（一）初一班級活動計劃書
一、 落雁島之行
活動時間：9.24
活動地點：落雁島
參與班級：金融1234
活動流程：1、班委聯(lián)系好車輛，確保同學安全。
2、將全班同學進行分組，每組選出組長負責點名，賣菜。
3、24號早上所有組長一起去買菜，下午兩點所有同學出發(fā)去落雁島。
4、在島上自由活動，四點半全班集合一起做飯。
5、晚上一起進行篝火晚會，然后回宿舍休息。
6、25日早上九點集合做早飯，然后再自由活動。11：30離島回校。
活動花費：門票1330+車費240+飯錢390=1960。
二、 班級特色活動——模擬招聘會
活動時間：11月初
活動地點：教學樓
參與班級：金融1234以及其他班有意向參加的同學
活動目的：隨著全國高職院校的擴招以及近幾年的經濟發(fā)展狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增大，在這樣的環(huán)境下，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來職業(yè)道路上的職業(yè)競爭力，同時也為了給企業(yè)與學校、學生之間更廣泛的交流建立一個平臺，我們認為有必要為在校生開展一個模擬招聘會。
大學生普遍希望盡快的融入社會，找到自己滿意的工作，但往往會有很大一部分學生在邁出校園走進社會的起跑線——招聘會上，就已經比其他人落后了。而模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘禮儀，提高自己的應聘技巧。通過招聘會也可以讓我們更深入的了解目前的市場狀況，以后就會能更清晰的培養(yǎng)自己，彌補不足之處，為自己將來走向社會作好準備。
活動流程：1、制作簡歷（由各位參加招聘會同學事先準備）。
2、邀請相關專業(yè)老師作為主考官與評委。
3、布置招聘會現(xiàn)場。
4、應聘會開始（應聘者入場——主考官入場——開始面試）。
5、面試結束，主考官和評委分析學生在面試中存在的問題，并給出相應的建議。
6、學生自己總結經驗，并為自己制定相應的計劃。
7、應聘會結束。
三、 羽毛球友誼賽
活動時間：11月上旬
活動地點：學校田徑場
參與班級：金融1234、金融1233
活動目的：隨著天氣的轉冷，很多同學都不是很愿意進行戶外活動鍛煉。此次活動旨在號召同學們多進行體育鍛煉，預防感冒。同時此次活動也是與金融1233班進行友誼賽，可以促進班級間的聯(lián)系。
活動流程：1、安排好時間，賽前做好宣傳工作
2、體育委員做裁判，同學們提前報名參加，體育委員進行分組
3、比賽進行
4、比賽結素，頒發(fā)獎品
四、 東湖打雪仗
活動時間：12月中旬
活動地點：東湖公園
參與班級：金融1234
活動目的：全班一起活動，增強班級凝聚力，號召大家親近大自然，熱愛生活。
活動流程：1、班委選好時間通知大家
2、把全班同學帶到選好的地點，要做好安全工作
3、全班同學自由活動。
五、 元旦活動——趣味運動會
活動時間：12.30
活動地點：大學生活動中心
參與班級：金融1234
活動目的：組織同學們一起迎接新年，使大家能感受到新年新氣象?；仡欉^去展望未來。同時也讓大家在趣味非凡的比賽中得到鍛煉，增強體質，也增強了同學之間的合作能力
活動流程：1、組織者敲定比賽項目，同學們報名，組織者進行劃分。
2、申請教室，購買裝扮教室的東西以及獎品
3、裝扮教室，比賽開始
4，頒發(fā)獎品
5、同學們一起唱我班班歌，為新年祝福
6、活動結束，班委收拾會場，并總結經驗。
（二）初一班級活動計劃書
前言：新的一個學期到來了，回想去年一年的團支書生涯，感觸頗多。這學期，很高興繼續(xù)得到了同學們的支持，讓我還能夠在團支書的位子上繼續(xù)為金融1234班服務，也能夠繼續(xù)鍛煉自己。在去年一年的工作中，真的學會了很多，不管是在自己的組織能力、協(xié)調能力、交際能力還是其他能力方面，我都得到了較好的鍛煉。在這里，我主要是想談談主題班會。
在大一上學期，為了讓大家能夠在一個比較輕松愉快的氛圍中互相認識、互相了解，我們班的主題班會主要是以游戲為主。同時，為了促進班委與非班委之間的交流與合作，每一期班會都是辦位于非班委一起組織的，但是主要還是非班委負責，班委在里面協(xié)助。在大一下學期，為了讓同學們能夠在娛樂中學到一些東西，我們的主題班會主要是一些特色班會。但是在下學期，為了給非班委同學更多展示自己的機會，主題班會主要是非班委負責。
而在這個學期，因為新的班委上任了。為了給新班委一個表現(xiàn)自己的機會，也為了讓班委的工作能夠得到同學們的認可，我決定把這學期的主題班會交由班委負責。在班會的舉辦上，班委可根據自己的需要，邀請其他班委或者非班委同學協(xié)助其一起完成此次主題班會。
新的學期，新的班委，新的開始，我會繼續(xù)努力，做好我的團支書工作，并協(xié)助班長管理好班級事務。我相信，在我們新一任班委的共同努力和全班同學們的支持理解下，我們的班委工作會越做越好的，金融1234班也會越來越優(yōu)秀的！金融二班，非同一般。團結向上，再創(chuàng)輝煌！
主題班會（策劃者：團支書-張芳）
1、主題：回眸·展望
時間：xx.9.5
組織者：組織委員（朱九林）、副班（甘菲）
活動目的：新的學期，新的開始，新的展望，通過大家對暑假生活的交流，讓大家為自己的大二生活有一個很好的定位。
活動流程：①主持人開場白，引出此次班會主題。
②請同學上臺暢談自己的假期生活與收獲。
③請同學上臺淺談自己對新學期的打算。
④主持人總結并宣布此次班會結束。
2、主題：一朵小花開過，魂香萬古青山
——向趙小亭同學學習
時間：xx.9.12
組織者：班長（李平）、學習委員（李倩云）
活動目的：趙小亭，女，江蘇如皋人。武漢大學電氣工程學院大三學生、支教志愿者。趙小亭把她年輕的生命永遠留在了貴州那片她傾注了無限熱愛的土地上。她的事跡感動了千千萬萬的`人。作為90后的我們，更應該學習她這種無私奉獻的精神。
活動流程：①主持人開場白。
②主持人介紹趙小亭的事跡。
③同學代表（李娜、王錦琳）上臺發(fā)言（帶稿）。
④全班同學自由發(fā)言對趙小亭事跡的看法。
⑤全班同學每人為趙小亭這一朵小白花。
