)學(xué)的，是一位中年男教師教的。那老師在課堂上拿著歌本，他唱一句，我們跟著學(xué)一句：
小松樹，快長(zhǎng)大
綠樹葉，新枝芽
陽(yáng)光雨露哺育它
快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大
學(xué)會(huì)了這歌之后，每到放學(xué)時(shí)，我們就在回家的路上邊走邊唱，唱出一路的歡歌笑語(yǔ)。
那時(shí)，我們都是好孩子。在大人們的眼里，我們就是一棵棵小松樹：筆直地成長(zhǎng)，常綠常新。我們有簡(jiǎn)單的快樂(lè)，有單純的向往。
我們拾到一分錢也會(huì)交給老師，我們會(huì)愉快地幫助同學(xué)抬水掃地，我們會(huì)為偶然升起的一些自私的想法而慚愧不已。我們心目中最偉大的英雄是解放軍，我們?nèi)巳硕加幸粋€(gè)紅亮的'心。
唱著這首歌時(shí)，即使是陰天，我的心里也會(huì)充滿陽(yáng)光。陽(yáng)光下，小樹在茁壯成長(zhǎng)。那時(shí)，我沒把自己想象成一棵小樹，我覺得小樹就是小樹，我就是我。想想也是，畢竟當(dāng)時(shí)，小松樹對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還是陌生的，我怎會(huì)把自己當(dāng)成一個(gè)陌生的樹呢？
我也不會(huì)把我的那位同學(xué)看作一棵樹的。他是我的同桌，也與我同村。他的父親患上了重病，為了治病和還債，他們家開始?xì)⒀蛸u錢。因此，同桌家的院子里每天就能傳出羊兒們慘烈的叫聲。每天都要?dú)⒀颍詽鉂獾男入侗愠錆M在院中的每一個(gè)角落。同桌的身上也有著同樣的味道：又膻又臭。近之簡(jiǎn)直無(wú)法忍受。所以，班里的同學(xué)多數(shù)都不愿和他坐在一起。他也沒條件換衣服，冬天一身棉襖棉褲，面上沾著厚厚的油污，熱天一身打了無(wú)數(shù)補(bǔ)丁的單衣，看上去猶如乞丐服。
家境差，但那同學(xué)似乎并不因此發(fā)愁。相反，他一直很快樂(lè)。放學(xué)了，他就斜挎著那只很舊的黃書包朝家里跑，書包一上一下地拍打著他的屁股。別人不和他一起，他就自己一個(gè)人這樣笑著、跑著，他跑著，還要唱：小朋友，快長(zhǎng)大，像松樹，發(fā)新芽……
他唱歌時(shí)，是否在心里吧自己當(dāng)成一棵小松樹了呢？在學(xué)校，他的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好。小學(xué)畢業(yè)后，又上了兩年初中，他便永遠(yuǎn)走出了校門，開始跟著他的哥哥四處做活謀生。現(xiàn)在的他，正在東北某地坐著廢品收購(gòu)的生意。
而當(dāng)時(shí)跟我一起學(xué)唱《小松樹》的同學(xué)，現(xiàn)在都已到了“知天命”之年，成了“老松樹”了。大家或在老家，或在遙遠(yuǎn)的不為人知的外地，默默地忙碌著，悄悄地老去。
我們不是“不老松”。唯一不老的，是那些沉入歲月深處的記憶。
[教學(xué)目標(biāo)]
1、讓學(xué)生了解樹生長(zhǎng)過(guò)程和規(guī)律。
2、學(xué)習(xí)以樹的生長(zhǎng)順序?yàn)椴襟E來(lái)畫樹的方法。
3、懂得樹木綠化對(duì)人們生活環(huán)境的重要性。
[教學(xué)設(shè)計(jì)]
一、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
1、重點(diǎn)：會(huì)畫樹的方法。
2、難點(diǎn)：能運(yùn)用方法，獨(dú)立畫樹。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、教具：電腦多媒體課件、范例、實(shí)物投影等。
2、學(xué)具：記號(hào)筆、蠟筆、水彩筆。
三、教學(xué)過(guò)程
（一）導(dǎo)入，揭示課題。
師：春天是植樹的季節(jié)，是花草樹木成長(zhǎng)的時(shí)候。
師：樹是怎樣長(zhǎng)大的？
生：由小樹苗長(zhǎng)成的。
師：小樹苗在生長(zhǎng)的過(guò)程中需要什么？
生：澆水、施肥等等。
師：一棵小樹苗須經(jīng)植苗、培土、澆水、施肥、鋤草、防蟲害、防傷害等過(guò)程才能健康的長(zhǎng)成大樹。
