1.了解愛情的人往往會(huì)因?yàn)閻矍榈纳A而堅(jiān)強(qiáng)了他們向上的意志和進(jìn)取的精神?!ⅰづ喔?/p>
2.“驕傲”兩個(gè)字我有點(diǎn)懷疑。凡是有點(diǎn)干勁的,有點(diǎn)能力的,他總是相信自己,是有點(diǎn)主見的人。越有主見的人,越有自信。這個(gè)并不壞。真是有點(diǎn)驕傲,如果放到適當(dāng)崗位,他自己就會(huì)謙虛起來,要不然他就混不下去。
3.做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中發(fā)一分熱,發(fā)一份光,給人以溫暖,給人以光明?!こ?/p>
4.我死以后,把我的骨灰送家鄉(xiāng)……把它埋了,上頭種一棵蘋果樹,讓我最后報(bào)答家鄉(xiāng)的土地,報(bào)答父老鄉(xiāng)親?!淼聭?/p>
5.我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。——愛因斯坦
6.要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
7.沒有理想,即沒有某種美好的愿望,也就永遠(yuǎn)不會(huì)有美好的現(xiàn)實(shí)?!铀纪滓蛩够?/p>
8.敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,說明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?!_(dá)爾文
9.只要千百萬勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)得象一個(gè)人一樣,跟隨本階級(jí)的優(yōu)秀人物前進(jìn),勝利也就有了保證?!袑?/p>
10.不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過程的結(jié)果,首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果?!R卡連柯
11.人的一生是短的,但如果卑劣地過這一生,就太長(zhǎng)了?!勘葋?/p>
12.為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格?!鳡枴た突?/p>
13.世間最美好的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友?!獝垡蛩固?/p>
14.我能舍棄一切,但是不能舍棄黨,舍棄階級(jí),舍棄革命事業(yè)。我有一天生命,我就應(yīng)該為它們工作一天!
15.事實(shí)上,每個(gè)人的朋友中都有先進(jìn)與落后的,問題在于我們?cè)鯓尤椭筮M(jìn)朋友,使他進(jìn)步,切莫跟著他隨波逐流,這才是真正的“夠朋友”?!x覺哉
16.人生就是學(xué)校。在那里,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不幸?!X悹?/p>
17.如果不獻(xiàn)身給一個(gè)偉大的理想,生命就是毫無意義的。——何塞·黎薩爾。
18.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng),即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無用的玩物?!固鼓崴估蛩够?/p>
19.誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂,誰就不感覺到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士,他就不可能成為集體的志同道合者?!K霍姆林斯基
20.構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西,而不是未知的東西?!悹柤{
21.一個(gè)有真正大才能的人會(huì)在工作過程中感到最高度的快樂。——歌德
22.心理上產(chǎn)生惟我獨(dú)尊的態(tài)度,這無論對(duì)個(gè)人對(duì)社會(huì)都是有害的?!獝垡蛩固?/p>
23.勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。——杜威
24.我們不能一有成績(jī),就象皮球一樣,別人拍不得,輕輕一拍,就跳得老高。成績(jī)?cè)酱螅揭t虛謹(jǐn)慎?!踹M(jìn)喜
25.一旦你產(chǎn)生了一個(gè)簡(jiǎn)單的堅(jiān)定的想法,只要你不停地重復(fù)它,終會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)。提練、堅(jiān)持、重復(fù),這是你成功的法寶;持之以恒,最終會(huì)達(dá)到臨界值?!芸隧f爾奇
26.科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生的精力,假定你們每個(gè)人有兩次生命,這對(duì)你們說來也還是不夠的?!透β宸?/p>
27.不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去,他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生,而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人?!K霍姆林斯基
28.攀登科學(xué)高峰,就象登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣,要克服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的?!惥皾?rùn)
