1、十八歲的你己是成人了，你的睿智與豁達(dá)，你的平和與寬容都是磨礪之后的珍珠，心境越高遠(yuǎn)生活愈精彩。加油!
2、親愛的女兒恭喜你已經(jīng)長大了，在你將舉行18歲成人儀式之際，送上媽媽最真摯的祝福，愿你永遠(yuǎn)快樂!健康!幸福!優(yōu)秀!愛你的媽媽。
3、親愛的兒子，這一刻，我欣喜的看著你從青澀少年到成年人的完美蛻變!我有幸陪伴你走完人生的第一步，看著你茁壯成長和在成長中樹立起堅韌不拔的毅力，自強(qiáng)不息的精神和擁有一顆感恩的心，我無比欣慰!下一步，你將離開媽媽離開家，去充實自己鍛煉自己。媽媽希望你，要承擔(dān)起對國家、社會、家人、自己的責(zé)任，做一個有用的有貢獻(xiàn)的人!
4、十八歲的天空是美麗的!十八歲的你是幸?？鞓返?十八歲的夢想是多彩的!十八歲的你更是一個男子漢!爸媽愿你在未來的日子里自由!勇敢!誠實!幸福!博愛!
5、親愛的兒子：在即將到來的成人禮之際，看著你慢慢長大很快就要到18歲了，爸爸媽媽從心里寄予你很高的期望，希望你通過自己的努力創(chuàng)造屬于自己的精彩世界，人生的道路要經(jīng)歷很多坎坷，但只要為自己的理想去奮斗去拼搏，不論結(jié)果如何，你的人生都將是燦爛陽光的。愛你的爸爸媽媽!
6、親愛的女兒恭喜你已經(jīng)長大了，在你將舉行18歲成人儀式之際，爸爸媽媽送上最真摯的祝福，愿你永遠(yuǎn)快樂，身體健康，做一個對社會有用的人!愛你的爸爸媽媽。
7、親愛的兒子：在不知不覺中你已步入十八歲，從天真活潑的童年，走過充滿幻想的少年。在這十八歲成人禮到來之際，爸媽希望你做個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有感恩的人。同時高考在即，希望你努力加油!為了自己的美好未來再拼搏一次，相信你是最棒的!永遠(yuǎn)愛你的爸爸媽媽。
8、辛苦的兒子:爸爸媽媽感謝你這么多年給我們帶來的榮耀，在你成人之際送上我們的祝福，兒子今天成年了，同時你也也擁有了自己的權(quán)利和要承擔(dān)的義務(wù)。社會很大，希望你健康，豁達(dá)，快樂，健康是學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)，豁達(dá)是成就事業(yè)的保障，快樂是幸福的表現(xiàn)。兒子，調(diào)整好心態(tài)，完美沖刺，爸爸媽媽相信你已做好了準(zhǔn)備，”行百里半九十”，堅持住，加油，已經(jīng)成年的兒子，向健康，快樂，幸福，美好的人生，奮進(jìn)!!未來屬于你!我的兒子～
9、寶貝兒子：不知不覺你已十八歲，漸漸步入成人的行列。十八歲人生嶄新的起點(diǎn)。從此，你將肩負(fù)太多太多的責(zé)任。爸爸，媽媽希望現(xiàn)在你能對自己負(fù)責(zé)，學(xué)會把握與放棄，努力去創(chuàng)造美好的未來。當(dāng)你回首往事時，不因虛度年華而悔恨。加油吧!親愛的寶貝。爸爸，媽媽相信你是最優(yōu)秀的!爸爸，媽媽因為有你而驕傲、自豪!
10、親愛的寶貝女兒你長大了。十八歲了在成人禮來臨之際，媽媽祝你開心，平安健康。迎接你的美好未來。大步往前沖。加油寶貝。
11、孩子從你呀呀學(xué)語到你如今長大成人，作為你的父親為你驕傲!希望你能像從前一樣陽光快樂!也希望你能成長為對社會、對家庭有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的人!將來用自己所學(xué)的專業(yè)知識來回報社會和家庭!
12、女兒，十八歲的天空自由，遼闊，愿你自由的飛翔，不求你擁有世界，只愿你擁有自己的一片藍(lán)天，希望你一生平安，幸福。早日像鷹一樣翱翔于藍(lán)天。
13、親愛的的寶貝女兒，十八歲的花季多么令人羨慕啊，告別了少年時代，意味著你已經(jīng)長大了，迎來了更加光明燦爛的未來，在十八歲成人禮來臨之際，祝我親愛的女兒，永遠(yuǎn)幸福，健康，開心，快樂，能用感恩的心去面對生活和未來回報社會。
14、我的寶貝在不經(jīng)意間就要十八歲了，十八歲意味著你已經(jīng)長大了，以后要獨(dú)自面對這個社會，媽媽希望你在以后的生活，要堅強(qiáng),勇敢，陽光，幸福，永遠(yuǎn)開心快樂每一天,愿你的青春無悔，加油永遠(yuǎn)愛你。
15、親愛的兒子:轉(zhuǎn)眼你已經(jīng)十八歲了，意味著你已經(jīng)長大成人!可以獨(dú)立面對未來的各種挑戰(zhàn)!你一直以來都是快樂聽話的好孩子，是爸媽的驕傲!希望你做一個有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)正直的人。
16、乖巧懂事的女兒，你已快樂度過了年少青春的十八年，跨入了成人的旅程，媽媽希望你把握好自己，創(chuàng)造出一個建康快樂、幸福的人生。
17、親愛的女兒，十八歲!媽媽想把千言萬語的囑托化做祝福!祝你學(xué)業(yè)有成!祝你健康快樂!祝你美麗幸福!在你今后的人生道路上，有鮮花和掌聲，也會有低谷和風(fēng)雨，媽媽希望你都要勇敢地面對，做一個陽光向上的人!爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你!
18、親愛的女兒：從小就身體不好的你，經(jīng)歷了別的孩子想不到的，痛苦的一段童年，沒能照顧好你媽媽很抱歉，現(xiàn)在你長大了，媽媽希望你能身體健康，未來的路能一帆風(fēng)順，你的幸福就是媽媽最大的幸福!
19、十八歲的花季，多么令人羨慕。告別了少年時代，迎來了更加光明的未來，在十八歲成人禮來臨之際，我祝親愛的兒子永遠(yuǎn)幸福，學(xué)會堅強(qiáng)，做一個誠實、勇敢、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。用感恩的心去面對生活和未來!
20、18歲，人生一個新的起點(diǎn)，從此你要自立自強(qiáng)，不管你以后的路會是什么樣!爸爸媽媽一直會為你加油!祝福你永遠(yuǎn)健康，快樂，平安。
21、親愛的孩子，你的青春你做主。媽媽只想你健康快樂。
22、親愛的兒子：媽爸終于含辛茹苦把你扶養(yǎng)長大了，這些年來有多少位老師為了你和同學(xué)們的茁壯成長而付出了心血同時你為了自己的前程和抱負(fù)而寒窗苦讀了無數(shù)個日日夜夜如今你就要放飛理想了，希望你輕松面對高考的一系列挑戰(zhàn)，邁上人生的新臺階，迎接光輝的未來。
23、愛拼才會贏，噙著眼淚笑，總比悔恨痛哭好。一個人一生就一次十八歲，總要拼點(diǎn)什么讓自己不至于活得那么平庸。愿健康，陽光，自信，拼搏與你作伴!
24、親愛的寶貝兒子：18歲，這是一個多么美麗而又神圣的字眼，意味著從此以后你將承擔(dān)更大的責(zé)任和使命。思考更深的道理，探求更多的知識和學(xué)問;也意味著從此以后，你要將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，將依賴、依靠變?yōu)樽粤?、自?qiáng);它還意味著從此以后，你的世界觀、人生觀、價值觀將進(jìn)一步正確立和堅定，毅力、意志將進(jìn)一步磨練和剛強(qiáng)。愿你18歲后的人生依然充滿著歡愉和成功!
25、親愛的女兒:在你18歲成人之際，媽媽爸爸希望你永遠(yuǎn)弘揚(yáng)自己身上那些美好的品德，并且能不斷的完善自己。不論走到哪里，不論環(huán)境如何，不論經(jīng)歷什么，都要始終懷抱美好理想，學(xué)會感恩、學(xué)會欣賞、學(xué)會寬容，要珍愛自己，學(xué)會相信，用智慧和汗水贏得美好未來!加油!
26、十八歲，這次親手為你剪斷臍帶，放你飛，那是一種痛并快樂的心情。世界那么大，人生何其多彩，去看看，去體味。待到你羽翼在無數(shù)磨礪中漸漸豐滿，就可以帶上媽媽一起飛。所以我默默地站在你起飛的地方，不急，不追!
