嬰兒雖然無法用成人語言表達(dá)意思，但當(dāng)尿布濕了、肚子餓了或是感到不安的時(shí)候，他們天生就能用哭聲表達(dá)不滿。因此，他以此為依據(jù)，錄下四名嬰兒在遇到以下三種情況時(shí)發(fā)出的哭聲：

一，肚子餓；

二，吃飽想入睡；

三，因?yàn)榇蜥樁械酵吹臅r(shí)候。然后用電腦分析哭聲頻率的高低。

成功研制出能“解讀”嬰兒哭聲的'裝置。

有人認(rèn)為，語言的發(fā)育可以預(yù)示小兒將來的智力，說話早的，智力水平也較高。但是也有例外，很多智力正?；蛘咧橇^高的小孩，語言發(fā)育也可能較晚。所以，不能僅僅根據(jù)說話早晚來判斷智力高低。著名的科學(xué)家愛因斯坦4歲還不會(huì)說話，他的父母甚至以為他是啞巴，直到9歲說話還不流利。

小兒理解一個(gè)詞比說出這個(gè)詞要早得多，和孩子一起看畫冊(cè)時(shí)，你說出畫中的物品，他能指出來，但不一定能說出來。

正常情況下，每個(gè)孩子說話的早晚大不相同，有的孩子八個(gè)月就開始說單個(gè)的詞，不到一周歲就能說簡(jiǎn)單的句子。也有些小孩智力發(fā)育很正常，但三、四歲才會(huì)說話，有的還要晚。一般來說，女孩比男孩說話要早一些。

一歲半以前，要使孩子盡可能多地聽懂大人所說的話。

三四個(gè)月起，可以訓(xùn)練孩子獨(dú)立發(fā)“a”等音節(jié)；半歲后，給孩子講玩具的名稱，使他知道你說的是指什么玩具；一歲左右，盡可能多地告訴他某些東西的名稱，諸如家里親屬的稱謂、家用電器的名稱、五官和手腳等。

二至三歲，要使孩子掌握最簡(jiǎn)單的語言形式——“情景對(duì)話”。

比如孩子急于表達(dá)一個(gè)要求的時(shí)候，即使你已經(jīng)明白了，也要鼓勵(lì)孩子努力表達(dá)出來，而不是馬上替他解決。

三至五歲，要訓(xùn)練孩子使用所謂的有“上下文的語言”。

比如孩子問：“小白兔愛吃什么？”父母可以讓孩子自己觀察，獨(dú)立說出所觀察到的現(xiàn)象。復(fù)述簡(jiǎn)單的故事，對(duì)孩子也是有用的。

入學(xué)前，要使孩子提高使用說明性語言的能力。

比如訓(xùn)練說明游戲規(guī)則；引導(dǎo)孩子說出對(duì)童話中的形象的態(tài)度。

一、孩子最怕聽到的話

孩子是這個(gè)世界上最單純、最不應(yīng)受到傷害又最容易被傷害的群體。弱小而又敏感的他們對(duì)大人的評(píng)價(jià)已經(jīng)可以形成一種心理反應(yīng)。你的肯定會(huì)讓他/她心花怒放，你的一句無心的責(zé)備，也會(huì)在他/她幼小的心里形成難以磨滅的陰影。

為了給孩子的心靈留下一份快樂的記憶，請(qǐng)不要對(duì)他們說以下的話：

1、“傻瓜、沒用的東西?！?/p>

2、“你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物。”

3、“你可真行，竟能做出這種事情。”

4、“住嘴！你怎么就是不聽話呢？”

5、“我說不行就是不行！”

6、“我再也不管你了，隨你的便好了?！?/p>

7、“求求你別再這樣做好嗎？”

8、“你若考了一百分，我就給你買……”

9、“你做這種事，真讓我傷心透了。”