29.凡事都要腳踏實(shí)地去作,不馳于空想,不鶩于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度
30.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的,特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集,不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)?!熳郧?/p>
31.中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍,動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。——楊振寧
32.鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的,學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服?!獖W斯特洛夫斯基
33.所謂高質(zhì)量人生,其實(shí)就是平衡不斷遭到破壞和重建?!w鑫珊
34.改變好習(xí)慣比改掉壞習(xí)慣容易的多,這是人生的一大悲衰?!?/p>
35.我們探求真理,在一切事件中,獲得真理是最高的快慰?!K{
36.沒有理想,就達(dá)不到目的;沒有勇敢,就得不到東西?!?jiǎng)e林斯基
37.人是為了思考才被創(chuàng)造出來的`?!了箍?/p>
38.社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路,而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)。
39.科學(xué)所以叫作科學(xué),正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像,不怕推翻過時(shí)的舊事物,很仔細(xì)地傾聽實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的呼聲?!勾罅?/p>
40.我們聽說過多少“即將成功的人物”!他們究竟都去了何方?——何瑟·平內(nèi)羅
41.成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。——冰心
42.成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會(huì)使人觀點(diǎn)新鮮,而過于長(zhǎng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢?!惛ダ锲?/p>
43.每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。—羅曼·羅蘭
44.人民是土壤,它含有一切事物發(fā)展所必需的生命汁液;而個(gè)人則是土壤上的花朵與果實(shí)?!?jiǎng)e林斯基
45.一個(gè)人專心于本身的時(shí)候,他充其量也只能成為一個(gè)美麗、小巧的包裹而已。—拉斯金
46.順境中的好運(yùn),為人們所希冀;逆境中的好運(yùn),則為人所驚奇?!?培根(英國(guó))
47.在友誼里,不用言語(yǔ),一切的思想,一切的愿望,一切的希冀,都在無聲的歡樂中發(fā)生而共享了?!?黎)紀(jì)伯倫
48.愛情只有當(dāng)它是自由自在時(shí),才會(huì)葉茂花繁。認(rèn)為愛情是某種義務(wù)的思想只能置愛情于死地?!_素
49.尊重生命尊重他人也尊重自己的生命,是生命進(jìn)程中的伴隨物,也是心理健康的一個(gè)條件。——弗洛姆
50.要有自信,然后全力以赴——假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功?!栠d
1、歷史是知識(shí)分子文化活動(dòng)的結(jié)果。--高爾基(蘇)《克里姆·薩姆金的一生》
2、歷史不能長(zhǎng)久被欺騙,正像民眾不能長(zhǎng)久被欺騙一樣。--華崗(中)《中國(guó)歷史的翻案》
3、歷史的第一頁(yè)是從互相猜忌搞陰謀和耍手腕開始的。--米·左琴科(蘇)《一本淺藍(lán)色的書》
4、歷史還不是一門科學(xué),僅僅靠偽造和刪節(jié)才會(huì)被弄得像門科學(xué)似的。--羅素(英)《自由與組織》
5、歷史是一出沒有結(jié)局的戲。每個(gè)結(jié)局都是這出戲的新情節(jié)的開始。--彼得·海爾(荷)《在歷史中遭遇》
6、歷史家的任務(wù)在于區(qū)別真實(shí)的和虛假的,確定的和不確定的,以及可疑的和不能夠接受的。--歌德(德)《歌德的格言和感想集》
7、歷史家的職責(zé)是要確切真實(shí)不感情用事;無論利誘威脅,無論憎恨愛好,都不能使他們背離真實(shí)。--塞萬提斯(西班牙)《堂·吉訶德》
8、歷史上最突出的偶然的機(jī)遇是赫赫名人偉大人物的間歇出現(xiàn)。--阿倫·尼文斯(美)《歷史學(xué)導(dǎo)論》
9、歷史事件乃是人類心靈活動(dòng)的表現(xiàn)?!瓪v史學(xué)家研究歷史事件時(shí),則必須研究人們是在怎么想的。--科林伍德(英)《歷史的觀念》
10、歷史是不能容納謊言的……--唐·(中)《只是過?!?/p>
11、歷史是彷徨者的向?qū)А?-阿克頓(英)
12、歷史是國(guó)家和人類的傳記。--列夫·托爾斯泰(俄)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
13、歷史是人類的過去的知識(shí)。--亨利―伊雷內(nèi)·馬魯(法)《歷史如同知識(shí)》