27、姑娘您好，馬上迎來你人生一大轉(zhuǎn)折時刻了。十八歲是你從少年到青年過度，意味著你應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，對國家，對社會，對家庭，對自己，對你身邊所有關(guān)心你的人。祝我的女兒在以后的成長過程中，健康，快樂，勇敢，堅強(qiáng)的快樂女強(qiáng)人。爸爸，媽媽永遠(yuǎn)做你堅強(qiáng)的后盾。
28、一定要記住，到什么年齡干什么事。男人要學(xué)會控制，可以心動但絕不能行動，去年西藏同行的兩個剛考完大學(xué)的哥哥就是最好的反面教材。但上了大學(xué)一定要談一場轟轟烈烈的戀愛。有過刻骨銘心的愛情才會產(chǎn)生感情免疫，為未來的日子留出更多的理性空間。
29、你的前程我不擔(dān)心，更不強(qiáng)求，只希望你能做自己想做的事情，畢竟年輕的血液都流淌著沖動和激情。拿出你的沖勁去綻放你年輕的激情，不要怕失敗、不要害怕跌倒，不經(jīng)歷跌倒你永遠(yuǎn)不知道跌倒什么滋味，因為年輕你有失敗的資本。你只需記住，在你遇到困難或者迷茫的時候，爸爸肯定會是站在你一轉(zhuǎn)身就能看到的地方，只要你一伸手就能抓到爸爸溫暖的手，孩子，你什么也不用怕。
30、你的人生道路才真正的剛剛開始，一步一步需要你自己摸索前行，學(xué)著面對一切真實，接受一些不完美，承擔(dān)一些責(zé)任，自己做一些決定，珍惜你所擁有的一切，感恩于曾經(jīng)幫助過你的人，發(fā)現(xiàn)生命的美妙。這樣，無論你成功或迷惘，快樂或痛苦，你都會有一個正確的觀念，使自己永葆一份自信、堅強(qiáng)的心!孩子，成年的你，是時候了。
31、所以夢是自己的.，人生也是自己的，加油吧，孩子們，祝你們平步青云，前程似錦！
32、孩子們，不管你們將來遇到多大的困難，記住父母都是你們的堅強(qiáng)后盾，都會與你們一路同行！
33、愿此行讓你開闊眼界的同時，也能讓你學(xué)會深層的思考和獲得更多的領(lǐng)悟。知識就象展開翅膀的小鳥，只有堅持不懈的追逐才能讓你最終擁有它！珍惜這次難得的機(jī)會，你一定能收獲多多，樂在其中！
34、十八歲，意味著長大，意味著獨(dú)立，更意味著責(zé)任！
35、希望有什么話我們可以認(rèn)真溝通，也許你是對的，我們只是建議，決定權(quán)在你，一切都必須你自己體驗并且承擔(dān)。
36、你的樂觀、你的開朗都會讓你收獲良多。積極向上是青春的姿態(tài)，昂揚(yáng)向前是青春的風(fēng)采，希望你把這樣的生活態(tài)度堅持下去。
37、現(xiàn)實無論怎樣嚴(yán)峻，只要未來有希望，人的意志都不易被摧垮；現(xiàn)實無論怎樣憩適，只要前景一片暗淡，人的心情都會悲觀和消沉。前途比現(xiàn)實重要，希望比現(xiàn)在重要。
38、希望你熱愛生活，能夠用它留住那些讓你難忘的、讓你大哭大笑的日子。人的一生，說長不長，說短也不短，匆匆忙忙幾十載，總有一些回憶是你無法丟掉的。
39、十八歲，是你們?nèi)松谢ㄩ_的季節(jié)，可以艷壓群芳，卻不要孤傲；十八歲，是你們?nèi)松袏^斗的季節(jié)，可以藝壓群雄，卻不要驕傲；十八歲，是你們?nèi)松酗w翔的季節(jié)，可以九天攬月，卻不要高傲；勤奮樂學(xué)，追求卓越，自強(qiáng)不息，相信你們一定會通過自己的努力，成就輝煌的人生！
40、十八歲只有一次，青春只有一次。人生需要苦一陣子，才能甜一輩子。
41、人生的道路是曲折和漫長的，要經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨。所以，你們要在跌倒中學(xué)會走路，在挫折中學(xué)會反省，在失敗中學(xué)會感悟。你希望別人怎樣對你，你就要怎樣對待別人，“投之以木桃，報之以瓊瑤”。
42、從入學(xué)時的稚嫩到今天的成熟，你們用快樂、堅毅、自信，懂得感恩告訴我們，你們長大成人了！成人意味著你們成為或即將成為一個團(tuán)體、一個社會乃至整個世界的主體。
43、孩子，愿你慢慢長大，愿你有好運(yùn)，如果沒有，希望你在不幸中學(xué)會慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學(xué)會寬容。
44、兒子，在你今后成長的道路上，我們依然是你最堅強(qiáng)的精神依靠，并愿意做你最貼心的朋友和最親密的伙伴。不論你走到哪里，不論你遇到成功或失敗，順利和挫折，我們都永遠(yuǎn)愛你，我們的心永遠(yuǎn)陪伴你、支持你、信任你。
45、孩子，相信自己，一定能華麗轉(zhuǎn)身，逆襲成功！
46、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑；俯視大地時，什么都比你低，你會自負(fù)；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅持自信。
47、只要有了信仰，土地再貧瘠，不會拒絕一鋤一鎬的耕耘；河流再干涸，不會藐視涓涓細(xì)流的匯聚；天空再陰霾，不會揮灑點(diǎn)滴陽光的給予；山巒再沉默，不會拒絕莽莽綠色的誘惑。信仰是燈，引你走向漫長的人生。
48、希望你常懷憐憫之心，勇敢正直。對待弱小能夠伸出援助之手，面對不公能夠仗義執(zhí)言。你的每一次付出，都能讓你學(xué)到更多東西。
49、十八歲的到來，鄭重而突然，如花朵綻放，只是瞬間張開，卻要用盡余生來回味，來感慨。
50、希望你們珍惜時光，珍惜青春，敢于筑夢，樂于追夢，勇于圓夢！
培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
大家好！
很高興因為孩子，我們走到了一起。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校信任和支持。我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長殷切的希望和美好的憧憬。相信大家在會后，一定能感覺到我們學(xué)校的務(wù)實作風(fēng)和對新生工作的重視。
今天是開學(xué)的第一天，在今天召開家長會的目，是為了讓家長在孩子一入學(xué)的時候就能夠配合學(xué)校做好一年級新生的教育工作，加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系。一句話，就是“一切為了我們的孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我也希望，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，只要我們同心協(xié)力，孩子一定能夠在我們的校園茁壯成長。接下來，我想和大家就一個主題做個交流：
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
一年級的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來就是什么顏色。所以，要想使這張白紙，將來成為一幅最美麗的圖畫，你就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆。所以，現(xiàn)在一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之中。如果從小孩子的養(yǎng)成習(xí)慣，沒有培養(yǎng)好，那么，到大了再糾正是很難、很難。但是，在坐的家長還有百分之百的希望，去把孩子培養(yǎng)好。因為，他們是一年級，是養(yǎng)成教育的一個起點(diǎn)。作為新入學(xué)的一年級孩子，養(yǎng)成良好的習(xí)慣從那些方面做起呢？下面，我從幾點(diǎn)來談，給大家做一個參考。
1、養(yǎng)成遵守時間的好習(xí)慣
按時到校上課，不遲到，不過早到校，有病有事及時請假，做一個守時的人。對于小孩子來說，如果家長時間觀念強(qiáng)，孩子一定也是一個遵守時間的人。如果您的孩子動作相對慢一些，就需要您提前提醒并督促。
建議家長為孩子準(zhǔn)備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間，調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī)，養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時就寢、準(zhǔn)時起床的習(xí)慣。家長最好能與孩子共同制作一張作息時間表，貼在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照時間表去做
現(xiàn)將我校的作息時間公布一下；
（1）早上要訓(xùn)練孩子按時上學(xué)（7：10以后7：30以前到校）
（2）中午按時回家（中午11：35放學(xué)，下午2：15到校，）
（3）下午放學(xué)時間：周一、周三、周四、周五是 周二是
這里有幾點(diǎn)想說明一下：
①來接小孩的家長不要來得太早或太遲，太早，會浪費(fèi)你們的時間；太遲，小孩會不耐煩，而且，學(xué)校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往，小孩跑來跑去也不太安全。
②只要天不下雨，來接小孩的家長請在左邊十字路口、右邊小區(qū)門口等待。如果大家都圍在校門前，我們的路隊也排不好，還影響其他班級放學(xué)路隊。容易亂糟糟一片。
2、養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣
作為家長，我們平時都能教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。但是大家知道不知道，教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。 “小樹易直也易彎”，家長們，孩子會從你的言行舉止中學(xué)會和人相處，和人交往，也會從你的待人處事中學(xué)會對待別人的態(tài)度，所以，要求我們孩子該去做的，我們家長首先要做好。身教更勝言傳。如果你當(dāng)著孩子的面撒謊，你的孩子也一定是個撒謊的孩子；如果你當(dāng)著孩子的面詆毀別人，你的孩子在背后也一定會說別人的壞話，這就是一種惡性的教育環(huán)境，對孩子的成長只有壞影響，起不到好作用。這樣說的目的，只是想告訴大家，只要我們以身作則，樹立榜樣，從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。
養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣要從哪些方面做起呢？
①教育他們看見老師、同學(xué)、親戚朋友養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。離開時說再見，出門時說“媽媽，我回來了”等。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。
②教育孩子要合群。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，誰把誰碰了，撞了，不小心碰倒了、孩子之間你打打我，我招招你，別人拿了自己喜歡的物品等等，家長都要正確引導(dǎo)，教育孩子以團(tuán)結(jié)友愛為主，確實遇到難以接受的事情，要及時與老師溝通，了解情況，和諧處理。孩子們在一起相處六年呢，可能他們因為這樣的事情一兩天就沒事了，該玩還玩，可是我們家長弄僵了，以后六年還怎么相處呢？所以希望我們家長決不能為一些小事斤斤計較，搞得家長之間不愉快。