10、“你又做了錯(cuò)事，簡(jiǎn)直是壞透了?！?/p>

專家認(rèn)為，孩子的心靈是脆弱的，他們希望得到支持和理解，每一句鼓勵(lì)的話語，都會(huì)使孩子信心百倍，但是一句粗暴的呵斥，足可以使他們的尊嚴(yán)受到極大的傷害。輕易地否定自己的孩子，對(duì)他們的能力表示懷疑，是非常可怕的?！吧怠⒋?、笨、壞”，在孩子的心中是最嚴(yán)厲的判決，無情地將他們變成了一個(gè)家庭或?qū)W校的“另類”，在與周圍環(huán)境格格不入的同時(shí)，他們的心靈世界也會(huì)變得一片灰暗。

愛迪生小時(shí)候被老師列入“笨孩子”之列，但他母親一直在鼓勵(lì)他，說他會(huì)成功，終于，愛迪生成了一位偉大的發(fā)明家。其實(shí)，每一個(gè)孩子都是天才，只是我們?cè)S多家長(zhǎng)缺少發(fā)現(xiàn)，缺少培養(yǎng)的方法，而使“天才”與自己的孩子擦肩而過。

二、早教的三種心理誤區(qū)

“早教”創(chuàng)造了“神童”的傳奇，讓父母?jìng)冓呏趄\。

專家提醒：“求早”、“求快”、“求全優(yōu)”是父母在早教中容易陷入的3種心理誤區(qū)。

早教是當(dāng)前最熱門的一個(gè)教育話題，各種早教機(jī)構(gòu)、早教方式零零種種，父母?jìng)儜?yīng)接不暇。方式科學(xué)的早期教育確實(shí)能讓孩子出類拔萃，優(yōu)人一等。生活中我們也的確看到了各種“小神童”和“小天才”的案例。

正是因?yàn)樵缃逃羞@樣的“神奇功效”，讓許多父母不再用一種理性、平和的態(tài)度看待孩子，認(rèn)識(shí)教育?！扒笤纭?、“求快”、“求全優(yōu)”是現(xiàn)在父母?jìng)冊(cè)谠缃讨腥菀拙头傅?種急功近利心理。

1、“求早”——不符合孩子身心發(fā)展的要求

“讓孩子贏在起跑線上”是不少望子成龍、望女成鳳父母的希望。正因?yàn)橐恍└改感脑高^強(qiáng)，于是便有了“教育越超前越好”一說，早期教育進(jìn)入家庭就“演變”成了“超早期的行為能力訓(xùn)練”。

任意超越孩子年齡階段的訓(xùn)練教育是目前不少家庭還沒有完意識(shí)到的教育誤區(qū)。父母?jìng)冊(cè)诤⒆拥闹橇托袨榛顒?dòng)能力還尚未完全發(fā)育成熟時(shí)，就急急地進(jìn)行所謂的“智力開發(fā)”，要求孩子做一些“高難度”動(dòng)作訓(xùn)練：出生2、3個(gè)月就訓(xùn)練孩子練習(xí)走路；2、3歲時(shí)開始教孩子識(shí)字、算術(shù)；到了4、5歲，小學(xué)

更有一些父母執(zhí)意主張?zhí)嵩绾⒆拥娜雽W(xué)年齡，由此也引發(fā)了育兒網(wǎng)上媽媽們關(guān)于早讀書是否好的討論。

專家分析： “求早”未必好

針對(duì)父母?jìng)冊(cè)谠缃讨械摹扒笤纭毙睦?，兒童心理及教育專家們頗感憂慮。他們認(rèn)為，過早的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)違反幼兒認(rèn)知心理發(fā)展的自然進(jìn)程。

一個(gè)人的成長(zhǎng)總是從無知到有知，從少知到多知、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從形象到抽象的過程。父母早早地進(jìn)行所謂的智能開發(fā)和能力訓(xùn)練，不僅剝奪了孩子童年應(yīng)有的快樂，增加他們學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和壓力；更嚴(yán)重的是讓他們一次又一次地嘗到了失敗和不成功的負(fù)面情緒體驗(yàn)。

這種“早期教育”不僅達(dá)不到父母?jìng)冾A(yù)想的效果，孩子還可能因?yàn)檫^多感受失敗的沮喪，限制潛能的發(fā)揮，也易造成兒童期、青少年期乃至成人期在體力、心智、能力、性格和氣質(zhì)等方面發(fā)展遲緩和壓抑。