⑥全班起立手拿白花為趙小亭祈福。
⑦全班同學依次上臺為趙小亭鮮花祝福。
⑧團支書（張芳）帶領全班宣誓向趙小亭學習。
⑨主持人總結此次班會，并宣布此次班會結束。
3、主題：總結與計劃
時間：xx.9.19
組織者：班長（李平）、團支書（張芳）
活動目的：新一屆班委的改選，為了讓這學期的班委工作更有方向感，特舉辦此次主題班會。通過原任班委的總結與新任班委的表態(tài)，讓同學們對新一屆班委的工作充滿信心。
活動流程：①原任班長（周力）總結大一一年的班長生涯。
②原任副班（李平）總結大一的考勤情況。
③原任學習委員（易?。┓治龃笠幌聦W期的考試成績。
④團支書（張芳）總結大一一年的團支書工作，并淺談大二團支書的工作計劃。
⑤新任班長（李平）淺談如何做好班長。
⑥新任副班（甘菲）淺談如何做好大二的考勤工作。
⑦新任學習委員（李倩云）淺談如何做好大二的學習委員的工作。
⑧其他班委（新老班委均可）自由發(fā)言，談談自己去年一年的工作體會或者是在新的一年如何做好自己的本職工作。
⑨非班委同學自由發(fā)言，談談自己對去年一年班委工作的意見或者是有什么話想對班委說的。
5、主題：心靈大溝通
時間：10.31
組織者：心理委員（汪美玲）
活動目的：幫助大家解決一些心理問題，給大家做一下心理輔導，同時讓心理委員更好地掌握同學們的心理狀況，便于以后工作的開展。
6、主題：青春的風采
時間：11.14
組織者：團支書（張芳）、副班（甘菲）
活動目的：給同學們一個發(fā)掘自我才能、展現(xiàn)青春活力的舞臺，為同學們增添一份自信。
7、主題：知識大比拼
時間：11.28
組織者：學習委員（李倩云）
活動目的：游戲與知識的有效結合，增強學習的趣味性和同學們對知識的渴求。
8、主題：模擬法庭
時間：12.12
組織者：生活委員（江麗霞）、馬列小組長（周力）
活動目的：知識的實踐，讓大家更好地把知識運用到實踐中。
導語：對科學理論和政治理論的學習，要深刻領會其理論思想內涵，去學習、去思考。下面是提質增效
提質增效培訓心得體會總結1
提質增效活動是省、市局針對當前干部職工隊伍的作風建設實際，堅持“抓質量、保安全、促發(fā)展、強質監(jiān)”的工作方針，以“提質增效，持續(xù)求進”為主題，以加強業(yè)務培訓、嚴格考核、強化監(jiān)督檢查為抓手，以根除“許多公文久改不成，許多事情久拖不決，許多工作久推不動，許多毛病久批不改”等“四久”現(xiàn)象為突破口，著力解決“職能責任不適應，作風紀律不適應，能力素質不適應，工作質量不適應”等“庸、懶、軟、散”問題，為開創(chuàng)質監(jiān)事業(yè)科學發(fā)展新局面的一次深入學習活動。
作為一名檢測機構的工作人員，應自覺加強學習，不斷提高業(yè)務素質，進一步錘煉基本技能，提高專業(yè)技術水平，大力改進工作作風，不斷提升自身的職業(yè)道德水準，不斷升華自身素質修養(yǎng)，進一步增強事業(yè)心、責任感和使命感，愛崗、樂崗，使科室的發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。
第一階段，聽取了市局黨組關于深入開展提質增效活動的動員大會和市局領導關于“大力改進工作作風，提升工作能力，提高工作質量，增強工作效能，促進工作落實”的講話，我對提質增效有了更深的理解和認識：提質增效是著力改進
工作作風，著力提升工作能力，著力提高工作質量，著力增強工作效能，蘊涵著以人為本，強化作風教育，提升執(zhí)行能力、協(xié)調能力和創(chuàng)新能力的新要求，是省局要求堅持“抓質量、保安全、促發(fā)展、強質監(jiān)”的重要指導方針，也是推動全省質監(jiān)系統(tǒng)發(fā)展的重要指針。深入學習實踐提質增效活動，就是要緊密結合工作實際，認真研究、深入思考，進一步完善發(fā)展思路，強化工作措施，使全系統(tǒng)紀律作風明顯改進，素質能力明顯提高，工作質量明顯提升，工作效能明顯增強。
過去的半年，在市局領導和中心班子的正確領導下，中心長度室認真貫徹落實上級有關指示精神，著眼于業(yè)務增收、辦事增效和科室發(fā)展，克服不利因素的影響，確保了科室業(yè)務收入的穩(wěn)定增長。
第二階段，認真剖析存在的問題，分析自查。圍繞剖析查擺出的問題，個人撰寫整改提高建議，堅持推進整改提高。這主要得益于：
一、樹立提質增效意識，在加強學習上務求實效
增強學習意識，在提高思想認識上務求取得實效。搞好學習活動，深入學習、提高認識是基礎，要把學習貫徹省、市局的工作精神，重大理論觀點，戰(zhàn)略思想，工作部署落到實處，要把中心年初下達的目標變?yōu)楝F(xiàn)實，就必須把加強學習擺在突出位置，特別是對科學理論和政治理論的學習，要深刻領會其理論思想內涵，去學習、去思考。
通過近幾個月的學習實踐來看，克服了一些不符合提質增效活動的陳舊觀念和思維模式，進一步提高了干部職工思想認識，使思想認識更切合實際，更能體現(xiàn)時代性、把握規(guī)
律性、富于創(chuàng)造性，并以更新的思路、新的舉措、新的辦法促進中心工作的健康發(fā)展。
二、樹立提質增效意識，在體制機制創(chuàng)新上務求實效體制機制創(chuàng)新是推動事業(yè)發(fā)展的動力。近些年來，長度室的工作能得到快速、健康、有序發(fā)展，離不開體制機制的創(chuàng)新，科室積極把干部職工的“凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力”建設作為一項重要工作任務來抓，順應形勢發(fā)展需要，把“抓實效、勤學習、搞服務”作為長度室的職責定位，確立“提質增效、持續(xù)求進”的工作思路，用民主凝聚人心、用公開團結干事，形成了抓好工作的強大合力。
三、樹立提質增效意識，在提高協(xié)調發(fā)展能力上務求實效
（1）提升執(zhí)行能力。樹立剛性執(zhí)行理念，接受任務不講條件、執(zhí)行任務不找借口、完成任務不打折扣，使科室人員形成雷厲風行、一抓到底的執(zhí)行作風。熟練掌握法律法規(guī)、質監(jiān)業(yè)務、科學技術等相關知識，增強崗位履職的本領。強化執(zhí)行責任，定目標任務，定時限要求，定人員職責，使每個人都有執(zhí)行的責任和義務，每件事都要得到執(zhí)行和落實。要細化執(zhí)行措施，重視執(zhí)行細節(jié)，確保執(zhí)行到位。