③教育孩子懂得并做到自己的事自己干。父母可教會孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服，系鞋帶，整理書包，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門、倒開水，參加一些力所能及的勞動，學(xué)點(diǎn)簡單的勞動技能，會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅等。特別是讓孩子知道課間要先去廁所，做好課前準(zhǔn)備再玩。能根據(jù)課表整理書包，做好第二天上課的準(zhǔn)備。
讓孩子盡快學(xué)會自己收拾書包，家長只動嘴，不要動手，可是據(jù)我了解，我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機(jī)會，這樣的家長其實是糊涂的家長。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”，正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責(zé)任心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時候，家長要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少父母或其它成人的照顧，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，也是當(dāng)今社會對人才的要求。
④教育孩子懂得節(jié)約和愛惜物品，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂零花錢，懂得節(jié)約。教育孩子不在桌椅上、墻壁、書本上亂涂亂畫，不踐踏、采摘、攀爬花草樹木。家長要做到經(jīng)常性的檢查提醒。
⑤教育孩子遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走斑馬線，上下樓梯靠右行。這一點(diǎn)，希望我們家長能以身作則，起表率作用。
⑥教育孩子不說臟話，粗話。孩子的臟話粗話來自家庭環(huán)境，如果在學(xué)校里聽到一個孩子經(jīng)常說臟話，而且成了口頭禪的話，他的家庭中肯定有一個經(jīng)常說臟話的家長。所以，希望我們家長為了孩子的文明形象，和孩子一起杜絕臟話吧！
當(dāng)然還有許許多多的行為準(zhǔn)則，作為我們家長要隨時發(fā)現(xiàn)，隨時教育，再次就不一一陳述。
3、養(yǎng)成良好的坐姿。
關(guān)于姿勢：我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫字，認(rèn)真的小朋友端端正正地；而頑皮一點(diǎn)的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里，老師不常指點(diǎn)的話，他就這個樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學(xué)校就“還原”成原來不正確的姿勢，教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，一定及時地指出來。沒有良好的姿勢，無論對學(xué)習(xí)，還是對身體發(fā)育都非常不利。如果寫字姿勢不正確，眼睛近視了，帶了眼鏡，我想，他們的不便是視力好的人永遠(yuǎn)無法體會的。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
一年級學(xué)生，重點(diǎn)不是學(xué)到多少知識，而是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。孩子放學(xué)以后，你第一句話應(yīng)該是問：“孩子，今天在校高興嗎？”于是，孩子會滔滔不絕地告訴你他（她）快樂、不快樂的事，家長做一個最好的聽眾，適當(dāng)給予表揚(yáng)、評價。長期堅持，養(yǎng)成習(xí)慣，今后與孩子交流不成問題。
那么在學(xué)習(xí)上，對于一年級的孩子，剛剛接觸家庭作業(yè)的學(xué)生，家長該怎樣做呢？
①、是抓作業(yè)，要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；放學(xué)后督促孩子先回家第一件事就是做作業(yè)，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家長在一年級不糾正過來，稍微大點(diǎn)就很難糾正，因為他已經(jīng)形成了習(xí)慣，希望家長再忙都要把這件事督促到位，看看他回家后先干什么，不過有的家長認(rèn)為孩子還小，大些了就好點(diǎn)了，如果家長這樣認(rèn)為就只會害了孩子，讓孩子養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。俗話說江山易改，本性難移。
②、學(xué)生做作業(yè)時，是不是邊做作業(yè)，邊看電視，這樣既互傷眼睛，又影響作業(yè)的質(zhì)量，如果你的孩子是這樣做的，那她的作業(yè)要么錯的很多，要么亂七八糟，因為心無二用，所以孩子做作業(yè)要么把電視關(guān)掉，要么在書房做。做作業(yè)之前，給他（她）10分鐘時間，讓他完成上廁所、洗手、喝水、吃水果等事情，這樣就避免了學(xué)習(xí)中途溜號。開始做作業(yè)前，讓孩子清理桌子上與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，這樣避免了孩子分散注意力。開始寫作業(yè)了，讓孩子列出一共有多少作業(yè)要做，先完成什么，后完成什么，標(biāo)出一、二、三來，按序完成。這樣就避免了孩子不知先做哪一項而浪費(fèi)時間，甚至一會兒做語文，一會兒又做數(shù)學(xué)交替進(jìn)行，丟三落四。做作業(yè)的過程中，不許離開座位，一氣呵成，注意坐姿和握筆姿勢。家長不可打擾孩子學(xué)習(xí)，更不可隨便走來走去，嘮嘮叨叨。
③、家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，有時有課外作業(yè)時，還需要念題，家長必須給她念一題，做一題，你給她把題目念了，別著急給他把答案連忙說出來，要讓他自己邊想邊做，這樣才能提高她的成績，在這里我想做點(diǎn)特別的說明，家長在一年級必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而對孩子的作業(yè)關(guān)注的不多，因為一年級還認(rèn)不到多少字，家長必須給她念題，她才做的倒，他做了后家長還要檢查，看看讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救，并在書上或本子上簽字證明；
④、抓態(tài)度，家長要在家檢查孩子的。作業(yè)和書寫，尤其是書寫，不要以為孩子作業(yè)做完了就完了，更重要的是作業(yè)的質(zhì)量，包括養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，每次寫字都要求學(xué)生做到“三個一”，就是一尺一拳一寸。家長在家通過加強(qiáng)教育，積極引導(dǎo)和訓(xùn)練，使孩子把字寫得既規(guī)范，又美觀。
⑤、是抓能力。主要是記憶力，想象力，思維能力等等，這些能力的培養(yǎng)都是從興趣開始的。比如說，家長經(jīng)常讓孩子識字，認(rèn)招牌等等（下面還會講到），回到家中建議家長和孩子一起識字、看書，這樣孩子看書的熱情會很高，識字的能力會大大增強(qiáng)，另外鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。并學(xué)著每周給你講2—3個故事。
⑥、睡前絕對不能看電視?？梢赃x擇背課文，背古詩，看故事書，讀英語單詞，聽錄音或者聽音樂。
5、養(yǎng)成注意安全保護(hù)自己的習(xí)慣
① 、小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識，也缺乏自我保護(hù)的能力，這時家長一定要教給孩子一些安全常識和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行；在路上如果遇見不認(rèn)識的人時，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址，不要陌生人東西，不跟陌生人走。要教孩子熟悉用110電話報警，會向周圍人尋求幫助、出現(xiàn)意外時向信賴的人求助的應(yīng)急方法。
②、上下學(xué)路上的安全常識要記牢。不管是不是有家長陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長應(yīng)該充分利用路上的時間和機(jī)會，給孩子講解交通安全常識。
③、在校園內(nèi)要自己學(xué)會保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時間可以自由支配。他可以去操場玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動易沖動、缺乏必要的安全經(jīng)驗的特點(diǎn)可能會導(dǎo)致一些危險。比如孩子玩大型器械時不自量力，和別人玩一些危險游戲。家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。
最后，需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是60多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長、社會、學(xué)校對教師的期望很高，要求也很高。在安排教師的時候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，十個教師中九個都有三年以上的工作經(jīng)驗，都帶過一年級學(xué)生。他們的責(zé)任心強(qiáng)，教學(xué)水平高。但是，在工作中，他們也難免會有些不足之處。作為家長，請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。
老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見和建議，或如實反映一些情況。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同去努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。
謝謝！
培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長：
大家好！
首先我代表五（5）班的全體任課老師對大家的到來表示衷心的感謝，本次家長會交流的話題是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生》。說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但工作中難免能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
一、家庭教育對孩子成長的重要作用
1，父母為孩子樹立良好的榜樣
