老師對學生說的話
1、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
5、愿你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
7、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞
16、有人說: 人人都可以成為自己的幸運的建筑師。 愿你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
18、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海
19、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
21、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定 這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
22、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
23、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
25、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
26、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!
27、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
30、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服;誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
31、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
32、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
33、愿你是一棵樹:春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!
34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
35、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
36、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
37、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
38、愿你在這短暫的`學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海
39、黎明即起，孜孜為善。 愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作 東風第一枝 。
40、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!
41、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
42、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘!
43、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
44、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀!
45、昨天，已經是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
48、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光!
49、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道:時間就是塑造生命的材料。
50、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
51、 焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。 所有天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
52、把黃昏當成黎明，時間會源源而來;把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
53、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!
54、人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
55、 積財千萬，無過讀書 。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
56、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
57、熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
58、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
59、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
60、學問是苦根上長出的甜果。
61、 讀書破萬卷，下筆如有神。 誠能 破其卷而取其神 ，則讀書
62、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
63、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
64、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
65、決心要成功的人，已經成功了一半。
66、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
67、不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
68、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
69、理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
70、往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
71、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
72、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
73、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
74、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
75、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
76、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
77、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
78、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
79、愿你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創(chuàng)造的殿堂。
80、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
81、春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲成功!
82、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船!
83、對生活，愿你充滿希望;對未來，愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
84、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!
85、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香 愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
86、零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。
87、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
88、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
89、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
90、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
