小班語(yǔ)言《講衛(wèi)生》教案1
教學(xué)目的：
1.使學(xué)生樹(shù)立講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。
2.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、 講解為什么要講衛(wèi)生。
二、 個(gè)人衛(wèi)生應(yīng)注意的問(wèn)題：
1.個(gè)人衛(wèi)生：
樹(shù)立講究衛(wèi)生為光榮，不講衛(wèi)生為恥辱的新風(fēng)尚。人人要養(yǎng)成“五要”“六不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
五要：要按時(shí)作息、要睡前刷牙、要勤換衣服、要勤剪指甲、要勤理發(fā)。
六不：不喝生水、不吃不潔食物、不吸煙、不亂丟果皮紙屑、不隨地吐痰、不亂涂墻壁。
2.學(xué)習(xí)衛(wèi)生：
（1）.看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要正確。做到“三個(gè)一”：眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆離紙一寸。
（2）.不在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下和暗弱的光線下看書(shū)。不睡在床上、坐在車(chē)上看書(shū)。不在路上邊走邊看書(shū)?？磿?shū)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng)。眼睛疲倦了，要閉目養(yǎng)神或朝遠(yuǎn)處眺望。
（3）.認(rèn)真做好眼保健操。穴位要準(zhǔn)確，每天二次。學(xué)生座位每周要換。
（4）.教室墻壁保持潔白，陰雨天開(kāi)燈看書(shū)學(xué)習(xí)。教室黑板保持漆黑無(wú)裂縫，不反光。上課時(shí)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣，使室內(nèi)空氣保持新鮮。
3.保健衛(wèi)生：
（1）.每年體檢一次，防齲齒兩次，發(fā)現(xiàn)疾病及時(shí)治療。
（2）嚴(yán)防病從口入，不吃變質(zhì)食物、不暴食、不偏食、不挑食，定時(shí)定量飲食。
（3）.人人有一塊干凈的手帕，不用臟手擦眼、挖鼻。
（4）.積極預(yù)防傳染病感染，一旦發(fā)生肝炎、結(jié)核、水痘、腮腺炎等傳染病及時(shí)隔離治療。
認(rèn)真做好防近宣傳，人人懂得防近工作的重要性，班級(jí)有防近統(tǒng)計(jì)表，對(duì)近視學(xué)生進(jìn)行定期復(fù)查。
小班語(yǔ)言《講衛(wèi)生》教案2
活動(dòng)準(zhǔn)備：
娃娃家：給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫(huà)。
閱讀區(qū);各種生活類(lèi)的圖畫(huà)書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎?(是的)那你們平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的呢?(請(qǐng)個(gè)別孩子說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的)
剛才小朋友都說(shuō)了自己早上起來(lái)會(huì)刷牙、洗臉，講了很多很多，今天我老師就要來(lái)看看我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中是怎么來(lái)表現(xiàn)的。
二、介紹各個(gè)區(qū)域。
1、娃娃家。
娃娃家里都有很多的娃娃寶寶，今天就要來(lái)讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。
2、圖書(shū)區(qū)。
今天老師在圖書(shū)區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類(lèi)的圖畫(huà)書(shū)，待會(huì)小朋友可以看圖書(shū)和朋友一起講講，看完后可以和好朋友一起說(shuō)說(shuō)。
3、動(dòng)手區(qū)。
在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫(huà)。
三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。
1、提出區(qū)域規(guī)則。
在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來(lái)你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡，只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng)，如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了，只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里，你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂(lè)時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。
2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。
四、收拾材料，結(jié)束游戲。
小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
小班語(yǔ)言《講衛(wèi)生》教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛(ài)清潔，才能防止和減少疾病。