專家解語：

教育孩子的關(guān)鍵首先是要遵循孩子身心發(fā)展的自然規(guī)律，適時(shí)教育。

2、“求快”——“拔苗助長(zhǎng)”危害大

長(zhǎng)大不是一蹴而就的，就如同小樹苗有一個(gè)逐漸成長(zhǎng)的過程一樣，孩子也是慢慢長(zhǎng)大的。

小時(shí)侯，我們會(huì)笑話成語故事中那個(gè)為了求快而去“拔苗”的農(nóng)夫的愚蠢。有一天自己有了孩子，也許也會(huì)像那個(gè)農(nóng)夫一樣因?yàn)榕瓮约旱摹胞溍纭笨炜扉L(zhǎng)大，而去做拔苗的動(dòng)作。

當(dāng)孩子降臨到這個(gè)世界，一些父母便設(shè)計(jì)了“宏偉的”教育計(jì)劃：嬰兒期故意讓孩子哭，訓(xùn)練孩子的肺活量；3、4歲就強(qiáng)迫他們彈琴、學(xué)畫、學(xué)書法……希望通過這樣一系列的.提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練快速打造成出一個(gè)“小神童”和“小天才”。

專家分析： “求快”出于父母的功利心理

早教中父母出現(xiàn)的“求快”心理很多半是出于害怕孩子落后和成人的功利心理。在父母中，尤其是在城市父母中有一種強(qiáng)烈的教育攀比心理。別的孩子學(xué)什么自家的寶貝也要跟著學(xué)，并且孩子學(xué)習(xí)的快慢就是衡量孩子智商的標(biāo)準(zhǔn)。

不同的孩子有他智能的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)的時(shí)間和方式也各有不同。如果父母?jìng)円晃兜厍罂?，認(rèn)為早早讓孩子學(xué)文字、算術(shù)，他今后的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)好，卻不知這樣的做法直接破壞了孩子的自然成長(zhǎng)過程，可能引發(fā)孩子以后的極度厭學(xué)情緒。

專家解語：

羅馬不是一天造成的，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)和認(rèn)知切不可求之過急、過早，需平和心態(tài)，理性看待。

3、“求全憂”—— 世界也不是十全十美的

教育出一個(gè)“完美無缺”的孩子當(dāng)然是父母?jìng)冃哪恐械淖罡吣繕?biāo)?？墒?，事情總有愿違的時(shí)候，在成長(zhǎng)路上孩子難免失敗和錯(cuò)誤。當(dāng)他們表現(xiàn)出這不好，那不好時(shí)，性急的父母會(huì)有一種“恨鐵不成鋼”的悲哀，這種悲哀進(jìn)而上升為用一種激進(jìn)的方式讓孩子“長(zhǎng)記性”，樣樣做到最好。

專家分析： “求全優(yōu)”是一種非理性的心理

想想我們自身吧，不也有許多不盡如人意的地方。希望孩子樣樣都是最出色的，包含著父母一種非理性的教育心態(tài)。

上個(gè)世紀(jì)末，霍華德·加德納教授在“多元智能”理論中提醒我們：孩子生下來就并非全優(yōu)。一些智能天生會(huì)比較出色，也有一些智能會(huì)比其他人遜色。我們要承認(rèn)每個(gè)孩子的智能框架各不相同，8種智能有長(zhǎng)有短正構(gòu)成了孩子的個(gè)性和特點(diǎn)。

專家解語：

培養(yǎng)孩子“全優(yōu)”不太現(xiàn)實(shí)，不如多花些時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長(zhǎng)。

總之，早教不是生產(chǎn)天才和神童萬能法。養(yǎng)育聰明寶寶的關(guān)鍵還是要從孩子生長(zhǎng)的自然規(guī)律出發(fā)，了解孩子的優(yōu)勢(shì)，讓他發(fā)揮最大的潛能。

親愛的泓霖：

在你出生將滿100天的這個(gè)時(shí)候，爸爸給你寫了第一封信表示祝賀。將來當(dāng)你識(shí)字的時(shí)候看到這封信，會(huì)有什么感受呢？爸爸愛你的心伴隨著你成長(zhǎng)。