91、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
92、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
93、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
94、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
95、嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實說:輝煌!輝煌!
96、在人生的旅途中，望你寫好這 歡樂三部曲 。
97、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
98、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
99、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托 但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
100、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來。
可愛的孩子們：
你們好！
今天是本學期我給你們上的最后一節(jié)課，絲毫沒有都德《最后一課》，卻更有幾許歡欣——因為你們的暑假生活就要開始，也就意味著你們將會有更多的可支配時間，去編織青春的夢想，去做自己喜歡的事。
青春是夢想綻放的時節(jié)；青春是成熟與幼稚并存的時節(jié)；青春是清新與迷茫交織的時節(jié)；青春是痛苦并快樂的時節(jié)！多夢是這個時節(jié)獨有的特色，也許就在轉瞬之間一個微小的時間就可以觸發(fā)你新的夢想，也許一句話的打擊又可以折斷你的夢想。當你興致勃勃說出你引以為傲的夢想時，也許會得到一句無情的嘲諷——你做夢吧！你委屈、你不服、你憤怒！但你卻又無力反抗，為此，你痛苦掙扎，苦惱不堪。這就是青春獨有的景色——痛并夢想著！其實，青春季節(jié)的人，誰又不曾有過熾熱抑或不切實際的夢想？也許還有更荒唐的，只是他沒說出來而你不知道而已。曾經有這樣一個女孩，她酷愛唱歌——下課在教室里唱，在走廊唱，在陽臺唱，在廁所唱，在操場唱……甚至在課堂上還會忍不住小聲唱或者在心里默默地唱，她的夢想就是做一個歌手，成為一個偶像。她的音色很好，歌聲很好聽，只是有點單一，只唱流行歌曲，同學們都喜歡聽她唱，她認為作為一個歌手這就夠了，偶像派似乎就應該是這樣。因為愛唱歌，她抄了很多的歌詞，除了專用的歌詞本外，她的課本上，練習冊上都能看到她抄寫的歌詞。時常她還會請一些文筆比較好的同學幫她改歌詞翻唱，有時候她也會自己改一些歌詞，每隔一段時間她就會召集她的好姐妹們一起聽她唱歌，就像開小型演唱會一樣，姐妹們圍成一個圓圈她站在中間忘情的唱。很多時候她就覺得自己已經是一個歌手，經常會幻想自己被fans包圍著要簽名的情景，也曾幻想過母校請她返校做演講……在自己編織的夢境中快樂著，欣賞著。后來，她參加了《超級女生》的.海選，她被淘汰了，評委說她的聲音太普通，沒有辨識度，演唱的歌曲也沒什么難度。她痛苦極了，大哭一場。她說評委沒眼光，眼睛不好使，耳朵也不好使，她只是想成為一名偶像派歌手而已……再后來她的夢想折斷了，她沒有成為夢想的歌手，而是做了一家保險公司的保險員。保險員和歌手之間有很大的差距，但她依然很快樂的生活著。她失去了夢想但收獲了生活，所以，她不是一個失敗者，回憶起青春的夢想她很自豪——她追求過。
青春是追夢的時節(jié)，是夢想綻放的時節(jié)。在這個時節(jié)，你不必顧忌別人的目光，不必計較他人的嘲諷，讓夢想自由飛翔！夢想是你追逐的一個目標，你可以沿著夢境的方向努力拼搏，一步一步的接近目標，實現(xiàn)夢想；你也可以什么都不做，躺在夢境中快樂的自我欣賞著，享受著飄飄然的美妙感覺而不醒來，只是單純的去做青春美夢。因為夢想是自己的，由你決定怎么做。所不同的只有未來的收獲——是實現(xiàn)了夢想還是回憶曾有的快樂？但既然夢想是自己的，誰會愿意自己的夢想夭折？誰會不去努力拼搏呢？誰會任由自己的夢想折斷翅膀而不顧呢？誰會希望自己的未來懊悔地說“當初我如果堅持自己的夢想就好了”？所以，作為你們的導師與長者想告訴你們：青春時節(jié)，請盡情的綻放夢想，不要為夢想而痛苦掙扎，不要介意別人會說什么，你只要堅定而從容即可！期待你們的青春時節(jié)有夢并快樂著！更期待你們夢想成為現(xiàn)實的時刻！
最后，祝愿你們有一個快樂而又充實的暑假！
愛你們的老師張樹秀
20xx.6.23
篇一：老師對學生說的話
我對八（1）班學生說的話
同學們，我想對你們說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有歌唱家的美妙聲音，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
同學們，我想對你們說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現(xiàn)在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的我。 同學們，我想對你們說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現(xiàn)這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切絕不會損害你的將來。雖然我對你們的情感不是所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀、很省心，或許給你的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規(guī)則的圓。
同學們，我想對你們說：假如你是一位學習優(yōu)秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你僅僅是安慰和同情甚至忽視，因為你有許多其他同學所沒有的優(yōu)點，你完全沒有必要氣餒和自卑。
同學們，我想對你們說：我之所以批評你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我重視你。想讓你有所發(fā)展，雖然有時話語有點重，但那也是恨鐵不成鋼的表現(xiàn)。我之所以找你談話，是因為你通情達理，俗話說得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時喜歡喊你跑跑腿，做點事，那是老師相信你，覺得你是一個可以托付做點私事的學生。
同學們，我想對你們說：我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。如果你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規(guī)的公民。如果你作業(yè)認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。如果你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。
同學們，我想對你們說：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你不遵守校規(guī)，可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因為你的疏忽，可能使企業(yè)或家庭蒙受經濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住、睡覺、玩手機等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置?！痹改銈冊诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的最后勝利貢獻自己的力量。
同學們，我想對你們說：過去的事總要過去的，我們班上出現(xiàn)過不好的現(xiàn)象，打架、上網、頂撞老師，自習課亂等等，但我從來沒對你們失去過信心，我不會因為幾棵樹而放棄整個森林，我一定要將教育進行到底！
同學們，我想對你們說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內心樸實與真誠，你們的將來肯定比老師強，因為社會是不斷進步的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。請你們用真心理解我，維護我們班級！
篇二：數(shù)學教師對學生的評價語言
一 贊賞式：對學生表示由衷地贊美和賞識。
1 我忍不住要多看兩遍，真好！
2 你真棒！最近學得真棒！
3 喜歡你獨特的思維，喜歡你愛思考！
4 祝賀你每次都考一百二十分！
5 就這樣做下去，孩子！
6 喜歡你的認真勁兒！
7 你努力，你收獲，你勤奮，你成功！
8 我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了！
9 今天我太高興了，因為看到了你的作業(yè)!
10 喜歡你的書寫格式，規(guī)范工整而邏輯嚴密。推薦給大家！
二 肯定式：對學生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關注和肯定。
1 這一次做得不錯，再努力些就會更棒！
2 孩子，你在努力！我能感覺到！
3 這就是耕耘后的收獲！
4 這段時間學習狀態(tài)很好！
5 有進步啦！
6 孩子，我喜歡你的進步，為你高興！
7 字跡美觀，頁面整潔！
8 這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫!
