2：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

3：教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)，自己研究，用自己的頭腦來(lái)想，用自己的眼睛看，用自己的手來(lái)做這種精神。

4：每天都可以仰望蔚藍(lán)的天空，呼吸新鮮的空氣，享受溫柔的月光，這一切，不是應(yīng)得的，你該學(xué)會(huì)感恩。

5：不論，春夏秋冬，他們，總穿著白大褂。不管，老弱病殘，他們，都細(xì)心照顧。無(wú)論，嚴(yán)寒酷暑，他們，都呆在醫(yī)院。他們，冒著生命的危險(xiǎn)，使人快樂(lè)，使人健康。就是他們！白衣天使！

6：幸福就是珍惜已擁有的一切，珍惜現(xiàn)在愛(ài)你的人，珍惜現(xiàn)在你愛(ài)的人。緣份來(lái)之不易，幸福奢侈，可遇不可求。能夠擁有，即是幸福。如果你想生活得快樂(lè)，請(qǐng)一定要記得珍惜。

7：成功是一種觀念，致富是一種義務(wù)，快樂(lè)是一種權(quán)力。

8：累了，于夜深處禪坐。暗想， 這世上的萬(wàn)事萬(wàn)物有影無(wú)形，緣起緣落，幻生幻滅，常常不由心、不由人，來(lái)，無(wú)法阻，去，無(wú)法留。

9：散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

10：夏天真美好，“呱，呱呱呱！”是誰(shuí)再喊。哦，原來(lái)是一只小青蛙再蹦蹦跳跳，好像很喜歡這美好時(shí)光。雨瀝瀝地下著，為夏季也織上了價(jià)值名貴的絲綿。

11：夏天真美好，我已想起詠柳這首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這詩(shī)寫(xiě)得多好??！把蜜蜂都招來(lái)了呢，都想采詠柳的蜜呢！

12：再也沒(méi)有，比純白愛(ài)情更美好的東西了，安心享受，快樂(lè)成長(zhǎng)

13：當(dāng)片片寒顏，聳立在云牽霧繞之后，我看著歷史的情調(diào)，聽(tīng)著那詠誦的歌謠，看著群娥亂舞，而我是一座安靜的城池，坐落在遺忘以北，回望以東，我慢慢的向著星辰訴說(shuō)，未曾灼眼的幸福，從不與我結(jié)伴流浪，我聽(tīng)著夜色里的低鳴，我看著那片片寒鴉裸舞在逆風(fēng)之中，聽(tīng)著高聳闊拔的松葉安靜的輕輕蕩漾，彼此銘記，永不相忘。

14：生活得最有意義的人，并不就是年歲活得最大的人，而是對(duì)生活最有感受的人。

15：若不是眉間鋪滿了塵埃，你怎知道我曾經(jīng)等待。曾執(zhí)子之手，與子成說(shuō)，終只是浮煙。曾死生契闊，與子偕老，都只是無(wú)果。紅塵深處，我應(yīng)劫而來(lái)，抽身，卻已是心痕累累；三界之內(nèi)，你渡誰(shuí)而去，落淚，錯(cuò)信三生石上緣。落寞的孤辰，亂了誰(shuí)的發(fā)梢；三生的河畔，許了誰(shuí)的流年描寫(xiě)大學(xué)美好的句子 60句描寫(xiě)大學(xué)美好的句子 60句。奈何橋上誰(shuí)飲了那孟婆湯，刻下這悠遠(yuǎn)的思念。遺忘感傷！月老手中錯(cuò)綁的紅線，蒼澀了千年。似水流年，允我相思不盡。蝶花隕落，許你一世柔情；殘缺了月圓，凄美了誓言，終是那一世花開(kāi)。

16：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。－元稹《離思五首其四》

17：世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主（除了少數(shù)極丑和少數(shù)極聰明的姑娘例外）

18：不要因?yàn)橐苍S會(huì)改變，就不肯說(shuō)那句美麗的誓言，不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離，就不敢求一次傾心的相遇。