2. 養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。
3. 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4. 了解健康的小常識(shí)。
5. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
盛有水的兩個(gè)盆
圖片若干
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
難點(diǎn)：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。
活動(dòng)過(guò)程：
1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng)。
出示圖片提問(wèn)：
（1）這位小朋友怎么啦？
（2）他為什么捂著肚子？（鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)肚子的原因）
2、談話活動(dòng)。
(1)了解肚子痛的'原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒(méi)洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
（2）生病了該怎么辦？（找醫(yī)生看病，按時(shí)打針吃藥）
（3）怎樣做一個(gè)愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的好寶寶？
小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，肚子里就不會(huì)有蛔蟲(chóng)，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康。
3、操作活動(dòng)。
（1）出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。
（2）幼兒觀察不同兩盆水，說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。
小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好孩子。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動(dòng)過(guò)程中，孩子們都樂(lè)于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得知識(shí)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì)改進(jìn)，做得更好的。
小班語(yǔ)言《講衛(wèi)生》教案4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉歌詞。
2、愛(ài)唱歌曲《講衛(wèi)生》。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒的椅子擺放成半圓形、鋼琴、錄音機(jī)、磁帶
重點(diǎn)難點(diǎn)：
在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上唱出來(lái)
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)室
活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
1、播放歡快的曲子，老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)，一個(gè)跟著一個(gè)飛進(jìn)教室。
2、有節(jié)奏的朗誦歌詞：
A.老師與幼兒一起按ΧΧΧΧ拍手，注意節(jié)奏的穩(wěn)定然后老師朗誦歌詞。
B.幼兒和老師一起說(shuō)歌詞，速度可稍慢，但要均勻，避免忽快忽慢。
C.與幼兒一起回憶歌詞，“怎么樣才能讓身體長(zhǎng)得好？”
3、學(xué)唱歌曲。
A.老師彈唱兩遍歌曲，幼兒傾聽(tīng)。
B.幼兒嘗試和老師一起演唱。
C.幼兒分組或者個(gè)別進(jìn)行演唱，老師給予鼓勵(lì)。
4、師幼一起復(fù)習(xí)《好娃娃》，結(jié)束活動(dòng)。
小班語(yǔ)言《講衛(wèi)生》教案5
活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣，知道飯前洗手，飯后洗臉。
2、豐富詞匯：洗臉
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、木偶：小熊、熊媽媽各一個(gè)
2、《講衛(wèi)生》音樂(lè)磁帶一盒
3、草莓，蛋糕、蜂蜜、糖等若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師以談話的形式引入課題。
師：小朋友，你們知道吃飯前該做什么?(洗手)，吃完飯后應(yīng)該做什么?(洗澡)，對(duì)，今天老師請(qǐng)小朋友欣賞一個(gè)木偶劇，名字叫《小熊洗臉》
2、木偶劇表演《小熊洗臉》。
3、以小熊問(wèn)幼兒的形式，幫助幼兒理解故事內(nèi)容：
問(wèn)題：(1)小朋友你們猜猜是誰(shuí)爬到我的臉上來(lái)了?
(2)螞蟻為什么會(huì)爬到小熊的臉上?
(3)要怎樣做螞蟻才不會(huì)爬到臉上呢?
4、結(jié)合日常生活，教育幼兒保護(hù)牙齒。
(1) 小熊檢查幼兒的臉，看看哪個(gè)幼兒的臉又于凈又漂亮。
小熊：現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小朋友的臉又于凈又漂亮。
(2) 小熊：小朋友，你們以后可不能向我學(xué)了，要養(yǎng)成飯前洗手，飯后洗臉的好習(xí)慣，做一個(gè)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好孩子好嗎?(好)我們一起來(lái)唱“講衛(wèi)生”的歌吧!