（2）提升協(xié)調能力。做好對上協(xié)調，認真貫徹上級工作部署，準確把握政策，積極爭取支持，創(chuàng)造性地開展工作；做好對下協(xié)調，深入企業(yè)調查研究，吃透下情，提出切合實際的工作方針；做好橫向協(xié)調，主動征求并認真吸取其他科室的意見，處理好主角與配角、分工與協(xié)作的關系，確保步
調一致，進一步建立協(xié)作聯(lián)動機制，加強溝通銜接，形成工作合力。
（3）提升創(chuàng)新能力。創(chuàng)新工作理念，把中心業(yè)務工作放在實現(xiàn)鶴壁質監(jiān)事業(yè)跨越式發(fā)展的大背景下去謀劃，放在經濟社會發(fā)展的大格局中去推進，擴展發(fā)展空間，創(chuàng)新工作方法，找準業(yè)務工作與經濟發(fā)展的切入點、結合點，主動融入，積極作為。
另外提質增效第一要義是發(fā)展。質監(jiān)事業(yè)的發(fā)展首要考慮的是辦事效能，但也要兼顧社會、經濟效益。我們在推行事業(yè)發(fā)展的進程中，專門強調協(xié)調與可持續(xù)發(fā)展，要為協(xié)調發(fā)展樹立了典范。
四、樹立提質增效意識，在提高工作質量和效率上務求實效
(1)提高文字質量。要勤于學習，善于思考，掌握政策，熟悉工作，做到融會貫通。圍繞主題，謀篇布局，努力做到結構合理、邏輯嚴謹、條理清晰。注重語言的錘煉，用簡明易懂的文字準確鮮明地闡述觀點、表明態(tài)度、傳遞信息、協(xié)調工作。確保公文文種、格式的規(guī)范統(tǒng)一，確保引文、數(shù)字、計量單位、標點符號等準確無誤。嚴格按程序運行，層層審核把關，精修細改，確保文字質量。
（2）提高辦事質量。領導干部要發(fā)揮表率作用，做好決策，協(xié)調推動；工作人員按照“嚴、細、深、實、快”的要求，依法依規(guī)，力行力辦。深入推進標準化管理，推動日常工作規(guī)范化運行，引領工作質量提升。建立健全崗位責任制，明確每個崗位的職責、要求和考核標準，形成人人有職責、
事事有程序、工作有標準、過程有痕跡、績效有考核、改進有保障的工作體系。量化目標，細化任務，優(yōu)化措施，形成目標明確、任務具體、措施有力、運轉協(xié)調的工作格局。
（3）提高檢驗、檢測工作質量。持嚴格執(zhí)行程序文件，對質量安全風險做到早發(fā)現(xiàn)、早研判、早預警、早處置，推進檢驗、檢測全過程科學化、規(guī)范化、流程化建設，進一步落實《首問負責制》、《限時辦結制》、《責任追究制》等制度要求，圍繞工作紀律、工作作風、工作態(tài)度、工作精神等方面進行專項督查，切實提高工作效能，確保操作科學、程序規(guī)范、數(shù)據準確、報告可靠。建立健全崗位責任制，明確每個崗位的職責、要求和考核標準，形成人人有職責、事事有程序、工作有標準、過程有痕跡、績效有考核、改進有保障的工作體系。
（4）提高工作效率。通過標準化管理提速，深入推進規(guī)范化、標準化建設。通過限時辦結制提速，做到特事特辦、急事急辦，縮短辦事時間。對業(yè)務過程控制，加快工作節(jié)奏和效率。
通過學習，要做到徹底轉變不適應、不符合提質增效要求的思想觀念，克服體制機制不適應，效率低下；思想作風不適應、觀念滯后；領導方法不適應，作風飄?。还ぷ髂芰Σ贿m應，因循守舊等弊端，進一步增強宗旨意識、責任意識、服務意識，講實話、辦實事。要把維護人民群眾切身利益作為一切工作出的出發(fā)點和落腳點抓緊抓實?？傊ㄟ^學習實踐提質增效活動達到市局、中心的總體要求。
提質增效培訓心得體會總結2
司法改革關乎人民群眾切身利益，一直以來都是社會關注的焦點，也是政協(xié)提案涉及的熱點。近年來，最高人民法院一直高度重視提案辦理工作，不斷完善提案辦理工作機制。在辦理提案答復工作中，找準四個結合點，嚴格落實分級負責制，努力提高辦理質量和效率，確保提案辦理工作落到實處、取得實效，讓政協(xié)委員在司法改革中充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。
將“提案辦理工作”與“改革成果轉化”結合起來
接受政協(xié)的民主監(jiān)督、辦理提案工作是人民法院的法定職責。最高人民法院高度重視政協(xié)提案的辦理工作，自覺接受民主監(jiān)督，拓展接受民主監(jiān)督深度，提升接受民主監(jiān)督質效。在辦理施中巖委員和杜惠平委員“關于構建多元化糾紛解決機制加強和創(chuàng)新社會治理能力”的提案中，精心組織，周密部署，把提案辦理工作與推進司法改革工作有機結合起來。為落實十八屆四中全會決定精神和中央關于矛盾糾紛多元化解的意見，最高人民法院結合各地法院的改革實踐，于20xx年6月28日發(fā)布了《關于人民法院進一步深化多元化糾紛解決機制改革的意見》和《關于人民法院特邀調解的'規(guī)定》兩個改革成果。該改革成果充分吸納了委員提案的建議，以指導意見和司法解釋的形式對提案中的很多問題進行了有針對性的回應，實現(xiàn)了政協(xié)提案與司法改革成果的有機結合。
將“平日溝通聯(lián)絡”與“專門調研座談”結合起來
對人民法院工作提出意見建議，是政協(xié)委員參政議政的重要形式，也是察民情、聽民意、匯民智的重要途徑。最高人民法院在提案辦理工作中，及時與委員進行溝通，創(chuàng)新工作方式，將平日的溝通聯(lián)絡與專門的調研座談結合起來。20xx年5月23日，最高人民法院舉行“開門”審委會，邀請了全國人大代表、全國政協(xié)委員、最高人民法院特約監(jiān)督員、專家學者、基層調解員等列席審議多元化糾紛解決機制改革文件和特邀調解規(guī)定司法解釋。最高人民法院院長周強強調，在司法解釋和司法文件的制定過程中，自覺接受人大監(jiān)督、政協(xié)民主監(jiān)督和社會各界監(jiān)督，增強工作透明度，認真傾聽人民群眾呼聲，切實體現(xiàn)司法民主。