父母是孩子的第一任教師。父母是對孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的對象。家長的一言一行、一舉一動，都對孩子有著潛移默化的影響。我們從電視上曾看過這樣一幅畫面：一位兒媳給自己的婆婆端來洗腳水，她的兒子看到后也主動給她端來洗腳水。這就是榜樣的力量！
我還看到過一位父親批評他的兒子：“你這幾天總玩游戲機(jī)，就不能控制一下自己，把精力用到學(xué)習(xí)上嗎？”您猜他兒子怎么回答他的：“你還說我呢，爺爺經(jīng)常告訴你不要在外面玩麻將，你怎么還總是整宿的玩呢？”一下子弄得這位父親說不出話來。所以，在日常生活中，家長應(yīng)十分注意自身的言行舉止，努力樹立良好形象，在一點(diǎn)一滴的小事上都給孩子以健康、積極的影響。
2，多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。
與孩子溝通這個問題也許是困擾家長的一個普遍問題。如果經(jīng)常以一個較為嚴(yán)厲的家長的角色對待孩子，可能時間長了，孩子更不愿意與家長溝通了，代溝也許會越來越深，無法進(jìn)行有效溝通。但是如果家長老是與孩子”嬉皮笑臉”的胡鬧，把握不好分寸，也很難樹立應(yīng)有的威信。因此我建議，家長最好學(xué)會換位思考，時常以孩子的角度思考一下問題，想想如果是我，我會怎么做，這樣和孩子溝通起來會輕松地多。
但是不能由著孩子的脾氣為所欲為，應(yīng)以一個朋友和指導(dǎo)者的角色與孩子溝通。在了解她的同時在無形的交流中引導(dǎo)她。既然是溝通，那自然是相互的，家長要做好榜樣，經(jīng)常和孩子聊天，而不是從不和孩子交流，出現(xiàn)問題了，然后再糾結(jié)為什么會出現(xiàn)問題，為什么孩子不愿意和自己聊天。其實這要靠家長長時間的努力，時間長了，孩子一定會喜歡和你聊天，溝通的。相信大家都是一個好朋友似的家長。
3，如何與孩子相處？
（1）平等相處
小明已經(jīng)7歲了，在家里，父母叫他做事情時常常會這樣說，“去！把杯子拿來！”，“把報紙拿來！”，“趕快去彈鋼琴！”
雖然有時候小明很愿意去做這些事情，可是每每聽到這樣的話，反倒沒有動力了?！鞍驯幽脕怼焙汀皫蛬寢尠驯幽脕怼眱删湓?，在成人聽起來差不多，但孩子的感受卻會有很大的不同。孩子雖小，但同樣不喜歡命令式口吻，喜歡受人委托。所以，每當(dāng)父母要求孩子做一件事情時，作為孩子的養(yǎng)育者，如果總是難以忘記自己“教育者”的角色，就會在和孩子溝通時難以保持平等的地位， “你要”、“你應(yīng)該”、“你不能”等詞語會常常掛在嘴邊，其結(jié)果是家長談得越多，就越可能說一些不該說的話，這樣，孩子就漸漸失去了與家長交流的愿望。
（2）學(xué)會傾聽
3歲的小新是家里的小皇帝，爺爺奶奶、外公外婆都十分寵愛。小新的愛好是看圖畫書，等爸媽回來，他就要手舞足蹈地跟父母匯報“讀后感”，但由于他說話不清楚、表達(dá)吃力，爸爸往往聽到一半就看報紙去了，任由小新自說自話。
父母在與孩子溝通時候，往往只顧自己“暢所欲言”，這其實是在堵塞孩子的耳朵或讓他們閉嘴，發(fā)展下去就會演變成為最常見的錯誤說教。孩子也有渴望交流的愿望，他們也希望自己的話能被好好傾聽。每當(dāng)孩子跟父母說話時，父母應(yīng)盡可能放下手頭上的事情，全神貫注地聽孩子說話，這能讓孩子覺得父母很在意聽他說話，孩子感到受到尊重和鼓勵，會很愿意說出自己心里的感受。
（3）勿以親友做對比
兒童由于抽象思維尚處于發(fā)展階段，所以在告訴孩子什么該做、什么不該做的時候，不要給他們一個籠統(tǒng)的“好孩子”、“壞孩子”的概念，而應(yīng)該具體和清楚，更多時候還需要一個樣本。不過，這個樣本最好是從故事書、動畫片、文學(xué)典籍中尋找，會比較穩(wěn)妥。父母若是以親戚朋友為例，恐怕會為自己的孩子將來建立人際關(guān)系制造難題；另一方面，父母片面的評價會無形中傷害到其他人。如我家鄰居，有個孩子叫小菲，“你看，隔壁的小濤都會做100以內(nèi)的加減法了，你還什么都不會，你怎樣才能趕上人家??？”“樓下的那個妮妮實在太不像話了，去年讀一年級以來，數(shù)學(xué)從來沒考及格過，將來你可別這樣?！弊x大班的小菲現(xiàn)在最怕聽到媽媽提小濤、妮妮，原來大家常常在一塊玩，可是自從聽了媽媽的嘮叨，她都不知道自己還要不要和他們一塊玩了。
3．家庭教育中夫妻應(yīng)做到一致
家庭教育中，母親具有十分特殊的重要的作用，但決不能因此而把教育子女的責(zé)任全部推給母親，孩子同樣需要父親，父親在家庭中，具有舉足輕重的作用。
心理學(xué)家們經(jīng)過深入的研究和探討認(rèn)為，父親在孩子的潛意識里產(chǎn)生的是一種威嚴(yán)的感覺，實際上一般孩子在成長過程中總喜歡以父親為榜樣，自覺或不自覺的模仿，這是一種自然而然的本能。從父親那里，孩子可以學(xué)到剛強(qiáng)、自信并獲得安全感，現(xiàn)在有很多孩子缺少陽剛之氣，與父親教育的缺失有很大關(guān)系；從母親那里，孩子學(xué)到善良，體會親情。所以，父母雙方只有相互配合，取長補(bǔ)短，才能使孩子得到一個完整的家庭教育。
在對孩子的培養(yǎng)教育上，夫妻雙方應(yīng)在認(rèn)識和行動上保持高度一致。在培養(yǎng)孩子的思路和具體做法上，夫妻應(yīng)及時溝通達(dá)成共識；當(dāng)批評孩子時，雙方應(yīng)態(tài)度一致，不應(yīng)該一方講原則，嚴(yán)格管教，而另一方則縱容溺愛；在承擔(dān)教育孩子的義務(wù)和責(zé)任上，雙方不應(yīng)互相推委，而是盡己所能，給孩子以最大的幫助。 夫妻雙方還應(yīng)注意避免在孩子面前爭論，尤其是事關(guān)孩子的是非爭論。因為父母之間的不一致常常使得孩子沒有個明確的是非標(biāo)準(zhǔn)。孩子在場時，夫妻雙方都有一種要維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)威的心理需要，簡單的指責(zé)除了會引發(fā)彼此間的“戰(zhàn)爭”，不會有別的.收獲。
孩子的事情沒解決，兩口子卻先打起來了，不值?。∫虼?，當(dāng)孩子在場時，彼此一定要克制。少一分正面沖突，就會少一分對孩子教育的負(fù)面影響。如果夫妻雙方當(dāng)著孩子面爭吵成了習(xí)慣，孩子就極有可能養(yǎng)成虛偽等不良習(xí)慣，有時還可導(dǎo)致對父母某一方的仇視與對立，為家庭的幸福埋下禍患。對方教育孩子的方法不妥，你應(yīng)該在事后尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，用心平氣和的探討問題的方式，來表達(dá)你的建議或意見。通過你的用心引導(dǎo)和彼此間的反復(fù)磨合，兩人在教育孩子的問題上必然會逐步趨向一致的。
因此，父母雙方一定要增強(qiáng)教育孩子的責(zé)任感，共同承擔(dān)教育孩子的任務(wù)，主動走進(jìn)孩子的生活中，讓孩子在父母的雙重教育下健康成長。
二、如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
著名教育家葉圣陶曾說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！泵绹睦韺W(xué)家也說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)?！笨梢?，養(yǎng)成一個良好習(xí)慣，對于孩子的一生是多么的重要。
父母的第一責(zé)任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，小學(xué)是培養(yǎng)孩子的最佳時期。那么如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，我們要努力做到以下幾個方面：
1，家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：
（1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；
（2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；
（3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；
（4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；
（5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
孟母三遷的故事想必大家都知道吧，說的是在戰(zhàn)國的時候，有一個很偉大的大學(xué)問家孟子。孟子小的時候非常調(diào)皮，他的媽媽為了讓他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他們住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。孟子的媽媽看到了，就皺起眉頭：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”孟子的媽媽就帶著孟子搬到集市旁邊去住。到了集市，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會兒鞠躬?dú)g迎客人、一會兒招待客人、一會兒和客人討價還價，表演得像極了！孟子的媽媽知道了，又皺皺眉頭：“這個地方也不適合我的孩子居?。 庇谑?，他們又搬家了。這一次，他們搬到了學(xué)校附近。孟子開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書了。這個時候，孟子的媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”
從這個故事我們看出在孩子學(xué)習(xí)和專心活動的時候家庭中的每一名成員都有責(zé)任，要為孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子在學(xué)習(xí)過程中不受到人為的外力干擾，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。如當(dāng)孩子做作業(yè)時，爺爺奶奶在看電視，而且電視聲音非常大，爸爸媽媽在大聲聊天，試想孩子怎能踏實的認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！同時，模仿是加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一個重要途徑。對孩子來說，能否引起模仿，取決于父母或其他家庭成員的表現(xiàn)。因此孩子學(xué)習(xí)時，父母和其他家庭成員應(yīng)以身作則，自覺學(xué)習(xí)，如讀書、看報等，能與孩子一起討論問題，共同學(xué)習(xí)則更好。大人不應(yīng)該一方面要求孩子專心學(xué)習(xí)，另一方面自己又在起勁地玩撲克、看電視、猜拳行令等。這樣既會分散孩子的注意力，又給孩子的過失留有借口，達(dá)到一定程度時，孩子可能會對我們說：“你都沒做好憑什么嚴(yán)格要求我？”使習(xí)慣培養(yǎng)為空話。
