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          怪獸出沒驚險刺激的話集合86句
          
            
          時間：2017-11-25 11:11
          
            
          
                
          讀海底兩萬里有感1
          今年暑假我讀了一本書，書名《海底兩萬里》。作者是法國的凡爾納。這本書的主人公是探險者博物學家阿龍納斯，她乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇和艇的主人尼摩船長在海底進行了兩萬里的旅行。
          一位是在海洋中經(jīng)驗豐富的老船長，一位是喜歡探險的博物學家。她們倆帶著我去打撈海底的寶藏，去參觀神秘而美麗的海底世界，去參加莊嚴的海底葬禮，去探訪驚險的南極。面對一段段驚險的旅程，一場場生死大戰(zhàn)，冒險處處精彩，路途雖說遙遠，但你只要勇敢機智地面對，你就是探險家！例如，當她們一行來到了海底采珠場時，突然有條巨鯊撲向采珠人。此時尼摩船長手拿短刀挺身而出，和鯊魚搏斗，危在旦夕時，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那位采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給她。由此我可以看出尼摩船長雖然言行舉止比較怪異，但她勇敢無比，而且還有愛心，樂于幫助窮人。還有當“鸚鵡螺”號被冰層困著，潛水艇內(nèi)空氣只能維持48小時。由于溫度太低，鑿開的冰又凍結(jié)了。于是尼摩船長決定將開水倉的熱水排出，冰化了，“鸚鵡螺”號上浮了一點，最后幾米，發(fā)動馬達，終于沖破了冰層。尼摩船長用她的淵博知識，臨危不懼、化險為夷。
          讀完這本書，我還學到了很多科學知識，如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等。
          讀海底兩萬里有感2
          寒假里，我讀了《海底兩萬里》這篇由法國著名作家儒爾。凡爾納所寫的長篇歷險小說。讀完之后，一艘美麗堅固的潛艇仿佛浮現(xiàn)在我的眼前，它就是奇妙無比的“鸚鵡螺號”，而那個總是在艦橋上凝視大海的神秘人物—尼摩艇長，也帶給我無限的遐想。
          《海底兩萬里》這一部出色的懸念小說，主要講述了在一個秘密的“追捕活動”中，阿羅克納斯教授和她的朋友龔賽伊。尼德蘭不幸掉落在神秘人物尼摩艇長的潛艇“鸚鵡螺號”上，于是開始了她們?yōu)槠谑畟€月的環(huán)繞地球赤道兩周，繞地球行駛八萬公里的偉大航程，整個航程高潮迭起，海底狩獵，參觀海底森林，探訪亞特蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶……這本小說就在這種一波未平，一波又起的氛圍中展開了。作者領(lǐng)著我們做了一次動人心魄的海底遠游。
          這是一部科普小說，整部小說不厭其煩的介紹了諸如海流魚類、貝類、珊瑚海底植物等科學知識。給讀者以濃厚的興趣。在凡爾納的筆下，我們恍如身臨其境，隨著鸚鵡螺號一起去探訪海底的奧秘。
          讀了這本書，使我增長很多關(guān)于海洋方面的知識。同時也我意識到了海洋的重要性。海洋約占地球十分之七的面積，可以這么說：“海洋就是21世紀人類的資源寶庫，因為它蘊含了許許多多的石油，天然氣以及其它的豐富資源。但是我們?nèi)祟愐霃暮Ｑ笾蝎@得資源，就必須要保護它們，只有這樣，我們才能揭開它的神秘的面紗。
          讀海底兩萬里有感3
          《海底兩萬里》是一本著名的海洋小說，其作者（法國的儒爾·凡爾納）還寫過《氣球上的星期五》和《地心游記》。（另外信息：凡爾納寫海洋小說與自身條件有關(guān)。她本人1828年出生在瀕臨大西洋的南特市，從小于大船東們比鄰，直到二十歲才離開家鄉(xiāng)去巴黎發(fā)展，所以對海洋懷著特殊的感情。）
          從在林肯號的教授，翻身變成鸚鵡螺號的囚犯，種種困難，無奇不有。教授和她的仆人終于上了鸚鵡螺號，從鸚鵡螺號的囚犯變成了自由人，真是九死一生，難度虎口。書中還有一位主人公，那就是尼摩艦長。她是一位不可多得的天才，這我懂；她那么憎恨人類我卻不懂！是的，人類有丑，也有惡，那也不代表人世間就沒有了美，沒有了善。傷害她的或許是丑的，那她憎恨大陸干什么？
          從廣闊的太平洋到寒冷的北極；從陽光明媚、物種繁多的淺水區(qū)到只有會發(fā)光的微生物5000米以下的水域；從平靜的海面到襲卷而來的波濤、風暴；似乎都經(jīng)歷過，好像都嘗試過。這樣精彩的海地生活，直到有一天，也會厭倦。
          鸚鵡螺號的乘客們，抓住了一個機會，逃離了，鸚鵡螺號卻陷入了挪威西海岸的大漩渦，能否逃脫，不曉人知。希望這只是虛幻，不是事實，也希望海難事故不再發(fā)生。與星空一樣神秘的大海深處，無人知曉，我想，尼摩艦長到海洋生活，不只是因為躲避陸地吧！
          讀海底兩萬里有感4
          這個暑假我看了《海底兩萬里》這一本書。
          這本書里面說在1866年，海上發(fā)生了一件很奇怪的事情。好幾艘輪船在航行中遇到了一只巨型海怪，那只海怪體積非常大，游動的速度也十分的快，而且還會發(fā)出神秘的光。
          于是人們派出美國軍艦”林肯“號去消滅這只怪物，在捕捉過程中船上的博物學家阿龍納斯教授、康賽爾和加拿大捕鯨手尼德·蘭一起掉入水中，卻意外游到了這只海怪的脊背上。原來那只被人類稱為海怪的東西其實是一艘像鯨一樣的潛水船，叫做”鸚鵡螺“號！
          看了這本書我知道了許多知識：比如我知道了印度洋中最厲害的鯊魚是黑鯊魚，還知道了神話中被稱為美人魚的人魚怪物其實就是海牛。我也知道了書中的采珍人是多么的艱辛，她們每天都要下水去采珍珠，隨時都有可能在水中呆太多的時間而死去。她們一個星期只能掙一元錢，而且還要被不勞而獲的財主剝削。
          其中這本書里講到說”鸚鵡螺“號正在向北駛?cè)r，因為天氣十分寒冷，冰把船困在了地下，而她們剩下的氧氣只夠她們所有人活兩天了，要把冰打破也需要兩天多的時間，可她們無畏不懼，永不放棄，本著堅持的信念終于逃脫了。
          這本書讓我懂得了不管做什么事情都要堅持到底永不放棄，正如菲利普斯的至理名言：”失敗是成功之母“一樣，只要失敗跌倒了再站起來，只有這樣做什么事情才一定會成功！
          讀海底兩萬里有感5
          暑假期間，我閱讀了《海底兩萬里》一書。這本書的作者是19世紀法國著名科幻小說作家儒勒·凡爾納。書中的故事在科技高端發(fā)達的現(xiàn)代已經(jīng)極易理解但在當代連電燈都還沒有出現(xiàn)，更別說什么潛水艇了。但在此書編寫25年后，潛水艇真的誕生了！
          這本書主要講了在海面上頻頻出現(xiàn)所謂的”海怪“許多人認為那是一種類似獨角鯨的巨型海洋生物。但隨”林肯號“探尋”海怪“秘密的阿尤納斯、尼德以及阿尤納斯的仆人——康塞爾三人卻偶然發(fā)現(xiàn)，這驚動世界的”海怪“竟是人類的杰作！她們?nèi)诉€因此被卷入了一個絕世的秘密中……然而，她們躲過了大西洋漩渦的殺戮，這才得以重返家園。
          這本書不僅寫得精彩，而且包含了一定量的科學因素，例如10米深的水柱的壓力相當于一個大氣壓的壓力等等。
          從這本書中我明白了自然的世界是千奇百怪的，大自然的奧秘是探索不玩的。海洋是一個神奇的世界，它蘊含著無數(shù)的財富。
          大千世界，無奇不有有許多你連想都想不到的事情它偏偏在大自然界發(fā)生了。
          我還懂得了自然的破壞力和能量是無限的，人類在她面前是渺小的。
          這本書告訴我許多知識和道理，真好！
          讀海底兩萬里有感6
          有那么一本書，向我描述了海底世界的精彩；有那么一個人，向我介紹了奇幻的海底景色；有那么一艘船，帶我邀游了神秘的兩萬里海底。
          大家一定對這海底探險之旅充滿了好奇吧！就讓我為大家來介紹一下吧！
          這本書叫《海底兩萬里》，它的作者就是被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”的儒勒·凡爾納。她是十九世紀法國最重要的科幻和冒險小說家。
          這本書主要講述人們發(fā)現(xiàn)了一條“獨角鯨”。于是，生物學家阿龍納斯，她的仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭去探索。后來才發(fā)現(xiàn)那條所謂的的“獨角鯨”只是一艘潛艇——“鸚鵡螺”號。在船上，她們結(jié)識的船長尼摩，和她一起去海底探險旅行。
          在探險中，她們發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底水道、水底金庫、錫蘭島采珠人……
          其實，其中有許多科技是當時并沒有，而且凡爾納也沒有去過海底，但她卻能想象出如此美妙壯觀的海底世界，把海底的景色寫得如此生動、引人入勝，使我們身臨其境，這表明了她具有非凡的想象力。
          為什么又說她是個預(yù)言家呢？因為她的許多科學幻想已經(jīng)被后來的科學家發(fā)現(xiàn)所證明。所以，當我們在看一些科幻故事時，千萬不要蔑視它，說它是異想天開，因為在數(shù)百年后，這些科學幻想也許就會被眾人所肯定的。
          愛因斯坦說過，人的想象力比知識更重要。因為，唯有想象力才能使生活變得更奇幻，一個沒有想象力的人只能是死氣沉沉，她雖然擁有一個身體，但那只是一個軀殼，并沒有真實的靈魂。
          讀海底兩萬里有感7
          有的同學就要問：“海洋怎么能住人呢？那還不淹死？”其實一開始，我也有這個問題。自從我讀了《海底兩萬里》這本書之后，一切問題便就迎刃而解了。這本書給我的感覺是：“奇”那我就帶大家走進這奇妙的海底世界吧！
          海洋里有魚兒，海龜，鯨魚，海豚……等生命生活，現(xiàn)在人類也住進了這美滿的大家庭當中。
          記得文章描述的潛艇很大，很豪華，而且有數(shù)不盡的珊瑚，貝殼，珍珠做裝飾物，讓房間顯得更加光彩照人！房間里的家具都是海洋里能夠做出來的。別致萬分，顯得很與眾不同，有特點……
          現(xiàn)在我再來回答你這個問題：“海洋是可以住人的，而且，還不會淹死。因為，海洋里有各種礦物質(zhì)產(chǎn)品，還有海鮮等等……這些至少可以解決我們的溫飽問題。住在潛艇里就可以不被淹死了。而且，海洋里有珊瑚，貝殼……等物品還可以作為裝飾物。”
          你看海洋多奇妙呀！
          可是，你再看看我們現(xiàn)在真的像她那樣生活嗎？不是的。我們現(xiàn)在甚至有可能毀滅，破壞這么好的生命之源。
          所以，我在這里倡議：“拒絕浪費，保護每一份物資，礦產(chǎn)資源?！弊屛覀兾磥淼氖澜缱兊妹篮茫?/p>
          也希望大家讀一讀這本《海底兩萬里》她會給你萬分驚喜！
          讀海底兩萬里有感8
          我曾無數(shù)次的想要看一看儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》，今天，我終于如愿以償了。
          一翻開書，那優(yōu)美的文筆和精彩的內(nèi)容，就如一塊吸引力極強的磁鐵般地深深地吸引住了我。我迫不及待的讀了起來。
          小說一開始，就是令人人心惶惶的“怪獸”頻繁出沒。再后來，鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、大章魚、鯊魚……讓人既目不暇接，又令人耳目一新；不僅開闊了視野，還讓人又接觸到了原來連見都沒見到過的事物；而且這部小說有很高的科技含量，里面出現(xiàn)了很多不常見的單位、專業(yè)用語等，真是一部不可多得的美文哪！
          令我印象最深的就是小說中的各類新鮮事物了，有很多都是我沒有聽說過的。所以，我們應(yīng)該多多閱讀，汲取更多新的知識。正如朱熹說的那樣：“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！敝挥胁粩嗟丶橙⌒碌闹R，我們的心智才能更加開闊、更加敏銳。
          放開我們的眼界，飽覽世界的奇妙吧！
          讀海底兩萬里有感9
          單讀《海底兩萬里》，僅可能會被其大膽新奇的幻想、驚險曲折的故事情節(jié)，栩栩如生的人物形象，出人意料的故事結(jié)局所吸引。但通讀著“魔幻三部曲”，心中更比幼時多了幾分深切的感受。正如，我們亦不知浩瀚的海洋，曾吞噬了多少故事的美麗，只要駕御著飛奔的想象之馬，潛入那兩萬里海底，感受那個世界的美麗與神奇。
          正如那依戀海洋的尼摩船長，每個人的心中都有一個屬于他們自己的未知世界?？茖W的基礎(chǔ)亦不過是幻想，在神秘的自然中，我們以科技智慧為船，探索著前進。當那千萬年前沉沒的美麗如畫卷般在你面前展現(xiàn)，當那造化的奇跡，宇宙植物界的奇跡在海底被我們發(fā)現(xiàn)時，我們亦如首次發(fā)現(xiàn)了一般地歡呼雀躍，人未動，而心已動。這本是不可能發(fā)生的奇跡。而它——《海底兩萬里》，為我們的心靈插上了隱形的翅膀，牽引著我們飛往那美麗，神秘的未知世界，隨尼摩船長等人從太平洋出發(fā)，經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，觀賞那罕見的的海底動植物及水中的綺麗景象，又共同經(jīng)歷擱淺，土人圍攻，同鯊搏斗，冰山封路，章魚襲擊，北冰洋風暴等險情，最終在夢幻中猛醒。
          《海底兩萬里》及凡爾納的其他作品，都具有著社會正義感和崇高的人道主義精神。它作為凡爾納的著名三部曲的
          此，可以說，本書還具有一定的思想，精神深度，表現(xiàn)了反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想。
          海底的世界，可否充滿了那沉沒的美麗？陸上世界中，被人們漸漸遺忘的美好，被人們漸漸遺失的想象力，漸漸沉沒于海底。又是誰，滿載著夢想，不畏艱險，亦飄蕩在海里，去尋找，去探索，那珍貴的科學探索人道主義精神，那漸漸散盡的社會正義感。
          更多的，還是會用那沉沒的美麗，引領(lǐng)著我們的心靈在海底暢游。也許，正是在這海底的兩萬里間，我們從沉沒的美麗中發(fā)現(xiàn)并釋放我們遺失的想象，再度放飛心情，尋覓那永違的夢想！
          讀海底兩萬里有感10
          今天我讀了一本讓我受用無窮的書，他的名字就叫做——《海底兩萬里》?！逗５變扇f里》是法國著名科幻小說作家儒勒。凡爾納于1869年3月20日發(fā)表的長篇科幻小說，以前我也看過儒勒。凡爾納這位科幻小說作家的《八十天環(huán)游地球》和《神秘島》還有他的第一篇科幻小說《會球上的五星期》，都十分好看，我也對這位大作家的作品開始產(chǎn)生了強烈的閱讀興趣，可以說，他是我喜歡的作家之一，今天，我去圖書館借書時，發(fā)現(xiàn)了這本《海底兩萬里》，一開始我以為這是一本寫海洋知識的書籍，正想把它放回書架時，發(fā)現(xiàn)上面寫著“儒勒。凡爾納著”的字眼，我像得到了什么保證似的，馬上用借書卡借回了家，回到家后，我便開始讀，我本想慢慢品味，但是，我一讀開頭，就迫不及待的想讀完，最后，我一鼓作氣把這本書讀完了。
          《海底兩萬里》這本世界名著講的是“我”乘船和冒險隊一起去抓捕經(jīng)常襲擊船只的“海怪”，但很不幸的，除了“我”和“我”的仆人還有年輕的捕魚手尼德三個人活了下來，作者他們被抓走了——原來是一艘潛水艇。尼摩船長限制了他們的自由，然后帶著他們游遍了海洋，最后在潛水艇的一次復(fù)仇行動中，作者三人回到了大陸土地上，但是潛水艇和尼摩艦長都消失在爆炸聲中。
          這本書的情節(jié)十分吸引人，特別是劇情的轉(zhuǎn)變出乎了我的意料，更讓我驚訝的是，在當時那個溫飽都成為一個問題的年代，作者儒勒。凡爾納卻能天馬行空般地想象出去海底旅游的潛水艇，作者就像一個有預(yù)測能力的預(yù)言家一樣，預(yù)測到了幾十年后的事情，看一看！現(xiàn)在的潛水艇跟作者在這本科幻小說中描繪的多么相似??！可以說基本上完全吻合！
          讀了這本書后，我的大腦和內(nèi)心世界就像經(jīng)過一場暴風雨的洗禮一樣，思潮起伏，心潮騰涌。它讓我懂得了一定要有堅忍不拔，百折不撓，寧死不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，無論在生活中遇到了什么危險，什么困難，我們都不能屈服，一定要同困難進行殊死搏斗，只有我們肯像尼摩船長一樣沉著冷靜，又有什么無法克服的可能呢？不會有的！只要我們不服輸，肯與困難作斗爭！
          這本《海底兩萬里》使我明白了面對困難絕對不能倒下，要做到寧死不屈。
          讀海底兩萬里有感11
          我最近看了一部科幻小說《海底兩萬里》這本書，把我?guī)нM了一個科學的世界，其中一篇文章“一切都用電”，深深地吸引著我，一條大船航行在大海里，船上所要用的電是哪里來的呢？船上有許多儀器，這些有的是告訴人們船在茫茫大海中所處的方向；有的表示船的深度；有的是預(yù)報天氣變化，這些儀器只有在有電的情況下才能顯示出來，所以沒有電，人們就無法在大海中航行，電從哪里來呢？電由大海來提供！人們肯定會驚訝，告訴你們吧，因為海水中有豐富的發(fā)電材料，一千克海水中有96。5%的水，2。7%左右的氯化鈉，其余就是少量的氯化鎂，氯化鉀，溴化鎂，硫和石炭酸，這些都是發(fā)電的材料，茫茫大海中的材料取之不盡，用之不竭。
          這篇文章，寫的是科學家把海水變成了電，我要學科學，用科學。首先我要打好基礎(chǔ)，長大后才能把科學發(fā)揚光大。我想長大以后把海水利用科學的儀器，來補充給人類。因為現(xiàn)在淡水資源很缺乏，而大海中的水又是取之不盡，用之不竭，所以我要把海水轉(zhuǎn)化成淡水，供人引用，灌溉農(nóng)田。讀了這篇文章給了我很大的感慨：大海中的一切都是取之不盡，用之不竭的，但是，我們不能因為有大海這個后盾，而不去節(jié)約用水和節(jié)約用電。
          讀海底兩萬里有感12
          一八八六年出了一件怪異的大事，在海上經(jīng)常有一個長長的梭子狀物體攻擊其它船只。于是公眾強烈要求把它從海里清除掉。
          主人公阿羅納克斯先生登上了亞伯拉罕·林肯號后就踏上了遠航之路。在經(jīng)過漫長地搜索后終于發(fā)現(xiàn)了那個雪茄狀的“動物”可是它卻向林肯號撞了過來，林肯號只好撤退，天亮后，林肯號對它進行追逐，用錐形炮彈打……可惜一切都是徒勞。當他們不幸被沖入海里時才發(fā)現(xiàn)那是一艘潛艇，他們成了俘虜后跟著那艘代號為鸚鵡螺號的潛艇游歷四方，并最終逃脫了潛艇的束縛，重獲了自由。
          這本書中的尼摩艇長是一個奇怪的人，他仇視人類，不知國籍，還是個大富翁。他性格陰郁，卻知識淵博。將上百萬黃金送給窮苦的人是他，將滿口袋珍珠送給采珠者的人是他。最令人感動的是在南極缺氧時，他不在乎自己的生命而將工作時間延長。正是他這樣無私的精神感動了讀者。
          我喜歡這本《海底兩萬里》。
          讀海底兩萬里有感13
          一直以來我非常想仔細的閱讀這本《海底兩萬里》的書，今天媽媽幫我實現(xiàn)了這個愿望。一拿到書，我一頭就扎到里面，被里面的故事深深的吸引著。
          這本書里講述了幾位勇敢的探險者們，他們乘坐著夢想中神秘的潛水艇（儒勒。風爾納），從太平洋勇敢的出發(fā)了，也拉開了他們在海底兩萬里探險的.序幕。
          正當面對很多艱難考驗時，他們沒有像別人一樣方寸大亂，落荒而逃。而是選擇了沉著、冷靜的去面對，想辦法去客服，因此，他們獲得了一個又一個勝利。最艱險的一次是他們遇到了八條可怕又巨大的章魚。它們?nèi)鋭又彳浿w，讓那些巨大的吸盤吸附。
          在潛水艇的四周，張開它那可怕、看上去像是無邊黑洞一樣的嘴巴向探險者們襲來?？吹竭@里，我不禁的屏住呼吸，心也提到了嗓子眼，深深的為他們捏了一把冷汗，擔心他們會就此葬身魚腹。當我看到后面，漸漸的我眼前一亮，被他們的勇敢和智慧、還有舍己為人的精神所折服。在經(jīng)過了一整天激烈的戰(zhàn)斗之后，他們終于贏得了這場人魚大戰(zhàn)的勝利，在他們?yōu)橐晃幻绹叩呐笥涯r，我的心也跟著緊緊的糾結(jié)著，要是沒有人為此犧牲該是多么美好的結(jié)局！值得慶幸的是探險家們憑著他們的努力，還是優(yōu)異的完成了這次神秘而又極具意義的海底探險，為他們的海底旅程畫上一個完美的句號。
          通過這本書里的故事，我深深的感覺到，在現(xiàn)實生活中無論你遇到的是怎樣的困難，只要你孜孜不倦的努力，向著理想而前進，你就有可能會成功。人的一生不可能是一帆風順，風平浪靜的，總會出現(xiàn)這樣或那樣的困難，有時也許還要有所犧牲。但我們要像那些探險家們學習，拿出自己的勇氣，勇敢的去面對。
          撥開布滿靳刺的林蔭道，前面就是通往成功的康莊大道，到那時你還會后悔你的犧牲，惋惜你的冒險，嘆惜你的付出嗎？親愛的同學們，讓我們一起努力吧，相信自己就是勝利！
          讀海底兩萬里有感14
          今年暑假，我讀了法國科幻作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書，我和書中的主人公――自然科學家阿龍納斯一起經(jīng)歷了一場神奇的海底之旅。
          我們乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，最后到了北冰洋。在航程中，我們見到了很多神奇的魚：渾身長滿刺的虎魚、長嘴的飛馬魚、嗅覺靈敏的海狐貍、華美的彩魚？？多的讓人看都看不過來，還有各種各樣的貝類、海底植物。我們還見到了許多奇異的景象：美麗的海底森林、高大的珊瑚石墻、遇難船只的殘骸、石頭迷宮、噴火的海底火山、海底煤礦、城市遺址？？這些描寫讓我大開眼界，我覺得海洋世界真是太奇妙了。我也特別佩服儒勒·凡爾納的想象力，在那么久遠的時代，連電燈都沒發(fā)明，他卻能想象出潛水艇的樣子，而且他的許多科學幻想到今天都實現(xiàn)了，我覺得他真是太了不起了！
          書中“鸚鵡螺”號的尼摩艇長也給我留下了深刻的印象。他很神秘，像謎一樣，讓人捉摸不透。他知識淵博，很有才華，連科學家也由衷地敬佩他。他看起來非常冷酷，不想和人類打交道，可是他又是一個善良的人。當看到朋友死去，他會無聲的流淚。在采珠人受到生命威脅的時候，他挺身而出，與可怕的大角鯊展開殊死的搏斗。他還把從海里搜尋到的百萬黃金送給需要幫助的人們。尼摩艇長的這些行為都深深地感動了我。
          在這本書里，作者還希望人類保護海洋環(huán)境，保護海洋動物?？?/p>
          是，在我們現(xiàn)實生活中，有的人為了自己的利益，去濫捕濫殺，有的人往海里亂丟垃圾，海水都被污染了，我覺得這種行為真是太不應(yīng)該了，我們每一個人都應(yīng)該行動起來，保護海洋環(huán)境，保護我們生存的家園。
          同學們，聽了我讀這本書的感受，你們是不是也被吸引了呢？趕快去看看這本書吧！
          讀海底兩萬里有感15
          在近兩周，我看完了一本名叫《海底兩萬里》的書。它是我最喜歡的書之一，也是中外名著榜中榜的第一輯。內(nèi)容豐富有趣，娓娓道來、引人入勝；善于用凝練、概括的名言名句提綱挈領(lǐng)、啟迪心智?？梢宰屇惆僮x不厭，盡情地享受自然的神奇力量。
          這本書主要講的是法國阿龍納斯教授、康塞爾和內(nèi)德·蘭德在捕捉海洋大怪物的時候不慎落水，而又登上了“大海怪”。其實，人們說的“大海怪”就是一艘大大的潛水艇，叫“鸚鵡螺號”。里面有一位神秘的人物——尼摩艇長。在“鸚鵡螺號”里生活時，帶著教授三人，幾乎環(huán)游了各個海洋，后來，他們幾經(jīng)堅險，終于逃脫，將這一海底秘密公之于眾。
          從《海底兩萬里》這本書中，我讀到了許多我不了解的地方、知識、內(nèi)容，也讀懂了這些內(nèi)容。比如亞特蘭蒂斯、面包果樹、西米樹等等，一開始都是我心中的謎，但是后來，鑰匙就自動送上門來了。這本書風味有趣讓你百讀不厭。
          我最喜歡的一個人物就算是尼摩艇長了。他是因為戰(zhàn)爭失去了親人的人，他因仇恨就永遠遠離陸地，然后用聰明才智造了一艘絕頂棒的潛水艇，并起名為“鸚鵡螺號”，接著就成了海洋的主人，一直生活在海底。然而他還是那么善良，送給采礦人鉆石寶物，并幫助采礦人逃離要進大黑鯊肚子的一幕等。雖然尼摩艇長在與世隔絕，但他心中仍有對生活的熱情和對弱者的同情。從他身上我看到了人類的智慧、善良和勇敢。記得有一天上午，我和吳紫怡因紫珊的作業(yè)問題意見不一，吵了起來，還為這事我倆說要絕交。當天下午老師們交給我很多任務(wù)，我忙得團團轉(zhuǎn)，直到媽媽來接我還沒完成，我只好到處請同學幫忙，可同學們不是沒空，就是家長來了。這時紫怡站了出來，無怨無悔的將我剩下的工作完成的井井有條，我非常慚愧，想和紫怡道歉，又不好意思說出口。在我準備回家時，紫怡對我伸出了手，說：“和好吧！”我和著微笑緊緊握著她的手點點頭。這讓我想到生活中要有一顆善良的心，即使別人誤會了你也不埋怨；用一顆真誠、善良的心對待別人。
          從《海底兩萬里》這本書中，尼摩艇長告訴我們：只要你有一顆善良的心，無論與誰有多大的仇恨，你都可以隨時隨地去幫助別人。
          讀海底兩萬里有感16
          昨日的光陰，緩緩駛過，心中的烙印，疏有疏無，唯有帶來的，卻是明日的遐想……一次又一次的神秘遭遇、一起又一起的神奇事件沖蕩著內(nèi)心赤壁。若隱若現(xiàn)的星空下，恍惚間猛然省悟，它不僅是一次神秘之旅，其更是處處鑲嵌著新的暗語！
          剛剛拾回了寒時的記憶，凡爾納的《海底兩萬里》又一次重現(xiàn)在腦海，這一次，我更持有著非人的見解！畢竟，不同人的心中有著不同的哈姆雷特。
          看慣了的科幻小說，各具千秋；讀的次數(shù)不同，自然見解也大不相同。第一次讀它是在寒假，當時的我一股勁的單單把它當作小說來讀，實是囫圇吞棗，讀完了滿腦子都是海上遇險的場景，感到空空如也；今天，我再次讀了一遍，這一遍我仍舊是囫圇吞棗，但這一次我的思想與觀點達到了轉(zhuǎn)折。
          讀后的我，唯一的疑惑就是尼摩船長的來歷—他從何而來？他為何在這無味的水中度過人生？
          不管怎樣，尼摩船長在書中處處透露著是一個對國家懷有仇恨的人，他恨不得將所有戰(zhàn)艦統(tǒng)統(tǒng)炸毀，所以我認為他對那個社會抱有著不滿的態(tài)度，他甚至討厭那個社會，是那個社會壓迫著他的一切，使他們都遭遇不幸，尼摩船長可謂對那個社會深惡痛絕。那么回過頭來想想，當時的社會應(yīng)該屬于帝國主義社會與殖民主義社會，因此，我認為此書是對帝國主義社會與殖民主義社會的強烈反對與沉重批判，這是其一。