通過這種方式，我們切實感覺到效果非常好。一是通過“開門審委會”，將代表委員一起請進最高人民法院列席審委會會議，充分體現(xiàn)了對政協(xié)委員的尊重和重視，讓司法更加貼近人民群眾。二是通過“開門審委會”，近距離聽取代表委員的建議和意見，并對代表委員提出的有關意見進行認真詳細的研究吸收，達到廣泛吸納民意的效果。三是通過“開門審委會”，積極回應社會關切，使司法決策更加科學，更加符合司法實際，更加符合法律精神，充分體現(xiàn)了最高人民法院的司法民主和司法自信。在改革文件出臺后，及時與參會委員溝通反饋，介紹全國法院多元化糾紛解決機制改革工作的進展情況，進一步贏得理解和支持。
將“答復提案問題”與“破解司改難題”結合起來
提案辦理，解決問題是關鍵。委員關注的問題也是司法改革的難點和法院工作的重點。必須堅持問題導向，堅持同類問題統(tǒng)籌研究、共性問題匯總研究、重點問題集中研究，探索破解難題的方法路徑。通過辦理提案答復工作，解決實際問題，發(fā)揮提案最大效用。20xx年，辦理涉及多元化糾紛解決機制改革的代表建議和委員提案有8件。針對這些建議提案，組織專門力量，研究辦理方案，制定落實措施。在辦理過程中，針對委員提案反映的問題，逐一進行分析，解答改進與落實的方案，提出了詳實的提案答復意見。例如：針對施中巖委員提案指出的“非訴糾紛解決手段弱化”問題，采取一些切實可行的改革措施：
一是搭建訴調對接平臺、整合解紛資源，建立調解工作室，推動調解、仲裁、公證等非訴訟方式的發(fā)展，發(fā)揮社會力量參與化解矛盾，破解大量糾紛涌入法院的問題。
二是完善訴調對接機制，探索建立家事糾紛、相鄰關系、小額債務、消費者權益保護、交通事故、醫(yī)療糾紛、物業(yè)管理等適宜調解的糾紛先行調解制度，不斷強化非訴訟方式分流糾紛功能，破解“案多人少”矛盾。
三是加強調解員隊伍建設，建立特邀調解員名冊制度，作為法院附設法院調解人員，及時化解矛盾糾紛。為了加強對特邀調解員的培訓，最高人民法院在湖南湘潭大學建立“多元化糾紛解決機制研究基地”，著力培養(yǎng)特邀調解員的調解技能，規(guī)范調解員的職業(yè)道德，提高調解員的業(yè)務素質。
四是建立立案前的委派調解和立案后的委托調解工作，充分調動社會各界的糾紛解決資源，最大限度地為當事人提供高效便捷的調解服務。
針對杜惠平委員提出的“各種糾紛解決組織各自為戰(zhàn)，銜接不暢”的問題，建立了人民調解、行業(yè)調解、商事調解、仲裁與訴訟相銜接的糾紛解決機制。在道路交通糾紛、醫(yī)療糾紛、物業(yè)管理等領域，建立“一站式”糾紛解決平臺，有效地整合各方資源，為當事人提供了高效便捷的糾紛解決服務。例如，杭州余杭區(qū)法院創(chuàng)新交通事故糾紛“網上數(shù)據一體化”處置平臺，搭建交通事故糾紛一鍵預判、一鍵確認、一鍵開庭、一鍵理賠、一鍵鑒定“五個一”機制，實現(xiàn)司法行政、行業(yè)協(xié)會、鑒定機構、保險單位等部門的系統(tǒng)對接和數(shù)據共享，實現(xiàn)起訴、繳費、送達、鑒定、調解、開庭、案款支付等全程網上進行。20xx年1-10月前置調解交通事故糾紛1896件，調解成功1767件，司法確認1462件，快速化解了糾紛，減輕了當事人訴累。
將“提案辦理質量”與“提升改革實效”結合起來
政協(xié)委員的合理化建議已經成為人民法院加強和改進工作的重要參考依據，有的直接轉化為重大改革事項的決策意見。將提案辦理工作與提升司法改革實效結合起來，用提案辦理促進改革工作，用改革實效驗證提案辦理質量，找到切入點，摸準結合點，抓住著力點，獲得了落實提案內容和推進司法改革工作的“雙贏”。
一是強調提案辦理質量是工作的核心。提高提案辦理質量，尤其要在“嚴”字和“實”字上狠下功夫，嚴把交辦關、辦理關、督辦關，做到辦出效率、辦出質量、辦出成果。不能將提案停留在紙面上，而要讓提案建議實實在在地落地，融入到司法改革方案和文件中，逐漸成為法院和社會各界的共識。施中巖委員提出，近年來法院民事案件總量持續(xù)攀升，大量糾紛主要通過案件形式提交法院，相當多的當事人“一步到位”愿望迫切。但是司法資源的有限性，注定了訴訟不可能“包打天下”“包治百病”。因此，適應糾紛的多元屬性和解決糾紛的多元訴求，及時轉變糾紛解決的理念，努力提供個性化“私人訂制”“量身定做”的多元化糾紛解決機制，切實滿足人民群眾的多元需求，得到社會各界的廣泛認同。
二是切實找準提案辦理與提升改革實效的著力點。為了讓改革措施落地，切實抓好每項改革措施的落實。據統(tǒng)計，截至20xx年年底，全國法院建立專門的訴調對接中心2388家，建立和規(guī)范入冊的特邀調解組織近2萬個，特邀調解員達6萬多名，化解分流了大量訴至法院的糾紛。建立多層次、多元化的糾紛解決機制，對科學分流各種糾紛，緩解社會矛盾，節(jié)約司法資源十分必要和迫切。在北京市委、首都綜治辦、北京市高級法院的共同指導下，成立了北京多元調解發(fā)展促進會。截至目前，促進會共吸引35家行業(yè)性、專業(yè)性調解組織入會，各調解組織幫助北京法院訴前分流案件10萬余件，承辦法院委托、委派案件2192件，調解成功案件標的額達2億8千余萬元，為及時化解社會糾紛、緩解北京法院系統(tǒng)“案多人少”矛盾發(fā)揮了重要作用。20xx年1月至10月，安徽省法院在立案前委派調解案件共計23173件，調解成功11556件，調解成功率為49.9%，一定程度上對緩解“案多人少”矛盾起到了積極作用，淮南市兩級法院20xx年案件增幅首次同比回落8.1%。上海浦東法院作為全國受理案件數(shù)最多的基層法院，20xx年共受理各類案件13多萬件，通過訴前調解和速裁共解決民商事糾紛44448件，以不足10%的民商事審判資源解決了49.4%的民商事案件，改革成效十分明顯。
三是促進多元化糾紛解決機制的地方立法，為建立中國多元化糾紛解決體系打下法律基礎。四中全會將多元化糾紛解決機制納入國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署，立法建設必須同步進行。最高人民法院一直高度重視推動多元化糾紛解決機制的地方立法。在最高人民法院的協(xié)助和推動下，20xx年5月1日《廈門市經濟特區(qū)多元化糾紛解決機制促進條例》正式實施，成為中國第一部多元化糾紛解決機制促進的地方立法。20xx年10月1日，《山東省多元化解糾紛促進條例》正式實施，成為第一部省級促進多元化解糾紛的地方性法規(guī)。