19：不要把我的關(guān)心當(dāng)成理所當(dāng)然。不管我有多愛(ài)你，最終也會(huì)有疲憊的一天。

20：有些事情還沒(méi)講完那就算了吧，每個(gè)人都是一個(gè)國(guó)王，在自己的世界里縱橫跋扈，你不要聽(tīng)我的，但你也不要讓我聽(tīng)你的。

21：love is a lamp， while friendship is the shadow。 when the lamp is off，you will find the shadow everywhere。 friend is who can give you strength at last。

22：此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

23：follow your heart， but be quiet for a while first。 learn to trust your heart。 跟著感覺(jué)走，靜靜地。學(xué)著去相信自己的內(nèi)心。

24：一日不思量，也攢眉千度。

25：童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿小?/p>

26：我喜歡并習(xí)慣了對(duì)變化的東西保持著距離，這樣才會(huì)知道什么是最不會(huì)被時(shí)間拋棄的準(zhǔn)則。比如愛(ài)一個(gè)人，充滿變數(shù)，我于是后退一步，靜靜的看著，直到看見(jiàn)真誠(chéng)的感情。

27：我心潮澎湃，一剎那竟在心底升起一團(tuán)再也揮之不去的火焰――我要做一名“綠色使者”我要帶著深深的自責(zé)和歉意向大自然說(shuō)聲：“對(duì)不起！我要號(hào)召人類為人與自然的共存事業(yè)而奮斗不息。

28：尊前擬把歸期說(shuō)，未語(yǔ)春容先慘咽。－歐陽(yáng)修《玉樓春》

29：不要因?yàn)樽约洪L(zhǎng)相不如對(duì)方而放棄追求的打算，長(zhǎng)相只是一時(shí)的印象，真正決定能否結(jié)合主要取決于雙方的性格。我見(jiàn)過(guò)的帥哥配丑女，丑女配帥哥的太多了。

30：我的生存有了新的意義。失敗不再是我的常伴。不久前，從我開(kāi)始記住微笑時(shí)起，空虛、孤獨(dú)、無(wú)力、悲傷、煩惱和失望就不復(fù)存在了。別人也同樣向我微笑，對(duì)我關(guān)懷。我們共同點(diǎn)燃愛(ài)與幸福的燭光。

i know someone in the world is waiting for me， although i’ve no idea of who he is。 but i feel happy every day for this。

31：你永遠(yuǎn)不知道那個(gè)因?yàn)槟阋痪湓挼蒙胩斓娜擞卸鄲?ài)你。

32：當(dāng)清晨的第一道陽(yáng)光照亮大地，我呼吸著新鮮的空氣，清風(fēng)吹在臉上，是那樣的愜意，我禁不住祈禱：愿你今天能夠快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心。

33：從此無(wú)心愛(ài)良夜，任他明月下西樓——————唐。李益<<寫(xiě)情>>

34：我最怕，就算我拼盡了我全身的力氣。他依然會(huì)是我今生無(wú)法到達(dá)的溫暖

35：有些路，不走下去，你就不會(huì)知道那邊的風(fēng)景有多美。

36：歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，這也激起了我對(duì)過(guò)去的回憶，一張張相片也成了最為珍貴的東西。雖然或許現(xiàn)在的景、事比過(guò)去更勝一籌，但正如作家說(shuō)的：“我的童年是最美的。”

37：君若揚(yáng)路塵，妾若濁水泥，浮沈各異勢(shì)，會(huì)合何時(shí)諧？－曹植《明月上高樓》

38：也許，你已經(jīng)睡了，我還在家里悄悄的祝福你。也許，你也在床上看著深藍(lán)的天際。有顆星星是我，希望旁邊的那顆是你。

39：江南雪，輕素減云端。

40：兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。－秦觀《鵲橋仙》

41：你雖不美，但在我眼里是最美！都說(shuō)每一個(gè)女孩都是折翼的天使，帶著使命降落人間，而你卻已是我生命中的天使！

42：我習(xí)慣了你不愛(ài)我，可是卻習(xí)慣不了你愛(ài)她。

43：蔚藍(lán)的蔚藍(lán)，是不是一塊快樂(lè)的天堂，燦爛的燦爛，是不是一直在往前的方向，追尋的追尋，是不是可以觸到太陽(yáng)，溫暖的溫暖，我一直看著，你給的.希望。