          接下來，我來陳述我的第二個觀點。阿隆納克斯教授自從進入了潛艇，他的內(nèi)心深處是十分想回歸祖國的，但是他迫切地對海底世界的研究充滿好奇心，甚至對這處處彌漫著科技氣息的潛艇與尼摩船長懷有敬佩之心，因此，他一而再，再而三地放棄了逃跑的好時機，從這里我認為，此書是對科學探索精神和科學永無止境的崇揚，這是其二。
          另外，阿隆納克斯教授的幾個隨從，尤其是尼德，自從被限制在了潛艇，就一直想逃出這重圍樊籠，希望早日回過，重擁自由。一次又一次的失敗，他并沒有灰心，仍然煥著一顆堅韌不拔的心，企圖嘗試著沖破禁錮。從中足以見得，此書還是隨處弘揚著對自由的向往，鼓舞著當時以及未來的青年要堅持不懈的人生觀念。
          一本經(jīng)典的書，自然是百讀不乏的世界杰作。
          一本受益的書，卻正是伴你一生的傳世名著。
          以上的見解，正是我的讀后感悟，也許觀點是對的，或許觀點是錯的，但這并不重要，重要的是它告誡著正值新青年的我們：要追求自由和平，不能向惡勢力低頭，要無時無刻地懷著對科學的崇敬與憧憬，要時刻充滿著社會正義感。
          拾《海底兩萬里》，覽未來新風氣。
          讀海底兩萬里有感17
          《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！
          這事發(fā)生在1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
          主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規(guī)模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。
          其中有幾處是我覺得比較引人入勝：上部第二十章~3個月的人來說是上天何等的優(yōu)厚待遇?。∪欢谒麆傁胂硎軕?zhàn)利品時卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長沉著冷靜去對付土人圍攻而告一段落。托里斯海峽：“鸚鵡螺號”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天，這對一個原來生活在陸地上卻因為某種原因而留在海上
          下部第三章一顆價值千萬法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長，啊龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長以無以匹比的勇敢和尼德蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細節(jié)可以看出尼摩船長他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對人類表現(xiàn)出無私的奉獻精神。不管他平時嘴上怎么說，但這個奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
          讀海底兩萬里有感18
          《海底兩萬里》是19世紀下半葉法國最重要的科幻和冒險小說家儒勒·凡爾納所創(chuàng)作的科幻小說《在已知和未來世界中奇妙的漫游》中三部曲中的一部，在世界各地廣為流傳。
          作者講述了法國著名生物學家阿隆納克斯教授和加拿大人尼德·蘭，還有老實的孔塞伊一起在“鸚鵡螺”號上于海底探險了7個多月的故事。讀這本書，好像和教授與船長一起暢游了海底的世界，我似乎也去經(jīng)歷了那些奇特的事：在海底森林打獵，將死去的船員埋葬在珊瑚組成的石林里，用鋼刀與鯊魚搏斗，從紅海穿過阿拉伯隧道進入地中海，并發(fā)現(xiàn)了傳說中沉沒的大陸———大西洋洲，還第一個踏上了神秘的南極，在巴哈馬群島附近遭遇“布蓋大章魚兄弟們”的襲擊……也讓我知道，海洋是及其危險的，也是神秘莫測的。
          《海底兩萬里》這部讓人感到驚心動魄的科幻小說告訴雖然擁有美好生活的我們，在生活中，阿隆納克斯教授樂觀積極的態(tài)度很重要，可以使我們在苦難中找到出路，冷靜的面對無奈與絕望。仆人孔塞亦對主人的忠心，很大程度上給了教授精神上的支持。而探險的基礎(chǔ)，是要擁有像尼摩船長那樣強大的勇氣與機制冷靜：在撞到冰山所有人都認為船無法前進時，船長想到從海里潛過去；當遇到恐怖的大章魚時，他同樣處變不驚，拿起武器，勇敢地與其斗爭。尼摩船長也是一個具有神秘色彩的人。他運用自己所學的知識與智慧精心建造了這只堅不可摧的潛水船———鸚鵡螺號。而雖然他因為某些原因憤恨陸地上的一些事物，但是在他的心中同樣存在著不少的悲哀與痛楚。而尼德蘭，見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神也是無私的，雖然他有時脾氣暴躁。這部小說不僅告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙，還講述了探險的真諦：決不能只是用蠻力去對抗眼前的困難，就算成功了一次，也不能長久，有時，更要用智慧與冷靜去直面困難。這本書同時也贊美了那深藍的國度———神秘的海洋。在那里，可以不夸張地說，無憂無慮……書中不僅有許多專業(yè)術(shù)語，還有一些令人驚嘆的奇思妙想，相信，憑現(xiàn)代的科技發(fā)展，不久的將來一定可以統(tǒng)統(tǒng)實現(xiàn)。這些故事情節(jié)都是非常回環(huán)曲折的，有讓人膽顫心驚的人物命運，還將許多細節(jié)描寫寫了進去，使情節(jié)逼真，真可謂獨具匠心，讓讀者欲罷不能。
          在有些人看來，這7個月是一場風暴，但細細想來，并沒有人留下遺憾。是一場無憾的，大風暴……
          讀海底兩萬里有感19
          自由是什么？自由到底如何定義？是在空中自在的展翅高飛嗎？是在廣闊無垠的草原上馳騁嗎？是以自己的意愿瀟灑的活著嗎？在《海底兩萬里》中，我試圖去尋找答案。
          撲面而來的自由氣息來自于海洋里自然生物生命常態(tài)。海洋生物神奇而豐富，在海底游行時，瑰麗的珊瑚叢、千姿百態(tài)的魚兒、雪白浪花的沖蕩，似乎都預(yù)示著未知的海洋里有未知的生命，然而每一個生命都平等地、無拘無束地生活在海底自由世界。
          海底的神秘更是有著自由的色彩。海底有那么多未解之謎，就拿尼摩船長的“諾第留斯號”來說，他正是利用了海底的能源來得以在海里航行那么長時間。而且作者也對海底資源做出了許多期待，這足以看出，在那個年代人們就對海洋有了遐想和深入的思考，對無限的資源，自由的海底有了許多超前的想法。人類神往自由的高地，而在絢爛的海底，更是埋藏著未被挖掘的自然寶藏。倘若有一日，人類真正的居住到了璀璨的海底，親身去體驗大自然原生態(tài)的自由。這也正是作者寫此書的第二目的，讓后人因此書而擁有更多探尋海底的動力，啟發(fā)后人多去探索這片未知的地方。
          而探索神秘海底的人類是渴望自由的。這一點在尼摩船長身上一覽無余。他的性格復(fù)雜而多變，究其根本，則是因為他本人對自由民主以及獨立的無限渴望。他希望殖民者能換平民自由這有何錯？他希望自己的國土自由這又有何錯？他為了真正的自由，在無人管轄的大海上與世隔絕，他被歲月和過往摧殘得冷漠刻薄，但在他堅硬的外表下，仍有一顆善良渴望自由的心。他出生在一個不平等的年代，毋庸置疑，他成為了那個年代的悲劇，他拼命反抗，拼命想與自由靠近，他是真正追求自由的勇者，即使最終被逐漸扭曲的心理所毀滅，但人類卻也真正記住了他——一個用生命呼喚自由的人！
          自由到底是什么呢？是海洋生物的各樣形態(tài)？是未知世界若隱若現(xiàn)的召喚？是人類“若為自由故，二者皆可拋”一往無前的探尋？僅僅在海底，它就有太多華麗而迷人的轉(zhuǎn)身，我想我明白了，它的變幻莫測的形態(tài)，對它永無止境的追求決定了“自由”二字永遠書寫在路上，更新在途中，它是不會被任何詞語所定義的。
          讀海底兩萬里有感20
          總有一個你不知道的世界——讀《海底兩萬里》
          相信讀過《海底兩萬里》的人，一定都會被那副畫面所震撼。
          看似平靜的海水下總會有一個不為人知的“怪物”神出鬼沒，如飛鳥在天空中翱翔般在海洋中肆意徜徉。穿越一個又一個的海底隧道，遇見一只又一只的海底猛獸，發(fā)掘一艘又一艘的海底沉船，掠過一座又一座海底火山……它在它的主人：尼摩船長和一群水手的帶領(lǐng)下，仿佛無所不能。它帶領(lǐng)著“我”開啟了一場場嘆為觀止的海下表演，讓我們盡情感受大自然在那個我們并不了如指掌的領(lǐng)域中的鬼斧神工。
          總有一個你不知道的世界。
          也許它高高聳立在高空之上，也許它靜靜穿梭于浩瀚宇宙；也許它默默低伏于海水之下，也許它悄悄隱匿在地心深處……
          那是一個如海市蜃樓似的地方，有著最美好的夢境，也有最空虛的憧憬。閉上了眼，仿佛美輪美奐的城市就在眼前，大廈富麗堂皇，店鋪鱗次櫛比。熙熙攘攘的人群摩肩接踵，熱熱鬧鬧的街道車水馬龍。周圍的空氣卻沒有污濁的味道，只剩下植物淡淡的清香。
          那是一個如泡沫轉(zhuǎn)瞬即逝的地方，有著最柔和的真誠?？蜌獾狞c頭，舉手投足之間都帶著良好的家教。不大的小城中總能相遇，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)最終又回到原地。老樹的枝椏上還掛著簡易的秋千，不知時光是否仍記得是哪家的孩子留下了清脆的笑聲。梔子花愈開愈濃，香氣愈飄愈遠，在遠方淡成了迤邐。
          總有一個你不知道的世界，被一只有力的手揉進了某個閃著幽光的角落，或平凡，或超絕，或繁華，或隱逸。輕輕的存在于某個脫俗的世界，淺淺的笑著，淋濕在雨中，披上了一層紗。
          在我們生活的現(xiàn)實中，多多少少都有著差強人意的不足。于是人們開始去不停地開發(fā)一個又一個的新世界，去挑選一片又一片的新土地。不知不覺間，足跡踏遍了古城，跑過了山巒，踩過了冰川，跳過了海邊……逐漸發(fā)現(xiàn)了以前從未探尋過得新的地點，心中的領(lǐng)土卻已經(jīng)飛到了遙遠的未知。
          停下腳步，隨遇而安。宇宙之浩瀚，總會為自己留下一片寧靜。不是所有的美好都要占有，一味地索求只會帶來迷茫?！短一ㄔ从洝分械牟遏~人無意中發(fā)現(xiàn)的世外桃源，刻意尋找時已經(jīng)無影無蹤。
          世界之大，也希望留下一抹小小的自由天堂。與其一味尋找，不如止步現(xiàn)狀，為宇宙的萬事萬物都余下一個安逸的空間。
          因為啊，總有一個你不知道的世界。
          讀海底兩萬里有感21
          合上《海底兩萬里》，心中的洪波久久不能平靜，無論是書中的人物，還是那曲折的情節(jié)，都在我的腦海中留下了深刻的印象。
          這本《海底兩萬里》以阿龍納斯教授的視角向讀者介紹了1866年離奇的海上遭遇，當時人們普遍猜測那都是海怪干的，可不久后，阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”，其實是一艘潛艇，但卻被軟禁于其中，最終與尼德·蘭和康塞爾共同努力，逃出生天。
          故事中的阿龍納斯教授十分博學，深受人們的敬仰，在追逐“海怪”時，“林肯號”邀請他代表法國參加追捕，與教授同行的仆人康塞爾對他十分忠誠，當教授落水時，他不顧個人安危營救他的主人；尼德蘭是強壯的捕鯨手，十分暴躁，極其渴望自由，每時每刻都在想如何脫逃，他無法忍受潛艇中的生活；尼摩——潛艇的艇長，他追逐正義、無所畏懼、沉著冷靜。他與他的船員們仿佛斷絕與陸地的來往，生活的大部分都與海關(guān)聯(lián)著，然而事實與之不同，他們在海底打撈上來的金銀財寶，都捐給陸地上正義的戰(zhàn)爭。他們是無私的奉獻者。
          全文如行云流水，作者在曲折的情節(jié)中不時插入科普知識，再加上性格鮮明的人物形象，巧妙的構(gòu)思，到位的細節(jié)描寫，讓讀者酣暢淋漓，直呼過癮。
          所以，讓我們一起走進《海底兩萬里》的世界吧。
          讀海底兩萬里有感22
          《海底兩萬里》是一本科幻小說。是法國的大作家儒勒。凡爾納的經(jīng)典作品。
          這本書主要講了一八六六年，出現(xiàn)了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。為了查明真相這本書的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕。林肯”號一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕。林肯”號被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現(xiàn)那“海怪”原來是個潛水艇。在潛水艇上他們結(jié)識了摩尼船長。我很佩服尼摩船長，他會很多語言，精通：法語、德語、拉丁語。不久阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)了摩尼船長的復(fù)仇計劃，并及時的阻止了他的計劃也避免了災(zāi)難。
          我很喜歡看這本書，覺得吸引我的還有海底奇麗的景色，書中描寫美麗的海底森林，描寫了到處都是珍珠的采珠場，描寫海底的暗道，海底的城市遺址，里面有很多寶藏；描寫了南極冰天雪地的風光，介紹了海底狩獵，看了這本書，真讓我大開眼界??！
          我真羨慕他們?。∥艺嫦胱兂伤麄兊乃?，一起去探測那天涯海角，欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著主人公一起去參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人的圍攻等等各種驚人場景……
          讀海底兩萬里有感23
          《海底兩萬里》作者儒勒。凡爾納是著名的科幻小說和冒險小說作，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”?！逗５變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到“鸚鵡螺號”被大西洋漩渦吞沒為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，讓人愛不釋手。
          《海底兩萬里》我最喜歡船長戰(zhàn)勝一切的故事。潛艇向北極出發(fā)，它在成群結(jié)隊的鯨魚中間穿行。當尖頭鯨向長須鯨進攻時，船長出于對弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨。在此后的船行中，他們歷盡艱難，一會兒是冰山封路，一回兒章魚圍攻，一會兒又是敵軍偷襲。船長以驚人的毅力和智慧，指揮全體人員，戰(zhàn)勝一切。
          《海底兩萬里》是極品的好書，它讓我懂得了好多道理，有空還想再讀一遍，推薦你們也去讀一下，我的小伙伴們。
          讀海底兩萬里有感24
          這是一本19世紀創(chuàng)作的科幻小說，內(nèi)容非常驚險、新奇，耐人尋味。主要是講人們發(fā)現(xiàn)了一只“獨角獸”，撞沉了許多船只，而作者和作者的仆人孔塞依卻被請到了進攻了進攻“獨角獸”的“林肯號”上。在一次碰撞中，作者、孔塞依和一位叫尼德蘭的魚叉高手落水了，他們被“獨角獸”里的尼摩船長軟禁了起來，在海底經(jīng)歷了許多風風雨雨。當然，那“獨角獸”其實是潛水艇！
          其中，最讓我吃驚的是潛水艇去南極遇險，周圍全是冰山，潛水艇無法上去“換氣”，里面的人嚴重缺氧了。這真是太驚險了，我看的時候就感覺肺里似乎沒有空氣了！看到潛水艇成功脫險時，我歡呼起來，似乎是我脫險了一樣！
          還有一段也令我記憶猶新，那就是和大章魚搏斗的場景。那場景太恐怖了，一群可恐怖的章魚和人們搏斗，人們用斧子砍它，它用腿卷人，用墨汁噴人。我緊張極了，加上作者寫得生動逼真，仿佛一只丑陋的大章魚就在我的眼前！
          讀完整本書，我不禁感嘆：“作者的想象力真豐富，而且符合實際！”的確，因為我們現(xiàn)在不是真的發(fā)明出潛水艇了嗎？
          讀海底兩萬里有感25
          科幻，是寄于科學發(fā)展的基礎(chǔ)上進行想象。而我覺得，科學的發(fā)展，也可以寄于幻想的基礎(chǔ)上進行。
          《海底兩萬里》是作者儒勒·凡爾納于1870年發(fā)表的一部長篇小說，距今為至已有一百四十多年的歷史了，依舊經(jīng)久不衰。
          讓眾人喜愛的原因，不止是因為整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。也是因為這部書中的許多地方，都是想象出來的。
          比如書中最重要的場景——“鸚鵡螺”號。這本書于1870年出版在世人面前，而世界上第一艘潛水艇，于1895年——也就是二十五年后才問世，在沒有潛水艇的情況下，作者能運用天馬行空的想象力“創(chuàng)造”出這樣一艘結(jié)構(gòu)復(fù)雜的潛水艇，實屬不易。
          但是文中如果只有這些東西，那也不會有趣到哪里去。在書中，涉及到了大量的科學知識，還涉及了海洋生物，氣象，地理等方面的豐富知識，阿基米德浮力定律，光的折射和亮度等物理知識。形形色色的軟體動物和海帶，斑駁密集的珊瑚王國等海洋生動知識。
          能經(jīng)久不衰的，必須擁有這部作品的獨特之處，文中有一句話說：“一千克海水有百分之九十六點五是水，百分之二點七左右是氨化鈉，其余的就是小量的氯化鎂、氯化鉀、溴化鎂和石碳酸?！?/p>
          這書的特色，便是將大量的學只與豐富的想象還有生動的描寫。
          這本書故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千，驚心動魄，令人百看不厭。
          讀海底兩萬里有感26
          讀完《海底兩萬里》后，我感觸頗深，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深地打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。多么驚心動魄的一刻?。∷麄冊谖ｋU的情況下，頭腦清醒，用聰明戰(zhàn)勝了困難！
          那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候，沒有勇氣去面對它。而《海底兩萬里》給了我勇氣，我應(yīng)該學習他們那種不畏艱險的精神！假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會像他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會馬上潛到最深的海下，任由他們淹死。當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會逃回船上，另圖計謀。在這么多個假設(shè)中，我非常佩服的是他們都不自私自利，我佩服龍納斯教授的樂觀向上的精神，佩服教授的仆人康賽爾對主人的忠心耿耿與無私奉獻的精神，佩服尼摩的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就奮不顧身地去營救的精神，這些都值得我們學習。
          《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！書中還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
          讀海底兩萬里有感27
          我想人人都有自己喜歡的書吧，我最喜歡的一本書就是《海底兩萬里》。
          我之所以喜歡這本書，是因為這本書既驚險又刺激。說驚險，如潛水艇在水下被大冰山擋住的時候，全艇人員在缺少氧氣的情況下，困在水下兩天半，可大家都沒有死，真是九死一生啊！說刺激，如艇長和教授出艇，在水下森林里打獵的時候碰上一只大白鯊，可是它剛張開血盆大口，就被艇長一槍打死了。
          看了這本書，我還有許多問題要問：教授和獵手為什么要逃走？潛艇為什么不怕大炮轟它？等等。我也十分佩服凡爾納，佩服他能寫出那么多，那么好的書。
          青少年朋友們，愛好書吧！它是你最真誠的朋友，永遠。
          讀海底兩萬里有感28
          儒勒·凡爾納，19世紀法國小說家、劇作家及詩人，對于他，我們一定都不會陌生吧？他一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作“科幻小說之父”，我是非常喜歡這位作家的作品的，今天我讀了他的長篇小說————《海底兩萬里》。
          海底兩萬里這本書講述的是一個教授在一次航海旅行追擊未知的海怪的時候不幸遇難，他和他的仆人，還有一個水手，掉進了海中，當他們醒來之后，才知道傳聞的海怪就是鸚鵡螺號，而船長就是尼摩船長，尼摩船長熱情的接待了他們，但是要求他們終身都要留在鸚鵡螺號上，因為鸚鵡螺號就是為了遠離人類文明才建造出來的，而如果讓這個教授走了，尼摩船長擔心這個教授會把這個天大的秘密說出去，教授和水手，還有仆人只好答應(yīng)了，他們在尼摩船長的帶領(lǐng)下游遍了世界的海洋，還來到了未知大陸南極，在經(jīng)受過種種的歷險之后，教授發(fā)現(xiàn)，尼摩船長建造這艘船絕非只是遠離人類文明那么簡單，很可能是為了完成某種復(fù)仇的計劃，果不其然，尼摩船長正是想要摧毀一艘名為復(fù)仇者號的船只，等到教授，水手和仆人發(fā)覺過來，尼摩船長已經(jīng)命令鸚鵡螺號啟動所有動力系統(tǒng)給了復(fù)仇者號致命一擊，復(fù)仇者號沉入了海底，經(jīng)受過這次復(fù)仇行動之后，教授對尼摩船長產(chǎn)生了一種恐懼感，覺得他是一個十惡不赦的大罪人，他們決定逃跑，但是卻失敗了，最后他們在鸚鵡螺號的一次復(fù)仇行動中鸚鵡螺號爆炸了，教授，仆人和水手都回到了陸地上，但是鸚鵡螺號上包括尼羅船長，所有人都沉到了海底。
          讀了這一本長篇小說《海底兩萬里》，我不禁感慨到，在那個連電燈都還沒有發(fā)明出來，作者儒勒·凡爾納卻能夠在這樣的情況下想象出有一艘能靠電來運行，能想象在世界的大海中遨游，這需要多大的想象力？正是因為作者儒勒·凡爾納有了這種驚人的想象力，所以才寫出了這一本長篇小說————《海底兩萬里》，由此可見想象力是多么的重要啊，想象力是創(chuàng)作的源泉，沒有想象力，就沒有那么多的文學作品，就沒有那么多的偉大的科幻小說作家，有此可見想象力是世界上不可或缺的一部分，有些時候想象力甚至可能是全人類迎來一個新的時代，因為想象力，愛迪生發(fā)明了電燈，因為想象力，人們發(fā)現(xiàn)了閃電的秘密，因為想象力，人們發(fā)明了電腦，替我們儲存各種各樣的信息，為我們的大腦分擔責任！想象力是所有東西的源泉，沒有了想象力，人們現(xiàn)在可能還是原始人！人和動物最大的區(qū)別是什么？就是人類有想象力而動物沒有！想象力可以使中國，使亞洲，使全人類，使全世界迎來一個光明的未來！
          想象力絕對是一種不可或缺的精神上東西————這就是著名科幻小說作家，法國小說家、劇作家及詩人儒勒·凡爾納的作品————長篇小說《海底兩萬里》所帶給我的啟示，從今以后，我都會把想象力發(fā)揚到極點！讓所有人都開啟想象的翅膀，是全人類都有一個美好的未來。
          讀海底兩萬里有感29
          在人類還沒有發(fā)明電報時，而他小說中的人已經(jīng)在用電報傳遞消息，在人類還沒有登上月球，遙游太空時，而他小說中的人物已經(jīng)登上月球了，在人類還沒有制造潛水艇時，他小說中的人物
          已經(jīng)自由航行在海洋中了……
          他就是儒勒。凡爾納。海底這個不為人知的世界，在他的筆下被刻畫得淋漓盡致，妙趣橫生。
          本文主要講述了阿龍納斯教授在追尋怪物時，不幸掉入海中，被“鸚鵡螺號”所救，在無法逃脫的情況之中，與尼摩船長一起探險。他們從險境脫身，與無處不在的危險斗智斗勇，最終，他們回到了故鄉(xiāng)。
          這豐富多彩的歷險，更重要的是讓我們明白：唯有始終努力，才能成就輝煌。
          讀海底兩萬里有感30
          作者儒爾·凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經(jīng)典——《海底兩萬里》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長救了，并把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想著要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長一起環(huán)游海底世界，探索海洋深處的奧秘。最終他們在一次大漩渦中死里逃生，可以在結(jié)實的土地上走路了，而尼莫艇長和船員們消失在茫茫大海中。
          這本書讓我最震撼、最感動的地方是尼莫艇長為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚進行肉搏，那是一場多么驚心動魄的斗爭啊！可以看出尼莫艇長的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那么冷靜，每時每刻都充滿了樂觀和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼？也許是夢想的力量，從他的一舉一動來看，他的夢想是打擊那些炫耀財富的夫人，幫助生活貧困的窮人。
          以前對于“夢想”并沒有很深的感悟，看到這個詞就一笑而過，讀后感《夢想的光芒——《海底兩萬里》讀后感》?，F(xiàn)在，閱讀過許多書籍，也看了許多關(guān)于追求理想的電影視頻，通過新聞知道許多人正為了夢想而奮斗著。我一瞬間大腦空白一片，以前的日子算是生活嗎，那是生存，不是人應(yīng)該有的生活。生活是為了一個目標而活著；生存是生物最基本的需要。
          我就這么讓時光白白流失，轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，我卻原地踏步，沒有做過有意義的事情。我不后悔，也許現(xiàn)在努力還來得及。我決定了，要做個有抱負的人，要有意義的或者，去追逐理想，就算是有比天還高、比地還寬的的困難，我也要去解決它；就算路上有遮天蔽日的高山阻擋，我也要翻過它，不是有篇課文《在山的那邊》嗎，里面寫著“在山的那邊是還，是用信念凝成的?！毕嘈盼夷茉竭^高山，看到美麗的海，岸上拍打著一朵一朵雪白的浪花……
          我想了一個夜晚，終于確定了自己的理想，并給它們扎下了深深的根，讓它們在風雨前不會動搖。人會拋棄理想，可理想從不拋棄人。抬頭仰望，天空繁星點點，我看見夢想的光芒，一閃一閃，仿佛在向我揮手。從這一刻起，我的新生活開始了！
                      