目前，四川、安徽、福建、黑龍江等省也在積極推進多元化糾紛解決機制的地方立法進程，為最終實現(xiàn)具有中國特色的多元化糾紛解決體系奠定法律基礎。
為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，制定了浙江省未成年人保護條例，下面是詳細內容。
浙江省未成年人保護條例
第一章
總 則
第一條 為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人全面發(fā)展，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和有關法律、行政法規(guī)，結合本省實際，制定本條例。
第二條 本條例所稱未成年人是指未滿十八周歲的公民。
第三條 保護未成年人工作，應當遵循尊重人格尊嚴、平等對待，適應未成年人身心發(fā)展規(guī)律和特點，教育與保護相結合的原則。
對未成年人享有的生存權、發(fā)展權、受教育權、受保護權、參與權等權利，應當給予特殊、優(yōu)先保護。
第四條 國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民，都有責任關心、培養(yǎng)、教育未成年人，優(yōu)化未成年人成長環(huán)境，保障未成年人合法權益。
第五條 省、市、縣(市、區(qū))人民政府(以下簡稱縣級以上人民政府)應當做好未成年人保護工作，將未成年人保護工作納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃及年度計劃，組織制定和實施未成年人保護工作規(guī)劃，并將相關經費納入本級財政預算。
教育、公安、民政、司法行政、人力資源和社會保障、環(huán)境保護、住房和城鄉(xiāng)建設、文化、衛(wèi)生、工商、廣播電影電視、新聞出版、通信管理等部門以及人民檢察院、人民法院，應當在各自職責范圍內，做好未成年人保護工作。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、街道辦事處應當采取有效措施，做好未成年人保護工作。
第六條 共青團、婦女聯(lián)合會、工會、殘疾人聯(lián)合會、青年聯(lián)合會、學生聯(lián)合會、少年先鋒隊、紅十字會、關心下一代工作委員會以及其他有關社會團體和村(居)民委員會等組織，協(xié)助各級人民政府保護未成年人做好工作，維護未成年人的合法權益。
第七條 省、市、縣(市、區(qū))設立未成年人保護委員會，負責協(xié)調、指導和監(jiān)督未成年人保護工作，具體職責是：
(一)宣傳有關未成年人保護法律、法規(guī)和政策，并對其實施情況進行監(jiān)督、檢查;
(二)調查、評估本行政區(qū)域未成年人保護狀況，協(xié)調、指導未成年人保護工作;
(三)研究未成年人保護工作中的重大問題，并向有關部門、機關提出建議和意見;
(四)受理侵害未成年人合法權益的投訴、舉報，督促有關部門及時處理，協(xié)調有關部門為未成年人提供或者尋求法律幫助;
(五)做好有關未成年人保護的其他工作。
未成年人保護委員會辦事機構設在同級共青團組織，負責日常工作。
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道根據需要設立未成年人保護委員會。
第八條 未成年人應當接受家庭、學校、國家機關和社會的教育，增強明辨是非和自我保護的意識、能力。對于侵犯自己合法權益的行為，未成年人有權提出檢舉、控告和申訴，有關國家機關應當依法及時處理。
第二章
撫養(yǎng)與監(jiān)護
第九條 父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，尊重和保障未成年人在人身、財產、受教育等方面享有的權利，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。
第十條 父母或者其他監(jiān)護人應當關注未成年人的生理、心理狀況和行為習慣，學習家庭教育知識，運用科學、適當?shù)慕逃椒?，正確履行監(jiān)護未成年人的職責，撫養(yǎng)、教育未成年人。
第十一條 父母或者其他監(jiān)護人不得有下列行為：
(一)放任、迫使義務教育階段的未成年人失學、輟學;
(二)放任未成年人吸煙、酗酒、曠課、夜不歸宿、離家出走、沉迷網絡、進入不適宜場所、攜帶危險物品、打架斗毆、賭博、吸毒等行為;
(三)放任未成年人觀看、閱讀、收聽、收集或者傳播含有危害國家安全、淫穢、色情、暴力、邪教、迷信等內容的影視節(jié)目、圖書、報刊、音像制品、電子出版物和網絡信息等行為;
(四)對未成年人實施家庭暴力，虐待、遺棄未成年人;
(五)強迫未成年人參加有害其身心健康的活動;
(六)其他不履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務、侵害未成年人合法權益或者影響其健康成長的行為。
第十二條 未成年人的父母已經死亡或者沒有監(jiān)護能力的，依法確定有監(jiān)護能力的人或者組織擔任監(jiān)護人。
父母因外出務工或者其他原因不能履行對未成年人監(jiān)護職責的，應當委托有監(jiān)護能力的其他成年人代為監(jiān)護。委托監(jiān)護時，父母應當聽取未成年子女的意見，并及時將委托監(jiān)護的情況告知未成年人戶籍所在地或者經常居住地的村(居)民委員會和就讀學校。
第十三條 父母或者其他監(jiān)護人有遺棄、虐待、強迫結婚及其他嚴重危害未成年人合法權益的行為的，未成年人的近親屬、未成年人父母或者其他監(jiān)護人所在的單位、未成年人住所地的村(居)民委員會等，可以申請人民法院撤銷其監(jiān)護人資格、另行確定監(jiān)護人。