2，給孩子制定適宜的作息時間表，培養(yǎng)孩子在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭 孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)是有嚴(yán)格時間規(guī)定的，在家里也應(yīng)該有固定的學(xué)習(xí)時間。家長可以和孩子一起制定每天晚上的活動表，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)規(guī)矩，幾點(diǎn)學(xué)習(xí)、幾點(diǎn)玩、幾點(diǎn)看電視、幾點(diǎn)休息等等，因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權(quán)利。孩子不玩痛快，學(xué)習(xí)時就不會很好集中思想，也不會精力充沛。
有的孩子因為從小養(yǎng)成了好習(xí)慣，到了學(xué)習(xí)時間，他自己都會比較自覺地坐在自己的書桌上開始看書做作業(yè)了，而有的孩子卻將玩放在了第一位，因此學(xué)習(xí)被耽擱了。正因為孩子的自制力較弱，家長就有必要和孩子制定作息時間表，并嚴(yán)格監(jiān)督孩子實施。這種時間定向能在很大程度上使開始投入學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備時間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學(xué)習(xí)。同時訓(xùn)練孩子的專注能力，集中精力學(xué)習(xí)，而不是學(xué)習(xí)時摸摸這兒、看看那兒，遲遲進(jìn)不到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。有的在學(xué)習(xí)時總有許多毫無意義的停頓，寫著寫著就站了起來，或者說幾句閑話等等，這些孩子貌似學(xué)習(xí)，但實際上學(xué)習(xí)效果極低，既白白浪費(fèi)了時光，又會養(yǎng)成做事心不在焉的壞習(xí)慣。久而久之，會造成思維遲鈍，注意緊張度降低，影響智力發(fā)展，使學(xué)業(yè)落后，以至形成拖沓的作風(fēng)，學(xué)習(xí)、工作都沒有效率。所以在對孩子的要求上，不要只滿足于孩子“一坐就是幾個小時”，而要教育他們在規(guī)定的時間內(nèi)精神專注，高效率地完成任務(wù)，幫助孩子學(xué)會控制干擾，訓(xùn)練他們高度的專注能力。
同時，為了保護(hù)孩子的視力建議平時不看或少看電視，周末看電視可以讓孩子將電視中的一些新奇點(diǎn)提出來，多問幾個問題，先讓孩子去思考，雖不一定能有答案，但在潛移默化中，將多方向、多角度的思考習(xí)慣培養(yǎng)出來?？措娨曇羞x擇性的看，除了動畫片，還會關(guān)注《動物世界》、《探索發(fā)現(xiàn)》、《百家講壇》《新聞聯(lián)播》等等，看過后要啟發(fā)孩子提出一些問題，如果父母不能解答的就一起上網(wǎng)，一起查閱資料。 讓孩子多問幾個“為什么”，只要能不斷提出新問題，就有可能不斷獲得新信息，也就能保持自始至終的濃厚興趣。
3，多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾
由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個道理。
4，要關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
（1）獨(dú)立思考能力。
有些題目必須讓孩子先思考，雖然他的想法有時候不正確，但孩子究竟有了思考的過程，不能養(yǎng)成每次寫數(shù)學(xué)作業(yè)，就喊“媽媽，你來看看這題”，一會又喊“媽媽你來看看這題”。時間一長，不會思考了，每次都是媽媽你來看看。所以，假如你的孩子也有這種情況，請你對孩子說，多讀題目自己試試看。你可以在孩子作完了作業(yè)，再給孩子檢查，假如真的有不會的，你可以再給他講解。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依靠你。
（2）做題認(rèn)真的習(xí)慣。
不少孩子做作業(yè)時只顧趕進(jìn)度，很少顧及到一些細(xì)節(jié)問題：不是寫了錯別字，就是看錯運(yùn)算符號或者少做題。有的學(xué)生今天布置的作業(yè)他完成了，可是收上來一批，對的沒幾題，這樣的學(xué)生對作業(yè)的質(zhì)量不負(fù)責(zé)任。也許我們一些同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了家長檢查作業(yè)的習(xí)慣，他只對作業(yè)任務(wù)負(fù)責(zé)，而作業(yè)質(zhì)量與他是沒有關(guān)系的。這樣的習(xí)慣非常不利孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，不是說作業(yè)一寫好往旁邊一扔或是迅速的收進(jìn)
培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的家長會發(fā)言稿3
各位家長：
上午好！首先歡迎大家的到來，也非常感謝各位對我們工作的支持與配合。不知不覺我們已經(jīng)陪著孩子走過了大半個學(xué)期。今天，我們能夠坐在一起進(jìn)行更直接的溝通，共同為促進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)步、良好習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行交流。我覺得非常及時，也十分必要。
一直以來我們學(xué)校對孩子們的培養(yǎng)都是全方面的，不論是學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、交往協(xié)調(diào)能力還是生活自理能力等等，我們都在努力提高每一個孩子的綜合素質(zhì)。下面我將就這些方面向大家作一個全面的匯報。
咱們班共40名孩子，男孩21，女孩19人。雖然孩子們個性千差萬別，但他們卻天真爛漫、聰明伶俐。經(jīng)過近一個學(xué)期，大部分的孩子都已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)生活，全住的也適應(yīng)了寄宿制的生活。每個孩子都有進(jìn)步，都有著自己的閃光點(diǎn)。下面我具體介紹一下孩子們各方面的情況：
一、習(xí)慣養(yǎng)成方面
良好的開始是成功的一半，好的習(xí)慣是孩子們學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，它決定著將來孩子們其他各方面的發(fā)展，所以從開學(xué)初起，我就非常注重孩子們良好習(xí)慣的培養(yǎng)。要求他們坐、立、行、走，聽說讀寫都要規(guī)范，上課做到認(rèn)真聽課，不做小動作，積極舉手發(fā)言，大膽提出自己的問題；下課后做文明的游戲，不追跑打鬧；團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極主動地和其他小朋友交往，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，做事有條理，講衛(wèi)生、有禮貌等等。這方面做得比較好的有杜易格、王莊睿、李佳棋、黃伊綾、王欣迪、黃雨笛、李瑤婷、蒙雨瀟、王鑠、劉宇奇、劉暢、翁彗婷、白云濤、錢昱聰、胡嘉欣等。
二、學(xué)習(xí)能力方面
1、綜合能力方面：
近一個學(xué)期的接觸，我覺得有的孩子具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力以及良好的學(xué)習(xí)方法。如：王莊睿、杜易格、符鍶、李瑤婷、王欣迪、李榮培、錢昱聰、黃海明、梁健科、莫嘉彬、劉宇琪、黃怡綾等。
2、作業(yè)書寫方面：
我對孩子們的要求也是非常嚴(yán)格的。一年級的孩子大部分都是剛接觸寫字，孩子們喜歡寫字，但是通常存在的問題是，不注意作業(yè)的整潔、美觀，寫字不觀察字的筆畫順序，而是“畫”字，畫得像就行了。因此，每當(dāng)教孩子們寫字時，我都會特別強(qiáng)調(diào)要他們仔細(xì)觀察生字在田字格中的位置，每個筆畫有什么需要提醒大家注意的地方，讓孩子們仔細(xì)觀察，了解這個字的特點(diǎn)之后，再動筆書寫，在孩子們練習(xí)寫字、做作業(yè)時也特別強(qiáng)調(diào)了書寫的工整、書寫態(tài)度的端正和書寫的姿勢，對作業(yè)寫得工整美觀的學(xué)生進(jìn)行鼓勵、表揚(yáng)，還在班上進(jìn)行展示，并讓他們成為其他書寫有待提高的同學(xué)的榜樣。這方面的榜樣是：杜易格、黃海銘、錢昱聰、王鑠、劉宇期、劉暢、李瑤婷、蒙雨蕭等
3、聽說讀寫的習(xí)慣和能力方面：
興趣的培養(yǎng)往往比學(xué)習(xí)知識更重要。一年級課標(biāo)要求孩子要有朗讀的習(xí)慣和興趣，初步培養(yǎng)孩子聽說讀寫的能力，這學(xué)期，我們作為“童話引路”實驗班，在培養(yǎng)孩子提前閱讀與識字、寫話方面可以說是走在同年級前列。這為今后的語文學(xué)習(xí)也將打下一個堅實的語言基礎(chǔ)。
4、期考的反饋：
針對上次其中考試，反映出的問題是：|孩子存在明顯的個體差異，層次參差不齊。這與孩子掌握知識的牢固性、運(yùn)用知識的靈活性都有很大關(guān)系。雖然我們語數(shù)兩門的總評及百分率最高，但也僅說明是一個階段性的反饋。并不能說明我們的孩子就比別班的優(yōu)秀。
5、班級建設(shè)：
由于孩子年齡小，可塑性較強(qiáng)，開學(xué)至今，我就十分注重班級的管理與班干部的培養(yǎng)。盡量給每個孩子提供鍛煉的機(jī)會。班長和組長輪流制。座位按期調(diào)整。班級開辟了針對紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、勞動、衛(wèi)生、文明等方面的專欄和綜合欄。及時對孩子進(jìn)行激勵、評價及引導(dǎo)。
三、生活情況
孩子們剛進(jìn)入小學(xué)，有絕大部分是第一次開始寄宿生活，不適應(yīng)，甚至是對抗這樣的生活，但經(jīng)過老師孩子家長的共同努力，現(xiàn)在各項管理已步入正軌。生活這一塊，我們的生活老師付出的心血是很多的。半住的符老師、李老師、全住的鄧?yán)蠋?，任何一位生活老師在照顧孩子們的飲食起居方面都是非常?fù)責(zé)的。他們關(guān)愛每一個孩子，卻并不嬌慣他們。寢室里，她們會讓孩子做一些力所能及的事情，會培養(yǎng)孩子們的愛心。
四、孩子們存在的問題以及需要家長配合的地方。
作為班主任，在我眼里，每個孩子都很可愛，都有閃光點(diǎn)。但同時他們的自我中心意識特別強(qiáng)，不能虛心地接受他人的批評或指責(zé)。學(xué)習(xí)上缺乏耐心和吃苦精神，浮躁自滿受不了委屈。缺乏感恩意識、依賴性強(qiáng)、動手能力差，做事拖拉有畏難情緒等等。解決這一系列問題還需要家、校的密切配合與教育。
1、培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。
父母對于孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。另外，還要給學(xué)生充足的思考空間，避免思維的局限性。
2、認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣。