非常高興你成為我們這個(gè)家庭中的一位重量級(jí)成員，從此以后，你將處于這個(gè)家庭的中心位置了，我們的一切活動(dòng)都幾乎圍繞著你，你就是我們的小寶貝。

小寶貝還不知道自己的名字吧？爸爸先為你介紹一下你自己。你的名字叫彭泓霖，“泓”指清澈神秘而又深廣的湖水，“霖”指久下不停的雨，有甘霖之意，這可是爸爸和媽媽、外婆、爺爺、奶奶為你精心挑選的名字，你媽媽還笑爸爸沒文化，想個(gè)名字都像不出，呵呵，爸爸很慎重很認(rèn)真的結(jié)合你的生辰八字五行想了三天三夜才取好的名字哦，希望小寶貝長(zhǎng)大了會(huì)喜歡這個(gè)名字，愉快的時(shí)光會(huì)一直陪伴著你。你的生日是2014年6月16日（農(nóng)歷五月十九），屬馬（外婆說你是馬年馬月馬日出生，三匹馬同駕，以后不是將軍也是女中豪杰哦，爸爸媽媽希望你健康平安快樂幸福就好），籍貫湖南，在爸爸老家岳陽出生。這就是你的基本情況，將來你要懂得做自我介紹了哦。

接下來當(dāng)然要為你介紹一下你媽媽，你媽媽在你的整個(gè)生命中起著很重要的作用，在你還沒來到這個(gè)世界之前的10個(gè)月里，你就生活在媽媽溫暖的肚子里，是媽媽喂你營養(yǎng)，給你說話，給你放好聽的音樂，跟你玩耍，陪你睡覺，讓你舒舒服服地快樂成長(zhǎng)，你記得嗎？那時(shí)你還經(jīng)常很不聽話地踢打媽媽的肚皮，讓媽媽很難受呢，呵呵，不過爸爸媽媽都知道你不是故意的，你是在做運(yùn)動(dòng)呢，你是在告訴我們你很健康。在你出生的時(shí)候，媽媽受了很多苦，肚子很疼，吃不下東西，走不了路，睡不好覺，整整有一個(gè)月的時(shí)間呢。你出生后的很長(zhǎng)一段時(shí)間，媽媽一直陪伴著你，給你喂奶，幫你換濕布，抱著你散步，讓你聽音樂，跟你聊天講故事，逗你玩。你剛開始吃奶的時(shí)候力氣很大，媽媽疼得不得了，好幾次都把媽媽吸出血來，媽媽幾次都痛的流了眼淚哦。現(xiàn)在好了，你懂得愛護(hù)媽媽了，所以媽媽不疼了。你吃奶之前常常要尿尿或者便便，一天下來，媽媽幫你洗了不少濕布阿。吃飽睡足了你喜歡散步，媽媽和外婆就天天晚上帶你散步，讓你看漂亮的小紅燈，在家就讓你聽兒童歌曲，外婆家隔壁的年輕奶奶們好喜歡你，都想抱著陪你玩耍，你可高興了，手舞足蹈的。所以阿，媽媽是世界上最最疼你最最愛你的人了，你可要記得媽媽對(duì)你的好哦，以后也要好好地關(guān)心媽媽、愛護(hù)媽媽。

接著再給你介紹你爸爸，當(dāng)然也就是我了。爸爸在你的生命中也是起著很重要的作用的。你在媽媽肚子里常常聽到的那個(gè)跟你媽媽對(duì)話的聲音就是爸爸了，還有在晚上聽到的《搖籃曲》，也是爸爸特意為你獻(xiàn)唱的，盡管唱得不好聽，但爸爸可是很用心唱的。在你出生后的'一個(gè)月里，爸爸一直陪伴著你，給你沖奶喂水換尿布，哄你睡覺，看著你熟睡的樣子，爸爸心里感到很欣慰很幸福。在那一個(gè)月的時(shí)間里，你好難帶阿，總是在深夜鬧得爸爸媽媽睡不好覺，每次你晚上哭起來的時(shí)候，奶奶就起來了，怕爸爸媽媽們沒