人民法院另行確定監(jiān)護人時，應當尊重未成年人的意愿，同時指定監(jiān)護方法，裁定未成年人撫養(yǎng)費用支付等相關事項。
第十四條 未成年人父母離異的，離異雙方應當依據協(xié)議或者裁決，履行對未成年子女的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。
第十五條 鼓勵村(居)民委員會、學校和其他組織、人員，為未成年人提供臨時照管服務。
第三章
教育與安全保障
第十六條 父母或者其他監(jiān)護人負有對未成年人安全教育、保護的義務。
父母或者其他監(jiān)護人應當引導、教育未成年人正確選擇和使用網絡資源，防止其沉迷網絡;指導未成年人正確使用電器、燃氣等可能危及未成年人安全的設備、物品，給予未成年人戶外活動安全的相關指引，防止未成年人參加安全保障措施不健全的戶外活動。
第十七條 父母或者其他監(jiān)護人、學校、幼兒園、托兒所及未成年人救助機構、兒童福利機構，應當培養(yǎng)和引導未成年人形成良好品性和素質。
教育主管部門和學校應當按照素質教育的要求，通過教育、教學、實踐、體驗等活動，豐富未成年學生在文化、體育、社會及自然等方面的知識，增強未成年學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進其全面發(fā)展。
第十八條 父母已經死亡或者沒有監(jiān)護能力的未成年人，需要在其監(jiān)護人戶籍所在地或者經常居住地就近入學的，教育主管部門應當予以保障。
第十九條 學校應當開展法制教育，普及基本法律知識，配備法制副校長或者法制輔導員。
第二十條 學校應當配備健康輔導員，對學生進行心理、生理健康教育和珍惜生命的教育。
學校、幼兒園、托兒所發(fā)現(xiàn)未成年人行為異常的，應當及時干預，并與其父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系。
第二十一條 學校、幼兒園、托兒所應當加強對未成年人的.校園安全、食品安全、交通安全等公共安全教育，根據實際情況和需要，有針對性地制定應對突發(fā)事件的預案，并按預案要求定期組織演練，增強其自我保護、自我救助的意識和能力。
學校、幼兒園、托兒所發(fā)生突發(fā)事件或者未成年人人身傷害事故時，應當優(yōu)先保護未成年人的安全，及時救護，妥善處理，并向有關主管部門報告。
不組織未成年人參與搶險、救災、制止暴力等危險性活動。
第二十二條 學校、幼兒園、托兒所應當建立健全校園安全制度，加強對人員、場所、活動、用品及車輛的安全管理，開展經常性安全檢查，及時消除安全隱患，保障未成年人的人身安全。
教職員工對校園及周邊發(fā)生的擾亂教學秩序或者侵犯未成年人人身、財產安全的行為應當及時制止，必要時向公安機關報告。
第二十三條 學校、幼兒園、托兒所應當建立健全衛(wèi)生保健制度，為未成年人提供必要的衛(wèi)生保健條件，做好疾病預防和控制工作，采取有效措施，保障未成年人在校園期間的衛(wèi)生安全;為未成年人提供的食品、餐飲應當符合安全、營養(yǎng)的標準和要求。
第二十四條 公安、環(huán)境保護、住房和城鄉(xiāng)建設、文化、衛(wèi)生、工商、安全生產監(jiān)督管理、城市管理行政執(zhí)法等主管部門，應當依法履行職責，采取措施，共同創(chuàng)造和維護安靜、清潔、文明和安全的校園周邊環(huán)境。
公安、衛(wèi)生、安全生產監(jiān)督管理等主管部門應當加強對學校安全、衛(wèi)生等工作的監(jiān)督和指導。
第二十五條 學校應當按照教育主管部門的規(guī)定合理安排課時和作業(yè)，保證未成年學生的休息、睡眠時間和每天不少于一小時的體育鍛煉時間。
第二十六條 學校應當引導、教育未成年學生正確選擇和使用網絡資源，培養(yǎng)未成年學生良好的上網習慣，自覺抵制網絡不良信息。
學校對用于教學的互聯(lián)網上網服務設施，應當采取安全過濾措施，防止未成年學生接觸網絡不良信息。
第二十七條 學校應當建立由學校代表、家長代表等參加的家長委員會，及時討論、協(xié)商、通報與教育教學活動相關的重大事項。
學校應當通過開放教學、教師定期家訪、召開座談會和組織社區(qū)活動等形式，聽取家庭、未成年學生和社區(qū)的意見，改進和完善教育、教學方法。
第二十八條 婦女聯(lián)合會應當會同教育主管部門和學校，通過家長學校、社區(qū)家庭指導站等形式開展家庭教育指導工作。
用人單位應當為其員工與未成年子女共同參與校外活動提供便利。
第二十九條 學校、幼兒園、托兒所及其教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，平等對待，不得實施體罰、變相體罰、辱罵或者其他侮辱人格尊嚴的行為;對品行有缺點、心理有障礙、生理有缺陷、學習有困難的未成年人，應當幫助、關愛。
學校不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學生。
第三十條 未成年學生因違反學校紀律受學校處分，受處分學生或者其父母、其他監(jiān)護人對學校處分決定不服的，可以向教育主管部門提出申訴。教育主管部門應當進行核查，并在收到申訴之日起十五個工作日內給予答復。
第四章
公共服務與監(jiān)管
第三十一條 縣級以上人民政府及其有關主管部門和單位應當根據國家和本省有關規(guī)定，結合本地實際，開展和完善下列服務：
(一)促進未成年人健康成長的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務;
(二)托幼服務;
(三)對未成年人或者其家庭提供與未成年人相關的咨詢、指導;
(四)對特困家庭的未成年人提供生活、教育、醫(yī)療等救助;
(五)對棄嬰、孤兒、流浪兒童等生活無著的未成年人提供安置和救助;
(六)對殘疾未成年人提供特殊教育、康復等服務;
(七)對未成年人提供娛樂、體育和文化活動的場所、設施及相關服務;
(八)其他促進未成年人健康成長的服務。
鼓勵、支持社會力量依法開展前款規(guī)定的相關服務。