5、歌表演《講衛(wèi)生》。
講衛(wèi)生的意識(shí)要從小培養(yǎng)，這樣才能讓孩子有一個(gè)健康的成長(zhǎng)過(guò)程，下面是兒童講衛(wèi)生故事，一起來(lái)看看吧！
幼兒園講衛(wèi)生的兒童故事【1】
一大早，就聽(tīng)見(jiàn)小兔子的叫喊聲：不好啦！不好啦！村莊不見(jiàn)啦！~
把大家伙從個(gè)睡夢(mèng)中吵醒了，大家紛紛把頭探出腦袋。
這一看，著實(shí)把大家都嚇了一大跳。
天吶！村莊真的不見(jiàn)了！馬路沒(méi)有了，路燈沒(méi)有了，商店沒(méi)有了，只剩下幾棟房屋孤零零的矗立著。
這是怎么回事兒？大象村長(zhǎng)喘著粗氣，哼哧哼哧的趕來(lái)。
就在它們一籌莫展，不知道該怎么辦的時(shí)候，一只小袋鼠大叫起來(lái)：大家快來(lái)看呀！墻上有字兒！
大家趕緊湊過(guò)來(lái)一瞧，只見(jiàn)墻上寫(xiě)著：對(duì)不起了，村民們，我們實(shí)在無(wú)法忍受你們了，因?yàn)槟銈儗?shí)在是太不注意衛(wèi)生啦！垃圾堆也成了小山，再見(jiàn)！
哦！原來(lái)村莊離開(kāi)了。
大象村長(zhǎng)說(shuō)：看來(lái)這都是我們的錯(cuò)呀！我們得趕緊行動(dòng)起來(lái)，讓村莊趕緊回來(lái)！
大家點(diǎn)點(diǎn)頭，一起動(dòng)手，花了好幾十天，終于把垃圾清理掉了，這里又變得干凈整潔起來(lái)。
第二天早上呀，村莊就又回來(lái)了！
幼兒園講衛(wèi)生的兒童故事【2】
小花是個(gè)漂亮的小女孩，個(gè)子高高的，皮膚白白的，一雙大眼睛水汪汪的，很是招人喜歡。
但小花不愛(ài)洗澡，怕水進(jìn)到眼睛里。每次在外邊玩?；貋?lái)，總是為了洗澡和媽媽鬧別扭。
爸爸告訴小花，人體有很多蟲(chóng)子，他們很小，但很厲害，會(huì)干壞事的。
這時(shí)，小花的頭發(fā)有些癢，爸爸告訴她，細(xì)菌蟲(chóng)子在頭發(fā)里開(kāi)舞會(huì)，餓了就吃頭發(fā)里的汗水，而且跑來(lái)跑去，把臭臭的便便拉在頭發(fā)里，所以又臭又癢。
小花聽(tīng)了趕緊跑到浴室，讓媽媽給她洗澡，還問(wèn)爸爸，洗發(fā)水可不可以把蟲(chóng)子趕出來(lái)？爸爸笑著說(shuō)，當(dāng)然！香皂和洗發(fā)水會(huì)清理頭皮和身體，把各種蟲(chóng)子通通洗掉，它們就隨著水流的下水道里去了。
過(guò)了幾天，小花感冒了，流鼻涕，臟臟的，媽媽要給她擦。小花怕疼，老是躲。爸爸又說(shuō)，鼻子里現(xiàn)在有鼻涕蟲(chóng)，它不斷的咬鼻子，所以鼻涕就不斷的流出來(lái)，而且癢，難受不通氣。
小花說(shuō)，怪不得自己不舒服，原來(lái)是鼻涕蟲(chóng)在搗亂呀！爸爸那該怎么辦呢？鼻涕蟲(chóng)最喜歡吃鼻涕，你自己把鼻涕擦干凈，它自然就沒(méi)有吃的，就跑了！
小花聽(tīng)了爸爸的話，自己拿紙巾擦鼻涕了，還說(shuō)鼻涕蟲(chóng)我要餓死你，趕跑你！
玩了一天，該睡覺(jué)了，小花太累了，不想刷牙，就裝睡著了。爸爸悄悄地問(wèn)，小花你有沒(méi)有覺(jué)得牙齒有不舒服的感覺(jué)，嘴巴臭臭的？
小花故意說(shuō)，沒(méi)有呀！爸爸故意說(shuō)，那就好，蛀蟲(chóng)會(huì)在你睡覺(jué)時(shí)出來(lái)，吃掉你牙齒里的食物，把牙齒咬的爛爛的，過(guò)幾天就會(huì)疼，吃不下最?lèi)?ài)吃的草莓啦！
一想到蛀蟲(chóng)會(huì)咬自己的牙齒，并且會(huì)很疼，最重要的是不能再吃草莓了，小花趕緊爬起來(lái)跑去刷牙。
打那以后，小花經(jīng)常和爸爸找蟲(chóng)子，并且消滅它，每天洗澡刷牙，并跑來(lái)讓爸爸看，蟲(chóng)子跑來(lái)沒(méi)？成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的漂亮衛(wèi)生的小女孩，大家都喜歡她。
她不但自己抓蟲(chóng)子，還監(jiān)督爸爸媽媽姐姐，督促他們也要清理蟲(chóng)子呢！
幼兒園講衛(wèi)生的兒童故事【3】
小豬放學(xué)回家的時(shí)候，豬媽媽已經(jīng)做好了豐盛的晚飯。看著一桌子可口的飯菜，小豬趕緊放下書(shū)包，拿起一個(gè)饅頭就吃了起來(lái)。
豬媽媽趕緊說(shuō)：“小豬，你怎么不洗手就吃東西啊?”