14、歷史是生活的教師。--克羅齊(意)《歷史學(xué)的理論和實(shí)踐》
15、歷史是勝利者的宣傳。--湯因比(英)《湯因比論湯因比》
16、歷史是什么:是過去傳到將來的回聲,是將來對(duì)過去的反映。--雨果(法)《笑面人》
17、歷史是說過和做過事情的記憶。--卡爾·貝克(美)《人人都是他自己的歷史學(xué)家》
18、歷史是為活著的人們而寫的?;钪娜藗兯蚜怂勒哐螅ぶ勒呤w前進(jìn)。--羅曼·羅蘭(法)《母與子》
19、歷史是嚴(yán)峻的。歷史并不是個(gè)任人打扮的小姑娘。--古華(中)《芙蓉鎮(zhèn)·人情·鬼情》
20、歷史是一面鏡子,它照亮現(xiàn)實(shí),也照亮未來。--趙鑫珊(中)《哲學(xué)與當(dāng)代世界》
21、歷史是一面鏡子,也是一本深刻的教科書。--廖沫沙(中)《廖沫沙近作選·走歷史的必由之路》
22、歷史是用激情和痛苦創(chuàng)造的……--高爾基(蘇)《克里姆·薩姆金的一家》
23、歷史是由活著的人和為了活著的人而重建的死者的生活。--雷蒙·阿隆(法)《歷史哲學(xué)》
24、歷史是由活著的人和為了活著的人而重建死者的生活。--雷蒙·阿隆(法國(guó)歷史哲學(xué)家)
25、歷史睡了,時(shí)間醒著;世界睡了,你們醒著。--洛夫
26、歷史學(xué)家不能容許歷史學(xué)這門學(xué)科墮落到這種地步,以致于捏造的歷史成為宣傳政治神話的工具。--落米拉·塔帕爾(印度)《教派主義與印度史的撰寫》
27、歷史本身是自然史的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的部分,是自然生成為人這一過程的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的部分。--馬克思(德)《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)――哲學(xué)手稿》
28、歷史并沒有真正的科學(xué)價(jià)值,它的唯一目的乃是教育別人。--喬治·屈維廉(英)《克萊奧――一位繆斯》
29、歷史不過是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已。--馬克思和(德)《神圣家族》
30、歷史不僅是知識(shí)中很有價(jià)值的一部分,而且還打開了通向其他許多部分的門徑,并為許多科學(xué)領(lǐng)域提供了材料。--休謨(英)《論歷史研究》
31、歷史不時(shí)表現(xiàn)為一團(tuán)烏七八糟的偶然事件,像急轉(zhuǎn)的洪流一樣。--雅斯貝爾斯(德)《人的歷史》
32、歷史不應(yīng)該僅有消除偏見,它還應(yīng)該孕育熱情。--喬治·屈維廉(英)《克萊奧――一位繆斯》
33、歷史的道路,不全是平坦的,有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界。這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的。--李道釗(現(xiàn)代)《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》
34、歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前進(jìn)的,有時(shí)穿過塵埃,有時(shí)穿過泥濘,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行徑叢林。--車爾尼雪夫斯基(俄)《車爾尼雪夫斯基》
35、歷史對(duì)事業(yè)的是否崇高,是以它的結(jié)果來評(píng)定的。--喬萬尼奧里(意)《斯巴達(dá)克思》
36、歷史多么無情而又有情,不遺忘每一個(gè)對(duì)歷史的貢獻(xiàn),也不寬容每一個(gè)對(duì)歷史的障礙。--范文瀾(中)《范文瀾歷史論文選集·戊戌變法的歷史意義》
37、歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情。--歌德(德)《歌德的格言和感想集》
38、歷史和哲學(xué)負(fù)有多種永恒的責(zé)任,同時(shí)也是簡(jiǎn)單的責(zé)任。--雨果(法)《悲慘世界》
39、歷史會(huì)重演。--修昔底德(古希臘)《歷史》
歷史名人經(jīng)典語(yǔ)錄二:
1、你既然期望輝煌偉大的一生,那么就應(yīng)該從今天起,以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念,憑自己的智慧和毅力,去創(chuàng)造你和人類的快樂。--佚名
2、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。--卡萊爾
3、失敗是堅(jiān)忍的最后考驗(yàn)。--俾斯麥
4、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。--吉鴻昌
5、懶惰象生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。--富蘭克林
6、失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。--愛迪生
7、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)眠。--達(dá)·芬奇
8、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。--范仲淹
9、最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。--羅曼·羅蘭