44：繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色寧?kù)o，在你回家的路上送上我真摯的祝福，繁星如我，伴你同行，道一聲朋友，祝你今晚好夢(mèng)！

45：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

46：你們是一棵棵無(wú)名的小草，是多么的渺小，但你們從沒(méi)有放棄自己執(zhí)著的追求，你們也有崇高的信念，也有不移的人生坐標(biāo)，那就是，奉獻(xiàn)我的一切，為了他人生活得更幸福更美好。

47：感冒好點(diǎn)了嗎？要注意身體，多喝水，多休息，生命中不斷地有人離開(kāi)或進(jìn)入于是看見(jiàn)的看不見(jiàn)了記住的遺忘了生命中不斷地有得到和失落于是看不見(jiàn)的看見(jiàn)了。

48：

49：你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。

年輕的時(shí)候會(huì)想要談很多次戀愛(ài)，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，終于領(lǐng)悟到愛(ài)一個(gè)人，就算用一輩子的時(shí)間，還是會(huì)嫌不夠描寫(xiě)大學(xué)美好的句子 60句

50：你也許會(huì)找到一個(gè)比我更好的人，可是卻不會(huì)在找到一個(gè)比我更愛(ài)你的人。

51：你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。

52：多少個(gè)白晝，你們戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線；多少個(gè)夜晚，你們與死神和病魔抗?fàn)?，治療時(shí)是醫(yī)生的臂膀，巡視時(shí)是患者的親戚，監(jiān)護(hù)時(shí)是健康的使者，搶救時(shí)是生命的衛(wèi)士，精湛技藝讓死神戰(zhàn)栗，微笑服務(wù)獻(xiàn)出真情愛(ài)意，救死扶傷燃起生命之火，保健預(yù)防使千家萬(wàn)戶康益。

53：有些人，你用心記?。憾瑓s無(wú)心忘記。

54：潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

55：數(shù)千年滄海，浮世芳華，回首處明月清風(fēng)，終是袖中云煙，嘆彼時(shí)年少輕幻夢(mèng)痕淺，縱花開(kāi)易老誰(shuí)也不記年，紅塵過(guò)客笑眼望，望回廊，終是人千里，書(shū)啟哪卷？才是我愛(ài)你的序言。

56：初夏的陽(yáng)光有著水晶一樣的質(zhì)地，披著綠意，透著明媚，帶著歲月的馨香

這樣的陽(yáng)光能夠讓生命中的脈絡(luò)清晰展現(xiàn)；讓生活變得簡(jiǎn)單明了起來(lái)。沐浴在這潤(rùn)澤的陽(yáng)光里，心是柔柔的，連呼吸都不由得輕快起來(lái)。

57：對(duì)于某些事我們不在流淚了，是我們無(wú)情了還是堅(jiān)強(qiáng)了？

58：尊前擬把歸期說(shuō)，未語(yǔ)春容先慘咽。

59：今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請(qǐng)打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！

60：現(xiàn)在我知道，從勞動(dòng)中結(jié)出的碩果，是最甜美的果實(shí)。天才可能承擔(dān)偉大的工作，但必須靠辛勤的勞動(dòng)才能完成。

我們的校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。

還沒(méi)進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的.像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來(lái)穿梭。草坪的周圍還長(zhǎng)了不少樹(shù)木，這些樹(shù)木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹(shù)了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹(shù)后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了，都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。

1校園真美

學(xué)校的一天，風(fēng)和日麗。同學(xué)們跟著自己的爸爸或媽媽興高采烈地來(lái)到學(xué)校報(bào)名。

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的第一步一眼看到學(xué)校里面人山人海，實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓就像一坐山一樣堅(jiān)固無(wú)比、學(xué)校里還婷婷玉立的老師、穿著各種顏色衣服的同學(xué)。走進(jìn)校園我看到地上的草上出現(xiàn)了五顏六色的的小花點(diǎn)綴著綠草，好像是紡織工人精心編織的毛毯。校園的兩個(gè)花朵中引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶，密封來(lái)采蜜，蝴蝶來(lái)采花粉，突然學(xué)校里有一陣清爽的風(fēng)吹在我身上，我感覺(jué)這陣風(fēng)在表達(dá)學(xué)校歡迎我們。我和媽媽東看西看，一邊說(shuō)著校園真美?。?/p>