小豬一邊吃一邊說(shuō)：“我都快餓死了，哪有力氣洗手啊!”
豬媽媽說(shuō)：“手上有很多我們看不到的細(xì)菌，如果飯前不洗手，細(xì)菌就會(huì)被我們吃到肚子里去，就該生病了。小豬，你還是先洗手再吃飯吧!”
小豬將雙手伸到豬媽媽面前，對(duì)豬媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧?，我的手干凈的很，哪里有?xì)菌啊!我還是先吃飯了?！闭f(shuō)著，夾起一塊肉就送進(jìn)了嘴里。
豬媽媽搖搖頭，沒(méi)有再說(shuō)什么。
到了晚上，小豬突然肚子疼。它大聲哭喊：“媽媽?zhuān)业亩亲雍锰郯?”
媽媽趕緊帶小豬去醫(yī)院檢查，經(jīng)醫(yī)生檢查，小豬是細(xì)菌引起的腸胃感冒。在醫(yī)院輸液后，小豬的疼痛好了很多。
醫(yī)生對(duì)小豬說(shuō)：“小朋友，吃飯前一定要洗手哦!”
小豬點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“恩，我記住了!為了不讓細(xì)菌進(jìn)入口中，我以后一定會(huì)記得飯前洗手。”
幼兒園講衛(wèi)生的兒童故事【4】
小狗住在森林里的河岸邊，小狗總是把各種垃圾隨手丟進(jìn)河水里，弄的河水臟臟的，小動(dòng)物們來(lái)到河水邊喝水，發(fā)現(xiàn)河水里到處是垃圾。
小動(dòng)物們生氣的找到了小狗，大加指責(zé)小狗不講衛(wèi)生，就連河水里的小魚(yú)也生氣的從河水里跳了出來(lái)，小魚(yú)生氣的說(shuō)：“我們不歡迎不講衛(wèi)生，污染環(huán)境的動(dòng)物?！?/p>
小狗不承認(rèn)的說(shuō)：“不——不是我污染的環(huán)境。”
動(dòng)物們七嘴八舌的說(shuō)：“只有你一個(gè)人住在河岸上，而且河水里的垃圾都是你愛(ài)吃的零食包裝，你不要忘記，并不只是你住在這河邊。河貍、水獺、狗獾……都住在河水里?！?/p>
小狗底下頭不好意思的道了歉，小狗說(shuō)：“對(duì)不起大家，我以后一定講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨意扔垃圾到河水里了?！?/p>
亂扔垃圾的小狗的故事告訴我們，不能隨地亂扔垃圾，要講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能像小狗一樣，隨手講垃圾丟到河里，弄得喝水臟臟的，到處都是垃圾，污染了大家要喝的水，也污染了海貍、水獺、狗獾的居住環(huán)境。
幼兒園講衛(wèi)生的兒童故事【5】
可是，以前的小屁桃可不是這樣的呢。以前的小屁桃一點(diǎn)都不愛(ài)洗臉，更不知道干凈。她的臉上總是臟兮兮的，還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕，有時(shí)候著急了就直接拿衣服擦鼻涕;屁桃的衣服也總是臟臟的，有時(shí)候一件衣服都能穿好幾天呢，小朋友們都不喜歡和這樣的'屁桃玩。