          神奇的探險之旅作文 篇1
          早上我正在溫暖的被窩里酣睡，突然，只聽“叮鈴鈴”的一聲，我被鬧鐘聲給吵醒了。睜開雙眼一看，我躺在一片草叢中。四周樹木林立，水聲潺潺。
          發(fā)生了什么事？我在哪里？我站起身打量四周。這是一片空地，我身后是一片樹林，前面高山巍峨，一道瀑布傾瀉而下。我站在瀑布的下面往上看，簡直就是一道銀色的水幕。瀑布周圍有許多形狀奇異的石頭、花、草，還有各種各樣的果樹。遠處瀑布旁邊一群猴子在嬉鬧。等等，這個瀑布為什么如此熟悉？多么像花果山水簾洞??！難道我是穿越了嗎？我沖過瀑布，里面果然有一個洞。洞里有一幅對聯(lián)“花果山福地，水簾洞洞天”，果然我來到了花果山！
          這時一群猴子沖過來把我摁到地上。他們把我綁起來帶到一個大廳。大廳正中央有一個寶座，寶座上坐著一個身穿鎧甲，頭頂金冠的猴子。這一定是大名鼎鼎的美猴王齊天大圣孫悟空了！正在我出神的時候，只聽孫悟空大喊一聲:“哪里來的妖怪敢闖我花果山水簾洞？”我連忙解釋:“大圣，我是來自未來的人類。我也不知道自己怎么來到了這里，可能是因為我太崇拜您了吧！”聽到我的話美猴王笑了。原來大名鼎鼎的孫悟空也喜歡聽別人奉承啊！
          接下來的日子，齊天大圣帶著我駕筋斗云游遍花果山，吃遍奇珍異果。他還教了我很多的法術(shù)。比如72變，長生不老等等。我一會兒變成樹，一會兒變成鳥，真是玩兒的不亦樂乎。
          正當我玩得高興的時候，突然天空陰了下來，一道閃電劃過，“咔嚓”一聲巨雷。我一下子坐了起來。看看四周卻是在我熟悉的臥室里。我也不知道我是做夢呢，還是又重新穿越回來了。不過我是真的向往花果山的生活呀！
          神奇的探險之旅作文 篇2
          我當時正在私人飛機上空飛過亞馬遜熱帶雨林，飛機突然發(fā)出警報：“警告！警告！飛機失靈，被迫降落！被迫降落！”像搖搖晃晃地沖下來。我汗流cold背，想著：飛機可能會爆炸，我會壓傷我的骨頭。即使它沒有爆炸，我也會打我的頭流血。我非常緊張，以至于我抓住了操縱桿并沉思：“佛祝福...”
          奇跡的確出現(xiàn)了。在茂密的樹林中間有一個湖。我的飛機正好在湖面上方，我立即激活了水模式。我看到飛機縮回機翼并伸出槳，飛機立即變成了“船”?！按弊驳搅撕希瑸R到了兩英尺高的水上，并迅速在湖上順利漂浮，我毫發(fā)無損。
          我啟動了自檢模式，報告很快就出來了。原來，機翼螺釘松動，這導(dǎo)致飛機失去控制。我沖上艙門，來到“甲板”，拿出工具箱，然后開始治療飛機。
          突然，“船”被某種東西襲擊，上下?lián)u晃，幾乎把我搖到水里了。發(fā)生了什么？我充滿了懷疑。當我來到船尾時，我凝視了一下。水中有一個龐然大物。它是黑色的，長5-6米，嘴巴很寬，有一排尖齒。它不時用頭撞在我的飛機上。顯然，它使用飛機作為獵物。它找到了我，而且影響更大。
          然后一群蚊子飛來，飛來飛去，它們像一只麻雀一樣大，嘴巴尖而長，就像戰(zhàn)士一樣。我非常害怕，以至于我迅速逃入了駕駛艙，關(guān)上了門，并迅速啟動了飛行模式。我正要逃離這個神秘的亞馬遜森林。飛機起飛了，我透過玻璃杯看到巨人跳出水面，好像是在攔截我。這些蚊子也跟在后面。
          當飛機再次回到藍天的懷抱中時，我擦拭了額頭上的汗珠，然后暗暗地思考：這次亞馬遜冒險之旅告訴我，當我遇到任何事情時，我不僅應(yīng)該冷靜下來，而且還學會快速觀察和分析并做出最有利的決定。
          神奇的探險之旅作文 篇3
          一個星期六我做完了作業(yè)，正在看電視。就在這時，我將電視節(jié)目轉(zhuǎn)換到了十，突然電視發(fā)出了綠光，將我給吸了進去。
          過了一會兒，我睜開了眼睛，突然發(fā)現(xiàn)自己竟然在雨林里。旁邊還有一位哥哥，我仔細一看，竟然是貝爾。格里爾斯。貝爾問：“你是誰啊？”我說：“我叫湯子騫，來自中國?！必悹栒f：“你好，那就和我一起求生吧?！?/p>
          貝爾將他背包里的求生裝備給我看了一遍，有小刀，大砍刀，打火機，地圖，指南針，望遠鏡等。于是我們就開始了求生之旅。
          首先我和貝爾走了一個多小時，終于找到了水源。這時貝爾叫我去湖邊打水，而他到樹上搭木屋。什么？你問我為什么要在樹上搭木屋，而不在地上？好吧，你慢慢聽我說，如果搭在地上，就會有許多蟲子來咬你，如：甲殼蟲，毛毛蟲，紅蟻，子彈蟻……
          過了一會兒，貝爾叫我去木屋。我走到一半，突然一直竹葉青在我的面前擋住了我的去路。這時后面又爬出來一條科莫多巨蛇就讓我進退兩難。
          就在這時，貝爾飛速地跑了過來，揮手一砍，把竹葉青的腦袋給砍了下來，大蛇見勢不妙，立馬爬走了。我心想：要不是貝爾，我早就命喪黃泉了。
          我和貝爾到達了營地。只見貝爾拿出打火機生火，一會兒火就燃燒了起來。于是我們就可以睡一個安心的覺了。
          第二天早上剛起來，我們突然發(fā)現(xiàn)樹下有許多爪子的印記，于是我們趕緊收拾了東西，匆匆的離開了這里。
          中午我們又找到了一處水源，這時我已經(jīng)非?？柿?，于是我準備下去洗一個澡?？墒俏覄傄氯r，貝爾急忙拉住了我。他說：“你難道沒有看見這里是亞馬遜河嗎？里面有許多食人魚?！甭犃怂@番話，我真慶幸我剛剛沒有跳下去。我就這樣走呀走呀，走到了一棵大樹下是，突然傳來一陣虎叫聲。我們還沒反應(yīng)過來，一只老虎突然從我們頭上跳了下來。突然一道綠光，我發(fā)現(xiàn)自己回到了現(xiàn)實生活中。
          真是電視也瘋狂呀！
          神奇的探險之旅作文 篇4
          電視中，播音員正用干脆利落的聲音播報著：“近期，有許多探險小隊去山洞里探索山洞的秘密……”聽到這一則消息，我也想去探探險了。
          “劉老師，你是經(jīng)驗豐富的探險愛好者，我想去山洞探險，去哪個山洞比較合適呢？”我滿懷希望地向劉老師詢問著。劉老師不加思索地說：“可以去附近深山里的山洞，那里我已經(jīng)事先研究過了，非常安全?！钡艿艿暮闷嫘囊卜浅５膹?，一聽要去探險就大喊大叫著說：“我要去，我也要去，一定要帶上我?！睙o奈，我們只好帶上弟弟，組成了一支三人的探險小隊。
          我們帶好指南針、手表、地圖、手電簡、火把、打火機、飲用水、壓縮餅干和藥品等就出發(fā)了。不一會兒，我們就來到了山洞前。這個山洞又窄又小，有兩米左右高。洞口前有許多雜草、苔蘚，從洞口往里望，什么也看不見，但我們還是鼓起勇氣繼續(xù)向前走。
          我們也不知走了多久，忽然聽見一陣陣“撲撲棱棱”的聲音；一雙雙紅幽幽的小眼睛，令我們感受到一絲絲涼意。此時劉老師大喊到：“不好，我們遇到了蝙蝠群。”話音剛落，成千上萬只蝙蝠已經(jīng)飛到了我們頭上，并把我們?nèi)藞F團圍住，不斷襲擊著我們。一會兒抓我們的頭發(fā)，一會兒又用鋒利的爪子抓我們的胳膊，一陣陣的疼痛感向我們涌來，弟弟嚇得抱著頭蹲在地上大喊道：“完了。就要被討厭的蝙蝠吃掉了。救命呀！”多虧劉老師膽大心細，只見他不慌不忙地點燃了所有火把和打開所有手電筒，并把一些火把遞給了我和弟弟。我們一邊揮舞著火把，一邊往洞口方向跑。不知跑了多久，突然我們的眼前出現(xiàn)了一絲光亮，我們定晴一看，原來是快到洞口了。沖出洞口，我們上氣不接下氣，癱坐在地，心里默默念叨：好險??！探險真是刺激！
          緩口氣后，我們坐車返程，有驚無險地結(jié)束了此次探險。探險，鍛煉了我的勇氣，磨煉了我的意志?？靵恚覀円黄鹑ヌ诫U吧！
          神奇的探險之旅作文 篇5
          今天，天氣晴朗，陽光明媚。我們?nèi)サ搅艘粋€美麗的地方，沒錯，這個地方就是美麗的西雙版納的熱帶雨林。
          西雙版納熱帶雨林是云南唯一一個熱帶雨林。一說到熱帶雨林，大家一定會想到熱帶雨林里面的植物、動物。下面，就讓我?guī)銈円黄鹑ビ炅痔诫U吧！
          一走進熱帶雨林，里面的植物就吸引了大家的眼球，植物非常高，非常的粗，還非常的大。它們的葉子綠油油的，就像一大塊綠色寶石。在里面，我認識了一種有趣的植物——見血封喉。聽老師說，這種植物特別厲害，只要有血的傷口碰到它的汁液。聽完我就想：我要小心點，千萬別去碰到它。當然，里面除了這個還有其他很多有趣的植物，每種植物歷史悠久，都非常吸引人。
          在里面，我還認識了植物界的食物鏈，其中讓我細思極恐的當屬——植物絞殺啦！植物絞殺是幾種植物之間的一場關(guān)于生存的較量。
          當然，熱帶雨林里面的動物也是多種多樣的。在這里，我看到了成群成群的孔雀，看到了大大小小的猴子。在導(dǎo)游的介紹下，認識了很多很多自己以前不知道的動物。
          這一天旅行，我受益頗深。
          神奇的探險之旅作文 篇6
          我終于得到了盼望已久的《恐龍世界》這本書，就迫不及待地看了起來，恐龍的世界在我眼前打開，漸漸地我有點迷迷糊糊了……
          突然間我聽到一聲慘叫，睜開眼一看：巨大的巖石下，幾只霸王龍正在撕扯著一只受傷的三角龍?？粗酝觚埬且豢阡h利的牙齒，龐大的身軀還拖著一條粗壯的尾巴，那些吃草的甲龍、劍龍等都灰溜溜地跑掉了。只剩下那身體比霸王龍大好幾倍的梁龍正甩著尾巴準備戰(zhàn)斗。正當我看得入神的時候，一只霸王龍向我飛奔過來。我一著急，往上一蹦，一雙巨大的翅膀帶著我飛上了天空，我變成了一條翼龍了！掠過巨大的云杉林，每棵樹都直插云霄，粗壯得好幾只恐龍都圍不過來。飛過云杉林，到處都是光禿禿的巖石，寸草不生。
          突然，大地震動了，往下一看，一大批的恐龍開始驚恐的奔跑，怎么啦？從山體上滾下來許多巨大的巖石，山體崩裂。再往高處飛，看到遠處火山噴發(fā)，溶化的巖石像紅色的河流朝著我們這邊涌了過來。熱氣在空中升騰，到處都是燒紅了的灰燼，所到之處毫無生機。好多恐龍也被無情的巖漿吞沒，而我繼續(xù)向前逃命，一塊巨大的石頭打在我的翅膀上，飛不動了，大批的恐龍從我身上躍過，不一會兒我就暈了過去。等我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在一片草地上，一切都安靜下來了，殘陽如血，食草的恐龍在悠閑地吃草。后來又發(fā)生了什么，估計誰也不知道了。
          “軒軒，軒軒，吃飯了?！卑职纸行蚜宋遥瓉砦易隽艘粓鰤?，懷里還抱著我最喜歡的那本恐龍書！
          神奇的探險之旅作文 篇7
          清晨，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己正躺在綠油油的草地上。這時天空傳來一聲長鳴，我抬頭一看，一只深褐色的翼龍從我頭頂飛過。我揉了揉惺忪的睡眼，簡直不敢相信眼前看到的場景：四周長滿了形狀各異的大樹，每一棵都好像直插云霄；身旁的草叢又高又密，讓人仿佛就身處在一座森林里。我嚇得趕緊一骨碌爬起來，在旁邊的小水洼里看到了自己的倒影。天吶，我居然變成了一只恐龍，長著鋒利的牙齒，脖子又粗又壯，還有兩只小小的眼睛?？磥恚掖┰降搅丝铸垥r代！
          我小心翼翼地沿著小溪一直走，穿過草叢，我看見了前方分別有一頭翼龍、三角龍和巨齒龍。他們圍在一起，好像在商量著什么。我好奇地跑過去問：“你們在做什么？”三角龍看見了我，沒有一絲驚訝，慢條斯理地說：“聽說附近有寶藏，我們在尋寶，你想加入嗎？”聽到寶藏的我眼睛一亮，手舞足蹈地連聲回答：“好呀！好呀！”
          走著走著，突然，一只身形巨大的特暴龍?zhí)鰜頂r住了我們的去路，看見我們既興奮又兇狠地說到：“哈哈，我已經(jīng)好久沒吃東西了，今天你們都別想跑掉！”話音剛落，巨齒龍直接縱身一躍，來了一個泰山壓頂，我趕緊沖上去用尾巴一甩，特暴龍一下子就翻了個跟頭。三角龍也不甘示弱，用他堅硬的尖角趁機一撞，把特暴龍撞到了半空中，翼龍順勢用鋒利的腳爪將特暴龍抓住并扔到了山崖下。
          我們團結(jié)一心、互相協(xié)作，終于打敗了兇狠的特暴龍。正當大家歡呼雀躍慶祝勝利的時候，天空突然烏云密布、電閃雷鳴，一陣大風把我刮到了半空中，我消失了。這時我的耳邊響起了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的聲音，哦，原來我該起床上學啦！
          神奇的探險之旅作文 篇8
          鄰居王叔叔是一個經(jīng)驗豐富的探險家，聽說他今天要去南美洲亞馬遜河附近的一片森林去探險。在我的苦苦乞求下王叔叔終于讓我和表哥一起去了。
          我們準備了防毒衣褲，防毒面具，殺蟲劑，微型抽水機食物等東西。坐飛機去巴西利亞。下飛機后，驅(qū)車兩小時便進入了森林，呼吸了新鮮空氣后我們便找一棵樹。在樹下，睡著了。突然我被一陣香氣給弄醒了，我和王叔叔去找香氣的源頭，突然表哥說癢死我了，我一看是食人蟻，王叔叔拿出殺蟲劑把食人蟻殺了，這時一團又一團的食人蟻，要把我們包圍了，我們趕緊拿出殺蟲劑殺死了食人蟻。馬上逃走時食人蟻窮追不舍我們躲進了一條小河里，我們暗自慶幸，突然我覺得那水里有東西一看是食人魚，我們剛躲過食人蟻，食人魚又來了，我靈機一動用微型抽水機把水抽干了，食人魚跳了幾下結(jié)束了罪惡的一生?？刺炜找粓F又一團的烏云涌來，一看是食人蜂，我們趕緊穿好防毒衣褲和戴上防毒面具，一動也不敢動。不一會兒，食人蜂就飛走。
          哎，這次探險可真是驚心動魄呢。
          神奇的探險之旅作文 篇9
          “啊！不要??！”小明同學嚇得臉色蒼白……
          此時，我們正在原始森林上空施行空降，只見小明同學嚇得臉色蒼白，一個勁兒的往飛機里沖，可是一切都是徒勞的……
          空降地面之后，我們踏著陸戰(zhàn)靴，仔細的打量著這個原始森林--一層又一層厚厚的荊棘把四周圍的密不透風！
          “嘶，嘶嘶——”
          這種恐怖而又讓我們脊背發(fā)涼的聲音越來越近，我連大氣也不敢出，就在此時，一個黑點扭著身子向著我們快速靠近。
          “蛇！”我和小明幾乎同時喊出。
          我呆住了，要知道這只長10米，寬0。5米的蛇我是從來都沒聽說過的?。∥业碾p腳就像一個漏了氣的氣球皮，不由自主的軟了下來。
          “快跑啊！”一個撕心裂肺的聲音由遠而近，我終于反應(yīng)過來了，我用力抓住身旁的樹干，雙腳同時一登，便像一個汽車似的沒命的跑著，可是，那條“巨蛇”越來越近，越來越近……
          “砰！--”那條大巨蛇張開血盆大口，一口咬在了小明的陸戰(zhàn)靴上！我們嚇得閉上了眼睛……
          等我們再睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)小明的腳上竟一絲血跡也沒有，只是地上有幾顆牙齒，我心中頓時明朗了——巨蛇咬陸戰(zhàn)靴結(jié)果牙咬斷了……
          神奇的探險之旅作文 篇10
          正走著，我忽然聽到了一種奇怪的聲音，我一看原來是一只狼。妹妹和姐姐被我的聲音而嚇到，姐姐、妹妹異口同聲回答道：“狼……狼?！蔽覀儑樀猛榷及l(fā)抖。
          但細心的姐姐，想了想，想到了背包里有打火機，她看了看旁邊正好有木頭，拿起木頭點燃了火給我們一人一根。我和妹妹問：“細心的姐姐，你是怎么做到的？”我們嚇得心里很緊張，但姐姐笑道，遇到事情不要緊張，要冷靜才能相出最好的方法，我跟妹妹恍然大悟，原來是這樣，姐姐最后想到了狼怕火，結(jié)果把狼都嚇跑了。我們給姐姐鼓掌。到了明天。
          我們繼續(xù)走，走到了地方，我們休息了一會兒。姐姐大叫，我們問怎么了姐姐。姐姐說小點兒聲，我跟妹妹閉上了嘴。我們想了想忽然我們也開始緊張了起來。當我在最危險的時候，想到姐姐給我們說遇到危險的時候要冷靜，不要緊張，我放松了，想了想，辦法看到了旁邊有一些小木頭拿著木頭打死了蛇，姐姐夸了夸我，你真厲害，我說謝謝，還不是因為你說。遇到困難不要緊，要靜靜的思考。姐姐和妹妹夸了我，我很開心。
          最后我明白了一個道理，做事情不要緊張，要把心平靜下來，才可以做好事情。
          神奇的探險之旅作文 篇11
          今天，我和我的同學張栩?qū)?、還有見多識廣的向?qū)嗉s，來了一場驚險刺激的冒險之旅。
          我們需要什么呢？哦，對了，要準備冰鎬、防護服、指南針我們的目的地冰島雪山！
          到了冰島，這里雖然很冷，但我們運氣不錯，今天是個晴天，很適合爬山。我們來到冰島腳下，拿出冰鎬開始爬山，開始很順利，可是剛爬到一半，天突然陰沉下來，很快風雪交加，緊接著，我們頭頂傳來一陣轟隆隆地響聲，我抬頭一看，天哪！雪崩！我們趕緊往回跑，可是，雪崩的速度比我們跑的速度快多了，不一會兒，我就感到眼前一白，什么都不知道了
          張栩?qū)?、吳邦邦，你們醒醒！向?qū)У穆曇艋厥幵谖叶?，我似乎有點感覺了，扒開身上的積雪，猛地睜開眼睛，一下子坐了起來，環(huán)顧四周，天還是陰沉沉的，西周白茫茫一片，只見張栩?qū)幵谙驅(qū)У暮魡鞠乱簿従彵犻_了眼睛，我們又冷又餓，想生火做飯可是柴火被雪打濕了，食物也散落了不少，越想越難受，我不禁大哭起來
          邦邦你哭啥，該起床上學啦！我睜開眼一看，媽媽在我床邊叫我起床呢，哦，原來是一場夢啊！這真是一個神奇的探險之夢?。?/p>
          神奇的探險之旅作文 篇12
          清晨，我散步在廣場上，突然聽到有人大叫一聲：“來人呀！救命??！”聽到喊聲之后，我四處掃視，發(fā)現(xiàn)聲音是從一個洞口傳來的，便邀了幾個小伙伴一起去看看。
          來到洞口，我看到它黑洞洞的，仿佛通往一條神秘的隧道。洞口旁邊有一堆草叢，上面有幾朵顏色各異的小花。隧道是圓形的，壁巖上全都是青苔，仿佛十幾年都沒人來過。我和伙伴們鼓了鼓勇氣，一個接一個地跳入了洞中。
          里面伸手不見五指，到處漆黑一片，仿佛是一片獨立于地球之外的小小世界。我們摸索著向前走，腳下的道路曲折濕滑，非常難走，好多次我都差一點摔倒。我壯著膽，打開了手電筒，不打不知道，一打嚇一跳，洞壁上懸掛著一條條黑白相間的小蛇，它們大約有1米長，張著大嘴，吐著舌頭，上顎有兩顆毒牙，樣貌十分古怪。我想，剛才我們聽到的喊聲應(yīng)該是它爬了出去，別人受到驚嚇而發(fā)出的。我還是第一次見到這樣的蛇，也很害怕，連忙關(guān)掉手電筒，掉頭跑了。小伙伴們也紛紛大喊著往外跑，好像有鬼在后面追似的。
          我們從隧道里出來，外面依然陽光高照，鳥語花香，和洞內(nèi)陰森森的小世界完全不同，這讓我不禁感嘆，還是現(xiàn)在的生活幸福呀，以后我再也不會隨意亂跑，讓自己置身于危險之中了。
          神奇的探險之旅作文 篇13
          我是一個不聽話的孩子，喜歡做一些稀奇古怪的事情，沒事做我就想和我的同學去爬山，去感受大自然神奇的一面。
          我們帶上背包，背包里有各色各樣的物品，有創(chuàng)口貼、消毒水、紗布，同時也有生活必需品，如餅干、礦泉水、手電筒、火柴等等。準備好所有得東西，兩個不知天高地厚的小男孩就向著大山出發(fā)了。
          剛剛要進入深山的時候，我們發(fā)現(xiàn)并沒有路可走，我們就開辟了一條狹窄的小孩路，一路倒刺橫生，沒有買多久的新衣服又面臨報廢。進入深山后，發(fā)現(xiàn)我們沒辦法輕松的爬上高山，只能把背包放下，徒手爬上去，在途中我們見到了超級大的蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)有簸箕那樣大，我們彼此的內(nèi)心都有點恐慌，但我們互相打氣，克服了心理障礙。不好，我同學的鞋底被尖石捅破了，流了好多血，可怕的是我們的背包還在下面，無奈之下我們只能放棄繼續(xù)往上爬。我攙扶著他慢慢的往下走，每走一步都很艱難，不過他很堅強，沒有掉一滴眼淚。
          不知道過了多久，我們終于回到家了，也被爸爸媽媽批評了好久，不過他笑著對我說：“下次一定登頂”。
          神奇的探險之旅作文 篇14
          不知怎么回事，我竟然來到了一片森林里，這個時候我還不是應(yīng)該在家里睡覺嗎？但也沒有辦法，只好硬著頭皮往前走。
          這里陰森森的樹葉，“沙沙”地響著，忽然從樹叢里跳出來一個東西，嚇得我迅速的轉(zhuǎn)過身去，腰間不知道什么時候多了一把匕首，我拿了出來定睛一看，才發(fā)現(xiàn)只是一只松鼠。我才把懸著的心放了下來。
          我繼續(xù)往前走，突然在前面樹枝上出現(xiàn)了一條蛇，他慢慢的逼近我，使我不停的后退，我小心翼翼的抽出匕首，眼睛卻一直看著它，它迅速縮成一團，紅色的舌頭不停地吐出，尋找著它的獵物。猛的一下，它向我撲來，我拿起匕首刺它一下，但它并沒有死，反而我的動作激怒了它，它再次發(fā)起攻擊，我突然想到爺爺說“打蛇打七寸?！蔽冶隳闷鹭笆状滔螂x頭20厘米的地方，這一次，它終于死了，我呼了一口氣。
          經(jīng)過一番折騰，可把我累壞了，我坐在了石頭上，準備休息一會兒，但卻沒有意識到危險的到來。
          一條條藤蔓向我伸來，先是纏住了腳，慢慢的，胳膊、手，全身都被纏住了，這些藤蔓越來越緊，我的呼吸變得很短促，就要喘不過氣了……
          “叮鈴鈴”，鬧鐘響了，回憶這場夢，真是一場刺激的探險?。?/p>
          神奇的探險之旅作文 篇15
          探險聽起來讓人毛骨悚然，因為大家都覺得探險是一件特別無聊且危險的事情。但是我不一樣,我對探險懷著一顆好奇的心，可能是因為自己平時喜歡看一些探險題材的電影，總覺得探險就是一個人生活中不可或缺的一部分。
          在上個周末，我印象特別深，我和我的小伙伴一起去了老家的石頭洞里，里面一片烏漆嘛黑，慶幸的是我們都有準備手電筒，打開手電筒，眼前的一幕讓我們大吃一驚，各色各樣的鐘乳石，在燈光的照射下像是故意雕刻上去的一樣，千奇百怪。石頭洞里依稀看得到白骨碎片，但是我們毫無恐懼的意思，一心只想找尋其他的洞口，發(fā)現(xiàn)下一個奇妙的世界。