第三十二條 各級人民政府和衛(wèi)生主管部門應當合理規(guī)劃、配置衛(wèi)生服務資源，加強基層醫(yī)療衛(wèi)生服務體系建設，向未成年人提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務。
有關醫(yī)療衛(wèi)生機構應當對嬰幼兒家長普及科學喂養(yǎng)知識，提供未成年人保健、生長發(fā)育監(jiān)測、計劃免疫、常見病診療等基本衛(wèi)生服務，組織開展未成年人心理咨詢和矯正等衛(wèi)生服務。
第三十三條 教育、衛(wèi)生等有關主管部門應當組織開展對幼兒園、托兒所工作人員的業(yè)務培訓，提高幼兒園、托兒所的服務質量和水平。
第三十四條 縣級以上人民政府及其民政主管部門應當根據本地實際情況，加強未成年人救助機構、兒童福利機構建設，健全相關服務功能。
第三十五條 鼓勵、支持為民政主管部門監(jiān)護的未成年人提供家庭寄養(yǎng)服務。提供寄養(yǎng)服務的家庭應當符合國家和本省有關規(guī)定。
縣級以上人民政府民政主管部門應當建立和完善相關管理制度，加強對未成年人家庭寄養(yǎng)服務的監(jiān)督、指導。
第三十六條 文化、廣播電影電視、新聞出版等主管部門應當加強對傳媒行業(yè)的監(jiān)督和指導，督促傳媒行業(yè)建立、健全自律管理的各項制度，防止傳媒活動或者產品內容對未成年人造成不良影響。
傳媒行業(yè)發(fā)布廣告應當考慮未成年人身心發(fā)展的特點和規(guī)律，防止廣告內容對未成年人造成不良影響。
第三十七條 中小學校園周邊二百米范圍內不得設置營業(yè)性電子游戲場所和互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所。
禁止在中小學校園周邊設置營業(yè)性歌舞娛樂場所等不適宜未成年人進入的場所，具體場所及周邊范圍由省人民政府規(guī)定。
營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網上網服務場所等不適宜未成年人進入的場所，不得接納未成年人。經營者應當在顯著位置設置未成年人禁入標志和主管部門的舉報電話。
營業(yè)性電子游戲場所除國家法定節(jié)假日外，不得向未成年人開放。
第三十八條 公安、文化、工商、廣播電影電視、新聞出版、通信管理等主管部門，應當加強對互聯(lián)網上網服務場所、網絡信息內容以及手機運營商、網絡運營商、網絡信息提供商的監(jiān)督管理，運用技術手段屏蔽、過濾傳播不良信息的網站、網頁，凈化網絡環(huán)境，防止手機信息、網絡信息等對未成年人造成不良影響和危害。
公安、文化、工商、通信管理等主管部門應當建立健全無證無照互聯(lián)網上網服務經營場所的及時發(fā)現(xiàn)、執(zhí)法協(xié)作、查處取締等機制。
第三十九條 生產和銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設施，應當符合國家強制標準或者行業(yè)標準;需要標明注意事項的，應當在顯著位置標明。
第四十條 縣級以上人民政府應當將青少年宮等未成年人校外活動場所建設納入城鄉(xiāng)建設規(guī)劃，保障建設、運營和管理資金投入，促進設施資源的共享利用。
未成年人校外活動場所應當按照國家和本省有關規(guī)定進行建設和維護，保證正常開放，豐富活動內容，加強服務管理，不得擅自改變使用性質或者挪作他用。
第四十一條 愛國主義教育基地、公共圖書館、青少年宮應當對未成年人免費開放;博物館、紀念館、科技館、展覽館、美術館、文化館、影劇院、體育場館、動物園、公園等場所應當按照縣級以上人民政府及有關部門的規(guī)定，對未成年人免費或者優(yōu)惠開放。
社區(qū)的文化體育設施、公益性互聯(lián)網上網服務設施，應當對未成年人免費或者優(yōu)惠開放。
鼓勵科研機構和科技團體對未成年人開展科學知識普及活動。
第四十二條 鼓勵、支持有條件的村(居)民委員會聘用社區(qū)工作人員，了解、調查、報告未成年人生活狀況和成長環(huán)境，開展宣傳、教育、咨詢等服務活動，預防和制止侵害未成年人合法權益的行為，協(xié)助有關主管部門做好未成年人保護工作。
鼓勵、支持企業(yè)事業(yè)組織、社會團體和村(居)民委員會組織開展未成年人保護志愿服務活動。
第四十三條 任何人發(fā)現(xiàn)下列行為，應當立即向公安、人力資源和社會保障、文化或者民政等有關主管部門報告：
(一)對未成年人實施家庭暴力，虐待、遺棄未成年人;
(二)溺嬰和其他殘害嬰兒的行為;
(三)脅迫、誘騙、利用未成年人乞討，或者組織、脅迫、誘騙未成年人進行有害其身心健康的表演等活動;
(四)拐賣、綁架未成年人;
(五)組織、強迫、引誘、容留、介紹未成年人進行猥褻行為或者性行為;
(六)使用童工;
(七)其他嚴重侵害未成年人權益和身心健康的行為。
有關部門接到報告后，應當及時對未成年人采取臨時安置等緊急保護措施，同時立即組織調查，核實情況并依法做出相應處理;對不屬于本部門管理的事項，應當及時轉送有關主管部門。
任何人發(fā)現(xiàn)第一款所列行為，也可以直接向未成年人保護委員會辦事機構報告，由其轉送有關主管部門予以依法處理。
第四十四條 市、縣(市、區(qū))應當設置未成年人維權專用電話或者平臺，為未成年人提供咨詢，及時受理侵害未成年人合法權益的投訴、舉報。
第五章
特殊群體保護
第四十五條 對有特殊才能或者突出成就的未成年人，各級人民政府、學校、家庭應當為其發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
第四十六條 對殘疾未成年人，各級人民政府及有關社會組織應當在康復、教育、文化生活等方面予以特殊保護。
第四十七條 公安機關、城市管理行政執(zhí)法等部門在執(zhí)行職務時，發(fā)現(xiàn)流浪乞討的未成年人，應當及時采取保護性措施，并安全護送其到社會救助機構接受救助。
社會救助機構應當對受助未成年人及時提供救助，幫助其尋找父母或者其他監(jiān)護人。
第四十八條 有條件的設區(qū)的市人民政府應當設置專門學校。省人民政府教育、財政、公安等主管部門應當根據各自職責，予以支持，加強協(xié)調和指導。