10、天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤,君子以厚德載物。--《易經(jīng)》
11、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上,走過彎路,犯過錯(cuò)誤,并不是壞事,更不是什么恥辱,要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。--愛因斯坦
12、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過程,我們應(yīng)當(dāng)在這過程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。--席慕蓉
13、只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。--塞內(nèi)加
14、理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向,就沒有生活。--托爾斯泰
15、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。--韓愈
16、世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。--蘇格拉底
17、對(duì)于不屈不撓的人來說,沒有失敗這回事。--俾斯麥
18、在人生的道路上,誰都會(huì)遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強(qiáng)者。
19、好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。
20、人類的希望像是一顆永恒的星,烏云掩不住它的光芒。特別是在今天,和平不是一個(gè)理想,一個(gè)夢(mèng),它是萬人的愿望。--巴金
21、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲,那么我寧愿自己被燒死,讓從我的火刑堆上發(fā)出的光照亮這漫長(zhǎng)的黑夜,打開那些緊閉的眼睛,將人類引進(jìn)光明的的的真理的殿堂。--布魯諾
22、別因?yàn)槁淙肓艘话雅C桶岩诲伳逃蜐姷簦瑒e因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤就把一生的事業(yè)扔掉。--蒙古
23、沒有播種,何來收獲;沒有辛苦,何來成功;沒有磨難,何來榮耀;沒有挫折,何來輝煌。--佩恩
24、做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生中有一分熱發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。--蕭楚女
25、什么叫作失敗?失敗是到達(dá)較佳境地的第一步。--菲里浦斯
26、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。--特萊斯。
27、危險(xiǎn)、懷疑和否定之海,圍繞著人們小小的島嶼,而信念則鞭策人,使人勇敢面對(duì)未知的前途。--泰戈?duì)?/p>
28、患難困苦,是磨煉人格之最高學(xué)校。--梁?jiǎn)⒊?/p>
29、人的一生可能燃燒也可能腐朽。我不能腐朽,我愿意燃燒起來。--奧斯特洛夫斯基
30、老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。--唐·王勃
31、百學(xué)須先立志。--朱熹
32、成功,從失敗的土壤中頑強(qiáng)生出。--德國(guó)
33、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!--狄更斯
34、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。--蘇軾
35、聰明出于勤奮,天才在于積累。--華羅庚
36、生命有如鐵砧,愈被敲打,愈能發(fā)出火花。--伽利略
37、天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。--《孟子·告子下》
38、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇。--吳玉章
39、走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無目的地徘徊的人走得快。--萊辛
40、我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。--雷鋒
41、在希望與失望的決斗中,如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著,勝利必屬于希望。--普里尼
42、論命運(yùn)如何,人生來就不是野蠻人,也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財(cái)富-身體與心靈的財(cái)富。--霍勒斯?曼
43、我認(rèn)為挫折磨難是鍛煉意志、增加能力的機(jī)會(huì),講到這一點(diǎn),我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷我者表示無限的感謝。
44、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。--林則徐
45、所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。--魯迅
46、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。--郭沫若