我和媽媽遇到了認(rèn)識(shí)的阿姨，我們一起找報(bào)名處。就這樣我和媽媽報(bào)完了名。我們和那位阿姨一起走了。可是她們騎摩托車走了。我和媽媽走路走了。我和媽媽報(bào)完了名，就離開(kāi)了這座古老的學(xué)校，雖然學(xué)校是古老的，但是離開(kāi)前我還看了一遍我美麗的校園。學(xué)校的一天，風(fēng)和日麗。同學(xué)們跟著自己的爸爸或媽媽興高采烈地來(lái)到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的第一步一眼看到學(xué)校里面人山人海，實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓就像一坐山一樣堅(jiān)固無(wú)比、學(xué)校里還婷婷玉立的老師、穿著各種顏色衣服的同學(xué)。走進(jìn)校園我看到地上的草上出現(xiàn)了五顏六色的的小花點(diǎn)綴著綠草，好像是紡織工人精心編織的毛毯。校園的兩個(gè)花朵中引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶，密封來(lái)采蜜，蝴蝶來(lái)采花粉，突然學(xué)校里有一陣清爽的風(fēng)吹在我身上，我感覺(jué)這陣風(fēng)在表達(dá)學(xué)校歡迎我們。我和媽媽東看西看，一邊說(shuō)著校園真美??！我和媽媽遇到了認(rèn)識(shí)的阿姨，我們一起找報(bào)名處。就這樣我和媽媽報(bào)完了名我和媽媽報(bào)完了名，就離開(kāi)了這座古老的學(xué)校，雖然學(xué)校是古老的，但是離開(kāi)前我還看了一遍我美麗的校園。

校園真美?。?/p>

2校園真美！

我看見(jiàn)過(guò)峰巒雄偉的泰山，聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅葉似火的香山。但在我卻覺(jué)得校園美景更讓人難忘。

進(jìn)入校園，像是走進(jìn)了花的海洋，一片片花兒正熱烈的歡迎我。我突然把目光轉(zhuǎn)向了一朵孤獨(dú)的杜鵑花女士，所有的花兒都嫌棄它，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。太陽(yáng)公公出來(lái)了，花兒們爭(zhēng)先恐后的想得到太陽(yáng)公公的陽(yáng)光快點(diǎn)長(zhǎng)大。花圃里的一排排迎春花也露出嫩黃的笑臉，一陣微風(fēng)拂過(guò)，花兒們笑彎了腰。人浮在花海上，一定會(huì)覺(jué)得很精神，這就是花壇。

再往里走，就到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍都是樹(shù)，樹(shù)上掉下的枯葉像一只只神采飛揚(yáng)的蝴蝶。校園的樹(shù)真綠啊，綠得像一張?zhí)烊坏牡靥海恍@的樹(shù)真高啊，高得像一根根大柱子；校園的樹(shù)真粗啊，粗得好幾個(gè)人也圍不攏來(lái)。

走進(jìn)校園深處，便看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓，此時(shí)，傳來(lái)了孩子們地讀書(shū)，真好聽(tīng)。

這樣的景色圍繞著這樣的教學(xué)樓，這樣的教學(xué)樓映襯著這樣的景色。再加上空中云霧迷蒙，花壇里綠樹(shù)紅花，樹(shù)上鳥(niǎo)兒爭(zhēng)鳴，讓你感到像是走進(jìn)了五彩繽紛的畫(huà)卷，真是“人在畫(huà)中游?！?/p>

3校園真美

我來(lái)到了新的校園——雅居樂(lè)中學(xué)。

那和諧的校園，向我們展示應(yīng)有的賞心悅目的校園環(huán)境，催人奮進(jìn)的校園文化，真摯的師生情誼。

那一天，我們上體育課．我正要下去上課時(shí)，在２樓看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟，他正哭得傷心，我看見(jiàn)了，想過(guò)去扶他，誰(shuí)知，后面竄出了一個(gè)大姐姐，她把小弟弟扶起來(lái)：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是幾班的?。俊蔽铱匆?jiàn)這情形，也暗自高興．如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人，和諧，不就創(chuàng)建出了最美好的世界嗎？