          其實我也不知道這算不算探險，我也沒有辦法去解釋，不過這一次的經(jīng)歷還是有點驚心動魄的。我和我的小伙伴都是同齡的，我們進入到石頭洞里面的時候，差點一下摔到洞底，辛虧我被他拉住了，不然后不過不堪設(shè)想。在探洞的過程中，我們發(fā)現(xiàn)大洞中有許多的小洞，每個小洞都好像通往不同的世界。
          總之，我喜歡那樣神奇的世界，我也喜歡去尋找它們，這就是我的探險經(jīng)歷。
          神奇的探險之旅作文 篇16
          真好，假期又到了，我期待已久的西雙版納探險之旅終于來了!為了這次探險我可是準備了三年之久。好了，廢話不多說，帶上生物學家劉老師、向?qū)Ш屯瑢W一起乘坐直升機出發(fā)!
          經(jīng)過幾個小時的路程，我們來到了西雙版納，天色也漸漸暗了下來，我們找了一片風水寶地搭起了帳篷。入夜，當我們睡得正香時，忽然傳來“啊嗚～啊嗚～”之聲“。大家不要慌，這應(yīng)該是狼?！眲⒗蠋熣f?！罢娴臎]有事嗎?”同學擔心地問?？墒聦嵧龊跻饬希锹邅砹??！翱?點燃火把，發(fā)出較大的聲響，狼最怕這些了?！眲⒗蠋熣f，然后，我們點上火把，用帶來的鐵質(zhì)工具用力擊打，果然，狼馬上離開了!
          夜晚在驚心動魄中過去了，向?qū)覀兝^續(xù)出發(fā)。我們到山上看到了瀑布，見識到了什么是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我們還看到了猴子嬉戲打鬧的樣子。忽然，一只狼從我背后竄了出來，想必這是昨夜之狼，但是伙伴不在，突然它一口咬住了我……
          “哎呦!”我大喊一聲，從夢中驚醒。
          神奇的探險之旅作文 篇17
          在一個夜晚,我在睡覺，我聽到門口有人在說話我也沒聽清他們說的是什么，我把門打開一看看到了光，那光亮的我的眼睛都快睜不開了我走了進去。
          當我走進去看的時候它就會出現(xiàn)好多的泡泡，之后我聽到了一句話說:“你好，我是泡泡樹，你是什么動物”我對它說:“我不是動物，我是一個人，你是誰呀”我是一棵植物，“你是哪位它很慢的說，”我當時很害怕，我就走向前了，我終于找到了我的同類誰知他們不是我的同類，他們在這個世界的名字叫做孤樹當時我聽到這個字的時候我哭了當時我非常的同情他們，也為他們傷心他們每一個都不在一個地方生長，我慢慢的向前走著，我走到了一大群花的海洋那些花朵對我笑，那是快樂草，當時我一下子快樂起來
          當我走到最后一種植物時，它們的名字叫做想念我聽到它們的名字我想起了我的家人。我想回去了。當我看到前面有一扇門就走了過去打開一看，誰知我剛睡醒過來當我醒來之后，我以為我去探險了誰知竟是我在做夢。
          我的神奇冒險之旅是在我的夢鄉(xiāng)中我的心還一直沉睡在夢鄉(xiāng)中。
          神奇的探險之旅作文 篇18
          我計劃了很久的探險之旅終于要開始了，我和蜜蜜，還有經(jīng)驗豐富的探險愛好者開啟了南極冰川之旅。
          看到冰川，發(fā)現(xiàn)了一只企鵝寶寶在一塊小小的碎冰上大叫，企鵝媽媽只能在旁邊焦急地轉(zhuǎn)著圈兒。
          我們立馬從背包里拿出了提前準備的`充氣小船。我把它一扔，準確無誤地扔在了小企鵝的身邊，小企鵝跳上小船，成功獲救了。企鵝媽媽十分感激我們，和我們做起了朋友。夜晚，我和企鵝寶寶在一起數(shù)星星?？墒牵蝗坏卦谡饎?，探險愛好者也察覺到了不對勁。不好，快跑！我們異口同聲地喊道，慌亂中，我們領(lǐng)著企鵝一家逃生。
          直到逃到了冰川的邊緣地帶，那調(diào)皮的雪崩才停止了對我們的追趕?？墒且徊▌偲揭徊ㄓ制?。我們發(fā)現(xiàn)冰川正在快速融化，據(jù)推測，應(yīng)該是地球表面溫度在直速上升，以至于冰川融化速度加快。我趕緊拿出背包里的超大充氣小船，瘋狂吹氣。就這樣，我們一連幾天一直在水上飄，食物也快吃完了。唉，難道我們就要死在這了么，心里總有不干??！
          絕望時刻，隱隱約約看到一塊荒島，于是我立馬想起救援繩，離荒島越來越近，我用盡全力將救援繩的一端扔了過去，試了試松緊太好啦！終于得救了！我們興奮地喊道。
          探險還在繼續(xù)，不知道前方還有什么在等著我們呢！
          神奇的探險之旅作文 篇19
          在去年暑假中的一天，我和妹妹閑來無事，很無聊，我對妹妹說：我好想去冒險?。∥艺J識一位經(jīng)驗豐富的探險家，讓他帶我們?nèi)ッ半U吧。妹妹說。我二話不說就答應(yīng)了，于是我們?nèi)枊寢?，媽媽也答?yīng)了。并說：你們可以去熱帶雨林玩。我們都答應(yīng)了。
          我和妹妹找到了那位探險家王叔叔，我們帶上指南針、手電筒、壓縮餅干、帳篷等物品，萬事俱備后，開始了熱帶雨林探險之旅。
          剛進入熱帶雨林展現(xiàn)在我們眼前的是枝繁葉茂的大樹，腳下是各種奇花異草，我們的眼睛都看花了。
          這時妹妹看到一棵樹，覺得很漂亮，因為她的好奇心很強，又看到了樹上的紅果子，就像摘下來看。當妹妹準備伸手去摘時，王叔叔攔住了他說：不要碰，這果子有毒！妹妹聽后，不禁嚇了一跳，她再也不敢隨便碰身邊的東西了。
          剛脫離這個危險，下一個又來了。在草叢里，爬來了一條蛇，這條蛇的嘴里不斷翻動著，還有一條像火焰一樣的舌頭，在我們下的面如土色時，探險家王叔叔小聲對我們說：這時候沒有讀，我們不要動。我們也很聽話，一動不動，幾分鐘后，它就爬走了。真是好險??！
          雖然這次探險很驚險，但最后我們也是開開心心的回家了！這讓我也懂得了，遇到困難要沉著、冷靜，臨危不懼！
          神奇的探險之旅作文 篇20
          暑假中的一天，我和探險愛好者高叔叔及膽大性子急的表哥約好一起去荒島探險。我們準備了食物、藥品、飲用水、打火機便乘船出發(fā)了。
          小島四周環(huán)海，荒無人煙。我和表哥在海邊嬉水、追逐、打鬧，無比興奮。不一會兒便口干舌燥，表哥拿起水壺痛飲而下，我接過表哥手中的水壺正準備暢飲一番之時，手一滑，不慎將水壺掉在沙地上，水一涌而出，很快便被沙子吞噬了。表哥看見我們的飲用水被沙子吞噬后，大發(fā)雷霆：你真是笨死了，喝水也能將水壺掉落在沙地上，現(xiàn)在倒好，沒飲用水了，怎樣生存！我羞愧地低下頭，一聲不吭。
          高叔叔走了過來，對我們說：好了，你們倆去把背包拿過來，我有辦法讓你倆喝上水，我倆凝惑不解，但也照做了。只見高叔叔從背包里取出小鋤頭、一個碗、打火機、一個鋁制的燒鍋，并吩咐我去撿些枯樹枝。高叔叔先用鋤頭挖了個小坑，再把樹枝放進去，用打火機點燃，同時表哥也在海邊取了些海水倒進燒鍋，放在火上蒸，不一會兒便得到了一鍋淡水。表哥覺得很神奇，便用手蘸了點水送進嘴中嘗了嘗說：這是我喝過最純凈、最甘甜的水了。
          時間如流水一般，天色不早了，愉快的一天結(jié)束了，我們坐上了回家的小船。
          神奇的探險之旅作文 篇21
          現(xiàn)在是公元前200年，我同見多識廣的向?qū)?、知識淵博的生物老師和膽小如鼠的小麥子決定去古堡探秘。
          早晨八點左右，我們約在古堡門前。人都到齊了，我們在討論各自的位置，向?qū)г谂蓬^，老師在排尾，我和小麥子則在中間。
          我們排列好隊形，小心翼翼地走進門。誰知，我們?nèi)珕T剛跨進門檻，門竟“咕咚”一聲自動鎖上了。原來是被堡內(nèi)的涼風關(guān)上了。我們下意識地打開背包，拿起火炬正想點火?？捎直荒怯憛挼娘L吹滅了，我們只好放下點火的心理。我們一路循著墻壁邊的光亮，往深處走。
          “哎呦——”不知是誰摔了一跤，那響聲在古堡內(nèi)都有了回音……原來是小麥子被墻角的骷髏繞住了腳。真是虛驚一場啊！我越發(fā)變得好奇了。我們還在走，忽然看到了一絲光亮，我興奮地跑在最前面，當我看到那只是一幅灰暗的肖像時。我的心已經(jīng)被嚇了個半死，等到他們趕到。我和小麥子已經(jīng)抱成了一個團，我們悄悄地往出口走去?？烧l知，半路殺出了個木乃伊。我們急中生智，拿起墻邊的火把，不管三七二十一地直朝它揮舞。無可奈何，不一會兒它便知難而退了。
          通過這次古堡探險，我們成長了許多，也明白了很多的道理。
          神奇的探險之旅作文 篇22
          我做了一個夢，夢見我來到了神奇的恐龍世界。
          一只霸王龍發(fā)現(xiàn)了我，正當我驚訝時，它就把我一口吞進了肚子里，我在它肚子里一邊唱歌一邊跳舞，它受不了了，一口氣把我從它的大鼻孔里噴了出來。我被噴到了一頭腫頭龍的頭上，它搖著頭把我扔到了甲龍的尾巴上，甲龍搖著尾巴把我甩到了腕龍的脖子上。腕龍帶著我來到池塘喝水，我沒抓緊，一下子順著它的脖子滑到了冰冷冷的池塘里。
          這時，一只長頸龍把我救了起來，放在它背上，可是突然長頸龍帶著我潛到水里，我咕嘟咕嘟喝了好多水，拼命游到岸上，我冷得直打哆嗦，爬上一棵樹，大風一吹，我被吹到了三角龍的角上，它的頭使勁一抬，我像炮彈一樣沖到天上，一只翼龍接住了我，它帶著我飛呀飛呀。突然一只地震龍狂吼，我嚇得沒抓住翼龍，掉到了慈母龍的巢穴里，慈母龍把我當成它的寶寶，它喂我果子吃，果子很美味，但它不停地讓我吃，我撐得肚子大大的，實在吃不下了，趁它不注意，我溜走了。
          我來到海邊，這時一只魚龍沖上海灘，要用它尖尖的嘴刺我，我嚇得大喊：“媽媽救我?！焙爸爸揖托蚜?，哇，原先是一場夢啊。
          神奇的探險之旅作文 篇23
          大家好，我是一名愛探險的宇航員。今天我又要駕駛著我的飛船去太空探險了，真是又興奮又緊張。
          我乘著宇宙飛船來到了第三次元空間。就在準備降落時，一個黑洞不知從哪里冒出來，在我的飛船奮力躲避時，不幸被隕石擊中，我暈倒了。在我醒來時，我發(fā)現(xiàn)身邊圍滿了一群只有拇指大小的小人。他們有的好奇地打量著我，有的研究著我的飛船。一個小人對我說：“你的飛船真大，接我們用用唄?！蔽耶斎徊辉敢?。他們就很生氣。
          我無意中看見了比人類科技還先進的東西——可以把石頭，紙，鐵，水化作燃料的機器?？梢园阉b到的我飛船上，我想把它偷回去，研究研究。沒想到被小人們發(fā)現(xiàn)了，我們展開了激烈的戰(zhàn)斗。我拿著我口袋里的槍朝他們射擊，可小人們眼疾手快得躲過了攻擊。我最后還是被小人們綁住了。幸好我的宇宙飛船可以自動駕駛，它自動發(fā)射了兩顆炮彈，我乘機跳上飛船逃走了。
          通過這次探險我明白了，我要努力學習，長大以后，自己研究可以把廢物化作燃料的先進科技，而不是偷別人的。
          神奇的探險之旅作文 篇24
          在那平淡無奇的一天，我做了個不尋常的夢！
          我坐在梁龍的脖子上看著書，就在我看的正入迷的時候我睡著了，可是又被梁龍的叫聲吵醒了，我一看，呀！小恐龍要出生了，只見他慢慢地扒開殼，顯得是那么的辛苦。最終！小恐龍出世了，大恐龍們歡呼著，梁龍媽媽也很開心。
          恐龍們都來慶祝梁龍當媽媽了。這時，一波地震似的顫動在向我們逼近……是兩只霸王龍來了，大家都明白霸王龍可不是吃素的，在恐龍界他是殺手榜上靠前的，能夠一口咬死一個小生命。我們想找個地方藏起來的時候，他們把我和梁龍媽媽還有小寶寶圍住了，梁龍媽媽把我們兩個放在了背上使勁拋了出去，正好把我們?nèi)釉诹税酝觚垷o法夠到的一個小山洞里，嚇得我都不敢喊疼。
          一會兒，洞外安靜了，我和小梁龍輕輕地爬出山洞，只發(fā)現(xiàn)一只滿身是血的梁龍媽媽，我們趕緊抱住梁龍媽媽，看見梁龍媽媽一動不動，我哭的是稀里嘩啦，小梁龍在旁邊哀叫一聲之后一聲，天空忽然下起了雨，烏云密布，電閃雷鳴，忽然一道亮光從天邊劃過，頓時天崩地裂，我也被拋出了很遠，看著梁龍媽媽和小梁龍離我越來越遠，消失在天地間……
          神奇的探險之旅作文 篇25
          周末我去爬山，一不細心掉進一個洞里，這個洞很深很深，又漆黑一片，我不明白在里面穿行了多久，最終感覺到自我飄落到地面上。我站在一片綠油油的草地上，周圍是一片大森林，那些樹又粗又高，仰起頭都看不到樹頂，怎樣會有這么高的樹呢？樹下那個龐然大物是什么？它怎樣會有那么長的脖子？這不是馬門溪龍嗎？遠處那個背上和尾巴上都長著刺的是劍龍嗎？他看上去可真威風。哇，我進入侏羅紀時代了嗎？太驚險了。
          “吼吼”遠處傳來巨大的吼聲，不行我的找個安全的地方躲起來，我四處看了一下，附近就有一個山洞，我趕緊藏了進去，與這些龐然大物相比，我小的像一只螞蟻。
          我剛剛藏好，就跑來了一群小一些恐龍，是恐爪龍，他們圍住一頭比他們大好幾倍的行動緩慢的恐龍，有咬脖子的，有咬腿的，可是那頭大恐龍一晃腦袋，就甩掉了幾只恐爪龍，這時大恐龍來了同伴幫他一齊對付這群恐爪龍，最終趕跑了他們，哦，好樣的。
          突然，我藏身的山洞旁出現(xiàn)了一只兇狠的霸王龍，一雙兇狠的眼睛盯著我看，他是想吃掉我嗎？我來不及多想，向山洞深處跑去，突然一腳踏空，感覺向失重一樣，等我反應(yīng)過來，我又回到了此刻。
          侏羅紀太可怕了，再見，大恐龍們。
          神奇的探險之旅作文 篇26
          一天，我出神地望著窗外，外面突然下起了傾盆大雨，我眼前的事物逐漸變大，最后我變成了一滴小小的水滴……
          我隨著許多同胞們開啟了前往我的家鄉(xiāng)——大海的旅程。我們落在了河里，幾只淡水魚跟我們打招呼，我們也禮貌地回應(yīng)。這時一只鮭魚，提出想和我們賽跑。我們都認為這個提議很棒，原本無法移動的我們，在水和風的加持下遠遠的甩下歸鮭魚。
          不知不覺中，我們來到了一個淡水湖，這個湖好大呀，我們馬不停蹄地跑了好半天，還是沒看到目的地。同伴們說：“剛才跑得那么快，現(xiàn)在大伙兒肯定都累了，不如我們在這兒休息一會兒再上路吧，過一會兒我們恢復(fù)了繼續(xù)向前?！?/p>
          不知過了多久，我突然聽見有巨大的流水聲，我有點擔心。旁邊的水滴說：“前面是瀑布，不用擔心?！蔽翼樦鳑_下，瀑布重重地摔在了水面上，我很害怕，趕緊加快腳步溜走了。
          我們終于到家了，許許多多的水滴都跑來歡迎，我們都很高興。
          突然天空中轟隆一聲巨響，我從白日夢中醒了過來……
          神奇的探險之旅作文 篇27
          我是一條熱帶魚，因為海嘯來到了這里，這里非常熱，我的生命遭到了威脅，我要想辦法回去，在不熟悉的環(huán)境里，我必須十分謹慎。我發(fā)現(xiàn)龐大的魚群向我襲來，看來有危險了，果然一條大魚向我沖過來，我趕緊躲開，可魚群撞暈了我，我眼前一黑。
          醒來時發(fā)現(xiàn)自己在一片珊瑚叢里，這里的水溫大約20多度，舒適了許多，十分適合生存，可以游回去或者坐漁船，游回去十分危險而且我不識路，于是我決定坐船，但首先必須找到船。等一會兒，沒有等到船，正想著要找點吃的，一只水蚯蚓朝我游來，我大口吞下之后精神好多了。驚喜不斷，緊接著來了一條漁船，我立即咬住了漁網(wǎng)，上天保佑，是回家的船，一個漁夫把我拉了上來。他欣喜若狂的樣子好像在說，一只笨魚自己送了上門。聽說熱帶魚很貴，他應(yīng)該不會把我吃了吧。
          天助我也，既然到了家，我必須逃走！我用力拍打魚缸，漁夫好奇地看著我，打開了魚缸，我甩動尾巴抽了他一下，從窗戶逃走了，終于回到家。我的小伙伴看見我十分吃驚，我們互相用尾巴拍打著對方，表示慶祝。真是一次驚心動魄的旅行呀！
          神奇的探險之旅作文 篇28
          一輛開往熱帶雨林的快車正在路上這一天晴空萬里，萬里無云能天氣棒，所有人在車上有說有笑的，唯獨和我們同行的生物學家，一直坐在位子上看書。
          到達目的地，我們找了一處平地，清點了一下東西，由指南針地圖飲用水食物藥物，還有帳篷。
          我們當中有一個經(jīng)驗豐富的探險家，幫我們搭好了帳篷。到了晚上我們大家在在平地上搭好了石頭而坐的炕上生火燒烤聊天。
          一到早上我們就分組去冒險。我很幸運，因為我和生物學家是一組的，他知道很多東西比如哪些野果可以吃，不可以吃？摘了些野果我們就去尋找水源，再來的野果洗干凈分享給大家?？戳丝粗改厢槪_認了前進的方向，后就出發(fā)了，到了河邊，我剛想下河去洗手生物學家立馬把我拉了回來。我當時一臉蒙逼問他問我干啥，為什么要這么做？只能冷的說了一句在救我的命，我是一臉懵。見他把一塊牛肉扔進湖里，只見那食人魚立刻沖上前把牛肉撕成碎片。
          轉(zhuǎn)眼一天過去了，我們的冒險已結(jié)束了，經(jīng)過這次我明白無論再來做任何事情都不能莽撞行事，要仔細觀察。
          神奇的探險之旅作文 篇29
          暑假中，見多識廣的向?qū)迨?、我和幾個活潑開朗的同學帶著指南針，手電筒，壓縮餅干，帳篷等物品，開始了熱帶雨林探險之旅。
          剛進入熱帶雨林，展現(xiàn)在我們眼前的是枝繁葉茂的參天大樹，腳下是各種奇花異草。再往里走，我們看到了樹上的小松鼠和草地上的各種小動物，向?qū)迨逭f:“這里的景色雖然美，但是經(jīng)常有野獸出沒，大家一定要小心。”話音剛落，一條一米多長的綠色的蛇在旁邊的草叢中穿梭，嚇得我們驚慌失色，向?qū)迨迩那牡膶ξ覀冋f:“這條蛇沒有毒，你們不要出聲?！鄙吖粵]發(fā)現(xiàn)我們，一溜煙兒跑的不見蹤影，我們這才松了一口氣。
          我們繼續(xù)往森林深處走去，一群猴子在樹上嬉戲。忽然不遠處傳來了震耳欲聾的吼叫聲，原來是一只兩三百斤的美洲獅，我不禁打了個冷顫，他好像要把我們吃了！就在這時他撲了過來，嚇得我們一蹦三尺高，向?qū)迨羼R上拿起指南針，帶著我們逃到了安全地帶。我們這才松了一口氣，叔叔我想：這就是“好奇害死貓”吧！。
          通過這次探險，我懂得了遇到事情要沉著冷靜，臨危不懼。我們依然帶著好奇心繼續(xù)走在探險的路上……
          神奇的探險之旅作文 篇30
          我一直希望可以去探險，所以爸爸就聯(lián)系了他的一個朋友――王向?qū)?，他是一個見多識廣的向?qū)?，所以爸爸很放心我和他一起去，可是被我好奇心強又非常活潑的表妹知道了，就只好帶她一起去了?/p>
          我們打算去熱帶雨林，因為那里有森林、植物……我們還準備了好多日常用品：飲用水、食物、帳篷、藥品……
          到了那里我和表妹很開心，打算好好的玩一會兒，我們剛想走，就被王向?qū)r住了，他說："這里有很多兇猛的動物，你們不要亂跑，就在這附近玩一會兒吧！"我們只在附近玩了一會兒，正玩得開心呢，忽然聽見遠處傳來了“吼…吼…”的聲音，我和表妹害怕極了，恨不得立馬逃走，一秒都不想待在這里了。這時王向?qū)Т蠛埃?不要叫，馬上躺下，快！憋氣裝死！"我們立刻躺下，按王向?qū)дf的做。熊以為我們“死”了，所以就走了。
          驚險過后，我和表妹腿都軟了，還又餓又渴。剛想吃一口食物，王向?qū)в终f："你們的手很臟，還有細菌，要先洗完手才能吃。"過了驚險而難忘一天，我們就心滿意足地回家了。
          這趟探險之旅讓我懂得了：遇到危險不要害怕、不要沖動，要沉著冷靜才能想到辦法。
          神奇的探險之旅作文 篇31
          呃！上完課了。我騎著自行車和小伙伴們一起趕往鬼洞，因為我們約好去鬼洞探險的。
          鬼洞是一條沒有人去的封頂?shù)叵率遥锩嬉黄岷?，時不時還發(fā)出怪叫聲。你確定要去這里探險？選亦弱弱地問她同學，據(jù)說這里是制作烤串的地方，骨頭散落一地，有可能還有死人頭。啊，我不去了！選亦尖叫道。有什么好怕的，我打頭陣。我騎著自行車先發(fā)制人沖了進去。
          里面根本沒有光線，伸手不見五指，上面還隱隱約約滴下什么東西，是水？是血？不清楚。里面一輛車也沒有，還散落著什么東西，是骨頭？還是石頭？活脫脫像一個吃人的山洞，仿佛里面還有怪獸似的。令人忍不住直打寒顫，可我心里想：怕什么，如果連自己都害怕了，誰還敢進去。哦??！有鬼呀！我不怕的心里一下塌了，早換成了另一副驚恐的神情。
          哈哈誰在笑？原來是一個男生，你這人太壞了。我繼續(xù)向前騎，不知不覺到了頭，看到盡頭有一間開了的雜貨間，隱隱約約看見有一個人，??！有鬼！快跑。我一溜煙的跑了出去，后面響起一個人的聲音：你們干嘛呢，見到我怎么跑了！聽了后，我們都哈哈大笑起來。
          這次的探險又驚心又開心，以后還要探險。
          神奇的探險之旅作文 篇32
          從小我心中就有一個探險夢，暑假里我參加了“森林探險家”夏令營，終于實現(xiàn)了當一回探險家的愿望。四天的探險之旅，活動豐富多彩。在綠水青山中，我們一起渾水摸魚、捕蟲撲蝶、水槍大戰(zhàn)、夜空觀星。還記得我們冒雨徒步登山，隊友們一起手拉手溯溪過河，相互叮囑和扶持的情景。還記得在未經(jīng)人工開發(fā)的溶洞中，我們屏息凝神，共同感受大自然的神奇力量。還記得在生物課上，聆聽大樹“心跳”、解
          剖植物軀干、培育捕蠅草、觀察植物細胞……我們?nèi)硇牡赝度耄c大自然進行著親密的對話。最難忘的就是瘋狂崖降。我們佩戴好安全裝備，一邊聽教練指導(dǎo)，一邊摩拳擦掌，迫不及待想要一試身手?？墒钦孑喌阶约旱臅r候，站在近百米高的山崖往下一望，就嚇得我兩腿直打顫。
          我兩手緊拉安全繩，心怦怦直跳，風在耳邊呼嘯，我害怕地正要放棄時，卻聽到懸崖下隊友們的加油聲。我又鼓起勇氣，小心翼翼地繼續(xù)挪動腳步，好不容易爬到半山腰，忽聽到了教練大聲地命令：“松開雙手?！边@次我猶豫了幾秒鐘后，就立即緊閉雙眼，像展翅飛翔的小精靈一樣張開了雙臂。我都來不及發(fā)出尖叫，隨著下降繩“嗖”地一聲滑了下來，地面上響起了一片熱烈的掌聲和歡呼聲！
                      