9 作業(yè)挺多，你還能寫這么好，這就叫堅持！
10 我知道你昨天生病了，沒想到作業(yè)還能做這么好！
三 批評式：直接點明作業(yè)中存在的問題，促其改正。
1 學習退步，我會注意你！
2 你沒有認真完成！
3 放松要求了吧……
4 為什么總有算錯的題？我等待你的回答！
5 這不是你的水平！
6 認真做了嗎？我喜歡你上次的作業(yè)！
7 驕兵必敗！
8 你的朋友們快超過你啦，還不努力！
9 后面沒有前面認真，“持之以恒”！
10 不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
四 激勵式：激發(fā)和鼓勵學生，使其奮發(fā)！
1 加油！超過別人！
2 放飛夢想，突破渴望！
3 讓大伙兒看到更出色的你！
4 相信你能做得更好！
5 加油！加油?。〖佑停。。?/p>
6 對，希望你更專注些，再把目標定得高些！
7 你很認真，繼續(xù)努力吧！你會做得更好！
8 下次要拿第一哦！
9 一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
10 老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
五 說理式：通過說明道理，幫助其戰(zhàn)勝困難，轉變學習狀態(tài)。
1 失敗乃成功之母，別泄氣！
2 一份耕耘，一份收獲！
3 對自己的要求有多高，就能達到多高的水平！
4 你的汗水不會白流，你的努力也不會白費！
5 別人能做到的，你也能！
6 不要辜負老師和家長對你的希望??！
7 你是全班同學的榜樣，你覺得該怎么做？
8 作業(yè)是鞏固知識的必要途徑，必須用心完成!
9 從容面對失敗，就有超越自己的底氣！
10 孩子，懂得珍惜就會擁有更多！
六 導行式：直接指導學生行為，幫助其學習進步。
1 看看你同桌的作業(yè)，他的格式更美觀！
2 數(shù)字和字母的大小相同，圖形規(guī)范的畫，你能做到，加油！
3 再加把勁！
4 不要嘆息時間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它！
5 要結合自己上課的感受靈活選擇解題方法。
6 把你的作業(yè)和××同學的交流，你們都會有收獲！
7 試著看一些課外例題的解題技巧和方法，我覺得你需要這些知識！
8 選擇一些綜合題的例題，對你的書寫過程會有好處！
9 如果像上次的作業(yè)那樣做，我會更欣賞你的耐心！
10 沒有規(guī)矩，不成方圓，對吧？
七 指導式：對作業(yè)中存在的問題，進行針對性指導。
1 書寫過程不完整！
2 你應該推理的更嚴密些！加油！
3 方法可以更簡單些！
4 嘗試用數(shù)形結合的方法來思考一下，你一定會有所收獲的！
5 在拓展創(chuàng)新題方面，還可以做得更好些！
6 圖形要規(guī)范的畫，不要用手潦草畫。
7 我想，你作業(yè)的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
8 眼到，心到，手到。你能做到！
9 沉住氣，看清楚，算準確！你能做到！
10 圖新右邊畫，推理格式上下要對齊。
八 談心式：與學生交流思想，增進情感，促進學習的內驅力。
1 給自己一個笑臉，你會發(fā)現(xiàn)，生活，完全不一樣。
2 今天我看到你做題時專注的神情，被你感動！你從第一頁翻起，便會看到自己的進步！
3 孩子，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點灰心，別泄氣，你能行！
4 我相信自己的學生，你也要相信自己，你能行！
5 字里行間流露出的真情，讓我感動！
6 太喜歡你的思維了，計算簡單而又易理解！
7 你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
8 鼓勵，對你很重要，我記住了！謝謝你！
9 你能感覺到老師對你的期待嗎？
10 用你的努力，給我一個鼓勵，讓我們一起沖！
九 總結式：針對學生的作業(yè)內容、形式，進行總結。
1 你的解題思維告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界，我們就仿佛比別人多活了很多年。
