管理者要能容忍不測(cè)，需具備競(jìng)爭(zhēng)性格，他們要不斷地審時(shí)度勢(shì)，不斷地找準(zhǔn)問(wèn)題，抓住機(jī)會(huì)（卡斯特）
管理者好比是交響樂(lè)隊(duì)的指揮，通過(guò)他的努力、想象和指揮，使單個(gè)樂(lè)器融合為一幕精彩的音樂(lè)表演（·德魯克）
管理人員應(yīng)該具有的首要素質(zhì)是思路清晰。……指揮混亂，行動(dòng)遲緩是管理人員缺乏果斷思考能力的表現(xiàn)（羅杰‘福爾克）
由機(jī)智和經(jīng)驗(yàn)合成的`掌握尺度的能力是一個(gè)管理者的主要才能之一（亨利·法約爾）
管理者不承擔(dān)創(chuàng)造知識(shí)的任務(wù)，他的任務(wù)是有效地運(yùn)用知識(shí)（卡斯特）
提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任，實(shí)際上這是他的主要責(zé)任（巴納德）
經(jīng)理人員本身并不需要是位專(zhuān)家，但是，他必須能將所有顧問(wèn)人員提出的意見(jiàn)作有系統(tǒng)的歸納，并能濃縮擷取其精華（慕爾杜恩）
經(jīng)理如有能力提倡建議，或是能夠賞識(shí)建議，必然能夠使他這一部門(mén)朝氣蓬勃（藍(lán)斯登）
經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面的功能。這三種因素相互作用形成一個(gè)特殊的管理方式（·里格斯）
未開(kāi)發(fā)的自然資源，未運(yùn)用的人力，和未開(kāi)辟的市場(chǎng)，正是經(jīng)理人員所要發(fā)揮能力的地方（竹內(nèi)俊一）
誠(chéng)實(shí)的經(jīng)理將比不誠(chéng)實(shí)的經(jīng)理更有成就（··里茨）
不要指望正規(guī)的教育能夠成就一個(gè)管理者（卡斯特）
管理者需要不斷地分析、綜合，不斷地行動(dòng)、反思（卡斯特）
2、專(zhuān)業(yè)無(wú)冷熱，學(xué)校無(wú)高低。不要因?yàn)槟愕膶W(xué)校、學(xué)歷或?qū)I(yè)而沾沾自喜，也不要因?yàn)槟愕膶W(xué)校專(zhuān)業(yè)冷門(mén)不好而自卑，要記得，學(xué)歷學(xué)位不是最重要的。
3、為人不能像打臺(tái)球，對(duì)自己有利時(shí)一分也不放過(guò)，對(duì)自己不利時(shí)也不給別人機(jī)會(huì)。
4、無(wú)條件執(zhí)行：滿(mǎn)足一個(gè)人的條件就會(huì)激發(fā)一群人提條件的證據(jù)，就是打擊無(wú)條件的優(yōu)秀執(zhí)行者。提條件的人也許對(duì)你很重要，重要到甚至?xí)砍兜狡髽I(yè)的生死存亡；所以要么快速?gòu)?fù)制接班人，要么把他負(fù)責(zé)的事情砍掉，換來(lái)整個(gè)企業(yè)的強(qiáng)大和無(wú)障礙的執(zhí)行力。
5、做事之前先學(xué)會(huì)做人！平平凡凡一點(diǎn)，安安靜靜一點(diǎn)，做事認(rèn)真一點(diǎn)！說(shuō)話(huà)小心一點(diǎn)！心眼機(jī)靈一點(diǎn)！動(dòng)作靈活一點(diǎn)！每天努力一點(diǎn)，時(shí)刻期盼一點(diǎn)！
6、沒(méi)有成果不好的下屬，只有執(zhí)行不力的上司。下屬不會(huì)做出你希望的結(jié)果，只會(huì)做你將要檢查的事情，檢查讓計(jì)劃落地生根。
7、先管住，再理順！主要是管人——給人以足夠的認(rèn)可( 面子) ，自主發(fā)揮潛力。
8、當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)形成的時(shí)候，管理就變得簡(jiǎn)單了。
9、老板累都是“自找的”，只顧自我行動(dòng)而不是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，導(dǎo)致自我行動(dòng)力與組織執(zhí)行力成反比，更有甚者接受反授權(quán)或插手已授權(quán)，讓自己更無(wú)力自拔，執(zhí)行，讓累的老板抽身解放！
10、管理沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)，只要適合你的企業(yè)即可。
11、好的管理者就是要組織離了你照樣轉(zhuǎn)！
12、我相信最終是工作在激發(fā)人們的能力，有時(shí)我希望是我來(lái)推動(dòng)他們，但其實(shí)不是，而是工作本身。我的工作是使工作盡可能的顯現(xiàn)美好，并激發(fā)出人們的最大潛能。