              一、海底兩萬里
              《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。全書共2卷47章。
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              二、內(nèi)容簡介
              此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的家鄉(xiāng)。
              在《海底兩萬里》中，尼摩是個不明國籍的神秘人物（后在《神秘島》中交代其為印度人），他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠海洋中的各種動植物來生活。潛艇船長對俘虜也很優(yōu)待，但為了保守自己的秘密，尼摩船長從此之后不允許他們離開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛艇周游各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底，時而景色優(yōu)美、令人陶醉；時而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。最后，鸚鵡螺號在北大西洋里遇到一艘驅(qū)逐艦的炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個個義憤填膺，用鸚鵡螺號的沖角把驅(qū)逐艦擊沉。不久，他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇，被漁民救上岸?；貒?，博物學家才將旅行中所知道的海底秘密公之于世。
              鸚鵡螺號航行路線
              太平洋→印度洋→紅?！刂泻！笪餮蟆蠘O海域→大西洋→北冰洋。
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              三、作者簡介
              儒勒·凡爾納（1828·2·8～1905·3·24），19世紀法國小說家、劇作家及詩人。
              凡爾納出生于法國港口城市南特的一個中產(chǎn)階級家庭，早年依從其父親的意愿在巴黎學習法律，之后開始創(chuàng)作劇本以及雜志文章。在與出版商赫澤爾父子合作期間（1862年至凡爾納去世），凡爾納的文學創(chuàng)作事業(yè)取得了巨大成功，他的不少作品被翻譯成多種語言。
              凡爾納一生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的文學作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部曲（《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》），以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作“科幻小說之父”。
              據(jù)聯(lián)合國教科文組織的資料，凡爾納是世界上被翻譯的作品第二多的名家，僅次于阿加莎·克里斯蒂，位于莎士比亞之上。聯(lián)合國教科文組織最近的統(tǒng)計顯示，全世界范圍內(nèi)，凡爾納作品的譯本已累計達4751種，他也是2011年世界上作品被翻譯次數(shù)最多法語作家。在法國，2005年被定為凡爾納年，以紀念他百年忌辰。
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              四、創(chuàng)作背景
              波蘭人民反對沙皇獨裁統(tǒng)治的起義遭到殘酷鎮(zhèn)壓是凡爾納創(chuàng)作《海底兩萬里》的一個導(dǎo)火索。他在小說中塑造了尼摩船長這個反對沙皇專制統(tǒng)治的高大形象，賦予其強烈的社會責任感和人道主義精神，以此來表達對現(xiàn)實的批判。
              創(chuàng)作小說之初，凡爾納和出版商赫澤爾之間就書中的主人公鸚鵡螺號船長尼摩的特征展開了一場爭論。赫澤爾認為該把尼摩描寫成為奴隸販賣交易的死敵，為他對某些海上船只的無情攻擊提供清晰而理想的辯護。但凡爾納卻希望尼摩是位波蘭人，他永不寬恕地把仇恨直指向俄國沙皇（他曾血腥鎮(zhèn)壓了一場波蘭人的起義）。不過赫澤爾擔心他引起外交上的分歧，使該書在有利可圖的俄國市場上遭禁。最后，作者和出版商逐漸相互妥協(xié)了，他們認為尼摩的真正動機應(yīng)當弄得模棱兩可才有吸引力，尼摩應(yīng)當被大致定位為自由的擁護者和反壓迫的復(fù)仇者。
              在《神秘島》中，這才公布他是印度達卡王子。
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              五、海底兩萬里讀書筆記50篇
              篇1、海底兩萬里讀書筆記
              浩瀚的海底世界如同一個巨大的魔盒，充滿了許許多多未知的神秘。它簡直就如“地球上的太空”！深海的世界豐富多彩，那里生活著無數(shù)令人驚奇的神秘生物。19世紀法國偉大的科幻作家儒勒·凡爾納以其獨特的想象、生動的文筆向我們展示了一個奇特的海底世界，激發(fā)了作為青少年的我們熱愛科學、向往探險的熱情。
              《海底兩萬里》講述了這樣一個故事：自然科學家阿龍納斯和仆人康塞爾、漁叉手尼德蘭在追捕海洋怪物時，意外登上了潛水艇“鸚鵡螺號”，自此開始了充滿傳奇色彩的海底旅行。“鸚鵡螺號”的主人尼摩船長是個性格獨異、博學高雅的人。在短短不到10個月中，他們暢游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、南極海、北冰洋，航程約兩萬里，大約為今天繞地球兩圈的8萬公里。在周游的過程中，他們親眼見證奇妙、令人嘆為觀止的海底景象，發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船寶藏，與鯊魚、章魚展開較量，擊退土著人的圍攻等等。最終，憑著堅韌的意志與過人的智慧，阿龍納斯教授與同伴返回了陸地。一系列的經(jīng)歷，在給我們帶來崇高的審美享受的同時，也帶給我們科學性的知識。
              未知使人好奇，好奇又能激發(fā)我們探索的興趣，而探索是推動科學發(fā)展的動力。書中自然科學家阿龍納斯懷著對海底世界的好奇，乘坐“鸚鵡螺號”展開了海底旅行?！胞W鵡螺號”是一艘潛水艇。值得一提的是，凡爾納在寫這本書時，那個時代并沒有潛水艇。書中向我們描述了一片奇妙罕見的海底森林，那里有著燦爛的美景和形形色色的植蟲動物，讓人不禁有探索海底的愿望。同時書中人物在海底漫步所帶裝備盧格羅爾呼吸器及蘭可夫探照燈，在今天都成為顯示，這些無一不向我們展示了科學技術(shù)的偉大。書中下部向我們介紹了紅海其命名的由來。這是由于海中有一種微生物三棱藻，會分泌出一種朱紅的黏性物質(zhì)，使海水呈紅色，更進一步豐富了我們的海洋知識，認識到科學世界的奧妙，
              這部小說將文學性與科學性進行有機融合。這部作品中融入了大量的海洋知識，覆蓋多個領(lǐng)域，仿佛領(lǐng)我們進入一個奇特的科學世界。數(shù)學、化學、物理學、地質(zhì)學都有涉及。尤其是海洋生物學，作者的描述更為詳細，如數(shù)家珍，讓我們欣賞到不一樣的海底奇幻世界。如今，我國研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器最大深潛度達到7062米，在深海中，與獨特的海底風光奇遇?！膀札?zhí)枴钡某晒ι顫摌酥局覈茖W技術(shù)的發(fā)展的蓬勃趨勢，它為我國的海洋研究做出巨大貢獻，具有深遠意義。我們要熱愛科學，認識到科學技術(shù)是一把雙刃劍，使它得到合理的應(yīng)用，造福人類。
              無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
              篇2、海底兩萬里讀書筆記
              這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒有技條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了！
              爾后，潛艇經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻等危險，安然駛向印度洋。這時發(fā)生了一件離奇的事。尼摩船長從海面上望見了什么，突然充滿了憤怒和仇恨。他粗暴地把阿龍納斯及其同伴們禁閉在小房間里，并強迫他們?nèi)怂?。翌日，阿龍納斯醒來，尼摩船長請他治療一個身受重傷的船員。船員不治身死。尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把死者埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。他說：在這里，珊瑚蟲會把死者永遠封閉起來，不受鯊魚和人的欺負！印度半島南端的錫蘭島在面前了。阿龍納斯接受尼摩船長的建議，步行到海底采珠場。忽然，有條巨鯊向采珠人撲來。尼摩船長手拿短刀，挺身跟鯊魚搏斗。在尼摩船長被鯊魚的巨大軀體所壓倒，危在旦夕對，尼德·蘭迅速投出利叉，擊中鯊魚的心臟。船長救起那個窮苦的采珠人，又從自己口袋里取出一包珍珠送給他。由此，阿龍納斯感到在尼摩身上有兩點值得注意：一是他無比勇敢，二是他對人類的犧牲精神?？磥恚@個古怪的人還沒有完全斬斷他愛人類的感情。
              從紅海到地中海，若走好望角，需繞行非洲一周。但尼摩船長沿著他所發(fā)現(xiàn)的一條阿拉伯海底通道潛行，不到二十分鐘，就通過蘇伊土地峽，到達地中海。書中寫道：
              諾第留斯在沿著又黑又深海底地道直沖過去。隨著地道的斜坡，潛艇像箭一般隨急流而下。地道兩邊狹窄的高墻上，只見飛奔的速度在電光下所畫出的輝煌紋路，筆直成條。令我們心跳不止。
              潛艇向康地島駛?cè)?。這時，又發(fā)生了一件蹊蹺事：隨著凌晨潛艇窗前一個潛水人的出現(xiàn)，尼摩船長從櫥內(nèi)取出數(shù)百萬黃金，寫上地址，派人用小艇送走。這么多金子送到哪里呢？阿龍納斯覺得，神秘的尼摩與陸地仍有某種聯(lián)系。
              潛艇穿過桑多林島火山區(qū)海域的沸騰的水流，從直布羅陀海峽出來，駛到大西洋，停在維多灣海底。這里是1702年時的海軍戰(zhàn)場，當時給西班牙政府運送金銀的船只在此沉沒，海底鋪滿了金銀珠寶。尼摩派出船員，把千百萬金銀裝進潛艇。阿龍納斯對這許多財富不能分給窮人表示惋惜。船長聽了激動地回答：“我打撈這些財物是為了我自己嗎？你以為我不知道世上有無數(shù)受苦的人們，有被壓迫的種族，有要報仇的犧牲者嗎？”阿龍納斯于是明白了尼摩船長那次途經(jīng)康地島時送出去的數(shù)百萬金子是給誰的。
              在大西洋海底，阿龍納斯隨尼摩船長去做了一次新奇旅行；他們腳踩在沉沒了的大陸——一大西洋洲的一座山峰上，觀賞一座火山的海底噴火口噴出硫磺火石的奇景。眺望山腳下一座破壞了的城市—一整個沉沒水底的龐貝城。書中描述傳說中的海底古城：
              遠處是一座火山。山峰下面，在一般的石頭和渣滓中間，一個闊大的噴火口吐出硫磺火石的急流，四散為火的瀑布，沒入海水里，照著海底下的平原，一直到遠方的盡頭，我的眼下是一座破壞了的城市，倒塌的房屋，破損零散的拱門，倒在地上的石柱。遠一點，是一些小型工程的廢墟。更遠一些，有一道道倒塌下來的城墻，寬闊無人的大陸，整個水下淹沒的龐貝城，現(xiàn)在都復(fù)活過來，出現(xiàn)在我眼前了。
              然后，諾第留斯號大膽向南極進發(fā)，潛艇航行在成群的鯨魚中間。尼德·蘭要求追打鯨魚。尼摩部長不同意傷害這些善良無害的長須鯨。當海面上出現(xiàn)殘酷的大頭鯨向長須鯨進攻時，尼摩船長決定援救長須鯨。諾第留斯號用它那鋼制的沖角，直穿大頭鯨。經(jīng)過一場惡斗，海上滿浮著大頭鯨的尸體。穿過南極點后，潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚襲擊等險情，都是尼摩船長以驚人的冷靜和毅力，帶領(lǐng)船員戰(zhàn)勝了困難。
              最后，潛艇駛過被稱為風暴之王的大西洋暖流，來到了一艘法國愛國戰(zhàn)艦沉沒的地點。尼摩滿懷激情地講述了這艘“復(fù)仇號”戰(zhàn)艦的歷史。這引起阿龍納斯的注意，把尼摩船長和他的同伴們關(guān)閉在諾第留斯號船殼中，并不是一種普通的憤世情緒，而是一種非常崇高的仇恨。那一夜在印度洋上，它不是攻擊了某些船只嗎？那個葬在珊瑚墓地的人，不正是諾第留斯號引起的沖突的犧牲者嗎？而在所有的海面上，人們也正在追逐這可怕的毀滅性機器！當諾第留斯號慢慢回到海面上來時，便有爆炸聲發(fā)出：有艘戰(zhàn)艦正向諾第留斯號發(fā)動攻擊。尼摩船長決心把它擊沉。阿龍納斯試圖勸阻，但船長說：“我是被壓迫，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽?！所有我仇恨的一切，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復(fù)仇號”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引向東方。第二天，可怕的打擊開始了！諾第留斯號故意讓敵人接近，再在推進器的強大推動下，用那厲害的沖角對準戰(zhàn)艦浮標線以下的薄弱部位，從它身上橫穿過去！瞬間，戰(zhàn)艦船殼裂開，繼而發(fā)生爆炸，迅速下沉。它的桅檣架滿擠著遇難人。然后，那黑沉沉的巨體沒入水中，跟它一起，這群死尸統(tǒng)統(tǒng)被強大無比的漩渦卷走6767阿龍納斯目睹這場慘景，對尼摩船長極端厭惡：“雖然他從別的方面可能受過很大的痛苦，但他沒有權(quán)利來做這樣殘酷的報復(fù)?！卑埣{斯在船上聽到了尼摩船長的最后幾句話：“全能的上帝！夠了！夠了！”
              在挪威沿岸一帶的危險海域中，阿龍納斯和尼德·蘭、康塞爾，乘坐小艇脫離了諾第留斯號，結(jié)束了這次穿過太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋的海底兩萬里環(huán)球旅行。阿龍納斯希望：“如果尼摩船長老是居住在他所選擇的海洋中，但愿所有仇恨都在這顆倔強的心中平息！但愿他這個高明的學者繼續(xù)做和平的探工作！”
              這部小說中情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。語言生動有趣，既是藝術(shù)的語言，又是科學的語言，對各種海底事物的說明人木三分，惟妙惟肖。
              篇3、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》寫于1870年，這部小說是一本科幻文學巨作。通過描述幾個人在“鸚鵡螺號”的帶領(lǐng)下，走進海洋感受海底那奇妙的世界。
              故事發(fā)生在1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，主人公探險者博物學家阿尤那斯接受了邀請并參加捕捉行動，卻不幸與其仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，是尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿尤那斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿尤那斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
              我懷著好奇心，和阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……
              書中通過生動夸張的描寫，充分表現(xiàn)了海底的奇妙世界，閱讀完后讓人會有流連忘返的感覺。為更好地了解故事我特地去查了一下長度單位“里”，它是指法國的古陸里，一古陸里大約等于四公里，因此，海底兩萬里就是能夠繞地球兩圈的八萬公里。兩萬里，該是個多長的距離，而兩萬里的海底旅行，因為其路途的遙遠和環(huán)境的特色，顯得更加撲朔迷離。作者卻獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將我推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現(xiàn)。小說引人入勝，欲罷不能。
              這本書寫到的許多險情比如冰山封路，章魚襲擊等，情節(jié)曲折緊張，撲朔迷離將瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
              我感嘆作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。真是沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
              作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
              總的來說它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
              這的確是一本很值得一讀的好書。
              篇4、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。
              在我讀過許多科幻小說后我發(fā)現(xiàn)并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性?！逗５變扇f里》整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，蘇伊士下面一條通往地中海的地道），一塊沉沒的陸地（大西洋洲），在未來世界，一切幻想皆成為了現(xiàn)實。他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然；情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。
              《海底兩萬里》讓我學到了很多：在南極潛艇被困于冰下船內(nèi)極度缺氧的情況下，船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神；在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神；在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里，面對大大小小的挑戰(zhàn)，每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗，就能主宰自我。放棄，是一個念頭；而永不放棄，則是一種信念！現(xiàn)實生活中，我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人；而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
              這使我想到吳斌，他是一名普普通通的大客車司機，然而在面對突如其來的災(zāi)難時，淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動作，不放棄、堅守崗位、舍己為人，用自己的職業(yè)操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責的奉獻精神。生命對于每個人都只有一次，也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的，但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的，那就是永不放棄的精神。
              “不服輸、永不言棄”這幾個字簡單，說來容易卻做來難。許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新，對她拿到120多塊金牌羨慕不已。然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧！但她刻苦訓練，將不可能的事變?yōu)榭赡堋Ｕ缢_馬蘭奇贊揚她說：“鄧亞萍所表現(xiàn)的永不服輸?shù)膭蓬^代表了奧林匹克運動員應(yīng)有的精神風貌”。在平時的訓練中只要輸了就拉住對手不放，非要和人家再打一場不可，正是由于她有一種不放棄、永不服輸精神，所以意志力很強，當時很多運動員都怕她，這對我們學習、工作也很有啟迪，只要我們不放棄、不服輸，困難就會怕我們；就能取得好的成績。
              這又令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。在進行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后，就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實面前，余純順沒有退卻，沒有放棄。臨行前，他對隨行采訪他的記者說：“我也許真的會失敗，但我不能放棄這個夢想，就是失敗，我也要當失敗的英雄！”吳斌、鄧亞萍、余純順等等那些擁有無所畏懼、永不放棄的堅定信念，不正給我們樹立了新時代不倒的豐碑嗎？
              篇5、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達卡王子，然后跟著他的游艇經(jīng)過海底，看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。
              《海底兩萬里》這本書是19世紀科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它，帶著我們參觀了一個海底世界，帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無窮的奇異景觀。
              令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動著尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著，海，為他提供了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……
              大海中的資源十分豐富，人類也可以利用它，當然，我們不可以過量利用。雨果說得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫?！比绻覀?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃速M它，它就會給我們帶來災(zāi)難。
              更多的秘密藏在大海里，讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧！
              篇6、海底兩萬里讀書筆記
              這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。
              他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
              多么驚心動魄的一刻??！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
              而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學習他們的那種不畏艱險的精神！
              《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！
              同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
              來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。
              篇7、海底兩萬里讀書筆記
              你可曾讀過《海底兩萬里》？當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
              凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結(jié)合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已！
              撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧！剛一開頭，小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神秘的“鸚鵡螺”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
              在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始。
              《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
              篇8、海底兩萬里讀書筆記
              書籍猶如我們的精神糧食，能讓我們在精神上得到滿足；書籍猶如我們的伙伴，陪伴我們一生。
              接下來讓我們一起探討《海底兩萬里》這本具有探索性的小說吧！這本書出自于“科幻小說之父”儒勒凡爾納之手?！陡裉m特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》被稱為“凡爾納三部曲”。
              這本書敘述了法國學家阿龍納斯教授和他的仆人賽康爾以及加拿大的，鋪鯨手尼德蘭，因為受到邀請參與追捕獨角鯨。在追捕的過程中，因被獨角鯨撞擊，落到所謂的獨角鯨——“鸚鵡螺”。他們因為受到船長尼摩船長的邀請去游覽，游海底的世界，就這樣，他們開始了游歷海底兩萬里的旅程。但他們最后逃離了，“鸚鵡螺號”回到了大陸，額尼摩船長的秘密也被公布開。
              他們在這個過程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北極。他們并不是一帆風順的游歷這些地方。他們同鯊魚搏斗、經(jīng)歷過冰山封路、被章魚襲擊，遇到過北冰洋大風暴等困難。雖然他們游歷的過程不是很順利，但是他們看到過海底的動植物，海底的洞穴，到過，到過隧道和遺址等許多的地方。
              從他們一路以來的表現(xiàn)，可以看出，阿龍納斯是個知識淵博、博古通今的生物學家。康賽爾則是一個沉著、隨和、誠實、懂得分類知識的一位普通的仆人。尼德蘭，他的捕魚技術(shù)高超，但他是個野性十足、性情火爆的漢子，尼摩船長性格陰郁，可他知識淵博。作者把這樣人物個性寫得生動形象，讓這本書更加風趣幽默。
              我們可以通過這本書了解到海底世界，原來是如此豐富多彩，從中可以知道海洋和海底的動植物是需要保護，不能破壞或濫殺。雖然當沒有“鸚鵡螺”號這樣先進的潛水艇和如此高超的技術(shù)，但作者的夢想，給予我們啟示，給予我們無限的夢想和創(chuàng)造可能，相信總有一天會有人能創(chuàng)造出這樣高科技的產(chǎn)品。
              同時這部科幻小說也激發(fā)了我對未知事物的探究興趣，也讓我認識了海底世界的一些動植物以及一些遺圵。這本小說給了我很大的啟迪。
              篇9、海底兩萬里讀書筆記
              讀《海底兩萬里》好象自己也同尼摩船長一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自己走過了一次科學與幻想的路程。學到了不少科學知識，也啟發(fā)我的思考。
              《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。（第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二布是《神秘島》。）內(nèi)容主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯通過一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持著密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
              凡爾納的小說如此動人，還在于它們是科學與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨具特色的幻想由于符合科學的原理，變成了在科學研究的基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。
              但是，我最喜歡的是他的小說由于具有科學依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對科學的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠景。
              篇10、海底兩萬里讀書筆記
              我在《綠野仙蹤》后面的介紹里看到了《海底兩萬里》這本書，立刻叫媽媽給我買了回來。我每天晚上看一章，反復(fù)地看，越看越喜歡。