2 學會數(shù)學可以使人更加明智，你做得好呀！
3 一個公式，解決了這么難的一個題，今天我又明白了學習的樂趣。
4 做得多好呀，一道“復雜題”，動動手操作簡單完成！
5 特殊值法，有助思維，你做得好！
6 勤奮地學習，獲得成功，你做到了，我很高興！
7 是的，有時，逆向思維也能給人很大的啟發(fā)！
8 數(shù)學與其他學科緊密相連，其樂無窮！
9 做得好，你是這樣想的嗎？做一只鷹！
10 “馬上做”而不是“慢慢來”，你說得對！
十 互動式：讓學生感受到老師在和他們共同努力，共同成長。
篇三：老師對學生說的話
在我們的人生旅程當中，有緣跟我們相遇，并且成為我們的學生的人，我要告訴你們，我們只是一個普通的教師，我們的能力不可能無所不能，可是，我們仍然相信自己會有所作為。我們會盡我們的能力，為我們所能為之而教，這是教師的工作。同樣，你們也不是個個天生就是才思敏捷的人，只要能夠去學你們所需要，所能學的知識，盡你的能力，學好你的知識，完成你
年輕的時候，放眼長遠看人生，逃避學習，那是迎來更多痛苦的禍根。如果你有膽量與勇氣，去面對無情而來的悲痛，何不將你的膽量和勇氣，直面自己艱難的學習之路。只有展現(xiàn)出你勇敢的學習精神，不可預知的悲痛，也會對你冷漠起來，遠遠地離開你 當你竭盡全力去學習的時候，你并不知道知識，會送給你怎么樣的人生?；蛘吣愕闹R，能夠送給別人什么樣的恩惠。當你不斷地將知識沉淀積累起來，需要使用，在腦中隨時可取的時候，你才會感到知識的饋贈。
我敢肯定地說，有些學生，在學習知識的過程中，知識沒有及時送給他獎賞時，就會認為所學的知識毫無用處，學了也是白學，等于浪費寶貴的生命時光，就衍生出消極的學習心態(tài)，甚至是變成不想再學的念頭。其實，那是錯誤的想法。知識是有其作用、意義和價值的，不然，就不會出現(xiàn)知識。必需要明白一個道理，你豐富多彩的快樂生活，是自己擁有方方面面的知識去攫取的，而不是別人送給你的，更不是無中生有的。因此，你想讓自己的人生，更容易得到滿足，生活得更加快樂，變得更加有意義，確立執(zhí)著去追求學習知識的人生目標，才是最佳的捷徑。
篇四：數(shù)學老師寫給學生的`評語精選
1. 數(shù)學學習重要的是學習的過程。不好好經歷這個過程，數(shù)學就成了幾個毫無趣味的數(shù)字。課堂上積極地思考、積極地參與，自覺地完成練習。這些都是非常重要的學習過程。希望你在新的學期中在這些方面有所改觀！
2. 數(shù)學需要專心聽講、積極思考。數(shù)學也需要練習，練習的目的不是為了完成，是為了加強記憶，加強理解。而訂正的目的是為了糾正錯誤，防止再次的情況發(fā)生。希望你能充分意識到自己的不足，有一份危機感。努力克服困難，向前沖吧！
3. 耐心細致是你的優(yōu)點。這是學好數(shù)學的關鍵。但數(shù)學也需要積極參與，數(shù)學的表達能力也是很重要的。你以后就朝這方面努力吧！
4. 做學問都是需要一絲不茍的。雖然老師也希望你們有更多輕松的時刻。但學習階段要想輕松，只能是先多倍的付出，然后才能輕松。你可以試一試，說不定哪天，你會很輕松就能考個滿分。不知道你吃不吃得起這個苦？
5. 不知道你對自己的定位是怎樣的？老師希望你不但是個優(yōu)秀的學習者，也是個有能力的班干部。好好地考慮一下自己下學期該從哪些方面努力?！膀湴潦菍W習最大的敵人。”“不知道自己的缺點，是一個人最大的悲哀。”這兩句話與你共勉！
6. 你是機靈的，像個一休?？墒菙?shù)學方面你太不重視了。很快四年級也結束了，再也沒有機會讀四年級了。你有點遺憾嗎？珍惜小學階段的每一個學年吧，抓住每一個學期，在每個學期結束時，都能感覺到自己學到了很多東西，那時候你能做個真一休！
7. 機靈和滑頭是完全不一樣的。你是哪一種呢？數(shù)學方面你對知識理解得很好?？梢哉f是都掌握了?？墒蔷嚯x110分的差距究竟是什么呢？好好想一想，你一定會明白。想明白了，還需要在以后的學習中始終堅持，要做到是很難的，你能堅持嗎？
8. 認真、努力。是你學習數(shù)學的特點！感覺你比以前更喜歡數(shù)學了。繼續(xù)這么踏踏實實地學下去，你會發(fā)現(xiàn)有許多東西遠遠比110分更有價值！你能成才的！
9. 感覺你學數(shù)學還是挺輕松的。這是老師最希望看到的。以后每個星期一上學前對自己說一遍：“我要全班第一！”再想想，這個星期準備怎么做？希望你想拿第一、敢拿第一、真的拿第一！