（二）講解樹形，學(xué)畫樹。
1、樹的組成（學(xué)生表述樹的`組成部分）師：樹分幾部分？生：有樹干、樹枝、樹根、樹葉組成的。
2、講授樹的畫法。利用手的造型來(lái)畫樹的樹杈（二個(gè)叉、三個(gè)叉、四個(gè)叉）畫樹葉。
3、學(xué)生選擇一種樹形進(jìn)行繪畫。
（三）反饋情況，了解樹的好處。
1、反饋畫的樹干的情況。
2、樹能凈化空氣、美化環(huán)境，是人類生活中不可缺少的好朋友。
（四）激發(fā)想象，添景畫物。師：同學(xué)們，你們會(huì)在樹下做些什么事？生：唱歌、跳舞、做游戲、乘涼……
1、集體欣賞范例，引導(dǎo)學(xué)生添畫。
2、學(xué)生添畫。
（五）展評(píng)小結(jié)。
1、集體交流展示作品。
2、學(xué)生給畫取名。教師小結(jié)，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解了樹的生長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)會(huì)了畫樹；懂得了愛護(hù)樹木；懂得了愛護(hù)樹木，保護(hù)大自然的重要性。
1、窗外的月光閃耀著問(wèn)候的光輝，午夜的流星劃破牽掛的純粹，思念的真情此刻為你在回味，朋友，請(qǐng)放下一天的勞累，靜靜傾聽祝福的真摯絕對(duì)。周末愉快！
2、破釜沉舟，大戰(zhàn)高考一百天運(yùn)籌帷幄，決勝夢(mèng)想一輩子。
3、舟行若窮，忽又無(wú)際。
4、你住進(jìn)我的風(fēng)花雪月里，你唱著那首不老的情歌。
5、網(wǎng)民大多以年輕人為主，因此，如果誰(shuí)能吸引住了大多數(shù)年輕網(wǎng)民，并能夠使他們成為主要客戶群體，誰(shuí)也就占領(lǐng)了互聯(lián)網(wǎng)的高地。
6、如果有人傷害了你，可以怨恨，但不要太久。 如果有人辜負(fù)了你，可以憤怒，但不要記掛。 每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，你怨恨仇人，他卻不會(huì)因這怨恨而改變命運(yùn)，反倒可能過(guò)的更愉快。 可是對(duì)你呢？仇恨是對(duì)一個(gè)人深深的記憶，不要讓自己的心坐牢。 有時(shí)候，徹底忘記才是最好的報(bào)復(fù)。 以淡然的心態(tài)看世界，人生才會(huì)多些快樂(lè)。 天使之所以會(huì)飛，因?yàn)榘咽澜缈吹煤茌p。 人生苦非苦，樂(lè)非樂(lè)，一念苦，一念樂(lè)，看重則苦，看輕則樂(lè)。
7、學(xué)歷泡沫化；職稱泡沫化；論文泡沫化；科研成果泡沫化；專利泡沫化。 ——中國(guó)人才研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王通訊稱，當(dāng)前面臨人才泡沫化的問(wèn)題
8、老婆我愛你，誰(shuí)也不能比，不開心的時(shí)候我會(huì)陪伴你。
9、我說(shuō)不出來(lái)為什么愛你，但我知道，你是我不愛別人的理由。
10、作家在創(chuàng)作中只能利用現(xiàn)實(shí)世界中的某些元素，創(chuàng)造另一個(gè)風(fēng)格迥異的世界，這與紀(jì)實(shí)文學(xué)完全不同。
11、半身戎馬，七年別離，終在殘酷的命運(yùn)前蒼白。當(dāng)這個(gè)世代隕落，國(guó)破家亡，昔日的繁華衰敗，偌大的城池只剩下他 與她—— 他說(shuō)：「杭景，我只剩下你?！?/p>
12、全世界的人都給了你青眼，獨(dú)獨(dú)那個(gè)人，卻給你白眼。
13、正是因?yàn)檫@些人的陪伴，你才變成了現(xiàn)在的你。好好珍惜身邊的每一個(gè)人，一如珍惜你自己一樣。即使你們終究會(huì)面對(duì)離別。
14、朝陽(yáng)初升映彩霞，我在想你；點(diǎn)點(diǎn)星光亮天涯，我在盼你；晴天流水撫落花，我在念你；陰天風(fēng)起雨落下，我在愛你，412，誓愛你，今生只想和你永不分離。
15、愛就是尋一溫暖的人，渡此余生。愛是相伴。
16、如果我敬你一丈，你卻侵我一厘，我可以讓，視為無(wú)心之失；你又犯我一分，我也可以退，當(dāng)作人與人相處的一種寬容。但如果你依舊冒犯，那我便會(huì)懷疑這是不是有點(diǎn)挑釁的味道。我將不會(huì)再做出任何退讓。