在完成作業(yè)的過程中，有的家長說孩子依賴性較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，寫作業(yè)動作拖拉，生活上也拖拉。孩子的事情就讓孩子自己去做，家長不能包辦。有的家長見動作太慢，就幫著做，那么他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要急，多提供鍛煉的機(jī)會，相信“熟能生巧”。所以我認(rèn)為每一個孩子回家后作業(yè)應(yīng)該做好；像背誦、聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留，家長也應(yīng)及時每課一考一背，以便及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要督促孩子檢查作業(yè)，保質(zhì)保量。在這我要特別感謝的 家長，感謝您從開學(xué)的第一天起就這么的配合我們的工作，謝謝你們。
我認(rèn)為我們的教育除了鼓勵孩子，還應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖尯⒆咏邮艽煺劢逃，F(xiàn)在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥貼貼，根本用不著自己去努力，去進(jìn)取。久而久之，很容易使一些孩子缺乏進(jìn)取心和獨(dú)立解決問題的能力。他們一旦遇到成長中的挫折如：交不到好朋友、學(xué)習(xí)成績下降時，心理就不能承受了，把自己的錯誤強(qiáng)加在別人的身上，并開始想到轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)班等消極的方式來逃避挫折。家長在這時應(yīng)該正確引導(dǎo)他們，正視自己的缺點(diǎn)，采用換位思考的方法，讓孩子學(xué)會寬容他人，嚴(yán)格要求自己。更加不能遷就孩子的想法，把小事擴(kuò)大，反而會讓教育孩子變成事與愿違了。
家長們平時要多于我們聯(lián)系，尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。還是真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。電話、短信都行。
其實，我常常還是心有內(nèi)疚的，因為一個班畢竟這么多學(xué)生，我很想關(guān)注到每個孩子，關(guān)注到每件小事情。但有時心有余而力不足，工作中會有些做的不夠的地方。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題同各任課教師加強(qiáng)交流溝通，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議。教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。能與我們交流。
五、幾個建議：
①督促孩子按時作息，上學(xué)不遲到、早退。
②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救，并簽字證明；
③生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；督促孩子更好學(xué)習(xí)；
④放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，能與我們能與我們交流。
⑤鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。（我規(guī)定了學(xué)生每個星期學(xué)會說一個故事，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)）
⑥在平時生活中注意多多識字和相互交流。
要提醒家長的是，現(xiàn)在天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，麻煩家長給孩子多準(zhǔn)備些冬天的衣服，以免孩子感冒。
最后，再一次感謝各位家長來參加這次家長會。
培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的家長會發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
感謝您長期以來對學(xué)小各項工作的支持，今天大家在百忙之中參加我們的家長會，可就表明大家對教育子女的重視，對我們學(xué)校工作的支持，首先我代表一年級的老師向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
家庭是人生的第一課堂，是孩子成才的搖籃。父母是孩子最重要的老師。父母的第一責(zé)任是教育孩子。從孩子背上書包，興高采烈地走進(jìn)學(xué)校的第一天起，就意味著告別了無憂無慮的游戲為主要活動方式的幼兒時代，開始正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)生時代。這個時期既是孩子學(xué)習(xí)的知識含量大幅度增長、開啟智慧之門的黃金時期，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時期。教育是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，需要不斷學(xué)習(xí)，尋找規(guī)律，掌握方法，才能達(dá)到理想的效果。這時期的孩子又怎樣的特點(diǎn)，我們該怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢。
首先，講一講一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我們從這一年齡階段的生理發(fā)展?fàn)顩r分析，一年級學(xué)生有兩個特點(diǎn)：
1、一年級孩子新陳代謝旺盛，活動量加大，呼吸頻率較快，對氧氣和營養(yǎng)需要比較多。根據(jù)這一特點(diǎn)，家長一要注意孩子的營養(yǎng)，特別是早餐一定要吃好，積極參加勞動，作好廣播體操，上好體育課，整理書包，洗手帕等。
2、一年級孩子骨骼比較軟，肌肉比較嫩。根據(jù)這一特點(diǎn)，家長要注意二點(diǎn)：一要注意孩子走路、看書、寫字的姿勢要正確。二要注意孩子的運(yùn)動量不要過大。
第二，一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)。我們從這一年齡階段的心理發(fā)展情況分析，一年級學(xué)生有2個特點(diǎn)：
1、好奇多問，對一切新事物都感到興趣。好奇心是求知欲望的具體表現(xiàn)。作為家長，要愛護(hù)孩子的好奇心，耐心解答孩子提出的問題，不能解答的也要對孩子說：下次告訴你吧！不能討厭孩子多煩，朝孩子發(fā)脾氣，損害孩子的求知積極性。對一年級孩子講故事，最好講一點(diǎn)動物故事、童話故事、寓言故事，把思想教育安排在故事之中。家長還要和孩子多交談（每天不少于二十分鐘），增加孩子說話機(jī)會，豐富詞匯（低年級是增加詞匯的最佳時期），發(fā)展思維。
2、活動、行為缺乏目的性。比如：叫他復(fù)習(xí)功課，他可能津津有味地看書本后面的插圖；一聽到其它聲響，注意力就被吸引過去了。家長要經(jīng)常提醒和督促孩子觀察什么、注意什么、思考什么；先做什么、再做什么、最后做什么。要使孩子逐漸懂得做任何事情都不能三心二意，也不能一心兩用。玩的時候，就痛痛快快地玩；學(xué)習(xí)時，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。還要給孩子訂一個作息時間表，幾點(diǎn)鐘起床，起床后干什么，幾點(diǎn)鐘上學(xué)，幾點(diǎn)鐘看書聽廣播，幾點(diǎn)鐘睡覺，讓你的孩子活動、行為有一定的目的性。
當(dāng)我們了解到孩子的一些特點(diǎn)時，作為一年級家長應(yīng)該做些什么？真心地希望以下幾個小故事能讓大家有所感悟：
從坐立不安到聚精會神
有這樣一個媽媽，有一天看兒子在家里寫作業(yè)時，一個小時的時間活動了至少10次，一會兒看看冰箱里有沒有吃的，一會兒去個廁所，一會兒看看電視里是不是在演什么好節(jié)目。這個媽媽沒有訓(xùn)斥孩子，她只是平靜地與孩子談了談：兒子，一個小時來回動個十來次，是不是很頻繁呀！依我的觀察，你一小時動個六七次也就差不多了。兒子注意到了這一點(diǎn)兒，他盡量減少自己的活動，一個小時只活動了5次。媽媽十分高興：兒子有進(jìn)步，一下子能減少一半，可媽媽覺得你還有潛力。在媽媽的鼓勵下，兒子又有了新的進(jìn)步。到后來，不用媽媽監(jiān)督，兒子在做功課時也能聚精會神了多給孩子以鼓勵。
培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的家長會發(fā)言稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個人都有好習(xí)慣或者是壞習(xí)慣。好習(xí)慣會使你一生受益，壞習(xí)慣則會讓你后悔莫及，十分煩惱，而這些習(xí)慣如影隨形。我一共有三個好習(xí)慣，這些好習(xí)慣令我一生受益。
我有著愛讀書的好習(xí)慣。低年級時，我看到姐姐每天都捧著一本帶圖案的連環(huán)書津津有味地讀著，慢慢地，我也對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。在那時，我只是讀一些《格林童話》，而且每天晚上還讓媽媽給我繪聲繪色地講故事呢！漸漸地長大了，這些童話書顯然已經(jīng)不能滿足我了，我開始如饑似渴地讀楊紅櫻與沈石溪寫出的文學(xué)作品，這些書就如神秘莫測的魔法師一般吸引著我，令我無限向往；而現(xiàn)在我已升到了六年級，慢慢地接觸著讓人心情無比舒暢的散文書籍呢！記得有一次，我讀了《時間》這本書，受益匪淺，深刻地明白了：做任何事情時都不能夠三天打魚，兩天曬網(wǎng)，我們要節(jié)約寶貴的時間，充分利用時間，更不可浪費(fèi)時間。再者說了，今日待明日，明日何其多？有的時候，當(dāng)我不想讀書了，就會不由地想到：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆！這句話時時刻刻激勵著我，久而久之，也讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。由于讀書，也讓我的作文水平提高，明白了許多人生哲理，這個好習(xí)慣也時刻陪伴這我。
我的第二個好習(xí)慣就是很樸實、不嬌氣。記得那次川井之旅時，輪到我們吃飯了，一上來菜，大家看得目瞪口呆，只有一些素菜，看起來還有些惡心，而饅頭還發(fā)出一股酸酸的味道，菜里連一個肉丸都沒有，嘗了幾口，同學(xué)們就發(fā)出聲聲抱怨，但我覺得有飯菜吃就夠了，何必要挑三揀四，那樣餓肚子的還不是自己？所以我夾起菜來吃了。我們一定要養(yǎng)成樸實的好習(xí)慣，它會讓我們變得獨(dú)立、堅強(qiáng)。
我的第三個好習(xí)慣就是有著寬廣的胸懷，不挑剔別人的壞毛病。在我們班里，有些同學(xué)就會偷偷說別人的缺點(diǎn)、不足，因為一點(diǎn)小事情就會“瘋狂”地報復(fù)別人，說人家的壞話。但我覺得：人無完人，每個人都不會是十全十美的，只要發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)后努力改正就好了。
從我的這些好習(xí)慣中，我受益無窮，得到樂許多智慧，使生活變得豐富多彩。所以，我以后一定要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員！
篇一：給孩子說的話
一、激勵孩子積極向上的6句話
1、你將會成為了不起的人---激勵會在孩子身上產(chǎn)生神奇的效應(yīng)。
2、別怕，你肯定能行---鼓勵是孩子的最大的精神支柱!