              《海底兩萬里》講的是法國生物學家阿龍納斯教授探海探險旅行的故事。通過對“海上怪物”的追蹤，描繪出了神奇的海底世界。
              其實，海上怪物是一艘潛水艇，艇上有一位船長叫尼摩船長，他不但救了科學家他們，而且與科學家們一起遭遇了很多事：海底森林狩獵、發(fā)生觸礁事故、危險大冰山、遭遇大章魚、海底平原、海底墓場、珍珠世界及沉沒的大洲和古城堡等，許許多多驚險的場面中，尼摩船長他處處愛護別人，為了拯救采珠人，他不惜自己的生命，與大白鯊搏斗，不但救了采珠人，而且把撿到的一顆最大的珍珠送給了采珠人，我深深覺得他是一個真正的好人，他很同情窮人和弱者。但當我看到他殘忍地撞沉軍艦，那些遇難者的尸體和那些慘不忍睹的景象時，我又十分惱怒，甚至很恨他。
              最后潛水艇遭遇了大旋渦，科學家們坐著救生艇逃了出來。我想，那艘潛水艇一定還存在著，尼摩船長也活著。他一定能成為一位優(yōu)秀的海底科學家的。
              篇11、海底兩萬里讀書筆記
              你看過《海底兩萬里》這本書嗎？它那引人入勝的情節(jié)是不是吸引了你呢？最近，我看了這本書。我深深地被感動了。這是一本科幻探險小說，讀后使我懂得了許多道理。
              書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。一條船在海上航行，突然撞到了一個無人知曉的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口極為完美，并且這個“暗礁”在以不可思議的速度從這里移到那里，
              從此，船上的人們發(fā)生了多許。一些科學家立即趕到出事海域，冒著生命危險去捕捉和研究這個怪物。他們在驚濤駭浪中尋找著。遇到了許多常人難以想象的困難，他們都頑強地克服了。書中還繪聲繪色地描寫了神奇的海底世界，揭示了深不可測的海洋中的許多奧秘。
              以前，我在學習上也碰到過許多的困難，特別是數(shù)學，有些題目我一覺得有點難，就想放棄，不肯動腦筋去思考，就去問媽媽或同學。看完《海底兩萬里》這本書后，我受到了很大的教育，我所遇到的這些困難跟那些科學家投身海底世界相比算什么，我不管遇到什么樣的困難都要想辦法克服它，而不能“繞著走”，這樣才能成為勇敢堅強的人。我一定要努力學好科學文化知識，將來也要去探索神奇的科學世界！
              篇12、海底兩萬里讀書筆記
              海底兩萬里在講述一段人類探索海底世界的冒險之旅，希望帶給大家不一樣的海底世界……
              這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……
              本書作者——儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇——鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。
              同學們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧！我們一起去探索！
              篇13、海底兩萬里讀書筆記
              一年級時我就讀完了這本書，那是根本就沒有讀懂，把讀后感寫完就當應(yīng)付了事。而不知道老師為什么要給我們推薦這本書和為什么被教育部指定為語文新課標必讀書之一。這個寒假，我又重讀了《海底兩萬里》。這本書講述了阿羅納克斯教授縱橫海底兩萬里的故事。
              教授和他的仆人共同經(jīng)歷了這次海底之行，他們患難與共，一起經(jīng)歷生死，成了真正的朋友?！逗５變扇f里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，仿佛也讓我游覽了印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。還看見了以前從未見過的生物、沒有聽說過的事情。
              讀完這本書我懂得什么叫真正的朋友，什么叫患難與共。這本書里講的讓我出乎意料，我從沒有想過有這么神奇的一次旅行，讓我懵懵懂懂的明白了科幻小說是怎么寫的。我覺得這本書仿佛告訴我們了一個道理：“沒有做不到的，只有想不到的?！?/p>
              篇14、海底兩萬里讀書筆記
              大家都知道，海洋占據(jù)著地球的大部分面積。每當我們面對浩瀚的大海時，映入眼簾的只是滔滔海水。而海底深處是什么呢？哪里有奇特的生物嗎？這一切經(jīng)常引發(fā)我一連串的遐想……一本《海底兩萬里》終于滿足了我的好奇心，漸漸地，我隨著這本書走進了奇妙的海洋世界……
              這本書是由法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納編著的。故事起源于1866年，一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學家阿隆納斯受邀追逐怪獸，阿隆納斯教授所乘坐的“林肯號”船在一次次追逐“獨角鯨”以后，在一次偶然的撞擊后落入了海里。阿隆納斯和仆人康賽爾也一起落入了海里，倆人又一起不知不覺地被誤落在“獨角鯨”的魚叉手尼德·蘭救了。接下來他們在“鸚鵡螺”號上和船長一起經(jīng)歷了海底打獵，觸礁，珊瑚墓地，大西洋洲，冰山，南極……他們在“鸚鵡螺”號上生活了十個月，在海底走過了兩萬里。
              雖然書中有些知識很深奧，但還是豐富了我的課外知識，開闊了我的眼界?？戳诉@本書，仿佛坐在潛水艇上觀看海底世界的是我；仿佛海底世界的神秘面紗被我層層揭開；仿佛我在奇異的海底世界指揮“蝦兵蟹將”；仿佛我也隨著書中的人物漫步于海底深林世界。
              最后我要對大家說：看看我們今天被大肆污染的海洋?？傆幸惶?，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們也許會在陸地上立不住腳；總有一天，我們要到海洋里去居?。豢傆幸惶?，我們會發(fā)現(xiàn)自己的過錯。但是，時間是不會回頭的，如果我們在破壞水資源，那世界上的最后一滴水將是我們的眼淚。
              篇15、海底兩萬里讀書筆記
              你想了解神秘莫測的海底世界擁有哪些令人驚嘆的奇觀嗎？你想知到海洋深處生活著哪些奇妙的魚類嗎？你想看看美麗的珊瑚王國嗎？那那么就打開《海底兩萬里》這本書吧，打開了它，你便打開了可以探知海底世界的大門！它將帶你走進神秘莫測的海底世界，你想知道的一切，在這里都可以找到答案。
              這本書的主人公尼摩船長是一個迷一樣的人物，他性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國償還幾百億的國債；他是個看到朋友死去會無聲地落淚；不僅這樣，他還會把上百萬黃金送給窮苦的人。
              他是一個心中充滿無盡痛苦的人，卻也是一個善良的人：在南極缺氧的時候，只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時的尼摩船長并沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生的機會留給了教授。面對這樣的描寫，讓我不禁大口大口地呼吸著空氣，也讓我由衷感嘆：“人能活著真好！”他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種行為感動了無數(shù)讀者，更更感動了我。
              尼摩船長能這樣做，我們能嗎？有些人連生病大正吃藥都說疼、都說苦，可別說為別人付出點什么了，連自己去面對的勇氣都沒有。就是因為這樣，才促使了更多的人去讀這本書，去學習尼摩船長那種舍己為人、堅持不懈的精神，去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個小學生，可也應(yīng)該像尼摩船長那樣，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗，這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天！
              在閱讀這么多引人入勝的古時候你，讓我不由得陷入了沉思：這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神的知識嗎？不！它是在啟發(fā)我們，讓我們對自然有更多的發(fā)現(xiàn)和了解。同學們，讀讀這本書吧，他一定會讓你受益匪淺的！
              篇16、海底兩萬里讀書筆記
              17世紀60年代，一個連電燈都沒有的時代?？梢粋€名叫儒勒·凡爾納的法國人卻已經(jīng)在作品中幻想出了潛水艇的存在。在書中，阿尤納斯教授三人和尼摩船長進行了7個月的海底探險。而這本書就是凡爾納“科幻三部曲”中的第二部——《海底兩萬里》
              1866年，法國出現(xiàn)了一個大海怪?！傲挚稀碧柵為L邀請阿尤納斯教授一同前去追捕海怪。追捕途中海怪襲擊了“林肯”號，教授三人由此落到了“海怪”——鸚鵡螺號上。尼摩船長帶領(lǐng)教授三人從北極到南極，游遍了地球上的各大海洋。書中幻想了許多奇幻的場景：海底隧道，珊瑚墓地，大章魚，搬運財寶，甚至是消失的亞特蘭蒂斯古城。
              《海底兩萬里》是一本科幻小說，其實說它是一本學術(shù)性的著作也不為過。書中介紹了不少海洋的知識，卻沒有給讀者造成一種很生硬的感覺，反而給文章增色不少。包括“鸚鵡螺號”的能源，照明，動力各方面，作者都介紹的頭頭是道，要知道作者的那個時代還根本沒有潛水艇這種東西呢！
              主人翁尼摩船長是一個富有但性格孤僻的人，為躲避開仇人，建造潛水艇在海中尋找自由。他不信任人類，但在南極冰蓋下，他把最后一絲生活的希望——氧氣，留給了教授。他會為同伴的死去流下眼淚，也會為敵人的挑釁奮力一搏。可能他的行為是消極的逃避，但他仍然是一位英雄，一位勇士，一位大自然的捍衛(wèi)者！
              文章在跌宕起伏的劇情中同樣也告誡人們：科學技術(shù)是一把雙刃劍，既能造福人類，也能毀滅人類。愛護動物，譴責濫砍濫殺。這本書不僅僅是一篇科幻小說，它同樣啟迪著我們，對我們的心靈是一次洗禮，同時也是一次升華。
              來源于現(xiàn)實而高于現(xiàn)實，這就是這本不朽名作——《海底兩萬里》！
              篇17、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》是一本經(jīng)典名書，它是科學和幻想的結(jié)晶，它是海底的奇異大冒險。
              打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
              讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
              鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……
              尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
              篇18、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》是法國凡爾納的一部經(jīng)典名著，里面不但有很多引人入勝的精彩故事，而且還是一本讓人受益終身的文學經(jīng)典，是一本影響很多人一生的世界十大名著。
              《海底兩萬里》這本書給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年，海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事：一個紡錐型的龐然大物，它周身閃爍著奇異的光芒，個頭比鯨魚還要大得多，速度也快得多，在海上神秘出沒，有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯(lián)合國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅怪物的遠征隊。
              當遠征隊的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個所謂的怪物其實就是一艘世間絕無僅有的巨大潛艇。隨后，主人公被帶到了潛水艇中，同尼摩船長一起在美麗的海底世界里面打獵，在南極大戰(zhàn)章魚群，在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上，他不知道尼摩船長有沒有生還，他是否還要繼續(xù)在海底執(zhí)行他那可怕的報復(fù)，他的真實姓名究竟是什么呢？
              《海底兩萬里》是一本動人而富有科學意義的小說。其中，我最喜歡尼摩船長，因為他機智、勇敢，而且一直從事海洋探測的研究事業(yè)！在生活中，我可不是那么勇敢的。有一次，我和爸爸去淀塘畈玩。正當我們來到攀登繩索的地方，老爸一咕嚕地爬了過去，我為了面子也只好跟著爬過去?？墒遣排懒艘话?，我的腳就不停地顫抖，全身都抖了起來。我只好原路返回，看來我得好好向尼摩船長學習了。
              篇19、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
              《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……
              讀這本書的時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
              《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告訴我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神；學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
              讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
              篇20、海底兩萬里讀書筆記
              寒假里，無聊得很，就讀了幾本書，自我感覺這幾本書都不錯，尤其是這本《海底兩萬里》，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險，這是法國著名小說家凡爾納的三部曲中的第二部，主要講述的是諾第留斯號潛艇的故事。
              主要講述，在1886年，有人以為在海上見到一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。
              我很喜歡《海底兩萬里》，是因為它有眾多的知音。我們現(xiàn)在的中學生都很前衛(wèi)，對語文課本后的名著不但不喜歡，甚至還有些厭惡。作為許多中學生中一員的我自然也不例外，對那些所謂的名著沒有絲毫的興趣，只是偶爾在考試之前看一看罷了，目的也只是為了應(yīng)付考試。可是《海底兩萬里》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，但它卻是一部本身非常棒的作品。
              生物學家阿龍納斯的博學，仆人康塞爾的忠心不二、尼德·蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華、功能多用無不描繪的面面俱到、栩栩如生，令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底的豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得，它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》書系相媲美。一本寫于八十年代的外國作品在當代仍然有那么多的知音，這的確挺了不起的。
              篇21、海底兩萬里讀書筆記
              海，是深不可測的。海底，很少有人去過。有人說，海底有兩萬里。為什么呢？因為，曾經(jīng)有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石，研究過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)漫步過海底平原，在海底森林中打過獵，在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——內(nèi)莫。
              他是一個天才設(shè)計師，曾在荒島上設(shè)計建造潛水艇，這種性能優(yōu)異，空間容量大的潛水艇，可以使用風暴預(yù)測機預(yù)測風暴，可以隨時探測艦艇所屬的深度，還可以測定不同水層的溫度，可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦，可以自主發(fā)電，就算是現(xiàn)代人也很難做到。
              內(nèi)莫艦長和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進行過血戰(zhàn)。
              他們遇見鯊魚時，我為他們的處境擔心。他們逃離險境時，我為他們欣喜。想象中，我和他們一起漫游海底，在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當我讀完這本書時，感覺到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬里。
              我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書中所寫的故事，在我們現(xiàn)在的時代也許已是不足為奇，但在凡爾納那個時代里，還沒有潛水艇呢！
              篇22、海底兩萬里讀書筆記
              今年，我在海底遨游了兩萬里！開啟科學與幻想之旅——《海底兩萬里》是素有“現(xiàn)代科學科幻小說之父”的凡爾納創(chuàng)作的三部曲的第二部。在漫長的海底之旅中，我時而會遇到險象環(huán)生的驚險景象。時而會遇到令人陶醉的優(yōu)美景色……
              故事起于1866年。有人以為發(fā)現(xiàn)了獨角鯨，接二連三的事件令民眾人心惶惶，阿龍納斯受到美國政府的邀請，參加了清除怪物的活動。后來他發(fā)現(xiàn)那不是什么獨角鯨，而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長不沒有對他們有什么傷害，還是船長為了保護秘密，從來不許他們離開。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界，回到本該屬于他們的地方……十個月之后，這三個人成功逃脫，阿龍納斯吧這秘密公諸于世。
              看完這篇小說后，我收獲頗豐。
              令我最深刻的是尼摩船長，他的人物形象具有神秘色彩，總讓我想了解他。他根據(jù)自己的設(shè)計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究，他知識淵博，沉著冷靜，從書中的描述中，不看看出他是一個內(nèi)心強大的人他曾吶喊過：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是個自由的人但也是孤獨的智者把。
              人都是獨一無二的，是獨立的個體，各有各的想法，各有各的看法！在生活中，我會關(guān)注上了年紀的人，他們都飽讀書籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和冷靜甚至會去享受孤獨，我讓我想探索生命的奧妙，然而我現(xiàn)在還不知道。
              篇23、海底兩萬里讀書筆記
              最近我在網(wǎng)上看了一部科幻小說《海底兩萬里》，里面最吸引我的就是《勇斗大章魚》這一章節(jié)了。
              故事講到尼摩船長一行人乘坐的“鸚鵡螺”號客輪從南極脫險后，又遇上了一只長達兩米的大章魚。許多人都在與章魚的搏斗中悲慘的死去了。英勇的尼摩船長沒有被嚇倒，依然舉起大斧頑強地和大章魚搏斗，最終砍死了章魚。
              在與章魚搏斗的過程中，尼摩船長又一次失去了同伴。危難時刻，他沒有退縮，表現(xiàn)得那么英勇頑強。他渾身是血，孤獨地站在探照燈旁的身影，將成為一幅永恒的畫面，永遠留在我的腦海中。
              在生活中，我們也會遇到一個個像“大章魚”一樣的困難，是繳械投降呢，還是迎難而上？當然應(yīng)該像尼摩船長那樣，憑著自己的勇氣與智慧頑強地和困難作斗爭，因為“困難面前不低頭，絕望就會變成希望。”
              我也曾遇到過這樣的困難。
              那是一次科技課，老師讓我們玩“七巧板”。我和同學們依照圖紙用“七巧板”拼，拼老鷹，拼顯微鏡……玩得不亦樂乎。下課了，我準備收起“七巧板”，可是怎么也不能將它們放回原來的正方形盒子里了。我橫拼、豎擺，急得滿頭大汗，試了十幾種辦法，就是放不進去，氣得我七竅生煙，真恨不得將它們?nèi)舆M垃圾桶。上課鈴響了，我只好胡亂地將它們收進書包。
              放學后，我的倔勁上來了，一回家就拿出“七巧板”仔細琢磨。我認真地想了一下正方形的特點，又仔細回想了“七巧板”被我取出之前的樣子，邊想邊擺，嘿，還終于被我放進去了！那一刻我別提有多高興了。
              所以，就讓我們銘記尼摩船長給予我們的啟示：只要有厄運打不跨的信念和勇于面對生活的不幸和苦難的勇氣，不向困難低頭，就一定能獲得成功。
              篇24、海底兩萬里讀書筆記
              剛拿到這本書的時候，我仔細地端詳了它的封面：一艘潛艇在海洋里自由穿梭，它身邊不時會有幾條小魚游過。很顯然，這是一個講海底歷險的故事。
              文中的“我”是博古通今的阿尤納斯教授。因為海底有“巨怪”，所以他就與捕鯨手尼德和好友康塞爾協(xié)助美軍調(diào)查“巨怪”。不幸被“巨怪”攻擊，最后竟被“巨怪”所救，這時他們才發(fā)現(xiàn)，“巨怪”竟是一艘潛艇。
              起初般長對他們十分冷漠，后來才漸漸熟悉起來：船長叫尼摩，知識淵博、冷靜、睿智、處變不驚。
              船長帶他們游覽了五彩繽紛的海底世界，有珊瑚、貝殼、巖石……不時有水母從他們身邊游過。而船長也經(jīng)常去打撈沉船上的珠寶去救濟貧困人民，有時也會去打獵、釣魚。不幸的是，南極探險中，他們被困入了冰層，但船長并沒有退縮，而是帶領(lǐng)所有人開始進行突破，最后，船長憑借他的聰明機智成功脫險。然后，突如其來的大風暴讓潛艇遇險，“我”、尼德、和康塞爾最終返回了陸地……
              讀完這本書，我對作者儒勒·凡爾納的想象力充滿了欽佩之情：海底森林、土著人、南極歷險、木制潛艇，以及當時尚不開發(fā)的電力，無處不穿插著作者的想象力。然而，本書中也有一個非凡的人物，上知天文下知地理、遇上困難沉著鎮(zhèn)定，以及對貧困人民的關(guān)愛……作者將這些特點融為一體，構(gòu)成了一個氣質(zhì)非凡的人物：尼摩船長。一開始，由于他老是損毀船只，以致我十分討厭這個船長，后來他真正的品質(zhì)才逐漸顯露出來，以致使人對他由衷地贊嘆。
              最后，船長在危急關(guān)頭把他們救了出去，讓我百思不得其解。后來，我終于明白了：信任。船長信任他們，所以才會放了他們。人們常說“信任是人們溝通的橋梁”。正因為船長他們互相信任，互相溝通，所以在危急關(guān)頭，船長選擇了信任他們。其實，在真實生活中，信任也往往是必不可少的。只有人與人之間互相信任才能共享快樂；一個團隊只有相互相信任，才能創(chuàng)造輝煌。
              這時，我突然想起一句話：信任，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？
              篇25、海底兩萬里讀書筆記
              藍天下，深藍的海在海風的吹拂下，閃耀著金色的光芒。這塊充滿神秘的海域。這本書雖然是作者在若干年前著成的，但其對大海的想象實在太像了，仿佛他就是生活在海底的生物，在大海中旅游過一般。
              作者的筆下大海是慈祥的，是傳奇的，是夢幻的。也許那怪怪的船長并沒有好的影象，但他淵博的知識令人佩服。
              也許有人會說：“他是亂編的?！钡覀冏屑毾胂?，假如讓我們生活在那個年代，我們能將大海想像的如此逼真，如此美麗，如此動人？我可以肯定的說我辦不到。你可以嗎？
              作為現(xiàn)代的中學生，學的是別人發(fā)現(xiàn)好的定理，用的是別人發(fā)明好的東西，我們?nèi)鄙倭耸裁?？是一種想象和創(chuàng)造的精神。
              也許，對我們來說創(chuàng)造與想象如死灰，因為太多的作業(yè)，太多的課程，填滿了我們的時間。但死灰也有復(fù)燃的時候，有一句話說的好“時間就像海綿里的水，需要擠?！比绻淹骐娔X的時間用來想一想這游戲是怎么設(shè)計出來的？讓我做，我可以嗎？看電視的時候，想一想，電視是怎么造出來的，讓我做，我可以嗎？聽音樂的時候，想一想這音響是怎么想到的，讓我做，我可以嗎？
              也許，這樣問一問自己，開動大腦想一想，在未來的某一天你考慮到前人所不曾想道的，提出前人所不曾問過的問題，你的人生就會披上一片彩虹，你的人生也會多一筆美麗的回憶。
              即使沒有什么重大發(fā)現(xiàn)，但對我們自己來說，我們也會有一段值得珍藏一輩子的美好回憶。
              想象是實踐的第一步，是花兒開放前的蓓蕾。創(chuàng)造是成功的墊腳石，是結(jié)果前孕育的胚胎。
              我們要發(fā)揮自己的激情。點燃青春的夢想！
              篇26、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》是我讀的第一本科幻小說。從此，我成了一個科幻小說迷。也是科幻大師凡爾納的一個粉絲。從《氣球上的五星期》到《格蘭特船長的兒女》到神秘島》再到《八十天環(huán)游地球》，我看的津津有味。
              凡爾納的科幻小說知識性很強，從海底兩萬里，可以說就是凡爾納帶著我們這些小讀者環(huán)游海底世界，從太平洋到印度洋，從大西洋到北冰洋，我學到許多地理知識，什么馬六甲海峽，什么紅海，地中海，什么日本暖流。我都是從中輕松學到了。在初中，高中，我的地理成績一直名列前茅，而且學起來十分有趣，也十分容易，比起那些愁眉苦臉，死記硬背的同學，我太感謝《海底兩萬里》，感謝凡爾納，讓我輕輕松松學到了許多地理知識。
              我在初中，高中，都不止一次翻看過這本書，看一看久違的尼摩船長，阿龍那教授，到地中海走一遭，到大西洋看一看，真是讓人回味無窮。足不出戶，環(huán)游世界大洋。
              現(xiàn)在作為一個歷史專業(yè)學生，我又對這本書有新的看法，本書寫于19世紀末，是第二次工業(yè)革命時期，工業(yè)文明欣欣向榮，。之前通過大航海與殖民擴張，西方文明已經(jīng)控制了海面，但海底世界對他們依然是一個神秘世界，《海底兩萬里》正是表現(xiàn)了工業(yè)文明對海底世界的探索和欲望。
              在當今時代，科學技術(shù)日益發(fā)達，深海探索接連不斷，人類對海底資源的開放也日益增加，海底世界未來將成為人類的家園，海底世界還是許多沖突的根源，中日沖，也是附近海底油氣資源資源有重大關(guān)系，未來的海底世界，恐怕不會風平浪靜。
              《海底兩萬里》，常讀常新，以后又多加品讀，也必然受益良多。
              以上只是我個人的一點感想與體會。
              篇27、海底兩萬里讀書筆記
              這個暑假，我又重溫了《海底兩萬里》這本書，真覺得這是一本值得一看的好書。
              《海底兩萬里》寫于1870年，是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作。這本書寫了法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個勇敢、聰明、善良、遇到危險不慌不忙而充滿神秘色彩的人。在“珍珠”這一章里，他為了救一個采珠人免遭鯊魚的攻擊，帶領(lǐng)自己的兄弟不顧自己的生命危險，手拿短刀向鯊魚肚子上刺了一刀，受了傷的鯊魚更加瘋狂，船長抓住它的一只鰭，勇敢的與鯊魚搏斗，險些送命，最后鯊魚被一個伙伴用魚叉刺死。現(xiàn)在想起來，我還忍不住為船長喝彩。
              這本書中的深海景色也描寫得很好。書中許多罕見的海生動物和奇麗景象，作者描寫得惟妙惟肖，就像描寫海底森林的這一段“陽光投射在寧靜的海底，仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般，美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚，也都染上了陽光的七彩，令人驚訝?！焙５咨值木吧孟裾娴恼宫F(xiàn)在你的面前。
              這本書更精彩之處是書中的情節(jié)此起彼伏，扣人心弦。尼摩船長帶領(lǐng)著他的伙伴經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種種險情，我的心也隨著故事的起伏一上一下的。在講到章魚襲擊時，我看到章魚把一個船員抓走了，我的心也被揪得緊緊的，時刻為船長和他的伙伴擔心。