17、愛情無(wú)所謂天長(zhǎng)地久，實(shí)在的還是曾經(jīng)擁有。
18、對(duì)不起，在愛情和親情之前。我最終還是選擇了親情。我短在的生命里，總是被人拋棄。沒想到我人生中第一次就放棄一個(gè)人。就放棄了我全部的愛情。
19、強(qiáng)者，藐視困難，弱者，仰視困難?！R克吐溫
20、真相乃是表象。表象乃是真相。就此全盤接納表象才是最好的。道理也好事實(shí)也好，豬肚臍也好螞蟻蛋蛋也好，全都不存在。人想要用除此之外的方法去踏上理解的道路，如同想要將笊子浮在水面上一樣。不能說(shuō)是壞事。還是作罷的好呀。免色君所做的也是，雖然很可憐，說(shuō)來(lái)就類似這樣。
21、她一度那樣感激過(guò)上帝，感激上帝賜予她這樣一個(gè)男生，在她覺得淡漠的歲月中，給了她光明和希望，也給了她始終不敢渴望的愛。
22、人生感嘆，[xx]歲時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪，[xx]歲時(shí)，忙碌奔波，辛苦工作，[xx]歲時(shí)，創(chuàng)造生活，照顧孩子，[xx]歲時(shí)，事業(yè)穩(wěn)定，家庭幸福，當(dāng)[xx]歲后，子孫滿堂，坐著搖椅慢慢搖，哪個(gè)十年更好呢！
23、對(duì)于有信仰的人，死是永生之門。
24、努力不一定成功，但放棄注定失敗。
25、生命從自己的哭聲中開始，又在別人的淚水中結(jié)束，其間的過(guò)程就是幸福。
26、六爺我只欠人命，不欠人錢。——《老九門小說(shuō)》
27、在這個(gè)世界上，他只活在你的記憶中，我會(huì)忘記你我不會(huì)再等你了，我不會(huì)再做這種傻事了，我不會(huì)在等你了?！短焓怪邸?/p>
28、長(zhǎng)夜漫漫，無(wú)心睡眠，親愛的，還記得在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我們的愛情奇妙的開始！快收拾一下，讓我們相約酒吧。
29、生活中沒有絕對(duì)的一帆風(fēng)順和十全十美，生命的滋味難免有曲折和苦澀，不要把曲折當(dāng)成包袱，走過(guò)去就是輕松，過(guò)去再怎么苦澀，也不要太過(guò)渲染，該忘的忘，該放的放，忘記，不是消極，是勇氣；放下，不是停止，是為更好的進(jìn)取。彎腰又如何，低頭又如何，不管怎么活，能應(yīng)付就是上策，能看開就是喜悅。
30、愛便是愛，只要那一個(gè)人的`愛就足夠，不愛便是不愛，也不會(huì)貪戀一時(shí)的溫暖。只是，自己永遠(yuǎn)也做不了那個(gè)人。 ——笙離 《愛你，是我做過(guò)最好的事》
31、其實(shí)當(dāng)時(shí)我的正確行為應(yīng)當(dāng)是爬過(guò)學(xué)校門，爬過(guò)宿舍樓門，爬過(guò)寢室門，總之簡(jiǎn)潔的形容就是爬過(guò)三重門。
32、我們沒有資格去評(píng)判任何人，尤其是人格方面的評(píng)判。
33、一塊磚沒有什么用，一堆磚也沒有什么用，如果你心中沒有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，擁有天下所有的磚頭也是一堆廢物；但如果只有造房子的夢(mèng)想，而沒有磚頭，夢(mèng)想也沒法實(shí)現(xiàn)。
34、如果用現(xiàn)代心理分析工具，去分析每個(gè)人愛的意愿，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛的意愿的本質(zhì)，其實(shí)是一種關(guān)注。為了完成意愿所需要的努力，就是關(guān)注的努力。我們要讓頭腦清醒，讓心智健全，這是體現(xiàn)關(guān)注的基本要素。
35、我們都知道怎么做是對(duì)的，我們卻沒那么做，因?yàn)槟峭ǔ：茈y。
36、是他的受命日，也是他的致命時(shí)？想贊美又何忍來(lái)贊美？贊美是：你的無(wú)邊痛苦，無(wú)限憂思；使我漂過(guò)淚泉，泛經(jīng)血海；來(lái)享受這天恩無(wú)量！
37、想要這首歌給大家留下藝術(shù)家的印象，但你的表現(xiàn)卻沒有藝術(shù)家的氣息。 —— 包小柏
38、破除黑奴制度固然不是那么容易，但追求戀愛更難！