3、只要今天比昨天強(qiáng)就好---贊美孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。
4、有個女兒真好---父親要多多肯定和賞識兒女。
5、你一定是個聰明的孩子，成績一定會趕上去的---鼓勵讓成績差的孩子樹立信心
6、你一定是個人生的強(qiáng)者---鼓勵孩子勇敢地面對困難。
二、使孩子充滿自信的7句話
1、孩子，你仍然很棒----積極培養(yǎng)孩子的自信心。
2、孩子，你一點(diǎn)也不笨---尊重與信任讓孩子變得信心十足。
3、告訴自己，“我能做到”---正確誘導(dǎo)幫助孩子樹立信心。
4、我很欣賞你在ㄨㄨ方面的才能---放大優(yōu)點(diǎn)能增強(qiáng)孩子的自信心。
5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心---幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)上的自信心。
6、你將來會成大器的，好好努力吧---用語言暗示培養(yǎng)孩子的自信心。
7、孩子，我們也去試一試?
三、促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話
1、凡事都要有個計劃，學(xué)習(xí)也一樣---讓孩子學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃。
2、珍惜時間，就是珍惜生命讓孩子學(xué)會---讓孩子學(xué)會珍惜每一寸光陰。
3、你再好好思考思考---讓孩子學(xué)會勤于思考。
4、提出一個問題，我就獎勵你---引導(dǎo)孩子敢于提問、善于提問。
5、你就按自己的想法去做吧---給孩子學(xué)習(xí)上的自由。
6、做完作業(yè)再玩，不是玩得更開心嗎---積極引導(dǎo)貪玩的孩子學(xué)習(xí)上用功?
7、只要努力，下次就一定能考好---正確對待成績不好的孩子。
篇二：每天都要向孩子說的話
一、激勵孩子積極向上的6句話
贊賞和激勵是促使孩子進(jìn)步的最有效的方法之一。每個孩子都有希望受到家長和老師的重視的心理，而贊賞其優(yōu)點(diǎn)和成績，正是滿足了孩子的這種心理，使他們的心中產(chǎn)生一種榮譽(yù)感和驕傲感。孩子在受到贊賞鼓勵之后，會因此而更加積極地去努力，會在學(xué)習(xí)上更加努力，會把事情做得更好。贊賞和激勵是沐浴孩子成長的雨露陽光。
1、你將會成為了不起的人！
2、別怕，你肯定能行！
3、只要今天比昨天強(qiáng)就好！
4、有個女兒真好！
5、你一定是個人生的強(qiáng)者！
6、你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。
二、使孩子充滿自信的7句話:
自信心是人生前進(jìn)的動力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉。因此，父母在教育孩子的過程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng)?？梢哉f，許多學(xué)習(xí)落后或者逃學(xué)、厭學(xué)的孩子，都源于自信心的喪失。只有自認(rèn)為已經(jīng)沒有指望的事，人們才會放棄，學(xué)習(xí)也是一樣的，只有孩子認(rèn)為自己沒有希望學(xué)下去了，他才會逃學(xué)、厭學(xué)。實際上，即使那些學(xué)習(xí)很差的孩子，只要我們能重新燃起他們內(nèi)心自信的火種，他們都是萬全可以趕上去的。
1、孩子,你仍然很棒。
2、孩子，你一點(diǎn)也不笨。
3、告訴自己：“我能做到”。
4、我很欣賞你在××方面的才能。
5、我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心。
6、你將來會成大器的`，好好努力吧。
7、孩子，我們也去試一試？
三、促使孩子學(xué)習(xí)更優(yōu)秀的7句話
非志無以成學(xué)，非學(xué)無以成才。學(xué)習(xí)是孩子成才的唯一途徑。沒有哪一位父母會不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。要使孩子學(xué)習(xí)好，一方面在于引導(dǎo)和鼓勵，把孩子的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來。使他們成為樂學(xué)、肯學(xué)的好孩子。另呀方面。需要教給孩子有效的學(xué)習(xí)方法，使他們掌握高效的學(xué)習(xí)武器。方法即是孩子學(xué)習(xí)好的捷徑，即是孩子通向成才之路的橋梁。
1、凡事都要有個計劃，學(xué)習(xí)也一樣。
2、珍惜時間，就是珍惜生命。
3、你再好好思考思考。
4、提出一個問題，我就獎勵你。
5、你就按自己的想法去做吧。
6、做完作業(yè)再玩,不是玩得更開心嗎?
7、只要努力,下次就一定能考好。
四、促進(jìn)孩子品行高尚的8句話
知識學(xué)得再多，但如果不懂得做人的道理，也很難在將來獲得成功。在現(xiàn)實社會中，許多父
母對孩子往往只抓孩子的學(xué)習(xí)，不及其余。有的父母甚至認(rèn)為，孩子怎樣做人，等她走上社會自然就會明白。其實，這種認(rèn)識是十分錯誤的。一個人的任何技能，都不是一朝一夕可能學(xué)成的，何況是應(yīng)對復(fù)雜的社會和人際關(guān)系。因此，父母應(yīng)盡早多向孩子講解解做人的道理，并為孩子做出榜樣。
1、品德比分?jǐn)?shù)更重要。
2、誠實是做人的第一美德。
3、競爭中的公平最可貴。
4、凡事都要問一問自己的良心。
5、要學(xué)會說一聲：謝謝。
6、你知道關(guān)心父母，這讓我很開心。
7、我很高興你有一顆同情心。
8、我希望你是個懂禮貌的孩子。
五、鼓勵孩子自立自強(qiáng)的11句話
一個人的成功，離不開自立自強(qiáng)的品性和奮斗精神。可是現(xiàn)今的大多數(shù)獨(dú)生子女，在父母過分的呵護(hù)和嬌慣之下，非常缺乏自立自強(qiáng)的意識。甚至有些孩子，除了上學(xué)讀書之外，生活中的事他們一概不知，甚至連自己的鞋帶都系不好。這樣的孩子將來走上社會，怎么會成功呢？因此父母一定要對此有個清醒的認(rèn)識，盡早鼓勵孩子自立自強(qiáng)，培養(yǎng)他們不軟弱、不撒嬌、自己的事情自己做的良好品性。
1、你想做的事情，由你自己決定。
2、自己去做吧，不要依賴別人。
3、你可以鍛煉一下自己嘛。
4、路是自己選的，就要對自己負(fù)責(zé)。
5、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎？
6、拿出男子漢的勇氣，闖過來。
7、能夠管住自己是你將來成功的保障。
8、你自己解決這個問題吧。
9、跌到了，要自己爬起來。
10、你一定要自己走路去上學(xué)。
11、由你去交錢，好嗎？
六、幫助孩子熱愛勞動的5句話
熱愛勞動是人最重要有品性之一。世界上的成功人士大都有熱愛勞動的好習(xí)慣。對于孩子來說，父母培養(yǎng)他們們熱愛勞動，既能增強(qiáng)其自立自強(qiáng)的精神，又可以使其在勞動中學(xué)會生活技能，對今后的生存發(fā)展有著積極的作用。因此家長千萬不要把眼光只盯在孩子的學(xué)習(xí)上，而應(yīng)當(dāng)從小就重視對孩子進(jìn)行勞動觀念的教育和勞動能力的培養(yǎng)。
1、勞動能讓你更快樂。
2、你多做幾次就會了。
3、第一次，誰都一樣。
4、好孩子，自己的事情自己做。
5、你也來嘗嘗當(dāng)家的滋味。
七、引導(dǎo)孩子學(xué)會與人交往的6句話
交往是人們實現(xiàn)合作與溝通的前提。不會與人交往的人，在社會上很難受到別人的歡迎的，
而一個不受歡迎或不被他人接納的人，也是根本不可能取得成功的。因此，父母應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識讓孩子學(xué)會交往的重要性，從小鼓勵孩子與同學(xué)朋友積極交往，從而為孩子的健康成長和將來走上成功之路打下一個堅實的基礎(chǔ)。