啊，我美麗的校園。

4校園真美

我們的校園就是一個(gè)小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。

還沒(méi)進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來(lái)，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來(lái)穿梭。草坪的周圍還長(zhǎng)了不少樹(shù)木，這些樹(shù)木經(jīng)過(guò)幾十年的時(shí)光已經(jīng)長(zhǎng)成一群參天大樹(shù)了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹(shù)后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場(chǎng)，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。

課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜?lái)了，都擁擠在操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。

5校園真美

校園是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，那里的老師奉獻(xiàn)自己幫助他人。像蠟燭一樣燃燒自我，照亮他人。像園丁一樣培育著花園中的花朵。

我讀書(shū)的地方是育才一分校建學(xué)建學(xué)有一百年的歷史了。走進(jìn)校園會(huì)看到一個(gè)牌匾，上面寫(xiě)著“學(xué)而不厭，誨人不倦?！币馑际菍W(xué)習(xí)和教育他人不知疲倦。再往前走幾步便是美味小廚，那兒是我們進(jìn)餐的地方，每天都有叔叔阿姨在里面做美味可口的美食。中午到這來(lái)，你會(huì)聞到一股誘人的清香，每天吃完了還想吃。正前方是藍(lán)球和足球場(chǎng)，屹立著籃球架和足球架。每天經(jīng)過(guò)這里總能看見(jiàn)小朋友玩耍的影子，能聽(tīng)見(jiàn)小朋友歡快的笑聲。往前走幾步就是教學(xué)樓，走到二樓，有藝術(shù)空間。每天都有小朋友在這兒畫(huà)畫(huà)和制作手工。再到三樓，那兒有表演空間，經(jīng)過(guò)的時(shí)候能聽(tīng)見(jiàn)一陣陣·掌聲。走進(jìn)一看，幾個(gè)小朋友在那展示自己的才能，給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)。四樓的活動(dòng)空間更有意思，每當(dāng)經(jīng)過(guò)時(shí)，我都要停下腳步，因?yàn)橛幸魂囅阄稉涿娑^(guò)，令人心曠神怡。走進(jìn)一看，幾個(gè)女生在活動(dòng)空間制作美味可口的小甜點(diǎn)。

我最喜歡的是五年級(jí)四班的教室，在門(mén)口就能聽(tīng)到一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)同學(xué)整整齊齊地坐在座位上大聲讀書(shū)。黑板上寫(xiě)著無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)，我們像一頭貪婪的惡狼吸收這些知識(shí)。后面的黑板上畫(huà)著漂亮的黑板報(bào)，都是同學(xué)們一筆一筆辛辛苦苦畫(huà)上去的。整個(gè)教室干凈整潔。

啊，校園真美！

6校園真美

一進(jìn)大門(mén)，迎面有一塊巨石，上面刻著“求真”兩個(gè)大字，這是我們的校訓(xùn)。繞過(guò)巨石，一片寬闊的操場(chǎng)立刻展現(xiàn)在我眼前，操場(chǎng)上鋪著綠色的草皮，外面圍著一圈紅色的跑道。操場(chǎng)的正對(duì)面是我們的`教學(xué)樓。磚紅色的外墻，干凈又美觀。操場(chǎng)的右面是國(guó)際部。如果你從東門(mén)進(jìn)入學(xué)校，還會(huì)看到書(shū)法長(zhǎng)廊，小橋流水，一架巨大的水車立在荷塘中央，伴著身后的翠竹，就如同來(lái)到了蘇州園林一般，令人心曠神怡。

我們的學(xué)校不僅有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，還有一段具有悠久歷史的古城墻。聽(tīng)老師說(shuō)這是從我們學(xué)校地下挖出來(lái)的珍貴文物。

早晨，一進(jìn)入美麗的校園，就可以看到老師們辛勤忙碌的身影，聽(tīng)到教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，生活的家園，成長(zhǎng)的花園，我們的校園培養(yǎng)出了一批又一批祖國(guó)建設(shè)的棟梁。

我們喜歡我們的校園!