專門學校的辦學條件、教師待遇，應當予以保障。省、設區(qū)的市人民政府根據實際情況，可以對專門學校的教師待遇、師資引進等作出特別規(guī)定。
第四十九條 有《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴重不良行為的未成年人，其父母、其他監(jiān)護人或者所在學校在征求本人意見后提出申請，經教育主管部門批準，可以將其送專門學校進行矯治和接受特殊教育。
有《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定的不良行為，父母或者其他監(jiān)護人缺乏管教能力，在普通學校無法繼續(xù)學習的未成年人，其父母或者其他監(jiān)護人在征求本人意見后提出申請，經專門學校同意，可以進入專門學校接受托管教育。
第五十條 進入專門學校就讀的學生，原學校應當保留其學籍;符合條件要求轉回原學校的，原學校不得拒絕接受;畢業(yè)后要求頒發(fā)原就讀學校畢業(yè)證書的，原學校應當頒發(fā)。
專門學校畢業(yè)的學生，與普通學校畢業(yè)的學生享有同等權利，任何單位和個人不得歧視。
第五十一條 公安機關、人民檢察院、人民法院和司法行政部門，應當加強對未成年人合法權益的保護。在辦理未成年人刑事案件時，應當設立專門機構或者指定專人負責，分案起訴、分案審理、分別矯治。對未成年人應當慎用羈押性強制措施;確需羈押的，應當分別羈押。
公安機關、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人、詢問未成年證人、被害人，應當通知其父母或者其他監(jiān)護人到場。父母或者其他監(jiān)護人無法通知或者經通知不到場的，公安機關、人民檢察院應當通知其他具有監(jiān)護資格的人員或者組織派員到場。
公安機關、人民檢察院和人民法院在辦理未成年人刑事案件時，可以對未成年犯罪嫌疑人的性格特點、家庭情況、社會交往、成長經歷等情況進行社會調查;必要時，也可以委托有關組織進行社會調查。
第五十二條 人民檢察院不起訴、人民法院免予刑事處罰或者宣告緩刑、解除勞動教養(yǎng)、刑滿釋放以及受過公安機關治安管理處罰的未成年人，復學、升學、就業(yè)不受歧視。
對違法和輕微犯罪的未成年人，可以試行違法和輕罪記錄消滅制度。具體辦法由省公安機關、省人民檢察院、省高級人民法院和省司法行政部門共同制定。
第五十三條 有關主管部門、單位應當按照國家和本省有關規(guī)定做好未成年人的矯治、幫教和法律援助工作。村(居)民委員會應當協(xié)助有關主管部門教育和挽救違法犯罪的未成年人。
第六章
獎勵與處罰
第五十四條 有下列情形之一的組織和個人，由人民政府或者未成年人保護委員會予以表彰、獎勵：
(一)教育、培養(yǎng)未成年人或者研究未成年人保護工作，成績突出的;
(二)創(chuàng)作有利于未成年人健康成長的優(yōu)秀精神產品，并取得良好社會效果的;
(三)為興建或者提供未成年人活動場所、設施，作出突出貢獻的;
(四)培訓、安置殘疾未成年人和專門學校結業(yè)(畢業(yè))生就學、就業(yè)，成績突出的;
(五)培訓、安置刑滿釋放、解除勞動教養(yǎng)的未成年人就學、就業(yè)，成績突出的;
(六)預防未成年人違法犯罪或者教育、挽救違法犯罪的未成年人，成績突出的;
(七)其他維護未成年人合法權益，成績突出的。
第五十五條 違反本條例規(guī)定，侵害未成年人的合法權益，法律、法規(guī)已規(guī)定行政處罰的，依照有關法律、法規(guī)的規(guī)定從重處罰;造成人身財產損失或者其他損害的，依法承擔民事責任;構成犯罪的，依法追究刑事責任。
第五十六條 父母或者其他監(jiān)護人不依法履行保護未成年人的責任或者侵害未成年人合法權益的，由其所在單位或者村(居)民委員會予以勸誡、制止;違反治安管理規(guī)定的，由公安機關依法給予處罰。
第五十七條 學校違反本條例第二十九條規(guī)定，對未成年學生實施體罰、變相體罰、開除、辱罵或者其他侮辱人格尊嚴的，由教育主管部門責令改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。
第五十八條 違反本條例第三十七條第一款、第二款規(guī)定，在中小學校園周邊設置營業(yè)性電子游戲場所、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所、營業(yè)性歌舞娛樂場所等不適宜未成年人進入的場所的，由文化、工商等部門予以關閉，依法給予處罰。
違反本條例第三十七條第三款規(guī)定，營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所接納未成年人，或者沒有在顯著位置設置未成年人禁入標志的，由文化主管部門責令改正，依法給予處罰。
違反本條例第三十七條第四款規(guī)定，營業(yè)性電子游戲場所在非國家法定節(jié)假日向未成年人開放的，由文化主管部門責令改正，依法給予處罰。
第五十九條 違反本條例第三十九條規(guī)定，生產、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設施不符合國家標準或者行業(yè)標準，或者沒有在顯著位置標明注意事項的，由質量技術監(jiān)督、工商、食品藥品監(jiān)督管理等主管部門在各自職責范圍內，依法給予處罰。
第六十條 對侵害未成年人合法權益的行為，未成年人保護委員會有權督促有關部門或者單位查處。
第六十一條 有關主管部門及其工作人員不依法履行保護未成年人責任或者侵害未成年人合法權益的，由其所在單位或者上級機關責令改正;情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。
第七章
附則
第六十二條 本條例自2010年6月1日起施行。1990年5月12日浙江省第七屆人民代表大會常務委員會第十六次會議通過、1997年6月28日浙江省第八屆人民代表大會常務委員會第三十七次會議修正的《浙江省未成年人保護條例》同時廢止。