1、孩子，做人要坦蕩，待人要坦誠。
2、你要學(xué)會融入集體中。
3、用你的誠心贏得他人的歡迎。
4、不要隨便地懷疑別人。
5、朋友之間要相互信任和理解。
6、同學(xué)之間要友愛互助。
八、鼓勵孩子勇于糾正缺點(diǎn)的12句話
每個人都會有缺點(diǎn)，孩子當(dāng)然也不例外。但父母怎樣面對孩子的缺點(diǎn)，卻很有講究。教育學(xué)家認(rèn)為：用粗暴、打罵等方法糾正孩子的缺點(diǎn)，很可能使孩子產(chǎn)生逆反心理，不可能達(dá)到理想的效果。只有用說服教育、講道理的方法，使孩子認(rèn)識到缺點(diǎn)錯誤的危害性，他才會主動地去改正缺點(diǎn)。因此父母教育孩子糾正缺點(diǎn)，必須講究方法。
1、無論什么時候都不要說謊。
2、每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方。
3、自我約束是對自己負(fù)責(zé)。
4、罵人是一種可恥行為。
5、你一定要學(xué)會控制自己的脾氣。
6、你是個懂事的孩子。
7、有耐心才能做好任何事情。
8、我們找個鍛煉細(xì)心的事情做一做。
9、凡事都要冷靜，不能急躁。
10、游戲可以玩，但不能沉迷其中。
11、膽子大些，再大些。
12、偏食會妨害你的成長。
父母不應(yīng)該對孩子說的話
1、瞧你那副蠢樣。
2、你真讓我感到羞愧。
3、你這樣的孩子肯定沒出息。
4、這孩子太不爭氣，腦瓜笨得要命。
5、我們家怎么有這么一個不爭氣的孩子呀。
6、別參加比賽了，參加了也獲不了獎。
7、你不行，我來。
8、你沒有一件事做得漂亮。
9、你這個窩囊廢。
10、你還小，懂什么？你照我說的去做就行了。
11、你看，人家多能干，你只會玩。
12、老是考不好，你將來肯定沒出息。
13、考不上大學(xué)你還有出息嗎？
14、考好了獎勵，考不好懲罰。
15、一定要進(jìn)前5名！
16、為了媽媽，你一定要考好！
17、若考100分，我就給你買禮物
18、就你這成績以后掃大街去吧。
19、以后我再也不會相信你！
20、乘車時把身體放低些，省下錢給你買東西。
21、那是為了鼓勵你，隨便說說的。
22、這是公家的花，不摘白不摘。
23、他打你了，你怎么不打他。
24、沒事，反正沒人看見。
25、哭什么哭？竟然一點(diǎn)都不害臊！
26、我說的你敢不聽？老子吃過的鹽比你吃過的米還多。
27、那里很危險，你不能去。
28、你還小，會把這些東西摔壞的。
29、如果不行，就回來。
30、別動，等你長大再幫我。
31、你怎么那么笨，什么事都干不好。
32、學(xué)習(xí)好就行，其他的事，不用你煩。
33、在學(xué)校勞動時，別光傻干，學(xué)會躲著點(diǎn)。
34、學(xué)校動員你們?nèi)ゾ蠢显簞趧?，有報酬嗎?/p>
35、今后絕對不許吵架。
36、不要搭理那個學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
37、不要和不認(rèn)識的人說話。
38、你是一個好孩子，少和男同學(xué)在一起。
39、不要領(lǐng)朋友帶家里來。
40、不要把你的東西借給別人。
41、你這個沒良心的自私鬼，我看見你就煩。
42、以后再與人打架，看我不打斷你的腿。
43、你這個混帳東西，再罵人我就打死你。
44、敗家子！你給我滾。
45、你又說謊了，是不是？
46、教你多多少次了？為什么還那么沒有禮貌。
47、我看你是個扶不起的阿斗。
篇三：最好不要對孩子說的話
最好不要對孩子說下面十句話：
1. 你為什么就不能夠象-----
孩子被對比,很可能增加他們本能的敵對情緒,甚至耿耿于懷.
應(yīng)該向孩子講清楚你的具體要求.重點(diǎn)放在你希望他改變的不良行為上.
2. 你怎么這么不懂事
被話刺傷的孩子只會心生叛逆,把事情弄得更糟.
要和顏悅色,耐心講理,才能達(dá)到預(yù)期的目的.
3. 你簡直笨到家了
這話只能使他們的心靈受到極大傷害.有的因此產(chǎn)生自卑感,不求上進(jìn).
家長正面積極的鼓勵和卓有成效的幫助,才是讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣和掌握生活本領(lǐng)的根本方法.
4. 走開,能不能讓我安靜一會兒
會使他們覺得自己是多余的人,產(chǎn)生無以名狀的孤獨(dú)感.
倘若你的確想獨(dú)自呆一會兒,可以耐心向孩子解釋:我很樂意與你在一起,只不過現(xiàn)在太忙,請原諒.
5. 少羅嗦,閉嘴
孩子會認(rèn)為父母對我的意見一點(diǎn)也不重視.長此下去,孩子會變得毫無主見,依賴性極強(qiáng),把自己看 成一個無足輕重的人.
6. 老老實實去做,不然-----
空洞的威脅最終將損害家長的威信.孩子反而會繼續(xù)自己的不良行為.瞧你怎么辦. 最好辦法是根據(jù)實際情況選擇具體的償罰手段.
7. 媽媽求你了
教育最怕出現(xiàn)獎勵不管用,懲罰不能使.孩子軟硬不吃,但千萬別說媽媽求你了.說這話就意味著父母繳械投降,孩子會從心里更加篾視你
8. 我沒本事
和孩子談話時把自己的自卑感表露無遺.絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長誘發(fā)的. 父母如果能堅定自信,樂觀向上,那么孩子對未來也是充滿信心的.
9. 揍死你
當(dāng)你說這話時,表明你再也拿不出什么好辦法了.這是一句根本無法兌現(xiàn)的大話.孩子并不會因此而停止他的活動.
10. 你滾吧,想去哪里去哪里
最后通牒式的話讓孩子沒法應(yīng)對,他雖然不想離家出走,但更不想就此低頭.任性的孩子可能會逞一回英雄,真的離家出走了.
應(yīng)明確指出孩子的錯,即使在批評的時候,也應(yīng)讓他感到父母的慈愛和關(guān)切 . 你的孩子，你不管誰管？
你的孩子，你不愛誰愛？
請你別忘了每天把這份禮物送給孩子們：
1.讓孩子無拘無束
2.教孩子關(guān)心別人
3.發(fā)自內(nèi)心地大笑
4.表揚(yáng)得有技巧，鼓勵孩子自信心
5.讓藝術(shù)走進(jìn)孩子心靈
6.微笑，讓孩子懂禮貌
7.適時地讓步
8.給孩子展現(xiàn)自己的機(jī)會
9.教孩子鑒賞他擁有的東西
10.讓孩子掌握新的技能
11.教他控制自己的行為
12.教孩子懂得為自己的行為負(fù)責(zé)任
篇四：最想對孩子說的話
最想對孩子說的話
盛年不重在，一日難再晨；及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。這是陶淵明詩中的句子，也是我最想對孩子說的話。時光似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，你們這一代人長大了，成了青春飛揚(yáng)、風(fēng)華正茂的少年。
機(jī)會屬于你們，夢想屬于你們，也許你們覺得學(xué)習(xí)生活很枯燥、很累，可是從成年人的角度看，你們所擁有的青春歲月彌足珍貴，是多么令人羨慕呀！任何事情沒有一帆風(fēng)順的，跌宕起伏才是人生美麗的風(fēng)景，一定要珍惜大好年華，胸懷遠(yuǎn)大志向，不給青春留遺憾，不給未來找麻煩，一步一個腳印地前進(jìn)，你的前程一定會光亮璀璨。
沒有一個大人不是望子成龍、望女成鳳，
鼓勵、批評、嘮叨，都是家長的殷殷厚望，大人不覺得，也許于你們是一種莫大的壓力。孩子，爸爸想對你說，希望你理解父母這種心情。父母之愛是無私的，不論成績好與不好，只要你努力了，大人會看到眼里，疼在心頭。
成才的道路曲曲折折，不論學(xué)習(xí)多么緊張，不論順利還是遇到挫折，希望你都要保持好的心態(tài)，把壓力減到最小，把動力加到最大，把狀態(tài)調(diào)到最優(yōu)，放下包袱，輕裝前進(jìn)，相信你一定會在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，找到人生的方向，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)，努力吧，孩子！爸爸媽媽為你喝彩！加油！
20XX年10月3日