13、管理的本質(zhì)不僅在于知，更在于行。
14、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
15、管理從思想上來(lái)說(shuō)是哲學(xué)的，從理論上來(lái)說(shuō)是科學(xué)的，從操作上來(lái)說(shuō)是藝術(shù)的。
16、執(zhí)行不力的三大病癥：制度缺位、人員平庸、文化迷失！執(zhí)行病癥的三大對(duì)應(yīng)良藥：對(duì)制度—沒(méi)有條件！對(duì)人員—沒(méi)有借口！對(duì)文化—沒(méi)有不可能！
17、管理越簡(jiǎn)單越好，但不能犧牲品質(zhì)。
18、沒(méi)有錯(cuò)誤的執(zhí)行只有錯(cuò)誤的戰(zhàn)略。戰(zhàn)略錯(cuò)了，也可透過(guò)強(qiáng)大的執(zhí)行力拿到想要的成果，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員在執(zhí)行中不折不扣的秉性！
19、高層管理者：做正確的事；中層管理者：正確地做事；執(zhí)行層人員：把事做正確。
20、共識(shí)之前非常民主，共識(shí)之后絕對(duì)獨(dú)裁。民主是為了決策正確無(wú)誤，獨(dú)裁則是培養(yǎng)服從習(xí)慣。
21、公司一定要有強(qiáng)硬霸道的人，隨時(shí)要準(zhǔn)備得罪人，并做好孤獨(dú)的準(zhǔn)備，只有這樣公司才能進(jìn)化！如果所有的下屬認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)人是好人，那么他好壞不分，他是十足的中庸派！
22、一個(gè)公司要發(fā)展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聰明的人才。
23、文化是滲透人心最重要的力量，你不需要雇用軀體，只需要搶占心智。而心智是通過(guò)文化才能搶占！
24、要堅(jiān)信自己做的事能成功，但是一定不能愛(ài)慕虛榮，一定不能放棄，外面真的很冷，可是不能放棄機(jī)會(huì)，不管將來(lái)走向哪里，邁出的步伐沒(méi)有欺騙：認(rèn)真的路上處處美景。
25、達(dá)成共識(shí)是避免執(zhí)行障礙最重要的原則！有分歧是正常的。沒(méi)有分歧有兩種情況：達(dá)成共識(shí) 不負(fù)責(zé)任。不一定少數(shù)服從多數(shù)而是戰(zhàn)略影響策略。
管理者要能容忍不測(cè)，需具備競(jìng)爭(zhēng)性格，他們要不斷地審時(shí)度勢(shì)，不斷地找準(zhǔn)問(wèn)題，抓住機(jī)會(huì)（卡斯特）
管理者好比是交響樂(lè)隊(duì)的指揮，通過(guò)他的努力、想象和指揮，使單個(gè)樂(lè)器融合為一幕精彩的音樂(lè)表演（·德魯克）
管理人員應(yīng)該具有的首要素質(zhì)是思路清晰?！笓]混亂，行動(dòng)遲緩是管理人員缺乏果斷思考能力的表現(xiàn)（羅杰‘福爾克）
由機(jī)智和經(jīng)驗(yàn)合成的.掌握尺度的能力是一個(gè)管理者的主要才能之一（亨利·法約爾）
管理者不承擔(dān)創(chuàng)造知識(shí)的任務(wù)，他的任務(wù)是有效地運(yùn)用知識(shí)（卡斯特） 提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任，實(shí)際上這是他的主要責(zé)任（巴納德）
經(jīng)理人員本身并不需要是位專(zhuān)家，但是，他必須能將所有顧問(wèn)人員提出的意見(jiàn)作有系統(tǒng)的歸納，并能濃縮擷取其精華（慕爾杜恩）
經(jīng)理如有能力提倡建議，或是能夠賞識(shí)建議，必然能夠使他這一部門(mén)朝氣蓬勃（藍(lán)斯登）
經(jīng)理人員的管理能力是他在品質(zhì)、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)方面的功能。這三種因素相互作用形成一個(gè)特殊的管理方式（·里格斯）
未開(kāi)發(fā)的自然資源，未運(yùn)用的人力，和未開(kāi)辟的市場(chǎng)，正是經(jīng)理人員所要發(fā)揮能力的地方（竹內(nèi)俊一）
誠(chéng)實(shí)的經(jīng)理將比不誠(chéng)實(shí)的經(jīng)理更有成就（··里茨）
不要指望正規(guī)的教育能夠成就一個(gè)管理者（卡斯特） 管理者需要不斷地分析、綜合，不斷地行動(dòng)、反思（卡斯特）