下面給你介紹你爺爺、奶奶和外公、外婆、曾祖母、曾祖父。爺爺是個(gè)脾氣古怪還有點(diǎn)大，平時(shí)不太愛說話但也很善良的人，高興的時(shí)候說起話來就停不了口。奶奶是個(gè)勤勞樸實(shí)，熱情善良又有點(diǎn)執(zhí)著的人，爺爺奶奶在出生的那天也一個(gè)晚上沒睡陪著你媽媽和爸爸哦，一直忙前忙后的期待你的到來哦。在你還在媽媽肚子里的時(shí)候住在爺爺奶奶家，爺爺奶奶每天都想盡辦法給媽媽做好吃的，給媽媽補(bǔ)充營養(yǎng)，當(dāng)然也就是讓你要有足夠好的營養(yǎng)哦。滿月了以后你就和媽媽、外婆回到了媽媽出生的地方，也就是你外婆家。但爺爺奶奶很牽掛想念你的，常常叫爸爸發(fā)你的相片給他們看，他們會(huì)打電話給媽媽問你的情況。都說你很像爸爸，還稱贊你很可愛，很聰明，但爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)說你是爸爸媽媽的優(yōu)良基因結(jié)合體，你眼睛像媽媽，嘴巴像爸爸哦，脾氣性格還不知道咧。你曾祖母有80幾歲了，他們那個(gè)年代一輩子吃了很多苦，現(xiàn)在年紀(jì)大了要撐著拐杖走路了，在你還沒出生的時(shí)候就經(jīng)常撐著拐杖來看你和媽媽，還幫媽媽揉揉手，摸摸肚子，出生以后看到你這個(gè)健康漂亮可愛的寶貝，她好開心，好喜歡你的。你外公是很善良老實(shí)而又聰明的人，你外婆是很干練、孝順也很聰明又善良的人。他們都非常喜歡你，在你還在媽媽肚子里的時(shí)候他們就幫你買了好多好多新衣服，春天穿的，夏天穿的，冬天穿都買齊了，你外婆有點(diǎn)血壓高，在你出生后就坐了好幾個(gè)小時(shí)的車到你爺爺家來照顧你和你媽媽哦，每天都抱著你，逗你玩，逗你笑，給你換尿片和洗澡澡，到現(xiàn)在爸爸給你寫信的時(shí)候就是外婆在幫著媽媽照顧你哦。這些你都不能忘記，要記得他們對(duì)你的好，等你慢慢長(zhǎng)大后要知道感恩哦。

你來到這個(gè)世界已經(jīng)100天了，不知道你適應(yīng)不適應(yīng)，習(xí)慣不習(xí)慣。是不是覺得一切都很新鮮。當(dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候，你只能聽到媽媽清晰的心跳聲，模糊的說話聲，那時(shí)也還看不到東西，聞不到味道，連伸個(gè)小手小腳也不方便。而現(xiàn)在，你聽到了各種各樣的聲音，看到了各式各樣的事物，也聞到了空氣的清新，手腳愛怎么動(dòng)就怎么動(dòng)了，經(jīng)常手舞足蹈的，覺得很開心吧？這個(gè)時(shí)候的你，只管吃只管睡，是最無憂無慮的時(shí)候了。盡管這樣，你也同樣要面對(duì)不少困難。例如，你想用自己的力量支起脖子，覺得很困難；例如你想翻個(gè)身子，覺得很困難；例如你想聽懂大人的語言，很困難，你想爬想走想說話，都很困難。但是，這些困難你都必須靠自己去克服，爸爸媽媽只能給你點(diǎn)幫助，重要的還是要靠你自己，讓自己懂得怎樣控制身體的力量，怎樣聽懂大人的語言，怎樣發(fā)音說話，怎樣勇敢邁出第一步……爸爸相信這些問題都難不倒你，只要你付出了努力都會(huì)有回報(bào)和收獲的。

今天爸爸就先跟你說到這里了，有空爸爸會(huì)常給你寫信的，泓霖寶寶要乖乖聽媽媽話，開心、健康地成長(zhǎng)，好嗎？

你的爸爸