10. 原來考個110分也這么容易。可再考個110分就不容易了。只有你有考滿分的想法，并且平時學習中經常想想自己要考滿分，那才能再考滿分。學習中“堅持”是最難的！不知道你有沒有決心？拿出你的勇氣和決心！努力向前！
11. 你也是比較踏實的。其實課堂上學的知識遠遠不夠。你有沒有想過多學點什么？好學總是能令人進步的。魯迅先生說過，“我是把別人喝咖啡的時間都用在學習上了！”我想我們也可以的，哪怕不能始終堅持，至少總能堅持一段時間吧？你覺得呢？
12. 古今成大事業(yè)者，必經歷一番磨難。經歷得越多，才會有非凡的見解。不必為學習中的一些小事煩惱。靜下心來，專心學習。知識的學習和能力的培養(yǎng)同樣重要。老師覺得你是個可造之才。祝你取得卓越的成績！
13. 你的快樂健康成長才是老師最關注的。老師知道你很求上進，也很好學。只是還有點怕吃苦、怕困難。什么時候你有決心克服它們了。你就會突飛猛進！馬上你又要長大一點了，五年級是算“高年級”的哦。下學期希望能看到一個既懂事又有決心的你。
14. 學習容不得半點虛假，學習也來不得半點馬虎，學習更不能有半點惰性。只有下定決心、不怕困難、努力拼搏，才對得起上天賦予自己的一份天資。否則，終將成為遺憾！
15. 數(shù)學確實很簡單，但學習數(shù)學重要的不是算對了。是要掌握其中的道理。知道這個知識點怎么用，才是關鍵?？荚嚨姆謹?shù)固然重要，但平時是怎么學的，才是我們最關注的。良好的習慣可以改變一個人的一生！
16. 有一種方法可以令一個人成才，那便是勤奮。你能當好一個小組長，但你不知道自己也是組員嗎？希望你對自己嚴格要求。凡事比別人先進。那樣的話，你就能成為一個既是學習優(yōu)秀，又是能力較強的優(yōu)秀學生了。
17. 老師很放心。繼續(xù)努力就行了。
18. 很會動腦筋，但動錯了地方。哪些是該想的、該說的？哪些是不必想的，不必說的？哪些是有意義的？哪些是無聊的？這幾個問題就留給你去想，下個學期來告訴我答案。
19. 不要總是到了關鍵時刻再努力。平時要做好充分的準備。平時的刻苦努力就是為期末作的準備。平時努力一分等于期末努力十分。希望你明白老師的用意，下個學期有所改觀才好！
20. 看看自己是不是應該找個競爭對手了？好好找個目標，下定決定。下個學期超過他！每天跟他比一比。一個一個超，最后你就是第一！
21. 學習比較踏實。記住一點，有問題一定要問。不用怕！問懂了，知識就是你的了。不問懂，知識永遠是別人的。繼續(xù)努力，爭取每個學期比上個學期都進步！
22. 知道家長對你的期望嗎？有沒有想過什么時候能達到？告訴你幾點學習數(shù)學最簡單的方法：上課專心，作業(yè)認真。平時多練，不懂多問。很簡單吧？就看你能不能真正做到了！
23. 老師對你也很放心。不過能不能帶動一些同學跟你一樣呢？
24. 要重視起來了，以后的知識會更難、更多。退步就是這樣開始的。學習一不留意，也許成績就一落千丈了啊。要小心?。r時努力！
25. 終于嘗到了抄作業(yè)的后果了。怎么辦呢？知識是抄不來的。上課全神貫注，作業(yè)一絲不茍，這樣才能有進步。加倍努力，才能彌補這個學期的倒退啊！祝愿你有進步！
26. 成功總是眷戀那些努力的人。努力是要平時時時刻刻都注意的。課堂上的廢話是沒有半點價值的?，F(xiàn)在專心的學生越來越少了。你呢？下學期有什么打算？希望你有明顯的改變，取得優(yōu)異的成績！
27. “知識、技能、能力”這三個方面對每個人都是很重要的。祝愿你這三個方面都有突破！
28. 你很大氣！繼續(xù)保持，必有想不到的收獲。
29. 學習還算踏實。其實每個人都應該有自己的學習方法。好好找一找，什么方法適合你？相信你每個學期都會有進步！
30. 女孩子撒撒嬌，發(fā)發(fā)小脾氣其實沒什么的。不過老師覺得這樣對學習沒有任何幫助。這樣要求你是不是合適？我也不知道。你是個聰明的學生，別驕傲就好！
31. 作業(yè)太多確實沒什么用。你要是這樣覺得，那也應該有個計劃。要給自己定目標，哪些是必須完成，哪些是盡量完成，哪些是不需去做。這樣老師也好幫助你。確實，每個人都有自己的學習方法。適合就好！
32. 平時廢話是不是多了點？數(shù)學不需要它。憑你的天資，稍微認真一點就OK了。但愿你能有所改變。專心聽課，積極思考，認真訂正。祝你進步！