小屁桃好傷心啊，她想和小朋友一塊跳舞，一塊唱歌，一塊做游戲。可是小朋友們一看到她走來(lái)，就會(huì)揮著手說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，我們不和不愛(ài)干凈的人玩耍?！逼ㄌ椅鼧O了。
回到家后，屁桃站在鏡子面前審視自己。哎呀呀，鏡子里的鼻涕蟲(chóng)是誰(shuí)啊?灰頭土臉，衣服臟兮兮的，就像是從貧民窟里逃出來(lái)的難民。屁桃實(shí)在看不下去了，跑向媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)乙兊酶筛蓛魞?，我要和小朋友們一起游戲?！眿寢屝χc(diǎn)頭說(shuō)：“我的屁桃終于長(zhǎng)大了!”媽媽把屁桃放到大浴缸里，“屁桃屁桃洗澡澡，干干凈凈真漂亮，小朋友們都來(lái)了，屁桃屁桃哈哈笑?！眿寢尳o洗完澡的屁桃換上干凈的衣服，扎了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，屁桃高高興興的出門(mén)去找小朋友了。
小朋友們看到這么干凈、可愛(ài)的小屁桃，紛紛跑過(guò)來(lái)，要和屁桃做好朋友。屁桃擁有了這么多好朋友，他們一起唱歌、跳舞、做游戲，快樂(lè)的度過(guò)了一天。
幼兒園講衛(wèi)生的兒童故事【6】
小豬從外面回來(lái)了，媽媽說(shuō)："瞧你多臟呀，趕快去洗澡吧!"
小豬最怕洗澡了，趁媽媽不注意，他從家里逃了出來(lái)。
小豬找到小貓，想和她一起玩兒。小貓說(shuō)："你臟兮兮的，我才不跟你玩呢!"
小豬找到小狗，想和他一起玩兒。 小狗說(shuō)："你臟兮兮的，我才不跟你玩呢!"
誰(shuí)都不愿意和自己玩，小豬坐在垃圾箱旁邊生氣了……，坐著坐著，他睡著了。
這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)撿破爛的狐貍。狐貍看了看小豬，說(shuō)："這個(gè)布豬是臟了點(diǎn)兒!不過(guò)……拿回去洗干凈了，還能玩兒。"
狐貍的手剛碰到小豬，小豬就急了…… 小豬跑回家，對(duì)媽媽說(shuō)："我要做個(gè)講衛(wèi)生、愛(ài)干凈的好寶寶。"
關(guān)于幼兒講衛(wèi)生小故事篇5
今天，小豬要幫小白兔上山采蘑菇，可是刮起了大風(fēng)，這可怎么辦呢?
小豬想著不能不遵守和朋友的約定，于是拿起一旁的外套，小豬想穿上外套，可是外套怎么也不愿意。
小豬不明白這是怎么一回事，外套對(duì)小豬說(shuō)：“我不愿意幫你遮風(fēng)。”
小豬說(shuō)：“為什么?我們不是朋友么?”
外套說(shuō)：“你看看我的身上的淤泥和污漬?！?/p>
小豬羞愧的想起來(lái)這都是自己不愛(ài)惜外套，隨意亂扔亂放的結(jié)果，上次小豬還把外套放在地上，讓外套黑乎乎的。
小豬對(duì)外套說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定好好愛(ài)惜你。”
外套聽(tīng)了小豬的話，這才說(shuō)：“好吧，那我原諒你了?！?/p>
然后小豬穿著外套，和小白兔上山采了滿滿一筐蘑菇，回家后，小豬馬上就把外套脫下來(lái)，洗的干干凈凈，一聞，可香啦!