7校園真美

校園真美啊!

一進(jìn)大門(mén)，迎面有一塊巨石，上面刻著“求真”兩個(gè)大字，這是我們的校訓(xùn)。繞過(guò)巨石，一片寬闊的操場(chǎng)立刻展現(xiàn)在我眼前，操場(chǎng)上鋪著綠色的草皮，外面圍著一圈紅色的跑道。操場(chǎng)的正對(duì)面是我們的教學(xué)樓。磚紅色的外墻，干凈又美觀。操場(chǎng)的右面是國(guó)際部。如果你從東門(mén)進(jìn)入學(xué)校，還會(huì)看到書(shū)法長(zhǎng)廊，小橋流水，一架巨大的水車立在荷塘中央，伴著身后的翠竹，就如同來(lái)到了蘇州園林一般，令人心曠神怡。

我們的學(xué)校不僅有現(xiàn)代化的教學(xué)樓，還有一段具有悠久歷史的古城墻。聽(tīng)老師說(shuō)這是從我們學(xué)校地下挖出來(lái)的珍貴文物。

早晨，一進(jìn)入美麗的校園，就可以看到老師們辛勤忙碌的身影，聽(tīng)到教室里傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，生活的家園，成長(zhǎng)的花園，我們的校園培養(yǎng)出了一批又一批祖國(guó)建設(shè)的棟梁。

我們喜歡我們的校園!

8校園真美

沿著時(shí)堰鎮(zhèn)人民路向東走去，經(jīng)過(guò)一座橋，往左拐，就看到我們美麗的校園了。

校園，她三面環(huán)水，走過(guò)校園門(mén)前的小橋，穿過(guò)校門(mén)，一條大道把校園分成兩大部分。左面是教師辦公綜合樓、文化廣場(chǎng)、學(xué)生宿舍樓和食堂；右面是教學(xué)區(qū)，那里矗立著高高的教學(xué)大樓，大樓前面是寬闊平坦的操場(chǎng)，操場(chǎng)南面正中是國(guó)旗臺(tái)，聳立著18米高的不銹鋼旗桿，鮮艷的國(guó)旗在學(xué)校上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)兩邊是花圃和翠竹林。教學(xué)樓后面是成長(zhǎng)林和香樟大道，再后面就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了，每當(dāng)體育課和活動(dòng)課時(shí)，操場(chǎng)上、籃球場(chǎng)上到處是小伙伴們活動(dòng)的身影，有的跑步、有的打籃球、還有的在乒乓球桌邊你推我擋……

校園里龍柏深綠，翠竹郁郁，棕櫚挺立。一年四季花香不斷，迎春金黃、石榴火紅、桂子飄香、臘梅怒放。特別是那金秋十月桂花開(kāi)放時(shí)節(jié)，滿樹(shù)黃花點(diǎn)綴在綠葉中，發(fā)出陣陣雅香，那香氣撲來(lái)，每個(gè)人都想多吸幾口，假如呆的時(shí)間長(zhǎng)的話，我想，人人都會(huì)成為“香妃”的。

校園里有很多雕塑。中央大道的“走向成功”主題雕塑，寓意深刻，希望我們每個(gè)時(shí)小人，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，走向成功!漢白玉孔子塑像底座刻著這位古代大教育家、思想家、文學(xué)家的

校園文化廣場(chǎng)上的“求知亭”是最吸引我們眼球的地方，她造型別致，內(nèi)涵豐厚。五級(jí)臺(tái)階常常鼓勵(lì)我們不斷向科學(xué)高峰攀登；打開(kāi)的書(shū)頁(yè)時(shí)時(shí)勉勵(lì)我們要做時(shí)小快樂(lè)讀書(shū)人。

面對(duì)此情此景，我不禁想起北宋著名文學(xué)家蘇軾的詩(shī)句：若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

校園美，美校園，我愛(ài)你，愛(ài)你到永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)……