33. 要學會鬧中取靜，不要被別人影響。專心學好自己的，知識只能靠自己去獲得。希望你專心聽課，勤思考，善提問。爭取進步！
34. 你也算是能令老師放心的學生之一。不過總覺得你還能有進步。所以希望你用更高的標準來要求自己，爭取更大的進步。
35. 學習比較踏實。繼續(xù)保持！不要放過任何一個問題。積極思考，計真做好！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”學習也一樣，忘帶一次作業(yè)確實沒什么大影響，但總是完美一點比較好，對吧？
36. 學習是不能怕的，也是不用怕的。有問題多問，有意見敢說，有機會敢做，這才是學習優(yōu)秀的前提。希望你認真對待學習中的任何一件事，努力完成，并且能大膽提問，問懂為止。下個學期就沖這個方面努力吧？
37. 數(shù)學學習確實需要跟同學交流，只要交流的目的是為了弄懂這部分知識，那便是好的。繼續(xù)努力，你會有大進步的。
38. 你也是可以令老師放心的。不過也希望你的聰明能幫老師帶動起一部分同學來。也許，這也是鍛煉自己能力的一個好方法。
39. 膽子還不夠大。要敢于表現(xiàn)自己。課堂上要敢于發(fā)表自己的意見，那是對學習很有幫助的。繼續(xù)努力，有進步就好！
40. 課堂上無需拘束，該問的要問。希望你積極思考，善于提問。繼續(xù)保持良好的習慣，爭取有所提升！
41. 覺得你也可以再努力一點的。向優(yōu)秀同學看齊！希望你能踏實地對待學習，認真完成并訂正對每次作業(yè)。這樣你會有大進步的。
42. 踏實不等于沉默，努力也無需沉默。你可以多提提問題的。膽子大一點，多與同學交流。成績自然會提高。
43. 這個學期進步飛快的。繼續(xù)努力就行了。
44. 花一分鐘學習與花一個小時學習，你說效果會一樣嗎？“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”多花點時間用在學習上，課堂上多專心一點，作業(yè)多認真一點，任何一門課都會有進步了。
45. 效率很高啊！你的學習時間也浪費得有點多。不過成績還可以，所以說你效率高。照這么算，把學習時間全用在學習上，你的成績就呱呱叫了！以后的學習任務會更重，不許再浪費時間了，明白嗎？
46. 這個學期總的狀況不錯，不需再為你擔心。成績也有明顯進步。只要繼續(xù)保持這種良好的習慣。成績還會有進步的。
47. 學習的時間要分配好，該做什么就做什么?？偸前l(fā)現(xiàn)你上課時做別的事。這樣只會影響學習。以后要改哦。作業(yè)方面再改變一下。想個什么辦法，能讓自己的興趣與學習兩不耽誤！努力！
48. 數(shù)學重要的是理解。而理解是要靠思考的。真正的理解就是改變了一種形式，你仍然能解答對。性格不錯，善于觀察細小的事。如果把這個放在學習上，小錯都不會犯。祝進步！
49. 家長、老師都對你寄予很大的期望。要意識到肩上的擔子。努力做個優(yōu)秀的學生，得力的干部！加油OK？
50. “自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男?！睂W習本來就是件很苦很累的事。沒聽過古人“十年寒窗苦”嗎？你怕苦貪玩，成績怎能理想？長大后再后悔就晚了！上課專心，多練多做，這才是根本！
51. 你也具有良好的學習習慣，課堂上能再積極地回答問題就好了。膽子大一些，多跟同學交流交流學習。
52. 習慣很好，態(tài)度也很端正，學習也很努力。經常溫習一下功課，你會有新的發(fā)現(xiàn)。也就是你新的進步！
53.你是一個富有個性的女生，熱愛文學創(chuàng)作，有觀點。你樸實穩(wěn)重，但不夠坦誠直率。學習上知道努力，但欠刻苦，不善于思考，自律意識有待加強，成績有些不穩(wěn)定，學習、生活等習慣有待于進一步養(yǎng)成與提高，要學會獨立思考。老師相信你能行，加油去克服弱點吧！
54. 你很聰明，也很有靈氣，就是缺乏男子漢那股堅強的毅力。在困難面前你總是望而怯步，沒有征服它的勇氣。其實“困難”也怕你，只要你往前，它肯定離去。請在小學的最后一個學期里把握時機，證明自己，老師在一旁也會為你加油、打氣。希望早一天能看到你的成功！