幼兒園小班講衛(wèi)生的
幼兒園小班講衛(wèi)生的教案
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在有趣的語(yǔ)言活動(dòng)中，辨別行為的對(duì)與錯(cuò)。
2、通過(guò)觀看錄象，讓幼兒注重平時(shí)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作；幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時(shí)的錄象。
三、活動(dòng)過(guò)程：
一、出示兩只小動(dòng)物，引起幼兒興趣。
1、今天，老師請(qǐng)來(lái)了小黃狗、小老鼠，你喜歡誰(shuí)??？為什么？
二、看圖學(xué)習(xí)兒歌。
1、看了兩只小動(dòng)物的表現(xiàn)，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)你更喜歡誰(shuí)？先來(lái)看小黃狗 ，它在干什么？
2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了？
我們把小黃狗吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。
小黃狗，吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。
3、（出示圖二）再來(lái)看看小老鼠是怎么吃香蕉的？
你認(rèn)為小老鼠的行為對(duì)不對(duì)？為什么？
學(xué)學(xué)動(dòng)作“丟”。
我們也來(lái)編一段兒歌：
小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。
小結(jié)：那現(xiàn)在，你更喜歡誰(shuí)了?。繛槭裁?？
我們要學(xué)乖小黃狗，做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。
三、除了吃香蕉，我們還吃過(guò)好多好吃的東西，和旁邊的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的？
四、觀看錄象兩段。
我們來(lái)看看小2班的兩位小朋友，他們?cè)诟墒裁?？他們又是怎么做的呢?/p>
錄象一：他在吃糖果，猜猜他會(huì)把糖紙丟哪兒呢？
我們給他次機(jī)會(huì)，這兒有張?zhí)羌垼麜?huì)怎么做？
錄象二：擦完嘴巴，餐巾紙?jiān)搧G哪兒呢？（表?yè)P(yáng)）
錄象三：在吃飯時(shí)，我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的？
五、活動(dòng)延伸： 爭(zhēng)做小小衛(wèi)官員。
附兒歌：
吃香蕉
小黃狗，吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。
小老鼠，吃香蕉。果皮丟到地面上。
反思：設(shè)計(jì)思路：每次走過(guò)小班，我都能感受到小朋友的點(diǎn)滴進(jìn)步，他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)了禮貌，養(yǎng)成了很好的常規(guī)。很多時(shí)候，很多環(huán)節(jié)，教師會(huì)對(duì)他們進(jìn)行衛(wèi)生教育。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一堂講衛(wèi)生的教學(xué)活動(dòng)，一定能增進(jìn)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí)。于是，我想到了設(shè)計(jì)今天的活動(dòng)。
手段的利用：在活動(dòng)中我采用錄象教學(xué)，是想通過(guò)觀察幼兒身邊的人，發(fā)生的身邊的事，從而讓自己來(lái)辨別他人行為的`對(duì)與錯(cuò)。這環(huán)的設(shè)計(jì)所呈現(xiàn)的效果是顯而易見(jiàn)的，它避免了說(shuō)教的枯燥，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，他們不僅能說(shuō)出觀察到的對(duì)象、行為，而且還能辨別行為的對(duì)于錯(cuò)。
方法的呈現(xiàn)：之前我用到了一首小兒歌。這里我采用了對(duì)比的手法，先讓幼兒談喜歡誰(shuí)，為什么喜歡它？既而又呈現(xiàn)他們吃香蕉的行為表現(xiàn)，再次讓幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡誰(shuí)？為什么喜歡它？從幼兒的回答中，明顯能看出幼兒已有一定的辨別是非能力。
精彩瞬間：中間一環(huán)，讓錄象中丟糖果紙的幼兒上來(lái)糾正自己的錯(cuò)誤行為，幼兒在完成后得到老師的表?yè)P(yáng)和小朋友的拍手鼓勵(lì)后，不僅對(duì)該小朋友促進(jìn)很大，而且能讓幼兒知道一個(gè)道理，知道錯(cuò)了要改正的道理。
遺憾：讓小朋友互動(dòng)交流：你還吃過(guò)哪些零食？之后你是怎么做的？但小朋友不能很好的交流，這環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)完全可以省略，幼兒已經(jīng)迫不及待的還和老師說(shuō)自己的體驗(yàn)了。
幼兒在表達(dá)為什么喜歡它（小狗）時(shí)，他們的語(yǔ)言表達(dá)上就顯得較欠缺。