              凡爾納的《海底兩萬里》不僅情節(jié)曲折、撲朔迷離，而且蘊含著豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想。更為可貴的是，《海底兩萬里》中的幻想多以科學為依據(jù)，許多科學幻想在今天都得以實現(xiàn)。
              篇28、海底兩萬里讀書筆記
              就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿龍納斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛，從日本海出發(fā)，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國。
              我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質(zhì)學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
              在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。沒有做不到的，只有想不到的。
              篇29、海底兩萬里讀書筆記
              在讀完《海底兩萬里》后，我覺得它的作者儒勒·凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預(yù)見力？所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
              《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船，潛航在海底進行大規(guī)模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。在漫長的旅行中，作者時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
              篇30、海底兩萬里讀書筆記
              直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
              看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
              在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到尼摩船長厲害的雷是怎樣制服土人的，這里能給你全新的感受，體驗到另類刺激的人生。
              我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
              我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
              讓大家多讀書，走進文學的時代吧！走進文學，情感會為之溫潤；走進文學，心靈會為之舞蹈；走進文學，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
              篇31、海底兩萬里讀書筆記
              打開《海底兩萬里》這一本書，我仿佛跟隨著船長尼摩和阿龍納斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。一路上，我看到了海底世界的千奇百怪，也感受了每個人的細膩獨特。其中，最令我印象深刻的便是那“難以形容”的角色——仆人康賽爾了。
              康塞爾只是一個普通的仆人，他認真地干著一個普通仆人所應(yīng)該做的工作：為教授打點行李，整理文獻，喂養(yǎng)動物，當聽差、跑腿等。
              雖說是仆人，但是，他和阿龍納斯教授，卻完全不似主仆。他不卑不亢，不因為對方是著名的生物學教授而卑躬屈膝，也不會逾越自己的本分。這既體現(xiàn)了教授對他的尊重，也體現(xiàn)了他自己的自尊。康塞爾雖說是個仆人，但他卻和一般的仆人大不相同。他好學，認真，一絲不茍，正如他所愛好的分類學。他理性，嚴謹，做事考慮周全，而且是教授的好助手。教授和他可謂亦師亦友。
              康塞爾對教授可謂是忠心耿耿，他多次解救教授于危難之中，甚至甘愿犧牲自己以保全教授的生命。在追逐“獨腳鯨”時，教授在沖撞時不慎落水，他看到后，毫不猶豫地跳入水中試圖解救教授，并在水中背著教授前進直到遇到了尼德。在“鸚鵡螺號”被冰山困在水下時，他和尼德·蘭把所剩的最后一點氧氣給了教授。在教授答應(yīng)尼摩船長去冒險時，教授問他是否愿意一同前往，他毫不猶豫地回答“教授去哪兒，康塞爾就去哪兒”。
              自尊、嚴謹、認真、忠心耿耿，成就了平凡康塞爾的不平凡。
              恐怕，這是凡爾納為了給我們啟示吧。一個人的身份可能是平凡的，但是他的內(nèi)心可能是不平凡的，正如康塞爾。亦如《平凡的世界》中的孫少安。他也只是一個農(nóng)民，只受過小學的教育，但他同時又是“弄潮兒”，他村子中為數(shù)不多的“萬元戶”，是少數(shù)懂得關(guān)心他人的人。再比如現(xiàn)在的新聞經(jīng)常報道的“掃地俠”。他們干的是平凡的工作，但在工作之外卻是不平凡的。他們有的人練有一手的好書法，鄰里稱道；有的是捐贈了上萬元的慈善大家，卻深藏不露。他們是平凡的，但也是和康塞爾一樣不平凡的。
              “不平凡”正是藏在“平凡”中。康塞爾、孫少平、‘掃地俠’如是，我們亦如是。
              篇32、海底兩萬里讀書筆記
              兩萬里是何概念？我只知道它很遠。它遠在遙遠的西方，遠在那個白種人遍布的地方，遠在遙遠的大陸那頭。
              你見過海上的怪物嗎？它神秘又龐大。它被尼莫船長守護著，與其說是守護倒不如說是尼莫船長寄托仇恨的物品。正是這個怪物，它讓博物學家們苦苦尋找。因為一次偶然，博物學家們的驅(qū)逐艦被怪物重創(chuàng)。而博物學家們成為了怪物的俘虜。奇怪的是，怪物不僅優(yōu)待他們，還永遠不許他們離開。博物學家本沒有辦法，只得服從。他們一行人從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋?？吹皆S多罕見的海底生物和水中的奇異現(xiàn)象。還經(jīng)歷了土著人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路等險情。在他們眾多經(jīng)歷中，我最佩服的便是他們?nèi)ツ蠘O和北極游歷了一番。后來，博物學家終于在險惡的情況下逃脫了。并把他們所知道所有的海底秘密，公布于世。
              讀完整書，我承認我真的為這故事情節(jié)所折服。這簡直就是豪華版的《魯濱遜漂流記》啊。魯濱遜所處荒島，他們則所處比荒島還危險的潛水艇。那艘潛水艇承載了他們太多的快樂和危險。
              有那么一群人就喜歡冒險，喜歡旅行，擁有強烈的好奇心，拿那群博物學家來說，或許好奇心不那么大就不會被俘虜。我知道這個想法不對，因為那是他們的工作。可是近年來，人們對于海洋的探索，究竟是出于喜歡，還是想要海洋帶來更多的錢財？
              早就聽聞日本非法捕捉鯨魚，這難道是對海洋的探索嗎？不過是日本掩蓋罪行的借口罷了。書中僅僅說了對于海洋探索好的一面，可隨著科技的發(fā)展，人們好奇心越來越大，對于海洋的探索越來越頻繁。多關(guān)注一種事物未必對那種事物來說是好事。電影《美人魚》中，科學家發(fā)明的聲吶嚴重影響海洋生物的生活，可科學家的本意并不想這樣，哪成想結(jié)果弄巧成拙。前幾天，整個北半球堪稱一個熱火球，就連北緯70°的北極圈內(nèi)都達到了三十攝氏度，這說明今年北冰洋的冰融化的更多，海平面更高了。這種高溫離不開人們平時的“努力”，大家的本意也不是這樣，結(jié)果偏偏弄巧成拙。
              在我都印象里，海洋是涼爽的、廣闊的、自由的象征。我喜歡那海里的生物，因為它們的出現(xiàn)告訴我，無論在哪里你也可以自由?，F(xiàn)在海洋不再是它們的獨家游樂場，反倒成了獲取財富的途徑。我也想過去北極看極光，我也想去南極看企鵝，可是隨著兩極冰川的融化，越來越擔心那成為不可能。
              海洋對世界總是裹著一層神秘的色彩，有好奇心固然好，但物極必反。你越是好奇，它就對你越神秘。
              篇33、海底兩萬里讀書筆記
              神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底究竟有些什么呢？讓儒爾·凡爾納的來揭秘吧！這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最近看的一本書。
              這本書是凡爾納寫的科幻三部曲中的第二部。講述了這樣一個曲折離奇的故事——故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯和他的兩位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風險。最后，大家因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。
              這本書里的內(nèi)容跌宕起伏，引人入勝。比如第二十章，潛艇因觸碰到礁石而被迫停下，他們只好在旁邊的島上休息。在凡爾納筆下，自然的神奇出現(xiàn)在我面前，許多我聽都沒聽過的東西出現(xiàn)在我的面前：40米高的面包樹，極大的菠蘿，“阿布盧”——小豆狀菜棕櫚果以及各種各樣的鳥雀……這些讓我眼界大開。后來，他們被當?shù)赝林瞬粩喙舻膱雒嬉沧屛覈樍艘惶贿^最后他們還是成功地逃離了小島。
              介紹艇身時，潛艇奇妙的構(gòu)造讓我感到不可思議：圖書館里神奇的玻璃球，客廳內(nèi)的奇珍異寶，還有那些陳列在墻上的海底生物……在凡爾納筆下，科學的力量令我震驚。
              讀完整本書，那趣味盎然的的劇情使我回味無窮。再次翻看這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書竟寫于1870年！這讓我更加贊嘆作者凡爾納的想象力和預(yù)見力之強。書中出現(xiàn)的許多器械，到現(xiàn)在都變成了實有的。
              這本書中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。作者還善于將各種知識串連在一起，讓故事更加真實，也讓我感受到了自然的神奇、科學的力量。
              篇34、海底兩萬里讀書筆記
              海底兩萬里，有多長？有多深？海里的旅行是怎么樣的？這本儒勒·凡爾納筆下驚險而又有趣的《海底兩萬里》讓我得到了滿足。
              常常拿起這本書，我一看就是幾個小時。仿佛自己就是主人公阿龍納斯，和他和一起探秘。這個故事起源于一艘潛水艇“鸚鵡螺號”，被認作是獨角鯨，阿龍納斯參加了追捕。后來因落水發(fā)現(xiàn)了潛水艇的秘密，于是，他認識了尼摩船長，他們勇往直前，一起經(jīng)歷了擱淺，與鯊魚搏斗和許多意想不到的事情，讓你看著都渾身哆嗦。
              在看完了這緊張動人的情節(jié)后，我還知道了許多，我學到了阿龍納斯對知識孜孜不倦的探索，永不停步；我看到了康塞爾的安分守己，他對主人的忠誠與執(zhí)著；尼摩船長那勇往直前、不斷探索的精神更值得我們挖掘?qū)W習。
              海里兩萬里，隱藏著無數(shù)危險的手，也會遇到許多困難，它們有大有小，有人坦然地面對因難，有人卻因為一點小小的困難挫折一蹶不起，在那時，你需要一個擺渡人，向你伸出一只誠心幫助你的手，一起努力克服困難。朋友之間這才是真朋友，俗話說得好，“患難見真情”，在這本書中，正是他們的團結(jié)一致、互相幫助、同舟共濟才使他們在困境中解脫出來，繼續(xù)勇往直前。
              在我們的生活中不僅要互相幫助，而且自己的堅持也占了十分重要的地位，只有堅持，才能勇往直前，做什么事堅持二字必不可缺。堅持真的很重要，在我上二年級時，因為琵琶課考級只考了及格而傷心，也很憂慮，想著要不要繼續(xù)學下去。堅持兩個字閃現(xiàn)在了我眼前，既然你選擇了它，就堅持到底，把它做完，可見，在學習生活中，堅持的力量是多么的強大。當然，如果你也喜歡那樣的海底生活，努力學習，有著優(yōu)異的成績是必備的前提。
              讓我們一起翻開《海底兩萬里》，暢游海底，感受兩萬里的魅力。讓我們一起勇往直前，用堅持不懈的意志和那聰明的智慧，迎接明天。
              篇35、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽為“對讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。
              這本書主要講述的是博物學家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號潛艇的尼摩船長周游海底的故事。
              最令我印象深刻的是尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號過南極時的情節(jié)：尼摩船長有個大膽的想法，從冰川底下越過南極，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，接著又因操作不當又撞上了一次冰山，潛水艇中的空氣越來越渾濁，人們的內(nèi)心也變得焦慮起來，就連平時總是心如止水的尼摩船長都開始露出些慌亂的神色。不過，這些只是一些小小的意外，真正的難題在——缺氧。
              由于南極浮冰厚度厚，面積廣，導(dǎo)致鸚鵡螺號行駛了一天半都沒有穿過南極，而氧氣儲氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命運總拿人們開玩笑，2天過了仍然沒出去，氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾。最讓我感動的一刻就在這時——博物學家阿羅納克斯因為氧氣不足即將休克，就在那一剎那，其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下，終于越過了南極。
              這段故事告訴我們：只有勇于給自己創(chuàng)造機會，才能鍛煉自我，建立起真正的友誼。
              我們在生活中也是如此：我們?yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡單的，原因很簡單，因為我們想挑戰(zhàn)更高的難度，接受更高的自己，勇于給自己創(chuàng)造機會，才能使自己變得更強。
              是啊，人如果沒有挑戰(zhàn)，沒有目標，沒有向更高點沖擊，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機會，那么這個人的一生注定不會精彩！
              篇36、海底兩萬里讀書筆記
              對于《海底兩萬里》這本書，我們應(yīng)該關(guān)注的，到底是跌宕起伏的情節(jié)，鮮明的人物形象，還是科幻在現(xiàn)實中的反映？
              不得不說，無論是在情節(jié)還是人物塑造上，《海底兩萬里》都極為成功的。野人圍攻、冰山封路、斗巨章魚……情節(jié)無不吸引人心。尼摩的沉著冷靜，阿龍納斯的博古通今，康塞爾的老實本分，尼德·蘭的性情火爆，人物無不恰倒好處淋漓盡致。
              但是，這一切都不是凡爾納所要描述的重點。只關(guān)注于這兩點，就會被書中看似不可理解的神秘迷惑，就會忽略掉迷離科幻后最重要的現(xiàn)實價值。
              因為諸多政治原因，我們今天所看到的《海底兩萬里》與凡爾納的初稿相去甚遠。凡爾納的寫作的初衷，是想借尼摩船長表達對當時殘酷的殖民統(tǒng)治的憤恨，和對在壓迫之下的人民的同情。這顯然與當時的政治局面不相容。所以，出版商與凡爾納多次協(xié)商，凡爾納因此把原稿一改再改，才有了今天我們所看到的《海底兩萬里》，才有了尼摩船長身世的神秘，才有了被諾第留斯號擊沉的戰(zhàn)艦的國籍不明。但這一切，都無法改變《海底兩萬里》的真正主旨。
              征服與擴張，是殖民統(tǒng)治的目的。而尼摩船長之所以“逃”向海洋，也許就是因為他對充斥著人類貪婪的陸地的一種絕望。在海洋中，尼摩船長有取之不盡的錢財，但這對他來說毫無用處。他無法親自為反殖民貢獻自己的力量，他就把巨額財產(chǎn)無償捐贈給反殖民事業(yè)。也許那艘被諾第留斯號擊沉的戰(zhàn)艦，曾是侵略者中的一員，尼摩船長對它才會有如此的怒火。在托雷斯海峽，當阿龍納斯習慣性的把當?shù)赝林私凶觥耙靶U人”時，尼摩船長就問他這樣叫的原因。雖然知道那只是一個習慣性的稱呼，但尼摩船長的疑問無疑體現(xiàn)了他對人權(quán)的重視和對殖民現(xiàn)實深深的厭惡。
              不要以為科幻小說只有幻想，透過科幻的迷霧直擊其背后的現(xiàn)實，才能明白凡爾納心底的沉重。這無論是對于凡爾納來說，還是對于我們今天的讀者來說，都極為重要。
              篇37、海底兩萬里讀書筆記
              11月，在這個氣候宜人的時候，在離大海200公里的地方，我的眼前仿佛顯現(xiàn)出洶涌澎湃的大海。若是想知道這是什么感覺，就去看一看《海底兩萬里》。
              《海底兩萬里》創(chuàng)作于1870年，跨越了近兩個世紀，它的光彩仍熠熠生輝，我也看過凡爾納的其他作品，包括《神秘島》《80天環(huán)游地球》《地心游記》等，但要說科學與文學結(jié)合得最好的還是這部《海底兩萬里》。
              《海底兩萬里》不僅為大家熟知，而且內(nèi)容更是引人入勝，情節(jié)曲折，從一開始那一條“不明生物”，到主人公們的`后來又進入了這條“生物”，以及那多姿多彩的海底世界，又到后來的不辭而別，并從險境逃生。其中這條“不明生物”——鸚鵡螺號，帶領(lǐng)著讀者走進海洋、觀賞奇景、陷入險境，這些都使讀者仿佛身臨其境。
              而《海底兩萬里》的幻想并非異想天開，而是有著深厚的科學基礎(chǔ)以及依據(jù)。而當時，在那個沒有電燈的時代，發(fā)出這樣大膽的幻想，并不是只是一種幻想。如今，“鸚鵡螺”號上的各種器械已不是觸不可及，甚至隨處可見，包括“鸚鵡螺”這艘海底船，已經(jīng)不再是什么神奇的玩意兒。這篇小說發(fā)表25年后，人類成功制造出真實的潛水艇，正是這鸚鵡騾號為科學家們開辟了對海洋探索的向往。于是，在這種好奇心的驅(qū)使下，人類仍在不斷的探索、開發(fā)海洋，也同時被海洋的神奇之處所震驚，身為“生命之源”的海洋，正驅(qū)使著人們認識自己生活的地方，而《海底兩萬里》在展示海洋的神奇之時，更是激發(fā)了我們對保護海洋之重要的認識，而打開海洋這扇門，本就是人類的又一項進步。
              《海底兩萬里》中塑造的形象更是全面、生動，尤其是對尼摩船長，那描寫更是細致入微，從行為、言語，處處體現(xiàn)了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長，與人類斷絕關(guān)系，而又稍微有絲毫的關(guān)聯(lián)，更是體現(xiàn)了他是一個樂于助人，反對壓迫，在海底闖蕩，堅毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號上的威信，可看出他高尚的品格。
              那學識淵博的尼摩船長，駕駛著“鸚鵡螺”號，帶領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿骱５椎膴W秘。
              篇38、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》作者是儒勒·凡爾納，那里面有理智的阿龍納斯，憤怒的納德蘭，類似笨蛋的康賽爾，憎恨現(xiàn)實社會的尼摩船長。話說回來，我也不服從呢！
              《海底兩萬里》的故事發(fā)生在1866年。當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被診斷為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯等人，在參加追捕行動的過程中，不幸落水，發(fā)現(xiàn)獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。他接受尼摩船長的邀請，開始海底旅行，看到許多罕見的海參動物和水中的奇異景象，因為經(jīng)歷了許多危險。我想：這樣一部書，讀起來使人驚心動魄又心馳神往，不愧為一部世界科幻名著。
              但是，讓我印象深刻的就是第九章《憤怒的納德蘭》，這整一章，體現(xiàn)了納德蘭憤怒，寫出了奈德蘭是怎樣才會發(fā)怒的。因為納德蘭不愿意餓死，況且納德蘭的胃口大，并且把他的大脾氣展現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。比利時人康賽爾正好與他相反，他沉著冷靜，還和阿龍納斯一起勸納德蘭。但是納德蘭可不會不發(fā)火，反倒讓他脾氣更大，還問和氣的康賽爾，為什么他寧愿餓死，也不可埋怨？只聽康賽爾理直氣壯的問：“埋怨有什么用？”“至少可以出口氣啊，這樣已經(jīng)很不錯了！如果這些海盜——我說海盜是尊重他們，況且我也不愿使教授不痛快，他不讓我叫他們吃人的野人——我認為他們把我關(guān)在這悶氣的籠子里，而一點兒都聽不到我發(fā)脾氣的咒罵，那他們就弄錯了！好，阿龍納斯先生，你看他們會不會把我們長時間的關(guān)在這鐵盒里？”納德蘭反倒更加生氣了，拿著魚叉亂刺地面，還大吼大叫，阿龍納斯無奈的回答：“不會，除了我們逃跑?！碑敃r，納德蘭同意了，說要試一試?？捎敏~插打鋼板，根本就沒有辦法逃生，后來等一個人進來了，納德蘭把他扼了個半死不活，直到這時，尼摩船長才現(xiàn)身，把這場生死危機給中斷了。
              看，本章體現(xiàn)了納德蘭的憤怒，與康賽爾做著鮮明的對比，納德蘭憤怒的大脾氣與康賽爾那類似笨蛋的沉著和冷靜。就是我們?nèi)祟惖母鞣N感情，但是，在這一章里，我們應(yīng)該向康賽爾學習。遇到困難要沉著冷靜，用理智換取成功。不能像納德蘭這樣毫無頭緒的亂發(fā)脾氣，這樣會讓你更加沒有辦法成功。
              篇39、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》是一部非常好的小說。每當有空余時間時，我都禁不住拿起書，津津有味地品味著書中海底世界的奧妙。
              這本書的主要故事是在1866年，海上經(jīng)常出現(xiàn)有怪物襲擊船只的事情。于是，生物學家阿龍納猜想這可能是一只大的獨角鯨，他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上“獨角鯨”。不過在追捕過程中出了意外，阿龍納教授和他的助手、捕魚手被沖進了大海，進入了那個“獨角鯨”。通過那里的主人了解到這是一艘潛水艇，外面全部是鋼板，所以捕魚手的魚叉才會變彎。船長自稱尼摩，這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號，原來一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。而尼摩船長這樣做的目的只有一個——復(fù)仇。船長尼摩便帶著他們周游海底世界，途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋、紅海、地中?！阕阌袃扇f里。
              這本書的科學性是最令人喜歡的。凡爾納將科學知識融入到作品中，讓人喜歡讀，讀的進去。書中涉及了許多生物知識和部分物理知識，例如說：動物的分類、魚類之間的天敵……故事情節(jié)非常精彩，不僅使我們開了眼界，還讓我們對不熟悉的海底世界有所了解，而且也讓我愛上了科學，真是受益匪淺??！
              最讓我感動的一幕出現(xiàn)在海底。那天，尼摩船長帶阿龍納教授潛入印度海底去采珍珠，正當他們高高興興回來的時候，發(fā)現(xiàn)有個印度人也在一旁采珠。突然間，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊，展開了一場人鯊大戰(zhàn)。他拿起一把魚叉，向鯊魚進行攻擊。卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在地上。這令我有些不可思議。因為尼摩船長說過，他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系，但在關(guān)鍵時刻，卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚搏斗。我有些懷疑尼摩船長是個不誠實的人。但他后來對阿龍納教授說：“那片土地就是我的家園。”這時候，尼摩船長的身世之謎已經(jīng)水落石出了，從他的那句話可以看出他是印度人，所以，教授和助手上船時聽不懂他們說的話。從這件事表現(xiàn)了尼摩船長對自己家鄉(xiāng)有很深的感情。
              讀了這本書，我受益匪淺?？等麪柕挠洃浟ψ屛揖磁?，尼摩船長的正義感和勇敢的精神讓我佩服……從這本書中我學到了許多東西，這真是一本好書！
              篇40、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨作。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
              故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
              在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”（潛水艇的名子）的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
              書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察，并做了筆記?？导{爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
              書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
              我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
              篇41、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》這本書在小學就已經(jīng)看了，當時，我對尼摩船長十分佩服，渴望自己以后也能成為這樣知識淵博又膽大的人。但在當時，也只是單知道尼摩船長是個厲害的角色，當我懷著崇敬的心情再次打開這本書時，還是被書中環(huán)環(huán)相扣的劇情吸引住了，我讀懂了更多。
              儒勒凡爾描繪了這樣一個故事，有人以為在海上看見了一條獨角鯨，但法國生物學家阿羅納克斯最后發(fā)現(xiàn)這其實是一艘潛艇，尼摩船長帶著他的仆人和隨從在海底兩萬里環(huán)球旅行，海底兩萬里，這是一個很大深度，雖然這只是一個虛構(gòu)的故事，但當我再次讀了一遍，又收獲頗多。
              首先，我還是要說對尼摩船長的佩服，他帶領(lǐng)自己的隨從，在深海通過種種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝種種困難，在南極缺氧時，尼摩船長在僅存一絲空氣的情況下，把生的希望留給了他人，雖然他是個外在冷酷的人，但到了關(guān)鍵時候，他還是向大家展示了他熱心的一面。這才是真正的尼摩船長。
              他痛恨陸地，但他會把黃金送給貧窮的人，會收容一切厭惡陸地的人，會為朋友的死去而默默落淚……他，其實也是個善良的人。
              其次，我也十分佩服他的隨從，他們都是忠實的人。其實，沒有幾個人真正原意在深海生活，因為這時時面臨這各種挑戰(zhàn)，也是在拿自己的生命做賭注。但是他的隨從們卻愿意跟隨尼摩船長，在深海生活，忠心耿耿，不離不棄，憑借自己的智慧，幫助尼摩船長，主仆幾人共同努力，完成海底環(huán)球旅行。他們的團結(jié)協(xié)作精神讓我十分佩服。
              其實，儒勒凡爾在寫這故事的同時，也在通過尼摩船長的口吻時時告訴人們，要與大自然共存，尊重大自然，保護稀有動物。成為自然地朋友。雖然科技越來越發(fā)達，但在發(fā)達的同時，也常常會破壞生態(tài)平衡，所以更需要我們的保護。魚和熊掌不可復(fù)得，但人類可以盡自己最大的努力，保護地球。
              也有人認為，儒勒凡爾的小說純屬虛構(gòu)。但有這個幻想有什么不好呢？人只有通過種種幻想，才會漸漸進步，是現(xiàn)代科技漸漸發(fā)達。又有哪位科學家不是在一開始的幻想中有所成就呢？
              我相信，在人們的共同努力下，儒勒凡爾的愿望不會落空，讓我們攜起手，共創(chuàng)地球美好的未來。
              篇42、海底兩萬里讀書筆記
              自從讀了《海底兩萬里》以后，它便更加的激起了我對大海的好奇心。每逢深夜，尼摩船長都會駕著他的那頭“獨角鯨”在我的夢境中遨游。
              《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時，有許多的船只在海上航行時發(fā)現(xiàn)了一頭“獨角鯨”，并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊。于是，在公眾的呼吁下，出于對航海安全的考慮，由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“獨角鯨”進行追捕。
              阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了。結(jié)果，追捕“獨角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨角鯨”追逐起來，并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，被“獨角鯨”所救，此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。
              從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的秘密，歷盡艱辛和風險。最后，他們因不適海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回了陸地。伴隨著這部書由始到終的人物有：寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長。
              最令我敬佩的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納。我們知道，按當時的科技水平，是無法造出當今的潛水艇，也就是文中的“鸚鵡螺號”艦船。但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身，體現(xiàn)了自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的世界描繪得和現(xiàn)代高科技探測的海底景象相差無幾，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。
              這本書讓我體會到一個真理：只要我們有夢想，然后朝著自己的夢想不斷地去追求、去探索，夢想就會實現(xiàn)。就像儒勒·凡爾納一樣，他有著遠大的理想——制造出文中的“鸚鵡螺號”，雖然他沒有真的去造潛水艇，但是他的理想給了后人以啟迪，根據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇。
              隨著地球上資源的不斷短缺、氣溫逐漸變暖、災(zāi)難頻繁發(fā)生，各國的科學家都在爭先恐后探索著宇宙中的其他星球，以尋求一個可以讓我們?nèi)祟惿娴男乔?。我相信，隨著科學家們不斷的努力，在不久的將來，我們?nèi)祟悓谕馓盏牧硪粋€星球上生存，那個星球上有我們?nèi)≈槐M的資源和優(yōu)美的環(huán)境，是我們賴以生存的“第二個地球”。
              平凡的人因有理想而偉大，所以我們應(yīng)該有一個遠大的理想。讓我們?yōu)樽约哼h大的理想去奮斗吧！創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
              篇43、海底兩萬里讀書筆記
              當我看到一望無際的大海的時候，在感受海水的流動的時候，在觸碰光滑的水草的時候，總會有一個問題碰進腦海：平時我們看到的只是大海的表面或淺層。那大海深處，海底，海溝又是什么樣子的那？
              海洋其實是很美的，近看是藍色的，在往遠處看，在海天相接的地方，就是碧青色的，時不時有條海魚沖出海面，嗖的劃處一條條白色的水花。雖然人類對海洋的好奇與探索不亞于對太空的好奇和探索，但是目前為止，人類只探索了百分之5的海洋。至于其他百分之95的海洋領(lǐng)域，仍然是個迷……
              在《海底兩萬里》里面，讓我們跟著阿隆納克斯教授一起作個交易。跟著他一起登上"林肯"號，一起伴隨孔塞依和尼德。蘭一起追尋神秘的“海洋怪物”
              1886年，海洋里出現(xiàn)了一個不知名的危險的怪物。在科學界高度關(guān)注下，發(fā)現(xiàn)了怪物的體型為長條狀，有時還會放射銀白色的鱗光，體積和游動的速度遠遠超過鯨。這種怪物的出現(xiàn)，引起了航海者的恐懼，也對航船帶來了影響。
              一天晚上，“林肯”號遭到怪物的襲擊。也因此，阿隆納克斯教授，孔塞依，尼德。蘭三人進入了“鸚鵡螺”號，開始了海下的奇趣生活。
              其實這樣精彩的科幻小說并不多。他們在海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。必須承認，尼莫船長是我在書里所然認識的最勇敢，最堅強，也最奇怪的船長，我每次在讀的時候，都會覺得尼莫船長其實對陸地還是有感情的，只是以前因為某種原因，他對陸地上的不幸者懷有同情，并時時幫助他們。這種種的一切反映出他的善良的一面。
              尼莫船長安靜，沉穩(wěn)。對他的手下和大海懷有深深地感情。他對著為了救大幅，導(dǎo)致頭顱裂開的船員，流下眼淚。使在一旁產(chǎn)看情況的教授異常驚奇。而教授對于船長的評價很模糊。潛水船是尼摩用假地址委托全世界的大零件公司，幫他做零件。再在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。
              這本書已經(jīng)存在了100多年。但至今，仍是一部科學巨著。
              篇44、海底兩萬里讀書筆記
              寒假，我讀過很多書，我還讀了法國作家儒勒·凡爾納的另一本科幻小說《海底兩萬里》。讓我印象最深刻的還是《海底兩萬里》這本書。《海底兩萬里》我才看了幾頁就被里面的內(nèi)容深深的吸引了，因為這本書實在是太好看了。
              這本書講得是尼摩船長、阿龍納斯教授和康賽爾聽說海里經(jīng)常有大海怪出沒，于是他們乘著“鸚鵡號”潛艇去尋找大海怪。旅途中，他們雖然遇到了冰山、章魚的攻擊等困難，但是他們最終找到了大海怪。大海怪像鯨魚，比鯨魚游得快，阿龍納斯教授把它歸為鯨魚科，海豚目。
              他們還發(fā)現(xiàn)了許多美麗的海洋生物，比如五顏六色的珊瑚、海膽，奇形怪狀的海星、?？?，滑溜溜的海藻、海苔等生物。
              主人翁尼摩艇長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心設(shè)計、建造了一只獨角鯨大怪物——潛水艇（鸚鵡螺號），他用潛水艇在海底進行大規(guī)模的科學探險，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險情。書中主要講了法國博物學家阿洛納克斯教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艇，參與追捕當時盛傳的海上“怪獸”，不幸被“怪獸”俘獲。而所謂的“怪獸”竟是一艘當時一艘當時無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿洛納克斯教授一行三人作海底旅行。沿途他們飽覽了神秘的海底世界，有海底平原、海底森林、海底墓場、珍珠世界、沉沒的大洲和古城堡。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿洛納克斯教授一行三人不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。
              這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長他們經(jīng)歷了風風雨雨、困難、挫折，但他們沒有后退，遇到困難就想方設(shè)法克服它，不悲觀、不氣餒，經(jīng)過了大風大浪才取得了最終的勝利！
              讀了這本書，我不僅讀到了引人入勝的故事和精彩的海底描寫，還感受到了鮮明的愛憎和廣博的地理知識，使人們在獲得極大的精神享受中，感受自然的神奇和科學的力量！
              這本書不但好看，還讓我了解了海洋里的生物。我要把它珍藏起來。
              篇45、海底兩萬里讀書筆記
              茫茫大海中，一片汪洋，一片空虛，一片神秘，海平面上有時風平浪靜，有時波濤洶涌，而海底的深處，人們究竟能知多少，見多少。對于海中的神秘物種，人類對此一無所知，只能用文字來展開那幻想之旅，而其中，最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬里》了。
              故事從1866年一次偶然發(fā)現(xiàn)一條獨角鯨說起，那是個科技并不發(fā)達的年代，所以經(jīng)常會遭到海盜的襲擊，而這一次，卻被法國科學家阿羅納科斯教授看在眼里這一條“獨角鯨”，無非就是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛水艇。于是，這位法國生物學家就帶著仆人孔塞伊與一個捕鯨手，乘坐這艘潛艇做了一次長達兩萬里的環(huán)球探險。
              潛艇上的領(lǐng)頭叫尼摩，他是讓我印象深刻的角色，在這一路的冒險中，他帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了船艇擱淺，土著圍攻，同鯊魚搏斗等一系列驚心動魄的事件，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊關(guān)系。他富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有神秘浪漫色彩，非常吸引人。其實，在一開始翻開這本書時，我一直以為尼摩船長是一個海盜，經(jīng)常來打擾人類安居樂業(yè)的生活，可讀到后來，我才覺得我實在是大錯特錯，尼摩船長事實上是一個反抗壓迫的戰(zhàn)士，而這一形象，正是凡爾納反對殖民主義，反對奴隸制與壓迫者的進步思想的體現(xiàn)。
              當然，這本書除了幻想，也有一定的科學成分，其中包含了大量的地理，歷史，生物，物理與氣象，令我增強了對科學的興趣。
              即使《海底兩萬里》是一部虛幻假象的科幻小說，但是沒出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯(lián)翩出海底世界的充滿異國風情與濃厚的浪漫主義色彩，如果你也愛冒險，不妨翻翻這本《海底兩萬里》。
              篇46、海底兩萬里讀書筆記
              暑假里，我認真拜讀了早有耳聞的科幻小說《海底兩萬里》這本充滿豐富幻想的好書，感觸頗深。閉上眼睛，仿佛可以看見在蔚藍的海洋深處，有一艘潛水艇正在平靜地前行著，周圍一片靜寂……
              阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾以及魚叉手尼德蘭在一次偶然的機會中來到了一艘以前一直被人們認為是怪物的名叫鸚鵡螺號的潛水艇。船長尼摩是一個古怪的人，他對陸地很反感，似乎喜歡永遠在海底生活。教授隨同船長度過了一些不平常的經(jīng)歷，如海底采珠，海底打獵，瘋狂報復(fù)等，可是對故鄉(xiāng)的思念及對陸地的渴念促使阿龍納斯教授和他的朋友們一起逃離這個海底囚籠，最終如愿以償?shù)鼗氐搅岁懙厣稀?/p>
              整部小說知識廣博而豐富，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。翻開這本書，一則則充滿緊張懸疑，冒險刺激的故事，一個個洋溢著勇敢與奮斗精神的傳奇故事立刻吸引住了我。文中的每個故事情節(jié)都深深烙印在我的心里。尼摩船長的向往自由，反對剝削；阿龍納斯教授的博學多識，平易近人；康賽爾的忠心耿耿，遇事不驚；尼德蘭的熱愛自由，但容易沖動。凡爾納把這一個個鮮活的人物形象描寫得淋漓盡致，耐人尋味。
              可最令我喜愛的是尼摩船長，他反抗壓迫，向往自由，對待船員們?nèi)缤值芤话?，一視同仁。在“眾人皆濁獨我清”的殖民主義泛濫的情況下，他沒有逆來順受，而是積極進行反抗。他潛入海底，將積攢多年的錢財，派潛水員無償捐贈給正在起義的人們，還對殖民主義國家的軍艦義無反顧地進行攻擊。他那偉大的人道主義精神和正義感深深地打動著我，尤其是他那英勇和大度的精神更是讓我為之欽佩。
              記得美國著名作家馬克吐溫曾經(jīng)說過：“不要離開幻想，一旦幻想消失，你也許可以繼續(xù)安在，但生活將從此和你無緣?！鄙钪谢孟霟o處不在，它就像是一劑良藥，能把我們的生活調(diào)理得更加豐富多彩。凡爾納正是用神奇的幻想們展示了一個美輪美奐的海底世界。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望自由翱翔的夢想，也體現(xiàn)了凡爾納豐富的想象力。
              正像蘇東坡說過的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一樣，人生就像過山車，起起落落的，有風光也有風險，有快樂也有悲傷，各種各樣的事情隨時都有可能發(fā)生。而康賽爾的遇事不驚正是們樹立了一個典范。冷靜鎮(zhèn)定的面對已知和未知的挑戰(zhàn)，這不僅是一個人良好心理素質(zhì)的崇高境界，也是睿智的體現(xiàn)。擁有一個遇事不驚的良好心態(tài)，往往是克敵制勝的關(guān)鍵所在。
              “琴箏妙曲不絕耳，余音繞梁豈三日？”一首好的樂曲可以愉悅?cè)说纳硇模o人美的享受。那讀一讀科幻小說《海底兩萬里》，不亞于聽一首美妙的樂曲，它的受益將延續(xù)終生。
              篇47、海底兩萬里讀書筆記
              有這樣一本書，它向我們展現(xiàn)出海底美麗的景色，說明了海底的神奇，同時，也告訴了我們在海上冒險的驚心動魄……這本書就是——《海底兩萬里》。
              《海底兩萬里》是一類科學幻想之旅。凡爾納被譽為“現(xiàn)代科幻小說之父”，他的科幻小說受人們喜愛的原因是精彩刺激內(nèi)容。他寫的對小說并不像其他科幻小說那樣胡編亂造。，而大都成為了事實了。我想從事海上工作的人都讀過他的大作了。
              生活在陸地上的我們，應(yīng)該對海底世界知之甚少。對于這奇幻的海底世界，我從《海底兩萬里》這本書，開始了對它的探索……
              這本書的大概內(nèi)容如下：有一條生活在海底的潛艇，常攻擊海上的船只。被誤認為是獨角鯨的它，遭到法國“驅(qū)逐艦”的追捕。船上的生物學家阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾，以及捕鯨手尼德·蘭在“驅(qū)逐艦”遭到反擊后，落入這只“諾第留斯號”潛艇。船長尼摩帶著他們遨游海底。他們歷經(jīng)許多磨難，例如，在巴布亞新幾內(nèi)亞船擱淺了；遇土著人的攻擊；在印度洋與鯊魚搏斗；在南極海里被冰封；在大西洋與章魚肉搏……教授偶然知道了尼摩船長仍與大陸有聯(lián)系，用千萬財產(chǎn)來幫助弱勢群體。后來在挪威海岸，教授三人不辭而別。
              剛開始許多船只在海上航行，幾艘船只說遇到了怪物，都被怪物撞了一下，修理時，發(fā)現(xiàn)修理艙被切出了一個三角形。那切口不像動物撞的，倒像被機器刻的一樣。如果說一艘被撞是巧合，那許多的船被撞就是事實。聽被撞的船的人講，這個怪物不是鯨，它要比鯨的體積大好幾倍，但又像鯨一樣會噴水柱。有一艘船在上午十幾點被撞后，在下午另一艘船也被撞了，兩艘船相隔幾萬海里，可見這怪物速度之快，后來美國政府秋同其他政府打造了一艘船準備用此船活捉這個怪物。
              此船配備了最先進的武器，船長是美國人。船長還準備了魚叉手，結(jié)果那艘船也被怪物撞沉了，幾位生物研究者被請進了那艘“怪物”，原來這“怪物”是一艘潛艇，這潛艇造價極其昂貴。船長叫尼摩爾，他利用這潛艇主要是用來打撈一些沉船的財物，很輕松的還掉了一些法國外的一些欠債，還有一些富余。這艘船是多個地方提供的配件，那了的設(shè)備全是最先進的，并且此船的內(nèi)部很豪華，不下幾千萬英鎊。
              船里有一些生物學家在里面，有一位生物學家驚嘆其中的一個裝飾品，因為這是他見過的最大的珍珠。這些生物學家是被“請”來的。他們正在想方設(shè)法逃離出去。
              可是一次又一次的嘗試，帶來的是一次又一次的失敗。
              后來，這艘潛艇遇到了一次旋窩，他們趁船長調(diào)整潛艇時，偷偷坐救生潛艇逃走了。
              之后一對生物學家結(jié)成了夫妻，不久后，他們在婚禮中收到了一個郵裹，里面裝了那枚大珍珠。
              很神奇，是不是？
              這離奇的故事有時讓我難以置信，可我依然對凡爾納的語言文字嘆為觀止。他所描述的奇妙的海底，那只萬能的潛艇，還有許多知識，都令我為之著迷與好奇。文中有提到許多關(guān)于天文、地理、生物、物理、歷史等方面的學科知識。尼摩船長和教授學識不淺，他們的思想、舉止、交談無不體現(xiàn)了他們的博學，也側(cè)面反應(yīng)凡爾納的知識面極廣。
              海底生物數(shù)之不盡，珊瑚、珍珠、鱈魚、長須鯨、儒艮……諾第留斯號所用的東西都是海底供給的，食物、家具，就連電也是海底的氯化鈉分解的鈉所賦予的。我能想象得到，茫茫大海里的某一處地方，一大片五彩繽紛的珊瑚叢，絢麗奪目；成群結(jié)隊的小魚舞動身體，水靈動人；還有奇形怪狀的礁石，突兀不平。從海平面探出頭來的太陽，慢慢升起高掛在天空上，折射下來的七彩光照入海里，為魚兒探了路，為珊瑚披了裳，海面變得亮晶晶，清澈透明，多么和諧的畫面吶！
              然而在海上卻有一只時常令人膽戰(zhàn)心驚的潛艇，許多海船都被它擊沉。是的，這艘潛艇著實令人震撼，以當時的科學技術(shù)，若真有如此強大的造船技術(shù)，以及尼摩船長這種令人敬佩的探險精神，如今的人類社會可就不止這樣了。諾第留斯號的船頭是圓錐形的，可減少水的阻力，外部用堅固的金剛板制成，并且有很厚的防水隔板墻，這或許能解釋它威力強大的原因了。里面的布局也很巧妙，圖書室和客廳是我最有興趣的，里面裝有許多收藏物。
              對于他們的海上經(jīng)歷，我覺得非常刺激。他們?nèi)ズ＠锏目死姿共◢u森林打獵，打到了水蜘蛛、水瀨、信天翁；他們?nèi)ズ５着郎?，偶遇到了一座沉沒在海底的龐貝古城——亞特蘭蒂斯；他們?nèi)ズ５撞烧渲椋龅搅藘r值千萬法郎的大珍珠；他們手刃了一條儒艮、鯊魚、章魚，還有成群的抹香鯨……凡爾納把這場奇妙的旅行，用在繽紛的海底前顯得蒼白無力的文字，刻畫得栩栩如生。雖然這是篇科幻小說，但我也想到，海里物種奇多，但正因為人類濫屠濫殺，使之如今瀕臨絕種，就只為一己私利，何必呢？
              令我佩服不止這幾點，凡爾納所刻畫的人物也披著神秘色彩，尤為突出的是尼摩船長。他有勇氣長居在海底，卻帶著仇恨到處攻擊海船，優(yōu)待卻不放生教授三人。他不愿與人接觸，卻仍與陸上有聯(lián)系，憐憫那些可憐的采珠人，用財寶幫助陸上的弱勢群體。他常在深夜里用那管風琴，彈奏出憂傷的曲子；面對在搏殺中逝去的水手，還有他房間里的照片中的英雄，以及那位年輕女子和兩個小孩，他也會痛哭流涕。他是反抗壓迫的戰(zhàn)士，不愿受強勢的壓迫；他是自由的擁護者，不愿被他們剝奪自己的自由；他也是知識淵博的學者，不愿留在這狹小的陸地上。所以，他愛上了可以暢游無阻的大?！@里可以滿足他所有的愿望。
              在海底遨游了兩萬里的他們，經(jīng)過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，做過有趣的事情，賞過綺麗的海景，闖過艱險的難關(guān)，嘗過可口的海味。這次旅途必定深深烙印在他們的腦海里。
              這本充滿濃厚的浪漫主義色彩的著作，在我眼前盡顯它的異國風情，還有那奇幻的海底世界。
              篇48、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》的確是一部世界名著，盡管它的科幻性隨著時代的發(fā)展和科技的進步而有所降低，但就其冒險情節(jié)并不遜于《魯濱遜漂流記》。它堪稱是一部時代名著。
              《海底兩萬里》是以博物學家阿龍納斯意外搭乘了大潛水艇環(huán)游海洋為主線的冒險故事。但這部書最吸引我的地方是面生異象、性情古怪的尼摩（意為：沒有人）船長。要想了解這個人，就必先了解他的那個時代。
              19世紀60年代，正是第二次工業(yè)革命開始發(fā)展的時代，電的發(fā)現(xiàn)和研究為電力代替蒸汽作為動力提供了可能。生產(chǎn)力迅速發(fā)展，商品傾銷的需要加速了殖民擴張和殖民掠奪。殖民地人民的反抗也此起彼伏。殖民地國家之間也是矛盾重重。在這種情況下，就不難理解尼摩船長存在的意義了。
              尼摩船長，不可否認，是個天才。他自行設(shè)計并建造了一艘當時世界上最先進的、以電為驅(qū)動力的大潛水艇，并能瞞過殖民大國一段時間，這不得不說是一個奇跡。他對古今的文學、藝術(shù)、科學等都有一定的欣賞和研究，對海洋的研究更是首屈一指。他能夠利用海洋的財富，如有可能，他將會是世界上最富有的人。他對殖民地人民的抗爭持同情和支持的態(tài)度，并在暗中提供援助。他似乎遭受過某些殖民大國的打擊而失去了一切能溫暖他的心的愛。心灰意冷，躲進了大潛水艇中，基本與世隔絕。他一旦遇到對打擊過他的殖民大國的戰(zhàn)船，就進行無情的摧毀。他的外表難以體現(xiàn)他內(nèi)心的滄桑，深海的安靜體現(xiàn)不出海面的風暴。這就是尼摩船長，一個擁有著偉大精神力量的幽靈，盡管他還活著。
              按今天的看法，尼摩船長是恐怖主義分子嗎？也許是，也許不是。說他是，是因為他無情地摧毀和他敵對的殖民國家的戰(zhàn)艦。作者借阿龍納斯之口表達了他對殺戮的厭惡。在以暴易暴上，尼摩船長和恐怖主義并沒有什么兩樣；說他不是，那是因為他不濫殺無辜，并且?guī)椭趁竦厝嗣?，就這一點而言，在當時的歷史背景下他是值得贊揚的。
              這種人物的存在是有他的歷史背景的。在當時那個完全看不到公平公正的希望的國際環(huán)境的歷史背景下，尼摩船長的存在表達了人們對霸權(quán)殖民主義的反抗，是有一定的歷史進步意義的。但在今天，這種做法卻有些過激，甚至應(yīng)該反對它，因為我們擁有了一些對大國的制衡能力（盡管這些能力是有限的），可通過一些和平的方式來解決問題。
              不過，令人啟發(fā)的是，如果世界上的頂尖科技被對社會懷有恨意的人掌握，我們的世界將變成什么樣子，將未可知。從某種意義上來講，我們每個人都是尼摩船長，如果我們喪失了一切溫暖著我們的內(nèi)心，值得我們愛的東西，我們的心終會變得像尼摩船長那樣堅硬。
              要記住，這世界上最重要的不是金錢、權(quán)力、欲望，而是那些溫暖著你內(nèi)心的愛。
              篇49、海底兩萬里讀書筆記
              沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
              科學冒險《海底兩萬里》。永恒的魅力：情節(jié)驚險曲折、跌宕起伏，人物栩栩如生，結(jié)局出人意料、趣味盎然：逼真、生動、美麗如畫。
              它繼承和發(fā)揚了科學冒險小說傳統(tǒng)，把當時已有的揣測的生物學、物理、化學、地理和歷史知識演繹在海上烏托邦探險事件，大膽新穎，產(chǎn)生獨特的藝術(shù)效果。
              神奇的海底世界之旅敲打并震撼人心。
              一個海上探險，海洋生物學家阿羅納克斯等人追尋巨大的“怪獸”，卻被“鸚鵡螺”號的潛艇俘獲，而“鸚鵡螺”號在全世界引起了軒然大波。則阿羅納克斯、仆人康塞爾和加拿大捕鯨手尼德·蘭跟隨尼摩艇長堅持不懈地尋找巨大的“怪獸”，在海底進行將近一年的航行。一路上，冰山封路，鯊魚襲擊，章魚圍攻，土著人襲擊，種種艱難險阻，卻阻礙不了他們的步伐：尼摩艇長以驚人的毅力和智慧，指揮全體船員，戰(zhàn)勝困難。
              探險過程，融入許多科學知識，向百感交集的讀者展示和預(yù)測了西方工業(yè)化進程中驕人的科學成就。用阿羅納克斯和康塞爾之口，詳細介紹海洋生物知識，生物從種到界的分類，海底森林、稀有珍珠、太平洋黑流、墨西哥暖流、海上颶風、馬尾海藻、海洋深度、海水中聲音的傳播……井井有條，不蔓不枝。社會進步中一些準確的預(yù)測得到證實：制造出真實的潛水艇；1959年美國“鸚鵡螺”號潛艇沿書中“鸚鵡螺”號潛艇的航行軌跡在北冰洋進行冒險航行，不可思議海洋中的許多細節(jié)都與書中的描述不謀而合。凡爾納的幻想有科學依據(jù)的。他作品中描繪的科學幻想都得以實現(xiàn)。
              人物形象生動刻畫，一系列的細節(jié)描寫凸顯尼摩船長知識淵博、沉著冷靜、毅力非凡、英勇無比，造詣超凡，勾勒栩栩如生“超人”形象。他無論情況多么危險，始終鎮(zhèn)定自如，沒有流露出絲毫的沮喪或慌亂。潛艇面臨擱淺的危險，他卻從容地計算海水漲潮的高度和潛艇擱淺的時間；面對幾百個兇殘土著人的圍攻，他不動聲色地命令水手蓋上艙口；“鸚鵡螺”號被冰山封路，船員面臨壓死或窒息的危險，他一面鼓舞著大家，一面想方設(shè)法帶大家脫險……
              一位紳士，他有品位，有情調(diào)，思想有深度，對待客人禮貌大方，為人勤儉。盡管有著刻骨銘心的痛恨，但他依然惦記著生活在水生火熱的人類。錫蘭采珠場，為營救被鯊魚襲擊的采珠人，他奮不顧身地沖向鯊魚，手持匕首同鯊魚搏斗；“鸚鵡螺”號游弋在克利特島，他為揭竿而起的民眾秘密送去幾百萬的財富……
              擁有生命——《海底兩萬里》。一本遠見加博學累積成的小說，為讀者解讀他們的旅程，懂得古人的智慧與文明；一本名副其實的科學啟蒙小說，大量篇幅卻不厭其煩地介紹海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識。
              故事在告誡：科學技術(shù)造福人類時，要重視并防止被利用、危害人類自身危機的行為。兩百年前先知者的呼吁：愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……
              感悟，豐富多彩的歷險同涉取傳神知識啟發(fā)心靈的自然科學。
              篇50、海底兩萬里讀書筆記
              《海底兩萬里》是凡爾納的3部曲中的第2部，是一部非常經(jīng)典的科學幻想小說，體現(xiàn)作者驚人的預(yù)見性和杰出的科學知識，描繪的許多科學幻想在今天已經(jīng)實現(xiàn)，如，潛水艇等。設(shè)置了出色的懸念，完全可以與希區(qū)柯克的懸念相媲美，對“怪獸”的出沒，尼摩船長的身世之謎，為什么他會這么的仇視陸地的人類，究竟受到過怎樣的刺激，為什么他揚言可以還清法國百億的國債。激發(fā)讀者的興趣，是一本是很值得欣賞的書。
              事件的起因是以一個“怪獸”的出現(xiàn)開始，它的龐大，行動詭異讓人們害怕，頻繁襲擊海船，于是派出了“林肯號”去消滅這個“怪物”，邀請了主人公阿隆納斯，以及他的仆人康賽爾，但是它卻刀槍不入，讓人猜疑，最后林肯號上的所有人落水，阿隆納斯和康塞爾以及一位意大利魚叉手尼德。
              蘭誤上了被稱為怪物的鸚鵡螺號，被尼摩船長軟禁起來，與尼摩船長一起進行漫長的海底旅行，他們遇見了兇狠又可憐的土著人，救了可憐的采珠人，穿越了海底的隧道，為受傷的船員舉行海底葬禮，在海上與鯨魚，章魚做搏斗，后來到了南極卻被困在了冰雪層里，很有可能全都喪命。
              有可能被深水處的水壓壓死，可能會因為氧氣被用完而憋死，因為在冰低，無法到外界去吸收氧氣，只有靠儲存的氧氣來度日，卻只能有幾天的時間就會用光，就在這樣艱難的條件下，每個人不得不穿上沉重的潛水服去進行挖掘，但是，每天挖一點，晚上卻又要被封住，他們不放棄，最終沖破了冰層，獲得了新生，但是他們一行人仍沒有放棄獲得自由的希冀，最后在尼摩船長修補“鸚鵡螺號的時候，逃出了潛水艇。
              文章的人物性格鮮明，有血有肉，尼摩船長雖然痛恨人類，但是卻心底善良，為了船員的死而掉淚，他愛鉆研，發(fā)明出了偉大的“鸚鵡螺號”，他性格憂郁，卻有知識淵博，可以償還法國幾百億的國債，可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的采珠人，看到自己的船員死去，卻又掉淚……
              他對人類有根深蒂固得不信任感，心中充滿無盡的痛苦，他鎮(zhèn)定，勇敢，卻善良真誠。阿隆納斯是個學者，他對海洋對科學有著深厚的感情，是典型的“知識高于一切的學者”，為了知識，不惜犧牲自由。康賽爾是一個忠實可愛的仆人，擅長于生物的分類，對主人忠心耿耿，即使為主人犧牲生命也愿意。尼德·蘭，一個是性格急躁，追求自由的意大利人，他熱愛陸地，熱愛人民，急切渴望自由，為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。
              這篇文章描繪了美麗的海洋景觀與海底動物，有奶海，紅海，有美人魚，大鯨魚，章魚等，給我們展現(xiàn)了美麗的海底世界，也表達了他們想追求自由的渴望，利用主角的心理活動，讓我們猶如身臨其境，正是這種無與倫比的精彩，在法國的文壇獨樹一幟。
                      
            
          
        
          
        
        
          
            
            
        
          
        
        
        
        
          
            
            
        
          
    
          
    
          
        
    
          

          

          


          
  
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