55.你是一個非常文靜，甚至會讓人忘記你的存在的女生，不過成績還算可以。只是老師想提醒你，別讓自己真的像“空氣”，要像個“太陽”一樣，去找回你的活力和朝氣，課堂上要多參與交流。在和你相處的最后一個學期里，老師期待看到不一樣的你！
56.你話雖不多卻很聰明，上課時總能看到你激動的手，你那急切想回答問題的心情老師完全能理解，如果你對于作業(yè)，也能抱有如此的心態(tài)，那么加上你做事時認真執(zhí)著的態(tài)度，你在畢業(yè)時一定能取得成功，不留下遺憾！因為你可以，你行。
57.你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，作業(yè)不是很認真，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點??！還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但只要你能改，你會是個出色的學生！
58. 你是個挺聰明的孩子，認真起來，你不比任何人差?？墒?，你有時上課和同桌講悄悄話，低頭做小動作，作業(yè)馬虎，做事草率。知道嗎？真正的聰明來自于勤奮，假如你能嚴格要求自己，多多努力，那該有多好。老師知道你有良好的學習愿望，好好努力吧，學好每門功課，留給你只有短暫一個學期時間了。
59.你是一個很有上進心的孩子，你乖巧聽話，學習刻苦認真，獨立能力強，尊敬老師，與同學和睦相處，熱心助人，熱愛勞動，書寫工整美觀，也講究個人衛(wèi)生，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠出色，老師建議你在學習上多注意方法，多和同學探討交流，你一定會取得更好成績的！
60.你是聰明的，但卻也是懶惰的，如果你能把更多的時間用在學習上，相信定會有更大的進步！最后一個學期了，你的數(shù)學是否趕上就看你的努力了，想清楚自己的目標是什么，努力去把它實現(xiàn)吧！
61.老師喜歡你的誠實、善良的，戴眼鏡的你。但是對于你的學習，卻一直不見起色，老師真替你擔心?。?shù)學學習是一點一滴的積累，一定要把每一天的知識弄明白，你才能更好的去學習新的知識！希望在新學期里，你能改進學習方法，努力進步！
62.課上睿智的回答，課間幽默的笑話，贏得了同學們對你的高度評價；積極進取的心態(tài)，踏實穩(wěn)重的作風，博得了老師們對你的高度欣賞！繼續(xù)努力，不要松懈，老師希望你能像你的名字一樣，有恒心，永遠爭第一。
63.如果人生是樹，那么理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學習基礎，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追求成功，你將取得成功。這學期，你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅。我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，用你的智慧和勇敢去實現(xiàn)吧！
小學數(shù)學作業(yè)評語集錦 20句
1、 能干的你會把字寫得工工整整！
2、你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
3、教師欣慰，有你這樣的好學生！
4、你的作業(yè)令老師賞心悅目！
5、批改你的作業(yè)，老師感到很幸福、快樂! 6、批改你的作業(yè)，是一種享受! 7、你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里! 8、這道題你再做一遍，一定可以做對！
9、老師期待著你的進步!
10、一步錯，步步錯，多可惜??！
11、都會，為什么不好好寫呢？
12、別讓字再舞蹈，站穩(wěn)!
13、看到你的變化，老師真高興！
14、全對了，祝賀啊！”就這樣做下去，孩子！
15、好工整的作業(yè)！喜歡你的認真勁兒!
16、方法太好了，可要細心呀！
17、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
17、再細心一些，你準行！
19、計算全部正確，恭喜你！一分耕耘一分收獲!
20、細節(jié)決定成敗’，從細節(jié)做起，減少計算錯誤，好嗎？