47、理想如晨星,--我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。--史立茲
48、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
49、一個(gè)人所能做的就是做出好榜樣,要有勇氣在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的社會(huì)中堅(jiān)定地高舉倫理的信念。--愛因斯坦
歷史人物的精彩
1. 有志不在年高,無志空活百歲。——《三俠五義》
2. 茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。——佚名《赴戎登程口占示家人》
3. —年之計(jì)在于春?!罩?jì)在于晨。(《南陽(yáng)蕭繹》)
4. 老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。(王勃)
5. 靜以修身,儉以養(yǎng)德。——諸葛亮
6. 司馬昭之心,路人皆知。
7. 失之毫厘,謬以千里。
8. 塞翁失馬,焉知非福?(《淮南子》)
9. 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。
10. 千軍易得,一將難求?!R致遠(yuǎn)
11. 墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空。 (明·解縉)
12. 心病終須心藥醫(yī),解鈴還須系鈴人。
13. 不可同日而語(yǔ)。
14. 聲溢金石,志華日月?!佒啤都狼摹?/p>
15. 仁者之勇,雷霆不移。——蘇軾《祭堂兄子正文》
16. 路遙知馬力,日久見人心?!s劇
17. 陽(yáng)春之曲,和者必寡;盛名之下,其實(shí)難副。
18. 人非圣賢,孰能無過?!队?xùn)俗遺規(guī)》
19. 后人哀之而不鑒之,亦使后人復(fù)哀后人也。(杜牧)
20. 千羊之皮,不如一狐之腋。
21. 精誠(chéng)所至,金石為開。(明·凌蒙初)
22. 當(dāng)斷不斷,必受其亂。
23. 風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。(顧憲成)
24. 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志。(蘇軾)
25. 文章,經(jīng)國(guó)之大業(yè),不朽之盛事。(曹丕)
26. 周公吐哺,天下歸心?!懿?/p>
27. 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
28. 舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬。
29. 文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作。(白居易)
30. 貂不足,狗尾續(xù)。(《晉書》)
31. 落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!徸哉?/p>
32. 疑則勿用,用則不疑。(陳亮)
33. 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)
34. 舉大事者,不忌小怨。(后漢書)
35. 丈夫有淚不輕彈,只因未到傷心處。(元·李開先·寶劍記)
36. 近水樓臺(tái)先得月,向陽(yáng)花木易為春。(宋·俞文豹)
37. 志不強(qiáng)者智不達(dá)?!赌印ば奚怼?/p>
38. 登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰
39. 繩鋸木斷,水滴石穿?!_大經(jīng)《鶴林玉露》
40. 熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。(《唐詩(shī)三百首序》)
41. 有志者事竟成?!逗鬂h書·耿列傳》
42. 鞠躬盡瘁,死而后已。——諸葛亮《后出師表》
43. 工欲善其事,必先利其器。(前漢書)
44. 不為五斗米折腰。(《晉書》)
45. 一葉浮萍?xì)w大海,人生何處不相逢。 (《西游記》)
46. 山高自有客行路,水深自有渡船人。(《西游記》)
47. 日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事?!陡裱月?lián)璧·處事》
48. 水至清則無魚,人至察則無徒。
49. 泥沙俱下,魚龍混雜。(官場(chǎng)現(xiàn)形記)
50. 好風(fēng)憑借力,送我上青云。
51. 機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命。
52. 踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。(《水滸傳》)
53. 將在謀而不在勇,兵在精而不在多。(明·馮夢(mèng)龍《古今小說》)
54. 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。
55. 明日復(fù)明日,明日何其多?日日待明日,萬事成蹉跎。(明·文嘉)
56. 近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
57. 受人滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。
58. 兼聽則明,偏聽則暗。(資治通鑒)
59. 憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。(歐陽(yáng)修)